Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Ana Cláudia Henriques
Nomes de citação
- Henriques, Ana
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 5113-0D43-3C60
- ORCID iD
- 0009-0006-8516-5470
Endereços de correio eletrónico
- anaclaudia.cima@gmail.com (Profissional)
Telefones
- Telemóvel
-
- 925744563 (Pessoal)
Moradas
- Av. 25 de Abril n 37 R/C ESQ, 3810 -197, AVEIRO, AVEIRO, Portugal (Pessoal)
Domínios de atuação
- Humanidades - Línguas e Literaturas
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
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Francês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador independente (B2) |
Espanhol; Castelhano | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) |
Inglês | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C2) | Utilizador proficiente (C1) |
Português (Idioma materno) |
Formação
Grau | Classificação | |
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2020/09/01 - 2024/09/01
Em curso
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Doutoramento em História (Doutoramento)
Especialização em História Contemporanea
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
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2019/09/01 - 2020/07/31
Em curso
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Português Língua Estrangeira/ Língua Segunda (Mestrado integrado)
Especialização em Literatura
Universidade de Aveiro, Portugal
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2008/09/01 - 2010/07/31
Frequentou
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Línguas, Literaturas e Culturas (Licenciatura)
Especialização em Espanhol
Universidade de Aveiro, Portugal
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2005/09/19 - 2006/09/19
Concluído
|
Tecnologias da Informação e da Comunicação (Especialização pós-licenciatura)
Especialização em Tecnologias para o Ensino; Educação à Distância; Sistemas Informáticos;
Escola Superior de Educação Jean Piaget em Vila Nova de Gaia, Portugal
|
16 |
2006/09/08
Frequentou
|
Gestão Curricular (Mestrado)
Especialização em Teoria e Desenvolvimento Curricular
Universidade de Aveiro, Portugal
|
15 |
1999/09/21 - 2005/07/20
Concluído
|
Português e Francês (Ensino de) (Licenciatura)
Especialização em Ensino
Universidade de Aveiro, Portugal
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14 |
Percurso profissional
Outras Carreiras
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
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2018/09/01 - Atual | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Instituto Duarte Lemos, Portugal |
Instituto Duarte Lemos, Portugal | ||
2016/09/01 - 2018/08/31 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Harris Girls' Academy East Dulwich, Reino Unido |
Harris Girls' Academy East Dulwich, Reino Unido | ||
2015/09/01 - 2016/08/31 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Harris Academy Battersea, Reino Unido |
Harris Academy Battersea, Reino Unido | ||
2012/09/01 - 2015/08/31 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Hudson High School, ma, Estados Unidos |
Hudson High School, ma, Estados Unidos | ||
2006/09/25 - 2012/07/31 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Ministério da Educação, Portugal |
Diversas escolas públicas em Portugal - contrataçao de escola , Portugal | ||
2005/09/01 - 2012/07/31 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | ZONAVERDE - Formação e Consultoria, Portugal |
2004/09/01 - 2005/08/31 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Ministério da Educação, Portugal |
Escolas Dr. Mário Sacramento, Portugal |
Produções
Publicações
Artigo em revista |
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Capítulo de livro |
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Poster em conferência |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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2022/12/16 | O uso alienante da tecnologia como uma agressão silenciosa: dilemas e desafios para professores na era digital | XV JORNADAS DE PSICOLOGIA - SENTIR A RELAÇAO HUMANA NA ERA DIGITAL
INSTITUTO PIAGET DE ALMADA (Almada, Portugal)
|
2022/10/29 | O 25 de Abril e o pacto social em O Conto da Ilha Desconhecida : Como é que aqui chegamos? Como é que daqui saimos? | VII CONFERÊNCIA INTERNACIONAL JOSÉ SARAMAGO
UNIVERSIDADE DE VIGO (VIGO, Espanha)
|
2022/10/18 | Adivinhar o passado no discurso político do texto literário: novas perspectivas de entendimento das transições de regime nas narrativas de Ondjaki e Saramago. | SARAMAGO E OS CONTEMPORÂNEOS - jORNADA DE LEITURA CRÍTICA
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
|
2022/06/24 | Strikes, revolts and revolutions: what can we learn from Saramago's novels? | V International Conference Strikes and Social Conflicts
Internationaal instituut voor sociale geschiedenis. (Rotterdam , Países Baixos)
|
2022/04/01 | Por que razão vale a pena ler Saramago? Uma obra que dialoga com o futuro | Palestra para professores e alunos sobre José Saramago
Agrupamento de Escolas Soares Bastos (Oliveira de Azméis, Portugal)
|
2022/03/10 | Dos mitos e narrativas fundacionais à crise da soberania europeia: razões pelas quais Saramago foi tao crítico à entrada de Portugal na CEE. | Congresso Internacional Saramago e o Transiberismo
Universitat Autònoma Barcelona (Barcelona, Espanha)
|
2020/12/19 | Porque gastamos a vida num trabalho que a ninguém serve? O grito de Cipriano Algor como história de emancipação. | V Conferência Internacional José Saramago da Universidade de Vigo - Escrevo para compreender
Universidade de Vigo (Vigo, Espanha)
|
2019/12/04 | Hierarquias antigas em tempos modernos: democracia e análise crítica das relações humanas em "Ensaio sobre a Lucidez" | IV Jornadas Internacionais José Saramago
Universidade de Vigo (Pontevedra, Espanha)
|
2019/11/16 | Relações laborais em "A caverna", "Ensaio sobre a Lucidez" e "Jangada de Pedra" de José Saramago: da sombra, à clarividência com os olhos na utopia | IV Congresso de História do Trabalho, do Movimento Operário e dos Movimentos Sociais em Portugal & III Conferência do Observatório
para as Condições de Trabalho e Vida.
Instituto Universitário de Lisboa/ISCTE-IUL e Universidade Nova de Lisboa/ IHC-FCSH (Lisboa, Portugal)
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2019/06/22 | Content-Based Instruction in the foreign language classroom: Challenges and barriers to learning in the context of an American state school in the state of Massachusetts. | End 2019 International Conference: On Education and New Developments
WAEMC - World Advance Events Managements (Porto, Portugal)
|
2018/12/04 | "A Jangada de Pedra" como personagem: da consciência de si à construção de um modelo alternativo para a sociedade capitalista | III Jornadas Internacionais José Saramago
Universidade de Vigo (Pontevedra, Espanha)
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Participação em evento
Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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2021/04/20 - Atual | Moderação das conferencias: "Maria Adelaide Coelho da Cunha: Loucura Lúcida ou Moral? 1918-1944" por Manuela Gonzaga (Nova
FCSH); "Lutas de Mulheres Operárias durante o PREC" por Pamela Cabreira (IHC - NOVA FCSH); "Mulheres Trabalho e Ativismo"
por Virgínia Baptista (IHC - NOVA FCSH)
Seminário
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Ciclo de Seminários do Grupo História Global do Trabalho e dos Conflitos Sociais - IHC/NOVA
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
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Entrevista (jornal / revista)
Descrição da atividade | Jornal / Forum | |
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2021/11/16 | Reportagem para celebração do Centenário de José Saramago "Eles descobriram a verdade com esperança de José Saramago - e nunca mais deixaram de o ler" | Público -P3 |