Isabel Maria dos Santos Falé (0210-BD28-1A78)

Curriculum Vitae

Isabel Maria dos Santos Falé

Isabel Maria dos Santos Falé. Concluiu o(a) Doutoramento em Linguística em 2006 pelo(a) Universidade de Lisboa, Doutoramento em Linguística em 2006 pelo(a) Universidade de Lisboa, Mestrado em Mestrado em Linguística Portuguesa Descritiva - Fonologia em 1996 pelo(a) Universidade de Lisboa e Licenciatura em Linguística em 1991 pelo(a) Universidade de Lisboa. É Professor Associado no(a) Universidade Aberta e Director de Unidade Orgânica no(a) Universidade Aberta. Publicou 7 artigos em revistas especializadas. Nas suas atividades profissionais interagiu com 22 colaborador(es) em coautorias de trabalhos científicos. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: fonética; cognitive processes; speech perception; complexidade textual; eye movements during reading; speech annotation; produção de fala; compreensão na leitura; movimentos dos olhos; topic structures; central auditory processing evaluation; reading comprehension; prosody; speech prosody; prosódia; intonation; syntactic and discursive structure; european portuguese; text complexity; reading fluency; imperatives; estrutura sintática e discursiva; eye movements; fonologia do português; .

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Isabel Maria dos Santos Falé

Nomes de citação

Falé, Isabel
Falé, I.

Identificadores de autor

Ciência ID: 0210-BD28-1A78
ORCID iD: 0000-0001-8271-0695

Endereços de correio eletrónico

Isabel.Fale@uab.pt (Profissional)

Moradas

Universidade Aberta, Departamento de Humanidades. Palácio Ceia - Rua da Escola Politécnica nº 141-147, 1269-001, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

https://paginapessoal.uab.pt/imsfale (Profissional)

Domínios de atuação

Humanidades - Línguas e Literaturas - Linguística

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B2)
Espanhol; Castelhano	Utilizador elementar (A1)	Utilizador proficiente (C1)		Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Italiano		Utilizador independente (B1)		Utilizador independente (B1)

Formação

	Grau	Classificação
2006 Concluído	Linguística (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Psicolinguística Universidade de Lisboa, Portugal "Percepção e Reconhecimento da Informação Entoacional em Português Europeu" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1991 - 1996 Concluído	Mestrado em Linguística Portuguesa Descritiva - Fonologia (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal "Fragmento da prosódia do português europeu" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom por unanimidade
1987 - 1991 Concluído	Linguística (Licenciatura) Universidade de Lisboa, Portugal	16

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2006/03 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal
	Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/12 - Atual	Professor Associado (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
2006/03 - 2020/12	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade Aberta, Portugal

1997 - 2006	Assistente (Docente Universitário)	Universidade Aberta Departamento de Humanidades, Portugal
	Universidade Aberta, Portugal
1996/02 - 1997/09	Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico do Porto, Portugal

1994/12 - 1996/01	Assistente Estagiário (Docente Universitário)	Universidade da Madeira, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018/03/01 - 2022/02/28	Director de Unidade Orgânica	Universidade Aberta, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2018/07/01 - 2021/06/30	Envelhecimento vocal: estudo das alterações segmentais e variações de ritmo em Português Europeu PTDC/LLT-LIN/30820/2017 Investigador Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2012/03/21 - 2015/08/20	COPAS - Contraste e Paralelismo na Fala PTDC/CLE-LIN/120017/2010 Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2007/12/01 - 2011/11/30	Compreensão na leitura. Processamento de palavras, frases e textos. PTDC/LIN/67854/2006 Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2007/12/03 - 2010/12/01	TAPA-PE - Teste de Avaliação da Produção Articulatória em Português Europeu PTDC/LIN/66928/2006 Investigador responsável Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Falé, Isabel; Costa, Armanda; Luegi, Paula. "Reading aloud: Eye movements and prosody". 2016. 10.21437/speechprosody.2016-169
Artigo em revista	Henriques, Susana; Neves, Cláudia; Silva, Ana Paula; Abrantes, Pedro; Ramos, Maria do Rosário; Jacquinet, Marc; Bäckström, Barbara; Falé, Isabel; Magano, Olga. "Literacia e inclusão digital no ensino superior online: impactos em adultos diplomados". Sociologia, Problemas e Práticas 101 (2023): 29-51. http://dx.doi.org/10.7458/spp202310126792. Acesso aberto • Publicado • 10.7458/spp202310126792 Kaakinen, Johanna K.; Werlen, Egon; Kammerer, Yvonne; Acartürk, Cengiz; Aparicio, Xavier; Baccino, Thierry; Ballenghein, Ugo; et al. "IDEST: International Database of Emotional Short Texts". PLOS ONE 17 10 (2022): e0274480. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0274480. 10.1371/journal.pone.0274480 Pedro Abrantes; Ana Paula Silva; Bárbara Backstrom; Cláudia Neves; Isabel Falé; Marc Jacquinet; Maria do Rosário Ramos; Olga Magano; Susana Henriques. "Transversal Competences and Employability: The Impacts of Distance Learning University According to Graduates’ Follow-Up". Education Sciences 12 2 (2022): 65-65. https://doi.org/10.3390/educsci12020065. 10.3390/educsci12020065 Jorge Humberto Martins; Marisa Alves; Susana Andrade; Isabel Falé; António Teixeira. "Auditory Processing Disorder Test Battery in European Portuguese—Development and Normative Data for Pediatric Population". Audiology Research 11 3 (2021): 474-490. https://doi.org/10.3390/audiolres11030044. 10.3390/audiolres11030044 Henriques, Susana; Neves, Cláudia; Silva, Ana Paula; Abrantes, Pedro; Bäckström, Bárbara; Falé, Isabel; Jacquinet, Marc; Magano, Olga; Ramos, Maria do Rosário. "Ensino superior a distância e o desenvolvimento de competências profissionais : Uma análise com base nas perceções dos diplomados". Forum Sociológico 37 (2020): 49-62. http://dx.doi.org/10.4000/sociologico.9511. 10.4000/sociologico.9511 Falé, Isabel; Costa, Armanda; Luegi, Paula. "Leitura em voz alta, movimentos oculares e prosódia. Integração de informação sintática e discursiva". Textos Selecionados - XXX Encontro Nacional da APL 1 (2015): 261-275. Publicado Mata, Ana Isabel; Moniz, Helena; Móia, Telmo; Gonçalves, Anabela; Silva, Fátima; Batista, Fernando; Duarte, Inês; Oliveira, Fátima; Falé, Isabel. "Prosodic, syntactic, semantic guidelines for topic structures across domains and corpora". LREC 2014, Ninth International Conference on Language Resources and Evaluation 1 (2014): 1188-1193. Publicado Carvalho, G.; Falé, I.; De Matos, D.M.; Rocio, V.. "Searching a mixed corpus in the light of the new Portuguese orthographic norm". Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) 7243 1 (2012): 56-62. Publicado • 10.1007/978-3-642-28885-2_6 Falé, Isabel. "Imperatives in European Portuguese: a perception approach". ISCA Tutorial and Research Workshop on Experimental Linguistics 2008 1 (2008): 81-84. Publicado • 10.36505/exling-2008/02/0021/000080 Falé, I.; Faria, I.H.. "Intonational contrasts in EP: A Categorical Perception approach". 9th European Conference on Speech Communication and Technology 1 (2005): 1705-1708. Publicado Falé, I.; Faria, I.H.. "A glimpse of the time-course of intonation processing in European Portuguese". 9th European Conference on Speech Communication and Technology (2005): 2377-2380. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-33745186893&partnerID=MN8TOARS.
Capítulo de livro	Falé, Isabel. "Entoação". In Gramática do Português, editado por Fundação Calouste Gulbenkian, 3429-3447. Lisboa, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian, 2020. Publicado
Entrada de enciclopédia	Falé, Isabel. "Categorical Perception". , 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9781483380810.n108. 10.4135/9781483380810.n108 Falé, Isabel. "Vocabulary". , 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9781483380810.n668. 10.4135/9781483380810.n668 Falé, Isabel. "Segmentation of Speech". , 2019. http://dx.doi.org/10.4135/9781483380810.n540. 10.4135/9781483380810.n540
Livro	Falé, Isabel; Falé, Isabel; Maria Helena Mateus; Maria João Freitas. Fonética e Fonologia do Português. Lisboa, Portugal: Universidade Aberta. 2016. Publicado Serôdio, Cristina; Pereira, Dulce; Cardeira, Esperança; Falé, Isabel. Nova Gramática Didática de Português - 3º ciclo e Secundário. Lisboa, Portugal: Santillana. 2010. Publicado
Relatório	Abrantes, Pedro; Bäckström, Bárbara; Falé, Isabel; Henriques, Susana; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe; Magano, Olga; Ramos, Maria Rosário; Silva, Ana Paula. 2018. Percursos profissionais e de vida dos licenciados da UAb - Diplomados 2014 e 2015.. https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/7859/1/2018_Relatorio_Percursos%20Diplomados%20UAb-2%c2%aaEd.pdf.

Outros

Outra produção

Searching for behavioral correlates of text complexity in reading. 2016. Costa, Armanda; Falé, Isabel; Luegi, Paula.
Central auditory processing evaluation - Normative data for portuguese pediatric population. 2014. Martins, Jorge Humberto; Alves, Marisa; Andrade, Susana; Pereira, Carlos; Teixeira, António; Falé, Isabel.
Categorical perception of intonational contrasts in European Portuguese. 2006. Isabel Falé; Isabel Hub Faria. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.602.7897.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/01/06 - Atual	O conto na aprendizagem de uma língua não materna Orientador de Sónia Emília Veiga Rossa	Mestrado em Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2023 - Atual	Avaliação da Compreensão de Estruturas Sintáticas Complexas -Desenvolvimento Típico e Atípico Orientador de Ângela Salgueiro Silvino	Mestrado em Estudos de Língua Portuguesa (Mestrado)
2022/06/30 - Atual	Blended Learning no Ensino de Português Língua Segunda/ Língua Estrangeira: uma proposta curricular Orientador de Diogo Miguel Santos Rocha	Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (associação) (Doutoramento) Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2022 - Atual	Língua portuguesa: avaliação das aprendizagens no contexto da CPLP Orientador	Mestrado em Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2021 - Atual	Teaching New Tricks: A Cognitive Grammar Approach to teaching English to Adult Portuguese Students Orientador	Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (associação) (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2022 - 2023/03/21	Construção e exploração de uma base de dados de voz para o estudo do estado de consciência em sepsis Orientador de Joana Campos dos Santos	Engenharia Biomédica (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Departamento de Física, Portugal
2021 - 2022/01/25	Identification of voice pathologies in an elderly population Coorientador de Nisa Mafalda Lagos Silva	Engenharia Biomédica (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Departamento de Física, Portugal
2020 - 2020/11/04	O processo/estratégias do ensino e aprendizagem da l. portuguesa como língua segunda em Cabo Verde - alfabetização: caso dos alunos do 2º ano do ensino básico obrigatório - R.G Orientador de Maria Teresa da Cruz	Estudos de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2020 - 2020/09/18	Perder uma língua: o bilinguismo na comunidade Portuguesa na África do Sul Orientador de Vera Alexandra Pereira Frazão Coelho	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2020 - 2020/08/03	Estudo exploratório da capacidade de memória de curto prazo e de longo prazo: a produção oral de bilingues simultâneos (português e inglês) com base no Modelo Neurolinguístico Integrado de Michel Paradis Orientador	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2020 - 2020/06/29	Ser Japonês ou falar Português? Aspectos socioculturais, cognitivos e pragmáticos do ensino de português como segunda língua no Japão Orientador de Renato Silva de Noronha Brandao	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2019 - 2019/02/05	Implicações padagógicas da utilização de ferramentas digitais na aprendizagem do discurso oral, na língua francesa Orientador de Natália Ferreira Marques Coutinho	Estudos de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2018/11/30	Leitura e Fluência. Aspetos da Complexidade Lexical: Extensão, Frequência e Estrutura Fonológica Coorientador de Iolanda Patrícia Dâmaso de Pinho Nunes	Mestrado em Linguística (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2017 - 2017/12/21	Alcance do Discurso Oral Militar Pronunciado por Altas Patentes: casos dos Generais Savimbi e Patton Orientador de Tarcísio Jeremias João Memória Ekulica	Estudos de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2017 - 2017/07/21	A Tecnologia de Comunicação e Informação Aplicada ao PLE em Univerisdades Americanas: desenvolvendo a Competência Comunicativa Intercultural através do Projeto Teletandem Brasil Orientador de Patricia Zeli Pontes Trowbridge	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2011 - 2017/01/19	Avaliação do Processamento Auditivo Central e Dificuldade de Aprendizagem Orientador de Jorge Humberto Ferreira Martins	Voz, Linguagem e Comunicação (Doutoramento) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2016 - 2016/07/25	Neurobiologia e Cognição na aprendizagem simultânea de línguas estrangeiras - Aquisição multilingue do léxico Orientador de Maria Agostinha Ferreira Gomes	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2016/07/25	Conhecimento e uso do dialeto/falar madeirense dos jovens em escolarização da Região Autónoma da Madeira - análise de enunciados dialetais: léxico Orientador de Nélio Nunes Carvalho	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2014 - 2014/07/07	Vocabulário e (des)motivação para a Leitura Orientador de Maria Isabel Moreira Rodrigues	Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2010 - 2012/10/04	Variação linguística - Subsídio para o estudo do léxico relativo ao ciclo do pão, numa zona raiana da Beira Baixa Orientador	Mestrado em Português Língua Não Materna (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2023/06/29	O Ensino do português na Galiza Presidente do júri	María Arranz González (Mestrado)
2018/05/22	Avaliação fonológica na criança: tradução e adaptação de um instrumento de avaliação interlinguístico para o Português Europeu Arguente	Ana Margarida Monteiro Cortes Ramalho (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal
2017/04/27	Processamento auditivo e efeitos de incongruência no processamento semântico Arguente	Carla Matos Silva (Doutoramento)
2017/01/19	O processamento auditivo central e dificuldades de aprendizagem Orientador	Jorge Humberto de Ferreira Martins (Doutoramento) Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal
2016/12/13	Róticos nas variedades do português de Cabinda Arguente principal	Alberto Casimiro Simbo (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2015/07/20	Caracterização acústica das consoantes líquidas do Português Europeu Arguente	Susana Filipa Viegas Rodrigues (Doutoramento)
2014/12	Análise acústica da vibrante simples do Português Europeu Arguente principal	Ana Filipa dos Santos Silva (Mestrado)
2014/01	Desenvolvimento das competências auditivas de crianças com implante coclear Arguente principal	Sílvia Gonçalves Quadros (Mestrado)
2014/01	Aquisição de grupos consonânticos e seu impacto nos desempenhos escritos no 1º ciclo do Ensino Básico Arguente principal	Rita Nazaré Santos (Mestrado)
2013/07/25	Compreensão de metáforas por crianças com síndrome de Asperger - Um estudo com crianças em idade escolar Arguente principal	Andreia Duarte Gomes (Mestrado)
2013/05/28	Análise da voz como complemento à avaliação subjetiva de nasalidade Arguente principal	Teresa Maria Rocha Paris de Carvalho (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2013/05/24	Efeitos das propriedades segmentais em tarefas de consciência segmental, de leitura e de escrita Vogal	Dina Paula Jorge Caetano Alves (Doutoramento)
2013/01/28	Percepção auditiva dos fonemas fricativos e oclusivos nas fendas labiopalatinas: estudo de caso Arguente principal	Ana Cristina Braga da Conceição (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2012/12/13	Perturbações da comunicação: necessidades e estratégias dos educadores Arguente principal	Joana Filipa Antunes Lopes (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2012/12/13	Perturbações da comunicação: necessidades e estratégias dos professores Arguente principal	Sara Rocha Pereira (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2012/07/12	Parâmetros de qualidade no discurso público argumentativo: paralelismo por contraste e carisma Arguente principal	Aida dos Santos Cardoso (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2011/12/20	Avaliação nasométrica de crianças surdas Arguente principal	Daniela Moura Portugal Bastos de Castro (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2011/07/15	Rastreio de alterações de comunicação: contributo dos educadores Arguente principal	Ana Rita Azevedo Costa (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2011/07/15	Rastreio de perturbações de comunicação num agrupamento de escolas Arguente principal	Raquel dos Santos Costa (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2010/11/25	Produção de fala por indivíduos gagos Arguente principal	Teresa Isabel Condelipes Rei (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/12/18	Leitura do texto de teatro. Teoria, Prática e Análise Arguente	Isabel Maria Alves Sousa Pinto (Doutoramento)
2009/06/29	Consciência fonológica no ensino básico em Moçambique Arguente principal	Francisco Leonardo Vicente (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/06/29	Sequências consonânticas em tarefa desempenhada por alunos do ensino básico Arguente principal	Maria Constança Peneda de Bastos Seoane Vilela Pinto (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2009/04/15	Português Europeu Língua Não Materna a Distância: (Per)cursos de iniciação baseados em tarefas Vogal	Helena Bárbara de Sousa Montes Rodrigues Marques Dias (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2007/10/30	Leitura táctil e literacia Braille Arguente principal	Jacqueline Nuno Cação Lemos da Costa (Mestrado) Universidade de Lisboa, Portugal
2007/07/27	Línguas e Culturas nas Comunicações de Exportação: para uma política de línguas estrangeiras ao serviço da internacionalização da economia portuguesa Vogal	Ricardo Severino Salomão Lopes (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2007/06/26	Da epístola à mensagem electrónica. Metamorfoses das rotinas verbais Vogal	Isabel Roboredo Seara (Doutoramento)

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2016/10 - 2020/10	Associação Portuguesa de Linguística	Presidente
2014/10 - 2016/10	Associação Portuguesa de Linguística	Secretária da Assembleia Geral
2012/10 - 2014/09	Associação Portuguesa de Linguística	Vogal da Direção
2010/10 - 2012/10	Associação Portuguesa de Linguística	Vice-presidente