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Daniela Coimbra is graduated with a degree in music education from the Porto Polytechnic Institute and gained her MA and PhD in music psychology from the University of Sheffield. She was a post-doctoral researcher at the Research Centre for Science and Technology in Art (CITAR) at the Portuguese Catholic University, Porto. Her work, which was in collaboration with the Centre for Performance Science (Royal College of Music) and sponsored by a grant from the Portuguese Foundation for Science and Technology, focused on psychological and educational aspects of music practice and performance. Since 2007 she has been lecturing atESMAE - Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo, teaching music psychology to students on the classical and jazz programmes. Her research interests include performance anxiety and assessment, creativity, and personality, as well as musicians’ health and wellbeing. She is coordinating professor. Daniela Coimbra was President of the Scientific-Technical Council of ESMAE between 2026 and january 2022.
Identification

Personal identification

Full name
Daniela Coimbra

Citation names

  • Coimbra, Daniela

Author identifiers

Ciência ID
0D12-C442-077E
ORCID iD
0000-0002-6904-7400

Knowledge fields

  • Humanities - Arts

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
Spanish; Castilian Elementary (A2) Proficiency (C2) Beginner (A1) Proficiency (C2) Intermediate (B1)
French Elementary (A2) Advanced (C1) Beginner (A1) Advanced (C1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2004/10 - 2008/01
Concluded
Pós-Doutoramento (Pós-doutoramento)
Major in Music - Psychology of Music
Universidade Católica Portuguesa Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes, Portugal

Royal College of Music, United Kingdom
2004/04
Concluded
Psychology of Music (Doctor)
The University of Sheffield Department of Music, United Kingdom
"Investigation the requirements of singing for young classical performances" (THESIS/DISSERTATION)
1997/09 - 1998/09
Concluded
MA Psychology of Music (Master)
Major in Psychology of music
The University of Sheffield, United Kingdom
"Título da tese: Investigating the Contribution of Memorised and Non-Memorised Music for the Enhancement of Live Piano Performances " (THESIS/DISSERTATION)
1992 - 1996
Concluded
Professores do Ensino Básico, variante de Educação Musical (Licenciatura)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
15
1996
Concluded
Professores do Ensino Básico, variante de Educação Musical (DESE)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
16
Affiliation

Science

Category
Host institution
Employer
2013 - Current Researcher (Research) Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal
Universidade do Porto Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2020/10 - Current Teacher Coordinator (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2010/01/02 - 2020 Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution
Employer
2016/09 - 2022/01/10 Membro do Conselho Académico do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2016/08 - 2022/01/10 President of the Scientific-Technical Council Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2014/07 - 2016/07 Vice-Presidente do Conselho Técnico-Científico Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2014/01/02 - 2014/12/31 Membro de conselho de representantes (Personalidade externa) Universidade do Porto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal

Others

Category
Host institution
Employer
2016 - Current Membro do Conselho Geral do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2019 - 2022/01/10 Membro do Conselho Artístico da ESMAE - Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2014 - 2017 THE IMPACT OF MUSIC TRAINING ON READING AND MATHEMATICAL ABILITIES OF NORMAL AND READING DISABLED CHILDREN: A BEHAVIOURAL AND NEUROIMAGING LONGITUDINAL STUDY
304-14
Fundação Bial
2011/04 - 2014/10 A Computational Auditory Scene Analysis Framework for Sound Segregation in Music Signals Stichting Weten
2010/10 - 2014/02 Assistive Real-Time Technology in Singing Stichting Weten
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Luís, Carlos Humberto Nobre dos Santos; Lisete Mónico; Coimbra, Daniela; Fernandes da Silva, Carlos. "Music Training and Cognitive Development: A Study with Music and Non-Music Students". In New Thoughts on Piano Performance: Research at the Interface between Science and the Art of Piano Performance, 233-250. Londres, United Kingdom: London International Piano Symposium, 2017.
    Published
  2. Coimbra, Daniela; Sofia Lourenço; Miguel Pais Clemente; Ricardo Vardasca; Joaquim Gabriel Mendes; Afonso Pinhão Ferreira; Catarina Aguiar Branco. "O contributo da termografia nas artes do espectáculo". In Termografia: Imagem Médica e Síndromes Dolorosas, 217-230. Porto, Portugal: Liedl, 2016.
    Published
  3. Coimbra, Daniela. "Psychopathological symptoms of Students from a music college: a descriptive study". In Studii de Didacticã a Educatiei Muzicale – analize, eseuri, portrete, 156-166. Bucareste: Universidade de Bucareste, 2015.
    Published
  4. José Maria Parra Más; Daniela Coimbra. "Em Defesa da Música como Funcionalidade: Reflexão sobre o Piano como Veículo de uma Educação Musical Funcional". In Pensar a Música, 183-217. Guimarães, Portugal: Fundação Cidade de Guimarães, 2013.
    Published • 10.22533/at.ed.06019040214
  5. Coimbra, Daniela. "A personalidade dos músicos". In Interpretação Musical - Teoria e Praxis, 153-168. Lisboa, Portugal: Colibri - CESEM Centro de Estudos em Estética e Sociologia da Música, 2008.
    Published
  6. Luís, Carlos Humberto Nobre dos Santos. "Exploração dos efeitos da aprendizagem musical". In Música. Arte. Diálogo. Civilización., 17-25. Granada, Spain: Universidade de Granada, 2008.
    Published • 10.5151/13
  7. Coimbra, Daniela; Davidson, Jane W.. "Assessing Music Performance". In The Music Practitioner, 201-213. Routledge, 2004.
    10.4324/9781315085807-16
Conference paper
  1. Coimbra, Daniela. "Retrieval cues as a teaching tool in one to one instrumental lessons: A pilot study". Paper presented in International Symposium on Performance Science 2013, Viena, 2013.
    Published
  2. Coimbra, Daniela. "Contributo das atividades de complemento curricular para o desempenho académico a língua portuguesa de alunos do 2.º ciclo do ensino básico". Paper presented in 1º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura. Desafios Sociais e Educação: Culturas e Práticas, Vila Nova de Gaia, 2013.
    Published
  3. Coimbra, Daniela. "Can Infrared Thermography be a diagnostical tool for myofascial pain in wind and string instrument players?". Paper presented in International Symposium on Performance Science 2011, Toronto, 2011.
    Published
  4. Coimbra, Daniela. "The effects of Music tuition on academic achievement in portuguese 8th year students". Paper presented in International Symposium on Performance Science, Toronto, 2011.
    Published
  5. Coimbra, Daniela. "As Diferentes Embocaduras dos Instrumentistas de Sopro e as suas Implicações a Nível do Complexo Crânio-Cérvico-Mandibular". Paper presented in 4º Congresso Nacional de Biomecânica, 2010.
    Published
  6. Coimbra, Daniela. "O impacto do ensino especializado da música no desempenho académico". Paper presented in Investigación en Educación y Derechos Humanos, Coimbra, 2009.
    Published
  7. Coimbra, Daniela. "Developing the ability to perform: Investigating the field of higher education and expertise development for learning and performing the double bass". Paper presented in International Symposium on Performance Science 2009, Auckland, 2009.
    Published
  8. Coimbra, Daniela. "Musical Learning and cognitive performance". Paper presented in International Symposium on Performance Science 2009, Auckland, 2009.
    Published
  9. Coimbra, Daniela. "Exploring the Experience and expression of anger amongst student singers". Paper presented in International Symposium of performance Science 2007, Porto, 2007.
    Published
Edited book
  1. Coimbra, Daniela. Proceedings of the International Chamber Music Conference. Chamber Music in the XXI Century: New Perspectives and Challenges. Porto, Portugal: Politema. 2017.
    Published • Editor
  2. Coimbra, Daniela. Proceedings of the International Symposium on Performance Science. Utrecht, Netherlands: AEC - Association Européenne des Conservatoires, Académies de Musique et Musikhochschulen. 2007.
    Published
Journal article
  1. Dias, Pedro; Veríssimo, Lurdes; Figueiredo, Nânci; Oliveira-Silva, Patrícia; Serra, Sofia; Coimbra, Daniela. "Kenny Music Performance Anxiety Inventory: Contribution for the Portuguese Validation". Behavioral Sciences 12 2 (2022): 18. http://dx.doi.org/10.3390/bs12020018.
    10.3390/bs12020018
  2. Zorzal, Ricieri Carlini; Coimbra, Daniela Da Costa. "Mapeando master classes em instrumento musical: um olhar quantitativo sobre as relações entre professor, aluno e performance nesse formato de ensino". Revista Música Hodie 19 (2019): https://www.revistas.ufg.br/musica/article/view/52801.
    Open access • Published • 10.5216/mh.v19.52801
  3. Coimbra, Daniela; Cristina Costa-Lobo; Henrique Vasquez-Justo; Soltz, Tânia. "INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO TALENTO: RESULTADOS DE REVISÃO SISTEMÁTICA QUANTITATIVA DE UMA DÉCADA DE LITERATURA". Diálogos Possíveis 17 1 (2018): 26-57.
    Published
  4. Coimbra, Daniela. "Playing-Related Musculoskeletal Disorders of Professional Orchestra Musicians from the North of Portugal: Comparing String and Wind Musicians.". Acta medica portuguesa (2017): http://europepmc.org/abstract/med/28555556.
    10.20344/amp.7568
  5. Zanon, Fernanda; Marinho, Helena; Coimbra, Daniela; Martins, Marta. "Ansiedade na performance musical: estudo de caso com a Orquestra Filarmonia das Beiras". Opus 22 2 (2016): 325-348. http://dx.doi.org/10.20504/opus2016b2213.
    10.20504/opus2016b2213
  6. dos Santos-Luiz, Carlos; Mónico, Lisete S. M.; Almeida, Leandro S.; Coimbra, Daniela. "Exploring the long-term associations between adolescents’ music training and academic achievement". Musicae Scientiae 20 4 (2016): 512-527. http://dx.doi.org/10.1177/1029864915623613.
    10.1177/1029864915623613
  7. Cláudia Maria Sousa; Jorge Pereira Machado; Henry Johannes Greten; Daniela Coimbra. "Occupational Diseases of Professional Orchestra Musicians from Northern Portugal: A Descriptive Study". Medical Problems of Performing Artists 31 1 (2016): 8-12. https://doi.org/10.21091%2Fmppa.2016.1002.
    10.21091/mppa.2016.1002
  8. Clemente, M; Coimbra, Daniela. "Application of Infrared Thermal Imaging in a Violinist with Temporomandibular Disorder". Medical Problems of Performing Artists 30 4 (2015): 251-254. http://dx.doi.org/10.21091/mppa.2015.4044.
    10.21091/mppa.2015.4044
  9. Coimbra, Daniela. "Effects of self-administered exercises based on Tuina techniques on musculoskeletal disorders of professional orchestra musicians: a randomized controlled trial.". Journal of integrative medicine (2015): http://europepmc.org/abstract/med/26343102.
    10.1016/s2095-4964(15)60194-7
  10. Sousa, Cláudia Maria; Moreira, Luis; Coimbra, Daniela; Machado, Jorge; Greten, Henry J.. "Immediate effects of Tuina techniques on working-related musculoskeletal disorder of professional orchestra musicians". Journal of Integrative Medicine 13 4 (2015): 257-261. http://dx.doi.org/10.1016/s2095-4964(15)60181-9.
    10.1016/s2095-4964(15)60181-9
  11. Coimbra, Daniela. "Three-dimensional analysis of the cranio-cervico-mandibular complex during piano performance.". Medical problems of performing artists (2014): http://europepmc.org/abstract/med/25194112.
  12. Coimbra, Daniela. "Contributo das atividades de complemento curricular (clube de música) no desempenho académico de estudantes do ensino básico". Educação, Sociedade & Culturas 41 (2014): 69-89.
    Open access • Published
  13. Coimbra, Daniela. "The Prevalence of Playing-related Musculoskeletal Disorders Among Professional Orchestra Players". Revista Música Hodie 4 2 (2014): 111-121.
    Open access • Published
  14. Almeida, Fabiana; Pinho, João Carlos; Coimbra, Daniela; Pais Clemente, Miguel; Santos, Nuno. "Biomecânica da articulação temporomandibular numa população de cantores". Revista Portuguesa de Estomatologia, Medicina Dentária e Cirurgia Maxilofacial 54 3 (2013): 131-136. http://dx.doi.org/10.1016/j.rpemd.2013.02.004.
    10.1016/j.rpemd.2013.02.004
  15. Culbreath, J. Charles. "Manufacturing and evaluation of the effectiveness of a new custom mouthpiece for wind instruments". Biodental Engineering Junho (2009): 219-225.
    Published • 10.1121/1.399138
  16. Davidson, Jane W.; Da Costa Coimbra, Daniela. "Investigating Performance Evaluation by Assessors of Singers in a Music College Setting". Musicae Scientiae 5 1 (2001): 33-53. http://dx.doi.org/10.1177/102986490100500103.
    10.1177/102986490100500103
  17. Coimbra, Daniela. "Investigating Performance Evaluation by Assessors of Singers in a Music College Setting: The Student's Perspective". Research Studies in Music Education 16 (2001): 5-32.
    Published
Thesis / Dissertation
  1. Coimbra, Daniela. "Investigating the requirements of singing for young classical performers". PhD, The University of Sheffield Department of Music, 2004.
  2. Coimbra, Daniela. "An Investigation into the Contribution of Memorised or Non-memorised Music, for the Enhancement of Live Piano Performances". Master, The University of Sheffield Department of Music, 1998.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2021/10/15 Lecture: Psychology and Motivation: The case of Antónia Adelaide Ferreira Pawan Bhansing, Daniela Coimbra SeCum Boootcamp: The Self Curating Musician
KASK & Conservatory Ghent (Ghent)
2021/09/07 On Excellence in Music Performance Ubimus 2021 - Ubiquotous Music
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia; CARA - Centro de Alto Rendimento Artístico (Matosinhos, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2014 - Current Piano Harp and Percussion
Supervisor
Educação Artística (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2018/09/15 - 2021/07/31 ABORDAGENS MELÓDICO-VOCAIS PARA EXPLORAÇÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS NA BATERIA
Supervisor
Mestrado em Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018/09/15 - 2021/07/29 O papel dos festivais de violoncelo no desenvolvimento musical e cultural
Supervisor
Mestrado em Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2019/09/15 - 2021/07/28 A mulher nas tecnologias do som: estudo de caso a partir do contexto português
Supervisor
Mestrado em Artes e Tecnologia do Som (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018/09/15 - 2021/05/19 A influência do jazz no repertório da guitarra clássica: contributos para a versatilidade e responsabilidade de um repertório
Supervisor
Mestrado em Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018/02/22 - 2021/02/22 An investigation into skill acquisition in cello performance and into the role of the teacher: a case-study of two cellists preparing for a performance in a music college setting
Supervisor
Mestrado em Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2019/09/15 - 2021/02/19 O papel do professor em trajetórias de excelência na prática do violoncelo: um estudo de caso
Supervisor
Mestrado em Ensino da Música - Ramo Violoncelo (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2019/07 A vida e a obra de Andrés Segovia e a evolução da interpretação guitarrística a partir deste músico
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2019 Ansiedade na performance musical: a perspetiva de estudantes de uma escola do ensino superior
Supervisor
Mestrado em Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2019 Preparing a recital: memory, anxiety and stage fright
Supervisor
Mestrado em Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2016 - 2018 Carlos Guastavino: obras selecionadas para clarinete e piano
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2016 Caminhos para controlo da ansiedade na performance musical de trompistas: estudo de caso múltiplo entre Brasil e Portugal
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2012 - 2016 Retrieval cues as a teaching tool in one-to-one instrumental lessons
Co-supervisor
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2015 - 2015 Eduardo Lucena: o seu contributo no panorama musical português do século XX
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2014 Problemas músculo-esqueléticos em jovens fagotistas
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2014 O impacto da participação em concursos no percurso profissional de flautistas portugueses
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2014 - 2014 Diferenças estruturais e sonoras entre eufónio e trombone
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2013 - 2013 Olivier Messiaen: vingt regards sur l´Enfant-Jésus: uma contemplação religiosa
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2012 - 2013 Repertório português para banda: as convergências e divergências das práticas de repertório com a evolução da banda no panorama português, dos finais do século XIX até aos nossos dias
Supervisor
Composição e Teoria Musical (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2011 - 2013 A linguistic approach to music: the interpretation of songs´ transcriptions on the saxophone
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2011 - 2013 Aspetos rítmicos no fraseado de Michael Brecker: transcrição e análise de três improvisações
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2011 - 2013 Exploração de requisitos técnicos exigidos pelo repertório de música contemporânea para fagote
Supervisor
Música - Interpretação Artística (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2009 - 2013 CANTAR EM CORO. Estudo de caso de uma área do Norte Litoral de Portugal
Supervisor
Música (PhD)
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2012 - 2012 Políticas do ensino especializado de música no início do séc. XXI – estudo de implementação em escolas do distrito do Porto
Co-supervisor
Ciências da Educação (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010 - 2012 A ansiedade na performance musical em estudantes de viola de arco do ensino secundário
Supervisor
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2009 - 2012 Projectos Artístico-musicais: O contributo do ensino não formal para o desempenho académico e para a consolidação das competências musicais no segundo ciclo do ensino básico
Supervisor
Música (PhD)
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2008 - 2011 Modelo Generativo de Piano Funcional
Co-supervisor
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2007 - 2011 Practicing the doublebass - Developing the ability to perform. Exploring practices and research in the development of expertise
Supervisor
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2007 - 2010 A ansiedade na performance: Estratégias de resolução utilizadas por pianistas profissionais
Supervisor
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2006 - 2010 Música, cérebro e matemática
Co-supervisor
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2007 - 2009 Memorização em Jovens Pianistas
Supervisor
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2021/10/11 - 2021/10/17 SeCum - The Self-Curating Musician BootCamp at Bijloke Campus of KASK & Conservatory Ghent. (2021/10/11 - 2021/10/17)
Other (Co-organisor)
Erasmus Universiteit Rotterdam, Netherlands

Kask & conservatory, Belgium

Eesti Muusika-ja Teatriakadeemia, Estonia

Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal

Athens Conservatoire, Greece
2021/09/16 - 2021/09/18 IC CIPEM - International Conference "Perspectives in Psychology of Music and Music Education". CIPEM - INET Md. Instituto Politécnico do Porto (2021/09/16 - 2021/09/18)
Conference
Instituto de Etnomusicologia Centro de Estudos em Musica e Danca - pólo da ESE-IPL, Portugal
2018/02 - 2018/02 Membro do Executive Committee da International Chamber Music Conference ICMuC 2018 (2018)
Conference (Member of the Organising Committee)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2017 - 2017 Membro da Equipa organizadora do Harmos Festival 2017 (2017/05)
Festival (Member of the Organising Committee)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2016/03 - 2016/03 Co-chair da International Chamber Music Conference ICMuC 2016: New Perspectives and Challenges. (2016/03 - 2016/03)
Conference (Co-organisor)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal

Casa da Música, Portugal
2010/04 - 2010/04 Membro da Equipa Organizadora da Conferência Musica no Divã. Fundação Casa da Música (2010/04 - 2010/04)
Conference (Member of the Organising Committee)
Casa da Música, Portugal
2007/11 - 2007/11 Co-Chair do International Symposium on Performance Science. (2007/11 - 2007/11)
Conference (Member of the Organising Committee)
Universidade Católica Portuguesa Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes, Portugal

Casa da Música, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role
Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2021/07/20 Generative SoundScapes for Enhanced Engagement in Non-Invasice Neuro Rehabilitation
(Thesis) Main arguer
Aisha Animashaun. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2021/06/21 Intensidade emocional face a estímulos tonais favoritos e não favoritos: Estudo de autorrelato contínuo com adultos
(Thesis) Main arguer
MARIA LUÍSA VILA-COVA TENDER BARAHONA CORRÊA (PhD)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 A orquestra, o rapport e a formação de públicos num contexto regional: um estudo de caso exploratório no Distrito de Aveiro.
(Thesis) Main arguer
Alba Christina Bomfim Souza (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2020 Para além do visível: o uso de uma ferramenta tecnológica como suporte ao ensino da regência para pessoas com deficiência visual
(Thesis) Main arguer
Erickinson Bezerra de Lima (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2019 Desenvolvimento de talentos na infância: Discursos das crianças, das famílias e dos educadores.
(Thesis) Main arguer
Andrezza Machado (PhD)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019 Desenvolvimento musical dos alunos através da Audição Musical Ativa
(Thesis) Arguer
Beatriz Araújo (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2019 O exercício físico e a Bateria: estratégias para maximizar o desempenho no instrumento e controlo da ansiedade
(Thesis) Arguer
Jorge Tiago Miguel (Master)
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2019 Ansiedade na performance musical: estudo comparativo entre dados fisiológicos e auto perceção
(Thesis) Arguer
Maria Cristina Figueira (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2019 O cantor moderno: perspetivas históricas para ajudar a compreender e interpretar o repertório operático de diferentes épocas, autores e estilos.
President of the jury
Ana Vieira Leite (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2019 A expressividade na música brasileira para Clarinete e Orquestra.
President of the jury
Miqueias Feitosa (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2018 Lifelong Influences of being a Chorister: A Phenomenological Study.
(Thesis) Main arguer
Lan Dong (PhD)
University of Durham - School of Education, United Kingdom
2018 O uso de metáforas, imagens e narrativas na construção de sentido de uma performance multimodal
(Thesis) Main arguer
Shari Simpson de Almeida (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018 Ser-se, Sentir-se, Cantar-se: Música e inclusão – Olhares sobre o projeto do Serviço Educativo da Casa da Música.
Thesis Member
Marta Terra Silva (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Belas Artes, Portugal
2018 Concursos: Propulsores de ansiedade ou Fontes de Motivação?
(Thesis) Arguer
António Filipe Almeida Fonseca (Master)
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2018 Ansiedade dos alunos na performance instrumental – Acordeão Estratégias e atitudes para a gestão da ansiedade
(Thesis) Arguer
Arlete Pereira Oliveira (Master)
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2018 Viagem pelo Repertório Didático da Viola D'Arco. Mestrado em Ensino de Música. Escola, Superior de Música e Artes do Espetáculo, Instituto Politécnico do Porto.
(Thesis) Arguer
Daniela Pinto Paulo (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2018 Autorregulação: contributo para o desenvolvimento da aprendizagem do saxofone: um estudo de caso
(Thesis) Arguer
Mariana Ornelas (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018 Impacto do aquecimento na função respiratória e na performance do clarinetista
(Thesis) Arguer
Nuno Faria (Master)
2018 A relação do aquecimento: relaxamento e alongamento físico com o desenvolvimento de uma boa prática instrumental de um violetista. Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro.
(Thesis) Arguer
Inês Moreira (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018 Quais os métodos utilizados na iniciação da flauta transversal em Portugal? Análise e reflexão
(Thesis) Arguer
Sónia Henriques (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2018 Between saxophone worlds: interpreting the / improvising on the Bach cello suites
President of the jury
Hristo Kamenov Goleminov (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2017 A qualidade da execução instrumental e sua relação com a ansiedade de performance musical de estudantes de flauta
Thesis Member
André Sinico da Cunha (PhD)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brazil
2017 Desired artistic outcomes in music performance: a mentoring program for higher education and music industries
(Thesis) Main arguer
Gilvano Dalagna (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2017 Abordagens ao Estudo do Instrumento Musical: Tempo de Estudo, Métodos e Mindsets
(Thesis) Arguer
Nuno Cruz (Master)
Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2017 O canto do harpista: uma interpretação de interpretações.
President of the jury
André Lacerda (Master)
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2016 Processos cognitivos, motivacionais e afetivos associados ao sucesso e à excelência no desporto e na universidade: Estudo com estudantes-atletas universitários
Thesis Member
Manuela Amaral (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2016 Excelência na gestão empresarial: variáveis pessoais e contextuais no percurso de formação e de exercício profissional
Thesis Member
Margarida Martins (PhD)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2016 Contributos para a validação da bateria EPoC: Estudos com estudantes da população Portuguesa
(Thesis) Arguer
Renata dos Santos Rocha (Master)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique Departamento de Psicologia e Educação, Portugal
2015 Inside of the Creative Mind: Unravelling the Neurocognitive Mechanisms of Musical Creativity
Thesis Member
Ana Luísa Grilo Pinho (PhD)
Universidade de Coimbra Faculdade de Medicina, Portugal
2015 O ensino em grupo de instrumentos musicais. Um estudo de caso múltiplo em Portugal e no Brasil
(Thesis) Main arguer
Ana Roseli Paes dos Santos (PhD)
Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2015 La voix humaine Cocteau/Poulenc: a intérprete e a expressão de emoções
(Thesis) Main arguer
Joaquina Ly (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2015 A pedagogia do Canto através do movimento corporal: o uso da bola suíça e da faixa elástica no treino vocal de estudantes de canto
(Thesis) Main arguer
Moacyr Filho (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2015 O registo audiovisual como ferramenta para o estudo Instrumental do violoncelo. Escola das Artes da Universidade Católica Portuguesa.
(Thesis) Arguer
Estefânia da Silva Fernandes (Master)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2014 Contributos da expressão musical para o desenvolvimento da consciência fonológica no pré-escolar
(Thesis) Main arguer
Isabel Maria Gomes de Matos (PhD)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional do Porto, Portugal
2014 Expert performance, emotion regulation and coping with competitive pressure
(Thesis) Main arguer
Joana Almeida Osório (PhD)
Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2014 A importância da motivação da prática de orquestra no ensino especializado da música: Implicações no âmbito da motivação para a aprendizagem instrumental
(Thesis) Main arguer
André Filipe Reis Fonseca (PhD)
Universidade de Aveiro Departamento de Comunicação e Arte, Portugal
2013 ¿Qué aprendo, cómo aprendo? Concepciones sobre el aprendizaje y uso de la notación musical en estudiantes de instrumentos de viento-madera
Thesis Member
Cristina Marín Oller (PhD)
Universidad Autonoma de Madrid - Departamento de Psicologia Basica, Spain

Committee member

Activity description
Role
Institution / Organization
2018 - 2019 Consultora Académica da Durham Commission on Creativity and Education
Advisor / Consultant
Durham University, United Kingdom

Arts Council England, United Kingdom
2012 - 2012 Membro do Grupo de Trabalho da Proposta Curricular do Mestrado em Ensino da Música em parceria com a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Curso aprovado na A3ES e registado na DGES. 2º Ciclo em Estudos de Música (R/A- CR 141/2013).
Member
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2019/11 - Current ENIM 2019 – IX Encontro Nacional de Investigação em Música Lisboa
2019/09 - Current Internacional Conference CIPEM 2019 (Centro de Investigação em Psicologia da Música e Educação Musical) Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto
2016/10 - Current Bilateral international conference portugal/italy performance analysis: a bridge between theory and interpretation Fundação Engenheiro António de Almeida/Fundação Casa da Música, Porto
2016 - Current Membro da Comissão Científica do GICAD IV – IV Congresso Internacional de Cognição, Aprendizagem e Desempenho Instituto de Educação, Universidade do Minho
2016 - Current Membro da Comissão Científica da Conferência PERFORMA’15: International Conference on Music Performance Universidade de Aveiro
2013 - Current Membro do Program Committee da conferência ECLAP 2nd International Conference on Information Technologies for Performing Arts, Media Access and Entertainment Teatro Helena Sá e Costa, Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto
2013 - Current Conferência PERFORMA’13 Music Performance and Artistic Research Porto Alegre, Brasil
2011 - Current Membro da Comissão Científica do International Symposium on Performance Science Universidade de Toronto, Canada
2021/09/16 - 2021/09/18 IC CIPEM: Perspectives in Psychology of Music and Musi Education Instituto Politécnico do Porto

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2012 - Current Metodologias de Investigação Científica e de Pesquisa Artística (Pós-Graduação) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2012 - Current Temas de Análise Músico-dramatúrgica. Teoria e Psicologia da Performance (Pós-Graduação) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2010 - Current Seminário Metodologia da Investigação Mestrado em Composição (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2010 - Current Projecto CIentífico (Mestrado) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2009 - 2016 Optimização da Performance (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2009 - 2016 Sociologia da Música (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2008 - 2016 Psicologia da Música Licenciatura em Música (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2008 - 2016 Gestão da Carreira Artística (Licenciatura) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2007 - 2016 Introdução à metodologia Científica (Licenciatura) Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Música e das Artes do Espectáculo, Portugal
2008 - 2009 Metodologia de Investigação (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2008 - 2009 Seminário Interdisciplinar (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa Escola das Artes, Portugal
2001 - 2002 Psychology of Music (Bachelor (1st cycle)) Guildhall School of Music and Drama Department of Music, United Kingdom
1999 - 2001 Português Conversação (Bachelor (1st cycle)) The University of Sheffield Department of Hispanic Studies, United Kingdom

Evaluation committee

Activity description
Role
Institution / Organization Funding entity
2016 - Current Membro da Comissão de avaliação de Desempenho Docente da Escola Superior de Música e das Artes do Espetáculo do Instituto Politécnico do Porto
Evaluator
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal
2014 - 2014 Membro da Comissão de Autoavaliação do Mestrado em Música – Interpretação Artística da Escola Superior de Música e Artes do Espectáculo do Instituto Politécnico do Porto Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo, Portugal

Interview (tv / radio show)

Program Topic
2020/11/01 - 2020/12/24 DACAPPO: PodCast Falando com Franqueza - Música e Emoções (Daniela Coimbra e Mário Silva) Música e Emoções