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Carmen Cavaco is an Associate Professor at the Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, with experience in the development of both graduate and undergraduate courses. She is a member of the Education Research and Development Unit (UIDEF), in education and training policies. She earned his Ph.D. in Science Education from the Universidade de Lisboa in 2009. She is the author of over many scientific publications and has supervised Post-Doc projects, PhD thesis and Master dissertations. Its main areas of teaching and research are adult education, adult education policies, non-formal and informal education, experiential learning, adults with low educational level and illiterate adults, validation and recognition of prior learning, and biographical approach. Involved in various research projects in adult education. Currently involved in the following research projects: Constructing Learning Outcomes in Europe: A Multi-level Analysis of (Under)Achievement in the Life Course (CLEAR)¿ founding by European Comission, HORIZON, and organisational and socio-economic effects of the introduction of vocational courses in public school (VET-EFFECTS), UIDEF. Recently participated in these projects: YOUNG_ADULLLT, Policies Supporting Young People in Their Life Course. A Comparative Perspective of Lifelong Learning and Inclusion in Education and Work in Europe, HORIZON 2020; Expert invited to monitor the Equal Space project aims at training community education facilitators, ERASMUS + funding; Team member and coordinator of the EURE.K project at IE-ULisboa ¿ Key competences and basic skills validation in European Union, ERASMUS + funding; Member of the LIDIA project team - Digital Literacy for Adults. Foundation for Science and Technology (FCT), funding.
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Identification

Personal identification

Full name
Carmen Cavaco

Citation names

  • Cavaco, Carmen

Author identifiers

Ciência ID
5014-97AD-7401
ORCID iD
0000-0001-8261-7650

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
French Intermediate (B1) Advanced (C1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
English Beginner (A1) Beginner (A1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Portuguese Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Advanced (C1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Italian Beginner (A1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Education
Degree Classification
2009
Concluded
 Doutoramento em Ciências da Educação/PhD Educational Sciences (Doutoramento)
Major in Formação de Adultos/Adult of Education
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Adultos Pouco Escolarizados. Diversidade e Interdependência de Lógicas de Formação." (THESIS/DISSERTATION)
 Distinção e Louvor
2001
Concluded
 Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Major in Formação de Adultos/Adult of Education
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Processo de Formação de Adultos Não Escolarizados - a Educação Informal e a Formação Experiencial" (THESIS/DISSERTATION)
1996
Concluded
 Ciências da Educação/Education Sciences (Licenciatura)
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2024/02/07 - Current Associate Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013/01/02 - 2024/01/31 Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009/06/01 - 2013/01/01 Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1999/09/01 - 2009/05/31 Invited Assistant (University Teacher) Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
1996/01/09 - 2000/12/31 Técnico Superior (Técnico Superior) Quaternaire Portugal, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2020 - 2025 President of the Pedagogic Council Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2019 Conselho pedagógico Universidade de Lisboa, Portugal
2014 - 2016 Conselho pedagógico Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2022/10/01 - 2025/09/30 CLEAR-CONSTRUCTING LEARNING OUTCOMES IN EUROPE A MULTI-LEVEL ANALYSIS OF (UNDER)ACHIEVEMENT IN THE LIFE COURSE
Grant Agreement No. 101061155
Researcher
2016 - 2019 YOUNG_ADULLLT
693167-H2020-YOUNG-SOCIETY-2015RIA
Researcher
Concluded
2016 - 2018 EURE.K - Valider et certifier les compétences clés européennes
2015-1-KA202-015341
 N/A
2014 - 2016 LIDIA - Literacia Digital de Adultos
.
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2014 - 2015 ABANDONO E INSUCESSO ESCOLAR – CONSTRUIR UMA PERSPECTIVA DE GÉNERO
.
Principal investigator
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Commission Européenne Représentation au Luxembourg
2010 - 2015 EDUQUAL – Educação e Qualificação de Jovens e Adultos em Portugal
FCT. PTDC/CPE-CED/105575/2008
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2012 - 2014 OBSERVAL-Net - Validation of Non-formal and Informal Learning
519426-LLP-1-2001-1-BE-KA1-KA1NW
Other
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Commission Européenne Représentation au Luxembourg
Concluded
2008 - 2010 Trabalho e formação de jovens e adultos de baixa escolarização. Políticas e práticas em Portugal e no Brasil
.
Researcher
Concluded
2007 - 2010 OBSERVAL - European Observatory of Non-formal & Informal Activities
133980-LLP-BE-LEONARDO-LNW
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 European Commission Seventh Framework Programme for Research and Technological Development Socio Economic Sciences and Humanities
Concluded
2004 - 2007 FAP-Formação de Adultos em Portugal. Políticas e Práticas (1974-2004)
POCI/CED/56690/2004
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
1999 - 2004 ESTER - Escolas e Territórios - A Construção Social dos Processos Educativos em Contexto Local
POCTI/CED/35554/1999
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2003 - 2003 FORAL - Agentes de Desenvolvimento de Formação para a Administração Local
.
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Ministério do Ambiente
Concluded
2003 - 2003 Gestores de Formação na Administração Local
.
Researcher
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Cavaco, Carmen. Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália. Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2018.
  2. Cavaco, Carmen. AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM/ÉVALUATIONS ET APRENTISSAGES. Portugal. 2016.
  3. Cavaco, Carmen. Adultos Pouco Escolarizados. Políticas e Práticas de Formação.. Portugal. 2009.
Book chapter
  1. Cavaco, Carmen; Caetano, Ana Paula; Freire, Isabel; Sousa, Florbela. "Inclusão no Ensino Superior - conceções e perceções de líderes de uma universidade portuguesa. [Inclusion in Higher Education - conceptions and perceptions of leaders of a Portuguese university]". In Pesquisas sobre populações indígenas, afrodescendentes, camponesas e pessoas com deficiência no ensino superior: Desafios e resistência, edited by Adriana Salete Loss, Eliane Góes, Pablo Daniel Vain. Posadas, Argentina: Editora da UNaM. Universidad Nacional de Misiones., 2024.
    In press
  2. Cavaco, Carmen. "Le vécu de la pandémie: expansion du présent et la suspension du futur". In Chronique du Vécu d´une Pandémie Planétaire, 153-160. France: L´Harmattan, 2020.
    Published
  3. Cavaco, Carmen. "POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL – A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE ADQUIRIDOS EXPERIENCIAIS". In Educação de Adultos - Ninguém pode ficar para trás, 97-103. Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2020.
    Published
  4. Cavaco, Carmen; Freitas, Filipa; Freire, Isabel Pimenta. "As ruas da art contemporânea - estudo de caso etnográfico com Bordalo II". In Processos participativos e artísticos em contextos de diversidade, 185-210. Portugal: Edições Colibri, 2019.
    Published
  5. Caetano, Ana; Lima, Benedita; Sobral, Catarina; Freire, Isabel; Almeida, Marta; Rocha, Natália; Cavaco, Carmen. "Inclusão no Ensino Superior em Portugal. Contributos para identificação de conceções, políticas públicas e investigação". Editora CRV, 2018.
  6. Cavaco, Carmen; Salete Loss, Adriana. "A narrativa biográfica e a autoformação de professores e educadores". In Docência e Formação na Perspectiva Biográfica: Aportes para uma educação integradora das dimensões emocional, relacional e ética, 209-222. 2018.
    Published
  7. Viana-Caetano, Ana Paula; Lima, Benedita; Sobral, Catarina; Freire, Isabel; Almeida, Marta; Rocha, Natália; Cavaco, Carmen. "Inclusão no Ensino Superior em Portugal. Contributos para identificação de concepções, políticas públicas e investigação / Inclusion in Higher Education in Portugal. Contributions to identify conceptions, public policies and research". In Inclusão: Palavras, Pesquisas e Reflexões. Movimentos Internacionais. Brazil, 2018.
    Published
  8. Cavaco, Carmen. "Adultos não escolarizados - processos de aprendizagem". In O lugar da teoria e da prática no cotidiano dos Educadores, 85-101. Brazil: Editora CRV, 2017.
    Published
  9. Cavaco, Carmen; Reis, Graça. "A formação experiencial de professores: reflexão sobre práticas profissionais". DP et Alii Editora, Lda., 2016.
  10. Cavaco, Carmen. "Adultos Não Escolarizados - estratégias mobilizadas na resolução de problemas no quotidiano". In Pedagogia social - A Educação de jovens e adultos para além dos muros da escola: Perspectiva da educação social, 194-212. Brazil: Expressão & Arte Editores, 2016.
    Published
  11. Alves, Natália; Melo, Alberto; Fragoso, António; Cavaco, Carmen; Guimarães, Paula; Canário, Rui. "Educação de Adultos: Aprender sempre". In Pensar a Educação. Temas sectoriais, 151-180. Educa, 2016.
    Published
  12. Cavaco, Carmen. "Relatos biográficos y evaluación en la ensenanza superior". In Red Internacional de Educación, Formación y Desarrolo [REDFORD]: Una experiencia exitosa de coordinación y cooperación universitaria, 312-324. Colombia: Uninorte e UPEC, 2015.
    Published
  13. Cavaco, Carmen. "Istoria vietii - probleme si provocari". Romania, 2014.
  14. Cavaco, Carmen. "Politiques Publiques de Reconnaissance et Validation des Acquis au Portugal – Fondements et Contraintes". Editions Publibook Université, 2014.
  15. Cavaco, Carmen; Presse, Marie-Christine. "Formation Expérientielle". De Boeck Supérieur, 2014.
  16. Presse, Marie-Christine; Cavaco, Carmen. "Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : des difficultés pour les personnes les moins « qualifiées »". De Boeck Supérieur, 2014.
    DOI 10.3917/dbu.dinck.2014.01.0289
  17. "19 Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : des difficultés pour les personnes les moins « qualifiées »". Belgium, 2014.
  18. Cavaco, Carmen. "Estado da Educação 2012 – Políticas Públicas de educação de adultos e equidade". Portugal, 2013.
  19. Cavaco, Carmen. "A actualidade do pensamento de Paulo Freire - Educação e intervenção no mundo". In Memorial Paulo Freire: Diálogo com a educação, 53-64. Brazil: Expressão e Arte Editora, 2013.
    Published
  20. Cavaco, Carmen. "Le projet de validation des acquis expérientiels dans l´enseignement supérieur au Portugal.". France, 2008.
Conference paper
  1. Silva, Maria Das Neves; Cerol, Catarina; Cruz, Lívia; Cavaco, Carmen; Carvalho, Carolina. "Ser adulto idoso em formação na contemporaneidade - as expressões artísticas como um desafio ao autoconhecimento e ao reconhecimento pessoal e social". Paper presented in XXIX Colóquio da AFIRSE Portugal "A Educação e os Desafios da Sociedade Contemporânea: Contributos da Investigação", 2022.
    Published
  2. Canário, Rui; Alves, Natália; Cavaco, Carmen; Marques, Marcelo. "Iniciativa Novas Oportunidades - Genealogia de uma política de educação de adultos". 2012.
Dictionary entry
  1. Cavaco, Carmen. "Dictionnaire des concepts de la professionnalisation". In Formation expérientielle - Carmen CAVACO et Marie-Christine PRESSE, 2014. http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804188429-dictionnaire-des-concepts-de-la-professionnalisation.
Edited book
  1. Guimarães, Paula; Cavaco, Carmen; Marrocos, Laura; Paulos, Catarina; Bruno, Ana; Rodrigues, Sónia; Marques, Marcelo. Local Change, Social Actions and Adult Learning: Challenges and Responses. Lisboa, Portugal. 2014.
    Published
  2. Cavaco, Carmen. Aprender Fora da Escola. Portugal. 2002.
Journal article
  1. Carmen Cavaco; Catarina Isabel Fonseca Paulos; Rita Domingos; Emília Alves. "Social exclusion in public policies and the micropolitics of an association founded by migrants". European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 14 3 (2023): 359–377-359–377. https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.4699.
    10.3384/rela.2000-7426.4699
  2. Cavaco, Carmen. "Reconnaissance des acquis de l’expérience : évaluation et émancipation". L’Orientation scolaire et professionnelle 52/3 (2023): 503-523. http://dx.doi.org/10.4000/osp.17904.
    Published • 10.4000/osp.17904
  3. Rosiane Pereira Freitas; Germano Ribeiro; Carmem Cavaco. "Identification of the dimensions underlying the student autonomy process based on content analysis using the IRAMUTEQ software". Concilium (2023): https://doi.org/10.53660/CLM-1635-23J38.
    10.53660/CLM-1635-23J38
  4. Carmen Cavaco; Catarina Isabel Fonseca Paulos; Rita Domingos; Emília Alves. "Popular education in an association – expert by experience and work in tandem". European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 14 1 (2023): 63–77-63–77. https://rela.ep.liu.se/article/view/4209.
  5. Catarina Isabel Fonseca Paulos; Cármen Cavaco. "A identidade profissional de educadores de adultos: diversidade e complexidade". Revista Brasileira de Educação (2023): https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280005.
    10.1590/s1413-24782023280005
  6. Maria das Neves Silva; Carmen Cavaco. "Percepções da velhice e transição para a aposentadoria de pessoas adultas mais velhas". Praxis Educativa (2023): https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.21348.051.
    10.5212/PraxEduc.v.18.21348.051
  7. Carmen Cavaco; Catarina Paulos; Natália Alves; Paula Guimarães; Paulo Feliciano. "INSUCESSO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DE GÉNERO – A PERCEÇÃO DOS ALUNOS". Educação & Sociedade (2022): https://doi.org/10.1590/es.241548.
    10.1590/es.241548
  8. Catarina Paulos; Carmen Cavaco. "A formação de educadores de adultos implicados no reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". Educação e Pesquisa (2022): https://doi.org/10.1590/s1678-4634202248244384por.
    10.1590/s1678-4634202248244384por
  9. Carmen Cavaco. "Políticas Públicas de Educação de Adultos em Portugal - inovações e desafios". Educar em Revista 38 (2022): https://doi.org/10.1590/0104-4060.82009.
    10.1590/0104-4060.82009
  10. Cavaco,Carmen. "Políticas Públicas de Educação de Adultos em Portugal - inovações e desafios". (2022): http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602022000100902.
  11. Paulos,Catarina; Cavaco,Carmen. "A formação de educadores de adultos implicados no reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". (2022): http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022022000100761.
  12. Cavaco, Carmen. "Políticas Públicas de Educação de Adultos em Portugal - inovações e desafios". (2022): http://hdl.handle.net/10451/54645.
    10.1590/0104-4060.82009
  13. Ana Claudia Dantas Cavalcanti; Rúben Manuel Amores Marreiros; Sara Castanheira de Carvalho Pereira Saraiva; Carmen de Jesus Dores Cavcoco. "educação de adultos na democracia Brasileira e Portuguesa". Educação e Fronteiras (2021): https://doi.org/10.30612/eduf.v11iesp.1.16494.
    10.30612/eduf.v11iesp.1.16494
  14. Carmen Cavaco. "Agenda política global: invisibilidade do analfabetismo e desinvestimento na alfabetização de adultos". Retratos da Escola 15 32 (2021): 289-303. https://doi.org/10.22420/rde.v15i32.1231.
    10.22420/rde.v15i32.1231
  15. Cavaco, Carmen. "Saberes artísticos experienciais: um estudo no contexto da educação de pessoas jovens, adultas e idosas.". Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos 4 7 (2021): 122-139.
    Open access • Published
  16. Cavaco, Carmen. "Agenda política global: invisibilidade do analfabetismo e desinvestimento na alfabetização de adultos". Retratos da Escola 15 32 (2021): 289-303. https://doi.org/10.22420/rde.v15i32.1231.
    Open access • Published
  17. Carmen Cavaco. "Formador de adultos: o potencial (trans)formador da biografia". Práxis Educacional (2021): https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.7587.
    10.22481/praxisedu.v17i44.7587
  18. Cavaco, Carmen. "Formador de adultos: o potencial (trans)formador da biografia". (2021): http://hdl.handle.net/10451/47473.
    10.22481/praxisedu.v17i44.7587
  19. Cavaco, Carmen; Dizerbo, Anne. "A relação entre o investigador e sujeito-participante na investigação biográfica em educação/Le rapport aux personnes-sujets des chercheurs inscrits dans le champ de la recherche biographique en education". Revista Portuguesa de Educação 33 2 (2020): 240-243. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.21875.
    Published • 10.21814/rpe.21875
  20. Cavaco, Carmen. "Investigação biográfica com adultos não escolarizados". Revista Portuguesa de Educação 33 2 (2020): 261-278. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.19730.
    https://doi.org/10.21814/rpe.19730
  21. Cavaco, Carmen; Lafont, Pascal. "Défis renouvelés de l´évaluation dans le champ de la Reconnaissance et de la Validation des Acquis de l´Expérience (RVAE)". Chemins de Formation (2020): 7-16.
  22. Cavaco, Carmen. "L´évaluation dans la reconnaissance et validation des acquis de l´expérience, au Portugal - une dimension niée ?". Chemins de Formation (2020): 69-84.
    Published
  23. Carmen Cavaco. "Reconfiguração da atividade profissional do educador de adultos : o reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". Horizontes 38 1 (2020): 1-15. https://doi.org/10.24933/horizontes.v38i1.1000.
    10.24933/horizontes.v38i1.1000
  24. Cavaco, Carmen; Alves, Natália; Guimarães, Paula; Feliciano, Paulo; Paulos, Catarina. "Teachers´perceptions of school failure and dropout from a gender perspective: (re)production of stereotypes in school". Educational Research for Policy and Practice 20 1 (2020): 29-44. http://dx.doi.org/10.1007/s10671-020-09265-7.
    Published • 10.1007/s10671-020-09265-7
  25. Carmen De Jesus Dores Cavaco. "Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais de adultos pouco escolarizados em Portugal: uma medida de política pública inovadora?". Perspectiva (2020): https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e66026.
    10.5007/2175-795X.2020.e66026
  26. Cavaco, Carmen. "Biographisation et reconnaissance des acquis de l´expérience". Education Permanente 1 222 (2020): 113-120.
    Published
  27. Aloisio Alves, Camila; Prot, Bernard; Pacquola, Mariachiara; Cavaco, Carmen; Breton, Hervé; Fernandez, Nicolas. "Mobiliser les savoirs expérientiels pour la recherche et la formation des professionnels de la santé¿: concepts et méthodologies". Pédagogie Médicale 21 1 (2020): 53-59. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020031.
    Published • 10.1051/pmed/2020031
  28. Cavaco, Carmen; Lafont, Pascal. "Introduction. Défis renouvelés de l ´évaluation dans le champ de la reconnaissance et de la validation des acquis de l¿expérience (RVAE)". Chemins de Formation au Fil du Temps Hors-série (2020): 7-15.
  29. Cavaco, Carmen; Alves, Natália; Guimarães, Paula; Feliciano, Paulo; Paulos, Catarina. "Perceptions of School Failure and Dropout From a Gender Perspective - (Re)Production of Stereotypes in School". Educational Research for Policy and Practice. 20 (2020): 29-44.
    Published • https://doi.org/10.1007/s10671-020-09265-7
  30. Cavaco,Carmen. "Investigação biográfica com adultos não escolarizados: A relação investigador-sujeito participante". (2020): http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872020000200261.
  31. Cavaco, Carmen. "Reconfiguração da atividade profissional do educador de adultos – o reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". (2020): http://hdl.handle.net/10451/47472.
    10.24933/horizontes.v38i1.1000
  32. Cavaco, Carmen. "Reconfiguração da atividade profissional do educador de adultos – o reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". (2020): https://doi.org/10.24933/horizontes.v38i1.1000.
    https://doi.org/10.24933/horizontes.v38i1.1000
  33. Cavaco, Carmen. "L’évaluation dans la reconnaissance et validation des acquis de l’expérience, au Portugal – une dimension niée?". (2020): http://hdl.handle.net/10451/47792.
  34. Cavaco, Carmen. "Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais de adultos pouco escolarizados em Portugal: uma medida de política pública inovadora?". (2020): http://hdl.handle.net/10451/47794.
    10.5007/2175-795X.2020.e66026
  35. LAFONT, PASCAL; Cavaco, Carmen. "Défis renouvelés de l’évaluation dans le champ de la Reconnaissance et de la Validation des Acquis de l’Expérience (RVAE)". (2020): http://hdl.handle.net/10451/47789.
  36. Cavaco, Carmen; Pacquola, Mariachiara; Salvi, Isabelle. "La Reconnaissance des Compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal)". Education Permanente Hors-série (2019): 124-132. http://hdl.handle.net/10451/37966.
  37. Cavaco, Carmen. "Analfabetismo em Portugal – os dados estatísticos, as políticas públicas e os analfabetos". (2019): http://hdl.handle.net/10451/46780.
    10.31892/rieja.v1i2.6156
  38. Carmen Cavaco. "Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal". Revista Contemporânea de Educação (2018): https://doi.org/10.20500/rce.v13i27.16913.
    10.20500/rce.v13i27.16913
  39. Cavaco, Carmen. "Il tutorato e la metodologia del lavoro in «tandem»: convergenze e divergenze". Studium Educationis 19 1 (2018): 153-161. http://hdl.handle.net/10451/38303.
    Open access • Published
  40. Cavaco, Carmen. "A Investigação Biográfica em Educação no Contexto Português". Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica 3 9 (2018): 814-828. http://hdl.handle.net/10451/37950.
    Open access • Published • 10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n9.p814-828
  41. Cavaco, Carmen. "Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d´interdépendance". Evaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation (2017): http://admee.ulg.ac.be/journal/index.php/ejiref/article/view/110.
  42. Dierendonck, Christophe; Cavaco, Carmen. "Evaluer: pour contrôler ou pour apprendre?". (2017): http://hdl.handle.net/10451/31979.
  43. Cavaco, Carmen; Dierendonck, Christophe. "Introduction: Évaluation(s) et apprentissage(s): des rapports d'interdépendance". (2017): http://hdl.handle.net/10451/31978.
  44. Carmen Cavaco. "Políticas públicas de educação de adultos em Portugal – a invisibilidade do analfabetismo". LAPLAGE EM REVISTA 2 1 (2016): 51-62. https://doi.org/10.24115/S2446-6220201621119p.51-62.
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  64. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
  65. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
  66. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
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Newspaper article
  1. Cavaco, Carmen. "El reconocimiento de aprendizajes adquiridos en la experiencia en la política de educación de los adultos en Portugal", 2018, http://hdl.handle.net/10451/38054.
Preface / Postscript
  1. Cavaco, Carmen. "Prefácio". Preface to Formação de Professores: Pesquisas e reflexões pertinentes, 13-16. Brazil: Editora CRV. 2018.
    Published
Report
  1. Cavaco, Carmen; Alves, Natália; Barros, Rosanna; Biasin, Chiara; Breton, Hervé; Dupont, Odile; Faria-Fortecöef, Clarisse; et al. 2018. Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux. http://hdl.handle.net/10451/38071.
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Thesis / Dissertation
  1. Santiago, Anaís Celestina Lopes. "Perceções de adultos sobre o processo de reconhecimento, validação e certificação de competências". Master, 2023. http://hdl.handle.net/10451/62728.
  2. Lança, Inês Pires Parreira. "A educação não formal na prevenção dos comportamentos de risco entre os jovens". Master, 2023. http://hdl.handle.net/10451/63349.
  3. Romão, Sara Filipa Guedes. "Educação não formal em contexto intergeracional através do Digital Storytelling". Master, 2023. http://hdl.handle.net/10451/62733.
  4. Rodrigues, Inês Sofia Nunes. "Projetos educativos na cidade de Lisboa - Contributos para a inclusão". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/57190.
  5. Carvalho, Miryam Stephanie Correia de. "Educação não formal : o contributo do projeto Kova M Studio da Associação Cultural Moinho da Juventude na formação de jovens". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/56974.
  6. Maia, Alécia Soares. "A formação experiencial de estudantes brasileiros no ensino superior português". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/56720.
  7. Gonçalves, Gisela Alexandra Martins. "Educação de adultos e literacia digital - Caminhos para a inclusão". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/52737.
  8. Lopes, Luana Teresa Delgado. "Refugiados : a nova geração". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/58441.
  9. Baptista, Diogo Alexandre Rey. "Formação de adultos e literacia digital : promoção de uma sociedade mais inclusiva". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/57005.
  10. Silva, Maria das Neves. "Pessoas adultas idosas : biografias e retratos de formação". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/53997.
  11. Espinola, Stefany Aparecida. "O processo formativo de jovens em lugares de vivências - Bairro Cova da Moura". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/52740.
  12. Costa, Luana Stephanie Aparecida Gomes. "A formação experiencial de mulheres negras - Classe, gênero e cor como agentes [trans]formadores". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/56297.
  13. Smith, Terezinha de Fátima Vale Porto. "Experiência e formação : o que dizem os professores de classe hospitalar". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/54724.
  14. Fraga, Marcia Virginia Almeida. "A formação e os saberes de educadores de rua - Desafios no contexto europeu". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/56617.
  15. Araújo, Sthífane Keithy e Silva. "Letras prá vida : contribuições do pensamento de Paulo Freire". Master, 2022. http://hdl.handle.net/10451/56255.
  16. Cavalcante, Mariana Falcão. "Reconhecimento dos adquiridos experienciais do adulto pouco escolarizado : uma validação para a vida". Master, 2021. http://hdl.handle.net/10451/49356.
  17. Coelho, Luiza Mazane Alencar. "Equidade de género no namoro - Eu quero a sorte de um amor tranquilo". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10451/47125.
  18. Dias, Ana Rita Pimentel. "A educação não formal para a gestão de conflitos e desenvolvimento de competências em jovens institucionalizados". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10451/47207.
  19. Espírito Santo, Maria Inez do. "Histórias de vida e formação em inventariança : Memória como restauração de sentido". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10451/47225.
  20. Baptista, Bibiana Antunes. "O papel da educação não formal e integral num lar de infância e juventude : os comportamentos de risco e a autonomia". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10451/47210.
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  33. Ferreira, Ana Margarida da Silva Alves de Novais, 1975-. "Formação de técnicos de ação educativa". Master, 2013. http://hdl.handle.net/10451/10193.
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  58. Filipe, José Júlio dos Santos, 1970-. "Referencial de competências-chave na área de sociedade, tecnologia e ciência : adequação e pertinência". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6271.
  59. Ferreira, Maria José Alves, 1963-. "Literacia de escrita em candidatos de RVCC". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6043.
  60. Peixoto, Maria da Conceição Belchior Barradas, 1965-. "Centro Novas Oportunidades : estratégias de aconselhamento, orientação e acompanhamento de adultos certificados". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6244.
  61. Guilhas, Ana Luísa Rodrigues, 1980-. "Adultos desempregados no reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6299.
  62. Moreira, Sandra Berta de Sousa, 1974-. "Auto reflexão sobre o percurso profissional enquanto técnica de RVCC". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6267.
  63. Tiago, Laura Maria Silva, 1972-. "Novas práticas educativas e a actividade do formador : adaptações e dificuldades". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/5982.
  64. Condesso, Luísa Patrícia Rêgo Fernandes, 1978-. "O sofrimento profissional nos educadores de jovens e adultos". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6107.
  65. Dias, Maria Preciosa Barroso, 1972-. "Propostas e desafios ao exercício profissional no âmbito dos Processos de RVCC". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6153.
  66. Tiago, Helena Paula Patrício, 1980-. "De professor a formador : fronteiras entre as actividades". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/6036.
  67. Lopes, Sandra Maria Costa, 1973-. "Os formadores no processo de RVCC : práticas de reconhecimento de adquiridos experienciais : a indução reflexiva". Master, 2011. http://hdl.handle.net/10451/5753.
  68. Cavaco, Carmen. "Adultos pouco escolarizados : diversidade e interdependência de lógicas de formação". PhD, 2009. http://sibul.reitoria.ul.pt/F/?func=item-global&doc_library=ULB01&type=03&doc_number=000553875.
  69. Cavaco, Carmen. "Processo de formação de adultos não escolarizados - a educação informal e a formação experiencial". Master, 2001. http://hdl.handle.net/10451/28081.

Other

Other output
  1. A relação entre o investigador e sujeito-participante na investigação biográfica em educação. 2020. Cavaco,Carmen; Dizerbo,Anne. http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872020000200240.
  2. Educação de adultos precisa de políticas continuadas e integradas. 2017. Cavaco, Carmen. http://hdl.handle.net/10451/38091.
Activities

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2010 - Current Novas práticas educativas e a actividade do formador : adaptações e dificuldades
Supervisor of Laura Maria Silva Tiago
2010 - Current O mediador social e pessoal nos cursos de educação e formação de adultos
Supervisor of Laura Aguiar Cordes do Carmo Saleiro e Ferreira
2010 - Current Literacia de escrita em candidatos de RVCC
Supervisor
2010 - Current De professor a formador : fronteiras entre as actividades
Supervisor
2010 - Current Centro Novas Oportunidades : estratégias de aconselhamento, orientação e acompanhamento de adultos certificados
Supervisor of Maria da Conceição Belchior Barradas Peixoto
2015 - 2020 Educadores de adultos no processo de reconhecimento e validação de adquiridos experienciais : percursos profissionais, formação e identidades
Supervisor of Catarina Isabel Fonseca Paulos
2019 - 2019 Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências Profissionais do Agente em Geriatria: Perspetivas e Desafios
Supervisor
 Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2019 - 2019 Formar-se Mulher: Um estudo Biográfico das Familiaridades
Supervisor
 Educação (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 As Ruas da Art Contemporânea
Co-supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Crianças e Jovens Institucionalizados - Contributos de Processos Educativos não Formais no Desenvolvimento Integral
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Dispositivos Educativos para a Promoção da Participação dos Jovens em Situação de Acolhimento Institucional
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Praticas de Participação Jovem: O Caso do Movimento Ocupa Escola
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Intervenção na Resposta Social: Cidadania Participativa da Associação Cultural Moinho da Juventude
Co-supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 O processo de formação dos instrutores de controlo aéreo civil em Portugal
Supervisor
 Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 Formação de Animadores Comunitários
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 Educadores de adultos no processo de reconhecimento e validação de adquiridos experienciais - Percursos profissionais, formação e identidades
Supervisor
 Educação (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 A Autonomia no Processo de Autoformação - Contributos do Método Autobiográfico
Supervisor
 Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 Intervenção Comunitária numa Associação - Os Desafios da Educação Não Formal
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 Dinâmicas educativas numa Associação : o papel da educação não formal
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Dinâmicas Educativas e Políticas de Educação e Formação de Adultos em Associações de Desenvolvimento Local
Supervisor
 Educação (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Formação profissional em contexto empresarial
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Os jovens e a escola : percursos e significados
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 E-Tutor : especialização pedagógica em e-learning
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Educadores de adultos : mudar para educar e educar para mudar
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 O papel do diretor de turma no processo educativo dos jovens
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Acompanhamento do projecto profissional no reconhecimento de adquiridos experienciais
Supervisor of Carla Maria Santos Carvalho da Silva
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Conselheiros de orientação profissional : contributos no diagnóstico e encaminhamento de adultos
Supervisor of Carla Sofia Pinho da Cruz Albuquerque Gouveia
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 CEF sucesso ou utopia?
Supervisor of Eva Paula Rodrigues Fernandes
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Novos públicos no reconhecimento de adquiridos experienciais : desafios e estratégias de atuação
Supervisor of Rui Miguel Pereira Teixeira da Silva
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Formação de técnicos de ação educativa
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Práticas educativas em contexto prisional
Supervisor of Anabela Rosinha Grifo Cunha
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Adultos desempregados e o reconhecimento de adquiridos experienciais : do direito à educação ao dever de aprender
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 O mediador nos cursos EFA
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Reconhecimento e validação de competências : análise de uma prática
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 A formação profissional na administração local
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 O formador em meio prisional
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2013 Práticas de numeramento e táticas de resistência de estudantes camponeses da EJA, trabalhadores na indústria de confecção
Co-supervisor of Valdenice Leitão da Silva
2010 - 2011 Referencial de competências-chave na área de sociedade, tecnologia e ciência : adequação e pertinência
Supervisor of José Júlio dos Santos Filipe
2010 - 2011 Propostas e desafios ao exercício profissional no âmbito dos Processos de RVCC
Supervisor of Maria Preciosa Barroso Dias
2010 - 2011 Projeto 12-15 : dinâmicas e desafios
Supervisor of Helena Maria Teixeira Magalhães da Silva
2010 - 2011 Os formadores no processo de RVCC : práticas de reconhecimento de adquiridos experienciais : a indução reflexiva
Supervisor of Sandra Maria Costa Lopes
2010 - 2011 O sofrimento profissional nos educadores de jovens e adultos
Supervisor of Luísa Patrícia Rêgo Fernandes Condesso
2010 - 2011 O referencial de competências-chave de nível secundário no reconhecimento de adquiridos experienciais : sentido e pertinência
Supervisor
2009 - 2010 Reconhecimento, validação e certificação de competências em adultos : dificuldades e aprendizagens na área de linguagem e comunicação
Supervisor
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 - 2010 Processo integrado de reconhecimento, validação e certificação de competências : que mudanças profissionais, sociais e pessoais?
Supervisor of Natália de Jesus Dinis Paulino
2009 - 2010 Educação pela arte como área de intervenção para a integração de jovens e adultos em risco de exclusão social
Supervisor of Margarida Vicente Rodrigues

Interview (newspaper / magazine)

Activity description Newspaper / Forum
2023/02/02 Entrevista à jornalista Joana Ascensão na reportagem “Não quero morrer analfabeta”: Isabel tem 53 anos e quatro filhos, é ‘mulher a dias’ e fugiu da escola quando era nova. Agora, quer aprender" Jornal Expresso
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1999 Prémio D. Dinis
Agostinho da Silva e Associação Mutualista Montempio, Portugal