Luiz Cláudio de Almeida Queiroga holds a degree and a Master’s Degree in Physical Education, a master's degree in Pedagogical Supervision and a PhD in Educational Sciences, specializing in Teacher Training. He is currently a Guest Assistant Professor at the School of Education of Viseu - IPV, in the Disciplinary Area of Educational Sciences of the Department of Psychology and Educational Sciences. He taught at the Piaget Institute - ISEIT - Viseu. From 2004 to 2008 he was Coordinator of the Curricular Internships of the Human Kinetics, branch of Physical Education and Sports Sciences, having been, between 2010 and 2012, Pedagogical Internship Advisor for students of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education, at the Piaget Institute. He was Coordinator of the In-Service Professionalization Course at the Piaget Institute, ISEIT, Viseu. Coordinator of Improvement Action 3 - Pedagogical Supervision, at the Sever do Vouga School Group. She was part of the research project; From planning to evaluation in the teaching of Physical Education: an exploratory research project - in teacher education. Trainer accredited by the Scientific-Pedagogical Council of Continuing Education in the areas and domains of Pedagogical Supervision, Pedagogy and Didactics and Physical Education. He has participated, as a collaborator, in the Virtual Observatory project on Pedagogical Supervision and Self-Assessment of Schools, within the scope of the consortium between the University of Coimbra and the Open University – Universidade Aberta. It is currently an integral member of the CEIS 20 - Centre for Interdisciplinary Studies of the Twentieth Century - University of Coimbra. He has made several communications and published several articles, within the scope of teacher performance evaluation, pedagogical supervision and professional development. Author of the book: "Pedagogical Supervision and Teacher Performance - Collaborative Contexts and the Role of Peers for Professional Development". Luiz Cláudio de Almeida Queiroga é licenciado e mestre em Educação Física, mestre em Supervisão Pedagógica e doutorado em Ciências da Educação, na especialidade em Formação de Professores. Atualmente é Professor assistente convidado na Escola Superior de Educação de Viseu - IPV, na Área Disciplinar de Ciências da Educação do Departamento de Psicologia e Ciências da Educação. Lecionou no Instituto Piaget- ISEIT - Viseu. De 2004 até 2008 foi Coordenador dos Estágios Curriculares do Curso de Motricidade Humana, ramo de Ciências da Educação Física e do Desporto, tendo sido, entre 2010 e 2012, Orientador de Estágio Pedagógico dos alunos do Curso de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, no Instituto Piaget. Foi Coordenador do Curso de Profissionalização em Serviço no Instituto Piaget, ISEIT, Viseu. Coordenador da Ação de Melhoria 3 - Supervisão Pedagógica, no Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga. Integrou o projeto de investigação; Do planeamento à avaliação no ensino da Educação Física: um projeto exploratório de pesquisa - na formação de professores. Formador acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua nas áreas e domínios de Supervisão Pedagógica, Pedagogia e Didática e Educação Física. Tem participado, como colaborador no projeto Observatório Virtual sobre Supervisão Pedagógica e Autoavaliação de Escolas, no âmbito do consórcio entre a Universidade de Coimbra e a Universidade Aberta. Atualmente é membro integrado do CEIS 20 - Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX - Universidade de Coimbra. Tem efetuado diversas comunicações e publicado vários artigos, no âmbito da avaliação do desempenho docente, supervisão pedagógica e desenvolvimento profissional. Autor do livro: "Supervisão Pedagógica e Desempenho Docente - Contextos Colaborativos e Papel dos Pares para o Desenvolvimento Profissional".