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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Ana Isabel Amaral dos Nascimento Rodrigues de Melo

Nomes de citação

  • Melo, Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de
  • Rodrigues, Ana Nascimento
  • Rodrigues, Ana
  • Ana Melo

Identificadores de autor

Ciência ID
6810-6E07-1E99
ORCID iD
0000-0002-5628-8221
Researcher Id
rid764997
Formação
Grau Classificação
2000 - 2004
Concluído
 Motricidade Humana na especialidade de Educação Especial (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
"Contributos para a Avaliação da Criança com Pertutbação de Hiperactividade e Défice de Atenção: Estudo de Estandardização e Propriedades Psicométricas das Formas Reduzidas das Escalas de Conners Revistas para Professores e Pais em crianças do primeiro ci" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado por Unânimidade
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2019/01/01 - 2019/12/31 Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação
UID/CED/04107/2019
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2010/10/01 - 2013/12/31 Prevenção/intervenção precoces em distúrbios de comportamento: eficácia de programas parentais e escolares
PTDC/PSI-PED/102556/2008
Universidade de Coimbra, Portugal

Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Centro Interdisciplinar de Performance Humana, Portugal

Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal

Unidade Local de Saúde de Coimbra EPE, Portugal

Centro Hospitalar Universitário de Santo António, Portugal

University of Warwick Centre for Educational Development Appraisal and Research, Reino Unido

Hospital Central Especializado de Crianças Maria Pia, Portugal

Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2007/10/01 - 2010/09/30 Percepções e atitudes dos professores face ao impacto da Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção em contexto escolar. Análise exploratória da realidade portuguesa.
PTDC/CED/66225/2006
Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil, Portugal

Universidade de Lisboa Centro Interdisciplinar de Performance Humana, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Brígido, Evelina; Melo, Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de; Santos, Sofia. "Avaliação dos perfis comportamentais, funcionamento executivo e empatia na perturbação do espectro do autismo e suas correlações: Orientações para a intervenção". Trabalho apresentado em VII Congresso Internacional da Pró-Inclusão (CONLUBRA), VII Congresso Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva (CONLUBRA), Braga, 2022.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Evelina Brigido; Ana Rodrigues; Sofia Santos. "Autism Spectrum Disorder Behavioural Profiles: A Cluster Analysis Exploration". International Journal of Disability, Development and Education (2023): https://doi.org/10.1080/1034912X.2021.1895084.
    10.1080/1034912X.2021.1895084
  2. Evelina BRÍGIDO; Ana RODRIGUES; Sofia SANTOS. "PERFIS COMPORTAMENTAIS NA PERTURBAÇÃO DO ESPETRO DO AUTISMO E SUA RELAÇÃO COM O FUNCIONAMENTO EXECUTIVO E EMPA TIA NUMA DIMENSÃO ECOLÓGICA1". Revista Brasileira de Educação Especial (2023): https://doi.org/10.1590/1980-54702023v29e0007.
    10.1590/1980-54702023v29e0007
  3. Adriana Frazão; Sofia Santos; Ana Rodrigues; Teresa Brandão; Celeste Simões; Paula Lebre. "Consensus on the Best Practice Guidelines for Psychomotor Intervention in Preschool Children with Autism Spectrum Disorder". Children (2022): https://doi.org/10.3390/children9111778.
    10.3390/children9111778
  4. Evelina BRÍGIDO; Ana RODRIGUES; Sofia SANTOS. "CORRELAÇÕES ENTRE OS PERFIS COMPORTAMENTAIS, FUNCIONAMENTO EXECUTIVO E EMPATIA NA PERTURBAÇÃO DO ESPECTRO DO AUTISMO: ORIENTAÇÕES PARA A INTERVENÇÃO1". Revista Brasileira de Educação Especial 28 (2022): https://doi.org/10.1590/1980-54702022v28e0033.
    10.1590/1980-54702022v28e0033
  5. Evelina BRÍGIDO; Ana RODRIGUES; Sofia SANTOS. "Construção e Validação do Questionário de Comportamentos Típicos na Perturbação do Espetro do Autismo". Revista Brasileira de Educação Especial (2021): https://doi.org/10.1590/1980-54702021v27e0227.
    10.1590/1980-54702021v27e0227
  6. R Rodrigues, Ana; Santos, Sofia; Rodrigues, Ana; Estevens, Mónica; Sousa, Elisabete. "Executive profile of adults with intellectual disability and psychomotor intervention’ effects on executive functioning". Physiotherapy Research and Reports 2 2 (2019): http://dx.doi.org/10.15761/prr.1000122.
    10.15761/prr.1000122
Capítulo de livro
  1. Brígido, Evelina; Melo, Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de; Santos, Sofia. "A importância da avaliação do perfil comportamental de crianças com Perturbações do Espetro de Autismo para o planeamento da intervenção". In Diversidade e Educação Inclusiva: instrumentos validados, editado por Instituto da Educação, Universidade de Lisboa. Lisboa, Portugal, 2022.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Gonçalves, Joana; Melo, Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de; Santos, Sofia; Martins, Maria João; Malafaia, Gladys. "Playful interaction between typically developing children and siblings with ASD: a qualitative study". Trabalho apresentado em XI Autism Europe International Congress, 2016.
Tese / Dissertação
  1. Dinis, Ana Cláudia Paiva. "Serviços assistidos com equinos: uma revisão sistemática da literatura e caracterização da prática do psicomotricista". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.5/30186.
  2. Martins, Mariana Tarouca. "Intervenção psicomotora em contexto clínico nas perturbações do neurodesenvolvimento : relatório de estágio no PIN - Partners in Neuroscience". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.5/30262.
  3. Santos, Joana Vasques de. "Intervenção psicomotora na perturbação do espetro do autismo em contexto clínico : Instituto do Cérebro". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.5/26488.
  4. Pinto, Ana Margarida Cunha. "A intervenção psicomotora nas perturbações do desenvolvimento no Centro PIN – Partners in Neuroscience". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.5/26179.
  5. Brígido, Evelina Ferreira dos Santos; Sampaio, Ana Margarida Correia Gomes de Brito; Sesinando, Ana Sofia Quintãs; Lourenço, Maria Isabel Salvador Rico; Garcia, Ana Cristina Soares; Ventura, Lorina de Carvalho; Baptista, Maria da Graça Fernandes; et al. "Estudo dos perfis comportamentais típicos da perturbação do espetro do autismo e sua relação com as funções executivas e empatia". Doutoramento, 2022. http://hdl.handle.net/10400.5/25687.
  6. Quintela, João Bernardo de Andrade Rino de Lemos. "Contributo para a avaliação em equitação com fins terapêuticos : proposta de um instrumento de avaliação informal". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.5/19746.
  7. Gomes, Mariana Isabel cruz; Costa, Rita Maria Moniz. "Avaliação ecológica do funcionamento executivo na infância: estudo das propriedades métricas de um inventário de avaliação das funções executivas em crianças e jovens dos 5 aos 11 anos". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/14151.
  8. Rodrigues, Joana Margarida de Lima. "Intervenção psicomotora com crianças e jovens com perturbação do espetro do autismo [PEA], pertencentes ao Agrupamento de Escolas Dr. Azevedo Neves, Amadora". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11925.
  9. Gonçalves, Joana Filipa Figueiredo. "Estudo exploratório das percepções de irmãos e figuras parentais sobre o comportamento lúdico de pessoas com perturbação do espectro do autismo". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11926.
  10. Correia, Carolina Graça Gouveia. "Avaliação ecológica das funções executivas em crianças e adolescentes com perturbação de hiperatividade e défice de atenção". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.5/11980.
  11. Velez, Joana Isabel Moreno. "Funcionamento executivo na síndrome de Asperger". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.5/10163.
  12. Nunes, Sónia Catarina Maria. "Estudo dos efeitos de um Programa de Formação Parental nas variáveis de risco psicossocial de famílias com filhos em idade escolar". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10400.5/5400.
  13. Correia, Eduarda Maria de Almeida Mimoso. "Proficiência motora em crianças e jovens com síndrome de Asperger. Estudo descritivo e comparativo do perfil motor de crianças e jovens com síndrome de Asperger com base na bateria de testes de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky.". Mestrado, 2012. http://hdl.handle.net/10400.5/4469.
  14. Dinis, Rita Martins Alves. "Desenvolvimento infantil e risco ambiental : estudo do perfil de desenvolvimento de crianças pré-escolares em situação de risco ambiental, sinalizadas para intervenção psicomotora. Efeitos da intervenção psicomotora nas crianças pré-escolares em situação de risco ambiental.". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10400.5/8972.
  15. Rosa, Filipa Alexandra Rebelo Esteves Brito. "Estudo exploratório da proficiência motora de crianças com perturbações de desenvolvimento e aprendizagem . Avaliação do perfil motor e psicomotor de crianças com perturbações de desenvolvimento e aprendizagem.". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10400.5/8971.
  16. Carvalho, Joana Jorge de. "Avaliação da proficiência motora em crianças. Estudo da validade clínica do teste de Proficiência motora Bruininks-Oseretsky numa população de crianças, entre os 5 e 7 anos de idade, com perturbações do desenvolvimento". Mestrado, 2011. http://hdl.handle.net/10400.5/4430.
  17. Pimentel, Mónica Maria Appleton de Serpa. "Perfil de autoconceito e a autoestima em crianças e jovens com perturbação de hiperactividade e défice de atenção : variabilidade em função do género, idade, comorbilidade, intervenção e percepção dos pais. O autoconceito e a autoestima das crianças e jovens com perturbação de hiperactividade e défice de atenção : uma revisão da bibliografia.". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/10400.5/9056.
Distinções

Prémio

2004 Prémio Doutor João dos Santos