António Manuel Magalhães Evangelista de Sousa (E51D-13B7-17B2)

Curriculum Vitae

António Manuel Magalhães Evangelista de Sousa

António Magalhães (AM) is a Full Professor at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. He was awarded the title Doktor (PhD) in Higher Education Policies in 2001/08/30 by the Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies. He has completed his Master in Education Sciences in 1995/10/23 at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto and his Bachelor degree in Philosophy in 1980/07/16, at the Faculty of Letters of the University of Porto. AM coordinates and supervises research in the Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES), where he also acts as Director. He authored, co-authored and edited articles, books and book chapters and in his professional activities he interacted with a number of national and international researchers and academics. AM research interests rely on sociology of education and education policies analysis with a focus on the relationship between the state, the system of European governance and education institutions, particularly in the field of higher education. He slso develops research on the methods of analysis of education policies, mainly on the basis of the perspective of discourse analysis as theory and method. António Magalhães (AM) é Professor Catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. É doutorado ( com o título de Doktor) em Políticas de Ensino Superior em 30/08 2001 pela Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies. Concluiu o Mestrado em Ciências da Educação em 1995/10/23, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, e a Licenciatura em Filosofia, em 1980/07/16, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. AM coordena e supervisiona investigação no Centro de Investigação em Políticas de Ensino Superior (CIPES), de que é membro da direção. É autor, coautor e editor de artigos, livros e capítulos de livros e, nas suas atividades profissionais, interagiu e interage com um número significativo de investigadores e académicos nacionais e internacionais. Os seus interesses de investigação centram-se na sociologia da educação e na análise de políticas educativas, com foco na relação entre o estado, o sistema europeu de governação e as instituições de ensino, particularmente no campo do ensino superior. Também desenvolve investigação sobre os métodos de análise das políticas educacionais, principalmente com base na perspectiva da análise do discurso como teoria e método

Ler resumo completo ↓

Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: António Manuel Magalhães Evangelista de Sousa
Data de nascimento: 1958/02/09
Género: Masculino

Nomes de citação

António Magalhães
Magalhães, António

Identificadores de autor

Ciência ID: E51D-13B7-17B2
ORCID iD: 0000-0003-2979-2358

Websites

https://sigarra.up.pt/fpceup/pt/func_geral.formview?p_codigo=234316 (Académico)
https://www.cipes.pt/users/ant%C3%B3nio-magalh%C3%A3es (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação - Educação Geral

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Francês	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C2)

Formação

	Grau	Classificação
2008/09/19 Concluído	Habilitation in Education Sciences/Ciências da Educação (Título de Agregado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Aprovado/ Approved
1998/01/04 - 2001/08/30 Concluído	Higher Education Policies (Doktor (PhD)) Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies, Países Baixos "Higher Education Dilemmas and the Quest for Identity: Politics, knowledge and Education in an Era of Transition " (TESE/DISSERTAÇÃO)	Approved/Aprovado
1994/10/07 - 1995/10/23 Concluído	Master in Education Sciences/ Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Especialização em Education and Social Change/Educação e Mudança Social Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal "A Escola na Transição Pós-Moderna" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Muito Bom
1980/07/16 Concluído	Philosophy / Filosofia (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	16
1979/07/27 Concluído	Philosophy / Filosofia (Bacharelato) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	16

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/04/08 - Atual	Investigador Coordenador (carreira) (Investigação)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2009 - Atual	Investigador Coordenador (carreira) (Investigação)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
1998/05/21 - Atual	Investigador (Investigação)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2020/07/09 - Atual	Professor Catedrático (Docente Universitário)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2004/05/21 - 2020/07/08	Professor Associado (Docente Universitário)	Universidade do Porto, Portugal
	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2003 - 2023	Scientific Council/Conselho científico	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2018 - 2022	President of the Council of Representatives of FPCEUP / Presidente do Conselho de Representantes da FPCEUP	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2010 - 2019	Head of the Department of Education Sciences / Diretor do Departamento de Ciências da Educação	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2010 - 2014	Vice-President of the Scientific Council / Vice-Presidente do Conselho Científico	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

2005 - 2008	Vice-Presidente	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018/10/01 - Atual	Member of the Senate of the University of Porto	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/03/01 - 2025/02/28	Higher Education Autonomy in Europe: supranational, national, and institutional trends (HEAE-SNIT) 2022.03986.PTDC Investigador responsável Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2020/01/01 - 2024/12/31	UIDB/0757/2020 UIDB/00757/2020 Investigador responsável Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2022/09 - 2024/07	Cartografia e dinâmicas socioeconómicas dos/as estudantes do ensino superior do Grande Porto e Grande Lisboa CDEES Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Concluído
2022/09/01 - 2024/03/30	Cartografia e dinâmicas socioeconómicas dos/as estudantes do ensino superior do Grande Porto (GP) e Grande Lisboa (GL)/Mapping and socio-economic dynamics of higher education students in Porto (GP) and Lisbon (GL) . CIPES Investigador responsável Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Em curso
2021/01/15 - 2024/01/14	COSI edu: Social inclusion and common values: the contribution in the field of education and training 621365-EPP-1-2020-1-NO-EPPKA3-IPI-SOC-IN Investigador Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Em curso
2022/05 - 2023/05	Education in pandemic times: political discourses in Portugal/Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal UIDB/00167/2020 Investigador Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Em curso
2020/05 - 2021/12	The effects of the pandemic on higher education Aahrhus Investigador Aarhus Universitet Forskningsenhed Biostatistik, Dinamarca	Em curso
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior - CIPES UID/CED/00757/2019 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2016 - 2019/12	ATENA: Saber para intervir: observatório para a educação EDULOG Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Concluído
2017/01/01 - 2018/12/31	Observatório da Educação Observatório da Educação Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	EDULOG Fundação Belmiro de Azevedo Concluído
2017/10 - 2018/01	Brexit and higher education in the UK and Europe: Towards a cross-country investigation Brexit Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Concluído
2017/06 - 2018/01	Higher education and Brexit UCL - Institute of Education University College London Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	University College London Concluído
2013/02 - 2018/01	Reducing Early School Leaving in the EU grant.320223 Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluído
2013/02 - 2017/01	Universities in the Knowledge Economy grant.Provided by PTCRIS: 132611 grant.317452 Orientador Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	European Commission Concluído
2013/01 - 2016/12	Desafios Globais, Iniciativas Nacionais e Respostas Nacionais: mapeando a transformação das Instituições de ensino superior no dealbar do século XXI,/Global Challenge, National Initiatives, and Institutional Responses: mapping the transformation of higher education institions at the dawn of the twen EXCL/IVC-PEC/0789/2012 Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2009/09 - 2013/02	Governing and Governance in Higher Education grant.Provided by PTCRIS: 109839 Investigador responsável Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2011/01/01 - 2012/12/31	Projecto Estratégico - UI 757 - 2011-2012 PEst-OE/CED/UI0757/2011 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2008/10/01 - 2012/03/31	Estudo da Satisfação e Motivação dos Académicos no Ensino Superior Português-ESMAESP PTDC/ESC/67784/2006 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2009/03 - 2012/03	Changes in academic profession: A comparative perspective grant.Provided by PTCRIS: 104759 Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2005/01/01 - 2008/09/15	Avaliação Nacional da Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior ANSEES/ National Evaluation of Student Satisfaction within Higher Education Institutions (ANSEES) POCI/ESC/59967/2004 Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal Fundação das Universidades Portuguesas, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2005/01 - 2008/09	National Evaluation of Student Satisfaction within Higher Education Institutions grant.Provided by PTCRIS: 59967 Investigador responsável	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2002 - 2005	EXACET – Academic Excellence and Mass Schooling EXCL/IVC-PEC/0789/2012 Investigador Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído
2002 - 2005	GENIE - Globalisation and Europeanization Network in Education CIIE Investigador Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	European Commission Concluído
2002 - 2005	EXACET – Academic Excellence and Mass Schooling/Excelência Académica e Escola para Todos EXCL/IVC-PEC/0789/2012	Concluído
2001 - 2001	European/South African Partnership for Development of Management and Leadership Capacity Building in SA Higher Education CHEPS/2001 Investigador Universiteit Twente, Países Baixos	Concluído
1995/02 - 1999/11	Portuguese Society Facing Globalization Challenges: Economic, Social and Cultural Modernization/A Sociedade Portuguesa perante os Desafios da Globalização: Modernização Económica, Social e Cultural 2/2.1/CSH/637/95	Concluído
1998 - 1999	The New Curriculum in Medicine of the Faculty of Medicine of the University of Porto CIIE Investigador Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas Concluído
1997 - 1999	TSER/Heine: Governmental Policies and Programmes for Strengthening the Relationship Between Higher Education Institutions and the National Economy CHEPS Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	European Commission Concluído
1997 - 1999	ALFA/BRACARA CIPES Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	European Commission Concluído
1995 - 1999	The Portuguese Society Before the Challenges of Globalization: Economic, Social and Cultural Modernization Centro de Estudos Sociais Investigador Universidade de Coimbra Centro de Estudos Sociais, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
1995 - 1998	Portuguese Society Facing the Challenges of Globalisation: Economic, Social and Cultural Modernisation / A Sociedade Portuguesa Perante os Desafios da Globalização: Modernização Económica, Social e Cultural Praxis 2/2.1/CSH/637/95 Universidade de Coimbra Centro de Estudos Sociais, Portugal Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2022 - 2023	Educação em tempos de pandemia: discursos políticos em Portugal [Education in times of pandemia: political discourses in Portugal] UIDB/00167/2020 e UIDP/00167/2020 Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas Em curso
2018 - 2021	European Universities Critical Futures Aarhus Investigador Aarhus Universitet Institut for Uddannelse og Pædagogik Campus Aarhus, Dinamarca	Aarhus Universitet Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse Em curso
2005 - 2008	PESEnfC - A Project on the Merger Process of the Coimbra Nursing School CIPES Investigador responsável Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior Concluído
2001 - 2004	Rise of Academic Managerialism in Portugal CIPES Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior Concluído
1999 - 2000	RUMA/Reform of University Management and Administration MHO/1999 Investigador Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Marques, Raquel Machado Gomes; Lopes, A.; Lopes, Amélia; António Magalhães. "TRANSFORMAÇÕES DO TRABALHO ACADÊMICO EM CONTEXTO DE MUDANÇAS DA UNIVERSIDADE: um contato inicial com o campo das identidades acadêmicas". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP, São Paulo, 2022. Publicado Magalhães, António; Luís Muengua; Coelho, Orquídea; Gonçalves, António. "Educação de Surdos em Moçambique: políticas, práticas pedagógicas e (ex)inclusão no ensino secundário". Porto, 2021. Publicado Sónia Balau; António Magalhães; Maria Luísa Branco. Autor correspondente: Sónia Balau. "Internal Advisory Services in Education: influence and contributions in Portuguese higher education institutions". Trabalho apresentado em 13th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021. No prelo • 10.21125/edulearn.2021.1211 Varela, Cristina Couto; Costa, Alexandra; Magalhães, António. "A configuração das Ciências da Educação em Portugal: um estudo exploratório baseado nas teses de doutoramento defendidas em 2016 [The configuration of Educational Sciences in Portugal: an exploratory study based on doctoral theses defended in 2016]". Trabalho apresentado em XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2018. Publicado
Artigo em revista	Pinto, Daniela; Sá, Maria José; Aguiar, Joyce; Magalhães, António. "Institutional policies and practices to improve access and success in higher education: the students’ proposals". European Journal of Higher Education 14 sup1 (2024): 127-147. http://dx.doi.org/10.1080/21568235.2024.2410996. Acesso aberto • 10.1080/21568235.2024.2410996 Magalhães, António. "A governação do Ensino Superior - 50 anos depois do 25 de Abril". Revista Lusófona de Educação 63 (2024): 101-116. https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle63.07. Publicado Pinheiro, Sara; Rosa, Maria João; Menezes, Isabel; António M. Magalhães. "Sustainability concerns of Portuguese higher education institutions: How are they planning to contribute to a more sustainable world". Journal of Social Studies Education Research 15 2 (2024): 179-203. Acesso aberto • Publicado Raquel M. G. Marques; Amélia Lopes; António M. Magalhães. "Academic identities and higher education change: reviewing the evidence". Educational Research (2024): https://doi.org/10.1080/00131881.2024.2334760. Publicado • 10.1080/00131881.2024.2334760 Taísa Oliveira; Cosmin Nada; Magalhães, António. "Navigating an Academic Career in Marketized Universities: Mapping the International Literature". Review of Educational Research (2024): https://doi.org/10.3102/00346543231226336. 10.3102/00346543231226336 Zgaga, Pavel; Balaban, Corina; Lim, Miguel Antonio; Komljenovic, Janja; Veiga, Amélia; Magalhães, António M.; Ørberg, Jakob Williams. "Part 4: Universities in the Knowledge Economy". Learning and Teaching 16 3 (2023): 88-112. http://dx.doi.org/10.3167/latiss.2023.160306. Publicado • 10.3167/latiss.2023.160306 Taísa Oliveira; Cosmin Nada; António Magalhães; Oliveira, T.; Nada, C. I. ; Magalhães, António. "Academic Migration and Epistemological Value: Exploring the Experience of Migrant Academics in Portugal". Education Sciences 13 720 (2023): 1-19. https://doi.org/10.3390/educsci13070720. Publicado • 10.3390/educsci13070720 António Magalhães; Veiga, Amélia. Autor correspondente: António Magalhães. "Models of Higher Education Governance in Europe: from "organised anarchy" to business-corporate organisations". International Journal of Film and Media Arts Vol. 7 3 (2022): 49-63. Publicado António M. Magalhães. "Caminhos e Dilemas da Educação Superior na Era do Digital". Educação & Sociedade (2021): https://doi.org/10.1590/es.249245. Publicado • 10.1590/es.249245 Custers, Benedikte; Magalhães, António M. "Problematising 'education' in the Modernisation Agenda for Higher Education: The onset of language(s) of education". European Educational Research Journal (2021): 147490412110473. http://dx.doi.org/10.1177/14749041211047334. 10.1177/14749041211047334 Amélia Veiga; António Magalhães; Veiga, A.; Magalhães, António. "Challenges for research in higher education: the case of internationalization between the explanandum and the explanans". Sociologias 22 54 (2020): 46-63. https://doi.org/10.1590/15174522-97866. Publicado • 10.1590/15174522-97866 Helena Araújo; Eunice Macedo; António Magalhães; Cristina Rocha. "Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y prácticas". Educatio Siglo XXI (2020): https://doi.org/10.6018/educatio.414651. 10.6018/educatio.414651 Bago, Joana; Veiga, A.; Magalhães, António. "O Conceito de 'novos públicos' e os Discursos sobre o Acesso nas Instituições de Ensino Superior públicas Portuguesas". 55 (2020): 171-189. Publicado Amélia Veiga; António Magalhães; Pedro Videira. "Strategizing and managing change in Portuguese higher education". Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 24 2 (2020): 64-69. https://doi.org/10.1080/13603108.2019.1575294. Publicado • 10.1080/13603108.2019.1575294 Seidenschnur, Tim; Veiga, Amélia; Jungblut, Jens; Magalhães, António. "Hopes, beliefs, and concerns: narratives in German and Portuguese universities regarding Brexit". Higher Education (2019): http://dx.doi.org/10.1007/s10734-019-00443-y. Publicado • 10.1007/s10734-019-00443-y Veiga, A.; Magalhães, A.; Amaral, A.. "Disentangling policy convergence within the European Higher Education Area". European Educational Research Journal 18 1 (2019): 3-18. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85058625476&partnerID=MN8TOARS. 10.1177/1474904118804429 Bago, Joana; Veiga, Amélia; Magalhães, António. "O conceito de 'novos públicos' e os discursos sobre o acesso nas instituições de ensino superior públicas portuguesas [The concept of 'new publics' and the discourses on access in the Portuguese public higher education institutions]". Educação, Sociedade & Culturas 55 (2019): 171-189. https://doi.org/10.34626/esc.vi55.44. Publicado • 10.34626/esc.vi55.44 Magalhães, António. "A reconfiguração do mandato político endereçado à educação superior Europeia". EccoS - Revista Científica (2018): https://doi.org/10.5585/eccos.n47.10692. Publicado • 10.5585/eccos.n47.10692 António Magalhães; Amelia Veiga; Pedro Videira. "Reconfiguring power in Portuguese higher education". Education Policy Analysis Archives 26 (2018): 135-135. https://doi.org/10.14507/epaa.26.3600. Publicado • 10.14507/epaa.26.3600 Magalhães, António; Veiga, A.; Amaral, A.. "The changing role of external stakeholders: from imaginary friends to effective actors or non-interfering friends". Studies in Higher Education 43 4 (2018): 737-753. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84976426660&partnerID=MN8TOARS. 10.1080/03075079.2016.1196354 Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Reconfiguring education and research in the european higher education area". Revista Lusofona de Educacão 42 (2018): 11-25. 10.24140/issn.1645-7250.rle42.01 Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The Europe of Knowledge and doctoral education". UNIKE Notes on Doctoral Education 4 (2017): 4-10. http://unike.au.dk/fileadmin/www.unike.au.dk/Publications/UNIKE_Notes_on_Doctoral_Education_No._4_final.pdf. Publicado Teixeira, P.; Teixeira, P.N.; Cardoso, S.; Rosa, M.J.; Magalhães, A.. "Graduates' Perceptions about Labour Market Competencies: Does the Type of Institution and Programme Make a Difference". Higher Education Policy 29 1 (2016): 109-129. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84958173907&partnerID=MN8TOARS. 10.1057/hep.2015.5 Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Meta-governance and the supply of degree programmes in the context of Bologna: lessons from the Portuguese case". Journal of the European Higher Education Area 2 (2016): 27-48. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Meta-governance and the supply of degree programes in the context of Bologna: Lessons from the Portuguese case". Journal of the European Higher Education Area 2 (2016): 27-47. Publicado Seeber, M.; Lepori, B.; Montauti, M.; Enders, J.; de Boer, H.; Weyer, E.; Bleiklie, I.; et al. "European Universities as Complete Organizations? Understanding Identity, Hierarchy and Rationality in Public Organizations". Public Management Review 17 10 (2015): 1444-1474. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84942367371&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1080/14719037.2014.943268 Veiga, A.; Magalhães, A.; Amaral, A.; Veiga, Amelia; Magalhaes, Antonio; Amaral, Alberto. "Differentiated integration and the bologna process". Journal of Contemporary European Research 11 1 (2015): 84-102. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84923626482&partnerID=MN8TOARS. Publicado Macedo, E.; Araújo, H.-C.; Magalhães, António; Rocha, C.. "La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: Un análisis en la". PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO 19 3 (2015): 28-42. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84964856071&partnerID=MN8TOARS. Bianchetti, Lucídio; Magalhães, António. "Declaração de Bolonha e Internacionalização da Educação superior - protagonismo dos reitores e autonomia universitária em questão". Avaliação, Revista de Avaliação da Educação Superior 20 1 (2015): 225-249. http://hdl.handle.net/10216/78429. Publicado • 10.590/S1414-40772015000100013 Magalhães, António; Araújo, Helena C.; Macedo, Eunice; Rocha, Cristina. "Early School Leaving in Portugal: policies and actor's interpretations". Educação, Sociedade & Culturas 45 (2015): 97-119. Cortesão, Luiza; Dale, Roger; Magalhães, António. "Education in Portugal. 40 years on from April 25/1974; Educação em Portugal. 40 anos após o 25 de Abril de 1974". Educação, Sociedade & Culturas 43 (2015): 7-9. http://hdl.handle.net/10216/78755. Publicado Macedo, E.; Araújo, H.-C.; Magalhães, A.; Rocha, C.. "The construction of early school leaving as a political concept under the lenses of sociology of education,La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: Un análisis en la". Profesorado 19 3 (2015): 28-42. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84964856071&partnerID=MN8TOARS. Sousa, S.B.; Magalhães, António. "A research career? The Portuguese case". European Journal of Higher Education 4 4 (2014): 317-333. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85056085457&partnerID=MN8TOARS. 10.1080/21568235.2014.915198 Ribeiro, Raimunda; Magalhães, António. "Política de responsabilidade social na universidade: conceitos e desafios". 42 (2014): 133-156. Publicado Correia, F. Sá; Coelho, Orquídea; Magalhães, António. "Com as mãos se faz o ser: Aprender/ensinar Filosofia em contexto de surdez". Educação, Sociedade & Culturas 42 (2014): 27-41. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António; Sousa, S.; Ribeiro, Filipa; Amaral, Alberto. "A Reconfiguração da gestão universitária em Portugal". 41 (2014): 27-41. Publicado Cortesão, Luiza; Dale, Roger; António Magalhães. "Education in Portugal 40 years on from April 25, 1974". Educação, Sociedade & Culturas 43 2014 (2014): 7-9. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/78755. Publicado Magalhães, A.; Veiga, A.; Ribeiro, F.; Amaral, A.. "Governance and institutional autonomy: Governing and governance in portuguese higher education". Higher Education Policy 26 2 (2013): 243-262. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84877126029&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1057/hep.2012.31 Magalhães, A.; Veiga, A.; Amaral, A.; Sousa, S.; Ribeiro, F.; Antonio Magalhães; Amélia Veiga; et al. "Governance of governance in higher education: Practices and lessons drawn from the Portuguese case". Higher Education Quarterly 67 3 (2013): 295-311. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84880333312&partnerID=MN8TOARS. 10.1111/hequ.12021 Magalhães, A.; Veiga, A.; Ribeiro, F.M.; Sousa, S.; Santiago, R.. "Creating a common grammar for European higher education governance". Higher Education 65 1 (2013): 95-112. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84873709456&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1007/s10734-012-9583-7 Ulloa, R.M.; Magalhães, A.M.. "Visions, tensions and results. The new governance of the education in Honduras,Visiones, tensiones y resultados. La nueva gobernanza de la educación en Honduras". Education Policy Analysis Archives 21 (2013): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84873374094&partnerID=MN8TOARS. Publicado Ulloa, R.M.; Magalhães, António. "Luces y sombras de la política de educación intercultural bilingüe en Honduras". ”, Paradigma: Revista de investigación educativa 21 3 (2013): 9-22. Publicado Correia, F. Sá; Coelho, Orquídea; Magalhães, António; Benvenuto, A.. "Learning/teaching Philosophy in Sign Language as a Cultural Issue". Journal of Education Culture and Society 1 (2013): 9-19. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia; Sousa, Sofia; Ribeiro, Filipa. "How is European governance configuring the EHEA?". European Journal of Higher Education 2 2-3 (2012): 160-173. http://dx.doi.org/10.1080/21568235.2012.693843. 10.1080/21568235.2012.693843 Magalhães, António. "Cenários, dilemas e caminhos da educação superior europeia". Perspectiva 29 2 (2011): 623-647. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2011v29n2p623. Silva, Pedro; Magalhães, António; Nunes, Lucília. "A prática discursiva sobre a formação de enfermeiros em Portugal". Revista de Enfermagem Referência III Série nº 3 (2011): 131-140. http://dx.doi.org/10.12707/riii1020. 10.12707/riii1020 Brandão, M. J.; Magalhães, António. "Avaliação educacional como tecnologia política". Educação, Sociedade & Culturas 33 (2011): 51-68. http://hdl.handle.net/10216/35055. Publicado Machado, Maria de Lourdes; Brites, Rui; Magalhães, Antonio; Sá, Maria José. "Satisfaction with Higher Education: critical data for student development". European Journal of Education 46 3 (2011): 415-432. http://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=ORCID&SrcApp=OrcidOrg&DestLinkType=FullRecord&DestApp=WOS_CPL&KeyUT=WOS:000294533400010&KeyUID=WOS:000294533400010. 10.1111/j.1465-3435.2011.01489.x Magalhães, António. "The creation of the EHEA, 'learning outcomes' and the transformation of educational categories in higher education". Educação, Sociedade & Culturas 31 (2010): 37-50. http://hdl.handle.net/10216/62440. Publicado Magalhães, António; Santiago, Rui; Ribeiro, F.; Sousa, S.; Machado, M. Lourdes; Tavares, O.. "A Criação da Área Europeia de Ensino Superior e o Impacto das Reformas Curricular e da Governação". Administração Educacional 7/8 (2010): 17-31. Publicado Machado, M. de Lourdes; Magalhães, António; Sá, M. J.; Brites, Rui. "Estudo sobre a Satisfação dos Estudantes: criar as vantagens distintivas através da gestão estratégica das matrículas". Administração Educacional 7/8 (2010): 17-31. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Between Institutional Competition and the Search for Equality of Opportunities: Access of Mature Students". Higher Education Policy 22 4 (2009): 505-521. http://dx.doi.org/10.1057/hep.2009.15. 10.1057/hep.2009.15 Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Access policies: Between institutional competition and the search for equality of opportunities". Journal of Adult and Continuing Education 15 2 (2009): 155-169. http://dx.doi.org/10.1177/147797140901500203. Publicado • 10.1177/147797140901500203 Magalhães, António; Amaral, Alberto; Tavares, Orlanda. "Equity, Access and Institutional Competition". Tertiary Education and Management 15 1 (2009): 35-48. http://dx.doi.org/10.1080/13583880802700040. 10.1080/13583880802700040 Antunes, F.; Magalhães, António. "Editorial". Educação, Socierdade & Culturas 26 (2008): 5-13. Publicado Machado, M. L.; Sá, M. J.; António Magalhães. "Importância e satisfação das expectativas dos estudantes do ensino superior: Um estudo em progresso". Rede 2020 4 3 (2008): 10-11. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Market Competition, Public Good and Institutional Governance". Higher Education Management and Policy 19 1 (2007): 63-76. http://dx.doi.org/10.1787/hemp-v19-art4-en. Publicado • 10.1787/hemp-v19-art4-en Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Concurrence, bien public et gouvernance institutionnelle". 19 1 (2007): 65-79. Publicado • 10.1787/hemp-v19-art4-fr Magalhães, A.M.; Amaral, A.. "Changing values and norms in Portuguese higher education". Higher Education Policy 20 3 (2007): 315-338. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-34547678035&partnerID=MN8TOARS. Publicado • 10.1057/palgrave.hep.8300156 Magalhães, António; Stoer, Stephen R.. "A Narrativa das Narrativas: um estudo das narrativas educacionais dos investigadores/docentes da FPCEUP". Educação, Sociedade & Culturas 24 (2007): 135-154. Publicado Magalhães, António. "A Identidade do Ensino Superior: a Educação Superior e a Universidade". Revista Lusófona de Educação 7 (2006): 13-40. http://gateway.webofknowledge.com/gateway/Gateway.cgi?GWVersion=2&SrcAuth=ORCID&SrcApp=OrcidOrg&DestLinkType=FullRecord&DestApp=SCIELO&KeyUT=SCIELO:S1645-72502006000100002&KeyUID=SCIELO:S1645-72502006000100002. Publicado Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. "Education, knowledge and the network society". Globalisation, Societies and Education 2 3 (2004): 319-335. http://dx.doi.org/10.1080/1476772042000252443. 10.1080/1476772032000061815 Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Epidemiology and the Bologna Saga". Higher Education 48 1 (2004): 79-100. http://dx.doi.org/10.1023/b:high.0000033766.02802.92. Publicado • 10.1023/b:high.0000033766.02802.92 Stoer, Stephen R; Magalhães, António M. "Educação, conhecimento e a sociedade em rede". Educação & Sociedade 24 85 (2003): 1179-1202. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-73302003000400005. Publicado • 10.1590/s0101-73302003000400005 Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Performance, Citizenship and the Knowledge Society: a new mandate for European education policy". Globalisation, Societies & Education 1 1 (2003): 41-66. http://dx.doi.org/10.1080/1476772032000061815. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen R. "A Reconfiguração da Educação Inter/multicultural". Revista Grifos 15 (2003): 105-114. Publicado Amaral, A.; Magalhães, António. "The triple crisis of the university and its reinvention". Higher Education Policy 16 2 (2003): 239-253. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-2442661792&partnerID=MN8TOARS. 10.1057/palgrave.hep.8300018 Correia, Fernanda; Amaral, Alberto; Magalhaes, Antonio. "Public and Private Higher Education in Portugal: unintended effects of deregulation". European Journal of Education 37 4 (2002): 457-472. http://dx.doi.org/10.1111/1467-3435.00121. Publicado • 10.1111/1467-3435.00121 Stoer, Stephen R.; Magalhães, António M.. "The Reconfiguration of the Modern Social Contract: New Forms of Citizenship and Education". European Educational Research Journal 1 4 (2002): 692-704. http://dx.doi.org/10.2304/eerj.2002.1.4.7. 10.2304/eerj.2002.1.4.7 Magalhães, António; Stoer, Stephen R.. "A Nova Classe Média e a Reconfiguração do Mandato Endereçado ao Sistema Educativo". Educação, Sociedade & Culturas 18 (2002): 25-40. Publicado Magalhães, António. "Dialogando com ¿Alcançando o Sucesso? Reflexões Críticas sobre a Educação da 'Terceira Via' do New Labour¿ de Sharon Gewirtz". 2 (2002): 140-145. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "On Markets, Autonomy and Regulation: the Janus Head Revisited". Higher Education Policy 14 (2001): 7-20. http://dx.doi.org/10.1016/s0952-8733(00)00028-3. Publicado • 10.1016/s0952-8733(00)00028-3 Magalhães, António. "A Transformação do Modo de Regulação Estatal e os Sistemas de Ensino". Revista Crítica de Ciências Sociais 59 (2001): 125-143. http://hdl.handle.net/10216/99262. Publicado Cortesão, Luiza; Magalhães, António; Stoer, Stephen R.. "Mapeando Decisões no Campo da Educação no Âmbito do Processo de Realização das Políticas Educativas". Educação, Sociedade & Culturas 15 (2001): 45-58. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Portuguese Higher Education and the Imaginary Friend: the Stakeholders' Role In Institutional Governance". European Journal of Education 35 4 (2000): 437-446. http://dx.doi.org/10.1111/1467-3435.00038. Publicado Alberto Amaral; Magalhães, António. "O Conceito de 'Stakeholder' e o Novo Paradigma do Ensino Superior". Revista Portuguesa de Educação 13 2 (2000): 7-28. https://doaj.org/article/9c8adca8ec8d43aebe98018eaa16eed1. Publicado Magalhães, António. "A Escola na Transição Pós-Moderna". Educação, Sociedade & Culturas 3 (1995): 97-123. Publicado
Capítulo de livro	António M. Magalhães. "50 anos de Ensino Superior Universitário". In O Ensino em Portugal Antes e Depois do 25 de Abril – O Ensino Superior, editado por David Justino, 57-76. Porto, Portugal: Fundação Belmiro de Azevedo, 2024. Publicado Magalhães, António. "Rui Santiago: o académico que se emocionava com paisagens...". In Humanizar a Universidade: um tributo a Rui Santiago, editado por Carvalho, Teresa, 20-22. Aveiro, Portugal: UA Editora - Universidade de Aveiro, 2023. Publicado António M. Magalhães. "Education in Higher Education in the Era of Performativity". editado por Paulo C. Dias. Braga: Axioma - Publicações da Faculdade de Filosofia, 2023. 10.17990/Axi/2023_9789726973676_071 Amaral, Alberto. "Introduction to the Handbook of Higher Education Management and Governance". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Humboldt and the modern research university: the ivory tower". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 71-87. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The reconfiguration of the relationships between the state and higher education: the shift from state control to state supervision". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 146-158. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023. Publicado Deem, Rosemary; Magalhães, António. "Some reflections on the current roles and interventions of external governing board stakeholders in Portugal and the UK in a new managerialist context". In Handbook of Higher Education Management and Governance, editado por Amaral, Alberto; Magalhães, António, 401-416. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar, 2023. Publicado Alberto Amaral; António Magalhães. "Conclusions". 2023. 10.4337/9781800888074.00048 Magalhães, António M.; Veiga, Amélia. "European governance and doctoral education". In A Framework for Critical Transnational Research, editado por Guilherme, Manuela, 21-34. Reino Unido: Routledge, 2022. 10.4324/9781003225812-2 Magalhães, António; Veiga, A.. "A análise do discurso como teoria e método na investigação em educação e uma proposta de operacionalização". In Temas, contextos e desafios metodológicos da investigação qualitativa em educação, 431-457. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2022. Publicado Veiga, Amélia; Amorim, José Pedro; António Magalhães. "Chapter 9 Portugal". In The Role of European Universities in an Age of Pandemic, editado por Veiga, Amélia; Seidenschnur, Tim, 227-245. CHEF, Danish School of Education, Aarhus University, 2022. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Policy analysis, epistemology and higher educationism". editado por Bonal, Xavier; Coxon, Eve; Novelli, Mario; Verger , Antoni, 183-192. New York, Estados Unidos: Peter Lang Publishing, 2020. Publicado Teixeira, Pedro; António Magalhães; Veiga, Amelia; Rosa, Maria João. "Higher Education Institutions Dealing with Multiple Challenges". In Under Pressure? Higher Education Institutions Coping with Multiple Challenges, editado por Pedro Teixeira; Amélia Veiga; Maria João Rosa; António Magalhães, 3-13. Brill, 2019. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Reconfiguring Portuguese Higher Education: between national and European priorities". In Higher Education System Reform. An international comparison after twenty years of Bologna, 137-150. Leiden, Países Baixos: Brill Publishers, 2019. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Quality as politics and as policies and the importance of instruments". In Higher education after Bologna: challenges and perspectives, 51-75. Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019. Publicado • 10.14195/978-989-26-1620-9_2 Sousa, Sofia; Magalhães, António. "Analiza dyskursu w badaniach nad szkolnictwem wyzszym". 121-140. Warsaw, Polónia: Sedno Wydawnictwo Akademickie, 2018. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Differentiated Integration in the Field of Higher Education: Between Theory and Practices of (Non)Integration". In European Higher Education and the Internal Market, 127-160. Springer International Publishing, 2018. Publicado • 10.1007/978-3-319-91881-5_5 Magalhães, António. "De la Connaissance à des Compétences. La reconfiguration de l’éducation dans l’enseignement supérieur Européen". 109-126. Paris, França: L’ Harmathan, 2018. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António. "Four 'I's Configuring European Higher Education Governance". In Managing Universities: : Policy and Organizational Change from a Western European Comparative Perspective, editado por Bleiklie, Ivar; Enders, Jürgen; Lepori, B., 191-215. London, Reino Unido: Palgrave Macmillan, 2017. Publicado • 10.1007/978-3-319-53865-5_8 Magalhães, António; Veiga, A; Videira, P. "HARD AND SOFT MANAGERIALISM IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION GOVERNANCE". editado por Eggins, Heather; Deem, Rosemary, 39-53. Rotterdam: Sense Publishers, 2017. Publicado • 10.1007/978-94-6351-116-2_3 Pedro Teixeira; Cláudia Sarrico; António Magalhães; Amélia Veiga; Maria João Rosa; Teresa Carvalho. "Introduction". In Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses – The Transformation of Higher Education. Rotterdam, Países Baixos: Sense Publishers, 2016. 10.1007/978-94-6300-675-0_1 Magalhães, António; Veiga, Amélia. "European Integration in Higher Education and Research: challenging comparative studies". In Pathways Through Higher Education Research – A Festschrift in Honour of Peter Maassen, 80-83. Oslo, Noruega: University of Oslo, 2016. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The narrative approach in higher education research". In Theory and Method in Higher Education Research, editado por Malcolm Tight; Jeroen Huisman, 311-331. London, Reino Unido: Emerald Publishing Limited, 2015. Publicado Magalhães, António. "Autonomia, governação e gestão das universidades portuguesas". In 40 Anos de Políticas de Ciência e de Ensino Superior, editado por Maria de Lurdes Rodrigues; Manuel Heitor, 825-839. Lisbon, Portugal: Almedina, 2015. Publicado Veiga, Amélia; Magalhães, António; Amaral, Alberto. "From Collegial Governance to Boardism: Reconfiguring Governance in Higher Education". In The Palgrave International Handbook of Higher Education Policy and Governance, 398-416. Reino Unido: Palgrave Macmillan UK, 2015. 10.1007/978-1-137-45617-5_22 Amaral, A; Magalhães, A; Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Market Competition, Public Good, and State Interference". In Public-Private Dynamics in Higher Education Expectations, Developments and Outcomes, editado por Enders, J.; Jongbloed, Ben, 89-110. Bielefeld, Alemanha: Transcript Verlag, 2015. Publicado • 10.14361/9783839407523-004 Magalhães, António. "Scenarios, dilemmas, and pathways to european higher education". In European and Latin American Higher Education Between Mirrors - With a focus on equity and social cohesion policies and practices, 110-124. Países Baixos: Sense Publishers, 2014. Publicado • 10.1007/978-94-6209-545-8_8 Araújo, Helena C.; Magalhães, António; Rocha, Cristina. "Disseminating the European political grammar in education: ESL as a EU concern". In Policies on Early School Leaving in nine European countries: a comparative analysis, 13-18. Antwerp, Bélgica: University of Antwerp, 2014. Publicado Araujo, Helena C.; Magalhães, António; Macedo, Eunice. "Education/Social policies and measures regarding ESL in nine partner countries". In Policies on Early School Leaving in nine European countries: a comparative analysis, 19-38. Antwerp, Bélgica: University of Antwerp, 2014. Publicado Araújo, Helena C.; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. "Goals, drivers and rationales of youth policies with regard to ESL". In Policies on Early School Leaving in nine European countries: a comparative analysis, 39-47. Antwerp, Bélgica: University of Antwerp, 2014. Publicado Araujo, Helena C.; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. "Resistance to EU policies". In Policies on Early School Leaving in nine European countries: a comparative analysis, 48-49. Antwerp, Bélgica: University of Antwerp, 2014. Publicado Araujo, Helena C.; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. "Policy initiatives and good practices". In Policies on Early School Leaving in nine European countries: a comparative analysis, 49-50. Antwerp, Bélgica: University of Antwerp, 2014. Publicado Araujo, Helena C.; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. "Conclusion". In Policies on Early School Leaving in nine European countries: a comparative analysis, 51-51. Antwerp, Bélgica: University of Antwerp, 2014. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Governance and Management Dilemmas Arising from Substructuring in Higher Education". In Higher Education Leadership and Governance in Higher Education Handbook for Decision-makers and Administrators, 27-47. Berlin, Alemanha: Raabe Academic Publishers, 2014. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto; Veiga, Amélia. "A internacionalização e o ensino superior português". In Percursos da internacionalização na Universidade do Porto: uma visão centenária, 45-80. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2014. Publicado Araújo, Helena C.; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. "Disseminating the European political grammar in education: ESL as a EU concern". In Policies on early school leaving in nine European countries: A comparative analysis. Antwerp: University of Antwerp, 2014. Publicado Amaral, A.; Magalhães, A.. "Higher education research between policy and practice". In Higher Education in Europe. 2013. Publicado • 10.1007/978-94-6209-401-7 Magalhães, A.M.; Veiga, A.. "What about education in higher education?". In Higher Education: Recent Trends, Emerging Issues and Future Outlook, 57-72. New York, Estados Unidos: Nova Science Publishers, 2013. Publicado Magalhães, António. "Estudios del futuro, el síndrome de Cassandra y la predicción en la enseñanza superior europea". In Reflexiones Prospectivas sobre la Universidad Pública, editado por Llomavatte, Silvia; Jurros, Fernanda; Kantarovich, Gariela, 111-144. Buenos Aires, Argentina: Editorial de la Faculdad de Filosofia y Letras – Universidad de Buenos Aires, 2013. Publicado Magalhães, António. "Interview with António Magalhães". In Academics Responding to Discourses of Crisis in Higher Education and Research, editado por Pinto-Coelho, Zara; Carvalho, Anabela, 231-238. Braga, Portugal: Palgrave Macmillan US, 2013. 10.1057/9780230370395_17 Magalhães, António. "A Nova Governação e a Reconfiguração das Políticas Educativas: entre a 'competição' e a 'escolha'". In Escolas, Competição e Colaboração: que Perspectivas?, editado por Ventura, Alexandre; Costa; Jorge Adelino; Mendes, António, 43-56. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2013. Publicado Magalhães, António; Machado, Maria de Lourdes; Sá, Maria José. "Introdução". In A Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior, editado por Magalhães, António; Machado, Maria de Lourdes; Sá, Maria José, 1-7. Matosinhos, Portugal: CIPES, 2013. Publicado Magalhães, António; Machado, Maria de Lourdes; Sá, Maria José. "A gestão política de um ensino superior de massas e a satisfação dos estudantes". In A Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior, editado por Magalhães, António; Machado, Maria de Lourdes; Sá, Maria José, 181-198. Matosinhos, Portugal: CIPES, 2013. Publicado Magalhães, António; Machado, Maria de Lourdes; Sá, Maria José. "Conclusões". In A Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior, editado por Magalhães, António; Machado, Maria de Lourdes; Sá, Maria José, 301-308. Matosinhos, Portugal: CIPES, 2013. Publicado António Magalhães. "Cenários, Dilemas e Caminhos da Educação Superior Europeia". In Conhecimento, Avaliação e Redes de Colaboração: Produção e produtividade na universidade, editado por Leite, Denise; Elizeth Lima, 53-75. Porto Alegre, Brasil: Editora Sulina, 2013. Publicado • 10.5007/2175-795x.2011v29n2p623 Magalhães, António; Santiago, Rui. "Governance, Public Management and Administration of Higher Education in Portugal". In Higher Education in Portugal 1974-2009: a Nation, a Generation, editado por Neave, Guy; Amaral, Alberto, 227-247. Dordrecht, Países Baixos: Springer, 2012. Publicado • 10.1007/978-94-007-2135-7_9 Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Políticas de acesso: entre competição institucional e a busca da igualdade de oportunidades". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro, 165-186. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Competição de mercado, bem público e interferência estatal". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 81-103. Porto, Portugal, 2012. Publicado Neves, Tiago; Bloemers, Wolf; Johnstone, David; Magalhães, António; Cutileiro, Leonor. "Preface: knots, flying-professors and innovation". In Education and Research on Social Inclusion in Europe: taking stock of an experience, 13-14. Porto, Portugal: Livsic, 2012. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Mercados, Autonomia e Regulação - o mito de Jano revisitado". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 63-80. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto. "A Implementação de Políticas no Ensino Superior: o exemplo português". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 104-128. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Publicado Magalhães, António; Amaral, A. "O Ensino Superior e o Amigo Imaginário: o papel dos stakeholders na gestão institucional". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 189-202. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Mapeando Discursos sobre a Governação do Ensino Superior". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 403-440. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto. "A Crise Tripla da Universidade e a sua Reinvenção". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 403-440. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Publicado Magalhães, António; Amaral, Alberto. "Epidemiologia e a Saga de Bolonha". In Alberto Amaral: um cientista entre a academia e a ágora, editado por Teixeira, Pedro; Neave, Guy, 509-531. Porto, Portugal: Universidade do Porto, 2012. Publicado Magalhães, António. "Pensar as diferenças: contributos para a educação inclusiva". In Educação Inclusiva: dos conceitos às práticas de formação, editado por Rodrigues, David, 29-43. Lisbon, Portugal: Instituto Piaget, 2011. Publicado Magalhães, AM; Santiago, R. "Public Management, New Governance Models and Changing Environments in Portuguese Higher Education". In Public Vices, Private Virtues? Assessing the Effects of Marketization in Higher Education, 177-192. Rotterdam, Países Baixos: Sense Publishers, 2011. Publicado • 10.1007/978-94-6091-466-9_9 Magalhães, António. "Os Modelos Emergentes de Regulação Política e a Governação do Ensino Superior na Europa". In A Educação Superior no Espaço Ibero-Americano: do Elistismo à Transnacionalização, editado por Teodoro, António, 37-68. Lisbon, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2010. Publicado Magalhães, António; Amaral, A.. "Mapping out discourses on higher education governance". In International Perspectives on the Governance of Higher Education: Alternative Frameworks for Coordination, editado por Jeroen Huisman, 182-197. New York, Reino Unido: Taylor & Francis, 2009. Publicado • 10.4324/9780203883358 Amaral, Alberto; Magalhaes, Antonio. "Market competition, social accountability and institutional strategies". In Transparency, Information and Communication Technology: Social Responsibility and Accountability in Business and Education, editado por Vaccaro, A.; Horta, H.; Madsen. P., 205-226. Charlottesville - Virginia, Estados Unidos: Philosophy Documentation Center, 2008. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Higher Education Research Perspectives". In Global Issues in Higher Education, editado por Richard, Pamela B., 173-193. New York: Nova Publishers, 2007. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Europe as a Bazaar: a Contribution to the Analysis of the Reconfiguration of Nation-States and New Forms of 'Living Together'". In Critique and Utopia: New Developments in the Sociology of Education in the Twenty-First Century, editado por Torres, Carlos A.; Teodoro, António, 65-86. Maryland, Estados Unidos: Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 2007. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Europe as a Bazaar: Education in the Europe of Knowledge". In Learning Beyond Cognition, editado por Kryger, Niels; Ravn, Birte, 21-36. Copenhagen, Dinamarca: Danish University of Education, 2007. Magalhães, António. "Entre a Individualização e a Individuação: a Reconfiguração da Educação na Sociedade e Economia do Conhecimento". In Cidadania e Liderança Escolar, editado por Chorão, Maria de Fátima; Veiga, Feliciano; Sousa, Florbela; Pintassilgo, Joaquim, 13-37. Porto, Portugal: Porto Editora, 2007. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "A Europa como um bazar: contributo para a análise da reconfiguração dos estados-nação no contexto europeu e das novas formas de "viver em conjunto"". In Educação Crítica e Utopia: Perspectivas para o Século XXI, editado por Teodoro, António; Torres, Carlos A., 35-59. S. Paulo, Brasil, 2006. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Inclusão Social e a 'Escola Reclamada'". In Inclusão e Educação, editado por Rodrigues, David, 65-84. São Paulo, Brasil: Editora Summus, 2006. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Knowledge in the Bazaar: Proative Citizenship in the Learning Society". In Homo Sapiens Europæus?: Creating the European Learning Citizen, editado por Michael Kuhn; Ronald Sultana, 83-104. Frankfurt am Main, Alemanha: Peter Lang Pub. Inc, 2006. Publicado Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. "Scenarios and Metaphors for (Un)Thinking Change in Higher Education". In The European Higher Education and Research Landscape 2020- Scenarios and Strategic Debates, editado por Enders, Jürgen; File, Jon; Huisman, Jeroen, 153-159. Enschede, Países Baixos: CHEPS, 2005. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen R. "A Europa como um bazar. Contributo para a análise da reconfiguração dos Estados-nação e das novas formas de 'viver em conjunto'". editado por Teodoro, António; Torres, Carlos Alberto, 33-52. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2005. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "Implementation of Higher Education Policies: A Portuguese Example". In Higher Education Dynamics - Reform and Change in Higher Education, editado por Gornitzka, Äse; Kogan, Maurice; Amaral, Alberto, 117-134. Springer Netherlands, 2005. Publicado Amaral, A; Magalhães, A. "Implementation of Higher Education Policies: A Portuguese Example". 2005. 10.1007/1-4020-3411-3_8 Magalhães, António. "As Transformações do Mercado de Trabalho e as Novas Identidades Individuais e Coletivas: a reconfiguração do papel da escola e da cidadania". In Violência e Violências da e na Escola, editado por Correia, José Alberto; Matos, Manuel, 13-24. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2003. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "A Reconfiguração do Contrato Social Moderno: novas cidadanias e educação". In Perspectivas sobre a Inclusão: da educação à sociedade, editado por Rodrigues, David, 13-24. Porto, Portugal: Porto Editora, 2003. Publicado António M. Magalhães; Stephen R. Stoer. "Performance, Citizenship and the Knowledge Society: A new mandate for European education policy". In Globalization and Europeanisation in Education, editado por Dale, Roger; Robertson, Susan, 233-260. Oxford, Portugal: Symposium Books, 2003. Publicado • 10.1080/1476772042000252443 Amaral, Alberto; Magalhães, António; Santiago, R.. "The rise of academic managerialism in Portugal". In The higher education managerial revolution?, editado por Amaral, Alberto; Meek, V. L.; Larsen, I., 131-154. Dordrecht, Países Baixos: Kluwer, 2003. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "The Emergent Role of External Stakeholders in European Higher Education Governance". In Governing Higher Education: National Perspectives on Institutional Governance, editado por Amaral, Alberto; Jones, G.A.; Karseth, B., 1-21. Springer,, Países Baixos: Kluwer Academic Publishers, 2002. Publicado • 10.1007/978-94-015-9946-7_1 Magalhães, António. "O Síndroma de Cassandra: reflexividade, a construção de identidades pessoais e a escola". In Transnacionalização da Educação: da Crise da Educação à Educação da Crise: Educação, editado por Stoer, Stephen; Cortesão, Luiza; Correia, José Alberto, 301-337. Porto, Portugal: Edições Afrontamento, 2001. Publicado Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. "A incomensurabilidade da diferença e o antianti-etnocentrismo". In Educação e Diferença: Valores e Práticas, editado por David Rodrigues, 35-48. Porto, Portugal, 2001. Publicado Amaral, Alberto; Magalhães, António. "The Portuguese higher education system: A case study for CHEPS". In Thinking about the institutional landscape in South African higher education. Twente: CHEPS, 2000. Publicado Magalhães, António. "Projeto Educativo e Relações Pedagógicas". In Pensar a Escola Construir Projetos, 79-88. Porto, Portugal: Fundação para o Desenvolvimento do Vale de Campanhã, 1998. Publicado Stephen R. Stoer; Luiza Cortesão; António Magalhães. "A questão da impossibilidade racional de decidir e o despacho sobre os currículos alternativos". In La Décision en Education/A Decisão em Educação. Lisboa, Portugal: Association Francophone Internationale de Recherche en Sciences de l’Éducation, 1998. Publicado Magalhães, António. "Introdução à Leitura de 'O Caso Wagner' e 'Nietzsche contra Wagner'". 5-20. Porto, Portugal: Rés Editora, 1989. Publicado Magalhães, António. "Introdução à Tradução Portuguesa das Meditações Cartesianas de E. Husserl". In Meditações Cartesianas, 5-8. Porto, Portugal: Rés Editora, 1988. Publicado
Documento de trabalho	Veiga, Amélia; Amorim, José Pedro; Magalhães, António. 2022. "Portugal". https://dpu.au.dk/fileadmin/edu/Forskning/CHEF/Publications/CHEF_Working_paper_Pandemic_study_2023_Final_Version.pdf.
Edição de livro	Alberto Amaral; António Magalhães. Handbook on Higher Education Management and Governance. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar. 2023. Publicado • 10.4337/9781800888074 • Editor Magalhães, António. Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions. Dordrecht, Países Baixos: Springer Netherlands. 2020. 10.1007/978-94-017-9553-1 • Editor Under Pressure? Higher Education Institutions Coping with Multiple Challenges. Leiden, Países Baixos: Brill Publishers. 249 pp.. 2019. Publicado • Editor Ciências da Educação em Portugal: Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades. Porto, Portugal: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2019. Publicado • Editor Antunes, Maria; Medina, Teresa; Caramelo, João; Magalhães, António; Ferreira, Manuela. Ciências da Educação em Portugal: Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades. Porto, Portugal: FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2019. Publicado • Editor Magalhães, António. Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses. {SensePublishers. 2016. 10.1007/978-94-6300-675-0 Que Perceções têm os Portugueses sobre o Valor da Educação. Porto, Portugal: OECD. 2016. 10.1787/9789264064980-pt • Editor Carvalho, Teresa; Cláudia Sarrico; Maria João Rosa; António Magalhães; Pedro Teixeira; Veiga, Amélia. Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses. The transformation of Higher Education. Rotterdam, Países Baixos: SensePublishers. 2016. Publicado Magalhães, António. A Satisfação dos Estudantes do Ensino Superior. Matosinhos, Portugal: CIPES. 2013. Publicado • Editor Magalhães, António; Machado, M. L.; Sá, M. J.. Satisfação dos estudantes do ensino superior português. Matosinhos, Portugal: CIPES. 2013. Publicado Magalhães, António. Education and Research on Social Inclusion in Europe: taking stock of an experience. Portugal: Livpsi. 2012. Publicado • Editor Magalhães, António. Reconfigurações: Educação, Estado e Cultura numa Época de Globalização. Porto, Portugal: Profedições. 2006. Publicado • Editor
Edição de número de revista	Magalhães, António; Leite, Carlinda; Leite, Carlinda. "Políticas e desenvolvimento curricular no ensino superior". Educação, Sociedade & Culturas 28 (2009): Publicado • Co-editor Magalhães, António; Antunes, Fátima. "Stephen R. Stoer: Textos Escolhidos". Educação, Sociedade & Culturas 26 (2008): Publicado • Co-editor
Entrada de enciclopédia	Magalhães, António; Veiga, A.. "Governance, Institutional Autonomy and Leadership in Portuguese Higher Education". In International Encyclopedia of Education, editado por Robert J Tierney, Fazal Rizvi e Kadriye Erkican. Elsevier, 2023. Publicado Magalhães, António. "Overview of Higher Education (Portugal)". editado por Teixeira, Pedro; Silva, Sofia; Jacob, James. Bloomsbury, 2021. https://doi.org/10.5040/9781350934382.009. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Higher Education Institution Governing Boards: Appointed Board Members". In The SAGE Encyclopedia of Higher Education, editado por Miriam E. David; Marilyn J. Amey. SAGE Publications, Inc., 2020. http://dx.doi.org/10.4135/9781529714395.n270. Publicado • 10.4135/9781529714395.n270 Magalhães, António; Veiga, Amélia. "The evaluative state, higher education". editado por Pedro Teixeira; Jung-Cheol Shin. Springer, 2018. http://hdl.handle.net/10216/111900; https://doi.org/10.1007/978-94-017-9553-1_150-1.. Publicado Magalhães, António. "Policy-making, rhetoric, and discourse in higher education". In Encyclopedia of International Higher Education Systems and Institutions, editado por Pedro Teixeira; Jung-Cheol Shin. Springer, 2018. Publicado Magalhães, António; Veiga, Amélia. "Narrative of Governance". In Global Encyclopedia of Public Administration, Public Policy, and Governance, editado por Ali Farazmand. Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-31816-5_3136-1. 10.1007/978-3-319-31816-5_3136-1
Livro	Amaral, Alberto. Handbook of Higher Education Management and Governance. Cheltenham, Reino Unido: Edward Elgar. 2023. Publicado • Editor Sousa, S.B.; Magalhães, A.. Discourse analysis in higher education research. Emerald Group Publishing Limited. 2013. 10.1108/S1479-3628(2013)0000009008 Cortesão, Luiza; Stoer, Stephen R.; Araújo, D.; Macedo, Eunice; Magalhães, António; Nunes, Rosa; Costa, Alexandra S.. Na Girândola de Significados: Polissemia de Excelências em Escolas Portuguesas do Século XXI. Porto, Portugal: EDITORA CRV. 2007. 10.24824/978854442436.0 • Editor Stoer, Stephen R.; Magalhães, António; Antunes, Fátima; Nunes, Rosa; Macedo, Eunice; Costa, Alexandra Sá; Araújo, Deolinda. Na girândola de significados: polissemia de excelências em escolas portuguesas do século XXI [In the whirlpool of meanings: polysemy of excellence in 21st century Portuguese schools]. Porto, Portugal: LivPsic Legis Editora. 2007. Publicado Santiago, Rui; Magalhães, António; Carvalho, Teresa. O surgimento do managerialismo no sistema de ensino superior português. Matosinhos, Portugal. 2005. Stoer, Stephen R.; Magalhães, António. A Diferença Somos Nós: a Gestão da Mudança Social e as Políticas Educativas e Sociais. Porto, Portugal: Edições Afrontamento. 2005. Publicado Stoer, Stephen R.; Magalhães, António; Rodrigues, David. Os Lugares de Exclusão Social: um dispositivo de diferenciação pedagógica. S. Paulo, Brasil: Cortez Editora. 2004. Publicado Magalhães, António. A Identidade do Ensino Superior: Política, Conhecimento e Educação numa Época de Transição. Lisbon, Portugal: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e Tecnologia. 2004. Publicado Stoer, Stephen R.; Rodrigues, David; Magalhães, António. Theories of Social Exclusion. Alemanha: Peter Lang Pub. Inc. 2003. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen R.. A escola para todos e a excelência acadêmica. Porto, Portugal: Profedições. 2002. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. A Escola para Todos e a Excelência Académica. S. Paulo: Cortez Editora. 2002. Publicado Amaral, A.; Correia, F.; Magalhães, António; Rosa, Maria João; Santiago, Rui; Teixeira, Pedro. O Ensino Superior pela Mão da Economia. Matosinhos, Portugal: CIPES. 2002. Publicado Correia, Fernanda; Amaral, A.; Magalhães, António. Diversificação e Diversidade dos Sistemas de Ensino Superior: o caso Português. Lisbon: Conselho Nacional de Educação. 2002. Publicado Magalhães, António. 'Nem Todos Podem Ser Doutores?!'. Porto, Portugal: Profedições. 2000. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. Orgulhosamente Filhos de Rousseau. Porto, Portugal: Profedições. 1998. Publicado Magalhães, António. A Escola na Transição Pós-Moderna. Lisboa, Portugal: Instituto de Inovação Educacional. 1998. Publicado
Prefácio / Posfácio	Magalhães, António. "Prefácio". Prefácio para A Participação: um paradigma para a intervenção social, editado por Isabel Vieira, 11-13. Lisbon, Portugal: Universidade Católica Editora. 2015. Publicado Magalhães, António. "Prefácio". Prefácio para Lugares e Representações do Outro: a surdez como diferença, 5-7. Porto, Portugal: LivPsic. 2010. Publicado Magalhães, António; Stoer, Stephen. "Prefácio". Prefácio para Reconfigurações: Educação, Estado e Cultura numa Época de Globalização, editado por Magalhães, António; Stephen, Stoer, 11-15. Porto: Profedições. 2006. Publicado Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. "Prefácio à versão portuguesa do "Vocabulário Técnico e Critico da Filosofia" de A. Lalande". Portugal. 1989. Publicado
Relatório	António M. Magalhães; Sá, Maria José; Aguiar, Joyce Cristina dos Santos; Pinto, Daniela. 2024. Cartografia e dinâmicas socioeconómicas dos estudantes do ensino superior do Grande Porto e Grande Lisboa - Relatório Final. Magalhães, António; Veiga, Amélia; Sá, Maria José. 2018. Portugal: Portuguese Case-Study, Higher education and Brexit: current European perspectives. António Magalhães; Veiga, A.; Sá, M. J.. 2018. Portugal: Portuguese case-study. Araújo, Helena; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice; Doroftei, Alexandra. 2014. Theoretical and methodological framework on Early School Leaving;. https://medialibrary.uantwerpen.be/oldcontent/container23160/files/Project%20Paper%202%20-%20final%20version%20-%2009%2005%202014.pdf?_ga=2.137097584.173581360.1613242045-283792897.1613242045. Araújo, Helena; Macedo, Eunice; Magalhães, António; Rocha, Cristina; Doroftei, Alexandra. 2014. Early School Leaving in the European Union: Data Availability and Reporting;. https://medialibrary.uantwerpen.be/oldcontent/container23160/files/Project%20Paper%203%20-%20final%20version%20online.pdf?_ga=2.107593666.173581360.1613242045-283792897.1613242045. Magalhães, António; Araújo, Helena C.; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. 2014. Development and Implementation of Policies Concerning ESL in the Partner Countries: a comparative analysis. https://hdl.handle.net/10216/101394. Magalhães, António; Araújo, Helena C.; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice. 2014. Country Report: Portugal - Equity Issues in Education. NESET. https://hdl.handle.net/10216/101369. Araújo, Helena; Rocha, Cristina; Macedo, Eunice; Magalhães, António; Doroftei, Alexandra. 2013. Formulation of a Common Working Definition of ESL: International Contributions;. https://medialibrary.uantwerpen.be/oldcontent/container23160/files/Project%20Papers/Project%20Paper%201%20-%20Final.pdf?_ga=2.65117166.173581360.1613242045-283792897.1613242045.
Resumo em conferência	Marques, Raquel Machado Gomes; Lopes, A.; Lopes, Amélia; António Magalhães. "IDENTIDADES ACADÊMICAS NO CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÃO DAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA". Trabalho apresentado em VII ENJIE – ENCONTRO NACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES EM EDUCAÇÃO, Porto, 2023. Publicado Marques, Raquel Machado Gomes; Lopes, A.; Lopes, Amélia; António Magalhães. "Identidades académicas no contexto de transformação das universidades: uma revisão sistemática de literatura". Trabalho apresentado em VII ENJIE ¿ ENCONTRO NACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES EM EDUCAÇÃO, Porto, 2023. Publicado Muengua, Luís; Magalhães, António; Coelho, Orquídea; Gonçalves, António. "O método etnográfico na investigação sobre a educação de Surdo/as". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Lisboa, 2022. Publicado Muengua, Luís; Magalhães, António; Coelho, Orquídea; Gonçalves, António. "Práticas de investigação sobre educação de Surdos/as: uma relação que se quer mais cultural e alter". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidades e Democracia, Porto, 2022. Publicado Muengua, Luís; Magalhães, António; Coelho, Orquídea; Cipriano, António. "Políticas educativas para a área da surdez em Moçambique (2000 - 2020): percurso, conquistas e desafios.". Trabalho apresentado em XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade do Porto: A construção do/a investigador/a ao longo do(s) processo(s) de investigação, Porto, 2021. Publicado António Magalhães; Machado, M. L.; Brites, R.; Sá, M. J.. "Student satisfaction with higher education: Critical data for student development". Trabalho apresentado em 30th EAIR Forum: Polishing the Silver: Are we Really Improving Higher Education?, Copenhaga, 2008.
Revisão de livro	Magalhães, António; Coelho, Orquídea; Cosme, Ariana; Ferreira, Manuela; Caramelo, João. "Recensão à obra Teresa Pinto e Fernanda Henriques". Revisão de Coeducação e Igualdade de Oportunidades 15 (2001): 217-218. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/14445. Publicado
Tese / Dissertação	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. "Higher education dilemmas and the quest for identity: politics, knowledge and education in an era of transition". Doutoramento, Universiteit Twente Vakgroep Science Technology and Policy Studies, 2001. http://hdl.handle.net/10216/99681. Magalhães, António. "A Escola na Transição Pós-Moderna". Mestrado, Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1995.

Outros

Outra produção

Sobre o etnocentrismo: uma resposta a Clifford Geertz. 2000. António Magalhães. http://hdl.handle.net/10216/14398.
Recensão à obra de Stephen R. Stoer - Educação e mudança social em Portugal: 1970-1980, uma década em transição. 1999. Magalhães, António. http://hdl.handle.net/10216/14433.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/11/22	Public presentation of the findings of the project Cartografia e dinâmicas socioeconómicas dos estudantes do ensino superior do Grande Porto e Grande Lisboa in the Semana da Ciência e da Tecnologia 2024 – Ciência Viva (University of Porto)/Apresentação pública dos resultados do projeto Cartografia e dinâmicas socioeconómicas dos estudantes do ensino superior do Grande Porto e Grande Lisboa no âmbito da Semana da Ciência e da Tecnologia 2024 – Ciência Viva (Universidade do Porto)	Semana da Ciência e da Tecnologia 2024 – Ciência Viva Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2024/11/14	Public presentation of the book by José Alberto Correia Deambulações sobre Educação: Escola, Professores e Ensino Superior/ Apresentação do livro de José Alberto Correia Deambulações sobre Educação: Escola, Professores e Ensino Superior.	Public presentation of the book by José Alberto Correia Deambulações sobre Educação: Escola, Professores e Ensino Superior Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. (Porto, Portugal)
2024/09/05	State Mediation in Higher Education Governance: Institutional, Educational, and Research Autonomy.	CHER 36th Annual Conference University of Luxembourg (Luxembourg, Luxemburgo)
2024/09/04	The influence of institutional support on higher education students’ academic paths. The institutional pertspective of Portuguese higher education institutions.	CHER 36th Annual Conference University of Luxembourg (Luxembourg, Luxemburgo)
2024/08/26	Digital Governance of Education: a Systematic Literature Review	ECER 2024 - Education in na Age of Uncertainty: memory and hope for the future University of Cyprus (Nicosia, Chipre)
2024/07/11	A relação entre a dimensão socioeconómica e a dimensão educativa na melhoria do acesso e sucesso no ensino superior: As propostas dos/as estudantes.	XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisbon, Portugal)
2024/04/23	O Ensino Superior: 50 anos depois de Abril	Abril como Raíz: Ensino Superior- XIII Ciclo de Debates OBVIE (http://obviept.weebly.com/debates-2024.html) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2024/02/05	A Educação no Ensino Superior: encruzilhadas do Ensino Superior na Era do Digital	Mais Conhecimento, Melhor Universidade Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2023/10/20	Os sentidos da internacionalização do Ensino Superior: entre os fins e os meios.	Jornadas de Relações Internacionais: Desafios Globais, Mudanças Locais Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2023/09/05	Intra-national Mobility in Portuguese Higher Education: How do students live and study outside their home geographical areas?	45th Annual EAIR Forum 2023 Shaping the World of Change – Higher Education as a Key Enabler University of Applied Sciences Upper Austria (Linz, Áustria)
2023/08/30	Institutional Policies and Practices to Improve Access and Success in Higher Education: the students’ proposals	CHER 35th Annual Conference ¿ Higher Education Instutions as Change Agents in Society: perspectives on adaptation and impact WU - Vienna University of Economics and Business (Vienna, Áustria)
2023/05/17	O RJIES e a reforma da governação e da gestão do ensino superior em Portugal	Comissão Independente para a Revisão do RJIES/Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Direção Geral do Ensino Superior (Barcelos, Portugal)
2023/04/26	A Digitalização da Educação e o 'Superior' do Ensino Superior/The Digitalisartion of Education and the 'higher' of Higher Education.	Ciclo de Debates 2023 - Curso de Formação Certificado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores FENPROF (online, Portugal)
2023/02/03	O processo de reforma do ensino superior - a reforma da governação e gestão das universidades portuguesas	Think Tank EDULOG (Lisbon, Portugal)
2022/12/07	O Futuro do Mérito e da Meritocracia no acesso e no sucesso no ensino superior	ISCTE - Instituto Universitário (Lisbon, Portugal)
2022/10/14	Transformações do Trabalho Académico em Contexto de Mudanças da Universidade	Movimentos Docentes e pelo Observatório de Educação and Sustentabilidade da UNIFESP (Brasil)
2022/09/02	The Role of European Universities in an Age of Pandemic	Consortium for Higher Education Researchers and Universidade de Jyväskylä (online, Finlândia)
2022/07/08	A Educação Superior e a Era do Digital	I Congresso Escola, Identidades e Democracia/School, Identities and Democracy Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal)
2022/02/26	Caminhos e Dilemas da Educação Superior na Era do Digital	XXI edição do FAP FORM/XXI Edition of FAP FORM Federação Académica do Porto (Porto, Portugal)
2022/01/27	A inovação pedagógica como melhoria das práticas educativas em sala de aula – uma análise do sobre o contexto do ensino superior brasileiro	Seminário Final do Projeto EduTransfer – Aprender através de diversos contextos educativos – Transferibilidade de práticas promissoras no quadro do Horizonte 2020 Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/11/26	As transformações da governação e da gestão do Ensino Superior e as mudanças das identidades académicas.	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/10/20	"Nunca sigas ninguém, apenas porque parece que sabe para onde vai...", Caminhos e Dilemas da Educação Superior na Era do Digital.	Federação Nacional dos Professores (FENPROF) (Porto, Portugal)
2021/07/23	Educação de Surdos em Moçambique: políticas, práticas pedagógicas e (ex)inclusão no ensino secundário	4th International Seminar Education, Territories and Human Development Universidade Católica Portuguesa (Portugal)
2021/07/09	Discussant of the presentations of the session Higher Education, governance and inclusion / Comentador das apresentações da sessão Ensino Superior, governança e inclusão.	IV Fórum de Projetos Investigar e Intervir em Educação – IINEDU Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/07/05	Internal Advisory Services in Education: influence and contributions in Portuguese Higher Education Institutions	Universidade da Beira Interior (online)
2021/04/28	Governance in European Higher Education	Meeting of the Research Team of the European project FILMEU online
2020/12/17	Políticas Educativas para a Área da Surdez em Moçambique (2000-2020): percurso, conquistas e desafios	XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação: “A Construção do/a Investigador/a na formação doutoral Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2020/09/03	A theoretical approach to the understanding of the transformation of the relationships between academics and administrators	Changing Dynamics Between Academics and Administrators Working Group of the project “European Universities: Critical Futures" – coordinated by the Centre for Higher Education Futures (Zoom)
2019/08/30	Four Isms and Higher Education Research	CHER 32nd Annual Conference University of Kassel (Kassel, Alemanha)
2019/07/10	A sociologia da educação: Da 'viragem discursiva' à 'viragem narrativa”	Ciclo de Conferências A Sociologia da Educação: Problemas e Polémicas - Um Tributo a Stephen R. Stoer Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto)
2019/01/26	A construção do conceito de “novos públicos”: quatro estudos de caso em instituições de ensino superior portuguesas	the III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisbon, Portugal)
2019/01/26	A Reconfiguração da Formação das Tecnologias das Saúde em Portugal: A dimensão ideacional	III Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisbon, Portugal)
2018/12/14	A Reconfiguração da Formação das Tecnologias das Saúde em Portugal pela perspetiva do Ciclo de Políticas	X Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2018/10/13	A Configuração das Ciências da Educação em Portugal: um estudo exploratório baseado nas teses de doutoramento defendidas em 2016	XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação FPCE, Universidade de Coimbra
2018/10	Os ‘Novos Públicos’ no Ensino Superior: Análise de um conceito a partir da perspetiva das instituições de ensino superior	XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
2018/07/12	A reconfiguração do mandato político endereçado ao ensino superior europeu: e a educação do ensino superior... ?	Congresso Internacional Celebrando Paulo Freire: 50 Anos depois da Pedagogia do Oprimido Instituto Paulo Freire - Portugal
2017/12	University governance reforms in European Higher Education; some reflections on the roles and interventions of external governing board stakeholders in Portugal and the UK	SRHE Annual Conference, Higher Education rising to the challenge: Balancing expectations of students, society and stakeholders SRHE - Celtic Manor, Newport, Wales
2017/10/20	A OCDE, o AHELO e a Governação do Ensino Superior	I Congresso internacional Desafios da qualidade em instituições de ensino Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
2017/09/19	O EEES e o Triângulo do Conhecimento: reconfigurando a educação e a investigação	Seminar Researchers' Science Diplomacy: North-South reciprocal intercultural responsibility Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra
2017/09	What do perceptions about strategizing processes tell about boardism? The Portuguese case	EAIR 39th Annual Forum - Under pressure? Higher education institutions coping with multiple challenges EAIR/CIPES
2017/09	From collegiality to new managerialism and boardism: changing power balances in European HE Governance- the UK and Portuguese cases	EAIR 39th Annual Forum - Under pressure? Higher education institutions coping with multiple challenges EAIR/CIPES
2017/08	Reconfiguring power in Portuguese higher education	30th CHER Conference, Universities as political institutions - HEIs in the middle of academic, economic, and social pressures CHER - Finnish Institute for Educational Research, Universidade de Jyväskylä
2016/10	What is ‘differentiated integration’ for in the field of higher education? Between theory and practices of (non)integration	Douro Seminar, The Visible Hand of the Internal Market Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3Es) e pelo Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (CIPES)
2016/09	The Concept of Quality in the Process of Recontextualisation in International Development Cooperation in the Field of Higher Education	2016 BAICE Conference- Achieving Equity and Quality in Learning: comparative perspectives Universidade de Nottingham
2016/09	Hard and Soft Managerialism in Portuguese Higher Education	29th CHER Conference - The University as a Critical Institution? Universty of Cambridge
2016/07	Processes of Discursive Recontextualisation in International Development Cooperation in Higher Education	Interpretative Policy Analysis 11th Internacional Conference
2016/07	Bologna and the Knowledge Triangle: reshaping education and research	Higher Education Conference - The scholarship of learning, teaching & organizing University of Applied Sciences, Amsterdam
2016/06	InterculturalCommunicative Competences and the Education of the Global Citizen: analysing a case study in a Portuguese university	University Futures University of Aarhus
2016/02	Governar a educação através da avaliação - A avaliação como movimento político global	I Seminário do Observatório de Autoavaliação de Escolas: contextos e práticas de autoavaliação Instituto de Educação da Universidade do Minho
2016/01	Bologna and the knowledge triangle: reshaping education and research	A educação comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais/ Comparative Education beyond the numbers: local contexts, national realities and transnational processes Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2015/11	De la Connaissance à des Compétences. La reconfiguration de l’éducation dans l’enseignement Supérieur Européen	Colloque International Approche par Compétences dans l’Enseignment Supérieur University of Skikda
2015/08	How are National Level Actors Enacting the Ideational Component of European Governance in Higher Education – The Portuguese Case	European Consortium for Political Research University of Montereal
2015/07	The construction of early school leaving as a political concept: an analysis based on sociology of education	I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa
2015/07	European governance and doctoral education: (con) figuring the neo-liberal worker	6ª Summer School - Universities in the Knowledge Economy (UNIKE) - Figures in the higher education landscape
2015/06	Transformation of educational categories in higher education	6ª Summer School - Universities in the Knowledge Economy (UNIKE), Figures in the higher education landscape
2015/03	A Reconfiguração da Governação do Ensino Superior em Portugal	II Debate Nacional sobre o Papel e o Funcionamento dos Conselhos Gerais no Modelo de Governação das Universidades Públicas University of Minho
2015/02	Presence and influence of external stakeholders in boards of higher education institutions: from imaginary friends to (non) interfering friends	Universities in the Knowledge Economy - Transforming Higher Education in the Asia-Pacific Rim and Europe University of Auckland
2014/12/02	A Reconfiguração da Governação do Ensino Superior em Portugal	no Seminário Governo e Governação do Ensino Superior Conselho Nacional de Educação and Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior
2014/09	comunicação The Europe of Knowledge as a political driver - How are European level actors configuring European governance architecture?	ECER-2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe" University of Porto
2014/09	Early School Leaving in Malta, Portugal and Spain: social problems and policy challenges	ECER-2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe" ECER/University of Porto
2014/09	Policies Towards Early School Leaving in Portugal: a critical review	ECER-2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe ECER/University of Porto
2014/09	The Europe of Knowledge as a political driver - How are European level actors configuring European governance architecture?	Conferência Geral do European Consortium for Political Research (ECPR) University of Glasgow
2014/04	The role of external stakeholders: from imaginary friends to non-interfering friends?	Eighteenth Annual Conference da International Research Society for Public Management
2014/02	Governance and Rankings	2ª Summer/ Winter School - Universities in the Knowledge Economy (UNIKE)
2013/11	A nova governação e a reconfiguração das políticas educativas: entre a 'competição' e a 'escolha'.	II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação- Políticas, Práticas e Investigação: pontes para mudança University of Porto
2013/09	Do Governance Narratives Influence Institutional Decision-making Processes? Three Cases of Organizational Readjustment	26th CHER Annual Conference, The Roles of Higher Education and Research in the Fabric of Societies
2013/06	The Relationship Between the Faculty and their External Stakeholder	International Academic Conference The Dean in the University of the Future Learning From and Progressing With Each Other Universitaet des Saarlandes, Saarbruecken
2013/04	Governance and performance management in European universities	XVII International Research Society of Public Management (IRSPM) Conference
2013/03	Re-imaginando la nación culturalmente diversa: La lucha por el derecho a una educación culturalmente diferenciada en Honduras	I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação University of Minho
2012/12	La Nueva Gobernaza de la Educación, Pré-básica, Básica y media en Honduras (1990-2010)	IV Seminário do Programa Doutoral em Ciênicias da Educação FPCE - University of Porto
2012/11	Políticas de Acesso ao Ensino Superior: lições de um estudo comparativo	Seminário ‘Políticas de Ações Afirmativas na Educação Superior’ Universidade Federal da Bahia
2012/11	Lights and Shadows of Intercultural Bilingual Education in Honduras	2nd Conference of Applied Interculturality Research University of Porto
2012/09	The governance of governance in higher education: the case of Portugal	IMHE General Conference 2012 OECD .- Paris
2012/09	The governance reform and actors’ perceptions on drivers and factors affecting university’s strategies	25th CHER Annual Conference - Higher Education and Social Dynamics University of Belgrad
2012/09	The case of the ‘European Charter of Researchers’ and the ‘Code of Conduct for the Recruitment of Researchers’: a research career?	25th CHER Annual Conference - Higher Education and Social Dynamics University of Belgrad
2012/09	Governance and management in European universities	EAIR 34th Annual Forum
2012/08	The governance reform and actors’ perceptions on drivers and factors affecting university’s strategies	EuroHESC Final Conference
2012/06	A reconfiguração da gestão universitária em Portugal	VII Congresso Português de Sociologia - Sociedade, Crise e Reconfigurações
2012/06	Educação Superior: a governação do sistema e das instituições	Educação Superior: missões, rede de instituições e governação no contexto Europeu Laboratório de Ideias e Propostas para Portugal (LIPP) and Fundação Friedrich Ebert Stiftung
2012/04	A nova governação e a reconfiguração das políticas educativas: entre a 'competição' e a 'escolha'	VII Simpósio de Organização e Gestão Escolar - Escolas, competição e colaboração University of Aveiro
2011/09	Meta-governance and institutional autonomy: governing in higher education in turbulent environments	10th European Sociological Association Conference
2011/06	Meta- Governance in the Portuguese context: the case of curricular reform	24th CHER Annual Conference - What are the prospects for higher education in the 21st century? Ideas, research and policy
2011/06	Cartografando o(s) Futuro(s) do Ensino Superior como Dilemas do Presente: reflexões a partir de cenários europeus	Seminário Internacional “Equidade e Coesão Social na Educação Superior
2010/07	A Diferença Somos Nós: a gestão política dos projetos de inclusão social	Seminário “A Diferença Somos Nós”
2010/06	Implementing the EHEA – beyond the Bologna process	23rd CHER Annual Conference - Effects of Higher Education Reforms 23rd CHER Annual Conference
2010/06	A Inclusão e o Pensar as Diferenças – contributos para a reflexão sobre a educação inclusiva	Ciclo Luso-Espanhol de Conferências sobre Educação Inclusiva, Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
2010/04	As políticas europeias para a criação da Área Europeia de Ensino Superior e os seus impactos nacionais na governação do setor	IV Congresso do Fórum Português de Administração Educacional Espaço Público em Educação
2009/09	Public Management, New Governance Models and Changing Environments in Portuguese Higher Education	22nd CHER Annual Conference subordinada ao tema Public Vices, Private Virtues – Assessing the Roles of markets in Higher Education
2009/06	A implementação do Processo de Bolonha em Portugal e os Relatórios Institucionais da sua Concretização – uma Análise Exploratória	Seminário Final Aprofundar Bolonha - o Processo de Bolonha – Presente e Futuro
2009/05	A Implementação do Processo de Bolonha em Portugal	Colóquio-debate Políticas e Pedagogia no Ensino Superior: os desafios de Bolonha Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
2009/05	A ‘Importância’ e a ‘Satisfação’ no Ensino Superior: a perspetiva dos estudantes	X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2008/12	Equity, Diversity and ‘Gate Keeping’ in Access Policies.	Seminario sobre Educación Superior. Discusión sobre políticas de Educación Superior e indicadores de calidad de la producción académica RIAIPE – Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas da Educação - Buenos Aires, Argentina
2008/12	As Formas Emergentes de Regulação Política e a Governação do Ensino Superior na Europa	Seminario Internacional de Política y Sociología de la Educación Superior RIAIPE – Rede Ibero-Americana de Investigação em Políticas da Educação - Buenos Aires, Argentina
2008/09	, Excellence and Equity in Access Policies: a Comparative Study	21st CHER Annual Conference - Excellence and Diversity in Higher Education. Meanings, Goals and Instruments
2008/09	Sustaining Excellence in Higher Education Through Student’s Success	21st CHER Annual Conference - Excellence and Diversity in Higher Education. Meanings, Goals and Instruments
2008/08	Student Satisfaction with Higher Education: Critical Data for Students Development	30º Forum da EAIR - Polishing the silver: Are we really improving higher education? 30º Forum da EAIR - Copenhagen Business School
2008/06	A Satisfação dos Estudantes Universitários com os Cursos que Frequentam	VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: saberes e Práticas
2008/06	Creation of EHEA, ‘Learning Outcomes’ and Transformation of Educational Categories in Higher Education	Learning Outcomes- a gadget or a new paradigm? EUNEC – European Network of Education Councils
2008/02	Os Mandatos Endereçados à Educação na Sociedade e na Economia do Conhecimento: entre a individualização e a individuação’	Conferência Internacional Sociologia da Educação, Culturas Juvenis, Biografias Escolares Centro de Investigação e Intervenção Educativas da FPCEUP
2007/12	The European Higher Education Area and the Transformation of Educational Categories	Annual Conference of the Society for Research into Higher Education (SRHE), Society for Research into Higher Education (SRHE)
2007/11	Market Competition, Social Accountability and Institutional Strategies	ICT, Transparency and Social Responsibility Conference : Information and Communication Technologies, Transparency and Corporate Responsibility: Social and Ethical Considerations in the Global Economy Universidade Católica Portuguesa de Lisboa and Carnegie Mellon University
2007/09	Access Policies: between institutional competition and the search for equality of opportunities	Fourth International Workshop on Higher Education Reforms - Dublin City University
2007/08	Equity, Access and Institutional Competition	29º EAIR Forum - In search of Identity: Dilemmas in Higher Education EAIR/ University of Insbruck
2006/09	Market Competition, Public Good and Institutional Governance.	Institutional Managment in Higher Education (IMHE) General Conference - Values and Ethics: Managing Challenges and Realities in Higher Education OECD
2006/06	As Políticas de Acesso ao Ensino Superior em Portugal – os últimos trinta anos	Docência e competências pedagógicas no Ensino Superior Português Students Unions - AEFPCEUP and AEFMDUP
2006/03	O que se Pede à Escola Quando se Fala de ‘Competências’?	11º Congresso Educação Hoje - Professores para Quê? Professores, Comunicação Social e Reconfiguração da Relação Escola-Família”, Texto Editora
2006/02	Governing Access to Higher Education: the Portuguese Case	Seminar: Governing Access: a four country comparison University of Cape Town
2005/11	Políticas Educativas e Diversidade na Escola.	Colóquio: Implementação da Educação Inter-Multicultural na Escola University of Porto
2005/10	conferência Entre a Individualização e a Individuação: a Reconfiguração da Educação na Sociedade e Economia do Conhecimento	Colóquio: Cidadania e Liderança Escolar – Contextos, Discursos, Experiências e Imagens Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
2005/09	Changing Values and Norms in the Concepts of Governance in the Portuguese Higher Education	CHER Annual Conference (Consortium of Higher Education Research), Higher Education: the Cultural Dimension – Innovative Cultures, Norms and Values
2005/07	The Present Design of Portuguese Higher Education System	Conference: On-Site Peer Learning Activity, “Making the Best Use of Resources” Direção Geral do Ensino Superior
2005/07	Europe as a Bazaar: Knowledge in the ‘Europe of Knowledge’	Genie July Summer Institute University of Aalborg, Denmark
2005/07	Europe as a Bazaar: Knowledge in the ‘Europe of Knowledge’	Conference: Learning Beyond Cognition Danish University of Education
2005/05	Higher Education Identity: university and higher education.	Conference Bolonha, Educação e Formação de Professores: Perfis Profissionais e Carreiras Docentes no Espaço Europeu Universidade Lusófona – Lisbon
2004/09	Privatisation of Higher Education and State Interference	17th CHER Annual Conference (Consortium of Higher Education Research), Private-Public Dynamics in Higher Education: Expectations, Developments and Outcomes
2004/09	Europe as a Bazaar: A Contribution to the Analysis of the Reconfiguration of the Nation-States and New Forms of ‘Living Together’.	Midterm Conference Europe 2003, Emergent Perspectives for the 21st Century Research Committee on Sociology of Education (RC04) of the International Sociological Association (ISA)
2004/07	Metaphors for Understanding Europe: the Flag, Themes, The Network and the Bazaar	GENIE Conference (GENIE- Globalisation & Europeanisation Network in Education): Teaching Europeanisation and Learning Globalisation University of Joensuu - Finland
2004/01	Autonomia, Governo e Gestão das Instituições de Ensino Superior: o surgimento do managerialismo em Portugal (Autonomy, Government and Management of Higher Education Institutions: the rise of managerialism in Portugal)	Conference Nova Lei da Autonomia (The New Law of Autonomy) Instituto Poltiécnico de Leiria
2003/09	Implementaion of Higher Education Policies: a Portuguese example.	16th CHER Annual Conference, Reform and Change in Higher education: renewed expectations and Improved Performance CIPES
2003/07	Education, Knowledge and Network Society.	GENIE Conference - Globalization and Europeanisation Network in Education University of Nicosia- Cyprus
2003/02	Patterns of Developement of European Higher Education Systems	Workshop The Bologna Declaration and the Portuguese Higher Education System in the scope of the Conferences under the theme of Bologna process University of Aveiro
2002/10	The Rise of Academic Managerialism in Portugal.	Scientific Seminar on Managerialism in Higher Education; Institutional Autonomy and the Professionalisation of Institutional Management and Administration CIPES and HEDDA
2002/10	Performance, Citizenship and the Knowledge Society: a new mandate for European education policy	European Science Foudation/Standing Committee for the Social Sciences Workshop on Globalisation, Education Restructuring and Social Cohesion in Europe the European Science Foudation/Standing Committee for the Social Sciences
2002/09	Performance, Citizenship and the Knowledge Society: a new mandate for European education policy	European Conference on Educational Research – 2002 University of Lisbon
2002/09	Epidemiology and the Bologna Saga.	15th Annual CHER Conference: Higher Education in the Global Age University of Viena, Austria
2001/10	The Emergent Role of External Stakeholders in European Higher education Governance	Seminar Governance Structures in Higher Education Institutions CIPES
2001/09	The Re-configution of the Labour Market and the Indivudual and Colective Identities: Re-conceptualising the role of school in the citizenship formation	Seminar Violência e Violências da e na Escola (Violence and Violences in and by the School) FPCE of the University of Porto
2001/09	The Triple Crisis of the University and Its Reinvention	14th CHER Annual Conference Higher Education and its Clients: Institutional Responses to Changes in Demand and in Environment CHER - Dijon – France
2001/04	‘Mind the Gap’: the New Middle Class Mandate in Education and Teachers’ Professional Identity	Conference Travelling Policy/Local Places: Globalisation, Identities and Education Policy in Europe University of Keele – United Kingdom
2001/04	The Rise of ‘Performance’ as a Culture of learning: Mapping out the debate	Conference Cultures of Learning: Risk, Uncertainty and Education the University of Bristol – United Kingdom
2001/03	Diversificação and Diversidade no Sistema de Ensino Superior Português: o Caso Português (Diversification and Diversity in the Portuguese Higher Education System)	Conference Diversificação e Diversidade dos Sistemas de Ensino Superior (Diversification and Diversity in Higher Education) Portuguese Council of Education (Conselho Nacional de Educação)
2000/09	Mapping Out Educational Policies in Portuga	European Conference on Educational Research (ECER) ECER and by the Scottish Educational Research Association at University of Edinburgh
2000/09	Higher Education and the Imaginary Friend: Stakeholders in Institucional Governance	13th CHER Annual Conference - The Institutional Dimension: Organisational Aspects in Higher Education Research CHER - Bowness-on Windermere - United Kingdom
1999/09	Private and Public Higher Education: Cooperation or Divide? A View From the Portuguese Case	National Conference on Co-operation in Higher Education CHEPS, CHET (Center for Higher Education Transformation), South Africa
1999/07	Sobre Mercados, Autonomia e Regulação: a Cabeça de Janus Revisitada.	International Seminar on Evaluation and Planning in Higher Education Federal University of Pará - Brazil
1998/10	A Transformação do Modo de Regulação Estatal e os Sistemas de Ensino	Coloquium Autonomia: (Des) Rexponsabilização do Estado? Forum Educação - University of Lisbon
1998/02	Educação Inter/multicultural Crítica: Reflexividade, a Construção de Identidades Pessoais e a Escola	4th Congress of Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação “Investigar e Formar em Educação”, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - University of Aveiro
1997/11	A Questão da Impossibilidade Racional de Decidir e o Despacho sobre os Currículos Alternativos	8th Coloquium of the Portuguese Section of AIPELF/AFIRSE (Association Internationale de Pédagogie Experimentale de Langue Française/Association Fracophone Internationale de Recherche Scientifique en Education) Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Lisbon
1997/02	Management Structure in the European Union and the South African Higher Education Systems.The Portuguese Case	Conference Management Structure in the European Union and the South African Higher Education Systems University of Cape Town
1996/12/14	Perfis Escolares Terminais e o Processo de Globalização	Jornadas de Educação e Desenvolvimento Humano Escola Superior de Educação Jean Piaget, Universidade de Santiago de Compostela Faculdade de Filosofia e Ciências de Educação, Federação Espanhola das Sociedades de Sexologia Clínica e Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica (Vila Nova de Gaia, Portugal)
1996/11/28	Management Structure in the European Union and the South African Eigher Education Systems: the Portuguese case	Management Structure in the European Union and the South African Eigher Education Systems Universidade do Porto (Porto, Portugal)
1993/06/17	Desenvolvimento Organizacional e Gestão da Mudança	1ªs Jornadas Luso-Galaicas sobre Gestão de Recursos Humanos Instituto Superior da Maia and Associação Portuguesa de Gestores e Técnicos de Recursos Humanos – APG, (Maia, Portugal)
1985/10/11	Da Epistemologia à Ética	2º Simpósio Nacional de Psiquiatria Forense Hospital do Conde de Ferreira - Serviço de Psiquiatria Forense (Porto, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2024/03/15 - Atual	“NOT ANOTHER BRICK IN THE WALL” - os desafios da inovação pedagógica nas Business School Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/05 - Atual	A Experiência Académica de Estudantes do Ensino Superior: desenvolvimento de competências cívicas e de competências transversais através da participação em atividades curriculares e co curriculares Coorientador de Marianela Oliveira Santos Silva	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/09 - Atual	As Políticas Públicas de Educação no Contexto da Transição Digital Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/01 - Atual	Pública, Democrática e Plural: Um estudo sobre a democraticidade e pluralidade das universidades públicas portuguesas Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/01 - Atual	Transformação das Identidades Acadêmicas em Contexto de Mudança da Universidade: percepções de acadêmicos/as sobre as dimensões de seu trabalho Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/04/17 - Atual	Administração Educacional: o papel e as potencialidades da Assessoria no Ensino Superior Orientador	Higher Education Management (Doutoramento) Universidade da Beira Interior Departamento de Psicologia e Educação, Portugal
2020/02 - Atual	Inovação pedagógica no ensino superior: uma análise dos (inter)discursos sobre inovação pedagógica no sistema do ensino superior brasileiro e os seus efeitos nas políticas educativas locais Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/02 - Atual	Políticas educativas para a área da surdez em Moçambique: percurso, conquistas e desafios. Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09 - Atual	A expansão da ideia de educação numa instituição brasileira - estudo de caso Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/02 - Atual	A construção e consolidação das Ciências da Educação em Portugal: uma análise baseada na investigação realizada em teses de doutoramento defendidas entre 2000 e 2015 Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/02 - Atual	A reconfiguração da formação superior e das profissões das Tecnologias das Saúde em Portugal Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/02 - Atual	A reconfiguração da formação superior e das profissões das Tecnologias das Saúde em Portugal Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015 - Atual	As estratégias das instituições de ensino superior, os 'novos públicos' e o desenvolvimento do ensino superior em Portugal Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/10 - Atual	Cooperação para o Desenvolvimento no Ensino Superior em Guiné Bissau e Cabo Verde: desafios globais em contextos pós coloniais Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10 - Atual	Knowledge as a Battlefield: emerging processes of knowledge production and their impacts on teaching in higher education Coorientador
2021/09/07 - 2022/11/18	Como são percecionados os Cursos Técnico Superior Profissional (CTeSP) pelos seus estudantes: entre a democratização e a massificação do Ensino Superior em Portugal Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/09/07 - 2022/06/23	'Porque eu sou do tamanho do que vejo/E não do tamanho da minha altura': Escolhas dos cursos de ensino superior e pers/prospetivas de bem-estar Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/09/07 - 2022/04/01	Dis-closing university education within a learning society - A possible educational perspective on university education, based on a case study in a research university in New Zealand Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/06 - 2021/11/18	Cotas raciais e o Programa Bolsa Permanência (PBP/MEC/Brasil) na perspetiva dos indígenas e quilombolas: um estudo de caso sobre a representação social das políticas afirmativas pelos bolsistas atendidos na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/10/01 - 2020/12/31	A Universidade brasileira sob o padrão de reprodução do capitalismo dependente nos anos 2000 Doctoral Internship under the International PhD - Inter-university Doctoral Programm in Communication. (3 months) Orientador	Universidad de Cádiz, Espanha
2019/09 - 2020/12/02	A Nova Gestão Pública e o impacto no ensino superior no Brasil: a experiência de uma universidade pública Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09 - 2020/12/02	O papel dos stakeholders externos nos Conselhos Gerais das instituições de ensino superior: estudo de caso Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/10 - 2020/07/17	Onde mora o arco Íris: jovens LGBTI+, ambiente escolar e o papel das comunidades Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/03 - 2019/07/25	Higher Vocational Education and Training in Portugal - Perceptions of the TeSP Programmes Coorientador	estudos de Ensino Superior/ Higher Education Studies (Mestrado) Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha
2019 - 2019	Quando a interculturalidade desafia a produção e disseminação hegemônicas do conhecimento: partilhas de dois grupos de pesquisa da universidade federal da Integração Latino-Americana (UNILA) Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/05/02 - 2018/01/23	E do gesto se faz mundo: aprender/ensinar filosofia em língua gestual portuguesa Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/10/01 - 2017/07/31	Post-doc Report: Theory and Practice of (Technical) Universities Autonomy in European Union Orientador	Autonomy of Universities in European Union (Outra) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/07/01 - 2017/07/31	Post-doc Report: European and national higher education governance: a view from the institutions. Orientador de Maria Amélia Pina Veiga	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/01/01 - 2017/01/31	Post-doc Mobility Report: Regional and Global Perspectives of Governance and Management in Higher Education Coorientador	Post-doc (Outra) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016/04/02 - 2017/01/12	Doctoral internship Report (Doutoramento Sanduíche): Políticas de Avaliação do Ensino Superior: Subsídios para a compreensão dos discursos institucionais da A3ES (Portugal) e do SINAES (Brasil). Orientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Outra) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017	Sentidos e significados atribuídos ao conceito de cooperação para o ensino superior no âmbito das relações Portugal-Angola: um estudo de caso na Universidade do Porto (2001-2015) Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/09 - 2016/12/12	Culturas de Qualidade na Universidade do Porto: dois estudos de caso Coorientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2015/01/01 - 2016/01/31	Post-doc Report: Avaliação da educação básica no Brasil e em Portugal: entendendo o aparato normativo Orientador	A avaliação da educação básica no Brasil e em Portugal (Outra) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10/01 - 2015/07/30	Educação Básica e Secundária e a Formação do Cidadão-Trabalhador do Século XXI - Gestão Estratégica das Competências Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
2014/09 - 2015/07/21	Trabalho com famílias - uma experiência no acolhimento institucional Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/04/01 - 2015/04/30	Post-Doc Grant - Science and Technology Management Orientador	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2006/02 - 2014/05/29	O Desenvolvimento Pessoal e Social: Entre a Lei e a Cidadania Orientador	Education Sciences/ Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10 - 2013/07/03	A Perceção dos Estudantes Brasileiros sobre a Universidade do Porto: oportunidades além mar Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/03/01 - 2013/06/30	Doctoral internship Report: Política de Responsabilidade Social da Universidade: tensões e desafios Orientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Outra) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/09 - 2013/02/04	A reconfiguração política da surdez e da educação de surdos em Portugal: entre os discursos identitários e de regulação Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007 - 2012/12/18	Formação em Enfermagem: Estudo de Caso de uma Agenda Politica no Ensino Superior Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/03 - 2012/04/10	As Pessoas Acima do Lucro. O Comércio Justo Como Novo Movimento Social de Educação para o Desenvolvimento Orientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10 - 2011/12/15	Dinâmica da Conceção, Organização e Gestão da Formação: análise dos processos no SPGCE - Relatório de Estágio Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/10 - 2011/06/28	Impactos do Processo de RVCC no Percurso de Vida dos Adultos do Centro de Novas Oportunidades da Empresa Municipal Qualidade de Basto Orientador	Social Work / Serviço Social (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos, Portugal
2011 - 2011	Los câmbios en la Gobernanza del sistema educativo en Honduras: la pratica de desconcentración de la educación pre-básica y media (1990-2010) Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/02 - 2010/12/20	Reconfigurações Políticas, Económicas, Sociais e Culturais e as Reformas Curriculares na Universidade Eduardo Mondlane Orientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/10 - 2010/10/16	Análise das Políticas Curriculares do Curso de Pedagogia na Unidade Curricular de Didáctica da UFEP Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003 - 2010/09/20	Europeização da Área de Ensino Superior: Contributo para a Definição de uma Teoria Coorientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005/05 - 2010/07/30	A influência das matrizes dos paradigmas sócio políticos dominantes na configuração das políticas sociais de combate à pobreza: o exemplo de Vila d'Este Orientador	Estudos de Desenvolvimento em Ciências Sociais e Educacionais (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/04/01 - 2010/04/19	A Participação como Instrumento Hermenêutico e Analítico da Prática Profissional do Serviço Social Integrada no Paradigma Relacional Coorientador	Social work / Trabalho Social (Doutoramento) Universidade Católica Portuguesa Centro de Estudos de Serviço Social e Sociologia, Portugal
2008/03 - 2009/12/22	Políticas Educativas do XVII Governo Constitucional: o mandato promotor da individualização meritocrática Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/10 - 2009/12/03	O Impacto das 'Metas' no Processo de reconhecimento e Certificação de Competências: a sua influência na Direcção e Coordenação de Três Centros de Novas Oportunidade Coorientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11 - 2009/07/14	A Sustentabilidade do Sistema de Investigação Português Orientador	Higher Education Studies / Estudos do Ensino Superior (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2008/02/01 - 2009/01/31	Post-Doc Report: Higher Education in the Transition to Information Society Orientador	Higher Education in the Transition to Information Society (Outra) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 - 2009	O Discurso de Avaliação no Contexto Educativo Português: uma abordagem discursiva da avaliação Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005/05 - 2008/04/03	Exclusão e Simulação: 5 narrativas que Falam da Exlusão Social a partir de um não-lugar Coorientador	Development Studies in Social and Educational Sciences / Estudos de Desenvolvimento em Ciências Sociais e da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10 - 2008/02/28	Habitação Social: um contexto de inclusão e exclusão social Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/01 - 2008/01/21	Da 'escola atribuída' à 'escola reclamada': o lugar da escola na construção das identidades pessoais dos jovens Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/10 - 2007/09/28	'Como Nos Damos Com Eles' ¿ Estratégias de Sociabilidade de Crianças Brasileiras no Contexto Escolar: um Estudo de Caso Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/01 - 2006/10/27	As Tecnologias da Informação e Comunicação, os Novos Contextos de Ensino-aprendizagem e a Identidade Profissional dos Professores. Orientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/01 - 2006/07/27	Oliveira Salazar: a 'missão' pedagógica de ¿salvar¿ a pátria. Coorientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2004/03 - 2006/03/16	A 'Comunidade Académica' um conceito errático Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006	The "Academic Community" and the Transformation of Modes of Knowledge Production: a Disciplinary, Institutional, Professional and Generational Study Orientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2005 - 2005	As escolhas dos estudantes no acesso ao ensino superior português - processos e racionalidades Coorientador	Ciências da Educação (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/06 - 2004/06/22	Os Imigrantes do Leste Europeu e o Papel da Educação nas Suas Reconfigurações Identitárias Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/01/04 - 2004/05/27	Ensino Superior Público e Privado, Duas Escolas de Educação: o perfil sociológico do aluno Orientador	Higher Education Studies / Estudos do Ensno Superior (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2002/01/04 - 2004/04/27	O Género, a Academia e a Gestão: o Caso da Universidade de Aveiro Orientador	Higher Education Studies /Estudos do Ensino Superior (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2002/10/02 - 2004/04/17	Alternativas Curriculares do Básico: percursos ou atalhos? Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002/10/01 - 2004/04/17	Alternativas Curriculares do Básico: percursos ou atalhos Orientador	Education Sciences / Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001/09/02 - 2004/01/05	As Pessoas/ Estudantes Deficientes do Ensino Superior: o caso dos Gabinetes de Apoio Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001/09/02 - 2003/12/12	A Universidade e o Resto: A 'Educação Superior' em Questão Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2001/09/01 - 2003/04/23	Fundamentos e limitações da política de diversificação no ensino superior: o caso português. Orientador	Ciências da Educação (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2018/11/15 - 2018/11/16	Membro da Comissão Organizadora do Congresso das Ciências da Educação em Portugal: "Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades/Member of the organising committee of the Congress of Education Sciences "Knowledges, Contexts of Intervention and Professionalities (2018/11/15 - 2018/11/16) Congresso (Coorganizador)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/09/06 - 2017/09/09	Copresidente da comissão organizadora do 2017 EAIR Porto Forum/Co-president of the organising committee of the 2017 EAIR Porto Forum, (2017 - 2017) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2015/06/29 - 2015/07/04	Organization of the 6th Summer School of the project Universities in the Knowledge Economy (UNIKE), Marie-Curie Programme, Initial Training Course, (ITN) (2015/06/29 - 2015/07/04) Encontro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/01 - 2010/06	International Conference “The European Project of ‘Social Inclusion’ (2010/06 - 2010/06) Conferência

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2024/05/09	Processos e resultados da educação doutoral: Um estudo multimétodos no contexto português Presidente do júri	Patrícia Rosa Sousa Alves (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/02/23	Desaprendizagens, Universidades Populares e Epistemologias do Sul: Um Diálogo a Partir da Universidad Trashumante e da Universidade Popular dos Movimentos Sociais Arguente principal	Erick José Carvalho Morris (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2023/07/25	Formação inicial e identidade dos professores para a justiça social: um estudo multicasos com professores e formadores de professores de educação física Presidente do júri	Deise de Jesus Soares Nunes (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/14	A construção colaborativa de competências interculturais: um estudo sobre práticas desenvolvidas entre jovens estudantes e profissionais em contextos educativos Presidente do júri	Daniela Filipa Santos Silva (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/07/13	Prova de Qualificação/Upgrade Exam, Medicalização da diferença: Perspetiva da comunidade autista sobre educação inclusiva Presidente do júri	Cláudia Maria Gomes Ferreira (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/05/10	Precarização, flexibilização e intensificação do trabalho docente na expansão dos Institutos Federais: a exploração através de novos e velhos afazeres Arguente principal	Teresinha de Sousa Feitosa (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2023/03/07	Um Modelo Fundacional nas Universidades Públicas Portuguesas” at the University of Aveiro o Arguente principal	Manuel António de Oliveira Carmelo Rosa (Doutoramento) Universidade de Aveiro Departamento de Ciências Sociais Políticas e do Território, Portugal
2022/07/25	Reconhecimento e Creditação de Formação e Experiência Profissional Prévia: Ingresso no Ensino Superior através do Concurso de Acesso de Maiores de 23 Presidente do júri	Joana Queirós Coelho (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/07/12	Transição para o Ensino Superior: Repensar o papel da autarquia na fase de transição académica dos/as alunos/as entre o ensino secundário e o ensino superior Presidente do júri	Ruben Filipe Gonçalves Queirós (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/07/07	O envolvimento de estudantes em projetos de Responsabilidade Social Universitária: aprendizagem em serviço, auditoria (ecológica) e desenvolvimento cívico e profissional Presidente do júri	Márcia Cristina Loureiro Coelho (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/02/14	Educação de surdos em Portugal: os sentidos na construção de identidades, na formação de professores e nas pedagogias no ensino de LGP Presidente do júri	Verónica Lima da Fonseca Almeida (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/09/10	Quem conta um conto, acrescenta o seu conto: uma análise do contributo da educação literária enquanto ferramenta pedagógico através de uma experiência de formação de professores Presidente do júri	Maria João Machado Silva Pereira (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/12	Envelhecimento e docência: perceções e vivências de docentes de educação de infância e ensino básico e secundário Presidente do júri	Kelly da Silva Alves (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/05/25	Percursos e Tendências da Educação de Adultos em Portugal (1820-1995) - Um Olhar Transversal Presidente do júri	Jorge Manuel da Silva Moreira (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/04/13	Desenhar pontes entre níveis de ensino: um estudo misto sobre a dimensão pedagógica e educativa da transição do ensino secundário para o ensino superior Presidente do júri	Daniela Filipa Ferreira Pinto (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/02/02	Práticas Artísticas Comunitárias e Participação Cívica e Política: experiências de grupos teatrais em Portugal e no Brasil Presidente do júri	Hugo Alves da Cruz (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/01	A Escola Pública Portuguesa: as crianças em acolhimento residencial e os caminhos da inclusão Presidente do júri	Carla Daniela Pereira Maia Ferreira (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/10/30	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Abordar a inovação curricular e pedagógica como uma problemática institucional Presidente do júri	Cibelle Soares Toledo (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/07/24	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Do 'sem ter' à Fundação de Amparo ao Menor - FUNDANOR: educação e formação nas memórias de infância e juventude de adultos outrora institucionalizados (1978-2015) Presidente do júri	José Cícero Pinto (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/02/27	Ensino Superior em Moçambique: do Discurso Legislativo às Práticas Curriculares Arguente principal	Laila Lucrécia Dambo (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019/11/13	O projeto educativo da Galeria da Biodiversidade e a inclusão da diversidade dos públicos Arguente principal	Sara Andreia Vasconcelos Nascimento (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/09/23	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Processos e resultados da educação doutoral em Ciências Sociais e Ciências da Saúde Presidente do júri	Patrícia Alves (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/07/25	How can gender gap in learning be explained in United Arab Emirates? Arguente	Samson Segun Fashola (Mestrado) Institut Avedis Donabedian Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha
2019/07/24	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: As Santas Casas da Misericórdia e a Educação. Estudo histórico comparativo entre educação em instituições da Misericórdia do Porto e de Pernambuco nos séculos XIX e XX (1870-1930)¿ Presidente do júri	Tamima Bastos Torres Melo (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/07	Uma Cartografia de Sentidos de Inclusão Social: análise de políticas, dispositivos e discursos sobre exclusão social, educação/formação e emprego Arguente	Patrícia de Oliveira Ribeiro (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02/27	Reflexos do Pibid na Construção da Identidade Profissional do Graduando de Educação Física da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Arguente principal	Kleber Silva Rocha (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019/02/06	A Framework for Quality in International Higher Education: policy and practice in Chile as a case study Arguente principal	Emeline Jerez (Doutoramento) The University of Melbourne Centre for the Study of Higher Education, Austrália
2018/12/10	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Educação Política e Comunidades de Videojogos: Contextos de criação e de participação Presidente do júri	Lucinda Maria Mendes Saldanha da Silva Gomes (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/12/06	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: A Formação para a Parentalidade Positiva e Para os Direitos da Criança no Contexto Educativo como Fator de Prevenção Primária das Dificuldades Intergeracionais Presidente do júri	Gervásio Araújo (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/09/19	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Responsabilidade Social Universitária: O impacto do envolvimento de estudantes em projetos de formação/auditoria na sua capacitação cívica e profissional Presidente do júri	Márcia Coelho (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/06/28	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Currículos de Formação de Profissionais de Saúde no Brasil ¿ sentidos, processos e efeitos. Presidente do júri	Andréa Echeverria (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/12	Evolução da diversidade no Ensino Superior em Portugal O discurso programático dos Governos e a estrutura do sistema Arguente principal	Jorge Manuel Lameiras de Oliveira e Moreira (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2017/10/30	Políticas de educação profissional de nível médio no Brasil nos anos 2002-2008: resistência, acomodação e adesão dos atores no terreno das práticas - um estudo de caso Arguente	Liliane Stelzenberger (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2017/09/29	There is no Such a Thing as a Typical Student: a narrative approach to the experience of migrant students in Portugal Arguente	Cosmin Ionut Nada (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/04	Avaliação de Escolas: políticas, conceitos, processos e impactos Arguente	Carla Patrícia Teixeira da Silva Figueredo (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017/01/09	Governação e Desempenho Organizacional nas Instituições de Ensino Superior Públicas Portuguesas: o papel dos Conselhos Gerais Arguente principal	Rodrigo Teixeira Lourenço (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Economia, Portugal
2016/07/28	Changes in Finish and Portuguese Higher Education: comparing responses to the Bologna Process and New Public Management Arguente principal	Sara Margarida Alpendre Diogo (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2015/06/18	A importância e a influência dos stakeholders para a internacionalização do ensino superior: contribuições para a formação do contabilista Arguente principal	Rita de Cassia Silva Castro (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2015/05/07	Changes in Institutional Governance and Management of Higher Education in Laos: National University of Laos Arguente principal	Xayapheth Chaphichith (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2014/10/28	La Cooperación Internacional para el Desarollo de la Educación Superior en el Instituto Tecnológico de Boca del Rio Arguente principal	María del Carmen Latournerie Reyes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2014/09/29	(Re)criar a arte de liderar - sentidos e significados de lideranças em (con)textos escolares Arguente	Adélia Maria Leal Lopes (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014/06/06	Políticas, Conceções e Práticas Dominantes do Ensino Superior em Moçambique Arguente principal	Maomede Naguib Omar (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014/04/15	Ensino Superior como Princípio Hegemónico de Cidadania na Sociedade Civil – um diálogo com Antonio Gramsci no Sul da Amazónia Brasileira Arguente principal	Valmir Flôres Pinto (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2013/07/11	Discursos dos Atores Escolares sobre a Escola num Contexto de Quase-Mercado Educacional Presidente do júri	Bruna Mutarelli (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013/06/18	Avaliação da Qualidade e Educação Superior: o caso da Universidade Agostinho Neto Arguente principal	Maria da Conceição Barbosa Rodrigues (Doutoramento) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2013/01/14	Olhar a Escola pelos Artigos de Opinião da Parentocracia à Meritocracia ou Um Mandato da Nova Classe Média Arguente principal	Ana Sofia Pereira de Amaral António (Doutoramento) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2012/12/14	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Em torno da frequência de acções de educação e formação de adultos por uma ¿população classificada como socialmente excluída - sentidos, significados, atribuições e representações Presidente do júri	Jorge Manuel da Silva Moreira (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/11/12	Dinâmicas de Mercado Educativo nos Discursos sobre os Rankings Presidente do júri	Maria João Pereira (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012/07/09	Os Rankings, por outro lado... Possibilidades de cidadania jovem, na tensão da mudança educativa e social Arguente	Eunice Macedo (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011/10/17	O Ensino Politécnico em Portugal: A construção de uma identidade perante os desafios de mudança (entre o final do século XX e o início do século XX Arguente principal	Cláudia Susana Valadas (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2011/07/12	Restructuring Indonesian Schools: The implementation of school-based management policy in public senior high school I Sukodadi Arguente principal	Puji Sumarsono (Mestrado) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2010/12/27	A prática de uma educação inclusiva para jovens em exclusão social: Reflexão sobre a educação de segunda oportunidade na ESOM Presidente do júri	Ana Catarina Lopes de Carvalho Painhas (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/12/17	A atividade académica face à crescente relevância do mercado: o caso da Faculdade de Economia do Porto Arguente principal	Cláudia Maria Santos Carvalho de Almeida (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Economia, Portugal
2010/12/10	Ser maior de 23: motivações e expectativas de estudantes que ingressam no ensino superior pela via maiores de 23 anos Arguente principal	Carla das Dores Moutinho Morais de Carvalho Gomes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10/29	Bolonha: um novo paradigma, uma nova aprendizagem? – O que nos dizem os relatórios de concretização do Processo de Bolonha Arguente principal	Bruno Alexandre Marques Monteiro Mendes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/10/06	’Heaven or Hell?" Um estudo exploratório sobre Heavy Metal e a sua subcultura Arguente principal	Nuno Acácio Neto Nunes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/09/17	Políticas educativas para a educação básica em Moçambique e a diversidade cultural: o caso de escolas do Município de Nampula Arguente principal	Albino Massimaculo (Mestrado) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2010/07/30	Efeitos do rendimento mínimo garantido e do rendimento social de inserção na pobreza e na desigualdade de rendimento em Portugal: anos 2000 e 2005 Arguente principal	Ana Cristina Ferreira de Sousa Venâncio (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/30	Significado(s) das actividades no período da reforma uma abordagem qualitativa com reformados portugueses Presidente do júri	Ana Isabel João Igreja (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/30	Pobreza infantil e desempenho escolar – análise com base nos alunos beneficiários de ação social escolar Presidente do júri	Marta Andreia Soares Bessa (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/20	Prova de Qualificação/Upgrade Exam: Movimentos de reconceptualização das políticas curriculares da educação básica na última década em Portugal (1999-2009) Arguente principal	Maria de Lurdes Godinho (Outro) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/07/16	O sucesso escolar da criança migrante em S. João da Madeira Presidente do júri	Sílvia Raquel F. de Almeida Tarrafa (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/06/16	Fidelidade e Infidelidade nas Relações Amorosas Arguente	Maria Guilhermina Machado Guimarães de Noronha e Costa (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/05/14	Fundamentos e Estratégias na Formação Pós-secundária de Curta Duração Arguente principal	Raquel Sofia L. F. dos Santos (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2010/04/30	Responsabilidade Social das Empresas da Freguesia de Campanhã na Cidade do Porto. – Qual o papel das empresas na inclusão social numa freguesia do Porto com mais de 14 bairros sociais? Presidente do júri	Sissi Elisabeth Almerinda Aubert (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/02/25	O Espaço Público como Habitus de Educação e Cultura: os teatros públicos da cidade do Porto, enquanto palcos de realização lírica, na segunda metade do século XIX (1865-1891) Arguente	Jorge Alexandre Cardoso M. da Costa (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/29	Que Educação para o Direito? Da lei tutelar educativa à intervenção educativa com delinquentes juvenis Presidente do júri	Raquel Teixeira Torres (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/15	Empoderamento Psicológico e Autodeterminação de Jovens Adultos com Incapacidade Intelectual Ligeira e sua Relação com o Contexto Laboral Presidente do júri	Catarina Costa Pinto (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/07	Migração Irregular e Sofrimento Psíquico: a necessidade de uma rede de atenção como política pública Presidente do júri	Marina Tomassini Panosso (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/04	Rostos e Corpos da Dependência: o poder das imagens corporais na inserção no mercado de trabalho Presidente do júri	Sandra da Silva Resende (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/12/03	Discursos de Reclusos: reincidência, reeducação e perspectivas de integração social Presidente do júri	Filomena Maria de Sousa e Silva (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/07/08	Prova de Qualificação: A Escola e os Professores nos Textos de Opinião Arguente principal	Ana Sofia P. de Amaral António (Outro) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2009/06/16	Evolutionary Sagas of 3 Private Universities in Italy: critical factors in developing institutional responsiveness to exogenous change Arguente principal	Fiona Jane Hamilton Hunter (Doutoramento) University of Bath Faculty of Management, Reino Unido
2009/05/27	Pobreza e Educação: perceções de beneficiários/as de ajuda alimentar sobre a educação formal como promotora de ‘empowerment’ Presidente do júri	Alexandra Ermelinda Alves de Oliveira, (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/03/11	Educação Intercultural: perceções e práticas educativas em escolas do ensino básico em Oliveira de Azeméis Presidente do júri	Célia Maria Gonçalves Gomes Mateus (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/02/19	Educadores de Infância numa Profissão Maioritariamente Feminina: homens fora do lugar? Presidente do júri	Ana Paula Silva Praia Sousa, (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/02/13	A Influência das Representações Sociais do Ensino Técnico e Profissional na Construção dos Processos Identitários dos Jovens – o caso da Escola Profissional de Torres Novas Presidente do júri	Ana Lúcia Rodrigues Rosa Alves (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/01/13	"Quando a Cegonha se antecipa: sexualidade e gravidez na adolescência (um estudo de caso no Hospital de Santo André –Leiria Presidente do júri	Paula Cristina Gonçalves Patrício (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009/01/05	A Capitalização da Atividade Educativa nos Níveis Básico e Secundário de Escolaridade Arguente	Leopoldo Tejada Mesquita Nunes (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11/27	A Formação Identitária pelo Discurso Militarizado Presidente do júri	Kleber Silva Rocha (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11/14	Mulheres em Diáspora – Narrativas Identitárias de Mulheres Imigrantes em Portugal Presidente do júri	Maura Cristina Cardoso Mendes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/11/03	As Relações pluriétnicas entre crianças com origens culturais diversas – portuguesa, russa, cabo-verdiana e cigana – num jardim de infância Presidente do júri	Cristina Elisabete Monteiro Pais (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/07/10	Os Filhos de Pais Professores: Um Estudo de Caso Numa Escola Privada Presidente do júri	Ana Cristina de Almeida Batista (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/07/02	Pedagogia Universitária: Um Olhar Sobre um Movimento de Institucionalização de Ações de Atualização Pedagógico-Didática Como Espaço de Reflexão Sobre a Profissionalização Docente Universitéia Arguente	Kátia Maria da Cruz Ramos (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/03/13	Diferença Cultural e Democracia Arguente	Gil André da Silva Costa Nata (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2008/02/21	(De)formação de Adultos em Contexto Prisional: um contributo Presidente do júri	Diana Marlene da Silva Gabriel (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/10/12	Índios de Pardilhó: um estudo de caso num TEIP Presidente do júri	Maria Cristina da Costa Alçada (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/09/28	’Como nos damos com eles – Estratégias de Sociabilidade de Crianças Brasileiras em Contexto Escolar: um estudo de caso Presidente do júri	Maria Zenaide Alves (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/30	’Contra canhões, batatas e feijões…’ A Invisibilidade dos Corpos de Crianças de Idade Escolar no Quotidiano de um ATL Presidente do júri	Rita Ribeiro Fernandes Gonzalez (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/16	Ensino Secundário: das Vivências à Voz dos Alunos Presidente do júri	Lurdes Conceição Miranda F. Pereira (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/13	Escola e Diversidade Cultural Exógena: um Estudo de Caso sobre a Interação dos Alunos Emigrantes numa Escola Básica do 2º e 3º Ciclos Presidente do júri	Margarida Rosa Sousa B. de Frias Ferreira (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/13	Escola-Família: as Pontes e as Margens de uma Interação Comunicativa numa Escola do 2º Ciclo do Minho Litoral Presidente do júri	Rosa Maria Máximo Gonçalves Santos (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/07/10	Etnia Cigana e Educação Especial: a Diferença e a Deficiência Entre a Inclusão e a Exclusão Escola Presidente do júri	José Paulo Lopes Costa (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/06/01	Envelhecer: a Busca de Sentido Entre Ser o que se Foi e Inventar-se Diferente Presidente do júri	Sofia Madalena Félix Cozinheiro (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/05/30	Conceções de Cidadania e Experiências de Participação na Sociedade Civil: uma Perspectiva de Desenvolvimento Psicológico Arguente	Pedro Daniel Tavares Ferreira (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2007/05/24	Lugares e Representação do Outro – A Surdez como Diferença Presidente do júri	Maria do Céu Ferreira Gomes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/12/22	Dizem-nos Iguais… Inventamo-nos Diferentes. Estratégias de Construção da Diferença na Gemelaridade Presidente do júri	Isabel Maria Miranda Antunes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/12/12	A Desterritorialização das Identidades Juvenis: Efeitos dos Media e da Internet – Um Estudo de Caso numa Escola Secundária em Caldas da Rainha Presidente do júri	Nelson Artur Lopes (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/07/25	A Prática Pedagógica do Professor Universitário: Conceções de Professores e Alunos Arguente	Severina Gomes Pereira (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/07/08	Human Resourse Management Change: a Response to Institutional Autonomy Arguente principal	Eni Nur Aeni (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2006/07/04	Study of the Open Education Model Employed at China’s Largest Adult University Arguente principal	Qun Ding (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2006/06/08	A Universidade Empreendedora: a Emergência da Lógica do Mercado e da Economia do Conhecimento no Ensino Superior Presidente do júri	Maria de Fátima Pereira Cordeiro (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006/03/08	Modelos de Cooperação Portuguesa para o Ensino Superior Vogal	Mónica Pimentel (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2005/05/03	Olhar(es) Sobre a Matriz Educacional Veiculada pelas Reformas de 1986 e 2001 Arguente principal	Alexandre Lopes de Oliveira (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2004/10/15	O Véu e Máscara: um Contributo à Compreensão dos Processos e Significados das Avaliações de Instituições de Educação Superior Arguente principal	Sónia Maria Camatta (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2004/07/19	Texturas do Ensino Superior: entre o Cetro e a Rotina Vogal	Maria do Céu da Silva Oliveira (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2003/11/27	Percursos: a Construção Social de Identidades de Género Arguente	Ana Paula de Moreira e Silva Pinho (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2003/05/16	O Direito à Educação no Brasil e o Estudo das Suas Contradições: os excluídos do ensino fundamental no Estado do Pará e no Município de Belém Arguente principal	Urana Harada Ono (Doutoramento) Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2002/03/18	O Outro Lado do Espelho: Autorrepresentações das funções das professoras Arguente	Ana Sofia P. de Amaral António (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2024/10/04 - 2025/06/12	IX Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2025) – Situación actual y futuro de la educación universitaria	Universidade de Vigo
2024/10/23 - 2024/12/13	XVI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2024/07/16 - 2024/11/16	XVII Congresso da SPCE - Educação, Liberdade e Democracia (https://congresso-spce.eventqualia.net/pt/2024/inicio/#!)	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2024/06/19 - 2024/10/25	O ensino profissionalizante para jovens em Portugal: tensões, desafios e oportunidades em 50 anos de democracia	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2023/06/29 - 2024/02/03	V Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação	Instituto de Educação da Universidade do Minho
2023/07/06 - 2023/07/07	Encontro Internacional Educação, Transformação Social e Cidadania Global: debates, caminhos e sentidos do político	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2023/06/15 - 2023/06/16	13th International EUREDOCS Conference ‘Higher education between selection and discrimination, elitism and universalism. Organizational and identity issues’	Université de Lausanne
2023/01/16 - 2023/06/15	VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2023) – Situación actual y futuro de la educación universitaria	Universidade de Vigo
2022/12/27 - 2023/02/04		Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto and Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/12/11 - 2023/02/04	VII ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/01/05 - 2022/09/17	Membro da Comissão Científica do XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Educação E Cidades: Tempos, Espaços, Atores e Culturas. Escola Superior de Educação de Lisboa (ESELx)	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação e Escola Superior de Educação (ESELx)
2021/06/21 - 2022/07/15	International Conference on Education and Training (ICET): Thinking Education in Transition Times	Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
2021/07/30 - 2022/07/09	I Congresso Escola, Identidades e Democracia/School, Identities and Democracy	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2022/02/14 - 2022/05/14	IV Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - A Educação como um bem público: Políticas, Tendências e Controvérsias	Universidade do Minho Instituto de Educação
2021/11/02 - 2022/02/05	VI ENJIE Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Futuros da educação - ciência cidadã e cocriação/Futures of Education - citizen science and co-creation	Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Instituto Politécnico de
2021/03/02 - 2021/07/10	IV Fórum de Projetos Investigar e Intervir em Educação – IINEDU	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2021/01 - 2021/07	12th EUREDOCS conference HEIs coping with external and internal challenges	EUREDOCS/CIPES
2021/01/28 - 2021/06/17	VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2021) - O futuro da docencia na universidade	Universidade de Vigo,
2020/02/18 - 2020/07/19	XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2019/11/28 - 2019/11/28	II Seminário Internacional JEDI (Jovens, Educação, Diversidade e Inovação): Border Crossing/Cruzar Fronteiras	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2019/10/24 - 2019/10/25	II Seminário Internacional Expressa: Re-imaginar a Comunicação Científica em Educação	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2019/09/05 - 2019/09/07	IX Encontro Ibérico de História da Educação	Universidade do Minho
2019/06/13 - 2019/06/15	VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2019)	Universidade de Vigo
2018/11/15 - 2018/11/16	Congresso das Ciências da Educação em Portugal: Saberes, Contextos de Intervenção e Profissionalidades	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2018/10/11 - 2018/10/13	XIV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, subordinado ao tema “Ciências, Culturas e Cidadanias”	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
2018/07/11 - 2018/07/13	Congresso Internacional - Celebrando Paulo Freire 50 Anos depois da Pedagogia do Oprimido,	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.
2018/05/24 - 2018/05/26	11th International EUREDOCS Conference, Boundaries, identities and hybridity in Higher Education	RESUP - Réseau d’études sur l’enseignement supérieur.
2017/09/06 - 2017/09/09	2017 EAIR Porto Forum Programme Committee	CIPES at the Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2017/06/11 - 2017/06/13	V Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU, 2017) - O futuro da docencia na universidade	Universidade de Vigo
2017/06/02 - 2017/06/03	II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - 2017 (ENJIE)	Universidade do Minho
2016/11/18 - 2016/11/18	1º Congresso Nacional EREBAS: 8 anos - Trajetórias, princípios e práticas.	. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
2016/10/06 - 2016/10/08	XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Fronteiras, Diálogos e Transições	Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu
2016/05/27 - 2016/05/28	10th International EUREDOCS Conference	London
2016/01/25 - 2016/01/27	A Educação Comparada para Além dos Números – Contextos Locais, Realidades Nacionais e Processos Transnacionais/ International Conference Comparative Education beyond the numbers: local contexts, national realities and transnational processes	Lisbon
2015/11/05 - 2015/11/06	O Ensino Superior pós Bolonha. Tempo de balanço, tempo de mudança	Universidade de Coimbra
2015/09/07 - 2015/09/09	CHER 28th Annual Conference: Global Challenges, National Initiatives, and Institutional Responses – The Transformation of Higher Education	CHER
2015/06/25 - 2015/06/27	IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria (IV CINDU 2015)	University of Vigo
2014/09/25 - 2014/09/26	II Fórum de Projetos Investigar e Intervir em Educação	University of Porto
2014/05/23 - 2014/05/24	9th EUREDOCS conference Missions of higher education and research in the 21st century	Centre de Sociologie des organisations, Sciences Po, Paris
2013/11/01 - 2013/11/03	II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação - Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança	University of Porto
2013/06/20 - 2013/06/22	III Congreso Internacional de Docencia Universitaria (III CINDU 2013) - Retos y perspectivas de la docencia en la universidad	University of Vigo
2013/06/12 - 2013/06/14	XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação	SPCE-UTAD
2012/11/22 - 2012/11/24	2nd Conference of Applied Interculturality Research	University of Porto
2012/06 - 2012/06	VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária – Ensino Superior, Inovação e qualidade na docência	FPCEUP - University of Porto
2012/05/18 - 2012/05/20	8th EUREDOCS Conference – The emerging European higher education and research landscape – drivers and implications	University of Bergen
2010/04 - 2010/10	Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE) “Desafios Teóricos e Metodológicos” (Ist National Meeting of Young Researchers in Education, Theoretical and Methodologial Changes)	University of Aveiro
2008/03 - 2008/07	International Conference “Project Spread the Sign”	Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto
2008/03 - 2008/06	Conference “Educating Global Citizen. Globalization, Education and News Ways of Governance”	Universidade Lusófona, Lisbon

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2018 - Atual	Revista de Ensino de Ciências e Humanidades da Universidade Federal do Amazonas (Brasil)
2016 - Atual	Advanced Education
2013 - Atual	Revista Investigar em Educação	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
2011 - Atual	Globalisation, Societies and Education	Carfax Publishing
2010 - Atual	Revista Portuguesa de Educação (2183-0452)	University of Minho
2008 - Atual	Mediterranean Journal of Education Studies (1024-5375)	Sense Publishers
2006 - Atual	Revista Portuguesa de Educação
2002/05 - Atual	Globalisation, Societies & Education	Routledge
2000 - Atual	Educação, Sociedade & Culturas	Centro de Investigação e Intervenção Educativas/Edições Afrontamento

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2024/05/08 - 2025/12/31	Member of the experts’ multidisciplinar group, on behalf of the Foundation for Science and Technology (FCT) to evaluate joint research project proposals under the framework of programmes of bilateral scientific /Membro do grupo multidisciplinar de peritos, por parte da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), para avaliar as propostas a todos os concursos para o financiamento de projetos internacionais de mobilidade de investigadores lançados entre 2024 e 2025, programas internacionais de cooperação científica e tecnológica bilateral. Membro	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2024/03/20 - 2024/04/29	President of the evaluation committee od candidates to the position of manager of communication and science, as director of CIPES, under CIPES strategic programme funded by FCT - UIDB/757/2024/01/ Presidente do Concurso internacional para contratação de um/a gestor/a de ciência e tecnologia e de comunicação em ciência no âmbito do projeto estratégico, financiado pela FCT sob a referência UIDB/757/2024/01 (CIPES). Presidente	Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2022/03/15 - 2022/05/10	Member of the Evaluation Panel of candidates to a research Grant in the framework of projects and activities in the scope of Education and Social Inclusion of Vulnerable Youths - CIIE/FPECEUP/Membro do Júri de Seleção do concurso para a atribuição de uma bolsa de investigação no âmbito de projetos e atividades no domínio da Educação e Inclusão Social de Jovens Vulneráveis - CIIE/FPCEUP. Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas
2022/02/04 - 2022/03/07	Member of the evaluation panel of research proposals to the 1st edition of internal programme of research projects in the framework of the Strategic Plan of the Centre for Research and Intervention in Education of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto for the period 2023 /Membro do júri da 1ª edição do Concurso interno de apoio a projetos de investigação no âmbito do Programa Estratégico do CIIE da FPCEUP para o período 2020-2023. Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2022	Membro da Comissão de Avaliação dos Relatórios Científicos Finais de projetos Investigação Científica dos projetos de Investigação Científica e Desenvolvimento Tecnológico (IC&DT), financiados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Member of the Commmitte of evalualuation of the final reports of the research projects fynded by the national funding agengy (FCT - Portugal). Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2021/10 - 2021/11	Member of the Evaluation Panel for candidates to a contract of Science and Technology Managment at the Centre for Research in Higher Education Policies – CIPES, in the framework of the Strategic Plan (2018-2023) funded by the Foundation for Science and Technology (FCT) (project reference: UIDB757/2020)/Membro vogal do painel de avaliação das candidaturas a um contrato de Gestão de Ciência e Tecnologia, no âmbito do Plano Estratégico (2018-2023) do Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (CIPES), financiado pela FCT (ref. UIDB757/2020) Membro	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2021/02/05 - 2021/07/05	Member of the Evaluation Panel for candidates to the position of Assistant Professor at FPCEUP/ Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Edital nº 166/2021. DR, 2ª série, nº 25 de 5 de fevereiro 2021) Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020/12 - 2021/02	Member of the panel of evaluation of applications to a full time doctoral position, funded by FCT, at the Centre for Research in Higher Education Policies. ). Research activities to be developed under CIPES Strategic Plan. /Membro vogal do painel de avaliação das candidaturas a Bolsas para Doutorados, financiadas pela FCT, para um lugar a tempo inteiro no Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (Unidade de I&D nº 757). Atividades de investigação a desenvolver no âmbito do Plano Estratégico do CIPES. Avaliador	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2020/11 - 2021/01	Member of the evaluation panel of applications to PhD Research Grants, in the area of Public Policies, by the national funding agengy (FCT) under the cooperation protocol between FCT, the Centre for Research in Higher Education Policies - CIPES (Research Unit I&D nº 757), the University of Aveiro and the University of Porto. Research activities to be developed within the Doctoral Programme on Public Policies of the University of Aveiro. Avaliador	Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2021	Avaliador de pedidos de renovação para o 2º triénio de Bolsas de Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) / Evaluator of the requests for the renovation of Post-Doc grants (2nd trienium) of the Foundation for Science and Technology (FCT), Portugal Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2020/10 - 2020/10	Reviewer of chapters of the book 'A Investigação em História da Educação ¿ novos olhares sobre as fontes na era digital', edited by the CITCEM (Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória) of the University of Porto Avaliador	Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
2020/07 - 2020/10	Member of the evaluation panel of applications to PhD Research Grants, in the area of Education Sciences, by the national funding agengy (FCT) under the cooperation protocol between FCT, the Centre for Research and Intervention in Education (Research Unit/167/2020) of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. Research ativities to be developed within the Doctoral Programme of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2020	Membro do grupo multidisciplinar de peritos, por parte da Fundação para a Ciência e Tecnologia , para avaliar propostas de projetos conjuntos de investigação (entre equipas de dois países) ao abrigo de programas internacionais de cooperação científica e tecnológica. Member of the experts’ multidisciplinar group, on behalf of the Foundation for Science and Technology , Portugal, to evaluate joint research project proposals (between teams of the two countries) under the framework of programmes of bilateral scientific and technological cooperation Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2019 - 2019	External expert to apprise the contestations to the results of call for PhD Scholarships 2018 of the Foundation for Science and Technology (FCT)/Perito externo, no âmbito da apreciação dos recursos submetidos ao Concurso para atribuição de Bolsas de Doutoramento 2018 da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Especialista	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2017 - 2017	Membro do Júri do Concurso para bolsas individuais de pós-doutoramento do Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, do Governo Regional dos Açores. Member of the Evaluation Panel to select post-doctoral individual - Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, do Governo Regional dos Açores Regional Fund for Science and Technology, Regional Government of Azores). Avaliador	Fundo Regional para a Ciência e Tecnologia, Portugal
2016 - 2016	Avaliador de propostas projetos bilaterais no âmbito de Acordos de Cooperação Científica da Fundação para a Ciência e Tecnologia. Evaluator of Bilateral Projects under the Framework of the Agreements on Cooperation of the Foundation for Science and Technology (November, 2016). Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2015 - 2015	Co-coordenador do Painel de Avaliação de Ciências da Educação no Concurso para a atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2015. Co coordenation of the Evaluation Panel of Educational Sciences for PhD and Post-doc grant award of the Foundation for Science and Technology – 2015. Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2015 - 2015	Avaliador de candidaturas a bolsa Pós-Doutoramento da Research Foundation - Flanders (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO) – Bélgica. Evaluator of the application of Research Foundation - Flanders (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, FWO) – Belgium. Avaliador	Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen, Bélgica
2014 - 2014	Avaliador de candidaturas a bolsa Pós-Doutoramento da AIAS-COFUND (Marie Curie) Fellowships do Aarhus Institute of Advanced Studies (AIAS), Dinamarca. Evaluator of the application of AIAS-COFUND (Marie Curie) Fellowships do Aarhus Institute of Advanced Studies (AIAS). Avaliador	Aarhus University Aarhus Institute of Advanced Studies, Dinamarca
2014 - 2014	Avaliador de propostas de projetos bilaterais no âmbito de Acordos de Cooperação Científica da Fundação para a Ciência e Tecnologia (dezembro 2014). Evaluator of Bilateral Projects under the Framework of the Agreements on Cooperation of the Foundation for Science and Technology (December, 2014). Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2014 - 2014	Avaliador de propostas de projeto do Programa Conselho para a Investigação Científica Fundamental em Educação (PROO), no âmbito da “Initiative for Education Research” (NRO) Interlinked Research Projects 2014, da Organização Holandesa para a Investigação Científica - Países Baixos. Evaluator of the application of PROO, in the framework of “Initiative for Education Research” (NRO) Interlinked Research Projects 2014- The Netherlands. Avaliador	Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek, Países Baixos
2013 - 2014	Membro do Painel de Avaliação de Ciências da Educação no Concurso para a atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia, 2013-2014. Membro do painel de avaliação em Audiência prévia do mesmo concurso. Member of the Evaluation Panel to select candidates to to award doctoral and post-doc grants in Education Sciences, 2013-2014 of the Foundation for Science and Technology. Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2011 - 2014	Membro do Painel de Avaliação dos Relatórios Finais dos projetos de investigação em Ciências da Educação e Ciências da Educação e Políticas do Ensino Superior financiados pela Fundação para a Ciência e Tecnologia. Member of the Evaluation Panel of the Final Reports of the research projects in Education Sciences and Education Sciences and Higher Education Policies funded by the Foundation for Science and Technology Membro	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2013 - 2013	Membro do Júri do Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação/Porto Editora, concurso do ano 2012. Member of the Jury Book Award of Portuguese Society of Education Sciencies Award 2012 Avaliador
2011 - 2012	Membro do Painel de Avaliação de Ciências da Educação no Concurso para a atribuição de Bolsas de Doutoramento e Pós-Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia. Member of the Evaluation Panel of Educational Sciences for PhD and Post-doc grant award of the Foundation for Science and Technology. Membro	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2007 - 2010	Consultor Científico Externo do Projeto SEARA - Sucesso Educativo e Autonomia Alargada. Projeto financiado pelo COMPETE 2020/FCT. External Scientific Consultant of the Project SEARA - Educational Success and Broad Autonomy. Project funded by FCT.	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2006 - 2006	Consultor, a convite da Direção Geral do Ensino Superior do Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, da Comissão de Análise e Acompanhamento para a Realização do inquérito sócio-económico aos estudantes do ensino superior: Eurostudent 2007. External consultant, invited by the General Directorat for Higuer Education , of the EUROSTUDENT project : Eurostudent 2007”
2006 - 2006	Colaboração no Background Report que esteve na base do documento OCDE (2006), Reviews of National Policies for Education – Terciary Education in Portugal. Background Report. Part of the team that has elaborated the report: Amaral, Alberto (org.), Higher Education in Portugal: Country Background Report. CIPES. This report has been at the basis of the document OCDE (2006), Reviews of National Policies for Education – Terciary Education in Portugal. Background Report
2003 - 2003	Membro do Painel de Acompanhamento da Avaliação Intercalar do PRODEP III, como perito externo. Member of the Follow-up Panel of the Intermediate Evaluation of PRODEP III, as an external expert.

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2017 - Atual	Políticas da Diferença, Educação e Inclusão Social/ Policies of Difference, Education and Social Inclusion	Ciências da Educação (Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2013 - Atual	Seminiário de Iniciação à Mediação e Formação - Unidade de Contacto com o Exterior/ SeminarInitiation to Mediation and Training - External Contact	Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual	Questões e Problemáticas na Educação Contemporânea/ Issues and Problematiques of Contemporary Education	(Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual	Módulo Teorias Sociais e da Educação/Module Social and Education Theories	(Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - Atual	Análise de Políticas Educativas/Education policies analysis	(Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1996 - Atual	Socioantropologia do Desenvolvimento e da Cultura/Socioanthropology of Development and Culture.	Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/09/26 - 2024/12/19	Seminar/Seminário	Educação Artística (Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2024/09/19 - 2024/12/19	Sociology of Education/Sociologia da Educação	Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023 - 2024	Estudos de Ensino Superior/Higher Education Studies	Ciências da Educação (Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023 - 2024	Domínio de Mestrado: Ensino Superior: políticas, governação, gestão e administração institucionais/ Master area: Higher Education: institutional policies, governance and administration	Ciências da Educação (Mestrado integrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2023	Questões Aprofundadas sobre Estruturas e Processos de Governação e Gestão das Instituições de Ensino Superior/ Issues on Structures and Processes of Higher Education Institutions Governance and Management	Ciências da Educação (Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2021	Sociologia da Educação/Sociology of Education	Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2020	Domínio de Mestrado: Ensino Superior: políticas, governação, gestão e administração institucionais/ Master area: Higher Education: institutional policies, governance and administration	Ciências da Educação (Mestrado integrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2019	Estudos de Ensino Superior/Higher Education Studies	(Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017	Seminário Temático: Narratividade e Investigação em Educação/Thematic Seminar: Narrativity and Research in Education	Ciências da Educação (Doutoramento)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2015	Análise de Políticas do Ensino Superior/ Higher Education Policy Analysis	(Doutoramento)	Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2015	Estudos Fundamentais de Ensino Superior/Fundamental Studies in Higher Education	(Doutoramento)	Universidade de Aveiro, Portugal
2000 - 2004	Origem e Desenvolvimento do Conceito de Ensino Superior /Origin and Development of the Concept of Higher Education	(Mestrado)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1996 - 2000	Introdução às Ciências da Educação/Introduction to Education Sciences	(Licenciatura)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1996 - 1997	História Contemporânea das Ideias em Educação/Education Contemporary History	(Licenciatura)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2017 - Atual	Centre for Higher Education Futures (CHEF) University of Aarhus – Copenhagen, Denmark	International Member
2015 - Atual	European Consortium for Political Research (ECPR).
2008 - Atual	Associate Fellow of the Euro-Mediterranean Centre for Educational Research – University of Malta
1999 - Atual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
1997 - Atual	CHER - Consortium of Higher Education Researchers
1996 - 2008	EAIR - European Association for Institutional Research

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2018 - Atual	Membro da Comissão Científica do Programa Doutoral Ciências da Educação da FPCEUP/ Member of the Scientific Committee of the Doctoral Programme on Education Sciences of the FPCEUP Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - Atual	Membro da Comissão Científica da EUREDOCS/Member of the Scientific Committee of EUREDOCS Membro
2018 - 2022	Membro da Comissão Científica e o-coordenador do Domínio do Mestrado em Ciências da Educação: Políticas, Estruturas e Processos do Ensino Superior: governação, gestão e administração institucionais/Member of the Scientific Committee and co-coordinator of the area of the Master in Education Sciences of FPCEUP, Policies, structures and processes in higher edycation: governance, management and institutional admninstration Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2020	Membro do ESF College of Expert Reviewers, da European Science Foundation /Member of the “ESF College of Expert Reviewers” Membro	European Science Foundation, França
2017/03/03 - 2017/07/31	Membro da Comissão de Autoavaliação da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto no âmbito do processo de avaliação institucional/Member of Self-evaluation Committee of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the Universioty of Porto. Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2014	Membro da Comissão de Gestão da Qualidade da FPCEUP/Member of the Quality Management Committee of the FPCEUP Membro	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2012 - 2014	Membro do Núcleo de Apoio ao Desenvolvimento Profissional dos Professores da FPCEUP/Member of the Committee for Professional Development of the Professors of FPCEUP Membro
2013/01 - 2013/12/31	Membro do Júri do Prémio Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação/Porto Editora, concurso do ano 2012 /Member of the Jury of the Portuguese Society Education Sciencies Book Award 2012 Membro	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2024/07/20 - Atual	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Catedrático/Full Professor in Education Sciences (internal promotion) of the Departament of Education Sciences of the Faculty of Social of the University of Madeira (Edital n º 993/2024, DR N.º 140 de 20th July 2024)./Membro do júri do Concurso documental interno de promoção, para preenchimento de uma vaga deprofessor catedrático, no Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade da Madeira, Edital n.º 993/2024, DR N.º 140 de 20 de julho.	Universidade da Madeira Centro de Ciências Sociais, Portugal
2024/02/20 - Atual	Performance evaluator of full, associate, and assistant professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP – 2023/Avaliador do desempenho dos professores/as catedráticos/as associados/as e auxiliares do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2023 (20 fevereiro de 2024- Despacho 15/DIR/2024).	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2024/02/01 - 2024/03/10	Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). The program is co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2023/07/31 - 2024/02/22	Member of the Evaluation Panel of candidates to two positions of Professor Auxiliar/Assistant Professor in Education Sciences at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto/ Membro do júri do Concurso documental para o recrutamento dois lugares de Professor Auxiliar para a área disciplinar de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto - Edital n.º 1403/2023, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 147, de 31 de julho.	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/12/05 - 2024/01/23	President of the examination panel of the Habilitation/Agregação Exam of Maria Cristina Tavares Teles da Rocha. The exame took place at the University of Porto on the 22nd and 23rd of January 2024/Presidente do júri das Provas de Agregação em Ciências da Educação de Maria Cristina Tavares Teles da Rocha, na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto nos dias 22 e 23 de janeiro de 2024. (Júri nomeado em 24 de agosto de 2023, Despacho de 5 de dezembro de 2023)	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/10/26 - 2023/12/15	Membro do júri (vogal) das Provas de Agregação de Jorge Alexandre Cardoso Marques da Costa (ramo de conhecimento em Educação Artística) na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto.	Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2023/06/14 - 2023/12/07	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Associado/Associate Professor in Education and Training Policies at the Institute of Education - University of Lisbon / Membro do júri do concurso internacional para recrutamento de um professor associado na área disciplinar de Educação, com especial incidência na área de Investigação e Ensino em Políticas de Educação e Formação – Instituto de Educação – Universidade de Lisboa .	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2023/05/11 - 2023/12/04	President of the External Assessement Committee (CAE), Portuguese Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3es), of the proposal of a study cycle / Presidente da Comissão de Avaliação Externa (CAE), da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), da proposta de um ciclo de estudo.	Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), Portugal
2023/06/26 - 2023/11/06	Member of the examination panel of the Habilitation Exam of António Augusto Martins da Rocha Oliveira Aguiar (Artistic Education), University of Porto, 6th November 2023/ Membro do júri (vogal) das Provas de Agregação de António Augusto Martins da Rocha Oliveira Aguiar (ramo de conhecimento em Educação Artística) na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto.	Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2023/06/28 - 2023/10/23	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Associado/Associate Professor in Education Sciences at University of Coimbra - Edital nº 1087/2023, DR 2ª série, n.º 124, de 28/06 28 June 2023/Membro do júri do concurso promoção para a categoria de professor/a associado/a, em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado, para a área disciplinar de Ciências da Educação (referência: IT136-23-12852- Universidade de Coimbra - Edital n.º 1087/2023, DR 2ª série, n.º 124, de 28/06).	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2023/05/08 - 2023/09/18	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Associado/Associate Professor in Education Sciences of the Escola de Ciências Sociais of the University of Évora - Edital nº 696/2023 (2ª Série) e BEP Oferta OE202305/0191, 8 May 2023./Membro do júri do concurso interno de promoção de um Professor Associado, para a Área Disciplinar de Ciências da Educação da Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora - Edital nº 696/2023 (2ª Série) e BEP Oferta OE202305/0191, ambos de 8 de maio de 2023.	Universidade de Évora, Portugal
2023/01/06 - 2023/09/12	President of the External Assessement Committee (CAE), Portuguese Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3es), of study cycles in Education Sciences /Presidente da Comissão de Avaliação Externa (CAE), da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), de ciclos de estudo na área das Ciências da Educação .	Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), Portugal
2023/04/27 - 2023/07	President of the Jury of the international selection competition for the hiring of an Initial Level Doctorate, funded by the Foundation for Science and Technology, (notice no. 8565/2023, Official Gazette, 2nd series, no. 82, of April 27, 2023. Applications were accepted from April 27 to May 12, 2023, and the selection process was finalised in July 2023./Presidente do Júri do concurso de seleção internacional para contratação de um Doutorado de Nível Inicial, financiado pela FCT - DR, 2.ª série, n.º 82, de 27 de abril de 2023, finalizado julho 2023	Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2023/02/27 - 2023/05/31	Performance evaluator of full, associate and assistant professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP (2022)/Avaliador do desempenho dos professores/as catedráticos/as associados/as e auxiliares do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2022.	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/11/30 - 2023/04/05	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Catedrático/Full Professor in Education Sciences (internal promotion) of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto/ Membro do júri do Concurso documental interno de promoção para um Professor Catedrático para a área disciplinar de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Universidade do Porto Edital n.º 1817/2022, DR N.º 231 30 de novembro de 2022	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2022/10/01 - 2023/03/03	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of PhD- Assistant Researcher, disciplinary area of Social Sciences,- Higher Education Polcies, Science and Technology, (Ref. CDL-CTTRI-222-SGRH/2022), FCT-University of Aveiro / Membro do júri do Concurso para o recrutamento de Doutorado Equiparado a Investigador Auxiliar, nas áreas científicas de Ciências Sociais, subárea de Políticas do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia (Ref.ª CDL-CTTRI-222-SGRH/2022), no âmbito do contrato-programa celebrado entre a FCT e Universidade de Aveiro.	Universidade de Aveiro Departamento de Ciências Sociais Políticas e do Território, Portugal
2023/01/23 - 2023/02/14	Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). The program is co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2023/01/02 - 2023/01/31	External member of the Evaluation Committee in the performance evaluation of Prof. Pedro de Carvalho da Silva (2020-2022),of the Instituto Politécnico de Leiria (final meeting 26 January 2023)/Membro externo da Comissão de Avaliação (CA), no âmbito do processo de avaliação do desempenho do docente Pedro de Carvalho da Silva relativo ao triénio 2020-2022, da ESECS do Instituto Politécnico de Leiria (reunião final 26 de janeiro de 2023).	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2022/10/01 - 2022/12/20	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Assistant Professor for the disciplinary area of Social Sciences, subarea Higher Education Policies, Science and Technology, University of Aveiro (CD-CTTI-212-SGRH/2022, starting date 1st October 2022)/Membro do júri do Concurso Documental para Recrutamento de Professor Auxiliar, para a área disciplinar de Ciências Sociais, subárea de Políticas do Ensino Superior, Ciência e Tecnologia, Universidade de Aveiro (CD-CTTI-212-SGRH/2022, abertura do Concurso 1 de outubro de 2022).	Universidade de Aveiro Departamento de Ciências Sociais Políticas e do Território, Portugal
2022/06/06 - 2022/12/12	President of the External Assessement Committee (CAE), Portuguese Agency for Assessment and Acreditation of Higher Education (A3es), of study cycles in Education Sciences. / Presidente da CAE, da A3es, de ciclos de estudo na área das Ciências da Educação.	Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3es), Portugal
2022/09/30 - 2022/11/30	President of the Evaluation Panel of candidates to the position of PhD- Assistant Researcher in the Centre for Research in Higher Education Policies (CIPES) (Ref. DSEES/CIPES/2022/01) (starting date 30 de setembro de 2022 - https://www.cipes.pt/)./Presidente do júri do Concurso para o recrutamento de Doutorado Equiparado a Investigador Auxiliar no âmbito do Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior (Refª DSEES/CIPES/2022/01) (início 30 de setembro de 2022 - https://www.cipes.pt/).	Universidade do Porto Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal
2022/01/05 - 2022/07/22	Member of the Evaluation Panel of candidates to the position of Professor Coordenador Principal/Full Professor– área of Education Sciences – scientific field of Sociology of Education of the Instituto Politécnico de Leiria/ Membro do júri do Concurso Documental para Recrutamento de Professor Coordenador Principal – área científica de Ciências da Educação – área disciplinar de Sociologia da Educação, ESECS do Instituto Politécnico de Leiria.	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação de Leira, Portugal
2022/07/04 - 2022/07/05	Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Catarina Sofia Silva Martins. The exam took place at the University of Porto, 4-5 July 2022/Membro do júri (vogal) das Provas de Agregação de Catarina Sofia Silva Martins (ramo de conhecimento em Design). Provas realizadas na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, nos dias 4 e 5 de julho de 2022.	Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2021/10/20 - 2022/04/29	Member of the Jury to select an Associate Professor for the Institute of Education of the University of Lisbon/Membro do júri para Professor Associado, na área disciplinar de Educação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2022/02/05 - 2022/03/21	Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). Co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2022/03/14 - 2022/03/15	Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Maria João Cardoso de Carvalho. The exam took place at the University of Trás-os-Montes, 14-15 March 2022/ Membro do júri das Provas de Agregação Maria João Cardoso de Carvalho. Provas realizadas na Universidade de Trás-os-Montes, nos dias 14 e 15 de março de 2022 .	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2021/12 - 2022/02/07	Evaluator of the Report of Maria Amélia Pina Tomás Veiga to base her application to a tenure position at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto/parecer sobre o Relatório de Atividades Maria Amélia Pina Tomás Veiga, relativo ao período de 2017-2021, com vista à sua contratação por tempo indeterminado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/07 - 2021/07/28	Evaluation of the Report of Eunice Margarida B. Macedo Alves to base her application to a tenure position at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto. Delivered on the 28th July 2021 / Parecer sobre o Relatório de Atividades Eunice Margarida B. Macedo Alves com vista à sua contratação por tempo indeterminado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Entregue a 28 de julho de 2021.	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/07/26 - 2021/07/27	Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Maria de Fátima Magalhães Antunes Gonçalves Teixeira, acting as discussant of the Report of the curricular unit Lifelong Learning Education and Training Policies/ Arguiu, como membro do júri das Provas de Agregação de Maria de Fátima Magalhães Antunes Gonçalves Teixeira, o Relatório da Unidade Curricular Políticas de Educação e Formação ao Longo da Vida.	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2021/05 - 2021/07	Performance evaluater of full, associate and professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP for the year 2020/Avaliador do desempenho dos professores/as catedráticos/as, associados/as do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2020 / .	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2021/04/06 - 2021/04/07	Member of the examination panel of the Habilitation Exam of Leonor Maria de Lima Torres, acting as discussant of the Report of the curricular unito Methodology of Research./ Arguiu, como membro do júri das Provas de Agregação de Leonor Maria de Lima Torres, o Relatório da Unidade Curricular Metodologia de Investigação.	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2021/02 - 2021/03	Evaluator of applications submitted to the EUTOPIA Science and Innovation Post-doctoral Fellowship program run by the EUTOPIA European University Alliance, which comprises CY Cergy Paris Université (France), Universitat Pompeu Fabra (Spain), Vrije Universiteit Brussel (Belgium), Göteborgs Universitet (Sweden), Univerza v Ljubljani (Slovenia) and University of Warwick (United Kingdom). Co-funded by the EU Marie Sklodowska-Curie COFUND action.
2021/02/10 - 2021/02/11	President of the panel of the Habilitation Exam of Pedro de Carvalho da Silva at the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto, on the 10, 11 February 2021 / Presidente do júri das provas de Agregação realizadas nos dias 10 e 11 de fevereiro de 2020 na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	Performance evaluater of assistant and associate professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP for the year 2019 / Avaliador do desempenho dos professores/as auxiliares e associados do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o ano de 2019, nomeado em 22 de junho de 2020 (Despacho 10/DIR/2020).	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2019 - 2019	Performance evaluater of assistant professors of the Department of Education Sciences of the FPCEUP for the years 2004-2018 / Avaliador do desempenho dos professores/as auxiliares do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP, para o período compreendido entre 2004 e 2018 (Despacho 46/DIR/2019). .	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018 - 2018/09/14	Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar do Departamento de Educação e Ensino a Distância da Universidade Aberta (Lisboa, 14 de setembro de 2018). Member of the selection panel to recruit an Assistant Professor - Portuguese Open University	Universidade Aberta, Portugal
2018 - 2018	Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Emprego Científico - Norma Transitória). Member of the selection of Assistant Professor - Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2017	Presidente do júri de seleção de candidaturas para a Base de Recrutamento de Assistentes e Professores Auxiliares Convidados para o Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. President of the selection panel to built a recruitment basis of Lecturers and Invited Assistant Professors for the Departmente of Education of the Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - 2016	Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Member of the selection panel of a Assistant Professor - Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	Membro do júri do Concurso para Professor Auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Member of the selection panel of a Assistant Professor - Faculty of Psychology and Education Sciences of the University of Porto	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2011 - 2014	Avaliador externo do projeto RIAIPE3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior, Riaipe3, desenvolvido no âmbito da Rede Ibero Americana de Investigação em Políticas de Educação no quadro do Programa Alfa III, um programa da Comissão Europeia para a cooperação exterior. External evaluator of the Program Interuniversity Framework for Equity and Social Cohesion in Higher Education Institutions, Riaipe3 - Ibero-American Network for Research in Higher Education Policies – RIAIPE	European Commission, Bélgica
2002 - 2002	Membro do Júri de seleção do concurso para Assistente Estagiário para o Grupo de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Member of the selection panel of Assistants/lecturers - faculty of Psychology and Education Sciences	Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Revisão ad hoc de artigos em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2018 - Atual	Education Policy Analysis Archives
2017 - Atual	European Journal of Education
2013 - Atual	European Journal of Higher Education
2013 - Atual	Center for Educational Policy Studies Journal
2010 - Atual	Studies in Higher Education
2007 - Atual	Higher Education Policy
2007 - Atual	Higher Education	Springer
2000 - Atual	Mediterranean Journal of Educational Studies
2000 - Atual	Educação, Sociedade & Culturas
2024/10/17 - 2024/11/14	Educação, Sociedade & Culturas	Edições Afrontamento
2024/10/15 - 2024/10/22	Innovation: The European Journal of Social Science Research	Routledge- Taylor & Francis
2024/08/08 - 2024/09/12	Higher Education	Springer
2024/06/18 - 2024/06/25	Nordic Journal of Studies in Educational Policy	Taylor & Francis
2024/05/13 - 2024/05/24	Discover Education	Springer
2023/12/18 - 2023/12/19	Frontiers in Education
2023/11/11 - 2023/12/15	Jornal of Education Policy	Springer
2023/10/31 - 2023/12/04	Comparative Migration Studies	Taylor & Francis
2023/11/11 - 2023/11/29	Edward Elgar - Publishing	Edward Elgar - Publishing
2023/08/25 - 2023/09/24	European Journal of Education
2023/08/09 - 2023/09/01	Higher Education Policy	Palgrave-Macmillan
2023/01/30 - 2023/02/09	Educação, Sociedade & Culturas	Edições Afrontamento
2022/10/04 - 2022/11/15	Perspectives: Policy and Practice in Higher Education	Taylor & Francis
2022/07/04 - 2022/07/20	Przeglad Badan Edukacyjnych
2022/02 - 2022/07	European Journal of Higher Education	Routledge
2022/03/09 - 2022/04/06	Journal of Higher Education Policy and Management	Taylor &Francis
2022/01/05 - 2022/02/01	Przeglad Badan Edukacyjnych
2021/04/29 - 2021/05	International Journal of Sustainability in Higher Education	Emerald
2020/11 - 2020/12	Saber & Educar (ISSN 1647-2144)
2018 - 2018	Revista de Ensino de Ciências e Humanidades	Universidade Federal do Amazonas
2017 - 2017	Portuguese Journal of Social Science
2017 - 2017	British Journal of Industrial Relations
2016 - 2016	História - Revista da FLUP	Universidade do Porto
2015 - 2015	Educação em Revista
2015 - 2015	SAGE Open
2015 - 2015	Humanities
2014 - 2014	Revista Portuguesa de Pedagogia
2013 - 2013	Center for Educational Policy Studies Journal	Universidade de Ljubljana
2012 - 2012	International Journal of Quality & Reliability Managment
2010 - 2010	Journal of Public Administration and Policy Research
2002 - 2002	Comparative Education Review