Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Ana Cristina Coelho Barbosa
Nomes de citação
- Barbosa, A.
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 0D1E-4824-1244
- ORCID iD
- 0000-0002-6314-7080
- Google Scholar ID
- https://scholar.google.com/citations?user=u9h06ZsAAAAJ&hl=pt-PT
- Researcher Id
- V-9104-2019
- Scopus Author Id
- 55505529600
Endereços de correio eletrónico
- anabarbosa@ese.ipvc.pt (Profissional)
Telefones
- Telefone
-
- (+351) 258806200 (Profissional)
Moradas
- Escola Superior de Educação de Viana do Castelo. Avenida Capitão Gaspar de Castro, Apartado 513, 4901-908, Viana do Castelo, Viana do Castelo, Portugal (Profissional)
Websites
- https://www.ipvc.pt/ese/persons/persons?id=anabarbosa&mp=&c=416 (Profissional)
- https://www.researchgate.net/profile/Ana-Barbosa-30 (Académico)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
---|---|---|---|---|---|
Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
Francês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador proficiente (C1) |
Formação
Grau | Classificação | |
---|---|---|
2010/03/02
Concluído
|
Estudos da Criança [Child Studies] (Doutoramento)
Especialização em Matemática Elementar [Elementary Mathematics]
Universidade do Minho, Portugal
"A resolução de problemas que envolvem a generalização de padrões em contextos visuais : um estudo longitudinal com alunos
do 2.º ciclo do ensino básico [Solving problems involving the generalization of patterns in visual contexts: a longitudinal
study]
" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Aprovado por unanimidade |
2003/05/30
Concluído
|
Ensino da Matemática [Mathematics Education] (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
"Geometria no plano numa turma do 9.º ano de escolaridade: uma abordagem sociolinguística à Teoria de Van Hiele usando o computador
[Plane geometry in a 9th grade class: a sociolinguistic approach to Van Hiele's Theory using the computer]" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
Muito Bom |
2000/06/05
Concluído
|
Ensino da Matemática [Mathematics Education] (Especialização pós-licenciatura)
Universidade do Porto, Portugal
|
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