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Sara Aboim. Concluiu o Doutoramento em Educação em 2015 pela Universidade Portucalense Infante Dom Henrique. Realizou o Mestrado em Biologia e Geologia em Contexto Escolar, em 2011, pela Universidade do Porto e é Licenciada em Biologia - ramo educacional, 2003, pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. É Professora Adjunta Convidada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Publicou vários artigos em revistas especializadas. É investigadora no Centro de Investigação e Inovação em Educação (inED), sendo investigadora responsável pelo projeto de investigação "EI.STEAM: explorar e inovar para uma educação STEAM". Atua na área de Ciências Naturais com ênfase nas Ciências da Terra e do Ambiente e na Didática das Ciências Naturais. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Didática das Ciências Naturais; Educação em Ciências; Formação de professores . Sara Aboim. She completed her PhD in Education in 2015 at Universidade Portucalense Infante Dom Henrique. She completed her Master's degree in Biology and Geology in a School Context in 2011 at the University of Porto and has a degree in Biology - educational branch, 2003, from the Faculty of Sciences of the University of Porto. She is a Visiting Assistant Professor at the School of Education of the Polytechnic Institute of Porto. She has published several articles in specialised magazines. She is a researcher at the Centre for Research and Innovation in Education (inED), where she is responsible for the research project "EI.STEAM: exploring and innovating for STEAM education". She works in the field of Natural Sciences, with an emphasis on Earth and Environmental Sciences and the Didactics of Natural Sciences. In her Ciência Vitae CV, the most frequent terms used to contextualise her scientific, technological and artistic-cultural production are: Didactics of Natural Sciences; Science Education; Teacher Training .
Identification

Personal identification

Full name
Sara Aboim

Citation names

  • Aboim, S.

Author identifiers

Ciência ID
1C1A-7351-BBB3
ORCID iD
0000-0002-7115-2998

Knowledge fields

  • Natural sciences
  • Natural sciences - Earth and Environmental Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
English Upper intermediate (B2) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Beginner (A1) Advanced (C1) Beginner (A1) Advanced (C1)
French Beginner (A1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2024/07 - 2024/07
Concluded
Inteligências Artificial - Aliada ou Ameaça da/para a Escola (Outros)
Cento de Formação de Associação das Escolas de Matosinhos, Portugal
2024/03/15 - 2024/03/16
Concluded
Encontro Internacional de Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências 2024 (Outros)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2024/02/29 - 2024/02/29
Concluded
Dinamizar as aulas usando escape rooms com o genially (Outros)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2023/10/19 - 2023/10/20
Concluded
I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas transformadoras" (Outros)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Excelente (10 valores)
2023/07 - 2023/07
Concluded
Comunicar em Público - Ciclo de Psicologia Educacional (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2023/04 - 2023/06
Concluded
Gamificação e Aula Invertida - nível II (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2022/03/11 - 2022/03/12
Concluded
Encontro Internacional Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências 2022 (Outros)
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2021/09/25 - 2021/09/25
Concluded
Aprendizagem e Motivação (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2021/09/13 - 2021/09/13
Concluded
Gestão Eficaz do Email (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2021/05/18 - 2021/05/18
Concluded
Ciclo - Apoio Digital em Rede - Processador de Texto (Formatação, Gráficos, Citações automáticas e Colaboração) (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2021/05/04 - 2021/05/04
Concluded
Ciclo - Apoio Digital em Rede - Formulários Web (Construção e Tratamento de Dados) (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2021/04/20 - 2021/04/20
Concluded
Apoio Digital em Rede - Apresentações (Criação de Dispositivos Interativos) (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2021/04/06 - 2021/04/06
Concluded
Apoio Digital em Rede - Folha de cálculo (Fórmulas e Funções) (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2020/05/04 - 2020/05/04
Concluded
Educação a Distância - Kit de competências essenciais - Google Classroom (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2020/04/24 - 2020/04/24
Concluded
Educação a Distância - Kit de competências essenciais - Moodle Básico II (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2020/04/23 - 2020/04/23
Concluded
Educação a Distância - Kit de competências essenciais - Moodle Básico I (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2020/04/21 - 2020/04/21
Concluded
Educação a distância - Kit de competências essenciais (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2017/11/27 - 2017/11/27
Concluded
Igualdade de Género, cidadania e não discriminação (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas de Matosinhos, Portugal
2016/07/11 - 2016/07/13
Concluded
III Encontro Internacional da Casa das Ciências - O ensino das Ciências para a sociedade do conhecimento (Outros)
Centro de Formação Júlio Resende, Portugal
Excelente (9valores)
2015/07/07 - 2015/07/09
Concluded
Primeiros Socorros (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas Maia-Trofa, Portugal
Excelente (9,9 valores)
2011 - 2015
Concluded
Doutoramento em Educação (Doutoramento)
Universidade Portucalense Infante Dom Henrique, Portugal
"Aprendizagens autênticas nas Ciências da Natureza do 2º Ciclo do Ensino Básico" (THESIS/DISSERTATION)
Aprovada com distinção
2009 - 2011
Concluded
Biologia e Geologia em Contexto Escolar (Mestrado)
Universidade do Porto, Portugal
"O ensino da biotecnologia no ensino secundário, numa perspetiva CTS" (THESIS/DISSERTATION)
16
2008/09/04 - 2008/09/12
Concluded
Perfis de DNA: Técnicas e Aplicações (Outros)
Universidade do Porto, Portugal
Excelente (10 valores)
2004 - 2005
Concluded
Biomedicina (Pós-Graduação)
Universidade de Coimbra, Portugal
16
1998 - 2003
Concluded
Biologia - ramo educacional (Licenciatura)
Universidade do Porto, Portugal
15
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2018/10/01 - Current Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2010/10/01 - 2018/09/30 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2007/10/15 - 2010/09/30 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal

Others

Category
Host institution
Employer
2003/09/01 - Current Professora do 3ºCEB e Secundário Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2018 - Current BE-Smart: schools with mobile technology
xxx
Researcher
Centro de Investigação & Inovação em Educação (Ined), Portugal
Ongoing
2018 - Current Sabor da diversidade
xxx
Researcher
Universidade de Aveiro, Portugal
Ongoing
2021/12/31 - 2023/12/31 EI. STEAM: explorar e inovar para uma educação STEAM
Principal investigator
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Ongoing
2018 - 2021 EuroScitizen COST Action: European network, CH
xxx
Researcher
Ongoing
2012 - 2015 SOS Abstrato: Sondar e Sentir o Ambiente para Desenvolver o Pensamento Abstrato
xxx
Researcher
Centro de Investigação & Inovação em Educação (Ined), Portugal
Concluded

Other

Designation Funders
2017/10/12 - 2018/07/05 Atividades de Enriquecimento Curricular - Oficina das Ciências
xxx
Coordenadora
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Lisa Afonso; Sara Aboim; Patrícia Pessoa; Xana Sá-Pinto. (H)À Educação: rubricas de 2021. 2022.
    10.48528/YF5T-3P77
  2. Aboim, Sara. Preparar os Testes Ciências Naturais, 2º ciclo.. Portugal: Areal Editores. 2019.
    Published
  3. Cavadas, B., Sá-Pinto, X., Mestrinho, N., Aboim, S., Coelho da Silva, J.L., Ribeiro, N.. Pitchuko charmoso: propostas didáticas para explorar genética e evolução no ensino básico.. Portugal: Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação.. 2018.
    Published
Book chapter
  1. "O trabalho experimental como estratégia promotora do pensamento crítico em crianças do 1º. ciclo do ensino básico". In Educação e Ciências – Interações e Desafios, 35-38. 2021.
    Published
  2. Leandro, V.; Pinto, A.; Aboim, S. (2021). As narrações multimodais no desenvolvimento profissional de professores em for. "As narrações multimodais no desenvolvimento profissional de professores em formação inicial". In Educação e Ciências – Interações e Desafios, 191-194. 2021.
    Published
  3. Milheiro, P., Aboim, S., Maia-Lima, C., & Couto, A., (2021). STS approach to change children's behavior in what concerns. "STS APPROACH TO CHANGE CHILDREN'S BEHAVIOUR IN WHAT CONCERNS THE CONSUMPTION OF PLASTIC". In INTED2021 Proceedings, 10109-10114. {IATED, 2021.
    Published • 10.21125/inted.2021.2113
  4. Silva, Maria João; Aboim, Sara; Teixeira, Sandra; Pinto, José Alexandre; Pereira, Teresa; Aboim, S.. "Using Senses and Sensors in the Environment to Develop Abstract Thinking: Evaluating the Utility and Usability of Electronic Sensors". In ICT in Education, 133-149. Cham: Springer International Publishing, 2016.
    Published • 10.1007/978-3-319-22900-3_8
Conference abstract
  1. Maia-Lima, Cláudia; Couto, Angela; No. "Papel do erro na sala de aula: perceções e estratégias pedagógicas dos professores das Ciências Exatas". Paper presented in Encontro Internacional de Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências, Santarém, 2024.
    Published
  2. Maia-Lima, Cláudia. "ESCOL(H)AS COM EMOÇÃO: A influência da iniciação à prática profissional nas decisões dos estudantes da LEB". Paper presented in Encontro Internacional de Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências, Santarém, 2024.
    Published
  3. Maria Moniz; Sara Aboim; Cláudia Maia-Lima. "Descobrir a biodiversidade com o BioBlitz - uma abordagem no 1ºCEB". 2024.
  4. Sara Amorim; Sara Aboim; Angela Couto; Lígia Nogueira. "Inteligência Artificial na sala de aula: uma experiência educativa". Paper presented in INW24 Conference - Intercultural Week, 2024.
    Published
  5. Cláudia Maia-Lima; José António Costa; Paula Quadro-Flores; Sara Aboim; Sara Araújo. "Estágio cumprido, mestrado escolhido... Antes ou depois: A influência da iniciação à prática profissional nas decisões dos estudantes da Licenciatura em Educação Básica". 2023.
  6. Aboim, Sara; Miguel Santos. "Alimentação saudável: desafios e sugestões para o Ensino Básico". Paper presented in I ENEB - I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras, 2023.
    Published
  7. Aboim, Sara. "O sabor da biodiversidade: explorando a diversidade intraespecífica de plantas domésticas para promover literacia científica". Paper presented in I Fórum do Politécnico do Porto, 2019.
    Published
  8. Aboim, Sara. "O uso dos sensores eletrónicos no ensino das Ciências da Natureza.". Paper presented in III Encontro Internacional Casa das Ciências, Porto, 2016.
    Published
Conference paper
  1. Dias, B.; Couto, A.; Aboim, S.; Maia-Lima, C. (2021). Potencialidades e Limitações de Diferentes Ferramentas Digitais pa. "Potencialidades e Limitações de Diferentes Ferramentas Digitais para o Ensino à Distância das Ciências Naturais e da Matemática". Paper presented in INW21 CONFERENCE INTERCULTURAL WEEK, 2021.
    Published
  2. • Aboim, S.; Cruz, S.; Maia-Lima, C. (2021). As tecnologias modernas como instrumentos ao serviço do ensino da matemátic. "As tecnologias modernas como instrumentos ao serviço do ensino da matemática e das ciências naturais". Paper presented in INW21 CONFERENCE INTERCULTURAL WEEK, 2021.
  3. • Barros, P.; Aboim, S.; Maia-Lima, C.; Couto, A. (2021). Educar para a Sustentabilidade Ambiental: um estudo exploratór. "Educar para a Sustentabilidade Ambiental: um estudo exploratório desenvolvido no Ensino Básico". Paper presented in INW21 CONFERENCE INTERCULTURAL WEEK, 2021.
  4. Silva, M.J.; Aboim, S.; Pinto, A.; Teixeira, S.; Pereira, Maria Teresa. ""Sondar e Sentir o Ambiente para Desenvolver o Pensamento Abstrato: Avaliação das Potencialidades de Sensores Eletrónicos"". Paper presented in XV Simpósio Internacional de Informática Educativa, Viseu, 2013.
    Published
Conference poster
  1. Aboim, Sara. "The taste of biodiversity". Paper presented in European Science Education Research Association - ESERA, 2019.
  2. Aboim, S.. "Potencialidade do uso dos sentidos e de sensores eletrónicos no ensino experimental das ciências". Paper presented in IV Encontro em Ensino e Divulgação das Ciências, 2018.
Edited book
  1. Pinto, José Alexandre; Silva, M.J.; Aboim, Sara; Aboim, Sara. Utilização de sensores eletrónicos no ensino experimental das ciências: mediação do desenvolvimento de práticas epistémicas e do pensamento abstrato.. Lisboa, Portugal: Encontro Nacional de Educação e Ciências. 2015.
  2. Silva, M.J.; Pinto, A.; Aboim, Sara; Lopes, J. B.; Cravino, J. P.. Using Simulations, Sensors and Senses to Link Abstract and Concrete Thinking in Experimental Science Teaching. Barcelona: EDULEARN. 2015.
  3. Silva, M.J.; Aboim, Sara; Costa, A.; Pinto, A.; Aboim, S.; Ramos, T.. Sensing the Environment with Human Senses and Electronic Sensors in Teachers Education. Porto, Portugal: International Ciongress on Environmental Health. 2014.
Journal article
  1. Andreas Panayides; Xana Sá-Pinto; Evangelia Mavrikaki; Duur K. Aanen; Sara Aboim; Bento Cavadas; Radka Marta Dvorakova; et al. "Evolution content in school textbooks: data from eight European countries". Evolution: Education and Outreach (2024): https://doi.org/10.1186/s12052-024-00203-2.
    10.1186/s12052-024-00203-2
  2. Patrícia Pessoa; Biswajit Pal; Sara Aboim; Lisa Afonso; J. Bernardino Lopes; Xana Sá-Pinto. "Tasting to preserve: An educational activity to promote children’s positive attitudes towards intraspecific diversity conservation". PLOS ONE (2024): https://doi.org/10.1371/journal.pone.0285649.
    10.1371/journal.pone.0285649
  3. Alexandre Pinto; Ângela Couto; António Barbot; Cláudia Manuela Maia Lima; Sara Aboim; Rui Teles. "Professores e telemóveis: Da utilização pessoal à integração na sala de aula". Revista Portuguesa de Educação (2023): https://doi.org/10.21814/rpe.26306.
    10.21814/rpe.26306
  4. Sara Cruz; Cláudia Maia-Lima; Nuno Silva; Sara Aboim. "CONEXÕES E APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA NUMA UNIDADE CURRICULAR DO ENSINO SUPERIOR". Pratica 6 2 (2023): 9-15. https://parc.ipp.pt/index.php/elearning/article/view/5222.
    Published
  5. Angela Couto; Sara Aboim; Beatriz Mesquita Dias; Cláudia Maia-Lima. "Potencialidades e limitações de diferentes ferramentas digitais para o ensino remoto das Ciências Naturais e da Matemática". Sensos-e (2023): https://parc.ipp.pt/index.php/sensos/article/view/4600.
    10.34630/SENSOS-E.V10I2.4600
  6. Cavadas, Bento; Aboim, Sara. "Using PhET™ interactive simulation plate tectonics for initial teacher education". Geoscience Communication 4 1 (2021): 43-56. http://dx.doi.org/10.5194/gc-4-43-2021.
    10.5194/gc-4-43-2021
  7. Afonso, Lisa; Aboim, Sara; Pessoa, Patrícia; Sá-Pinto, Xana. "The taste of biodiversity: science and sensory education with different varieties of a vegetable to promote acceptance among primary school children". Public Health Nutrition (2020): 1-9. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980020004371.
    Published • 10.1017/s1368980020004371
  8. Silva, M.; Aboim, S.. "O milho como modelo biológico para explorar experimentalmente o conceito de biodiversidade intraespecífica no ensino básico". Indagatio Didactica 10 4 (2018): 57-66.
    https://doi.org/10.34624/id.v10i4.11155
  9. Aboim, Sara; Maia-Lima, Cláudia; Couto, Angela. "The management of students' virtual money- sensibilisation and learning for life". Atas 3rd international conference on lifelong education and leadership for all (2017): 1120-27.
    Published
  10. Aboim, Sara. "Understanding Electricity in Daily-life Objects: An Approach to Empower Lifelong Problem Solving". Atas 3rd international conference on lifelong education and leadership for all (2017): 1076-1084.
    Published
  11. Aboim, Sara. "O uso das TIC na exploração dos conceitos de sedentarismo e atividade física em contexto de formação inicial de professores". XVII Encontro Nacional do Ensino das Ciências (2017): 241-243.
    Published
  12. Aboim, S.; Silva, M.J.. "OS SENSORES ELETRÓNICOS COMO INSTRUMENTOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTUDOS DE CASO NO ENSINO BÁSICO". Sensos 5 2 (2015): 29-46.
    Published
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2024 Descobrir a biodiversidade com o BioBlitz - uma abordagem no 1ºCEB INW24 Conference - Intercultural Week
2024 Inteligência Artificial na sala de aula: uma experiência educativa INW24 Conference - Intercultural Week
2023/10/20 Estágio cumprido, mestrado escolhido... Antes ou depois: A influência da iniciação à prática profissional nas decisões dos estudantes da Licenciatura em Educação Básica I ENEB - I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras
(Porto, Portugal)
2023/10/20 Alimentação saudável: desafios e sugestões para o Ensino Básico I ENEB - I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras
(Porto, Portugal)
2023/07/13 A influência do estágio na escolha do Mestrado Profissionalizante: perspetivas dos estudantes da Licenciatura em Educação Básica Fórum interno do inED´23
Instituto Politécnico do Porto
2022/03 A matemática da alimentação - um recurso didático para o 6.º ano de escolaridade Encontro internacional "Inovação no ensino da matemática e das ciências 2022
2022/03 Smartphones como aliados nos processos de ensino e de aprendizagem Encontro internacional "Inovação no ensino da matemática e das ciências 2022
2022/03 Fracionando: um recurso didático, divertido e significativo Encontro internacional "Inovação no ensino da matemática e das ciências 2022"
2019/09 O sabor da diversidade :explorar a diversidade de variedades de plantas domésticas para promover literacia científica XVIII Encontro Nacional de Educação em Ciências & III International Seminar of Science Education
Faculdade de Ciências da Universidade do Porto
2019 O sabor da biodiversidade: explorando a diversidade intraespecífica de plantas domésticas para promover literacia científica. I Fórum do Politécnico do Porto
(Portugal)
2019 Ciências para o Conhecimento do Mundo Conferência Internacional de Educação Histórica e Patrimonial. P.Porto.
2019 O sabor da biodiversidade: explorando a diversidade intraespecífica de plantas domésticas para promover literacia científica Fórum interno P.Porto
Instituto Politécnico do Porto
2018/11 O milho como modelo biológico para explorar experimentalmente o conceito de biodiversidade intraespecífica no ensino básico Encontro Internacional "A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia"
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
2018 Ciência Recreativa – um modo mais apelativo de chegar às crianças V Encontro Internacional Casa das Ciências
Casa das Ciências
2017/09 O uso das TIC na exploração dos conceitos de comportamento sedentário e atividade física em contexto de formação inicial de professores XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências | I Seminário Internacional de Educação em Ciências
2016 O uso de sensores eletrónicos para promover a Educação Ambiental no Ensino Básico Seminário de Matemática e Ciências Experimentais
Instituto Politécnico de Lisboa

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2023/06/27 - 2023/06/27 Dinamização do workshop “Alimentação saudável: desafios e sugestões”, para professores, em colaboração com a Liga Portuguesa contra o cancro. (2023/06/27 - 2023/06/27)
Workshop (Co-organisor)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event
Event name
Institution / Organization
2022/03/11 - Current Reunião internacional sobre ensino e aprendizagem em evolução
Seminar
International Meeting on the Teaching and Learning about Evolution
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/09 - Current XVIII Encontro Nacional de Educação em Ciências & III International Seminar of Science Education
2019/05/10 - Current Fórum interno do P.Porto
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017/11 - Current Workshop Pedagogia Montessori no dia-a-dia (3-6 anos)
2017/09 - Current 3rd International conference on Lifelong Education and Leadership for all
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2017/09 - Current XVII Encontro Nacional de Educação em Ciências | I Seminário Internacional de Educação em Ciências
Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
2015/09 - Current XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências - Ciência como Cultura XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências - Ciência como Cultura
Universidade de Lisboa, Portugal
2015/05 - Current 2.º Symposium inED - Projetos, Linhas de intervenção, Linhas de atuação
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
2014/09 - Current 3rd International Congress on Environmental Health
Instituto Politecnico do Porto Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto, Portugal
2023/07/13 - 2023/07/14 Fórum interno do inED´23
Instituto Politécnico do Porto Centro de Investigação e Inovação em Educação, Portugal
2022/03/11 - 2022/03/12 Encontro internacional "Inovação no ensino da matemática e das ciências 2022"
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2018 - 2018 Oficina de formação - A que sabe a diversidade? V Encontro Internacional Casa das Ciências
Universidade do Porto, Portugal

Committee member

Activity description
Role
Institution / Organization
2024/10 - Current Membro de Comissão do Curso de Mestrado em Ensino do 1.° Ciclo do ensino básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º ciclo do ensino básico
Member
2023 - Current Membro da comissão científica no VII ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Member
2022/05/13 - Current Comissão científica do VII Dia GeoGebra Portugal
Member
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2022 - Current Membro da comissão científica do VPCT2022.
Member
2023/10/19 - 2023/10/20 Membro da comissão organizadora do IENEB - I Encontro Nacional de Educação Básica: Políticas, Desafios e Práticas Transformadoras
Member
Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Escola Superior de Educação do Porto, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2024/01/04 - 2024/01/04 Flash Courses: EDUCAÇÃO STEAM PARA A PROMOÇÃO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL (Outros) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017 - 2018 Formadora da ação de formação contínua "Atividades de Enriquecimento Curricular - Oficina das Ciências"
2017 - 2018 Formadora da ação de formação contínua "Ciências experimentais no 1ºCEB" - oficina de formação Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Centro de Formação de Associação de Escolas Sousa Nascente, Portugal
2017 - 2018 Formadora da ação de formação contínua "A didática das ciências e o trabalho experimental e cooperativo" - oficina de formação Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Centro de Formação de Associação de Escolas Sousa Nascente, Portugal

Interview (tv / radio show)

Program Topic
2021 - Current Rubrica (H)À Educação - Universidade de Aveiro (H)À Educação: “Se eu sei que não gosto de tomate, porquê provar?”

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2022 - Current Sensos
2020 - Current Apeduc (2184-7436)
2021 - 2022 Interações (1646-2335)