Ana Paula Varela Afonso (0F14-9519-51DD)

Curriculum Vitae

Ana Paula Varela Afonso

Licentiate Degree in Education Sciences (1996) and Master (2000) in Educational Sciences (major in Educational Psychology), I researched Models for Learning Management in Virtual Environments., pursued research with a PhD in Education Sciences (speciality in Educational Technology) with an innovative thesis on The Management of Learning Communities as Generators of Learning Contexts: a Case Study (University of Coimbra). I am an integrated researcher at UID-FCT nº 4372, Laboratory of Distance Education and eLearning (LE@D), Universidade Aberta (Portugal) and, also, a collaborating researcher at the Centre for Informatics and Systems (CISUC) of the University of Coimbra (Portugal). I'm currently an Invited Assistant Professor at the Universidade Aberta. I'm a researcher, lecturer, trainer and author (co-author) of books, book chapters, and conference papers, about distance, open and digital education and learning. EDEN-European Distance and E-Learning Network have awarded my research about effective learning design for distance education in Portuguese schools during the COVID-19 pandemic the BRIPA2020. My research interests include distance, open and digital education, flexible learning, e-learning, blended and hybrid learning, innovation in learning design, EaD training for teachers, digital transformation in education, active learning methodologies, gamification and playfulness in distance education. I'm involved in Erasmus Plus projects concerning innovative high-quality online distance education practices in higher education and teacher training models for online distance education.

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Ana Paula Varela Afonso
Género: Feminino

Nomes de citação

Afonso, Ana Paula

Identificadores de autor

Ciência ID: 0F14-9519-51DD
ORCID iD: 0000-0001-6701-0922
Google Scholar ID: https://scholar.google.com/citations?user=P7wdmbUAAAAJ&hl=en&oi=ao
Scopus Author Id: 56027709100

Endereços de correio eletrónico

ana.afonso@uab.pt (Profissional)

Moradas

CISUC. CISUC-Dep. de Eng. Informática da UC- Pinhal de Marrocos, 3030-290, Coimbra, Coimbra, Portugal (Profissional)
LE@D, Universidade Aberta - Rua Almirante Barroso, 38 Sala 12 , 1000-013 , Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

https://www.cisuc.uc.pt/people/show/2057 (Profissional)
https://lead.uab.pt/lead/equipa (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação
Ciências da Engenharia e Tecnologias - Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática - Engenharia de Comunicações e de Sistemas
Ciências Sociais - Psicologia
Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais Interdisciplinares

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)

Formação

	Grau	Classificação
2024/02/05 - 2024/06/30 Em curso	HYBOT Chatbot Developer Program for higher education (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2023/04/17 - 2023/06/09 Concluído	Supervisão de Formação Pós-Graduada (PFPEADD-MC) (Outros) Universidade Aberta, Portugal	19
2022/09/26 - 2022/10/29 Concluído	e-Moderação e Feedback (PFPEADD-MC) (Outros) Universidade Aberta, Portugal	19
2022/09 - 2022/09 Concluído	Teacher Training Innovative Digital Education and Skills - IDEAS Mentors (Outros) Especialização em Mentoring Forth Valley College - Stirling Campus, Reino Unido
2022/06/30 - 2022/06/30 Concluído	Workshop Temático H5P na PlataformAbERTA (Outros) Especialização em desenvolvimento de recursos educativos interativos Universidade Aberta, Portugal
2022/01/24 - 2022/02/24 Concluído	Design da Aprendizagem da Aprendizagem em Contextos Online e Híbridos (DACOH) (Outros) Especialização em Instructional Design Universidade Aberta, Portugal	20
2021/11/08 - 2021/12/13 Concluído	PEIC: Avaliação Digital das Aprendizagens (Outros) Especialização em Educação Universidade Aberta, Portugal	20
2021/11/29 - 2021/12/12 Concluído	Escrita Científica Princípios Gerais para Obter uma Publicação Científica (Outros) Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021/11/22 - 2021/11/22 Concluído	Feedback ou Feedforward na PlataformAbERTA (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/11/22 - 2021/11/22 Concluído	Feedback ou Feedforward na PlataformAbERTA (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/11/17 - 2021/11/17 Concluído	Como fazer um powerpoint narrado (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/11/13 - 2021/11/13 Concluído	Testes na PlataformAbERTA (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/11/13 - 2021/11/13 Concluído	Testes na PlataformAbERTA (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/28 Concluído	Plataforma Colaborativa da Comunidade de Investigadores LE@D (Teams) (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/10/28 - 2021/10/28 Concluído	Plataforma Colaborativa da Comunidade de Investigadores LE@D (Teams) (Outros) Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021/06/21 - 2021/06/21 Concluído	Citar e Referenciar: boas práticas para evitar o plágio na escrita académica (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/06/15 - 2021/06/15 Concluído	Citar e Referenciar: boas práticas para evitar o plágio na escrita académica (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/05/24 - 2021/05/28 Concluído	III Seminario virtual de e-learning avanzado. Estrategias educativas. (Outros) Especialização em e-learning Universidad Católica de Ávila, Espanha
2021/03/10 - 2021/04/30 Concluído	Metodologias Criativas do design da Aprendizagem Online (MCDA) (Outros) Universidade Aberta, Portugal	Bom
2021/04/07 - 2021/04/07 Concluído	EDEN NAP Webinar What do I do as an educator with learning analytics? (Outros) European Distance and E-Learning Network, Hungria
2021/03/21 - 2021/03/21 Concluído	WordPress para administradores de portais, gestores e editores de conteúdos (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2021/03 - 2021/03 Concluído	Workshop Desenho de investigação com o Idea Puzzle (Outros) Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020/11/04 - 2020/11/04 Concluído	Webinar Next normal: Including students’ views into shaping future higher education, no âmbito da European Online and Distance Learning Week, (Outros) European Distance and E-Learning Network, Hungria
2020/11 - 2020/11 Concluído	Curso de Formação Internacional XVII Seminario virtual de e-learning para profesores universitario (Outros) Especialização em e-learning Centro de Estudios, Innovación y Formación del Profesorado en Educación, Universidad Católica "Santa Teresa de Jesús de Ávila", Espanha
2016/06 - 2016/07 Concluído	Curso de Formação Internacional Digital Storytelling na Formação (online, mista ou presencial) (Outros) Universidade Aberta, Portugal
2013/09/01 - 2015/08/31 Concluído	Personalized Learning through Adaptive Gameplay Designs: from concepts to media (Pós-doutoramento) Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal
2015 - 2015 Concluído	Competências Digitais para Professores (Outros) Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2012/07/07 - 2012/07/10 Concluído	Advanced Summer School on Frontier of Technology Enhanced Learning, a post ICALT School, (Outros) Tor Vergata University of Rome, Itália
2001/04/05 - 2009/11/25 Concluído	Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Tecnologia Educativa Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "A Gestão das Comunidades de Aprendizagem Enquanto Geradoras de Contextos de Aprendizagem/um Estudo de Caso (http://hdl.handle.net/10316/12155 )" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovado por Unanimidade, com Distinção e Louvor (20 valores)
2009 - 2009 Concluído	Curso de Formação de Docentes Online para o Modelo Pedagógico Virtual (Outros) Universidade Aberta, Portugal	n/a
2004/02/08 - 2004/04/09 Concluído	E-Tutor @duline: Curso Internacional de Tutoria Online (Outros) Turun yliopisto, Finlândia Universidade Aberta, Portugal	n/a
2000 Concluído	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Especialização em Psicologia da Educação Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "Modelos para a gestão da aprendizagem em ambientes virtuais" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
1996 Concluído	Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Bom

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2017 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal

2001 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal
	Universidade de Coimbra Departamento de Engenharia Informática, Portugal
2013/08/01 - 2015/06/30	Pós-doutorado (Investigação)	Universidade de Coimbra Departamento de Engenharia Informática, Portugal
	Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal
1998 - 2004	Investigador (Investigação)	Universidade de Coimbra Instituto de Psicologia Cognitiva Desenvolvimento Vocacional e Social, Portugal
	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/09/01 - Atual	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2018 - 2024	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal

2018/09/01 - 2019/08/31	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal

2017 - 2018	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal

2015 - 2016	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal

2009/09/01 - 2010/08/31	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal

2009/09/01 - 2010/08/31	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2008 - 2009	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal

2004 - 2005	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2003 - 2004	Assistente Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
	Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
1999 - 2000	Professor Auxiliar Convidado (Docente Universitário)	Universidade Internacional de Lisboa, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021 - Atual	International cooperation network for knowledge transfer of and digital learning (ReCoIn-TaD)	Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha
	Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha
2009/09/01 - 2010/03/31	Consultor/formador, condução de seminários temáticos no âmbito do CADAP- Curso de Alta Direção em Administração Pública e do FORGEP- Programa de Formação em Gestão Públic, Instituto Nacional de Admin	Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas, Portugal

2004/01/01 - 2004/06/30	Consultor, comissão coordenadora da Pós-Graduação em Técnicas e Contextos de E-Learning, na sua primeira edição, a convite do seu Coordenador o Professor Doutor António Dias Figueiredo.	Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal

2003/03/01 - 2004/06/30	Avaliador/consultor, integrou a equipa de Avaliação Externa do Projecto ‘Programa de Acompanhamento do Uso Educativo da Internet nas Escolas Públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico’, FCCN.	Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal

2001/11/01 - 2002/11/01	Secretária, Comissão de Avaliação Externa dos Cursos de ‘Informática e Computação’ 9, Sub Comissão 9.2. ‘Engenharia de Sistemas e Computação, Engenharia Informática e Informática’, a convite do seu Pr	Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2013/06/01 - 2015/09/30	Personalized Learning through Adaptive Gameplay Designs: from concepts to media (iCIS - Intelligent Computing in the Internet of Services) CENTRO-07-ST24-FEDER-002003 Bolseiro de Pós-Doutoramento Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal	Quadro de Referência Estratégico Nacional +Centro Programme of the CCDRC - Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional do Centro Concluído
2001/01/01 - 2004/12/31	MODELOS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM SERVIDORES EDUCATIVOS Provided by PTCRIS: SFRH/BD/3289/2000 Bolseiro de Doutoramento Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2001/01/01 - 2004/12/31	MODELOS PARA A GESTÃO DO CONHECIMENTO EM SERVIDORES EDUCATIVOS SFRH/BD/3289/2000	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
1998/02/16 - 2001/10/18	MODELOS PARA A GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS PRAXIS XXI/BM/15261/98 Bolseiro de Mestrado Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
1996/02/15 - 1998/01/31	MODELOS PARA A GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS Provided by PTCRIS: PRAXIS XXI/BM/15261/98 Bolseiro de Mestrado Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2020 - Atual	Transformação Digital em Tempo de Pandemia PTIN/ UID4372LE@D/032020 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluído
2022/12/01 - 2025/05/31	FLeD - Learning design for flexible education 2022-1-ES01-KA220-HED-000085250 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha	Erasmus Plus Em curso
2022/02/14 - 2025/02/15	ENID-Teach - European Network in D-Flexible Training 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha	Erasmus Plus Em curso
2021 - 2023	IDEAS – Innovative Digital Education and Skills 2020-1-UK01-KA226-VET-094452 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal Forth Valley College - Stirling Campus, Reino Unido South Eastern Regional College - Newtownards Campus, Reino Unido	Erasmus Plus Concluído
2019/10/01 - 2021/09/30	FAVILLE - Facitiliators of virtual learning 2019-1-SK01-KA204-060711 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Erasmus Plus Commission Européenne Représentation au Luxembourg Concluído
2018 - 2020	e-Mentoring in Distance Learning PTIN/ UID4372LE@D/032020 Investigador Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31	CENTRO DE INFORMÁTICA E SISTEMAS DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA UID/CEC/00326/2019 Investigador Universidade de Coimbra, Portugal Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/01/01 - 2013/12/31	Projecto Estratégico - UI 326 - 2011-2012 PEst-C/EEI/UI0326/2011 Universidade de Coimbra, Portugal Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2004/01/01 - 2007/12/31	KALEIDOSCOPE KALEIDOSCOPE Investigador Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal	European Commission Concluído
2001 - 2003	ORACLE - A Methodology and Draft Architecture for a European Certificate of Learning ORACLE Investigador Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	European Commission Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Lina Morgado; Ana Paula Afonso; Isabel Cristina Carvalho. "LEARNING DESIGN FOR FLEXIBLE HIGHER EDUCATION: ROADMAP TO A EUROPEAN PILOT DEVELOPMENT". 2024. 10.21125/edulearn.2024.0640 Lina Morgado; Maria Teresa S. Oliveira; Ana Paula Afonso; Isabel Cristina Carvalho; Nathalie Ferret. "EXPLORING THE ROLE OF DIGITAL ASSISTANTS AND CHATBOTS AS LEARNING COMPANIONS IN OPEN AND DISTANCE LEARNING". 2024. 10.21125/edulearn.2024.2603 Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel Cristina. "Learning design for flexible higher education: roadmap to a european pilot development". 2024. Morgado, Lina; Mendes, António Quintas; Aires, Luísa; Afonso, Ana Paula; Souza, Elizabeth; Areias, Maria Elisa; Pinto, João. "Empowering higher education teachers in flexible teaching methodologies: the ENID-Teach Project". 2024. Morgado, Lina; Oliveira, Teresa; Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel Cristina; Ferret, Nathalie. "Exploring the role of digital assistants and chatbots as learning companions in open and distance learning". 2024. Morgado, Lina; Afonso, Ana Varela; Carvalho, Isabel Cristina; Pinto, Maribel dos Santos Miranda . Autor correspondente: Carvalho, Isabel Cristina. "Revolutionizing Higher Education? The FLeD projects' vision for flexible and flipped learning in the digital age.". Trabalho apresentado em ELI@ES2022 - X Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior, Vila Real, 2023. No prelo Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel Cristina. "IDEAS-bot". 2023. Charana, Carla; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. "AGEING+ um projeto de inclusão digital de adultos idosos em E@D: o que nos diz a literatura". Trabalho apresentado em eLIES22 -E ncontro de Instituições e Unidades de eLearning, Lisbon, 2023. Publicado • 10.34627/leadt.2023.5 Salite, Maria; Afonso, Ana Varela; Morgado, Lina. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "Models and practices of eLearning use at the Catholic University of Mozambique: a case study". Trabalho apresentado em 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilha, 2022. Publicado • 10.21125/iceri.2022.0964 Eduardo Naime; Afonso, Ana Varela; Márcia Vieira. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "REFLECTIONS ON DISTANCE EDUCATION MANAGEMENT IN BRAZIL: CASE STUDIES ON THE DEVELOPMENT OF DIDACTIC MATERIAL IN DISTANCE EDUCATION IN CORPORATE UNIVERSITIES". Trabalho apresentado em 15th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2022. Publicado • 10.21125/iceri.2022.0953 Charana, Carla; Afonso, Ana Varela; Morgado, Lina. Autor correspondente: Charana, Carla. "AGEING+ Um Projeto De Inclusão Digital De Adultos Idosos Em E@D: A Revisão Sistemática Da Literatura". Trabalho apresentado em ELI@ES2022, 2022. No prelo Salite, Maria; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. "Models and practices of eLearning use at the Catholic University of Mozambique: a case study". 2022. 10.21125/iceri.2022.0964 Guilima, Augusta; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. "Feedback docente em EAD: reflexões sobre um estudo de caso". 2022. 10.48528/tr7a-j538 Spilker, M. J.; Rocha, Antonieta; Afonso, Ana Varela; Morgado, Lina. Autor correspondente: Spilker, M. J.. "¿Mission Possible¿: Supporting an adoption of a distance learning model for schools during the pandemic". Trabalho apresentado em EDEN 2021 Annual Conference, Lessons from a Pandemic for the Future of the Education., Madrid, 2021. Publicado • https://doi.org/10.38069/edenconf-2021-ac0025 Rocha, Antonieta; Afonso, Ana Varela; Spilker, Maria João; Morgado, Lina. Autor correspondente: Spilker, Maria João. "Formação de professores para a transformação digital: a oportunidade pós-pandémica". Trabalho apresentado em Challenges 21- Desafios do Digital, 2021. Publicado Morgado, Lina; Afonso, Ana Varela; Morgado, Leonel; Penicheiro, Filipe; Moreira, J. António. "Work-in-Progress-Immersing E-facilitators in Training: The Perspective of Project FAVILLE - Facilitators of Virtual Learning". Trabalho apresentado em 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 2021. Publicado • https://doi.org/10.23919/iLRN52045.2021.9459355 Guilima, Augusta; Afonso, Ana Varela. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "Feedback Docente em EaD: Reflexões sobre um estudo de caso". Trabalho apresentado em V ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, 2021. Publicado Guilima, Augusta; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. "Feedback docente em EaD: reflexões sobre um estudo de caso". 2021. Rocha, Maria Antonieta; Afonso, Ana Paula; Spilker, Maria João; Morgado, Lina. "Formação de professores para a transformação digital: a oportunidade pós-pandémica". 2021. Spilker, Maria João; Rocha, Maria Antonieta; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. ""Mission Possible": supporting of an adoption of a distance learning model for schools during the pandemic". 2021. 10.38069/edenconf-2021-ac0025 Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Morgado, Leonel; Penicheiro, Filipe; Moreira, J. António. "FAVILLE: um percurso para o desenvolvimento de competências dos “facilitadores de aprendizagem virtual". 2021. Lattke, Susanne; Morgado, Leonel; Afonso, Ana Paula; Penicheiro, Filipe; Morgado, Lina; Moreira, J. António. "Work-in-progress - Immersing E-facilitators in training: the perspective of Project FAVILLE - facilitators of virtual learning". 2021. 10.23919/iLRN52045.2021.9459355 Guilima, Augusta; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. "Feedback docente em EaD: reflexões sobre um estudo de caso". 2021. Rocha, Maria Antonieta; Afonso, Ana Paula; Spilker, Maria João; Morgado, Lina. "Formação de professores para a transformação digital: a oportunidade pós-pandémica". 2021. Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Morgado, Leonel; Penicheiro, Filipe; Moreira, J. António. "FAVILLE: um percurso para o desenvolvimento de competências dos “facilitadores de aprendizagem virtual". 2021. Lattke, Susanne; Morgado, Leonel; Afonso, Ana Paula; Penicheiro, Filipe; Morgado, Lina; Moreira, J. António. "Work-in-progress - Immersing E-facilitators in training: the perspective of Project FAVILLE - facilitators of virtual learning". 2021. 10.23919/iLRN52045.2021.9459355 Spilker, Maria João; Rocha, Maria Antonieta; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina. ""Mission Possible": supporting of an adoption of a distance learning model for schools during the pandemic". 2021. 10.38069/edenconf-2021-ac0025 Afonso, Ana Varela; Rocha, Antonieta; Spilker, M.J.; Morgado, Lina. Autor correspondente: Spilker, M.J.. "Distance learning versus emergency remote learning: portuguese schools in a turning point for digital transformation?". Trabalho apresentado em EDEN RW 11 Enhancing the Human Experience of Learning with Technology: New challenges for research into digital, open, distance & networked education, Lisboa, 2020. Publicado Morgado, Lina; Afonso, Ana Varela; Ferret, Nathalie. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "e-Mentoring in distance education: challenges in the development of a model". Trabalho apresentado em 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI2019, 2019. Publicado • 10.21125/iceri.2019.1558 Afonso, Ana. Autor correspondente: Afonso, Ana. "Some considerations on the creation and management of virtual communities as learning context providers". Trabalho apresentado em 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI2019, 2019. http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2019.1549 Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie; Mendes, António Quintas; Miranda, Branca. "Projeto eMentoria no ensino a distância: o caso da comunidade académica do Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), Universidade Aberta". 2019. Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie. "e-Mentoring: challenges in the development of a model". 2019. 10.21125/iceri.2019.1558 Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie; Mendes, António Quintas; Miranda, Branca. "Projeto eMentoria no ensino a distância: o caso da comunidade académica do Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), Universidade Aberta". 2019. Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie; Mendes, António Quintas; Miranda, Branca. "Projeto eMentoria no ensino a distância: o caso da comunidade académica do Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), Universidade Aberta". 2019. Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie. "e-Mentoring: challenges in the development of a model". 2019. 10.21125/iceri.2019.1558 Afonso, Ana Varela; Roque, Licínio. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "Reflections on playfulness, imagination and creativity, their relations and open questions". Trabalho apresentado em 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI 2015), 2015. Publicado • 10.1109/CISTI.2015.7170595 Da Cunha, P. R; Afonso, Ana Paula Varela Pereira; De Figueiredo, A.D.. "Alternative Assessment In Information Systems Engineering Education". Trabalho apresentado em International Conference on Engineering Education and Research “Progress throug partnership” (ICEER 2004), 2004. Publicado Afonso, Ana Paula Varela Pereira; Afonso, A.P.. "Models for the development of learning contexts: managing learning and knowledge in virtual environments through learning communities". Trabalho apresentado em International Conference on Computers in Education - ICCE2002, 2002. Publicado • 10.1109/cie.2002.1186318 De Figueiredo, A.M.D.; Afonso, Ana Paula Varela Pereira; Cunha, Paulo. "Learning and Education: Beyond the Age of Delivery". Trabalho apresentado em International Conference on Engineering Education (ICEE2002), 2002. Publicado Afonso, Ana Paula Varela Pereira; Afonso, Ana Paula. "Comunidades de aprendizagem: um modelo para a gestão da aprendizagem". Trabalho apresentado em I Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Braga, 2001. Publicado Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "Models for the Management of Knowledge in Educational Sites". Trabalho apresentado em 12th Information Resources Management Association International Conference, 2001. Publicado Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "Recommendations for the conception of web-based educational servers". Trabalho apresentado em Proceedings of the Web-Based Learning Environments European Conference (WBLE'2000)., 2000. Publicado Afonso, A.P.; De Figueiredo, A.M.D.; De Figueiredo, A.D.. "Web-based learning and the role of context". 2000. 10.1109/iwalt.2000.890630 Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "Cultural and National Identity in Education". Trabalho apresentado em Cultural and National Identity in Education, 1998. Publicado Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "Contributos Pedagógicos para a Formação Profissional". Trabalho apresentado em 1º Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação, 1996. Publicado
Artigo em revista	Carvalho, Isabel Cristina; Afonso, Ana Varela; JOSÉ MANUEL EMILIANO BIDARRA DE ALMEIDA; Morgado, Lina. "Desenvolver a capacitação digital de professores no quadro Europeu: Contributos do projeto IDEAS.". Ler Educação. Desafios à Formação de Professores (2023): No prelo Bidarra, José; Carvalho, Isabel Cristina; Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina; Rocha, Maria Antonieta. "Project IDEAS: an innovative digital education and skills approach". (2023): http://hdl.handle.net/10400.2/14252. 10.5281/zenodo.7993634 Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "E-Learning in Portugal (in Portuguese E-Learning em Portugal) [Review of E-Learning in Portugal (E-Learning em Portugal; original text in Portuguese), by Machado, José]". Journal of Educational Technology & Society 5 2 (2002): 172-174. http://www.jstor.org/stable/jeductechsoci.5.2.172. Publicado
Capítulo de livro	Laia Albó; Ingrid Noguera; Davinia Hernández-Leo; Ana Afonso; Daniele Agostini; Shatha N. Alkhasawneh. "FLeD Learning Design Tool: Scaffolding Flexible Scenarios Through the Use of Flipped Learning Patterns". 2024. 10.1007/978-3-031-72312-4_29 Afonso, Ana Paula Varela. "Project IDEAS: An Innovative Digital Education and Skills Approach". In The Envisioning Report for Empowering Universities., 9-13. Maastrich, Países Baixos: EADTU, 2023. Publicado Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie; Gomes, Marta. "The Challenges Behind the Development of an E-Mentoring Model for Online Distance Education". In Handbook of Research on Global Education and the Impact of Institutional Policies on Educational Technologies, editado por Maria João Loureiro; Loureiro, Ana; Gerber, H, 363-376. Estados Unidos: IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-8193-3.ch018 Joaquim Luis ; Figueiredo, Ana Beatriz; Afonso, Ana Varela. Autor correspondente: Joaquim Luis. "Pandemic Impact On Adult Education and Training Practices in Portugal: Professionals’ Perspective". In Impact of Digital Transformation in Teacher Training Models, editado por Afonso, Ana; Morgado, Lina; Licinio Gomes Roque, 131-139. Estados Unidos: IGI, 2022. Publicado • 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch007 Morgado, Lina; Afonso, Ana Varela; Rocha, Antonieta; Spilker, Maria João. Autor correspondente: Morgado, Lina. "La Educación a Distancia se encontra con los profesores: el diseño de un modelo para las escuelas durante la pandemia". In Redes de Cooperación Internacional para la Transferencia del Conhecimento, la Investigación y el Aprendizaje Digital (en tiempos incertos), editado por Sonia Maria Santoveña Casal; Javier Gil Quintana, 111-130. Espanha: Dykinson, 2022. Publicado Alcoforado, Luís; Figueiredo, Ana Beatriz; Afonso, Ana Paula. "Pandemic impact on adult education and training practices in Portugal: professional perspective". IGI, 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1.ch007 Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Rocha, Maria Antonieta; Spilker, Maria João. "La educación a distancia se encontra con los professores:el diseño de un modelo para las escuelas durante la pandemia". Dykinson, 2022. Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Ferret, Nathalie; Gomes, Marta. "The challenges behind the development of an e-Mentoring model for online distance education: a pilot experience". IGI Global, 2022. 10.4018/978-1-7998-8193-3.ch018 Morgado, Lina; Afonso, Ana Varela; Rocha, Antonieta; Spilker, M. J.. Autor correspondente: Spilker, M. J.. "Pedagogias pós-pandemia e hibridização do trabalho docente: digitalização e práticas educacionais abertas". In Formação de professores: políticas públicas e tecnologias educacionais, vol 1, editado por Mallmann, E.; Reginatto, A.; Alberti, T., 21-43. Pimenta Cultural, 2021. Publicado Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Rocha, Maria Antonieta; Spilker, Maria João. "Pedagogias pós-pandemia e hibridização do trabalho docente: digitalização e práticas educacionais abertas". Pimenta Cultural, 2021. 10.31560/pimentacultural/2021.384 Afonso, Ana Varela. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "A Gestão Contextual do ¿Não-Lugar¿: geração e gestão de comunidades virtuais (de aprendizagem)". In Educação a Distância: Interação entre Sujeitos, Plataformas e Recursos, editado por Maciel, C.; Alonso, K.; Paniago, M., 107-135. Cuiabá, Brasil: EdUFMT, 2018. Publicado Afonso, Ana Paula. "A gestão contextual do "Não-Lugar": geração e gestão de comunidades virtuais (de aprendizagem)". Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2016. Afonso, Ana P.. "Communities as Context Providers for Web-Based Learning". In Managing Learning in Virtual Settings, editado por António Dias de Figueiredo; Afonso, Ana, 135-163. Estados Unidos: IGI Global, 2006. 10.4018/978-1-59140-488-0.ch008 Figueiredo, António Dias; Afonso, Ana Varela. "Context and learning: A philosophical framework". In Managing Learning in Virtual Settings: The Role of Context, editado por António Dias de Figueiredo; Afonso, Ana, 1-22. Estados Unidos: IGI Global, 2006. Publicado
Documento de trabalho	Afonso, Ana Varela; Morgado, Lina; CARVALHO, ISABEL; José Bidarra; Rocha, Antonieta. Autor correspondente: José Bidarra. 2023. "IDEAS: Teaching Practices Guide". Afonso, Ana Varela. 2022. "IDEAS: GAP analysis & Learner Persona". Afonso, Ana Varela. 2021. "IDEAS: Baseline Survey". Afonso, Ana Varela. 2021. "IDEAS: Literature Review". Afonso, Ana Paula Varela Pereira. 2015. "Personalized Learning through Adaptive Gameplay Designs: from concepts to media".
Edição de livro	Afonso, Ana Varela; Morgado, Lina; Licinio Gomes Roque. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. Impact of Digital Transformation in Teacher Training Models. Estados Unidos: IGI Global. 2022. Publicado • https://doi.org/10.4018/978-1-7998-9538-1 • Editor Afonso, Ana. Managing Learning in Virtual Settings: The Role of Context. Estados Unidos: IGI Global. 2006. Publicado • 10.4018/978-1-59140-488-0 • Editor
Livro	Afonso, Ana Paula; Morgado, Lina; Roque, Licinio. Impact of digital transformation in teacher training models. IGI. 2022. 10.4018/978-1-7998-9538-1 Roque, Licinio; Pereira, Luis; Craveiinha, R.; Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "Videojogos2013” Conferência de Ciências e Artes dos Videojogos”. Tech Report (2014-004). Portugal: CISUC. 2014. Publicado • Editor Afonso, A.P.. Communities as context providers for Web-based learning. 2005.
Prefácio / Posfácio	Afonso, Ana Paula Varela Pereira; Morgado, Lina; Roque, Licínio; Afonso, Ana Varela; Morgado, Lina; Licinio Gomes Roque. Autor correspondente: Afonso, Ana Varela. "Preface: THE NEW SOCIO-TECHNICAL CONTEXT OF ICT, SKILLS, AND LEARNING CHALLENGES". Prefácio para Impact of Digital Transformation in Teacher Training Models, editado por Afonso, Ana Paula Varela Pereira; Morgado, Lina; Afonso, Ana; Morgado, Lina; Licinio Gomes Roque, xvi-xix. Estados Unidos: IGI Global. 2022. Publicado Figueiredo, António D. ; Afonso, Ana Paula Varela Pereira; de Figueiredo, A.D.; Afonso, A.P.; António Dias de Figueiredo; Afonso, Ana Varela. "Preface". Prefácio para Managing Learning in Virtual Settings: The Role of Context, editado por Figueiredo, António D.D.; Afonso, Ana Paula Varela Pereira, vi-xiii. Estados Unidos: IGI Global. 2006. Publicado
Relatório	Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel Cristina; Pinto, Maribel. 2023. Playful design (version 1.0). http://hdl.handle.net/10400.2/14933. Afonso, Ana Paula Varela Pereira. 1997. Estágio profissional em Educação. Afonso, Ana Paula Varela Pereira. 1996. Educação para o Desenvolvimento.
Tese / Dissertação	Charana, Carla. "Envelhecimento ativo e inclusivo na sociedade digital em rede: o projeto eAgeing+". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.2/15122. Naime, Eduardo Harb. "Gestão em educação a distância: desenvolvimento do material didático em ensino a distância numa universidade corporativa". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.2/11939. Naime, Eduardo Harb. "Gestão em educação a distância: desenvolvimento do material didático em ensino a distância numa universidade corporativa". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.2/11939. Alizeu, Augusta Filimone Guilima. "Mediação pedagógica em ensino a distância: o processo de feedback durante as aulas online no Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo-Moçambique". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.2/11181. Salite, Maria Teresa José. "Modelos e práticas do uso da plataforma de eLearning na Universidade Católica de Moçambique: o caso do instituto de educação a distância". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.2/11280. Salite, Maria Teresa José. "Modelos e práticas do uso da plataforma de eLearning na Universidade Católica de Moçambique: o caso do instituto de educação a distância". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.2/11280. Alizeu, Augusta Filimone Guilima. "Mediação pedagógica em ensino a distância: o processo de feedback durante as aulas online no Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo-Moçambique". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.2/11181. "A Gestão de Comunidades de Aprendizagem enquanto geradoras de contextos de aprendizagem: um estudo de caso". Doutoramento, Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009. http://hdl.handle.net/10316/12155. Afonso, Ana Paula Varela Pereira. "A gestão das comunidades de aprendizagem enquanto geradoras de contextos de aprendizagem (um estudo de caso)". Doutoramento, 2009. http://hdl.handle.net/10316/12155. "Modelos para a gestão da aprendizagem em ambientes virtuais". Mestrado, Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2000.
Tradução	Huang, R.H.; Liu, D.J.,; Tlili, A.; Yang, J.F.; Wang, H.H., et al. Manual de Apoio à Aprendizagem Flexível durante a Interrupção do Ensino Regular: A Experiência Chinesa na Manutenção da Aprendizagem durante o Surto de COVID-19. China: Smart Learning Institute of Beijing Normal University & UNESCO International Research and Training. 2020. Publicado

Outros

Outra produção

Portuguese music in "Carnation Revolution" April 25th, 1974. LE@D, UAb and Project FLeD - Learning design for flexible education Reference: 2022-1-ES01-KA220-HED-000085250 funded with support from the European Commission. https://fledproject.eu/. OER produced in the context of international project integrated in LE@D, UAb Project FLeD - Learning design for flexible education funded with support from the European Commission. Reference: 2022-1-ES01-KA220-HED-. 2023. Carvalho, Isabel Cristina; Afonso, Ana Paula; Pinto, Maribel; Morgado, Lina. http://hdl.handle.net/10400.2/15077.
Fled playful design: the fled garden challenges. With support from the European Commission, 2022-1-ES01-KA220-HED-000085250-Learning Design for Flexible Education, https://fledproject.eu/The FLeD project aims to facilitate the design of effective flexible learning scenarios for Faculty. We seek to guide in applying the flipped method making the best use of pedagogies and digital technologies to prompt the sustained shift towards flexible educati. 2023. Morgado, Lina; Afonso, Ana Paula; Carvalho, Isabel Cristina; Pinto, Maribel. http://hdl.handle.net/10400.2/15561.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2022/11/24	IDEAS- Innovative Digital Education And Skills: The course	IDEAS Multiplier event Laboratório de Educação a distância e eLearning (Lisboa, Portugal)
2022/11/17	A Hibridização da Prática Docente e a Importância das Competências Digitais no Contexto pós-Pandémico	V Seminário Gestão, Planejamento e Ensino. Centro Universitário Vale do Rio Verde-UNINCOR (Minas Gerais, Brasil)
2022/03/18	Comissão de Avaliação da Qualidade da Investigação: desenvolvimentos	1º Encontro de Investigadores do LE@D: Inovação e Ciência / LE@D MeetUp22 Laboratório de Educação a distância e eLearning (Lisboa, Portugal)
2021/06/21	“Mission Possible”: Supporting an adoption of a distance learning model for schools during the pandemic.	EDEN 30th Anniversary – Annual Conference – Lessons from a Pandemic for the Future of Education. Conference Online (Madrid, Espanha)
2021/05/17	Work-in-Progress—Immersing e-facilitators in training: the perspective of project FAVILLE - Facilitators of virtual learning.	7th International Conference of the Immersive Learning Research Network – iLRN 2021, 17 may-10 june 2021 (virtual).
2020/11/25	Scaffolding Teachers into Distance Learning in Pandemic Times: From Emergency Remote Learning to Sustained Distance Learning.	3rd WCCES Symposium: Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19 Universidade Lusófona (Portugal)
2020/11/25	Challenges in designing a Distance Learning e-mentoring model.	3rd WCCES Symposium: Teachers, Teaching Profession, and Comparative Education: Fostering Values Education and Engaging Academic Freedom amidst Emerging Issues related to COVID-19 Universidade Lusófona (Lisboa, Portugal)
2020/10/21	Distance Learning versus Emergency Remote Learning: Portuguese Schools in a Turning Point for Digital Transformations.	EDEN 2020 Research Workshop 11, (Lisboa, Portugal)
2019/11/11	E-mentoring in distance education: challenges in the development of a models. 1	2th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI2019 (Sevilha, Espanha)
2019/11/11	Some considerations on the creation and management of virtual communities as learning context providers.	12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI2019 (Sevilha, Espanha)
2015/06/17	Reflections on Playfulness, Imagination and Creativity, their Relations and Open Questions.	1st Workshop on Gaming, Simulation and Play (WGSP 2015), CISTI'2015 - 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (Águeda, Portugal)
2004/09	Um projecto de instrumento de avaliação de comunidades virtuais de aprendizagem.	11º Congresso Internacional de Educação a Distância - "Avaliação - Compromisso para a Qualidade e Resultados" (Salvador da Bahia, Brasil)
2004/06	Alternative Assessment In Information Systems Engineering Education.	nternational Conference on Engineering Education and Research "Progress Through Partnership" (República Checa)
2002/12/03	Models for the Development of Learning Contexts: managing learning and knowledge in virtual environments through learning communities.	ICCE2002 - International Conference on Computers in Education (Auckland, Nova Zelândia)
2002/08/17	Learning and Education: Beyond the Age of Delivery.	nternational Conference on Engineering Education - ICEE2002 (Manchester, Reino Unido)
2002/04/23	E-Learning: Um novo modelo de aprendizagem.	III Conferência de Ciências da Educação, (Coimbra, Portugal)
2001/05/20	Models for the management of knowledge in educational sites.	Doctoral Symposium of the IRMA 2001 - Managing Information Technology in a Global Economy (Toronto, Canadá)
2001/05/09	Comunidades de aprendizagem: um modelo para a gestão da aprendizagem.	In II Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2001 / Desafíos 2001, Centro de Competência Nónio XXI, Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2000/12/04	Web-based learning and the role of context.	IWALT 2000 - International Workshop on Advanced Learning Technologies (Palmerston North, Nova Zelândia)
1999/09/16	Considerations for the Management of Learning in Virtual Settings.	EUROCONFERENCE'99 (Salamanca, Espanha)
1999/04/13	Educação para o Desenvolvimento.	IX Encontro da Associação das Universidades de Língua Portuguesa Associação das Universidades de Língua Portuguesa, (Maputo, Moçambique)
1998/04/18	Vannishing Youth: Signs of a New Age.	4º Curso Intensivo — Youth on the Threshold: Family, School, Labor NESA/ERASMUS e Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, (Coimbra, Portugal)
1997/10/24	O que fazemos nós afinal?	Conferência da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação "À procura de saídas...nos labirintos do exercer (Coimbra, Portugal)
1996/03/21	Contributos Pedagógicos para a Formação Profissional	1º Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação (Porto)
1995/03/25	Afonso, A. P. et al. (1995). Cultural and National Identity in Education. In 3º Curso Intensivo — Cultural and National Identity in Education — organizado pela NESA/ERASMUS e pela Universidade de Creta, Creta - Grécia, de 25 de Março a 1 de Abril de 1995.	Cultural and National Identity in Education NESA/ERASMUS e pela Universidade de Creta (Creta, Grécia)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/11/23 - Atual	Personalização da Educação Ambiental com recurso à IA: uma proposta de otimização para a Formação de Professores na modalidade eLearning com recurso ao ChatGPT Orientador	Educação a Distância e E-Learning (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2023/10/22 - Atual	Transição do ensino presencial para a EAD: estudo de caso no ensino superior privado (titulo provisório) Orientador	Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2022 - Atual	Pan African Business Simulation Games (Jogos Pan-Africanos de Simulação de Negócios). Coorientador	Doutoramento em Ciências e Tecnologias (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019 - Atual	Estudo da adoção do elearning e práticas educacionais de emergência numa comunidade escolar durante a crise pandémica em São Paulo Orientador	Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2022/10 - 2023/07	Envelhecimento ativo e inclusivo na sociedade digital em rede: o projeto eAgeing+ Orientador	Pedagogia do E-learning (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2020 - 2022	Gestão em educação a distância: desenvolvimento do material didático em ensino a distância numa universidade corporativa Orientador de Eduardo Naime	Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2020 - 2021	Mediação pedagógica em ensino a distância: o processo de feedback durante as aulas online no Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo-Moçambique Orientador	Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2020 - 2021	Modelos e práticas do uso da plataforma de eLearning na Universidade Católica de Moçambique: o caso do Instituto de Educação a Distância Orientador	Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2003 - 2004	Avaliação em Ambientes Virtuais: um novo paradigma para um novo milénio Coorientador	Ciências da Educação (Licenciatura/Bacharelato) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2022 - Atual	Membro da Comissão Organizadora Mesa Redonda Inclusion and Accessibility in the Digital Environments and Media do International Council for Educational Media Annual Conference (2022) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2022 - Atual	Membro Comissão Organizadora Comissão Organizadora do 1º Encontro de Investigadores do LE@D: Inovação e Investigação (MeetUp22 (2022) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021/11/24 - 2021/11/26	Comissão Organizadora do XII Congreso Internacional sobre Aplicación de Tecnologias de la Información y Comunicaciones Avanzadas (ATICA2021), 24 a 26 de novembro 2021, Lisboa, Portugal (híbrida) (2021/11/24 - 2021/11/26) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta, Portugal Universidad de Alcalá, Espanha
2021/11/02 - 2021/11/05	Comissão Organizadora Local da 20th IFIP International Conference on Entertainment Computing, 2 a 5 de novembro 2021, Coimbra, Portugal (híbrida) (2021/11/04 - 2021/11/05) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Coimbra, Portugal
2021/04/16 - 2021/04/17	Comissão Técnica do V ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores, 16 a 17 de abril 2021, Portugal (virtual) (2021/04/16 - 2021/04/17) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020/10/21 - 2020/10/23	Comissão Técnica do EDEN RW 11 – 21 a 23 de outubro 2020, Lisboa, Portugal (virtual) (2020/10/23 - 2020/10/24) Oficina (workshop) (Outra)	European Distance and E-Learning Network, Hungria Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020/04 - 2020/06	Comissão Organizadora do Ciclo de Webinars – LE@D Talk em Tempo de Pandemia, promovido pelo LE@D – Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta, abril a junho 2020 (virtual). (2020/04 - 2020/06) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2019/12/09 - 2019/12/09	Comissão Organizadora do VIII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior - EL@IES2019, 9 de dezembro 2019, Faro, Portugal (2019/12/09 - 2019/12/09) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2019/02/27 - 2019/02/27	Comissão Organizadora – equipa Social Media da Iª Conferência Internacional de Investigação em Educação Aberta, a Distância e em Rede – nextED2019, 27 de fevereiro, Lisboa, Portugal (2019/02/27 - 2019/02/27) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2018/12/14 - 2018/12/14	Comissão Organizadora do VII Encontro de Instituições e Unidades de e-Learning do Ensino Superior - EL@IES2018, 14 de dezembro 2018, Castelo Branco, Portugal (2018/12/14 - 2018/12/14) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2016/06/15 - 2016/06/16	Comissão Organizadora do 2nd Workshop on Gaming, Simulation and Play (WGSP 2016), CISTI'2016 - 11th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, Gran Canarias, Spain. (2016/06/15 - 2016/06/16) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2015 - 2015	Comissão Organizadora do 1st Workshop on Gaming, Simulation and Play (WGSP 2015), CISTI'2015 - 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, Águeda, Portugal. (2015 - 2015) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
2013/09 - 2013/09	Comissão Organizadora da “Videojogos2013 - Conferência de Ciências e Artes dos Videojogos”, Coimbra, Portugal. (2013/09 - 2013/09) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Sociedade Portuguesa de Videojogos, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2005/04/06 - Atual	Invited speaker: Afonso, A. P. (2005). E-Learning vs. E-Teaching. 9º EGTi "Social Computing", Coimbra - Portugal, 06 de abril de 2005. Oradora, a convite da Comissão Organizadora Encontro	9º EGTi "Social Computing" Universidade de Coimbra, Portugal
2005 - Atual	Invited Speaker: Afonso, A. P. (2005). Valorizar as TIC na Educação: Comunidades de Aprendizagem. Workshop 'As TIC: que desafios para o ensino?', Carregal do Sal - Portugal, 08 de junho de 2005. Oradora, a convite da Câmara Municipal de Carregal do Sal. Oficina (workshop)	Workshop 'As TIC: que desafios para o ensino?'
2003/05/28 - Atual	Invited Speaker Afonso, A. P.(2003). E-Learning: para uma Aprendizagem Flexível. Workshop para formadores. Guimarães - Portugal, 28 de maio de 2003. Oradora, a convite da Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais Oficina (workshop)	Workshop para formadores Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais, Portugal
2003/03/12 - Atual	Invited Speaker Afonso, A. (2003). LUVIT: uma plataforma para a aprendizagem on-line. Workshop 'A Aprendizagem On-Line'. Coimbra - Portugal, 12 de março de 2003 (no âmbito da co-orientação de estágio curricular em Ciências da Educação). Oradora, a convite da Coordenação da Licenciatura em Ciências da Educação, FPCE-Universidade de Coimbra Oficina (workshop)	Workshop 'A Aprendizagem On-Line' Universidade de Coimbra, Portugal
2003/05/21 - 2003/05/23	Invited Speaker: Afonso, A. P. & Ferreira, A. M. (2003). Models for the Development of Virtual Learning Contexts: Using Portfolios to Manage Learning through Learning Communities. In World Education Market 2003 - AGORA Session, Lisboa - Portugal, 21 a 23 de maio de 2003. Oradora, a convite da Pro-Reitoria da Universidade de Coimbra Exposição	World Education Market 2003 Universidade de Coimbra, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2022	Gestão em educação a distância: desenvolvimento do material didático em ensino a distância numa universidade corporativa Orientador	Eduardo Harb Naime (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2021	Mediação pedagógica em ensino a distância: o processo de feedback durante as aulas online no Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Pedagógica de Maputo-Moçambique Orientador	Augusta Filimone Guilima Alizeu (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2021	Modelos e práticas do uso da plataforma de eLearning na Universidade Católica de Moçambique: o caso do instituto de educação a distância Orientador	Maria Teresa José Salite (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2021	Jogos digitais e o seu impacto na aquisição de conhecimentos na área de Segurança da Informação e Informática Presidente do júri	Elane Almeida Meireles Véras de Queiroz (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2021	Jogos digitais e o seu impacto na aquisição de conhecimentos na área de Segurança da Informação e Informática Presidente do júri	Elane Almeida Meireles Véras de Queiroz (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2019	Ambientes pessoais de aprendizagem (PLE): estudo de um ecossistema pedagógico para a aprendizagem ao longo da vida Vogal	António Manuel Galinho Pires de Almeida (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2016	ENSINAR EM COMUNIDADE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A EMERGÊNCIA DA PRESENÇA DE ENSINO DISTRIBUÍDA NO DESENVOLVIMENTO DE UMA COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO Vogal	João Carlos de Sacadura de Sousa Paz (Doutoramento) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2015	Desenvolvimento e gestão de recursos digitais para comunicação de investigação em elearning Arguente	Adelaide de Jesus Pão-Mole Dias (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014	Ser estudante online : uma aproximação à experiência subjetiva do estudante online Arguente	Ana Maria Pereira das Neves (Mestrado) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2012	Júri das Provas Públicas de Avaliação da Competência Pedagógica e Técnico-Científica para Assistente Vogal	Paulo Miguel Gouveia Mariano (Outro) Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2022 - Atual	International Council for Educational Media Annual Conference
2022 - Atual	Congresso Humanitas 2022 & I Congresso Luso Brasileiro de Educação
2022 - Atual	ELI@ES2022 - X Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior
2023 - 2023	XIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning (eLIES2023) - https://elies.pt/2023/comissao-cientifica.	Vila Real, UTAD.
2021/04/16 - 2021/04/17	V ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores	Portugal
2020/06/17 - 2020/06/20	1st Workshop on Gaming, Simulation and Play (WGSP 2015), CISTI'2015 - 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies.	Águeda, Portugal
2016/06/15 - 2016/06/18	2nd Workshop on Gaming, Simulation and Play (WGSP 2016), CISTI'2016 - 11th Iberian Conference on Information Systems and Technologies	Gran Canarias, Spain
2011/07/30 - 2011/07/31	EMCIS2011 / European, Mediterranean and Middle Eastern Conference on Information Systems	Athens, Greece
2003/07/09 - 2003/07/13	ICALT2003 / 3rd. IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies	Athens, Greece
2003/05/18 - 2003/05/21	IRMA2003 / Information Resources Management Association International Conference	Philadelphia, USA
2002/12/03 - 2002/12/06	ICCE2002 / International Conference on Computers in Education	Auckland, New Zealand
2002/06/19 - 2002/06/21	Informing Science Conference	Cork, Ireland
2002/05/21 - 2002/05/23	IRMA2002 / 2002 Information Resources Management Association International Conference	Seattle, USA
2000/12/03 - 2000/12/06	ICCE2000 / International Conference on Computers in Education	Auckland, New Zealand

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2023/09 - Atual	RELIEVE - REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA (1134-4032)	Editorial Universidade de Granada
2023/06 - Atual	Cogent Education (2331-186X)	Taylor & Francis
2020 - Atual	RE@D - Revista de Educação a Distância e eLearning (ISSN 2182-4967)

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2022/01 - Atual	Coordenação do memorando de entendimento entre o LE@D e o Instituto de Comunicação e Imagem de Moçambique (ISCIM) para implementação da modalidade de Educação a Distância e em rede	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021 - Atual	Assessoria do Validation Framework of Competences of Virtual Learning Facilitators (VLFs), no âmbito do projeto FAVILLE - Facitiliators of virtual leaning, co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union 2019-1-SK01-KA204-060711	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020 - Atual	Coordenação de Cursos de Formação de docentes do ensino superior para Ensino a Distância a nível nacional e internacional	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021 - 2021	Criação e Desenvolvimento de Modelos de EaD para instituições de ensino superior portuguesas	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020 - 2020	Criação e Desenvolvimento de Modelos de EaD para instituições de ensino não-superior portuguesas	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2009/09 - 2009/09	Parecer técnico-científico à Pró-Reitoria para a Inovação: Avaliação da Adequação e Qualidade da oferta formativa da modalidade de Educação a Distância e eLearning, no âmbito da avaliação da qualidade da oferta de EaD da Universidade de Coimbra	Universidade de Coimbra, Portugal
2003 - 2004	Relatório de Avaliação do Programa de Acompanhamento da Utilização Educativa da Internet nas Escolas Públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico (em co-autoria com Figueiredo, A. D. Ferreira, A.M.).	Fundacao para a Computacao Cientifica Nacional, Portugal
2003/05 - 2003/06	Parecer Técnico-científico à Pró-Reitoria para a Formação Contínua, Formação Informal e Formação à Distância: Avaliação da adequação e qualidade das LMS para a implementação da modalidade de Educação a Distância e eLearning da Universidade de Coimbra (co-autoria com António Dias de Figueiredo)	Universidade de Coimbra, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Expedição científica

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2024/02/12 - 2024/02/14	Technical and scientific visit to the University of Stavanger (Stavanger, Norway, 12 to 14 February) to learn about the work carried out by the UniPed - Higher Education Pedagogies unit about flexible pedagogies for higher education, in the ambit of FleD project.	Universitetet i Stavanger, Noruega
2023/02/27 - 2023/02/28	Technical and scientific visit to the Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, Spain, 27-28 February) to take part in the transnational meeting of the FLeD project, training on flexible learning and design-thinking.	Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha
2022/09/28 - 2022/09/29	Technical and scientific visit to Forth Valley College (Stirlling-Scotland, 28-29 September), to take part in the transnational meeting of the IDEAS project, training in the IDEAS Mentor programme and collaborative design of e-learning courses within the IDEAS toolkit.	Forth Valley College - Stirling Campus, Reino Unido SmartLearning, Dinamarca
2022/05/03 - 2022/05/06	Technical and scientific visit to SmartLearning, Vocational Higher Education for Adults Academy (Copenhagen-Denmark, 3 to 6 May), to take part in the transnational meeting of the IDEAS project, and to conceive and design e-learning courses within the IDEAS toolkit.	SmartLearning, Dinamarca Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2014/09/14 - 2014/09/16	Scientific-Technical visit to IT University of Copenhagen in the ambit of the preparation of proposals for HORIZON2020 funding.	Universidade de Coimbra Centro de Informatica e Sistemas, Portugal IT-Universitet i København, Dinamarca
2002/12/01 - 2002/12/03	Scientific-Technical visit Higher Education Research Network, in the ambit of PhD work.	The University of Auckland, Nova Zelândia
2000/12/01 - 2000/12/03	Scientific-technical visit to the Advanced Learning Technologies Research Centre, Massey University in the ambit of PhD work.	Massey University, Nova Zelândia

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2022 - Atual	Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação
2022 - Atual	European Association of Technology-Enhanced Learning (EATEL)

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2023 - Atual	Membro da Equipa Editorial - Editora de Secção da Revista de Educação a Distância e Elearning (RE@D) do Laboratório de Educação a Distância e eLearning, Universidade Aberta. Membro
2022 - Atual	Comissão de Avaliação da Qualidade da Investigação do Laboratório de Educação a Distância e eLearning. Membro	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2022 - Atual	Member of Editorial Board Smart Learning Environments Journal (Open Access Indexed Journal), ISSN: 2196-7091 (electronic) https://slejournal.springeropen.com/ Membro
2022 - Atual	Member of Editorial Board International Design and Art Journal ISSN: 2687-5373 (Open Access, electronic) https://www.idajournal.com/index.php/ida/about Membro
2022 - Atual	Member of the Advisory Board Bodrum Journal of Art and Design ISSN 2822-2563 (online) https://dergipark.org.tr/tr/pub/bodrum Membro
2022 - Atual	Membro da Comissão de Acompanhamento de Tese do Projeto de Doutoramento em Ciências e Tecnologias, com o título Pan African Business Simulation Games (Jogos Pan-Africanos de Simulação de Negócios), apresentado ao Instituto Universitário de Lisboa, sob orientação do Professor Doutor Licínio Roque da Universidade de Coimbra. Validação da componente pedagógica da investigação. Member of the Thesis Monitoring Committee for the PhD Project in Science and Technology, entitled Pan African Business Simulation Games, (Instituto Universitário de Lisboa) Consultor	ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Distinções

Prémio

2020	Best Research In Progress Award (BRIPA) European Distance and E-Learning Network, Hungria

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2022/08 - Atual	Distance Education and Innovation in Online Learning - IDEASProgramme	Distance Education and Innovation in Online Learning (microlearning module) (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2022/04 - Atual	Dilemas do Ensino a Distância para Crianças: Como Fazer? Curso ALV.	Dilemas do Ensino a Distância para Crianças: Como Fazer? (Outros)	Universidade Aberta, Portugal
2022/04 - Atual	Cyberbulling: da sensibilização à prevenção. Curso ALV da Universidade Aberta.	Cyberbulling: da sensibilização à prevenção. (Outros)	Universidade Aberta, Portugal
2022/04 - Atual	Ensino a Distância para Pais	Ensino a Distância para Pais (Outros)	Universidade Aberta, Portugal
2018/10/02 - Atual	Dissertação/Dissertation	Mestrado em Pedagogia do eLearning (Mestrado)	Universidade Aberta, Portugal
2018/10/01 - Atual	Seminário de Orientação em Pedagogia do e-Learning - SOPeL	Mestrado em Pedagogia do e-Learning (Mestrado)	Universidade Aberta, Portugal
2023/11/20 - 2023/12/20	Metodologias Invertidas / Inverted Methodologies (Nano Open, Massive, Online Courses in flexible methodologies). This NOOC is part of the training proposal of the project Erasmus +, “European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)”, PROJECT NUMBER - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education, coordinated by UNED.	Metodologias Invertidas / Inverted Methodologies (Nano Open, Massive, Online Courses in flexible methodologies) (Outros)	Burgaski Svoboden Universitet, Bulgária
2023/11/20 - 2023/12/20	Metodologias Colaborativas e de Pesquisa / Collaborative and Research Methodology (Nano Open, Massive and Online Courses in flexible methodologies). This NOOC is part of the formative proposal of the Erasmus + project, "European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)", PROJECT NUMBER - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education, coordinated by UNED.	Metodologias Colaborativas e de Pesquisa / Collaborative and Research Methodology (Nano Open, Massive and Online Courses in flexible methodologies). (Outros)	Università degli Studi di Catania, Itália
2023/11/20 - 2023/12/20	Design de aprendizagem flexível e programas digitais / Design of flexible learning and digital programs (Nano Open Online Course) This NOOC is part of the formative proposal of the Erasmus + project, "European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)", PROJECT NUMBER - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education, coordinated by UNED.	Design de aprendizagem flexível e programas digitais / Design of flexible learning and digital programs (Outros)	Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha
2023/11/20 - 2023/12/20	Metodologia Críticas e Conectadas / Connected and Critical Methodologies (Nano Open Online Course) This NOOC is part of the formative proposal of the Erasmus + project, "European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)", PROJECT NUMBER - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education, coordinated by UNED.	Metodologia Críticas e Conectadas / Connected and Critical Methodologies (Nano Open Online Course) (Outros)	Université Sorbonne Nouvelle, França
2023/11/20 - 2023/12/20	Aprendizagem Ativa e Gamificada / Active and Gamified Learning (Nano Open, Massive and Online Courses in flexible methodologies). This NOOC is part of the formative proposal of the Erasmus + project, "European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)", PROJECT NUMBER - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education, coordinated by UNED.	Aprendizagem Ativa e Gamificada / Active and Gamified Learning (Nano Open, Massive and Online Courses in flexible methodologies). (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2023/11/08 - 2023/12/20	Ambientação à Docência a Distância	Ambientação à Docência a Distância (Outros)	Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal
2023/12/07 - 2023/12/07	International Teacher Training Course: Learning Design for Flexible Learning ( https://fledproject.eu/)	International Teacher Training Course: Learning Design for Flexible Learning (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2023/06/22 - 2023/07/22	Aprendizagem Ativa e Gamificada / Active and Gamified Learning (Nano Open, Massive and Online Courses in flexible methodologies). This NOOC is part of the formative proposal of the Erasmus + project, "European network in D-flexible teaching (ENID-Teach)", PROJECT NUMBER - 2021-1-ES01-KA220-HED-000027551, KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education, coordinated by UNED.	Aprendizagem Ativa e Gamificada / Active and Gamified Learning (Nano Open, Massive and Online Courses in flexible methodologies). (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2022/04 - 2022/06	Docência para o Ensino a Distância	Docência para o Ensino a Distância (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2022/03 - 2022/05	Docência para o Ensino a Distância	Docência para o Ensino a Distância (curso para docentes do ensino superior) (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021/05 - 2021/06	Facitiliators of virtual learning	Facitiliators of virtual learning - Curso online para formação de Facilitadores Virtuais (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2021/03 - 2021/05	Docência para o Ensino a Distância	Curso para Professores do Ensino Superior: Docência para o Ensino a Distância (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020/05 - 2020/06	Testes no Moodle	Curso de formação para docentes do ensino superior: Testes no Moodle (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2020/03 - 2020/04	Formação Rápida para a Implementação do Ensino a Distância de Emergência (EADemerg)	Curso de formação para docentes de duas instituições de ensino não superior portuguesas (Outros)	Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal
2008/09 - 2009/07	Interação Humano-Computador	Master in Informatics Engineering (Mestrado)	Universidade de Coimbra, Portugal