Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Clementina da Conceição Lobato Nogueira
Nomes de citação
- Nogueira, Clementina
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 9E19-DE75-20BE
- ORCID iD
- 0000-0002-3257-6405
Endereços de correio eletrónico
- clementina.nogueira@ipiaget.pt (Profissional)
Formação
Grau | Classificação | |
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2012
Concluído
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Educação (Doutoramento)
Especialização em Especialidade: Avaliação em Educação
Universidade de Lisboa, Portugal
"Avaliação Formativa do Desempenho Pedagógico de Docentes do Ensino Superior pelo Recurso ao Portfolio: Uma investigação-ação
numa Escola Superior de Educação" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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1992 - 1994/09
Concluído
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Pedagogia da Saúde (Mestrado)
DINENSINO Ensino Desenvolvimento e Cooperação CRL, Portugal
"Stress e trabalho noturno na profissão docente: Contributo da abordagem orientada para o corpo" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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Muito Bom |
1987
Concluído
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Psicologia (Licenciatura)
Especialização em Psicoterapia e Aconselhamento
Universidade de Lisboa, Portugal
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14 valores |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2016 - Atual | Professor Associado Convidado (Docente Universitário) | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal |
2013 - Atual | Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico) | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
2002 - 2012 | Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal | ||
1989 - 2002 | Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
Cargos e Funções
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2021/01 - Atual | Coordenadora da Pós-Graduação Docência no Ensino Superior | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal | ||
2019/09/12 - Atual | Presidente | Instituto Politécnico Jean Piaget do Sul, Portugal |
Instituto Piaget, México | ||
2018 - Atual | Conselho pedagógico | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
1999 - Atual | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
2018/01 - 2019/09/11 | Presidente do Conselho Técnico-Científico | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
Instituto Piaget, México | ||
2018/01 - 2019/09/11 | Diretor ou presidente da unidade orgânica | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
2016 - 2018 | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal |
2016 - 2018 | Conselho pedagógico | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal |
1999 - 2015 | Conselho Pedagógico | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
2002 - 2012 | Diretor ou presidente da unidade orgânica | Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal |
Projetos
Outro
Designação | Financiadores | |
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2018/09 - 2021/12 | COSMUS - Community School Museums
Investigador
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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Concluído
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Produções
Publicações
Artigo em revista |
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Capítulo de livro |
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Edição de livro |
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Edição de número de revista |
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Livro |
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Manual |
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Tese / Dissertação |
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Atividades
Orientação
Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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2022 - 2022 | Inclusão: Estratégias e perspetivas dos professores
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2022 - 2022 | Um Novo Mundo. O Ensino remoto emergencial
Coorientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2022 - 2022 | O Brincar como potenciador de aprendizagens significativas nas crianças em idade pré-escolar.
Orientador
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Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2021 - 2021 | A multiculturalidade na Educação pré-escolar: integração de crianças de culturas diferentes.
Orientador
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Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2021 - 2021 | A Educação na Morte
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2021 - 2021 | Escala de Avaliação das Condições Promotoras de Autonomia em Jardim de Infância
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2021 - 2021 | "Chorar não resolve" A Importância das Competências Emocionais em Idade Pré-Escolar
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2019 - 2019 | Educação Intercultural
Orientador
|
Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2019 - 2019 | Perturbação da hiperatividade e défice de atenção – dois estudos de caso. Perspetiva de pais e professores envolvidos.
Orientador
|
Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2019 - 2019 | As inteligências múltiplas em contexto de Educação Pré-escolar
Orientador
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Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2019 - 2019 | Prática de Meditação nas escolas - Um estudo sobre as perceções de crianças, encarregados de educação e profissionais da educação
em contexto de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2018 - 2018 | A influência da motivação na aprendizagem das crianças
Orientador
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Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2018 - 2018 | Prática de mindfulness na Educação Pré-escolar
Orientador
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Educação Pré-Escolar (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2017 - 2017 | "Estratégias/práticas mais eficazes do ponto de vista motivacional para o estudo do instrumento, dentro do ensino especializado
da música"
Orientador
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Ensino de Música (Mestrado)
Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, Portugal
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2016 - 2016 | Da área do tapete às mesas de madeira: A transição do pré-escolar para o 1º ciclo do ensino básico – um estudo de caso
Orientador
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Mestrado em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2016 - 2016 | A relação escola-família: Um estudo de caso sobre as perceções de encarregados de educação da educação pré-escolar, encarregados
de educação do 1º ciclo do ensino básico, educadores e professores do 1º ciclo do ensino básico
Orientador
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Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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2015 - 2015 | A diversidade religiosa
Orientador
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Escola Superior de Educação Jean Piaget de Almada, Portugal
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