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Paulo Nuno Vicente is an Associate Professor with Habilitation in Digital Media at the Faculty of Social and Human Sciences at the Nova University of Lisbon, where he founded and coordinates the iNOVA Media Lab. This research and development laboratory is dedicated to immersive and interactive storytelling, the social impact of Artificial Intelligence, web platforms and social networks, innovation and digital transformation, information visualization, and science communication. At NOVA FCSH, he coordinated the Master's in New Media and Web Practices (2020-2024) and currently coordinates the PhD program in Digital Media. He is a member of the Council of Europe's expert group on Artificial Intelligence and Education. He has authored several scientific articles and book chapters published internationally and the book "Os Algoritmos e Nós," published by the Francisco Manuel dos Santos Foundation (2023). He was a fellow of the Fondation Maison des Sciences de L’Homme (2024) and was awarded the German Marshall Fund of the United States Fellowship (2016) and the Calouste Gulbenkian Knowledge Prize (2019). He is the author of the podcast "Da Inteligência ao Artificial," broadcast on Bauer Media Group's digital platforms and available at: https://open.spotify.com/show/0gk1uSs9Ht3wrObWRFpdQQ?si=3825e018dad44cf9&nd=1&dlsi=fac45f5869ec42da
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Identification

Personal identification

Full name
Paulo Nuno Vicente

Citation names

  • Vicente, Paulo Nuno

Author identifiers

Ciência ID
2811-17AC-D593
ORCID iD
0000-0002-1952-6016
Google Scholar ID
a9xO5hAAAAAJ

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Other Social Sciences - Social Sciences, Interdisciplinary

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Proficiency (C2) Upper intermediate (B2) Proficiency (C2) Proficiency (C2)
French Elementary (A2) Intermediate (B1) Elementary (A2) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2013/09/16
Concluded
 Media Digitais (Doutoramento)
Major in Área de especialidade: Jornalismo
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
""International News Reporting in the Multidimensional Network: The Socio-Demographics, professional culture and newswork of foreign correspondents working across Sub-Saharan Africa"" (THESIS/DISSERTATION)
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2023/11/21 - Current Associate Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015/01/01 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2019 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2019 Assistant Professor (University Teacher) Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2016 - 2019 Assistant Professor (University Teacher) Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2016 - 2018 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016 - 2018 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015 - 2016 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2016 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2016 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2016 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015 - 2016 Assistant Professor (University Teacher) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2013 - 2015 Assistant Professor (University Teacher) Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2013 - 2015 Assistant Professor (University Teacher) Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2013 - 2015 Assistant Professor (University Teacher) Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2013 - 2015 Assistant Professor (University Teacher) Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2013 - 2015 Assistant Professor (University Teacher) Instituto Superior Miguel Torga, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2020/09/01 - Current Coordenador do Mestrado em Novos Media e Práticas Web Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2020/06/01 - Current Conselho Científico Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Universidade Nova de Lisboa - Centro de Inovação Social e Transferência de Tecnologia, Portugal
2018/01/01 - Current Coordenação do Doutoramento Interuniversitário em Media Digitais Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016/01/01 - Current Manager of Laboratory, Institute, Museum, Centre or Observatory Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Universidade Nova de Lisboa - iNOVA Media Lab, Portugal
2018 - 2019 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018 - 2019 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2018 - 2019 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente Universidade NOVA de Lisboa, Portugal
2014 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2014 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2014 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2014 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
2014 - 2015 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Instituto Superior Miguel Torga, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2009/10/01 - 2013/09/30 PROGRAMA UT. AUSTIN
SFRH/BD/46685/2008
The University of Texas at Austin, United States
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded

Contract

Designation Funders
2019 - Current Center for the valorisation and transfer of technology for social innovation.
Lisboa-01-0246-FEDER-000009
 Comissão de Coordenação e Desenvolvimento Regional de Lisboa e Vale do Tejo
2016/11 - Current 90 Segundos de Ciência
-
 Novartis AG
2023/03/01 - 2025/02/28 Autonomous Stores: Sociotechnical Infrastructures, Imaginaries and Data Governance
2022.02730.PTDC
10.54499/2022.02730.PTDC
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2023/03/01 - 2024/06/01 Autonomous Stores: Sociotechnical Infrastructures, Imaginaries and Data Governance
2022.02730.PeX
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade Nova de Lisboa Instituto de Comunicação da Nova, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
2018/12 - 2021/12 REDs - Digital Educational Resources for Basic Education (Sciences, Mathematics, Portuguese)
POCH-04-5267-FSE-000124 | RED
 European Social Fund
2019/09 - 2021/09 Computational synesthetic methods for the cognitive study of multimodal digital narratives
Funding for Exploratory Research projetcs
 Universidade Nova de Lisboa
2019/01/01 - 2019/12/31 CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, INFORMAÇÃO E CULTURA DIGITAL (CIC.Digital)
UID/CCI/04667/2019
Universidade NOVA de Lisboa, Portugal

Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Universidade de Aveiro, Portugal

Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Vicente, Paulo Nuno. Os Algoritmos e Nós (Edição em Portugal). Lisboa, Portugal: Fundação Francisco Manuel dos Santos. 2023.
    Published
  2. Vicente, Paulo Nuno. Os Algoritmos e Nós (Edição no Brasil). Bahia, Brazil: Editora da Universidade Federal da Bahia. 2023.
    Published
Book chapter
  1. Paulo Nuno Vicente. "AI in Portugal: news framing, tone, and sources". 2023.
    10.4337/9781803920306.00016
  2. Sara Pérez-Seijo; Suzana Barbosa; Paulo Nuno Vicente. "Artificial Intelligence in Journalism: Case Study of the Spanish, Portuguese and Brazilian News Media Systems". 2023.
    10.1007/978-3-031-43926-1_18
  3. António Santos, Luís; Vicente, Paulo Nuno. "Serviço Público de Média - Digital". Ministério da Educação e Ciência, 2023.
  4. Luís António Santos; Paulo Nuno Vicente. "Serviço Público de Média - Digital". edited by {Felisbela Lopes, 223-227. Minist{\'e, 2023.
  5. "After the Hype: How Hi-Tech Is Reshaping Journalism". 41-52. United States: Springer International Publishing, 2022.
    10.1007/978-3-030-88028-6_4
  6. Paulo Nuno Vicente; Margarida Lucas. "Epistemic Cultures In European Intersections Of Art–Science". edited by Baptista, {Bianca Vienni, 187-203. Routledge, 2022.
    10.4324/9781003129424-16
  7. Vicente, Paulo Nuno; Flores, Ana Marta M.. "Inteligência Artificial e Jornalismo". LabCom, 2021.
  8. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana V.; Vicente, Paulo Nuno. "Aprendizagens essenciais do currículo português e aprendizagens previstas no TIMSS 2019: encontros e desencontros". Escola Superior de Educação de Coimbra, 2021.
  9. Paulo Nuno Vicente; Ana Marta M. Flores. "Inteligência Artificial e Jornalismo". In Temas Emergentes, edited by Correia, {Jo{\~a, 175-194. LABCOM, 2021.
  10. Vicente, Paulo Nuno. "Cyberculture". 2020.
    http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n171
  11. Vicente, Paulo Nuno. "Educational TV". 2020.
    http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n211
  12. Vicente, Paulo Nuno. "Digital Storytelling". 2019.
  13. Vicente, Paulo Nuno. "Ledes and Story Structure". United States, 2019.
    https://doi.org/10.1002/9781118841570.iejs0232
  14. Vicente, Paulo Nuno. "Digital storytelling". Centro de Estudos Comunicação e Sociedade (CECS) - Universidade do Minho, 2019.
  15. Paulo Nuno Vicente. "Digital storytelling". edited by Brites, {Maria Jos{\'e, 109-110. Centro de Estudos de Comunica{\c c, 2019.
  16. Vicente, Paulo Nuno; Centro de Investigação em Comunicação, Informação e Cultura Digital (CIC. Digital); Departamento de Ciências da Comunicação (DCC). "Do “bit” como nova materialidade a uma notação narrativa multimodal". LabCom Books, 2017.
  17. Vicente, Paulo Nuno. "Do “bit” como nova materialidade a uma notação narrativa multimodal". LabCom Books, 2017.
  18. Paulo Nuno Vicente. "Do “bit” como nova materialidade a uma notação narrativa multimodal". In O caso do jornalismo imersivo, edited by Carvalheiro, {Jos{\'e, 161-170. LabCom Books, 2017.
  19. Paulo Nuno Vicente. "Foreign correspondents in Sub-Saharan Africa". In their socio-demographics and professional culture, edited by Melanie Brunce; Suzanne Franks; Chris Paterson, 86-95. Routledge, 2016.
Conference abstract
  1. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, A. V.; Vicente, Paulo Nuno. "Avaliação de aprendizagens em ciências de crianças do 1º CEB através de jogos digitais". Paper presented in II Encontro Supervisão e Avaliação na Vida das Escolas | V International Seminar on Science Education, 2022.
  2. Matias, Ana; Vicente, Paulo Nuno; Dias, Andreia; Mena, Ana Lúcia. "Engagement with science and art as a means of social inclusion". Paper presented in PCST 2020+1, Aberdeen, 2021.
    Published
  3. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, A. V.; Vicente, Paulo Nuno. "O ensino das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em contexto de Pandemia". Paper presented in V Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, 2021.
  4. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, A. V.; Vicente, Paulo Nuno. "Teaching experimental sciences program in primary education: from curricular organization to learning assessment". Paper presented in Research Summit 202, 2021.
  5. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, A. V.; Vicente, Paulo Nuno. "PEEC Curricular: Uma proposta curricular para o ensino das Ciências do 1º Ciclo do Ensino Básico". Paper presented in IV Jornadas do Laboratório Aberto de Educação em Ciências (LEduC), 2021.
  6. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, A. V.; Vicente, Paulo Nuno. "Programa de Ensino Experimental das Ciências no 1º CEB: da Organização Curricular à Avaliação da Aprendizagens". Paper presented in Research Summit 2020: Aveiro: Universidade de Aveiro, 2020.
  7. Matias, Ana; Vicente, Paulo Nuno; Mena, Ana. "Projeto 'Dar corpo às memórias': Uma experiência de Ciência & Arte para a inclusão social". Paper presented in 7º Congresso da Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal - SciComPT, Aveiro, 2019.
    Published
  8. Vicente, Paulo Nuno. "Técnicas e Práticas Multimédia de Comunicação de Ciência". 2017.
  9. Granado, António; Sanchez, Ana; Lobo Antunes, Joana; Vicente, Paulo Nuno; Cerqueira, Adriano; Pires, Patrícia. "90 Segundos de Ciência ¿ Avaliação preliminar de impacto de um programa de rádio de divulgação de ciência". Paper presented in SciComPT 2017, Coimbra, 2017.
  10. Joana Lobo Antunes; António Granado; Patrícia Pires; Paulo Castanheiro; Paulo Nuno Vicente. "90 Segundos de Ciência". 2017.
  11. Vicente, Paulo Nuno. "Ciclo de conferências Conversas sobre o Futuro do Jornalismo". 2016.
Conference paper
  1. Vicente, Paulo Nuno; Burnay, Catarina Duff; Sotero, José Manuel. "DIGIUSOS - Young People and Digital Transition: Uses, Challenges and Opportunities in the Autonomous Region of the Azores". Paper presented in International Association for Media and Communication Research, Lyon, 2023.
    Published
  2. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno. "Avaliação de aprendizagens em ciências de crianças do 1º CEB através de jogos digitais". 2022.
  3. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno. "PEEC: Recursos educativos para o ensino das ciências no 1º CEB". 2021.
  4. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno. "PEEC: Programa de Ensino Experimental das Ciências para os primeiros anos de escolaridade". 2021.
  5. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana V.; Vicente, Paulo Nuno. "O Ensino das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em contexto de Pandemia: Livro de resumos". 2021.
  6. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno. "Práticas de ensino experimental das ciências no 1.º CEB em Portugal". 2020.
  7. Vicente, Paulo Nuno. "Dar corpo às memórias: uma experiência de Ciências e Artes para a inclusão social". 2019.
  8. Vicente, Paulo Nuno. "Dar corpo às memórias". 2019.
  9. Vicente, Paulo Nuno. "Dar corpo às memórias". 2019.
  10. Langton, Loup M.; L. de Uriarte, Mercedes; Grinfeder, Kim; Vicente, Paulo Nuno. "New Technology, New Rules for Journalism and a New World of Engagement". 2019.
Conference poster
  1. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, A. V.; Vicente, Paulo Nuno. "Programa de Ensino Experimental das Ciências (PEEC) no 1.º CEB: da organização curricular à avaliação de aprendizagens". Paper presented in Encontro Ciência 2020, 2020.
Dictionary entry
  1. Paulo Nuno Vicente; Inês Amaral. "Cyberculture". In The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society Thousand Oaks, California: SAGE Publications, Inc., edited by Debra Merskin. SAGE Publications, 2019. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/99055669-1037-4b99-b8d1-f59b2e711e37.
  2. Paulo Nuno Vicente. "Conceptual Metaphor Theory". In The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society, edited by {Merskin. SAGE Publications, 2019. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/918150a9-e764-4239-bc4a-4321f1628dc5.
  3. Paulo Nuno Vicente. "Newslabs". In The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society, edited by Merskin, {Debra. SAGE Publications, 2019. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/f4c741de-4db3-4ae9-954e-71ee8626fefd.
  4. Paulo Nuno Vicente. "Interactive Media". In The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society, edited by { Merskin. SAGE Publications, 2019. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/1b888256-4345-4e4d-ba4b-031181f3d91b.
Edited book
  1. Vicente, Paulo Nuno. Inovação nos media e indústrias criativas limítrofes. 2019.
    10.14195/2183-5462
Encyclopedia entry
  1. Vicente, Paulo Nuno. "Interactive Media". , 2020. http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n318.
    http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n318
  2. Vicente, Paulo Nuno. "Conceptual Metaphor Theory". , 2020. http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n145.
    http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n145
  3. Vicente, Paulo Nuno. "Newslabs". , 2020. http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n468.
    http://dx.doi.org/10.4135/9781483375519.n468
Journal article
  1. Gisela Canelhas; Paulo Nuno Vicente. "Enhancing educational videos for preschool children: The impact of first-order editing techniques and shot variability". Education and Information Technologies (2023): https://doi.org/10.1007/s10639-023-12328-w.
    10.1007/s10639-023-12328-w
  2. Beatriz Alho Afonso; Mariana Costa de Oliveira; Paulo Nuno Vicente. "Veículos autónomos na via pública: perceções sociais acerca da implementação". Observatorio (OBS*) (2023): https://doi.org/10.15847/obsOBS17320232143.
    10.15847/obsOBS17320232143
  3. Paulo Nuno Vicente; Sara Pérez-Seijo. "Virtual, Augmented and Mixed Realities in Journalism". Brazilian journalism research (2023): https://doi.org/10.25200/BJR.v19n2.2023.1641.
    10.25200/BJR.v19n2.2023.1641
  4. Patrícia Christine Silva; Ana Valente Rodrigues; Paulo Nuno Vicente. "Currículo de ciências para o ensino primário: Uma análise comparativa entre Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Austrália e Singapura". Education Policy Analysis Archives (2023): https://doi.org/10.14507/epaa.31.8192.
    10.14507/epaa.31.8192
  5. Patrícia Christine Silva; Ana Valente Rodrigues; Paulo Nuno Vicente. "Práticas de Ensino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: uma análise dos relatórios da Inspeção-Geral da Educação e Ciência". Praxis Educativa (2023): https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.21358.062.
    10.5212/PraxEduc.v.18.21358.062
  6. Nuno vicente, Paulo; Pérez-Seijo, Sara. "Virtual, Augmented and Mixed Realities in Journalism". (2023): http://hdl.handle.net/10362/160908.
    https://doi.org/10.25200/BJR.v19n2.2023.1641
  7. Pérez-Seijo, Sara; Vicente, Paulo Nuno; López-García, Xosé. "Immersive Journalism". (2023): http://hdl.handle.net/10362/152600.
    https://doi.org/10.3390/systems11010001
  8. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno. "Currículo de Ciências para o Ensino Primário". (2023): http://hdl.handle.net/10362/160715.
    https://doi.org/10.14507/epaa.31.8192
  9. Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno. "Práticas de Ensino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal". (2023): http://hdl.handle.net/10362/158435.
    https://doi.org/10.5212/praxeduc.v.18.21358.062
  10. Canelhas, Gisela; Vicente, Paulo Nuno. "Enhancing educational videos for preschool children". (2023): http://hdl.handle.net/10362/164276.
    https://doi.org/10.1007/s10639-023-12328-w
  11. Afonso, Beatriz Alho; Vicente, Paulo nuno; Oliveira, Mariana. "Veículos autónomos na via pública". (2023): http://hdl.handle.net/10362/164267.
    https://doi.org/10.15847/obsOBS17320232143
  12. Cheila Morais Vieira; Raquel Assunção Silva; Paulo Nuno Vicente. "Videojogos comerciais e videojogos sérios no desenvolvimento de competências: uma revisão sistemática da literatura (2017-2021)". Observatorio (OBS*) (2022): https://doi.org/10.15847/obsOBS16420222163.
    10.15847/obsOBS16420222163
  13. Sara Pérez-Seijo; Paulo Nuno Vicente; Xosé López-García. "Immersive Journalism: The Effect of System Immersion on Place Illusion and Co-Presence in 360-Degree Video Reporting". Systems (2022): https://doi.org/10.3390/systems11010001.
    10.3390/systems11010001
  14. Pulo-Nuno Vicente; Sara Pérez-Seijo. "Spatial audio and immersive journalism: production, narrative design, and sense of presence". El Profesional de la información (2022): https://doi.org/10.3145/epi.2022.sep.19.
    10.3145/epi.2022.sep.19
  15. Vieira, Cheila Morais; Silva, Raquel Assunção; Vicente, Paulo Nuno. "Videojogos comerciais e videojogos sérios no desenvolvimento de competências". (2022): http://hdl.handle.net/10362/151377.
    https://doi.org/10.15847/OBSOBS16420222163
  16. Vicente, Paulo Nuno; Pérez-seijo, Sara. "Audio espacial y periodismo inmersivo". (2022): http://hdl.handle.net/10362/145066.
    https://doi.org/10.3145/epi.2022.sep.19
  17. Margarida Lucas; Paulo Nuno Vicente. "A double-edged sword". Education and Information Technologies (2022): 1-21. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/f1598dcc-2f5f-4d32-a61a-1fff8c8de586.
    10.1007/s10639-022-11363-3
  18. Paulo Nuno Vicente; Sara Dias-Trindade. "Reframing sociotechnical imaginaries: The case of the Fourth Industrial Revolution". Public Understanding of Science (2021): https://doi.org/10.1177%2F09636625211013513.
    Published • 10.1177/09636625211013513
  19. Vicente, Paulo Nuno. "Book Review: Prototype Nation". European Journal of Communication (2021):
    10.1177/0267323121999862
  20. Vicente, Paulo Nuno. "Science communication for social inclusion: exploring science & art approaches". Journal of Science Communication (2021): https://jcom.sissa.it/archive/20/02/JCOM_2002_2021_A05.
    Open access • Published • https://doi.org/10.22323/2.20020205
  21. Vicente, Paulo Nuno; Dias-Trindade, Sara. "News media framing and the public discourse of digital competences". EducaOnline 15 2 (2021): http://www.latec.ufrj.br/revistas/index.php?journal=educaonline&page=article&op=view&path%5B%5D=1179&path%5B%5D=0.
    Published
  22. Matias, Ana; Dias, Andreia; Gonçalves, Cláudia; Vicente, Paulo Nuno; Mena, Ana Lúcia. "Science communication for social inclusion". (2021): http://hdl.handle.net/10362/118326.
    https://doi.org/10.22323/2.20020205
  23. Matias, Ana; Dias, Andreia; Gonçalves, Cláudia; Vicente, Paulo Nuno; Mena, Ana Lúcia. "Science communication for social inclusion: exploring science & art approaches". (2021): http://hdl.handle.net/10400.1/15249.
    10.22323/2.20020205
  24. Marques-Gomes, João; Salt, Matthew J.; Pereira-Neto, Rita; Barteldes, Franca S.; Gouveia-Barros, Vera; Carvalho, Alexandre; d’Arminio-Monforte, Antonella; et al. "Development of the HIV360 international core set of outcome measures for adults living with HIV: a consensus process". (2021): http://hdl.handle.net/10451/50724.
    10.1111/hiv.13221
  25. Dias-Trindade, Sara; Vicente, Paulo Nuno. "Nota editorial: educação e humanidades digitais (Editorial note: education and digital humanities)". EducaOnline (WoS) 15 2 (2021): 1-4. https://revistaeducaonline.eba.ufrj.br/edições-anteriores/2021-2/nota-editorial-educação-e-humanidades-digitais.
    Published
  26. Sara Dias-Trindade; Paulo Nuno Vicente. "Enquadramento noticioso e o discurso público sobre competências digitais". Revista Educaonline 15 2 (2021): 66-86. https://novaresearch.unl.pt/en/publications/95c5e5bb-50fb-4c9b-9bb0-84b481d10117.
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Journal issue
  1. Burnay, Catarina Duff; Vicente, Paulo Nuno. "Estudos em Audiovisual e Multimédia". Comunicação Pública 18 34 (2023):
    Published
  2. Granado, António; Santos Silva, Dora; Vicente, Paulo Nuno. "Comunicação & Inovação". Media & Jornalismo 20 36 (2020): http://dx.doi.org/10.13037/ci.vol20n36.
    Under revision • 10.13037/ci.vol20n36
Preprint
  1. Paulo Nuno Vicente; Margarida Lucas. "EPISTEMIC CULTURES IN EUROPEAN INTERSECTIONS OF ART–SCIENCE". 2022. https://doi.org/10.31219/osf.io/3syae.
    10.31219/osf.io/3syae
Report
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  90. Godinho, Cláudia Sofia Jorge. "RFI África em português e RDP África : a lusofonia nos seus noticiários". Master, 2016. http://hdl.handle.net/10362/18287.
  91. Gomes, Nuno António Jesus Vicente Monteiro. "Responsabilidade Social Empresarial em Portugal 2012–2014 : a visão da imprensa". Master, 2016. http://hdl.handle.net/10400.14/19627.
  92. Araújo, Inês Fernandes da Silva de. "O novo posicionamento do Marketing Digital enquanto estratégia de comunicação: o caso da Embaixada de Portugal em Dublin e o Web Summit". Master, 2016. http://hdl.handle.net/10362/19845.
  93. Carvalho, Nuno Miguel Alves. "Relatório de Estágio Profissional na equipa Sub-17 do CD Celoricense, na época 2012-2013". Master, 2016. http://hdl.handle.net/10348/6372.
  94. Almeida, Mariana Nogueira Amaral de. "Jornalismo online: o segredo das visualizações". Master, 2016. http://hdl.handle.net/10362/19740.
  95. Fontoura, Mara Daniela Bispo. "Crowdfunding : uma nova estratégia para o jornalismo online : estudo de caso". Master, 2015. http://hdl.handle.net/10362/17900.
  96. Penelas, Nuno Miguel Guerra. "Efeito de um programa escolar de treino no desenvolvimento das capacidades de força em alunos dos 12 aos 16 anos". Master, 2015. http://hdl.handle.net/10348/6922.
  97. Fontoura, Mara Daniela Bispo. "Crowdfunding : uma nova estratégia para o jornalismo online : estudo de caso". Master, 2015. http://hdl.handle.net/10362/17900.
  98. Vicente, Paulo Nuno Gouveia. "International News Reporting in the Multidimensional Network: The socio-demographics, professional culture and newswork of foreign correspondents working across Sub-Saharan Africa". PhD, 2013. http://hdl.handle.net/10362/10798.
  99. Vicente, Paulo Nuno Gouveia. "International News Reporting in the Multidimensional Network: The socio-demographics, professional culture and newswork of foreign correspondents working across Sub-Saharan Africa". PhD, 2013. http://hdl.handle.net/10362/10798.

Other

Dataset
  1. Matias, Ana; Dias, Andreia; Gonçalves, Cláudia; Vicente, Paulo Nuno. Data from 'Science communication for social inclusion: exploring Science & Art approaches'. figshare.
    10.6084/m9.figshare.12577940.v1
Other output
  1. Sociotechnical Imaginaries of the Fourth Industrial Revolution. News Frames, Tone and Sources. 2021. Vicente, Paulo Nuno.
  2. Nota Editorial. UIDB/05021/2020 UIDP/05021/2020. 2021. Dias-Trindade, Sara; Vicente, Paulo Nuno. http://hdl.handle.net/10362/132661.
  3. Inovação nos media e nas indústrias criativas limítrofes - uma introdução. 2020. Granado,António; Silva,Dora Santos; Vicente,Paulo Nuno. http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2183-54622020000100001.
  4. From narrative machines to practice-based research. Contemporary communication sciences are embedded with theoretical traditions supportive of an occupational boundary work: the social and the cultural world as a strict sociological and anthropological object of study and the material world as the domain of scientists and engineers. This epistemic divide places communication sciences before a future shock, by failing to respond explicitly to emergi. 2018. Vicente, Paulo Nuno; Departamento de Ciências da Comunicação (DCC); Centro de Investigação em Comunicação, Informação e Cultura Digital (CIC. Digital). http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85057005837&partnerID=8YFLogxK.
    https://doi.org/10.20287/ec.n27.v2.a05
  5. Science in Motion. 2017. Vicente, Paulo Nuno. http://autumnschool.web.ua.pt/.
  6. Bagabaga Studios: da inovação dos Media e do papel da Universidade. Bagabaga Studios: da inovação dos Media e do papel da Universidade. 2017. Vicente, Paulo Nuno. http://aprender.esep.pt/index.php/aprender/article/view/53.
  7. iNOVA Media Lab: do “choque de futuro” a um ecossistema de inovação digital. Partindo de sinais que evidenciam um “choque de futuro” no ensino superior dos media e do jornalismo em Portugal, este artigo identifica o problema de uma intermediação quebrada entre a sala de aula, as unidades de investigação, as comunidades locais e a indústria. Assume-se o lugar e a cultura experimental do laboratório, aqui representado pelo iNOVA Media Lab, como uma zona de troca. 2016. Vicente,Paulo Nuno. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2183-54622016000100006.
  8. FOREIGN CORRESPONDENCE FROM SUB-SAHARAN AFRICA: AN EVOLVING COMMUNICATIONAL PARADIGM SHIFT. A sizable portion of our everyday knowledge about Sub-Saharan Africa comes from the work of international news reporters. Even though these news actors play a critical role in the communication of the distant Other, frequently criticized for its representational deficits, scholar empirical research on the work of foreign correspondents has been considerably neglected: it is now decades old, it lac. 2013. Vicente, Paulo Nuno. http://dspace.ismt.pt/xmlui/handle/123456789/369.
  9. The Nairobi Hub: Emerging patterns of how foreign correspondents frame citizen journalists and social media. A sizable portion of our everyday knowledge about sub-Saharan Africa comes from the work of international news reporters on the continent. The profession of foreign correspondent constituted itself around a group of privileged witnesses of history, often immersed in a mythological aura, but the emergence of digital media has established some tension around a destructuration-restructuration of the. 2013. Vicente, Paulo Nuno. http://dspace.ismt.pt/xmlui/handle/123456789/370.
Activities

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2022 - 2022 Audiovisual fiction in the era of streaming: a framework for the creation, production and dissemination of content
Supervisor
 Media Digitais (PhD)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021 - 2021 INSTRUMENTOS MUSICAIS MECATRÓNICOS AFTER THE MEDIA: Epistemologia e potencial
Supervisor
 Estudos Artísticos - Arte e Mediações (PhD)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021 - 2021 Laboratório de Inovação Jornalística: o caso exploratório da Antena I
Supervisor
 Jornalismo (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2021 - 2021 A Marcha é Linda: Reflexões e intervenções multimédia na historicização do ativismo LGBTI+ em Lisboa
Supervisor
 Ciências da Comunicação (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 Som-Espaço e Som-Movimento: Estudo sobre as funções narrativas do som
Supervisor
 Ciências da Comunicação (PhD)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 A Batalha de Carenque: um estudo exploratório do i-Doc hipertextual para comunicação de ciência
Supervisor
 Novos Media e Práticas Web (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 O envelhecimento da televisão: o telejornal ainda atrai os jovens?
Supervisor
 Jornalismo (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 O jornalismo de saúde televisivo e a população portuguesa com mais de 60 anos
Supervisor
 Jornalismo (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 Dubai local Media: Inside the Khaleej Times
Supervisor
 Ciências da Comunicação (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 Educational videos for pre-school children: challenges in the creation and content distribution in digital platforms
Supervisor
 Media Digitais (PhD)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2020 - 2020 A comunicação online nos laboratórios de investigação experimental: o caso iNOVA Media Lab
Supervisor
 Comunicação de Ciência (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019 - 2019 Animated GIFs and short visual stories in online journalism: impact on social justice engagement and participatory culture
Supervisor
 Media Digitais (PhD)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019 - 2019 Engaging socially-vulnerable communities in science: exploring Science&Art approaches
Co-supervisor
 Comunicação de Ciência (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019 - 2019 Poster cientifico: uma exploração
Supervisor
 Comunicação de Ciência (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019 - 2019 Documentário interativo jornalístico "Seven Digital Deadly Sins" e a experiência do utilizador
Supervisor
 Novos Media e Práticas Web (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2019 - 2019 Renew - The age of real news: how journalism can use virtual environments to tell better stories
Co-supervisor
 Ciências da Comunicação (PhD)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2018 - 2018 Jornalismo e Realidade Virtual: Análise da série The Daily 360 do The New york Times.
Supervisor
 Novos Media e Práticas Web (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2018 - 2018 PARALYMPIC VR: AN IMMERSIVE EXPERIENCE
Supervisor
 Novos Media e Práticas Web (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2018 - 2018 E se o Pacman fosse vegano? Newsgames, veganismo e impacto ambiental
Supervisor
 Jornalismo (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2018 - 2018 Jornalismo cidadão na era da web 2.0: a experiência dos sites Habla Centro e Groundviews
Supervisor
 Jornalismo (Master)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2020/09/23 - 2020/09/25 Moderador da mesa-redonda "Trabalho, Digital, Liderança"
Congress
 11.º Congresso da Administração Pública
Agência Nacional de Inovação SA, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2021/03/08 The impact of streaming services on brand storytelling
(Thesis) Main arguer
 Yannic Hannover (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2021/01/18 Immersive media, social change, and creativity: a framework for designing collaborative 360° video productions
(Thesis) Arguer
 António Alberto Castro Baía Reis (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2021 Anotação Audiovisual no Ensino da Física - um estudo de caso no ensino secundário em Portugal
(Thesis) Arguer
 João Miguel Calisto Marçal (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2021 O papel do storytelling na ativação da comunicação intergeracional. Geração de confiança e criação de conhecimento
(Thesis) Main arguer
 Ana Duarte Guerreiro (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2020/02/27 As características da crítica de videojogos em Portugal
(Thesis) Main arguer
 Gonçalo Nuno Santos Cardoso (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2020 Realidade Virtual como Método de Intervenção Social e Pedagógico
(Thesis) Main arguer
 Maria João Abrantes (Master)
Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Media Artes e Design, Portugal
2020 Um modelo para avaliação do design de recursos educacionais digitais bilíngues (libras/português)
(Thesis) Main arguer
 Laíse Miolo de Moraes (PhD)
Universidade Federal de Santa Catarina, Brazil
2019/09/16 Political mobilization in Brazil from 2013 to 2017: a technopolitical analysis using surveys and social network data mining
(Thesis) Arguer
 Marcela Canavarro Rodrigues Martins (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2019/06/02 O programa “5 para a meia-noite” da RTP: um estudo de caso
(Thesis) Main arguer
 Teresa Mafalda Mendes da Costa (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2019/04/02 A Marca Cristina como Narrativa Transmedia
(Thesis) Main arguer
 Maria Olivia Silveira Piassa Rugani (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2019/02/06 MYFIRE – desenvolvimento de uma aplicação de crowdsourcing para a prevenção, combate e mitigação das consequências dos incêndios em Portugal
(Thesis) Main arguer
 Teresa Margarida Duarte Cachapa (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2019 Digital Storytelling for Archaeological Communication.
(Thesis) Arguer
 GUIDA PAOLA SILVEIRA CASELLA (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018/07/23 Facebook Video: a janela das residências artísticas do 23 Milhas
(Thesis) Main arguer
 Maria Margarida Malaquias (Master)
Universidade de Aveiro, Portugal
2018/07/18 Jornalismo Transmediático: lógicas transmediáticas nas novas práticas jornalísticas - mais que uma história, uma experiência
(Thesis) Main arguer
 Ana Teresa Bispo David (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2018 My Crohn's disease on real-time information - User experience improvement through cross-platform applications
(Thesis) Arguer
 Cláudia Alexandra Cunha Pernencar (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2017/03/16 Value creation and barriers in the commercial use of open government data
(Thesis) Arguer
 Frederico Gustavo de Menezes Magalhães Ribeiro Pereira (PhD)
Universidade do Porto Faculdade de Engenharia, Portugal
2017 Comparing and evaluating data-driven journalism: how the audience interacts with data visulaization
(Thesis) Arguer
 Ilo Aguiar Reginaldo Alexandre (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2021 - Current StoryBits Conference , Communication & Arts
Member
 Universidade da Beira Interior, Portugal
2021 - Current Membro da comissão de seleção composta pela Reitoria da Universidade Nova de Lisboa, no âmbito do Concurso CT-31/2020-EDU DIGITAL-PRODUÇÃO
Member
 Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2020 - Current Membro da Comissão de Avaliação no âmbito do procedimento concursal CT-TS-027/2020/ICNOVA
Member
 Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2021/03/31 - 2021/04/01 Membro da Comissão Científica - COMRED - Congresso Internacional de Comunicação e Redes Sociais na Sociedade da Informação
Member
 Universidade Autónoma de Lisboa, Portugal

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2021/09/13 - 2021/09/17 2021 International Transdisciplinarity Conference: Creating spaces and cultivating mindsets for learning and experimentation http://www.transdisciplinarity.ch/en/td-net/Aktuell/ITD-2021.html

Evaluation committee

Activity description
Role 		Institution / Organization Funding entity
2021 - Current Moderador de painel Congresso da SIMUFV - Semana de La Imagen
Member
 Universidad Francisco de Vitoria, Spain
2022/01/04 - 2022/12/01 Member of the national panel of evaluators for the 2022 Doctoral Scholarship Competition
Evaluator
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2018/03 - 2018/12/01 Member of the national panel of evaluators for the 2018 Doctoral Scholarship Competition
Evaluator
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2021 - Current Convergence (Scopus Q1) SAGE
2020/12/01 - Current Handbook of Research on Digital Services in Crisis, Disaster, and Emergency Situations IGI Global
2020 - Current APEduC Revista - Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia
2020 - Current Brazilian Journalism Research
Distinctions

Award

2019 Prémio Gulbenkian Conhecimento
Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal
2013 Prémio de Empreendedorismo FCSH/NOVA - Santander Totta – Melhor Ideia de Negócio
Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Other distinction

2016 German Marshall Fund of the United States Fellowship
German Marshall Fund of the United States of America, United States