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Carmen Cavaco is an Associate Professor at the Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, with experience in the development of both graduate and undergraduate courses. She is a member of the Education Research and Development Unit (UIDEF), in education and training policies. She earned his Ph.D. in Science Education from the Universidade de Lisboa in 2009. She is the author of over many scientific publications and has supervised Post-Doc projects, PhD thesis and Master dissertations. Its main areas of teaching and research are adult education, adult education policies, non-formal and informal education, experiential learning, adults with low educational level and illiterate adults, validation and recognition of prior learning, and biographical approach. Involved in various research projects in adult education. Currently involved in the following research projects: Constructing Learning Outcomes in Europe: A Multi-level Analysis of (Under)Achievement in the Life Course (CLEAR)¿ founding by European Comission, HORIZON, and organisational and socio-economic effects of the introduction of vocational courses in public school (VET-EFFECTS), UIDEF. Recently participated in these projects: YOUNG_ADULLLT, Policies Supporting Young People in Their Life Course. A Comparative Perspective of Lifelong Learning and Inclusion in Education and Work in Europe, HORIZON 2020; Expert invited to monitor the Equal Space project aims at training community education facilitators, ERASMUS + funding; Team member and coordinator of the EURE.K project at IE-ULisboa ¿ Key competences and basic skills validation in European Union, ERASMUS + funding; Member of the LIDIA project team - Digital Literacy for Adults. Foundation for Science and Technology (FCT), funding.
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Identification

Personal identification

Full name
Carmen Cavaco

Citation names

  • Cavaco, Carmen

Author identifiers

Ciência ID
5014-97AD-7401
ORCID iD
0000-0001-8261-7650

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
French Intermediate (B1) Advanced (C1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
English Beginner (A1) Beginner (A1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Portuguese Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Advanced (C1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Italian Beginner (A1) Intermediate (B1) Beginner (A1) Beginner (A1)
Education
Degree Classification
2009
Concluded
 Doutoramento em Ciências da Educação/PhD Educational Sciences (Doutoramento)
Major in Formação de Adultos/Adult of Education
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Adultos Pouco Escolarizados. Diversidade e Interdependência de Lógicas de Formação." (THESIS/DISSERTATION)
 Distinção e Louvor
2001
Concluded
 Ciências da Educação/Educational Sciences (Mestrado)
Major in Formação de Adultos/Adult of Education
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Processo de Formação de Adultos Não Escolarizados - a Educação Informal e a Formação Experiencial" (THESIS/DISSERTATION)
1996
Concluded
 Ciências da Educação/Education Sciences (Licenciatura)
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2024/02/07 - Current Associate Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013/01/02 - 2024/01/31 Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009/06/01 - 2013/01/01 Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1999/09/01 - 2009/05/31 Invited Assistant (University Teacher) Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
1996/01/09 - 2000/12/31 Técnico Superior (Técnico Superior) Quaternaire Portugal, Portugal
Projects

Contract

Designation Funders
2022/10/01 - 2025/09/30 CLEAR-CONSTRUCTING LEARNING OUTCOMES IN EUROPE A MULTI-LEVEL ANALYSIS OF (UNDER)ACHIEVEMENT IN THE LIFE COURSE
Grant Agreement No. 101061155
Researcher
2016 - 2019 YOUNG_ADULLLT
693167-H2020-YOUNG-SOCIETY-2015RIA
Researcher
Concluded
2016 - 2018 EURE.K - Valider et certifier les compétences clés européennes
2015-1-KA202-015341
 N/A
2014 - 2016 LIDIA - Literacia Digital de Adultos
.
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2014 - 2015 ABANDONO E INSUCESSO ESCOLAR – CONSTRUIR UMA PERSPECTIVA DE GÉNERO
.
Principal investigator
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Commission Européenne Représentation au Luxembourg
2010 - 2015 EDUQUAL – Educação e Qualificação de Jovens e Adultos em Portugal
FCT. PTDC/CPE-CED/105575/2008
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2012 - 2014 OBSERVAL-Net - Validation of Non-formal and Informal Learning
519426-LLP-1-2001-1-BE-KA1-KA1NW
Other
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Commission Européenne Représentation au Luxembourg
Concluded
2008 - 2010 Trabalho e formação de jovens e adultos de baixa escolarização. Políticas e práticas em Portugal e no Brasil
.
Researcher
Concluded
2007 - 2010 OBSERVAL - European Observatory of Non-formal & Informal Activities
133980-LLP-BE-LEONARDO-LNW
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 European Commission Seventh Framework Programme for Research and Technological Development Socio Economic Sciences and Humanities
Concluded
2004 - 2007 FAP-Formação de Adultos em Portugal. Políticas e Práticas (1974-2004)
POCI/CED/56690/2004
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
1999 - 2004 ESTER - Escolas e Territórios - A Construção Social dos Processos Educativos em Contexto Local
POCTI/CED/35554/1999
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2003 - 2003 FORAL - Agentes de Desenvolvimento de Formação para a Administração Local
.
Researcher
Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
 Ministério do Ambiente
Concluded
2003 - 2003 Gestores de Formação na Administração Local
.
Researcher
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Cavaco, Carmen. Reconhecimento, validação e certificação de adquiridos experienciais em Portugal, França, Bélgica e Itália. Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2018.
  2. Cavaco, Carmen. AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM/ÉVALUATIONS ET APRENTISSAGES. Portugal. 2016.
  3. Cavaco, Carmen. Adultos Pouco Escolarizados. Políticas e Práticas de Formação.. Portugal. 2009.
Book chapter
  1. Cavaco, Carmen. "Le vécu de la pandémie: expansion du présent et la suspension du futur". In Chronique du Vécu d´une Pandémie Planétaire, 153-160. France: L´Harmattan, 2020.
    Published
  2. Cavaco, Carmen. "POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL – A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE ADQUIRIDOS EXPERIENCIAIS". In Educação de Adultos - Ninguém pode ficar para trás, 97-103. Portugal: Conselho Nacional de Educação, 2020.
    Published
  3. Cavaco, Carmen; Freitas, Filipa; Freire, Isabel Pimenta. "As ruas da art contemporânea - estudo de caso etnográfico com Bordalo II". In Processos participativos e artísticos em contextos de diversidade, 185-210. Portugal: Edições Colibri, 2019.
    Published
  4. Caetano, Ana; Lima, Benedita; Sobral, Catarina; Freire, Isabel; Almeida, Marta; Rocha, Natália; Cavaco, Carmen. "Inclusão no Ensino Superior em Portugal. Contributos para identificação de conceções, políticas públicas e investigação". Editora CRV, 2018.
  5. Cavaco, Carmen; Salete Loss, Adriana. "A narrativa biográfica e a autoformação de professores e educadores". In Docência e Formação na Perspectiva Biográfica: Aportes para uma educação integradora das dimensões emocional, relacional e ética, 209-222. 2018.
    Published
  6. Cavaco, Carmen. "Adultos não escolarizados - processos de aprendizagem". In O lugar da teoria e da prática no cotidiano dos Educadores, 85-101. Brazil: Editora CRV, 2017.
    Published
  7. Cavaco, Carmen; Reis, Graça. "A formação experiencial de professores: reflexão sobre práticas profissionais". DP et Alii Editora, Lda., 2016.
  8. Cavaco, Carmen. "Adultos Não Escolarizados - estratégias mobilizadas na resolução de problemas no quotidiano". In Pedagogia social - A Educação de jovens e adultos para além dos muros da escola: Perspectiva da educação social, 194-212. Brazil: Expressão & Arte Editores, 2016.
    Published
  9. Alves, Natália; Melo, Alberto; Fragoso, António; Cavaco, Carmen; Guimarães, Paula; Canário, Rui. "Educação de Adultos: Aprender sempre". In Pensar a Educação. Temas sectoriais, 151-180. Educa, 2016.
    Published
  10. Cavaco, Carmen. "Relatos biográficos y evaluación en la ensenanza superior". In Red Internacional de Educación, Formación y Desarrolo [REDFORD]: Una experiencia exitosa de coordinación y cooperación universitaria, 312-324. Colombia: Uninorte e UPEC, 2015.
    Published
  11. Cavaco, Carmen. "Istoria vietii - probleme si provocari". Romania, 2014.
  12. Cavaco, Carmen. "Politiques Publiques de Reconnaissance et Validation des Acquis au Portugal – Fondements et Contraintes". Editions Publibook Université, 2014.
  13. Cavaco, Carmen; Presse, Marie-Christine. "Formation Expérientielle". De Boeck Supérieur, 2014.
  14. Presse, Marie-Christine; Cavaco, Carmen. "Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : des difficultés pour les personnes les moins « qualifiées »". De Boeck Supérieur, 2014.
    DOI 10.3917/dbu.dinck.2014.01.0289
  15. "19 Reconnaissance et validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : des difficultés pour les personnes les moins « qualifiées »". Belgium, 2014.
  16. Cavaco, Carmen. "Estado da Educação 2012 – Políticas Públicas de educação de adultos e equidade". Portugal, 2013.
  17. Cavaco, Carmen. "A actualidade do pensamento de Paulo Freire - Educação e intervenção no mundo". In Memorial Paulo Freire: Diálogo com a educação, 53-64. Brazil: Expressão e Arte Editora, 2013.
    Published
  18. Cavaco, Carmen. "Le projet de validation des acquis expérientiels dans l´enseignement supérieur au Portugal.". France, 2008.
Conference paper
  1. Canário, Rui; Alves, Natália; Cavaco, Carmen; Marques, Marcelo. "Iniciativa Novas Oportunidades - Genealogia de uma política de educação de adultos". 2012.
Dictionary entry
  1. Cavaco, Carmen. "Dictionnaire des concepts de la professionnalisation". In Formation expérientielle - Carmen CAVACO et Marie-Christine PRESSE, 2014. http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782804188429-dictionnaire-des-concepts-de-la-professionnalisation.
Edited book
  1. Cavaco, Carmen. Aprender Fora da Escola. Portugal. 2002.
Journal article
  1. Carmen Cavaco; Catarina Isabel Fonseca Paulos; Rita Domingos; Emília Alves. "Social exclusion in public policies and the micropolitics of an association founded by migrants". European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 14 3 (2023): 359–377-359–377. https://doi.org/10.3384/rela.2000-7426.4699.
    10.3384/rela.2000-7426.4699
  2. Cavaco, Carmen. "Reconnaissance des acquis de l’expérience : évaluation et émancipation". L’Orientation scolaire et professionnelle 52/3 (2023): 503-523. http://dx.doi.org/10.4000/osp.17904.
    Published • 10.4000/osp.17904
  3. Rosiane Pereira Freitas; Germano Ribeiro; Carmem Cavaco. "Identification of the dimensions underlying the student autonomy process based on content analysis using the IRAMUTEQ software". Concilium (2023): https://doi.org/10.53660/CLM-1635-23J38.
    10.53660/CLM-1635-23J38
  4. Carmen Cavaco; Catarina Isabel Fonseca Paulos; Rita Domingos; Emília Alves. "Popular education in an association – expert by experience and work in tandem". European Journal for Research on the Education and Learning of Adults 14 1 (2023): 63–77-63–77. https://rela.ep.liu.se/article/view/4209.
  5. Catarina Isabel Fonseca Paulos; Cármen Cavaco. "A identidade profissional de educadores de adultos: diversidade e complexidade". Revista Brasileira de Educação (2023): https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280005.
    10.1590/s1413-24782023280005
  6. Maria das Neves Silva; Carmen Cavaco. "Percepções da velhice e transição para a aposentadoria de pessoas adultas mais velhas". Praxis Educativa (2023): https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.21348.051.
    10.5212/PraxEduc.v.18.21348.051
  7. Carmen Cavaco; Catarina Paulos; Natália Alves; Paula Guimarães; Paulo Feliciano. "INSUCESSO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DE GÉNERO – A PERCEÇÃO DOS ALUNOS". Educação & Sociedade (2022): https://doi.org/10.1590/es.241548.
    10.1590/es.241548
  8. Catarina Paulos; Carmen Cavaco. "A formação de educadores de adultos implicados no reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". Educação e Pesquisa (2022): https://doi.org/10.1590/s1678-4634202248244384por.
    10.1590/s1678-4634202248244384por
  9. Carmen Cavaco. "Políticas Públicas de Educação de Adultos em Portugal - inovações e desafios". Educar em Revista 38 (2022): https://doi.org/10.1590/0104-4060.82009.
    10.1590/0104-4060.82009
  10. Ana Claudia Dantas Cavalcanti; Rúben Manuel Amores Marreiros; Sara Castanheira de Carvalho Pereira Saraiva; Carmen de Jesus Dores Cavcoco. "educação de adultos na democracia Brasileira e Portuguesa". Educação e Fronteiras (2021): https://doi.org/10.30612/eduf.v11iesp.1.16494.
    10.30612/eduf.v11iesp.1.16494
  11. Carmen Cavaco. "Agenda política global: invisibilidade do analfabetismo e desinvestimento na alfabetização de adultos". Retratos da Escola 15 32 (2021): 289-303. https://doi.org/10.22420/rde.v15i32.1231.
    10.22420/rde.v15i32.1231
  12. Cavaco, Carmen. "Saberes artísticos experienciais: um estudo no contexto da educação de pessoas jovens, adultas e idosas.". Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos 4 7 (2021): 122-139.
    Open access • Published
  13. Cavaco, Carmen. "Agenda política global: invisibilidade do analfabetismo e desinvestimento na alfabetização de adultos". Retratos da Escola 15 32 (2021): 289-303. https://doi.org/10.22420/rde.v15i32.1231.
    Open access • Published
  14. Carmen Cavaco. "Formador de adultos: o potencial (trans)formador da biografia". Práxis Educacional (2021): https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.7587.
    10.22481/praxisedu.v17i44.7587
  15. Cavaco, Carmen; Dizerbo, Anne. "A relação entre o investigador e sujeito-participante na investigação biográfica em educação/Le rapport aux personnes-sujets des chercheurs inscrits dans le champ de la recherche biographique en education". Revista Portuguesa de Educação 33 2 (2020): 240-243. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.21875.
    Published • 10.21814/rpe.21875
  16. Cavaco, Carmen. "Investigação biográfica com adultos não escolarizados". Revista Portuguesa de Educação 33 2 (2020): 261-278. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.19730.
    https://doi.org/10.21814/rpe.19730
  17. Cavaco, Carmen; Lafont, Pascal. "Défis renouvelés de l´évaluation dans le champ de la Reconnaissance et de la Validation des Acquis de l´Expérience (RVAE)". Chemins de Formation (2020): 7-16.
  18. Cavaco, Carmen. "L´évaluation dans la reconnaissance et validation des acquis de l´expérience, au Portugal - une dimension niée ?". Chemins de Formation (2020): 69-84.
    Published
  19. Carmen Cavaco. "Reconfiguração da atividade profissional do educador de adultos : o reconhecimento e validação de adquiridos experienciais". Horizontes 38 1 (2020): 1-15. https://doi.org/10.24933/horizontes.v38i1.1000.
    10.24933/horizontes.v38i1.1000
  20. Cavaco, Carmen; Alves, Natália; Guimarães, Paula; Feliciano, Paulo; Paulos, Catarina. "Teachers´perceptions of school failure and dropout from a gender perspective: (re)production of stereotypes in school". Educational Research for Policy and Practice 20 1 (2020): 29-44. http://dx.doi.org/10.1007/s10671-020-09265-7.
    Published • 10.1007/s10671-020-09265-7
  21. Carmen De Jesus Dores Cavaco. "Reconhecimento e validação de adquiridos experienciais de adultos pouco escolarizados em Portugal: uma medida de política pública inovadora?". Perspectiva (2020): https://doi.org/10.5007/2175-795X.2020.e66026.
    10.5007/2175-795X.2020.e66026
  22. Cavaco, Carmen. "Biographisation et reconnaissance des acquis de l´expérience". Education Permanente 1 222 (2020): 113-120.
    Published
  23. Aloisio Alves, Camila; Prot, Bernard; Pacquola, Mariachiara; Cavaco, Carmen; Breton, Hervé; Fernandez, Nicolas. "Mobiliser les savoirs expérientiels pour la recherche et la formation des professionnels de la santé¿: concepts et méthodologies". Pédagogie Médicale 21 1 (2020): 53-59. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020031.
    Published • 10.1051/pmed/2020031
  24. Cavaco, Carmen; Lafont, Pascal. "Introduction. Défis renouvelés de l ´évaluation dans le champ de la reconnaissance et de la validation des acquis de l¿expérience (RVAE)". Chemins de Formation au Fil du Temps Hors-série (2020): 7-15.
  25. Cavaco, Carmen; Pacquola, Mariachiara; Salvi, Isabelle. "La Reconnaissance des Compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal)". Education Permanente Hors-série (2019): 124-132. http://hdl.handle.net/10451/37966.
  26. Carmen Cavaco. "Analfabetismo e alfabetização de adultos em Portugal". Revista Contemporânea de Educação (2018): https://doi.org/10.20500/rce.v13i27.16913.
    10.20500/rce.v13i27.16913
  27. Cavaco, Carmen. "Il tutorato e la metodologia del lavoro in «tandem»: convergenze e divergenze". Studium Educationis 19 1 (2018): 153-161. http://hdl.handle.net/10451/38303.
    Open access • Published
  28. Cavaco, Carmen. "A Investigação Biográfica em Educação no Contexto Português". Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica 3 9 (2018): 814-828. http://hdl.handle.net/10451/37950.
    Open access • Published • 10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n9.p814-828
  29. Cavaco, Carmen. "Évaluation(s) et apprentissage(s) : des rapports d´interdépendance". Evaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation (2017): http://admee.ulg.ac.be/journal/index.php/ejiref/article/view/110.
  30. Dierendonck, Christophe; Cavaco, Carmen. "Evaluer: pour contrôler ou pour apprendre?". (2017): http://hdl.handle.net/10451/31979.
  31. Cavaco, Carmen; Dierendonck, Christophe. "Introduction: Évaluation(s) et apprentissage(s): des rapports d'interdépendance". (2017): http://hdl.handle.net/10451/31978.
  32. Carmen Cavaco. "Políticas públicas de educação de adultos em Portugal – a invisibilidade do analfabetismo". LAPLAGE EM REVISTA 2 1 (2016): 51-62. https://doi.org/10.24115/S2446-6220201621119p.51-62.
    Open access • Published • 10.24115/S2446-6220201621119p.51-62
  33. Cavaco, Carmen; Cavaco, Carmen; Cavaco,Carmen. "Formação Experiencial de Adultos Não Escolarizados: saberes e contextos de aprendizagem". Educação & Realidade 41 3 (2016): 951-967. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62362016000300951.
    Open access • Published • http://dx.doi.org/10.1590/2175-623653441
  34. Cavaco, Carmen. "Les adultes dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience: Quelles transitions et (trans)formations?". Pensee Plurielle 41 1 (2016): 68-80.
    Published • 10.3917/pp.041.0069
  35. Cavaco,Carmen de Jesus Dores; Cavaco, Carmen; Cavaco, Carmen. "Formação de educadores numa perspectiva de construção do saber - contributos da abordagem biográfica". CEDES (2015): http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622015000100075.
    10.1590/CC0101-32622015146876
  36. Cavaco, C.; Lafont, P.; Pariat, M.. "Policies of adult education in Portugal and France: the European Agenda of validation of non-formal and informal learning". International Journal of Lifelong Education 33 3 (2014): 343-361. http://dx.doi.org/10.1080/02601370.2014.896086.
    Open access • Published • 10.1080/02601370.2014.896086
  37. Cavaco, Carmen; Cavaco, Carmen. "Reconnaissance et Validation des Acquis de l´Expérience. Les résultats (in)attendus". Questions Vives (2013): http://hdl.handle.net/10451/31484.
    10.4000/questionsvives.1383
  38. Cavaco, Carmen. "Formação de adultos pouco escolarizados: paradoxos da perspectiva da aprendizagem ao longo da vida". Perspectiva (2013):
    http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2013v31n2p449
  39. Cavaco, Carmen. "Formação de Adultos Pouco Escolarizados: paradoxos da perspectiva da Aprendizagem ao Longo da Vida". (2013): http://hdl.handle.net/10451/31443.
    10.5007/2175-795X.2013v31n2p449
  40. Cavaco, Carmen. "Actualidade do pensamento de Paulo Freire – da leitura do mundo à mudança social". (2013): http://hdl.handle.net/10451/32036.
  41. Cavaco, Carmen. "O Lugar dos Idosos nas Políticas Públicas de Educação e Formação em Portugal". Trabalho & Educação 21 1 (2012): 39-51. http://hdl.handle.net/10451/32047.
    Open access • Published
  42. Cavaco, Carmen. "Changes in the Activity of the Adult Educator". Bulletin of the Transilvania University of Brasov 4 53 (2011): 39-48. http://hdl.handle.net/10451/32064.
    Published
  43. Cavaco, Carmen; Cavaco, Carmen. "Accompagnement et dimension formative de la reconnaissance des acquis expérientiels chez les adultes faiblement scolarisés.". Revue Transformations. Recherche en éducation des adultes, 4, 53-67. (2010): http://hdl.handle.net/10451/32069.
  44. Cavaco, Carmen. "Reconnaissance, validation et certification des compétences des adultes peu scolarisés au Portugal : Défis du processus, émergence et changement d’activités professionnelles.". Revue Travail et Apprentissages. Revue de Didactique Professionnelle, 6, 216-238. (2010):
  45. Presse, Marie-Christine; Cavaco, Carmen; De Ketele, Jean-Marie. "Introduction". (2010): http://hdl.handle.net/10451/32070.
  46. Cavaco, Carmen. "Skills recognition and validation – complexity and tensions.". European Journal of Vocational Training –CEDEFOP, 48(3),116-132 . (2009): http://paedpsy.uni-graz.at/news/EJVT48_en.pdf.
  47. Cavaco, Carmen. "Experiência e formação experiencial: a especificidade dos adquiridos experienciais". UNISINOS (2009):
    10.4013/edu.2009.133.04
  48. Cavaco, Carmen; Cavaco, Carmen. "Reconhecimento, validação e certificação de competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Revista Portuguesa de Pedagogia, 41(3), 133-150. (2007): http://hdl.handle.net/10451/32072.
  49. Cavaco, Carmen. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
  50. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
  51. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
  52. "Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências: Complexidade e novas actividades profissionais". Sisifo (2007):
  53. Cavaco, Carmen; Cavaco, Carmen. "Fora da escola também se aprende. Percursos de formação experiencial". Educação, Sociedade & Culturas (2003): http://hdl.handle.net/10451/31497.
  54. "Fora da escola também se aprende. Percursos de formação experiencial.". Educação, Sociedade & Culturas (2003): http://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/ESC20/20-5.pdf.
Newspaper article
  1. Cavaco, Carmen. "El reconocimiento de aprendizajes adquiridos en la experiencia en la política de educación de los adultos en Portugal", 2018, http://hdl.handle.net/10451/38054.
Preface / Postscript
  1. Cavaco, Carmen. "Prefácio". Preface to Formação de Professores: Pesquisas e reflexões pertinentes, 13-16. Brazil: Editora CRV. 2018.
    Published
Report
  1. Cavaco, Carmen; Alves, Natália; Barros, Rosanna; Biasin, Chiara; Breton, Hervé; Dupont, Odile; Faria-Fortecöef, Clarisse; et al. 2018. Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux. http://hdl.handle.net/10451/38071.
Thesis / Dissertation
  1. Cavaco, Carmen. "Adultos pouco escolarizados : diversidade e interdependência de lógicas de formação". PhD, 2009. http://sibul.reitoria.ul.pt/F/?func=item-global&doc_library=ULB01&type=03&doc_number=000553875.
  2. Cavaco, Carmen. "Processo de formação de adultos não escolarizados - a educação informal e a formação experiencial". Master, 2001. http://hdl.handle.net/10451/28081.

Other

Other output
  1. Educação de adultos precisa de políticas continuadas e integradas. 2017. Cavaco, Carmen. http://hdl.handle.net/10451/38091.
Activities

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2010 - Current Novas práticas educativas e a actividade do formador : adaptações e dificuldades
Supervisor of Laura Maria Silva Tiago
2010 - Current O mediador social e pessoal nos cursos de educação e formação de adultos
Supervisor of Laura Aguiar Cordes do Carmo Saleiro e Ferreira
2010 - Current Literacia de escrita em candidatos de RVCC
Supervisor
2010 - Current De professor a formador : fronteiras entre as actividades
Supervisor
2010 - Current Centro Novas Oportunidades : estratégias de aconselhamento, orientação e acompanhamento de adultos certificados
Supervisor of Maria da Conceição Belchior Barradas Peixoto
2015 - 2020 Educadores de adultos no processo de reconhecimento e validação de adquiridos experienciais : percursos profissionais, formação e identidades
Supervisor of Catarina Isabel Fonseca Paulos
2019 - 2019 Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências Profissionais do Agente em Geriatria: Perspetivas e Desafios
Supervisor
 Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2019 - 2019 Formar-se Mulher: Um estudo Biográfico das Familiaridades
Supervisor
 Educação (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 As Ruas da Art Contemporânea
Co-supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Crianças e Jovens Institucionalizados - Contributos de Processos Educativos não Formais no Desenvolvimento Integral
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Dispositivos Educativos para a Promoção da Participação dos Jovens em Situação de Acolhimento Institucional
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Praticas de Participação Jovem: O Caso do Movimento Ocupa Escola
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 Intervenção na Resposta Social: Cidadania Participativa da Associação Cultural Moinho da Juventude
Co-supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2018 - 2018 O processo de formação dos instrutores de controlo aéreo civil em Portugal
Supervisor
 Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2017 - 2017 Formação de Animadores Comunitários
Supervisor
 Educação e Formação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 Educadores de adultos no processo de reconhecimento e validação de adquiridos experienciais - Percursos profissionais, formação e identidades
Supervisor
 Educação (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2016 - 2016 A Autonomia no Processo de Autoformação - Contributos do Método Autobiográfico
Supervisor
 Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 Intervenção Comunitária numa Associação - Os Desafios da Educação Não Formal
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2015 - 2015 Dinâmicas educativas numa Associação : o papel da educação não formal
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Dinâmicas Educativas e Políticas de Educação e Formação de Adultos em Associações de Desenvolvimento Local
Supervisor
 Educação (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Formação profissional em contexto empresarial
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Os jovens e a escola : percursos e significados
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 E-Tutor : especialização pedagógica em e-learning
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2014 - 2014 Educadores de adultos : mudar para educar e educar para mudar
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 O papel do diretor de turma no processo educativo dos jovens
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Acompanhamento do projecto profissional no reconhecimento de adquiridos experienciais
Supervisor of Carla Maria Santos Carvalho da Silva
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Conselheiros de orientação profissional : contributos no diagnóstico e encaminhamento de adultos
Supervisor of Carla Sofia Pinho da Cruz Albuquerque Gouveia
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 CEF sucesso ou utopia?
Supervisor of Eva Paula Rodrigues Fernandes
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Novos públicos no reconhecimento de adquiridos experienciais : desafios e estratégias de atuação
Supervisor of Rui Miguel Pereira Teixeira da Silva
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Formação de técnicos de ação educativa
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Práticas educativas em contexto prisional
Supervisor of Anabela Rosinha Grifo Cunha
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Adultos desempregados e o reconhecimento de adquiridos experienciais : do direito à educação ao dever de aprender
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 O mediador nos cursos EFA
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 Reconhecimento e validação de competências : análise de uma prática
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 A formação profissional na administração local
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2013 - 2013 O formador em meio prisional
Supervisor
 Ciências da Educação (Master)
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2012 - 2013 Práticas de numeramento e táticas de resistência de estudantes camponeses da EJA, trabalhadores na indústria de confecção
Co-supervisor of Valdenice Leitão da Silva
2010 - 2011 Referencial de competências-chave na área de sociedade, tecnologia e ciência : adequação e pertinência
Supervisor of José Júlio dos Santos Filipe
2010 - 2011 Propostas e desafios ao exercício profissional no âmbito dos Processos de RVCC
Supervisor of Maria Preciosa Barroso Dias
2010 - 2011 Projeto 12-15 : dinâmicas e desafios
Supervisor of Helena Maria Teixeira Magalhães da Silva
2010 - 2011 Os formadores no processo de RVCC : práticas de reconhecimento de adquiridos experienciais : a indução reflexiva
Supervisor of Sandra Maria Costa Lopes
2010 - 2011 O sofrimento profissional nos educadores de jovens e adultos
Supervisor of Luísa Patrícia Rêgo Fernandes Condesso
2010 - 2011 O referencial de competências-chave de nível secundário no reconhecimento de adquiridos experienciais : sentido e pertinência
Supervisor
2009 - 2010 Reconhecimento, validação e certificação de competências em adultos : dificuldades e aprendizagens na área de linguagem e comunicação
Supervisor
Universidade de Lisboa - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009 - 2010 Processo integrado de reconhecimento, validação e certificação de competências : que mudanças profissionais, sociais e pessoais?
Supervisor of Natália de Jesus Dinis Paulino
2009 - 2010 Educação pela arte como área de intervenção para a integração de jovens e adultos em risco de exclusão social
Supervisor of Margarida Vicente Rodrigues

Interview (newspaper / magazine)

Activity description Newspaper / Forum
2023/02/02 Entrevista à jornalista Joana Ascensão na reportagem “Não quero morrer analfabeta”: Isabel tem 53 anos e quatro filhos, é ‘mulher a dias’ e fugiu da escola quando era nova. Agora, quer aprender" Jornal Expresso
Distinctions

Other distinction

1999 Prémio D. Dinis
Agostinho da Silva e Associação Mutualista Montempio, Portugal