Filipa Lourenço (581E-4713-725F)

Curriculum Vitae

Filipa Lourenço

Filipa Lourenço is a Science Manager at Interdisciplinary Research Centre for Education and Development - CeiED at Lusófona University in Lisbon, and co-coordinator of the Research and Learning Community (ReLeCo) of the Socio-Artistic Studies for Decoloniality and Sustainability [ART.DS]. She holds a PhD in Intercultural Relations, at Universidade Aberta, a BSE in Education Sciences at Lusófona University, and a Music High School at Nacional Conservatory of Music in Lisbon. Her research has a special focus on education for/and rehabilitation of the sensible dimension through the fields of interculturality, decolonial education, education through art, active citizenship, subaltern knowledges and epistemologies, under a critical thinking perspective for inclusion, reducing inequalities and human development. She is the Scientific Representative and a full member of the Management Committee in the Cost Action 23117 - Connecting Critical Pedagogies, Inclusive Art Forms and Alternative Barometers for Urban Sustainability (CIRCUL’ARTs), and within CeiED, she is a member of the Steering and Executive Committees of the research center.

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Identification

Personal identification

Full name: Filipa Lourenço

Citation names

Lourenço, Filipa
Lourenço, F.

Author identifiers

Ciência ID: 581E-4713-725F
ORCID iD: 0000-0001-7390-0892
Google Scholar ID: TQxeUMEAAAAJ

Email addresses

filipa.lourenco@ulusofona.pt (Professional)

Addresses

Campo Grande, 376, 1749-024, Lisboa, Lisboa, Portugal (Professional)

Websites

www.ceied.ulusofona.pt (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences
Social Sciences - Other Social Sciences - Other Social Sciences
Humanities - Arts - Performing Arts Studies (Musicology, Theater Science, Dramaturgy)

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
English	Upper intermediate (B2)	Upper intermediate (B2)	Upper intermediate (B2)	Upper intermediate (B2)	Upper intermediate (B2)
Spanish; Castilian	Elementary (A2)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)

Education

	Degree	Classification
2018/10/01 - 2024/09/17 Concluded	Relações Interculturais (Doutoramento) Universidade Aberta Centro de Estudos das Migrações e das Relações Interculturais, Portugal "Do sensível nasce a obra do humano. Um estudo sobre resistência e superação das epistemologias hegemónicas para outros significados plurais na formação humana" (THESIS/DISSERTATION)	Aprovada com Distinção e Louvor
2023/02/21 - 2023/02/23 Concluded	Horizon Europe/2020 Master of Finance and EC Audits (Outros) Major in Gestão de Ciência Europa Media Trainings, Belgium
2021/09/16 - 2021/09/17 Concluded	Financial Administration & Auditing preparation E.C. Funded (Diploma de especialização) Major in Gestão de Ciência European Academy of Management, Belgium
2021/05/28 - 2021/05/29 Concluded	Proposal Writing and Project Management for Horizon Europe Program (Diploma de especialização) Major in Gestão de Ciência Academy Vocal Europe, Belgium
2010/09/01 - 2011/07/31 Concluded	Administração, Acompanhamento e Regulação da Educação (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) Major in Políticas Educativas - Globalização e Interculturalidade Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	16
2007/09/01 - 2010/07/31 Concluded	Ciências da Educação (Licenciatura) Major in Ciências da Educação Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal	17
1993/09/01 - 1999/06/30 Concluded	Curso Complementar de Canto (Ensino secundário) Major in Vocacional Artístico Escola Artística de Música do Conservatório Nacional, Portugal

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2014 - Current	Science and Technology Management	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2008 - 2014	Research Assistant (Research)	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
	Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2010/12/21 - 2013/12/20	Riaipe3 - PROGRAMA MARCO INTERUNIVERSITARIO PARA UNA POLÍTICA DE EQUIDAD Y COHESIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR (EuropeAid/129877/C/ACT/Multi) Research Fellow Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	European Commission Concluded

Contract

	Designation	Funders
2024/10/18 - Current	Cost Action 23117 - Connecting Critical Pedagogies, Inclusive Art Forms and Alternative Barometers for Urban Sustainability (CIRCUL’ARTs) CA23117 Researcher Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	European Cooperation in Science and Technology Ongoing
2021/11/26 - Current	FILMEU - European Universities Alliance for Film and Media Arts 101004047, EPP-EUR-UNIV-202 Researcher Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal LUCA School of Arts - Campus Gent/Sint-Lucas, Belgium Dun Laoghaire Institute of Art Design and Technology, Ireland SZFE – University of Theatre and Film Arts, Hungary	Erasmus Plus Ongoing
2017/04/30 - 2020/04/29	C3Places. Using ICT for Co-Creation of inclusive public Places ENSUF-0002-2016 Researcher Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos do Território Cultura e Desenvolvimento, Portugal	European Commission Ongoing
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento UID/CED/04114/2019	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2015/10/01 - 2018/04/30	COST Action- TU1306 TU1306 Other Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal	European Cooperation in Science and Technology Concluded

Outputs

Publications

Book chapter	Joana Solipa Batista; Inês Almeida; Lourenço, Filipa. "Placemaking with teenagers. Experiences driven from thematic workshops on urban planning". In Co-creation of Public Open Places. 2020. Published Lourenço, Filipa. "Public spaces as gathering places in different locations-in-movement". In NEIGHBOURHOOD & CITY Between digital and analogue perspectives, edited by Marluci Menezes; Carlos Smaniotto, 399-406. Lisboa, Portugal: Edições universitárias Lusófonas, 2019. Published Lourenço, Filipa; António Teodoro. "Espaços, Identidades e Culturas na América Latina: alternativas epistémicas para um outro mundo possível.". In Interculturalidad y Educación Superior, 175-194. Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos, 2013. Published
Conference abstract	Manuela Guilherme. "Epistemological conversations with the South: New conceptual models of intercultural higher education in Latin America". Paper presented in Congresso 3rd ISA Forum of Sociology, Viena de Austria, 2016.
Conference poster	Lourenço, F.; Manuel Tavares Gomes. "A Linguagem do sensível. Uma proposta decolonial para a formação humana.". Paper presented in Encontro de Ciência 2024, 2024. Lourenço, Filipa. "Universidade versus Pluriversidade: a identidade e visão no Ensino Superior Indígena". Paper presented in Ciclo de Seminários PPT, Projetos, Parcerias e Partilhas "A Interculturalidade e os Ventos do Sul”, 2012.
Edited book	Lourenço, Filipa. Interculturalidad y Educación Superior. Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos. 2013. Published • Editor Mendizábal, Christian; Lourenço, Filipa; Villegas, Miriam. Interculturalidad y Educación Superior. Desafíos de la diversidad para un cambio educativo. Argentina, Bolivia: Editorial Biblos. 2013.
Journal article	Lourenço, F.; Manuel Tavares Gomes. "A Linguagem do sensível como eixo transversal das pedagogias de resistência: uma estratégia de ação diatópica e emancipatória". Revista Lusófona de Educação (2024): Open access • In press Guilherme, Manuela; Lourenço, Filipa. "Da práxis de-colonial e intercultural no ensino superior indígena: Andante ma non troppo". Este artigo inicia-se com uma discussão teórica sobre as tensões locais, nacionais e globais que hoje pressionam as instituições de educação superior, a fim de contextualizar a apresentação dos desafios ontológicos e epistemológicos que as universidades indígenas interculturais, recentemente criadas na América Latina, têm empreendido. As exigências de internacionalização e transnacio- nalização fe 31 31 (2015): http://hdl.handle.net/10316/35255. Open access • Published

Other

Other output

Apresentação. Introdução, Editorial. 2013. Teodoro, António; Villegas, Miriam; Mendizábal, Christian; Lourenço, Filipa.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2022/09/22	Art as Resistance and Overcoming Hegemonic Epistemologies for Other Plural Meanings in Human Development	The 3rd Barcelona Conference on Education (BCE2022) University of Barcelona, Spain (Barcelona, Spain)
2021/12/13	A esperança de um sensível inédito-viável. Um estudo sobre resistência e superação das epistemologias hegemónicas para outros significados plurais na formação humana.	Congresso Internacional “Paulo Freire: um centenário de atualidade Universidade Lusófona, CeiED (Lisboa, Portugal)
2016/07/14	Epistemological conversations with the South: New conceptual models of intercultural higher education in Latin America	Congresso 3rd ISA Forum of Sociology ISA (Viena, Austria)

Distinctions

Other distinction

2011	Bolsa de Mérito Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal