Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Meire Cachioni
Nomes de citação
- Cachioni, Meire
Identificadores de autor
- Ciência ID
- DD15-47F5-AF1A
- ORCID iD
- 0000-0001-5220-410X
Telefones
- Telefone
-
- (+55 11) 30918849 (Profissional)
Moradas
- Avenida Arlindo Béttio, 1000 Edifício I1 sala 251E, 03828-000, São Paulo, São Paulo, Brasil (Profissional)
Websites
- http://lattes.cnpq.br/0974903520016451 (Académico)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Psicologia
- Humanidades - Outras Humanidades
- Humanidades - Outras Humanidades
Idiomas
Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
---|---|---|---|---|---|
Português (Idioma materno) |
Formação
Grau | Classificação | |
---|---|---|
2020 - 2021
Em curso
|
Pós-doutorado (Pós-doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
|
|
2012 - 2012
Concluído
|
Livre-docência (Outros)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
|
2004 - 2007
Concluído
|
Pós-doutorado (Pós-doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
|
1998 - 2002
Concluído
|
Doutorado em Educação (Doutoramento)
Especialização em Educação
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
"Título: Formação profissional, motivos e crenças relativas à velhice e ao desenvolvimento pessoal entre professores de Universidades
da Terceira Idade" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
|
1996 - 1998
Concluído
|
Mestrado em Educação (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
"Envelhecimento Bem-Sucedido e Participação numa Universidade para a Terceira Idade: A experiência dos alunos da Universidade
São Francisco" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
|
1993 - 1994
Concluído
|
Especialização em Gerontologia Social (Especialização pós-licenciatura)
Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil
|
|
1985 - 1989
Concluído
|
Graduação em Form. de Psicólogos e Licenciatura em Psicologia. (Licenciatura)
Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil
|
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2006 - Atual | Professor Catedrático (Docente Universitário) | Universidade de São Paulo, Brasil |
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil | ||
2003 - 2006 | Professor Catedrático (Docente Universitário) | Superintendência Nacional da CNEC (SNCNEC), Brasil |
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil | ||
1994 - 2003 | Professor Catedrático (Docente Universitário) | Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil |
Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil | ||
2002 - 2002 | Professor Visitante (Docente Universitário) | Universidad de Salamanca, Espanha |
Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca, Espanha |
Outros
Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
---|---|---|
2020 - Atual | Colaborador | Universidade do Porto, Portugal |
2010 - Atual | Colaborador, Professor Convidado | Universidade Estadual de Campinas, Brasil |
1993 - 1995 | Professora | E E P S G Benedito Ferreira da Costa, Brasil |
E E P S G Benedito Ferreira da Costa, Brasil | ||
1993 - 1993 | Professora | E E P S G João Sampaio, Brasil |
E E P S G João Sampaio, Brasil | ||
1991 - 1993 | Professora | E E P S G Marquês de Monte Alegre, Brasil |
E E P S G Marquês de Monte Alegre, Brasil |
Projetos
Bolsa
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2020 - Atual | Autoavaliação de saúde: associações com competências físicas, cognitivas e personalidade entre idosos brasileiros e portugueses
0
Investigador responsável
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Em curso
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções (Projeto de Ensino)
0
Investigador responsável
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
Universidade de São Paulo
Em curso
|
2016 - Atual | Estudo de seguimento da coorte de Campinas e de Ermelino Matarazzo do estudo FIBRA: preditores e desfechos em saúde da fragilidade
em idosos no Brasil
0
Investigador
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP Em curso
|
2016 - Atual | Efeitos de um Programa Multifatorial de Prevenção de Quedas sobre aspectos da Saúde Mental e Desempenho Físico-Funcional de
idosos
0
Investigador
|
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP Em curso
|
2010 - Atual | Projeto Idosos On-line (Projeto de Extensão Universitária).
0
Investigador responsável
|
Ministério da Cultura
Em curso
|
2018/02 - 2020/01 | Digital literacy and remote programmed intervention for the elderly through the use of mobile devices
Investigador responsável
|
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Concluído
|
2009 - 2013 | Educação Permanente: Benefícios da Universidade Aberta à Terceira Idade | EACH USP
0
Investigador responsável
|
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Concluído
|
2007 - 2009 | Estudo da Fragilidade em Idosos Brasileiros | Rede FIBRA / Financiamento CNPq
0
Investigador responsável
|
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluído
|
Projeto
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2023 - Atual | Innovating long-term care: Contributing to a more inclusive residential long- term care system in a post- pandemic world
New Frontiers in Research Fund – Special Call-NFRF
|
Em curso
|
2022/01/05 - Atual | Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade
na Educação Básica
2022/06977-5
Co-Investigador Responsável (Co-IR)
|
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo |
2022 - Atual | Robôs sociais como recurso tecnológico para o letramento digital de idosos residentes em Instituições de Longa Permanência
420949/2022-4
Investigador responsável
|
Em curso
|
2021 - Atual | Robôs sociais como recurso tecnológico para o letramento digital de idosos residentes em Instituições de Longa Permanência
409530/2021-2
|
Em curso
|
2021 - Atual | Efeitos da interação com robôs sociais no engajamento cognitivo de idosos com demência residentes em Instituições de Longa
Permanência para Idosos
409530/2021-2
Investigador responsável
|
Em curso
|
2020 - Atual | Pandemia de Covid-19: percepção de risco, apoio e estratégias de enfrentamento de adultos e idosos
0
Investigador responsável
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
Em curso
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções
0
Investigador responsável
|
Universidade de São Paulo
Em curso
|
2013 - Atual | Programa Senior English
s
Investigador responsável
|
Em curso
|
2010 - Atual | Projeto Idosos On-line
s
Investigador responsável
|
Ministério da Cultura
Em curso
|
2017 - 2020 | Letramento digital e intervenção programada remota a idosos por meio do uso de dispositivos móveis
0
Investigador responsável
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
Instituto de Ciências matemáticas e de computação de São Carlos, Brasil |
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Concluído
|
Outro
Designação | Financiadores | |
---|---|---|
2013 - Atual | Programa Senior English (Projeto de Extensão Universitária).
0
Investigador responsável
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
Em curso
|
2014 - 2019 | Bem-estar psicológico de idosos que cuidam de outros idosos no contexto da família
0
Investigador
|
Concluído
|
2015 - 2018 | Estudo longitudinal da saúde e bem-estar dos idosos brasileiros | ELSI- Brasil: variáveis psicossociais
0
Investigador
|
Concluído
|
2009 - 2014 | Idosos On-line: efeitos de um programa de inclusão digital sobre indicadores de envelhecimento bem-sucedido.
0
Investigador responsável
|
Concluído
|
2009 - 2014 | Idosos On-line: efeitos de um programa de inclusão digital sobre indicadores de envelhecimento bem-sucedido.
0
Investigador responsável
|
Concluído
|
2010 - 2013 | Efeitos de um Programa Psicoeducativo para Cuidadores de Idosos com Doença de Alzheimer
0
Investigador responsável
|
Concluído
|
2007 - 2011 | Intervenção Psicoeducativa entre cuidadores de idosos com Doença de Alzheimer (Projeto de Extensão Universitária)
0
Investigador responsável
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
Concluído
|
2006 - 2008 | O impacto da presença de idosos em instituições de ensino superior brasileiras: Um estudo da Universidade de São Paulo
0
Investigador responsável
|
Concluído
|
Produções
Publicações
Artigo em conferência |
|
Artigo em revista |
|
Capítulo de livro |
|
Livro |
|
Prefácio / Posfácio |
|
Resumo em conferência |
|
Tese / Dissertação |
|
Outros
Outra produção |
|
Atividades
Apresentação oral de trabalho
Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
|
---|---|---|
2020 | Universidades Abertas à Terceira Idade no Brasil. |
(Brasil)
|
2020 | Tecnologia como recurso para a aprendizagem ao longo da vida | |
2019 | Intervenção digital com tablets para estimulação cognitiva de idosos |
(Brasil)
|
2019 | Intervenção psicoeducativa e tecnológica para prevenção de quedas em idosos |
(Brasil)
|
2019 | Letramento digital de idosos e seus efeitos sobre frequência e autoeficácia na utilização de recursos do smartphone |
(Brasil)
|
2019 | Efeitos de uma intervenção em letramento digital de idosos sobre a utilização de smartphones e indicadores cognitivos, de saúde e de bem-estar de idosos. |
(Brasil)
|
2019 | Educação e Envelhecimento | |
2019 | A atenção que o idoso espera receber ao visitar um museu: Estudo do Público 60 + em museus Paulistas |
(Brasil)
|
2019 | Participação social na velhice: dados de seguimento do estudo fibra pólo UNICAMP. |
(Brasil)
|
2019 | Associação entre cognição e atividades de vida diária: dados do estudo FIBRA 60+ |
(Brasil)
|
2019 | Integração gerontológica: formação e práticas educacionais inovadoras |
(Brasil)
|
2018 | Tecnologias e Inovação em Educação ao Longo da Vida. |
(Brasil)
|
2018 | Qualidade de Vida na velhice: modelo de associações com teorias implícitas e experiência emocional. |
(Brasil)
|
2018 | Qualidade de Vida na velhice: testando um modelo de associações com indicadores cognitivo-afetivos. |
(Brasil)
|
2017 | Apoio ao letramento digital de idosos em ambiente natural. | |
2017 | Formação de Recursos Humanos em Gerontologia para a Sustentabilidade dos Programas de Educação Permanente nas Instituições de Ensino Superior |
(Brasil)
|
2017 | Educação ao longo da vida |
(Brasil)
|
2017 | História dos Programas de Pós-Graduação da área Gerontológica |
(Brasil)
|
2017 | Simpósio: Passando a limpo e olhando para o futuro | 2007-2017 O Fruto dá sementes. |
(Brasil)
|
2016 | Pesquisa e Formação em Gerontologia |
(Brasil)
|
2014 | Fragilidade, saúde bocal e alimentação: dados do estudo FIBRA Ermelino Matarazzo. |
(Brasil)
|
2014 | Relações entre indicadores subjetivos e comportamentais de saúde em idosos residentes na comunidade. |
(Brasil)
|
2013 | A Pesquisa em Gerontologia: a geração de conhecimento científico nas Universidades da Terceira Idade brasileiras |
(Brasil)
|
2013 | Educação e Envelhecimento Humano no contexto das universidades brasileiras |
(Brasil)
|
2013 | A Educação do Idoso na Universidade |
(Brasil)
|
2013 | Múltiplas Faces da Velhice: atitudes, crenças e preconceitos sobre essa faixa etária |
(Brasil)
|
2013 | Métodos e dados na pesquisa envolvendo intervenção psicoeducacional em familiares cuidadores no Instituto de Psiquiatria | USP |
(Brasil)
|
2013 | Previsão de desempenho (metamemória) e sua relação com desempenho cognitivo de idosos. | |
2013 | Crenças, percepções e conceitos de velhice entre participantes de um programa de educação permanente dos autores. | |
2013 | Motivação e preditores para frequentar um programa de educação permanente para idosos | |
2013 | Velhice e envelhecimento pessoal: crenças, percepções e conceitos de idosos participantes de um programa de educação permanente. | |
2013 | Velhice, imagem e aparência: percepções e efeitos em idosos participantes de uma UNATI da cidade de São Paulo | |
2012 | Práticas educativas e desempenho cognitivo entre idosos saudáveis | |
2012 | Interdisciplinaridade e Intergeracionalidade: a experiência da UnATI EACH USP | |
2012 | Inclusão Digital & Idosos: Projeto Idosos Online | |
2012 | Bem-Estar Subjetivo e de Bem-Estar Psicológico entre Idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade. | |
2012 | UnATI: a educação como ressignificação da vida | |
2011 | Projeto Idosos Online | |
2011 | Estratégias de Regulação Emocional: relações como medidas afetivas entre idosos | |
2011 | Hipertensão e cognição: relações entre variáveis sociodemográficas, níveis pressóricos, uso de medicamentos antihipertensivos e desempenho cognitivo | |
2010 | Intervención psicoeducativa en cuidadores de pacientes con enfermedad de Alzheimer: informe de la experiencia | |
2010 | Extensión en la universidad para la formación gerontologíca: la experiencia de la Universidad Abierta de la Tercera Edad de la Escuela de Artes, Ciencias Y Humanidades de la Universidad de São Paulo, Brasil | |
2010 | Psicogerontologia na USP EACH: Reflexões sobre ensino, pesquisa e extensão. | |
2010 | Fragilidade e Cognição: dados do estudo do FIBRA em Ermelino Matarazzo | |
2010 | O efeito de um programa multiprofissional de estimulação cognitiva e funcional em portadores de Doença de Azheimer leve | |
2010 | A inclusão digital e seu impacto na cognição |
(Brasil)
|
2009 | Unidade de Referência à Saúde do Idoso do Município de São Paulo: estudo de casos de usuários |
(Brasil)
|
2009 | Estilos de Aprendizagem entre estudantes jovens, de meia-idade e idosos: um estudo segundo a teoria da aprendizagem experiencial | |
2009 | Universidade Aberta à Terceira Idade: os benefícios da educação permanente. | |
2009 | Estratégias de Enfrentamento do Cuidador Familiar de portador da doença de Alzheimer | |
2009 | A avaliação da eficácia de um programa de estimulação cognitiva multiprofissional em pacientes portadores de doença de Alzheimer leve e moderada: 'benefícios para o paciente e seu cuidador | |
2009 | A formação pós-graduada em gerontologia no Brasil. | |
2008 | Educação para Idosos. | |
2008 | A educação para idosos na universidade e seus desafios | |
2008 | Crenças em relação à velhice e o sgnificado de envelhecer entre alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH USP. | |
2008 | Caracterização do Grupo Saltense da Melhor Idade e levantamento de propostas para intervenções gerontológicas educacionais | |
2007 | Projetos para a terceira idade nas universidades brasileiras. | |
2007 | Educação e programas para idosos | |
2007 | Universidade Aberta à Terceira Idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP. | |
2007 | Universidade Aberta à Terceira Idade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes | |
2006 | II Seminário de Pesquisa em Gerontologia | |
2005 | Expositora na Mesa Redonda: Novas Tecnologias: Práticas Pedagógicas na Formação do Educador de Idosos. com apresentação do Tema: Práticas Pedagógicas e a Formação do Educador de Idosos.. | |
2005 | Expositora na Mesa Redonda: Brasilian Society of Geriatrics and Gerontoloy Regional Symposia - 1. com apresentação do Tema: Teachers'training for universities of third age | |
2005 | Comunicação em Pôster: Attitudes toward aging among gerontologists: A cross cultural study involving Brazilian and Spanish samples | |
2005 | Expositora na Mesa Redonda: A inclusão social do idoso, com apresentação do Tema: A velhice e os idosos sob a perspectiva da psicologia | |
2005 | Educação e Gerontologia: possibilidades e desafios | |
2005 | Teachers'training for universities of third age. | |
2005 | Velhice: Atitudes e contexto social | |
2004 | Expositora na Mesa Redonda: Educação de Idosos.. Apresentação do Tema: Experiências com Universidades abertas à Terceira Idade. | |
2004 | Pesquisa científica: um relato de experiência | |
2003 | Expositora na Mesa Redonda: Instituições de Ensino Superior na Terceira Idade: O perfil atual e novas perspectivas. com apresentação do Tema: Quem educa os idosos? Um estudo sobre professores de universidades da terceira idade. | |
2003 | Educação permanente para adultos maduros e idosos: A experiência da Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - CNEC Capivari, SP | |
2003 | Expositora na Mesa Redonda: Qualidade de vida na velhice e educação, com apresentação do Tema: Universidade da Terceira Idade: Educação e Qualidade de vida.. | |
2003 | Velhice: Atualidades e Perspectivas. | |
2003 | Quem educa os idosos? Um estudo sobre professores de universidades da terceira idade. | |
2002 | Expositora na Mesa Redonda: As UATIs: presente e futuro, com apresentação do Tema: Currículo básico e Capacitação de Profissionais para as UATIs | |
2002 | Expositora em Tema Livre, com apresentação do trabalho: Perfil do docente de Universidade da Terceira Idade: Crenças em relação à velhice e conhecimentos gerontológicos | |
2001 | Apresentação da pesquisa: Crenças em relação à velhice e natureza da qualificação profissional do corpo docente de seis modalidades de Universidades da Terceira Idade no Brasil | |
2001 | Expositora na Mesa Redonda: Formação de Recursos Humanos em Gerontologia, com apresentação do Tema: Formação de Recursos Humanos em Gerontologia | |
2001 | Expositora em Tema Livre com apresentação do trabalho: Perfil do docente de Universidade da Terceira Idade, aspectos educacionais e psicológico.. | |
2001 | Funcionários aposentados de uma instituição de ensino superior buscam frestas para escrever seu futuro.. | |
2001 | Funcionários aposentados de uma instituição de ensino superior buscam frestas para escrever seu futuro.. (Congresso) | |
2001 | Crenças em relação à velhice e natureza da qualificação profissional do corpo docente de seis modalidades de Universidades da Terceira Idade no Brasil | |
2000 | Expositora na Mesa Redonda: Educação Permanente e Qualidade de vida: Uma pedagogia (Geragogia) possível? Com apresentação do Tema: Uma avaliação crítica das pedagogias utilizada. e coordenadora de Temas Livres em Gerontologia. | |
1999 | Expositora na Mesa Redonda: Envelhecimento: contribuições da Psicologia, com apresentação do trabalho: Gerontologia e Psicologia: dados de pesquisa | |
1999 | Expositora no Tema Livre: Educação e Experiências Pedagógicas com o trabalho. Gerontologia Educacional: suas diversas formas de atuação na educação para adultos maduros e idosos | |
1999 | Expositora no Tema Livre: Educação e Experiências Pedagógicas com o trabalho. Os Programas de Atividades para a Terceira Idade num Centro de Convivência: segregação ou integração social? | |
1999 | Palestrante com o tema: Envelhecimento bem-sucedido e participação numa Universidade para a Terceira Idade. | |
1999 | Expositora na Mesa Redonda: Qualidade de Vida com apresentação do trabalho: Educação na Terceira Idade - dados de pesquisa. | |
1999 | O papel do idoso na sociedade brasileira | |
1998 | Expositora na Mesa Redonda: Pesquisas Comparativas sobre Experiências de Envelhecimento, Qualidade de Vida e Velhice. Com apresentação da pesquisa: Envelhecimento Bem-Sucedido e Participação numa Universidade para a Terceira Idade: A experiência dos alunos da Universidade São Francisco | |
1997 | Palestrante do curso: Conceitos e Metodologias Atuais em Gerontologia. Com apresentação do Tema: Educação Gerontológica: Histórico, Modelos e Perspectivas. | |
1997 | Expositora no módulo: Velhas Questões Novas Abordagens: Atualidades em Gerontologia. Com apresentação na Mesa Redonda: Educação Gerontológica |
Orientação
Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
|
---|---|---|
2020 - Atual | Envelhecimento e Letramento Digital: uma experiência interdisciplinar
Orientador
|
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2020 - Atual | Uma análise de caminhos da relação entre morbidades, autoavaliação de saúde, propósito e satisfação com a vida em idosos comunitários.
Orientador
|
(Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2020 - Atual | Supervisão de pós-doutorado
Orientador
|
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2020 - Atual | A atenção que o idoso espera receber ao visitar um museu: estudo do público 60+ em museus paulistas
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Atividades de aprendizagem ao longo da vida para idosos: uma scoping review
Orientador de Karina de Lima Flauzino
|
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Educação gerontológica na comunidade: desenvolvimento e avaliação do Projeto Ger@ções.
Orientador
|
(Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2019 - Atual | Protagonistas 60+.
Orientador
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções
Orientador
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções
Orientador
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Atividades cognitivas entre idosos longevos: dados do estudo FIBRA
Orientador
|
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Oficina Diálogos com quem gosta de ler e escrever: um estudo descritivo do Círculo de Cultura Freireano em um programa de
educação permanente para idosos
Orientador
|
Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Gerontologia (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2019 - Atual | Aprendizagem da língua inglesa como segunda língua por idosos frequentadores da Universidade Aberta à Terceira Idade
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções
Orientador
|
(Gerontologia) - Universidade de São Paulo, PRG USP Programa Aprender na Comunidade (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções.
Orientador
|
(Gerontologia) - Universidade de São Paulo, PRG USP Programa Aprender na Comunidade (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções
Orientador
|
(Gerontologia) - Universidade de São Paulo, PRG USP Programa Aprender na Comunidade (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções
Orientador
|
(Gerontologia) - Universidade de São Paulo, PRG USP Programa Aprender na Comunidade. (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2019 - Atual | Projeto Ger@ções.
Orientador
|
(Gerontologia) - Universidade de São Paulo, PRG USP Programa Aprender na Comunidade. (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2019 - Atual | Letramento digital e uso de dispositivos móveis por pessoas idosas
Orientador
|
(Gerontologia) - Universidade de São Paulo, Programa Unificado de Bolsas (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2019 - Atual | Programa de Aperfeiçoamento de Ensino | PAE
Orientador
|
Programa de Pós- Graduação em Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2018 - Atual | Propósito de Vida entre coortes de 72 a 79 e de 80 anos e mais: estudo FIBRA
Orientador de Fernanda Mendonça Guarnieri Defanti
|
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2018 - Atual | Supervisão de pós-doutorado
Orientador
|
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2018 - Atual | Relato de experiência de duas oficinas de bateria para idosos na cidade de São Paulo
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2018 - Atual | Perfil do público idoso nos museus paulistas: enfoque nas características culturais, motivacionais, emocionais e sociodemográficas
dos frequentadores de museus
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2018 - Atual | Programa de Aperfeiçoamento de Ensino | PAE.
Orientador
|
Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2018 - Atual | Programa de Aperfeiçoamento de Ensino | PAE
Orientador
|
Programa de Pós- Graduação em Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Museus Paulistas: um estudo do público 60+.
Orientador de Olga Susana Costa Coito e Araujo
|
(Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2017 - Atual | Perfil do público idoso nos museus paulistas.
Orientador
|
(Graduação em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Letramento digital e intervenção programada remota a idosos por meio do uso de dispositivos móveis
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2017 - Atual | Letramento digital entre idosos.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2017 - Atual | Letramento digital entre pessoas idosas
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Letramento digital entre pessoas idosas
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Avaliação do aprendizado da língua inglesa em idosos pela aplicação simultânea de métodos de ensino.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Avaliação do aprendizado da língua inglesa em idosos pela aplicação simultânea de métodos de ensino.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Letramentos do idoso e cognição.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2017 - Atual | Perfil do público idoso nos museus paulistas
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Perfil do público idoso nos museus paulistas
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
Gerontologia - USP Programa Unificado de Bolsas (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
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2017 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
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Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas. (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
Gerontologia - USP Programa Unificado de Bolsas (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2017 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Outra)
Universidade de São Paulo, Brasil
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2017 - Atual | Programa de Aperfeiçoamento de Ensino | PAE.
Orientador
|
Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 - Atual | Programa de Aperfeiçoamento de Ensino | PAE.
Orientador
|
Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2016 - Atual | Variáveis associadas à satisfação com vida em cuidadores de parentes idosos cronicamente doentes e dependentes.
Orientador
|
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2016 - Atual | Qualidade de vida percebida por idosos cuidadores de parentes idosos com demência ou acidente vascular cerebral.
Orientador
|
(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2016 - Atual | Análise dos benefícios de participação dos idosos frequentadores de um programa de educação permanente.
Orientador
|
(Mestrado em Pós Graduação Em Gerontologia) (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2016 - Atual | Idosos que cuidam de outros idosos: dupla vulnerabilidade e bem-estar.
Orientador
|
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2016 - Atual | A utilização de Games Web para promoção do envelhecimento bem-sucedido
Orientador
|
(Graduação em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | erfis de idosos usuários do aplicativo WhatsApp frequentadores de um programa de educação permanente.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Relações entre fragilidade, condições de saúde, psicossociais, bem-estar de idosos: estudo de seguimento da coorte Ermelino
Matarazzo da REDE FIBRA
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2016 - Atual | Relações entre fragilidade, condições de saúde, psicossociais, bem-estar de idosos: estudo de seguimento da coorte Ermelino
Matarazzo da REDE FIBRA
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2016 - Atual | Relações entre fragilidade, condições de saúde, psicossociais, bem-estar de idosos: estudo de seguimento da coorte Ermelino
Matarazzo da REDE FIBRA
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
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Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo Escola de Artes Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
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Gerontologia) - , Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo Escola de Artes Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
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(Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line.
Orientador
|
Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line.
Orientador
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(Gerontologia) - Programa Unificado de Bolsas | USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2016 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
(Gerontologia) -Programa Unificado de Bolsas | USP. (Outra)
Universidade de São Paulo Escola de Artes Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Desenvolvimento da versão brasileira da International Exchanges Attitude Scale
Orientador
|
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2015 - Atual | Efeitos de um programa de uso de tablets sobre o desempenho cognitivo de pessoas idosas
Orientador
|
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Intervenção psicoeducativa e tecnológica para prevenção de quedas em pessoas idosas.
Orientador
|
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Associação entre sintomas neuropsiquiátricos de idosos com Doença de Alzheimer e comportamento de cuidadores.
Orientador
|
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Gerontologia (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2015 - Atual | Análise de usabilidade e de conteúdos de sites direcionados a idosos
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Programa de uso de Smartphones entre pessoas idosas
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Proposta de ação gerontológica em CEUs - Centro Educacional Unificado
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Efeitos da utilização de jogos eletrônicos em computadores sobre indicadores de envelhecimento bem sucedido.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - USP Programa Unificado de Bolsas (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP. (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2015 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo Escola de Artes Ciências e Humanidades, Brasil
|
2015 - Atual | Ciclo de Vida: trajetórias individuais e societais do desenvolvimento humano
Orientador
|
(Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2015 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
|
(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2015 - Atual | Projeto Idosos On-line
Orientador
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(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2015 - Atual | Projeto Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP. (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2015 - Atual | Educação e Envelhecimento
Orientador
|
(Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2014 - Atual | Impacto cognitivo e afetivo relacionados à inclusão digital de idosos no Programa Idosos Online
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) - (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | O impacto cognitivo e metodológico do ensino de língua inglesa para aprendizes idosos: um estudo entre alunos da Universidade
Aberta a Terceira Idade [UnATI].
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | O impacto da leitura de livros infantis sobre as atitudes de crianças em relação ao envelhecimento, à velhice e ao idoso.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Programa Senior English: reminiscências e o uso da língua inglesa
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | O uso da televisão no cotidiano das pessoas idosas.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Conversas Gerontológicas: percepções e crenças sobre envelhecimento e velhice entre pessoas de meia idade e idosos participantes
de um centro de Convivência
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Conhecimentos e percepções sobre a Sexualidade entre idosos participantes de um Programa Educação Permanente
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Projeto Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Projeto Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo Escola de Artes Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Idosos Online.
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 - Atual | Educação e Envelhecimento
Orientador
|
(Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2013 - Atual | Impacto de uma intervenção psicoeducativa sobre o bem-estar subjetivo de cuidadores de pacientes com a Doença de Alzheimer
Orientador
|
Mestrado em Pós Graduação Em Gerontologia (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2013 - Atual | Idosos Online.
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão USP (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2013 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2013 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2013 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão USP. (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2013 - Atual | Ciclo de Vida: trajetórias individuais e societais do desenvolvimento humano
Orientador
|
Animação Sociocultural Aplicada à Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 - Atual | Percepção e autoimagem do idoso
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Ensinar com Pesquisa. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2012 - Atual | Geratividade e Redes Sociais: a experiência do programa Idosos Online da Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH USP.
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 - Atual | Ciclo de Vida: trajetórias individuais e societais do desenvolvimento humano.
Orientador
|
Animação Sociocultural Aplicada à Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 - Atual | Gerontologia Educacional
Orientador
|
Gerontologia (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2012 - Atual | Ciclo de Vida: trajetórias individuais e societais do desenvolvimento humano
Orientador
|
(Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Gestão Participativa no contexto educacional
Orientador
|
Curso de Gestão Publico Legislativa (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Gestão Participativa: um estudo da Casa Lar
Orientador
|
Gestão Publico Legislativa (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Validação do Inventário de Estilo de Aprendizagem (Learning Style Inventory - LSI) de David A Kolb para idosos brasileiros..
Orientador
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Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) - (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Ensino da Gerontontologia nos cursos de graduação das universidades públicas paulistas
Orientador
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Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Ensino da Língua Inglesa para Pessoas Idosas: um estudo entre alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade ¦EACH USP
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2011 - Atual | Ciclo de Vida: trajetórias individuais e societais do desenvolvimento humano
Orientador
|
(Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Idosos Online
Orientador
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(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Idosos Online.
Orientador
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(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 - Atual | Gerontologia Educacional
Orientador
|
(Gerontologia) (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Educação Gerontológica: A Experiência do Centro de Convivência Dia Agenor Bernardini
Orientador
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Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Inclusão digital para idosos: validação para a lingua portuguesa de Escala de Atitudes em relação ao uso do computador.
Orientador
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Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Crenças em relação à velhice: o que pensam os professores do CIEJA Ermelino Matarazzo, SP.
Orientador
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Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Bacharelado em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 - Atual | Cuidadores familiares de portadores da Doença de Alzheimer: um estudo dos participantes de um grupo de intervenção psicoeducacional
Orientador
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(Graduando em Bacharelado em Gerontologia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ministério da Cultura. (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
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(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ministério da Cultura (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
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(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ministério da Cultura (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ministério da Cultura. (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ministério da Cultura (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ministério da Cultura (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 - Atual | Idosos Online
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Programa Aprender com Cultura e Extensão (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Qualificação Profissional
Orientador
|
Gestão Publico Legislativa) (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Liderança
Orientador
|
Gestão Publico Legislativa (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Alfabetização de adultos
Orientador
|
Gestão Publico Legislativa (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Auditoria Interna Governamental
Orientador
|
Gestão Publico Legislativa (Curso de aperfeiçoamento / especialização)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Sexualidade e velhice: estudo com alunos da UnATI EACH.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Educação para o envelhecimento como tema transversal no ensino fundamental.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Idosos Oline: Efeitos de um programa de inclusão digital.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 - Atual | Atividades de Educação Digital com idosos: um convite para a inclusão digital - perfil dos idosos frequentadores do SESC SP.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Coseas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Estilos de aprendizagem entre estudantes jovens, de meia-idade e idosos: um estudo segundo a teoria da aprendizagem experiencial.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Cuidadores de portadores da doença de Alzheimer: um estudo sobre um grupo de intervenção psicoeducacional.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Estratégias de enfrentamento do cuidador familiar de portador da doença de Alzheimer e sua relação com o cuidado.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Bacharelado em Gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo: um estudo sobre os primeiros
formandos.
Orientador
|
Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Gerontologia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Crenças em relação à velhice e o significado de envelhecer entre alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH USP
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade: a experiência da Escola de Artes, Ciências e Humanidades.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Ensinar com Pesquisa. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos - CIEJA: o perfil dos alunos idosos da Unidade de Ermelino Matarazzo.
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) -Ensinar com Pesquisa. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Caracterização do Grupo Saltense da Melhor Idade e levantamento de propostas para intervenções gerontológicas educacionais.
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade: os benefícios da Educação Permanente
Orientador
|
(Graduando em Gerontologia) - Ensinar com Pesquisa (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Centro de Referência do Idoso de São Miguel Paulista: o perfil dos alunos frequentadores do curso de alfabetização.
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) - Coseas. (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2008 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH: uma experiência de convívio intergeracional
Orientador
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(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ensinar com Pesquisa (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH: uma experiência de convívio intergeracional
Orientador
|
(Gerontologia) - Escola de Artes Ciências e Humanidades, Ensinar com Pesquisa (Outra)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2007 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade de São Paulo: impacto sobre o envelhecimento bem-sucedido de seus participantes.
Orientador
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(Graduando em Gerontologia) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Iniciação científica)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2002 - Atual | Educação para toda a vida e velhice bem-sucedida.
Orientador
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Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) (Licenciatura/Bacharelato)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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Organização de evento
Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação) |
Instituição / Organização | |
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2016 - Atual | 1 Seminário de Pós-Graduação em Gerontologia USP. (2016 - 2016)
Seminário
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2012 - Atual | I WORKSHOP USP E AS PROFISSÕES (2012 - 2012)
Oficina (workshop)
|
Universidade de São Paulo, Brasil |
2012 - Atual | 6ª Feira de Profissões da USP (2012)
Exposição
|
Universidade de São Paulo, Brasil |
2011 - Atual | 1 Seminário de Cultura e Extensão Universitária EACH USP (2011)
Seminário
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
Participação em evento
Descrição da atividade Tipo de evento |
Nome do evento Instituição / Organização |
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---|---|---|
2014 - Atual | Fragilidade, saúde bocal e alimentação: dados do estudo FIBRA Ermelino Matarazzo.
Congresso
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XIX Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2014 - Atual | Relações entre indicadores subjetivos e comportamentais de saúde em idosos residentes na comunidade.
Congresso
|
XIX Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. |
2013 - Atual | Educação e Envelhecimento Humano no contexto das universidades brasileiras.
Seminário
|
12ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC |
2013 - Atual | Pesquisa em Gerontologia: a geração de conhecimento científico nas Universidades da Terceira Idade brasileiras
Congresso
|
Congresso Internacional da Associação Brasileira das Universidades Abertas à Terceira Idade |
2013 - Atual | Previsão de desempenho (metamemória) e sua relação com desempenho cognitivo de idosos.
Congresso
|
GERP 2013 |
2013 - Atual | Motivação e preditores para frequentar um programa de educação permanente para idosos
Congresso
|
GERP 2013 |
2013 - Atual | Crenças, percepções e conceitos de velhice entre participantes de um programa de educação permanente dos
autores
Congresso
|
GERP 2013. |
2013 - Atual | Velhice e envelhecimento pessoal: crenças, percepções e conceitos de idosos participantes de um programa de educação permanente.
Congresso
|
II Congresso Municipal sobre Envelhecimento Ativo: Cidade Amiga do Idoso |
2013 - Atual | Múltiplas Faces da Velhice: atitudes, crenças e preconceitos sobre essa faixa etária
Outro
|
II Fórum Municipal do Idoso: valorização da pessoa idosa - Hoje somos nós, amanhã serão vocês. |
2013 - Atual | Velhice, imagem e aparência: percepções e efeitos em idosos participantes de uma UNATI da cidade de São Paulo
Congresso
|
IV Colóquio Internacional de Gerontologia |
2013 - Atual | A Educação do Idoso na Universidade
Seminário
|
Seminários de Educação |
2012 - Atual | Life satisfaction and self-reported diseases in middle-aged/older subjects enrolled at an open university of the third age
Congresso
|
8th World Congress on Aging and Physical Activity |
2012 - Atual | Subjective Well-Being Among Caregivers of Elderly with Alzheimers Disease
Congresso
|
Alzheimers Association International Conference |
2012 - Atual | Perceived Strains and Benefits Among Family Caregivers os Elderly with Alzheimers Disease
Congresso
|
Alzheimers Association International Conference |
2012 - Atual | Participação em atividades educativas e o desempenho cognitivo entre idosos saudáveis.
Seminário
|
Seminário Treino Cognitivo e Envelhecimento |
2012 - Atual | Inclusão Digital & Idosos: Projeto Idosos Online
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2012 - Atual | Avaliação dos cuidadores de idosos com Doença de Alzheimer sobre as atividades desenvolvidas em um grupo psicoeducacional.
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2012 - Atual | Aspectos psicológicos e desempenho físico-funcional de indivíduos meia-idade/ Idosos com diferentes estilos de vida
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2012 - Atual | Sintomatologia depressiva, variáveis sociodemográficas e rede de suporte social em idosos participantes de um Programa de
Universidade Aberta à Terceira Idade
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2012 - Atual | nterdisciplinaridade e Intergeracionalidade: a experiência da UnATI EACH USP
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2012 - Atual | Bem-Estar Subjetivo e de Bem-Estar Psicológico entre Idosos participantes de uma Universidade Aberta à Terceira Idade
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2012 - Atual | Metamemória, desempenho cognitivo e sua relação com sintomas depressivos em idosos residentes na comunidade, participantes
da Rede FIBRA
Congresso
|
XVIII Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia |
2011 - Atual | Projeto Idosos Online
Seminário
|
1 Seminário de Cultura e Extensão CCEx EACH USP |
2011 - Atual | Fragilidade e hábitos alimentares de idosos residentes na comunidade.
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | características psicométricas do questionário de regulação emocional entre idosos brasileiros
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Sintomas depressivos em idosos participantes de uma universidade aberta á terceira idade brasileira.
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Estratégias de regulação emocional: relações com medidas afetivas entre idosos
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Validação do Mapa Mínimo de Relações do Idoso: análise de reprodutibilidade.
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Professores do EJA: identificação das crenças em relação à velhice e ganhos pessoais
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Idosos online: exemplo de metodologia de inclusão digital.
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Simpósio "Abordagem Interdisciplinar na Doença de Alzheimer: a experiência do centro de estimulação para idosos do IPQ - HC-FMUSP"
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Rede de suporte social de idosos participantes de uma universidade aberta à terceira idade
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Hipertensão e cognição: relação entre níveis pressóricos, anti-hipertensivos e desempenho cognitivo
Congresso
|
7° Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia GERP |
2011 - Atual | Encontro "Cultura e Extensão na Universidade: Conceitos; Ações; Processos"
Encontro
|
Seminário de Cultura e Extensão |
2010 - Atual | Metodologías Activas para la Formación en Gerontología: la Experiencia del Curso de Bachillerato en Gerontología de la EACH
USP
Congresso
|
Primer Congreso Internacional de Carreras de Grado y Pregrado de Gerontologia |
2010 - Atual | Intervenções psicossociais e a prevenção das demências
Seminário
|
VI Seminário de Pesquisa em Gerontologia e Geriatria |
2009 - Atual | Envelhecimento em Grupos Especiais
Congresso
|
GERP 2009 - 6º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia |
2009 - Atual | Educação para Idosos
Congresso
|
GERP 2009 - 6º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia |
2009 - Atual | Unidade de Referência do Idoso do Município de São Paulo: Estudo de Casos de Usuários.
Congresso
|
GERP 2009 - 6º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia |
2009 - Atual | A formação da pós-graduada em Gerontologia no Brasil
Congresso
|
III CONGRESSO IBERO-AMERICANO EM PSICOGERONTOLOGIA |
2006 - Atual | XV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. II Jornada Goiana de Geriatria e Gerontologia, IV Encontro Nacional de
Ligas Acadêmicas de Geriatria e Gerontologia.
Congresso
|
XV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia. |
2005 - Atual | Secretary - Session 170: Intergeneration / Multigeneration Relationships: excellent strategies towards a society for all ages.
Congresso
|
18th Congress Of The International Association Of Gerontology |
2005 - Atual | Coordenadora do Painel: A SBGG e as Universidades na formação dos especialistas em Gerontologia e Geriatria.Coordenadora de
Apresentações Orais. Avaliadora de Pôsteres
Outro
|
IX Fórum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior e VIII Encontro Nacional de Estudantes da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior |
2001 - Atual | 2º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia Consensos e Recomendações.
Congresso
|
2º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia |
2000 - Atual | Reunião Conjunta da Associação Internacional de Psicogeriatria e da Associação Brasileira de Neuropsiquiatria Geriátrica.
Outro
|
IV Fórum Brasileiro de Neuropsiquiatria Geriátrica |
2000 - Atual | Coordenadora de Temas Livres em Gerontologia.
Congresso
|
XII Congresso Brasileiro De Geriatria E Gerontologia e I Encontro Brasil - França de Geriatria |
Júri de grau académico
Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
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2020 | Envelhecimento e Letramento Digital: uma experiência interdisciplinar
Orientador
|
Lilian Ourém Batista Vieira Cliquet. (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
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2019 | Oficina Diálogos com quem gosta de ler e escrever: um estudo descritivo do Círculo de Cultura Freireano em um programa de educação permanente para idosos | Daniel de Aguiar Pereira (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2019 | inclusão digital das pessoas idosos: um olhar sobre o campo Ciências, Tecnologia e Sociedade. | Brunella Della Maggiori Orlandi (Doutoramento)
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
|
2019 | Propósito na vida e espiritualidade aos 70 e aos 80 anos: Estudo FIBRA | Fernanda Mendonça Guarnieri Defanti. (Outro)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2019 | Satisfação com a vida em idosos e associação com variáveis sociodemográficas, de saúde e psicossociais. | Vanessa Alonso (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2019 | A aprendizagem ao longo da vida no contexto da gerontologia educacional: uma Scoping Review. | Karina de Lima Flauzino (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2018 | Efeito da intervenção educativa grupal em cuidadores idosas com comprometimento cognitivo leve. | Diana Quirino Monteiro (Mestrado)
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
|
2018 | A sobrecarga do idoso cuidador: um modelo de associações com comprometimento cognitivo de receptor de cuidados e autoavaliação da saúde. | Gisele Lackeski Francisco (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2018 | Intervenção psicoeducativa e tecnológica para a prevenção de quedas em pessoas idosas. | Laís dos Santos Vinholi e Silva (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2018 | Efeitos de um programa de uso de tablets-pc sobre o desempenho cognitivo de pessoas idosas | Glaucia Martins de Oliveira Alvarenga. (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2018 | Análise dos benefícios de participação dos idosos frequentadores de um programa de educação permanente | Juliana Medeiros Alves (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2018 | Associação entre sintomas neuropsiquiátricos de idosos com Doença de Alzheimer e comportamento de seus cuidadores | Lais Lopes Delfino (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2018 | A construção de possíveis e do necessário por meio dos jogos de regras: um estudo intergeracional com jovens e idosos. | Mariana Costa do Nascimento (Outro)
Universidade Estadual de Maringá, Brasil
|
2018 | Qualidade de Vida na velhice: modelo de associações implícitas e experiência emocional | Juliana Medeiros Alves (Outro) |
2018 | Museus Paulistas: um estudo do público 60+. | Olga Susana Costa Coito e Araujo (Outro)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2018 | Participação social e propósito de vida na velhice: dados de seguimento do estudo FIBRA (Ermelino Matarazzo) | Jéssica Dellalibera dos Santos (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2018 | Associação entre investimento intelectual ao longo da vida e desempenho cognitivo na velhice avançada: dados de seguimento do estudo FIBRA (Ermelino Matarazzo e Campinas). | Jonatas Calebe Brandebusque (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2018 | Efeitos de um programa de prevenção de quedas no desempenho físico-funcional, controle de postura e saúde mental de idosos participantes de um programa de educação permanente. | Vilmar Mineiro da Silva (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 | Idosos que cuidam de outros idosos: dupla vulnerabilidade e bem-estar | Letícia Decimo Flesch (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2017 | Influência da relação intergeracional do apoio social e das habilidades sociais no desempenho acadêmico dos universitários jovens e idosos | Soniárlei Vieira Leite (Doutoramento)
Universidade Salgado de Oliveira, Brasil
|
2017 | Comparação dos efeitos do programa de intervenção multiprofissional com os efeitos do programa isolado de atividade física na capacidade funcional, componente neuromotor e sintomas depressivos em idosos com Doença de Alzheimer | Mariana Siqueira Antunes (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2017 | Efeito da intervenção educativa grupal em cuidadoras idosas com Comprometimento Cognitivo Leve | Diana Quirino Monteiro (Mestrado)
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
|
2016 | Os Idosos Como Público de Museus | Olga Susana Costa Coito e Araujo (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2016 | Políticas públicas de lazer para idosos em Manaus: percepções e práticas no Parque Municipal do Idosos | Ticiana Pereira de Oliveira (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2016 | Qualidade de vida percebida por idosos cuidadores de parentes idosos com demência ou acidente vascular cerebral | Julimar Fernandes de Oliveira (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2016 | Variáveis associadas à satisfação com a vida em cuidadores de parentes idosos cronicamente doentes e dependentes | Rebeca de Barros Caldeira (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2016 | Efeitos de um programa de uso de tablets-pcs sobre o desempenho cognitivo de pessoas idosas | Glaucia de Oliveira Martins (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2016 | Sobrecarga percebida por cuidadores familiares de idosos que cuidam de outros idosos com demência ou acidente cérebro vascular | Julimar Fernandes de Oliveira (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2016 | Intervenção psicoeducativa e tecnológica para a prevenção de quedas em pessoas idosas. | Laís dos Santos Vinholi e Silva (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2015 | Desenvolvimento da versão brasileira da Intergenerational Exchanges Attitude Scale | Roberta dos Santos Tarallo (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2015 | Associação entre sintomas neuropsiquiátricos de idosos com Demência de Alzheimer e comportamento de cuidadores | Lais Lopes Delfino (Outro)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2015 | A Influência da relação intergeracional do suporte social e das habilidades sociais no desempenho acadêmico dos universitários mais velhos | Soniárlei Vieira Leite (Outro)
Universidade Salgado de Oliveira, Brasil
|
2015 | Idosos que cuidam de outros idosos: dupla vulnerabilidade e bem-estar. | Letícia Decimo Flesch (Outro)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2015 | Memória, narrativa e envelhescência: um estudo sobre as narrativas biográficas de estudantes da UNATI/UEM. | Luciléia de Souza Moreli (Mestrado)
Universidade Estadual de Maringá, Brasil
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2015 | Os Idosos como Público de Museus. | Olga Susana Costa Coito e Araujo (Mestrado)
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2015 | Idosos que cuidam de outros idosos: impacto no envolvimento social e no bem-estar | Rebeca de Barros Caldeira (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2015 | Políticas públicas de lazer para idosos em Manaus: percepções e práticas no Parque Municipal do Idoso | Ticiana Pereira de Oliveira (Mestrado)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 | Conversas sobre matemática com pessoas idosas. | Luciano Feliciano de Lima (Outro)
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil
|
2014 | Impacto cognitivo e afetivo relacionados à inclusão digital de idosos no programa idosos online | Quezia Cerpa Santos (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 | O impacto cognitivo e metodológico do ensino de língua inglesa para aprendizes idosos: um estudo entre alunos de uma Universidade Aberta à Terceira Idade [UnATI] | Wesley da Silva Turci (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 | A aplicabilidade do Cognitive Abilities Screening Instrument ? Short (CASI-S) na Atenção Básica | Glaucia Martins de Oliveira (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 | Estudo das características psicométricas do Inventário de Ansiedade Geriátrica | Laís dos Santos Vinholi e Silva (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2014 | Comparação do desempenho em dupla-tarefa entre mulheres jovens e idosas | Giovanna Antunes Cabreira (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2013 | Saberes docentes na educação do idoso: compreensões de professores do programa de educação permanente | Rosana Andrade Rebelo (Mestrado)
Fundaçao Universidade Regional de Blumenau, Brasil
|
2013 | Atividades intergeracionais do SESC-SP: caracterização, motivos e crenças. | Roberta dos Santos Tarallo (Mestrado) |
2013 | Emoção e Cognição na velhice: identificando relações entre regulação emocional e desempenho cognitivo | Cíntia Pincelli Assato (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 | A relação entre desempenho cognitivo e estilo de vida ativo em idosos que frequentam a Universidade Aberta à Terceira Idade na EACH USP | Priscila Tieme Kissaki (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 | Doenças autorrelatadas e percepção de saúde em idosos participantes da Universidade Aberta à Terceira Idade da Escola de Artes, Ciências e Humanidades | Larissa Naemy Kinoshita (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 | Qualidade de Vida e Nível de Atividade Física em idosos da Universidade Aberta à Terceira Idade. | Samira Burani (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 | Teste do Desenho do Relógio: análise qualitativa por faixas de escolaridade e por grupos de idosos com e sem déficit cognitivo | Aline Teixeira Fabrício (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 | Emoções e envelhecimento: implicações dos processos de regulação emocional sobre a adaptação na velhice | Carolina Manca Pinto (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2012 | Categorização e identificação etária em idosos brasileiros: dados da Rede de estudos sobre Fragilidade em Idosos Brasileiros FIBRA Ermelino Matarazzo. | Stéfani Martins Prestes (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2011 | Implementação e análise de um programa multidisciplinar visando ao envelhecimento saudável em duas comunidades de Campinas | Wanda Pereira do Patrocínio (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2011 | Envelhecer com deficiência intelectual: ouvindo a cidade e a família | Maria Eliane Catunda de Siqueira (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2011 | Rastreio de fragilidade em idosos frequentadores de uma Universidade Aberta à Terceira Idade e sua relação com o consumo de alimentos. | Thádia Justino de Oliveira Marques (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2011 | Validação do Inventário de Estilo de Aprendizagem (Learning Style Inventory LSI) de David Kolb para idosos brasileiros | Ana Luiza Andrade (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2011 | O Ensino da Gerontologia nos Cursos de Graduação da Universidade de São Paulo. | Thaíssa Araújo de Bessa (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2011 | Fragilidade e Bem-Estar Subjetivo: dados do estudo FIBRA com idosos residentes no Distrito de Ermelino Matarazzo. | Priscila Pascarelli Pedrico do Nascimento (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2011 | Encontro entre Gerações e Informática: Adolescentes e Idosos na UnATI EACH USP. | Roberta Tarallo (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2011 | A potencial contribuição da Gerontologia na estrutura curricular do Ensino Básico em São Paulo. | Karen Elise de Campos (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 | Sintomas Depressivos entre Idosos: Relações com variáveis sociodemográficas e de saúde autorrelatada | Gloria Teixeira Nicolosi (Mestrado)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2010 | Inclusão digital para idosos: validação e tradução para versão brasileira da escala "Cuestionario de Actitud ante los Ordenadores" | Brunella Della Maggiore Orlandi (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 | Impacto de uma breve intervenção em Educação Gerontológica entre profissionais de um Centro de Convivência | Paula Giovanna Mesquita Bissoli (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2010 | Professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA): Identificação das Crenças em relação à Velhice. | Benevaldo Ferreira dos Santos (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2009 | Subsídios para elaboração e utilização de material de lingua estrangeira para a terceira idade | Raquel Albano Scopino (Mestrado)
Universidade Federal de São Carlos, Brasil
|
2009 | Motivos que levam pessoas com sessenta anos ou mais a buscarem a educação superior. | Emília Maria Martins Lopes (Mestrado)
Universidade Católica de Brasília, Brasil
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2009 | Educação e a intergeracionalidade na perspectiva da inserção social do idoso: desafios e possibilidades. | Carla Bianca Frerreira Moncaio Zanon (Mestrado)
Universidade Católica de Brasília, Brasil
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2009 | Alfabetização digital: Aprendizagem e utilização do computador na velhice | Natália Nunes Scoralick Lempke (Mestrado)
Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil
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2009 | Gerontologia como tema transversal para o Ensino Fundamental | Marilia Silva de Albuquerque. (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 | Sexualidade e velhice: o que pensam os alunos da Universidade Aberta à Terceira Idade? | Vanessa Halter (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2009 | Idosos online: efeitos de um programa de inclusão digital | Tiago Ordonez Nascimento (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2009 | Proposta de capacitação para participantes de conselhos de idosos: a contribuição da gerontologia na formação de sujeitos e agentes da mudança social. | Tatiane Barbosa de Andrade (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2009 | Idade subjetiva e envelhecimento: relações com indicadores sócio-demográficos e de saúde física e mental | Carina Sayuri Namba (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2008 | Desenvolvimento e Avaliação de um programa de leitura visando à mudança de atitudes de crianças em relação a idosos. | Mônica de Ávila Todaro (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2008 | Bem-estar psicológico: investigações acerca dos recursos adaptativos em adultos e na meia-idade | Nelma Caires Queroz (Doutoramento)
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
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2008 | Estilos de aprendizagem entre estudantes jovens, de meia idade e idosos: um estudo segundo a teoria da aprendizagem experiencial | Luciana Alvarenga da Silva (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2008 | Cuidadores de portadores da doença de Alzheimer: um estudo sobre um grupo de intervenção psicoeducacional. | Ana Cláudia Gonçalves da Silva. (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2008 | Estratégias de enfrentamento do cuidador familiar de portador da doença de Alzheimer e sua relação com o cuidado. | Fernanda Acquati. (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2008 | Bacharelado em Gerontologia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo: um estudo sobre os primeiros formandos. | Talita Karen Pereira (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
|
2008 | Treino cognitivo em idosos com comprometimento cognitivo leve: impacto do desempenho funcional. | Paula Schimidt Brum (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2008 | Redes de apoio social e qualidade de vida em idosos: revisão da literatura | Paulo Tarcisio dos Santos Cruz (Outro)
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil
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2006 | Corporeidade Idosa: O Significado do Envelhecer no Discurso dos Idosos da Comunidade Tirolo-Trentina. | Maristela Negri de Oliveira Marrano (Mestrado)
Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil
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2005 | A Educação Física no contexto das universidades abertas à terceira idade | Juliana Fernandes Clemente (Mestrado)
Universidade de São Paulo Escola de Educação Física e Esporte, Brasil
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2005 | O Significado do Envelhecer no Discurso dos Idosos da Comunidade Tirolo-Trentina | Maristela Negri de Oliveira Marrano (Mestrado)
Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil
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2005 | Criança levada ou hiperativa? Transtorno de déficit de atenção | Maria Aparecida Sanches dos Santos. (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2005 | Educação Infantil: psicologia da educação escolar - uma leitura do desenvolvimento de crianças de 5 e 6 anos. | Eliana Maria Carrara de Oliveira (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | A Educação Física no contexto das universidades abertas à terceira idade | Juliana Fernandes Clemente (Mestrado)
Universidade de São Paulo Escola de Educação Física e Esporte, Brasil
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2004 | A importância do lúdico no conhecimento matemático | Adriana Previatto Moretti (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Violência e educação - uma grande contradição | Lúcia Cristina de Araújo (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita entre alunos das séries iniciais do ensino fundamental. | Eliana Maria Moretti (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | História em quadrinhos como recurso didático no processo ensino-aprendizagem. | Nanci Corrêa Mello (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | O lugar do letramento na alfabetização do século XXI: uma experiência pedagógica com crianças em idade escolar. | Jaqueline Cláudio Sachs (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Leitura na escola contribuindo para a transformação social: perspectivas, desafios e possibilidades. | Jaqueline Rodrigues Gomes Benedito (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Motivação na sala de aula - a mola propulsora da aprendizagem. | Regina Helena Tessutti Simões (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Dificuldades de aprendizagem: um olhar cuidadoso perante o fracasso escolar. | Maria Antonia Frassetto dos Santos (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | A brincadeira e as relações sociais de pré escolares com necessidades especiais. | Sheila Fernanda Ribeiro de Barros Cruz (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Ensino de dança na escola: possibilidades e desafios | Lilian Aparecida Barbosa (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Evolução da escrita em alunos da educação infantil e 1ª série do ensino fundamental. | Márcia Regina da Cruz Valesin (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Autismo e inclusão: perspectivas e possibilidades de inserção do indivíduo considerado diferente pela sociedade | Marta Cristina Araújo dos Santos (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Indisciplina na sala de aula: as múltiplas influências e as possibilidades de reversão. | Meliza Lazarin (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Dificuldades de aprendizagem: uma perspectiva diante dos diversos aspectos na sala de aula | Rosemary Campos Gabasso (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Relações familiares e escolares: um problema (in)disciplinar escolar | Neusa Aparecida de Campos (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Indisciplina na sala de aula | Rosemeire Schiavon (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Informática na educação | Helen Cristiane Monegatto (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Educação infantil: possibilidades e desafios no uso de tecnologias neste nível de ensino | Karen Keyty Thomazini (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | As contribuições da dança no processo de ensinoaprendizagem. | Roselaine de Campos Nunes (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Gestão democrática na escola | Regina Aparecida Boldrin Cleodolphi (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | As dificuldades encontradas na alfabetização de jovens e adultos diante das necessidades de mudanças das empresas contratantes e a manutenção deste profissional | José Aparecido Piassi (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | Cuidando do meio ambiente na educação infantil | Vânia Menillo. (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2004 | presença da violência no desenvolvimento da criança dentro do seu contexto histórico e social. | Alessandra Rossi Menardo (Outro)
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil
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2001 | Universidade da Terceira Idade: Uma proposta de programa em Educação Física | Fabiana Hayashi Barbosa (Outro)
Universidade Estadual de Campinas - Faculdade de Educação Física, Brasil
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Arbitragem científica em revista
Nome da revista (ISSN) | Editora | |
---|---|---|
2020 - Atual | Periódico: BMC Geriatrics (1471-2318) | |
2018 - Atual | Periódico: Dementia & Neuropsychologia (1980-5764) | |
2018 - Atual | Periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP (1980-220X) | |
2017 - Atual | Periódico: Temas em Psicologia. (1413-389X) | |
2017 - Atual | Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico | |
2016 - Atual | Periódico: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento (2316-2171) | |
2016 - Atual | Periódico: Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano (RBCEH) (2317-6695) | |
2016 - Atual | Periódico: Psicologia: Reflexão e Critica (1678-7153) | |
2015 - Atual | Periódico: Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia (RBGG) (1981-2256) | |
2010 - Atual | Periódico: Revista Kairós : Gerontologia (2176-901X) | |
2009 - Atual | Agência de fomento: (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo |
Consultoria / Parecer
Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
---|---|---|
2009 - Atual | Responsável pelo Programa Idosos Online da Universidade Aberta à Terceira Idade UnATI. (Atividade de Extensão) | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - Atual | Responsável pela organização das atividades da Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH/USP (Atividade de Extensão) | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - Atual | Coordenadora da Universidade Aberta à Terceira Idade UnATI-EACH. (Atividade de Extensão) | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - Atual | Professora Responsável pela Oficina de Crescimento Pessoal da Universidade Aberta à Terceira Idade da EACH USP. (Atividade de Extensão) | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - Atual | Pesquisa e Desenvolvimento - Linhas de pesquisa: Psicoeducação e o cuidado gerontológico | Velhice e Educação | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2011 - 2011 | Parecer manuscrito: Revista Estudos de Psicologia UFRGN. | |
2011 - 2011 | Parecer manuscrito: Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia | |
2010 - 2010 | Parecer manuscrito: Revista Psicologia Reflexão e Crítica | |
2010 - 2010 | Parecer manuscrito: Revista Psicologia Reflexão e Crítica | |
2010 - 2010 | CIANTEC - Arte, Novas Tecnologias e comunicação: fenomenologia da contemporaneidade | |
2010 - 2010 | Parecer manuscrito: Revista Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento | |
2009 - 2009 | Parecer manuscrito: Revista de Psiquiatria Clínica | |
2009 - 2009 | XVIII Prêmio Aniela Ginsberg | |
2008 - 2008 | Avaliação técnica do Programa Universidade Aberta à Terceira Idade da UFES | |
2008 - 2008 | Parecer manuscrito: Revista Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento | |
2008 - 2008 | Parecer manuscrito: Temas em Psicologia | |
2008 - 2008 | Parecer manuscrito: Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano | |
2008 - 2008 | Parecer sobre Projeto da Dissertação: Além dos 60: motivos que levam os idosos a buscarem ensino superior. | |
2007 - 2007 | Parecer manuscrito: Temas em Psicologia | |
2007 - 2007 | Parecer manuscrito: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento | |
2007 - 2007 | Relatório técnico: Seminário Estadual das Instituições de Ensino Superior: Programas para a Terceira Idade | |
2006 - 2006 | Processo de seleção e avaliação de periódicos da coleção SciELO Brasil - BIRENE/OPAS/OMS | |
2003 - 2006 | Coordenadora do Programa da Terceira Idade | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2004 - 2004 | Atividades técnico-científicas: Participação no Núcleo de Pesquisa Cenecista de Capivari - NPCC. | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
Curso / Disciplina lecionado
Disciplina | Curso (Tipo) | Instituição / Organização | |
---|---|---|---|
2014 - Atual | Aspectos Educacionais Envelhecimento (Aula Ministrada) . | ||
2011 - Atual | Cuidado e Cuidador. Aspectos multidisciplinares na priorização da atenção a saúde da pessoa idosa (Curso de curta duração ministrado/Programa de Extensão). | ||
2009 - Atual | Curso de Aperfeiçoamento em Gerontologia Social | ||
2008 - Atual | Disciplina Ministrada - Gestão de Pessoas (Curso de Gestão Pública Legislativa) | Curso de Gestão Público Legislativa (Diploma de especialização) | |
2006/12/04 - Atual | Aula ministrada no VI Curso de Atualização e Especialização em Gerontologia, promovido pelo Serviço de Geriatria do Hospital das Clinicas da FM-USP, sobre o seguinte tema: Educação em Gerontologia - Experiências das Universidades Abertas à Terceira Idade (Professora Convidada) | Curso de Atualização e Especialização em Gerontologia | Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Brasil |
2006 - Atual | Disciplinas ministradas: Educação para o Envelhecimento | Ciclo de Vida | Estágio Curricular I, II, III, IV | Gerontologia Educacional | Gerontologia em Estudos I e II | Projetos Educativos em Gerontologia | Resoluções de Problemas I e II | Sexualidade e Envelhecimento | Trabalho de Conclusão de Curso | Bacharelado em Gerontologia (Bacharelato) | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - Atual | Curso Pré-Congresso: Metodologia do Ensino: Como Ensinar Sobre o Envelhecimento. Com aula dos Temas: 1. Conhecimentos, Atitudes e Estereótipos sobre a Velhice: orientadores da ação profissional; 2. Aprendizagem Baseada em Problema. | ||
2005 - 2006 | Coordenadora da disciplina "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Administração (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2006 | Disciplinas ministradas: "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Administração (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2006 | Curso de Graduação em Administração - Coordenadora da disciplina "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Administração (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2006 | Curso de Graduação em Administração - Disciplinas ministradas "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Administração (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2005 | Coordenadora da disciplina "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III". | Graduação em Normal Superior (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2005 | Disciplinas ministradas "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Normal Superior (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2005 | Curso de Graduação em Normal Superior - Coordenadora da disciplina "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III". | Graduação em Normal Superior (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2005 | Curso de Graduação em Normal Superior - Disciplinas ministradas "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Normal Superior (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2005 - 2005 | Curso de Gestão Estratégica de Negócios - Disciplinas ministradas "Metodologia da Pesquisa Científica" | Gestão Estratégica de Negócios (Pós-Graduação) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2004 - 2005 | Curso de Graduação em Pedagogia - Coordenadora da disciplina "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III". | Graduação em Pedagogia (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2004 - 2005 | Graduação em Pedagogia - Disciplinas ministradas "Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III" | Graduação em Pedagogia (Bacharelato) | Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
2002 - 2003 | Universidade da Terceira Idade - Disciplinas ministradas "Psicologia das Relações Humanas" | Programa da Universidade da Terceira Idade (Outros) | Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil |
2002 - 2002 | Atividade de Extensão Universitária - Organização coleta de dados para "Estudo transcultural e comparativo de atitudes em relação à velhice entre profissionais da área gerontológica" | Pós Graduação em Gerontologia (Pós-Graduação) | Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca, Espanha |
1994 - 1997 | Graduação em Formação de Psicólogos e Licenciatura em Psicologia - Disciplinas ministradas "Noções de Gerontologia e Geriatria" | Graduação em Formação de Psicólogos e Licenciatura em Psicologia (Bacharelato) | Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil |
1996 - 1996 | Universidade da Terceira Idade - Disciplinas ministradas "Atuação do Agente Gerontológico" | Programa da Universidade da Terceira Idade (Outros) | Universidade Metodista de Piracicaba, Brasil |
1993 - 1995 | Ensino, Disciplinas ministradas "Psicologia" | (Outros) | E E P S G Benedito Ferreira da Costa, Brasil |
1993 - 1993 | Ensino, Disciplinas ministradas "Psicologia" | (Outros) | E E P S G João Sampaio, Brasil |
1991 - 1993 | Ensino, Disciplinas ministradas "Psicologia" | (Outros) | E E P S G Marquês de Monte Alegre, Brasil |
Entrevista (jornal / revista)
Descrição da atividade | Jornal / Forum | |
---|---|---|
2020 | Jornal da USP (Site). Tema: Envelhecimento saudável em tempos de Pandemia | |
2020 | Nova Maturidade (Blog). Tema: Envelhecimento saudável em tempos de Pandemia | |
2020 | Rai - Rede Amigo do Idoso. (Site). Tema: Envelhecimento saudável em tempos de Pandemia |
Entrevista / Programa (rádio / tv)
Programa | Tema | |
---|---|---|
2020 - Atual | Entrevista Rádio Brasil de Fato. | Envelhecimento saudável em tempos de Pandemia |
2020 - Atual | TV Aparecida (Rede Social) | Cartilha sobre saúde dos idosos |
2012 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade UnATI EACH | Universidade Aberta à Terceira Idade UnATI EACH |
2012 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade UnATI EACH. | Universidade Aberta à Terceira Idade UnATI EACH. |
2012 - Atual | Expansão consolida proposta da USP Leste. | BOUERI, J. J. ; CACHIONI, Meire. Expansão consolida proposta da USP Leste |
2011 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP |
2010 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP |
2008 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP |
2007 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP |
2007 - Atual | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP | Universidade Aberta à Terceira Idade EACH USP |
2005 - Atual | O idoso e o contexto social e educacional brasileiro. | O idoso e o contexto social e educacional brasileiro. |
2005 - Atual | A Gerontologia e o Dia Nacional do Idoso | A Gerontologia e o Dia Nacional do Idoso |
2004 - Atual | Aspectos emocionais e educacionais do idoso e a rede multidisciplinar de cuidado. | |
2003 - Atual | Implantação da Faculdade Cenecista da Terceira Idade | Implantação da Faculdade Cenecista da Terceira Idade |
2003 - Atual | Perfil do aluno idoso | Perfil do aluno idoso |
1999 - Atual | Envelhecimento bem-sucedido e Educação | Envelhecimento bem-sucedido e Educação |
Membro de associação
Nome da associação | Tipo de participação | |
---|---|---|
2004 - Atual | Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia - SBGG | Membro |
2004 - Atual | Associação de Universidades e Faculdades abertas à Terceira Idade - AUFATI | Membro |
Membro de comissão
Descrição da atividade Tipo de participação |
Instituição / Organização | |
---|---|---|
2010 - Atual | Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Membro da Comissão Acadêmica e Editorial do Programa USP e as Profissões.
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2010 - Atual | Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária. Membro do Conselho Deliberativo TUSP USP. | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2010 - Atual | Membro da Comissão Acadêmica e Editorial do Programa USP e as Profissões (Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária)
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2010 - Atual | Membro do Conselho Deliberativo TUSP USP (Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária)
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2007 - Atual | Membro Titular da Comissão de Cultura e Extensão Universitária
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - Atual | Membro Titular da Comissão do Programa Ensinar com Pesquisa - Bolsa COSEAS - EACH USP
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2009 - 2013 | Presidente da Comissão de Cultura e Extensão Universitária CCEx EACH (Atividade de Extensão)
Presidente / Vice-presidente
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2010 - 2010 | Membro Comissão Organizadora do Fórum Paulista de Cultura e Extensão Universitária (Pró Reitoria de Cultura e Extensão Universitária)
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - 2009 | Membro Titular da Comissão de Iniciação Científica da EACH USP. (Atividade de Extensão)
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2006 - 2007 | Membro Suplente da Comissão de Cultura e Extensão da EACH USP.
Membro
|
Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2004 - 2005 | Membro do Colegiado Diretor do Núcleo de Produção Científica Cenecista
Membro
|
Faculdade Cenecista de Capivari, Brasil |
Outro júri / avaliação
Descrição da atividade | Instituição / Organização | |
---|---|---|
2008 - 2008 | Presidente de Banca para Concurso Público - EACH USP. | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2007 - 2007 | Membro Titular de Banca de Processo Seletivo - EACH USP | Universidade de São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Brasil |
2005 - 2005 | Avaliação de trabalhos científicos enviados ao 18TH CONGRESS OF THE INTERNATIONAL ASSOCIATION OF GERONTOLOGY. | Faculdade de Administração de Capivari, Brasil |
Distinções
Prémio
2019 | Menção Honrosa,
Sociedade Brasileira de Gerontecnologia, Brasil
|
2014 | Menção Honrosa Projeto Idosos Online
Universidade de São Paulo, Brasil
|
2011 | Prêmio Profa. Dra. Valdemarina B. A. Souza
Universidade Estadual de Campinas, Brasil
|
2008 | Talentos da Maturidade
Banco do Brasil, Brasil
|
Outra distinção
2013 | Concurso Premier
Câmara Municipal de São Paulo, Brasil
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