Identificação pessoal

Nome completo

Carla Helena Henriques Candeias de Teles Ravasco Nobre

Nomes de citação

• Nobre, Carla

Identificadores de autor

Ciência ID

E511-F069-631C

ORCID iD

0000-0002-4906-9952

	Grau	Classificação
2008 Concluído	Letras (Doutoramento) Especialização em Sem especialidade Universidade da Beira Interior, Portugal "Português Língua Segunda e Inglês Língua Estrangeira. Da(s) Teorias(a) À(s) e da Aquisição À Aprendizagem" (TESE/DISSERTAÇÃO)

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1995/10/01 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2016 - 2019	Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2016 - 2017	Conselho pedagógico	Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2014 - 2016	Conselho pedagógico	Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal

Projeto

	Designação	Financiadores
2011/01/01 - 2013/12/31	Projecto Estratégico - UI 4056 - 2011-2012 PEst-OE/EGE/UI4056/2011 Instituto Politécnico da Guarda, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Publicações

Artigo em conferência	Florbela Rodrigues; Carla Ravasco. "LANGUAGE/CULTURE: TWO INSEPARABLE FACES OF A SECOND LANGUAGE TEACHING". 2020. 10.21125/EDULEARN.2020.0687 Carla Ravasco; Florbela Rodrigues. "CULTURAL ACTIVITIES AS A RESPONSE TO MULTICULTURAL EDUCATION". 2020. 10.21125/EDULEARN.2020.0599 Carla Ravasco; Florbela Rodrigues. "INTEGRATION OF STUDENTS FROM PORTUGUESE SPEAKING AFRICAN COUNTRIES". 2020. 10.21125/EDULEARN.2020.0608 Florbela Rodrigues; Carla Ravasco. "THE ROLE OF FIELD TRIPS". 2020. 10.21125/EDULEARN.2020.0682 Ravasco, C.. "TEACHING LANGUAGES TO CHILDREN". 2018. Ravasco, Carla. "SECOND LANGUAGE TEACHING IN PORTUGUESE PRIMARY SCHOOL - SOME LEGAL NOTES". 2017. 10.21125/EDULEARN.2017.2104 Ravasco, Carla; Brigas, Carlos; Reis, Carlos; Monteiro, Guilherme; Leitão, João; Gouveia, Regina. "Inclusão de alunos erasmus nos institutos politécnicos: Estudo de caso". 2016. Ravasco, Carla; Brigas, Carlos; Fonseca, Cecília; Mateus, Joaquim; Bolota, Urbana. "Perceptions of ICT use in Guarda's primary schools". 2016. Ravasco, Carla; Brigas, Carlos; Reis, Carlos; Fonseca, Cecília; Mateus, Joaquim; Cordeiro, Urbana. "ICT´s importance in primary schools - Parents and students perceptions". 2016. Ravasco, Carla; Reis, Carlos; Monteiro, Guilherme; Leitão, João; Gouveia, Regina. "A importância da língua na integração/inclusão de alunos erasmus em institutos politécnicos". 2016. Ravasco, Carla; Brigas, Carlos; Reis, Carlos; Fonseca, Cecilia; Mateus, Joaquim; Cordeiro, Urbana. "ICT'S IMPORTANCE IN PRIMARY SCHOOLS - PARENTS AND STUDENTS' PERCEPTIONS". 2014.
Artigo em revista	FLORBELA RODRÍGUES; CARLA RAVASCO. "PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DURANTE LA PANDEMIA". Investigación en el Ámbito Escolar: Variables Psicológicas Y Educativas. (2021): https://publons.com/wos-op/publon/56859649/. 10.2307/J.CTV2GZ3SV6.21 Ravasco, Carla. "Second Language Teaching in Portuguese Primary School - Some Legal Notes". (2018): http://hdl.handle.net/10314/3959. Ravasco Nobre, Carla Helena H. C. T.. "Some Notes on Second Languages in Primary Schools". INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL (ICLEL) (2017): https://publons.com/wos-op/publon/56859372/. C. Brigas; C. Ravasco; C. Fonseca; J. Mateus; U. Bolota. "Use of ICT in School Context: Pupil’s, Parents’ and Teachers’ Perceptions". ICT in Education (2016): https://publons.com/wos-op/publon/56859091/. 10.1007/978-3-319-22900-3_6 Ravasco, C.; Brigas, C.; Fonseca, C.; Mateus, J.; Bolota, U.. "PERCEPTIONS OF ICT USE IN GUARDA'S PRIMARY SCHOOLS". INTED Proceedings (2015): https://publons.com/wos-op/publon/55275566/. Ravasco, Carla; Brigas, Carlos; Reis, Carlos Francisco de Sousa; Fonseca, Cecília; Mateus, Joaquim; Cordeiro, U.. "O papel das TIC no contexto do Ensino Basico". (2014): http://hdl.handle.net/10316/45676. Nobre, Carla Ravasco. "O jogo no ensino precoce da língua inglesa". (2002): http://hdl.handle.net/10400.8/262.
Tese / Dissertação	Nobre, Carla Helena Henrique Candeias de Teles Ravasco. "O fantástico e o conto : uma leitura de Nathaniel Hawthorne". Mestrado, 1997. http://hdl.handle.net/10216/15236.