Jorge Manuel Ávila de Lima (7A17-F319-36EA)

Curriculum Vitae

Jorge Manuel Ávila de Lima

Jorge Manuel Ávila de Lima. Concluiu a Agregação - em 2005. É da Universidade dos Açores. Publicou 10 artigos em revistas especializadas, possui 8 capítulos de livros e 4 livros publicados. Participou em 4 eventos em Portugal. Orientou 2 teses de doutoramento, orientou 3 dissertações de mestrado e co-orientou 2 nas áreas de Sociologia e Ciências da Educação. Actua nas áreas de Ciências Sociais com ênfase em Sociologia e Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação.

Identification

Personal identification

Full name: Jorge Manuel Ávila de Lima

Citation names

Lima, Jorge Ávila de

Author identifiers

Ciência ID: 7A17-F319-36EA
ORCID iD: 0000-0002-2311-1796

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
Portuguese	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
French	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)
Spanish; Castilian	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)

Education

	Degree	Classification
2005 Concluded	n/a (Título de Agregado) Universidade dos Açores, Portugal "A eficácia da escola" (THESIS/DISSERTATION)	Mt Bom unanim, c/ dist louvor
1994 - 1997 Concluded	Educação (área de especialidade de Sociologia da Educação) (Doutoramento) Universidade dos Açores, Portugal "Colleagues and friends: professional and personal relationships among teachers in two secondary schools" (THESIS/DISSERTATION)	Mt Bom unanim, c/ dist louvor
1997 Concluded	Doutoramento em Educação (Doutoramento) Major in Outra:Sociologia da Educação Universidade dos Açores, Portugal "Colleagues and Friends: Professional and Personal Relationships Among Teachers in Two Portuguese Secondary Schools" (THESIS/DISSERTATION)
1991 Concluded	Análise Social da Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal "Os professores do ensino secundário no espaço social" (THESIS/DISSERTATION)	Muito bom
1987 Concluded	Sociologia (Licenciatura) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal	17

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2015 - 2018	Associate Professor (University Teacher)	Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2006/06/05 - 2016/06/06	Lecionação do curso breve “Questões éticas de investigação”, no Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho, Braga, 5 e 6 de Junho de 2006.	Universidade do Minho, Portugal

2015/12/18 - 2016/05/06	Presidente do Conselho do Departamento de Ciências da Educação	Universidade dos Açores, Portugal

2015/11/08 - 2016/05/06	Membro do Conselho Editorial Internacional da revista revista Observatório	Universidade dos Açores Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais Pólo da Universidade dos Açores, Portugal

2015/10/30 - 2016/05/06	Coordenador da Secção de Sociologia da Educação do Departamento de Ciências da Educação	Universidade dos Açores, Portugal

2015/02/03 - 2016/05/06	Membro do Conselho Editorial da revista Journal of Professional Capital and Community	Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

2013/02/16 - 2016/05/06	Membro do Conselho Editorial da revista Investigar em Educação	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

2013/01/01 - 2016/05/06	Membro do Conselho Editorial da Revista Portuguesa de Pedagogia	Universidade de Coimbra, Portugal

2012/01/01 - 2016/05/06	Membro do Conselho Editorial da revista REDES: Revista Hispana para el Análisis de Redes Sociales	Universitat Autònoma de Barcelona, Spain

2004/01/01 - 2016/05/06	Membro do Conselho Editorial da revista Teachers & Teaching: Theory and Practice	Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

2004/01/01 - 2012/12/31	Coordenador da Secção de Sociologia da Educação do Departamento de Ciências da Educação	Universidade dos Açores, Portugal

1996/01/01 - 2011/12/30	Diretor da revista Arquipélago – Ciências da Educação	Universidade dos Açores, Portugal

2010/10/01 - 2011/05/31	Pró-Reitor para a área da Avaliação e Qualidade (Despacho Reitoral de nomeação nº 191/2010)	Universidade dos Açores, Portugal

2010/01/01 - 2010/12/31	Tradução para a língua portuguesa da obra de Michael F. Young, Conhecimento e Currículo	Porto Editora, Portugal

2004/01/01 - 2010/12/31	Membro do Conselho Editorial da revista European Educational Research Journal	Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

2009/10/01 - 2010/10/01	Coordenador institucional dos processos de acreditação dos ciclos de estudos da Universidade dos Açores junto da A3ES	Universidade dos Açores, Portugal

2007/01/01 - 2007/12/31	Tradução para a língua portuguesa da obra de A. Hargreaves & Dean Fink, Liderança Sustentável (Porto Editora, 2007)	Porto Editora, Portugal

2002/01/01 - 2006/12/31	Coordenador do Mestrado em Educação (2ª e 3ª edições do curso)	Universidade dos Açores, Portugal

1999/01/01 - 2005/12/31	Presidente do júri do Concurso de Acesso aos cursos de Complemento de Formação Científica e Pedagógica destinados a educadores de infância e professores do 1º Ciclo do Ensino Básico	Universidade dos Açores, Portugal

2004/01/01 - 2004/12/31	Tradução para a língua portuguesa da obra: Hargreaves, A. (2004). O ensino na sociedade do conhecimento. Porto: Porto Editora.	Porto Editora, Portugal

2001/01/01 - 2003/12/31	Membro da Direcção da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (2001-2003)	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

2001/01/01 - 2003/12/31	Membro do Executive Council da European Educational Research Association (2001-2003)	Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

2001/01/01 - 2001/12/31	Tradução para a língua portuguesa da obra: Goodson, I. F. (2001). O currículo em mudança. Porto: Porto Editora.	Porto Editora, Portugal

2001/01/01 - 2001/12/31	Tradução para a língua portuguesa da obra: Fullan, M. e Hargreaves, A. (2001). Por que vale a pena lutar: o trabalho em equipa na escola. Porto: Porto Editora.	Porto Editora, Portugal

1999/02/01 - 2001/02/01	Diretor do Departamento de Ciências da Educação	Universidade dos Açores, Portugal

1998/01/01 - 1998/12/31	Tradução para a língua portuguesa da obra: Hargreaves, A. (1998). Os professores em tempos de mudança: o trabalho e a cultura dos professores na idade pós-moderna. Lisboa: McGraw-Hill de Portugal.	Universidade dos Açores Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal

Outputs

Publications

Book	Lima, Jorge Ávila de. Em busca da boa escola: instituições eficazes e sucesso educativo.. Vila Nova de Gaia, Portugal: Fundação Manuel Leão. 2008. Published De Lima, J.A.. Social networks in teaching. 2005. 10.1007/1-4020-2495-9_3 Lima, Jorge Ávila de. As culturas colaborativas nas escolas: estruturas, processos e conteúdos.. Porto, Portugal: Porto Editora. 2002. Published
Book chapter	Lima, Jorge Ávila de. "Comunidades profissionais nas escolas: o que são e o que não são.". In Currículo e comunidades de aprendizagem: desafios e perspetivas, 173-200. Santo Tirso, Portugal: De Facto Editores, 2012. Published Lima, Jorge Ávila de. "Teachers’ Experiences of Restructuring: Problems and Possibilities of a Generational Approach". In Professional Knowledge and Educational Restructuring in Europe, 81-97. Rotterdam, Netherlands: Sense Publishers, 2011. Published Lima, Jorge Ávila de. "O director escolar: uma leitura crítica à luz dos estudos sobre a eficácia da escola". In A emergência do diretor da escola: questões políticas e organizacionais, 23-45. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2011. Published Lima, Jorge Ávila de. "Studies of networks in education: Methods for collecting and managing high-quality data.". In Social network theory and educational change, 243-258. Cambridge, Massachusetts, United States: Harvard University Press, 2010. Published Lima, Jorge Ávila de. "Contextualising teachers ´ professional development: The impact of school culture.". In From intensified work to professional development: A European journey through European schools., 55-73. Bruxelles, Bern, Berlin, Oxfor, Belgium: Peter Lang, 2007. Published Lima, Jorge Ávila de. "Ética na investigação.". In Fazer investigação: contributos para a realização de teses e dissertações., 127-159. Porto, Portugal: Porto Editora, 2006. Published Lima, Jorge Ávila de. "Amizade e conflito entre colegas: riscos e virtualidades para as organizações educativas.". In Formação de professores de línguas estrangeiras: reflexões, estudos e experiências., 301-306. Porto, Portugal: Porto Editora, 2006. Published Lima, Jorge Ávila de. "Social networks in teaching.". In The social geographies of educational change., 29-46. Dordrecht/Boston/London, United Kingdom: Kluwer, 2004. Published
Edited book	Lima, Jorge Ávila de. Fazer investigação: contributos para a elaboração de dissertações e teses.. Porto, Portugal: Porto Editora. 2006. Lima, Jorge Ávila de. Pais e professores: um desafio à cooperação.. Rio Tinto, Portugal: Edições Asa. 2002.
Journal article	Marlene Dâmaso; Jorge Ávila De Lima. "Marketing the School? How Local Context Shapes School Marketing Practices". Journal of School Choice (2020): https://doi.org/10.1080/15582159.2019.1616993. 10.1080/15582159.2019.1616993 Jorge Ávila de Lima; Marlene Dâmaso. "Inter-organizational relations among schools". Educational Management Administration & Leadership (2017): 174114321773935-174114321773935. https://doi.org/10.1177%2F1741143217739356. 10.1177/1741143217739356 de Lima, J.Á.; Silva, M.J.T.. "Resistance to classroom observation in the context of teacher evaluation: teachers’ and department heads’ experiences and perspectives". Educational Assessment, Evaluation and Accountability (2017): 1-20. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85018731841&partnerID=MN8TOARS. 10.1007/s11092-017-9261-5 Jorge Ávila de Lima; Pedro Almeida Maia; Maria Antonieta Menezes; Edmundo Santos. "Social networks and organizational conflict". Redes. Revista hispana para el análisis de redes sociales 27 1 (2016): 129-129. https://doi.org/10.5565%2Frev%2Fredes.591. 10.5565/rev/redes.591 Jorge Ávila de Lima; André Costa Melo. "As escolas privadas e os seus clientes : estratégias organizacionais de promoção da oferta e de regulação das admissões". Forum Sociológico 29 (2016): 75-83. https://doi.org/10.4000%2Fsociologico.1514. 10.4000/sociologico.1514 Lima, Jorge Ávila de. "Por uma análise de conteúdo mais fiável". Revista Portuguesa de Pedagogia 47 1 (2013): Accepted Jorge Ávila de Lima. "A Case for a More Reliable Content Analysis". Revista Portuguesa de Pedagogia 47 1 (2013): 7-29. https://doi.org/10.14195%2F1647-8614_47-1_1. 10.14195/1647-8614_47-1_1 Lima, Jorge Ávila de. "Culturas de escola: modelos de análise, perfis e tipologias II.". Arquipélago – Ciências da Educação 12 (2011): 83-120. Published Lima, Jorge Ávila de; Sofia Micaela Silva. "Liderança da escola e aprendizagem dos alunos: um estudo de caso numa escola secundária". Revista Portuguesa de Pedagogia 45 1 (2011): 111-142. Published Jorge Ávila de Lima; Sofia Micaela Silva. "Liderança da escola e aprendizagem dos alunos: um estudo de caso numa escola secundária". Revista Portuguesa de Pedagogia 45 1 (2011): 111-142. https://doi.org/10.14195%2F1647-8614_45-1_7. 10.14195/1647-8614_45-1_7 Lima, Jorge Ávila de. "Thinking more deeply about networks in education.". Journal of Educational Change 11 1 (2010): 1-21. Published Lima, Jorge Ávila de. "Culturas de escola: modelos de análise, perfis e tipologias I.". Arquipélago – Ciências da Educação 11 (2010): 9-41. Published de Lima, J.A.. "Thinking more deeply about networks in education". Journal of Educational Change 11 1 (2010): 1-21. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-76149138498&partnerID=MN8TOARS. 10.1007/s10833-008-9099-1 De Lima, J.A.. "Department networks and distributed leadership in schools". School Leadership and Management 28 2 (2008): 159-187. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-61249395437&partnerID=MN8TOARS. 10.1080/13632430801969864 Lima, Jorge Ávila de. "Teachers’ professional development in departmentalised, loosely coupled organisations: lessons for school improvement from a case study of two curriculum departments.". School Effectiveness and School Improvement 18 3 (2007): 273-302. Published Lima, Jorge Ávila de. "A governação em rede na educação: potencialidades e riscos.". Administração Educacional 6 (2007): 7-18. Published Lima, Jorge Ávila de. "Redes na educação: questões políticas e conceptuais.". Revista Portuguesa de Educação 20 2 (2007): 151-181. Published De Lima, J.Á.. "Teachers' professional development in departmentalised, loosely coupled organisations: Lessons for school improvement from a case study of two curriculum departments". School Effectiveness and School Improvement 18 3 (2007): 273-301. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-34548331567&partnerID=MN8TOARS. 10.1080/09243450701434156 Lima, Jorge Ávila de. "O currículo construído: da autonomia da escola à colaboração profissional entre os docentes.". Revista de Estudos Curriculares 2 1 (2004): 57-84. Published De Lima, J.A.. "Trained for isolation: The impact of departmental cultures on student teachers' views and practices of collaboration". Journal of Education for Teaching 29 3 (2003): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-33644619759&partnerID=MN8TOARS. 10.1080/0260747032000120105 Lima, Jorge. "Forgetting about friendship". Journal of Educational Change (2001): 10.1023/A:1017509325276 Lima, Jorge Ávila de. "A educação moral em Durkheim.". Arquipélago - Ciências da Educação 1 (1997): 169-186. Published Lima, Jorge Ávila de. "O papel de professor nas sociedades contemporâneas.". Educação, Sociedade e Culturas 6 (1996): 47-72. Published
Translation	Lima, Jorge Ávila de. Liderança Sustentável. Porto, Portugal: Porto Editora. 2007.

Other

Other output

Teachers’ Experiences of Restructuring. 2011. Jorge Ávila De Lima; Jarmo Houtsonen; Ari Antikainen. https://doi.org/10.1007%2F978-94-6091-379-2_6.
10.1007/978-94-6091-379-2_6

Activities

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2013 - Current	Avaliação do desempenho docente e desenvolvimento profissional dos professores de ciências: o papel do coordenador de departamento Supervisor	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013 - Current	Os departamentos curriculares e as práticas de colaboração docente Supervisor	Mestrado em Educação (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013 - Current	Redes sociais, motivação e comunicação nas organizações Supervisor	Mestrado em Ciências Económicas e Empresariais (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012 - Current	O papel do conselho pedagógico na promoção e regulação das práticas colaborativas de escola Supervisor	Mestrado em Educação (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012 - Current	Marketing educacional e interdependência entre escolas: lógicas de ação e atores na construção da imagem da escola Supervisor	Mestrado em Educação (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2011 - Current	Práticas colaborativas inerentes à eventual fusão do 1º com o 2º Ciclo Supervisor	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013 - 2013	A formação dos educadores de infância na área das ciências: implicações para a supervisão Co-supervisor	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013 - 2013	O desenvolvimento da literacia emergente na Educação Pré-Escolar: representações e práticas de estagiários Co-supervisor	Mestrado em Supervisão Pedagógica (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013 - 2013	Dinâmicas nas (re)configurações da cultura organizacional: a Casa de Infância de Santo António (1858-2008) Supervisor	Educação (área de especialidade de Sociologia da Educação) (PhD) Universidade dos Açores, Portugal
2012 - 2012	Articulação entre colegas e culturas docentes no 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Educação (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012 - 2012	Culturas de escola e aprendizagem profissional dos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Educação (área de especialidade de Sociologia da Educação) (PhD) Universidade dos Açores, Portugal
2012 - 2012	A Importância do Ensino Artístico na Escola para o Desenvolvimento Global dos Alunos Supervisor	Mestrado em Educação (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012 - 2012	Articulação entre colegas e culturas docentes no 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Educação (Master) Universidade dos Açores, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2013 - 2013	A ação educativa em rede: promessas e ilusões Conference	Colóquio Internacional “Trabalhar em Rede para o Sucesso escolar: Autarquias, Educação e Desenvolvimento” Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
2011 - 2011	15th Biennial of the International Study Association on Teachers and Teaching, “Back to the Future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research” Congress	15th Biennial of the International Study Association on Teachers and Teaching, “Back to the Future: Legacies, Continuities and Changes in Educational Policy, Practice and Research” Universidade do Minho, Portugal
2011 - 2011	Encontro Internacional “Educação, Currículo e Didáticas: Tendências, Contextos e Dinâmicas” Meeting	Encontro Internacional “Educação, Currículo e Didáticas: Tendências, Contextos e Dinâmicas” Universidade dos Açores, Portugal
2011 - 2011	XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, “Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação” Congress	XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, “Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação” Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2013	O desenvolvimento da autonomia e o trabalho pedagógico em cooperação no âmbito da Educação de Infância e do 1º Ciclo do Ensino Básico	Joana Margarida de Ávila Carepa (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	Organização social das aprendizagens para o desenvolvimento da autonomia e da cooperação	Bárbara Sofia Cabral Silva (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	Expressão Plástica: Práticas e Dinâmicas em Contexto de Ensino Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico	Carlos Manuel Amaral Dias (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	Aprendendo a língua em cooperação: atividades, potencialidades e constrangimentos	Sara Cláudio Pavão (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	A Aprendizagem Cooperativa no Ensino do Inglês: Um estudo experimental no 1º Ciclo do Ensino Básico	Maria da Conceição dos Santos Nicolau (PhD) Universidade dos Açores, Portugal
2013	Dinâmicas nas (re)configurações da cultura organizacional: a Casa de Infância de Santo António (1858-2008)	Sandro Nuno Ferreira de Serpa (PhD) Universidade dos Açores, Portugal
2013	O contributo da expressão musical nos primeiros anos da Educação Básica	Joana Mendonça Marques (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	A Incidência da Avaliação Sumativa Externa (Provas de Aferição) nas Práticas Docentes do 1º Ciclo do Ensino Básico e nos Projetos Curriculares de Turma	Sandra Andreia de Pinho Leite (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	A formação dos educadores de infância na área das ciências: implicações para a supervisão	Maria de Lurdes Machado dos Santos (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	A Importância das Vivências, em Práticas Físicas e Desportivas, do Professor de Educação Física na Construção do seu Saber Profissional: Um Estudo de Caso na Região Autónoma dos Açores	Isabel de Fátima Naia dos Reis Augusto (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	reconhecimento de habilitações, ao nível de licenciatura	Sarah Ann Santos (Other) Universidade dos Açores, Portugal
2013	Educação, cidadania e ser em (insegurança): contributos das práticas educativas e curriculares para a prevenção de acidentes	Maria do Carmo Farias da Costa (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	O desenvolvimento da literacia emergente na Educação Pré-Escolar: representações e práticas de estagiários	Paula Alexandra Brêa Marques (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2013	A Música como Recurso Lúdico para Aprender	Carolina Mota Andrade Medeiros (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	Culturas de escola e aprendizagem profissional dos professores do 1º Ciclo do Ensino Básico	Adolfo Fernando da Fonte Fialho (PhD) Universidade dos Açores, Portugal
2012	A disciplina de História e Geografia de Portugal como projeto educativo: perceções de professores e alunos do 2º ciclo	Helena Margarida Almeida Teves Costa (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	The technology management in the select Rio Grande do Sul private Brazilian schools, connected to the Internet	Rogério Roth (PhD) Universidade dos Açores, Portugal
2012	Articulação entre colegas e culturas docentes no 1º Ciclo do Ensino Básico	Sandra Isabel Carvalho Sousa Miranda (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	A Importância do Ensino Artístico na Escola para o Desenvolvimento Global dos Alunos	Eduardo Jorge de Roncon Forte (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	O Desenvolvimento das Expressões na Escola: Olhares de Educadores e Professores do 1º CEB	Ana Maria Miranda Melo (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	A aprendizagem cooperativa como estratégia de ensino na ação de educadores de infância e professores do 1.º ciclo do ensino básico	Renata Paula Silva Monteiro (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	A música como veículo promotor de ensino e aprendizagens	Paula Cristina Viveiros da Silva (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2012	A Matemática no Quotidiano: Atividades na sala de aula que promovam a ligação da matemática às vivências dos alunos	Margarida de Lurdes Pereira Luís Pires (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2011	Coordenador de núcleo e coordenador de departamento do 1º Ciclo do Ensino Básico: desafios, constrangimentos e dinâmicas	Maria de Fátima Miranda Melo (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2011	Desenvolvimento das interacções sociais na sala de aula e o processo pedagógico de construção de regras sociais	Vânia Marilda Aguiar Homem (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2011	Interacções Sociais na sala de aula: o seu aproveitamento pedagógico	Kathy de Fátima Lopes (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2011	Auto-avaliação da escola: regulação de conformidade e regulação de emancipação	Graça Maria Jegundo Simões (PhD) Universidade de Lisboa, Portugal
2011	Redes sociais e políticas: genealogia das políticas públicas de Educação Sexual	Carla Cibele Fiel de Vasconcelos Figueiredo (PhD) Universidade de Lisboa, Portugal
2011	Gestão escolar e culturas docentes: o público e o privado em análise	Ana Paula da Rocha Alves Frota (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2011	Inspecção em Educação: Controlo e/ou Supervisão?	Ana Paula Lacerda Gamboa de Melo Cabral (Master) Universidade dos Açores, Portugal
2011	Projecto Educativo de Escola: Concepções da Comunidade Escolar	Rita Bonança (Master) Universidade dos Açores, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
Current	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
Current	Associação Portuguesa de Sociologia

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2013/12/30 - Current	Arquipélago - Ciências da Educação
Current	Revista Portuguesa de Pedagogia
Current	REDES - Revista Hispana para el análisis de redes sociales
Current	Teachers and Teaching: Theory and Practice
Current	Revista Portuguesa de Educação