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Born in Aveiro, Portugal, in 1957, António Moreira holds a PhD in Didactics of Foreign Languages ¿¿from the University of Aveiro, where he teaches and conducts research as an associate professor. With several books, chapters, articles and teaching and research software published in Portugal and abroad, he coordinated the Local Competence Center Nónio Século-XXI, the Digital Content Laboratory of the University of Aveiro, of which he was the founder, and was the director of the Specialization Courses, Masters and PhD degrees in Multimedia in Education. He also coordinated the Internet@eb1 and CBTIC@EB1 teacher training programs for the district of Aveiro, between 2002-2007. Mainly involved in graduate studies, he is Director of the Doctoral Program in Multimedia in Education, having supervised five internships (including Erasmus), 62 pre-Bologna master's students, 42 doctoral students and 5 post-doctoral students. His main research interests are cognitive flexibility hypertexts in learning, communities of practice and random access instruction, to name a few. He was, from the end of 2010 until the beginning of 2015, the director of the Department of Education at the University of Aveiro and is now deputy coordinator of the Research and Development Center - CIDTFF, in which he accumulates as Coordinator of the Programmatic Financing Sub Program 2020-2023 (Open Education Smart Campus and Smart Knowledge Garden). He coordinated, both as PI and/or as a researcher, several national, European and international projects throughout his career, being a member of the editorial team of more than a dozen journals in the area of technologies applied to education. A detailed CV, before 2021 can be obtained here: https://filesender.fccn.pt/?s=download&token=ccf56122-b103-4d3a-854a-2249a5356af4
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Identification

Personal identification

Full name
António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira

Citation names

  • Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves
  • Moreira, A.
  • Moreira, A. A.
  • Moreira, António Augusto

Author identifiers

Ciência ID
2214-B0BA-314B
ORCID iD
0000-0003-0040-2811
Researcher Id
T-6311-2017
Scopus Author Id
56936355900

Email addresses

  • moreira@ua.pt (Professional)

Addresses

  • Universidade de Aveiro. Departamento de Educação, Universidade de Aveiro, 3810-193, Aveiro, Aveiro, Portugal (Professional)

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
English Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
French Intermediate (B1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Advanced (C1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Italian Beginner (A1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Education
Degree Classification
1997
Concluded
 Didáctica (Doutoramento)
Major in Outra:Didáctica Aplicada
Universidade de Aveiro, Portugal
"Desenvolvimento da Flexibilidade Cognitiva dos Alunos Futuros Professores: uma Experiência em Didáctica do Inglês" (THESIS/DISSERTATION)
1984
Concluded
 Master's degree in Languages Didactics (Mestrado)
Universidade de Aveiro, Portugal
"Adversative Conjunctive Cohesion ~ Comprehension Problems in the Mother Tongue and Foreign Language" (THESIS/DISSERTATION)
 Approved - Very Good, unanimously
1983
Concluded
 Licenciatura the Teaching of English and Portuguese with integrated internship in the 5th year. (Licenciatura)
Universidade de Aveiro, Portugal
"n/a" (THESIS/DISSERTATION)
 15
1976
Concluded
 Complementary degree in secretarial and public relations (Ensino secundário)
Escola Industrial e Comercial de Aveiro (agora Agrupamento de Escolas Dr. Mário Sacramento - Sede), Portugal
 16
Affiliation

Science

Category
Host institution 		Employer
2015 - 2016 Science and Technology Management Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2013 - 2019 Associate Professor (University Teacher) Universidade de Aveiro, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2022 - Current Local Coordinator of the Project Hyb-IT-up Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Universidade de Aveiro, Portugal
2019/12 - Current Coordinator of the sub Project "Programmatic Financing" (OESC/SKG) Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2016 - 2019 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2019 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente Universidade de Aveiro, Portugal
2013 - 2015 Diretor ou presidente da unidade orgânica Universidade de Aveiro, Portugal

Others

Category
Host institution 		Employer
2016/07/01 - Current Adjunct Coordinator of CIDTFF, appointed by the Coordinator. Universidade de Aveiro, Portugal
2015/04/14 - Current Director of the Doctoral Programme in Multimedia in Education Universidade de Aveiro, Portugal
1997 - Current Member of the Scientific Council Universidade de Aveiro, Portugal
2017/05/02 - 2019/03/08 Coordinator of the quality and Innovation Group of the ODL Section of the Portuguese Society of Education Sciences Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2011/02/24 - 2015/04/14 Head of the Department of Education Universidade de Aveiro, Portugal
2007/10/01 - 2011/10/01 Director of the PhD programme on Multimedia in Education Universidade de Aveiro, Portugal
2001 - 2010 Member of the Permanent Scientific Committee of CIDTFF (appointed) Universidade de Aveiro, Portugal
2002/07/31 - 2008/07/31 Director of the Masters programme on Multimedia in Education Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2007 Assistant to the Head of Department (DDTE) for Scientific affairs Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Member of the Internal Evaluation Committee for the Primary Education course Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Member of the Consulting Council of CEMED (ODL), for CIFOP Universidade de Aveiro, Portugal
2001 - 2003 Delegated member of the Assembly Universidade de Aveiro, Portugal
1999 - 2001 Head of the Kindergarten CIAQ Universidade de Aveiro, Portugal
1999 - 2001 Member of the Coordinating Council of the teacher training center CIFOP Universidade de Aveiro, Portugal
1998 - 2001 Head of the Department of Didactics and Educational Technology Universidade de Aveiro, Portugal
1998 - 2001 Member of the Senate Universidade de Aveiro, Portugal
1998 - 2001 Member of the Planning and Management Section Universidade de Aveiro, Portugal
1998 - 2001 Member of the Permanent Scientific Committee of CIDTFF (inherence) Universidade de Aveiro, Portugal
1993 - 2000 Representative of DDTE/UA Universidade de Aveiro, Portugal
1996 - 1998 Vice-Head of the Department of Didactics and Educational Technology Universidade de Aveiro, Portugal
1991 - 1993 Responsible for the informatics sector Universidade de Aveiro, Portugal
1990 - 1993 Representative of CIFOP/UA Universidade de Aveiro, Portugal
1986 - 1991 Representative of the English/German course at the Pedagogical Council Universidade de Aveiro, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2011/04 - 2014/03 Portuguese Public Higher Education Use of Communication Technologies
Provided by PTCRIS: 113368
grant.Provided by PTCRIS: 113368
PTDC/CPE-CED/113368/2009
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Stichting Weten

Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2008/04/01 - 2012/03/31 TECNOLOGIA DE CRIATIVIDADE RELACIONAL E INTELIGENTE ONLINE
SFRH/BD/36237/2007
Universidade de Aveiro, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2008/01 - 2009/09 Language Education: a meta-analytic study of the research in Portugal
grant.Provided by PTCRIS: 112303
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Contract

Designation Funders
2019 - Current Open Education Smart Campus (OESC)
UID/CED/00194/2019
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2019/01/01 - 2019/12/31 Research Centre Didatics and Technology in Education of Trainers
UID/CED/00194/2019
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2019/01/01 - 2019/12/31 CIDTFF - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores. [Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers]
UID/CED/00194/2019
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2016/06/01 - 2019/11/30 EduPARK: Mobile Learning, Realidade Aumentada e Geocaching na Educação em Ciências – um projeto inovador de investigação e desenvolvimento
PTDC/MHC-CED/0722/2014
Researcher
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2016/06/01 - 2019/11/30 EduPARK - Mobile Learning, Augmented Reality and Geocaching in Science Education ¿ an innovator design-based research project
POCI-01-0145-FEDER-016542
PTDC/MHC-CED/0722/2014
Universidade de Aveiro, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2011/01/01 - 2014/03/31 The role of teacher mediation using Computer simulations to improve students' learning of physical and engineering sciences.
PTDC/CPE-CED/112303/2009
Provided by PTCRIS: 112303
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

Instituto Politécnico do Porto, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2011/04/01 - 2013/07/31 Communication in Shared Personal Learning Environments
PTDC/CPE-CED/114130/2009
Provided by PTCRIS: 114130
grant.Provided by PTCRIS: 114130
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2010 - 2013 TRACER project ¿Tracking the use of communication technologies in Portuguese Higher Education institutions¿
PTDC/CPE-CED/113368/2009COMPETE:FCOMP-01-0124-FEDER-014394
PTDC/CPE-CED/113368/2009; COMPETE: FCOMP-01-0124-FEDER-014394
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2011/01/01 - 2012/12/31 Strategic Project - UI 194 - 2011-2012
PEst-C/CED/UI0194/2011
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2010 - 2011 Evaluation of the quality of Science Education programmes that use Web 2.0 tools for the professional development of science teachers
B-28/10
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Concluded
2006/10/16 - 2008/06/30 Language Education: a meta-analytic study of the research in Portugal
POCI/CED/59777/2004
Provided by PTCRIS: 59777
Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal

Universidade do Minho, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2003/01 - 2006/12 DidaktosOnLine, sub-projecto do RAdIcal, Aveiro - Cidades Digitais
n/a
 Portugal Digital/POSI

Other

Designation Funders
2022/01/01 - 2024/12/31 Transparent Assessment for Online Learning by Digitally Competent Professors
2021-1-LT01-KA220-HED-000031154
Researcher
Erasmus Plus
Ongoing
2021/05/01 - 2024/05/31 BiblioLab-ILC: Citizen learning communities for the promotion of interdisciplinary education in science and Literature. BiblioLab ILC
N/A
Researcher
Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
Ongoing
2020/09/01 - 2023/08/31 DiCE.Lang - Digital Citizenship Education and Foreign Language Learning
2020-1-DE01-KA203-005712
Researcher
Erasmus Plus
Concluded
2021/06/01 - 2023/05/31 Enhancing the development of educators digital competencies
2020-1-AT01-KA226-HE-092677 Project Status Completed
 Erasmus Plus
Concluded
2018/09/01 - 2021/08/31 Language Learning Online in the age of Mobility
2018-1-FR01-KA203-048136
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Erasmus Plus
Concluded
2014/09/01 - 2019/10/31 ENAbLE - Educational Advancement of ICT-based spatial Literacy in Europe
VG-SPS-NW-14-000714-3
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Erasmus Plus
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Simões, Ana Raquel (coord.); Andrade, Ana Isabel; Moreira, António; Oliveira, David; Cabrita, Isabel; Martins, Filomena; Moreira, Gillian; et al. DiCE.Lang teacher training package: multilingual guide. UA Editora. 2023.
    10.48528/fhae-jg64
  2. Andrade, Ana Isabel (coord.); Machado, Jane (coord.); Sá, Cristina Manuela (coord.); Araújo e Sá, M. H.; Batista, Bruna; Carlos, Vânia; Caruana, Vincent; et al. Framework for in-service teacher education for sustainability: some principles and strategies. UA Editora. 2022.
    10.48528/qp0z-w569
  3. Costa, A.P.; Reis, L.P.; Moreira, A.; Longo, L.; Bryda, G.. Preface. 2021.
    10.1524/stuf.2004.57.1.3
  4. Moreira, António (Org.); Sá, Patrícia (Org.); Costa, António Pedro (Org.); Traqueia, Ana; Euzébio, Cláudia; Soares, Diana; Pacheco, Emilce; et al. Reflexões em torno de Metodologias de Investigação: métodos. UA Editora. 2021.
    10.34624/hmtj-qg49
  5. Sá, Patrícia (Org.); Costa, António Pedro (Org.); Moreira, António (Org.); Alves, Aline Thatyana Aranda da Rocha Branco Alcantara; Nascimento, Ana; Ulhôa, Andrea; Batista, Bruna; et al. Reflexões em torno de Metodologias de Investigação: recolha de dados. UA Editora. 2021.
    10.34624/ka02-fq42
  6. Juuti, Kalle; Andrade, Ana Isabel; Araújo e Sá, M. H.; Batista, Bruna; Carlos, Vânia; Caruana, Vincent; Costa, Nilza; et al. Framework for education for sustainability: enhancing competences in education. UA Editora. 2021.
    10.48528/e94f-8142
  7. Costa, A. P.; Moreira, A.; Sá, P.. Reflexões em torno de Metodologias de Investigação: análise de dados. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2021.
    Published • Editor
  8. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Computer Supported Qualitative Research. Switzerland. 2020.
    10.1007/978-3-030-31787-4
  9. Vieira, Maria; Rosário, Rafaela; Macedo, Ana Paula; Carvalho, Graça Simões de; Costa, António Pedro; Reis, Luís Paulo; Moreira, António. Interprofessional education and collaborative work in health: implementing is needed!. Springer. 2020.
    10.1007/978-3-030-31787-4_24
  10. Costa, A.P.; Moreira, A.; Reis, L.P.. Preface. 2020.
  11. Ribeiro, Jaime; Lucas, Margarida; Moreira, António. Práticas de tic e design para ambientes de aprendizagem universais: destaques. European Union. 2020.
  12. Ribeiro, Jaime; Lucas, Margarida; Moreira, António. Práticas universais de ensino e aprendizagem: destaques. European Union. 2020.
  13. Vieira, R. M.; Moreira, A.; Vieira, Rui Marques; Moreira, António. I ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: Programa e livro de resumos. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2019.
    Published
  14. Casanova, D.; Moreira, A.. A model for discussing the quality of Technology- Enhanced Learning in Blended Learning programmes. 2018.
  15. Moreira, António; Pedro, Luís; Almeida, Margarida; Vieira, Rui Marques; Oliveira, Ana; Oliveira, David; Moreira, Filipe; Pereira, Joana; Tavares, Rita. O TELSC em números: Encontro Nacional do Multimédia: Tecnhology Enhanced Learning and Societal Challenges. UA Editora. 2018.
  16. Moreira, António; Pedro, Luís; Almeida, Margarida; Vieira, Rui Marques; Oliveira, Ana; Oliveira, David; Moreira, Filipe; Pereira, Joana; Tavares, Rita. O TELSC em números: Encontro Nacional do Multimédia: Tecnhology Enhanced Learning and Societal Challenges. UA Editora. 2018.
  17. Lucas, M.; Moreira, A.. Information and communication overload: Can digcomp help?. 2017.
    10.4018/978-1-5225-2061-0.ch007
  18. Araújo e Sá, Maria Helena (coord.); Andrade, Ana Isabel; Moreira, António; Lopes, Bernardino; Portugal, Gabriela; Pombo, Lúcia; Varela, Ana. I Fórum CIDTFF: livro de posters. UA Editora. 2017.
  19. Tavares, R.; Moreira, A.; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers’ TPACK Development.. Switzerland: Springer. 2017.
    Published
  20. Pereira, A.S.; Moreira, A.A.; Chaló, P.; Sancho, L.; Varela, A.; Oliveira, C.. Development challenges of a full integrated app in higher education. 2016.
    10.4018/978-1-5225-0256-2.ch001
  21. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de; Freitas, Fábio. webQDA: manual de utilização rápida. UA Editora. 2016.
  22. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de; Freitas, Fábio. webQDA: guía de uso rápido. UA Editora. 2016.
  23. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de; Freitas, Fábio. webQDA: quick user's guide. UA Editora. 2016.
  24. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de; Freitas, Fábio. webQDA: manual de utilização rápida. UA Editora. 2016.
  25. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de; Freitas, Fábio. webQDA: quick user's guide. UA Editora. 2016.
  26. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de; Freitas, Fábio. webQDA: guía de uso rápido. UA Editora. 2016.
  27. Neri-de-Souza, F.; Costa, A. P.; Moreira, A.; Neri-de-Souza, D.; Freitas, F.. webQDA: manual de utilização rápida. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. 2016.
    Published
  28. Ramos, Fernando; Moreira, António. Uso das tecnologias da comunicação no ensino superior público português: análise, sistematização e visualização de informação nas perspetivas institucional e docente. Portugal: UA Editora. 2014.
  29. Balula, A.; Moreira, A.; Balula, Ana; Moreira, António. Evaluation of Online Higher Education –Learning, Interaction and Technology. Switzerland: Springer International Publishing. 2014.
    Published • 10.1007/978-3-319-05425-4
  30. Ramos, F.; Moreira, A.. Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português - Análise, sistematização e visualização de informação nas perspetivas institucional e docente. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2014.
    Published
  31. Ramos, F.; Moreira, A.. Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português nas perspetivas institucional e docente - Recolha e análise de dados. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2014.
    Published
  32. António Moreira; Otto Benavides; Antonio Jose Mendes. Media in Education. Springer New York. 2013.
    10.1007/978-1-4614-3175-6
  33. Pombo, L.; Loureiro, M.J.; Balula, A.; Moreira, A.; Pombo, L.; Loureiro, M.J.; Balula, A.; Moreira, A.. Diversity of Strategies to Promote Effective B-Learning: A Case Study in Higher Education. London, United Kingdom: ISTE & John Wiley & Sons, Inc.. 2013.
    10.1002/9781118557686.ch44
  34. Antunes, P.; Barbosa, I.; Moreira, A.. Social Networking and Teachers' Professional Development. 2013.
    10.1007/978-3-642-35879-1_13
  35. Lucas, M.; Ribeiro, J.; Moreira, A.. Bypassing School Disenchantment: Strategies to Promote School Attainment. 2013.
    10.1007/978-3-642-35879-1_1
  36. Aresta, M.; Santos, C.; Pedro, L.; Moreira, A.; Moreira, A.. Higher education institutions and digital identity: New needs, new skills?. London, United Kingdom: IGI Global. 2012.
    10.4018/978-1-4666-1915-9.ch013
  37. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Proceedings of 4th International Conference on Computer Supported Education : Porto, Portugal, 16-18 April, 2012. Vol. 1 .... SciTePress. 2012.
  38. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Enhancing University Teachers' Information and Communication Technology Usage by Using a Virtual Learning Environment Training Course. Distributed by ERIC Clearinghouse. 2012.
  39. Moreira, A., Benavides, O. & Mendes, A. J. (Eds.). Media in Education. Results from the 2011|ICEM and SIEE Joint Conference.. New York, United States: Springer. 2012.
    Published
  40. Ribeiro, J.; Moreira, A.; Almeida, A.M.. ICT in the education of students with SEN: Perceptions of stakeholders. 2010.
    10.1007/978-3-642-13166-0_47
  41. Lucas, M.; Moreira, A.. Knowledge construction with social web tools. 2010.
    10.1007/978-3-642-13166-0_40
  42. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Moreira, A.; BARBAS, M.; CAMPICHE, J.; ALMEIDA, H.; MESSIAS, I.. Second Life: Criar, Produzir, Importar.. Lisboa, Portugal: FDTI. 2009.
    Published
  43. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Teaching and learning 2009 proceedings of the IASK international conference, 07-09 December 2009, Porto, Portugal. International Association for the Scientific Knowledge, IASK. 2009.
  44. Barbas, Maria Potes; Moreira, A.; Messias, I.; Almeida, H.; Campiche, J.. Second Life: Create | Produce | Import. http://www.calameo.com/books/0004835998adc7f1172cf?authid=KhlbwPE7qVk6. Portugal. 2009.
  45. Moreira, A.; PEDRO, L.; ALMEIDA, P.. DidaktosOnLine – manual do utilizador.. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. 2006.
  46. Moreira, A.; Pedro, L.. DidaktosOnLine: Teoria da Flexibilidade Cognitiva e Ensino Baseado em Casos. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. 2006.
    Published
  47. Sá-Chaves, I.; Araújo e Sá, H.; Moreira, A.. Isabel Alarcão - Percursos e Pensamento.. Aveiro, Portugal. 2006.
    Published • Editor
  48. Araújo e Sá, M. H.; Ançã, M. H.; Moreira, A.. Transversalidades em Didáctica de Línguas. Aveiro, Poland: CIDTFF, Colecção Estudos Temáticos, nº 2. 2004.
    Published
  49. ANDRADE, A. I.; Araújo e Sá, M. H.; Moreira, A.; SÁ, C.; Vieira, I.. Caracterização da Didáctica de Línguas em Portugal. Da Análise dos Programas às Concepções da Disciplina. Porto, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. 1993.
    Published
  50. Tavares, J. & Moreira, A.. Desenvolvimento, Aprendizagem, Currículo e Supervisão. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro. 1990.
    Published
Book chapter
  1. Nicola Davanzo; Federico Avanzini; Luca A. Ludovico; Davys Moreno; António Moreira; Oksana Tymoshchuk; Júlia Azevedo; Carlos Marques. "A Case Study on Netychords: Crafting Accessible Digital Musical Instrument Interaction for a Special Needs Scenario". 2023.
    10.1007/978-3-031-49425-3_22
  2. Davys Moreno; António Moreira; Oksana Tymoshchuk; Carlos Marques; Moreno, Davys; Moreira, António; Tymoshchuk, Oksana; Marques, Carlos. "Studying Inclusion in Music Education - An Integrative Literature Review as a Support in the Choice of Methodology, Using WebQDA". Springer, 2022.
    10.1007/978-3-031-04680-3_12
  3. Yuxiong Zhang; António Moreira. "Bring the Social Media to the Classroom of Portuguese as a Foreign Language in China: Possibilities and Challenges". 370-379. Springer International Publishing, 2021.
    10.1007/978-3-030-73988-1_29
  4. Moreno, Davys; Moreira, António; Tymoshchuk, Oksana; Marques, Carlos. "Children with special needs in music arts education programmes: challenges". Edições Politema, 2021.
  5. Moreno, Davys; Moreira, António; Tymoshchuk, Oksana; Marques, Carlos. "A Child with Cerebral Palsy in Arts Education Programmes: Building Scaffoldings for Inclusion". In Advances in Intelligent Systems and Computing, 172-190. Springer International Publishing, 2021.
    10.1007/978-3-030-70187-1_13
  6. Moreira, A.; Costa, A. P.; Silva, K. A.; Bryda, G.; Moreira, António; Costa, António Pedro; Silva, Katia Alexandra de Godoi; Bryda, Grzegorz. "O digital na investigação qualitativa em educação". In Portas que o Digital abriu na Investigação em Educação, 14-38. Lisbon, Portugal: Universidade Aberta, 2021.
    Published • 10.34627/uab.edel.15
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Conference abstract
  1. Moreno, Davys; Tymoshchuk, Oksana; Moreira, António Augusto; Carlos Marques. "Inclusion of a child with Cerebral Palsy in Arts Education Programmes of Music: sharing experiences and good practices". Paper presented in 1st Multidisciplinary Congress Cerebral Palsy, Porto, 2024.
    Accepted
  2. Moreno, Davys; Tymoshchuk, Oksana; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Marques, Carlos. "Music for all: Contributions of Technology for Inclusion in Music Learning in Portugal". Paper presented in ECER 2023- European Conference on Educational Research, Glasgow, 2023.
    Published
  3. Moreno, Davys; Moreira, António Augusto; Tymoshchuk, Oksana; Carlos Marques. "Inclusão nos Programas de Ensino Artístico Especializado da Música em Portugal: desafios atuais [Inclusion in Specialised Artistic Music Education Programmes in Portugal: current challenges]". Paper presented in 12º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2023), Lisbon, 2023.
    Published
  4. Moreno, Davys; Tymoshchuk, Oksana; Moreira, António Augusto; Marques, Carlos. "Inclusão na Música: Avaliação das ações de sensibilização em Portugal [Inclusion in Music: Evaluation of awareness-raising actions in Portugal]". Paper presented in 12º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2023), Lisbon, 2023.
    Published
  5. Moreno, Davys; Tymoshchuk, Oksana; Moreira, António Augusto; Carlos Marques. "Innovative technologies to facilitate music learning for children with Cerebral Palsy". Paper presented in 1st Multidisciplinary Congress Cerebral Palsy, Porto, 2023.
  6. Fortunato, M. ; Moreira, António Augusto; Simões, Ana. "Gamificar ou ficar pelos games? (Gamify or stick to games?)". Paper presented in XVII Congreso Nacional Y IX Iberoamericano de Pedagogía, Santiago de Compostela, 2021.
    Published
  7. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Reading and writing game in the teaching of English in a collaborative environment: a case study in Primary education". Paper presented in Research Summit 2021, Aveiro, 2021.
  8. Fortunato, Marta; Moreira, A.; Simões, Ana. "CHILDREN LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: TRANSITIONING FROM FACE-TO-FACE TO ONLINE (AND BACK AGAIN)". Paper presented in ADVED 2020- 6th International Conference on Advances in Education, Istambul, 2020.
    10.47696/adved.2020153
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Conference paper
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    10.34190/GBL.21.156
  2. Santos, Manuel; Carlos, Vânia; Moreira, António. "Cocriação de estratégias educativas para uma cidadania participativa rumo à transição climática". 2021.
  3. Santos, Manuel; Carlos, Vânia; António Moreira; Santos, M.; Carlos, V.; Moreira, A.. "The potential of the Internet of Things to promote participatory citizenship". Paper presented in Research Summit 2021, Aveiro, 2021.
    10.48528/qdpf-e229
  4. Lopes, M.; Rodrigues, J. ; Moreira, A.. "Educação para os Media no contexto educativo português: estratégia, aplicação e resultado". Paper presented in Conferências Paulo Freire: Um Centenário de Atualidade., 2021.
  5. Lopes, M.; Rodrigues, J. ; Moreira, A.. "Cinema Paradigma: filmes como extensa~o para a formação de pu´blico-cidada~os". Paper presented in V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação., 2021.
  6. Laranjeiro, D.; Moreira, A.; Balula, A.; Vasconcelos, S.; Moreira, G.; Laranjeiro, Dionísia; Moreira, António; et al. "Teacher training in innovative practices in higher education, using a MOOC: Preliminary Study". Paper presented in 16th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). IEEE., 2021.
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  7. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Gamificar ou ficar pelos games?". Paper presented in XVII Congreso Nacional Y IX Iberoamericano de Pedagogi´a. Santiago de Compostela - online, Santiago de Compostela, 2021.
  8. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. ""Me, You and Them” na aula de ingle^s on-line no 1.o CEB". Paper presented in IV Jornadas de Educac¸a~o: "Educar para o futuro", Guarda, 2021.
  9. Moreno, D.; Moreira, A. A.; Tymoshchuk, Oksana; Marques, C.. "Musical Learning for children with Cerebral Palsy: practices and needs". Paper presented in V ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educac¸a~o, Aveiro, 2021.
  10. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Resoluc¸a~o colaborativa de problemas na aula de ingle^s do 1.o CEB: a voz dos alunos". Paper presented in Cie^ncia 2021 - Encontro com a Cie^ncia e Tecnologia em Portugal, online, 2021.
  11. Santos, M.; Carlos, V.; Moreira, A.. "Smart School Lab: Mudanc¸as comportamentais do cidada~o para uma efetiva transic¸a~o clima´tica". Paper presented in Cie^ncia 2021 - Encontro com a Cie^ncia e Tecnologia em Portugal, online, 2021.
  12. Fortunato, M. ; Moreira, A.; Simões, A. R.. "Gamificar sem ficar pelos games na aprendizagem sustenta´vel de ingle^s no 1.o CEB". Paper presented in V Fo´rum CIDTFF: Dina^micas investigativas no CIDTFF – problematizar o paradigma da investigac¸a~o face ao Desenvolvimento Sustenta´vel, Aveiro, 2021.
  13. Santos, M.; Carlos, V.; Moreira, A.. "Smart School Lab & citizen science strategies to foster citizen behavioural changes for an effective climate transition". Paper presented in V Fo´rum CIDTFF: Dina^micas investigativas no CIDTFF: problematizar o paradigma da investigac¸a~o face ao Desenvolvimento sustenta´vel, Aveiro, 2021.
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  44. Rodrigues, José Alberto; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "EVTux: Uma distribuição livre para a integração das ferramentas digitais em EVT, EV e ET". Paper presented in COIED 2012 - 2.ª CONFERÊNCIA ONLINE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL, Porto, 2012.
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  47. Antunes, P.; Barbosa, I.; Moreira, A.; Pombo, L.. "O papel das redes sociais no desenvolvimento profissional de docentes do ensino não superior ¿ o caso da Interactic 2.0.". Paper presented in 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference, AVEIRO, 2011.
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  56. Rodrigues, J. A.; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "Divulgar, partilhar e disseminar a integração de ferramentas digitais na disciplina de EVT com o EVTdigital". Paper presented in COIED 2011 - 1.ª CONFERÊNCIA ONLINE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL, Porto, 2011.
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  58. Rodrigues, J. A.; Moreira, A.. "EVTux: uma distribuição de Linux para a integração das ferramentas digitais na disciplina de Educação Visual e Tecnológica". Paper presented in ieTIC - Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC, Bragança, 2011.
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  65. Rodrigues, J. A.; Moreira, A.. "Animated Movies in Schools: the support of digital tools in the didactics of moving image". Paper presented in Conferência Internacional Cinema ¿ Arte, Tecnologia, Comunicação, Avanca, 2010.
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Conference poster
  1. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana. "O modelo Octalysis ao serviço da aprendizagem da leitura e da escrita na aula de inglês no 1.º CEB (The Octalysis model at the service of learning to read and write in the primary English classroom)". Paper presented in 3rd Porto International Conference on Research in Education- ICRE2022, 2022.
  2. Moreno, Davys; Moreira, António Augusto; Tymoshchuk, Oksana; Carlos Marques. "Music for All: Promoting Inclusive Music Education in Portugal". Paper presented in 4th Teaching and Learning Forum University of aveiro, 2022.
  3. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Simões, Ana. "Resolução colaborativa de problemas na aula de inglês do 1.º CEB: a voz dos alunos (Collaborative problem solving in the 1st grade English class: the students' voice)". Paper presented in Ciência 2021- Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal, 2022.
  4. Fortunato, M. ; Moreira, António Augusto; Ana Raquel Simões. "Práticas dos docentes de Inglês no 1o CEB: o que dizem os relatórios da IGEC (English teachers' practices in primary school: what the IGEC reports say)". Paper presented in Ciência 2022 - Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal, 2022.
  5. Moreira, A.; Balula, A.; Andrade, A. I.; Araújo e Sá, M. H.; Moreira, António; Balula, Ana; Andrade, Ana Isabel; Araújo e Sá, Helena. "Language Learning Online in the age of Mobility – LLOM". Paper presented in 1.º Fórum de Ensino e Aprendizagem@UA, 2019.
  6. Pombo, L.; Marques, M.M.; Lucas, M.; Carlos, V.; Guerra, C.; Moreira, A.; Loureiro, M. João; et al. "Práticas de Ciência Aberta no EduPARK.". Paper presented in II Fórum CIDTFF: Construindo um compromisso com a Ciência Aberta, 2018.
  7. Carlos, V.; Santos, M. ; Moreira, A. A.; Neto-Mendes, A.. "Smart Open Cities & Schools Learning: estratégias de ciência cidadã promotoras de comunidades educativas inteligentes". 2018.
  8. Laranjeiro, D.; Moreira, A.. "Open Education Smart Campus". Paper presented in Fórum CIDTFF, 2018.
  9. Moreira, C. ; Pombo, L.; Moreira, A.. "Contributos de um curso de formação para a integração tecnológica dos professores de um EduLab". Paper presented in Encontro Nacional do Multimédia, 2018.
  10. Moreira, C.; Pombo, L.; Moreira, A.. "Contributions of a training course for the technological integration in the teachers¿ pedagogical practices of an EduLab". Paper presented in Research Day, 2017.
  11. Moreira, A.; Pombo, L.; Bettencourt, Teresa. "Uma experiência em Flipped Classroom no ensino secundário ¿ abordagem emergente para tablets na Educação". Paper presented in Encontro Nacional ¿Tablets na Educação¿, 2015.
  12. Cruz, M.; Araújo e Sá, H.; Moreira, A.. "Critical cultural awareness in a virtual learning community of languages". Paper presented in Research Day, 2012.
Edited book
  1. Costa, A. P.; Reis, L.P.; Moreira, A.; Longo, L.; Bryda, G.; Reis, L. Paulo. Computer Supported Qualitative Research. Springer. 2021.
    Published • 10.1007/978-3-030-01406-3 • Editor
  2. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português. 2014.
Journal article
  1. Carla Susana Nunes Ferreira Vieira; Aníbal Rui de Carvalho Antunes das Neves; António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira. "A produção de vídeos educativos como desafio na formação de professores – relato de uma experiência [The production of educational videos as a challenge in teacher training – report of an experience]". Olhar de Professor (2023): https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.26.21314.050.
    10.5212/OlharProfr.v.26.21314.050
  2. Helena Brandão Viana; António Moreira; Dayse Neri de Souza. "O valor das narrativas digitais: Promovendo aprendizado para pessoas idosas através da tecnologia [The value of digital storytelling: Promoting learning for the elderly through technology]". Revista @mbienteeducação (2023): https://doi.org/10.26843/ae.v16i00.1223.
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  3. Davys Espíndola Moreno; António Moreira; Oksana Tymoshchuk; Carlos Marques; Moreno, Davys; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Tymoshchuk, Oksana. Corresponding author: Moreno, Davys. "Inclusion in Music: Evaluation of Awareness-raising Actions in Portugal". Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 16 1 (2023): 101-112. https://app.dimensions.ai/details/publication/pub.1166743436.
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  20. Lucas, Margarida; Bem-Haja, Pedro; Siddiq, Fazilat; Moreira, António; Redecker, Christine; Lucas, M.; Bem-Haja, P.; et al. "The relation between in-service teachers' digital competence and personal and contextual factors: What matters most?". Computers and Education 160 104052 (2021): 1-17. http://hdl.handle.net/10773/34155.
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    Open access • Published
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  23. Simone Regina de Carvalho; Paula Ângela Coelho Henriques dos Santos; António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira; André Maurício Cunha Campos; Carvalho, Simone Regina de; Santos, Paula Ângela Coelho Henriques dos; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Campos, André Maurício Cunha. "Utilização de recursos multimídia para crianças em contexto hospitalar: uma revisão integrativa". Revista Educação Especial (2020): https://doi.org/10.5902/1984686X38894.
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  25. Carvalho, Simone Regina de; Santos, Paula Ângela Coelho Henriques dos; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Campos, André Maurício Cunha. "Using multimedia resources for children in a hospital context: an integrative review". (2020): https://doi.org/10.5902/1984686X38894.
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  26. Carmo Rodrigues Almeida, Ivone; Ribeiro, Jaime; Moreira, António; Ivone Carmo Rodrigues Almeida; Jaime Ribeiro; António Moreira. "Assistive technologies for children with cognitive and/or motor disabilities: interviews as a means to diagnose the training needs of informal caregivers". Disability and Rehabilitation: Assistive Technology 16 3 (2019): 340-349. http://dx.doi.org/10.1080/17483107.2019.1680750.
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  27. Lucas, Margarida; Bem-Haja, Pedro; Moreira, António; Costa, Nilza; Lucas,Margarida; Bem-Haja,Pedro; Moreira,António; Costa,Nilza. "Utilização de tablets e desenvolvimento de competências digitais: que impacto?". Observatorio (OBS*) 13 3 (2019): http://dx.doi.org/10.15847/obsobs13320191453.
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  28. Lucas, M.; Bem-Haja, P.; Moreira, A.; Costa, N.. "The impact of tablet use on the development of digital competence,Utilização de tablets e desenvolvimento de competências digitais: Que impacto?". Observatorio 13 3 (2019): 34-51. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85116310657&partnerID=MN8TOARS.
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  30. Carvalho, Simone; Campos, André; Moreira, António; Santos, Paula. "Práticas educativas inclusivas mediadas pelas TIC". (2019): http://hdl.handle.net/10773/38307.
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  31. Carvalho, Simone; Campos, André; Moreira, António; Santos, Paula. "Inclusive educational practices mediated by ICT". (2019): https://doi.org/10.34624/id.v11i3.4960.
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  32. Balula, Ana; Moreira, Gillian; Moreira, António; Kastenholz, Elisabeth; Eusébio, Celeste; Breda, Zélia. "Digital transformation in tourism education". (2019): http://hdl.handle.net/10773/30662.
    10.20867/tosee.05.45
  33. Neri de Souza, Francislê; Neri de Souza, Dayse; Moreira, António; Vieira, Rui. "Os desafios de aprender a investigar com e através das tecnologias QDAS". (2019): https://doi.org/10.34624/ilcj.v7i2.649.
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  34. Neri de Souza, Dayse; Neri de Souza, Francislê; M. Vieira, Rui; Moreira, António. "Educational revolution through teaching research". (2019): https://doi.org/10.34624/ilcj.v7i1.565.
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  35. Costa, A. P.; Moreira, A.; Costa, A.P.; Moreira, A.. "Technology Ethics in Qualitative Research: how to be". The Qualitative Report 24 13 (2019): 1-4. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85067029727&partnerID=MN8TOARS.
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  36. Sousa, A. F.; Vaz, D.; Moreira, A.; Vieira, R. M.. "Contributos de apps de notícias de ciência para a literacia científica dos cidadãos". Revista de Educação, Ciência e Cultura (2019): 179-192. http://dx.doi.org/10.18316/recc.v24i2.5276.
    Published
  37. Dutra, Alexander dos Santos; Universidade de Aveiro, Casa Publicadora Brasileira; Fiuza, Vivian Cristina Balan; Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP), Casa Publicadora Brasileira; Neri de Souza, Francislê; Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP-EC), Centro de Investigação Didática e Tec; Moreira, António; Universidade de Aveiro, Departamento de Educação e Psicologia,Centro de Investigação Didática e Tecnol; Dutra, Alexander dos Santos; Fiuza, Vivian Cristina Balan; Souza, Francislê Neri de; et al. "O livro didático digital na perspectiva de professores: Um estudo com professores do Ensino Médio de uma rede particular no Brasil". Indagatio Didactica 10 2 (2018): 207-225. http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/11100.
    Published • https://doi.org/10.34624/id.v10i2.11331
  38. Matos, João Filipe; Moreira, António; Silva, Bento; Matos, João Filipe; Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Moreira, António; Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Universidade de Aveiro; Silva, Bento; Centro de Investigação em Educação, Instituto de Educação, Universidade do Minho. "Editorial do Número especial da Revista Indagatio Didactica "O TELSC em Números"". O presente número do jornal online Indagatio Didactica resulta da conjugação de dois elementos que se alinharam na efeméride instituída pela Associação para a Promoção do Multimédia e da Sociedade Digital, a que atribuiu a designação de Dia Nacional do Multimédia, celebrada a 25 de junho deste ano, e a oportunidade que criou para que, no âmbito dos objetivos do Programa de Doutoramento em Aprendiz (2018): https://doi.org/10.34624/id.v10i3.11243.
    https://doi.org/10.34624/id.v10i3.11243
  39. Bettencourt, T.; Moreira, A.; Pedro, L.; Almeida, M.; Vieira, R. M.; Oliveira, A.. "O TELSC em Números". Indagatio Didactica (2018): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/issue/view/549.
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  42. Al Lily, A.E.; Foland, J.; Stoloff, D.; Gogus, A.; Deniz Erguvan, I.; Tomé Awshar, M.; Tondeur, J.; et al. "Academic domains as political battlegrounds: A global enquiry by 99 academics in the fields of education and technology". Information Development 33 3 (2017): 270-288. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85019498734&partnerID=MN8TOARS.
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  44. Carlos, Vânia; Moreira, António; Carlos, Vânia; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "Aprendizagem situada e jogos digitais significativos: uma proposta de referencial para a conceção de geojogos (projeto ENAbLE)". (2017): http://hdl.handle.net/10773/39129.
    10.34624/id.v9i4.742
  45. Carlos, Vânia; Moreira, António. "Situated learning and significant digital games: a referential proposal for the design of geogames (ENAbLE project)". (2017): https://doi.org/10.34624/id.v9i4.742.
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  46. Lucas,Margarida; Moreira,António; Costa,Nilza. "Quadro europeu de referência para a competência digital: subsídios para a sua compreensão e desenvolvimento". (2017): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-59542017000400010.
  47. Moreira, António; Costa, António Pedro; Moreira, A.; Pedrocosta, A.. "Introduction: qualitative analysis: quantifying quality and qualifying quantity". As part of a partnership between The Qualitative Report (TQR) and Comissão Organizadora/Comité Organizador do CIAIQ2015 e do 6ºSIMEDUC (http://www.ciaiq.org), António Moreira and António Pedro Costa had edited a selection of papers from the conference to create a special issue for TQR. 21 13 (2016): 1-5. http://hdl.handle.net/10773/22038.
  48. Rodrigues, Sannya Fernanda Nunes; Balula, Ana; Moreira, António. "Perfil metacognitivo de alunos de um programa doutoral português na área das multimídias". O perfil metacognitivo e meta-afetivo de alunos é resultado da investigação de doutorado da autora no PDMMEDU da Universidade de Aveiro, Portugal. O referencial teórico aborda a aprendizagem na perspectiva metacognitiva, e faz referências a afetividade na aprendizagem a distância. Também destaca as características de um ensino híbrido (o b-learning), que caracteriza a modalidade do programa, assim (2016): http://hdl.handle.net/10773/21376.
  49. Souza, Francislê Neri de; Souza, Dayse Neri de; Moreira, António; Souza, Francislê Neri de; Universidade de Aveiro; Souza, Dayse Neri de; Universidade de Aveiro; Moreira, António; Universidade de Aveiro. "Diversidade de contextos e dados: Corpus Latente na internet: um desafio para os métodos mistos". A maioria dos contextos de investigação nas ciências humanas e sociais está direta e indiretamente ligada às interações humanas. Estas interações podem ser realizadas em momentos síncronos ou assíncronos, sejam elas presenciais ou virtuais. Os registos dos momentos síncronos são tendencialmente mais espontâneos, imediatistas, pois em geral proporcionam pouco tempo para reflexão. Os registos assínc (2016): https://doi.org/10.34624/ilcj.v6i1.14665.
    https://doi.org/10.34624/ilcj.v6i1.14665
  50. de Souza, D.N.; de Souza, F.N.; Alarcão, I.; Moreira, A.. "Views of supervisors and supervisees about the online software for research management - IARS®,Visão de orientadores e orientandos sobre o software online de supervisão da investigação - IARS®". RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao E4 (2015): 66-78. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85035148372&partnerID=MN8TOARS.
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  51. Lucas, M.; Moreira, A.. "A visual representation of online interaction patterns". Journal of Universal Computer Science 21 11 (2015): 1496-1507. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84953273969&partnerID=MN8TOARS.
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  53. Souza,Dayse Neri de; Souza,Francislê Neri de; Alarcão,Isabel; Moreira,António; Souza, Dayse Neri de; Souza, Francislê Neri de; Alarcão, Isabel; Moreira, António. "Visão de Orientadores e Orientandos sobre o Software Online de Supervisão da Investigação - IARS". (2015): http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-98952015000300006.
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  54. Rosário, Lina Sara Chovano do; Moreira, António; Chovano do Rosário, Lina Sara; Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique; Moreira, António; Universidade de Aveiro. "Competências do professor para o ensino online: análise de um curso de capacitação de docentes em EaD". (2015): https://doi.org/10.34624/id.v7i1.2626.
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  55. Pedro, L.; Santos, C.; Almeida, S.F.; Ramos, F.; Moreira, A.; Almeida, M.; Antunes, M.J.. "The SAPO campus recommender system: A study about students' and teachers' opinions". Research in Learning Technology 22 (2014): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84920774685&partnerID=MN8TOARS.
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  56. Aresta, M.; Pedro, L.; Santos, C.; Moreira, A.. "Social networks and the construction of identity in digital environments". Journal of Mobile Multimedia 10 3-4 (2014): 194-205. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84910622571&partnerID=MN8TOARS.
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  58. Morais, Nídia; Pombo, Lúcia; Batista, João; Moreira, António; Ramos, Fernando; Morais, Nídia Salomé. "Uma Revisão de Literatura sobre o Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior". (2014): http://hdl.handle.net/10773/13042.
  59. Oliveira, Ana; Universidade de Aveiro; Peixoto, Elisabete; Universidade de Aveiro; Ribeiro, Fábio; Universidade de Aveiro; Mota, Paula; Universidade de Aveiro; Moreira, António; Universidade de Aveiro; Oliveira, Ana; Peixoto, Elisabete; et al. "Exploração do jogo “Fazenda Feliz” em contexto educativo". (2014): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2923.
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  61. Amaro, Ana Carla; CIDTFF – Centro de Investigação “Didática e Tecnologia na Formação de Formadores”; CETAC.MEDIA - Centr; Moreira, António; CIDTFF – Centro de Investigação “Didática e Tecnologia na Formação de Formadores”, Universidade de Ave; Pereira, Luísa Álvares; CIDTFF – Centro de Investigação “Didática e Tecnologia na Formação de Formadores”, Universidade ; Amaro, Ana Carla; Moreira, António; Pereira, Luísa Álvares. "CURUCUCU©: Suporte à produção narrativa de crianças dos 8 aos 10 anos". (2014): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2924.
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  62. Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela; Moreira, António; Macário, Maria João; LEIP/CIDTFF/Departamento de Educação/Universidade de Aveiro; Sá, Cristina Manuela; LEIP/CIDTFF/Departamento de Educação/Universidade de Aveiro; Moreira, António; CIDTFF/Departamento de Educação/Universidade de Aveiro. "Colaboração em fóruns de discussão online para construir conhecimento didático: um estudo na formação inicial de professores". (2014): https://doi.org/10.34624/id.v6i4.3968.
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  63. Soares, Rui Manuel Vieira; Pombo, Lúcia Maria Teixeira; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves; Pombo, L.; Moreira, A.. "Do ecossistema à Wiki: estudo comparativo da colaboração de duas turmas do ensino secundário no PBworks". Internet Latent Corpus 4 2 (2014): 51-80. http://hdl.handle.net/10773/38537.
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  66. Macário, Maria João; LEIP, Departamento de Educação, Universidade de Aveiro; Sá, Cristina Manuela; LEIP, Departamento de Educação, Universidade de Aveiro; Moreira, António; Departamento de Educação, Universidade de Aveiro; Macário, Maria João; Sá, Cristina Manuela; Moreira, António. "Desenlaçando caminhos de revisão de literatura: o trabalho colaborativo docente na era da web social". (2013): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/2530.
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  68. Lopes, Sandra Ferrão; Vieira, Rui Marques; Moreira, António; Lopes, Sandra Ferrão; Escola Secundária de Seia; Vieira, Rui Marques; Universidade de Aveiro; Moreira, António; Universidade de Aveiro. "WEBQDA na análise qualitativa de interações no contexto de uma oficina de formação de professores". (2013): https://doi.org/10.34624/id.v5i2.4332.
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    10.1504/IJTEL.2011.039399
  80. Ribeiro, J.; Moreira, A.; Almeida, A.M.. "Stakeholders' perceptions of the use of ICT in the education of students with SEN". International Journal of Technology Enhanced Learning 3 3 (2011): 242-254. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84869850681&partnerID=MN8TOARS.
    10.1504/IJTEL.2011.040222
  81. Cruz, Mário; Araújo e Sá, Maria Helena; Moreira, António. "Duma pedagogia crítica a uma hiperpedagogia crítica: caminhos para a implementação da pedagogia para a autonomia no processo de ensino-aprendizagem on-line". (2011): http://hdl.handle.net/10400.22/9926.
  82. Leão, Marcelo Brito Carneiro; Souza, Francislê Neri de; Moreira, António. "FlexQuest: literacia da informação e flexibilidade cognitiva". (2011): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/1243.
  83. Souza, Francislê Neri de; Costa, António Pedro; Moreira, António; Souza, Francislê Neri. "Questionamento no processo de análise de dados qualitativos com apoio do software WebQDA". Questionar é a arte fundamental para fazer ciências. O investigador necessita de desenvolver o pensamento crítico através do questionamento nas várias fases que a investigação proporciona. Neste artigo iremos dar ênfase ao ato de formular perguntas na fase da codificação e análise de dados qualitativos. Argumentamos também que este questionamento é muito mais eficiente e profundo quando apoiado pe (2011): http://hdl.handle.net/10198/5996.
    10.34620/eduser.v3i1.28
  84. Loureiro, Maria João; Pombo, Lúcia; Balula, Ana; Moreira, António. "E-assessment in collaborative blended learning: evolving practices and students’ perceptions". (2011): http://hdl.handle.net/10773/8943.
  85. Sá, Kátia; Almeida, Ana Margarida; Moreira, António. "Ambientes artísticos interativos no currículo de alunos com Necessidades Específicas Individuais". (2011): https://doi.org/10.34624/id.v3i2.4551.
    https://doi.org/10.34624/id.v3i2.4551
  86. Ribeiro, Jaime; Costa, António Pedro; Moreira, António. "Editorial". (2011): https://doi.org/10.34624/id.v3i2.4535.
    https://doi.org/10.34624/id.v3i2.4535
  87. Casanova, Diogo; Moreira, António; Costa, Nilza; Casanova, D.; Moreira, A.; Cossa, N.. "Technology enhanced learning in higher education: results from the design of a quality evaluation framework". (2011): 893-902. http://hdl.handle.net/10400.2/10635.
    10.1016/j.sbspro.2011.11.319
  88. Nogueira, Fernanda; Moreira, António; Nogueira, Fernanda; CIDTFF - Universidade de Aveiro; Moreira, António; Departamento de Educação - Universidade de Aveiro. "Número especial ENJIE2010". Apresenta-se o número especial da revista Indagatio Didactica que congrega versões alargadas de comunicações apresentadas no I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação. Os artigos publicados foram submetidos pelos autores e aceites após o processo de arbitragem científica da revista.Votos de boas leituras! (2011): https://doi.org/10.34624/id.v3i1.4553.
    https://doi.org/10.34624/id.v3i1.4553
  89. Santos, Kátia; Pisco Almeida, Ana Margarida; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "Ambientes artísticos interativos no currículo de alunos com Necessidades Específicas Individuais". Indagitio Didactica 3 2 (2011): 273-284.
  90. Santos, Kátia; Pisco Almeida, Ana Margarida; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "Ambientes Artísticos Interativos: Recursos Educativos no Apoio às Necessidades Educativas Especiais". Cadernos SACAUSEF - Acessibilidade de recursos Educativos Digitais 6 (2011):
    Published
  91. Guerra, C.; Pombo, L.; Moreira, A.. "Innovative technologies in Science Teaching.". Primary Science Review 120 (2011): 26-28. https://www.dropbox.com/home/CV?select=Guerra_Pombo_Moreira_pp26-28_PrimarySicen ce.pdf.
    Published
  92. Pombo, L.; Guerra, C.; Moreira, A.; Smith, M.; Hoat, L.; Howard, D.. "Evaluation of the quality of Science Education programmes that use Web 2.0 tools". Educação, Formação & Tecnologias (2011): 28-36. http://eft.educom.pt..
    Published
  93. Rodrigues, J. A.; Moreira, A.. "Do EVTdigital ao EVTux: Pontes para a integração curricular das ferramentas digitais na disciplina de EVT". Revista Animação e Educação 12 6/2011 (2011): 1-14. http://anae.biz/rae/wp-content/uploads/2011/07/Do_EVTdigital_ao_EVTux.pdf.
    Published
  94. Rodrigues, J. A.; Moreira, A.. "Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre na disciplina de EVT". inVISIBILIDADES ¿ Revista Ibero-Americana de Educação Artística 1 1 (2011): 67-83. http://issuu.com/invisibilidades/docs/invisibilidades_01/1.
    Published
  95. Pombo, L.; Loureiro, M.J.; Moreira, A.. "Assessing collaborative work in a higher education blended learning context: Strategies and students' perceptions,Bewertung kollaborativer arbeit in einem gemischten hochschulbildungs- lernkontext: Strategien und wahrnehmungen der studenten". Educational Media International 47 3 (2010): 217-229. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-79959651492&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/09523987.2010.518814
  96. Ana Balula; Antonio Moreira; Balula, Ana; Moreira, António. "Hows and whys in online assessment". International Journal of Information and Operations Management Education 3 4 (2010): 382-382. https://doi.org/10.1504%2Fijiome.2010.034639.
    10.1504/ijiome.2010.034639
  97. Ribeiro, Jaime; Universidade de Aveiro; Almeida, Ana Margarida; Universidade de Aveiro; Moreira, António; Universidade de Aveiro; Ribeiro, Jaime; Almeida, Ana Margarida; Moreira, António. "A utilização das TIC na Educação de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: resultados da aplicação piloto do inquérito nacional a Coordenadores TIC/PTE". (2010): http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/930.
    https://doi.org/10.34624/id.v2i1.4579
  98. Moreira, António. "Editorial do v.2, n.2". (2010): https://doi.org/10.34624/id.v2i2.4583.
    https://doi.org/10.34624/id.v2i2.4583
  99. Balula, Ana; Moreira, António. "Investigação e inovação em TIC aplicadas à educação nas comunidades educativas de Portugal: O papel das Universidades". No contexto actual, assiste-se a uma utilização crescente das Tecnologias de Comunicação (TC) nos mais diversos contextos educativos. No entanto, em termos de investigação, esta é uma área que, em Portugal, tem vindo a ser trabalhada de forma demasiado dispersa. Consequentemente, foi desenhado um projecto de investigação com o qual se pretende caracterizar as Instituições de Ensino Superior (IES) (2010): http://hdl.handle.net/10773/8975.
  100. Nogueira, Fernanda; Moreira, António; Pedro, Ana Paula. "Challenges of civic education in Portuguese basic schools". There is a tendency for enlarging the concept of citizenship education (as new problems arise in society) with new requirements and responsibilities for school. Is the school prepared and teachers trained for this challenge? What is the potential of ICT for civic education? This paper focuses on an ongoing action-research study involving Portuguese basic school teachers and students, in the non-di (2010): http://hdl.handle.net/10773/6981.
    10.1504/IJIIM.2010.035298
  101. Neri De Souza, F.; Moreira, A.. "DidaktosOnLine: A tool for the social construction of knowledge,DidaktosOnLine: uma ferramenta para a construção social do conhecimento". Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 4 3 (2009): 184-190. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-79954591762&partnerID=MN8TOARS.
  102. Pinho, A.; Pereira, L.Á.; Moreira, A.; Loureiro, M.J.. "Reading, annotation and production of an argumentative text written by higher education students in a blendedlearning situation". L1 Educational Studies in Language and Literature 9 4 (2009): 141-167. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84908082401&partnerID=MN8TOARS.
  103. Rodrigues, Maria Rosário; Moreira, António; Rodrigues, Maria do Rosário. "Alterações provocadas pelo Internet@Eb1: estudo de caso num agrupamento de Setúbal". O contexto inovador do programa ¿Acompanhamento da Utilização Educativa da Internet nas Escolas Públicas do 1º Ciclo do Ensino Básico¿, as múltiplas vicissi-tudes pelas quais passou e o facto de contar já com quatro anos de trabalho efecti-vo nas escolas, parecem constituir condições interessantes para levar a cabo um estudo que nos permita perceber se existem alterações no modo como os professo-r (2009): http://hdl.handle.net/10400.26/8951.
  104. Moreira, António; Moreira, António; Universidade de Aveiro. "Primeiro Número". (2009): https://doi.org/10.34624/id.v1i1.4567.
    https://doi.org/10.34624/id.v1i1.4567
  105. Pisco Almeida, Ana Margarida; Ribeiro, J.; Moreira, A.. "Preparing Special Education Frontline Professionals for a new teaching experience". eLearning Papers 16 (2009): 1-10.
  106. Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz; Maria Helena Almeida Beirão de Araújo e Sá; António Augusto de Freitas Gonçalves Moreira. "The Development of Critical Cultural Conscience in Virtual Learning Communities". The International Journal of the Humanities: Annual Review 6 6 (2008): 59-76. https://doi.org/10.18848%2F1447-9508%2Fcgp%2Fv06i06%2F42472.
    10.18848/1447-9508/cgp/v06i06/42472
  107. Rei, José Esteves; Moreira, António. "Da Comunicação e Educação à Comunicação Educativa: um novo espaço curricular?". O espaço eurístico da área temática Comunicação e Educação não se esgota, seguramente, na disciplina, Comunicação Educativa, emergente em vários currículos universitários, com particular incidência na América Latina. Todavia, trata-se de uma disciplina ¿ como outras, indo da Didáctica Específica à Pragmática Linguística ou da Teoria do Currículo à Filosofia ou Sociologia da Educação ¿ cujas origen (2005): https://doi.org/10.34624/sopcom.v0i0.15767.
    https://doi.org/10.34624/sopcom.v0i0.15767
  108. Ramos, F.; Conde, A.; Neves, L.; Moreira, A.. "Management of E-learning environments: Some issues and research clues". International Journal of Computers and Applications 25 1 (2003): 38-41. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-0037282029&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/1206212X.2003.11441683
  109. Costa, P.; Sousa, A.; Marques, P.; Gaio, S.; Moreira, A.. "5dpo team description". RoboCup 2001: Robot Soccer World Cup (2001): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84867438611&partnerID=MN8TOARS.
  110. Alarcao, I.; Moreira, A.; Alarcão, I.. "Technical Rationality and Learning by Reflecting on Action in Teacher Education: Dichotomy or complement?". Journal of Education for Teaching 19 1 (1993): 31-40. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84945798791&partnerID=MN8TOARS.
    10.1080/0260747930190104
  111. Andrade, Ana Isabel; Sá, Maria Helena Araújo e; Moreira, António, 1957-; Sá, Cristina Manuela; Vieira, Flávia. "Para uma caracterização do estado actual da didáctica das línguas em Portugal : alguns dados preliminares". (1992): http://hdl.handle.net/1822/513.
Newspaper article
  1. Fortunato, Marta; Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "(H)À Educação: A jogar também se aprende? (Can you learn from playing?)", Diário de Aveiro, 2022, https://www.ua.pt/pt/noticias/13/76367.
  2. Moreira, A.. "(H)À Educação: CIDTFF apresenta... Laboratório de Conteúdos Digitais: o que é?", Diário de Aveiro & UA Online, 2021, https://www.ua.pt/pt/noticias/13/7007.
Online resource
  1. Moreira, A.; Balula, A.; Carlos, V.; Laranjeiro, D.; Marques, M.M.; Pinto, S.; Pombo, L.; Simões, A.R.; Vieira, R.. Programmatic Funding 2020-2023 and Social Responsibility: SKG & OESC. Video in Proceedings of IV Fórum CIDTFF: Investigação em Educação e Responsabilidade Social: que lugares e possibilidades no CIDTFF?. 2020. https://doi.org/10.34624/ms4w-r031.
  2. Andrade, A. I.; Araújo e Sá, Maria Helena; Batista, B.; Carlos, Vânia; Costa, N.; Gonçalves, M.; Lopes, Betina; et al. Teachers educating for sustainability: possibilities from the analysis of research and policy documents. 2020.
Report
  1. Moreira, A. A.; Pedro, L.; Almeida, M.; Vieira, R. M.; Oliveira, A.; Moreira, F.. 2018. O TELSC em números – Encontro Nacional do Multimédia: Tecnhology Enhanced Learning and Societal Challenges. http://hdl.handle.net/10773/24544.
Thesis / Dissertation
  1. Branco, Paulo André Reis Duarte. "TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10773/15593.
  2. Rodrigues, José Alberto Braga. "Ferramentas Web, Web 2.0 e software livre em EVT: estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de educação visual e tecnológica". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10773/15865.
  3. Relvão, Rafael Rodrigues. "ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10773/15225.
  4. Torres, Isabel Maria Vieira da Rocha. "Leitura multiperspetival do impressionismo: um estudo de modelos mistos". PhD, 2015. http://hdl.handle.net/10773/17035.
  5. Orega, Maria Isabel Mendonça. "Compreensão do texto escrito em inglês língua estrangeira: estudo de caso sobre o uso de um hipermédia de flexibilidade cognitiva". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10773/13847.
  6. Casa Nova, Diogo Gonzalez. "Aprendizagem potenciada pela tecnologia no ensino superior : construção de um referencial de qualidade". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10773/12480.
  7. Tréz, Ticiana de Astrogildo e. "Educação para o desenvolvimento sustentável no ensino básico : contributos da integração das tecnologias da informação e comunicação e do envolvimento familiar nos primeiros anos de escolaridade". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10773/12670.
  8. Kanitar, Fatima Passos. "Avaliação de competências relacionadas com a literacia de informação: um estudo no contexto de pós-graduações em educação". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10773/12719.
  9. Rodrigues, Sânnya Fernanda Nunes. "Metacognição em práticas colaborativas numa comunidade de b-learning: um estudo de caso". PhD, 2014. http://hdl.handle.net/10773/13149.
  10. Rodrigues, Maria do Rosário da Silva. "A integração didática das TIC numa sala de 1º CEB: estudo de caso". PhD, 2013. http://hdl.handle.net/10773/10969.
  11. Filipe, António José Barbosa de Sousa Mateus. "TCRIO: tecnologia de criatividade relacional inteligente on-line". PhD, 2013. http://hdl.handle.net/10773/10683.
  12. Lima, Rui Manuel Guimarães. "Dinâmicas de MOODLiz@ção num agrupamento de escolas de Matosinhos: o caso do agrupamento vertical de escolas de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo". PhD, 2013. http://hdl.handle.net/10773/11339.
  13. Ribeiro, Jaime Emanuel Moreira. "As TIC na educação de alunos com necessidades educativas especiais: proposta de um programa de formação para o ensino básico". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9198.
  14. Amaro, Ana Carla Migueis. "Quando as crianças contam histórias: estudo para o desenvolvimento de uma aplicação multimédia interativa de suporte ao conto de histórias por crianças do 1º CEB". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9212.
  15. Guerra, Cecília Vieira. "Formação de professores de ciências para o uso de tecnologias". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9623.
  16. Lopes, Sandra Maria Oliveira Ferrão. "Web 2.0, PC e EFA: impactes de uma oficina de formação de professores". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/10168.
  17. Lucas, Margarida Rocha. "Contributo das ferramentas da web social para a construção de conhecimento". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9780.
  18. Nogueira, Fernanda Bazanella. "Formação cívica e formação de professores: limites e potencialidades". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/10590.
  19. Barbosa, Isabel Maria Monteiro. "Competências na utilização das ferramentas/serviços Web 2.0". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/8481.
  20. Antunes, Paula Maria Barreto. "Web 2.0 no desenvolvimento profissional docente do ensino não superior: o caso da interactic 2.0". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9125.
  21. Chovano, Lina Sara Hunguca de. "Desenvolvimento profissional docente para o ensino à distância na Universidade Eduardo Mondlane". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/9603.
  22. Martins, Maria de Lurdes Correia. "Web 2.0 e a competência comunicativa em língua inglesa". PhD, 2012. http://hdl.handle.net/10773/10455.
  23. Wilson, James Martin. "Applying the motivation-hygiene theory as a means of measuring learner satisfaction with blended learning courses in higher education". PhD, 2010. http://hdl.handle.net/10773/4724.
  24. Dias, Ana Jorge Balula Pereira. "Proposta de um modelo de avaliação das actividades de ensino Online : um estudo do ensino superior português". PhD, 2010. http://hdl.handle.net/10773/1123.
  25. Rosário, Elsa Maria Chaves. "Aprendizagem da escrita através da Web 2.0: um estudo com alunos do 3º ciclo do ensino básico". Master, 2010. http://hdl.handle.net/10773/27456.
  26. Evaristo, Ana Isabel Caria Duarte. "O e-portefólio no ensino de inglês nos primeiros anos de escolaridade: contributos para o desenvolvimento da competência plurilingue e intercultural". Master, 2010. http://hdl.handle.net/10773/3552.
  27. Nobre, Rui Manuel Figueiredo. "Desenvolvimento de competências na área de estudo acompanhado por recurso ao Didaktosonline". Master, 2010. http://hdl.handle.net/10773/3818.
  28. Cação, Olga Sofia Ascenso. "Construção de comunidades virtuais com o Second Life". Master, 2009. http://hdl.handle.net/10773/1392.
  29. Aresta, Mónica Sofia Lopes. "As ferramentas web 2.0 e as comunidades de aprendizagem : estudo de casos sobre as comunidades de aprendizagem no mestrado em multimédia em educação". Master, 2009. http://hdl.handle.net/10773/1391.
  30. Carvalho, Renato Alexandre Pereira Pina. "ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar". Master, 2009. http://hdl.handle.net/10773/1424.
  31. Simões, Cristina Patrícia Tavares. "As TIC como recurso didáctico em contextos de exploração das ciências experimentais: um estudo no 1º CEB". Master, 2009. http://hdl.handle.net/10773/1419.
  32. Rodrigues, Sânnya Fernanda Nunes. "Novos significados desenvolvidos na formação de professores: contributo da pós-graduação em multimédia da Universidade de Aveiro para outras percepções da prática profissional". Master, 2009. http://hdl.handle.net/10773/3741.
  33. Moreira, António. "Desenvolvimento da flexibilidade cognitiva dos alunos-futuros-professores: uma experiência em didáctica do inglês". PhD, 1996. http://hdl.handle.net/10773/38524.
  34. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. "Coesão conjuntiva adversativa". Master, 1988. http://hdl.handle.net/10773/25658.
Translation
  1. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Luz, Reminiscências do Olhar - Light, Reminiscences of Looking. Portugal. 2018.
  2. Lucas, M.; Moreira, A.; Lucas, Margarida; Moreira, António; Trindade, Anícia Rebelo; Educação e Sociedade. DigCompEdu: Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores. Aveiro, Portugal: UA Editora. 2018.
    Published • 10.48528/4w7y-j586
  3. Moreira, António Augusto de Freitas Gonçalves. Porto – Pedra e vozes | Stone and voices. Portugal. 2015.
Working paper
  1. Lucas, Margarida; Moreira, António. 2016. "DigComp e DigCompOrg: referenciais para a competência digital". http://hdl.handle.net/10773/21765.
    10.13140/RG.2.2.20647.55205/1

Other

Other output
  1. Research through Design: Qualitative Analysis to Evaluate the Usability. 2016. António Pedro Costa; Francislê Neri de Sousa; António Moreira; Dayse Neri de Souza; Costa, António Pedro; Souza, Francislê Neri de; Moreira, António; Souza, Dayse Neri de. https://doi.org/10.1007%2F978-3-319-43271-7_1.
    10.1007/978-3-319-43271-7_1
  2. Collective Storytelling with Children from 6/10 Years Old Using ICT Support. 2016. Maria Rosário Rodrigues; António Moreira; João Grácio. https://doi.org/10.1007%2F978-3-319-22900-3_7.
    10.1007/978-3-319-22900-3_7
  3. Análise de interações online: um contributo para o estado da arte. A crescente utilização de tecnologias da comunicação para mediar processos de ensino e aprendizagem impulsionou o estudo da comunicação assíncrona enquanto atividade reveladora dos comportamentos dos alunos durante o processo de aprendizagem. Grande parte da investigação sobre este tema centra-se na aplicação de modelos de interação para analisar o conteúdo das discussões assíncronas e aferir a su. 2013. Lucas, Margarida; Coutinho, Clara Pereira; Moreira, António. http://hdl.handle.net/1822/25873.
  4. ICT in a Portugal-Cape Verde distance education program in Multimedia in education and training. Resumo não disponível.... 2006. Ramos, Fernando; Moreira, António; Roth, Rogério; Santos, Carlos. http://hdl.handle.net/10773/5641.
  5. Cognitive Flexibility Hypertexts in the Development of Didactic Materials. 2003. Luís Francisco Pedro; António Moreira. https://doi.org/10.1007%2F978-94-017-1122-7_13.
    10.1007/978-94-017-1122-7_13
  6. Tracing dynamic behaviours in distributed learning communities. Experience and research reports agree that the timely contribution of participants, namely students and tutors, in distributed learning communities, is a key factor for the achievement of the collective and individual learning aims. The technological support required for Internet based distributed learning communities provides means to effectively trace the behaviour of each participant and analys. 2002. Ramos, Fernando; Moreira, António, 1957-; Conde, Ângelo; Neves, Luí­s; Peixinho, Filipe; Pinto, Carlos Sousa; Santos, Arnaldo. http://hdl.handle.net/1822/368.
  7. Hypermedia and Pre-service Teacher Education: Some Possibilities in Analogy with Didactics. Hypermedia Courseware: Structures of Communication and Intelligent Help.. 1992. António Moreira; Moreira, A.. https://doi.org/10.1007%2F978-3-642-77702-8_4.
    10.1007/978-3-642-77702-8_4
Activities

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Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2023 - 2025 AS POTENCIALIDADES DAS TIC NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO E NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA ÁREA DA SAÚDE
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2024 O POTENCIAL DA INTERNET DAS COISAS NA PROMOÇÃO DE UMA CIDADANIA PARTICIPATIVA
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2024 CINEMA PARADIGMA - um estudo sob a perspetiva dos coordenadores de escola do Plano Nacional de Cinema
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2024 Questionamento de estudantes universitários de Química: Um estudo segundo o género
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2024 O jogo da leitura e da escrita no ensino do inglês em ambiente colaborativo através da gamificação: um estudo de caso no 1.º CEB
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2024 Crenças dos Estudantes do Ensino Superior sobre a Aprendizagem da Língua Alemã
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2019 - 2024 HIGH SCHOOL AND HIGHER EDUCATION STUDENTS’ PERSPECTIVE ON GAMIFICATION TOOLS AND STRATEGIES
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018 - 2024 INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL NO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO DA MÚSICA: DA INVESTIGAÇÃO À AÇÃO
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2022 CARATERIZAÇÃO POR TECNOLOGIA DIGITAL DOS FATORES DETERMINANTES NA COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL EM CONTEXTOS EDUCATIVOS
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2022 FATORES QUE DETERMINAM A NÃO PROSSECUÇÃO DE ESTUDOS SUPERIORES EM MOÇAMBIQUE: SUA MITIGAÇÃO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2020 POTENCIALIDADES DO USO DE UMA REDE SOCIAL NA APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS POR FALANTES CHINESES
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2017 1st year college students english language knowledge pre/post test results: East Timor Canosian professional institute case study Educação e Formação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2017 Os jogos na aprendizagem do léxico inglês no 1.º CEB Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2017 TIPOS DE MOTIVAÇÃO E MÚSICA NO ENSINO DE INGLÊS NO 1.º CEB Ensino de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2017 Teoria da flexibilidade cognitiva o mini-caso: uma meta-análise sincrónica
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2017 - 2017 Potencialidades do uso de ferramentas sociais na aprendizagem do Mandarim em Portugal
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2017 Language knowledge of 1st year college students measured by a multiple choice item placement test in English: a case study at Canosioan professional institute, East Timor
Supervisor
 Didáctica e Tecnologia em Línguas (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2016 - 2016 Concepção implementação e validação de um MOOC para o desenvolvimento de competências individuais sobre a EAD em Moçambique
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2015 Ferramentas web, web 2.0 e software livre em EVT
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2015 Ferramentas web, web 2.0 e software livre em EVT
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2014 Aprendizagem potenciada pela tecnologia no ensino superior: construção de um referencial de qualidade
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2014 Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Ensino Básico
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2014 Avaliação de competências relacionadas com a Literacia de Informação
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2014 Metacognição em Práticas Colaborativas numa Comunidade de B-learning: um estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2010 - 2014 Desenvolvimento profissional docente promotor de práticas pedagógicas inovadoras com recurso a tecnologias no ensino básico
Co-supervisor
2012 - 2012 Leitura Multiperspetival do Impressionismo: Um estudo de Modelos Mistos
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Aprendizagem potenciada pela tecnologia no ensino superior: construção de um referencial de qualidade
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Tecnologias de informação geográfica e promoção do pensamento espacial crítico
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 ePortefólios para a Inserção no Mercado de Trabalho
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Ensino Básico
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Interação intercultural telecolaborativa em Português língua não materna
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012 Metacognição em Práticas Colaborativas numa Comunidade de B-learning: um estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011 Narrativas digitais como forma de expressão do eu enquanto aluno do ensino superior
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2011 Multimédia na Educação Artística de Alunos com Necessidades Educativas Especiais
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2011 Desenvolvimento de competências de integração didáctica das TIC para professores do 1º CEB
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 Applying the Motivation-Hygiene Theory as a means of measuring learner satisfaction with blended learning courses in higher education”,
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 A área curricular não disciplinar de Formação Cívica como um espaço real e virtual de desenvolvimento pessoal e social – Um estudo de investigação-acção com a plataforma virtual de aprendizagem DidaktosOnLine
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 Impacte das ferramentas de comunicação da Web 2.0 na construção partilhada de conhecimento: estudo de caso numa disciplina de pós-graduação
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 (T-CRIO) Criatividade Relacional e Inteligente Online (CRIO)”
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 Dinâmicas de moodlização num agrupamento de escolas
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 As TIC na Educação de Alunos com Necessidades Educativas Especiais: proposta de um Programa de Formação para o Ensino Básico
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2011 O desenvolvimento da consciência cultural crítica em comunidades virtuais de aprendizagem
Co-supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2010 - 2010 Formação de professores de ciências para o uso de tecnologias
Co-supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 •“O PNL e as TIC: efeitos na relação dos alunos com a Leitura.” – Mestrado em Multimédia em Educação – Com co-orientação de Luísa Álvares Pereira (DDTE-UA). Concluída em 19 de Julho de 2010.
Supervisor
 Mestrado em Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 As Aprendizagens em Ambientes Virtuais – procura de uma definição no Second Life
Supervisor
 Master (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 O e–Portfólio no ensino de Inglês nos primeiros anos de escolaridade: Contributos para o desenvolvimento da competência plurilingue e intercultural
Supervisor
 Mestrado em Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 Impacte das TIC e ferramentas Web 2.0 nas aprendizagens não formais: estudo de caso
Supervisor
 Mestrado em Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 As TIC como recurso didáctico em contextos de exploração das Ciências Experimentais no 1ºCEB
Supervisor
 Mestrado em Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 Impacte dos Quadros interactivos nas Escolas do Concelho de Oliveira do Hospital
Supervisor
 Mestrado em Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 A integração de Blogues e Podcasts no ensino do Inglês: impacte numa turma com percurso curricular alternativo. Um estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 e-portfolio – uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 A Integração das TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico. Estudo de Caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 Desenvolvimento de Competências na Área não curricular de Estudo Acompanhado por recurso ao DidaktosOnLine
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 Como usar um ambiente 3D como o Second Life para potenciar a aprendizagem da Língua Inglesa como língua estrangeira
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2010 Aprendizagem da escrita através da web 2.0 – Um estudo com alunos do 3º ciclo do Ensino Básico.
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2010 Avaliação das Estratégias de Exploração Didáctica de Plataformas de eLearning – Uma análise do Ensino Superior Português
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2010 Formação de Professores do Ensino Básico no âmbito da integração das TIC no ensino e aprendizagem das Ciências: concepção, implementação e avaliação do(s) impacte(s) educativos de um programa de formação
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009 Dinâmicas de MOODLiz@ção num Agupamento de Escolas de Matosinhos
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009 WEB 2.0 no desenvolvimento profissional docente do ensino não superior
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009 Competências na utilização das ferramentas/serviços web 2.0
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009 Desenvolvimento profissional docente para ensino à distância na Universidade Eduardo Mondlane
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2009 - 2009 A integração didáctica das TIC numa sala de 1º CEB: estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Utilização de Podcasts no Ensino de Inglês Língua Estrangeira: Estudo exploratório em contexto não formal e não presencial
Supervisor
 Mestrado em Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 ePortefólio – Uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar – Implementação do ePortefólio de Turma de 1º Ciclo, no âmbito do ensino da Língua Inglesa do Projecto Edu-LE da DRE, na Região Autónoma da Madeira
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Novos significados desenvolvidos na formação de professores: contributos da pós-graduação em Multimédia da Universidade de Aveiro para outras percepções da prática profissional
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 A Web 2.0 na educação para os valores: problema ou desafio?
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Análise das interacções no Second Life® em contexto educativo
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Impacte dos quadros interactivos nas práticas docentes: um estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 A utilização do quadro interactivo multimédia em contexto de ensino e aprendizagem - Impacte do projecto: O Quadro interactivo multimédia na RAM
Supervisor
 Multimédia em Educação
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 O ensino no Second Life – metodologia de análise de comunidades de aprendizagem, em ambientes virtuais a três dimensões
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 Utilização de Podcasts no Ensino de Inglês Língua Estrangeira. Estudo exploratório em contexto não-formal e não-presencial
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2009 As ferramentas Web 2.0 e as Comunidades de Aprendizagem
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2009 Desenvolvimento Profissional Docente para o Ensino à Distância, na Universidade Eduardo Mondlane
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008 Organização do Texto Argumentativo Escrito em Ambiente de E-learning
Co-supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008 Proposta de um Modelo de Avaliação das Actividades de Ensino Online
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 Abordagem de conteúdos programáticos na disciplina de Inglês através da Internet: estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 Estratégias de Interacção em Educação a distância no ensino superior – um estudo de caso
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 E-portefólios: uma forma de acesso à mente do aprendente?
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 Portefólios digitais como recurso e estratégia para o desenvolvimento de competências
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 Viabilidade da Formação a Distância em Cabo Verde
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 (Re)pensar a formação no ISE: um estudo de caso baseado no blearning
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2007 - 2008 Integração dos quadros interactivos multimédia em contexto educativo
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2008 Apropriação do Processo de Escrita do Texto Argumentativo por Alunos do Ensino Superior em ambiente e-Learning Um Estudo de Caso com Alunos do Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro
Co-supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2008 Pensamento Crítico e Educação e Formação de Adultos: contributos de uma comunidade de prática e programa de formação de professores
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2008 O papel da Web 2.0 no desenvolvimento profissional de docentes do ensino não superior
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2008 O desenvolvimento de e-portefólios em Língua Inglesa enquanto contributo para a avaliação do conceito de rede social no Ensino Superior
Supervisor
 Linguística (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2008 A utilização das ferramentas/serviços Web 2.0 pelos professores do ensino não superior no concelho de Aveiro
Supervisor
 Multimédia em Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2007 Estruturação de conteúdos de eLearning na formação contínua : um estudo de caso sobre os impactes de diferentes estruturações de conteúdo
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2006 - 2007 Comunicação visual: suportes multimédia ilustrados - Estudo de casos sobre a aprendizagem da ilustração com recurso à tecnologia multimédia no 3º CEB
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2007 Desenvolvimento da competência argumentativa num ambiente de eLearning: Um estudo na disciplina de Português Oral e Escrito da Licenciatura em Línguas e Relações Empresariais da Universidade de Aveiro
Supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2007 O Conhecimento Profissional dos Professores do 1º CEB – contributo para a sua consolidação na área de Educação Física
Supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2007 Supervisão Clínica e Desenvolvimento Profissional dos Professores: a (re)construção do conhecimento pedagógico geral e do conhecimento pedagógico de conteúdo
Supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 A integração das TIC no 1º Ciclo: O impacte do Programa Internet@EB1
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Internet@EB1 - estudo de impacte num agrupamento de Setúbal
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Desenvolvimento da escrita criativa através de webquests no 1º CEB
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Metodologia e Praxis do Roteiro de Formação: um Proposta de Implementação no Programa Aveiro-Norte
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Criatividade: definição, utensílio e aplicabilidade
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Setúbal, as TIC e o ensino de Inglês: atitudes dos professores
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 E-Assessment no Ensino Superior: constrangimentos e potencialidades
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 O SPC do software Boardmaker e o universo conceptual português - Uma proposta de adaptação
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 O sentido de comunidade nas interacções colaborativas em ambientes virtuais de aprendizagem (estudo de caso)
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Padrões de interacção num ambiente de aprendizagem colaborativa a distância com conteúdos estruturados segundo a Teoria da Flexibilidade Cognitiva: um estudo de caso com alunos finalistas de Português, Latim e Grego
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2005 - 2006 Utilização de ferramentas de workflow na gestão de acções de ensino a distância
Co-supervisor
 Gestão de Informação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2002 - 2006 O impacto de um projecto de leitura extensiva na aquisição da distinção Simple Past-Present Perfect a nível do 8 º ano de escolaridade
Supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002 - 2006 A influência das Tecnologias de Informação e de Comunicação no uso da língua e suas implicações no ensino da língua portuguesa
Co-supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Évora, Portugal
1999 - 2006 Quando as crianças contam histórias: produção e avaliação de um programa informático para a compreensão dos processos de estruturação das histórias contadas por crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico
Supervisor
 Didáctica (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Colaboração supervisiva no contexto do estágio pedagógico
Supervisor
 Supervisão (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Criação de Ambientes de Aprendizagem para utilizadores de Sistema Pictográfico de Comunicação – Estudo de Casos sobre o uso de ambientes aprendizagem com crianças com Necessidades Educativas Especiais
Supervisor
 Multimédia em Educação
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Um contributo multimédia para a estimulação da linguagem em crianças com NEEs: Um estudo de casos no Pré-escolar em crianças com Trissomia 21
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Desenvolvimento dos conhecimentos prévios em LP em ambiente de aprendizagem mista no 8º ano de escolaridade
Supervisor
 Didáctica de Línguas (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 Brinquedos ópticos e Animatrope em contexto de EVT: Estudo de casos sobre a aprendizagem da imagem em movimento no 2º CEB
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 KidPad – Olhos que pintam uma tela digital: Um estudo de caso sobre aprendizagem colaborativa em Educação Visual e Tec
Supervisor
 Multimédia em Educação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2004 - 2005 A escrita colaborativa a distância em Inglês Língua Estrangeira
Supervisor
 Didáctica de Línguas (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2001 - 2005 Atitudes perante a eficácia percebida da gestão e organização de informação: pertinência da interacção homem-computador em sistemas hipertexto de Flexibilidade Cognitiva – um estudo de caso com (futuros) professores de línguas, na planificação de um conteúdo didáctico específico
Supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2004 Proposta de organização e definição de metadados de gestão para plataformas de e-Learning
Co-supervisor
 Gestão de Informação (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2003 - 2004 Aprendizagem colaborativa versus aprendizagem individual em aula de Língua Inglesa – diferenças de desempenho na utilização de um Hipertexto de Flexibilidade Cognitiva
Supervisor
 Educação Multimédia (Master)
Universidade do Porto, Portugal
2001 - 2004 The Use of Multimedia Annotations in ESP
Supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Aveiro, Portugal
2002 - 2003 Animatrope, Máquina Virtual de Animação – Contributo Conceptual para uma Aplicação Didáctica Multimédia
Supervisor
 Educação Multimédia (Master)
Universidade do Porto, Portugal
2000 - 2001 Developing Cognitive Flexibility in 1st Year University Students: Understanding the Present Perfect
Supervisor
 Didáctica de Línguas (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional das Beiras, Portugal
2000 - 2001 Leite Creme é uma espécie do vosso Vanillevla: mobilização de conhecimentos prévios nas aulas de português língua estrangeira no ensino universitário neerlandês
Supervisor
 Didáctica de Línguas (Master)
Universidade de Coimbra, Portugal
Distinctions

Other distinction

2008 Poliempreende - 1st place (regional)
The Association of Polytechnic Schools of Portugal - Poliempreende, Portugal
2008 Poliempreende - 3rd place (national)