Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Luís Pedro de Almeida Castro Paupério
- Data de nascimento
- 1987/01/31
- Género
- Masculino
Nomes de citação
- Castro Paupério, Luís
- Paupério, Luís
- Pauperio, Luis
- Castro Pauperio, Luis
Identificadores de autor
- Ciência ID
- C412-3607-3FC0
- ORCID iD
- 0000-0003-0717-4313
Endereços de correio eletrónico
- geral@escritoriopequeno.com (Profissional)
- luis.pauperio@aalto.fi (Profissional)
Websites
- www.escritoriopequeno.com (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
- Humanidades - Línguas e Literaturas
- Humanidades - Artes
- Humanidades - Artes - Arquitetura e Design
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
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Português (Idioma materno) | |||||
Inglês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) |
Italiano | Utilizador independente (B2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador independente (B2) |
Espanhol; Castelhano | Utilizador independente (B1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador independente (B2) |
Francês | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) | |
Alemão | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) |
Formação
Grau | Classificação | |
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2023/09/01 - 2025/08/31
Em curso
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Doctoral Programme in Art Education (Universities of Porto and Lisbon) (Doctor of Philosophy)
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia
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2015/09 - 2025/08/31
Em curso
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Programa Doutoral em Educação Artística (Doutoramento)
Especialização em Educação Artística
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal Universidade de Lisboa Faculdade de Belas-Artes, Portugal "If We Touch. How is art education, art education? On insufficiency, listening and translation as a gift of love." (TESE/DISSERTAÇÃO)
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2014/02
Concluído
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Curso Intensivo de Logística e Transportes (Outros)
Especialização em Logística
Instituto Superior de Ciências Empresariais e do Turismo, Portugal
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2013/01/30
Concluído
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Cambridge ESOL Level 3 Certificate in ESOL International (Outros)
University of Cambridge Language Centre, Reino Unido
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2005 - 2011/01/17
Concluído
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Mestrado Integrado em Arquitectura (Mestrado integrado)
Especialização em Arquitectura
Escola Superior Artística do Porto, Portugal
"Reabilitação Urbana em Contextos Rurais" (TESE/DISSERTAÇÃO)
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17 (dissertação); 14 (média) |
2008/09 - 2009/07
Frequentou
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Architettura (Laurea)
Università degli Studi di Firenze Scuola di Architettura, Itália
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17 |
2009/06/19
Concluído
|
Certificato di Conoscenza (Outros)
Università degli Studi di Firenze Centro Linguistico di Ateneo, Itália
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2002/09 - 2005/07
Concluído
|
Curso de Artes (Ensino secundário)
Escola Básica e Secundária de Ermesinde, Portugal
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18 |
Percurso profissional
Ciência
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2023/09/04 - Atual | Investigador visitante (Investigação) | Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia |
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia (...) |
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2017/04 - 2022/07/26 | Investigador (Investigação) | Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal |
Outras Carreiras
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2017/01 - 2023/09/01 | Técnico Superior (Técnico Superior) | escritóriopequeno — arquitectura, Portugal |
2014/09/01 - 2023/08/31 | Assistente Operacional (Assistente Operacional) | Moldtrans Porto, Lda., Portugal |
Projetos
Bolsa
Designação | Financiadores | |
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2023/09 - 2025/08 | Se Nos Tocarmos: Pedagogias do Convidar. Como é educação artística, educação artística? Da insuficiência, escuta, e tradução
enquanto uma dádiva de amor.
2023.01167.BD
2023.01167.BD
Bolseiro de Doutoramento
Aalto University Department of Art and Media, Finlândia
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
|
Projeto
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2019/01/01 - 2019/12/31 | Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade
UID/EAT/04395/2019
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
2017/08/01 - 2017/10/30 | CREARTE Creative Primary School Partnerships with Visual Artists
Tradutor
Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal
|
European Commission
Concluído
|
Produções
Publicações
Artigo em boletim informativo |
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Artigo em conferência |
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Capítulo de livro |
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Resumo em conferência |
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Tese / Dissertação |
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Tradução |
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Artística / Interpretação
Exposição artística |
|
Propriedade Intelectual
Licenciamento |
|
Outros
Outra produção |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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2023/11/06 | An Evading Language of Education |
Aalto University; School of Arts, Design and Architecture; Department of Art and Media. (Espoo, Finlândia)
|
2022/11/24 | The Time of the Other. On art and education: multivocality as a fosterer of change. | Finnish Educational Research Association Conference 2022
University of Oulu (Oulu, Finlândia)
|
2019/09/06 | Acknowledging Risk: The Need for its Existence | ECER 2019 Hamburg: Education in an Era of Risk ¿ the Role of Educational Research for the Future
Universität Hamburg (Hamburgo, Alemanha)
|
2019/04/11 | On practise and experience: to acknowledge | 7th Encounter of Practices of Research in Arts Education
Faculdade de Belas Artes Universidade do Porto (Porto, Portugal)
|
2018/04/26 | Amputechture: rewriting to write; ending to begin | 6th Encounter of Practices of Research in Arts Education
Instituto de Educação Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
|
2018 | Amputechture*: Rewriting to Write; Ending to Begin | ECER 2018: INCLUSION AND EXCLUSION Resources for Educational Research?
Free University Bolzano (Bolzano, Itália)
|
2017/08/23 | Does translation matter to education? How and why? | ECER 2017: Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research
University College Copenhagen (Copenhaga, Dinamarca)
|
2017/03/10 | To be in-between, or on-between? Translation as potentiality; or, if translation constitutes itself as an aporia. | 5th Encounter on Practices of Research in Arts Education
Faculdade de Belas Artes Universidade do Porto (Porto, Portugal)
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Participação em evento
Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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2024/05/31 - 2024/05/31 | Course with instructions to use the room and the equipments in the Printing Room Workshop at Aalto University, School of Arts,
Design and Architecture. Access quiz with 100% of correct answers.
Outro
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Self-Service Printing F008
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia
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2023/12/13 - 2023/12/15 | Kulttuurintutkimuksen Päivät 2023. The concept of unexpectedness emphasises the meanings of artistic thoughts and processes.
Artistic thinking is defined by conceptualising the unnamed, poetic, and unformed, requiring knowledge, skill, and sensitivity
for the undefined and out of the ordinary.
Conferência
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Kulttuurintutkimuksen Päivät 2023
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia
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2023/11/30 - 2023/12/01 | VIII Art of Research Conference: the theme of the eighth Art of Research conference is “Re-Imagining”, addressing the various
gestures of going back, returning to take another look, or for starting anew.
Conferência
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VIII Art of Research
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia
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2023/11/28 - 2023/11/29 | Three doctoral programmes in art and design (Aalto University, Uniarts Helsinki, PhDArts) hold a joint colloquium for their
doctoral candidates to get acquainted and to compare and discuss approaches to artistic and design research.
Mesa-redonda
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Joint Colloquium 2023
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia
Taideyliopisto, Finlândia |
2023/10/31 - 2023/11/28 | Participating in the ARTS-L0110 Course — Research through Art and Design, coordinated by Juuso Tervo, Harri Laakso and Priska
Falin —, where I attended lectures by Mika Elo, Arja Karhumaa, Susanna Helke, Julia Lohmann, Sofia Pantouvaki and Jaana Erkkelä-Hill.
I was also part of the reading group for this course. This resulted in an essay and in a visual map, both articulating my
research with the studied readings and lectures.
Outro
|
Aalto University School of Arts, Design and Architecture, Finlândia
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2018/04/05 - 2018/04/07 | Participação no 5.º Encontro Internacional sobre Educação Artística
Encontro
|
5.º Encontro Internacional sobre Educação Artística
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal Mindelo Escola Internacional de Arte, Cabo Verde Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal Instituto Politécnico de Viseu, Portugal ACERT Associação Cultural e Recreativa de Tondela, Portugal |
2018/01/23 - 2018/01/25 | Participation in the NW29 Winter School 2018. This winter school invites applications from postgraduate students in the field
of Arts Education with an interest in the issues of artistic research and in the mobilization of artistic practices/ methodologies
in educational research. There are opportunities for students to discuss their dissertation projects with fellow doctoral
candidates and receive comments from prominent scholars in the field.
Oficina (workshop)
|
Network 29 Winter School – Research on Arts Education
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal European Educational Research Association, Alemanha |
2017/03/29 - 2017/03/29 | Within the exhibit 'Os Pirómanos' [The Pyromaniacs], Rui Moreira suggests the deepening of drawing-related issues, exploring
concepts such concentration and time, in a long term exercise.
Oficina (workshop)
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Masterclass com Rui Moreira
Centro Internacional das Artes José de Guimarães, Portugal
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2016/03/14 - 2016/03/17 | Participação no 4.º Encontro Internacional sobre Educação Artística
Encontro
|
4.º Encontro Internacional sobre Educação Artística
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
Mindelo Escola Internacional de Arte, Cabo Verde |
Arbitragem científica em conferência
Nome da conferência | Local da conferência | |
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2019/09/02 - 2019/09/06 | ECER 2019 Hamburg: Education in an Era of Risk ¿ the Role of Educational Research for the Future | Universität Hamburg |
2018/09/04 - 2018/09/07 | ECER 2018: INCLUSION AND EXCLUSION Resources for Educational Research? | University Bolzano, Bolzano |
2017/08/22 - 2017/08/25 | ECER 2017: Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research | University College Copenhagen, Copenhagen |
Entrevista (jornal / revista)
Descrição da atividade | Jornal / Forum | |
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2022/01/15 | "TBY talks to Luís Castro Paupério, about international operations, the business community, and a medium-term outlook." | The Business Year |
Membro de associação
Nome da associação | Tipo de participação | |
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2024/01/01 - Atual | The Nordic Educational Research Association (NERA) | |
2012/04/16 - Atual | Ordem dos Arquitectos | Effective Member |
Distinções
Prémio
2014 | First Prize: Nespresso The Art Inside
Nespresso, Nestlé, Portugal
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Outra distinção
2013 | Honorable Mention: San Francisco Fire Department Headquarters
Europaconcorsi Srl, Portugal
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2013 | Honorable Mention in Photography Contest: O Moderno no Porto
Escola Superior Artística do Porto, Portugal
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