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She is an adjunt professor at the School of Education of the Polytechnic Institute of Porto (P.PORTO). Coordinator of the Training and Pedagogical Development Office of the Pedagogical Innovation Center of P.PORTO. Coordinator of the Master's Degree in Teaching in the 1st Cycle of Basic Education and Mathematics and Natural Sciences in the 2nd Cycle of Basic Education. She is involved in the training of early childhood educators and teachers of the 1st and 2nd cycle of basic education. She has published several articles and is a collaborating researcher in several research projects allocated to the research centers CeiED and inED. She is an integrated researcher in inED center. She is a trainer in several continuing education programs for teachers and educators in Portugal and São Tomé and Príncipe. Post-Doctorate in Education Sciences, in the specialty of Pedagogical Supervision, from the University of Minho (2019). PhD in Education and Mathematics Didactics from the Faculty of Education Sciences of the University of Granada (2011) and validated by the University of Porto. She obtained the Diploma of Advanced Studies (DEA) in Education and Didactics of Mathematics from the Faculty of Educational Sciences of the University of Granada (2010). She graduated in Mathematics (via teaching) from the University of Minho (2003).
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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Daniela Filipa Martinho Mascarenhas

Nomes de citação

  • Mascarenhas, D.

Identificadores de autor

Ciência ID
A01D-EE05-8AFE
ORCID iD
0000-0001-5854-536X

Endereços de correio eletrónico

  • daniela@ese.ipp.pt (Profissional)
  • dfmmascarenhas@gmail.com (Pessoal)

Moradas

  • Politécnico do Porto, Escola Superior de Educação do Porto, ESE. UTC Matemática, Ciências e Tecnologias. Email institucional: daniela@ese.ipp.pt. . R. Dr. Roberto Frias, 602 4200-465 Porto, Norte - Portugal, 4200-465 , Porto, Porto, Portugal (Profissional)

Websites

  • www.ese.ipp.pt (Profissional)

Domínios de atuação

  • Ciências Exatas - Matemática
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências Exatas - Matemática
  • Ciências Exatas - Matemática

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Português (Idioma materno)
Inglês Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B1)
Francês Utilizador independente (B2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A2) Utilizador independente (B2) Utilizador elementar (A1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B2)
Formação
Grau Classificação
2020/06/15
Concluído
 Ação de Formação "Curso educativo a las matemáticas Montessori" (Curso médio)
International Montessori Institute, Espanha
 Aprovado
2020/06/01
Concluído
 Ação de Formação "Curso Montessori etapa Primaria 6-12 años" (Curso médio)
International Montessori Institute, Espanha
 Aprovado
2020/05/25
Concluído
 Ação de Formação " Curso Introdutório em Educação Montessori" (Curso médio)
International Montessori Institute, Espanha
 Aprovado
2018 - 2019
Concluído
 Pós-Doutoramento em Ciências da Educação, na especialidade de Supervisão Pedagógica (Pós-doutoramento)
Especialização em Supervisão Pedagógica
Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
 Aprovado
2018/11/06 - 2018/11/06
Concluído
 Ação de Formação, de curta duração, "Comunicação e Colaboração em ambiente académico com recurso a ferramentas do Office 365" (Curso médio)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/07/21 - 2017/07/21
Concluído
 Ação de formação Geometria no Novo Programa de Matemática do 2.º Ciclo do Ensino Básico- O que há de novo ? Que desafios?" (Curso médio)
Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2012
Concluído
 Formadora nas áreas Pedagogia e Didática (B11) e Didáticas Específicas (Matemática-C05) (Outros)
Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua , Portugal
2011/10/03 - 2011/10/07
Concluído
 Período de Investigação (Outros)
Universidad de Granada Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Espanha
2008 - 2011
Concluído
 Doutoramento em Curriculum, Profesorado e Instituciones Educativas (Doutoramento)
Especialização em Didática da Matemática
Universidade do Porto, Portugal

Universidad de Granada Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Espanha
"Dificuldades e Estartégias de Ensino e Aprendizagem da Geometria e Grandezas no 5.º Ano de Escolaridade do Ensino Básico Nas Escolas E.B. 2/3 da Madalena e E,B, 2/3 de Pedrouços do Distrito do Porto" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Excelente com louvor por unanimidade
2008 - 2010
Concluído
 Diploma de Estudos Avançados em Curriculum, Professorado e Instituciones Educativas (DEA)
Especialização em Didática da Matemática
Universidad de Granada Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Espanha
"Dificuldades e Estartégias de Ensino e Aprendizagem da Geometria e Grandezas no 5.º Ano de Escolaridade do Ensino Básico Nas Escolas E.B. 2/3 da Madalena e E,B, 2/3 de Pedrouços do Distrito do Porto" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 Excelente com louvor por unanimidade
2005/04/14 - 2005/04/15
Concluído
 Course of Introductory Statistical Modeling using R (Curso médio)
Universidade do Porto Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar, Portugal
2004/10/27 - 2004/11/08
Concluído
 Curso de SPSS e ESTATÍSTICA (Curso médio)
CERTFORM, Portugal
 Muito Bom
2004/10 - 2004/10
Concluído
 Course of Longitidinal Analysis with Incomplete Data (Curso médio)
Universidade do Porto, Faculdade de Ciências do Desporto, Portugal
2003/10/14
Concluído
 Certificado de Aptidão Profissional (Curso médio)
Instituto de Emprego e Formação Profissional, Portugal
2003/05/26
Concluído
 Ação de Formação Internet na sala de aula de Matemática (Curso médio)
Universidade do Minho, Portugal
2003/02/25
Concluído
 Ação de Formação: Trabalhando com a máquina de calcular TEXAS TI 83 PLUS (Curso médio)
Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal
2003/02/24
Concluído
 Ação de Formação: Trabalhando com a máquina de calcular CASIO 9850 GB PLUS (Curso médio)
Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal
1998 - 2003
Concluído
 Licenciatura em Matemática (ensino de) (Licenciatura)
Universidade do Minho Escola de Ciências, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
 16 valores
2002/11/14
Concluído
 Ação de Formação: Calculadoras Gráficas no Ensino da Matemática (Curso médio)
Ministério da Educação, Portugal
1995/09 - 1998/07
Concluído
 Ensino secundário (Ensino secundário)
Escola Secundária Tomaz Pelayo, Portugal
 18 valores
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2019 - Atual Investigador (Investigação) Centro de Investigação e Inovação em Educação - ESE P.Porto, Portugal, Portugal
2018/09/03 - Atual Investigador (Investigação) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2018/03 - 2019/03 Investigador (Investigação) Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2023/11/01 - Atual Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/01 - 2023/10/31 Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004/02 - 2017/08/31 Assistente convidado (Docente Ensino Superior Politécnico) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2024/07 - Atual Membro do INOV-NORTE: Centro de Excelência de Inovação Pedagógica na Região Norte, Portugal Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2024/04/19 - Atual Coordenadora do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023/09/13 - Atual Membro do Conselho Técnico-Científico da ESE-P.PORTO Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023/09 - Atual Responsável pela UC Linguagem e Raciocínio Matemático do Mestrado em Educação Pré-Escolar Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - Atual Membro do Conselho Pedagógico da ESE-IPP Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2022/12 - Atual Membro de Júri de Reconhecimento de Graus Académicos e Diplomas Estrangeiros Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2022/08/05 - Atual Coordenadora do Gabinete de Formação e Desenvolvimento Pedagógico do Centro de Inovação Pedagógica do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2021/12/02 - Atual Membro da Comissão de Curso do Curso Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/09 - Atual Responsável pela UC Matemática e Sociedade do 1.º ano do Curso Técnico Superior Profissional (TeSP) - Serviços de Tecnologias Educativas Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/09 - Atual Supervisora de Estágios, no âmbito do Curso Técnico Superior Profissional (TeSP) - Serviços de Tecnologias Educativas Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/09 - Atual Membro do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Pêro Vaz de Caminha, na qualidade de elemento da ESE-P.PORTO Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/09 - Atual Membro de júri de seleção e seriação dos candidatos aos Mestrados Profissionalizantes da ESE-P.PORTO Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/05/13 - Atual Membro da Comissão de Curso do Curso Técnico Superior Profissional- Serviços de Tecnologias Educativas Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/04/01 - Atual Diretora do Laboratório de Matemática Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/20 - Atual Membro do Grupo de Avaliação de Manuais Escolares da área de Matemática do 1º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/20 - Atual Membro do Grupo de Avaliação de Manuais Escolares da área de Matemática do 2º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - Atual Membro do Conselho de Professores Tutores, do Concurso para a realização de mobilidade de estudantes (modalidade de estudos e de estágios) no âmbito do Programa Erasmus+ Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09 - Atual Tutora Académica de Estudantes em mobilidade incoming Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/01 - Atual Supervisora institucional na área da Matemática Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/01 - Atual Membro da Assembleia da Unidade Técnico-Científica de Matemática, Ciências e Tecnologias Agrupamento de Escolas Dr. Machado de Matos, Felgueiras, Portugal
2017/09/01 - Atual Coordenadora da Prática de Ensino Supervisionada, na área de Matemática, no âmbito do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - Atual Responsável pela UC Resolução de Problemas da Lic. Educação Básica Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - Atual Responsável pela UC Matemática Elementar e Materiais da Lic. Educação Básica Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - Atual Supervisora institucional na área de Matemática, nos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - Atual Responsável pela UC Didática da Matemática da Lic. Educação Básica Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - Atual Responsável pela UC Didática da Matemática no 2.º Ciclo do Ensino Básico I do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e Matemática e Ciências Naturais do 2.º CEB Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2023/03 - 2023/12 Membro do Grupo de Monitorização e Avaliação do Plano das Recuperações de Aprendizagens nos Centros da Formação de Associação de Escolas (CFAE). Responsável pela elaboração do Relatório do CFAE SN. Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/09 - 2023/12 Membro do Grupo de Monitorização e Avaliação dos Impactos de Formação nos CFAE. Responsável pela elaboração do Relatório de Monitorização e Avaliação dos Impactos da Formação do CFAE SN. Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2022/12/14 - 2023 Membro Suplente do Conselho Pedagógico da ESE-P.PORTO Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021 - 2023 Responsável pela UC Metodologias de Investigação em Educação do 1º ano Mestrado em Ambientes Tecnológicos para a Educação em Matemática e Ciência Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/09 - 2022/09 Responsável pela UC Mathematics do 1.º ano do European Primary Teacher Education (EPTE) (Internacional – ERASMUS+) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021 - 2022 Membro da comissão de elaboração do relatório do curso Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021 - 2022 Supervisora institucional na área da Matemática do curso European Primary Teacher Education (EPTE) (Internacional – ERASMUS+) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09 - 2021/09 Responsável pela UC Organização e Tratamento de Dados do 3.º ano da Lic. Ed. Básica Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09 - 2021/09 Membro da Comissão de Autoavaliação do Curso de Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - 2021/09 Responsável pela UC Matemática, Materiais e Tecnologias, do 3º Ano da Lic. Educação Básica Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2021 Membro da Comissão de Autoavaliação do Curso de Mestrado em Ensino do 1º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2º CEB Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09 - 2020/09 Responsável pela UC Matemática em Ambientes Tecnológicos (1.º ano do Curso CTeSP Serviços de Tecnologias Educativas) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2020 Membro do Conselho de Professores Tutores, do Concurso para a realização de missões de ensino e de formação no âmbito do Programa Erasmus+ Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2020 Responsável pela UC Investigação em Didática do Mestrado em Didática das Ciências da Natureza e da Matemática Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2017 Diretora de Turma Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2012 - 2013 Coordenadora da área de Matemática do Projeto Turma mais Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal
2011 - 2012 Assessora da Direção da Escola Secundária de Paços de Ferreira Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2009 - 2012 Diretora de Turma Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2007/09 - 2010/09 Supervisora institucional na área da Matemática, no 2.º Ciclo do Ensino Básico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2007 - 2008 Coordenadora do Grupo Disciplinar de Matemática Agrupamento de Escolas Dr. Machado de Matos, Felgueiras, Portugal
2006 - 2007 Diretora de Turma Agrupamento de Escolas Dr. Machado de Matos, Felgueiras, Portugal
2004/09 - 2006/09 Membro da Comissão de Horários Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004 - 2006 Membro da comissão de elaboração de horários Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004 - 2005 ¿ Membro da Assembleia da Unidade Técnico-Científica de Matemática Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento 		Empregador
2015/09/01 - 2017/08/31 Professor do Ensino Básico e Secundário Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2014/09 - 2015/08/31 Professor do Ensino Básico e Secundário Agrupamento de Escolas D. António Taipa-Freamunde, Portugal
2013/09 - 2014/08/31 Professor do Ensino Básico e Secundário Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo, Portugal
2012/09 - 2013/08 Professor do Ensino Básico e Secundário Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal
2009/09/01 - 2012/08/31 Professor do Ensino Básico e Secundário Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2008/09/01 - 2009/08/31 Professor do Ensino Básico e Secundário Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2007 - 2009 Professor classificador de exames nacionais Ministério da Educação, Portugal
2006/09/01 - 2008/08/31 Professor do Ensino Básico e Secundário Agrupamento de Escolas Dr. Machado de Matos, Felgueiras, Portugal
2005/09 - 2006/08 Professor do Ensino Básico e Secundário Agrupamento de Escolas Abel Salazar, Portugal
2003/10 - 2004/08 Professor do Ensino Básico e Secundário Escola Básica do Olival, Portugal
2002/09/01 - 2003/08/31 Professora Estagiária Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2018 - Atual UKIDS - YOUTH START SOCIAL ENTREPRENEURSHIP PROGRAMME FOR KIDS
UKIDS
Outra
Centro de Investigação e Inovação em Educação - ESE P.Porto, Portugal, Portugal
Em curso
2018 - 2021 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015)
PTDC/CED-EDG/30084/2017
Investigador
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
2018/06 - 2019/06 Projeto Quality Education for All Project for São Tomé and Príncipe
P150828
Outra
Concluído
2018 - 2019 As representações gráficas das crianças na educação pré-escolar e a transição para o ensino básico na área da Matemática: Supervisão Colaborativa com uma Educadora de Infância e uma Professora do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Pós doutoramento
Investigador Pós-doutorado
Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
Concluído
2003 - 2004 Estudo Numérico de um Modelo de Artroplastia Cimentada Incorporando Propriedades Viscoelásticas do Cimento e dos Tecidos Ósseos
Estudo Numérico Artoplastia
Investigador
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
Desativado

Outro

Designação Financiadores
2021 - Atual Projeto Erasmus+ KA131- Applied Learning of Robotics and Fused Reality In Early Childhood Education (Referência: 2021-1-ES01-KA131-HED-000019662), integrado no projeto Erasmus+ KA1 (modalidade de Blended Intensive Programme (BIP)) “Robotics and Computational Thinking at Early Childhood Education
2021-1-ES01-KA131-HED-000019662
Investigador
Em curso
2021 - Atual EI.STEAM: explorar e inovar para uma educação STEAM
inED/2021/3
Investigador
2019/10/01 - Atual PEPPA67 - Primary English Practice Programme for Ages 6-7
PEPPA67
Investigador
Centro de Investigação e Inovação em Educação - ESE P.Porto, Portugal, Portugal
 Câmara Municipal da Maia
Em curso
2018 - Atual IFITIC – Inovar com TIC na Formação Inicial docente para promover a renovação metodológica na Educação Pré-escolar e no 1º e 2º CEB
IFITIC
Investigador
Centro de Investigação e Inovação em Educação - ESE P.Porto, Portugal, Portugal
Em curso
2020/12/02 - 2023/11/30 Schoolers and Scholars (SnS): Role-Playing Games (RPG) no processo de ensino e aprendizagem dos 1º CEB e 2º CEB
Schoolers & Scholars
Investigador
Centro de Investigação e Inovação em Educação - ESE P.Porto, Portugal, Portugal
Em curso
2019 - 2022 Formação de professores - Ensino e Aprendizagem de Matemática em contexto STEAM com o GeoGebra nos Países de Língua Oficial Portuguesa
inED/2019/10
Investigador
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Sara Paredes; Daniela Mascarenhas; Mário Cruz; Joana Martins. "UNVEILING THE SYNERGY: HOW CLIL AND LINKED CUBES MATERIAL COLLABORATE TO EMPOWER FIRST-GRADERS' NUMBER SENSE AND LEARNING". 2024.
    10.21125/edulearn.2024.1079
  2. Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Ricardo Queirós; Carla Pinto. "NAVIGATING THE SHIFTING LANDSCAPE OF TEACHER PROFESSIONALITY IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY". 2024.
    10.21125/edulearn.2024.0496
  3. Cruz, M.; Mascarenhas, D.; Pinto, C.; Queirós, R.. "Reconfiguring Teacher Professionality in Higher Education in Portugal: A Case Study on Pedagogical Innovation and Hybrid Learning". Trabalho apresentado em VIII IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE2024), 2024.
    No prelo
  4. Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Paula Medeiros; Ana Pinheiro. "PRIMARY ENGLISH PRACTICE PROGRAMME FOR AGES 6/7: THE NEED FOR A TRANSFORMATIVE AND SUSTAINABLE PRIMARY ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESSES". 2024.
    10.21125/inted.2024.1488
  5. Mascarenhas, D.; Uaiana Prates; Mário Cruz. "THE DIGITAL SKILLS OF TEACHER TRAINERS AT A HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN PORTUGAL". Trabalho apresentado em EDULEARN23- 15th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, 2023.
    Publicado • 10.21125/edulearn.2023.0888
  6. Queirós, R.; Pinto, C.; Cruz, M.; Mascarenhas, D.. "Integrating Gamified Educational Escape Rooms in Learning Management Systems". Trabalho apresentado em 12th Symposium on Languages, Applications and Technologies (SLATE 2023), Vila do Conde, 2023.
    Publicado
  7. Queirós, R.; Pinto, C.; Cruz, M.; Mascarenhas, D.. "A Gamified Educational Escape Rooms’ Framework for Computer Programming Classes". Trabalho apresentado em 4th International Computer Programming Education Conference (ICPEC 2023), Vila do Conde, 2023.
  8. Monteiro, I.; Morgado, C.; Mascarenhas, D.. "Estratégias desenvolvidas para a compreensão de problemas verbais matemáticos no 1.º CEB articulando as fases do método de Polya com as componentes da Leitura". Trabalho apresentado em I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico, Porto, 2019.
    Publicado
  9. Moniz, C.; Mascarenhas, D.. "O papel de “Regras”, “Receitas” e Fórmulas na compreensão da grandeza área". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De Professores, Lisboa, 2019.
    Publicado
  10. Rosa, Vítor; Maia, J. S.; Mascarenhas, D.. "O contributo dos inquéritos internacionais na área da educação (PISA, TIMSS e PIRLS) para a formação dos docentes". Trabalho apresentado em Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De Professores, Lisboa, 2019.
    Publicado
  11. Monteiro, I.; Mascarenhas, D.; Morgado, C.. "Método de Polya e estratégias de compreensão de problemas verbais". Trabalho apresentado em 1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)? Currículo, Práticas e Formação Docente, Porto, 2019.
    Publicado
  12. Pinto, F.; Elias, C.; Barbot, A.; Pinto, J. A.; Mascarenhas, D.; Santos, M.. "USING SCRATCH SOFTWARE WITH STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN TEACHING NATURAL SCIENCES AND MATHEMATICS". Trabalho apresentado em INTED2016 Proceedings, Valência, 2016.
    10.21125/inted.2016.1988
  13. Silva, M. J.; Silva, A.; Pinto, A.; Barros, S.; Pessanha, M.; Maia-Lima, Cláudia; Mascarenhas, D.. "Sensos-e: The potential and challenges of a multimedia journal of research in education". Trabalho apresentado em ACM International Conference Proceeding Series, Porto, 2015.
    Publicado • 10.1145/2808580.2808638
Artigo em revista
  1. Mascarenhas, D.; Silva, J.; Bessa, R.. "MATEMÁTICA E MÚSICA DE MÃOS DADAS PARA POTENCIAR O CONHECIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO 2.º ANO DE ESCOLARIDADE". PRATICA - Revista Multimédia De Investigação Em Inovação Pedagógica E Práticas De E-Learning 7 2 (2024): 1-18. https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5439.
    Acesso aberto • Publicado
  2. Pinho, M. I; Martins, J.; Paredes, S.; Mascarenhas, D.; Quadros-Flores, P.. "Robotics and computational thinking in the learning of first year students". Progress in Industrial Ecology, An Int. J., (2024):
    No prelo
  3. Faria, J.; Mascarenhas, D.; Silva, N.; Quadros-Flores, P.. "Formulação e Resolução de Problemas numa turma do 4º ano de escolaridade". Revista Sensos-e (2024):
    Acesso aberto • No prelo
  4. Mascarenhas, D.; Vítor Rosa; João Sampaio Maia. "TALIS 2018: Análise comparativa da qualidade da educação em Portugal em relação à média dos países da OCDE, segundo os professores e os diretores de Escola". Revista Portuguesa de Educação 36 2 (2023): https://doi.org/10.21814/rpe.29173.
    Acesso aberto • Publicado • 10.21814/rpe.29173
  5. Santos, M.S.; Quadros-Flores, P.; Fernandes, D.; Mascarenhas, D.. "Inovar a Educação com o Pensamento Computacional: Uma experiência didática no 4º ano de escolaridade". Revista Sensos-e 10 2 (2023): 49-66. https://doi.org/10.34630/sensos-e.v10i2.4920.
    Acesso aberto • Publicado
  6. Bessa, L.; Mascarenhas, D.; Silva, N.; Fernandes, D.; Quadros-Flores, P.. "Uma abordagem da grandeza área no 2º Ano de Escolaridade Pós-Pandemia". PRATICA-Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Praticas de e-Learning 6 1 (2023): 104-140. https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5126.
    Acesso aberto • Publicado
  7. Cruz, M.; Queirós, R.; Mascarenhas, D.; Pinto, C.. "Dos Learning Management Systems aos personal Learning Environments: A Caminho dos Ecossistemas de Aprendizagem Interoperáveis?". PRATICA-Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Praticas de e-Learning 6 1 (2023): 1-15. https://doi.org/10.34630/pel.v6i1.4921.
    Acesso aberto • Publicado
  8. Prates, U.; Matos, J.; Cruz, M.; Mascarenhas, D.; Maia-Lima, C.. "Guidelines for planning and implementing a blended learning teacher education program: a community of practice perspective". PRATICA -Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Praticas de e-Learning 6 1 (2023): 43-55. https://doi.org/10.34630/pel.v6i1.5001.
    Acesso aberto • Publicado
  9. Queirós, R.; Pinto, C.; Cruz, M.; Mascarenhas, D.. "A Gamified Educational Escape Rooms Framework for Computer Programming Classes". OASIcs 112 6 (2023): 1-8. https://drops.dagstuhl.de/opus/volltexte/2023/18502/.
    Acesso aberto • Publicado
  10. Queirós, R.; Pinto, C.; Cruz, M.; Mascarenhas, D.. "Integrating Gamified Educational Escape Rooms in Learning Management Systems". OASIcs 113 15 (2023): 1-8. https://drops.dagstuhl.de/opus/volltexte/2023/18502/pdf/OASIcs-ICPEC-2023-6.pdf.
    Publicado
  11. Maia, J.S.; Rosa, V.; Mascarenhas, D.; Teodoro, V.. "Comparative indices of the education quality from the opinions of teachers and principals in TALIS 2018". Cogent Education 9 1 (2022): https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/2331186X.2022.2153418.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2153418
  12. Rosa, Vitor Alberto; Maia, João Sampaio; Mascarenhas, D.. "O PISA 2015 e resolução colaborativa de problemas: os resultados dos alunos portugueses". EduSer- Revista de Educação 14 1 (2022): 1-11. https://doi.org/10.34620/eduser.v14i1.177.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34620/eduser.v14i1.177
  13. Rosa, Vítor; Maia, João Sampaio; Mascarenhas, Daniela. "O PISA 2015 e resolução colaborativa de problemas: os resultados dos alunos portugueses". EduSer- Revista de Educação 14 1 (2022): 1-11. http://hdl.handle.net/10198/25913.
    Acesso aberto • Publicado • 10.34620/eduser.v14i1.177
  14. Mascarenhas, D.; Maia, João Sampaio; Rosa, Vítor; Teodoro, Vítor Duarte. "Estudo correlacional entre os resultados globais dos domínios do PISA 2018 e os indicadores do TALIS 2018". Revista Lusófona de Educação 56 (2022): 179-197. http://hdl.handle.net/10437/13554.
    Acesso aberto • Publicado
  15. Monteiro, I.; Mascarenhas, D.; Morgado, C.. "Estratégias desenvolvidas para a compreensão de problemas verbais matemáticos no 1.º CEB: fases do método de Polya e componentes da Leitura". Cadernos Pedagógicos I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico (IENFL) I (2021): 68-85.
    Acesso aberto • Publicado
  16. Rosa, V.; Maia, J.S.; Mascarenhas, D.. "A participação de Portugal no inquérito internacional PIRLS (2011-2016)". Indagatio Didactica 13 3 (2021): 37-56. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/25503.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25503
  17. Rosa, Vítor; Maia, João Sampaio; Mascarenhas, Daniela. "A participação de Portugal no inquérito internacional PIRLS (2011-2016)". Indagatio Didactica 13 3 (2021): 37-56. https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25503.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34624/id.v13i3.25503
  18. Silva, S.; Mascarenhas, D.; Pinto, A.. "A renovação da caixa métrica: um recurso potenciador da articulação curricular no 1.º CEB". Sensos-e 7 3 (2020): 24-40.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34630/sensose.v7i3.3681
  19. Quadro-Flores, P.; Mascarenhas, D.; Machado, M.. "O método de Polya e a Gamificação como estratégias na resolução de problemas". Revista Practicum 5 2 (2020): 47-64.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i2.10227
  20. Mascarenhas, D.; Sousa, F.; Martinho, M. H.; Maia, J. S.. "Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma Gallery Walk". Sensos-e 7 2 (2020): 31-39. https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/3553.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34630/sensose.v7i2.3553
  21. Mascarenhas, D.; Sousa, Fátima; Martinho, Maria Helena; Maia, João Sampaio. "Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma gallery walk". Revista Sensos-e 7 2 (2020): 31-39. https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/3553..
    Acesso aberto • Publicado • 10.34630/sensose.v7i2.3553
  22. Rosa, V.; Maia, J. S.; Mascarenhas, D.; Teodoro, A.. "PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: uma análise comparativa". Revista Portuguesa de Educação 33 1 (2020): 94-120.
    Acesso aberto • Publicado • http://doi.org/10.21814/rpe.18380
  23. Mascarenhas, D.; Montenegro, A.; Martinho, M. H.; Maia, J. S.. "Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar". Sensos-e VII 1 (2020): 26-45. https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/3551.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34630/sensos-e.v7i1.3551
  24. Rosa,Vítor; Maia,João Sampaio; Mascarenhas,Daniela; Teodoro,António. "PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: uma análise comparativa". (2020): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872020000100007.
  25. Rosa, Vítor Alberto Valadas; Maia, João Sampaio; Mascarenhas, Daniela; Teodoro, António. "PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: Uma análise comparativa". (2020): http://hdl.handle.net/10437/10414.
  26. Mascarenhas, Daniela; Montenegro, Ana; Martinho, Maria Helena; Maia, João Sampaio. "Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar". (2020): http://hdl.handle.net/1822/69113.
    10.34630/sensos-e.v7i1.3551
  27. Rosa, Vítor Alberto; Maia, João Sampaio; Mascarenhas, Daniela; Teodoro, António. "PISA, TIMSS e PIRLS em Portugal: Uma análise comparativa". (2020): http://hdl.handle.net/10400.22/19257.
    10.21814/rpe.18380
  28. Pinho, M. I.; Fernandes, D.; Serrão, C.; Mascarenhas, D.. "Youth Start Social Entrepreneurship Program for Kids: Portuguese UKIDS-Case Study". Discourse and Communication for Sustainable Education 10 2 (2019): 33-48. https://content.sciendo.com/view/journals/dcse/10/2/article-p33.xml.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.2478/dcse-2019-0016
  29. Mascarenhas, D.; Monteiro, I.; Morgado, C.. "Método de Polya e problemas verbais: estratégias de linearização sintático-semânticas". Sensos-e VI 2 (2019): 66-86. https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/3472.
    Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.34630/sensos-e.v6i2.3472
  30. Mascarenhas, D.; Maia, J. S.; Martínez, T. S.; Lucena, F.. "A importância das tarefas de investigação, da resolução de problemas e dos materiais manipuláveis no ensino e aprendizagem do perímetro, área e volume no 5.º ano de escolaridade". Quadrante 23 1 (2014): 3-29. http://www.apm.pt/files/_Quadrante_XXIII_1_2014_pp003-028_53a967fe8b563.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
  31. Mascarenhas, Daniela; Maia, João; Sola Martinez, Tomás; Hinojo Lucena, Francisco. "A importância das tarefas de investigação, da resolução de problemas e dos materiais manipuláveis no ensino e aprendizagem de perímetro, área e volume no 5.º ano de escolaridade". (2014): https://doi.org/10.48489/quadrante.22902.
    10.48489/quadrante.22902,title
  32. Mascarenhas, D.; Frada, R.; Sá, J.; Oliveira, B.; Campos, M.; Oliveira, C.. "Colic surgery – A retrospective study". European Journal of Anaesthesiology - Supplement 27 47 (2010):
    Publicado
  33. Mascarenhas, C.; Oliveira, V.; Mascarenhas, D.; Órfão, J.. "Awake Fiberoptic Intubation: Remifentanil’s role.". European Journal of Anaesthesiology - Supplement 26 45 (2009):
    Publicado
  34. Rebelo, H.; Milheiro, A.; Mascarenhas, D.; Bentes, C.; Carvalho, J.. "A Influência do Método Anestésico no Outcome da Anestesia Vascular Major – Uma Análise Retrospetiva". Revista da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia 18 1 (2009): 34.
    Publicado
  35. Oliveira, V.; Mascarenhas, C.; Órfão, J.; Mascarenhas, D.. "Entubação Fibroscópica em ventilação espontânea: o papel do remifentanil". Revista da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia 18 1 (2009):
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Queiros, Ricardo Alexandre Peixoto de; Cruz, Mário; Pinto, Carla; Mascarenhas, D.. "Creating a culture of innovation: The case of the pedagogical innovation center at the Polytechnic of Porto". In Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education, 79-91. Pensilvânia, Estados Unidos: IGI Global, 2023.
    Publicado • 10.4018/978-1-6684-8656-6.ch004
  2. Dinis, R.; Quadros-Flores, P.; Fernandes, D.; Mascarenhas, D.. "Chapter 13- Developing Computational Thinking in Primary Education". In New trends and Research on digital education, technopedagogy and curriculum, 227-242. Editorial DYKINSON, 2023.
    Publicado
  3. Teodoro, V.; Rosa, V.; Maia, J.S.; Mascarenhas, D.. "Testing PISA Tests: A study about how secondary and college students answer PISA items in Mathematics and Science". In Critical Perspectives on PISA as a Means of Global Governance. Risks, Limitations, and Humanistic Alternatives, 104-125. Routledge, 2022.
    Publicado
  4. Maia, J.S.; Mascarenhas, D.; Rosa, V.. "TALIS 2018: A comparison between seven European Mediterranean Countries". In Issues22 - Issues in Education, 7-28. Porto, Portugal: Politécnico do Porto, 2022.
    Publicado
  5. Pessoa, I.; Bessa, L.; Mascarenhas, D.; Fernandes, D.. "Aprender as Isometrias através da Arte: uma experiência didática no 2º Ciclo do Ensino Básico". In Issues’21 - Issues in Education, 174-191. Porto, Portugal: Politécnico do Porto, 2021.
    Publicado
  6. Pereira, A. C.; Sampaio, E.; Quadro-Flores, P.; Mascarenhas, D.. "Outros modos de ensinar a aprender no 1. º CEB: Escape Room". In 7th Edition INNODOCT/19- the International Conference on Innovation, Documentation and Education, 1007-1016. Valência, Espanha: Editorial Universitat Politècnica de València, 2019.
    Publicado • http://dx.doi.org/10.4995/INN2019.2019.10104
  7. Mascarenhas, D.; Maia, J. S.; Martínez, T. S.; Lucena, F.. "A importância das tarefas de investigação, da resolução de problemas e dos materiais manipuláveis no ensino e aprendizagem de perímetro, área e volume no 5.º ano de escolaridade". In 05 - O outro lado do espelho: percursos de investigação (CeiED 2013-2017), editado por Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CEIEF) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, 248-276. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2018.
    Publicado
Edição de número de revista
  1. Cruz, M.; Pinto, C.; Mascarenhas, D.; Queirós, R.. "P.Pic’24 - Conferência de Inovação Pedagógica do Porto". PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 7 2 (2024): https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/issue/view/250.
    Publicado • Co-editor
  2. Cruz, M.; Pinto, C.; Mascarenhas, D.; Queirós, R.. "Conferência de Inovação Pedagógica do Porto II". PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 6 3 (2023): https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/issue/view/229.
    Publicado • Co-editor
  3. Cruz, M.; Pinto, C.; Mascarenhas, D.; Queirós, R.. "P.Pic23 - Conferência de Inovação Pedagógica do Porto". PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 6 2 (2023): P.Pic23 - Conferência de Inovação Pedagógica do Porto. PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 6 2 (2023): https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/issue/view/220.
    Publicado • Co-editor
  4. Cruz, M.; Pinto, C.; Mascarenhas, D.; Queirós, R.. "Repensando práticas de ensino e seus recursos para o mundo pós-COVID-19". PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning 6 1 (2023): https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/issue/view/216.
    Publicado • Co-editor
  5. Mascarenhas, D.. "GeoGebra na Educação/GeoGebra in Education". Revista Sensos-e II 1 (2015): http://sensos-e.ese.ipp.pt/?p=8813.
    Publicado • Editor convidado
Livro
  1. Queirós, R.; Cruz, M.; Pinto, C.; Mascarenhas, D.. Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education: Trends, Tools, and Applications. IGI Global. 2023.
    Publicado • Editor
  2. Costa, J.A.; Cruz, M.; Mascarenhas, D.; Martins, S.. INW23 Conference- Intercultural Week- Book of Abstracts. Porto, Portugal. 2023.
    Publicado • Editor
  3. Cruz, M.; Ribeiro, D.; Mascarenhas, D.. IV Congresso da Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa ESTREIADIALOGOS - Livro de resumos. Porto, Portugal: Politécnico do Porto. 2023.
    Publicado • Editor
  4. Pinto, C.; Cruz, M.; Queirós, R.; Mascarenhas, D.; Marques, A.. P.Pic’23 - Porto Pedagogical Innovation Conference- Book of abstracts. Porto, Portugal: Politécnico do Porto. 2023.
    Publicado
  5. Cruz, M.; Ribeiro, D.; Mascarenhas, D.. IV Congresso da Associação em Rede Internacional Lusófona de Investigação-Ação Colaborativa ESTREIADIALOGOS - Livro de resumos. Porto, Portugal: Politécnico do Porto. 2023.
    Publicado • Editor
  6. Cruz, M.; Pinto, C.; Mascarenhas, D.. InterNetWorking Conference - Intercultural Week 2019: livro de resumos/ book of abstracts. Portugal: Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto. 2019.
    Publicado • Editor
  7. Nogueira, I.C.; Mascarenhas, D.; Maia, J. S.; Ramalho, Rui J.. Métodos Fundamentais de Ensino - Matemática. Portugal: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF). 2019.
    Publicado
  8. Mascarenhas, D.; Maia, J. S.; Martínez, T. S.. Geometria e Grandezas no 5.º ano: Dificuldades e Estratégias- Um estudo em duas Escolas do distrito do Porto. Novas Edições Académicas. 2017.
    Publicado
  9. Mascarenhas, D.. Dificuldades e estratégias de ensino e aprendizagem da geometria e grandezas no 5.º ano de escolaridade. Espanha: Editorial de la Universidad de Granada. 2011.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Rodrigues, D.; Mascarenhas, D.; Sarmento, I.; Silva, A.. "A Matemática subjacente na Arte- Análise de conceitos geométricos, no pré-escolar, presentes num quadro de Mondrian". Trabalho apresentado em ICRE17- International Conference on Research in Education, 2017.
  2. Frada, R.; Mascarenhas, D.; Sá, J.; Oliveira, B.; Campos, M.; Oliveira, C.. "Colic surgery – A retrospective study". Trabalho apresentado em Euroanaesthesia Meeting 2010, 2010.
  3. Frada, R.; Mascarenhas, D.; Oliveira, B.; Sá, J.; Campos, M.; Oliveira, C.. "Epidural versus Intravenous PCA in Colic Surgery: A Retrospective Analysis of Morbidity and Mortality". Trabalho apresentado em 2009 Postgraduate Assembly Anesthesiology, 2009.
  4. Mascarenhas, D.; Maia, J. S.. "Sólidos fatiados". Trabalho apresentado em XX Seminário de Investigação Matemática – XXSIEM da APM, 2009.
  5. Rebelo, H.; Milheiro, A.; Mascarenhas, D.; Bentes, C.; Carvalho, J.. "A Influência do Método Anestésico no Outcome da Anestesia Vascular Major – Uma Análise Retrospetiva". Trabalho apresentado em Congresso da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia, 2009.
  6. Mascarenhas, C.; Oliveira, V.; Mascarenhas, D.; Órfão, J.. "Euroanaesthesia Meeting 2010". Trabalho apresentado em Euroanaesthesia Meeting 2009, 2009.
  7. Oliveira, V.; Mascarenhas, C.; Órfão, J.; Mascarenhas, D.. "Entubação Fibroscópica em ventilação espontânea: o papel do remifentanil". Trabalho apresentado em Congresso da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia, 2009.
Resumo em conferência
  1. Mascarenhas, D.. "O Património Cultural Mundial na aprendizagem das grandezas área e perímetro no 6º ano: Uma Experiência Didática no Ensino a distância". Trabalho apresentado em Fórum Interno IPP, Porto, 2021.
    Publicado
  2. Mascarenhas, D.. "Aprender … a aprender e a ensinar a grandeza área desde o 2.º ano do 1.º ciclo do ensino básico". Trabalho apresentado em Fórum Interno IPP, Porto, 2021.
    Publicado
  3. Mascarenhas, D.. "Números Racionais Não Negativos e Gamificação: Uma Experiência Didática no 2.ºCEB". Trabalho apresentado em INWC21, Porto, 2021.
    Publicado
  4. Mascarenhas, D.. "Aprender as Isometrias através da Arte: Uma Experiência Didática no 2.º CEB". Trabalho apresentado em INWC21, Porto, 2021.
    Publicado
  5. Mascarenhas, D.; Rosa, Vítor; Maia, J. S.. "O contributo do PISA, do TIMSS e do PIRLS na educação: balanços e perspetivas". Trabalho apresentado em Colóquio Inovação em Educação: balanços e perspetivas futuras, Porto, 2019.
    Publicado
  6. Moniz, C.; Mascarenhas, D.. "Área mais que uma fórmula". Trabalho apresentado em VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos / 1st International Conference on Teaching and Learning with Creativity from 3 to 12 years old, Viana do Castelo, 2019.
    Publicado
  7. Machado, M.; Mascarenhas, D.; Quadro-Flores, P.. "Motivar alunos na resolução de problemas matemáticos: que estratégias?". Trabalho apresentado em 4th International Conference on Teacher Education (INCTE), Bragança, 2019.
    Publicado
  8. Sampaio, E.; Pereira, A.; Quadro-Flores, P.; Mascarenhas, D.. "Realidade Aumentada e Escape Room na Educação: Que potencialidades?". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional de Tecnologías Emergentes EN Educatión (CITEE), Málaga, 2019.
    Publicado
  9. Mascarenhas, D.; Montenegro, A.; Martinho, M. H.. "Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar". Trabalho apresentado em ICRE19- International Conference on Research in Education, Porto, 2019.
    Publicado
  10. Mascarenhas, D.; Sousa, F.; Martinho, M. H.; Maia, J. S.. "Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma Gallery Walk". Trabalho apresentado em ICRE19- International Conference on Research in Education, Porto, 2019.
    Publicado
  11. Monteiro, I.; Mascarenhas, D.; Morgado, C.. "A influência das competências de compreensão na leitura na resolução de problemas matemáticos". Trabalho apresentado em ICRE19- International Conference on Research in Education, Porto, 2019.
    Publicado
  12. Monteiro, I.; Mascarenhas, D.; Morgado, C.. "Método de Polya e problemas verbais: estratégias de linearização sintático-semântica". Trabalho apresentado em INWC19- InterNetWorking Conference, Porto, 2019.
    Publicado
  13. Monteiro, I.; Mascarenhas, D.; Morgado, C.. "Método de Polya e estratégias de compreensão de problemas verbais". Trabalho apresentado em 1.º Seminário - O 1.º Ciclo do Ensino Básico: Que identidade(s)? Currículo, Práticas e Formação Docente, Porto, 2019.
    Publicado
  14. Gonçalves, S.; Silva, T.; Mascarenhas, D.; Fernandes, D.. "Tecnologia, materiais manipuláveis e articulação de saberes: desafios do professor do século XXI no 1.º Ciclo do Ensino Básico". Trabalho apresentado em I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente, Porto, 2019.
    Publicado
  15. Silva, S.; Mascarenhas, D.; Pinto, A.. "A renovação da caixa métrica: um recurso potenciador da articulação curricular no 1.º CEB". Trabalho apresentado em I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico, Porto, 2019.
    Publicado
  16. Monteiro, I.; Morgado, C.; Mascarenhas, D.. "Estratégias desenvolvidas para a compreensão de problemas verbais matemáticos no 1.º CEB articulando as fases do método de Polya com as componentes da Leitura". Trabalho apresentado em I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico, Porto, 2019.
    Publicado
  17. Rodrigues, D.; Mascarenhas, D.; Sarmento, I.; Silva, A.. "A Matemática subjacente na Arte- Análise de conceitos geométricos, no pré-escolar, presentes num quadro de Mondrian". Trabalho apresentado em ICRE17-International Conference on Research in Education, Porto, 2017.
    Publicado
  18. Mascarenhas, D.; Maia, J. S.. "Sólidos fatiados". Trabalho apresentado em XX SIEM SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, Viana do Castelo, 2009.
    Publicado
Revisão de livro
  1. Mascarenhas, D.. "Capítulo 6 -“Os sensores que medem o vento e o som”: as tecnologias digitais móveis na promoção da matemática em educação pré-escolar". Revisão de Ebook “Utilização pedagógica de sensores eletrónicos para a participação na saúde ambiental das escolas” (2019): https://eco-sensors4health.site/.
    Publicado
  2. Mascarenhas, D.. "Capítulo 2 – Integração da Matemática e das Ciências Naturais na abordagem de problemas de saúde ambiental no ensino básico e na formação para a docência: Estudos de caso". Revisão de ebook “Utilização pedagógica de sensores eletrónicos para a participação na saúde ambiental das escolas” (2019): https://eco-sensors4health.site/.
    Publicado
Tese / Dissertação
  1. Paredes, Sara Isabel Guimarães Ramalho. "Está tudo a ganhar cor!". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24030.
  2. Pereira, Bárbara Esteves. "De nuvem em nuvem para a resolução de um sonho". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24350.
  3. Fernandes, Ana Rita Pereira. "Ser melhor a cada dia". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24514.
  4. Oliveira, Bruna Daniela Pinheiro. "Jogos de raciocínio: uma abordagem analógica e digital". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24420.
  5. Martins, Joana Oliveira. "Entre a última e a primeira dança, entre o conhecimento e a criança". Mestrado, 2023. http://hdl.handle.net/10400.22/24029.
  6. Silva, João Figueiredo da. "A sinfonia da sala de aula: Onde todos se sentem parte da orquestra". Mestrado, 2022. http://hdl.handle.net/10400.22/21259.
  7. Bessa, Lara Sofia Amaral. "Sobre ensinar a sonhar e aprender a transformar". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.22/18172.
  8. Faria, Joana Cristina Alves. "O maior sonho do mundo". Mestrado, 2021. http://hdl.handle.net/10400.22/20330.
  9. Gonçalves, Susana Pinheiro. "Um ensaio do futuro". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14754.
  10. Silva, Tânia Sofia Lopes. "Ser professora: a profissão que escolhi abraçar". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14760.
  11. Silva, Susana Madalena Pombo. "Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14757.
  12. Moniz, Catarina Filipa Fernandes de Sousa. "A Mudança na nossa voz". Mestrado, 2019. http://hdl.handle.net/10400.22/14755.
  13. Monteiro, Inês Trindade. "No futuro se faz presente". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/12162.
  14. Machado, Manuela Martins. "Por cada obstáculo, mil sonhos!". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/12836.
  15. Sampaio, Elsa Cristina Gomes Coelho Ferreira Neto. "Nunca é tarde para aprender". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/12816.
  16. Pereira, Ana Catarina de Castro. "Entre as mãos de uma criança". Mestrado, 2018. http://hdl.handle.net/10400.22/12164.
  17. Ribeiro, Renata Pereira. "Eternamente responsável por aquilo que cativo". Mestrado, 2017. http://hdl.handle.net/10400.22/11535.
  18. Silveira, Andreia Patrícia Barbosa. "O impacto do uso de imagens com elementos da Natureza no estudo das Isometrias e Simetrias no 2.º Ciclo do Ensino Básico". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.22/18567.
  19. Serôdio, Ana Soraia Castro. "Relatório de Estágio". Mestrado, 2016. http://hdl.handle.net/10400.22/8515.
  20. Pinto, Filipa Maria da Silva Sousa. "Utilização do software Scratch no ensino das ciências da natureza e da matemática com alunos portadores de dislexia". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/7725.
  21. Andrade, Vânia Maria da Silva. "Trabalhar Matemática na aula de Educação Física: Um estudo de caso numa turma do 5.º ano de escolaridade". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/11353.
  22. Elias, Carla Alexandra da Silva. "Ensinar ciências a alunos com incapacidade intelectual recorrendo ao software Scratch: um estudo de caso". Mestrado, 2015. http://hdl.handle.net/10400.22/7727.

Outros

Outra produção
  1. Autora do Programa da UC Matemática em Ambientes Tecnológicos (1.º ano do Curso CTeSP Serviços de Tecnologias Educativas). 2019. Mascarenhas, D..
  2. Coautora do Programa da UC Didática da Matemática (3.º ano da Licenciatura em Educação Básica). 2017. Mascarenhas, D..
  3. Coautora do Programa da UC Didática da Matemática no 2.º Ciclo do Ensino Básico I (1.º ano do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico). 2017. Mascarenhas, D..
  4. Coautora do Programa da UC Resolução de Problemas (3.º ano da Licenciatura em Educação Básica).. 2015. Mascarenhas, D..
  5. Coautora do Programa da UC Matemática Elementar e Materiais (3.º ano da Licenciatura em Educação Básica). 2015. Mascarenhas, D..
  6. Coautora do Programa da UC Desenvolvimento do Pensamento Geométrico (1.º Ano do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico). 2012. Mascarenhas, D..
  7. Autora do Programa da UC Organização e Tratamento de Dados (3.º ano da Licenciatura em Educação Básica).. 2011. Mascarenhas, D..
  8. Coautora do Programa da UC de Geometria (2.º ano da Licenciatura em Educação Básica).. 2010. Mascarenhas, D..
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2021/05/06 O Património Cultural Mundial na aprendizagem das grandezas área e perímetro no 6º ano: Uma Experiência Didática no Ensino a distância Fórum Interno IPP
Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2021/05/06 Aprender … a aprender e a ensinar a grandeza área desde o 2.º ano do 1.º ciclo do ensino básico Fórum Interno IPP
Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2021/04/29 Aprender as Isometrias através da Arte: Uma Experiência Didática no 2.º CEB INWC21
(Porto, Portugal)
2021/04/29 Números Racionais Não Negativos e Gamificação: Uma Experiência Didática no 2.ºCEB INWC21
(Porto, Portugal)
2020/11 A participação de Portugal no PIRLS (2011-2016) 3rd WCCES Symposium
(Lisboa)
2019/12 A renovação da caixa métrica: um recurso potenciador da articulação curricular no 1.º CEB I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019/12 Estratégias desenvolvidas para a compreensão de problemas verbais matemáticos no 1.º CEB articulando as fases do método de Polya com as componentes da Leitura I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019/10 O contributo do PISA, do TIMSS e do PIRLS na educação: balanços e perspetivas Colóquio CIDIne|Inovação em educação: balanços e perspetivas futuras
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019/09 O papel de “Regras”, “Receitas” e Fórmulas na compreensão da grandeza área. Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De Professores
CeiED e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2019/09 O contributo dos inquéritos internacionais na área da educação (PISA, TIMSS e PIRLS) para a formação dos docentes Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De Professores
CeiED e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2019/09 A Articulação de Saberes: Um Estudo Interdisciplinar no 6.º ano de escolaridade Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De Professores
CeiED e Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2019/07 Área mais que uma fórmula VI Encontro Ensinar e Aprender com Criatividade dos 3 aos 12 anos / 1st International Conference on Teaching and Learning with Creativity from 3 to 12 years old
EdProf e Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Viana do Castelo, Portugal)
2019/05 Motivar alunos na resolução de problemas matemáticos: que estratégias? 4th International Conference on Teacher Education (INCTE)
Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Bragança (Bragança, Portugal)
2019/05 Realidade Aumentada e Escape Room na Educação: Que potencialidades? I Congresso Internacional de Tecnologías Emergentes EN Educatión (CITEE)
Facultad Ciencias de la Educación, Universidad de Málaga (Málaga, Espanha)
2019/04/10 Tecnologia, materiais manipuláveis e articulação de saberes: desafios do professor do século XXI no 1.º Ciclo do Ensino Básico I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019/03 Método de Polya e estratégias de compreensão de problemas verbais I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019 Outros modos de ensinar a aprender no 1. º CEB: Escape Room 7th Edition INNODOCT/19- the International Conference on Innovation, Documentation and Education
Universitat Politècnica de València (Valência, Espanha)
2019 Representações gráficas em forma de quadros por crianças na educação pré-escolar ICRE19- International Conference on Research in Education
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019 Desenvolver o sentido de número no 1.º ano através de uma Gallery Walk ICRE19- International Conference on Research in Education
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019 A influência das competências de compreensão na leitura na resolução de problemas matemáticos ICRE19- International Conference on Research in Education
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2019 Método de Polya e problemas verbais: estratégias de linearização sintático-semântica INWC19- InterNetWorking Conference
Escola Superior de Educação, Politécnico do Porto (Porto, Portugal)
2018/11/23 As representações gráficas das crianças na educação pré-escolar e a transição para o ensino básico na área da Matemática À Conversa com Pais- Oceanus
Colégio Oceanus (Vila Nova de Gaia, Portugal)
2018/11/10 Uma experiência de ensino da Matemática no 1º. ano com recurso à metodologia de Papy A Matemática nos primeiros anos 2018- APM
Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2018/11/10 Visualização Espacial: Observar a Matemática com outros olhos A Matemática nos primeiros anos 2018- APM
Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2018/11/10 As representações gráficas das crianças na educação pré-escolar e a transição para o ensino básico na área da matemática: uma experiência de supervisão colaborativa A Matemática nos primeiros anos 2018-APM
Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2018/07/12 Matemática na educação pré-escolar: Partilha de experiências com crianças de 5 anos Conferência para Educadores de Infância e Professores do Ensino Básico
Agrupamento de Escolas do Pinheiro (Penafiel, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado 		Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2018 - Atual Mentor/Orientador de mobilidade Erasmus +
Orientador
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09 - 2021/07 Relatório de Estágio
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09 - 2021 Relatório de Estágio
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09 - 2019/09/19 Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo
Coorientador
 mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09 - 2019/09/19 Ser professora: a profissão que escolhi abraçar
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09 - 2019/07/16 Um ensaio do futuro
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09 - 2019/07/16 A Mudança na nossa voz
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018 - 2018/12/12 Por cada obstáculo, mil sonhos!
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - 2018/12/12 Nunca é tarde para aprender
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - 2018/09/17 No futuro se faz presente
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - 2018/07/17 Entre as mãos de uma criança
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - 2017/12/15 Eternamente responsável por aquilo que cativo
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016/07/14 Relatório de Estágio: Rumo que um dia escolhi...
Orientador
 Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2016/07/14 O impacto do uso de imagens com elementos da Natureza no estudo das Isometrias e Simetrias no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
 Mestrado de Especialização em Didática das Ciências da Natureza e da Matemática (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2015/12 Utilização do software Scratch no Ensino das Ciências da Natureza e da Matemática com Alunos Portadores de Dislexia
Coorientador
 Mestrado de Especialização em Didática das Ciências da Natureza e da Matemática (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2015/12 Ensinar ciências a alunos com incapacidade intelectual recorrendo ao Software Scratch: Um estudo de caso
Coorientador
 Mestrado de Especialização em Didática das Ciências da Natureza e da Matemática (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - 2015 Trabalhar Matemática na aula de Educação Física: Um estudo de caso numa turma do 5.º ano de escolaridade
Coorientador
 Mestrado de Especialização em Didática das Ciências da Natureza e da Matemática (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação) 		Instituição / Organização
2020 - 2020 Membro da comissão organizadora de InterNetWorking Conference 2020 (2020 - 2020)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2020 Membro da Comissão Científica do Congresso Internacional Uma história de sucesso? PISA, avaliação em larga escala e mudança educativa (2020 - 2020)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019/12/17 - 2019/12/18 Membro da comissão científica do I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico (I ENFL 2019) (2019/12/17 - 2019/12/18)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 Membro da comissão organizadora de InterNetWorking Conference 2019 (2019/04/09 - 2019/04/12)
Conferência (Membro da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 Membro da comissão científica de InterNetWorking Conference 2019 (2019/04/09 - 2019/04/12)
Conferência (Membro da Comissão Científica)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018 - 2018 Membro da Comissão Organizadora do seminário "Para quebrar barreiras, práticas certeiras" (2018/04/20 - 2018/04/20)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/05 - 2014/05 Membro da comissão organizadora IV Dia Nacional do Geogebra (2014/05/31 - 2014/05/31)
Encontro (Membro da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/05 - 2014/05 Membro da comissão científica do IV Dia Nacional do Geogebra (2014/05/31 - 2014/05/31)
Encontro (Membro da Comissão Científica)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2010/03/22 - 2010/03/22 Aula Aberta "Atractor- Matemática Interativa", ministrada pelo Professor Doutor Arala Chaves (2010/03/22 - 2010/03/22)
Outro (Membro da Comissão Organizadora)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2008/06/25 - 2008/06/25 Organizou e dinamizou a sessão prática "Atividades de investigação e resolução de problemas: Porquê? Para quê?", destinada a professores cooperantes que colaboraram na prática pedagógica IV do curso de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e Ciências da Natureza do 2.º Ciclo do Ensino Básico. (2008/06/25 - 2008/06/25)
Seminário
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004 - 2006 Membro da comissão de horários na Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto (2004 - 2006)
Outro (Outra)
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento 		Nome do evento
Instituição / Organização
2021/05/06 - 2021/05/07 Fórum Interno IPP
Outro
 Fórum Interno IPP
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2021/04/27 - 2021/04/30 InterNetWorking Conference 21 (INWC21)
Conferência
 INWC21
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2021/04/29 - 2021/04/29 Moderadora da sessão "Flash Presentations: Primary Education", do InterNetWorking Conference (INWC21)
Congresso
 INWC21
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09 - 2019/09 Moderadora da sessão paralela Currículo e Formação Docente no Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores
Congresso
 Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação de Professores
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/09 - 2019/09 Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De professores
Congresso
 Congresso Internacional Profissionalidade Docente: Desafios na Formação De professores
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/07 - 2019/07 Congresso 2nd Porto International Conference on Research in Education (ICRE 19)
Conferência
 2nd Porto International Conference on Research in Education (ICRE19)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/04/09 - 2019/04/12 Internetworking Conference 2019
Conferência
 Internetworking Conference 2019 (INWC 19)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/04/11 - 2019/04/11 Moderadora da sessão paralela Meaningful Experiences in Education, integrada no evento InterNetWorking Conference 2019
Conferência
 InterNetWorking Conference 2019
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/04/10 - 2019/04/11 I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente
Seminário
 I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/04/10 - 2019/04/10 Moderadora da sessão paralela Transversalidade no 1.º Ciclo do Ensino Básico, integrada no I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente
Seminário
 I Seminário: O 1.º Ciclo do Ensino Básico. Que identidade(s)?- Currículo, práticas e formação docente
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/04/09 - 2019/04/09 Moderadora da sessão paralela Research: Teacher Education and Training, integrada na conferência InterNetWorking Conference 2019
Conferência
 InterNetWorking Conference 2019
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/11/16 - 2018/11/16 Seminário Internacional IFITIC- Inovar com TIC na Formação Inicial docente para promover a renovação metodológica na Educação Pré-escolar e no 1.º e 2.º ciclos do ensino básico
Seminário
 Seminário Internacional IFITIC- Inovar com TIC na Formação Inicial docente
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/11/09 - 2018/11/10 “XXI Encontro Nacional “A Matemática nos primeiros Anos””, encontro anual de Educadores e professores dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico, promovido pela Associação de Professores de Matemática (APM), no Instituto de Educação da Universidade do Minho.
Encontro
 “XXI Encontro Nacional “A Matemática nos primeiros Anos””
Associação de Professores de Matemática (APM), Portugal
2018/04/20 - 2018/04/20 Moderadora da comunicação "O ensino da Matemática integrado no contexto", no seminário "Para quebrar barreiras, práticas certeiras", na Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto.
Seminário
 Seminário "Para quebrar barreiras, práticas certeiras"
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016/04/01 - 2016/04/02 XXVII Seminário de Investigação e Educação Matemática, promovido pela Associação de Professores de Matemática (APM), na Escola Artística de Soares dos Reis, Porto. XXVII Seminário de Investigação e Educação Matemática
Associação de Professores de Matemática (APM), Portugal
2015/07/01 - 2015/07/03 Encontro sobre o Ensino da Matemática nos primeiros anos- sob inspiração de Fredérique e George Papy.
Encontro
 Encontro sobre o Ensino da Matemática nos primeiros anos- sob inspiração de Fredérique e George Papy.
Centro de Formação Júlio Resende, Portugal
2014/05/31 - 2014/05/31 IV dia Geogebra Portugal – para além de Euclides
Encontro
 IV dia Geogebra Portugal – para além de Euclides
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2011/07/01 - 2011/07/01 Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Seminário
 Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2011/04/15 - 2011/04/16 XIV Encontro Nacional: “A Matemática nos primeiros anos – pré, 1.º e 2.º ciclos”, organizada pelos grupos de trabalho dos 1.º e 2.º ciclos e Núcleo de Viseu da Associação de Professores de Matemática – APM, que teve lugar na Escola Superior de Tecnologias de Viseu.
Encontro
 XIV Encontro Nacional: “A Matemática nos primeiros anos – pré, 1.º e 2.º ciclos”
Associação de Professores de Matemática (APM), Portugal
2009/09/01 - 2009/09/02 XX Seminário de Investigação em Educação Matemática, promovido pelo Grupo de Trabalho de Investigação de Associação de Professores de Matemática, que se realizou em Viana do Castelo, na Escola Superior de Educação.
Seminário
 XX Seminário de Investigação em Educação Matemática
Associação de Professores de Matemática (APM), Portugal
2008/03/13 - 2008/03/13 Workshop "Quadros Interativos"
Oficina (workshop)
 Workshop "Quadros Interativos"
Agrupamento de Escolas de Felgueiras, Portugal
2007/04/26 - 2007/04/28 IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso – políticas e atores
Congresso
 IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso – políticas e atores
Universidade da Madeira, Portugal
2005/03/31 - 2005/04/01 VIII Encontro Nacional de Professores - A Matemática nos primeiros anos, que se realizou na escola E.B.2/3 de Frei António Brandão da Benedita.
Encontro
 VIII Encontro Nacional de Professores - A Matemática nos primeiros anos
Associação de Professores de Matemática (APM), Portugal
2003 - 2004 Frequentou o Programa de Doutoramento em Engenharia Biomédica, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, na área da modelação matemática da biomecânica da anca, com a tese intitulada Estudo Numérico de um Modelo de Artroplastia Cimentada Incorporando Propriedades Viscoelásticas do Cimento e dos Tecidos Ósseos.
Outro
 Programa de Doutoramento em Engenharia Biomédica
Universidade do Porto, Faculdade de Engenharia, Portugal
2003/02/27 - 2003/02/27 Palestra: O Humor e a Matemática, ministrada pela Professora Doutora Conceição Almeida, da Universidade do Minho.
Outro
 Palestra: O Humor e a Matemática
Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal
2003/02/26 - 2003/02/26 Palestra: Geometria e a Música, ministrada pela Professora Doutora Ana do Vale, da Universidade do Minho.
Outro
 Palestra: Geometria e a Música
Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal
2003/02/24 - 2003/02/24 Palestra: Probabilidades e Estatística, ministrada pelo Professor Doutor Dinis Pestana, da Universidade de Lisboa.
Outro
 Palestra: Probabilidades e Estatística
Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação 		Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2021/01 Um percurso em construção da identidade docente
Arguente
 Catarina Sofia Sousa Gouveia (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/19 Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo
Presidente do júri
 Susana Madalena Pombo Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/19 Ser professora: a profissão que escolhi abraçar
Orientador
 Tânia Sofia Lopes Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/09/18 Relatório de Estágio
Arguente
 SARA DANIELA DIAS RIBEIRO DE BRITO (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/16 Um pequeno passo no envolvimento, um salto gigante para a aprendizagem
Presidente do júri
 Ana Francisca Peneda Andrade (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/16 A Mudança na nossa voz
Orientador
 Catarina Filipa Fernandes de Sousa Moniz (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/16 Um ensaio do futuro
Orientador
 Susana Pinheiro Gonçalves (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/11 Relatório de Estágio
Arguente
 RENATA SOFIA QUEIRÓS MOREIRA (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07/11 Relatório de Estágio
Arguente
 RUTE ALEXANDRE CARVALHO PINTO (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019/07 O PAPEL DA TECNOLOGIA NO ENSINO- APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES: ESTUDO DE CASO NO 3º ANO DO 1º CEB
Arguente
 Ana Margarida Cabral Moreira (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2019/07 Números e Operações com Materiais Manipuláveis na Educação Pré-Escolar e no 1º ano do Ensino Básico
Arguente
 Ana Luísa Alves Pereira (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018/12/14 Contaram-me e esqueci. Vi e entendi. Fiz e aprendi.
Arguente
 Isabel Sousa Lage (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/12/14 Crescer sem fronteiras
Arguente
 Francisca Costa Almeida de Oliveira e Silva- (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/12/14 Os limites da sala de aula: desafios de ensinar e aprender em contexto
Arguente
 Ana Raquel da Silva Nunes (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/12/12 Por cada obstáculo, mil sonhos!
Orientador
 Manuela Martins Machado (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/12/12 Nunca é tarde para aprender
Orientador
 Elsa Cristina Gomes Coelho Ferreira Neto Sampaio (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/09/17 No futuro se faz presente!
Orientador
 Inês Trindade Monteiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/07/17 Materiais não estruturados na Geometria e Medida em EPE e no 1.º CEB
Arguente
 Joana Vianez Moreira (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018/07/17 Os Números e Operações com crianças dos 4 aos 7 anos
Arguente
 Diana Palmira Félix Mendes (Mestrado)
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018/07/17 Entre as mãos de uma criança
Orientador
 Ana Catarina de Castro Pereira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/07/10 Relatório de Estágio
Arguente
 Liliana Ribeiro Félix (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/07/10 Relatório de Estágio
Arguente
 Sara Cristina Gomes dos Santos (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/12/15 Eternamente responsável por aquilo que cativo
Orientador
 Renata Pereira Ribeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/12/14 26000km de aprendizagem e ensino
Arguente
 Solange Marques Nunes (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/13 Caminhar na ânsia da descoberta
Arguente
 Marta Raquel Silva Ribeiro (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/13 Um percurso adocicado pelo marketing
Arguente
 Jéssica Cristina Mesquita Resende (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016/12/21 O impacto do uso de imagens com elementos da Natureza no estudo das Isometrias e Simetrias no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Orientador
 Andreia Patrícia Barbosa Silveira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016/07/14 Rumo que um dia escolhi…
Orientador
 Ana Soraia Castro Serôdio (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015/09/18 (Re)construí, para continuar a construir…
Arguente
 Maria José Beira dos Santos (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015/09/18 Nos infinitivos do saber se escrevem as linhas desta profissão
Arguente
 Helena Raquel Ferreira Neiva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015/09/18 (Des)Centralizar: Dicotomia de uma Profissão Polissémica
Arguente
 Diana Isabel Coutinho Machado (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015/07/15 Contributos para a melhoria do envolvimento dos estudantes nas aprendizagens: um estudo de caso numa turma de 6.º ano de escolaridade
Arguente
 Gracinda Maria Martins Teixeira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015/01/28 Competências Matemáticas no Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, nível B3, numa Escola Secundária do Grande Porto
Arguente
 Sandra Manuela Gonçalves Oliveira (Doutoramento)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Ciências da Educação e do Património, Portugal
2014/12/11 Relatório de Estágio
Arguente
 Diana Pires Rodrigues (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/09/22 Relatório de Estágio
Arguente
 Sara Raposo Borges (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/09/22 Relatório de Estágio
Arguente
 Helena Filipa Moreira Maia dos Santos (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/09/22 Relatório de Estágio
Arguente
 Ana Catarina Dias Azevedo (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/07/14 As Isometrias na Inovação Curricular e a Formação de Professores de Matemática do Ensino Básico
Arguente
 Cláudia Manuela Ferreira Maia (Doutoramento)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Ciências da Educação e do Património, Portugal
2014/07/11 Relatório de Estágio: Entre um palco e um guião de saberes
Arguente
 Marcelo José Coelho Leão (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/07/11 Singularidades de Ser Professor
Arguente
 Ana Sofia Freire Soares (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/07/11 Relato a chegada nas entrelinhas da partida
Arguente
 Diogo Jordão Oliveira Correia (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2013/09/23 Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada
Arguente
 Cátia Sofia Vitó Lopes (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2013/09/23 Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada
Arguente
 Joana Craveiro Costa (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2013/09/23 Relatório de Estágio
Arguente
 Anabela Brito da Silva (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2013/07/15 Relatório Final da Prática Educativa
Arguente
 Ana Sofia Campelos Ferreira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2013/07/15 Relatório de Estágio
Arguente
 Maria da Silva Ponte Carvalhido (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/12/14 Uma Avaliação Diagnóstica do Conhecimento Matemático de um Aluno com Deficiência Mental
Arguente
 Otília Fernanda Gomes da Silva Pinto (Mestrado)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Ciências da Educação e do Património, Portugal
2012/09 Relatório de Estágio
Arguente
 Sílvia Moreira (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/09 Relatório de Estágio
Arguente
 Ana Vitória Cardoso Alves (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07/20 Relatório de Estágio
Arguente
 Sofia Daniela Ribeiro da Mota (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07/20 Relatório de Estágio
Arguente
 Patrícia Alexandra de Sousa Bernardo (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07/20 Relatório de Estágio
Arguente
 Liliana Filipa Félix Correia (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/07/20 Relatório de Estágio
Arguente
 Andreia Filipa de Jesus Barbosa (Mestrado)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Arbitragem científica em conferência

Nome da conferência Local da conferência
2019 - Atual InterNetWorking Conference 2019 Porto, Portugal
2019 - Atual I Encontro Nacional Da formação linguística às práticas educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico (I ENFL 2019) Porto, Portugal
2009 - Atual XX SIEM SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Viana do Castelo, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2019/12 - Atual Online Journal Indagatio Didactica (1647-3582) Universidade de Aveiro
2019 - Atual Sensos-e (2183-1432)

Curso / Disciplina lecionado

Disciplina Curso (Tipo) Instituição / Organização
2017/09/01 - Atual Prática de Ensino Supervisionada Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/01 - Atual Didática da Matemática Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09/01 - Atual Didática da Matemática no 2.º Ciclo do Ensino Básico I Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016/09 - Atual Investigação em Educação Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual Investigação em Educação Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Português e História e Geografia de Portugaldo 2.º ciclo do ensino básico (Mestrado integrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015/09/01 - Atual Matemática Elementar e Materiais Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/09/01 - Atual Resolução de Problemas Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/09/01 - Atual Matemática, Materiais e Tecnologias Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014 - Atual Projeto Mestrado de Especialização em Didática das Ciências da Natureza e da Matemática (Mestrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2018/03/15 - 2018/06/07 Ação de Formação Contínua de Professores, E46.17/18 - “Fazer Matemática no 1.º Ciclo”, na modalidade de Oficina de Formação (Professores dos grupos 110-Ensino Básico, 230- Matemática e Ciências da Natureza) Extensão e divulgação científica (Curso médio) Centro de Formação Aurélio da Paz dos Reis., Portugal
2016 - 2017 Matemática- 7.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2016 - 2017 Matemática- 8.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2015 - 2017 Oferta Complementar- 8. ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2012/09/01 - 2016/08 Desenvolvimento do Pensamento Geométrico Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2016 Oferta Complementar- 6.º ano de escolaridade (Ensino básico 2º ciclo) Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2015 - 2016 Matemática- 6.º ano de escolaridade (Ensino básico 2º ciclo) Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2015 - 2016 Matemática- 1.º e 2.º anos do Curso Vocacional Curso Vocacional (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2014 - 2015 Matemática Curso Vocacional (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas D. António Taipa-Freamunde, Portugal
2014 - 2015 Matemática- 8.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas D. António Taipa-Freamunde, Portugal
2014 - 2015 Matemática- 10.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Restauração – Cozinha/Pastelaria (Ensino secundário) Agrupamento de Escolas D. António Taipa-Freamunde, Portugal
2014 - 2015 Matemática- 12.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Energias Renováveis (Ensino secundário) Agrupamento de Escolas D. António Taipa-Freamunde, Portugal
2010 - 2015 Investigação em Educação Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - 2014 Matemática Aplicada Curso de Educação e Formação tipo 2 de Mecânico de Veículos Ligeiros (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo, Portugal
2013 - 2014 Matemática Aplicada Curso de Educação e Formação tipo 2 de Operador de Informática (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo, Portugal
2013 - 2014 Matemática Curso Vocacional (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo, Portugal
2010/09 - 2013/10 Geometria Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2009/09/01 - 2013/10 Metodologias de Investigação Licenciatura em Ciências do Desporto (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012 - 2013 Matemática- 8.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal
2012 - 2013 Matemática- 9.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal
2011/09 - 2012/09 Organização e Tratamento de Dados Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/05/07 - 2012/07/16 Ação de Formação “O programa SPSS em investigação de carácter quantitativo” (15 sessões - 45 horas), realizada no âmbito do Círculo de Estudos Avançados para formação interna de docentes e investigadores ESE-PP. Extensão e divulgação científica (Curso médio) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2011 - 2012 Matemática- 11.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Contabilidade (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2011 - 2012 Matemática- 12.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Marketing (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2011 - 2012 Matemática- 12.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Gestão e Equipamentos Informáticos (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2011 - 2012 Matemática- 9.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2010 - 2011 Linguagem, Lógica e Comunicação Licenciatura em Educação Básica Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Cultura e Conhecimento Matemático Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2011 Matemática- 11.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Marketing (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2010 - 2011 Matemática- 11.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Gestão e Equipamentos Informáticos (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2009 - 2011 Matemática A- 10.º ano de escolaridade (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2009 - 2011 Matemática A- 11.º ano de escolaridade (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2008/09 - 2010/09 Prática Pedagógica IV Professores do Ensino Básico/Variante: Matemática e Ciências da Natureza (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2010 Geometria Licenciatura em Professores do Ensino Básico/ Variante: Matemática e Ciências da Natureza (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2009 - 2010 Matemática, Materiais e Tecnologias Licenciatura em Educação Básica (Licenciatura)
2009 - 2010 Matemática- 10.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Marketing (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2009 - 2010 Matemática- 10.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos (Ensino secundário) Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2004/02 - 2009/09 Matemática- Ensino da Matemática III Professores do Ensino Básico/Variante: Matemática e Ciências da Natureza (Licenciatura)
2008 - 2009 Matemática A- 10.º ano de escolaridade (Ensino secundário) Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2008 - 2009 Matemática B- 10.º ano de escolaridade Curso Tecnológico de Desporto (Ensino secundário) Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2008 - 2009 Matemática- 10.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Apoio à Infância (Ensino secundário) Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2008 - 2009 Matemática- 10.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Informática de Gestão Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2008 - 2009 Matemática- 11.º ano de escolaridade Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (Ensino secundário) Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2007 - 2008 Matemática- 9.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas de Felgueiras, Portugal
2007 - 2008 Estudo Acompanhado- 9.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas de Felgueiras, Portugal
2006 - 2007 Matemática- 8.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas de Felgueiras, Portugal
2006 - 2007 Formação Cívica- 8.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas de Felgueiras, Portugal
2005 - 2006 Matemática- 7.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas Abel Salazar, Portugal
2005 - 2006 Matemática- 8.º ano de escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Agrupamento de Escolas Abel Salazar, Portugal
2004/09 - 2005/09 Matemática – Ensino de Matemática I Professores do Ensino Básico/Variante: Educação Física (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004/09 - 2005/09 Matemática- Ensino de Matemática I Professores do Ensino Básico/Variante: Educação Musical (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004/09 - 2005/09 Matemática- Ensino de Matemática I Professores do Ensino Básico/Variante: Educação Visual e Tecnológica (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2004/09 - 2005/08 Matemática – Ensino de Matemática I Professores do Ensino Básico/Variantes: Matemática e Ciências da Natureza (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2003/10 - 2004/08 Matemática- 8.º Ano de Escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Escola Básica do Olival, Portugal
2003/10 - 2004/08 Matemática- 9.º Ano de Escolaridade (Ensino básico 3º ciclo) Escola Básica do Olival, Portugal
2002/09/01 - 2003/08/31 Matemática- 11.º ano de escolaridade (Ensino secundário) Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal
2002/09/01 - 2003/08/31 Métodos Quantitativos.- 10.º ano de escolaridade (Ensino secundário) Agrupamento de Escolas D. Sancho I, Portugal

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2008 - Atual Associação de Professores de Matemática (APM) Membro
2012 - 2019 Sindicato de Professores do Norte (SPN) Sócia
2010 - 2016 Associação Nacional dos Professores Contratados (ANVPC) Sócia

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação 		Instituição / Organização
2020 - Atual Membro da Comissão Científica do Journal Indagatio Didáctica da edição de Julho de 2020
Membro
2019 - Atual Membro da Comissão Científica do Journal Indagatio Didáctica da edição de Dezembro de 2019
Membro
 Universidade de Aveiro, Portugal
2021/04/27 - 2021/04/30 Membro da Comissão Organizadora do InterNetWorking Conference 2021 (INWC21)
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/05 - 2020/05 Membro da comissão científica dos Cadernos Pedagógicos, volume dedicado ao I Encontro Nacional Da Formação Linguística às Práticas Educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico (I ENFL 2019)
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2020 Membro da comissão científica de InterNetWorking Conference 2020
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020 - 2020 Membro da Comissão Científica do Congresso Internacional Uma história de sucesso? PISA, avaliação em larga escala e mudança educativa
Membro
 Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019/12/17 - 2019/12/18 Membro da comissão científica do I Encontro Nacional Da Formação Linguística às Práticas Educativas na Educação de Infância e no Ensino Básico (I ENFL 2019)
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 Membro da comissão científica de InterNetWorking Conference 2019
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2019 Membro da comissão organizadora de InterNetWorking Conference 2019
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2016/09 - 2017/08 Membro do Plano de Ação de Melhoria no Agrupamento de Escolas da Madalena
Membro
 Agrupamento de Escolas da Madalena, Portugal
2014/05/31 - 2014/05/31 Membro da comissão organizadora IV Dia Nacional do Geogebra
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2014/05/31 - 2014/05/31 Membro da comissão científica IV Dia Nacional do Geogebra
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2012/09 - 2013/08 Membro do Projeto DisciplinaMais no Agrupamento de Escolas de Pedrouços
Membro
 Agrupamento de Escolas de Pedrouços, Portugal
2009 - 2012 Membro no Projeto Ação de Matemática na Escola Secundária/ 3 de Paços de Ferreira
Membro
 Escola Secundária/3 de Paços de Ferreira, Portugal
2010/03/22 - 2010/03/22 Membro da comissão organizadora da Aula aberta "Atractor- Matemática Interativa", ministrada pelo Professor Doutor Arala Chaves
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2008 - 2009 Membro do Projeto de Ação de Matemática na Escola Secundária/3 António Nobre
Membro
 Escola Secundária/3 António Nobre, Portugal
2006 - 2008 Membro do Projeto de Ação de Matemática no Agrupamento de Escolas de Felgueiras
Membro
 Agrupamento de Escolas de Felgueiras, Portugal
2004 - 2006 Membro de comissão de horários
Membro
 Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

Descrição da atividade Instituição / Organização
2019 - 2020 Membro do júri, na qualidade de Membro do Conselho de Professores Tutores, do Concurso para a realização de mobilidade de estudantes (modalidade de estudos e de estágios) no âmbito do Programa Erasmus+ Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 - 2020 Membro do júri do concurso para a realização de missões de ensino e de formação no âmbito do Programa Erasmus+ Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Tutoria

Tópico Nome do aluno
2018 - Atual Tutora Académica de Estudantes em mobilidade incoming na Escola Superior de Educação do P. Porto Z
2005 - 2006 Tutora Vítor Cunha
Distinções

Prémio

2003 Prémio de Mérito, por ter obtido média igual ou superior a 14 valores e ter transitado, sem disciplinas em atraso, para o 5º ano da Licenciatura em Ensino de Matemática da Universidade do Minho.
2002 Prémio de Mérito, por ter obtido média igual ou superior a 14 valores e ter transitado, sem disciplinas em atraso, para o 4º ano da Licenciatura em Ensino de Matemática da Universidade do Minho.
Universidade do Minho, Portugal
2000 Prémio de Mérito, por ter obtido média igual ou superior a 14 valores e ter transitado, sem disciplinas em atraso, para o 2º ano da Licenciatura em Ensino de Matemática da Universidade do Minho.
Universidade do Minho, Portugal