Identification
Personal identification
- Full name
- Elisa do Rosário Fernandes Dias
Citation names
- Dias, Elisa
Author identifiers
- Ciência ID
- 581E-3C86-BCC9
- ORCID iD
- 0000-0002-8585-9775
Affiliation
Science
Category Host institution |
Employer | |
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2016 - Current | Researcher (Research) | Universidade do Porto Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura Espaço e Memória, Portugal |
2007 - 2015 | Researcher (Research) | Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal |
Teaching in Higher Education
Category Host institution |
Employer | |
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2023 - Current | Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) | Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal |
2016/03/01 - 2022/07/31 | Invited Assistant (Polytechnic Teacher) | Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal |
1999/10/01 - 2015/05/15 | Teacher Coordinator (Polytechnic Teacher) | Instituto Piaget, Portugal |
Positions / Appointments
Category Host institution |
Employer | |
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2013 - 2015/05/15 | Diretor - Adjunto | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal | ||
2005/09/01 - 2015/05/15 | Presidente da Direcção | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Saúde Jean Piaget Nordeste, Portugal | ||
2004/11/02 - 2005/08/31 | Presidente da Direcção | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal | ||
2002 - 2003 | Vogal da Direcção | Instituto Piaget, Portugal |
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal |
Outputs
Publications
Book |
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Book chapter |
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Conference paper |
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Journal article |
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Activities
Jury of academic degree
Topic Role |
Candidate name (Type of degree) Institution / Organization |
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2017/06 | Desplazarse en silencio. Retos de la igualdad y la inclusion educativa de niñas y niños victimas del desplazamiento forzado
en Colombia
(Thesis) Main arguer
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Esther Vega Blanco (PhD)
Universidad de Salamanca, Spain
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2014/03/14 | A Inclusão de Crianças com Dislexia, Perspetivas e Práticas dos Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
President of the jury
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António Miguel Fernandes (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2014/03/14 | Inclusão/Integração Social de Pares em Âmbito Escolar
President of the jury
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Elisabete Vieira do Cabo (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2013/09/06 | Inclusão de alunos com deficiência no processo de transição para a vida ativa
(Thesis) Arguer
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Alfredo José Ramos Ruano (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2013/03/11 | Património Material e Imaterial das Escolas Primárias do Concelho de Bragança: As Memórias dos Idosos
Supervisor
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Ana Maria de Sá Rodrigues (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2013/02/22 | A Atitude dos Professores do 1º Ciclo Face à Inclusão de Alunos com NEE
(Thesis) Arguer
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Anabela de Jesus Branco (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2013/02/19 | Articulação entre o Projeto de Intervenção do Diretor e o Projeto Educativo do Agrupamento: um estudo de caso
(Thesis) Arguer
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Rogério Paulo Castro Ferreira (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget em Vila Nova de Gaia, Portugal
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2012/06/29 | A criminalização da juventude pobre no Brasil e ascensão de um Estado de Direito Penal maximo
(Thesis) Arguer
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Ana Paula Correa de Sales (PhD)
Universidad de Salamanca, Spain
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2012/04/09 | Práticas Inclusivas em Educação Pré-Escolar
(Thesis) Arguer
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Vera Mónica dos Reis Salgado (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2012/03/10 | Inclusão e Tecnologias - O papel inclusivo das Tecnologias da informação e Comunicação na inclusão de certos tipos de necessidades
educativas especiais
(Thesis) Arguer
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Ângela Maria Neto Carneiro (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2011/04/02 | O impacto da criança deficiente na família: representações dos irmãos
(Thesis) Arguer
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Ausenda Maria de Jesus Costa Sá (Master)
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Macedo de Cavaleiros, Portugal
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2009/03/27 | El tráfico de influencias: una respuesta penal frente a la corrupción política e administrativa
(Thesis) Arguer
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Elzamir Gonzaga Silva (PhD)
Universidad de Salamanca, Spain
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2009 | O Lado Oculto da Escola - Um Estudo qualitativo sobre histórias de vida de professoras
Thesis Member
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Cristiana de Sousa Pizarro Madureira (PhD)
Universidade de Vigo, Spain
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Ad Hoc journal article review
Journal title (ISSN) | Publisher | |
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2023 - Current | Revista de Investigación Educativa | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
2021 - Current | Revista EduSer | Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior de Educação |
2019 - Current | Pedagogia Social. Revista Intreuniversitaria | Sociedad Iberoamericana de Pedagogia Social |
Committee member
Activity description Role |
Institution / Organization | |
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2021/12/14 - 2021/12/15 | Comissão Organizadora do
Encontro: Educação e Direitos Humanos
Member
|
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal |
2018/04/19 - 2018/04/19 | Organização da Conferência (Re)viver e (re)contar uma experiência de cooperação em Timor-leste - Ciclo de Conferências: Educação
e Cultura(s)
Member
|
Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal |
Consulting
Activity description | Institution / Organization | |
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2023/03/01 - 2025/03/01 | Elemento do national advisory board do IPB- integrando a equipa de investigação no Instituto Politécnico do Projeto DISmode “Digital training for NGO's youth workers to become disability support moderators for youth with disabilities” Project number: 2022-2-PT02-KA220-YOU-000095234) financiado pelo programa Eramus+ | Instituto Politécnico de Bragança, Portugal |
Other jury / evaluation
Activity description | Institution / Organization | |
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2022/07/29 - 2022/07/29 | Arguente - Júri de Avaliação pública de Projeto do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial: Domínio da Intervenção Precoce na Infância Tema: Sinais de alerta no desenvolvimento infantil: perceções de encarregados de educação e educadores de infância para uma intervenção precoce atempada | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Viseu, Portugal |
2022/07/28 - 2022/07/28 | Arguente - Júri de Avaliação pública de Projeto do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial: Domínio da Intervenção Precoce na Infância Tema: Práticas inclusivas no Contexto Pré-escolar: diferenciação pedagógica | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Viseu, Portugal |
2022/06/30 - 2022/06/30 | Arguente - Júri de Avaliação pública de Projeto do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial: Domínio Cogniyivo e Motor Tema: Comunicação parental com crianças autistas | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Viseu, Portugal |
2021/11/06 - 2021/11/06 | Arguente - Júri de Avaliação pública de Projeto do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial: Domínio Cognitivo e Motor Tema: As estratégias utilizadas pelos educadores, em contexto de sala, são verdadeiramente inclusivas? | Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Viseu, Portugal |