José Elias Gonçalves Ratinho (F31E-F4F2-A597)

Curriculum Vitae

José Elias Gonçalves Ratinho

Concluiu a Licenciatura em Psicologia em 2018 e o Mestrado em Psicologia da Educação em 2021 pela Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Frequenta o Doutoramento em Psicologia pela Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais desde 2022. Publicou artigos em revistas especializadas. Atua na área de Psicologia. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica são: Gamification; Game elements; Novelty effect; Motivation; Self-determination theory; Autonomous motivation.

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: José Elias Gonçalves Ratinho

Nomes de citação

Ratinho, Elias

Identificadores de autor

Ciência ID: F31E-F4F2-A597
ORCID iD: 0000-0003-1778-8343

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Psicologia

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Português (Idioma materno)
Francês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C2)
Inglês	Utilizador independente (B2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)

Formação

	Grau	Classificação
2022/09/19 - 2025/11/15 Em curso	Psicologia (Doutoramento) Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2023/10/09 - 2023/12/04 Concluído	Formação Inicial Psicólogo Júnior (Outros) Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal	MUITO BOM
2023/02/08 - 2023/02/21 Concluído	Intervenção Psicológica Com Adultos Mais Velhos (Outros) Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal	MUITO BOM
2021/01/01 - 2021/04/20 Concluído	Gestão e Coordenação de Formação (Outros) Traininghouse, Portugal	18
2018/09/15 - 2021 Concluído	Psicologia da Educação (Mestrado) Especialização em Psicologia da Educação Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal "Os Efeitos da Gamificação na Motivação dos Alunos do Ensino Secundário e Superior: Revisão Sistemática" (TESE/DISSERTAÇÃO)	18
2020/10/09 - 2020/10/17 Concluído	Avaliação Psicológica de Condutores (Outros) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal	18
2015/09/15 - 2018/06/19 Concluído	Psicologia (Licenciatura) Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal	15

Percurso profissional

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/01/09 - 2024/09/30	Psicólogo	Centro Social e Comunitário de Vale Silves, Portugal

2020/06/01 - 2022/09/15	Gabinete de Inserção Profissional - Animador do Centro de Emprego e Formação Profissional	Núcleo Empresarial do Concelho de Sousel, Portugal

2019/09/01 - 2020/06/30	Psicólogo (Estágio Curricular)	Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa, Portugal
	Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2024/10/01 - Atual	Aprendizagem Gamificada na Matemática: os efeitos da app MILAGE na motivação, envolvimento e rendimento académico em estudantes do ensino secundário e superior 2024.00502.BD Bolseiro de Doutoramento Universidade do Algarve Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso

Projeto

	Designação	Financiadores
2021/03/01 - Atual	Projeto MUDAKI NI Voluntário - Consultoria aplicação de gamificação na construção de aplicação	Em curso
2019/09/01 - 2022/09/01	MILAGE LEARN+ 2019-1-PT01-KA201-061246 Voluntário de Investigação no âmbito dos efeitos da gamificação	Em curso

Produções

Publicações

Artigo em revista

Martins, Cátia; Jesus, Saul; da Silva, José Tomás; Ribeiro, Conceição; Estêvão, Maria Dulce; Mocho, Helena; Ratinho, Elias; Nunes, Cristina. "The Volunteer Motivation Scale (VMS): Adaptation and Psychometric Properties among a Portuguese Sample of Volunteers". Sustainability 16 1 (2023): 327. http://dx.doi.org/10.3390/su16010327.
10.3390/su16010327
Elias Ratinho; Cátia Martins. "The role of gamified learning strategies in student's motivation in high school and higher education: A systematic review". Heliyon (2023): e19033-e19033. http://dx.doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e19033.
10.1016/j.heliyon.2023.e19033

Tese / Dissertação

Ratinho, José Elias Gonçalves. "Os efeitos da gamificação na motivação dos alunos do Ensino Secundário e Superior: revisão sistemática". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.1/18136.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/03/20	O contributo e as potencialidades da gamificação no sucesso escolar na aprendizagem da Matemática	2ª encontro anual de doutorandos da UAlg Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2023/07/06	Escape Room em Aula Teórico-Prática: uma experiência na formação inicial em Psicologia	Eventqualia (Faro, Portugal)

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2019/02/21 - 2019/02/21	Dia Aberto da Universidade do Algarve (2019/02/21 - 2019/02/21) Encontro (Outra)	Universidade do Algarve - Campus de Gambelas, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2024/07/25 - 2024/07/25	Webinar - Envelhecimento VS Tecnologia Oficina (workshop)	Webinar - Envelhecimento VS Tecnologia Sioslife, Portugal
2024/04/11 - 2024/04/11	Encontro de Escolas de Psicologia Encontro	Encontro de Escolas de Psicologia Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
2024/01/22 - 2024/01/22	Webinar JFS: O Papel do Psicólogo do Trabalho Outro	Webinar JFS: O Papel do Psicólogo do Trabalho Ordem dos Psicólogos Portugueses, Portugal
2019/04/01 - 2019/05/30	Adaptabilidade de Carreira Oficina (workshop)	Adaptabilidade de Carreira Universidade do Algarve, Portugal
2019/04/10 - 2019/04/10	Tertúlia sobre Infeções Sexualmente Transmissíveis, Oficina (workshop)	Tertúlia sobre Infeções Sexualmente Transmissíveis Associação para o Planeamento da Família, Portugal
2018/11/30 - 2018/11/30	Colóquio acerca de práticas educativas Conferência	Colóquio: Aprender a Ser para Melhor Aprender Camara Municipal de Lagoa, Portugal Universidade do Algarve, Portugal

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2023/10/01 - 2023/10/12	Aluno representante da Universidade do Algarve na Avaliação Institucional promovida pela Comissão de Avaliação Externa (CAE) relativa ao processo de Avaliação Institucional da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES). Outro	Universidade do Algarve, Portugal
2023/05/18 - 2023/05/19	Aluno da rede de doutorandos representante do Centro de Investigação em Psicologia da Universidade Autónoma e Universidade do Algarve nas reuniões com a unidade externa de avaliação Outro	Universidade do Algarve, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2022/02/01 - Atual	Apresentação de trabalho intitulado: "Os Efeitos da Gamificação na Motivação dos Alunos do Ensino Secundário e Superior: Revisão Sistemática" anualmente na unidade curricular: Motivação, Aprendizagem e Desempenho Escolar	Psicologia da Educação (Mestrado)	Universidade do Algarve - Campus de Gambelas, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2024/06/01 - Atual	Canadian Journal of Dental Hygiene (17121728)
2024 - Atual	Heliyon (2405-8440)	Elsevier
2024 - Atual	EMSI Emerging Science Innovation ( 3005-2084)