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Identification

Personal identification

Full name
Cláudio Filipe Guerreiro Farias

Citation names

  • Farias, Cláudio

Author identifiers

Ciência ID
0F1E-BBE6-C9F2
ORCID iD
0000-0002-1364-0539

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
French Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2020
Attended
 Teaching physical education through small sided games (Outros)
Instituto Superior de Ciências Educativas, Portugal
2016/06/01 - 2018/08/31
Concluded
 Pós-Doctoral (Pós-doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
2016 - 2017
Concluded
 Post-graduate supervision (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Completing CIFs and UIFs (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 First aid course (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 PAT training (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 New technologies for teaching and learning (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Communicating effectively for teaching and learning (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Stress Essentials (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Health and safety (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Fire safety essentials (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Ergowize (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Equality and Diversity policy (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017
Concluded
 Risk assessment (Outros)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016
Concluded
 Programa Doutoral em Ciências do Desporto (Doutoramento)
Universidade do Porto, Portugal
"Teaching in physical education : a yearlong action research in sport education" (THESIS/DISSERTATION)
 aprovado com distinção
2015
Attended
 Instructional models for teaching team sports - placing the game and students at the center of the process (Outros)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010
Concluded
 Mestrado em ensino da educação física nos ensinos básico e secundário (Mestrado)
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
"THE IMPACT OF A HYBRID SPORT EDUCATION-INVASION GAMES COMPETENCE MODEL SOCCER UNIT ON STUDENTS’ DECISION MAKING, SKILL EXECUTION AND OVERALL GAME PERFORMANCE" (THESIS/DISSERTATION)
 15 valores
2007
Concluded
 Mestrado em desporto para crianças e jovens (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
"“A intervenção pedagógica sobre o conteúdo do treinador de futebol. Estudo aplicado em treinadores licenciados e não licenciados em educação física nos escalões de escolinhas e infantis"" (THESIS/DISSERTATION)
 Muito Bom
2003
Concluded
 Curso de Professores do Ensino Básico - 2.º ciclo, var. Educação Física (Licenciatura)
Escola Superior de Educação de Fafe, Portugal
"Relatório final de estágio pedagógico" (THESIS/DISSERTATION)
 15 valores
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2018 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 - 2017 Assistant Professor (University Teacher) School of Sport Sciences and Physical Activity, United Kingdom
School of Sport Sciences and Physical Activity, United Kingdom

Others

Category
Host institution 		Employer
2016/09/01 - Current Co-Supervisor (doctoral program in sports sciences) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016/09/01 - 2017/08/31 Lecturer in physical education and sport pedagogy University of Bedfordshire - Bedford Campus Library, United Kingdom
2015/09/01 - 2016/07/31 Temporary assistant lecturer (invited) (part-time 30%) in the Department of Pedagogy, Faculty of Sport, University of Porto (Pedagogical supervisor of pre-service students’ internship and research p Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015/09/01 - 2016/07/31 Invited Lecturer in the Doctoral Program in Sports Science: seminar; Invited Lecturer in the Master of Sport for Children and Youth: Pedagogy and Models-based PE. Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014/09/01 - 2015/07/31 Temporary assistant lecturer (invited) (part-time 30%) in the Department of Pedagogy, Faculty of Sport, University of Porto (Pedagogical supervisor of pre-service students’ internship and research p Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014/09/01 - 2015/07/31 Invited Lecturer in the Master of Sport for Children and Youth: Pedagogy and Models-based PE Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2013/09/01 - 2014/07/31 Invited Lecturer in the Master of Sport for Children and Youth: Pedagogy and Models-based PE; Lecturer in the Master in Teaching PE: Sport Didactics Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2003/09/01 - 2012/08/31 Professor de: Educação Física, Área de Projecto,Estudo Acompanhado, Desporto escolar, Ensino especial; Diretor de turma, Coordenador de grupo disciplinar, nos 1.º, 2.º e 3.º Ciclos Ministério da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/07/31 Teacher of Physical Education(5th grade) Ministério da Educação, Portugal
2011/09/01 - 2012/07/31 Invited Lecturer in the Master of Sport for Children and Youth: Pedagogy and Models-based PE Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2010/09/01 - 2011/07/31 Teacher of Physical Education (5th, and 6th grades), Special Education (physical disabilities) (Secondary/elementary School) Ministério da Educação, Portugal
2010/09/01 - 2011/07/31 Teacher in Special Education (physical disabilities) and Civic Education; Class director Ministério da Educação, Portugal
2009/09/01 - 2010/07/31 Teacher of Physical Education (5th, and 6th grades), Secondary School Teacher in Special Education (physical disabilities). Ministério da Educação, Portugal
2008/09/01 - 2009/07/31 Teacher of Physical Education, Math, Portuguese Language, Sciences (1st, 2nd, and 5th grades), Elementary School Ministério da Educação, Portugal
2007/09/01 - 2008/07/31 Teacher of Physical Education, Math, Portuguese Language, Sciences (Kindergarten, 3rd, 4th, and 5th grade) Ministério da Educação, Portugal
2006/09/01 - 2007/07/31 Teacher of Physical Education (5th, and 6th grades) Ministério da Educação, Portugal
2005/09/01 - 2006/07/31 Teacher of Physical Education (5th, 6th, and 9th grades) Ministério da Educação, Portugal
2004/09/01 - 2005/07/31 Teacher of Physical Education, Math, Portuguese Language, Sciences (1st, 2nd, 3rd,5th grades) Ministério da Educação, Portugal
2003/09/01 - 2004/07/31 Teacher of Physical Education (5th, and 6th grades) Ministério da Educação, Portugal
1994/09/01 - 1995/07/31 Teacher of Physical Education (7th, and 8th grades) Ministério da Educação, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2022/10/01 - Current Desenvolvimento da Literacia Física de jovens portugueses através da implementação de Modelos de Ensino Centrados no Aluno por professores estagiários
2022.14024.BD
Supervisor
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2022 - Current Promoting equitable learning environments in Physical Education through a game-based student-centered curriculum: A yearlong examination of relational and Social Networking development
2022.13527.BD
Supervisor
Not funded
2017 - Current The role of Communities of Practice in the professional development of Physical Education pre-service teachers implementing student-centred approaches
SFRH/BD/141505/2018
Other
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2016 - Current The value of work-based learning in implementing student-centered teaching models in the initial phase of a teacher career. An action research study in Physical Education
SFRM/BD/132947/2017
Other
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2021 - 2026 A yearlong mixed-methods examination of a student-centered program designed to promote Equity, Inclusion, and students' Social Development in Physical Education
2023.00571.BD
Supervisor
Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
Ongoing
2011 - 2016 Teaching in Physical Education, A yearlong Action Research Intervention in Sport Education
SFRM/BD/87866/2012
PhD Student Fellow
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded

Contract

Designation Funders
2022 - Current Tackling the COVID-19 pandemic social deprivation effects: Reconnecting youth through participation equality and positive interpersonal relationships in Physical Education - effects of gender and social status
2022.08915.PTDC
Principal investigator
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2021 - Current REthinking Physical Education (Teacher Education) to inNOVATE – a participatory action-research intervention on teaching practice improvement and Physical Literacy development.
EXPL/CED-EDG/1520/2021
Post-doc
Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention is Sport (CIFI2D). Faculty of Sport, University of Porto, Portugal
Ongoing
2021 - Current The implementation of Studen centred models in physical education: A yearlong participant observation intervention on preservice teachers professional development
2021.07867.BD
Supervisor
Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention is Sport (CIFI2D). Faculty of Sport, University of Porto, Portugal
Cancelled
2021 - Current Promoting equitable learning environments in Physical Education through a game-based student-centeredcurriculum: A yearlong examination of relational and Social Networking development
2021.07311.BD
Supervisor
Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention is Sport (CIFI2D). Faculty of Sport, University of Porto, Portugal
Cancelled
2021 - Current DITE – Diverse Internationalisation of Teacher Education
2021-1-PL01-KA220-HED-000031129
Researcher
Uniwersytet Szczecinski, Poland
 Erasmus Plus
Ongoing
2021 - Current RUSH
RUSH
Researcher
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal
Obra Social La Caixa
Ongoing
2021 - 2024 Return-to-action after the covid-19 pandemic: what families, physical education teachers and communities need to know about childrens growth, motor development and health behaviors
PTDC/SAU-DES/2286/2021
Principal investigator
Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention is Sport (CIFI2D). Faculty of Sport, University of Porto, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2021 - 2023 Return-to-School after COVID-19: The key roles of family, school and communities on children growth and motor development
SR21-00229
Researcher
Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention is Sport (CIFI2D). Faculty of Sport, University of Porto, Portugal
Ongoing

Other

Designation Funders
2021 - Current Preservice teachers’ specialized content knowledge, content development, and adaptative competence during school placement: A physical education teacher education exploratory research project
PSTS SCK
Principal investigator
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal

Associatie KU Leuven, Belgium
Ongoing
2018 - Current Comparative study of motivational factors for sports: formation and senior football
FPES
Supervisor
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018 - Current Variation of game efficiency levels in reduced games practice in different levels of development
FPES
Supervisor
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018 - Current The long-term sporting development of the football goalkeeper
FPES
Supervisor
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018 - Current Comparison of senior sports performance (handball, football): analysis according to competitive level and home factor
FPES
Supervisor
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018 - Current Analysis of instruction and feedback in modified handball and football games in physical education classes
FPES
Supervisor
2018 - Current Perceptions of coaches from elite and secondary divisions about the sources of learning and education of coaches
FPES
Supervisor
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - Current Analysing game involvement and success rates during a Sport Education season of Basketball
UB
Supervisor
University of Bedfordshire, United Kingdom
2017 - Current Do different game-play line-ups impact on students’ game involvement and game-play success? A study in a Football season of Sport Education
SPO042-3
Supervisor
University of Bedfordshire, United Kingdom
2017 - Current Investigating student performance development in a Sport Education season of Volleyball
SPO042-3
Supervisor
University of Bedfordshire, United Kingdom
2017 - Current Students’ type and level of physical activity and successful engagement in a Sport Education season of handball
SPO042-3
Supervisor
University of Bedfordshire, United Kingdom
2022 - 2024 Physical education preservice teachers’ implementation of student-centred approaches for teaching net games: an examination of teaching practices, students’ game-play development, and on the effects of homogeneous or mixed-ability learning dynamics
PSTS NetG
Principal investigator
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal

Auburn University, United States

Universidad de Castilla-La Mancha, Spain
Ongoing
2021 - 2024 Physical education preservice teachers' implementation of students-centered approaches for teaching net games: an examination of teaching practices, students' game-play development, and on the effects of homogeneous or mixed-ability learning dynamics
Não financiado
Universidad de Castilla-La Mancha - Campus de Cuenca, Spain

Auburn University, United States
Not funded
2022 - 2023 Cooperative Learning as a pedagogical tool for promoting student cognitive, affective and behavioural engagement: a study in Physical education teacher education
CL
Principal investigator
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Universidade do Porto Centro de Investigação Formação Inovação e Intervenção em Desporto, Portugal

Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
Ongoing
2021 - 2023 Preservice teachers' specialized content knowledge, content development, and adaptative competence during school placement: A physical education teacher education exploratory study
Não financiado
Universiteit Gent Vakgroep Bewegings- en Sportwetenschappen, Belgium
Not funded
2016 - 2017 Special Interest Group-SIG: Youth and Sport development, Institute for Sport & Physical Activity Research (ISPAR)
ISPAR
Principal investigator
University of Bedfordshire, United Kingdom
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Flexible multi-model teaching and holistic learning in physical education: Effective teaching requires responsive and flexible pedagogies". In Promoting inclusive and equitable learning environments within student-centred approaches in physical education. porto, Portugal: FADEUP, 2024.
    Under revision
  2. Farias, Cláudio. "O aprendiz no centro do processo de ensino-aprendizagem: de recipiente vazio a construtor da própria aprendizagem". In Feedback contínuo bidirecional entre avaliação e implementação em contextos educativos. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2023.
    Published
  3. Farias, Cláudio. "Feedback bidirecional entre planeamento e avaliação: um imperativo pedagógico". In Feedback contínuo bidirecional entre avaliação e implementação em contextos educativos. Porto, Portugal: Editora FADEUP, 2023.
    Published
  4. Farias, Cláudio. "Boas práticas pedagógicas na educação física do 1.º ciclo: Guia didático e aplicação prátic". In Educação física no 1.º ciclo do ensino básico: Um manual para professores. porto, Portugal: FADEUP, 2023.
    Published
  5. Farias, Cláudio. "O aprendiz no centro do processo de ensino-aprendizagem: de recipiente vazio a construtor da própria aprendizagem". In Feedback contínuo bidirecional entre avaliação e implementação em contextos educativos. porto, Portugal: FADEUP, 2023.
  6. Farias, Cláudio. "Feedback bidirecional entre planeamento e avaliação: um imperativo pedagógico". In Feedback contínuo bidirecional entre avaliação e implementação em contextos educativos. porto, Portugal: FADEUP, 2023.
    Published
  7. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio. "Do treinador promissor ao treinador confirmado". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau II, 20-34. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2022.
    Published
  8. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio. "A Autonomização progressiva do praticante em treino e competição". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau II, 46-58. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2022.
    Published
  9. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Expansão da atuação didática do treinador: estratégias centradas no praticante". In In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau II, 77-88. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2022.
    Published
  10. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "A observação como instrumento mediador da eficácia do processo de treino". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau II. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2022.
    Published
  11. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio. "Aprender a ser treinador: missão e projeto". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau I, 22-32. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2022.
    Published
  12. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Pedagogical features of learner-oriented teaching". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  13. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Guidelines for navigating learner-oriented teaching and learning". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  14. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Scaffolding as a pedagogical toolkit for learner-oriented instruction". In Learner-Oriented Teaching and Assessment in Youth Sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  15. Farias, Cláudio; Wallhead, T; Mesquita, Isabel. "Strategies for gradual instructional mediation of learner-oriented interactions". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  16. Farias, Cláudio. "Strategies for mediating democratic, meaningful and collaborative learning environments: engaging sport educators and sport learners as transforming social agents". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 55-72. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  17. Afonso, José; Ramos, Ana; Farias, Cláudio; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel. "Harmonising the learning-assessment cycle". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  18. Afonso, José; Ramos, Ana; Farias, Cláudio; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel. "Implementing learner-oriented assessment strategies". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  19. Afonso, José; Ramos, Ana; Farias, Cláudio; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel. "Empowering self-assessment learning through technology". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. London, United Kingdom: Routledge, 2022.
    Published
  20. Farias, Cláudio. "Pedagogical principles of a learner-oriented approach". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 3-15. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  21. Farias, Cláudio. "Guidelines for navigating a learning-oriented approach". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 16-18. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  22. Farias, Cláudio. "Scaffolding as a pedagogical toolkit for learner-oriented instruction". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 21-39. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  23. Farias, Cláudio. "Strategies for the gradual instructional mediation of learner-oriented interactions". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 40-54. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  24. Farias, Cláudio. "Appropriateness-based activities: Reaching out to every learner". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 75-87. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  25. Farias, Cláudio. "Thinking and playing “outside the box”". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 101-113. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  26. Farias, Cláudio. "Harmonizing the teaching-assessment-learning cycle". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 133-144. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  27. Farias, Cláudio. "Implementing learner-oriented assessment strategies". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 145-161. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  28. Farias, Cláudio. "Empowering learners’ self-assessment, peer-assessment, and sport learning through technology". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 162-176. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  29. Farias, Cláudio; Afonso, José; Ramos, Ana; Coutinho, Patrícia; Hastie, Peter; Travassos, Bruno; Mesquita, Isabel. "Empowering self-assessment, peer-assessment, and sport learning through technology". In Sport learner-oriented development and assessment of team sports and games in children and youth sport: Teaching creative, meaningful, and empowering learning activities, 145-161. 2022.
  30. Coutinho, Patrícia; Afonso, José; Ramos, Ana; Bessa, Cristiana; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Harmonizing the learning-assessment cycle". In Sport learner-oriented development and assessment of team sports and games in children and youth sport: Teaching creative, meaningful, and empowering learning activities., 133-144. Routledge, 2022.
    Published
  31. Afonso, José; Ramos, Ana; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel; Bessa, Cristiana; Clemente, Filipe Manuel; Farias, Cláudio. "Creative learning activities: thinking and playing ¿outside the box¿". In Sport learner-oriented development and assessment of team sports and games in children and youth sport: Teaching creative, meaningful, and empowering learning activities, 101-113. Routledge, 2022.
    Published
  32. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Scaffolding as a pedagogical tookit for learner-oriented instruction". In Learner-oriented teaching and assessment in youth sport, 21-39. New York, United States: Routledge, 2022.
    Published
  33. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio. "A cultura de “boas práticas” pedagógicas na promoção da adesão e afiliação ao desporto". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau I, 33-48. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2021.
    Published
  34. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio. "O treino desportivo centrado no praticante". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau I, 49-62. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2021.
    Published
  35. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Estratégias para autonomização gradual dos praticantes na aprendizagem". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau I, 93-107. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2021.
    Published
  36. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Estratégias para responsabilização efetiva dos praticantes no processo de treino". In Pedagogia do Desporto Manuais de Formação Geral. Cursos de Treinadores de Desporto. Grau I, 108-114. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude, 2021.
    Published
  37. Farias, Cláudio. "Tactical approach on team sports games training process: theorization and operationalization of athletes centred methodologies". In Anuário do Treino Desportivo, Comité Olímpico Português, 49-62. 2018.
    10.2307/j.ctt1ffjhrc.1
  38. Abdelhadi, Nasra; Drach-Zahavy, Anat. "Pre-service coaches knowledge development in a community of practice: promoting athletes centred training approaches". In Investigação na formação de treinadores: identidade profissional e aprendizagem, 219-258. 2016.
    10.1111/j.1365-2648.2011.05834.x
Conference abstract
  1. Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio. "Implementing student-centred pedagogies to foster students' social development: A yearlong Physical Education investigation of students' fulfilment of Basic Psychological Needs, accomplishment of Social Goals and development of Class Cohesion". Paper presented in AIESEP 2024, Jyvaskyla, 2024.
    Published
  2. Farias, Cláudio. "Can heterogeneous group improve more students’ game involvement than homogeneous group in PE?". Paper presented in 15th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Maiorca, 2023.
    Published
  3. Farias, Cláudio. "Impact of content knowledge on the ability to adjust the teaching-learning process to the individuality of the student: adaptive competence". Paper presented in IJUP 2023, Porto, 2023.
    Published
  4. Farias, Cláudio. "Age- and sex-differences in musculoskeletal fitness in 6-to-10 years old children: The RUSH study". Paper presented in IJUP 2023, Porto, 2023.
    Published
  5. Farias, Cláudio. "Is children's sports participation associated with their health-related physical fitness?". Paper presented in Annual Congress of The European College of Sport Science, 2023.
    Published
  6. Farias, Cláudio. "Tackling the COVID-19 pandemic social deprivation effects. Reconnecting youth through participation equality and positive interpersonal relationships in Physical Education?". Paper presented in AIESEP International Conference: Emerging horizons: bridging the borders between physical education research and practice, Santiago do Chile, 2023.
    Published
  7. Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Examining a student-centered program tailored for Equity, Inclusion, and Social Development in Physical Education". Paper presented in International Congress of Education, Health and Human Movement (ICEHHM), 2023.
    Published
  8. Farias, Cláudio. "Perceptions of elite futsal coaches on the construction of professional competence". Paper presented in IJUP 2022, Porto, 2022.
    Published
  9. Moura, G.; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel; Coutinho, Patrícia. "Perceptions of swimming coaches on talent development in youth athletes". Paper presented in 15th Meeting of IJUP, Porto, 2022.
  10. Farias, Cláudio. "Pedagogical Content Knowledge and students'' development of game performance: Examining a preservice teacher’s implementation of a Basketball Sport Education season". Paper presented in IJUP 2021, Porto, 2021.
    Published
  11. Farias, Cláudio. "Physical Education Teacher Education programmes based on constructivist and critical pedagogies: Pre-service teachers views of the threshold between knowing how to be and being a constructivist-oriented teacher". Paper presented in VII Congresso Internacional de Jogos Desportivos, 2019.
    Published
  12. Farias, Cláudio. "Estudo longitudinal sobre o valor da Aprendizagem Cooperativa na aula de Educação Física a partir da perceção dos alunos". Paper presented in Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, Coimbra, 2019.
    Published
  13. Farias, Cláudio. "he implementation of the Step-Game Approach Model for teaching and learning volleyball: perceptions of secondary school students". Paper presented in Congresso Internacional de Jogos Desportivos: “Transdisciplinaridade e multiprofissionalidade nos jogos desportivos: Possibilidades de intervenção profissional, Fortaleza, 2019.
    Published
  14. Farias, Cláudio. "Effects of manipulating instructional constraints on the performance of young footballers in reduced games". Paper presented in 7.º Congresso da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto (Rio Maior, 26 e 27 de outubro 2018), Rio Maior, 2018.
  15. Farias, Cláudio; Mesquita, I.; Hastie, P. A.. "The ‘project’ changed my life: a retrospective analysis of Sport Education’s transformative potential.". Paper presented in AIESEP-International Association for Physical Education in Higher Education., Edinburgh, 2018.
    Published
  16. Farias, Cláudio; Mesquita, I.; Hastie, P. A.. "Long-term development of game-play decision-making, efficiency and efficacy: combining Sport Education-Tactical Games across three consecutive invasion games units.". Paper presented in AIESEP-International Association for Physical Education in Higher Education, Edinburgh, 2018.
    Published
  17. Farias, Cláudio. "Impact of the Sports Education and Direct Instruction Model on Athletics technical skills learning". Paper presented in XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, Porto, 2016.
  18. Farias, Cláudio. "Impact of Sports Education Model and the Direct Instruction Model on learning the technical skills of Athletics". Paper presented in 6º Congresso Internacional de Jogos Desportivos, Porto, 2016.
  19. Farias, Cláudio. "The development of performance and understanding of the game in a hybrid unit of instruction in football". Paper presented in 5º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Coletivos, 2015.
  20. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel; Batista, Paula; Silva, A.; Gomes, R.. "The learning experiences of neophyte coaches during vocational training: the role of the tutor". Paper presented in Third Biannual International Coaching Conference, Crewe, 2015.
  21. Gomes, R.; Mesquita, Isabel; Jones, R; Batista, Paula; Farias, Cláudio. "The process of deconstructing coaching discursive 'truths' within a community of practice". Paper presented in Third Biannual International Coaching Conference, Crewe, 2015.
Conference paper
  1. Cristiana Bessa; Beatriz Vilaça; Cláudio Farias; Isabel Mesquita. "CAN HETEROGENEOUS GROUP IMPROVE MORE STUDENTS’ GAME INVOLVEMENT THAN HOMOGENEOUS GROUP IN PE?". 2023.
    10.21125/edulearn.2023.2221
  2. Simões, Beatriz; Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio; Teixeira, Joaquim; Mesquita, Isabel; Guimarães, Sara. "Does the grouping of students in persistent heterogeneous or homogenous learning teams affect student game-play according to their ability level? A study with preservice teachers in teaching badminton". Paper presented in Teaching Games for Understanding (TGfU) 40th Anniversary Conference, londres, 2023.
    Published
  3. Farias, Cláudio; Ribeiro, Eugénio; Yserbyt, Peter; Bessa, Cristiana; Teixeira, Joaquim. "Preservice teachers' specialized content knowledge, content development, and adaptative competence during school placement: A physical education teacher education exploratory study". Paper presented in AIESEP Scientific Conference: Addressing contemporary agendas for health and physical education, physical activity and sport, Queensland, 2022.
    Published
  4. Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio; Fernandez-Rio, Javier; Teixeira, Joaquim; Bessa, Cristiana; Mesquita, Isabel. "Constraints and Enablers to teaching practices of Physical Education Preservice Teachers in Pandemic Times". Paper presented in AIESEP Scientific Conference: Addressing contemporary agendas for health and physical education, physical activity and sport, Queensland, 2022.
    Published
  5. Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio; Bessa, Cristiana; Segovia, Yessica; Pinto, Catarina; Mesquita, Isabel; Teixeira, J. "New avenues for student educational development in Sport Education: A multidimensional analysis of equity, game-play, physical and psychological wellbeing and Preservice teacher's teaching". Paper presented in Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique (AIESEP), Banff, 2021.
    Published
Conference poster
  1. Farias, Cláudio; Valério, Carla; Luguetti, Carla; Mesquita, Isabel. "Pre-service teachers' negotiation of meaning in their Physical Education Teacher Education programme: a two-year follow-up ethnography". Paper presented in AIESEP Scientific Conference: Addressing contemporary agendas for health and physical education, physical activity and sport, 2022.
    10.1080/17408989.2022.2097654
  2. Farias, Cláudio. "Generating value in Physical Education Teacher Education programs through Communities of Practice: Pre-service Teachers journey from learning to implementing Student-centered Approaches". Paper presented in 9º Congresso – Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto - Inovação e Tecnologia no Desporto, 2021.
  3. Farias, Cláudio. "Effects of a Sport Education game-based high intensity interval training season on body composition and wellbeing". Paper presented in AIESEP Scientific Conference: Descending the mountain, 2021.
  4. Farias, Cláudio; Teixeira, J. "Examining preservice teachers’ content knowledge and students’ game-play in Physical Education Teacher Education". Paper presented in AIESEP Scientific Conference: Descending the mountain, 2021.
Edited book
  1. Farias, Cláudio. Social Pedagogy as human-centred practice in Physical Education. Routledge. 2024.
    Under revision • Editor
  2. Farias, Cláudio; Griffin, linda. Game-based Approaches in physical education: International Applications. Routledge. 2024.
    Under revision • Editor
  3. Farias, Cláudio. Learner-oriented teaching and assessment in youth sport. New York, United States: Routledge. 2022.
    Published
Journal article
  1. Farias, Cláudio. "Background, rationale, and methodological overview of the REACT project—return-to-action on growth, motor development, and health after the COVID-19 pandemic in primary school children". American Journal of Human Biology (2024):
    In press
  2. Farias, Cláudio. "Statistical analysis of the longitudinal fundamental movement skills data in the REACT project using the multilevel ordinal logistic model". American Journal of Human Biology (2024):
    In press
  3. Farias, Cláudio. "Sleep and fundamental movement skills in primary schoolchildren: The REACT project". American Journal of Human Biology (2024):
    In press
  4. Farias, Cláudio. "Education Preservice Teachers’ Adaptive Competence During School Placement: A case study". International Journal of Kinesiology in Higher Education (2024):
    Accepted
  5. Onofre, Marcos; Costa, João; Martins, João; Quitério, Ana; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Portuguese research on physical education and sport didactics—a critical discussion". Frontiers in Sports and Active Living 5 (2023): http://dx.doi.org/10.3389/fspor.2023.1172815.
    10.3389/fspor.2023.1172815
  6. Farias, Cláudio; Fernández-Río, Javier; Martins, João; Ribeiro, Eugénio; Teixeira, Joaquim; Bessa, Cristiana; Mesquita, Isabel. "Multi-System Influences on Physical Education Preservice Teachers’ Teaching Practice in Pandemic Times". Quest 75 4 (2023): 325-343. http://dx.doi.org/10.1080/00336297.2023.2189130.
    10.1080/00336297.2023.2189130
  7. Farias, Cláudio. "Physical Education Preservice Teachers in Pandemic Times: Lessons for the future on the teaching constraints and enablers, and teacher training (mis)alignment". Journal of Teaching Physical Education (2023):
    Submitted
  8. Farias, Cláudio. "Educação física e equidade: Uma relação de compromisso inadiável". Revista Portuguesa das Ciências do Desporto (2023):
    Submitted
  9. Farias, Cláudio. "Treinadores de futsal brasileiros de elite: Aspectos influenciadores da escolha da profissão e da construção da competência profissional". Movimento 29 (2023): 29036.
    Published
  10. Farias, Cláudio. "Challenges in creating value in the Pre-service teachers' journey from learning to implementing Student-centred Approaches: an ethnographic study along a two-year PETE". Sport, Education and Society (2023): 1-15.
    In press
  11. Farias, Cláudio. "Exploring the potential of student-centred pedagogies to promote student meaningful participation in Physical Education". Physical Education and Sport Pedagogy (2023):
    Submitted
  12. Farias, Cláudio. "Portuguese Research On Physical Education And Sport Didactics-A Critical Discussion". Frontiers in Sports and Active Living 5 (2023):
    Published
  13. Ribeiro, Eugénio; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel; Teixeira, Joaquim. Corresponding author: Ribeiro, Eugénio. "Educação Física e a Equidade: uma relação de compromisso inadiável". Revista Portuguesa das Ciências do Desporto (RPCD) (2023): https://rpcd.fade.up.pt.
    In press
  14. Ribeiro, Eugénio; Teixeira, J; Segovia, Y; Farias, Cláudio; Eugénio Ribeiro; Joaquim Teixeira; Yessica Segovia; Cláudio Farias. "Desenvolvimento do nível de jogo numa época de jogos de invasão do Modelo de Educação Desportiva: Efeitos do sexo e nível de habilidade dos alunos". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.01.41.
    Accepted • 10.5628/rpcd.22.01.41
  15. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio; De Martin-Silva; Afonso, José. "How Can Learner-Oriented Scaffolding Strategies Be Implemented in Coach Education? A Case Study". Research Quarterly for Exercise and Sport (2022): http://dx.doi.org/10.1080/02701367.2021.1961994.
    In press • 10.1080/02701367.2021.1961994
  16. Farias, Cláudio; Teixeira, J; Ribeiro, Eugénio; Mesquita, Isabel. "Effects of a two-stage physical education teacher education programme on preservice teachers specialised content knowledge and students game-play in a student-centred Sport Education-Step Game approach". European Physical Education Review 28 3 (2022): 816-834.
    Published • 10.1177/1356336X221084516
  17. Silva, Rita; Farias, Cláudio; Ramos, Ana; Mesquita, Isabel. "A Novice Teacher as Facilitator of Learning During a Hybrid Sport Education/Step-Game Approach Volleyball Season". Journal of Sports Science and Medicine 21 2 (2022): 153-163. http://dx.doi.org/10.52082/jssm.2022.153.
    Published • 10.52082/jssm.2022.153
  18. Cláudio Farias; Yessica Segovia; Carla Valério; Isabel Mesquita. "Does Sport Education promote equitable game-play participation? Effects of learning context and students’ sex and skill-level". European Physical Education Review 28 1 (2022): 20-39. https://doi.org/10.1177/1356336X211013832.
    10.1177/1356336X211013832
  19. Santos, F; Newman, T; Aytur, S; Farias, Cláudio. "Aligning Physical Literacy with Critical Positive Youth Development and Student-Centred Pedagogy: Implications for Today’s Youth". Frontiers in Sports and Active Living (2022):
    Submitted • Sem identificador
  20. Farias, Cláudio; Segovia, Y; Ribeiro, Eugénio; Teixeira, J; Mesquita, Isabel. "Game-Play Development according to the context of practice and students sex and skill-level: An Action-Research study in two invasion-games Sport Education Seasons". Journal of Physical Education and Sport 22 3 (2022): 542-554. https://efsupit.ro/images/stories/martie2022/Art%2068.pdf.
    Published • 10.7752/jpes.2022.03068
  21. Farias, Cláudio; Fernandez-Rio, Javier; Martins, J; Ribeiro, Eugénio; Teixeira, J; Mesquita, Isabel. "Physical Education Preservice Teachers in Pandemic Times: Constraints and Enablers to teaching practices". European Physical education Review (2022):
    Under revision • Sem identificador
  22. Bessa Pereira, Cristiana; Farias, Cláudio; Ramos, Ana Gracinda; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel. "Problematização sobre as vantagens de modelos centrados no aluno versus centrados no professor no ensino da educação física". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 22 1 (2022): 66-81. http://dx.doi.org/10.5628/rpcd.22.01.66.
    10.5628/rpcd.22.01.66
  23. Bessa Pereira, Cristiana; Farias, Cláudio; Ramos, Ana Gracinda; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel. "Examining the interplay between performance development, game-play participation, and context of practice in two sport education invasion games seasons". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 22 1 (2022): 11-24. http://dx.doi.org/10.5628/rpcd.22.01.11.
    10.5628/rpcd.22.01.11
  24. Bessa Pereira, Cristiana; Farias, Cláudio; Ramos, Ana Gracinda; Coutinho, Patrícia; Mesquita, Isabel. "As dinâmicas de cooperação no seio das equipas no modelo de educação desportiva: Um estudo de investigação-ação". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 22 2 (2022): 11-27. http://dx.doi.org/10.5628/rpcd.22.02.11.
    10.5628/rpcd.22.02.11
  25. Valério Fernandes, Carla; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "A narrative review about physical education learning strategies towards innovative teachers’ professional development: Are communities of practice being romanticized?". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 22 2 (2022): 56-74. http://dx.doi.org/10.5628/rpcd.22.02.56.
    10.5628/rpcd.22.02.56
  26. Ricardo Santos; Cláudio Farias; Renata Lucena; Sara Pereira; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Fernando Garbeloto; et al. "Educação Física no 1.º CEB de Matosinhos: Organização e Infraestruturas". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.96.
    10.5628/rpcd.22.S1.96
  27. Carla Santos; Ricardo Santos; Sara Pereira; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; Fernando Garbeloto; et al. "Introdução". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.16.
    10.5628/rpcd.22.S1.16
  28. Sara Pereira; Carla Santos; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; Fernando Garbeloto; Go Tani; Peter Katzmarzyk; José Maia. "Sobre o crescimento das crianças Matosinhenses". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.32.
    10.5628/rpcd.22.S1.32
  29. José Maia; Sara Pereira; Eduardo Guimarães; Carla Santos; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; et al. "Aspetos metodológicos do projeto REACT". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.22.
    10.5628/rpcd.22.S1.22
  30. Fernando Garbeloto; Matheus Maia; Sara Pereira; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; Go Tani; Peter Katzmarzyk; José Maia. "Sobre o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais das crianças Matosinhenses". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.58.
    10.5628/rpcd.22.S1.58
  31. Sara Pereira; Renata Lucena; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; Fernando Garbeloto; Go Tani; Peter Katzmarzyk; José Maia. "Prevalências de sobrepeso e obesidade". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.46.
    10.5628/rpcd.22.S1.46
  32. Renata Lucena; Sara Pereira; Priscyla Praxedes; Ricardo Santos; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; et al. "Níveis de atividade física, prática desportiva e tempo de sono". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.70.
    10.5628/rpcd.22.S1.70
  33. Priscyla Praxedes; Carla Santos; Eduardo Guimarães; Sara Pereira; Rui Garganta; Olga Vasconcelos; Cláudio Farias; et al. "A aptidão física das crianças Matosinhenses". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto (2022): https://doi.org/10.5628/rpcd.22.S1.84.
    10.5628/rpcd.22.S1.84
  34. Maia, José; Pereira, Sara; Santos, Carla; Lucena, Renata; Guimarães, Eduardo; Maia, Matheus; Santos, Ricardo; et al. "Recomendações". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 22 S1 (2022): 108-114. http://dx.doi.org/10.5628/rpcd.22.s1.108.
    Published • 10.5628/rpcd.22.s1.108
  35. Farias, Cláudio; Teixeira, Joaquim; Ribeiro, Eugénio; Mesquita, Isabel. "Effects of a two-stage physical education teacher education programme on preservice teachers' specialised content knowledge and students' game-play: a study on the implementation of a student-centred Sport Education-Step Game approach". European Physical Education Review 29 1 (2022): 1-12. https://journals.sagepub.com/eprint/9EUFAHUTSZHYZW63GKXJ/full.
    Published
  36. Rita Silva; Cláudio Farias; Isabel Mesquita. "Challenges faced by preservice and novice teachers in implementing student-centred models: A systematic review". European Physical Education Review 27 4 (2021): 798-916. https://doi.org/10.1177/1356336X21995216.
    10.1177/1356336X21995216
  37. Rita Silva; Cláudio Farias; Isabel Mesquita. "Cooperative Learning Contribution to Student Social Learning and Active Role in the Class". Sustainability (2021): https://doi.org/10.3390/su13158644.
    10.3390/su13158644
  38. Valério, Carla; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Becoming an ethnographer in a Physical Education Teacher Education culture: a challenging self-knowledge journey". Sport, Education and Society (2021): 1-12. http://dx.doi.org/10.1080/13573322.2021.1958773.
    Published • 10.1080/13573322.2021.1958773
  39. Martins, J; Costa, J; Sarmento, H; Marques, A; Farias, Cláudio; Onofre, M; Valeiro, M.G; et al. "Adolescents’ perspectives on the barriers and facilitators of physical activity: An updated systematic review of qualitative studies.". International Journal of Environmental Research and Public Health 18 9 (2021): 1-25. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph18094954.
    Submitted • 10.3390/ijerph18094954
  40. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio; De Martin-Silva; Neves, A. J.. "How can learner-oriented scaffolding strategies be implemented in Coach Education? A case study". Research Quarterly for Exercise and Sport (2021):
    In press
  41. Silva, Rita; Farias, Cláudio; Moreno, P; Mesquita, Isabel. "Student-centred models in Physical Education: pedagogical guidelines and research trends". RETOS (2021):
    Accepted
  42. Valério, Carla; Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel. "Pre-service teachers’ learning and implementation of student-centred models in physical education: a systematic review". Journal of Physical Education and Sport 21 6 (2021): 3326-3338.
    Published • 10.7752/jpes.2021.06452
  43. Silva, Rita; Farias, Cláudio; Arroyo, Maria Perla; Mesquita, Isabel. "Modelos centrados en el alumno en Educación Física: pautas pedagógicas y tendencias de investigación (Student-centred models in Physical Education: pedagogical guidelines and research trends)". Retos 42 (2021): 331-343. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v42i0.86469.
    Published • 10.47197/retos.v42i0.86469
  44. Silva, Rita; Farias, Cláudio; Ramos, A; Mesquita, Isabel. "Implementation of Game-Centered Approaches in Physical Education: A Systematic Review". Journal of Physical Education and Sport 21 (2021):
    Published • DOI:10.7752/jpes.2021.s6443
  45. Farias, Cláudio. "Narrative review - Synoptic Framework for Research in Student-Centered Teaching Models". Revista de Educação e Pesquisa (2020):
    Submitted
  46. Farias, Cláudio; Wallhead, T; Mesquita, Isabel. "‘The project changed my life’: Sport Education’s transformative potential on student physical literacy". Research Quarterly for Exercise and Sport 91 2 (2020): 263-278.
    Published
  47. Cláudio Farias; Tristan Wallhead; Isabel Mesquita. "‘The Project Changed My Life’: Sport Education’s Transformative Potential on Student Physical Literacy". Research Quarterly for Exercise and Sport (2019): https://doi.org/10.1080/02701367.2019.1661948.
    10.1080/02701367.2019.1661948
  48. Cláudio Filipe Guerreiro Farias; Stephen Harvey; Peter Andrew Hastie; Isabel Maria Ribeiro Mesquita. "Effects of situational constraints on students’ game-play development over three consecutive Sport Education seasons of invasion games". Physical Education and Sport Pedagogy (2019): 1-20. https://doi.org/10.1080/17408989.2019.1571184.
    10.1080/17408989.2019.1571184
  49. Farias, Cláudio; santos, F.; Hilvoordec, I; Daniel Gould; Pereira, P.; Santos, F; Gould, D; Pereira, P. "Implementing Positive Youth Development in Primary Physical Education: The Learning Trajectories of a Physical Education Department Head.". Retos 38 (2019): 528-536.
    Published
  50. Farias, Cláudio. "Longitudinal study on the value of Cooperative Learning in Physical Education class from the students' perception". Journal of Sport Pedagogy and Research 5 2 (2019): 16-16.
  51. Farias, Cláudio. "The impact of critical pedagogies on the development of coaches with a mind of quality in coach education". Comité Olimpico de Portugal (2019):
  52. Farias, Cláudio; Mesquita, Isabel; Hastie, Peter Andrew. "Student game-play performance in invasion games following three consecutive hybrid Sport Education seasons". European Physical Education Review 25 3 (2018): 691-712. http://dx.doi.org/10.1177/1356336x18769220.
    10.1177/1356336x18769220
  53. Cláudio Farias; Isabel Mesquita; Peter A. Hastie; Toni O’Donovan. "Mediating Peer Teaching for Learning Games: An Action Research Intervention Across Three Consecutive Sport Education Seasons". Research Quarterly for Exercise and Sport (2018): 1-12. https://doi.org/10.1080/02701367.2017.1402114.
    10.1080/02701367.2017.1402114
  54. Farias, Cláudio; Isabel Maria Ribeiro Mesquita; Valério, Carla. "Sport Education as a Curriculum Approach to Student Learning of Invasion Games: Effects on Game Performance and Game Involvement". Journal of Sports Sciences and Medicine 17 (2018): 56-65.
    Published
  55. Farias, Cláudio; Hastie, Peter Andrew; Mesquita, Isabel. "Scaffolding student–coaches’ instructional leadership toward student-centred peer interactions". European Physical Education Review 24 3 (2017): 269-291. http://dx.doi.org/10.1177/1356336x16687303.
    10.1177/1356336x16687303
  56. Farias, Cláudio. "Promoting equity and social responsibility in Sport Education". Active + Healthy Journal 24 2 (2017): 35-42.
    Published
  57. Mesquita, Isabel; Pereira, José Augusto Rodrigues; Araújo, Rui; Farias, Cláudio; Rolim, Ramiro. "The students¿ and teacher¿s representation about the educational value of the Sport Education Model in an athletics didactic unit". Motricidade 12 1 (2016): 26. http://dx.doi.org/10.6063/motricidade.4213.
    10.6063/motricidade.4213
  58. Farias, Cláudio; Pereira, J.; Araújo, R.; Bessa, C.; Rolim, R.; Mesquita. I. "Sport Education and Direct Instruction Units: Comparison of Student knowledge Development on Athletics". Journal of Sports Science and Medicine 15 (2016): 569-577.
    Published
  59. Farias, Cláudio; Mesquita, I.; Hastie, P. A.. "The Sport Education Model: Research update and future avenues for practice and investigation". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 16 1 (2016): 73-96.
    Published
  60. Farias, Cláudio. "Representation of students and teacher about the educational value of the Sports Education Model in a didactic unit of Athletics". Motricidade 12 1 (2016): 26-42.
  61. Farias, Cláudio Filipe; Mesquita, Isabel Ribeiro; Hastie, Peter A.. "Game Performance and Understanding Within a Hybrid Sport Education Season". Journal of Teaching in Physical Education 34 3 (2015): 363-383. http://dx.doi.org/10.1123/jtpe.2013-0149.
    10.1123/jtpe.2013-0149
  62. Farias, Cláudio; Hastie, Peter Andrew; Mesquita, Isabel. "Towards a more equitable and inclusive learning environment in Sport Education: results of an action research-based intervention". Sport, Education and Society 22 4 (2015): 460-476. http://dx.doi.org/10.1080/13573322.2015.1040752.
    10.1080/13573322.2015.1040752
  63. Farias, Cláudio; Pereira, J.; Hastie, P. A.,; Araújo, R.,; Rolim, R.; Mesquita, I.. "A comparative study of students’ track and field technical performance in Sport Education and in a Direct Instruction approach.". Journal of Sports Sciences and Medicine 14 (2015): 118-127.
    Published
  64. Farias, Cláudio. "The application of personal and social responsibility model in children at risk of social exclusion: A research-action study". Revista Portuguesa de Ciências do Desporto 15 3 (2015): 13-28.
  65. Farias, Cláudio. "Sports Education Model: from Learning to Application". Revista da Educação Física 25 1 (2015): 1-14.
Manual
  1. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio; Coutinho, Patrícia; Queirós, Paula; Silva, Paula. Pedagogia e Didática do Desporto - Manual de Curso de Treinadores de Desporto - Grau I.. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude. 2022.
    Published
  2. Mesquita, Isabel; Farias, Cláudio; Coutinho, Patrícia; Queirós, Paula; silva, paula. Pedagogia e Didática do Desporto - Manual de Curso de Treinadores de Desporto - Grau II. Lisboa, Portugal: Instituto Português do Desporto e Juventude. 2022.
    Published
Working paper
  1. Farias, Cláudio. 2020. "Expansion of coach didactic performance: practitioner centred strategies".
  2. Farias, Cláudio. 2020. "Strategies for gradual empowerment of practitioners in learning".
  3. Farias, Cláudio. 2020. "Strategies for effective accountability of participants in training process".

Other

Dataset
  1. Farias, Cláudio. Basecamp: Portfólio de apoio à UC de Pedagogia do Desporto e Formação de Professores. https://3.basecamp.com/3851588/projects/9350416.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2023/10/13 A human-centred approach to sport: a research synopsis CIDESD International Congress 2023
Universidade de Trás os Montes e Alto Douro (Vila Real, Portugal)
2023/07/06 Tackling the COVID-19 pandemic social deprivation effects. Reconnecting youth through participation equality and positive interpersonal relationships in Physical Education AIESEP International Conference. Emerging horizons: bridging the borders between physical education research and practice
AIESEP (Santiago do Chile, Chile)
2023/07/04 Can heterogeneous group improve more students’ game involvement than homogeneous group in PE? 15th International Conference on Education and New Learning Technologies
(Palma de Maiorca, Spain)
2023/06/15 Examining a student-centred program tailored for equity, inclusion, and social development in physical education 100th Anniversary Conference of the National University of Physical Education and Sport of Bucharest: 13th edition of the International Congress of Education, Health and Human Movement
National University of Physical Education and Sport of Bucharest (Bucareste, Romania)
2023/06/15 Preservice teachers’ adaptive competence in different physical education contents: A case study 100th Anniversary Conference of the National University of Physical Education and Sport of Bucharest: 13th edition of the International Congress of Education, Health and Human Movement
National University of Physical Education and Sport of Bucharest (Bucareste, Romania)
2023/01/28 Keeping pace with the ever-evolving educational demands posed to physical education: Expanding the pedagogical breadth of game-based approaches 40th Anniversary Conference: Teaching games for understanding
TGfU (Online)
2023 Expressões artísticas e desportivas, serviços de psicologia e apoios educativos Evento Profissões à Conversa
Colégio Efanor (Portugal)
2022/11/12 Moderador numa Mesa Redonda: Desafios na lecionação da Expressão e Educação Físico-Motora e da Educação Física no 1º ciclo do ensino básico 2º seminário Internacional REACT/ de volta à ação
Câmara Municipal de Matosinhos (Matosinhos, Portugal)
2021/12/06 Investigação-ação como instrumento de melhoria das práticas profissionais em contexto escolar UC: Estágio Profissional. Mestrado em EEFEBS
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2021/06/09 Is there game-play participation equity in Sport Education? Examining the effects of students’ sex and skill-level AIESEP Scientific Conference: Descending the mountain
AIESEP (Alberta, Canada)
2021/06/09 Exploring students’ game-play development in different learning contexts over a two-sports SE season AIESEP Scientific Conference: Descending the mountain
AIESEP (Alberta, Canada)
2021/06/07 Accountability and learner responsibility in game-based approaches. It’s there, it influences learning, yet it is so rarely acknowledged 7th International Teaching Games for Understanding (TGfU) Conference
TGfU
2021/06/07 Mentoring the implementation of TGfU in PETE programmes: a longitudinal cross-course ethnographic inquiry on ‘challenges and search for answers’ -experiences of preservice teachers 7th International Teaching Games for Understanding (TGfU) Conference
TGfU
2021 New avenues for students educational development in Sport Education: A multidimensional analysis of equity, game-play, physical and psychological wellbeing and Preservice teachers’ teaching AIESEP 2021 Descending the Mountain
AIESEP (Ontario , Canada)
2021 Is it really out of reach or should we try harder? Unpacking scaffolding in practice as a foundational pedagogical tool for sports educators AIESEP 2021 Descending the Mountain
AIESEP (Ontario , Canada)
2021 Um processo de Formação de treinadores desportivos e Professores de EF em Portugal Estágio Supervisionado em Esportes
Universidade Federal do Ceará (Ceará, Brazil)
2021 Casos de sucesso Unidade Curricular "Formação de Mestres e Doutores"
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2020/11/23 Investigação-ação como instrumento de melhoria das práticas profissionais em contexto escolar UC: Estágio Profissional. Mestrado em EEFEBS
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2019/11/03 Investigação-ação como instrumento de melhoria das práticas profissionais em contexto escolar Investigação-ação como instrumento de melhoria das práticas profissionais em contexto escolar
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2019 Profile of preservice teachers’ implementation of Sport Education: A longitudinal examination of a yearlong school practicum’ V congresso international y XXVII congresso nacional de Educación Fisíca
Universitat de les Illes Baleares (Spain)
2019 Physical Education Teacher Education programmes based on constructivist and critical pedagogies: Pre-service teachers views of the threshold between knowing how to be and being a constructivist-oriented teacher. 7º International Congress of Sports Games
(Fortaleza, Brazil)
2019 The importance of the longitudinal application of Sport Education to develop knowledge of teaching-learning processes and students’ learning’ V congresso international y XXVII congresso nacional de Educación Fisíca
Universitat de les Illes Baleares (Spain)
2019 Learning in action: strengthen practice based on theory XII Jornada científicas da GESP/GEDU
Minas Tênis Clube (Belo Horizonte, Brazil)
2019 Learning in action: strengthen practice based on theory XII Jornada científicas da GESP/GEDU
Minas Tênis Clube (Belo Horizonte, Brazil)
2019 Longitudinal study on the value of Cooperative Learning in Physical Education class from the students' perception 8º Congresso da Sociedade Portuguesa de Pedagogia do Desporto
(Coimbra, Portugal)
2019 Casos de sucesso Unidade Curricular "Formação de Mestres e Doutores"
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2018 Augmenting cognitive, social and affective implication of students for learning sport: the case of hybridized models-based physical education AIESEP-International Association for Physical Education in Higher Education
(Edinburgh, United Kingdom)
2018 The ‘project’ changed my life: a retrospective analysis of Sport Education’s transformative potential.’ AIESEP-International Association for Physical Education in Higher Education.
(Edinburgh, United Kingdom)
2018 Long-term development of game-play decision-making, efficiency and efficacy: combining Sport Education-Tactical Games across three consecutive invasion games units
(Edinburgh, United Kingdom)
2018 Abordagens ao processo de treino e ensino centradas no praticante Unidade curricular "Formação de Treinadores"
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017 Abordagens ao processo de treino e ensino centradas no praticante Unidade curricular "Formação de Treinadores"
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2016 Abordagens ao processo de treino e ensino centradas no praticante Unidade curricular "Formação de Treinadores"
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2015 The learning experiences of neophyte coaches during vocational training: the role of the tutor. CRiC Third Biannual International Coaching Conference
Manchester Metropolitan University (Crewe, United Kingdom)
2015 The process of deconstructing coaching discursive 'truths' within a community of practice CRiC Third Biannual International Coaching Conference
Manchester Metropolitan University (Crewe, United Kingdom)
2015 The development of performance and game understanding in a hybrid unit of instruction in football 5º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Coletivos
Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte, Brazil)
2015 The collaborative process within a Community of Practice as foundation for the development of pedagogical content knowledge 5º Congresso Internacional de Jogos Desportivos Coletivos
Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte, Brazil)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2023 - Current Pedagogical Intership
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogica Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagógical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Intership
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current Pedagogical Internship
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - Current Desenvolvimento da Literacia Física de jovens portugueses através da implementação de Modelos de Ensino Centrados no Aluno por professores estagiários
Co-supervisor of Joaquim José Ribeiro Teixeira
 Programa Doutoral em Ciências do Desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - Current Promoting equitable learning environments in Physical Education through a game-based student-centered curriculum: A yearlong examination of relational and Social Networking development
Co-supervisor of Eugénio Paiva Pereira Ribeiro
 Programa Doutoral em Ciências do Desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Inês Alexandra Monsanto de Barros Pereira.
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Micael José de Sousa Magalhães
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Inês Beatriz Ferreira Rocha
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Duarte Nuno Lobo Gonçalves Bandeira
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Miguel Ângelo Nunes da Cruz
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Miguel Jorge Soares Simão Álvaro
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Diogo Leite Soares
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Octávio Sérgio Mota da Silva
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of João Filipe Araújo Oliveira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Nelson de Sousa Barros
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Diogo Ferraz Guia
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Daniel Pereira Pinho
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Nuno André Rios da Cruz
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Luís Carlos Teixeira Martins
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Filipe Manuel da Silva Barbosa
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Francisco António Gomes de Sousa
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Sara Sofia Lopes Guimarães
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Diogo Henrique Correia Barros
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Pedro Tiago Alves Henriques
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Mariana Fernandes Spínola
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Joana Raquel Martins de Sousa
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Hélio Rocha
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Ana Catarina Rodrigues Ferreira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - Current A study in teaching and learning of handball based on practice-referenced: the case of Sports Education Model
Supervisor
 Mestre em Desporto para Crianças e Jovens (Master)
2016 - Current The value of work-based learning in implementing student-centered teaching models in the initial phase of a teacher career. An action research study in Physical Education.
Co-supervisor of Rita Maria Rodrigues Da Silva
 Programa Doutora em Ciências do Desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - Current The role of Communities of Practice in the professional development of Physical Education pre-service teachers implementing student-centred approaches.’
Co-supervisor of Carla Valério
 Programa Doutoram em Ciências do Desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - Current Towards an excellency Physical Education through the development of Cooperative Learning
Supervisor
2015 - Current The path to achieve a dream: become a teacher
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - Current The professional internship: journey to rich and innovative teaching
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - Current Pursuing innovation and excellence in the (re) construction of teaching and learning
Supervisor
 Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2026 A yearlong mixed-methods examination of a student-centered program designed to promote Equity, Inclusion, and students' social development in Physical Education
Co-supervisor
 Programa doutoral em ciências do desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2025 Desenvolvimento da Literacia Física de jovens portugueses através da implementação de Modelos de Ensino Centrados no Aluno por professores estagiários.
Co-supervisor
 Ciências do Desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Estágio profissional: um trajeto de praticalização da competência profissional.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Aprendizagens e desafios na prática profissional de um futuro professor de Educação Física
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 O percurso de desenvolvimento profissional de uma Estudante Estagiária: das inseguranças às conquistas pedagógicas
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 A caminhada de um estudante estagiário na capitação para a docência
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 A dicotomia estudante-professor: uma viagem de desenvolvimento e aprendizagem na transição para a profissionalização docente.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 O percurso de um estudante estagiário rumo ao desenvolvimento da aprendizagem dos seus alunos
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 O percurso de desenvolvimento de um professor de Educação Física: uma jornada de motivação dos alunos para a prática desportiva.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Estágio Profissional: Uma treinadora no mundo do ensino
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Relatos sobre experiências iniciais de Docência em Educação Física
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 O Reencontrar do Caminho: um Eterno Apaixonado pelo Desporto.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Sincronização em Educação Física: Conectando a formação do professor e as necessidades emergentes dos seus alunos.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Experiências profissionais significativas geram aprendizagens significativas: trajetos de uma futura docente na construção holística do aluno.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 - 2023 Uma viagem de concretização do sonho de ser um Professor de Educação Física.
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Uma jornada transcendente de um estudante estagiário e dos seus alunos
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Uma Travessia pelo Oceano: Relatos de um Estágio Profissional enriquecedor, de uma relação Professora-Aluno inesquecível e do reforço da vontade de ser Professora de Educação Física
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Singularidades de uma Viagem de Preparação para a Docência: Retratos de uma prática pedagógica repleta de experiências educativas autênticas.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Relato do estágio profissional de uma futura Professora: uma busca permanente pelo desenvolvimento profissional e pessoal
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 De aluno a professor - o início da construção profissional de um professor de educação física
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Desafios e conquistas de um futuro Professor de Educação Física
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 O Estágio Profissional: Um passo fundamental na formação de um futuro Professor de Educação Física
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 A evolução de um futuro professor de Educação Física na constante procura pelo desenvolvimento profissional e pessoal
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 A jornada rumo à docência de uma professora estagiária apaixonada pelo desporto
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Estágio profissional: O caminho de desenvolvimento profissional de um estudante estagiário rumo à promoção de aprendizagens nos alunos
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 O Estágio Profissional: O palco do início da concretização dos sonhos de uma estudante estagiária
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 A viagem de um Professor Estagiário na busca de um objetivo há muito desejado: Ser professor de Educação Física.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Estágio Profissional: Experiências de uma professora estagiária na preparação para a carreira docente
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Experiências de um estágio profissional: O percurso formativo de um futuro Professor de Educação Física
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 - 2022 Pedagogical Orientation Internship
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2022 Communities of Practice cultivation along the course of a Physical Education Teacher Education programme in the pursuit of pedagogical innovation: a two-year ethnography
Co-supervisor
 programa doutoral em ciências do desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2022 Teaching physical education through student-centered approaches: a year-long action research study of an early-career teacher.
Co-supervisor
 Programa doutoral em ciências do desporto (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Andreia Francisca Lopes de Sousa.
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 O PALCO DA APRENDIZAGEM: UMA PROFESSORA ESTAGIÁRIA (RE)DESCOBRINDO O ROTEIRO DO SEU "ESPETÁCULO" PEDAGÓGICO
Supervisor of Sara Catarina Amorim Pereira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 O itinerário da viagem reflexiva de uma professora-estagiária: À descoberta do Mundo do Ensino
Supervisor of Hélia Francisca Mesquita Cardoso
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Moldando a identidade profissional de um professor estagiário: a concretização de um objetivo muito esperado
Supervisor of Rafael Coutinho Melo
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school. Faculty of Sport, University of Porto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: O Cubo Mágico que concretizou o seu sonho e se transformou numa Professora de Educação Física
Supervisor of Ana Filipa Freitas da Silva
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: A metamorfose pedagógica de um professor-estagiário
Supervisor of Lucas Carvalho Duarte
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 O itinerário de uma viagem de um professor estagiário à procura da excelência: para um ensino diferenciado em Educação Física
Supervisor of Hugo Filipe Pimenta Leites
Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: Sair da zona de conforto para alcançar um sonho de criança
Supervisor of Fábio Rúben Sousa da Silva
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Conhecer o professor através dos seus alunos: O desenvolvimento profissional de um futuro professor de Educação Física
Supervisor of Ricardo Nuno Gonçalves da Silva
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: O primeiro passo na jornada de uma futura professora de Educação Física
Supervisor of Bruna Lomba Neto.
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Confirmação de uma Vocação de vida: Ser Professora de Educação Física
Supervisor of Débora Lomba Neto
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Da formação à concretização: A ascensão de uma nova identidade profissional
Supervisor of João Paulo da Silva Dias
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Ser Professor de Educação Física: O primeiro contacto com a realidade
Supervisor of Fábio Freitas Miranda
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Manuela Azevedo Ferreira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: "Quando crescer quero ser professor de Educação Física"
Supervisor of João Lopes Portela
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Da unilateralidade à reciprocidade na construção da aprendizagem e desempenho dos alunos. Relatório de Estágio
Supervisor of Joaquim José Ribeiro Teixeira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Crescimento profissional de um professor-estagiário: À procura de maximizar a aprendizagem dos alunos
Supervisor of Cláudio Rafael Sousa Guinapo
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 A Educação Física no Ensino Básico e Secundário: O Desenvolvimento da Prática Profissional na Perspetiva de um Professor Estagiário
Supervisor of Ricardo Rafael Ferraz Almeida
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio profissional: A confirmação da indubitável paixão de uma professora-estagiária pelo ensino da Educação Física
Supervisor of Ana Catarina Nunes Pinto
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 O Estágio Profissional: O Percurso de Desenvolvimento de um Professor Construtivista
Supervisor of Eugénio Paiva Pereira Ribeiro
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: O Caminho até à Docência
Supervisor of Fábio José Sousa Silva
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Um caminho de transformação de uma professora estagiária: motivar e ensinar a aprender
Supervisor of Sílvia Dulce Cardoso Oliveira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Estágio Profissional: Um caminho percorrido por uma estudante estagiária em direção ao sonho concretizado
Supervisor of Joana Patricia Gonçalves Melo
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
2019 - 2020 Estágio Profissional: O aluno que se tornou Professor
Supervisor of Carlos Filipe Azevedo Moleiro
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Márcia Raquel Sousa Ferreira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Inês Coelho Lopes Gonçalves
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Pedagogical Internship Orientation
Supervisor of Ana Catarina Rodrigues Ferreira
 Masters in Teaching Physical Education in elementary and secondary school (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 My Puzzle: Professional Identity Construction
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 The Professional Internship: the year of ‘superpowers’ of a pre-service teacher
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 One way: Learning to teach, teaching
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Discover to learn: the preparation of a Physical Education professional
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 The findings of a professional internship in Portugal: Perspective of a Brazilian pre-service teacher.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Discovering the way to be a teacher
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 ‘Learn and teach in a year full of personal and professional development’
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 ‘Live to learn, learn to teach: searching for knowledge’.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 The process of teacher education: search for constant development.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Professional Internship: two sides of a dream
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 The longest the journey be, the most important thing is to take the first step
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 'The Way to the top of the mountain: Teacher-student pedagogical relationship as a factor of educational success'
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 'Professional Internship: A long and challenging path'
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Professional Internship: The adventure and growth of an pre-service teacher
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Professional Internship: For the development of an Innovative and Motivating Teaching
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Being a teacher, much more than the act of teaching: the path marked by the development and sharing of learning
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Being a teacher: the feature film between dreaming and making a dream come true
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 ‘Discovering a new reality: Report of an pre-service teacher in search of her professional identity to build an education of excellence’
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 ‘The Place of PE Teacher in 21st century: Being where the students are’.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 ‘Life comes true with the fulfillment of our dreams: The Development of Knowledge through Practice’.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 ‘Professional Internship: a place of challenges and learning’.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Ser professor, muito mais do que o ato de ensinar: o percurso marcado pelo desenvolvimento e partilha de aprendizagens’
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Ser Professor: a Longa-Metragem entre o sonhar e o concretizar de um sonho
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Á descoberta de uma nova realidade: Relato de uma estudante estagiária em busca da sua identidade profissional para construir uma educação de excelência
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 O Lugar do Professor de EF do Secúlo XXl: Estar onde os alunos estão
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 A Vida concretiza-se com o realizar dos nossos sonhos: O Desenvolvimento do Saber através da Prática
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Estágio Profissional: um lugar de desafios e aprendizagens
Supervisor
 Mestrado em ensino da Educação Física no Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Relatório final de estágio Sport Lisboa e Benfica Traquinas a sub-09: época desportiva 2017-2018.
Supervisor
 Mestrado em Futebol (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018 - 2019 Relatório final de estágio Sporting Clube de Linda-a-velha sub-11: época desportiva 2017-2018
Supervisor
 Mestrado em Treino Desportivo (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Final internship report, Sport Lisboa e Benfica Traquinas under-19: sport season 2017-2018
Supervisor
 Educação Física e Desporto (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Final internship report, Boavista Futebol Clube, Sports season 2017/ 2018
Supervisor
 Educação Física e Desporto (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2017 The contribution of Sport Education teaching model to development of students’ physical activity levels and success rates in physical education: an integrated analysis of the lesson context and instructional interactions within a football season”
Co-supervisor
 Master in Sport and Physical Education (Master)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2017 - 2017 Delving into a teacher’s coordinator journey to implement models-based practice for teaching physical education
Supervisor
 Master in Sport and Physical Education (Master)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Delving into a teacher’s coordinator journey to implement models-based practice for teaching physical education. ,
Supervisor
 Master in Sport and Physical Education
University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 The contribution of Sport Education teaching model to development of students’ physical activity levels and success rates in physical education: an integrated analysis of the lesson context and instructional interactions within a football season.
Supervisor
 Master in Sport and Physical Education
University of Bedfordshire, United Kingdom
2014 - 2015 The professional internship: the journey to a rich and innovative education.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Professional internship, a dream come true: Towards an excellency Physical Education through the development of Cooperative Learning
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 The path to achieve a dream: become a teacher
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Professional internship: Space for learn to learn how to teach.
Supervisor
 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2015 Professional Internship: Searching for innovative teaching and excellence in the (re) construction of teaching and learning
Supervisor
 Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2015 - Current Organizing committee, V Seminar: Closing Days of the Pedagogical internship. Physical Education Teacher Education Masters (2015)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 - Current Organizing committee, Seminar: Coach Education, Development of learning and professional identity of sports coaches. (2015)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022/11/12 - 2022/11/12 REACT, II congresso Internacional: “Crescimento, Desenvolvimento Motor e Iniciação Desportiva de Crianças - Espelhos da Sociedade: de volta à ação” (2022/11/12 - 2022/11/12)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Câmara Municipal de Matosinhos, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021/11/27 - 2021/11/27 REACT, I congresso Internacional: “Crescimento, Desenvolvimento Motor e Iniciação Desportiva de Crianças - Espelhos da Sociedade” (2021/11/27 - 2021/11/27)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Câmara Municipal de Matosinhos, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2023 - Current Formador em Cursos internacionais para Treinadores de Desporto e Professores de Educação Física: Human Resource Development Center of B.P.S. Mahila Vishwavidyalaya, Khanpur Kalan
Workshop
 Present and Future of Sports and Physical Education: Learner-oriented teaching and learning of physical education and youth sport
2023 - Current Formação de curta duração: Ética e Inteligência Artificial - Novas perspetivas para o Ensino e para a Investigação
Meeting
 Jornadas da Comissão de Ética
Universidade do Porto, Portugal
2023 - Current Formação de curta duração: Igualdade de género e diversidade na sala de aula
Workshop
 Oficina de Partilha Pedagógica
Universidade do Porto, Portugal
2023 - Current Formação de curta duração: Teaching Games and Sport for Understanding
Conference
 TGFU- SIG
Teaching Games for understanding: Special Interest Group, United Kingdom
2023 - Current Formação de curta duração: Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica Estratégias ¿alunocêntricas¿ para o sucesso na aprendizagem. Oficina de Partilha Pedagógica
Universidade do Porto, Portugal
2023 - Current Workshop Anual de Inovação e Partilha Pedagógica
Workshop
Universidade do Porto, Portugal
2023 - Current Formação de curta duração: Spectrum Institute for Teaching and Learning 2023 Workshop Series “Broadening the Spectrum of Teaching Styles Through Global Coalition”
2021 - Current Participation in management of academic elections: institutional boards
Other
 Election of representatives of teachers and researchers to the general council of the University of Porto
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - Current AIESEP-International Association for Physical Education in Higher Education. 25 a 29 de Agosto, Edinburgh, 2018.
Congress
 AIESEP-International Association for Physical Education in Higher Education
International Association for Physical Education in Higher Education, France
2015 - Current CRiC Third Biannual International Coaching Conference, 9th and 10th of September, Manchester Metropolitan University, Cheshire Faculty. 2015, Crewe, UK.
Conference
Manchester Metropolitan University, United Kingdom
2023/11/18 - 2033/11/18 Moderador numa Mesa Redonda: Um ano depois o que aconteceu às crianças do 1º ciclo do EB?
Seminar
 3º seminário Internacional REACT/ de volta à ação
Câmara Municipal de Matosinhos, Portugal
2023/02/27 - 2033/02/27 Realização de palestra em 'Evento Profissões à Conversa'
Exhibition
 Expressões artísticas e desportivas, serviços de psicologia e apoios educativos
2023/05/18 - 2023/05/18 Participação em formação de curta duração TGfU-SIG
Workshop
 Teaching Games and Sport for Understanding
2023/04/21 - 2023/04/21 Participação em formação de curta duração
Workshop
 Estratégias “alunocêntricas” para o sucesso na aprendizagem. Oficina de Partilha Pedagógica
Universidade do Porto, Portugal
2023/04/14 - 2023/04/14 Participação em formação de curta duração Spectrum Institute for Teaching and Learning 2023 Workshop
Workshop
 Series “Broadening the Spectrum of Teaching Styles Through Global Coalition”
2023/02/08 - 2023/02/08 Formador em Cursos internacionais para Treinadores de Desporto e Professores de Educação Física
Workshop
 Present and Future of Sports and Physical Education: Learner-oriented teaching and learning of physical education and youth sport
2023/01/28 - 2023/01/28 Moderador numa Mesa Redonda: GBA Experts Round Table Discussion
Conference
 TGfU 40th Anniversary Conference
2023 - 2023 Formador em Cursos internacionais para Treinadores de Desporto e Professores de Educação Física: “Present and Future of Sports and Physical Education: Learner-oriented teaching and learning of physical education and youth sport”.
Seminar
 Online refresher course.
UGC-Human Resource Development Center of B.P.S. , India
2022/12/10 - 2022/12/10 Formador em cursos de desenvolvimento profissional: Learner-oriented assessment in GBAs
Workshop
 Webinar: 40th anniversary of TGfU series
2022/11/26 - 2022/11/26 Formador em cursos de desenvolvimento profissional: "Learner-oriented Instructional and social scaffolding in GBAs"
Workshop
 Webinar: 40th anniversary of TGfU series
2022/11/19 - 2022/11/19 Formador em cursos de desenvolvimento profissional: "Pedagogical principles of a learner-oriented approach to teaching and assessment in GBAs: an introduction to scaffolding as a pedagogical resource"
Workshop
 Webinar: 40th anniversary of TGfU series
2022/07/16 - 2022/07/16 TGfU 40th anniversary webinar series: Global Lesson Study: For a better game teaching
Workshop
 TGfU 40th anniversary webinar series
2022/06/13 - 2022/06/13 TGfU 40th anniversary webinar series: Game teaching for groups of diverse skill levels and ages
Workshop
 TGfU 40th anniversary webinar series
2022/06/04 - 2022/06/04 TGfU 40th anniversary webinar series: Games teaching for mixed genders and inclusive education
Workshop
 TGfU 40th anniversary webinar series
2022/05/10 - 2022/05/10 TGfU 40th anniversary webinar series: TGfU and The Spectrum of Teaching Styles
Workshop
 TGfU 40th anniversary webinar series
2022/02/26 - 2022/02/26 TGfU 40th anniversary webinar series: Achievements and Challenges of Game Performance Assessment Instrument (GPAI)
Workshop
 TGfU 40th anniversary webinar series
2022/02/19 - 2022/02/19 TGfU 40th anniversary webinar series: Framework of Learning Assessment in GBAs
Workshop
 TGfU 40th anniversary webinar series
2021/06/07 - 2021/06/10 Participação em congresso científico
Congress
 AIESEP Scientific Conference: Descending the mountain
2021/03/17 - 2021/03/17 Active learning: Ensino Síncrono
Workshop
2020/06 - 2020/06 Formação de treinadores: Pedagogia e didática do desporto. Federação Portuguesa de Voleibol. Grau II (6horas)
Exhibition
 Formação de treinadores da Federação Portuguesa de Voleibol
2020/06 - 2020/06 Formação de treinadores: Pedagogia e didática do desporto. Federação Portuguesa de Voleibol. Grau I (11 horas)
Exhibition
 Formação de treinadores da Federação Portuguesa de Voleibol
2018 - 2019 The didactic constraints to practice student-centred teaching models of the teacher in initial phase of the career
Seminar
Auburn University, United States

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2024 Unveiling the reflective path of pre-service teachers: A yearlong action research study in Physical Education settings
Thesis Member
 Eugénia Lopes Azevedo (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/11/15 Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar
President of the jury
 Pedro Miguel Lopes Alves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/11/09 O Percurso de Um Estudante Estagiário Rumo à Inclusão Profissional e dos Alunos em Educação Física
President of the jury
 Emanuel José Cardoso Botelho (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/11/08 Da teoria à prática
President of the jury
 Manuel Pedro Nogueira Ribeiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/10/26 Abrir Portas para o Ensino num Caminho de Mútua Aprendizagem
President of the jury
 Vitoria Pereira Branco (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/10/25 A importância do registo vídeo gráfico no desenvolvimento do professor estagiário
President of the jury
 Emanuel Jacinto Reneu da Silva Pereira Torres (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/10/20 Estágio Profissional: O culminar de desafios para ser docente
President of the jury
 Daniela Filipa Lameirão Gonçalves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/10/12 Percurso para o desenvolvimento de competências de Ensino da Educação Física
President of the jury
 António José Morais Dantas (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/10/11 Da Jornada de Estudante à Missão de Professor
President of the jury
 Daniela Filipa Carvalho Moreira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023/09/19 Desafios de uma estudante-estagiária no papel de docente rumo a uma educação física de qualidade
President of the jury
 Sara Margarida Leal Neves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Estágio profissional: um trajeto de praticalização da competência profissional
Supervisor
 Luis Filipe Couto Xavier (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Aprendizagens e desafios na prática profissional de um futuro professor de Educação Física
Supervisor
 Rafael Almeida Lopes Saraiva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 O percurso de desenvolvimento profissional de uma Estudante Estagiária: das inseguranças às conquistas pedagógicas.
Supervisor
 Inês Soares Camilo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 A caminhada de um estudante estagiário na capitação para a docência
Supervisor
 Germano Quintino da Rocha Babo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 A dicotomia estudante-professor: uma viagem de desenvolvimento e aprendizagem na transição para a profissionalização docente
Supervisor
 Catarina Raquel Gomes Gonçalves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 O percurso de um estudante estagiário rumo ao desenvolvimento da aprendizagem dos seus alunos
Supervisor
 Diogo Manuel Ribeiro Cardoso (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 O percurso de desenvolvimento de um professor de Educação Física: uma jornada de motivação dos alunos para a prática desportiva.
Supervisor
 Nuno Gabriel Correia Magalhães (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Estágio Profissional: Uma treinadora no mundo do ensino.
Supervisor
 Maria Catarina Neto Gaspar (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Relatos sobre experiências iniciais de Docência em Educação Física.
Supervisor
 João Filipe Rodrigues Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Sincronização em Educação Física: Conectando a formação do professor e as necessidades emergentes dos seus alunos.
Supervisor
 João Francisco Lucas Marques Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 O Reencontrar do Caminho: um Eterno Apaixonado pelo Desporto.
Supervisor
 Nuno Francisco Miranda Santos Moreira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Experiências profissionais significativas geram aprendizagens significativas: trajetos de uma futura docente na construção holística do aluno.
Supervisor
 Sofia de Lurdes Leite de Araújo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Uma viagem de concretização do sonho de ser um Professor de Educação Física
Supervisor
 Rui Filipe Queirós Marinho (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Actividad física y aprendizaje en función del género al hibridar dos modelos pedagógicos
(Thesis) Arguer
 María Oliveros Álvarez (PhD)
Universidad de Oviedo, Spain

Universidad de Oviedo - Campus El Cristo, Spain
2023 Efeito das formas de jogo no envolvimento, (inter)ações em iniciantes de Andebol.
(Thesis) Arguer
 Diaranan Ribeiro de Jesus (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 A rota do Estágio Profissional: Os bastidores de uma viagem entre a sala de aula e o mundo real
(Thesis) Arguer
 Rúben André Dias Coutinho Ferreira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 A (des)construção do ser professor a nível profissional e pessoal
(Thesis) Arguer
 Flávio Manuel Vieira da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 O início do resto de uma vida. O relato dos primeiros passos no mundo da docência
(Thesis) Arguer
 Davide Mendes Rodrigues (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 Do abismo à perspetiva do Estágio Profissional como sinal de partida: na busca da competência profissional
(Thesis) Arguer
 Pedro Alexandre Góis Carvalho (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 . Estágio Profissional: Um jogo de xadrez Relatório
(Thesis) Arguer
 Saranda Ribeiro Gomes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 DE TREINADOR DE ALTO RENDIMENTO A PROFESSOR: PENSAR COMO TREINADOR, DECIDIR COMO PROFESSOR E PREPARAR ALUNOS PARA O MUNDO PROFISSIONAL
(Thesis) Arguer
 João Bernardo Caldeira Pires Calaça Martins (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 A aprendizagem em educação física: análise de dois modelos de ensino em Badminton - Instrução Direta e Educação Desportiva
(Thesis) Arguer
 João Duarte Pinto de Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 From assessment for ranking toward assessment for learning: An action research study in preservice physical education teacher during a year-long school placement
Thesis Member
 Luís André Pisco Moura (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 O relato de uma jornada de aprendizagens: Vivências de um estagiário em Educação Física
(Thesis) Main arguer
 Hugo Ricardo Ferreira Cardoso (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 A Construção de um “Mundo ao Contrário” de uma estagiária em Educação Física
(Thesis) Main arguer
 Jhessica Tracy Monteiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 A Transição de Treinador para Professor – a descoberta da profissão docente
(Thesis) Main arguer
 Rui Jorge Costa Gomes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 O primeiro contacto com a realidade do mundo escolar
(Thesis) Main arguer
 Diogo Manuel Duarte Seixas (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio Profissional: A edificação de um Professor
(Thesis) Main arguer
 Hugo Ricardo Moreira Duarte (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Os desafios de um professor de educação física
(Thesis) Main arguer
 Amauri Correia Abel (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 O desafio e a evolução do percurso de um Estagiário para Professor de Educação Física
(Thesis) Main arguer
 João Miguel Marques de Castro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 De sonho a realidade, um ano de conquista rumo à Profissão de Professor
(Thesis) Main arguer
 Marcelo Almeida Fernandes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 . À descoberta do paraíso: vivências de um professor de Educação Física na arquitetação do trilho
President of the jury
 João Maurício da Silva Abreu (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 A escalada de uma vida: A viagem atribulada de uma professora-estagiária em busca do topo da montanha
President of the jury
 Catarina Queirós Fernandes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Apostar no cavalo errado: Influência do Professor no Desenvolvimento Íntegro do Aluno e do Sucesso Escolar
President of the jury
 Inês Sofia Nogueira Alves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 A Simbiose ideal: Do Trabalho de equipa ao êxito
President of the jury
 Miguel Inês Cardoso Amaro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Desafios e exigências da profissão docente: reinventar, ressignificar e sair da zona de conforto
President of the jury
 Renata Maria da Conceição (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Ser professor de Educação Física: um sonho que se tornou realidade
President of the jury
 Rui José Fernandes Machado Silvério (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Ser Professor de Educação Física: o ano da metamorfose
President of the jury
 André Filipe Peixoto Ferreira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 A escola como sempre sonhei
President of the jury
 Paula Cristina dos Santos Campos (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Relatos do estágio profissional de uma futura Professora: uma busca permanente pelo desenvolvimento profissional e pessoal
Supervisor
 Beatriz Isabel Vilaça Simões (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio profissional: De aluno a professor – o início da construção profissional de um professor de educação física
Supervisor
 Leandro Miguel Araújo da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio Profissional: os primeiros passos no sonho de uma futura professora de educação física
Supervisor
 Vera Olívia Santos Freitas (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 O Estágio Profissional: O palco do início da concretização dos sonhos de uma estudante estagiária
Supervisor
 Mariana Morais Coelho Dias (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio Profissional: Experiências de uma professora estagiária na preparação para a carreira docente
Supervisor
 Maria de Fátima Ramos da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 A viagem de um Professor Estagiário na busca de um objetivo há muito desejado: Ser professor de Educação Física
Supervisor
 Filipe Alexandre Coelho Marques (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio Profissional: Uma jornada transcendente de um estudante estagiário e dos seus alunos
Supervisor
 José Augusto Oliva Afonso (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Uma Travessia pelo Oceano: Relatos de um Estágio Profissional enriquecedor, de uma relação Professora-Aluno inesquecível e do reforço da vontade de ser Professora de Educação Física
Supervisor
 Mariana Leal Lopes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 O caminho trilhado por um estudante estagiário na sua construção pessoal e profissional
Supervisor
 Bruno Manuel Rocha Pinto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio Profissional: A jornada rumo à docência de uma professora estagiária apaixonada pelo desporto
Supervisor
 Sara Marlene Ferraz de Sousa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio Profissional: A evolução de um futuro professor de Educação Física na constante procura pelo desenvolvimento profissional e pessoal
Supervisor
 Carlos Gomes da Costa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio profissional: Uma viagem na busca por concretizar um processo efetivo de ensino-aprendizagem
Supervisor
 Diogo Silva Marques (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 O Estágio Profissional: Um passo fundamental na formação de um futuro Professor de Educação Física
Supervisor
 Nuno Daniel Mendes Machado (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Singularidades de uma Viagem de Preparação para a Docência: Retratos de uma prática pedagógica repleta de experiências educativas autênticas
Supervisor
 Marcelo Daniel Freitas Nunes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio profissional: O caminho de desenvolvimento profissional de um estudante estagiário rumo à promoção de aprendizagens nos alunos
Supervisor
 Nuno Miguel Pinto da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Experiências de um estágio profissional: O percurso formativo de um futuro Professor de Educação Física
Supervisor
 Rui Miguel Ferreira Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio profissional: Desafios e conquistas de um futuro Professor de Educação Física
Supervisor
 Diogo André Martins (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Da Ria Formosa ao Oceano Atlântico: A descoberta de novos horizontes no mundo do ensino de Educação Física
Supervisor
 Tomás Martim Dores Catarino (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Desafios de uma estudante estagiária de educação física na implementação de estratégias de desenvolvimento positivo
(Thesis) Main arguer
 Marta Costa Ferreira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2022 Estágio profissional: De aluno a professor – o início da construção profissional de um professor de educação física
Supervisor
 Leandro Miguel Araújo da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Integrating constraints-led and step-game approaches to develop sport performance: a season-long action research study of volleyball team
Thesis Member
 Ana Gracinda Alves Ramos (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Relatório de Estágio no Contexto Sub 17 do Vitória Sport Clube 2018/2019
Supervisor
 João Miguel Charrua Cancela (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Educação Física e Desporto, Portugal
2021 The development of personal and social skills within traditional teaching and sport education: a study with preservice teachers in physical education
Thesis Member
 Cristiana Helena de Assunção Bessa Pereira (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A singularidade da intervenção do professor de educação física como um caminho a traçar : relatório de estágio profissional
(Thesis) Main arguer
 António Alexandre Oliveira Pinto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A dupla função de treinador e coordenador técnico na Escola de Futebol Dragon Force de Gondomar
(Thesis) Main arguer
 André Rodrigues Teixeira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 O “voo” de um micaelense pelas “ilhas fantásticas” da educação física : relatório de estágio profissional
(Thesis) Main arguer
 Manuel Almeida Medeiros Vieira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 O “Big Bang” de um professor-estagiário de Educação Física : relatório de estágio profissional
(Thesis) Main arguer
 Tiago Miguel Fraga Carquejo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Ser professor é ser diferente e ensinar é aprender: Relatório de estágio profissional
President of the jury
 José Nuno da Silva Barbosa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Da dúvida nasceu uma certeza : ser professora: relatório de estágio profissional
President of the jury
 Ana Francisca Costa e Sousa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Desassossegos e conquistas de um estudante estagiário: Relatório de estágio profissional
President of the jury
 Micael José de Sousa Magalhães (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: O percurso de desenvolvimento profissional de um estudante estagiário: relatório de estágio profissional
Supervisor
 Duarte Nuno Lobo Gonçalves Bandeira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: o processo de adaptação de uma atleta ao mundo do ensino da Educação Física : relatório de estágio profissional
Supervisor
 Inês Alexandra Monsanto de Barros Pereira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 O ponto de partida para o início de uma carreira de sonho, a Docência : Relatório de estágio profissional
Supervisor
 Miguel Ângelo Nunes da Cruz (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A importância da relação professor-aluno no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem: relatório de estágio profissional
Supervisor
 Miguel Jorge Soares Simão Álvaro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Do Cabo das Tormentas ao Cabo da Boa Esperança: o desafio de ser professora de educação física durante a odisseia pandémica : relatório de estágio profissional
Supervisor
 Andreia Francisca Lopes de Sousa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Uma construção dicotómica : a construção profissional do “eu” e a construção pessoal do estudante : relatório de estágio profissional
Supervisor
 Diogo Leite Soares (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 O desenvolvimento profissional de um professor estagiário durante um ano de prática pedagógica atípica em Educação Física: relatório de estágio profissional
Supervisor
 Octávio Sérgio Mota da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: uma aventura de um amante do desporto pelo mundo da docência numa escola diferenciada e numa conjuntura atípica
Supervisor
 João Filipe Araújo Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A viagem pelos mares desconhecidos da docência : a busca pelo desenvolvimento pessoal e profissional
Supervisor
 Nelson de Sousa Barros (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A mudança de posição no jogo onde sempre fui aluno: vivências de um futuro professor de Educação Física
Supervisor
 Diogo Ferraz Guia (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 O papel de um professor estagiário no desenvolvimento de competências para a vida nos alunos
Supervisor
 Daniel Pereira Pinho (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 O desenvolvimento profissional de um estudante estagiário : o impacto determinante dos seus alunos
Supervisor
 Nuno André Rios da Cruz (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: a possibilidade de interferir positivamente no desenvolvimento dos alunos
Supervisor
 Luís Carlos Teixeira Martins (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 As descobertas, superações e conquistas de um Professor estagiário de Educação Física
Supervisor
 Paulo Jorge Barbosa Dias (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A influência do estágio profissional na construção de um professor realizado
Supervisor
 Paulo Ricardo da Silva Machado (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A jornada de um estudante estagiário na procura do desenvolvimento das aprendizagens dos seus alunos
Supervisor
 Paulo Sérgio Sousa Bessa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A grande viagem ao centro da educação: na busca por ser um professor criativo, fundamentado e exemplar
Supervisor
 Filipe Manuel da Silva Barbosa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: a caminhada de um estudante estagiário apaixonado pelo desporto atendendo à construção de um espaço propício à aprendizagem
Supervisor
 Francisco António Gomes de Sousa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: a transformação profissional de uma estudante estagiária : de aprendiz a mestre
Supervisor
 Sara Sofia Lopes Guimarães (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio profissional: o papel do docente de Educação Física na construção da aprendizagem e motivação dos alunos
Supervisor
 Daniel Filipe Pinheiro Gonçalves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Estágio Profissional: No tabuleiro de xadrez, a rainha ensina e aprende em cada jogada
Supervisor
 Ana Filipa Miranda Carvalho (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Num mundo de distanciamento, ensinar educação física nunca esteve tão perto
Supervisor
 Mariana Fernandes Spínola (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 A construção de um sonho de infância: ser professora de educação física
Supervisor
 Joana Raquel Martins de Sousa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Perceções dos treinadores de futsal brasileiros de elite sobre a construção da competência, o papel do treinador e as suas trajetórias de formação e desenvolvimento profissional
Supervisor
 Eduardo Krolow Carniel (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2021 Relatório de Estágio no Contexto Sub 17 do Vitória Sport Clube 2018/2019
Supervisor
 João Miguel Charrua Cancela (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2020 À descoberta da profissão, da identidade profissional do professor de Educação Física. Será que gostar de crianças é suficiente?
President of the jury
 Christine Nathalie Barandas Gomes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O caminho da descoberta pelo mundo do ensino
(Thesis) Main arguer
 Beatriz Hortelão Pinto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Ensino, escolho-te a ti: a menina que afinal queria ser professora de Educação Física
(Thesis) Main arguer
 Juliana Patrícia Fernandes Taveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: razões e emoções de um processo reflexivo
(Thesis) Main arguer
 João Pedro da Silva Ferreira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: O Cubo Mágico que concretizou o seu sonho e se transformou numa Professora de Educação Física
Supervisor
 Ana Filipa Freitas da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Ensinar aprendendo: um ano de novas experiências
President of the jury
 Marco António Pequeneza Gonçalves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Conhecer o professor através dos seus alunos: O desenvolvimento profissional de um futuro professor de Educação Física
Supervisor
 Ricardo Nuno Gonçalves da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O itinerário de uma viagem de um professor estagiário à procura da excelência: para um ensino diferenciado em Educação Física
Supervisor
 Hugo Filipe Pimenta Leites (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Os desafios do Ensino. A perspetiva do Professor Estagiário de Educação Física
Supervisor
 João Dias Pereira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O Estágio Profissional como Lugar Importante e Específico na Construção da Profissão de Professor
(Thesis) Main arguer
 Francisco Barbosa Pereira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: O Caminho até à Docência
Supervisor
 Fábio José Sousa Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Um caminho de transformação de uma professora estagiária: motivar e ensinar a aprender
Supervisor
 Sílvia Dulce Cardoso Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: Sair da zona de conforto para alcançar um sonho de criança
Supervisor
 Fábio Rúben Melim Sousa da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: Um caminho percorrido por uma estudante estagiária em direção ao sonho concretizado
Supervisor
 Joana Patrícia Gonçalves Melo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 A Educação Física no Ensino Básico e Secundário: O Desenvolvimento da Prática Profissional na Perspetiva de um Professor Estagiário
Supervisor
 Ricardo Rafael Ferraz Almeida (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Crescimento profissional de um professor-estagiário: À procura de maximizar a aprendizagem dos alunos
Supervisor
 Cláudio Rafael Sousa Guinapo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Da formação à concretização: A ascensão de uma nova identidade profissional
Supervisor
 João Paulo da Silva Dias (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: Quando crescer quero ser professor de Educação Física
Supervisor
 João Lopes Portela (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Moldando a identidade profissional de um professor estagiário: a concretização de um objetivo muito esperado
Supervisor
 Rafael Coutinho Melo (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Confirmação de uma Vocação de vida: Ser Professora de Educação Física
Supervisor
 Débora Lomba Neto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Ser Professor de Educação Física: O primeiro contacto com a realidade
Supervisor
 Fábio Freitas Miranda (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O itinerário da viagem reflexiva de uma professora-estagiária: À descoberta do Mundo do Ensino
Supervisor
 Hélia Francisca Mesquita Cardoso (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O Estágio Profissional: O Percurso de Desenvolvimento de um Professor Construtivista
Supervisor
 Eugénio Paiva Pereira Ribeiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: O primeiro passo na jornada de uma futura professora de Educação Física
Supervisor
 Bruna Lomba Neto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: A metamorfose pedagógica de um professor-estagiário
Supervisor
 Lucas Carvalho Duarte (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio Profissional: O aluno que se tornou Professor
Supervisor
 Carlos Filipe Azevedo Moleiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Estágio profissional: A confirmação da indubitável paixão de uma professora-estagiária pelo ensino da Educação Física
Supervisor
 Ana Catarina Nunes Pinto (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 O palco da aprendizagem: uma professora estagiária (re)descobrindo o roteiro do seu “espetáculo” pedagógico
Supervisor
 Sara Catarina Amorim Pereira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 Da unilateralidade à reciprocidade na construção da aprendizagem e desempenho dos alunos
Supervisor
 Joaquim José Ribeiro Teixeira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Fut-Sat validation on tactical performance in reduced and modified games
(Thesis) Arguer
 Alberto Pompeo dos Santos (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The path of a pre-service teacher: from dream to reality
President of the jury
 Inês Soares Rodrigues dos Santos (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The beginning of a dream starts with the first walk - the first steps
President of the jury
 André Daniel Magalhães Gonçalves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The Reflective Moment of Teaching
President of the jury
 José Miguel Fernandes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 First people, then students: The role of an pre-service teacher in the educational process of elementary school students
Supervisor
 João Miguel Silva Soares (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 My Puzzle: Professional Identity Construction
Supervisor
 Catarina Azevedo Jardim (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The Professional Internship: the year of ‘superpowers’ of a pre-service teacher
Supervisor
 Alexandra Maria Moreira Cunha (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 One way: Learning to teach, teaching
Supervisor
 Nuno Miguel Teixeira Vilas (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 On the other side of education: A dream that I want to live again
Supervisor
 Pedro Nuno Martins Cordeiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Discover to learn: the preparation of a Physical Education professional’
Supervisor
 Miguel Rocha Vieira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The findings of a professional internship in Portugal: Perspective of a Brazilian pre-service teacher.
Supervisor
 Allana Freitas da Rosa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Discovering the way to be a teacher
Supervisor
 Leonor Macedo Tavares Tschopp (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional Internship: The “first day” of the rest of my life - Being a Physical Education Teacher
Supervisor
 Maria Francisca Barreira Penha (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Learn and teach in a year full of personal and professional development
Supervisor
 Óscar Ramires da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 ‘Live to learn, learn to teach: searching for knowledge’.
Supervisor
 Nuno Tiago Moura Pereira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The process of teacher education: search for constant development.
Supervisor
 António Miguel da Costa Pereira Vitorino (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional internship: two sides of a dream
Supervisor
 Rui Filipe Miranda da Silva Barbosa Varajão (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The longest the journey be, the most important thing is to take the first step
Supervisor
 Ana Elisa Bessa Araújo Paiva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The Way to the top of the mountain: Teacher-student pedagogical relationship as a factor of educational success
Supervisor
 Alberto Miguel Arantes Senra (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional Internship: A long and challenging path
Supervisor
 Alice Isabel Bessa Paiva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional Internship: The adventure and growth of an pre-service teacher’.
Supervisor
 Ana Rita Rodrigues Falcão (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional Internship: For the development of an Innovative and Motivating Teaching
Supervisor
 Tiago Alexandre Moreira Dias (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Being a teacher, much more than the act of teaching: the path marked by the development and sharing of learning’.
Supervisor
 Diana Isabel Rodrigues da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Being a teacher: the feature film between dreaming and making a dream come true
Supervisor
 Rui Celso da Costa Rodrigues (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Discovering a new reality: Report of an pre-service teacher in search of her professional identity to build an education of excellence
Supervisor
 Eduarda Salgado Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 The Place of PE Teacher in 21st century: Being where the students are
Supervisor
 Vitor Hugo Leite Ribeiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Life comes true with the fulfillment of our dreams: The Development of Knowledge through Practice
Supervisor
 José Diogo Lopes Monteiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional Internship: a place of challenges and learning
Supervisor
 Ana Isabel Castro Mendes Vaz (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 From dream to reality: the troubled journey of a pre-service teacher
(Thesis) Arguer
 José Nuno Gonçalves Xavier (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Professional Internship under the eyes of a Pre-service teacher: challenges, fears and achievements
(Thesis) Arguer
 Renata Pinho Familiar (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Final internship report: Sport Lisboa e Benfica Traquinas a under-09: sport season 2017-2018
Supervisor
 Carlos Miranda Marques Fernandes (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 Final Internship report: Sporting Clube de Linda-a-velha under-11: sport season 2017-2018.
Supervisor
 Frederico Lopes Rodrigues. (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 Ser professor, muito mais do que o ato de ensinar: o percurso marcado pelo desenvolvimento e partilha de aprendizagens
Supervisor
 Diana Isabel Rodrigues da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Ser Professor: a Longa-Metragem entre o sonhar e o concretizar de um sonho
Supervisor
 Rui Celso da Costa Rodrigues (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Á descoberta de uma nova realidade: Relato de uma estudante estagiária em busca da sua identidade profissional para construir uma educação de excelência
Supervisor
 Eduarda Salgado Oliveira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O Lugar do Professor de EF do Secúlo XXl: Estar onde os alunos estão
Supervisor
 Vitor Hugo Leite Ribeiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 A Vida concretiza-se com o realizar dos nossos sonhos: O Desenvolvimento do Saber através da Prática
Supervisor
 José Diogo Lopes Monteiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio Profissional: um lugar de desafios e aprendizagens’
Supervisor
 Ana Isabel Castro Mendes Vaz (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Relatório final de estágio Sport Lisboa e Benfica Traquinas a sub-09: época desportiva 2017-2018
Supervisor
 Carlos Miranda Marques Fernandes (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 Relatório final de estágio Sporting Clube de Linda-a-velha sub-11: época desportiva 2017-2018
Supervisor
 Frederico Lopes Rodrigues (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019 Validação do Fut-Sat no desempenho tático em jogos reduzidos e modificados
(Thesis) Main arguer
 Alberto Pompeo dos Santos (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Do sonho à realidade: a viagem atribulada de um estudante-estagiário
(Thesis) Main arguer
 José Nuno Gonçalves Xavier (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O Estágio Profissional sob o olhar de uma Estudante Estagiária: desafios, receios e conquistas
(Thesis) Main arguer
 Renata Pinho Familiar (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 A gestão da expectativas de um professor estagiário - Um percurso atribulado
(Thesis) Main arguer
 Ricardo José Pimentel Anes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O percurso para a docência de uma Estudante-Estagiária: do sonho à realidade
President of the jury
 Inês Soares Rodrigues dos Santos (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O início de um sonho começa pela primeira caminhada - os primeiros passos
President of the jury
 André Daniel Magalhães Gonçalves (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O momento Reflexivo do Ensino
President of the jury
 José Miguel Fernandes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Primeiro pessoas, depois alunos: O papel de um professor estagiário no processo educativo de alunos do ensino básico
Supervisor
 João Miguel Silva Soares (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O Meu Puzzle: Construção da Identidade Profissional
Supervisor
 Catarina Azevedo Jardim (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O Estágio Profissional: o ano dos ‘superpoderes’ de uma professora estagiária
Supervisor
 Alexandra Maria Moreira Cunha (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Um caminho: Aprender a ensinar, ensinando
Supervisor
 Nuno Miguel Teixeira Vilas (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Do outro lado do ensino: Um sonho que quero voltar a viver
Supervisor
 Pedro Nuno Martins Cordeiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Descobrir para aprender: a preparação de um profissional de Educação Física
Supervisor
 Miguel Rocha Vieira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 As descobertas do estágio profissional em Portugal: Perspetiva de uma estudante estagiária brasileira
Supervisor
 Allana Freitas da Rosa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 À descoberta do caminho para ser professora
Supervisor
 Leonor Macedo Tavares Tschopp (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio Profissional: O “primeiro dia” do resto da minha vida – Ser Professora de Educação Física
Supervisor
 Maria Francisca Barreira Penha (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Aprender e ensinar num ano pleno de desenvolvimento pessoal e profissional
Supervisor
 Óscar Ramires da Silva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Viver para aprender, aprender para ensinar: Em busca do conhecimento
Supervisor
 Nuno Tiago Moura Pereira (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O Processo de formação de um professor: a procura pelo desenvolvimento constante
Supervisor
 António Miguel da Costa Pereira Vitorino (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio profissional: os dois lados de um sonho
Supervisor
 Rui Filipe Miranda da Silva Barbosa Varajão (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Por mais longa que seja a caminhada o mais importante é dar o primeiro passo
Supervisor
 Ana Elisa Bessa Araújo Paiva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 O Caminho até ao topo da montanha: A relação pedagógica do professor-aluno como fator de sucesso educativo
Supervisor
 Alberto Miguel Arantes Senra (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio Profissional: Um caminho longo e cheio de desafios
Supervisor
 Alice Isabel Bessa Paiva (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio Profissional: A aventura e crescimento de uma Professora estagiária
Supervisor
 Ana Rita Rodrigues Falcão (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 Estágio Profissional: Pelo desenvolvimento de um Ensino Inovador e Motivante
Supervisor
 Tiago Alexandre Moreira Dias (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 Gender relations in physical education: a look at first cycle teachers
(Thesis) Arguer
 Rocha, B. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 Achieving a dream: the sport season in the eyes of a pre-service teacher
President of the jury
 Rita Catarina Nogueira da Costa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 Learning to be a Physical Education teacher - A learning process marked by emotional intensity
(Thesis) Arguer
 Ana Beatriz Pedro de Sousa (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 The Discovery of Future Reality
(Thesis) Arguer
 Diogo Luís Pinto Magalhães (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 Being a teacher: Affection, Competence and Commitment
(Thesis) Arguer
 Diogo Porfírio Nunes Fernandes (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 Don't let your limitations, whatever they may be, become your limit
Supervisor
 Ana Rita Faria Monteiro (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 Teaching-The confront with reality
Supervisor
 Jorge Miguel Neto Amorim (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 The contribution of Sport Education teaching model to development of students’ physical activity levels and success rates in physical education: an integrated analysis of the lesson context and instructional interactions within a football season
Supervisor
 Bettencourt, J. (Master)
2017 Delving into a teacher’s coordinator journey to implement models-based practice for teaching physical education
Supervisor
 Mills, J. (Master)
University of Bedfordshire, United Kingdom
2017 A study on teaching and learning in a handball referenced practice: the case of Sport Education Model.
Supervisor
 Izar, M (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 Analysis of the effect of instructional constraints on sports performance in football.
(Thesis) Arguer
 Venâncio, I. (Master)
Instituto Politécnico da Guarda, Portugal
2017 Learning to be a coach in the context of sport for children and young people: synopsis of experiences in the professional internship. Analysis of the effect of instructional constraints on sports performance in football.
(Thesis) Arguer
 Serra, M. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 The power of reflection in the professional development of a pre-service teacher
(Thesis) Arguer
 Santos, M. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Pursuit of excellence in physical education through cooperative learning
(Thesis) Arguer
 Fernandes, R. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Towards an excellency Physical Education through the development of Cooperative Learning
(Thesis) Arguer
 Santos, R. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 The way to achieve a dream: become a teacher
Supervisor
 Fernandes, R. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Scaffolding: growing platform to become a teacher
(Thesis) Arguer
 Santos, R (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 The professional internship: the journey to a rich and innovative education.
Supervisor
 Ribeiro, D. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Professional Internship: Searching for innovative teaching and excellence in the (re) construction of teaching and learning
Supervisor
 Rocha, C. S (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 On the way to a dream.
President of the jury
 Limas, L (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Learning to be a teacher: small steps on a long journey.
President of the jury
 Leal, E (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Internship experiences.
President of the jury
 Lima, R. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2015 Love: the recipe for good teaching.
President of the jury
 Coutinho, R. (Master)
Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal

Association member

Society Organization name Role
2017 - 2018 Pedagogy committee Member

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2022/06/17 - Current Membro de comissão científica do 2º Ciclo em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
Member
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - Current Member of scientific research units
Member
 Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention in Sport (CIFI2D), Portugal
2019 - Current Member of scientific comities and editorial board of scientific journals
Member
 Online Journal Indagatio Didactica, Portugal
2020 - 2023 Delegate of the International Advisory Board. TGfU: Special interest Group (SIG).
Member
2020/09/01 - 2021/07/31 Member of scientific research units
Member
 Red internacional de investigación en Educación Física y Promoción de Hábitos Saludables , Spain
2011 - 2019 Member of the Centre of Research, Education, Innovation, and Intervention is Sport (CIFI2D).
Member
 Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Member of the Postgraduate star Board
Member
 University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Member of the Undergraduate star Board
Member
 University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Member do Institute for Sport & Physical Activity Research (ISPAR).
Member
 University of Bedfordshire, United Kingdom

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2022/06 - Current AIESEP - Addressing contemporary agendas for health and physical education, physical activity and sport Queensland, Australia
2021/06 - Current AIESEP - Scientific Conference: Descending the mountain Alberta, Canada

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2023 - Current O potencial das pedagogias centradas no aluno na promoção de ambientes de aprendizagem autênticos e significativos: aplicação nos jogos de rede Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current A implementação das pedagogias centradas nos alunos na formação de professores de EF: entre a teoria e a prática Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2023 - Current REACT III seminário Internacional REACT/ de volta à ação. Um ano depois o que aconteceu às crianças do 1º ciclo do EB? Câmara Municipal de Matosinhos, Portugal
2023 - 2034 Preparação Dissertação/Estágio Treino Desportivo (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2024 - 2025 Metodologia de investigação qualitativa Psicologia do Desporto e Desenvolvimento Humano (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2024 - 2025 Pedagogia do Desporto Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado integrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Masters and Doctors (session: success stories) Doctoral Program in Sports Sciences (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Sport Pedagogy Masters in Sport Training and Masters in Sport for Children and Youth (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Preparation for final report and dissertation Masters in Sport Training and Masters in Sport for Children and Youth (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Sport Pedagogy BSc in Sports Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Introduction to academic-scientific communication BSc in Sports Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Sport Pedagogy Masters in Sport Training and Masters in Sport for Children and Youth (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Preparation for final report and dissertation Masters in Sport Training and Masters in Sport for Children and Youth (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Sport Pedagogy BSc in Sports Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2020 - 2021 Introduction to academic-scientific communication BSc in Sports Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Sport Pedagogy. Masters in Sport Training and Masters in Sport for Children and Youth (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Preparation of dissertation and club placement report. Masters in Sport Training and Masters in Sport for Children and Youth (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2019 - 2020 Introduction to academic-scientific communication. BSc in Sports Sciences. (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2020 Sport Pedagogy BSc in Sports Sciences (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Masters and doctors Doctoral Program in Sports Sciences (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Valences of sport in the training of young people '. Course Unit: Sport Pedagogy. Mestrado em Treino Desportivo, Mestrados em Desporto para Crianças e Jovens. (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Sport didatics Mestrado em Treino Desportivo. (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Sports pedagogy Mestrado em Treino Desportivo. (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2018 - 2019 Preparation of report and dissertation Mestrado em Treino Desportivo (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2019 General Sports Didatics Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2017 - 2018 Football BSc Physical Education and Sport (Bacharelato) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Coach Education and Sports Coaching BSc Physical Education and Sport (Bacharelato) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Football BSc Physical Education and Sport (Bacharelato) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Football BSc Physical Education and Sport (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Coach Education and Sports Coaching BSc Physical Education and Sport (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Reearch project BSc Physical Education and Sport (Licenciatura) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017 - 2018 Training organization and planning Mestrado em futebol (Mestrado) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2015 - 2018 Coach Education Doctoral Program in Sports Sciences (Doutoramento) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2014 - 2018 Seminar Mestrado em Desporto para Crianças e Jovens (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Desporto, Portugal
2016 - 2017 Advanced pedagogy (SPO016-6) Master in Sport and Physical Education (Master) University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Foundations of Sport and PE (SPO032-1). BSc in Sport and Physical Education (Bachelor) University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Understanding Sport and PE (SPO051-1). BSc in Sport and Physical Education (Bachelor) University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Dissertation for Sport and PE (SPO062-6); Advanced pedagogy (SPO016-6). Master in Sport and Physical Education University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Foundations of Sport and PE (SPO032-1) BSc in Sport and Physical Education (Bachelor) University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Understanding Sport and PE (SPO051-1). BSc in Sport and Physical Education (Bachelor) University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Pedagogical models (SPO64-2). BSc in Sport and Physical Education (Bachelor) University of Bedfordshire, United Kingdom
2016 - 2017 Dissertation for Sport and PE (SPO042-3). BSc in Sport and Physical Education (Bachelor)
2016 - 2017 Movement Education (SPO041-3) BSc in Sport and Physical Education (Bachelor) University of Bedfordshire, United Kingdom

Evaluation committee

Activity description
Role 		Institution / Organization Funding entity
2021 - 2021 Invited examiner on the committee to select the AERA Research on Learning & Instruction in Physical Education, SIG Exemplary Paper Award recipient for 2021
Evaluator

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2022/12 - Current The Journal of Educational Research Taylor & Francis
2022/03 - Current Physical Culture and Sport Sciendo
2022/03 - Current Frontiers in Sports and Active Living Frontiers
2022/01 - Current Retos JURUFRA
2021/09 - Current BMC Public Health BioMed Central
2021/05 - Current PLOS ONE Public Library of Science
2020/10 - Current Physical education and Sport Pedagogy Routledge
2020/05 - Current International Journal of Sport and Exercise Psychology Springer
2020/03 - Current British Journal of Educational Technology Wiley
2020/03 - Current British Journal of Educational Technology Taylor & Francis
2020/02 - Current International Journal of Sport and Exercise Psychology Taylor & Francis
2019/12 - Current European Physical Education Review SAGE
2019/09 - Current SAGE Open SAGE
2019/04 - Current Curriculum Studies in Health and Physical Education Taylor & Francis
2019/03 - Current Research Quarterly for Execise and Sport Taylor & Francis
2023 - 2023 Journal of Teaching in Physical Education JTPE.2023-0275 (IF 2.8); Bodily uncertainty, precarious body: An embodied narrative of a PE teacher from an autobiographical perspective.
2023 - 2023 Sports coaching review RSPC-2023-0074; Developing collective tactical knowledge and understanding: a cultural historical
2023 - 2023 Movimento
2019 - 2019 Curriculum Studies in Health and Physical Education (2574-299X) Informa UK (Taylor & Francis)
2019 - 2019 Physical Education and Sport Pedagogy (1742-5786) Informa UK (Taylor & Francis)
2019 - 2019 Research Quarterly for Exercise and Sport (2168-3824) Informa UK (Taylor & Francis)
2017 - 2019 European Physical Education Review (1356-336X) SAGE Publications
2018 - 2018 Motriz Revista de Educação Física (1980-6574) SciELO

Legal proceeding

Activity description Case
2022/04 - 2033/04 Scientific meetings Proj9 - DITE Diverse Internationalisation of Teacher Education
2022/05 - 2022/09 Scientific meetings: Final culminating event organization of the TGfU Internation Conference TGfU SIG task force
2021/02 - 2022/07 Scientific meetings TGfU SIG, International advisory board

Mentoring / Tutoring

Topic Student name
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Adam Conyard
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Adam Discipline
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Asley-Louise Emerton
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Ava Carter
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Benjamin Wright
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Charlotte Demmon
2016 - 2017 Bachelor in Sport and Physical Education Chloe Marie Jacklin

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2018 - 2018 Prémios de Ciências do Desporto
Distinctions

Award

2020 Exemplary paper award: American Educational Research Association

Other distinction

2023 Menção Honrosa à candidatura, Metodologia de investigação qualitativa (saber sobre investigar, aprender investigando) – PDDH11/2CPDDH submetida ao concurso Prática Pedagógica Inovadora de 2023
Universidade do Porto, Portugal
2023 Prática Pedagógica Inovadora. Menção honrosa: Aprender sobre investigação, investigando. Metodologia qualitativa de investigação.
Universidade do Porto, Portugal
2018 Young Scholar Award, world congress AIESEP
International Association for Physical Education in Higher Education, France