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Ana Cristina de Spínola Costa Maymone Madeira, PhD in Nursing Sciences from the University of Porto in 2015. Degree in Nursing in the Community (1998), Master in Education Sciences from the Faculty of Human Motricity at the University of Lisbon (2004). Adjunct Professor at the Santarém School of Health of the Polytechnic Institute of Santarém. Member of the Higher Education Network in Intercultural Mediation of the High Commissioner for Migration (RESMI) and of the thematic group RESMI / Saúde. Integrated Researcher at CINTESIS NursID group and Collaborating Researcher at CIEQV - Center for Research in Quality of Life and CEMRI at Universidade Aberta, Health, Culture and Development group.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Ana Spínola Madeira
Data de nascimento
1964/02/18
Género
Feminino

Nomes de citação

  • Spínola, Ana
  • Ana Spínola Madeira
  • Madeira, A. C.

Identificadores de autor

Ciência ID
B911-3121-69F7
ORCID iD
0000-0003-0721-3343

Endereços de correio eletrónico

  • ana.madeira@essaude.ipsantarem.pt (Profissional)

Telefones

Fax
  • (351) 243307210 Ext.: 07206 (Profissional)

Moradas

  • Instituto Politécnico de Santarém, Escola Superior de Saúde de Santarém. Quinta do Mergulhão Senhora Guia, 2005-075, Santarém, Santarém, Portugal (Profissional)

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Médicas e da Saúde - Ciências da Saúde - Enfermagem

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Francês Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador proficiente (C1)
Formação
Grau Classificação
2023/06/27 - 2023/09/15
Concluído
 Capacitação dos docentes em EAD no IPS - Edudigital (Outros)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
 Aprovado
2023/04/17 - 2023/06/23
Concluído
 Laboratório de Mudança - Promoção do Sucesso e Redução do Abandono Académico (Outros)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/03/28 - 2023/03/30
Concluído
 Curso de Análise Qualitativa de Dados (Outros)
Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
2010 - 2015/05/15
Concluído
 Nursing Sciences (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
"The nursing student in the care process in the context of clinical teaching" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado com distinção
2002 - 2004
Concluído
 Education Sciences (Mestrado)
Especialização em Specialization in Health Education
Universidade de Lisboa, Portugal
"Health Education - Assessment of Nursing Students' Capabilities" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovada
1996 - 1998
Concluído
 Course of Higher Studies Specialized in Nursing in the Community (Licenciatura)
Especialização em Community Nursing
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
 16 Valores
1989 - 1992
Concluído
 Bachelor of Nursing (Bacharelato)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
 16 valores
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2024/10/07 - Atual Professor Coordenador (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2009/11/11 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2013 - 2018 Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2000/11/20 - 2009 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
IPSantarem - Escola Superior de Saúde de Santarém, Portugal

Outras Carreiras

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
1993/11 - 2000/10 Enfermeiro (Enfermagem) Administração Regional de Saúde de Lisboa e Vale do Tejo IP, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2022/02/07 - Atual Presidente do Conselho Pedagógico Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2019/09 - Atual Coordinator of the ESSS Clinical Teaching Follow-up Committee Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2016 - Atual Member of the Scientific and Technical Council of the Santarém School of Health Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2017 - 2019 Secretary of the Scientific Technical Council Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2017 - 2019 Co-coordinator of the ESSS Clinical Education Monitoring Committee Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2013 - 2016 Member of the Scientific Technical Council Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2024/07/02 - Atual Membro da Comissão Cientifica do 1º ciclo de Formação em Enfermagem Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2022/03/06 - Atual Membro da Comissão Cientifica do Mestrado de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2020 - Atual Collaborating Researcher Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
Centro de Investigação em Qualidade de Vida, Portugal
2018/01/02 - Atual Integrated Researcher Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
2016/04 - Atual Collaborating Researcher CEMRI/ Universidade Aberta, Portugal
Cemri - Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2018/02/05 - Atual Dynamic Model of Family Assessment and Intervention: a transformative action in Primary Health Care
CINTESIS- G5|NursID
Investigador
Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
 Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde
Em curso
2017 - Atual MDAIF Project (Dynamic Model of Family Assessment and Intervention: a transformative action in Primary Health Care/Projeto MDAIF (Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar: uma ação transformativa em Cuidados de Saúde Primários
UNIESEP
Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal

Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal
Em curso
2016/05/06 - Atual Implementation and test of VaKE methodology with 3rd year Nursing Bachelor students, developing practical skills within a Community Family Based Approach.
Projeto Tempus
Investigador
Universität Salzburg Universitätsbibliothek Salzburg, Áustria
Em curso
2016 - Atual MEiOS Project - Intercultural Mediation and Health Outcomes. Intercultural mediators and health care units/ MEiOS - Mediação Intercultural e Outcomes em Saúde. Os mediadores interculturais e as unidades de cuidados de saúde
UMIS
Em curso
2017/07/01 - 2019/10/31 Your Pel - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovemPromover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem
POCI-01-0145-FEDER-023386/2016
SAICT-POL/23386/2016
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2017/07/01 - 2019/10/31 Your PEL - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde a população jovem/ Your PEL - Promoting and Empowering for Health Literacy the Young Population
SAICT - POL/23386/2016
POCI-01-0145-FEDER-023386
SAICT - POL/23386/2016
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
Universidade Nova de Lisboa Associação para a Inovação e Desenvolvimento da FCT
Concluído
2017/06/01 - 2019/06/01 Your PEL - Promote and Empower for Health Literacy in the Young Population
POCI-01-0145-FEDER-023386
Investigador
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2018 - 2019 Y/our PEL Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem - POCI-01-0145-FEDER-023386
POCI-01-0145-FEDER-023386
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso

Outro

Designação Financiadores
2024/01/04 - Atual MAEIC Lab - Laboratório do Modelo de Avaliação, Intervenção e Empoderamento Comunitário
MAIEC-NursiD
Investigador
Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
Em curso
2016/03 - Atual MEIOS Project - Intercultural Mediation and Health Outcomes
Projeto de Investigação-Ação
Investigador
IPSantarem - Escola Superior de Saúde de Santarém, Portugal
Em curso
2018/01 - 2021/03 Intercultural Mediators in Health Units - MeiOS - Intercultural Mediation and Outcomes in Health/ Os Mediadores Interculturais nas Unidades de Saúde - MeiOS - Mediação Intercultural e Outcomes em Saúde
IPSANTARÉM/ESSS/UMIS
Concluído
2018/01 - 2021/03 Os Mediadores Interculturais nas Unidades de Saúde - MeiOS - Mediação Intercultural e Outcomes em Saúde
IPSANTARÉM/ESSS/UMIS
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Afonso, Catarina; Ana Spínola Madeira. "From Narratives to Nursing Perspectives". Trabalho apresentado em 8 th World Conference on Qualitative Research (WCQR2024), Ponta Delgada, 2024.
  2. Reis, Alcinda; Madeira, A. C.; Santiago, Conceição. "A mediação intercultural em contextos de cuidados de saúde". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional RESMI 2021, online, 2021.
    Publicado
  3. Reis, Alcinda; da Conceição F. Santiago, Maria; Ana Spínola Madeira. "O desenvolvimento de competèncias culturais nos estudantes de enfermagem durante o contexto pandémico". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional RESMI 2021, Aveiro, 2021.
    Publicado
  4. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Jacinta Regente; Sónia Coelho; Ângela Maduro; Ana Spínola Madeira; Celeste Godinho; Salete Ferreira. "Interventions of nurses in promoting self-care of the elderly with hypertension: a scoping review 050.". Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional de Literacia, Santarém, 2019.
    Publicado • ckz095.024, https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.024
  5. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Tercio Nóbrega; Sílvia Gaspar; Tânia Braz; Marina Inácio; Ana Spínola Madeira; Celeste Godinho; Salete Ferreira. "Nursing in the empowerment of the family caregiver of the aged in home context: a scoping review P17.". Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacioal em literacia para a saúde, Santarém, 2019.
    Publicado • http://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.017
  6. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Catarina Rodrigues; Márcia Rodrigues; Anabela Santos; Cátia Gonçalves; Ana Spínola Madeira; Celeste Godinho; Salete Ferreira. "Self-care nursing engagement interventions of the dependent elder in a community context: a scoping review.P5". Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional em Literacia para a saúde, Santarém, 2019.
    Publicado • https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz096.009.
  7. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Carina Conceição; Maria José Guedes; Vanessa Martins; Ana Spínola Madeira; Celeste Godinho; Salete Ferreira. "Therapeutic communication in nursing centered in the informal caregiver: a scoping review. P14.". Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional em Literacia para a Saúde, Santarém, 2019.
    Publicado • https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.011.
  8. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); José Joaquim Penedos Amendoeira Martins; Dias, Hélia; Ana Spínola Madeira; Maria Clara Martins Cunha André; Celeste Godinho; Fonseca, Maria Olímpia Laurentino Cruz Carvalho ; et al. "The school of health of Santarém as school health promoter on citizen¿s health literacy. 01". Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional em Literacia para a Saúde., Santarém, 2019.
    Publicado • https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz094
  9. Reis, Alcinda; Sousa, Edmundo; Spínola, Ana ; Dias, Hélia; Santiago, Conceição. "Desenvolvimento das competências culturais nos enfermeiros com famílias migrantes a partir da utilização do MDAIF". Trabalho apresentado em Arcos de Valdevez: Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Familiar, lisboa, 2019.
    Publicado
  10. Spínola, Ana; Reis, Alcinda. "From educating to caring for the cultural diversity of families". 2018.
  11. Reis, Alcinda; Spínola, Ana. "Health care for the sick migrant family. From training to clinical practice". Trabalho apresentado em Communication and Health: Contemporary Perspectives, Lisboa, 2018.
  12. Spínola, Ana; Dias, Hélia; Amendoeira, José; Figueiredo, Maria; Godinho, Celeste; André, Clara; Madeira, Filipe; et al. "YourPEL Project Promote and Empower for Health Literacy in the Young Population: An Action-Research Project". 2018.
  13. Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spinola, Ana; Figueiredo, Maria; Godinho, Celeste; André, Clara. "Your PEL - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem: Um projeto de investigação-ação". 2018.
  14. Spínola, Ana; Reis, Alcinda. "Build cultural skills with nursing students". 2017.
  15. Hélia Dias; Conceição Santiago; Teresa Carreira; Madeira, Ana Cristina de Spínola; José Penedos Amendoeira. "School sex education: the role of higher education institutions". Trabalho apresentado em Quality of Life Conference, Santarém, 2015.
    Publicado
  16. Spínola, Ana; Amendoeira, José. "The nursing student in the care process - a reflection". 2012.
  17. Spínola, Ana Cristina. "Health Education: Capacity assessment in nursing students". Trabalho apresentado em Tese de Mestrado, Lisboa, 2004.
    Publicado
Artigo em jornal
  1. Spínola, Ana Cristina. "The Nursing Student in the Care Process in Clinical Teaching", O Mirante, 2015
Artigo em revista
  1. Catarina Inês Costa Afonso; Ana Cristina Spinola Madeira; Susana Pinto Leite Vasconcelos Teixeira de Magalhães. "Perspectivas e experiências do pós-cuidador informal da rede de suporte: revisão sistemática da literatura metassíntese". Revista da Escola de Enfermagem da USP (2024): https://doi.org/10.1590/1980-220x-reeusp-2024-0047pt.
    10.1590/1980-220x-reeusp-2024-0047pt
  2. Catarina Inês Costa Afonso; Ana Cristina Spinola Madeira; Susana Pinto Leite Vasconcelos Teixeira de Magalhães. "Post-informal caregiver’s perspectives and experiences of the support network: a systematic literature review and meta-synthesis". Revista da Escola de Enfermagem da USP (2024): https://doi.org/10.1590/1980-220x-reeusp-2024-0047en.
    10.1590/1980-220x-reeusp-2024-0047en
  3. Inês Lima; Maria Ferreira; Maria Cardoso; Ana Madeira; Carmen Andrade; Maria Figueiredo. "Competências auto percebidas pelos enfermeiros de família: Controlo e prevenção da infeção por Vírus Imunodeficiência Humana". Revista de Enfermagem Referência (2023): https://doi.org/10.12707/RVI22044.
    10.12707/RVI22044
  4. Maria Figueiredo; Ana Madeira; Alcinda Reis; Maria Santos; Maria Santiago; Maria Ferreira; Hélia Dias. "Aprendizagem do cuidar a família na comunidade: Usabilidade do Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar". Revista de Enfermagem Referência {VI N{\textord (2022): https://doi.org/10.12707/RV21073.
    10.12707/RV21073
  5. Figueiredo, Maria do Carmo; Godinho, Celeste; André, Clara; Ana Spínola Madeira; Dias, Hélia; Amendoeira, J; Ferreira, Manuela; et al. "Projeto YOUR PEL- Desafios em literacia para a saúde nos jovens.". Revista da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém - UIIPS 8 1 (2020): 283-292. http://ojs.ipsantarem.pt/index.php/REVUIIPS.
    Publicado
  6. Alcinda Reis; Ana Spínola Madeira; Claúdia Chaves; Conceição Santiago; Coutinho, Emília; Neila Karimo; Teresa Dénis. "Mediação Intercultural em Contextos de Cuidados de Saúde-Projeto MEiOS". Revista UIIPS 8 1 (2020): 3-16. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19873/15099.
    Publicado
  7. Godinho, Celeste; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); André, Clara; Spínola, Ana ; Dias, Helena; Amendoeira, José; Ferreira, Manuela; et al. "Your PEL project - challenges in literacy for health in young people". Revista UIIPS 8 1 (2020): 283-292. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19900.
    Publicado • 10.25746/ruiips.v8.i1.19900
  8. Figueiredo, Maria do Carmo; Ana Spínola Madeira; Madeira, Filipe; Amendoeira, J; Dias, Helia; Godinho,Celeste; André, Clara; Duarte, António Josué. "As TIC em aplicação na plataforma Your PEL.". Revista da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém - UIIPS 8 1 (2020): 80-86. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/19880..
    Publicado • https://doi.org/10.25746/ruiips.v8.i1.19900
  9. Maria Celeste Gomes Aguiar Eloy Godinho; Maria do Carmo Figueiredo; Maria Clara Martins Cunha André; Spínola, Ana ; Hélia Maria da Silva Dias; José Joaquim Penedos Amendoeira Martins; Manuela Ferreira ; et al. "Your Pel Project - health literacy challenges for young people". Journal of the Research Unit of the Polytechnic Institute of Santarém 8 1 (2020): 283-292.
    Publicado
  10. Filipe Madeira; Spínola, Ana ; Hélia Maria da Silva Dias; José Joaquim Penedos Amendoeira Martins; Figueiredo, Maria do Carmo; Celeste Godinho; Maria Clara Martins Cunha André; António Josué. "The Tic in application on the Your Pel platform". Journal of the Research Unit of the Polytechnic Institute of Santarém 8 1 (2020): 80-86.
    Publicado • 10.25746/ruiips.v8.i1.19880
  11. Hélia Maria da Silva Dias; José Joaquim Penedos Amendoeira Martins; Spínola, Ana ; Figueiredo, Maria do Carmo; Celeste Godinho; Maria Clara Martins Cunha André; António Josué; Marta Pintor. "Impact evaluation of literacy on health in school from the third cycle of basic education: a scoping review". Revista da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém 8 1 (2020): 152-160.
  12. Reis, Alcinda; Spínola, Ana ; Cláudia Chaves; Conceição Santiago; Emilia Coutinho; Neila Karimo. "Intercultural Mediation in Health Care Contexts-MEiOS Project". Journal of the Research Unit of the Polytechnic Institute of Santarém 8 1 (2020): 3-16.
    Publicado
  13. Reis, A; Saboga-Nunes, L; Spínola, A; Santos, I; Santiago, C. "Communicating with migrants: children’s health literacy, digital technology, health promotion tools". European Journal of Public Health 29 Supplement (2019): http://dx.doi.org/10.1093/eurpub/ckz185.491.
    10.1093/eurpub/ckz185.491
  14. Spínola, Ana Cristina; Reis, Alcinda. "From educating to caring for the cultural diversity of families". Proceedings Book of the II International Social Mediation Congress (2019): 69-81. lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/issue/view/248.
    Acesso aberto • Publicado
  15. Reis, Alcinda; Spinola, Ana. "Care process with migrant families - from the context of training to the professional". 1st International Congress of Family Health Nursing of the Portuguese Society of Family Health Nursing 2019 (2019): 97-98. spesf.pt/wp-content/uploads/2017/01/congresso-livro-de-resumos2019_SPESF.pdf.
    Publicado
  16. Reis, Alcinda; Spínola, Ana Cristina; Dias, Hélia; Sousa, Edmundo; Santiago, Conceição. "Development of cultural skills in nurses with migrant families using the MDAIF". (2019): 56-57. spesf.pt/wp-content/uploads/2017/01/congresso-livro-de-resumos2019_SPESF.pdf.
  17. Spínola, Ana ; Reis, Alcinda. "Strategies for the Promotion of Cultural Skills in Nursing Students with Immigrant Families". Migrations Magazine Temático (2018): 61-65. https://www.om.acm.gov.pt/documents/58428/183863/PAGINACAO_06_REV15_online.pdf/57c28a51-a2ee-4e1f-9d09-780bd00d826c.
    Publicado
  18. Madeira, Filipe; Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana ; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Godinho, Celeste; André, Clara; et al. "P168 Your PEL - promote and empower for literacy in health in young people: from investigation to action". BMC Health Services Research 18 (2018): 172-173. https://bmchealthservres.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12913-018-3444-8.
    Publicado • 10.1186/s12913-018-3444-8
  19. H. Dias, J. Amendoeira, A. Spínola, M. Figueiredo, C. Godinho, C. André, F. Madeira, M. Ferreira, J. Quaresma, M. Ferrei. "“Your PEL - promote and empower for literacy in health in young people: from investigation to action”". BMC Health Services Research 18 2 (2018): 172-173. https://bmchealthservres.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/s12913-018-3444-8.
    Acesso aberto • Publicado
  20. Reis, Alcinda; Spínola, Ana. "Strategies for the promotion of cultural skills in nursing students". Migrações 15 (2018): 62-65.
    Acesso aberto • Publicado
  21. Santiago, Conceição ; Reis, Alcinda; Spínola, Ana ; Bäckström, Bárbara; Chaves, Cláudia; Santinho, Cristina. "MEiOS PROJECT: FROM STRATEGY TO PRELIMINARY RESULTS IDENTIFIED IN HEALTH CARE CONTEXTS/PROJETO MEIOS: DA ESTRATÉGIA AOS RESULTADOS PRELIMINARES IDENTIFICADOS EM CONTEXTOS DE CUIDADOS DE SAÚDE". Revista da UIIPS - Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém 6 2 (2018): 13-19. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/16125/14369.
    Publicado
  22. Santiago, Conceição ; Reis, Alcinda; Spínola, Ana ; Bäckström, Bárbara; Chaves, Cláudia; Santinho, Cristina. "Projeto MEiOS: da estratégia aos resultados preliminares identificados em contextos de cuidados de saúde". Revista da UIIPS - Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém 6 2 (2018): 13-19. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/16125/14369.
    Publicado
  23. Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Spínola, Ana Cristina. "Build cultural skills with nursing students". E book: International Congress on Migration and Intercultural Relations in Contemporary Times 1 (2017): 62-63. http://hdl.handle.net/10400.2/6713.
    Publicado
  24. Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Spínola, Ana Cristina. "Health of immigrant families: pedagogical strategies in nursing education". Millenium - Journal of Education, Technologies and Health 2 1 (2016): 63-69. http:www.ipv.pt/millenium.
    Publicado
  25. Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Spínola, Ana Cristina. "Health of Immigrant Families: Pedagogical Strategies in Nursing Training". Atención Primaria 48 1 (2016): 9-9. http://www.elsevier.es.
    Publicado
  26. Spínola, Ana Cristina. "The Nursing Student Care Process". Journal of the Research Unit of the Polytechnic Institute of Santarém 3 5 (2015): 91-99.
    Publicado
  27. Spínola, Ana Cristina. "The Care Process: analysis of nursing students' conceptions". Nursing Journal Reference 2 (2014): 163-170. http://dx.doi.org/10.12707/RIV14006.
    Publicado
  28. Spínola, Ana Cristina. "The care process by nursing students: from the initial questioning to the adopted paradigm". Revista da UIIPS 2 5 (2014): 250-258. http://www.ipsantarem.pt/wp-content/uploads/2014/03/Revista-UIIPS_N3_Vol2-2014-ISSN-2182-9608.pdf.
    Publicado
  29. Spínola, Ana Cristina. "The learning process of the student care: starting of critical reflections". Revista de Saúde Pública 48 especial (2014): 313-314. http://www.health.ipleiria.pt/files/2014/05/Abstracts_Health@IPLeiria2014.pdf.
    Publicado
  30. Spínola, Ana Cristina. "Conceptual maps in nursing education: a learning strategy". Revista da UIIPS 4 1 (2013): 155-166. http://www.ipsantarem.pt/wp-content/uploads/2013/07/Revista-da-UIIPS_N4_Vol1_2013_ISSN-2182-9608.pdf.
    Publicado
  31. Spínola, Ana Cristina. "The nursing student in the care process - a reflection". Contextos de Investigação em Saúde 1 (2012): 616-626. http://www.esechaves.pt/documentos/Contexto_livro.pdf.
    Publicado
Artigo em revista (magazine)
  1. Ana Spínola Madeira; Reis, Alcinda; Dias, Hélia; Santos, Irene; Figueiredo, Henriqueta; da Conceição F. Santiago, Maria; Maria Manuela Pereira Ferreira. "Learning to care for the family in the community: Usability of the Dynamic Model of Family Assessment and Intervention", REVISTA DE ENFERMAGEM REFERÊNCIA, 2022, https://doi. org/10.12707/RV21073.
  2. Spínola, Ana ; Reis, Alcinda; Godinho, Celeste. "Clinical Nursing Supervision: a Digital Solution", Revista da UI_IPSantarém ¿ Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém, 2021, https://revistas.rcaap.pt/uiips/.
Capítulo de livro
  1. Pinto, Rosário; Spínola, Ana; Reis, Alcinda. "Values and Knowledge Education (VAKE) Appliedc to Nursing Care. Innovative Teaching Strategies and Methods Promoting Lifelong Learning in Higher Education". Nova Science Publishers,
  2. Maria Regina Sardinheiro do Céu Furtado Ferreira; Ana Spínola Madeira. "Post-Neonatal and Youth". In Individual and Community Health. Health at the Center of Transdisciplinarity for the Promotion of Quality of Life, editado por José Joaquim Penedos Amendoeira Martins, 61-75. Santarém, Portugal, 2022.
    Publicado
  3. Spínola, Ana ; Maria Henriqueta Figueiredo. "A Família como Unidade de Cuidados - Conceito de Família". In Enfermagem de Saúde Familiar, editado por Lidel. Lisboa, Portugal, 2022.
    Aceite para publicação
  4. da Conceição F. Santiago, Maria; Reis, Alcinda; Spínola, Ana Cristina; Maria Henriqueta Figueredo. "Exclusão social: Minorias étnicas, migração e pobreza". In Enfermagem de saúde familiar. Lisboa, Portugal: Lidel, 2022.
    Aceite para publicação
  5. Celeste Godinho; Ana Spínola Madeira; André, Clara; Amendoeira, José; Ferreira, Regina ; Fátima Saragoila. "Pós neonatal e juventude". In Saúde Individual e comunitária. A Saúde no centro da transdisciplinaridade para a promoção da Qualidade de Vida. Centro de Investigação em Qualidade de Vida. 978-989-54983-5-2, 2022.
    Publicado
  6. Reis, Alcinda; Spínola, Ana. "Health care for the sick migrant family: from training to clinical practice". In COMMUNICATION, EDUCATION AND CULTURE - Contributions to health promotion and innovation, 1-17. Salvador, Brasil: EDUFA, 2021.
    Aceite para publicação
  7. Reis, Alcinda; Spínola, Ana. ""Muticulturality and acute illness"". In Nursing care for people with acute illness: practical guide, 41-49. lisboa, Portugal: Sabooks - Lusodidacta, 2021.
    Publicado
  8. Sarroeira, Cassilda; Ana Spínola Madeira; da Conceição F. Santiago, Maria; Fátima Saragoila; Teresa Carreira. "Modelos e Teorias de Enfermagem: a perspetiva de abordagem na ESSS.". In Cooperação e Internacionalização no Desenvolvimento da Enfermagem: A Importância do Ensino Clínico . Actas do 4º Congresso Luso-Espanhol de Estudantes de Enfermagem, editado por Escola Superior de Saúde de Santarém, 77-80. Santarém, Portugal, 2019.
    Publicado
  9. Maria Rosário Pinto; Spínola, Ana Cristina; Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis. "Values and Knowledge Education (VaKE) Applied to Nursing Care". In Innovation Teaching Strategies and Methods Promoting Lifelong Learning in Higher Education - From Theory to Practice, 215-224. New York, Israel: nova - science publishers, 2017.
    Publicado
  10. Spínola, Ana ; Reis, Alcinda; Spínola, Ana. "Intercultural communication in health: contributions to nursing education and care". In Health Communication - Contemporary Perspectives, editado por Maria Lígia Rangel-S ; Natália Ramos, 207-218. Salvador, Brasil: EDUFA, 2017.
    Publicado • ISBN: 978-85-232-1625-2
  11. Jean Luck Patry; Maria Rosário Pinto; Spínola, Ana Cristina; Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Patry, Jean L.; Pinto, Rosário; Spínola, Ana; Reis, Alcinda. "Piloting VAKE (Values and Knowledge Education) in the Education for Practice of Nurses". In Piloting VAKE (Values and Knowledge Education) in the Education for Practice of Nurses, 139-151. Porto, Portugal: European Association for Practitioner Research on Improving Learning, 2017, 2016.
    Publicado
Edição de livro
  1. Madeira, Ana Cristina de Spínola. The Nursing Student in the Care Process in Clinical Teaching. Saarbrucken, Deutschland, Portugal: Novas Edições Académicas. 2015.
Edição de número de revista
  1. Spínola, Ana. "Peter Allebeck. (2019). Central European Journal of Public Health". Central European Journal of Public Health 25 Supplement (2019): http://dx.doi.org/10.21101/cejph.s2017-2.
    Publicado • 10.21101/cejph.s2017-2
  2. Spínola, Ana ; Figueiredo, Maria do Carmo; Celeste Godinho; Catarina Rodrigues; Márcia Rodrigues; Anabela Santos; Cátia Gonçalves. "Self-care nursing engagement interventions of the dependent elder in a community context: a scoping review". European Journal of Public Health 29 Supplement (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz096.009.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz096.009 • Co-editor
  3. Spínola, Ana ; Celeste Godinho; Figueiredo, Maria do Carmo; Salete Ferreira; Jacinta Regente; Sónia Coelho; Ângela Maduro. "Interventions of nurses in promoting self-care of the elderly with hypertension: a scoping review". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.024.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz095.024 • Co-editor
  4. Spínola, Ana ; Tércio Nobrega; Sílvia Gaspar; Tânia Braz; Marina Inácio; Celeste Godinho; Figueiredo, Maria do Carmo; Salete Ferreira. "Nursing in the empowerment of the family caregiver of the aged in home context: a scoping review". European Journal of Public Health 29 2 (2019): http://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.017.
    Publicado • doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.017 • Co-editor
  5. Spínola, Ana ; Celeste Godinho; Figueiredo, Maria do Carmo; Salete Ferreira; Carina Conceição; Maria José Guedes; Vanessa Martins. "Therapeutic communication in nursing centered in the informal caregiver: a scoping review". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.011.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz095.011 • Co-editor
  6. Spínola, Ana ; Celeste Godinho; Figueiredo, Maria do Carmo; Salete Ferreira; Dina Pascoal; Inês Frazão; Rosário Galante. "Health literacy in diabetes of family caregivers: A scoping review". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz095.025.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz095.025 • Co-editor
  7. Spínola, Ana ; Maria do Carmo Figueiredo; Celeste Godinho; Hélia da Silva Dias; José Amendoeira; Maria Clara Martins Cunha André; Manuela Ferreira ; et al. "Your PEL questionnaire development - evaluation of the impact of health education programs in schools". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz034.064.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz034.064 • Co-editor
  8. Spínola, Ana ; Celeste Godinho; Hélia da Silva Dias; José Amendoeira; Figueiredo, Maria do Carmo; Olímpia Cruz; Teresa Carreira; Conceição Santiago; Maria Clara Martins Cunha André. "The school of health of Santarém as school health promoter on citizen health literacy". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz094.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz094 • Co-editor
  9. Spínola, Ana ; Hélia da Silva Dias; Figueiredo, Maria do Carmo; Maria Clara Martins Cunha André; Celeste Godinho; Marta Pintor; Duarte, Josué; Manuela Ferreira. "Impact evaluation of literacy on health in school from the third cycle of basic education: a scoping review". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz098.004.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz098.004 • Co-editor
  10. Spínola, Ana ; Paulo Guia; Hélia da Silva Dias; Isabel Barroso. "The needs expressed by adolescents about health literacy on the web platform “Your PEL”,". European Journal of Public Health 29 2 (2019): https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz097.005.
    Publicado • 10.1093/eurpub/ckz097.005 • Co-editor
  11. Peter Allebeck. "Supplement Proceedings of the 1st International Congress of Health Literacy- Paradigms and Knowledge in ‘Diverse’ Contexts". European Journal of Public Health (2019): https://academic.oup.com/eurpub/issue/29/Supplement_2.
Poster em conferência
  1. Madeira, Filipe; Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana ; Ferreira, Manuela; Quaresma, José; Godinho, Celeste; et al. "YourPEL - Portal Web para potenciar a literacia em saúde na população jovem / Web portal to increase youth literacy on health". Trabalho apresentado em 18ª Conferência Associação Portuguesa de Sistemas de Informação, 2018.
  2. Dias, Hélia; Amendoeira, José; Ana Spínola Madeira; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Celeste Godinho; André, Clara; Madeira, Filipe; et al. "Your PEL - Promover e Empoderar para a Literacia em saúde na população jovem - Da investigação à ação". Trabalho apresentado em 14th IPLeiria¿sInternational Health Congress, 2018.
  3. Maria Celeste Gomes Aguiar Eloy Godinho; Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Spínola, Ana Cristina. "Learning from the multiculturalism of Families". Trabalho apresentado em I Semana da Multiculturalidade da AEESSS, 2017.
Resumo em conferência
  1. Spínola, Ana ; Afonso, Catarina. "Perspetivas de Enfermagem: o olhar dos estudantes". Trabalho apresentado em I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENFERMAGEM DE SAÚDE COMUNITÁRIA E DE SAÚDE PÚBLICA NA ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE DO POLITÉCNICO DE SANTARÉM, Santarém, 2024.
  2. Madeira, Filipe; Spínola, Ana ; Godinho, Celeste; André, Clara; Dias, Hélia; Amendoeira, José; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Ferreira, Manuela; Duarte, Josué. "As TIC em aplicação na plataforma Your PEL/ ICT Applied in the YourPEL Platform". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental – V Congresso de Educação para a Saúde, Viseu, 2019.
    Publicado
  3. Madeira, Filipe; André, Clara; Godinho, Celeste; Dias, Hélia; Spínola, Ana ; Amendoeira, José; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Duarte, Josué. "Plataforma YourPEL Promoção da literacia para a saúde na população jovem - Workshop". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional . Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental | V Congresso de Educação para a Saúde, Viseu, 2019.
    Publicado
  4. Madeira, Filipe; Duarte, Josué; Amendoeira, José; Dias, Hélia; Spínola, Ana ; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Godinho, Celeste; André, Clara. "Plataforma de intervenção em promoção da literacia na população jovem - Your PEL". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional da ACINNET, Belo Horizonte, 2019.
    Publicado
  5. Quaresma, José Carlos; Duarte, Josué; Madeira, Filipe; Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana ; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); et al. "Your PEL - Promover e Empoderar para a Literacia na população jovem. Projeto desenvolvido no âmbito do ensino superior português". Trabalho apresentado em V Congresso Internacional da ACINNET, Belo Horizonte, 2019.
    Publicado
  6. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana ; André, Clara; Godinho, Celeste; Madeira, Filipe; Ferreira, Manuela; Quaresma, José Carlos. "Your PEL ¿ Implementação e Monitorização.". Trabalho apresentado em VII Congresso Luso-Espanhol de Estudantes de Enfermagem, Santarém, 2019.
    Publicado
  7. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Dias, Hélia; Madeira, Filipe; Amendoeira, José; Spínola, Ana ; André, Clara; Godinho, Celeste; Josué, Duarte. "YourPEL - TIC aplicada à saúde.". Trabalho apresentado em VII Congresso Luso-Espanhol de Estudantes de Enfermagem., Santarém, 2019.
    Publicado
  8. Reis, Alcinda; Spínola, Ana ; Dias, Hélia; Maria do Rosário Pinto; Amendoeira, J. "Cultural anamnesis of nursing in migrant families: a Scoping Review". Trabalho apresentado em Reunião Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (RACS), Coimbra, 2018.
    Publicado
  9. Maria Rosário Pinto; Spínola, Ana Cristina; Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Jean Luck Patry; Dilma Silva; Joana Gonçalves; Luís Rainha; et al. "VakE (Values and knowledge education) Pilotinga Strategy for Nursing Education". Trabalho apresentado em 5th - Global Congress for Qualitative Health Research, Lisboa - Portugal, 2017.
    Publicado
  10. Telma Santos; Spínola, Ana Cristina; Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Maria Celeste Gomes Aguiar Eloy Godinho. "Multiculturalism in Family Nursing Care: a case study analysis". Trabalho apresentado em Research Congress on Quality of Life, Innovation and Technology, Santarém, 2016.
    Publicado
  11. Spínola, Ana Cristina; José Penedos Amendoeira. "The care process developed by the nursing student in the context of clinical teaching". Trabalho apresentado em Research Congress on Quality of Life, Innovation and Technology, Rio Maior, 2016.
    Publicado
  12. Spínola, Ana Cristina; Olímpia Cruz; Hélia Dias; Conceição Santiago; Teresa Carreira; José Penedos Amendoeira. "Nurses' Attitudes and Beliefs about Sexuality". Trabalho apresentado em Research Congress on Quality of Life, Innovation and Technology, Rio Maior, 2016.
    Publicado
  13. Spínola, Ana Cristina; Alcinda Maria Sarmento do Sacramento Costa dos Reis; Maria Celeste Gomes Aguiar Eloy Godinho. "Nursing Care for Culturally Diverse Families - a learning scenario". Trabalho apresentado em 1st International Congress of Nursing Students at the Polytechnic Institute of Leiria, Leiria, 2016.
    Publicado
  14. Hélia Dias; Olímpia Cruz; Conceição Santiago; Teresa Carreira; Spínola, Ana Cristina; José Penedos Amendoeira. "The Sexuality Education Project". Trabalho apresentado em "Health Promoting Schools - Developing in the Present to Consolidate in the Future", Rio Maior, 2016.
    Publicado
  15. Clara André; José Penedos Amendoeira; Hélia Dias; Olímpia Cruz; Conceição Santiago; Teresa Carreira; Maria Celeste Gomes Aguiar Eloy Godinho; et al. "The Health Promoting School Project: results for the period 2006-2014". Trabalho apresentado em V Luso-Spanish Congress of Nursing Students, Santarém, 2015.
    Publicado
  16. Spínola, Ana Cristina. "Normative Dimension of the Bologna Process in Nursing Education". Trabalho apresentado em XI Ibero-American Conference on Nursing Education, Coimbra, 2011.
    Publicado
  17. Spínola, Ana Cristina. "Health Education in Culture Diversity". Trabalho apresentado em 12 Biennial Conference of the Workgroup of European Nurse Researchers, Lisboa, 2004.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Alves, Susana. "The nurse as a health promoter of the person at risk of Hepatitis B for vaccination". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.15/2249.
  2. Ana Cristina de Spínola Costa Maymone Madeira. "The nursing student in the care process in the context of clinical teaching". Doutoramento, 2015. http://hdl.handle.net/10216/78973.
  3. Nalha, Maria de Fátima. "Community nursing in a school context: sexuality in adolescence". Mestrado, 2014. http://hdl.handle.net/10400.15/1253.
  4. Spínola, Ana. "Health education: capacity assessment in nursing students". Mestrado, 2010. http://hdl.handle.net/10400.15/197.

Outros

Outra produção
  1. Intervenções do enfermeiro promotoras do autocuidado da pessoa idosa com hipertensão.. 2020. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Ana Spínola Madeira; Celeste Godinho; Salete Ferreira; Ângela Maduro; Jacinta Regente; Sónia Coelho.
  2. Training Plan | COVID-19 Protection and Prevention Measures. As part of the plan for the progressive survey of containment measures at IPSantarém, ESSS presents a proposal for a training plan for the operational assistants of the different OUs. It is intended to contribute to the adoption of COVID-19 prevention measures, in different contexts, enabling “(con) living and working with health, safety and well-being”. 2020. Spínola, Ana ; Celeste Godinho; Fátima Saragoila. https://www.youtube.com/watch?v=wVGrWJtfeOQ&feature=youtu.be.
  3. Projeto YourPEL - desafio e inovação em literacia para a saúde dos jovens.. I Congresso Internacional - Qualidade de Vida, Cidadania e Saúde Mental. 2019. Madeira, Filipe; Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); André, Clara; Godinho, Celeste; Dias, Hélia; Spínola, Ana ; Amendoeira, José; et al.
  4. Development process of a web platform to promote health literacy among young people ¿ Your PEL.. The project Your PEL - Promote and Empower Literacy in health in the young people in the areas of healthy diet, sexuality and tobacco and alcohol use, presenting the "ICT applied to Health" as an area of activity, shows the information diffusion as one of the axes of the National Health Plan, enabling the creation of tools and communication channels supported on the Web.. 2019. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana ; André, Clara; Godinho, Celeste; Duarte, Josué. http://hdl.handle.net/10400.15/2534..
  5. Your PEL - Web Portal to enhance health literacy among young people. The promotion of health in schools, innovation and the need to refocus action on results implies the development of interventions that are more appropriate to the young population, privileging information technologies. Integrating a broader view, the Your PEL Promote and Empower for Health Literacy project in young people.. 2018. Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana; Madeira, Filipe; Ferreira, Manuela; Coelho, José; Godinho, Celeste; et al. http://hdl.handle.net/10400.15/2480.
  6. Anamnese Cultural de enfermagem nas famílias migrantes: Uma scoping review. Anamnese cultural de enfermagem nas famílias migrantes: uma scoping review Resumo Desenvolve-se uma scoping review que procura identificar as dimensões que os enfermeiros mobilizam na anamnese cultural das famílias migrantes. Define-se a seguinte questão: quais as dimensões que os enfermeiros mobilizam na anamnese cultural das famílias migrantes? Construindo-se o presente background: A prática clí. 2018. Spínola, Ana; Reis, Alcinda; Dias, Hélia; Pinto, Rosário; Amendoeira, José. http://hdl.handle.net/10400.15/2468.
  7. Clinical supervision in nursing: a training strategy. Clinical supervision in nursing, currently appears as a necessity of formation at practice contexts. There are concerns in adherence to pedagogic methods and formative processes in clinical education. In the certified training that has been developed, with nurses from three health organizations of the ARSLVT, the process of monitoring clinical skills of students and nurses in service training, aid. 2018. Spínola, Ana; Paz, Aniceta; Esparteiro, Maria João; Coelho, Teresa. https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/16136.
  8. Project means: from strategy to preliminary results identified in health care contexts. In health care for migrant people, there is a need to consider ethnic and cultural characteristics and the language barrier. The omission of these aspects compromises consistency in clinical practice in healthcare organizations. The High Commissioner for Migration [ACM] developed in Portugal (2009-2012) the Intercultural Mediation Project in Public Services [MISP].. 2018. Reis, Alcinda; Spinola, Ana; Bäckström, Bárbara; Chaves, Cláudia; Santiago, Conceição; Santinho, Cristina; Spínola, Ana Cristina; et al. http://hdl.handle.net/10400.2/7831.
  9. Development of cultural skills in nurses with migrant families using the MDAIF. The development of cultural skills in nurses with migrant families is explored based on the use of MDAIF, based on the proposal of a deductive-inductive study.. 2018. Reis, Alcinda; Sousa, Edmundo; Spinola, Ana; Dias, Hélia; Santiago, Maria Conceição. http://hdl.handle.net/10400.15/2479.
  10. Your PEL - Promote and Empower for Health Literacy in the Young Population - From Research to Action. The Your PEL - Promote and empower for literacy in health in young people¿ project focus on a health approach, supported by the new technologies, including three different areas: feeding, harmful consumption and sexuality. It is based on scientific evidences of health pro-motion, on which the need to refocus the action on the results implies the development of appropriate interventions.. 2018. Dias, Hélia; Amendoeira, José; Spínola, Ana; Pereira, Maria Do Carmo; Godinho, Celeste; André, Clara; Madeira, Filipe; et al. http://hdl.handle.net/10400.15/2481.
  11. Care process with migrant families in the context of professional training. The care process developed by nurses is characterized by the mobilization of specific knowledge that allows them to make the diagnosis and the planning of care performed by themselves and controlled. When the focus of care is migrant families, particular contours emerge, since the care process follows changes in life and health.. 2018. Reis, Alcinda; Spínola, Ana. http://hdl.handle.net/10400.15/2487.
  12. Strategies for the promotion of cultural skills in nursing students with immigrant families. The care provided to immigrant people / families often represents difficulties experienced by professionals in promoting their health, both in the community and in the organizations providing care. The report of this concern by nurses is at the basis of pedagogical strategies adopted at the level of nursing education.. 2018. Reis, Alcinda; Spinola, Ana. http://hdl.handle.net/10400.15/2443.
  13. Your PEL - Portal Web para potenciar a literacia em saúde na população jovem.. A promoção da saúde em meio escolar, a inovação e a necessidade de recentrar a ação nos resultados implica o desenvolvimento de intervenções mais adequadas à população jovem, privilegiando as tecnologias de informação.. 2018. Figueiredo, Maria do Carmo (preferencial); Hélia Maria da Silva Dias; José Joaquim Penedos Amendoeira Martins; Ana Spínola Madeira; Filipe Madeira; Manuela Ferreira; José Carlos Coelho; et al. http://hdl.handle.net/10400.15/2480..
  14. VaKE(Values and Knowledge Education). Piloting a strategy for NursingEducation. Nurses are expected to have health responses which imply interdisciplinary, multi-professional dynamics, require high responsibility and consistent general knowledge to deal with many different, very specific patient needs, which lead them to deal with situations often triggering dilemmasthat involve moral dimensions. Although it is accepted that nursing is a moral activity and that ethical reflec. 2017. Pinto, Rosário; Spínola, Ana; Reis, Alcinda; Patry, Jean Luc; Silva, Dilma; Gonçalves, Joana; Rainha, Luís; et al. http://hdl.handle.net/10400.15/2019.
  15. Health of immigrant families: pedagogical strategies in nursing training. Introduction: Clinical practice of nurses with immigrant families presents difficulties in promoting their health. This statement gave support to teaching strategies in nursing education context – promoting the construction of cultural competencies. In the research developed, elements were identified as facilitators of communication and initial assessment of families, promoting adhesion and contin. 2016. Reis, Alcinda; Spínola, Ana. https://revistas.rcaap.pt/millenium/article/view/13915.
  16. Family as a nursing intervention unit: a training perspective. This poster aims to share the way we develop this theme with students in initial training, seeking to systematize the theoretical and conceptual orientation that underlies it. In the development and selection of contents and strategies, the following are considered: the way in which the School, as a training institution, conceptualizes the training of students in the national and international.. 2008. Rosa, Marta; Godinho, Celeste; Spínola, Ana; Gonçalves, Ilda; Barroso, Isabel. http://hdl.handle.net/10400.15/662.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/02/02 "Perspetiva de Enfermagem: o olhar dos estudantes" I Congresso Internacional de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública
(Santarém, Portugal)
2024/01/23 From Narratives to Nursing Perspectives 8th World Conference on Qualitative Research (WCQR2024)
2023/10/27 Enfermagem de Saúde Familiar e Comunitária – uma experiência Pedagógica V Congresso Internacional de Saúde Familiar e o IV Congresso Ibérico de Saúde Familiar
Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Familiar (Açores - Ponta Delgada, Portugal)
2023/04/20 "Supervisão Clínica em Enfermagem - uma perspetiva de formação" IX Congresso Luso-Espanhol de estudantes de Enfermagem - "Enfermagem com todos, ultrapassando barreiras"
(Santarém, Portugal)
2022/07/15 Caring for the family in the community: learning through the Dynamic Model of Family Assessment and Intervention NURSID 2022 INTERNATIONAL NURSING RESEARCH CONGRESS
Research Center in Health Technologies and Services (Porto, Portugal)
2021/10/22 "The development of cultural competences in nursing students with migrant relatives during the pandemic context" 3rd RESMI International Congress on the theme Intercultural Mediation: Communication, Citizenship and Development
Portuguese Society of Family Health Nursing (Coimbra, Portugal)
2021/10/22 "The Experience of Families in the Time of a Covid-19 Pandemic" III International Congress of Family Health Nurses, 2nd Iberian Congress of Family Health, 1st Brazilian Congress of Family and Community Nursing
sociedade portuguesa de enfermagem familiar (Porto, Portugal)
2021/10/21 "RESMI-health multidisciplinary group: paths and development" 3rd RESMI International Congress on the theme Intercultural Mediation: Communication, Citizenship and Development
(Aveiro, Portugal)
2021/10/21 "The development of cultural competences in nursing students during the pandemic context" 3rd International Congress RESMI , under the theme Intercultural Measurement: Communication, Citizenship and Development.
(Aveiro, Portugal)
2021/10/21 “Intercultural mediation in health care settings” 3rd RESMI International Congress on the theme Intercultural Mediation: Communication, Citizenship and Development
2020/04/18 Training Plan | Protection and Prevention Measures of COVID-19 Within the scope of the plan for the progressive lifting of containment measures at IPSantarém, resulting from the Recommendation of the Ministry of Science, Technology and Higher Education (MCTES), of April 17th, ESSS presents a proposal training plan for the operational assistants of the different OUs. It is intended to contribute to the adoption of preventive measures for COVID-19 in different contexts, enabling the coexistence and work with health, safety and well-being. Training Plan | COVID-19 Protection and Prevention Measures
Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Saúde (Santarém, Portugal)
2019/10/25 Impact assessment of a health education program supported on a digital platform | Your PEL I Journeys of ACES Lezíria - Communication in Primary Health Care from Integration to Action | a commitment from All
Agrupamento dos Centros de Saúde da Lezíria (Almeirim, Portugal)
2019/10/17 Educational Care and Cultural Diversity of Families in the Community 2nd International Congress of Family Health Nursing
Escola Superior de Enfermagem do Porto (Lisboa, Portugal)
2019/10/17 MDAIF as a reference in learning to care for families, what contributions? 2nd International Congress of Family Health Nursing
Escola Superior de Enfermagem do Porto (Lisboa, Portugal)
2019/06/22 ICT in Application on YOURPEL Platform I International Congress - Quality of Life, Citizenship and Mental Health | V Health Education Congress
Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06/22 Literacy for the Health of Migrants and Mediation through Children I International Congress - Quality of Life, Citizenship and Mental Health | V Health Education Congress
Escola Superior de Saúde de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/06/22 YOURPEL Project: Challenges and Innovation in Health Literacy for Young People I International Congress - Quality of Life, Citizenship and Mental Health | V Health Education Congress
Escola Superior de Viseu (Viseu, Portugal)
2019/05/10 MDAIF - Dimensions valued in the development of CLE students' skills in family assessment and intervention International Nursing Research Congress integrated in NursID Week 2019 - Nursing Research Week, held on May 9 & 10, 2019, at the Escola Superior de Enfermagem do Porto.
Escola Superior de Enfermagem do Porto (Porto, Portugal)
2019 Your PEL - Implementation and Monitoring VII Spanish Portuguese Congress
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde (Santarém, Portugal)
2019 ICT applied to health VII Spanish Portuguese Congress
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde (Santarém, Portugal)
2018/12/18 Health care for the sick migrant family: from training to clinical practice Portuguese-Brazilian Seminar | Communication, Education and Culture
Centro de Estudos das Migrações e das relações Interculturais - CEMRI (Lisboa - Universidade Aberta, Portugal)
2018/10/12 Cultural anamnesis of nursing in migrant families: a scoping review International Meeting of the Luso Health Sciences Academic Network (RACS)
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2018/10/12 Care process with migrant families in the context of professional training I International Congress of Family Health Nursing
Sociedade Portuguesa de Enfermeiros de Saúde Familiar (Arcos de Valdevez, Portugal)
2018/10/12 Your PEL - Web Portal to enhance health literacy in the young population 18th Conference of the Portuguese Information Systems Association
Instituto Politécnico de Santarém - ESGT (Santarém, Portugal)
2018/10/11 Development of cultural skills in nurses with migrant families using the MDAIF I International Congress of Family Health Nursing
Sociedade Portuguesa de Enfermeiros de Saúde Familiar (Arcos de Valdevez, Portugal)
2018/02/02 Your PEL - Promoting and Empowering Health Literacy in the Young Population: A Research Project - Action International Congress of UI_IPSantarém
Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2018 From educating to caring for the cultural diversity of families Europe as a space for intercultural dialogue and mediation
Universidade do Minho | Campus de Gualtar (Braga, Portugal)
2017 Training in clinical supervision: a nursing strategy VI Luso-Spanish Congress of Nursing Students
Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Saúde de Santarém (Santarém - Portugal, Portugal)
2017 From Training to Care in the Cultural Diversity of Families VI - Luso-Spanish Congress of Nursing Students
Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Saúde de Santarém (Santarém - Portugal, Portugal)
2017 Educational Nursing Care 44th anniversary of the Santarém School of Health - IPSantarém
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPSantarém (Santarém - Portugal, Portugal)
2017 Build cultural skills with nursing students International Congress on Migration and Intercultural Relations in Contemporary Times
CEMRI - Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2016 Implementation and test of VaKE methodology with 3rd year Nursing Bachelor students, developing practical skills within a community Vake and Beyond
Associação VaKE (Salzburg, Áustria)
2016 VaKE - Santarém - Experiences with a Means to Achieve the Double Assigment Workshop - Projeto VaKe (Values and Knowledge Education)
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPSanatrém (Santarém, Portugal)
2016 Health of Immigrant Families: Pedagogical strategies in Nursing Training 3rd World Congress of Health Research
Escola Superior de Saúde de Viseu - IPV (Viseu, Portugal)
2016 Strategies for the promotion of intercultural competences in nursing students with immigrant families I RESMI Congress - Contexts and Challenges of Intercultural Mediation
Higher Education Network for Intercultural Mediation - RESMI - High Commissioner for Migration - ACM (Lisboa, Portugal)
2016 Intercultural Health Communication: Contributions to Nursing Training and Care International Seminar - Health Communication - "Perspectives and challenges today"
Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais CEMRI - Universidade Aberta - UAb (Lisboa, Portugal)
2014 The Learning Process of the student care: starting of critical reflections 2nd IPLeiria International Health Congress: Challenges e Innovation in Health
Health Research Unit (UIS) of the School of Health Sciences of Leiria - Polytechnic Institute of Leiria (Leiria, Portugal)
2009 Seminar "Promotion of Healthy Lifestyle in Children" Seminar "Promotion of Healthy Lifestyle in Children"
Instituto Politécnico de Santarém (Santarém, Portugal)
2008 Family as a Nursing Intervention Unit - a training perspective International Symposium "Family Nursing"
Escola Superior de Enfermagem da Cidade do Porto (Porto, Portugal)
2004 Health Education in Culture Diversity 12th Biennial Conference of the Workgroup of European Nurse Researchers
Associação Portuguesa de Enfermeiros (Lisboa, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2015 - Atual Health Education as a Strategy for the Promotion of Vaccination
Coorientador
 Master Community Nursing (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2013 - Atual Eating Habits for Young People in School Context
Coorientador
 Master Community Nursing (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2012 - Atual Increased self-esteem in adolescents: sensitivity to nursing intervention in sexuality education
Coorientador
 Master Community Nursing (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2012 - 2012 Empowerment of Adolescents in Healthy Eating
Coorientador
 Master Community Nursing (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2012 - 2012 Empowerment dos adolescentes numa sexualidade saudável e responsável
Coorientador
 Mestrado Enfermagem Comunitária (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2012 - 2012 Community Nursing in a school context: Sexuality in Adolescence
Coorientador
 Master Community Nursing (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2007 - 2007 The Culturality of Caring in Pediatrics
Orientador
 Degree in nursing (Licenciatura/Bacharelato)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2023/10/26 - 2023/10/28 Anualmente desenvolve-se no âmbito da Sociedade Portuguesa de Enfermagem de Saúde Familiar, diversas atividades, no dia 26, 27 e 28 de outubro, ocorreu o V Congresso Internacional de Saúde Familiar que decorreu online e presencial na Universidade dos Açores. (2023/10/26 - 2023/10/28)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade dos Açores, Portugal
2023/03/25 - 2023/03/25 Organizadora de Webinar - Conferência: Governação Clínica e Governação de Saúde nos Cuidados de Saúde Primários Integrada na Unidade Curricular | Governação Clínica, Contratualização e Financiamento do MEC- ESCeSP - conferencista Enfermeira Maria José Mota - Vogal do ACES Médio Tejo. (2023/03/25 - 2023/03/25)
Conferência
 Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2022/09/21 - 2022/09/21 Theoretical-Methodological Seminar – Quality of Life in Active Life: Promotion of a Healthy Lifestyle. (2022/09/21 - 2022/09/21)
Seminário (Membro da Comissão Científica)
 Escola Superior de Saúde de Santarém - UMIS, Portugal
2022/05/14 - 2022/05/14 On the 14th of May 2022, the Scientific-Pedagogical Unit of Public, Family and Community Health of the Escola Superior de Enfermagem de Coimbra and the Portuguese Society of Family Health Nursing join the commemoration of the 15th of May, International Day of Family, proclaimed by the UN General Assembly through Resolution No. 47/237, of September 20, 1993, to highlight the rights and responsibilities of families and to raise awareness of economic, social and demographic issues that influence family and social sustainability. (2022/05/14 - 2022/05/14)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2019/04/04 - 2019/04/04 Facilitator of Workshop "Care for the newborn" in the scope of the VII Luso-Spanish congress of nursing students, entitled "Nursing: Realities, challenges and horizons" that took place at the Santarém School of Health - IPS. (2019/04/04 - 2019/04/04)
Oficina (workshop) (Coorganizador)
 Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2020/06/06 - Atual Cycle of 4 webinars - Nursing. CARING IN PANDEMIC TIMES. lidel | Webinar - Child Health | Moderated by Professor Manuela Néné and participation by Professor Maria do Céu Barbieri.
Outro
 Webinar - Saúde Infantil | https://www.youtube.com/watch?v=N2TswczHMuU&feature=youtu.be&utm_source=Lidel&utm_campaign=a6c3bc83f5
Distribuidora PLIDEL SA, Panamá
2019/04 - Atual Participation in the 7th Portuguese-Spanish Congress of Nursing Students, entitled "Nursing: Realities, Challenges and Horizons"
Congresso
 VII Luso Spanish Congress of Nursing Students
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019 - Atual Moderator at UMIS Theoretical-Methodological Seminar
Seminário
 UMIS Theoretical-Methodological Seminar
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019 - Atual Participation in NursID Week 2019 - Nursing Research Week
Encontro
 NursID Week 2019 - Nursing Research Week
Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal

Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
2018/07/11 - Atual Participated in the Nursing Projects Show integrated in NursID Week 2018 - Nursing Research Week, held on July 11, 2018, at the Escola Superior de Enfermagem do Porto, with a total duration of 8 hours.
Seminário
 NursID Week 2018 - Nursing Research Week
Escola Superior de Enfermagem do Porto - Pólo Cidade do Porto, Portugal
2018 - Atual Portuguese-Brazilian Seminar on Communication, Education and Culture. Contributions to health promotion and innovation, as a collaborative researcher at CEMRI-UAb.
Seminário
 Portuguese-Brazilian Seminar on Communication, Education and Culture
Cemri - Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
2018 - Atual NURSID Week - Nursing Research Week Systematic Literature Review and Meta-analysis in Health Sciences
Oficina (workshop)
 NURSID Week - Nursing Research Week
Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal
2023/10/27 - 2023/10/27 Participou como moderadora na conferência Eutanásia ...e agora?, no V Congresso Internacional de Saúde Familiar, IV Congresso Ibérico de Saúde Familiar que decorreu online e presencial nos dias 26, 27 e 28 de outubro de 2023 na Universidade dos Açores.
Conferência
 Eutanásia ...e agora?
Universidade dos Açores, Portugal
2023/10/27 - 2023/10/27 Participou como moderadora nas comunicações orais no dia 27 de outubro no V Congresso Internacional de Saúde Familiar, IV Congresso Ibérico de Saúde Familiar que decorreu online e presencial nos dias 26, 27 e 28 de outubro de 2023 na Universidade dos Açores.
Congresso
 V Congresso Internacional de Saúde Familiar, IV Congresso Ibérico de Saúde Familia
Universidade dos Açores, Portugal
2023/10/02 - 2023/10/02 Anualmente desenvolve-se no âmbito da Rede de Ensino Superior para a Mediação Intercultural - RESMI - um Encontro Nacional, que teve lugar no dia 2 de outubro de 2023, com a "Conferência Internacional "Situação, Necessidades e Potencial da Mediação Intercultural no Mundo Atual", desenvolvida na Escola Superior de Educação de Lisboa.
Conferência
 Conferência Internacional "Situação, Necessidades e Potencial da Mediação Intercultural no Mundo Atual"
RESMI - Alto Comissariado para as Migrações - ACM, Portugal
2023/03/24 - 2023/03/24 Webinar - Conferência: Cuidados Continuados-Desafios e realidades, Integrada nas Unidades Curriculares - de opção de "Cuidados Continuados" e "Promoção do Envelhecimento Saudável do MEC- ESCeSP - conferencista Enfermeira Graça Eliseu - Coordenadora da Equipa Coordenadora regional dos Cuidados Continuados Integrados do Alentejo.
Conferência
 Cuidados Continuados - Desafios e Realidades
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2022/10/20 - 2022/10/22 4th International Congress of Family Health Nursing - This event aimed to contribute to the dissemination of evidence in Family Health Nursing, in particular, and Family Health in general, at national, Ibero-American and global levels, focused on the following themes : Intervention in Mourning; Prolonged exposure to screens; Gender equality; Sleep Promotion; Intervention in Grief and Family Assessment It included conferences, debates, posters, oral communications and presentation of good practice projects.
Congresso
 4th International Congress of Family Health Nursing
2022/10/21 - 2022/10/21 Round table moderation with the theme "Sleep Promotion" with the guests, Dr. Maria Serra Brandão (Clinical Psychologist), Marilia Caroço (Childhood Educator), Patrícia Valentim (Nurse).
Mesa-redonda
 4th International Congress of Family Health Nursing
2022/10/10 - 2022/10/12 X Iberoamerican Congress of Health Promoting Universities - approach to higher education, health promotion and sustainable development, holding workshops and activities for discussion and debates with national and international participants.
Congresso
 X Iberoamerican Congress of Health Promoting Universities
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2022/07/14 - 2022/07/15 This event with a focus on research, aims to provide a space for sharing knowledge, experiences and evidence resulting from research, as well as to promote reflection on challenges and new opportunities in the way research is conceived, planned and developed.
Congresso
 International Congress of Nursing Research | NURSID ID - 22
Escola Superior de Enfermagem do Porto - Pólo Cidade do Porto, Portugal
2022/05/14 - 2022/05/14 Moderator of the table "Refugees: Challenges to Acolhimento"
Mesa-redonda
 XIV Encontro do dia Internacional de Família: habitação e inclusão como factores protectores da saúde familiar | "Refugiados:Desafios ao Acolhimento"
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2022/05/05 - 2022/05/05 Invitation from the President of the Order of Nurses, Ana Rita Pedroso Cavaco, to the Opening Session of the VI Congress of Nurses, on May 5, 2022, at Altice Forum Braga, located at Av. Dr. Francisco Pires Gonçalves, in Braga.
Congresso
 VI Congress of Nurses
Ordem dos Enfermeiros, Portugal
2021/10/22 - 2021/10/22 During the 3rd International Congress of Nursing of Family Health, 2nd Iberian Congress on Family Health and 1st Meeting Luso-Brazilian Family and Community Nursing, moderated the round table with the title "Experience of Families in Time of Pandemic by Covid-19" with the following communications: "Impact of the covi-19 pandemic on family dynamics" and "the impact of the covid-19 pandemic on refugee families and asylum seekers" and health perspectives on the impact of the covid-19 pandemic on families"
Mesa-redonda
 3rd International Congress of Nursing of Family Health, 2nd Iberian Congress on Family Health and 1st Meeting Luso-Brazilian Family and Community Nursing
Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal
2021/10/21 - 2021/10/22 This event assumes this assumption in different thematic areas: Immigration, health and citizenship; intercultural mediation in health and the role of health professionals; cultural mediation in health; intercultural mediation in mental health; immigration and the public health sector; (re)construction of intercultural health institutions; intercultural mediation and ICT; access to health in Portugal by immigrants; health contexts in mediation and intercultural mediation; Intercultural Mediation programs in health institutions.
Congresso
 3rd International Congress RESMI , under the theme Intercultural Measurement: Communication, Citizenship and Development.
Universidade de Aveiro, Portugal
2021/03/11 - 2021/03/11 Apresentação do estudo promovido pela CNIS coordenado pela universidade de Évora - Importância das IPSS nos cuidados às pessoas com dependência, coordenado pelo senhor Professor Doutor Manuel Lopes.
Conferência
 Importância das IPSS nos cuidados às pessoas com dependência
Universidade de Évora, Portugal
2020/06/30 - 2020/06/30 1st Scientific Days of the Quality of Life Research Center (CIEQV)
Encontro
 1st Scientific Days of the Quality of Life Research Center (CIEQV). Quality of Life Research Center (CIEQV) of IPSantarém, Portugal
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2020/02/05 - 2020/02/05 Event within the scope of Networks, Research, Development and Innovation at IPSantarém, promoted by the IPSantarém Research Unit. Presentation of ongoing projects at this IPS.
Encontro
 "Networks, Research, Development and Innovation at IPSantarém"
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/05/16 - 2019/05/17 The 1st International Congress on Health Literacy (CILS) - Paradigms and knowledge in “diverse” contexts took place on the 16th and 17th of May 2019 in the city of Santarém - Portugal, integrated in the project Your PEL - Promote and Empower for Health Literacy in the young population. The main objective of CILS was to disseminate the main results of the Your PEL project: construction and validation of the instrument for assessing the impact of health education programs in schools (Your PEL questionnaire) and the creation of a web platform.
Congresso
 1st Internacional Congress on Health on Literacy - Paradigms and knowledge in "diverse" contexts
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2018/12/17 - 2018/12/18 Portuguese-Brazilian Seminar | Communication, Education and Culture. Seminar developed within the scope of contributions to health promotion and innovation, integrated in the partnership between the Center for the Study of Migration and Intercultural Relations - CEMRI in Portugal and the Institute of Collective Health of the Federal University of Bahia, Salvador, Brazil. Areas of interest presented: Technological Innovations and Health Promotion; Media, Education and Health; Health Promotion and Education in Migratory and Intercultural Contexts.
Seminário
 Portuguese-Brazilian Seminar | Communication, Education and Culture
Cemri - Universidade Aberta de Lisboa, Portugal

Universidade Federal da Bahia Instituto de Saude Coletiva, Brasil
2018/04/26 - 2018/04/27 International Congress "Europe as a space for intercultural dialogue and mediation" addressed different areas of knowledge, intercultural communication and mediation in contemporary societies; culture and mediation of differences divergent to the convergence of diversity; approach to the European network of intercultural municipalities; professional mediation practices in Europe; intercultural dialogue and mediation projects; societal and public policy challenges and mediation as a universal right.
Congresso
 International Congress "Europe as a space for intercultural dialogue and mediation"
Universidade do Minho, Portugal
2018 - 2018 Europe as a space for intercultural dialogue and mediation
Congresso
 Europe as a space for intercultural dialogue and mediation
Universidade do Minho, Portugal
2017 - 2017 IV Meeting on Intercultural Mediation in Health: Intercultural Communication and Health in debate 2017
Encontro
 IV Meeting on Intercultural Mediation in Health: Intercultural Communication and Health in debate 2017
Cemri - Universidade Aberta de Lisboa, Portugal
2017 - 2017 International Congress on Migration and Intercultural Relations in Contemporary Times
Congresso
 International Congress on Migration and Intercultural Relations in Contemporary Times
CEMRI/ Universidade Aberta, Portugal
2016 - 2016 Mental Health Forum, what challenges in Intervention?
Encontro
 Mental Health Forum - What challenges in the intervention
Rede Social - Plataforma Supra concelhia Lezíria Tejo e Médio Tejo, Portugal
2016 - 2016 Health Promoting Schools, Developing in the Present to consolidate in the Future
Conferência
 Health Promoting Schools, Developing in the Present to consolidate in the Future
Escola Superior de Saúde de Santarém - UMIS, Portugal
2016 - 2016 III Intercultural Meeting on Health
Encontro
 III Encontro Intercultural em Saúde
RESMI - Rede de Ensino Superior em Mediação Intercultural - Grupo Saúde, Portugal
2016 - 2016 I International Congress of RESMI - Higher Education Network for Intercultural Mediation contexts and challenges of Intercultural Mediation
Congresso
 I Congress - RESMI
RESMI - Alto Comissariado para as Migrações - ACM, Portugal
2015 - 2015 II Intercultural Mediation in Health Meeting
Encontro
 II Intercultural Mediation in Health Meeting
Rede de Ensino Superior para a Mediação Intercultural - RESMI, Portugal
2015 - 2015 International Day of Persons with Disabilities
Encontro
 International Day of Persons with Disabilities
Departamento de Educação Especial do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, Portugal
2014 - 2014 A day with Research - Nursing Students: from the reflections produced to the analyzed concepts
Seminário
 Scientific Seminar - Methodological: A day with Research
UMIS - Escola Superior de Saúde de Santarém, Portugal
2014 - 2014 Open day of the Santarém School of Health
Oficina (workshop)
 Training and Empowerment in the Community - simulation of a home visit
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2014 - 2014 Presentation of the Child and Youth Health Program (PNSIJ
Outro
 Presentation of the Child and Youth Health Program (PNSIJ)
Diretor Geral da Saúde - Direção Geral da Saúde, Portugal
2012 - 2012 Open School - come to be a nurse for a day Intervention in the Community
Oficina (workshop)
 Disclosure of the ESSS Training Offer
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2012 - 2012 The nursing student in the care process - a reflection ...
Congresso
 Health Research Contexts
Escola de Superior de Enfermagem Dr. José Timóteo Montalvão Machado e Escola Superior de Enfermagem de Vila Real - UTAD, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2023/11/07 "Familias com pessoas Idosas: Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar - Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem de Saúde Familiar"
Arguente principal
 Beatriz Cunha Paiva (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal
2023/06/20 “Capacitar para Cuidar” – Projeto de Intervenção Comunitária dirigido a cuidadores informais de uma Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) ."
Arguente principal
 Maria Emília Teixeira da Silva Moreira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023/06/20 “Projeto de Intervenção Comunitária: Curae ... de mim – Projeto de Intervenção Comunitária de apoio e redução da sobrecarga dirigido a cuidadores familiares de uma Unidade Cuidados (UCC)”
Arguente principal
 Ana Rita Correia de Matos (Mestrado)
Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023/05/31 COVID-19: Capacitação dos assistentes técnicos e assistentes operacionais em meio escolar
Arguente
 Núria Alexandra Moreira Mendes Garcia (Mestrado)
Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2022/07/13 Empower Parents for Adolescent Sex Education - Community Nursing Intervention
Arguente principal
 Ana Sofia da Silva Mateus da Costa (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Pólo Calouste Gulbenkian, Portugal
2021/11/29 "Hand hygiene and use of personal protective equipment in operational assistants - an improvement in care"
Presidente do júri
 Eduardo dos Santos Carvalho Botelho Gil (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2021/11/29 "Enabling to care in the face of the SARS-CoV-2 pandemic: Community Nursing Intervention for formal caregivers"
Arguente
 Rui Manuel Pereira Alves Coelho (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2021/11/17 “Educating for Sexuality with 9th Grade Students: An Intervention Program in Digital Mode”
Orientador
 Sandra Maria Silva Vieira Felisberto (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2021/11/09 "Promoting Healthy Lifestyles in Children"
Presidente do júri
 Salomé Gomes Pedrosa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2021/10/15 "Digital Off Media for Sleep ON: Community Nursing Intervention for the Prevention of Changes in Sleep Patterns in Children"
Arguente principal
 Patrícia Alexandra Pascoal Valentim (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Pólo Calouste Gulbenkian, Portugal
2021/10/11 "Educating for affection and sexuality with 2nd cycle students: a distance intervention program"
Orientador
 Maria Lúcia Gonçalves Faria (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2021/06/22 "Health Promotion with Adults in a Situation of Obesity"
Arguente
 maria José Martín Calado (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2020/12/10 "Group immunity to measles: vaccination as a community nursing strategy"
Arguente principal
 Ricarda Alexandra Nunes Duarte (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2020/09/16 "Health literacy from the perspective of children aged nine and ten, in school"
Arguente
 Maria Magdalena Ornelas Vieira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2020/07/31 Nursing Consultation: Training for the Informal Caregiver of the Person with Gastrostomy
Presidente do júri
 Martinha Rosa Varela Silveira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/12/11 Promotion of Healthy Eating
Arguente
 Sílvia Marisa Gomes Farroba (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/12/06 Children on the Move
Presidente do júri
 Márcia Andreia Ribeiro Dias Rodrigues (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/12/06 Eat Well, Grow Healthy
Presidente do júri
 Catarina Isabel Ribeiro Dias Rodrigues (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/07/11 Promotion of Adolescent Nutritional Literacy in School Context
Arguente principal
 Rita Andreia Dinis Martins (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2018/03/13 Better information more health. Adherence to the therapeutic regimen
Presidente do júri
 Graça Maria Silveira Mendes Teixeira (Mestrado)
IPSantarem - Escola Superior de Saúde de Santarém, Portugal
2018 Promotion of Health Literacy: Reading Food Labels Sandra Paula de Jesus Cândido de Almeida Barrela Esteves (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2017 Prevention of Human Papilloma Virus (HPV) in Adolescents Cláudina Isabel Salgado Martins (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2017 Prevention of Tuberculosis in Children in Vulnerable Situations Liliana Maria Botelho Ferreira (Mestrado)
Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2017 Impact of debriefing associated with simulated practices on the development of skills in nursing students Verónica Rita Dias Coutinho (Doutoramento)
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2017 Playing and Growing in the Health World - the risks of alcohol Ana Rita Oliveira Ramos (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2017 Promotion of Adequate Parental Perceptions in Childhood Obesity Catarina Machado Escudeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2016 Smoking prevention in 9th grade students in schools in the municipalities of Loures and Odivelas Filipa Alexandra Costa Caetano (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2016 Nursing interventions to improve the skills of helpers with direct action on hygiene and comfort care for the dependent person Hélder Miguel Rodrigues Carreira (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2016 Fall Prevention - Training to Prevent Luís Gonçalo Duarte de Sousa (Mestrado)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2016 Health Literacy: Physical Activity Ana Paula Cardoso (Outro)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2016 The nurse as a health promoter, of the person at risk of Hepatitis B, for vaccination Susana Alves (Outro)
Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2024/02/02 - 2024/02/03 I Congresso Internacional de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública
2024/02/02 - 2024/02/02 "Desafios globais na enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública" no I congresso de enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública
2024/02/02 - 2024/02/02 "Promoção da Saúde em contexto escolar" no I Congresso de Enfermagem de Saúde Comunitária e de Saúde Pública
2023/10/26 - 2023/10/28 V Congresso Internacional de Enfermagem de Saúde Familiar
2023/04/20 - 2023/04/21 IX Congresso Luso-Espanhol de estudantes de Enfermagem - "Enfermagem com todos, ultrapassando barreiras"
2022/10/20 - 2022/10/22 4th International Congress of Family Health Nursing
2021/10/21 - 2021/10/23 3rd International Congress of Nursing of Family Health, 2nd Iberian Congress on Family Health and 1st Meeting Luso-Brazilian Family and Community Nursing
2019/10/16 - 2019/10/18 2nd International Congress of Family Health Nursing & 1st Iberic Congress of Family Health Escola Superior de Enfermagem de Lisboa | Lisboa
2019/04/16 - 2019/04/17 1st International Congress on Health Literacy Instituto Politécnico de Santarém - Escola Superior de Saúde de Santarém

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2020/01/07 - Atual Millenium - Journal of Education, Thecnologies, and health

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2019/08 - Atual Scientific Committee of the 2nd International Congress on Family Health Nursing & 1st Iberian Congress on Family Health
Avaliador
 Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2018 - Atual Scientific Committee of the VI Intercultural Mediation Meeting in Health of the Higher Education Network in Intercultural Mediation
Membro
2017 - Atual Evaluation of the Doctoral Program in Nursing Sciences - from the perspective of graduates Universidade do Porto Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Portugal
2016 - Atual Member of the Reviewers of the Revista da UIIPS (Research Unit of the Polytechnic Institute of Santarém)
2013 - Atual Member of the Quality Assurance System of the Polytechnic Institute of Santarém (SGQIPS) as local coordinator of the ESSS "Extension to the Community" process.
2012 - Atual Member of the Commission for Evaluation and Quality of the ESSS

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2020 - Atual Invited by the Secretary of State for Citizenship and Equality (XXII Government of the Portuguese Republic) - Discussion of the proposal to amend Law No. 105/2001, of August 31, which establishes the status of the socio-cultural mediator. Presidência do Conselho de Ministros, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2023/03 - Atual Clinical Governance, Contracting and Financing Mestrado em Enfermagem de Saude Comunitaria e de Saude Publica (Mestrado) Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2023/03 - Atual Research in Community Health and Public Health Nursing Master (Mestrado) Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2018/03/04 - Atual Option Course - Family Health Nursing - Care Centrality Master Course in Community Nursing (Mestrado) Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior de Saúde, Portugal
2017/09/18 - Atual Course Unit - Family and Community Health Nursing Nursing Degree Course (Licenciatura) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2016/03 - Atual Degree in Nursing - Curricular Unit - Community and Family Health Nursing licenciatura em Enfermagem (Licenciatura) Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2014/02 - Atual Family Nursing I (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2014/02 - Atual Family Nursing II (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2006/03 - Atual Clinical teaching VI - Family and Community Health Nursing (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2006/03 - Atual Nursing III - Family and Community Health Nursing (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2006/03 - Atual Nursing Perspectives II (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2002/01 - Atual Training Methodologies (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2002/01 - Atual Clinical teaching II - Health situation diagnosis (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2024/01/22 - 2024/01/22 Comentadora convidada no seminário que decorreu na Escola Superior de Saúde de Viseu, na Unidade Curricular "Teorias e Modelos de Avaliação e Intervenção Familiar" no curso de mestrado em Enfermagem de Saúde comunitária área de Enfermagem de Saúde familiar. (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2023/10/25 - 2023/10/28 Formação de Processos de gestão da Mudança em contextos educativos das Instituições de Ensino Superior - IESs (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/10/25 - 2023/10/27 Formação de Design Instrucional (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/10/23 - 2023/10/24 Formação de Metodologias Ativas de Aprendizagem Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/10/20 - 2023/10/22 Formação de Ambientes Educativos Inovadores Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/09/29 - 2023/10/18 Formação de Moodle Básico e Moodle Avançado. Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/09/27 - 2023/09/28 Formação de Desenho e Implementação em LMS Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/09/22 - 2023/09/24 Formação de Planificação das Unidades Curriculares em EaD Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/07/10 - 2023/07/12 Formação de Ambientação ao Ensino a Distância (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/07/10 - 2023/07/11 Formação de Docência no Ensino a Distância Educação Digital (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2023/03/07 - 2023/04/11 Coordinator of the 2nd edition of the Course Leading to Microcredentials in Clinical Supervision in Nursing in accordance with the provisions of article 2, point 4 in line c) of order no. 49/2022 of the President of the Polytechnic of Santarém, regarding Needs for For specific training, previously identified and requested by partner entities of IP Santarém or the community in general, a micro-credential is developed, integrated in the training developed in clinical supervision in nursing, in continuity with the health institutions partnered with IPS (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2022/11/29 - 2023/01/03 Coordinator of the 1st edition of the Course Leading to Microcredentials in Clinical Supervision in Nursing in accordance with the provisions of article 2, point 4 in line c) of order no. 49/2022 of the President of the Polytechnic of Santarém, regarding Needs for For specific training, previously identified and requested by partner entities of IP Santarém or the community in general, a micro-credential is developed, integrated in the training developed in clinical supervision in nursing, in continuity with the health institutions partnered with IPS (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2021/06/30 - 2021/06/30 No âmbito da Unidade Curricular – Enfermagem de Saúde Familiar e Comunitária, desenvolvida na ESSS, ocorreu uma conferência no âmbito dos projetos de intervenção comunitária intitulada – Requerentes de Asilo e Refugiados – um desafio para o SNS. A conferência proferida pela senhora enfermeira Sílvia Gonçalves, da UCC de Sacavém e convidados do projeto. Enfermagem Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2020/04/06 - 2020/04/14 Participação em curso de iniciação à plataforma molde de 6 a 14 de abril de 2020 num total de 21 horas. (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2019/11/20 - 2020 Meeting Lifelong Social Needs Home Support (Curso Técnico Superior Profissional) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019 - 2020 Community Nursing Research Seminar Master in Community Nursing (Mestrado) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019 - 2020 Dissertation of Scientific Nature in Community Nursing Master Course in Community Nursing (Mestrado) Escola Superior de Saúde de Santarém - IPS, Portugal
2019/09/23 - 2019/11/15 Child and Youth Health Nursing Licenciatura em Enfermagem (Licenciatura) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2016 - 2016 Clinical Supervision Training Scientific extension and dissemination (Curso médio) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2015 - 2015 Training in Clinical Supervision - Cooperation with Partner Organizations Scientific extension and dissemination (Curso médio) Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2000/11 - 2006/06 Clinical teaching VII - Maternal Health Nursing and Child and Youth Health (Outros) Instituto Politécnico de Santarém, Portugal

Entrevista / Programa (rádio / tv)

Programa Tema
2019/05/27 - 2019/05/27 "PPS - Portuguese Health Products" | TV Health Channel + Digital Platform - Your PEL

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2018/10/06 - Atual Portuguese Society of Family Health Nursing - SPESF Member of the Portuguese Society of Family Health Nursing - Collaboration in terms of organization and participation in congresses and scientific events | scientific area Family health nursing
2018 - Atual Portuguese Society of Family Health Nursing Membro
2017 - Atual CINTESIS - G5/NursID Investigador Integrado
2016/04 - Atual CEMRI
2016/01 - Atual AVaKE
2016 - Atual CEMRI - Universidade Aberta, Lisboa - Portugal Researcher
2015/11 - Atual RESMI
2015/03/06 - Atual UMIS - Health Indicators Monitoring Unit
2014/05 - Atual ResearchGate
2010/03 - Atual UIIPS - Research Unit of the Polytechnic Institute of Santarém
1992/10 - Atual Order of Nurses

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2018/07/11 - Atual Member of the Scientific Committee of NURSID WEEK2018 - Nursing Research Week, Porto, Portugal.
Membro
 Escola Superior de Enfermagem do Porto - Pólo Cidade do Porto, Portugal
2016/02 - Atual Member of the Scientific Committee of the Conference - Developing in the Present to Consolidate in the Future
Membro
 Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2009/05 - Atual Member of the Scientific Council
Membro
 Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2019/05/16 - 2019/05/17 The 1st International Congress on Health Literacy, was characterized by being a dynamic, progressive and reflective process in the appropriation of knowledge and what it generates about health, and not only about the disease and or its management, CILS was constituted in a space for discussion and sharing around the relevance of health literacy.
Membro
 Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/05/16 - 2019/05/16 Moderator - Methodological Aprproaches to Health Literacy at the 1st International Congress on Health Literacy - Paradigms and Knowledge in "Diverse" Contexts. Participantes: Diane Sahari | UASNWS | Suiça; Uwe H. Bittlingmayer | UEF | Germany; Luis saboga-Nunes | ENSP-UNL | Portugal; Celeste Godinho | ESSS IPSantarem | Portugal.
Membro
 Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/05/06 - 2019/05/10 Nursing Research Week 2019 - held at the Escola Superior de Enfermagem do Porto from 6 to 10 May 2019 and on the theme of innovation and development of Nursing. Multidisciplinary event in the health context, with speakers from different areas of knowledge in order to contribute to the sharing of research at the level of teaching, research units and clinical practice; with emphasis on the research projects under development in the NURSID group of CINTESIS and UNIESEP.
Membro
 Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2021/10/01 - Atual Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Universidade Autónoma de Lisboa/Escola Superior de Enfermagem S. Francisco das Misericórdias. 1st arguente - Candidate - José Pedro Tomé Pardal (Specialist in Community Nursing) Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal
2021/04/27 - Atual Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Escola Superior de Enfermagem de Lisboa. Candidates - Diana Isabel Simões Sousa (Specialist in Community Nursing); Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2018/01/04 - Atual PUBLIC EVIDENCE JURY FOR TITLE OF SPECIALIST FOR THE CAREER OF TEACHERS IN POLITICAL TEACHING Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2018 - Atual Evidence of attribution of the title of specialist in nursing Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal
2015 - Atual Title of Specialist in Community Nursing Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
2008 - Atual Alternate Member of the public exam competition for access to the category of assistant of the 1st triennium in the ESSS in the Scientific area of ¿¿Nursing, according to Edital nº8 / 2008 (2nd series) of January 11, 2008.
2023/07/21 - 2023/07/21 Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria. Candidate - Patrícia Alexandra Pascoal Valentim (Specialist in Community Nursing). Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2023/05/30 - 2023/05/30 Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Escola Superior de Enfermagem do Porto. Candidates - Diana Fonseca Rodrigues (Specialist in Community Nursing); Escola Superior de Enfermagem do Porto, Portugal
2022/02/08 - 2022/02/08 Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Escola Superior de Saúde de Viseu in area the Specialist in Community Nursing. Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal
2021/07/26 - 2021/07/26 Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Escola Superior de Enfermagem de Lisboa. Candidates - Tiago Filipe Rodrigues do Nascimento (Specialist in Community Nursing) Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal
2020/03/04 - 2020/03/04 Public Evidence for the award of the title of specialist in the field of nursing, under the terms of Decree-Law No. 206, of 31 August and the regulation for the award of the title of specialist of the Escola Superior de Enfermagem S. Francisco das Misericórdias. Candidates - Emanuel Dias Pereira (Specialist in Mental Health and Psychiatric Nursing); Helga Teixeira Martins (Specialist in Community Nursing). Escola Superior de Enfermagem São Francisco das Misericórdias, Portugal
2019/10/21 - 2019/10/21 Public Evidence for obtaining the title of Specialist in the Scientific Nursing area, in accordance with Decree-Law No. 206 of August 31, 2009. Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal

Processo legal

Descrição da atividade Caso
2020/01/09 - 2020/01/09 Electoral Commission for the election of Students from the Santarém School of Health, to be part of the School Assembly and Pedagogical Council Organs. Presidente da Comissão Eleitoral
Distinções

Prémio

2023 2.º Prémio da Comunicação Oral "Enfermagem de Saúde familiar e Comunitária - uma experiência pedagógica"
Universidade dos Açores Escola Superior de Enfermagem de Ponta Delgada, Portugal
2019 Best Oral Communication - Assessing the impact of a health education program supported on a digital platform - Your PEL
I Jornadas do ACES Lezíria, Portugal

Outra distinção

2022 Vote of praise and recognition
Ordem dos Enfermeiros, Portugal