RICARDO MANUEL MACHADO RAMOS (A51B-FBE0-9A10)

Curriculum Vitae

RICARDO MANUEL MACHADO RAMOS

Ricardo Ramos is a PhD student in Educational Sciences at UTAD and an FCT researcher at CIEB (Basic Education Research Center). He has a degree in Environmental Education (2014) from the School of Education, Polytechnic of Bragança, and a master's in environmental education (2016), and he won the prize for best master's student. Since 2018, he has been a guest lecturer professor at the Polytechnic of Bragança in the Natural Science Department. He is a teacher trainer certified by the Scientific Council for Continuing Education in environmental education and sustainability (D102). From 2020 to 2022, he was a member of the Executive Committee of APECS (Association of Young Polar Scientists). He is a member of ASPEA (ASPEA - Portuguese Association for Environmental Education) and the Center for Climate Literacy (University of Minnesota). Helped develop numerous science congresses and meetings. Ricardo Published several articles in specialist journals focused on literacy and society's perceptions, literacy, and negationism of climate change. His research interests include climate change, environmental education, literacy, and sustainability. He is a supervisor of two master's thesis and more than 10 internship student programs.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: RICARDO MANUEL MACHADO RAMOS
Data de nascimento: 1989/10/23
Género: Masculino

Nomes de citação

Ramos, Ricardo

Identificadores de autor

Ciência ID: A51B-FBE0-9A10
ORCID iD: 0000-0002-8536-4633
Google Scholar ID: https://scholar.google.com/citations?user=O-BMThoAAAAJ&hl=pt-PT

Endereços de correio eletrónico

ricardo.ramos@ipb.pt (Profissional)

Telefones

Telemóvel

937824673 (Pessoal)

Moradas

Rua da Granja nº3 , 5430-052, Canaveses, Valpaços, Portugal (Pessoal)

Domínios de atuação

Ciências Naturais
Ciências Sociais
Ciências Sociais - Ciências da Educação
Ciências Naturais - Ciências da Terra e do Ambiente - Investigação Climática

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Português (Idioma materno)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2020/09/14 - 2025/04/01 Em curso	Ciências da Educação - Education Sciences (Doutoramento) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal "Perceções de alunos dos 1.º e 2º ciclos sobre alterações climáticas: através da sua identificação e melhoria com recurso a atividades promotoras de literacia ambiental" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014 - 2016 Concluído	Educação Ambiental - Environmental Education (Mestrado) Especialização em Environmental Education Instituto Politécnico de Bragança, Portugal "Percepção dos alunos do ensino Superior face ás Alterações Climáticas " (TESE/DISSERTAÇÃO)	16
2011 - 2014 Concluído	Educação Ambiental - Environmental Education (Licenciatura) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/03/01 - Atual	Investigador (Investigação)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Bragança Centro de Investigação em Educação Básica, Portugal
2019/01/12 - Atual	Gestão de Ciência e Tecnologia	APECS (Association of Polar Early Career Scientists), Portugal
	APECS (Association of Polar Early Career Scientists), Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2015/09/04 - 2022/03/01	Assistente Operacional (Assistente Operacional)	Município de Valpaços, Portugal
	Município de Valpaços, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/09/04 - Atual	Phd student	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2022/03/01 - Atual	UI/BD/152826/2022 UI/BD/152826/2022 Bolseiro de Investigação Instituto Politécnico de Bragança, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Importância da inclusão de atividades práticas para o enriquecimento da literacia climática". 2024. Ramos, Ricardo; Nuno, Aluai; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Percepção das crianças acerca das alterações climáticas no nordeste de Portugal". 2024. Ramos, Ricardo; Nuno, Aluai; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Propostas de atividades para promover a literacia climática em crianças". 2024. Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda; Vaz, Paula Marisa Fortunato. "Perceções dos estudantes de educação social sobre alterações climáticas". 2024. Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Paula Fortunato Vaz; Isilda Rodrigues. "ANTHROPOCENE AND HAPPINESS: A REFLECTION IN THE LIGHT OF COMPLEXITY". 2023. 10.21125/iceri.2023.1536 Ramos, Ricardo; Maria José Rodrigues; Rodrigues, Isilda. "Importância da inclusão de atividades práticas para o enriquecimento da literacia climática". Bragança, 2023. Publicado • 10.34620/incte.2023 Ramos, Ricardo; Maria José Rodrigues; CRAMÊS, MARIA LUÍSA. Autor correspondente: Ramos, Ricardo. "Recurso a focus group para Identificar perceções sobre alterações climáticas". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional Educação, Ambiente e Desenvolvimento, Leiria, 2022. Publicado Fábio Magnoni; Luana Silva; Ramos, Ricardo. "O desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem vinculado ao ensino de ciências". Minas Gerais, 2022. Aceite para publicação Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "CONTRIBUTIONS OF CLIMATE CHANGE RESEARCH TO THE IMPLEMENTATION OF THE 2030 AGENDA". 2022. 10.21125/edulearn.2022.0805 Ramos, Ricardo. "Projeto RIOS como ferramenta de Educação Ambiental". Trabalho apresentado em Conference: 7th Environmental Education Meeting, Bragança, 2015. Aceite para publicação Ramos, Ricardo; Lagoaça, Dora; Mafra, Paulo. "O Projeto Rios como ferramenta na Educação Ambiental: monitorização do rio Fervença - Bragança". 2015.
Artigo em revista	Marta Correira; Ricardo Ramos. "Promoting sustainability: Environmental education activities in a social institution". Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education (2024): https://doi.org/10.29333/ijese/14754. 10.29333/ijese/14754 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Climate Change Denialism Critical Analysis of Arguments in Confrontation with Climate Science". Climate Change Literacy (2024): https://pubs.lib.umn.edu/index.php/cle/article/view/6150. https://doi.org/10.24926/cle.v2i1.6150 Ricardo Ramos; Paula Vaz; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Climate Change Perceptions: A Study With Portuguese University Social Education Students". Journal of Teacher Education for Sustainability (2024): https://doi.org/10.2478/jtes-2024-0002. 10.2478/jtes-2024-0002 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Activity Proposals to Improve Children’s Climate Literacy and Environmental Literacy". Education Sciences (2024): https://www.mdpi.com/2227-7102/14/2/194. https://doi.org/10.3390/educsci14020194 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Nuno Aluai. "Educação para as Alterações Climáticas: uma revisão bibliométrica na Web of Science". Revista Brasileira de Educação Ambiental (2024): https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/15430. https://doi.org/10.34024/revbea.2024.v19.15430 Ramos, Ricardo; Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Critical Analysis of Arguments in Confrontation with Climate Science". (2024): http://hdl.handle.net/10198/29993. 10.24926/cle.v2i1.6150 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Activity proposals to improve children's climate literacy and environmental literacy". (2024): https://hdl.handle.net/10216/162109. 10.3390/educsci14020194 Nelson Quina; Ricardo Ramos; Patrícia Bértolo Teixeira; Samir Zedam; Maria José Rodrigues; Mário Cardoso. "A arte como auxílio no enriquecimento para a literacia climática: uma revisão bibliográfica". EduSer 15 1 (2023): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/226. Publicado • 10.34620/EDUSER.V15I1.226 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Luisa Crâmes; Nuno Aluais. "Promoção da literacia climática-contributos da educação ambiental". Eduser (2023): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/206. https://doi.org/10.34620/eduser.v14i2.206 Ricardo Ramos; Maria José Rodrigues; Isilda Rodrigues. "Children’s Perception of Climate Change in North-Eastern Portugal". Societies (2022): https://www.mdpi.com/2075-4698/13/1/6. 10.3390/soc13010006 Souha Othman; Ramos, Ricardo; Wivy Lobo. Autor correspondente: Souha Othman. "Hortas citadinas como laboratório de Educação Ambiental". EduSer 14 1 (2022): https://193.136.194.243:443/index.php/eduser/article/view/189. Acesso aberto • Aceite para publicação • 10.34620/EDUSER.V14I1.189 Ramos, Ricardo; Dora Lagoaça; Susana Santos. "Atitudes Face ao Lobo Ibérico". EDUSER 13 1 (2021): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/149. Acesso aberto • Aceite para publicação Ramos, Ricardo; Elsa Tiago; Rute Rodrigues. "Challenges and importance of Environmental Education in the Education System in Portugal". Revista Brasileira de Educação Ambiental 16 4 (2021): https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/11587/8618. Acesso aberto • Aceite para publicação Ramos, Ricardo. "Importância da Educação Ambiental no 1º ciclo do Ensino Básico do Ensino Português". AdolesCiência 7 1 (2020): 34-43. https://www.adolesciencia.ipb.pt/index.php/adolesciencia/article/view/297. Publicado Ramos, Ricardo. "Perception of Higher Education Students in the face of Climate Change". Eduser - Revista de Educação 12 1 (2020): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/137. Acesso aberto • Aceite para publicação • 10.34620/EDUSER.V12I1.137 Ramos, Ricardo. "Percepção dos alunos do Ensino Superior face ás alterações climáticas". EDUSER 12 1 (2020): 26-38. https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/137. Publicado
Poster em conferência	Rodrigues, Maria José; Rodrigues, Isilda. "Percepções de alunos dos 1.º e 2º ciclos sobre alterações climáticas: através da sua identificação e melhoria com recurso a actividades promotoras de literacia ambiental". Trabalho apresentado em VI ENJIE 2022, 2022. "Compostagem: uma via para o desenvolvimento sustentável". 2015. Ramos, Ricardo; Susana Santos. "Atitudes Face ao Lobo". Trabalho apresentado em 7º Encontro de Educação Ambiental, 2015. Ramos, Ricardo; Mafra, Paulo; Dora Lagoaça. "Compostagem uma via para o desenvolvimento sustentável". 2015.
Resumo em conferência	Guímaro, Hugo; Fialho, Patrícia; Santo, Marta; Seco, José; Pedro, Sara; Sousa, Carmen; Viceto, Carolina; et al. Autor correspondente: Guímaro, Hugo. "Engaging scientists, educators and policy makers into Education and Capacity Building of the Polar Regions: Portugal as a case-study". Trabalho apresentado em Arctic Science Summit Week 2021, Lisboa, 2021. Ramos, Ricardo; Dora Lagoaça; Paulo Mafra. "Compostagem, caminho para a sustentabilidade". Trabalho apresentado em 7º Encontro de Educação Ambiental - Divulgação Práticas de Partilha, Bragança, 2015.
Tese / Dissertação	Ramos, Ricardo. "Percepção de alunos do Ensino Superior face às Alterações Climáticas". Mestrado, Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, 2016. http://hdl.handle.net/10198/13904.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/02	Perceções das crianças acerca das alterações climáticas no Nordeste de Portugal	2º congresso sobre alterações climáticas UTAD UTAD Universidade de tras os montes e alto douro (Vila Real, Portugal)
2023/11/13	Anthropocene and Happyness: a reflection in the light of complexity	Iceri 2023 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation (Sevilha, Espanha)
2023/10/20	A percepção das crianças sobre as alterações climáticas	Boas vindas a docentes e alunos da IEFPR Coritiba Brasil Centro de Investigação em Educação Básica (Bragança )
2023/06/24	Repensar a educação na luta contra as alterações climáticas	Escolas Transformadoras Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2023/05/06	Importância da inclusão de atividades práticas para o enriquecimento da literacia climática	INCTE 2023 Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2023/03/17	Os números e o clima, a Matemática sustentável	Semana da Matemática Escola Superior de Educação de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/11/24	A voz dos alunos do Nordeste de Portugal sobre Alterações Climáticas	EJI VII encontro de Jovens Investigadores Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2022/11/09	Recurso a focus group para identificar perceções	VI Congresso de Educação Ambiental – Leiria 2022 Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2022/07/04	Contributions of Climate Change Research to the Implementation of the 2030 Agenda	IATED (Palma de Maiorca , Portugal)
2022/05/28	perceções de alunos do 1.º e 2.º ciclos sobre alterações climáticas	Unidade de Curricular de Educação para a Saúde pertencente ao Curso de Doutoramento em Ciências da Educação. Universidade de Trás os Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2022/05/18	Educar para a Cidadania Ambiental – Reflexão Sobre o Papel da Escola, no Combate à Crise Climática	VIII Semana Aberta (Bragança, Portugal)
2022/05/08	perceções de alunos do 1.º e 2.º ciclos sobre alterações climáticas	Seminário de Educação para a Saúde Universidade de Trás os Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2022/05/03	Alterações Climáticas um problema da minha geração	Semana do Ciêntista Municipio de Valpaços (Valpaços, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program educação ambiental in ASPEA Aveiro Orientador	Educação Ambiental (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program SPSS, obra social Padre Miguel Orientador	Educação Ambiental (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program in Centro de ciência Viva de Bragança Orientador	Educação Ambiental (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/01 - 2023/07/01	Curricular internship for a student in the environmental education degree program in Câmara Municipal de Bragança, Departamento de ambiente e espaços verdes Orientador	Educação Ambiental (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2022/02/28 - 2023/06/25	Orientation of the environmental education internship at the Gaia Natural Park Orientador	Educação Ambiental (Licenciatura/Bacharelato) Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2023/03/13 - 2023/03/17	Semana da Matemática, 2023 (2023/03/13 - 2023/03/17) Outro (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2023/04/13 - Atual	Webinar Basic principles of a Systematic Review: Tips and tricks in the Social Sciences Outro	Instituto Politécnico de Bragança Unidade de Investigação Aplicada em Gestão, Portugal
2023/02/02 - Atual	Climate change course: This course had the following learning objectives: Explain the basic fundamentals of climate; Provide a rational basis for mitigating climate change; Analyze the main challenges and opportunities in combating climate change; Outro	Curso sobre alterações climáticas European Union Delegation to the United Nations, Estados Unidos
2023/05/26 - 2033/06/02	WORKSHOP: DEVELOPMENT OF HACKATHON METHODOLOGY Oficina (workshop)	Hack-it Haaga-Helia Ammattikorkeakoulu, Finlândia Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/04/27 - 2023/04/27	The use of VosViewer to build bibliometric networks, as part of the Project OPEN LECTURES Outro	UNIAG OPEN LECTURES Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/04/11 - 2023/04/12	Scientific Writing Workshop General Principles for Obtaining a Scientific Publication, on April 11 and 12, 2023, lasting 6 hours.	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/09/30 - 2022/09/30	Poder instituinte da escola e desafios da nova educação Outro	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/06/06 - 2022/06/06	Integration of the Seminar Secretariat "A mulher e as migrações: vozes de mudança para uma migração inclusiva" Conferência	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/05/06 - 2022/05/07	Integration of the INCTE 2022, Instituto Politécnico de Bragança. Conferência	INCTE 2022 Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/02/25 - 2022/02/25	Centralidade e evidência do `Estudo sobre as crenças e práticas dos professores Outro	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2014 - 2014	Internacional Conference successful experiences and good practices in chemistry education Conferência	Internacional Conference successful experiences and good practices in chemistry education Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2023/07/11	PERCEÇÃO DAS COMUNIDADES PISCATÓRIAS ACERCA DA NECESSIDADE DE CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE MARINHA, ILHA DO PRÍNCIPE Arguente	Plácida Lopes da Silva Lima (Mestrado) Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2023/05/05 - 2023/05/06	INCTE 2023	Bragança
2022/05/06 - 2022/05/07	INCTE 2022	Bragança

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2023/10/11 - Atual	Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS) (2316-9907)	Brajets

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2023/09/18 - 2024/02/18	Opção II: Ecologia e Sociedade	Relações Lusófonas e Língua Portuguesa (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2023/09/18 - 2024/02/18	Metodologias e estratégias de intervenção em educação	Educação Ambiental (Mestrado integrado)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03/06 - 2023/07/16	Final internship in Environmental Education	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/09/18 - 2023/02/20	Metodologias de Educação Ambiental II	Educação Ambiental (Mestrado)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2022/09/17 - 2023/02/15	Empreendedorismo e Gestão de Projetos em Educação Ambiental	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2021/02/20 - 2021/07/17	Metodologias de Educação Ambiental I	Educação Ambiental	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2020/09/16 - 2021/07/10	Fundamentos da Educação Ambiental	Educação Ambeintal (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2020/09/17 - 2021/01/21	Metodologias de Educação Ambiental II	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09/17 - 2021/01/21	Emprendorismo, gestão de projetos em Educação Ambiental	Educação Ambiental (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/19 - 2020/07/12	Fundamentos de Educação Ambiental	(Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2020/02/23 - 2020/06/12	Educação Ambiental	Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
2019/09/08 - 2020/06/02	Atividades de Enriquecimento Curricular	(Menos de 4 anos de escolaridade)	Agrupamento de Escolas de Valpaços, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

	Programa	Tema
2023/10/20 - Atual	90 segundos de ciência - Antena 1	As alterações climáticas vistas pelas crianças

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2024 - Atual	Center for Climate Literacy - University of Minnesota	Global Adviser
2023/09/10 - Atual	ASPEA nucleo de Bragança	Membro Colaborador
2019/01/10 - 2022/01/01	APECS (Association of Polar Early Career Scientists)

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2023/07/06 - 2023/07/07	Jury for Scientific Initiation and Challenge-Based Innovation Internships	Instituto Politécnico de Bragança, Portugal

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2023/06/17 - 2023/06/23	Internship monitor/tutor "Verão com Ciência"	Pedro Marques
2022/07/18 - 2022/07/22	Tutoria do estágio de verão de iniciação á ciência	Inês

Distinções

Prémio

2017	Best Master's student award in Educação Ambiental (Environmental Education)