Tiago Bruno Correia Tempera (881A-AEC7-C47E)

Curriculum Vitae

Tiago Bruno Correia Tempera

Tiago Tempera is a professor of Pedagogy and Mathematics in Lisbon's Higher School of Education since 2006, with a Master degree in Mathematics Education and a PhD in Teacher Education. His main research projects are in the areas of teacher education, professional development, supervised teaching practice and teacher induction.

Identification

Personal identification

Full name: Tiago Bruno Correia Tempera

Citation names

Tempera, T.

Author identifiers

Ciência ID: 881A-AEC7-C47E
ORCID iD: 0000-0003-4250-5747

Email addresses

tiagot@eselx.ipl.pt (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences
Exact Sciences - Mathematics

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Portuguese	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
French	Beginner (A1)	Intermediate (B1)	Beginner (A1)	Intermediate (B1)	Beginner (A1)
Spanish; Castilian	Intermediate (B1)	Advanced (C1)	Beginner (A1)	Advanced (C1)	Beginner (A1)

Education

	Degree	Classification
2023 - 2024 Concluded	Educação Digital (Pós-Graduação) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal	18
2018 - 2022 Concluded	Educação - Formação de Professores e Supervisão (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal "Contributos da Metodologia de Trabalho de Projeto para o Desenvolvimento Profissional dos Professores do 1.º CEB" (THESIS/DISSERTATION)	Distinção e Louvor
2010 - 2012 Concluded	Didática da Matemática (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares)) Major in Educação Matemática Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal	17
2008 - 2010 Concluded	Educação Matemática na Educação Pré-Escolar e nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (Mestrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal "A Geometria na Formação Inicial de Professores: Contributos para a Caracterização do Conhecimento dos Estudantes" (THESIS/DISSERTATION)	18
2001 - 2005 Concluded	Licenciatura em Professores do Ensino Básico - variante Matemática e Ciências da Natureza (Licenciatura) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal "n/a" (THESIS/DISSERTATION)	17

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2006 - Current	Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2015 - 2018	Invited Assistant (Polytechnic Teacher)	Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2024 - Current	Coordenador do Programa Eco-Escolas	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2023 - Current	Conselheiro do Departamento de Formação e Investigação em Educação e Desenvolvimento	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2023 - Current	Membro Integrado da Comissão Científica do Centro de Estudos em Educação e Inovação (CI&DEI)	Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

2022 - Current	Membro da Coordenação do curso de Mestrado em Ensino do 1.º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º CEB	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2022 - Current	Membro da Coordenação do curso de Mestrado em Ensino do 1.º CEB e Português e História e Geografia de Portugal no 2.º CEB	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2022 - Current	Membro da Comissão Científica do Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2023 - 2024	Co-coordenador do Programa Eco-Escolas	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2009 - 2016	Membro da Coordenação do Curso da Licenciatura em Educação Básica	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2009 - 2016	Membro da Comissão Permanente de Erasmus	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2009 - 2013	Membro do Conselho de Representantes da ESELx	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2006 - 2009	Membro da Comissão de curso da Licenciatura em Professores do Ensino Básico, variante Matemática/Ciências da Natureza	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2017 - Current	Formador certificado (CCPFC/RFO-29811/11) em Supervisão Pedagógica, Metodologias de Investigação em Educação, Educação em Matemática e Ciências da Natureza, Didáticas Específicas (Mat e CN)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

2005 - 2006	Professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico	Externato Júlio César, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2018 - 2022	Ph.D. SFRH/BD/137693/2018 PhD Student Fellow Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded

Contract

	Designation	Funders
2024 - Current	O início da carreira docente: Estratégias para a indução de professores do 1.º e 2.º CEB (INDUÇÃO) PI&CA Principal investigator Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais Ongoing
2024 - Current	Conceção de ambientes de aprendizagem inclusivos relacionados com Biodiversidade e Geodiversidade: Um projeto inovador para futuros professores (GREENLINK) IPL.. Researcher Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Ongoing
2024 - Current	CoLabGames IPL... Researcher Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Ongoing
2022 - Current	Na Rota das Escolas como Comunidades de Aprendizagem para a Inclusão (LC4Inclusion) PTDC/CED-EDG/4650/2021 Researcher Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2023 - 2024	Atuas como eu?: Estudo sobre a transferência de modelos de Participação, Desafio, Envolvimento e Comunicação dos adultos para crianças em idade pré-escolar (ATUAS) IPL. Researcher Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Ongoing
2022 - 2023	O desenvolvimento do pensamento crítico através da abordagem de temas controversos (DISCUSSIÕ) IPL Researcher Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Concluded
2020 - 2023	Comunidades de Aprendizagem Transformativa para a Inclusão Educativa (CATIE) CATIE Researcher Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação Concluded
2019 - 2021	EdUSchool: Enhancing European teacher education through university schools Erasmus+ Researcher Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação Concluded
2018 - 2020	O conhecimento estatístico dos/as estudantes do ensino básico, secundário e da Licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educação de Lisboa ESELX/IPL-CIED/2018/A27 Researcher Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais Concluded
2010 - 2014	Formação de professores que ensinam Matemática: desenvolvendo conhecimentos e práticas ET2MKP Researcher Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais Concluded

Other

	Designation	Funders
2020 - Current	Transforming Learning Communities for Educational Inclusion UIDEF Researcher Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação Ongoing

Outputs

Publications

Book	Lazarová, Bohumira; Pol, Milan; Moškvan, Vladimir; Gerholz, Karl-Heinz; Neubauer, Jörg; Reinke, Hannes; Wagner, Anne; et al. Building university schools in teacher education programmes: Guidelines and suggestions (e-book). Brno, Czech Republic: Masaryk University Press. 2021. Published
Book chapter	Almeida, A.; Tempera, T.; Fernández, B.. "Proyecto DISCUSSIO: Generación y Evaluación de Recursos Digitales en el Ámbito de la Educación Ambiental para la Sostenibilidad". In Educación para la Ciudadanía Activa: Innovación y Prácticas Emergentes en los Contextos Educativos, 99-110. Spain: Editorial DYKINSON, S.L., 2024. Published Serrazina, Maria De Lurdes; Barbosa, Ana; Caseiro, Ana; Ribeiro, António; Monteiro, Cecília; Loureiro, Cristina; Fernandes, Fátima; et al. "O conhecimento matemático dos estudantes no início da licenciatura em educação básica: um projeto envolvendo três escolas superiores de educação". In Formação Inicial de Professores e Educadores: Experiências em Contexto Português, 115-131. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2014. Published
Conference abstract	Almeida, A.; Tempera, T.; Fernández, B.. "Proyecto DISCUSSIÕ: Generación y evaluación de recursos educativos digitales en el ámbito de la Educación Ambiental para la Sostenibilidad". Paper presented in III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, Sostenibilidad e Innovación en la Educación, Ciudad Real, 2024. Published Tempera, Tiago; Luís Tinoca. "Contributions of Project-Based Learning in Initial Teacher Education for Elementary School Teachers". Paper presented in EDiTE Conference 2020 - International diversity in teacher and higher education research in the 21st century Conference, Budapest, 2020. Published Tempera, Tiago; Luís Tinoca. "A metodologia de trabalho de projeto na prática educativa dos futuros professores e dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico". Paper presented in X Fórum de Jovens Investigadores, Lisboa, 2019. Published
Conference paper	Tempera, Tiago; Luís Tinoca. "Perspetivas de futuros professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre o trabalho de projeto na Prática de Ensino Supervisionada". Paper presented in IV Encontro Luso-Brasileiro – Trabalho Docente e Formação de Professores, Lisboa, 2020. Published Ana Caseiro; Ricardo Machado; Tempera, Tiago. "The importance of high-level tasks in the access of statistical errors: A study with future teachers of the first years". Paper presented in CERME 11, Utrecht, 2019. Published Ana Caseiro; Ricardo Machado; Tempera, Tiago. "O conhecimento estatístico de futuros professores dos primeiros anos: Um estudo de caso numa Escola Superior de Educação". Paper presented in XXIX SIEM, Almada, 2018. Published Laurence Vholgemuth; Carla Rocha; Tempera, Tiago; Joana Campos; Cristina Martins. "Formation d'animateurs socioculturels à l'ESELx: Jeu et compétences". Paper presented in Colloque ISIAT 2018 - Jeu et enjeux pour l’animation socioculturelle, Bordeaux, 2018. Published Ana Caseiro; Ricardo Machado; Tempera, Tiago. "A (re)construção do conhecimento estatístico: Um estudo com futuros professores dos primeiros anos". Paper presented in EIEM 2018, Coimbra, 2018. Published Menezes, Luís; Serrazina, Maria De Lurdes; Fonseca, Lina; Ribeiro, António; Rodrigues, Margarida; Vale, Isabel; Barbosa, Ana; et al. "Conhecimento de geometria de estudantes da licenciatura em Educação Básica". Paper presented in XXV SIEM, Braga, 2014. Published Tempera, Tiago; Serrazina, Maria De Lurdes; Loureiro, Cristina. "A geometria na formação inicial de professores: Contributos para a caracterização do conhecimento dos estudantes". Paper presented in I Encontro de Mestrados em Educação da Escola Superior de Educação de Lisboa, Lisboa, 2013. Published Cardoso, Adriana; Hortas, Maria João; Silva, Encarnação; Tempera, Tiago. "Competências em língua portuguesa à saída da licenciatura: o caso da licenciatura em Educação Básica da ESELx (2010-11)". Paper presented in V Encontro do CIED: Escola e Comunidade, Lisboa, 2012. Published Tempera, Tiago. "A geometría na formação inicial de professores: Representações de planificações do cubo". Paper presented in XXII SIEM, Lisboa, 2011. Published Tempera, Tiago. "A geometria na formação inicial de professores: Classificação de triângulos e de rectângulos". Paper presented in XXI SIEM, Aveiro, 2010. Published
Journal article	Maria João Silva; Margarida Rodrigues; Tiago Tempera. "Framework for a Research-Based and Interdisciplinary Use of Sensors in Elementary Teacher Education". Sensors 24 17 (2024): https://doi.org/10.3390/s24175482. Published • 10.3390/s24175482 Fuertes, Marina; Fernandes, Isabel; Azevedo, Ana; Morais, Inês; Tadeu, Bárbara; Tempera, Tiago. "What do adults learn through play regarding interactions and communication with children?". European Early Childhood Education Research Journal (2024): https://doi.org/10.1080/1350293X.2024.2332456. Open access • Published Tempera, Tiago; Tinoca, Luís. "O trabalho de projeto nas práticas educativas de professores em início de carreira". Educação em Revista 40 (2024): https://doi.org/10.1590/0102-469839817. Published • 10.1590/0102-469839817 Tempera, Tiago; Tinoca, Luís. "Project-Based Learning in Initial Teacher Education: The Practice of Three Higher Education Institutions in Portugal". Center for Educational Policy Studies Journal 13 2 (2023): 57-77. http://dx.doi.org/10.26529/cepsj.1141. 10.26529/cepsj.1141 Dias, A ; Tempera, T.. "Projetos de intervenção educativa na ESELx: dos problemas à problemática". Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional 13 2 (2023): 1-23. https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/375. Published Tempera, Tiago; Tinoca, Luís. "Project-based learning in initial teacher education: contributions for the professional development of elementary school teachers". Revista Tempos e Espaços em Educação 15 34 (2022): e17576. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17576. Open access • Published • 10.20952/revtee.v15i34.17576 Tempera, Tiago; Tinoca, Luís. "O trabalho de projeto na prática de ensino de futuros professores do ensino básico em Portugal". Práxis Educacional 18 49 (2022): e10072. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v18i49.10072. Open access • Published Tempera, Tiago; Tinoca, Luís. "Professional development of elementary school teachers at the beginning of their careers: the role of project-based learning". Revista Tempos E Espaços Em Educação 15 34 (2022): e16945. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v15i34.16945. Open access • Published
Preprint	Tiago Tempera; Luís Tinoca. "O trabalho de projeto nas práticas educativas de professores em início de carreira". 2022. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4128. 10.1590/SciELOPreprints.4128
Thesis / Dissertation	"Contributos da Metodologia de Trabalho de Projeto para o desenvolvimento profissional dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico". PhD, Universidade de Lisboa Instituto da Educação, 2022. http://hdl.handle.net/10451/5867. Tempera, Tiago. "A geometria na formação inicial de professores: Contributos para a caracterização dos estudantes". Master, Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, 2010. http://hdl.handle.net/10400.21/113.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2024	Uma Educação de Qualidade	VI Jornadas Pedagógicas do Colégio Militar Colégio Militar (Lisboa, Portugal)
2024	Developing Critical Citizens for Sustainability though Data Analysis	1st International Conference of FEE Ecocampus (Lisboa, Portugal)
2024	Workshop - Integrating Education for Sustainable Development in Teacher Education Curricula: From Environmental to Social and Cultural Sustainability	1st International Conference of FEE Ecocampus (Lisboa, Portugal)
2024	Avaliação das aprendizagens em ambientes digitais: potencialidades e desafios	2.º Encontro de Educação Digital no Ensino Superior ESELx/IPL (Lisboa, Portugal)
2023	Comunidades de Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional Docente	Seminário Internacional Na Rota das Escolas como Comunidades para a Inclusão ESECS, Instituto Politécnico de Portalegre (Portalegre, Portugal)
2020	Contributions of Project-Based Learning in Initial Teacher Education for Elementary School Teachers	EDiTE Conference 2020 - International diversity in teacher and higher education research in the 21st century Conference ELTE - PPK (Budapest, Hungary)
2019	Perspetivas de futuros professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre o trabalho de projeto na Prática de Ensino Supervisionada	IV Encontro Luso-Brasileiro – Trabalho Docente e Formação de Professores Instituto de Educação - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2019	A metodologia de trabalho de projeto na prática educativa dos futuros professores e dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico	X Fórum de Jovens Investigadores Instituto de Educação - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2015	Olhares Matemáticos em Diversas Manifestações Artísticas	VII Encontro do CIED – II Encontro Internacional: Estética e Arte em Educação Escola Superior de Educação de Lisboa - IPL (Lisboa, Portugal)
2013	A geometria na formação inicial de professores: Contributos para a caracterização do conhecimento dos estudantes	I Encontro de Mestrados em Educação da Escola Superior de Educação de Lisboa Escola Superior de Educação de Lisboa - IPL (Lisboa, Portugal)
2013	Competências em língua portuguesa à saída da licenciatura: o caso da licenciatura em Educação Básica da ESELx (2010-11)	V Encontro do CIED: Escola e Comunidade. Lisboa Escola Superior de Educação de Lisboa - IPL (Lisboa, Portugal)
2012	A geometria nas práticas de ensino dos futuros professores	Seminários de Investigação do CIED Escola Superior de Educação de Lisboa - IPL (Lisboa, Portugal)
2012	A geometria nas práticas de ensino supervisionadas dos futuros professores	III Fórum de Jovens Investigadores Instituto de Educação – Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011	A geometria na formação inicial de professores: Representações de planificações do cubo	XXII SIEM Instituto de Educação - Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010	A geometria na formação inicial de professores: Classificação de triângulos e de rectângulos	XXI SIEM Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2010	Jogos na Cultura Portuguesa	Jogos na Cultura Portuguesa Marie Curie Sklodowska University (Lublin, Poland)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2023 - Current	A ética na formação inicial de professores: Um imperativo (des)considerado Co-supervisor	Educação (PhD) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2024 - 2024	Contributos do feedback na prática do Tempo de Estudo Autónomo para os processos de autorregulação de alunos do 2º. ano de escolaridade Supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024 - 2024	As rubricas de avaliação como ferramenta de promoção de competências de autorregulação no processo de ensino-aprendizagem numa turma do 4.º ano Supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024 - 2024	A influência do Imaginário em educação como prática pedagógica motivadora Supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024 - 2024	Contributos da Metodologia de Trabalho de Projeto para a aquisição de noções básicas de primeiros socorros numa turma de 4.º ano de escolaridade Supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - 2023	Contributos do feedback entre pares para a melhoria de produções textuais de alunos do 4.º ano Supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - 2023	Trabalho de projeto na aprendizagem dos fluxos migratórios: uma experiência interdisciplinar com alunos do 4.º ano Supervisor	Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2018 - 2018	Diferenciação Pedagógica no 1º Ciclo do Ensino Básico com Recurso à Aprendizagem Cooperativa Supervisor	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2018 - 2018	Trabalho de projeto como promotor da aprendizagem do aluno na área do estudo do meio Supervisor	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
2017 - 2017	Materiais manipuláveis, como estratégia de aprendizagem no 1º ano do 1º CEB Supervisor	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (Master) Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2023 - 2023	Dinamização de uma manhã de Jogos Matemáticos no Lar Nossa Senhora do Amparo com alunos da Licenciatura em Animação Sociocultural (2023 - 2023) Other (Other)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - 2023	Moderador da mesa redonda "Projetos Desenvolvidos em Escolas Cooperantes" no V Encontro de Formação Inicial de Professores do 1.º e 2.º CEB - Reflexão e Prática (2023 - 2023) Round table (Member of the Organising Committee)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2010 - 2010	Jogos na Cultura Portuguesa (2010 - 2010) Workshop	Uniwersytet Marie Curie-Sklodowskiej w Lublinie Instytut Pedagogiki, Poland
2008 - 2008	Oficina de Jogos Populares e do Mundo - Ano Europeu do Diálogo Intercultural (2008 - 2008) Workshop (Member of the Organising Committee)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2024	O papel do feedback entre pares no sucesso escolar dos alunos do 1.º ano (Thesis) Main arguer	Inês Barata (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024	Contributos de uma trajetória de aprendizagem que visa o desenvolvimento do conhecimento de volume, numa turma de 6.º ano de escolaridade President of the jury	Ana Lopes (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024	A utilização de metodologias ativas na promoção do desenvolvimento das competências sociais e da motivação em alunos do 2.º CEB President of the jury	Maria Madalena Guerra (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024	Potencialidades do espaço exterior num Jardim de Infância: Explorar, brincar e crescer sem limites President of the jury	Mariana Oliveira (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	A relação pedagógica: que impacto no desenvolvimento holístico da criança? President of the jury	Ana Cátia da Silva Tavares (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Como fomentar a autonomia das crianças na resolução de conflitos? President of the jury	Ana Catarina Monteirinho Rosa (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	A Organização do Ambiente Educativo em Jardim de Infância: O espaço como “terceiro educador” President of the jury	Bruna Carmo (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	A aprendizagem cooperativa num grupo heterogéneo de jardim de infância: conceções de educadores e futuros educadores (Thesis) Main arguer	Patrícia Soares (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Contributos do Teatro para a Leitura em voz alta no 1.º ano de escolaridade President of the jury	Sónia Guerra (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Implementação de uma sequência didática centrada na reportagem-vídeo no 2.º ciclo do Ensino Básico President of the jury	Bruna Sequeira (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Uma viagem pela pedagogia através do trabalho de projeto (Thesis) Main arguer	Patrícia Taveira (Master) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2023	Relação entre fluência leitora e qualidade textual numa turma de 4.º ano de escolaridade President of the jury	Tânia Monteiro (Master) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2022	Quais as potencialidades do uso de projetos no 1.º CEB? (Thesis) Main arguer	Joana Alexandra Domingos do Ó (Master) Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Committee member

	Activity description Role	Institution / Organization
2022 - Current	Membro da Comissão Científica do Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED) Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2024 - 2024	Membro da da Comissão Científica do VII Encontro de Mestrados e Pós-Graduações da ESELx Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - 2023	Membro da Comissão Científica do 11.º Encontro do CIED: Produção de Conhecimento em Contexto Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2023 - 2023	Membro da Comissão Organizadora do V Encontro de Formação Inicial de Professores do 1.º e 2.º CEB – Reflexão e Prática Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2021 - 2021	Membro da Comissão Organizadora da Conferência "Future of Teacher Education in Europe: the role of University-Schools" Member	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Organizadora do X Fórum de Jovens Investigadores Member	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2010 - 2018	Membro da Comissão Organizadora do Seminário de Matemática e Ciências Experimentais (2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 e 2018) Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2007 - 2009	Membro da Comissão Organizadora da Final do EUREKA - Concurso de problemas para alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (2007, 2008 e 2009) Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2007 - 2009	Membro da Comissão Organizadora do Seminário de Matemática da Formação Contínua de Professores de Matemática (2007, 2008 e 2009) Member	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2006 - 2006	Membro da Comissão Organizadora do XVII SIEM Member	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal

Conference scientific committee

	Conference name	Conference host
2024 - 2024	VII Encontro de Mestrados e Pós-Graduações da Escola Superior de Educação de Lisboa	ESELx/IPL
2023 - 2023	11.º Encontro do CIED: Produção de Conhecimento em Contexto	ESELx/IPL
2018 - 2018	XXIX SIEM	Escola Secundária de Cacilhas - Tejo
2011 - 2011	XXII SIEM	Instituto de Educação - Universidade de Lisboa
2010 - 2010	XXI SIEM	Universidade de Aveiro

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2024 - Current	Desenho de Percursos de Aprendizagem em Ambientes Digitais	Educação Digital (Pós-Graduação)	Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2014 - Current	Didática da Matemática / Prática de Ensino Supervisionada I e II (coordenador das UCs em 2022-presente) / Desenvolvimento Curricular e Educação Inclusiva (coordenador da UC em 2022-presente) / Metodologias de Investigação e Inovação em Práticas Educativas (coordenador da UC em 2024-presente)	Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico - MCN e PHGP (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2013 - Current	Projetos Curriculares Integrados / Matemática na Educação de Infância / Língua Portuguesa e Matemática na Educação de Infância / Conhecimento e Docência em Educação de Infância	Educação Pré-Escolar (Mestrado)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2008 - Current	Conceitos e Procedimentos Matemáticos Básicos / Fundamentos da Matemática / Geometria / Jogos e Matemática / Lógica e Padrões / Matemática e Cultura / Probabilidades e Análise de Dados / Perspetivas Integradas da Realidade Social / Perspetivas Curriculares integradas / Intervenção em Situações Educativas	Educação Básica (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2018	Padrões e Pensamento Algébrico / Organização e Tratamento de Dados / Observação e Análise em Contextos Escolares	Educação Básica (Licenciatura)	Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal
2015 - 2018	Didática Específica da Matemática no 1.ºCEB / Temas Aprofundados em Português e Matemática / Prática Supervisionada em 1.º CEB	Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º CEB (Mestrado)	Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal
2008 - 2014	Conceitos e Procedimentos Matemáticos Básicos / Jogo, Animação e Matemática	Animação Sociocultural (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2006 - 2008	Actividades e Materiais no Ensino da Matemática no 1.º Ciclo / Metodologia do Ensino da Matematica / Métodos e Modelos Matemáticos / Modelos Matemáticos / Teoria dos Números / Intervenção Educativa I e II	Professor do Ensino Básico, variantes e Educação de Infância (Licenciatura)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal

Evaluation committee

	Activity description Role	Institution / Organization	Funding entity
2023 - Current	Coordenador Editorial da secção "Teacher Education" na revista "Forum for Education Studies" Coordinator	Academic Publishing Pte Ltd, Singapore
2023 - 2024	Membro da Comissão de Avaliação de projetos de investigação financiados no âmbito do PI&CA do CIED Evaluator	Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Portugal	Instituto Politécnico de Lisboa Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2024 - Current	International Journal of Changes in Education (3029-133X)	Bon View Publishing Pte Ltd.
2024 - Current	Frontiers in Education (2504-284X)	Frontiers Media S.A.
2023 - Current	Educação em Revista (1982-6621)	FAE-UFMG
2023 - Current	Teacher Education and Curriculum Studies (2575-4971)	Science Publishing Group
2023 - Current	Forum for Education Studies	Academic Publishing
2022 - Current	Da Investigação às Práticas (2182-1372)	CIED - ESELx/IPL

Mentoring / Tutoring

	Topic	Student name
2006 - Current	Estágios de Prática de Ensino Supervisionada (pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico)	Vários

Distinctions

Title

2024	Perito em Ensino Não Presencial Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal