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Frederico Lopes (ORCID 0000-0002-1266-116X) holds a PhD (2017) in Human Movement Studies from the Faculade de Motricidade Humana-Universidade de Lisboa ; a MEd in Educational Sciences (2009) and a Degree in Psychology (2002). He is an Assistant Professor and Reseacher at Faculdade de Motricidade Humana (FMH-Ulisboa) and a member of the Motor Behavior Laboratory. He lectures on Motor Development; conducts research activities on the topics of children’s play, mobility and place interactions.; and works in community and school intervention projects related with children’s outdoor play, children’s participation and the design of playspaces. He is a co-founder of an NGO called “Associação 1,2,3 Macaquinho do Xinês”, in which he works as a Playworker on several projects related with play provision and play advocacy. Frederico Lopes is also an Invited Assistant Professor at ISPA (Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida). Herein, he lectures on Ludicity and Culture in Education within the Master's degree in Preschool Education. He is a founding member of the Portuguese Branch of the International Play Association (IPA Portugal) and the Portuguese Council Member at the International Play Association (IPA).
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Frederico Lopes

Nomes de citação

  • Lopes, F.
  • Lopes, Frederico

Identificadores de autor

Ciência ID
3010-21A4-3AC0
ORCID iD
0000-0002-1266-116X

Endereços de correio eletrónico

  • fredericolopes@fmh.ulisboa.pt (Profissional)
  • fred.lopes3@gmail.com (Pessoal)

Moradas

  • Estrada da Costa , 1499-002, Cruz Quebrada - Dafundo, Oeiras, Portugal (Profissional)
  • Rua Bartolomeu Dias, 170, 2ºC, 1400-031, Lisboa, Lisboa, Portugal (Pessoal)

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais - Ciências Sociais Interdisciplinares

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Formação
Grau Classificação
2017/01/05
Concluído
 Motricidade Humana (Doutoramento)
Especialização em Especialidade: Comportamento Motor
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
"Children’s Interactions in the City: the interplay of mobility, affordances and urban space." (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovado com distinção e louvor
2017/01
Concluído
 Motricidade Humana (Doutoramento)
Especialização em Comportamento Motor
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
 Aprovado com Distinção e Louvor por Unanimidade.
2009/12
Concluído
 Ciências da Educação (Mestrado)
Especialização em Educação Social e Intervenção Comunitária
Universidade de Aveiro, Portugal
 17
2002/07
Concluído
 Psicologia (Licenciatura)
Instituto Universitário da Maia, Portugal
 14
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2021/02/01 - Atual Investigador Contratado (Investigação) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2018/02/15 - 2021/01/14 Gestão de Ciência e Tecnologia Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2011/10 - 2012/04 Investigador (Investigação) Universidade de Lisboa-Instituto de Educação, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2021/02/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2020/09/01 - Atual Professor Visitante (Docente Universitário) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação em Educação, Portugal
2019/09 - 2020/02 Professor Visitante (Docente Ensino Superior Politécnico) Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal
2003/09 - 2005/01 Assistente (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Piaget Unidade de Investigação em Educação e Intervenção Comunitária, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2020/01/01 - Atual PROMOVER O SUCESSO EM CADA ALUNO, EM CASCAIS NINGUÉM FICA PARA TRÁS
LISBOA-07-5266-FSE-000095
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
2017/03/16 - Atual Criação de espaços de jogo e de recreio em meio escolar no município de Cascais
P.03.04.01./2017/4
Desenvolvimento técnico
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Em curso
2018 - 2022 Brincapé
Brincapé
Desenvolvimento técnico
Associação para a Promoção da Segurança Infantil, Portugal
 Camara Municipal de Lisboa
Em curso
2017/10/15 - 2020/08/14 Moving and Learning Outside
Project nº. 2017-1-PT01-KA201-035784 | Strategic Partnerships for school education 2017
Investigador
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Em curso

Outro

Designação Financiadores
2018/12/03 - Atual Consultoria, formação e projeto participativo ao nível da requalificação de espaço de recreio e de lazer no Centro Infantil Olivais Sul (Fundação Aga Khan)
n/a
Desenvolvimento técnico
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Em curso
2017/05/18 - Atual Consultoria especializada nas áreas de Educação Física, Comportamento Motor, Espaços de Jogo Escolares e ao Ar Livre, e Desenvolvimento Motor da Criança e do Adolescente
n/a
Desenvolvimento técnico
Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal
Em curso
2010/01 - 2013/01 Independent Mobility as a critical aspect of children’s development and quality of life
Independent Mobility as a Critical Aspect of Children's Development and Quality Of Life
Investigador
Policy Studies Institute, Reino Unido
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em revista
  1. V. Pereira, Joana; Vila-Nova, Fabio; Veiga, Guida; Lopes, Frederico; Cordovil, Rita. "Associations between outdoor play features and children's behavior and health: A systematic review". Health & Place 87 (2024): 103235-103235. https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S1353829224000637.
    10.1016/J.HEALTHPLACE.2024.103235
  2. Mariana Moreira; Guida Veiga; Frederico Lopes; Derek Hales; Rita Cordovil. "Quality of the Opportunities for Preschoolers’ Physical Activity in Portuguese Kindergartens". Education Sciences (2023): https://doi.org/10.3390/educsci13080830.
    10.3390/educsci13080830
  3. Joana V. Pereira; Jadiane Dionísio; Frederico Lopes; Rita Cordovil. "Playing at the Schoolyard: “The Who’s, the What’s and the How Long’s” of Loose Parts". Children (2023): https://doi.org/10.3390/children10020240.
    10.3390/children10020240
  4. Mariana Moreira; Guida Veiga; Frederico Lopes; Derek Hales; Carlos Luz; Rita Cordovil. "Kindergarten Affordances for Physical Activity and Preschoolers’ Motor and Social-Emotional Competence". Children (2023): https://doi.org/10.3390/children10020214.
    10.3390/children10020214
  5. Frederico Lopes; Mariana Moreira; Rita Cordovil; Brenda M.S. da Silva; Guida Veiga. "The Relationship between the Quality of Kindergartens’ Outdoor Physical Environment and Preschoolers’ Social Functioning". Education Sciences 12 10 (2022): 661-661. http://dx.doi.org/10.3390/educsci12100661.
    10.3390/educsci12100661
  6. Avril Johnstone; Paul McCrorie; Rita Cordovil; Ingunn Fjørtoft; Susanna Iivonen; Boris Jidovtseff; Frederico Lopes; et al. "Nature-Based Early Childhood Education and Children’s Physical Activity, Sedentary Behavior, Motor Competence, and Other Physical Health Outcomes: A Mixed-Methods Systematic Review". Journal of Physical Activity and Health 19 6 (2022): 456-472. http://dx.doi.org/10.1123/jpah.2021-0760.
    10.1123/jpah.2021-0760
  7. Avril Johnstone; Anne Martin; Rita Cordovil; Ingunn Fjørtoft; Susanna Iivonen; Boris Jidovtseff; Frederico Lopes; et al. "Nature-Based Early Childhood Education and Children’s Social, Emotional and Cognitive Development: A Mixed-Methods Systematic Review". International Journal of Environmental Research and Public Health 19 10 (2022): 5967-5967. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19105967.
    10.3390/ijerph19105967
  8. Frederico Lopes; Rita Cordovil; Cristiana Mercê; Marco Branco; David Catela; Elina Hasanen; Arto Laukkanen; et al. "Learning to Cycle: A Cross-Cultural and Cross-Generational Comparison". Frontiers in Public Health 10 (2022): http://dx.doi.org/10.3389/fpubh.2022.861390.
    10.3389/fpubh.2022.861390
  9. "Learning to Cycle: From Training Wheels to Balance Bike". International Journal of Environmental Research and Public Health 19 3 (2022): 1814-1814. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph19031814.
    10.3390/ijerph19031814
  10. "Learning to Cycle: Are Physical Activity and Birth Order Related to the Age of Learning How to Ride a Bicycle?". Children 8 6 (2021): 487-487. http://dx.doi.org/10.3390/children8060487.
    10.3390/children8060487
  11. Cordovil, R.; Ribeiro, L.; Moreira, M.; Pombo, A.; Paulo, L.R.; Luz, C.; Veiga, G.; Lopes, F.. "Effects of the COVID-19 pandemic on preschool children and preschools in Portugal". Journal of Physical Education and Sport 21 52 (2021): 492-499. https://efsupit.ro/images/stories/februarie2021/Art%2052.pdf.
    Acesso aberto • Publicado • 10.7752/jpes.2021.s1052
  12. Lopes, F.; Madeira, R.; Neto, C.. "O Direito das Crianças à Cidade apropriada como lugar de Liberdade e de (inter)Ação". Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Número Temático - Direitos das crianças: abordagens críticas a partir das ciências sociais (2020): 31-52. https://ojs.letras.up.pt/index.php/Sociologia/article/view/10134.
    Publicado
  13. Lopes, F.. "Nature-based early childhood education for child health, wellbeing and development: a mixed-methods systematic review protocol". Systematic Reviews 9 1 (2020): http://dx.doi.org/10.1186/s13643-020-01489-1.
    10.1186/s13643-020-01489-1
  14. Sandseter, E.B.H.; Cordovil, R.; Hagen, T.L.; Lopes, F.. "Barriers for Outdoor Play in Early Childhood Education and Care (ECEC) Institutions: Perception of Risk in Children’s Play among European Parents and ECEC Practitioners". Child Care in Practice 26 2 (2020): 111-129. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85075378269&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/13575279.2019.1685461
  15. Flôres, F.S.; Rodrigues, L.P.; Copetti, F.; Lopes, F.; Cordovil, R.. "Affordances for Motor Skill Development in Home, School, and Sport Environments: A Narrative Review". Perceptual and Motor Skills 126 3 (2019): 366-388. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85061930186&partnerID=MN8TOARS.
    10.1177/0031512519829271
  16. Lopes, F.; Cordovil, R.; Neto, C.. "Independent mobility and social affordances of places for urban neighborhoods: A youth-friendly perspective". Frontiers in Psychology 9 NOV (2018): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85056427495&partnerID=MN8TOARS.
    10.3389/fpsyg.2018.02198
  17. Cordovil, R.; Lopes, F.; Neto, C.. "Children's (in)dependent mobility in Portugal". Journal of Science and Medicine in Sport 18 3 (2015): 299-303. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84925938234&partnerID=MN8TOARS.
    10.1016/j.jsams.2014.04.013
  18. Lopes, F.; Cordovil, R.; Neto, C.. "Children's independent mobility in Portugal: Effects of urbanization degree and motorized modes of travel". Journal of Transport Geography 41 (2014): 210-219. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84908404790&partnerID=MN8TOARS.
    10.1016/j.jtrangeo.2014.10.002
Capítulo de livro
  1. Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Neto, C.. "Immediate meaning of places: how SoftGIS surveys map digital multi-dimensional affordances of places?". In Studies in Perception & Action XV, editado por van Diijk, L., 19-22. Groningen, Países Baixos: Twentieth International Conference on Perception and Action, 2019.
    Publicado
  2. Moreira, M.; Cordovil, R.; Veiga, G.; Lopes, Frederico; Folgado, H.. "Competência motora e sócio-emocional e estratégias de exploração do espaço de recreio pela criança do pré-escolar". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIV, editado por O’Hara, Kelly; Travassos, Bruno; Lourenço, Carla, 161-166. Covilhã, Portugal: UBI Edições, 2019.
    Publicado
  3. Pereira, Joana Vilar; Lopes, Frederico; Martins, Mariana; Jacinto, Joana; Cordovil, R.. "Affordances no recreio escolar: proposta de uma metodologia de observação". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIV, editado por O’Hara, Kelly; Travassos, Bruno, 149-159. Covilhã, Portugal: UBI Edições, 2019.
    Publicado
  4. Cordovil, R.; Lopes, Frederico; Quitério, A.. "Diferenças culturais na perceção parental dos benefícios e riscos de brincar no exterior". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIV, editado por O’Hara, Kelly; Travassos, Bruno; Lourenço, Carla, 123-130. Covilhã: UBI Edições, 2019.
    Publicado
  5. Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Quitério, A.. "Desenhar o brincar no exterior". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIV, editado por O’Hara, Kelly; Travassos, Bruno; Lourenço, Carla, 61-68. Covilhã, Portugal: UBI Edições, 2019.
    Publicado
  6. Cordovil, R.; Lopes, Frederico. "Projeto Moving and Learning Outside: Um Bom Exemplo De Colaboração Entre a Autarquia e a Universidade". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIV, editado por O’Hara, Kelly; Travassos, Bruno; Lourenço, Carla, 19-26. Covilhã, Portugal: UBI Edições, 2019.
    Publicado
  7. Cordovil, R.; Lopes, Frederico; Neto, C.. "Caracterização dos Espaços de Jogo e Recreio da Área Metropolitana de Lisboa em 2017". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIII, editado por Rodrigues, P.; Rebolo, A.; Vieira, F.; Dias, A.; Silva, L., 159-164. Lisboa, Portugal: Edições Piaget, 2018.
    Publicado
  8. Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Neto, C.. "Moving and Learning Outside: um projecto de investigação-ação". In Estudos em Desenvolvimento Motor XIII, editado por Rodrigues, P.; Rebolo, A.; Vieira, F.; Dias, A.; Silva, L., 153-158. Lisboa, Portugal: Edições Piaget, 2018.
    Publicado
  9. Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Neto, C.. "SoftGISchildren survey: a pilot study for feasibility". In 10º Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança, editado por Rodrigues, L. P.; Clemente, F. M.; Lima, R., 111-119. Melgaço, Portugal: Escola Superior de Desporto e Lazer de Melgaço-Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 2017.
    Publicado
  10. Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Neto, C.. "Crianças-Espacialistas na Cidade Social". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IX, editado por Serrano, J.; Petrica, J., 146-155. Castelo Branco, Portugal: Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2016.
    Publicado
  11. Lopes, Frederico; Neto, C.. "Social affordances and mobility of children in the city: proposal of a child-place interactional model". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança VIII, editado por Lopes, P.V.; Gonçalves, C., 182-187. Bragança, Portugal: ESE:IPB, 2015.
    Publicado
  12. Lopes, Frederico; Neto, C.. "SoftGIS-Mapeador das mobilidades da criança: um estudo de caso.". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança VII, editado por Neto, C.; Barreiros, J.; Cordovil, R.; Melo, F., 255-264. Cruz-Quebrada, Portugal, 2014.
    Publicado
  13. Lopes, Frederico; Neto, C.. "A criança e a cidade: a importância da (re)conciliação com a autonomia". In Desenvolvimento Motor na Infância, editado por Cordovil, R.; Barreiros, J., 265-292. Cruz-Quebrada, Portugal: Faculdade de Motricidade Humana, 2014.
    Publicado
  14. Lopes, Frederico; Neto, C.. "Independência de mobilidade das crianças nas cidades: a diversidade metodológica e as políticas públicas". In Estudos em desenvolvimento motor da criança VI, editado por Carvalhal, M.; Coelho, E.; Barreiros, J.; Vasconcelos , O., 183-187. VilaReal, Portugal, 2013.
    Publicado
  15. Lopes, Frederico; Neto, Carlos. "O Risco e o Jogo de Atividade Física nas experiências da criança no envolvimento urbano". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança V, editado por Mendes, R.; Barreiros, J.; Vasconcelos, O., 200-205. Coimbra, Portugal: ESE-COIMBRA, 2012.
  16. Cordovil, R.; Lopes, Frederico; Arez, C.; Tojo, A.; Moreno, D.; Shrubsall, S.; Henriques, F.; Neto, C.. "Independência de Mobilidade das crianças portuguesas". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança V, editado por Mendes, R.; Barreiros, J.; Vasconcelos, O.. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra, 2012.
    Publicado
  17. Moreno, D.; Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Neto, C.. "Independência de mobilidade em contexto urbano nas crianças em idade escolar". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, editado por Mouroço, P.; Vasconcelos, O.; Barreiros, J.; Matos, R., 261-268. Leiria: ESECS-IPL, 2011.
    Publicado
  18. Lopes, Frederico; Cordovil, R.; Moreno, D.; Pires, C.; Sardeira, M.; Neto, C.. "Independência de mobilidade em crianças de meios urbanos distintos". In Estudos em Desenvolvimento Motor da Criança IV, editado por Mouroço, P.; Vasconcelos, O.; Barreiros, J.; Matos, R., 275-284. Leiria, Portugal: ESECS-IPL, 2011.
    Publicado
Livro
  1. Neto, Carlos; Lopes, Frederico. Brincar em todo lado. Lisboa, Portugal: Câmara Municipal de Cascais e APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância. 2018.
    Publicado
  2. Lopes, Frederico. Brincar em Cascais. Cascais, Portugal: Cercica, CRL. 2017.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Lopes, F.. "Children’s Interactions in the City: the interplay of mobility, affordances and urban space". Doutoramento, Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/13206.