Rita Guerra (CC17-0163-98CC)

Curriculum Vitae

Rita Guerra

Rita Guerra has a PhD in Social Psychology (2007) and she is currently an Auxiliary Researcher at the Centre for Psychological Research and Social Intervention (CIS_Iscte). She was a Postdoctoral Fellow at the Department of Psychology, University of Delaware for two years, and later in 2010 she joined CIS. She is interested in intergroup relations among ethnic majority and minority groups, interventions to reduce prejudice and discrimination, acculturation dynamics and integration of immigrant communities, and on the dynamics of collective narcissism, extremism and hostility. She coordinated projects and consortium supported by several competitive grants from the Portuguese Science Foundation (FCT) and the European Commission (Citizens, Equality, Rights and Values Programme - CERV; European Fund for the Integration of non-EU immigrants, EIF), and participated in several others as a team member. Her research has been published in respectable journals in her field (e.g., Psych. Science; Eur. J. of Soc. Psychology., Group Processes & Intergroup Relations, J. Personality and Social Psychology, J. of Applied Social Psychology, Eur. J. of Personality, Frontiers in Psychology, Journal of Social Issues) and chapters in edited peer-reviewed volumes (e.g., Handbook of Prejudice, Stereotyping and Discrimination), accumulating over 1400 citations. She actively integrates research into teaching activities, teaching in master programs in intercultural relations, social psychology, and emotional sciences, supervising PhD (3 completed, 5 ongoing) and master students (>30). She is Associate Editor of Journal of Applied Social Psychology. She served as the Vice Director of CIS_Iscte from 2016-2020 and is currently an elected member of CIS Scientific Commission. She is a co-coordinator of the the Thematic Line Global Governance of the recently created Sociodigital Lab for Public Policy (Iscte) and Vice-President of the Scientific Council of Iscte_Conhecimento e Inovação. She is currently the Principal Investigator of kNOwHATE, a consortium funded by the European Commission, involving academic and community partners and stakeholders that integrates social psychological and linguistic approaches with cutting edge data science, using natural language processing and machine learning to analyze the content of online hate speech and create models for its automatic detection.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Rita Guerra

Nomes de citação

Guerra, Rita

Identificadores de autor

Ciência ID: CC17-0163-98CC

Websites

https://ciencia.iscte-iul.pt/authors/rita-guerra/cv (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Psicologia

Formação

	Grau	Classificação
2007 Concluído	Social and Organizational Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal "Taking the laboratory to the field: Extending the benefits of the Common Ingroup Identity and Dual Identity Models on children’s intergroup relations" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Summa cum laude

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/09/01 - Atual	Investigador Auxiliar (carreira) (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2018/11/01 - 2022/08/31	Investigador Contratado (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2016/06/01 - 2019/06/01	Investigador principal convidado (carreira) (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2014/11/01 - 2015/10/30	Investigador Auxiliar (carreira) (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2012/12/01 - 2014/10/25	Investigador principal convidado (carreira) (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2010/04/01 - 2012/11/01	Pós-doutorado (Investigação)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal
2008/09/01 - 2010/03/01	Pós-doutorado (Investigação)	University of Delaware Department of Psychology, Estados Unidos
	University of Delaware Department of Psychology, Estados Unidos
2006/01/01 - 2006/04/01	Investigador visitante (Investigação)	University of Delaware Department of Psychology, Estados Unidos

2005/02/01 - 2005/05/01	Investigador visitante (Investigação)	University of Delaware Department of Psychology, Estados Unidos

2002/01/01 - 2003/01/01	Investigador (Investigação)	Laboratório Nacional de Engenharia Civil, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023 - Atual	Vice President of the Scientific Council of Iscte-Conhecimento e Inovação	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

2021 - Atual	Member of the Scientific Commission, Cis_Iscte	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2020 - Atual	Co-Coordinator of the thematic line “Global Governance” SocioDigital Lab for Public Policies	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

2016 - 2020	Subdirector de Unidade Orgânica	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2015 - 2018	Co-Coordinator of the research group “Psychology of societal change"	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

2014 - 2018	Coordinator of the Thematic Line Seeds of inclusion: diversity and social justice	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2007/02/01 - 2007/05/01	Research internship, Intergroup Relations Lab	University of Delaware Department of Psychology, Estados Unidos

2006/04/01 - 2007/01/01	PhD internship	Laboratório Nacional de Engenharia Civil, Portugal

2003/02/01 - 2005/02/01	Research internship	Laboratório Nacional de Engenharia Civil, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2023 - Atual	When what we want is not what you need: Understanding social change in asymmetric group relations 2023.04292.BD Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2023 - Atual	Developing a comprehensive, evidence-based, multi-nationally validated scale of refugee psychological and sociocultural adaptati 2023.02579.BDANA Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2021 - Atual	Social Representations of Climate Change and Pro-environmental Actions in Portugal: Understanding the role of Political-Ideological Orientations, Cultural Values, and associated identities 2021.07497.BD Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2021 - Atual	A mutuality approach to refugees’ acculturation and adaptation: addressing the “causality crisis” with meta-analytical, longitudinal and experimental cross-national comparative studies. 2021.05952.BD Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2017 - 2022	From inclusive identities to inclusive societies: Comparing the content, structure, and impact of all-inclusive superordinate categories PD/BD/129601/2017 Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2016 - 2022	Why citizenship matters? Understanding citizenship representations and acculturation strategies of the Chinese community in Portugal. SFRH/BD/117849/2016 Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2015 - 2020	Homophobic bullying: intergroup factors and bystanders’ behavioral intentions PD/BD/114000/2015 Orientador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008/08/01 - 2012/07/31	How do we think and feel about them? The role of cognitive representations and intergroup emotions in reducing prejudice SFRH/BPD/40967/2007 Bolseiro de Pós-Doutoramento	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2022/03/01 - Atual	kNOwing online HATE speech: knowledge + awareness = TacklingHate 101049306 Investigador responsável	European Commission Em curso
2021/01/01 - 2025/12/31	Laboratório Sócio-Digital para Políticas Públicas 10.54499/LA/P/0125/2020 Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Estudos Africanos, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2022/09/30 - 2023/05/09	TURNON_HELP Intergroup factors and bystanders’ helping behaviors on bias-based cyberbullying incidents FP22_1B Investigador ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	la Caixa” Foundation Concluído
2022 - 2023	How Do Media Portrayals of Cross-Party Interactions Affect Viewers? Investigating the Effects of Norms for and Content of Cross-Party Engagement UMass Proposal No. 6635 Co-Investigador Responsável (Co-IR)	Concluído
2019/01/01 - 2020/06/30	Resilient and united PREVENTING AND COUNTERING EXTREMISM AND RADICALISATION: AN ACTION PLAN FOR PORTUGAL 811506 —ISFP-2017-AG-CSEP Investigador	European Commission Concluído
2017/01 - 2019/12	Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society grant.727069 EU project 727069 Investigador	European Commission Concluído
2016/06/01 - 2019/12	Narcissistic ingroup love in Europe: threat, identity indispensability and extreme forms of national identification PTDC/MHC-PSO/0144/2014 Investigador responsável	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2015/09/01 - 2016/08/31	Promoting Research-Teaching Nexus in the School of Social Sciences and Humanities of ISCTE-IUL FCG/PIDE/138181/2015 Investigador	Concluído
2012/03 - 2015/08	How much do we need them? A functional intergroup perspective of assimilation and integration among different status groups grant.Provided by PTCRIS: 119534 Investigador responsável	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2014/08/01 - 2015/06/30	Inclusão e sucesso académico de crianças e jovens imigrantes: o papel das dinâmicas de aculturação 1A3-0019 Investigador responsável ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal	Alto Comissariado para as Migrações Concluído
2014 - 2015	Communication for Integration: Social Networks for Diversity (C4i). Evaluation Grant from Amadora Municipality. Grant #HOME/2012/EIFX/CA/CFP/4190 Grant #HOME/2012/EIFX/CA/CFP/4190 Investigador	European Commission Concluído
2010/11 - 2011/10	Recategorization and ingroup projection: Consequences of dual identification for intergroup relations grant.Provided by PTCRIS: 71165 Investigador	Stichting Weten

Produções

Publicações

Artigo em revista	Hepper, E. G., Sedikides, C., Wildschut, T., Cheung, W. Y., Abakoumkin, G., Arikan, G., … & Zengel, B.; Guerra, R.. "Pancultural Nostalgia in Action: Prevalence, Triggers, and Psychological Functions of Nostalgia Across Cultures". Journal of Experimental Psychology: General (2024): No prelo António, Raquel; Guerra, Rita; Moleiro, Carla. "Why don¿t we offer the same help to all victims of cyberbullying?". The Social Observatory (2024): https://oobservatoriosocial.fundacaolacaixa.pt/en/-/por-que-nao-oferecemos-a-mesma-ajuda-a-todas-as-vitimas-de-cyberbullying-1. Publicado Rita Guerra; Martine L. Broekhuizen; Ryanne J. R. M. Francot; Pinar Kolancali. "Intergroup relations, acculturation orientations, and adaptation of Turkish immigrant descent parents across Europe.". Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology (2023): https://doi.org/10.1037/cdp0000627. 10.1037/cdp0000627 António, Raquel; Guerra, Rita; Moleiro, Carla. "Cyberbullying during COVID-19 lockdowns: prevalence, predictors, and outcomes for youth". Current Psychology (2023): http://dx.doi.org/10.1007/s12144-023-04394-7. 10.1007/s12144-023-04394-7 Carmona, M.; Guerra, R.; Hofhuis, J.. "What does it mean to be a “citizen of the world”: A prototype approach". Journal of Cross-Cultural Psychology 53 6 (2022): 547-569. https://journals.sagepub.com/home/jcc. Publicado • 10.1177/00220221221088332 António, R.; Guerra, R.; Cameron, L.; Moleiro, C.. "Imagined and extended contact experiences and adolescent bystanders’ behavioral intentions in homophobic bullying episodes". Aggressive Behavior N/A (2022): https://onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1002/ab.22059. Publicado • 10.1002/ab.22059 Carmona, M.; Guerra, R.; Dovidio, J. F.; Hofhuis, J. ; Sindic, D.. "Unpacking all-inclusive superordinate categories: Comparing correlates and consequences of global citizenship and human identities". Frontiers in Psychology 13 (2022): https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.986075/full. Publicado • 10.3389/fpsyg.2022.986075 Guerra, R.; Waldzus, S.; Lopes, D.; Popa-Roch, M. ; Lloret, B.; Gaertner, S. L.. "Little “We’s”: how common identities improve behavior differently for ethnic majority and minority children". Group Processes and Intergroup Relations 24 3 (2021): 488-510. https://journals.sagepub.com/toc/gpia/0/0. Publicado • 10.1177/1368430220902533 Guerra, Rita. "An Intergroup Approach to Collective Narcissism: Intergroup Threats and Hostility in Four European Union Countries". Group Processes & Intergroup Relations (2021): Publicado Stathi, S.; Guerra, R.. "Unpacking the social psychology of populism: A brief introductory note". Journal of Theoretical Social Psychology 5 2 (2021): 50-53. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/jts5.98. Publicado • 10.1002/jts5.98 Wyszynski, M.; Guerra, R.; Bierwiaczonek, K.. "Good refugees, bad migrants? Intergroup helping orientations towards refugees, migrants and economic migrants in Germany". Journal of Applied Social Psychology 50 10 (2020): 607-618. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/jasp.12699. Publicado • 10.1111/jasp.12699 Carmona, M.; Sindic, D.; Guerra, R.; Hofhuis, J.. "Human and global identities: different prototypical meanings of all-inclusive identities". Political Psychology 41 5 (2020): 961-978. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/pops.12659. Publicado • 10.1111/pops.12659 António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. "Stay away or stay together? Social contagion, common identity, and bystanders’ interventions in homophobic bullying episodes". Group Processes and Intergroup Relations 23 1 (2020): 127-139. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1368430218782741. Publicado • 10.1177/1368430218782741 Golec, A.; Federico, C. M.; Sedikides, C.; Guerra, R.; Lantos, D.; Mrozinski, B. ; Baran, T.; Cypryanska, M.. "Low self-esteem predicts out-group derogation via collective narcissism, but this relationship Is obscured by In-group satisfaction". Journal of Personality and Social Psychology 119 3 (2020): 741-764. https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fpspp0000260. Publicado • 10.1037/pspp0000260 Rosa, M.; Giessner, S. R.; Guerra, R.; Waldzus, S.; Kersting, A.- M.; Velickovic, K.; Collins, E. C.. "They (don’t) need us: functional indispensability impacts perceptions of representativeness and commitment when lower-status groups go through intergroup change". Frontiers in Psychology 10 (2020): https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.02772/abstract. Publicado • 10.3389/fpsyg.2019.02772 Santos, T. R.; Castro, P.; Guerra, R.. "Is the press presenting (neoliberal) foreign residency laws in a depoliticised way? the case of investment visas and the reconfiguring of citizenship". Journal of Social and Political Psychology 8 2 (2020): 748-766. https://jspp.psychopen.eu/index.php/jspp/index. Publicado • 10.5964/jspp.v8i2.1298 Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Aguiar, C.; Carmona, M.; Alexandre, J.; Costa-Lopes, R.. "School achievement and well-being of immigrant children: the role of acculturation orientations and perceived discrimination". Journal of School Psychology 75 (2019): 104-118. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022440519300494?via%3Dihub. Publicado • 10.1016/j.jsp.2019.07.004 Stathi, S.; Guerra, R.; Di Bernardo, G. A. ; Vezzali, L.. "Spontaneous imagined contact and intergroup relations: quality matters". European Journal of Social Psychology 50 1 (2019): 124-142. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/ejsp.2600. Publicado • 10.1002/ejsp.2600 Aguiar, C.; Silva, C. S.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Ribeiro, L. A.; Pastori, G.; Leseman, P.; ISOTIS Curriculum and Pedagogy Team. "Early interventions tackling inequalities experienced by immigrant, low-income, and Roma children in 8 European countries: a critical overview". European Early Childhood Education Research Journal 28 1 (2019): 58-76. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/early-interventions-tackling-inequalities-experienced-by-immigrant-low-income-and-roma-children-in/63655?lang=en. Publicado • 10.1080/1350293X.2020.1707363 Batel, S.; Guerra, Rita. "Social psychology as a social science". Portuguese Journal of Social Science (2019): Publicado Reis, N. N.; Guerra, R.. "Cheguei primeiro! Autoctonia e nostalgia nacional como mecanismos de redução do preconceito". Análise Psicológica 36 4 (2018): 455-469. http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/article/view/1411. Publicado • 10.14417/ap.1411 Espinosa, A.; Guerra, R.; Sanatkar, S.; Paolini, S.; Damigella, D.; Licciardello, O.; Gaertner, S. L.. "Identity inclusiveness and centrality: investigating identity correlates of attitudes toward immigrants and immigration policies". Journal of Social Issues 74 4 (2018): 674-699. https://spssi.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/josi.12293. Publicado • 10.1111/josi.12293 António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. "Having friends with gay friends? The role of extended contact, empathy and threat on assertive bystanders behavioral intentions". Psicologia 31 2 (2017): 15-24. http://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/index. Publicado • 10.17575/rpsicol.v31i2.1138 António, R.; Guerra, R.; Gaertner, S. L.; Deegan, M.. "Percepções dos portugueses sobre os imigrantes: indispensabilidade, acção colectiva e distância social". Análise Psicológica 35 1 (2017): 25-36. http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/article/view/1191. Publicado • 10.14417/ap.1191 Golec de Zavala, A.; Guerra, R.; Simão, C.. "The relationship between the Brexit vote and individual predictors of prejudice: collective narcissism, right wing authoritarianism, social dominance orientation". Frontiers in Psychology 8 (2017): https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2017.02023/full. Publicado • 10.3389/fpsyg.2017.02023 Guerra, R.; Rodrigues, D.; Gaertner, S. L.; Deegan, M.; António, R.. "The Functional and Identity Indispensability Scale (FIIS)". International Journal of Intercultural Relations 54 (2016): 34-46. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0147176715301462. Publicado • 10.1016/j.ijintrel.2016.07.001 Golec, A.; Peker, M.; Guerra, R.; Baran, T.. "Collective narcissism predicts hypersensitivity to in-group insult and direct and indirect retaliatory intergroup hostility". European Journal of Personality 30 6 (2016): 532-551. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/per.2067/full. Publicado • 10.1002/per.2067 Guerra, R.; Gaertner, S. L.; António, R.; Deegan, M.. "Do we need them? When immigrant communities are perceived as indispensable to national identity or functioning of the host society". European Journal of Social Psychology 45 7 (2015): 868-879. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ejsp.2153. Publicado • 10.1002/ejsp.2153 Guerra, R.; Rebelo, M.; Monteiro, M.; Gaertner, S. L.. "Translating recategorization strategies into an antibias educational intervention". Journal of Applied Social Psychology 43 1 (2013): 14-23. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1559-1816.2012.00976.x/full. Publicado • 10.1111/j.1559-1816.2012.00976.x Hehman, E.; Gaertner, S. L.; Dovidio, J. F.; Mania, E. W.; Guerra, R.; Wilson, David C.; Friel, B. M.. "Group status drives majority and minority integration preferences". Psychological Science 23 1 (2012): 46-52. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84855475825&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1177/0956797611423547 Guerra, R.; Rebelo, M.; Monteiro, M. B.; Riek, B. M.; Mania, E. W.; Gaertner, S. L.; Dovidio, J. F.. "How should intergroup contact be structured to reduce bias among majority and minority group children?". Group Processes and Intergroup Relations 13 4 (2010): 445-460. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1368430209355651. Publicado • 10.1177/1368430209355651
Capítulo de livro	Terzi, I.; Guerra, R.; Bierwiaczonek, K.. "Acculturation and Adaptation of Syrian Refugees in Turkey: The role of (dis)concordance of acculturation orientations and identity threat". In Examining complex intergroup relations: Through the lens of Turkey. --, Reino Unido: Routledge, 2022. Publicado Bernardes, S.F.; Guerra, R.; Costa, N.. "Os estudantes do ISCTE-IUL e a integração I&E: Um estudo quantitativo". In Integra I&E: Promover a integração da investigação no ensino superior: O caso da Escola de Ciências Sociais e Humanas do ISCTE-IUL, 93-125. Lisboa, Portugal: Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), 2017. Publicado Costa, N.; Guerra, R.. "Os estudantes e a integração I&E: Breve revisão (". In Integra I&E – Promover a Integração da Investigação no Ensino Superior: O caso da Escola de Ciências Sociais e Humanas do ISCTE-IUL. --, Portugal, 2017. Publicado Costa, N.; Guerra, R.; Matos, M.. "Perspectivas dos estudantes sobre a integração I&E: Síntese conclusiva.". In Integra I&E – Promover a Integração da Investigação no Ensino Superior: O caso da Escola de Ciências Sociais e Humanas do ISCTE-IUL. 2017. Publicado Gaertner, S. L.; Guerra, R.; Rebelo, M.; Dovidio, J. F.; Hehman, E.; Deegan, M.. "The Common Ingroup Identity Model and the development of a functional perspective: A cross-national collaboration". In The Social Developmental Construction of Violence and Intergroup Conflict. Springer International Publishing, 2016. Publicado Gaertner, S. L.; Dovidio, J. F.; Guerra, R.; Hehman, E.; Tamar Saguy. "A common ingroup identity: Categorization, identity, and intergroup relations". In Handbook of Prejudice, Stereotyping and Discrimination (2nd Edition).. Thousand Oaks, CA: Sage., 2016. Publicado • 10.4324/9780203361993 Monteiro, M.B.; Guerra, R.; Rebelo, M.. "Reducing prejudice: Common Ingroup and Dual Identity in unequal status intergroup encounters.". In Intergroup misunderstandings: Impact of divergent social realities. Psychology Press, 2009. Publicado Gaertner, S. L.; Dovidio, J. F.; Guerra, R.; Rebelo, M.; Monteiro, M.B.; M.; Riek, B. M.. "The Common In-group Identity Model: Applications to Children and Adults". In Intergroup Relations: An integrative developmental and social psychological perspective. University Press, 2008. Publicado
Livro	Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Carmona, M.; Barreiros, J.; Aguiar, C.; Alexandre, J.; R. Costa-Lopes; Costa-Lopes, R.. Inclusão e Desempenho Académico de Crianças e Jovens Imigrantes: O Papel das Dinâmicas de Aculturação. Lisboa, Portugal: ALTO COMISSARIADO PARA AS MIGRAÇÕES, I.P. (ACM, I.P.). 2019. Publicado Neves, P.; Guerra, R.. Teses em Ciências Socias - Dicas Muito Práticas. 2015.
Relatório	António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. 2021. Cyberbullying em Portugal durante a pandemia: 2º confinamento. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. 2020. CYBERBULLYING EM PORTUGAL DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19. Aguiar, C.; Pastori, G.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Nata, G.; Cadima, J.; Mangiatordi, A.. 2019. Inclusive curricula, pedagogies, and social climate interventions: Integrative Report. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/inclusive-curricula-pedagogies-and-social-climate-interventions-integrative-report/65445?lang=en. Aguiar, C.; Silva, C. S.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Ribeiro, L.; Pastori, G.; ISOTIS Curriculum and Pedagogy Team. 2017. Inventory and analysis of promising curriculum, pedagogy, and social climate interventions tackling inequalities. http://www.isotis.org/. Alexandre, J.; Morais, M.; Collins, E. C.; Gaspar, R.; Esteves, C.; Correia, Rita B.; Aguiar, C.; Guerra, R.. 2015. Projeto Communication for Integration: Social networks for diversity (C4i): Relatório 3 – avaliação de impacto (pós-intervenção). https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/projeto-communication-for-integration-social-networks-for-diversity-c4i-relatorio-3--avaliacao-de/40316?lang=en. Waldzus, S.; Guerra, R.; Moura, B.; Popa-Roch, M.. 2012. Final report of the project Re-Categorization and ingroup projection: Consequences of dual identification for intergroup relations funded by the Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT: PTDC/PSI/71165/2006). https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/final-report-of-the-project-re-categorization-and-ingroup-projection-consequences-of-dual/9877?lang=en.

Outros

Outra produção

kNOwHATE – A comprehensive social-psychological and linguistic approach to online hate speech and counter-speech. CPUP Spring School - BRINGING ONLINE EXPERIENCES TO REAL-WORLD EXTREMISM: Social conflict, misinformation, discrimination, and informal social control. 2023. Guerra, Rita; Paula Cristina Quaresma da Fonseca Carvalho.
Can “Diverse” Common Identities De-escalate Control Depriving Conflicts Between Muslims and non-Muslims?. 19th General Meeting of European Association of Social Psychology. 2023. Heß F; Fritsche, I., Bukowski, M., Potoczek, A.,; Guerra, Rita.
kNOwHATE – A comprehensive social-psychological and linguistic approach to investigate the expressions of online hate speech and counter-speech on social media. International Conference HATE SPEECH: HOW TO COUNTERACT?. 2023. Paula Cristina Quaresma da Fonseca Carvalho; Guerra, Rita.
Testing the limits of the Parasocial Contact Hypothesis: Does watching Sex Education predict attitudes and behaviours to support equality and challenge injustice for sexual minorities?. Children and Inequality Conference. 2022. Gravestock, K.; Cameron, L.; Guerra, R.; António, R.; Gonidis, L..
Ingroup Love: An intergroup approach to different forms of national ingroup positivity in Europe. 22nd Jena Workshop on Intergroup Processes. 2022. Guerra, R.; Agnieszka Golec de Zavala.
Examining Psychosocial Well-Being With The Psychological Antecedents Refugee Integration Model. International Council of Psychologists 2022. 2022. Tai Ling Ling; Guerra, R.; Bierwiaczonek, K..
Magic mirror on the wall, who is the greatest one of all? An identity-based approach to the roots of different forms of national ingroup positivity. Nationhood in a Pandemic, Nordic Gold or Nordic Noir? A kick-off workshop for a new project on national identity, trust, polarisation, and attitudes to immigration in the Covid-19 pandemic. 2022. Guerra, R..
Cyberbullying durante os períodos de confinamento devido à COVID-19: prevalência, preditores e consequências para os jovens.. XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2022. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C..
The benefits of common inclusive identities on bystanders’ intentions to help homophobic bullying victims: the underlying role of threat and social contagion concerns.. 3rd International Conference on LGBT+ Psychology and Related Fields. 2022. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C..
Estudar quem estuda - a escola enquanto espaço de inclusão. Escolas Fora do Armário. 2022. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C..
O papel dos emojis com tons de pele na formação de impressões. XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2022. Pelica, S.; Aguiar, T. R.; Frade, S.; Guerra, R.; Prada, M..
What can an Emoji tell me? An eye-tracking study about inferring processes regarding identity. XVII PhD Meeting in Psychology -. 2022. Aguiar, T. R.; Pelica, S.; Frade, S.; Guerra, R.; Prada, M..
De identidades inclusivas a sociedades inclusivas: Comparação do conteúdo, estrutura, e impacto de categorias supraordenadas all-inclusive. XI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2022. Carmona, M.; Guerra, R.; Hofhuis, J. ; Sindic, D.. http://appsicologia.org/Files_xSnip/LivroResumos_XISNIP_2022.pdf.
Beyond National Symbols: Identity and Political Processes on Quality of Intergroup Relationship with Outgroups in the Context of South Korea. 14th Biennial Conference of the Asian Association of Social Psychology, Seoul, Republic of Korea. 2021. Jeong, H. K; Minescu, A.; Guerra, R.. https://www.aasp2021seoul.org/html/?pmode=Overview.
South Korea’s Qualities of Intergroup Relationship with Colonizer Outgroup, Japan, and Former-Ingroup Outgroup, North Korea.. 14th Biennial Conference of the Asian Association of Social Psychology. 2021. Jeong, H. K; Minescu, A.; Guerra, R.. https://www.aasp2021seoul.org/html/?pmode=Overview.
A socio- psychological approach to the struggle over mobility and migration rights: The case of Chinese investment residents in Portugal. PhD Students’ Workshop: Meetings on China Studies. 2021. Santos, T. R.; Castro, P.; Andreouli, E.; Guerra, R..
Human and global identification and the promotion of autonomy and dependency-oriented help towards migrants. International Society of Political Psychology 44rd Annual Meeting, Virtual Meeting, 11-13 July 2021. 2021. Carmona, M.; Guerra, R.; Hofhuis, J. ; Sindic, D.. https://ispp.eventsair.com/ispp-2021-annual-scientific-meeting/.
Oops, thought you were someone else: ingroup’s misrecognition triggers collective narcissism. Society of Experimental Social Psychology. 2021. Guerra, R.; Golec, A.; Ciesielski, P.; Bierwiaczonek, K.; Sedikides, C.; Tim Wildschut; Abakoumkin, G.; Sedikides, Constantine; Wildschut, T.
An intergroup approach to collective narcissism: intergroup threat and hostility. International Society of Political Psychology, Annual Meeting, 14.17 July, Berlin, Germany.. 2020. Guerra, R.; Bierwiaczonek, K.; Ferreira, M.; Golec, A.; Sedikides, C.; Wildschut, T; Abakoumkin, G..
Unpacking all-inclusive identities: Different meanings of global citizenship vs. human identities. International Society of Political Psychology 43rd Annual Meeting, Virtual Meeting, 14-16 July 2020. 2020. Carmona, M.; Guerra, R.; Sindic, D.; Hofhuis, J..
Cyberbullying em Portugal: Experiências Ocorridas Durante Pandemia Covid-19.. II Global StopCyberbullying Telesummit. 2020. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C..
Multiple case studies on curriculum, pedagogy, and school climate interventions tackling inequalities. Porto ICRE.19 – International Conference of Research in Education. 2019. Aguiar, C.; Guerra, R.; Leseman, P.; Pastori, G.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/multiple-case-studies-on-curriculum-pedagogy-and-school-climate-interventions-tackling-inequalities/65443?lang=en.
As perspetivas das famílias: Recursos, experiências e aspirações. Educação Inclusiva e Suporte Social para a Redução das Desigualdades: Resultados do Projeto ISOTIS. 2019. Aguiar, C.; Guerra, R.; Ferreira, M.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/as-perspetivas-das-familias-recursos-experiencias-e-aspiracoes/65439?lang=en.
Is the press depoliticizing (neoliberal) laws that reconfigure citizenship and migration? The case of investment visas in Portugal. ISPP 2019 Empowering Citizens in Illiberal Times: The Political Psychology of Oppression and Resistance. 2019. Santos, T. R.; Castro, P.; Guerra, R.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/is-the-press-depoliticizing-neoliberal-laws-that-reconfigure-citizenship-and-migration-the-case-of/65710?lang=en.
Good refugees, Bad Migrants? Language, social perception and helping orientations towards displaced people. EASP Meeting: Language Challenges in the 21st Century. 2019. Wyszynski, M. C.; Guerra, R.; Bierwiaczonek, K.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/good-refugees-bad-migrants-language-social-perception-and-helping-orientations-towards-displaced/66892?lang=en.
Multiple case studies on curriculum, pedagogy, and school climate interventions tackling inequalities. 2019. Aguiar, C.; Guerra, R.; Leseman, P.; Silva, C. S.; Pastori, G.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/multiple-case-studies-on-curriculum-pedagogy-and-school-climate-interventions-tackling-inequalities/65443?lang=en.
Brazilian caregivers' adherence to child primary care recommendations: the predictive role of psychosocial determinants. 33rd Conference of the European Health Psychology Society (EHPS). 2019. Mourão, S.; Bernardes, S.F.; Guerra, R..
The complexities of large "We's": different meanings of extremely inclusive identities. IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2019. Carmona, M.; Guerra, R.; Sindic, D.; Hofhuis, J.. http://appsicologia.org/Files_xSnip/Livro_de_resumos_-25-06_FINAL.pdf.
Inclusão e desempenho académico de crianças e jovens imigrantes: O papel das dinâmicas de aculturação. 2019. Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Alexandre, J.; Aguiar, C.; Carmona, M.; Barreiros, J.; R. Costa-Lopes. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/inclusao-e-desempenho-academico-de-criancas-e-jovens-imigrantes-o-papel-das-dinamicas-de-aculturacao/65392?lang=en.
Early interventions tackling inequalities experienced by immigrant, low-income, and Roma children in 8 European countries: A critical overview. Equality & Inclusion. 2019. Aguiar, C.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Ribeiro, L.; Pastori, G.; Leseman, P.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/early-interventions-tackling-inequalities-experienced-by-immigrant-low-income-and-roma-children-in/65441?lang=en.
Too Old to Intervene? Intergroup Contact and Adolescent Bystanders’ Behavioral Intentions in Homophobic Bullying Episodes.. World Anti-Bullying Forum. 2019. António, R.; Guerra, R.; Cameron, L.. https://wabf2019.com.
Lesser but needed: Conditions for lower-status merger partners’ representativeness, identification and commitment to change. 19o Congresso da European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP). 2019. Rosa, M.; Giessner, S.R.; Guerra, R.; Waldzus, S.; Collins, E. C.. https://eawop2019.org/.
Social psychology as a social science. Portuguese Journal of Social Science. 2019. Susana Batel; Guerra, R..
10.1386/pjss_00001_2
Collective nostalgia protects collective identity against the threat of dehumanization. 12th Panhellenic Conference of Social Psychology,. 2019. Abakoumkin, G.; Wildschut, T; Sedikides, C.; Ferreira, M.; Guerra, R.; De Zavala, Agnieszka Golec.
Enhancing our understanding of asymmetric intergroup relations through the study of majority and minority perspectives. Discussant at Symposium, International Society of Political Psychology. 2019. Guerra, R..
The Label Effect. How labelling newcomers influences social perception and helping orientations towards displaced people. The Universe(s) of Refugees: Rethinking Forced Migration, International Conference,. 2019. Wyszynski, M. C.; Guerra, R.; Bierwiaczonek, K..
Acculturation orientations, intergroup relations and well-being of Turkish and Maghrebian immigrant parents across Europe. Equality and Inclusion. 2019. Guerra, R.; Broekhuizen, M..
Longing for the good old UK: metaperceptions of dehumanization,collective nostalgia and national and EU identification. International Society of Political Psychology, Annual Meeting,. 2019. Ferreira, M.; Abakoumkin, G.; Sedikides, C.; Wildschut, T; Guerra, R.; De Zavala, Agnieszka Golec.
Ingroup Love & Threat: the EU crisis.. Invited Talk, University of Greenwich. 2019. Guerra, R..
We are great and Europe needs us: collective narcissism and European identification, a cross-national study. International Society of Political Psychology, Annual Meeting. 2019. Guerra, R.; De Zavala, Agnieszka Golec; Sedikides, C.; Wildschut, T; Abakoumkin, G..
The complexities of large "We's": different meanings of extremely inclusive identities. ISPP's 2019 Annual Scientific Meeting. 2019. Carmona, M.; Guerra, R.; Sindic, D.; Hofhuis, J.. https://ispp.eventsair.com/QuickEventWebsitePortal/2019-ispp-annual-meeting/event-site.
Intergroup Friendships and Bystanders’ Helping in Response to Homophobic Incidents: The Role of Threat, Social Contagion and Identity. XXIIIrd Meeting of the International Society for Research on Aggression. 2018. António, R.; Guerra, R.; Cameron, L.. http://isra2018.parisdescartes.fr/.
An inventory of promising curriculum, pedagogy, and social climate interventions tackling inequalities in 8 European countries. EARLI SIG 5 Conference 2018 – Learning and Development in Early Childhood. 2018. Aguiar, C.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Pastori, G.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/an-inventory-of-promising-curriculum-pedagogy-and-social-climate-interventions-tackling/53441?lang=en.
Migration and the City: the Chinese (and Investment Visas) in the Portuguese Press. The Migration Conference. 2018. Santos, T. R.; Castro, P.; Guerra, R.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/migration-and-the-city-the-chinese-and-investment-visas-in-the-portuguese-press/52070?lang=en.
Perceções de comunidades escolares sobre Inclusão e desempenho de crianças e jovens imigrantes: desafios para uma reflexão alargada. Seminário Internacional Diversidade como Oportunidade. 2018. Alexandre, J.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Aguiar, C.; Carmona, M.; Barreiros, J.; R. Costa-Lopes; Costa-Lopes, R.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/percecoes-de-comunidades-escolares-sobre-inclusao-e-desempenho-de-criancas-e-jovens-imigrantes/45676?lang=en.
An inventory of promising curriculum, pedagogy, and social climate interventions tackling inequalities in 8 European countries. 2018. Aguiar, C.; Silva, C. S.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Pastori, G.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/an-inventory-of-promising-curriculum-pedagogy-and-social-climate-interventions-tackling/53441?lang=en.
O que podemos fazer quando nada podemos fazer? O papel da Indispensabilidade Funcional nas intenções de Ação Coletiva em grupos autoritários. IX Simpósio de Comportamento Organizaciona. 2018. Costa, D; Rosa, M.; Guerra, R..
Quando eles contribuem, devem sair? O papel da indispensabilidade funcional na sucessão dos trabalhadores seniores. IX Simpósio de Comportamento Organizacional. 2018. laureano, L.; Rosa, M.; Esteves, C.; Guerra, R.; Marques, S.; Vauclair, C.-M..
The aftermath of the European debt crisis: intergroup causes and consequences of collective narcissism. EASP Meeting: Polarization, Populism, Political Alienation: Causes and Consequences of Social Diversity and Inequality. 2018. Guerra, R.; Golec, A.; Louceiro, A.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/the-aftermath-of-the-european-debt-crisis-intergroup-causes-and-consequences-of-collective/58270?lang=en.
From inclusive identities to inclusive societies: Global human identification and autonomy-oriented prosocial behavior regarding immigrants. XIV PhD Meeting in Social and Organizational Psychology. 2018. Carmona, M.; Guerra, R.. https://www.facebook.com/phdmeeting.
From threat to intergroup hostility in the EU: the role of patriotism.. EASP Meeting: Boundaries, Norms, and Conflicts: Understanding Intergroup Relations and Rising Intolerance Across Europe and Beyond. 2018. Louceiro, A.; Guerra, R.; Golec, A.; Sedikides, C.; Abakoumkin, G..
Pequenos e Grandes. Harmonia e Conflito Social da Infância à Idade Adulta: Encruzilhadas da Psicologia Social (em homenagem a Maria Benedicta Monteiro).. 2018. Guerra, R.; Rebelo, M.; Waldzus, S.; Gaertner, S. L..
Quando o nosso contributo conta, apoiamos as mudanças: O efeito da indispensabilidade funcional nas reações dos trabalhadores ao anúncio de uma fusão organizacional.. IX Simpósio de Comportamento Organizacional. 2018. Rosa, M.; Correia, I; Guerra, R.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/quando-o-nosso-contributo-conta-apoiamos-as-mudancas-o-efeito-da-indispensabilidade-funcional-nas/50778?lang=en.
Ingroup Love & Threat: Ameaça intergrupal e identificação nacional na Europa.. PhD Seminar Instituto Ciências Sociais, Lisboa, Portugal.. 2018. Guerra, R..
The different meanings of globally-oriented superordinate identities: a literature review. International Conference Race, Identity, Globalization: Disavowal, dominations and transformations. 2017. Carmona, M.; Guerra, R.. http://en.cirm2017.com/programme/.
From inclusive identities to inclusive societies: Global human identification and autonomy-oriented prosocial behavior regarding immigrants. XIII PhD Meeting in Social and Organizational Psychology. 2017. Carmona, M.; Guerra, R.. http://phdmeeting.dpso.iscte.pt/assets/files/xiiiphdmeeting-bookofabstracts.pdf.
Short literature review of main trends and challenges in curriculum approaches, educational practices, and social climate interventions aiming to tackle social inequalities. 2017. Aguiar, C.; Pastori, G.; Sousa, A.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Zurloni, V.; Mantovani, S.; Penderi, E.; Tsioumis, K.. http://www.isotis.org/resources/publications/isotis-publications/.
Stay Away or Stay Together? Social Contagion, Common Identity and Bystanders’ Interventions in Bullying Episodes.. 18th European Association of Social Psychology General Meeting. 2017. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/stay-away-or-stay-together-social-contagion-common-identity-and-bystanders-interventions-in/45597?lang=en.
Are We One? Social Contagion, Common Identity and Bystanders’ Interventions in Bullying Episodes.. XIII PhD Meeting in Social and Organizational Psychology. 2017. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/are-we-one-social-contagion-common-identity-and-bystanders-interventions-in-bullying-episodes/45594?lang=en.
Inclusão e sucesso académico de crianças e jovens imigrantes: O papel das dinâmicas de aculturação. 2017. Carmona, M.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Alexandre, J.; Aguiar, C.; R. Costa-Lopes; Barreiros, J.. http://www.egasmoniz.com.pt/pt-pt/not%C3%ADcias/iv-simp%C3%B3sio-olhares-da-psicologia.aspx.
Academic inclusion and wellbeing of immigrant youth in Portugal: The role of acculturation dynamics and perceived discrimination. Global Youth Mentoring Network - III International Conference: Youth mentoring, cultural diversity, minorities, and migrant groups. 2017. Rodrigues, R. B.; Guerra, R.; Barreiros, J.; Carmona, M.; Aguiar, C.; Alexandre, J.; R. Costa-Lopes; Costa-Lopes, R.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/academic-inclusion-and-wellbeing-of-immigrant-youth-in-portugal-the-role-of-acculturation-dynamics/43914?lang=en.
Apresentação do projeto ISOTIS: Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society. XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. 2017. Sousa, A.; Aguiar, C.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B..
ISOTIS: Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society. 2.º Congresso de Educação Emocional: De dentro para fora - Como nasce a empatia?. 2017. Camacho, A.; Aguiar, C.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B..
Violência em contexto escolar: determinantes intergrupais das intenções comportamentais dos bystanders.. XII Encontro Nacional de Investigação em Psicologia Social e das Organizações. 2016. António, R.; Moleiro, C.; Guerra, R.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/violencia-em-contexto-escolar-determinantes-intergrupais-das-intencoes-comportamentais-dos/45588?lang=en.
Os amigos dos nossos amigos são nossos amigos também. Contacto alargado e comportamentos assertivos dos bystanders.. IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2016. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/os-amigos-dos-nossos-amigos-sao-nossos-amigos-tambem-contacto-alargado-e-comportamentos-assertivos/45591?lang=en.
Measuring students’ experience of research-teaching integration practices: A new instrument. 10th Annual International Technology, Education and Development Conference. 2016. Costa, N.; Guerra, R.; Bernardes, S.F.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/measuring-students-experience-of-research-teaching-integration-practices-a-new-instrument/29662?lang=en.
Having Friends with Gay Friends? The Role of Extended Contact, Empathy and Threat on Assertive Bystanders Behavioral Intentions.. II International Congress of Clinical and Health Psychology On Children And Adolescents. 2016. António, R.; Guerra, R.; Moleiro, C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/having-friends-with-gay-friends-the-role-of-extended-contact-empathy-and-threat-on-assertive/45595?lang=en.
“Merge, not submerge!”: representativeness and commitment to change in low-status merger partners.. XI Simpósio da Associação Portuguesa de Psicologia. 2016. Rosa, M.; Giessner, S.R.; Guerra, R.; Waldzus, S.; Collins, E. C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/merge-not-submerge-representativeness-and-commitment-to-change-in-low-status-merger-partners-/32193?lang=en.
Assessing students’ attitudes towards reasearch-teaching integration practices. 10th Annual International Technology, Education and Development Conference. 2016. Costa, N.; Guerra, R.; Bernardes, S.F.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/assessing-students-attitudes-towards-reasearch-teaching-integration-practices/29661?lang=en.
Inclusão e sucesso académico de crianças e jovens imigrantes: O papel das dinâmicas de aculturação.. 2016. Rodrigues, R. B.; Guerra, R.; Barreiros, J.; Carmona, M.; Aguiar, C.; Alexandre, J.; R. Costa-Lopes. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/inclusao-e-sucesso-academico-de-criancas-e-jovens-imigrantes-o-papel-das-dinamicas-de-aculturacao/31197?lang=en.
We need Them, but for different reasons: indispensability and majority behavior towards immigrant.. International Society of Political Psychology, Annual Meeting. 2015. Guerra, R.; Gaertner, S. L.; António, R.; Deegan, M.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/we-need-them-but-for-different-reasons-indispensability-and-majority-behavior-towards-immigrant/45609?lang=en.
Integração socioeducativa de crianças e jovens imigrantes: A importância da relação professor-aluno na perceção de discriminação em contexto escolar. 13º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação: Diversidade e Educação: Desafios Atuais. 2015. Carmona, M.; Barreiros, J.; Rodrigues, R. B.; Guerra, R.. http://eventos.ispa.pt/xiiicoloquiopsicologiaeeducacao/programa-xiiicipe/livro-de-resumos/.
Inequality is Not the Problem. What Matters is Relational Trouble.. 17th Jena Workshop and EASP medium size meeting on ‘Social Justice: Inequality and Recognition. 2015. Waldzus, S.; Bernardes, S.F.; Guerra, R.; Stathi, S.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/inequality-is-not-the-problem-what-matters-is-relational-trouble/26437?lang=en.
Idadismo face a trabalhadores seniores: O papel da indispensabilidade funcional nas opções de sucessão. Envelhecimento. Pensar o futuro hoje, Lisboa, 23 Junho. 2015. Rosa, M.; Esteves, C.; Guerra, R.; Vauclair, C.-M.; Marques, S.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/idadismo-face-a-trabalhadores-seniores-o-papel-da-indispensabilidade-funcional-nas-opcoes-de/63782?lang=en.
Inclusão e sucesso académico de crianças e jovens imigrantes: O papel das dinâmicas de aculturação. 2015. Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Barreiros, J.; Carmona, M.; Alexandre, J.; Aguiar, C.; R. Costa-Lopes. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/inclusao-e-sucesso-academico-de-criancas-e-jovens-imigrantes-o-papel-das-dinamicas-de-aculturacao/26013?lang=en.
Small but mighty: Effects of functional indispensability and processing motives on low-status merger partners’ representativeness and commitment to change.. The Portuguese Psychological Association’s VIII Annual Symposium on Organizational Behavior. 2015. Rosa, M.; Giessner, S.R.; Guerra, R.; Waldzus, S.; Collins, E. C.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/small-but-mighty-effects-of-functional-indispensability-and-processing-motives-on-low-status-merger/26490?lang=en.
Do we need them? Civic national identity reduces social distance towards immigrants. 17th European Association of Social Psychology General Meeting. 2014. António, R.; Guerra, R.; Gaertner, S. L.; Deegan, M.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/do-we-need-them-civic-national-identity-reduces-social-distance-towards-immigrants/45590?lang=en.
How inclusive national identities impact majority and minority groups.. 2014 Annual Scientific Meeting of the International Society of Political Psychology. 2014. Guerra, R.; António, R.; Deegan, M.; Gaertner, S. L.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/how-inclusive-national-identities-impact-majority-and-minority-groups/45604?lang=en.
Are we indispensable? How inclusive national identities shape immigrants’ acculturation preferences.. 17th European Association of Social Psychology General Meeting. 2014. Guerra, R.; António, R.; Deegan, M.; Gaertner, S. L.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/are-we-indispensable-how-inclusive-national-identities-shape-immigrants-acculturation-preferences/45611?lang=en.
How much do we need them? Majority and minority indispensability to a common national identity.. Expert Workshop on Identity and Identity Change. 2013. Guerra, R.; Deegan, M.; António, R.; Gaertner, S. L.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/how-much-do-we-need-them-majority-and-minority-indispensability-to-a-common-national-identity/45612?lang=en.
Are we indispensable? How inclusive national identities impact majority and minority groups.. Doing Citizenship in Multi-Cultural and Multi-Faith Societies. 2013. Guerra, R.; António, R.; Deegan, M.; Gaertner, S. L.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/are-we-indispensable-how-inclusive-national-identities-impact-majority-and-minority-groups/45606?lang=en.
Effectiveness of dual identity to induce intergroup harmony: A matter of framing and group status?. 16th General Meeting of the European Association of Social Psychology. 2011. Waldzus, S.; Popa-Roch, M. ; Guerra, R.; Moura, B.. https://ciencia.iscte-iul.pt/publications/effectiveness-of-dual-identity-to-induce-intergroup-harmony-a-matter-of-framing-and-group-status/6762?lang=en.
Changing intergroup relations: Effects of recategorization, decategorization and dual identity in the reduction of intergroup discrimination. Change in intergroup relations: 7th Jena Workshop on Intergroup Processes. 2004. Guerra, R.; Rebelo, M.; Monteiro, M.B..
Reducing prejudice: comparative effects of three theoretical models. 5th Biennial Convention of the Society for the Psychological Study of Social Issues, Washington, DC, USA. 2004. Guerra, R.; Rebelo, M.; Monteiro, M.B..

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023 - Atual	Do self-construals lead to prejudice toward Brazilian immigrants in Portugal? Exploring the mediating roles of perceived symbolic threat and outgroup indispensability Orientador de Inês Mendes
2023 - Atual	The effect of Parasocial Contact between German Host citizens and Black German Women on Crossgroup Friendship Orientador
2023 - Atual	The Impact of Hate Speech by State Representatives on Discriminatory Behavior Towards Roma Communities in Bulgaria Orientador de Maria Toteva
2023 - Atual	When what we want is not what you need: Understanding social change in asymmetric group relations Orientador de Beatriz Monteiro Casquinho
2023 - Atual	Developing a comprehensive, evidence-based, multi-nationally validated scale of refugee psychological and sociocultural adaptation Coorientador de Ling Ling Tai
2023 - Atual	Turning the Tables: Cross-Class Prosocial Behavior as a Predictor for (Re)humanization Orientador
2021/01/01 - Atual	A mutuality approach to refugees’ acculturation and adaptation: addressing the “causality crisis” with meta-analytical, longitudinal and experimental crossnational comparative studies. Orientador de Imge Terzi	Social Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/01/01 - Atual	Social Representations of Climate Change and Pro-environmental Actions in Portugal: Understanding the role of Political-Ideological Orientations, Cultural Values, and associated identities Coorientador de Seray Çoruk	Social Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2023	Representações do Colonialismo e Racismo em Portugal: O Papel do Luso-Tropicalismo e da Defesa Histórico Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023 - 2023	O impacto da laicidade nas percepções de discriminação, na integração identitária e nas orientações de aculturação de mulheres muçulmanas na França. Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/01/01 - 2022/12/31	Why citizenship matters? Understanding citizenship representations and acculturation strategies of the Chinese community in Portugal Coorientador de Tânia Santos	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/04/30 - 2022/04/30	From inclusive identities to inclusive societies - comparing the content, structure, and impact of all-inclusive superordinate categories Orientador de Margarida Gil de Figueiredo Carmona e Lima	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022	Sentir, Pensar, Agir: O papel da classe social subjectiva e da identidade de classe social nas emoções, atitudes e comportamento Prosocial para com os imigrantes muçulmanos na Bélgica. Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022	Adaptação Psicológica dos Refugiados Zomi: uma análise com o Modelo dos Antecedentes Psicológicos da Integração de Refugiados Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022	Explorando a eficácia de diferentes mensagens de discurso contra o ódio para a migração em Itália Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022 - 2022	Teatro como Intervenção para Redução de Preconceitos: Efeitos de Transferência Primários e Secundários do Contato Intergrupal Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02/18 - 2021/12/06	O impacto do bilinguismo nas atitudes intergrupais: Papel do Status do Grupo Percebido Coorientador de Alexandra Antonov	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02/18 - 2021/12/06	A influência da língua de teste nas atitudes intergrupais dos bilingues: O efeito moderador do grupo e a percepção do estatuto linguístico Coorientador de Martina Gallus	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021 - 2021/10/18	Conversa fiada ou conversa séria? Uma abordagem de reconhecimento social na procura de reconhecimento do narcisismo colectivo Orientador de Wilma Marie Middendorf	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021 - 2021	The role of bicultural identity integration and contact meta perceptions on intergroup contact experiences of Turkish-German minority group members. Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021 - 2021	Self-categorization, multiple categorization and well-being of homeless population in Lisbon Orientador	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021 - 2021	Uncertainty in times of COVID-19 pandemic: an exploratory analysis of the predictors of collective narcissism Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2020/11/18	Multilinguismo e Aceitação de Estereótipos: O Papel da Flexibilidade Cognitiva e Desprovincialização Coorientador de Hayley Schoede	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/05/04 - 2020/07/21	Efeitos do priming de língua na identificação nacional e europeia. Uma comparação cross-nacional. Coorientador de Kira Marcia Schick	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09/01 - 2020/02/01	Homophobic bullying: intergroup factors and bystanders' behavioral intentions Orientador de Raquel António	Social Psychology (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2020	Discriminação percebida e bem estar psicológico dos refugiados menores desacompanhados: O papel da identidade étnica Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2020	Quando e como o narcisismo vulnerável e grandioso prediz o narcisismo coletivo: o papel do status social percebido, dimensões da auto-estima, cognição intuitiva e necessidade de encerramento Orientador	Psicologia da Mobilidade Global, Inclusão e Diversidade na Sociedade (Erasmus Mundus) (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020 - 2020	Acculturation and Adaptation of Syrian Refugees in Turkey: The role of (dis)concordance of acculturation orientations and identity threat Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019	Reducing prejudice: Common ingroup identity and structured free recall Orientador de Beverly Sue Li	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019	Interagir e aspirar alto: condições contextuais de aculturação e aspirações educacionais Orientador	Psicologia da Mobilidade Global, Inclusão e Diversidade na Sociedade (Erasmus Mundus) (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019	Meta-percepções negativas de muçulmanos árabes e ação coletiva não normativa Orientador de Elissa Issa	Psicologia da Mobilidade Global, Inclusão e Diversidade na Sociedade (Erasmus Mundus) (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019	"Vizinhos porém desconhecidos": processos socio-psicologicos envolvidos na sociabilidade no espaço publico em bairros multiculturais regenerados Orientador	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - 2019	The social representation of history and prejudice Coorientador de Evelyn Hye Kyung Jeong
2019 - 2019	Internalized Islamophobia Coorientador de Nuran El-Mahgary
2019 - 2019	Demographic Trends and Normative Influences on Prejudice against Travellers in Ireland Coorientador de Robert Brennan
2018/02/14 - 2018/12/12	Fusões Organizacionais: O efeito da indispensabilidade funcional e do estatuto relativo na eficácia do líder e no apoio a uma fusão Coorientador de Mariana Sofia Mendes Martins	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018 - 2018/11/21	Bons refugiados, maus migrantes? Conteúdo dos estereótipos, percepcao de ameaca, orientacoes de ajuda aos refugiados, migrantes e migrantes económicos na Alemanha Orientador de Mia Caroline Wyszynski	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018 - 2018/11/21	Crenças Multiculturais dos Educadores e o Autoconceito na Infância Orientador de Sara Silva Mendes Duarte Oliveira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017/12/15	Papel da indispensabilidade na comunicação de fusões organizacionais por parte da liderança Coorientador de Inês Catarina Ribeiro Correia	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017/12/15	Papel da Nostalgia nas Mudanças Organizacionais Coorientador de Sara Helena Moreira	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017/11/15	Envia-me um Emoji, dir-te-ei como és: Utilização de emojis étnicos na comunicação mediada por computador Coorientador de Maria Inês Reis Mendes da Luz	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017	When and how does the promotion of inclusive global identities affect attitudes towards refugees in Germany? Orientador de Frederike Luisa Bock	Psicologia das Relações Interculturais (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017	O papel da indispensabilidade no bem-estar subjetivo de idosos Coorientador de Rosangela Aparecida da Silva	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2017	Agir sem Poder: O papel da indispensabilidade funcional nas intenções de ação coletiva em grupos autoritários Coorientador de Diana Isabel Monteiro Costa	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016 - 2016	Cheguei primeiro! Autoctonia e nostalgia nacional como mecanismo de redução do preconceito Orientador de Nivalda Novo Reis	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016 - 2016	Os portugueses e o acolhimento de refugiados: Privação relativa e hostilidade intergrupal Orientador	Psicologia Social e das Organizações (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015 - 2015	Adaptação de imigrantes Portugueses em Angola: estatuto, indispensabilidade funcional e estratégias de aculturação Orientador de Avany Pires França	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2023	An intergroup and multilevel approach to disabled people's health and well being Arguente	Carla Branco (Doutoramento)
2022	Belonging to a neighbourhood in a touristification context: A study regarding place attachment and intergroup relations between traditional residents and migrants living in Mouraria Presidente do júri	Maria Mascarenhas Fonseca e Almeida Alba (Mestrado)
2022	Your post has been deleted": Effects of ideological beliefs, threat, and social norm on support of hate speech prohibition Arguente principal	Amanda Salvador de Andrade (Mestrado)
2022	Post-modern Conservatism as a New Form of Political Conservatism and Ethnic Prejudice in the USA Presidente do júri	Meda Vaitonyte (Mestrado)
2021	Explaining Normative and Non-normative Collective Action Tendencies based on the SIMCA, and perceived oppression as a mediator, in the Context of the Pro-democracy Movement in Thailand Arguente principal	Pichayapohn Ritkampee (Mestrado)
2020	Do Brazilian Immigrant Caregivers? Acculturation Preferences Predict the Quality of Their Relationship with Child Primary Health Care Professionals? Arguente	Fatima Ahmetova (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Intergroup Implications of Moral Divides over Arranged Marriages in Germany Arguente principal	Lynn Giersberg (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020	Moving Out-Groups Closer: Kama Muta Evoked During Intergroup Contact Forms Common In-Groups and Improves Intergroup Relations Arguente principal	Johanna Katarina Blomster Lyshol (Doutoramento)
2019	Social Inclusion of Chinese Immigrants in Portugal:The Roles of Length of Residence and Social Networks Arguente principal	Jia Fu (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019	The Role of Security Feeling and Belonging in the Effect of Homophobic Bullying on Academic Life and on the Self of Young LGB Students Arguente principal	Diogo Freitas (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019	O Efeito da Indispensabilidade Funcional na Sucessão dos Trabalhadores Seniores Arguente principal	Guilhermo Bravo (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018	Reappropriation and Self-Labeling: the Influence of Sexist Language on Women’s Feeling of Personal Power Arguente principal	Valeria Barale (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016	The Value of Diversity: Multicultural Ideology and Prejudice Toward Gitanos Arguente	Ana Urbiola (Doutoramento) Universidad de Granada, Espanha
2016	“Low-Status Groups: Pervasiveness and Boundaries of Dehumanisation. ISPA. Arguente	Mariana Miranda (Doutoramento)
2016	Acculturation Strategies and outcomes of International Retired Migrants in Portugal Arguente principal	Deborah Dahab (Mestrado) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2021/01/25 - Atual	Journal of Applied Social Psychology	Wiley
2019 - 2020	Journal of Theoretical Social Psychology (2475-0387)	Wiley (John Wiley & Sons)

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2022/09/01 - Atual	Quantitative Research Methods	Psychology (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - Atual	Psicologia do Contacto Intercultural e da Comunicação	Psicologia da Mobilidade Global, Inclusão e Diversidade na Sociedade (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/02 - 2023/07	Emoções nas Relações Sociais e Culturais	Escola de Ciências Sociais e Humanas (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/09 - 2023/01	Métodos de Investigação Quantitativos	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/09 - 2023/01	Psicologia do Contacto Intercultural e da Comunicação	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01	Psicologia do Contacto Intercultural e da Comunicação	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01	Psicologia do Contacto Intercultural e da Comunicação	Psicologia da Mobilidade Global, Inclusão e Diversidade na Sociedade (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01	Psicologia do Contacto Intercultural e da Comunicação	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09/01 - 2020	Intercultural Contact and Communication	(Mestrado)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/02 - 2019/07	Grupos e Relações Entre Grupos	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/02 - 2019/07	Emoções nas Relações Sociais e Culturais	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/09 - 2019/01	Psicologia do Contato Intercultural e da Comunicação	Erasmus Mundus em Psicologia da Mobilidade Global, Inclusão e Diversidade na Sociedade (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/09 - 2019/01	Intervenção Comunitária em Minorias Estigmatizadas	Psicologia Comunitária e Protecção de Menores (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017 - 2019	Community intervention with stigmatized minorities	MSc in Community Psychology, Protection of Children and Youth at Risk	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018/02 - 2018/07	Grupos e Relações Entre Grupos	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Intervenção Comunitária em Minorias Estigmatizadas	Psicologia Comunitária, Proteção de Crianças e Jovens em Risco (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/09 - 2018/01	Psicologia do Contato Intercultural e da Comunicação	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2017/02 - 2017/07	Emoções nas Relações Sociais e Culturais	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/09 - 2017/01	Dissertação em Psicologia das Relações Interculturais	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2016/02 - 2016/07	Dissertação em Psicologia das Relações Interculturais	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Métodos de Investigação em Psicologia I	Ciências em Emoções (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Dissertação em Psicologia das Relações Interculturais	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015/09 - 2016/01	Psicologia da Comunicação Intercultural	Psicologia das Relações Interculturais (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/02 - 2011/07	Desenvolvimento de Competências Profissionais	Psicologia Social e das Organizações (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2011/02 - 2011/07	Competências Académicas II	Psicologia (Licenciatura)	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2016 - Atual	International Society of Political Psychology (ISPP)
2012 - Atual	European Association of Social Psychology (EASP)
2007 - Atual	Society for the Psychological Study of Social Issues (SPSSI)

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2020 - 2021	Member of the International Society of Political Psychology (ISPP) Awards Committee
2015 - 2018	Member of Society for the Psychological Study of Social Issues Early Career Scholars Committee

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2023 - Atual	Master Project Discussant. Erick da Luz Scherf: “Challenging the colorblind curriculum: Addressing race, ethnicity, and diversity in Social Work education in Portugal”. The European Master in Social Work with Families and Children, Iscte
2021 - Atual	PhD Project Discussant (External Reviewer) Mafalda Mascarenhas: “The role of behavior and achievement on the school paths of Black students”. Faculdade de Psicologia, Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Lisboa
2016 - Atual	Reviewer for the PhD Program in Psychology (ISCTE-IUL)

Distinções

Prémio

2022	Wiley Journal of Applied Social Psychology, Top Cited article 2020-2021
2019	ISCTE-IUL Scientific Awards 2019
2018	ISCTE-IUL Scientific Awards 2018
2017	ISCTE-IUL Scientific Awards 2017
2016	ISCTE-IUL Scientific Awards 2016
2013	ISCTE-IUL Scientific Awards 2013

Outra distinção

2019	Short term visiting scholar University of Greenwich, Reino Unido