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Anabela de Oliveira Duarte da Cruz Carvalho. Concluiu o Doutoramento em Psicologia em 2015 pela Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação; Mestrado em Psicologia, concluído em 2011, pela Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação e concluiu a Licenciatura em Psicologia em 1991 pela Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. É Professora Adjunta Convidada no Instituto Politécnico de Viseu e Técnica Superior no Ministério da Educação, em Serviço de Psicologia e Orientação. Publicou 6 artigos em revistas especializadas. Possui 2 capítulo(s) de livros. Recebeu o prémio Vygoksky pelo estudo de Doutoramento. Atua na área da Psicologia e Ciências Sociais, com ênfase na Psicologia do Desenvolvimento, em temas relacionados com a aprendizagem e suas perturbações, e com o bem-estar em contexto escolar. Nas suas atividades profissionais interagiu com 19 colaboradores em coautorias de trabalhos científicos. No seu currículo Ciência Vitae os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Desenvolvimento; Aprendizagem; Dislexia; Escola; Bullying; Bem-estar; .
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Identification

Personal identification

Full name
Anabela de Oliveira Duarte da Cruz Carvalho

Citation names

  • Carvalho, Anabela

Author identifiers

Ciência ID
5316-8E37-2CB0
ORCID iD
0000-0002-0543-1542

Knowledge fields

  • Social Sciences - Psychology
  • Social Sciences - Psychology
Education
Degree Classification
2021
Concluded
 Especialização Avançada em Terapias Cognitivo-Comportamentais (Especialização pós-licenciatura)
Instituto CRIAP, Portugal
 18 valores
2015
Concluded
 Psicologia (Doutoramento)
Major in Psicologia do Desenvolvimento
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Indicadores Precoces da Dislexia de Desenvolvimento" (THESIS/DISSERTATION)
 Aprovação com Distinção e Louvor
2012
Concluded
 Especialização em Análise de Dados (Outros)
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal
 20 valores
2011
Concluded
 Psicologia (Mestrado)
Major in Avaliação Psicológica
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
"Teste de avaliação da Fluência e Precisão de Leitura- O Rei" (THESIS/DISSERTATION)
 Muito Bom
1991
Concluded
 Psicologia (Licenciatura)
Major in Orientação Escolar e Profissional
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
 16 valores
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2009/09/14 - Current Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu, Portugal
2018 - 2019 Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal
2014 - 2016 Invited Assistant Professor (University Teacher) Escola Superior de Educação Jean Piaget de Viseu, Portugal
2004 - 2013 Invited Assistant (University Teacher) Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
1991/09/03 - Current Técnico Superior (Técnico Superior) Ministério da Educação, Portugal
Agrupamento de Escolas Infante D. henrique, Portugal
Outputs

Publications

Book chapter
  1. Santos, S.; Felizardo, Sara; Carvalho, Anabela; Ribeiro, Esperança. "Perturbações do espectro de autismo: Contributos para a avaliação/intervenção na comunicação e interação social". In Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva, 69-98. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu, 2021.
    Published
  2. Carvalho, Anabela. "Aprendizagem da leitura: Etapas de desenvolvimento, papel do código ortográfico e Dislexia". In DISLEXIA: Teoria, Avaliação e Intervenção, 56-78. Lisboa, Portugal: Pactor, 2018.
    Published
Conference paper
  1. Pereira, M. A. M; Festas, I.. "Carvalho, A.; Pereira, M.; Festas, I.. "Preditores da aprendizagem da leitura: Um estudo longitudinal do Jardim de infância ao final do 1º ano de escolaridade."". Paper presented in 9.º Encontro Nacional (7.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração, Braga, 2012.
Journal article
  1. Pereira, Ana Rita; Carvalho, Anabela; Azevedo, Márcia; Brás, José. "Perceção dos médicos de família acerca da abordagem da saúde mental em consulta". Revista Portuguesa de Clínica Geral 40 5 (2024): 451-460. https://doi.org/10.32385/rpmgf.v40i5.13943.
    Published • 10.32385/rpmgf.v40i5.13943
  2. Carvalho, Anabela. "Bullying ou conflito entre pares? Incidências, características das vítimas e impacto psicológico". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (2017): http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.02.2693.
    10.17979/reipe.2017.0.02.2693
  3. Anabela Carvalho; Marcelino Pereira; Isabel Festas. "Indicadores precoces da dislexia de desenvolvimento: um estudo longitudinal || Early indicators of dyslexia: a longitudinal study". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 4 2 (2017): 71-71. https://doi.org/10.17979/reipe.2017.4.2.3208.
    10.17979/reipe.2017.4.2.3208
  4. Tomé, Maria da Conceição; Carvalho, Anabela; Sousa, José; Saraiva, Dinis; Domingues, António; Oliveira, Maria Fernanda. "O sucesso escolar dos alunos de etnia cigana: desafios emergentes. O caso dos alunos do Agrupamento de Escolas Infante D.Henrique". Configurações 18 (2016): 87-104. https://doi.org/10.4000/configuracoes.3659.
    Published • 10.4000/configuracoes.3659
  5. Silva, Maria Deolinda Oliveira; Ribeiro, Célia; Carvalho, Anabela. "Atitudes e Práticas dos Professores Face à Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais". Revista Portuguesa de Pedagogia (2014): 53-73. https://doi.org/10.14195/1647-8614_47-1_3.
    Published • 10.14195/1647-8614_47-1_3
  6. Catana, Felícia; Ribeiro, Célia; Carvalho, Anabela. "As doenças raras na escola uma incursão pela literatura". Gestão e Desenvolvimento 22 (2014): 231-251. https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2014.265.
    Published • 10.7559/gestaoedesenvolvimento.2014.265
Activities

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2012 - 2013 Dificuldades de Aprendizagem Específicas Centradas na Leitura- Formas de Intervenção
Co-supervisor
 Mestrado Em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2012 - 2013 A criança com Doença Rara e Necessidades Educativas Especiais entre a Família e a Escola – a perspetiva parental
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2011 - 2012 Perspectiva dos docentes acerca da transição para a vida pós-escolar de alunos com deficiência mental
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2011 - 2012 O (des)uso das Tecnologias de Informação e Comunicação por parte dos professores no processo de ensino e aprendizagem de alunos com Necessidades Educativas Especiais
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2011 - 2012 As atitudes e crenças dos professores do 2º e 3º ciclos face às crianças com dislexia
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2010 - 2011 Problemáticas associadas à aquisição da competência leitora e impacto na aprendizagem escolar
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2010 - 2011 Atitudes e práticas dos professores face à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
2009 - 2010 Inclusão de alunos com NEE: Olhares sobre a cultura, as políticas e as práticas
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2009 - 2010 O processo de ensino-aprendizagem da leitura com crianças/alunos portadores de Trissomia 21 nos 1º e 2º ciclos do ensino básico
Co-supervisor
 Mestrado em Educação Especial (Master)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2020/10/09 Estudo da eficácia de um programa de treino de leitura para alunos com e sem dificuldades de leitura
(Thesis) Arguer
 Freire, Cláudia Margarida Brito (PhD)
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2024 - 2024 Comissão Científica do Simpósio Internacional em Educação Especial e Inclusiva (SIEEI) – Investigação e Práticas
Member
 Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2024 - 2024 Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. RIDEP
Distinctions

Award

2017 Prémio Vygotsky de Investigação Psicopedagógica