Identificação pessoal

Nome completo

Daniela Moreira Costa

Nomes de citação

• Moreira, Daniela
• Moreira, D.

Identificadores de autor

Ciência ID

CE1D-7938-1D6C

Endereços de correio eletrónico

• id11239@alunos.uminho.pt (Profissional)
• dani.moreirac5@gmail.com (Pessoal)

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B1)

	Grau	Classificação
2023/09/11 - 2027/06/05 Em curso	Doutoramento em Psicologia (Doutoramento) Especialização em Aprendizagem, Instrução e Carreira Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2023/05 Concluído	Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores (Outros) Instituto CRIAP, Portugal
2020/10 - 2022/10 Concluído	Psicologia Aplicada (Mestrado integrado) Especialização em Educação Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal "Engagement and Disaffection of Roma Students from Portugal, Spain and Romania: A perspective of antecedents, mediators and outcomes" (TESE/DISSERTAÇÃO)	16

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2023/02/16 - 2023/12/31	Assistente de Investigação (carreira) (Investigação)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Psicologia, Portugal
	Universidade do Minho Centro de Investigação em Psicologia, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/03 - Atual	Colaborador de Investigação do Grupo Universitário de Investigação em Autorregulação [Research Collaborator at the Self Regulation Research Group]	Universidade do Minho Centro de Investigação em Psicologia, Portugal
	Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal (...)
2021/09/30 - 2022/05/31	Estagiária do Serviço de Psicologia [Psychology Intern - Psychology and Counseling Service at Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado]	Universidade do Minho, Portugal
	Universidade do Minho Departamento de Psicologia Aplicada, Portugal

Bolsa

	Designação	Financiadores
2023/12/31 - Atual	"EMBRACE: Empowering Marginalized Youth Through Building Resilience, Achievement, and Community Engagement" UI/BD/154765/2023 Bolseiro de Doutoramento Universidade do Minho Centro de Investigação em Psicologia, Portugal	Em curso

Projeto

	Designação	Financiadores
2022/03/15 - 2023/12/30	SINA: Interpretar linhas múltiplas para aprender com o passado como transformar o futuro da educação Roma PTDC/PSI-GER/6847/2020 Bolseiro de Investigação Universidade do Minho Centro de Investigação em Psicologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso

Publicações

Artigo em revista	Moreira, Tânia; Juliana Martins; Silva, Cátia; Rosário, Pedro; Moreira, Daniela. "Building partnerships in education through a story-tool based intervention: Parental involvement experiences among families with Roma backgroundsBuilding partnerships in education through a story-tool based intervention: Parental involvement experiences among families with Roma backgrounds". Frontiers in Psychology 14 (2023): 1-13. https://www.frontiersin.org/journals/psychology. Acesso aberto • Publicado • https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1012568 Moreira, Tania; Martins, Juliana; Silva, Catia; de Luna, Emilio Berrocal; Martins, Joana; Moreira, Daniela; Rosario, Pedro. "Building partnerships in education through a story-tool based intervention: Parental involvement experiences among families with Roma backgrounds". Frontiers in Psychology (2023): https://publons.com/wos-op/publon/58068341/. 10.3389/FPSYG.2023.1012568
Capítulo de livro	Moreira, Tânia; Rosário, Pedro; Juliana Martins; Silva, Cátia; Moreira, Daniela. "'Caught between Dreams and Deeds': The Hope Avenue for School Success of Students with a Roma Background". In The Psychology of Self-Regulation, 147-175. Nova Science Publisher Inc., 2022. Publicado Moreira, T.; Rosário, P.; Martins, J.; Silva, C.; Moreira, D.; Ribeiro, L.. Autor correspondente: Moreira, T.. "'CAUGHT BETWEEN DREAMS AND DEEDS': The Hope Avenue for Success of Students with Roma Background". In The Psychology of Self-Regulation, editado por Jorja Dutton, 147-175. Nova Science Publishers, 2022. Publicado Moreira, Tânia; Rosário, Pedro; Juliana Andreia Oliveira Martins; Silva, Cátia; Moreira, Daniela; Luísa Mota Ribeiro. Autor correspondente: Moreira, Tânia. "'CAUGHT BETWEEN DREAMS AND DEEDS': The Hope Avenue for Success of Students with Roma Background. In The , editado por Jorja Dutton, 147-175. , 2022.". In Psychology of Self-Regulation, editado por Jorja Dutton, 147-175. Nova Science Publishers, 2022. Publicado
Tese / Dissertação	"Engagement and disaffection of Roma students from Portugal, Spain, and Romania: a perspective of antecedents, mediators, and outcomes". Mestrado, Universidade do Minho, 2022. https://hdl.handle.net/1822/82705.