Maria do Rosário Castiço Barbosa de Campos (AF16-B452-E272)

Curriculum Vitae

Maria do Rosário Castiço Barbosa de Campos

Maria do Rosário Castiço Barbosa de Campos. É Professor Coordenador no(a) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra.

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Maria do Rosário Castiço Barbosa de Campos

Identificadores de autor

Ciência ID: AF16-B452-E272
ORCID iD: 0000-0003-0496-079X

Formação

	Grau	Classificação
2003 Concluído	História (Doutoramento) Especialização em História Moderna Universidade de Coimbra, Portugal "Redes de Sociabilidade e Poder: Lousã no século XVIII " (TESE/DISSERTAÇÃO)	unanimidade com Distinção e Louvor
1989 Concluído	Mestrado em História Moderna (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal	Muito Bom

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2018 - Atual	Histórias à Mesa .... Coordenador	Em curso

Outro

	Designação	Financiadores
2012 - 2017	Maletas Pedagógicas ... Coordenação	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Campos, Maria Rosário Castiço de; Cerdeira, José Pedro; Ana María Hernández Carretero; Amparo Moroño Diaz; Rebeca Guillén Peñafiel. Autor correspondente: Campos, Maria Rosário Castiço de. "Campos, M.R.C., Cerdeira, J.P., Carretero, A.M.H., Diaz, A.M. & Peñafiel, R. G. (2019). A importância do património na educação pré-escolar. Conceções de futuros educadores portugueses e espanhóis.". Trabalho apresentado em Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: La formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica., Lisboa, 2019. Publicado Campos, Maria Rosário Castiço de; Cerdeira, José Pedro; Ana María Hernández Carretero; Amparo Moroño Diaz; Rebeca Guillén Peñafiel. Autor correspondente: Campos, Maria Rosário Castiço de. "A importância do património na educação pré-escolar. Conceções de futuros educadores portugueses e espanhóis.". Trabalho apresentado em Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: La formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica., Lisboa, 2019. Publicado Campos, Maria. "Campos, M.R. C. (2019). La presencia de extranjeros en Portugal en el siglo XVIII: el caso de Lousã y su fábrica de papel". Trabalho apresentado em Congreso Internaonal de Historia del Papel en La Península Ibérica. Málaga. Rectorado de Málaga., Málaga, 2019. Publicado
Artigo em revista	"Campos, M. R.C. (2021). Museums, Tourism and Interpretation of the Heritage¿". Rosa dos Ventos - Turismo e Hospitalidade (2021): http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/rosadosventos/article/view/8921. Publicado Campos, Maria. "Campos, M.R.C. (2020). Projeto de uma Maleta Pedagógica sobre o Património de Origem Portuguesa em Ceuta. Media@çoes.". (2020): 16-34. http://mediacoes.ese.ips.pt/index.php/mediacoesonline/article/view/254.. Acesso aberto • Publicado Campos, Maria. "Coelho, V. A. & Campos, M. R. (2017). Contributos para o estudo da Marca «Água, Pão, Vinho, Leitão- 4 Maravilhas da Mealhada»..". 2ª 7 (2017): 67-90. Campos, Maria. "Cunha, S, & Campos, M. R. (2017). "O Turismo de Culinária e os alimentos com história como produto turístico".". 2ª 7 (2017): 48-66. Acesso aberto • Publicado Campos, Maria. "Campos, M. R. C. (2011). Recriações históricas em Portugal e em Espanha. Relevância destes eventos para o turismo.". (2011): 511-519. Publicado
Capítulo de livro	..... "Campos, R., Martins, N., Pires, N., Rato, V. & Silveira, S. (2023). Escada de Peixes entre a Matemática, o Português e o Estudo do Meio no 1º CEB: uma experiência pedagógica interdisciplinar.". In In Regina Jorge, Fátima Paixão & Paulo Silveira (Eds). A escola de aprender Contributos para a sua construção., 153-161. Castelo Branco, Portugal: Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2023. Publicado .... "Cerdeira, J.P. & Campos, R.C. (2023). Promover as práticas de cooperação na aprendizagem offline.". In Percursos Convergentes e Divergentes em Educação. Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação, 2023. No prelo ...; ,,,. "Santiago, A. Pires, N. Campos, M.R., Silveira, S. & Rato, V. (2021). A Interdisciplinaridade em contexto de formação inicial de professores.". 142-145. Coimbra, Portugal: Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Coimbra/Associação Portuguesa de Educação em Ciências, 2021. Publicado Campos, Maria. "Campos, M. R. C. (2014). Tourism, gastronomy and historical recreations. The case of a medieval fair in Portugal .". 143-150. St. Petersburg:Lefty- St. Petersburg., 2014. Publicado Cerdeira, José Pedro; Campos, Maria Rosário Castiço de. "Cerdeira, J.P. & Campos, M.R. C. (1996). A reforma do Sistema Educativo espanhol e a educação para os valores". In A educação é para todos. Modelos e propostas educativas para o ensino básico, 119-130. Portugal: Ministério Educação - PEPT 2000, 1996. Publicado
Livro	Campos, Maria. Campos, M. R. C. (2010). A Lousã no século XVIII. Redes de sociabilidade e de poder.. Coimbra, Palimage.. 2010.

Atividades

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2021 - 2023	O Monte Velho Equo-Resort e o Turismo Equestre: caso em estudo Orientador	Turismo de Interior- Educação para a sustentabilidade (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2022	Aplicação do Food Choice Questionnaire no Restaurante "O Retalhinho". Talasnal. Aldeia de Xisto-Serra da Lousã Coorientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2019 - 2021	O Tempo e o Espaço no ensino e na aprendizagem de História e Geografia no 2º Ciclo do Ensino Básico: recursos didáticos associados aos Descobrimentos (1414-1488) Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2019 - 2021	À descoberta da história de Coimbra: mobilização de recursos patrimoniais locais no ensino-aprendizagem da História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básico Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2017 - 2019	Propostas de novos serviços numa unidade hoteleira: o caso do "Cooking and Nature-Emotional Hotel" Orientador	Turismo de Interior - Educação para a Sustentabilidade (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2019	Realizações Culturais Autárquicas como veículo do Desenvolvimento Local: o caso do Festival AgitÁdega Orientador	Turismo de Interior - Educação para a Sustentabilidade (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2019	Promover numa perspetiva turística as termas de São Pedro do Sul Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2019	Realizações Culturais Autárquicas como veículo do Desenvolvimento Local: o caso do Festival" AgitÁdega” Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2014 - 2016	A perceção da qualidade dos serviços no Centro Interpretativo de Santa Clara a Velha pelos olhos e palavras dos seus visitantes Coorientador	Turismo de Interior -Educação para a sustentabilidade (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2014 - 2016	O Pastel de Tentúgal e a Confraria da Doçaria Conventual de Tentúgal. Contributos para o estudo do Turismo de Culinária em Portugal Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2016	Património, Comunidade e Identidade: análise de dinâmicas corridas no Espinhal a nível do património Cultural Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2013 - 2015	Proposta de Dinamização Turística do Património de Abiúl Orientador	Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2015	Marca «Água \| Pão \| Vinho \| Leitão: 4 Maravilhas da Mesa da Mealhada» Orientador	Turismo de Interior-Educação para a Sustentabilidade Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal
2012 - 2015	O Ensino da História, através da Banda Desenhada, a um Aluno do 8º Ano de Escolaridade com Perturbações de Hiperatividade e Défice de Atenção: Estudo de Caso Orientador	Educação Especial (Mestrado) Instituto Politécnico de Coimbra Escola Superior de Educação de Coimbra, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2023 - Atual	Membro da Interpret Europe - European Association for Heritage Interpretation.	Membro
2023 - Atual	Membro da Sociedade Portuguesa de Estudos Rurais-SPER	Membro