Etelvina Lima (F61C-9174-9775)

Curriculum Vitae

Etelvina Lima

Etelvina Lima. PhD in Child Studies (2019) by Education Institute of the Minho University, in the Special Needs and Early Childhood branch. Specialist Title in Therapy and Rehabilitation (2013) by the Polytecnic University of Leiria, Postgraduate in Developmental Psychology – Early Intervention and Special Education in Pre-School Age, by the Faculty of Psychology and Educational Sciences of Porto University (2007) and Degree in Speech Therapy (2002) by the School of Health Sciences of Polytecnic University of Porto. Professor Adjunct at the Polytecnic University of Leiria and collaborating researcher at the Center for Innovative Care and Health Technology of the Polytechnic Institute of Leiria.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Etelvina Lima

Nomes de citação

Lima, Etelvina
Lima, E.

Identificadores de autor

Ciência ID: F61C-9174-9775
ORCID iD: 0000-0003-2925-0874

Endereços de correio eletrónico

etelvina.lima@ipleiria.pt (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Médicas e da Saúde - Ciências da Saúde - Cuidados de Saúde e Serviços

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão
Português (Idioma materno)
Inglês	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)	Utilizador proficiente (C1)
Espanhol; Castelhano	Utilizador elementar (A1)	Utilizador independente (B2)	Utilizador independente (B1)	Utilizador proficiente (C1)
Francês	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)	Utilizador elementar (A1)

Formação

	Grau	Classificação
2019 Concluído	Ph.D. in Child Studies (Doutoramento) Especialização em Special Education Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal "Acquisition and use of communicative gesture, from 8 to 18 months, in children with and without hearing " (TESE/DISSERTAÇÃO)	Unanimously approved
2013/05/17 Concluído	Therapy and Rehabilitation (Título de especialista) Especialização em Therapy and Rehabilitation - Speech Language Therapy Instituto Politécnico de Leiria, Portugal	Unanimously approved
2007 Concluído	Developmental Psychology (Postgraduate Certificate) Especialização em Early Intervention and Special Education in Preschool Age Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Aprovado
2001 Concluído	Posgraduate Degree in Speech and Language Therapy (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Saúde, Portugal	14

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2018 - Atual	Investigador (Investigação)	Center for Innovative Care and Health Technology, Portugal
	Center for Innovative Care and Health Technology, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/02/01 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2010 - 2021	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	School of Health Sciences, Portugal
	Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/03/01 - 2024/08/31	Playful strategies for assessing morphological knowledge 2022.02585.PTDC 10.54499/2022.02585.PTDC Instituto Politécnico de Leiria, Portugal Universidade de Lisboa Centro de Linguística, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019/01/01 - 2019/12/31	Research Centre on Education UID/CED/01661/2019 Universidade do Minho, Portugal Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Lima, Etelvina. "O brincar no desenvolvimento da comunicação e da linguagem em crianças até aos 6 anos: Resultados preliminares de uma revisão sistemática da literatura". Trabalho apresentado em Congresso Luso-Brasileiro de Educação inclusiva, Braga, 2022. Publicado Lima, Etelvina; Cruz-Santos, Anabela. Autor correspondente: Lima, Etelvina. "Construção e validação: instrumento de avaliação - gestos e funções comunicativas 8 aos 18 meses (IAGFC)". Trabalho apresentado em XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2021. Publicado Fernandes, Ana Paula; Fernandes, Cindy; Mariano, Rita; Lima, Etelvina; Franco, Débora. "Elaboração de um conjunto de atividades de promoção da consciência fonológica em crianças de idade pré-escolar e primeiro ano". Trabalho apresentado em II Encontro Nacional de Novos Investigadores em Saúde & II International Meeting of New Health Researchers, Leiria, 2017. Lima, Etelvina; Cruz-Santos,Anabela. "The influence of the acquisition and use of gestures for communicative skills in Portuguese toddlers: A pilot study.". Trabalho apresentado em Students on the way to practice, Prešov, 2015. Publicado Fernandes, Diana; Marques, Joana; Lima, Etelvina. "Avaliação da discriminação auditiva em crianças com idades compreendidas entre os 4 anos e os 4 anos e 11 meses". 2015. Graça, Ana; Tessarolo, Gisele; Rema, Mónica; Samgy, Susana; Lima, Etelvina; Salvador, Andreia. "Práticas de avaliação dos terapeutas da fala em Portugal com crianças no período pré-linguístico". 2015. Lima, Etelvina; Cruz-Santos,Anabela. "Acquisition and use of gestures in Portuguese toddlers: A pitot study.". Trabalho apresentado em Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference, Braga, 2014. Publicado
Artigo em revista	Soares, Elsa Marta ; Lima, Etelvina; Salvador, Andreia; Pinto, Carina; Franco, Débora; Pós de Mina, Sónia. Autor correspondente: Soares, Elsa Marta. "Speech and Language Therapy Degree: reflections about school admission criteria in Portugal and worldwide". Revista de Investigación en Logopedia (2022): No prelo Soares, Elsa Marta; Lima, Etelvina; Pinto, Carina; Franco, Débora; Salvador, Andreia; Lopes, Inês; Pós de Mina, Sónia. "Speech and language therapy degree: reflections about school admission criteria in Portugal and worldwide". (2022): http://hdl.handle.net/10400.22/21051. 10.5209/rlog.78439 Lima, E.; Cruz-Santos, Anabela. "Construção e validação do instrumento de avaliação: Inventário de Competências Comunicativas Pré-linguísticas (ICCPl).". do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (2021): 2205-2214. Lima, Etelvina; Cruz-Santos, Anabela. "Gesto e intencionalidade comunicativa em crianças dos 8 aos 18 meses". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 09 (2017): 54-58. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.09.2479. Acesso aberto • Publicado • 10.17979/reipe.2017.0.09.2479 Lima, E.; Cruz-Santos, Anabela. "Acquisition and use of gestures in Portuguese toddlers: A pilot study. Proceedings of Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference". (2014): 527-533. Lima,Etelvina do Rosário Silva; Cruz-Santos,Anabela; Lima, Etelvina do Rosário Silva; Cruz-Santos, Anabela. "Aquisição dos gestos na comunicação pré-linguística: uma abordagem teórica". Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 17 4 (2012): 495-501. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000400022. Publicado • 10.1590/s1516-80342012000400022 Lima,Etelvina do Rosário Silva; Cruz-Santos,Anabela. "Aquisição dos gestos na comunicação pré-linguística: uma abordagem teórica". (2012): http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000400022. Lima, E.; Cruz-Santos, Anabela. "Aquisição dos gestos naturais na comunicação pré-linguística: Uma abordagem teórica.". Revista Sociedade Brasileira Fonoaudiologia 17 4 (2012): 495-501.
Capítulo de livro	Lima, Etelvina; Cruz-Santos,Anabela. "Gesture Production in Portuguese Toddlers with and without Hearing Impairment". In Recent Perspectives on Gesture and Multimodality, editado por Galhano-Rodrigues, Isabel; Zagar Galvão, Helena (2C12-DC87-5A66); Cruz-Santos,Anabela, 147-158. Newcastle, Reino Unido: Cambridge Scholars Publishing, 2019. Publicado
Livro	Ribeiro, Jaime; Lima, Etelvina. Livro de Atas : II Encontro Nacional de Novos Investigadores em Saúde & II International Meeting of New Health Researchers. Unidade de Investigação em Saúde (UIS) do Politécnico de Leiria & Escola Superior de Saúde (Politécnico de Leiria). 2017. Ribeiro, Jaime; Lima, Etelvina. Livro de Atas : II Encontro Nacional de Novos Investigadores em Saúde & II International Meeting of New Health Researchers ; Book of Abstracts : II Encontro Nacional de Novos Investigadores em Saúde & II International Meeting of New Health Researchers. 2017.
Poster em conferência	Pinto, Carina; Villalva, A.; Silva, Cândida G.; Abrantes, Eduarda; Lima, Etelvina; Miguel, Joana; Minussi, Rafael Dias. "MorphoPlay: morphological awareness assessment with a game mobile app". Trabalho apresentado em AMLaP 29 conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing, 2023.
Resumo em conferência	Pinto, Carina; Villalva, A.; Silva, Cândida G.; Abrantes, Eduarda; Lima, Etelvina; Minussi, Rafael Dias. "A Test of Morphological Processing for Developing Children.". Trabalho apresentado em 11th European Conference on Language Learning (ECLL2023), Londres, 2023. Publicado Pinto, Carina; Villalva, Alina; Silva, Cândida G.; Abrantes, Eduarda; Lima, Etelvina; Miguel, Joana; Souza, Sydelle; et al. "MorphoPlay: Prova de avaliação da consciência morfológica para crianças do 1º ciclo.". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala, Lisboa, 2023. Publicado Lima, Etelvina; Cruz-Santos, Anabela. "Gestures and communicative functions in Portuguese toddlers (8-18 month): Does hearing impairment make a difference?". Trabalho apresentado em 10th European Congress of Speech and Language Therapy, Cascais, 2018. Publicado Silva, Diana; Pereira, Mariana; Piedade, Sofia; Lima, Etelvina; Graça, Ana; Tessarolo, Gisele; Rema, Mónica; et al. "Instrumento de avaliação de competências comunicativo-linguísticas (0-24) : aferição do instrumento na população portuguesa". 2017. Publicado Lima, Etelvina; Cruz-Santos,Anabela. "Acquisition of gesture and communicative function in Portuguese toddlers (8-18 month): Preliminary data". Trabalho apresentado em iGesto’17 International Conference on Gesture and Multimodality, Porto, 2017. Publicado Lima, Etelvina; Alberto, Catarina; Casaca, Catarina; Calheiro, Maria Inês; Modesto, Maria; Banza, Joana; Gaspar, Joana. "Instrumento de avaliação de Competências Comunicativo-Linguísticas (0-24M): construção e validação de construto.". Trabalho apresentado em 4ª Conferência Internacional para a Inclusão, Leiria, 2017. Publicado Lima, Etelvina; Eleutério, Joana; Vinagre, Nicole; Pereira, Adriana. "The impact of shared reading in the language development of children from 3Y0M to 3Y6M speakers of European Portuguese.". Trabalho apresentado em 2º Congresso Internacional de Saúde do IPLeiria, Leiria, 2015. Publicado Lima, Etelvina. "A influência dos gestos naturais no desenvolvimento de competências comunicativas precoces: estudo piloto.". Trabalho apresentado em XII Congresso Galego-Português Psicopedagogia, Braga, 2013. Publicado
Tese / Dissertação	Lima, Etelvina do Rosário Silva. "Aquisição e uso do gesto comunicativo, dos 8 aos 18 meses, nas crianças com e sem surdez". Doutoramento, 2019. http://hdl.handle.net/1822/60468.

Outros

Outra produção

Sebenta / Guia de Apoio: Educação Clínica I. Na unidade curricular de Educação Clínica I o estudante deve cumprir com o objetivo geral de demonstrar capacidade de observação do desenvolvimento global do ser humano, definindo os seus aspetos chave, os estudantes devem construir grelhas de observação para os processos globais de desenvolvimento típico e de envelhecimento. O presente documento apresenta parâmetros fundamentais que devem ser equ. 2020. Lima, Etelvina. http://hdl.handle.net/10400.8/5222.
Sebenta Apoio I: Unidade Curricular Dimensões da Comunicação Humana I. Material pedagógico de suporte à unidade curricular de Dimensões da Comunicação Humana do Curso de Licenciatura em Terapia da Fala da Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria, que inclui definição dos conceitos de comunicação, linguagem e fala e atividades práticas para aplicação dos mesmos.. 2020. Lima, Etelvina. http://hdl.handle.net/10400.8/5219.
Manual do Inventário de Competências Comunicativas Pré-linguísticas. O Inventário de Competências Comunicativas Pré-linguísticas (ICCPl), sendo um relato parental, pretende recolher informações sobre as formas de comunicação utilizadas para veicular diferentes funções comunicativas em crianças no período pré-linguístico durante as suas rotinas.. 2020. Lima, Etelvina; Santos, Anabela Cruz. http://hdl.handle.net/10400.8/5225.
Sebenta de Apoio: Unidade Curricular Estudos Integrados de Intervenção II. Na atuação profissional do terapeuta da fala, é imprescindível que se saiba estruturar toda a prática em procedimentos organizados hierarquicamente que facilitem o seu raciocínio clínico. Através de atividades práticas baseadas na análise de casos clínicos, este documento suporta o estudante no desenvolvimento de competências na identificação e aplicação dos instrumentos de avaliação, no registo d. 2020. Lima, Etelvina. http://hdl.handle.net/10400.8/5223.
Sebenta Apoio I: Linguagem na Criança I. O consenso terminológico sobre a caracterização das alterações da comunicação e linguagem tem se revelado um desafio para a comunidade internacional e nacional. Este documento de apoio à unidade curricular de Linguagem na Criança I reúne um conjunto de conteúdos teóricos e atividades práticas para suporte do desenvolvimento de competências do estudante nas referidas temáticas.. 2020. Lima, Etelvina. http://hdl.handle.net/10400.8/5220.
Manual do inventário de competências comunicativas pré-linguísticas. O Inventário de Competências Comunicativas Pré-linguísticas (ICCPl), sendo um relato parental, pretende recolher informações sobre as formas de comunicação utilizadas para veicular diferentes funções comunicativas em crianças no período pré-linguístico durante as suas rotinas.. 2020. Lima, Etelvina; Cruz-Santos, Anabela. http://hdl.handle.net/1822/75978.
Inventário de Competências Comunicativas Pré-linguísticas (ICCP). 2020. Lima, E.; Cruz-Santos, Anabela. http://hdl.handle.net/10400.8/5225.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2023/08/31	MorphoPlay: morphological awareness assessment with a game mobile app	AMLaP 29 conference, Architectures and Mechanisms for Language Processing Basque Center on Cognition, Brain and Language (Donostia - San Sebastian, Espanha)
2023/07/13	MorphoPlay – A Test of Morphological Processing for Developing Children	11th European Conference on Language Learning SOAS & University College London (London, Reino Unido)
2023/05/25	MorphoPlay: Prova de avaliação da consciência morfológica para crianças do 1º ciclo	III Congresso Internacional da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala (Lisboa, Portugal)
2020/07/15	Educações Clínicas: uma nova realidade em contexto de pandemia	nas V Jornadas Pedagógicas "3T's. Teachers Teaching Teachers" Politécnico de Leiria (Leiria)
2019/09/09	Gesture acquisition at early age in spoken and signed language	Symposium on Integrated perspective on gesture Protolang 6 (Lisboa, Portugal)
2019/09/09	Gesture acquisition at early age in spoken and signed language	Symposium on Integrated perspective on gesture Protolang 6 (Lisboa, Portugal)
2018/05/19	Gestures and communicative functions in Portuguese toddlers (8-18 month): Do hearing impairment make a difference?	10th European Congress of Speech and Language Therapy COMITÉ PERMANENT DE LIAISON DES ORTHOPHONISTES-LOGOPÈDES DE L’UE (Cascais, Portugal)
2017/09/20	Gesto e intencionalidade comunicativa em crianças dos 8 aos 18 meses	XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2016/12/14	Instrumento de Avaliação de Competências Comunicativo-Linguísticas [0-24]	IV Conferência Internacional para a Inclusão (INCLUDiT) Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (Leiria, Portugal)
2015/07/22	New challenges in therapeutic intervention	First World Student Meeting on SLT Escola Superior de Saúde (Leiria, Portugal)
2015/05	Música e Terapia da Fala?	Jornadas da Saúde 2015 Escola Profissional de Pedrógão Grande (Pedrógão Grande, Portugal)
2014/07/23	Acquisition and use of gestures in Portuguese toddlers: A pitot study	Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2014/03	Aquisição e uso do gesto em crianças com e sem deficiência auditiva dos 8 aos 18 meses	Seminários da Unidade de Investigação em Saúde Unidade de Investigação em Saúde da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2013/09/24	A influência dos gestos naturais no desenvolvimento de competências comunicativas precoces: estudo piloto.	XII Congresso Galego-Português Psicopedagogia Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012/09	Acquisition of gestures: Support for communication development in toddlers	1st International Early Childhood Intervention Conference da Associação Nacional de Intervenção Precoce e Eurlyaid Annual Conference Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012/06	Acquisition and use of gestures in infants with and without hearing impairment	Language, Culture and Mind V Conference Universidade Católica de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011/07	Estudo da aquisição e do uso do gesto natural em crianças, dos 8 aos 18 meses, com e sem deficiência auditiva	Jornadas Doutorais em Estudos da Criança Instituto da Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)

Arbitragem científica em conferência

	Nome da conferência	Local da conferência
2024/02/01 - 2024/02/01	2nd Conference on Gestures Studies 2024	iGesto Association
2018/05/11 - 2018/05/12	4º Congresso Internacional de Saúde da Escola Superior de Saúde de Leiria	Leiria, Portugal

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2016 - 2017	Membro da Comissão de Acompanhamento dos Cursos, nomeada pelo Conselho Técnico-Científico da ESSLei. Membro

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2015 - 2017	Membro e Secretário do Conselho Técnico Científico da unidade orgânica (Escola Superior de Saúde)	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2017 - Atual	Responsabilidade e lecionação de unidades curriculares	Licenciatura em Terapia da Fala (Licenciatura)
2013 - 2017	Responsabilidade e Lecionação de Unidades Curriculares do plano de estudos do Curso de Licenciatura em Terapia da Fala	Licenciatura em Terapia da Fala (Licenciatura)

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2011 - Atual	Membro da Comissão Científico Pedagógica do Curso de Licenciatura em Terapia da Fala Membro	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/03 - 2019/06	Membro da Comissão Organizadora do IV Ciclo de Formação em Terapia da Fala Membro	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal
2019/03/28 - 2019/03/30	Membro da Comissão de Acompanhamento do Dia Aberto 2019 ESTG/ESSLei Membro	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Tecnologia e Gestão, Portugal
2018/05/18 - 2018/06/06	Elemento da organização do programa de sessões de Promoção da Saúde Homo salutis: Viva a vida com mais saúde, co-organização entre a Escola Superior de Saúde de Leiria e a FNAC-Leiria Membro	Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Saúde, Portugal FNAC Portugal , Portugal
2017/10/13 - 2017/10/13	Membro da Comissão Organizadora do Encontro com a Saúde uma parceria ACES Pinhal Litoral e a Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria Membro	Instituto Politécnico de Leiria, Portugal Agrupamento de Centros de Saúde do Pinhal Litoral, Portugal
2017/05/03 - 2017/05/04	Comissão Científica e Organizadora do II Encontro Nacional de Novos Investigadores & II International Meeting of New Health Researchers Membro	Unidade de Investigação em Saúde da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Leiria,, Portugal