Identification
Personal identification
- Full name
- Isidoro Jacob Valia
- Gender
- Male
Citation names
- Valia, Isidoro
- Valia, Isidoro Jacob
Author identifiers
- Ciência ID
- 821E-B74B-502D
- LattesiD
- https://wwws.cnpq.br/2421666604555730
Email addresses
- isidrovaliamz@gmail.com (Professional)
Telephones
- Mobile phone
-
- (+258) 845052178 (Personal)
Knowledge fields
- Social Sciences - Sociology
Languages
Language | Speaking | Reading | Writing | Listening | Peer-review |
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Spanish; Castilian | Beginner (A1) | Elementary (A2) | Beginner (A1) | Beginner (A1) | Beginner (A1) |
English | Beginner (A1) | Beginner (A1) | Beginner (A1) | Beginner (A1) | Beginner (A1) |
Education
Degree | Classification | |
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2023 - 2027/03/28
Ongoing
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Sociologia (Doctor of Philosophy)
Major in Migrações Internas/Deslocamentos Internos
Universidade de Brasília, Brazil
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2019/07/22 - 2022/03/18
Concluded
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Sociologia de Desenvolvimento (Master)
Major in Sociologia do Desenvolvimento
Universidade Pedagogica, Mozambique
"Acho que Fomos Esquecidos: O Processo de Reassentamento Resultante da Construção da Ponte Maputo-Katembe" (THESIS/DISSERTATION)
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2008/02/18 - 2012/09/14
Concluded
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Sociologia (Licence)
Universidade Eduardo Mondlane, Mozambique
"Medo Social de Represália Política e Manipulação Identitária " (THESIS/DISSERTATION)
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2004/03 - 2007/05
Concluded
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Ensino de História (Bachelor)
Universidade Pedagógica - Delegação de Quelimane, Mozambique
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Affiliation
Teaching in Higher Education
Category Host institution |
Employer | |
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2015/10/26 - Current | Assistant (University Teacher) | Universidade Licungo - Faculdade de Letras e Humanidades, Mozambique |
Universidade Licungo - Faculdade de Letras e Humanidades, Mozambique |
Other Careers
Category Host institution |
Employer | |
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2014/01/18 - 2015/08/01 | Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) | Ministério da Educação e Cultura, Mozambique |
Positions / Appointments
Category Host institution |
Employer | |
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2018/02/18 - 2023/02/01 | Director do Curso de Sociologia | Universidade Licungo - Faculdade de Letras e Humanidades, Mozambique |
Universidade Licungo - Faculdade de Letras e Humanidades, Mozambique |
Projects
Other
Designation | Funders | |
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2022/01/01 - Current | REPLAY: As abordagens à paz e a (re)produção da violência em Moçambique
Researcher
Universidade de Coimbra Centro de Estudos Sociais, Portugal
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Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Ongoing
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Outputs
Publications
Book chapter |
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Journal article |
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Activities
Oral presentation
Presentation title | Event name Host (Event location) |
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2023/12/21 | Vulnerabilidade e violência em processos de reassentamento: o caso da ponte Maputo-Katembe | Conferência final do projeto Replay
REPLAY As abordagens à paz e a (re)produção da violência (Coimbra, Portugal)
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2023/09/27 | Por uma ciência social em África: Desafios e Possibilidades | XV Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais
Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas em Língua Portuguesa (Praia, Cape Verde)
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2021/05/24 | Reassentamentos: a produção de novos territórios e de novas identidades | Ciclo de Conferências e Mesas Redondas Alusivas à Semana de África
Universidade Licungo (Beira, Mozambique)
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2019/06/26 | Neoliberalismo e Mercantilização do Ensino | Encontro Nacional de Pesquisa em Psicologia (1ENPP) e ll Encontro Nacional de Pesquisa em Educação (2ENPE) e II Simpósio em
Desenvolvimento e Educação de Infância
Universidade Eduardo Mondlane (Maputo, Mozambique)
|
2018/05/30 | Neoliberalismo e Mercantilização do Ensino | Moçambique Neoliberal
Universidade Pedagógica (Quelimane, Mozambique)
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Ad Hoc journal article review
Journal title (ISSN) | Publisher | |
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2021/12/11 - Current | Sociologias Plurais: Revista Discente PPGSOCIO (23169249) |
Course / Discipline taught
Academic session | Degree Subject (Type) | Institution / Organization | |
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2017/03/01 - 2022/12/06 | Sociologia Ambiental | Gestão Ambiental e Desenvolvimento Comunitário (Licence) | Universidade Licungo, Mozambique |
Journal scientific committee
Journal title (ISSN) | Publisher | |
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2024/05/10 - Current | Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais (2317-0344) |