Rita Margarida de Aquino Friães Neves da Silva (281B-F8B8-B7D0)

Curriculum Vitae

Rita Margarida de Aquino Friães Neves da Silva

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Rita Margarida de Aquino Friães Neves da Silva

Nomes de citação

FRIÃES, RITA

Identificadores de autor

Ciência ID: 281B-F8B8-B7D0
ORCID iD: 0000-0002-5626-9864

Endereços de correio eletrónico

rfriaes@eselx.ipl.pt (Profissional)

Websites

www.eselx.ipl.pt (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Formação

	Grau	Classificação
2014 Concluído	Educação - Formação de Professores e Formação Pedagógica de Formadores (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal "A prática em contexto profissional na formação inicial – perspetivas de estudantes: contributos para a configuração profissional do educador de infância" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom com distinção e louvor (por unanimidade)
2000 Concluído	Ciências da Educação (Mestrado) Especialização em Formação de Professores Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal "Avaliação do Ensino Superior: Que Referenciais?" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom por unanimidade
1995 Concluído	Ciências da Educação (Licenciatura) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal "n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)	14

Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/07/28 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal

2016/09/01 - 2021/07/27	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2015/02/01 - 2015/06/30	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
1999/10/01 - 2012/02/12	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Universitas, crl - Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/11 - Atual	Co-Coordenadora do Programa Eco-Escolas	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2022/10 - Atual	Membro da equipa de coordenação do curso de Pós-Graduação em Educação Digital	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2022/10 - Atual	Coordenadora da Unidade Curricular de Intervenção em Situações Educativas (LEB)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2022/09 - Atual	Coordenadora do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2022/03/30 - Atual	Membro do Conselho Técnico-Científico	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022 - Atual	Coordenação da Unidade Curricular de Avaliação das Aprendizagens em Ambientes Digitais	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2019/03 - Atual	Coordenadora da Unidade Curricular de Prática Profissional Supervisionada I (MEPE)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2019/01 - Atual	Conselheira do Departamento de Formação e Investigação em Educação e Desenvolvimento	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2019/01 - 2022/08	Membro da equipa de coordenação do Mestrado em Educação Pré-Escolar	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2020/12/03 - 2022/02/21	Vice-Presidente da Unidade Orgânica	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2016/09 - 2018/12	Conselheira do Departamento de Ciências Humanas e Sociais	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

2004/09 - 2009/06	Subdiretora da Unidade Científico-Pedagógica de Ciências da Educação	Universitas, crl - Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

2008/07 - 2009/03	Diretora da Unidade Científico-Pedagógica de Ciências da Educação	Universitas, crl - Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
2000/09 - 2007/06	Coordenadora Científico-Pedagógica da Licenciatura em Educação de Infância	Universitas, crl - Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2017 - Atual	Investigadora	CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal

2015/06/01 - 2019/06/01	Colaboradora da A3ES - Elaboração de Estudos sobre Ensino Superior	Agência de Avaliação e de Acreditação do Ensino Superior (A3ES), Portugal

2016/05/01 - 2016/07/31	Especialista / Consultora de Formação ao abrigo do Programa Nacional de Sucesso Escolar de três Centros de Formação	Direção Geral da Educação (DGE), Portugal

2014/09/01 - 2016/07/31	Perita Externa ao abrigo do Programa TEIP (DGE)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/09/04 - Atual	Red(E)Prac - Formação e Investigação em Educação de Infância Red(E)Prac Investigador responsável Centros Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED), Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Em curso
2021/09 - 2022/10	Espaço e Criação da Criança: Estudo sobre o Envolvimento, Participação, Interação e Comunicação de crianças com educadores e pais em atividades de construção conjunta”, Academias do Conhecimento Gulbenkian - Instituto Politécnico de Lisboa Investigador Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal	Concluído
2020/10 - 2021/10	IN2Play In2Play Investigador Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Concluído
2018 - 2019	TandemEduca - Tandem a orientar a prática: construção de um guião sobre práticas colaborativas com a criança em educação de infância TandemEduca Investigador Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Concluído
2017 - 2019	Projeto A formação prática dos educadores de infância e dos professores do 1.º e do 2.º ciclo do ensino básico ESEXL/IPL-CIED/2016/A10 Investigador Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais Concluído
2017/09 - 2018/09	ESEPol - As Escolas Superiores de Educação como Política Pública de Formação de Professores ESEPol Investigador Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Concluído
2001 - 2002	IPETCCO - Investigation in Primary Education Teacher's Confidence and Competence in Supporting Innovation IPETCCO Investigador Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2000 - 2001	Investigação sobre Formação Inicial de Professores Investigação sobre Formação Inicial de Professores Bolseiro de Investigação Instituto de Inovação Educacional, Portugal	Instituto de Inovação Educacional Concluído
1999 - 2000	Ensino Sem Fronteiras Ensino Sem Fronteiras Investigador Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal	Concluído
1998 - 1999	Ser Caloiro na Universidade de Lisboa Ser Caloiro na Universidade de Lisboa Investigador Universidade de Lisboa - Reitoria, Portugal	Universidade de Lisboa - Reitoria Concluído
1996 - 1998	EVALUE - Evaluation et Auto-Evaluation des Universités en Europe EVALUE Investigador	Comissão Europeia Concluído
1994 - 1995	Projeto IRA - Investigação-Reflexão-Ação Projeto IRA Investigador Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Friães, Rita; Lino, Dalila; Craveiro, Clara; Silva, Brigite; Parente, Cristina; Vieira, Fátima. "THE ROLE AND VALUE OF THE PRACTICUM IN EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION IN PORTUGAL: THE PERSPECTIVES OF INSTITUTIONAL SUPERVISORS AND COOPERATING TEACHERS". Trabalho apresentado em ICERI 2020, 2020. Publicado • 10.21125/iceri.2020.1586 Lino, Dalila; FRIÃES, RITA; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "PRACTICAL LEARNING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF PRESCHOOL TEACHERS: THE ROLE OF PRACTICUM". Trabalho apresentado em ICERI Conference 2019, Sevilha, 2019. Publicado Lino, Dalila; Friães, Rita; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "THE SUPERVISION PROCESS AT PRE-SERVICE EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION". Trabalho apresentado em 12th International Conference of Education, Research and Innovation, 2019. Publicado • 10.21125/iceri.2019.2100 Espadilha, Sara de Sá; FRIÃES, RITA. ""Envolvendo-me na natureza posso brincar, aprender e crescer?": Um estudo sobre a importância do espaço exterior no Jardim de Infância". Trabalho apresentado em IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino, Lisboa, 2018. Publicado Craveiro, Clara; Silva, Brigite; FRIÃES, RITA; Parente, Cristina; Lino, Dalila. "The role of practicum for early childhood teacher education: the perspectives of student teachers". Trabalho apresentado em 11th International Conference of Education, Research and Innovation., Sevilha, 2018. Publicado • 10.21125/iceri.2018.1746 FRIÃES, RITA; Estrela, Maria Teresa. "Para uma prevenção do insucesso escolar dos alunos do 1º Ano da Universidade de Lisboa". Trabalho apresentado em Simpósio Pedagogia da Universidade, Lisboa, 2001. Publicado
Artigo em revista	Reis, Joana; FRIÃES, RITA; Rocha, Carla. "Crescer com o Risco: Comportamentos das crianças e de supervisão do adulto em situações de brincadeiras arriscadas, em contexto de Jardim de Infância". Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional 11 2 (2021): 4-47. https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/240. Acesso aberto • Publicado Fuertes, Marina; Equipa Tandem. "Qual a distinção entre participar, colaborar e cooperar?: estudo acerca da representação de educadores/as de infância relativamente à participação, colaboração e cooperação da criança em atividades conjuntas". Sensos-e VIII 2 (2021): 3-16. Acesso aberto • Publicado
Capítulo de livro	FRIÃES, RITA; Fonseca, Madalena; Fonseca, Paula. "Regulação e garantia de qualidade no sistema de ensino superior em Portugal: o caso da formação inicial de professores". In O Tempo dos Professores, editado por Correia, L.; Leão, R.; Poças, S., 973-1000. Espanha, Portugal: Universidade do Porto - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2017. Publicado
Edição de livro	Pires, Carlos; Dalila Lino; Martins, Fernanda; Figueiredo, Maria; FRIÃES, RITA; Teresa Leite; Almeida, Tiago. Educação e Cidades: tempos, espaços, atores e culturas. Atas do XVI Congresso da SPCE. Porto, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. 2023. Publicado
Livro	FRIÃES, RITA. Ciências da Educação (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES - Agência de Avaliação e de Acreditação do Ensino Superior. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Tecnologias de Diagnóstico e de Terapêutica (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Enfermagem (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Artes do Espetáculo (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Filosofia e Ética (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2019. FRIÃES, RITA. Ciências Farmacêuticas (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Ciências Dentárias (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Medicina (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Física (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2019. Publicado FRIÃES, RITA. Agricultura, Silvicultura e Pescas (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Secretariado e Trabalho Administrativo (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Nutrição (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Terapia e Reabilitação (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Biologia e Bioquímica (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. FRIÃES, RITA. Design (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Línguas e Literaturas Estrangeiras (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Ciências Veterinárias (A3ES Coleção de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2017. Publicado FRIÃES, RITA. Sociologia e Outros Estudos (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Serviços Sociais (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. FRIÃES, RITA. Matemática e Estatística (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Engenharia Mecânica (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Indústrias Alimentares (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Indústrias do Têxtil e Materiais (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Engenharia e Gestão Industrial (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Eletricidade e Energia (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Tecnologia dos Processos Químicos (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Gestão e Administração (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Contabilidade e Fiscalidade (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Eletrónica e Automação (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Ciência Política e Cidadania (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Biblioteconomia, Arquivo e Documentação (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Economia (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Ambiente e Engenharia do Ambiente (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Hotelaria, Restauração e Lazer (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Marketing e Publicidade (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. História e Arqueologia (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Finanças, Banca e Seguros (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Jornalismo e Reportagem (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Matemática (A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Ciências Informáticas (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Química (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado FRIÃES, RITA. Direito (Coleção A3ES Ciclos de Estudos Temáticos). Lisboa, Portugal: A3ES. 2016. Publicado
Poster em conferência	FRIÃES, RITA. "A construção da profissionalidade e do profissionalismo do Educador de Infância: Contributos da Prática de Ensino Supervisionada". Trabalho apresentado em ENJIE I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, 2010.
Relatório	FRIÃES, RITA; Estrela, Maria Teresa; Veiga-Simão, Ana Margarida; Almeida, Marta Mateus. 1998. Troisième étude de cas: Universidade de Lisboa. FRIÃES, RITA; Estrela, Maria Teresa; Almeida, Marta Mateus; Veiga-Simão, Ana Margarida. 1997. Première étude de cas: Universidade da Beira Interior. FRIÃES, RITA; Estrela, Maria Teresa; Ambrósio, Maria Teresa; Almeida, Marta Mateus; Alves, Mariana. 1996. Etat des lieux au Portugal.
Resumo em conferência	FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Nunes, Clarisse; Parente, Cristina ; Almeida, Tiago. "Discursos de educadoras de infância sobre o brincar". Trabalho apresentado em XVI Congresso da SPCE Educação e Cidades: Tempos, espaços, atores e culturas, Lisboa, 2022. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila. "O valor, papel e desafios do practicum na formação inicial dos educadores de infância: cruzando perspetivas". Trabalho apresentado em Porto ICRE 2022, Porto, 2022. Publicado Lino, Dalila; FRIÃES, RITA. "O papel da supervisão na formação inicial dos educadores de infância; as perceções dos orientadores cooperantes e dos estudantes". Trabalho apresentado em Porto ICRE 2022, Porto, 2022. Publicado Machado, Susana; FRIÃES, RITA. ""Eu sou o responsável do dia. Preciso de colete!" - A participação das crianças em educação de infância: um estudo numa sala de transição do pré-escolar.". Trabalho apresentado em V Encontro de Mestrados e Pós Graduações em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa, 2021. Publicado Reis, Joana; FRIÃES, RITA. "Crescer com o risco - das representações às ações: potencialidades das brincadeiras arriscadas para o desenvolvimento integral das crianças em idade pré-escolar.". Trabalho apresentado em V Encontro de Mestrados e Pós Graduações em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa, 2021. Publicado Rolo, Sara; FRIÃES, RITA. "A participação da criança em educação de infância - conceções e práticas numa sala de pré-escolar". Trabalho apresentado em V Encontro de Mestrados e Pós Graduações em Educação e Ensino da Escola Superior de Educação de Lisboa, 2021. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Silva, Brigite; Craveiro, Clara. "O practicum na formação inicial dos educadores de infância: as vozes dos estudantes.". Trabalho apresentado em XXVIII Colóqui da AFIRSE Portugal "Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea", 2021. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila. "A supervisão na formação inicial dos educadores de infância: as perceções dos supervisores institucionais e dos orientadores cooperantes". Trabalho apresentado em XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal ¿Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea¿, 2021. Publicado Machado, Susana; FRIÃES, RITA. "A participação das crianças em educação de infância: visões e estratégias numa sala de transição do pré-escolar.". Trabalho apresentado em XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal ¿Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea¿, 2021. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila. "A formação prática nos mestrados em educação pré-escolar". Trabalho apresentado em Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Bem-Estar”, Lisboa, 2020. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "O papel do practicum na formação dos educadores de infância: as perspectivas dos supervisores e dos orientadores cooperantes". Trabalho apresentado em IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores, Lisboa, 2019. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "O papel da supervisão na formação inicial dos educadores de infância". Trabalho apresentado em IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores, Lisboa, 2019. Publicado FRIÃES, RITA; Lino, Dalila; Parente, Cristina; Vieira, Fátima; Craveiro, Clara; Silva, Brigite. "O papel do practicum na formação inicial dos educadores de infância: as perspectivas dos orientadores cooperantes e dos estudantes". Trabalho apresentado em XXVI Colóquio da AFIRSE Portugal “Tempos, espaços, e artefactos em Educação”., Lisboa, 2019. Publicado FRIÃES, RITA; Martinho da Silva, Dina. "Quadro das mensagens: uma ponte para a autonomia". Trabalho apresentado em IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino, Lisboa, 2018. Publicado FRIÃES, RITA; Pires, Carlos; Hipólito, josé; Leite, Teresa Maria de Sousa dos Santos; Madureira, Isabel. "A problematização da política de criação e implementação das ESE, a partir da abordagem da ação pública em educação". Trabalho apresentado em Colóquio da AFIRSE Portugal – A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos da AFIRSE em Portugal, Lisboa, 2018. Publicado FRIÃES, RITA. "A construção da profissionalidade e do profissionalismo do Educador de Infância: Contributos da Prática de Ensino Supervisionada". Trabalho apresentado em I Fórum Jovens Investigadores do IE-UL, Lisboa, 2010. Publicado
Tese / Dissertação	Silva, Rita Margarida A. Friães Neves da, 1971-. "A prática em contexto profissional na formação inicial:perspectivas de estudantes:contributos para a configuração profissional do educador de infância". Doutoramento, Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, 2014. http://hdl.handle.net/10451/10554. Friães, Rita Margarida de Aquino, 1971-. "Conceitos e práticas de avaliação do ensino superior em Portugal : estudo de caso". Mestrado, Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, 1999. http://hdl.handle.net/10451/29458.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2023/11/25	Intervenção Precoce na Casa da Praia: uma resposta às necessidades da Comunidade	11º Encontro do CIED - Produção de Conhecimento em Contexto Centro de Estudos Interdisciplinares, Escola Superior de Educação - instituto Politécnico de Lisboa (Portugal)
2023/11/24	O practicum na formação inicial de professores enquanto espaço-tempo de produção de conhecimento: uma análise dos relatórios de estágio dos estudantes do Mestrado em Educação Pré-Escolar da ESELx	11º Encontro do CIED - Produção de Conhecimento em Contexto Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/11/26	Materiais riscadores numa sala de jardim de infância	VI Encontro de Mestrados e Pós-Graduações da ESELx Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa (Lisboa)
2022/11/23	Literatura e Desenvolvimento Curricular na Educação de Infância	Conversas com Ass(c)ento no I Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/11	Early childhood teachers representations and practices about play	TASP 2022 47th Annual Conference (Estados Unidos)
2022/09	Discursos de educadoras de infância sobre o brincar	XVI Congresso da SPCE Educação e Cidades: Tempos, espaços, atores e culturas SPCE / Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2022/09	Early childhood teachers' beliefs and practices about play	I International Conference on Child Studies Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2022/07	O papel da supervisão na formação inicial dos educadores de infância: as perceções dos orientadores cooperantes e dos estudantes	Porto ICRE 2022 Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2022/07	O valor, papel e desafios do practicum na formação inicial dos educadores de infância: cruzando perspetivas	Porto ICRE 2022 Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2021/01	O practicum na formação inicial dos educadores de infância: as vozes dos estudantes	XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea AFIRSE - PORTUGAL (Portugal)
2021/01	A participação das crianças em educação de infância: visões e estratégias numa sala de transição do pré-escolar	XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea” AFIRSE - PORTUGAL (Portugal)
2021/01	A supervisão na formação inicial dos educadores de infância: as perceções dos supervisores institucionais e dos orientadores cooperantes	XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Idades de Vida: Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea” AFIRSE - PORTUGAL (Portugal)
2020/09	A política da criação das escolas superiores de educação sob o prisma da ação pública no ensino superior na formação de professores	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Liberdade, Equidade e Emanicipação SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Portugal)
2020/01	A formação prática nos mestrados de educação pré-escolar	XXVII Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Bem-Estar” AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2019/11	Practical learning and professional development of preschool teachers: the role of practicum	12th International Conference of Education, Research and Innovation IATED Academy (Sevilha, Espanha)
2019/11	The supervision process at pre-service earlychildhood teacher education.	12th International Conference of Education, Research and Innovation IATED Academy (Sevilha, Espanha)
2019/06	O papel do practicum na formação dos educadores de infância: as perspetivas dos supervisores e dos orientadores cooperantes	IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2019/06	O papel da supervisão na formação inicial dos educadores de infância	IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2019/01	O papel do practicum na formação inicial dos educadores de infância: as perspetivas dos orientadores cooperantes e dos estudantes	XXVI Colóquio da AFIRSE Portugal “Tempos, espaços, e artefactos em Educação” AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2018/11	Envolvendo-me na natureza posso brincar, aprender e crescer? Um estudo sobre a importância do espaço exterior no Jardim de Infância	IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação (Lisboa, Portugal)
2018/11	Quadro das mensagens: Uma ponte para a autonomia. IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino	IV Encontro de Mestrados em Educação e Ensino Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação (Lisboa, Portugal)
2018/11	The role of practicum for early childhood teacher education: the perspectives of student teachers	11th International Conference of Education, Research and Innovation IATED Academy (Sevilha, Espanha)
2018/02	A problematização da política de criação e implementação das ESE, a partir da abordagem da ação pública em educação.	Colóquio da AFIRSE Portugal – A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos da AFIRSE em Portugal AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2017/09	Regulação e garantia de qualidade no sistema de ensino superior em Portugal: o caso da formação inicial de professores do ensino pré-escolar, básico e secundário.	Congresso Internacional “O Tempo dos Professores” Universidade do Porto - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2014/12/18	Acreditação dos Cursos de Formação de Professores em Portugal: Uma Leitura dos Resultados.	II Encontro Nacional da ARIPESE - Qualidade e Avaliação nas Escolas Superiores de Educação Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação de Viseu (Viseu, Portugal)
2010/07	A Construção da Profissionalidade e do Profissionalismo do Educador de Infância: Contributos da Prática de Ensino Supervisionada	I Fórum Jovens Investigadores do IE-UL Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2001/03	Para uma Prevenção do Insucesso Escolar dos Alunos do 1ºAno da U.L.	III Simpósio de Pedagogia na Universidade Universidade Técnica de Lisboa (Lisboa, Portugal)
1999/06	L’évaluation et la qualité de l’enseignement et des professeurs dans les études supérieurs - quels réfèrenciels?	Seminário de Investigação Franco-Português sobre a Avaliação em Educação Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Lisboa, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2019/10 - 2020/06	"Vamos fazer a casa com massa de cor!" (M.C.): A participação da criança no planeamento da ação numa sala de jardim de infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/06	"A mãe da M.F. veio à nossa sala" - Participação e envolvimento das famílias num contexto de jardim de infância: das representações às práticas Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/05	“O que vamos fazer hoje na sala?” – Dinâmicas de participação das crianças numa sala de jardim de infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/05	“Juntos decidimos o que queremos fazer”: A Participação da criança em Educação de Infância – Conceções e práticas numa sala de Educação Pré- Escolar Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/05	A importância da comunicação e da negociação interpares na gestão de conflitos em contexto de jardim de infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/05	“Eu sou o responsável do dia. Preciso do colete!”: A participação das crianças em educação de infância: um estudo numa sala de transição de pré-escolar Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/05	Exploração das potencialidades do quadro de mensagens para a promoção do desenvolvimento e da aprendizagem em jardim de infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/10 - 2020/05	"Vamos jogar?": Potencialidades do jogo na Educação Pré-Escolar Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/06	Potencialidades das Comunicações das Crianças para a construção das aprendizagens em jardim de infância Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/06	Partilha de controlo entre equipa educativa e crianças: Um estudo numa sala de jardim de infância Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/06	Mindfulness: contributos para o desenvolvimento da autorregulação em idade pré-escolar Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/06	Construção e exploração da "Área das Ciências" numa sala de Pré-Escolar - Contributos para o desenvolvimento da atitude científica das crianças. Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/05 - 2019/06	Já sou capaz de...": Promoção e desenvolvimento da autonomia em jardim de infância - Um estudo num contexto pedagógico de Movimento da Escola Moderna Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/05	Interações entre pares em Jardim de Infância: Um estudo num grupo de 3 anos Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/05	Abrir as portas da sala para conhecer e aprender: A construção de uma relação com a comunidade local em jardim de infância Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/05	"Elsa, vamos ter de arrumar porque hoje é dia de música e vamos ter o J. na nossa sala!" - Promoção do desenvolvimento de noções temporais em pré-escolar Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/05	Crescer com o risco - Das Representações às Ações: Potencialidades das brincadeiras arriscadas para o desenvolvimento integral da criança em idade pré-escolar Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/05	"Momentos Relax" - Momentos de relaxamento em Jardim de Infância: Contributos para o bem estar e desenvolvimento das crianças. Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018/10 - 2019/05	Trabalho em equipa em Jardim de Infância: Um estudo sobre a importância da cooperação entre elementos de uma equipa educativa de sala Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/06	O brincar no exterior e a construção das relações sociais num contexto de educação de infância Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/06	“Podemos fazer um projeto para descobrir…” – A simultaneidade de projetos numa sala de jardim de infância Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	“Conta-me uma história” – Dinamização da hora do conto: recursos auxiliares de histórias Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Estratégias para um processo participado e cooperado Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Construindo uma “aldeia” comunicativa: um estudo sobre a prática(s) e dinâmica(s) de participação e envolvimento das famílias no pré-escolar Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Quadro das mensagens: uma ponte para a autonomia Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Autorregulação comportamental: o papel da equipa educativa e a importância da partilha do poder com o grupo Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	“O atelier é importante para nós, dá para fazer muitas coisas” - A importância da área do atelier em jardim de infância: potencialidades e contributos para o desenvolvimento da criança Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Planear – fazer – rever: o que influencia as escolhas da criança no tempo de brincadeira Orientador	Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	«Estas tralhas são fantásticas!» – As possibilidades, atribuídas pelas crianças, aos materiais não estruturados e semiestruturados numa sala de pré-escolar Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Planear – fazer – rever: o que influencia as escolhas da criança no tempo de brincadeira Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	“Podemos ser mais amigos?” – Prevenção/gestão de conflitos intrapares e aquisição de competências sociais em idade pré-escolar Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017/10 - 2018/05	Planeamento e avaliação no jardim de infância: estratégias para um processo participado e cooperado Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016/10 - 2017/05	Envolvendo-me na natureza posso brincar, aprender e crescer? - Um estudo sobre a importância do espaço exterior no Jardim de Infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016/10 - 2017/05	Do jardim de Infância para o 1.o Ciclo do Ensino Básico: A interação entre crianças de diferentes níveis de ensino como estratégia facilitadora da transição Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016/10 - 2017/05	"Agora contas tu! "- O desenvolvimento da competência narrativa em crianças de uma sala de 5 anos Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016/10 - 2017/05	Entre o ser e o saber: A importância das competências sociais no Jardim de Infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016/10 - 2017/05	Já sou Crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no Jardim de Infância Orientador	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2023/11/24 - 2023/11/25	11 Encontro do CIED - Produção de Conhecimento em Contexto (2023/11/24 - 2023/11/25) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Centros Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED), Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2022/09/15 - 2022/09/17	Membro da comissão organizadora do XVI Congresso da SPCE (2022/09/15 - 2022/09/17) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019/11 - 2020/02	Membro da Comissão Organizadora do II Ciclo de Seminários “Reflexões e Debates à Volta da Infância" (4 seminários) (2019/11 - 2020/02) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019/04 - 2019/05	Membro da Comissão Organizadora I Ciclo de Seminários “Reflexões e Debates à Volta da Infância ( 2 seminários) (2019/04 - 2019/05) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016/04/30 - 2016/04/30	Membro da Comissão Organizadora do Fórum InTEIP – Incursões TEIP. Universidades e Escolas em Diálogo (2016/04/30 - 2016/04/30) Outro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2020/01/30 - 2020/02/01	Moderação de um ateliê no XVII Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Bem Estar”. Outro	XVII Colóquio da AFIRSE Portugal “Educação e Bem Estar”. Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019/06/03 - 2019/06/05	Moderação de um ateliê no IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores Encontro	IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016/04/16 - 2016/04/16	Moderação de mesa redonda no Fórum InTEIP-Incursões TEIP “Cruzando olhares sobre políticas e práticas de avaliação: o olhar institucional e o olhar académico” Outro	“Cruzando olhares sobre políticas e práticas de avaliação: o olhar institucional e o olhar académico” – Fórum InTEIP – Incursões TEIP Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2023	O brincar em contexto de educação pré-escolar: brincadeiras e interações das crianças em diferentes espaços Orientador	Tânia Martins (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	"Quem é o responsável do dia?" - A participação da criança numa sala de Pré-Escolar: concepções, práticas e potencialidades. Orientador	Inês Costa (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Contributos da Literatura Infantil no jardim de infância: conceções e práticas do adulto-mediador Presidente do júri	Ângela Nunes (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Quem é o/a Educador/a de Infância? Conceções das crianças, das famílias e da equipa educativa Presidente do júri	Beatriz Ribeiro da Silva (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Ouvir histórias no Jardim de Infância: que benefícios para o desenvolvimento holístico das crianças? Presidente do júri	Catarina Ferreira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	O que é brincar? Conceções da educadora, das crianças e das famílias de um Jardim de Infância Presidente do júri	Inês Filipa Fernandes (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	O Movimento da Escola Moderna e a abordagem à escrita no jardim de infância: conceções e práticas de uma equipa educativa Presidente do júri	Joana Franco (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	"Posso jogar à apanhada contigo?"- As brincadeiras das crianças no recreio de um Jardim de Infância e a prática pedagógica. Presidente do júri	Maria Inês Gonçalves (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	"A primeira regra é... ser amigos!" (Matilde, 5 anos). Desafios da inclusão entre pares e a construção de relações sociais no espaço do recreio. Presidente do júri	Marta Gama (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2023	"Não me consigo controlar. E agora?": O papel da relação escola-família na regulação emocional das crianças em jardim de infância Arguente principal	Ana Sofia Meireles (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022	(Des)controlo dos esfíncteres no jardim de infância Presidente do júri	Maria Isabel Ferrão (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022	As relações sociais num grupo de crianças Arguente principal	Cristiana Timóteo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022	Planear-fazer-rever: a influência no quotidiano das crianças Arguente principal	Sara Brochado (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022	Conselho de Cooperação Educativa numa Sala de Jardim de Infância Orientador	Jéssica Monte (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022	Materiais riscadores numa sala de jardim de infância Orientador	Maria Inês Salgueiro (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2022	"Os meus pais não podem vir à nossa sala por causa do Covid!" - Relação escola-família em tempos de pandemia num contexto de jardim de infância Orientador	Micaella Brito (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	“O que vamos fazer hoje na sala?” – Dinâmicas de participação das crianças numa sala de jardim de infância Orientador	Ana Catarina Carmo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	“Juntos decidimos o que queremos fazer”: A Participação da criança em Educação de Infância – Conceções e práticas numa sala de Educação Pré- Escolar Orientador	Sara Rolo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	Como se manifestam as interações entre pares na área da casinha? Arguente principal	Ana Rita Vilhena (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	A importância da comunicação e da negociação interpares na gestão de conflitos em contexto de jardim de infância Orientador	Bárbara Duarte (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	“Eu sou o responsável do dia. Preciso do colete!”: A participação das crianças em educação de infância: um estudo numa sala de transição de pré-escolar Orientador	Susana Machado (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	Exploração das potencialidades do quadro de mensagens para a promoção do desenvolvimento e da aprendizagem em jardim de infância Orientador	Inês Vicente (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	"Vamos fazer a casa com massa de cor" (M.C.): A participação da criança no planeamento da ação numa sala de jardim de infância Orientador	Ana Raquel Andrade (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	"Vamos jogar?": Potencialidades do jogo na Educação Pré-Escolar Orientador	Rita Agualuza Barbeito (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05	"A mãe da M.F. veio à nossa sala" - Participação e envolvimento das famílias num contexto de jardim de infância: das representações às práticas Orientador	Filipa Martins (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	As interações num grupo de crianças dos 3 aos 6 anos Arguente principal	Daniela Campaniço (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Como é que o brincar no recreio pode potenciar aprendizagens. Relatório de Prática Profissional Supervisionada para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar. Arguente principal	Joana Alves (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	“Já sou capaz de...": Promoção e desenvolvimento da autonomia em jardim de infância - Um estudo num contexto pedagógico de Movimento da Escola Moderna. Orientador	Ana Sofia Alves (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Construção e exploração da "Área das Ciências" numa sala de Pré-Escolar - Contributos para o desenvolvimento da atitude científica das crianças Orientador	Carolina Martins (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Partilha de controlo entre equipa educativa e crianças: Um estudo numa sala de jardim de infância Orientador	Marta Ribeirinha (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Mindfulness: contributos para o desenvolvimento da autorregulação em idade pré-escolar Orientador	Mónica Reis (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Potencialidades das Comunicações das Crianças para a construção das aprendizagens em jardim de infância Orientador	Sara Veneno Pereira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Trabalho em equipa em Jardim de Infância: Um estudo sobre a importância da cooperação entre elementos de uma equipa educativa de sala Orientador	Francisca Cativo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	"Momentos Relax" - Momentos de relaxamento em Jardim de Infância: Contributos para o bem estar e desenvolvimento das crianças Orientador	Maria Morgado (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Abrir as portas da sala para conhecer e aprender: A construção de uma relação com a comunidade local em jardim de infância Orientador	Filipa Pires (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Interações entre pares em Jardim de Infância: Um estudo num grupo de 3 anos Orientador	Cristina Ferreira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Gestão de conflitos interpessoais em jardim de infância: As estratégias e o papel da equipa educativa e das crianças numa abordagem ao modelo High/Scope Orientador	Marta Ribeiro (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	Crescer com o risco - Das Representações às Ações: Potencialidades das brincadeiras arriscadas para o desenvolvimento integral da criança em idade pré-escolar Orientador	Joana Reis (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2019	"Elsa, vamos ter de arrumar porque hoje é dia de música e vamos ter o J. na nossa sala!" - Promoção do desenvolvimento de noções temporais em pré-escolar Orientador	Elsa Aniceto (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	“Podemos fazer um projeto para descobrir” - A simultaneidade de projetos numa sala de jardim de infância Orientador	Tânia Inácio (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	O brincar no recreio e a construção das relações sociais num contexto de educação de infância Orientador	Blenda Pereira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	A organização e funcionamento da sala: predisposição para as aprendizagens numa sala de 3 anos Arguente principal	Susana Gouveia (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Elaboração e interpretação de regras num grupo de crianças de jardim-de-infância. Arguente principal	Vânia Cardoso (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	O ambiente educativo e o desenvolvimento da independência e da autonomia em contexto de jardim-de-infância Arguente principal	Ana Beatriz Gonçalves (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	A importância da relação pedagógica na gestão do grupo de crianças: relato de uma construção em jardim-de-infância Arguente principal	Inês Pinheiro Paulo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	“Toda a gente deve ter opinião para fazer tudo” (Lucas, 5 anos). Garantir o direito de participação na prática profissional supervisionada Presidente do júri	Ana Sofia Rocha (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	A organização do ambiente educativo: o espaço e os materiais Presidente do júri	Marta Raquel Lima (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	"Estas tralhas são fantásticas!" – As possibilidades, atribuídas pelas crianças, aos materiais não estruturados e semiestruturados numa sala de pré-escolar Orientador	Vanessa Pereira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Planear – fazer – rever: o que influencia as escolhas da criança no tempo de brincadeira Orientador	Mariana Ghira Pina (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	“Podemos ser mais amigos?” – Prevenção/gestão de conflitos intrapares e aquisição de competências sociais em idade pré-escolar Orientador	Vanessa Campos (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	“Conta-me uma história” – Dinamização da hora do conto: recursos auxiliares de histórias Orientador	Daniela Patinha (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Quadro das mensagens: uma ponte para a autonomia Orientador	Dina Silva (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Planeamento e avaliação no jardim de infância: estratégias para um processo participado e cooperado Orientador	Daniela Sousa (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Construindo uma “aldeia” comunicativa: um estudo sobre prática(s) e dinâmica(s) de participação e envolvimento das famílias no pré-escolar Orientador	Diana Sousa (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Autorregulação comportamental: o papel da equipa educativa e a importância da partilha do poder com o grupo Orientador	Inês Gomes (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	“O atelier é importante para nós, dá para fazer muitas coisas” - A importância da área do atelier em jardim de infância: potencialidades e contributos para o desenvolvimento da criança Orientador	Joana Bandeira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	A auto-regulação: o papel do Educador de Infância Presidente do júri	Sandra Martins (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2018	Área do Tapete: o local onde tudo acontece Presidente do júri	Carina Castro (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Assembleia de Turma: concepções de alunos e professores Arguente principal	Ana Cláudia Baixinho (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Rotinas e práticas sociais num JI: as relações de poder entre adulta(s) e criança(s) Presidente do júri	Mónica Madeira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Comportamentos de brincadeira observáveis em contexto de interior e exterior no jardim de infância. Presidente do júri	Carolina Cazenave (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Aprender lá fora: a importância do ambiente educativo e do meio envolvente para a promoção de aprendizagens Presidente do júri	Ana Filipa Pires (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Eu gostava que o nosso jardim tivesse uma tenda ou… A (Re)construção do jardim com a comunidade educativa Arguente principal	Ana Filipa Afonso (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Da mediação da Educadora à resolução autónoma de conflitos numa sala de JI Arguente principal	Joana Conceição (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Trabalho cooperativo em crianças do pré-escolar Arguente principal	Ana Catarina Cruz (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	O papel da ludicidade na emergência da escrita. Orientador	Joana Achada (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	O Atelier na sala de pré-escolar: um local de escolhas e de potencialidades Orientador	Inês Gorjão (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Envolvendo-me na natureza posso brincar, aprender e crescer? - Um estudo sobre a importância do espaço exterior no Jardim de Infância Orientador	Sara de Sá Espadilha (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Do jardim de Infância para o 1.º Ciclo do Ensino Básico: A interação entre crianças de diferentes níveis de ensino como estratégia facilitadora da transição Orientador	Susana Silva (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	"Agora contas tu! "- O desenvolvimento da competência narrativa em crianças de uma sala de 5 anos Orientador	Sara Elisabete Rodrigues (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Entre o ser e o saber: A importância das competências sociais no Jardim de Infância Orientador	Rita Cravo (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Já sou Crescido...e agora? O papel do educador na promoção da autonomia das crianças no Jardim de Infância Orientador	Madalena Costa (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2017	Espaços de Brincar Presidente do júri	Ana Carolina Montoito (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016	Participação dos Educadores de Infância nos Processos de Avaliação de Desempenho Docente: Implicações no Desenvolvimento Profissional Arguente principal	Mafalda Noivo dos Santos (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016	Avaliação do Desempenho Docente e Supervisão Pedagógica: Implementação numa Instituição Particular de Solidariedade Social Arguente	Cátia Oliveira (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2015	A avaliação de desempenho docente e seus atores Arguente	Ana Duarte (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2018/04 - Atual	1.º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação
2022/11/26 - 2022/11/26	VI Encontro de Mestrados e Pós-Graduações da ESELx	Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa
2021/11/11 - 2021/11/12	10.º Encontro do CIED - Cidadanias: caminhos, processos e desafios no séc. XXI	Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa
2020 - 2020	9.º Encontro do CIED \| Diversidades, Educação e Inclusão	Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2019/03 - Atual	Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional	Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
2019/02 - Atual	Saber e Educar	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
2018/12 - Atual	Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional	Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
2018/05 - Atual	Da INvestigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional	Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
2016/10 - Atual	Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional	Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
2020/12 - 2020/12	INTERAÇÕES	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2016/05 - 2016/07	Emissão de Pareceres sobre as ações de formação realizadas por três Centros de Formação ao abrigo do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar.	Direção Geral da Educação (DGE), Portugal
2014/09 - 2016/07	Perita Externa ao abrigo do Programa TEIP (Territórios de Intervenção Prioritária) no Agrupamento de Escolas de Coruche - Apoio ao Diretor do Agrupamento na definição, implementação e avaliação de ações de melhoria no âmbito do Plano TEIP.	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014/07 - 2015/01	Responsável pela elaboração de um estudo sobre os resultados dos processos de avaliação / acreditação dos cursos de formação inicial de professores levados a cabo pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior	ARIPESE - Associação de Intervenção e Reflexão na Política Educativa das ESE, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2017/02 - Atual	Intervenção em Situações Educativas	Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Desenvolvimento, Aprendizagem e Currículo	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Prática Profissional Supervisionada - Módulo I (docente responsável)	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Prática Profissional Supervisionada - Módulo II	Mestrado em Educação Pré-Escolar (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	Pedagogia e Currículo	Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - Atual	Metodologias de Investigação Qualitativa	Mestrado em Terapia da Fala (Mestrado)	Escola Superior de Saúde do Alcoitão, Portugal
2022 - 2022	Metodologias de Investigação I	Mestrado em Educação Especial (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2020/10 - 2021/01	Introdução á Investigação em Situações Educativas	Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)	Centros Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED), Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2021 - 2021	Metodologias de Investigação	Mestrado em Intervenção Precoce (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2015/02 - 2015/06	Intervenção em Situações Educativas	Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
2015/02 - 2015/06	Perspectivas Curriculares Integradas	Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal
1999 - 2007	Métodos e Técnicas de Investigação em Educação	Licenciatura em Educação de Infância (Licenciatura)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
2003/06 - 2003/06	Observação de Situações Educativas	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Mestrado)	Universidade dos Açores Departamento de Educação, Portugal
2002 - 2003	Desenvolvimento Curricular	Licenciatura do Ensino Básico de Professores do 1.º Ciclo (Licenciatura)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
1999 - 2001	Seminário de Investigação	Curso de Complemento de Educadores de Infância (Outros)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
1999 - 2001	Observação e Caracterização de Situações Educativas	Curso de complemento para Educadores de Infância (Outros)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
1999 - 2000	Metodologias de Investigação em Educação	Licenciatura em Professores do 2.º Ciclo, variante Matemática-Ciências (Licenciatura)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2019/01 - Atual	AFIRSE Portugal

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2022/01 - Atual	Membro da comissão editorial da revista Da Investigação às Práticas Consultor	Centros Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED), Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2018/03 - Atual	Membro da Comissão Científica do CIED / ESLEx-IPL (Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais) Membro	CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal
2021/01 - 2022/02	Coordenador da Comissão para a Mobilidade ESELx Coordenador	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2019/07 - 2019/07	Membro do juri do processo de seriação do Mestrado em Educação Pré-Escolar	Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação, Portugal