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I am a CNPq Productivity Research Fellow - level 1D. Ad-hoc evaluator for CAPES, CNPq, FAPERGS, and A3ES (Portuguese Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education). Postdoctoral degree in Education - Innovation Ecosystems in Education in the hybrid and multimodal culture - Open University of Portugal, PhD in Computer Education and Master's degree in Psychology from the Federal University of Rio Grande do Sul - UFRGS. Bachelor's degree in Computer Science from the University of Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Currently, I am a full professor and researcher in the Graduate Programs in Education and Applied Linguistics at UNISINOS and a guest lecturer in the Master's Program in Entrepreneurship and Global Citizenship at the Open University of Portugal. I am the creator and leader of the International Research Group Digital Education - GPe-dU UNISINOS/CNPq, collaborating researcher at the International Research Center Atopos/USP; at the Global Studies Center at the Open University (CEG-UAb), in Group 3 - Management, Entrepreneurship, and Governance for Development in Line H - Multimedia Laboratory of Local Studies and; at the Human-Centered Computing and Information Science Center - HumanISE at INESC TEC (Portugal). I am the International Co-Chair of the Immersive Learning Research Network - iLRN (https://immersivelrn.org/), creator and coordinator of the International Network of OnLIFE Education - RIEOnLIFE (http://rieonlife.com/), the ConectaKaT Network (http://conectakat.com/) and the Specialization OnLIFE Education. I am the creator and developer of software, environments, and digital platforms: Virtual Learning Environment - AVA-UNISINOS, Virtual Digital World in 3D AWSINOS (Eduverse Metaverse), UNISINOS Island and RICESU Island (Second Life Metaverse), GPe-dU (OpenSimulator Metaverse), and various educational spaces involving the areas of Education, Management, Human Anatomy, Earth System Physics, Tourism, among others, in different Metaverses. Communicative Agent MARIÁ - (developed in partnership with the Graduate Program in Applied Computing), Virtual Learning Environment for mobile devices - COMTEXT® (Competencies in Context - developed in partnership with the Graduate Programs in Administration and Applied Computing), Alternate Reality Game (ARG) Ghosts in the Museum, Mobile, Ubiquitous Pervasive Extended Reality Game MUP-ERG In Vino Veritas® and Ágora do Saber, Obsidian Catch app, Teen Community Game, Wearable Pulsus, OnLIFE Education Platform, and Reticular Inventive Installation Atopic - Inven!RA. I am also the creator of the concept technology Virtual Digital Coexistence Space - ECODI, Hybrid and Multimodal Coexistence and Learning Space - ECHiM, VersOnLIFE, and the concepts: Hybrid and Multimodal Education, Cybercity, OnLIFE Education, Inventive Methodologies, and Online/OnLIFE Simpoietic, Inventive, and Gamified Pedagogical Practices. Main areas of activity - research, development, training, consultancy, and advisory in the field of Digital Education, Online Education, Hybrid Education, OnLIFE Education, Corporate Education, Entrepreneurial Education, Virtual Learning Environments, Metaverses, Games and Gamification, Communicative Agent, Virtual Learning and Practice Communities in Metaverses, Project Methodologies, and Inventive Methodologies. I have been working in the field since 1989, with experience in Early Childhood Education, Elementary School, Middle School, Higher Education including Postgraduate - at the specialization, master's, and doctoral levels; and in consultancy, advisory, and training/education (including Municipal Education Secretariats, Networks of Private Schools, Universities, and Companies). I also work as a speaker at national and international events. I have several articles published in national and international journals and events, as well as being the author of books and book chapters published in Brazil, Latin America, the USA, and Europe.
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Eliane SCHLEMMER

Nomes de citação

  • SCHLEMMER, Eliane

Identificadores de autor

Ciência ID
5415-4BCF-D17A
ORCID iD
0000-0001-8264-3234

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências Exatas - Ciências da Computação e da Informação

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2019/06/15 - 2019/12/05
Concluído
 Pós-Doutora em Educação - Ecossistemas de Inovação na Educação na cultura híbrida e multimodal (Pós-doutoramento)
Especialização em Ecossistemas de Inovação na Educação na cultura híbrida e multimodal
Universidade Aberta, Portugal
 Aprovada
1998/03 - 2002/10/22
Concluído
 Doutorado em Informática na Educação (Doctor)
Especialização em Ciência Cognitiva Aplicada; Teleinformática e Educação a Distância
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
""AVA: Um Ambiente de Convivência Interacionista Sistêmico para Comunidades Virtuais na Cultura da Aprendizagem"" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovada
1996/03 - 1998/03
Concluído
 Mestrado em Psicologia (Master)
Especialização em Psicologia do Desenvolvimento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
""A Representação do Espaço Cibernético pela Criança, na utilização de um Ambiente Virtual" " (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Aprovada
1987/03 - 1992/07
Concluído
 Bacharel em Informática (Bachelor)
Especialização em Análise de Sistemas
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
 Aprovada
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023 - Atual Investigador visitante (Investigação) Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Tecnologia e Ciência, Portugal
Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Tecnologia e Ciência, Portugal
2023 - Atual Investigador visitante (Investigação) Universidade Aberta Centro de Estudos Globais, Portugal
2022 - Atual Investigador (Investigação) Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), Portugal
2020/03 - Atual Investigador visitante (Investigação) Centro Internacional de Pesquisas ATOPOS/USP, Brasil
2010 - Atual Investigador (Investigação) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Brasil
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Brasil
2010 - Atual Investigador (Investigação) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Brasil
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Brasil
2010 - Atual Investigador (Investigação) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Brasil
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Brasil
2010 - Atual Investigador (Investigação) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil
2002/11 - Atual Investigador (Investigação) Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/09/01 - Atual Professor Catedrático Convidado (Docente Universitário) Universidade Aberta, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2021/08/02 - 2022/04 Assessoria em Apoio a Coordenação do Curso de Turismo - Projeto MODERNIZAÇÃO E A REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO TURISMO USP - PROGRAMA NOVOS CURRÍCULOS PARA UM NOVO TEMPO Universidade de São Paulo, Brasil
Universidade de São Paulo, Brasil
Projetos

Bolsa

Designação Financiadores
2022/01 - Atual O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO (BÁSICA, SUPERIOR E CORPORATIVA) NO DESENVOLVIMENTO DE CIDADES INTELIGENTES E SUSTENTÁVEIS
685637
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2021/07 - Atual TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO ENSINO - (MULTI)LETRAMENTOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: A INSERÇÃO DE PROFESSORES NA CULTURA HÍBRIDA E MULTIMODAL E OS IMPACTOS NA SUA FORMAÇÃO
658463
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2020/07 - Atual TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: Ecossistemas de Inovação em contexto híbrido e multimodal
618829
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2020/03 - Atual TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: Ecossistemas de Inovação em contexto híbrido e multimodal
616732
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2020/03 - Atual TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO EM CONTEXTO HÍBRIDO E MULTIMODAL
658464
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2019/01 - Atual LETRAMENTOS SOCIAIS E FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE
546858
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2018/11 - Atual Transformação digital e humanidades: comunicação e educação em movimento
548197
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2017/06 - 2020/05 A cidade como espaço de aprendizagem: games e gamificação na constituição de espaços de convivência híbridos, multimodais, pervasivos e ubíquos para o desenvolvimento da cidadania
9225179
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Projeto

Designação Financiadores
2019/05 - 2023/12 O URBANO E O PÓS-URBANO COMO ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: formação de professores e pesquisadores na cultura híbrida e multimodal
616750
Investigador responsável
Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Campus de Porto Alegre, Brasil
 Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Grilo, Ricardo; Baptista, Ricardo; Schlemmer, Eliane; Gütl, Christian; Beck, Dennis; Coelho, António; Morgado, Leonel. "Assessment and tracking of learning activities on a remote computer networking laboratory using the Inven!RA Architecture". 2022.
    10.6084/m9.figshare.c.5854662.v2
  2. Souza, Vinicius; Maciel, Anderson; Nedel, Luciana; Kopper, Regis; Loges, Klaus; Schlemmer, Eliane. "The Effect of Virtual Reality on Knowledge Transfer and Retention in Collaborative Group-Based Learning for Neuroanatomy Students". 2020.
    10.1109/svr51698.2020.00028
  3. Lima, Claudio Cleverson de; Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel. "Managing learning in environments where students move: a panorama of problems and contributions". 2020.
  4. Schlemmer, E.; Marson, F.. "Immersive learning: Metaversos e jogos digitais na educação". 2013.
  5. Locatelli, Ederson Luiz; Schlemmer, Eliane; Fischer, Maria Cecilia Bueno. "Formação continuada em rede online de professores da educação básica". 2013.
  6. Nichele, Aline Grunewald; Schlemmer, Eliane. "Tablets no ensino de química nas escolas brasileiras : investigação e avaliação de aplicativos". 2013.
  7. Locatelli, Ederson Luiz; Schlemmer, Eliane. "Relações possíveis entre o design estratégico e a qualificação dos projetos de educação online". 2013.
  8. Nichele, Aline Grunewald; Schlemmer, Eliane. "Tablets no ensino de química nas escolas brasileiras : investigação e avaliação de aplicativos". 2013.
  9. Locatelli, Ederson Luiz; Schlemmer, Eliane. "Relações possíveis entre o design estratégico e a qualificação dos projetos de educação online". 2013.
  10. Locatelli, Ederson Luiz; Schlemmer, Eliane; Fischer, Maria Cecilia Bueno. "Formação continuada em rede online de professores da educação básica". 2013.
  11. Nichele, Aline Grunewald; Schlemmer, Eliane. "Tablets no ensino de química nas escolas brasileiras : investigação e avaliação de aplicativos". 2013.
  12. Saccol, A.Z.; Schlemmer, E.; Barbosa, J.L.V.; Reinhard, N.. "Corporate m-learning: Two case studies". 2010.
  13. Saccol, A.Z.; Reinhard, N.; Kich, M.; Barbosa, J.L.V.; Schlemmer, E.; Hahn, R.. "A framework for the design of ubiquitous learning applications". 2009.
    10.1109/HICSS.2009.13
  14. Schlemmer, D.E.; Backes, L.; Frank, P.S.S.; Da Silva, F.A.. "Ecodi: The invention of a Digital-virtual living space". 2008.
Artigo em revista
  1. Leonel Morgado; António Coelho; Dennis Beck; Christian Gütl; Fernando Cassola; Ricardo Baptista; Maria van Zeller; et al. "Inven!RA Architecture for Sustainable Deployment of Immersive Learning Environments". Sustainability (2023): https://www.mdpi.com/2071-1050/15/1/857.
    10.3390/su15010857
  2. Eliane Schlemmer. "Inventividade e inovação curricular e metodológica na formação de professores do ensino superior para a docência onlife". (2023): https://doi.org/10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2023.Vol18.N48.pp10-35.
    10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2023.Vol18.N48.pp10-35
  3. Sena, Lílian de Sousa; Serra, Ilka Márcia Ribeiro de Souza; Schlemmer, Eliane. "Technological Resources for the Bilingual Education of Deaf Students ; Recursos Tecnológicos na Educação Bilíngue de Estudantes Surdos". (2023): https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/120615.
  4. Bruna Elisa Schuster; Eliane Schlemmer. "A cidade como espaço de aprendizagem: Da cultura ao turismo - o patrimônio de Bom Princípio". (2023): https://doi.org/10.21527/2179-1309.2023.120.13440.
    10.21527/2179-1309.2023.120.13440
  5. Lílian de Sousa Sena; Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra; Eliane Schlemmer. "Recursos Tecnológicos na Educação Bilíngue de Estudantes Surdos". (2023): https://doaj.org/article/7ccf5ed01efa45b3b3c63c53a097b1f8.
  6. Lima, Claudio Cleverson de; Cézar de Oliveira, Lisiane; Schlemmer, Eliane. "GAMIFIED PEDAGOGICAL PRACTICES SHAPING IMMERSIVE LEARNING TERRITORIES ; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS GAMIFICADAS EN LA CONFIGURACIÓN DE TERRITORIOS DE APRENDIZAJE INMERSIVOS ; PRÁTICA PEDAGÓGICA GAMIFICADA NA CONFIGURAÇÃO DE UM TERRITÓRIO IMERSIVO DE APRENDIZAGEM". (2023): https://apeducrevista.utad.pt/index.php/apeduc/article/view/471.
    10.58152/ApeducJournal.471
  7. Menezes, Janaína; Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo. "Developing Computational Thinking in the City through an OnLIFE Education and Digital Citizenship perspective ; Desarrollando el Pensamiento Computacional en la Ciudad a través de una perspectiva de Educación OnLIFE y Ciudadanía Digital ; Desenvolvendo o Pensamento Computacional na Cidade a partir de uma perspectiva de Educação OnLIFE e Cidadania Digital". (2023): https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/42732.
    10.33448/rsd-v12i7.42732
  8. SCHLEMMER, Eliane; MOREIRA, José António. "Monitoring and LearningAssessment in Hybrid Education and Onlife Education: Cartographic and Gamified Perspective ; ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO HÍBRIDA E EDUCAÇÃO ONLIFE: PERSPECTIVA CARTOGRÁFICA E GAMIFICADA". (2022): https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/13390.
    10.29286/rep.v31ijan/dez
  9. Paladini, João; Schlemmer, Eliane. "Narrativa Interativa Gamificada e Simpoiética: uma prática pedagógica inventiva para o ensino de Matemática". (2022): https://www.seer.ufal.br/index.php/redemat/article/view/14604.
  10. Maquieira, Josiane dos Santos; Sena, Lílian de Souza; Schlemmer, Eliane. "INTERAÇÕES EM REDES DIGITAIS NA PERSPECTIVA DO CONECTAKAT: REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS DE LIBRAS COM OUVINTES". (2022): https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/10738.
  11. Eliane SCHLEMMER; José António MOREIRA. "ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO HÍBRIDA E EDUCAÇÃO ONLIFE: PERSPECTIVA CARTOGRÁFICA E GAMIFICADA". (2022): https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.13390.
    10.29286/rep.v31ijan/dez.13390
  12. Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Acompanhamento e avaliação da aprendizagem na educação híbrida e educação onlife: perspectiva cartográfica e gamificada ; Monitoring and learning assessment in hybrid education and onlife education: cartographic and gamified perspective". (2022): http://hdl.handle.net/10400.2/13398.
  13. Grilo, Ricardo; Baptista, Ricardo; Schlemmer, Eliane; Gütl, Christian; Becker, Dennis; Coelho, António; Morgado, Leonel. "XRWALC 9 - Assessment and Tracking of Learning Activities on a Remote Computer Networking Laboratory using the Inven!RA Architecture ...". (2022): https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.20069615.
    10.6084/m9.figshare.20069615
  14. Oliveira, Lisiane Cézar de; Andrade, Fabrício de; Schlemmer, Eliane. "Educação onlife e transformação digital: a prática pedagógica inventiva “Novas Aventuras de Dom Quixote” ; Onlife education and digital transformation: the inventive pedagogical practi-ce “New Adventures of Don Quixote”". (2022): http://hdl.handle.net/10400.2/13111.
    10.18817/vjshr.v1i2.25
  15. Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Do ensino remoto emergencial ao HyFlex: um possível caminho para a educação OnLIFE? ; From emergency remote education to HyFlex: a possible way to OnLIFE education?". (2022): http://hdl.handle.net/10400.2/13396.
    10.21879/faeeba2358-0194.2021
  16. Di Felice, Massimo; Schlemmer, Eliane. "The A tecnologia de metaverso tem se destacado recentemente a partir de duas abordagens. A primeira compreende os metaversos como sistemas multiusuários de criação de mundos em 2D/3D. A segunda propõe o “Metaverso do mundo ‘real’” e utiliza realidade aumentada no mundo físico para ampliar e potencializar experiências humanas. Baseados nesse contexto, buscamos discorrer sobre como os metaversos des". (2022): https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/57704.
    10.23925/1809-3876.2022v20i4
  17. Schlemmer, Eliane; Cézar De Oliveira, Liziane; Dos Santos, Antonio Wilson. "Digital citizenship and invention: the ecosystem inhabiting of education for social transformation ...". (2022): https://dx.doi.org/10.20368/1971-8829/1135694.
    10.20368/1971-8829/1135694
  18. Schlemmer, Eliane; Oliveira, Lisiane Cézar; Menezes, Janaína. "O habitar do ensinar e do aprender em tempos de pandemia e a virtualidade de uma educação OnLIFE ; Habitar de enseñar y aprender en tiempos de pandemia y la virtualidad de la educación OnLIFE ; The teaching and learning dwelling in pandemic times and the virtuality of an OnLIFE education". (2021): https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8339.
  19. Vinícius Souza; Anderson Maciel; Luciana Nedel; Regis Kopper; Klaus Loges; Eliane Schlemmer. "VR Neuro Game: a Virtual Reality Game to Support Neuroanatomy Teaching and Learning". (2021): https://doi.org/10.5753/jis.2021.2090.
    10.5753/jis.2021.2090
  20. Moreira, J. António; Schlemmer, Eliane. "Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife". (2021): http://hdl.handle.net/10400.2/10642.
    10.5216/revufg.v20.63438
  21. Eliane Schlemmer; Lisiane Cézar Oliveira; Janaína Menezes. "O habitar do ensinar e do aprender em tempos de pandemia e a virtualidade de uma educação OnLIFE". (2021): https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i45.8339.
    10.22481/praxisedu.v17i45.8339
  22. Menezes, Janaína; Schlemmer, Eliane; La Rocca, Fabio; Moreira, J. António. "Pensamento computacional na cidade: uma vivência da educação onlife ; Computational thinking in the city: an onlife education experience". (2021): http://hdl.handle.net/10400.2/13388.
    10.22169/revint.v16i39.2198
  23. Oliveira, Lisiane Cézar de; Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Aprendendo em rede “na” e “com” a cidade: diálogos entre Portugal e Brasil". (2021): http://hdl.handle.net/10400.2/13327.
  24. Souza, João Antônio Vargas de; Schlemmer, Eliane. "Atividades de robótica como prática de transformação social ; Robotics activities as a practice of social transformation". (2021): http://www.brajets.com/index.php/brajets/article/view/674.
    10.14571/brajets.v14.n2.221-230
  25. Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo. "A qualidade ecológica das interações em plataformas digitais na educação ; The ecological quality of interactions on digital platforms in education ; La calidad ecológica de las interacciones en plataformas digitales en educación". (2020): http://hdl.handle.net/10662/11821.
  26. Lima, Claudio Cleverson de; Morgado, Leonel Caseiro; Schlemmer, Eliane. "TEACHER AWARENESS IN THE PEDAGOGICAL ORCHESTRATION OF MOBILE LEARNING ACTIVITIES: AN INVENTIVE MOBILE GAMIFIED PRACTICE ; LA CONSCIENCIA DEL PROFESOR EN LA ORQUESTACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN MOVIMIENTO: UNA PRÁCTICA GAMIFICADA INVENTIVA MÓVIL ; A CONSCIÊNCIA DO PROFESSOR NA ORQUESTRAÇÃO DE ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM EM MOVIMENTO". (2020): https://apeducrevista.utad.pt/index.php/apeduc/article/view/137.
  27. Ribeiro, Saulo Eduardo; Schlemmer, Eliane. "A RELAÇÃO DE DISTINÇÃO E SEMELHANÇA ENTRE O USO E A APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO". (2020): https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8671.
    10.30681/ecs.v10i3.3929
  28. Moreira, José António; Schlemmer, Eliane. "For a new concept and paradigm of onlife digital education ; Por un nuevo concepto y paradigma de la educación digital onlife ; Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife". (2020): https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/63438.
  29. Lima, Claudio Cleverson de; Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel. "Internet of Things and Education: a systematic literature review ; Internet de Las Cosas y Educación: una revisión sistemática de literatura ; Internet das Coisas e Educação: uma revisão sistemática da literatura". (2020): https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9674.
    10.33448/rsd-v9i11.9674
  30. Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Ampliando conceitos para o paradigma de educação digital OnLIFE". (2020): http://hdl.handle.net/10400.2/13154.
    10.25755/int.21039
  31. Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo. "The ecological quality of interactions on digital platforms in education ; La calidad ecológica de las interacciones en plataformas digitales en educación ; A qualidade ecológica das interações em plataformas digitais na educação". (2020): https://relatec.unex.es/article/view/3883.
  32. Schlemmer, Eliane; Moreira, José António Marques. "Ampliando Conceitos para o Paradigma de Educação Digital OnLIFE ...". (2020): https://dx.doi.org/10.25755/int.21039.
  33. Eduardo Ribeiro, Saulo; Schlemmer, Eliane. "O problema da indeterminação dos espaços da cidadania: mídias digitais e identidades culturais na educação básica". (2020): https://revistas.ufg.br/sv/article/view/67085.
  34. Lima, Claudio Cleverson de; Morgado, Leonel; Schlemmer, Eliane. "A consciência do professor na orquestração de atividades de aprendizagem em movimento: uma prática gamificada móvel inventiva ; Teacher awareness in the pedagogical orchestration of mobile learning activities: an inventive mobile gamified practice". (2020): http://hdl.handle.net/10400.2/10223.
  35. Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel Caseiro; Moreira, José Antônio MARQUES. "Educação e transformação digital: o habitar do ensinar e do aprender, epistemologias reticulares e ecossistemas de inovação". (2020): http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4029.
    10.26514/inter.v11i32
  36. Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel; Moreira, J. António. "Educação e transformação digital: o habitar do ensinar e do aprender, epistemologias reticulares e ecossistemas de inovação ; Education and digital transformation: the habit of teaching and learning, reticular epistemologies and innovation ecosystems". (2020): http://hdl.handle.net/10400.2/10001.
    10.26514/inter.v11i32.4029
  37. Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo; Márcia Ribeiro de Souza Serra, Ilka Márcia. "Educação OnLIFE: a dimensão ecológica das arquiteturas digitais de aprendizagem". (2020): https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/76120.
  38. Lima, Claudio Cleverson de; Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel. "Internet das Coisas e educação: uma revisão sistemática da literatura ; Internet of things and education: a systematic literature review ; Internet de las Cosas y educación: una revisión sistemática de literatura". (2020): http://hdl.handle.net/10400.2/10224.
  39. Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Modalidade da pós-graduação stricto sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal". (2019): http://hdl.handle.net/10400.2/13366.
    doi.org/10.4013/2019.234.06
  40. Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Modalidade da pós-graduação stricto sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal". (2019): http://hdl.handle.net/10400.2/13366.
    doi.org/10.4013/2019.234.06
  41. Schlemmer, Eliane. "Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais". (2019): http://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/article/view/edu.2019.234.ap2.
    10.4013/edu.2019.234.19513
  42. Daniel de Queiroz Lopes; Eliane Schlemmer; Rosane Molina. "Atenção cartográfica em pesquisas online sobre políticas de inclusão digital". (2019): https://doi.org/10.22456/2238-152X.46134.
    10.22456/2238-152X.46134
  43. Vargas de Souza, João Antônio; Schlemmer, Eliane. "Robotics Activities: a Practice of Social Transformation". (2019): https://ijier.net/ijier/article/view/2037.
    10.31686/ijier.vol7.iss12.2037
  44. Schlemmer, Eliane; Moreira, José António. "Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal". (2019): http://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/article/view/edu.2019.234.06.
    10.4013/edu.2019.234.18205
  45. Simone Lucena; Eliane Schlemmer; Eucidio Pimenta Arruda. "A CIDADE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: EDUCAÇÃO E MOBILIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE". (2019): https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.10214.
    10.20952/revtee.v11i01.10214
  46. Maria Elisabete Bersch; Eliane Schlemmer. "FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONTEXTO HÍBRIDO E MULTIMODAL: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POR MEIO DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM GAMIFICADOS". (2019): https://doi.org/10.20952/revtee.v11i01.9719.
    10.20952/revtee.v11i01.9719
  47. Schlemmer, Eliane; Moreira, J. António. "Modalidade da pós-graduação stricto sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal ; Stricto sensu post-graduate modality in discussion: from distance learning models to innovation ecosystems in a hybrid and multimodal context". (2019): http://hdl.handle.net/10400.2/13366.
    10.4013/2019.234.06
  48. Maria Elisabete Bersch; Eliane Schlemmer. "Formação docente: práticas pedagógicas que mobilizam o pensar sobre o currículo". (2019): https://doi.org/10.5935/reeduc.v16i45.3450.
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  49. Loges, Klaus; Souza, Vinícius; Schlemmer, Eliane. "Development and Evaluation of a Virtual Reality Game ...". (2019): https://dx.doi.org/10.3217/978-3-85125-657-4-18.
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  50. Schlemmer, Eliane. "Projetos de aprendizagem gamificados: uma metodologia inventiva para a educação na cultura híbrida e multimodal". (2018): https://periodicos.furg.br/momento/article/view/7801.
  51. Marcelo Miranda Lacerda; Eliane Schlemmer. "Letramento Digital na perspectiva emancipatória, digital e cidadã no desenvolvimento de práticas educativas gamificadas". (2018): https://doi.org/10.7213/1981-416X.18.058.DS03.
    10.7213/1981-416X.18.058.DS03
  52. Lacerda, Marcelo Miranda; Schlemmer, Eliane. "Digital Literacy, Language and Literature in Cyberculture: Fanfics as a Pedagogical Resource ; Alfabetización digital, lengua y literatura en la cibercultura: los ‘fanfics’ como recurso pedagógico". (2018): https://revistaseug.ugr.es/index.php/reugra/article/view/16606.
    10.30827/reugra.v25i0.116
  53. Luciana Backes; Eliane Schlemmer; Cleber Gibbon Ratto. "A convivência de natureza digital virtual nas tribos: formação na perspectiva do hibridismo tecnológico digital". (2017): https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.9881.
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  54. Schlemmer, Eliane; Chagas, Wagner Dos Santos; Lima, Claudio Cleverson De. "Games & Gamification In The Pedagogy Degree: An Alternative To Distance Education Models ...". (2017): https://dx.doi.org/10.3217/978-3-85125-530-0-12.
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  56. Machado, L.; Klein, A.Z.; Freitas, A.; Schlemmer, E.; Pedron, C.D.. "The use of virtual worlds for developing Intercultural Competences". International Journal of Information and Communication Technology Education 12 3 (2016): 51-64. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84978269133&partnerID=MN8TOARS.
    10.4018/IJICTE.2016070105
  57. Schlemmer, Eliane; Backes, Luciana; La Rocca, Fabio. "Hybrid, multimodal, pervasive and ubiquitous living space: Daily in education for citizenship ; L’Espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire: le quotidien de l’éducation à la citoyenneté". (2016): http://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/article/view/edu.2016.203.03.
    10.4013/edu.2016.203.11585
  58. Schlemmer, Eliane; Backes, Luciana; La Rocca, Fabio. "L'espace de coexistence hybride, multimodal, pervasif et ubiquitaire : le quotidien de l'éducation à la citoyenneté". (2016): https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03067833.
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  61. Schlemmer, Eliane. "Games and gamification: an alternative for distance education models ; Games e Gamificação: uma alternativa aos modelos de EaD". (2016): https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/15731.
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  63. Grunewald Nichele, Aline; Schlemmer, Eliane; de Farias Ramos, Adriana. "QR Codes na Educação em Química". (2015): https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/61425.
  64. Eliane Schlemmer. "Mídia social em contexto de hibridismo e multimodalidade: o percurso da experiência na formação de mestres e doutores". (2015): https://doaj.org/article/87e71ef2253d4495a008026ada87c272.
    10.7213/dialogo.educ.15.045.DS02
  65. Klein, A.Z.; Freitas, A.; Machado, L.; Da Silva Freitas, J.C.; Graziola, P.G.; Schlemmer, E.. "The use of virtual worlds in management education: An investigation of current practices in second life". International Journal of Information and Communication Technology Education 10 1 (2014): 61-78. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84928105894&partnerID=MN8TOARS.
    10.4018/ijicte.2014010106
  66. Grunewald Nichele, Aline; Schlemmer, Eliane. "Aplicativos para o ensino e aprendizagem de Química". (2014): https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53497.
  67. Lopes, Daniel de Queiroz; Schlemmer, Eliane; Molina, Rosane. "Atenção cartográfica em pesquisas online sobre políticas de inclusão digital / Cartographic Attention in Online Research about Digital Inclusion Policies". (2014): https://seer.ufrgs.br/index.php/PolisePsique/article/view/46134.
  68. Luciana Backes; Eliane Schlemmer. "Práticas pedagógicas na perspectiva do hibridismo tecnológico digital". (2013): https://doaj.org/article/22d9ae5dd2c84fba9bb0c21a16545a6e.
    10.7213/dialogo.educ.7644
  69. Candaten, Fernanda Borguezan; Bueno, Eva de Lourdes; Schlemmer, Eliane. "EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ENQUANTO ARTICULADORA DE ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO". (2012): http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistadech/article/view/302.
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  71. Saccol, A.Z.; Barbosa, J.L.V.; Schlemmer, E.; Reinhard, N.. "Mobile learning in organizations: Lessons learned from two case studies". International Journal of Information and Communication Technology Education 7 3 (2011): 11-24. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-80054860323&partnerID=MN8TOARS.
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  72. Carbone, Thiago Sávio; Menegotto, Daniela Brun; Schlemmer, Profa. Dra. Eliane. "O QUE DIZEM OS EDUCANDOS SOBRE AS SUAS APRENDIZAGENS NO AVA MOODLE". (2011): https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/21983.
  73. Graziola, Paulo Gaspar; Reszka, Maria de Fátima; Schlemmer, Eliane. "O SOFRIMENTO PSÍQUICO DOS PROFESSORES DIANTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A METÁFORA DA HOSPITALIDADE: (RE)PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE". (2010): https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/18098.
  74. Saccol, Amarolinda Zanela; Reinhard, Nicolau; Schlemmer, Eliane; Barbosa, Jorge L. V.. "M-learning (mobile learning) in practice: a training experience with it professionals". (2010): https://www.revistas.usp.br/jistem/article/view/12861.
  75. Schlemmer, Eliane; Trein, Daiana; Oliveira, Cristoffer. "El Metavers: Telepresència en 3D d’avatars dissenyats per a mons digitals-virtuals". (2009): http://hdl.handle.net/10550/20707.
  76. Schlemmer, Eliane; Trein, Daiana; Oliveira, Cristoffer. "El Metaverso: telepresencia en avatares en 3D en mundos virtuales ; Metaverse: Telepresence in 3D Avatar-Driven Digital-Virtual Worlds ; El Metavers: Telepresència en 3D d’avatars dissenyats per a mons digitals-virtuals". (2009): https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/98.
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  77. Eliane Schlemmer; Luciana Backes. "METAVERSOS: novos espaços para construção do conhecimento". (2008): https://doaj.org/article/666c3850583e4566aa5f7cbdb1d2f6ae.
  78. Schlemmer, Eliane; Trein, Daiana; Oliveira, Christoffer. "Metaverso: a telepresença em Mundos Digitais Virtuais 3D por meio do uso de avatares". (2008): http://ojs.sector3.com.br/index.php/sbie/article/view/735.
    10.5753/cbie.sbie.2008.441-450
  79. Schlemmer, Eliane; Saccol, Amarolinda Zanela; Garrido, Susane. "Um modelo sistêmico de avaliação de softwares para educação a distância como apoio à gestão de EaD ; A model for assessing software as a support for distance learning". (2007): https://www.revistas.usp.br/rege/article/view/36592.
  80. Schlemmer, Eliane; Garrido, Susane; Musse, Soraia Raupp. "Evaluation of conversational agents : Mariá and ET ; IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa". (2007): http://hdl.handle.net/11162/5913.
  81. Eliane Schlemmer; Amarolinda Zanela Saccol; Susane Garrido. "Um modelo sistêmico de avaliação de softwares para educação a distância como apoio à gestão de EaD A model for assessing software as a support for distance learning". (2007): https://doaj.org/article/5f2688ed81da4c86b4724c5b703b80c9.
  82. Schlemmer, Eliane; Garrido, Susane; Caleffi, Paula. "Distance education at UNISINOS (blended learning): a new idea for innovation? ; A modalidade de educação a distância (sem distância) na UNISINOS: um novo conceito para inovação?". (2006): https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/1041.
  83. Schlemmer, Eliane; Backes, Luciana; Frank, Patrícia Silva Smurra; Silva, Frederico Andros da; Sent, Deise Tavares Del. "ECoDI: A criação de um Espaço de Convivência Digital Virtual". (2006): http://ojs.sector3.com.br/index.php/sbie/article/view/507.
    10.5753/cbie.sbie.2006.467-476
  84. Eliane Schlemmer; Susane Garrido; Paula Caleffi. "A modalidade de educação a distância (sem distância) na UNISINOS: um novo conceito para inovação?". (2006): https://doi.org/10.5944/ried.1.9.1041.
    10.5944/ried.1.9.1041
  85. Schlemmer, Eliane; Fagundes, Léa Da Cruz. "Uma proposta para avaliação para ambientes virtuais de aprendizagem na sociedade em rede.". (2001): https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/5200.
  86. Backes, Luciana; Schlemmer, Eliane. "LEARNING AND TEACHING IN TEACHERS EDUCATION IN VIRTUAL REALITY ; O APRENDER E O ENSINAR NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR EM MUNDOS VIRTUAIS". (2000): https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1660.
  87. VALENTINI, CARLA BEATRIS; GRINGS, ELIANE SCHLEMMER; FAGUNDES, LEA DA CRUZ; TAROUCO, LIANE. "CAVI - CRIANDO AMBIENTES VIRTUAIS INTERATIVOS". (1999): https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/6288.
Capítulo de livro
  1. Schlemmer, Eliane. "Digital Culture and Qualitative Methodologies in Education". 2019.
    10.1093/acrefore/9780190264093.013.508
Livro
  1. Klein, A.Z.; de Freitas, A.S.; Machado, L.; Freitas, J.C.S.; Graziola, P.G.; Schlemmer, E.. Virtual worlds applications for management education. 2016.
    10.4018/978-1-5225-1709-2.ch017
  2. Schlemmer, E.; Backes, L.. Learning in metaverses: Co-existing in real virtuality. 2014.
    10.4018/978-1-4666-6351-0
  3. Ferreira, J.B.; Klein, A.Z.; Freitas, A.; Schlemmer, E.. Mobile learning: Definition, uses and challenges. 2013.
    10.1108/S2044-9968(2013)000006D005
Relatório
  1. Schlemmer, Eliane. 2020. Ecossistemas de inovação na educação na cultura híbrida e multimodal. http://hdl.handle.net/10400.2/11213.
  2. Schlemmer, Eliane. 2020. Ecossistemas de inovação na educação na cultura híbrida e multimodal. http://hdl.handle.net/10400.2/11213.
  3. Morgado, Leonel; Lima, Claudio Cleverson De; Schlemmer, Eliane. 2020. Teacher Awareness in the Pedagogical Orchestration of Mobile Learning Activities: an Inventive Mobile Gamified Practice .... https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.18637.05600.
    10.13140/rg.2.2.18637.05600
  4. Schlemmer, Eliane. 2020. Ecossistemas de inovação na educação na cultura híbrida e multimodal ; Relatório de atividades: Pós-Doutoramento em Educação a Distância e eLearning (EDeL). http://hdl.handle.net/10400.2/11213.

Outros

Conjunto de dados
  1. Lisiane Cézar De Oliveira; Barauna, Debora; Schlemmer, Eliane; Guerra, Lucas; Vanussa Chaves; De Figueiredo, Rodrigo Marques; Sonego, Luis. Wearable da Dança (Dance Wearable) .... 2021.
    10.13140/rg.2.2.11084.69764
  2. Schlemmer, Eliane; Felice, Massimo Di; Serra, Ilka Márcia Ribeiro De Souza. OnLIFE Education: the ecological dimension of digital learning architectures .... 2021.
    10.6084/m9.figshare.14283047
  3. Lima, Claudio Cleverson De; Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel. Scenario evaluation' data and outcomes - The hybrid journey doctoral thesis - LIMA, SCHLEMMER, MORGADO, 2021 .... 2021.
    10.13140/rg.2.2.21477.12002
  4. Lima, Claudio Cleverson De; Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel. Thematic analysis data and outcomes - The hybrid's journey doctoral thesis - LIMA, SCHLEMMER, MORGADO, 2021 .... 2021.
    10.13140/rg.2.2.35984.84483
  5. Lima, Claudio Cleverson De; Morgado, Leonel; Schlemmer, Eliane. Thematic analysis data and outcome - literature problems and contributions on learning in environments where students move .... 2020.
  6. Eliane Schlemmer (10396514); Massimo Di Felice (10396517); Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra (5313554). OnLIFE Education: the ecological dimension of digital learning architectures. 2020.
    10.6084/m9.figshare.14283047.v1
  7. Lima, Claudio Cleverson de; Morgado, Leonel; Schlemmer, Eliane. Thematic analysis data and outcome: literature problems and contributions on learning in environments where students move. 2020.
    10.13140/RG.2.2.20418.12486
Outra produção
  1. PRÁTICA PEDAGÓGICA GAMIFICADA NA CONFIGURAÇÃO DE UM TERRITÓRIO IMERSIVO DE APRENDIZAGEM ... : GAMIFIED PEDAGOGICAL PRACTICES SHAPING IMMERSIVE LEARNING TERRITORIES .... 2023. Lima, Claudio Cleverson De; Cézar De Oliveira, Lisiane; Schlemmer, Eliane. https://dx.doi.org/10.58152/apeducjournal.471.
  2. Práticas pedagógicas relacionadas à auditoria: uma revisão de escopo .... 2023. Schlemmer, Eliane; Diehl, Carlos Alberto; Alves, Lindomar Júnior Fonseca. https://dx.doi.org/10.17605/osf.io/taevq.
    10.17605/osf.io/taevq
  3. Práticas pedagógicas relacionadas à auditoria governamental: uma revisão de escopo .... 2023. Elisângela Santos Da Silva Boose; Diehl, Carlos Alberto; Schlemmer, Eliane; Alves, Lindomar Júnior Fonseca. https://dx.doi.org/10.17605/osf.io/ryzuk.
    10.17605/osf.io/ryzuk
  4. Territórios de Inventar e a Educação OnLIFE .... 2022. Lisiane Cézar De Oliveira; Schlemmer, Eliane. https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.27250.79040.
    10.13140/rg.2.2.27250.79040
  5. Workshop Wearables na Educação .... 2020. Lisiane Oliveira; Teribele, Alessandra; Schlemmer, Eliane. https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.30764.69768.
    10.13140/rg.2.2.30764.69768
  6. A JORNADA DOS HÍBRIDOS Apresentação Retiro Doutoral 07 2020 UAb-PT .... 2020. Lima, Claudio Cleverson De; Morgado, Leonel; Schlemmer, Eliane. https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.32904.03843.
    10.13140/rg.2.2.32904.03843
  7. GERENCIAMENTO DE ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM EM MOVIMENTO: um panorama de problemas e contribuições .... 2020. Lima, Claudio Cleverson De; Schlemmer, Eliane; Morgado, Leonel. https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.25056.92160.
    10.13140/rg.2.2.25056.92160
  8. ESCAPE GAMES inventividade, imersão e cognição .... 2018. Lima, Claudio Cleverson De; Lisiane Cézar De Oliveira; Schlemmer, Eliane. https://dx.doi.org/10.13140/rg.2.2.11944.72963.
    10.13140/rg.2.2.11944.72963
  9. A informática educativa na formação continuada de educadores. 1998. Maçada, Debora Laurino; Grings, Eliane Schlemmer; D'Agord, Marta Regina de Leao. http://hdl.handle.net/10183/449.
Atividades

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2023/04/01 - Atual Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa no Paradigma da Educação OnLIFE: a formação de ecologias conectivas
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2022/04/01 - Atual Ecologias Conectivas na Docência OnLIFE: a formação docente na Universidade Estadual do Maranhão - UEMA
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2022 - Atual Educação Digital em Rede em Tempos de Pandemia no Brasil: o Movimento EscutAÇÕES da RIEOnLIFE (Estágio Pós-Doutoral)
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Outra)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2022 - Atual A perspectiva inaciana da cidadania global e o desafio da cidadania digital na Educação OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/08/01 - Atual Culturas juvenis: os projetos de vida na Educação OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/04/01 - Atual Educação Corporativa com Experiências Imersivas: Uma proposta de Universidade Corporativa OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/04/01 - Atual Aprendizagem de Competências no Ensino Superior para Habitar o Terceiro Milênio: Proposta de um Ecossistema de Inovação na Educação OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/04/01 - Atual Narrativas inventivas gamificadas: do storytelling ao storyliving na Educação OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021/04/01 - Atual A geografia na perspectiva do paradigma da Educação OnLIFE: o hibridismo dos Metaversos
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2020/04/01 - Atual Fomos engolidos pelos dados? O que a datificação do mundo esta a impor para a educação matemática?
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2021 - 2023 Aprendizagem Inventiva em Ato Conectivo: As Práticas Pedagógicas no Contexto da Educação OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2019/04/01 - 2023 LETRAMENTOS PARA O HABITAR DO ENSINAR E DO APRENDER OnLIFE: a formação de professores-pesquisadores do Stricto Sensu.
Orientador
 Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2018/04/01 - 2022/03/01 NOS RASTROS DE ALGORITMOS PELA CIDADE: cartografia do desenvolvimento do pensamento computacional na perspectiva da Educação OnLIFE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2020 - 2022 Biblioteca Viva: uma Metodologia Inventiva no âmbito da Plataforma de Interação Ecológica Inven!RA
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2020 - 2022 Inven!RA: Plataforma de Interação Ecológica para o desenvolvimento de Metodologias e Práticas Inventivas
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2017/04/01 - 2021/03/01 A JORNADA DOS HÍBRIDOS: acompanhamento dos percursos de aprendizagem em movimento no contexto da Internet das Coisas
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação - UNISINOS / Doutorado em Ciência e Tecnologia Web - UAb Portugal (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

Universidade Aberta, Portugal
2017/04/01 - 2021/03/01 TERRITÓRIOS DO INVENTAR - O CORPO EM REDE E A EDUCAÇÃO ONLIFE EM TEMPOS DE WEARABLE
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2019 - 2021 A FORMAC¸A~O DE PROFESSORES NA SOCIEDADE HIPERCONECTADA: Alternativas emergentes para a internacionalizac¸a~o e apropriac¸a~o de tecnologias digitais na educac¸a~o
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2016/04/01 - 2020/03/01 A CIDADE COMO REDE CONECTIVA DE EDUCAÇÃO CIDADÃ
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2015/04/01 - 2019/03/01 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: GAMIFICAÇÃO EM ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA E APRENDIZAGEM HÍBRIDOS E MULTIMODAIS
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2015/04/01 - 2019/03/01 LETRAMENTO E EMANCIPAÇÃO DIGITAL CIDADÃ: CARTOGRAFIAS E RASTROS NA CONSTITUIÇÃO DE ESPAÇOS DE CONVIVÊNCIA HÍBRIDOS E MULTIMODAIS
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2017 - 2019 ART GAMES E EDUCAÇÃO EM CONTEXTO HÍBRIDO E MULTIMODAL: Aprendizagem Imersiva em Movimento
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2014/04/01 - 2018/03/01 A COGNIÇÃO INVENTIVA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: DAS NARRATIVAS DE SI AOS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GAMIFICADAS
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2014/04/01 - 2018/03/01 EU SOU PORQUE NÓS SOMOS: EXPERIÊNCIAS DO EMOCIONAR NAS APRENDIZAGENS UMBANDISTA
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2016 - 2018 O Desenvolvimento de Competências em Universidades Corporativas da Região Sul do Brasil: um estudo de caso múltiplo
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 Mestrado em Educação (Mestrado)
Universidad de la Empresa, Uruguai
2013/04/01 - 2017/03/01 DESIGN E EDUCAÇÃO: PROJETO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA EM DISCUSSÃO
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2013/04/01 - 2017/03/01 EMANCIPAC¸A~O DIGITAL CIDADA~ DE JOVENS DO CAMPO NUM CONTEXTO HI´BRIDO, MULTIMODAL E UBI´QUO
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2014 - 2016 ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAR A EVASÃO E POTENCIALIZAR A PERMANÊNCIA EM EaD A PARTIR DE SISTEMA QUE UTILIZA MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS E LEARNING ANALYTICS
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2011/04/01 - 2015/03/01 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS DIGITAIS EM DIÁLOGO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESTADO DO PARANÁ
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2011/04/01 - 2015/03/01 DE HOMO SAPIENS À HOMO ZAPPIENS: RELAÇÕES ENTRE DISCENTES E DOCENTES DIANTE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2011/04/01 - 2015/03/01 Tecnologias Móveis e Sem Fio nos Processos de Ensino e de Aprendizagem em Química: Uma Experiência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2011/04/01 - 2015/03/01 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE NÍVEL MÉDIO A DISTÂNCIA E ONLINE NO IFRS: UMA QUESTÃO DE FLUÊNCIA (APROPRIAÇÃO) TÉCNICO-DIDÁTICO - PEDAGÓGICA?
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2011/04/01 - 2015/03/01 DE UMA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA UMA EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA: A PROBLEMÁTICA DA EVASÃO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA EM SANTA CATARINA
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2012 - 2015 DO DESIGN INSTRUCIONAL AO DESIGN THINKING ? DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA MODALIDADE ONLINE: O CASO SENACRS
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2011 - 2013 JOGOS SOCIAIS DIGITAIS COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2007/04/01 - 2011/03/01 A configuração do espaço de convivência digital virtual: a cultura emergente no processo de formação do educador
Orientador
 Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutoramento)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

Université Lumière Lyon 2, França
2007/04/01 - 2011/03/01 Em busca do tesouro: Inserção profissional e inclusão digital de egressos de um curso de técnico em informática PROEJA
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2008 - 2010 Educação Online em Metaverso: a mediação pedagógica por meio da telepresença e da presença digital virtual via avatar em Mundos Digitais Virtuais em 3 Dimensões
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2008 - 2010 A Construção de Redes Sociais no processo de Formação Docente em Metaverso, no contexto do Programa Loyola
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2007 - 2009 O uso de objetos de aprendizagem nas práticas pedagógicas nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2007 - 2009 Aprendizagem com mobilidade na perspectiva dialógica: reflexões e possibilidades para as práticas pedagógicas
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2007 - 2009 Psicologia Escolar: Expectativas, Implicações e Repercussões na Prática Educativa em Escolas da Rede Pública Estadual do Município de Frederico Westphalen
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2006 - 2008 A Interação em Mundos Digitais Virtuais em 3 dimensões: Uma Investigação Sobre a Representação do Emocionar na Aprendizagem
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2006 - 2008 A FORMAÇÃO DE EDUCADORES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIA PARA A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA INCLUSÃO DIGITAL
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2005 - 2007 MUNDOS VIRTUAIS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS PROCESSOS DE AUTONOMIA E DE AUTORIA
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2004 - 2006 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ONLINE: os processos de ensinar e de aprender utilizando o AVA-UNISINOS
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil
2004 - 2006 Trajetórias e Saberes Docentes na Concepção sobre o uso de Tecnologias Digitais no Ensino Superior
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 Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

Comissão de avaliação

Descrição da atividade
Tipo de assessoria 		Instituição / Organização Entidade financiadora
2022 - Atual Comissão de Avaliação Externa da área científica de “Ciências da Educação” para a avaliação/acreditação de novos ciclos de estudos.
Avaliador
 Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES)

Consultoria / Parecer

Descrição da atividade Instituição / Organização
2010 - Atual Avaliadora ad hoc
2010 - Atual Avaliação Ad hoc de projetos de pesquisa propostos em diferentes editais (CAPES)
2010 - Atual Avaliação de projetos de pesquisa submetidos em diferentes editais
2010 - Atual Consultoria Ad hoc
2010 - Atual Avaliador Ad hoc de projetos de pesquisa submetidos a diferentes editais

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2022 - Atual Membro da Comissão da Avaliação Quadrienal dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil (CAPES)
Membro
2022 - Atual Membro do Grupo Gestor do Projeto Institucional de Internacionalização da UNISINOS - Programa CAPES-PrInt
Membro
2018 - Atual Membro da Comissão de Avaliação do Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP/CAPES
Membro
2012 - Atual Membro do Comité de Avaliação dos Livros da Área de Educação (CAPES)
Membro