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Luis Felipe Coimbra Costa é doutor em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) em co-tutoria pelo Instituto Superior Técnico (IST). Atua como pesquisador e professor, com foco em tecnologias educacionais, computação, narrativa educativa e aprendizagem em STEM, buscando promover a igualdade de género na educação. Desenvolveu o projeto "Heroine’s Learning Journey", um framework que utiliza narrativas heróicas para motivar mulheres em cursos online de STEM, reconhecido por prêmios e publicações internacionais. Além disso, coordena projetos de inovação tecnológica em ambientes governamentais e educacionais, utilizando metodologias como a aprendizagem ativa e a autorregulação da aprendizagem. Atualmente estuda a integração de inteligência artificial em contextos educativos, seguindo as diretrizes da UNESCO para o desenvolvimento de ferramentas que promovam uma educação inclusiva e acessível.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Luis Felipe Coimbra Costa

Nomes de citação

  • Costa, Luis

Identificadores de autor

Ciência ID
C11A-B3E3-EF37
ORCID iD
0000-0002-0633-3290

Endereços de correio eletrónico

  • luisfcosta@cos.ufrj.br (Profissional)

Telefones

Telemóvel
  • (+351) 963246413 (Pessoal)

Moradas

  • Rua Portugal Durão n.18 CV Drt, 1600-186, Avenidas Novas, Lisboa, Portugal (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Ciências Exatas - Ciências da Computação e da Informação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Português (Idioma materno)
Formação
Grau Classificação
2019/02/20 - 2023/10/15
Concluído
 Engenharia Informática e de Computadores (Doutoramento)
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
"HEROINE’S LEARNING JOURNEY: MOTIVATING WOMEN IN STEM ONLINE COURSES THROUGH THE POWER OF A NARRATIVE." (TESE/DISSERTAÇÃO)
2014/04/14 - 2016/04/14
Concluído
 Arte e Tecnologia (Master)
Universidade de Brasília, Brasil
"GAMIFICATION: CLEAR RULES FOR PUBLIC MANAGEMENT ORIENTED TO RESULTS" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2000/03/15 - 2005/07/15
Concluído
 Processamento de Dados (Bachelor)
Faculdades Integradas Maria Thereza, Brasil
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/11/20 - Atual Gestão de Ciência e Tecnologia INOVLABS, Portugal
INOVLABS, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2024/10/01 - Atual Professor Associado Convidado (Docente Universitário) Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
2022/07/01 - 2023/07/01 Professor Associado Convidado (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
2017/07/03 - 2018/07/01 Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário) Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1995/07/03 - 2011/03/03 Especialista de sistemas e tecnologias de informação Grau 3 (Especialista de sistemas e tecnologias de informação) Conselho Federal de Odontologia - CFO, Brasil
Conselho Federal de Odontologia - CFO, Brasil

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2016/03/03 - 2018/04/02 Consultor Rede de Governo Eletrônico da América Latina e Caribe - RED GEALC, Uruguai
2013/02/03 - 2015/03/02 Director de Unidade Orgânica Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - PLANEJAMENTO, Brasil
Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - PLANEJAMENTO, Brasil
2012/02/01 - 2013/05/02 Coordenador de Inovações Tecnológicas Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão - PLANEJAMENTO, Brasil

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2020/02/20 - 2023/10/22 Bolseiro de Doutoramento Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
Projetos

Outro

Designação Financiadores
2019/04/04 - 2022/04/05 FOSTWOM
2019-1-ES01-KA203-065924
Bolseiro de Doutoramento
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
 Erasmus Plus
Concluído
2019/04/03 - 2020/05/02 IMPRESS
2017-1-NL01-KA203-035259
Integrante do Projeto Convidado
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
 Erasmus Plus
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Larissa Galeno; Luis Felipe Costa; Geraldo Xexéo. "Fostering Programming Logic Skills in High School Students Through Project-Based Learning: An Educational Experience". 2024.
    10.5753/educomp.2024.237406
  2. Luis Felipe Costa; Carlos Eduardo Barbosa; Yuri Lima; Luciana Nascimento; Larissa Galeno; Ana Moura Santos; Geraldo Xexéo; Jano Moreira de Souza. "STEM Education for Young Women via Heroic Narratives: Evaluating the Heroine’s Learning Journey". 2024.
    10.5753/educomp.2024.237408
  3. Ana Moura Santos; Luis Felipe Costa. "LINEAR ALGEBRA FLIPPED CLASSROOM WITH A DEDICATED MOOC". 2022.
    10.21125/inted.2022.0116
  4. Ana Moura Santos; Sofia Sa; Luis Felipe C. Costa; Luisa Coheur. "Setting up Educational Escape Games: Lessons learned in a Higher Education setting". 2021.
    10.1109/cispee47794.2021.9507215
  5. Geraldo Xexéo; Eduardo Mangeli; Farmy Silva; Leandro Ouriques; Luis Felipe Coimbra Costa; Rafael Studart Monclar. "Games as Information Systems". 2021.
    10.1145/3466933.3466961
  6. Luis Costa; Yuri Lima; Ana Moura Santos; Geraldo Xexéo; Rui Prada; Jano Souza. "INITIATIVES FOR GENDER EQUALITY IN STEM EDUCATION: THE BRAZILIAN CASE". 2020.
    10.21125/iceri.2020.0330
  7. Jose Bernardo Rocha; Luis Felipe Coimbra Costa; Rui Prada; Antonio Rito Silva; Daniel Goncalves; Pedro Correia. "Quizzes (As a Tool for Self-Regulated Learning) in Software Engineering Education". 2020.
    10.1109/cseet49119.2020.9206235
  8. Diego Cardoso Borda Castro; Carlos Eduardo Barbosa; Luis Felipe Coimbra Costa; Jano Souza. "Analyzing the impact of Technological KM and Participatory KM in FTA (S)". 2019.
    10.18293/seke2019-031
  9. Marcos Rodrigues Pinto; Carlos Eduardo Barbosa; Yuri Oliveira de Lima; Luis Felipe Coimbra Costa; Jano Moreira de Souza. "A Service Bus for Knowledge Management Systems in Brazilian Federal Government". 2019.
    10.1109/cscwd.2019.8791904
  10. Henrique Soares; Raphael Machado; Bruno Salgado; Rafael Soares; Jarbas Lopes Cardoso; Luis Felipe Costa. "Information security aspects of public software". 2013.
    10.1145/2536146.2536190
  11. Eduardo Santos; Luis Felipe Costa. "Brazil and South Africa collaboration for public software". 2013.
    10.1145/2536146.2536196
Artigo em revista
  1. Luis Felipe Coimbra Costa; Carlos Eduardo Barbosa; Luciana Maria Azevedo Nascimento; Larissa Galeno; Yuri Lima; Ana Moura Santos; Geraldo Xexéo; Jano Moreira de Souza. "Societal impact of the Heroine’s Learning Journey: Inspiring women in STEM through the power of role models". Societal Impacts (2025): http://dx.doi.org/10.1016/j.socimp.2024.100100.
    10.1016/j.socimp.2024.100100
  2. Luis Felipe Coimbra Costa; Luciana Maria Azevedo Nascimento; Yuri Oliveira de Lima; Ana Moura Santos; Carlos Eduardo Barbosa; Geraldo Xexéo; Jano Moreira de Souza. "Women’s Journey in STEM Education in Brazil: A Rapid Review on Engineering and Computer Science". IEEE Access (2024): https://doi.org/10.1109/ACCESS.2024.3442879.
    10.1109/ACCESS.2024.3442879
  3. Luis Felipe Coimbra Costa; Samuel Gomes; Ana Moura Santos; Geraldo Bonorino Xexéo; Yuri Oliveira De Lima; Rui Prada; Carlos Martinho; Jo Ão Dias. "Heroine’s Learning Journey: Motivating Women in STEM Online Courses Through the Power of a Narrative". IEEE Access (2024): https://doi.org/10.1109/ACCESS.2024.3360376.
    10.1109/ACCESS.2024.3360376
  4. Alice Rangel de Paiva Abreu; Luis Felipe Coimbra Costa; Yuri Oliveira de Lima; Luciana Maria Azevedo Nascimento; Carlos Eduardo Barbosa. "Bridging the gender gap in computing: Insights from Latin America with a focus on Brazil". Computing in Science & Engineering (2024): http://dx.doi.org/10.1109/mcse.2024.3422070.
    10.1109/mcse.2024.3422070
  5. Larissa Galeno; Carlos Eduardo Barbosa; Luis Felipe Coimbra Costa; Yuri Lima; Luciana Maria Azevedo Nascimento; Geraldo Bonorino Xexéo; Jano Moreira de Souza. "A Rapid Review of Gender Parity and Collaboration in Technology: Insights from the Past Decade". European Society for Socially Embedded Technologies (EUSSET) (2024): https://dl.eusset.eu/handle/20.500.12015/5123.
    10.48340/ECSCW2024_EP10
  6. Luciana Maria Azevedo Nascimento; Yuri Oliveira de Lima; Carlos Eduardo Barbosa; Luis Felipe Coimbra Costa; Ana Moura Santos; Larissa Galeno; Geraldo Bonorino Xexéo; Jano Moreira de Souza. "Paridade de Gênero no Ensino Superior em STEM no Brasil: uma análise de 10 anos". Anais do XVII Women in Information Technology (WIT 2023) (2023): http://dx.doi.org/10.5753/wit.2023.229472.
    10.5753/wit.2023.229472
  7. Samuel Gomes; Luis Costa; Carlos Martinho; João Dias; Geraldo Xexéo; Ana Moura Santos. "Modeling students’ behavioral engagement through different in-class behavior styles". International Journal of STEM Education (2023): http://dx.doi.org/10.1186/s40594-023-00407-w.
    10.1186/s40594-023-00407-w
  8. Selma van Esveld; Nardo de Vries; Sibilla Becchetti; Sofia Dopper; Willem van Valkenburg; May Kristine Jonson Carlon; Kensuke Yokoi; et al. "EMOOCs 2023". Universität Potsdam (2023): https://publishup.uni-potsdam.de/57645.
    10.25932/PUBLISHUP-57645
  9. Carlos Eduardo Barbosa; Yuri Oliveira de Lima; Luis Felipe Coimbra Costa; Herbert Salazar dos Santos; Alan Lyra; Matheus Argôlo; Jonathan Augusto da Silva; Jano Moreira de Souza. "Future of work in 2050: thinking beyond the COVID-19 pandemic". European Journal of Futures Research (2022): http://dx.doi.org/10.1186/s40309-022-00210-w.
    10.1186/s40309-022-00210-w
Capítulo de livro
  1. Costa, Luis. "Inovação, Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia In: Inovação, Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia". In Inovação, Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia In: Inovação, Governança Digital e Políticas Públicas: Conquistas e Desafios para a Democracia, 200-215. São Paulo: Arrais, 2016.
    Publicado
  2. Costa, Luis. "Collaboration Platform In: CI@PracticeDay". In Collaboration Platform In: CI@PracticeDay, 34-64. Tokio, Japão: National Institute of Informatics, 2014.
    Publicado
Relatório
  1. Ana Moura Santos; Luis Coimbra Costa. 2020. LearningAnaytics-MOOC Técnico 2020. http://rgdoi.net/10.13140/RG.2.2.11365.83685.
    10.13140/RG.2.2.11365.83685
  2. Carlos Eduardo Barbosa; Yuri Oliveira Lima; Jano Moreira De Souza; Eduardo Fernandes Mioto De Oliveira Dos Santos; Luis Felipe Costa; Joshua Kritz; David Almeida; Pedro Kleinpaul; Leon Augusto. 2017. Working in 2050: A view of how changes on the work will affect society. http://rgdoi.net/10.13140/RG.2.2.17314.07364.
    10.13140/RG.2.2.17314.07364
  3. 2017. O Que São Jogos: Uma Introdução ao Objeto de Estudo do Ludes. http://rgdoi.net/10.13140/RG.2.2.26376.42240.
    10.13140/RG.2.2.26376.42240
Tese / Dissertação
  1. "A JORNADA DA HEROÍNA APRENDIZ: MOTIVANDO MULHERES EM CURSOS STEM ATRAVÉS DO PODER DE UMA NARRATIVA". Doutoramento, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2023. https://www.cos.ufrj.br/uploadfile/publicacao/3082.pdf.

Propriedade Intelectual

Patente
  1. Costa, Luis. 2024. "Heroine's Learning System (HeLas)". Brasil.
    Concedida/Emitida
Atividades

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2023/04/27 - Atual GirlSteam@ISTTaguspark (2023/04/27)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
2022/04/25 - Atual GirlSteam@ISTTaguspark, (2022/04/28)
Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)
 Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico Campus Taguspark, Portugal
2011/07/03 - Atual Encontro Nacional de Tecnologia da Informação para os municípios brasileiros (2011/03/03)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)
 Governo Federal do Brasil, Brasil
2009/06/02 - Atual Encontro Nacional de Tecnologia da Informação para os municípios brasileiros, (2009/02)
Congresso (Presidente da Comissão Organizadora)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2024/09/27 - Atual Apresentação do jogo Alien Bar e demo para participantes
Festival
 Noite Europeia dos Investigadores – NEI Oeiras 24
Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal

Entrevista (jornal / revista)

Descrição da atividade Jornal / Forum
2015 Entrevista para o canal NBR do Governo Federal do Brasil NBR
2013 Entrevista para a Voz do Brasil Voz do Brasil
Distinções

Prémio

2024 Award for Best Research Article among works published at the IV Brazilian Computer Education Symposium (EduComp 2024): "STEM Education for Young Women via Heroic Narratives: Evaluating the Heroine’s Learning Journey"
EduComp, Brasil
2024 Award for Best Experience Article among works published at the IV Brazilian Computer Education Symposium (EduComp 2024): "Fostering Programming Logic Skills in High School Students Through Project-Based Learning: An Educational Experience".
EduComp, Brasil
2024 Brazilian Computer Society Innovation Seal 2024: The Innovation Seal is a prestigious competition recognizing projects from across Brazil, standing out as a significant milestone in scientific and technological advancement.
Sociedade Brasileira de Computação, Brasil
2024 SIGHPC Educational Award for Outstanding Contribution to Computational Science Education, 2024. Awarded by the ACM SIGHPC Education Chapter for significant contributions to advancing computational, data-enabled science, and HPC education. SC24 Internation
Association for Computing Machinery, Estados Unidos
2023 IST best practices award, in the Gender Equality 2023 category
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2023 IST best practices award, in the student motivation category 2023
Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2013 Demoiselle Award
International Free Software Congress, Brasil