Ana Francisca Cunha Monteiro (A917-2146-FAC1)

Curriculum Vitae

Ana Francisca Cunha Monteiro

I have a PhD in Child Studies, specializing in Information and Communication Technologies (ICT), with a European doctoral title, from the Institute of Education (IE) at the University of Minho (UMinho), a degree I obtained in 2014. As a PhD student, I have carried out three professional activities, namely: researcher in the areas of Educational Technology and Child Studies in different types of projects; senior technician dedicated to pedagogical innovation and the internationalization of Higher Education (HE), within the scope of a European interuniversity alliance; Science Management and Communication scholarship holder within the scope of a strategic project and a project funded by the European Research Council. I am currently a senior researcher at CIPES - Centre for Research in Higher Education Policies (University of Porto and University of Aveiro), as part of the respective strategic project, and I collaborate with the CIEd - Research Centre in Education (University of Minho), where I did my doctorate. This has resulted in a wide-ranging and multidimensional experience and knowledge of ES at national and European level. In addition to scientific publications, participation in research projects and scientific events, teaching, training and instructional design, my experience includes preparing funding applications, supporting project management and science communication activities, including social media management.

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Identification

Personal identification

Full name: Ana Francisca Cunha Monteiro

Citation names

Monteiro, Ana Francisca
Monteiro, Ana F.

Author identifiers

Ciência ID: A917-2146-FAC1
ORCID iD: 0000-0001-6204-5456
Google Scholar ID: https://bit.ly/2Hbne3h
Researcher Id: L-4239-2017
Scopus Author Id: 57223278206

Email addresses

afmonteiro@cipes.up.pt (Professional)
amonteiro@ie.uminho.pt (Professional)
afmonteiro.edu@gmail.com (Personal)

Addresses

Universidade do Minho. Campus de Gualtar, 4710-057, Braga, Braga, Portugal (Professional)
Rua 1º Dezembro 399 , 4450-227, Matosinhos, Matosinhos, Portugal (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences
Social Sciences - Educational Sciences - Education, General
Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening
Portuguese	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)	Proficiency (C2)
English	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
Spanish; Castilian	Beginner (A1)	Advanced (C1)		Beginner (A1)

Education

	Degree	Classification
2014/01/13 Concluded	Doutoramento em Estudos da Criança (Doutoramento) Major in Tecnologias de Informação e Comunicação Universidade do Minho, Portugal "'Tem é de ser de mim': Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças" (THESIS/DISSERTATION)	Aprovada por unanimidade
2007 Concluded	Formação pedagógica inicial de formadores (Outros) Fundação para a Divulgação das Tecnologias de Informação (FDTI), Portugal	Excelente
2007 Concluded	Web design (Outros) Microcamp/Digitando, Portugal	17 (escala 0 a 20)
2005 Concluded	Visual Merchandising (Outros) Cenatex, Portugal	Muito bom
2005 Concluded	Atendimento presencial (Outros) Myjobs - Recursos Humanos, Portugal
2004 Concluded	Licenciatura em Comunicação Social (Licenciatura) Major in Jornalismo; Relações Públicas Universidade do Minho Instituto de Ciências Sociais, Portugal "N/A" (THESIS/DISSERTATION)	16

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2024/03 - Current	Contracted Researcher (Research)	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal

2019/06/01 - 2021/12	Contracted Researcher (Research)	Universidade do Minho, Portugal
	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal

Others

	Category Host institution	Employer
2022/01 - 2024/02	Learning Designer	Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal

2018 - 2019	Formadora (Investigação qualitativa, Comunicação e Tecnologia Educativa)	Trabalho independente, Portugal

2018/03/01 - 2018/10/16	Bolseira de Gestão de Ciência e Tecnologia. Projeto "Exchange: Forensic Geneticists and the Transnational Exchange of DNA data in the European Union: Engaging Science with Social Control, Citizenship	Universidade do Minho Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Portugal

2017/07/01 - 2018/02/28	Bolseira de Investigação. Projeto "Bringing Life Into the Classroom: Innovative use of mobile devices in the educational process" (Erasmus +, Project no. 2016-1-RO01-KA201-024659).	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

2014/08/01 - 2017/04/30	Bolseira de Gestão de Ciência e Tecnologia	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

2014/01/01 - 2014/04/30	Técnica de comunicação	Cruz Vermelha Portuguesa, Portugal

2008/04/01 - 2012/08/31	Bolseira de investigação. Doutoramento em Estudos da Criança, Tecnologias de Informação e Comunicação.	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

2005/01/01 - 2007/01/01	Jornalista	PÚBLICO Comunicação Social SA, Portugal

2006/06/01 - 2006/08/31	Jornalista	Jornal Digital, Portugal

Projects

Grant

	Designation	Funders
2014/07/01 - 2017	Projeto Estratégico do Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho (PEst-OE/CED/UI1661/2014) PEst-OE/CED/UI1661/2014 Science and Technology Management Fellow Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2008/05 - 2013/08	A internet na vida das crianças: lidar com oportunidades e riscos SFRH / BD / 36262 / 2007 PhD Student Fellow Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e Tecnologia, POPH, QREN, FSE Concluded

Contract

	Designation	Funders
2024/03/08 - Current	Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior - CIPES UIDB/00757/2020 10.54499/UIDB/00757/2020 Researcher Centro de Investigação de Políticas do Ensino Superior, Portugal Universidade de Aveiro, Portugal Universidade do Porto, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Ongoing
2019/06/01 - Current	Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para o Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal (KML II) PTDC/CED-EDG/28710/2017 Researcher Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2017/07/01 - 2018/02/28	Bringing Life Into the Classroom: Innovative use of mobile devices in the educational process 2016-1-RO01-KA201-024659 Research Fellow Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	European Commission Concluded
2008/11/01 - 2010/12/15	SimSafety - Flight Simulator for Internet Safety 143689-LLP-1-2008-GR-KA3-KA3MP Other Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	European Commission Concluded
2008/05/01 - 2009/11/30	Face It - Focus on Awareness of Culture and Education for International Teachers 134362-LLP-1-2007-1-NL. Other Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal	European Commission Concluded

Other

	Designation	Funders
2022/01 - 2023/12	Regional University Network - European University 101004068 Technical development Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal

Outputs

Publications

Book chapter	Ana Francisca Monteiro; Soraia Gonçalves; António H. J. Moreira. "The 50 + 10 Concept for the Development of Future Skills: A Pedagogical Framework". 2023. 10.1007/978-3-031-41637-8_30 Monteiro, Ana Francisca; José Meneses Osório, António. "Geração digital, oportunidades e riscos: razões para ouvir crianças e jovens". In Infância no digital. Portugal: Arca Comum, 2010. Published
Conference paper	Monteiro, Ana Francisca; Cristina Coutinho Pereira. Corresponding author: Monteiro, Ana Francisca. "Student (formative) evaluations of teaching: Innovating to promote de facto improvements in teaching and learning in Higher Education". Paper presented in EDULEARN24, International Conference on Education and New Learning Technologies, 2024. Under revision Monteiro, Ana Francisca; Orvalho, Luísa; Amorim, Clara; Manuel, Cândida; Tavares, Dina. "O papel do feedback entre pares para o desenvolvimento das capacidades e disposições de pensamento crítico". Paper presented in Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.24), Porto, 2024. Accepted Rodrigues, G.; Monteiro, A.F.; Osório, A.J.. "Computational participation in programming language learning in higher education: a multi-case study,Participação computacional na aprendizagem de uma linguagem de programação no ensino superior: um estudo multicasos". 2022. 10.23919/CISTI54924.2022.9820297 Rodrigues, G.; Monteiro, A.F.; Osório, A.. "Introductory Programming in Higher Education: A Systematic Literature Review". 2022. 10.4230/OASIcs.ICPEC.2022.4 Rodrigues, Gabryella; Monteiro, Ana Francisca; António Osório. "INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA". Paper presented in XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Braga, 2021. Published Ana Francisca Monteiro; Maribel Miranda-Pinto; António José Osório; Catarina Araújo. "Coding as literacy: case studies at pre-primary and elementary school". Paper presented in 15th International Technology, Education and Development Conference, 2021. Published • 10.21125/inted.2021.0718 Monteiro, Ana Francisca; Miranda-Pinto, Maribel; Osório, António; Araújo, Catarina. "Curricular integration of computational thinking, programming and robotics in basic education: a proposal for teacher training". Paper presented in ICERI19 - 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2019. Published • 10.21125/iceri.2019.0232 Araújo, Catarina; Osório, António; Martins, Ana Paula; Miranda-Pinto, Maribel; Monteiro, Ana Francisca. "Yes, I know what to do!”- An exploratory study using self-regulated self-development (SRSD) and technology in the context of the classroom". Paper presented in ICERI19 - 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2019. Published • 10.21125/iceri.2019.2035 Araújo, Catarina; Pereira, Luís; Osório, António; Ferreira, Luís; Martins, Ana Paula; Miranda-Pinto, Maribel; Monteiro, Ana Francisca. "Argumentus - An educational game for writing using self-regulated strategy development (SRSD)". 2019. Published • 10.21125/iceri.2019.2046 Amante, Lúcia; Batista de Souza, Elizabeth; Quintas-Mendes, António; Monteiro, Ana Francisca; Miranda-Pinto, Maribel; Osório, António; Araújo, Catarina. "Computational thinking, programming and robotics in basic education: evaluation of an in-service teacher's training b-learning experience". 2019. 10.21125/iceri.2019.2626 Monteiro, Ana Francisca; Pinto, Maribel dos Santos Miranda ; José Meneses Osório, António. "Using mobile apps to promote children and youth online safety - a literature review". Paper presented in ICERI 2017 - 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2017. Published • 10.21125/iceri.2017.0473 Santos Miranda-Pinto, Maribel; José Meneses Osório, António; Francisca Monteiro, Ana; Valente, Luís; Liane Araújo, Catarina. "Laboratory of technologies and learning of programming and robotics for preschool and primary school". Paper presented in ICERI 2017 - 10th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2017. Published • 10.21125/iceri.2017.0473 Pinto, Maribel dos Santos Miranda ; Monteiro, Ana Francisca; José Meneses Osório, António. "Robôs para crianças em idade pré-escolar (3 a 6 anos)". Paper presented in X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2017, 2017. Published Monteiro, Ana Francisca. "Digital childhood, risks and opportunities: Why is it so important to listen to children?". Paper presented in The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children. Engaging with emerging research. Atas do of 1st Digilitey Training School, 2016. Published Monteiro, Ana Francisca. "Crianças e tecnologia: os jogos online como experiência social e identitária". Paper presented in Atas da IX Conferência Internacional de TIC na Educação Challenges 2015: Meio século de TIC na Educação / Half a century of ICT in education, 2015. Published Monteiro, Ana Francisca. "Lazer e identidade no uso de tecnologias por crianças: “É o meu site”". Paper presented in 3° Congresso Literacia, Media e Cidadania, 2015. Published Monteiro, Ana Francisca. "Crianças e internet: noções de oportunidade, risco e segurança". Paper presented in 7º SOPCOM - Meios Digitais e Indústrias Criativas, 2011. Published Monteiro, Ana Francisca. "Geração digital: ouvindo as crianças falar de oportunidades e riscos online". Paper presented in VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2011 - Perspectivas de Inovação, 2011. Published Monteiro, Ana Francisca. "Crianças e internet: aprendizagem ou entretenimento?". Paper presented in 6º Congresso SOPCOM - Sociedade dos Media: Comunicação, Política e Tecnologia, 2009. Published Monteiro, Ana Francisca. "A utilização da internet por crianças e jovens: educação ou perda de tempo, risco ou oportunidade?". Paper presented in Encontro Contextos Educativos na Sociedade Contemporânea, 2009. Published Monteiro, Ana Francisca. "Comunidades na Moodle: projectos, dinâmicas e intencionalidades". Paper presented in Comunidades de Aprendizagem Moodle, Caldas da Rainha, 2008. Published Monteiro, Ana Francisca. "Mediação no uso da Internet por crianças e jovens: contornos do problema". Paper presented in VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: Saberes e Práticas, 2008. Published Monteiro, Ana Francisca. "O papel da internet na vida das crianças". Paper presented in 5º Congresso da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação, 2007. Published Monteiro, Ana Francisca. "A internet na vida das crianças: lidar com perigos e oportunidades". Paper presented in Challenges 2007 - Actas da V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2007. Published
Conference poster	Monteiro, Ana Francisca; José Meneses Osório, António. "Crianças e internet: quando o risco é oportunidade". Paper presented in 1º Congresso Nacional Literacia, Media e Cidadania, 2011.
Journal article	Pinto, Maribel Santos Miranda; Araújo, Catarina Liane; Monteiro, Ana Francisca; Osório, António. "Desenvolvimento Positivo pela Tecnologia (PTD) checklist de envolvimento: crianças/criança e ambientes/facilitadores". (2022): http://hdl.handle.net/10400.2/12385. https://doi.org/10.34627/redvol5iss1e202204 Ana Francisca Monteiro; Maribel Miranda-Pinto; António José Osório. "Coding as Literacy in Preschool: A Case Study". Education Sciences (2021): https://doi.org/10.3390/educsci11050198. 10.3390/educsci11050198 Monteiro, Ana Francisca; Bento, Marco; Lencastre, José Alberto; Pereira, Marcelo; Ramos, Altina; Osório, António José; Silva, Bento Duarte da. "Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and Turkey". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (2017): http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.13.3229. Published • 10.17979/reipe.2017.0.13.3229 Pinto, Maribel dos Santos Miranda ; Monteiro, Ana Francisca; José Meneses Osório, António. "Potencialidades e fragilidades de robôs para crianças em idade pré escolar: 3 a 6 anos". Revista Observatório (2017): http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p302. 10.20873/uft.2447-4266.2017v3n4p302 Monteiro, Ana Francisca; Osório, António José. "Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças". Revista Portuguesa de Educação 28 1 (2015): 35. https://doi.org/10.21814/rpe.7049. Published • 10.21814/rpe.7049 Ferreira, Paula; Monteiro, Ana Francisca. "Riscos de Utilização das TIC". Eduser 1 1 (2009): https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/9. Published
Newsletter article	Monteiro, Ana Francisca. "Investigação educativa em contexto pandémico", Boletim CIEd: Retratos da investigação em tempos de pandemia, 2020, https://cied.uminho.pt/sites/default/files/2020-12/BOLETIM 6_23122020_FINAL.pdf. Monteiro, Ana Francisca. "Os ‘nativos digitais’ vão gostar do ensino a distância?", Boletim CIEd: Fórum de reflexão educativa COVID-19, 2020, https://cied.uminho.pt/sites/default/files/2020-10/Boletim CIEd 2.pdf. Monteiro, Ana Francisca. "Os conceitos de oportunidade, risco e segurança na óptica de crianças e jovens", Boletim Público na Escola, 2009
Preface / Postscript	Monteiro, Ana Francisca. "A escola do futuro será personalizada, graças à Inteligência Artificial". Preface to Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges (Atas da XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação), edited by Osório, António J.; Gomes, Maria João; Valente, António Luís. Braga, Portugal: Centro de Competência em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação (CCTIC-IEUM). 2019. Published

Other

Other output

“It has to be about me”: researching the role of media in the lives of children - opportunity, risk and safety. Proposta para estágio de investigação no âmbito da candidatura a doutoramento europeu.. 2012. Monteiro, Ana Francisca.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2024	Transformação digital da Educação Superior: Instrumentos e caminhos de governação digital do Ensino Superior	XVII Congresso da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2023	Inovação pedagógica no Ensino Superior: Projeto 50+10	XVII Congreso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía e IV Congreso de la ASociacion Científica Internacional de Psicopedagogía
2020	Programar para aprender: integração curricular da programação na educação pré-escolar e 1.º CEB	TIC@Portugal'20 - XIV Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC (Portugal)
2019	Integração curricular do pensamento computacional, da programação e da robótica na educação: Uma proposta para a formação de professores.	Challenges 2019 - XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2019	Education for all students: the experience of implementing inclusive curriculum and universal design in Portuguese schools	Challenges 2019 - XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2019	Multimodal literacy in the classroom: the use of universal and inclusive methodologies in writing texts	Challenges 2019 - XI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2019	Ser criança na era digital	O Indivíduo na Sociedade da Informação – Comemoração do Dia Mundial da Sociedade da Informação – DMSI 2019 Casa do Conhecimento de Vila Verde (Vila Verde, Portugal)
2017	Robôs para crianças em idade pré-escolar (3 a 6 anos)	X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2017 Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga , Portugal)
2017	Challenges of mobile learning–a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and Turkey	XIV Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2017	Using mobile apps to promote online safety: advice and support needs from a child and youth centred perspective	Cyberspace 2017 Masaryk University's Faculty of Law (Brno, Czech Republic)
2017	Implicações de um contexto digital no desenvolvimento das crianças e dos adolescentes.	I Congresso Internacional de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica – Investigação, Conhecimento e Prática Clínica Escola Superior de Enfermagem de Coimbra - ESEnfC (Coimbra, Portugal)
2016	Children’s representations of addictive online behaviour: The internet addict stigma	2016 Conference of the International Association for Media and Communication Research (IAMCR) International Association for Media and Communication Research (IAMCR) (Leicester, Portugal)
2016	Digital childhood, risks and opportunities: Why is it so important to listen to children?	The Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children. Engaging with emerging research - 1st Digilitey Training School Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2015	Crianças e tecnologia: os jogos online como experiência social e identitária	IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Challenges 2015 Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2015	Lazer e identidade no uso de tecnologias por crianças: “É o meu site”	3° Congresso Literacia, Media e Cidadania Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (Lisboa , Portugal)
2015	Mediação parental no uso de tecnologias por crianças: Paradoxos da imposição de restrições	A Europa no Mundo e o Mundo na Europa: crise e identidade Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) da Universidade do Minho. (Braga, Portugal)
2014	Online risks from children’s perspectives: questioning awareness strategies	ECREA 2014 - 5th European Communication Conference uropean Communication Research and Education Association (ECREA) (Lisboa, Portugal)
2014	Inside children’s digital worlds: an ethnographic approach to children’s adoption of digital technologies	ECER 2014, The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe European Educational Research Association - EERA (Porto, Portugal)
2011	Crianças e internet: noções de oportunidade, risco e segurança	7º SOPCOM - Meios Digitais e Indústrias Criativas Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação - SOPCOM (Porto , Portugal)
2011	Geração digital: ouvindo as crianças falar de oportunidades e riscos online	VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Challenges 2011 Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2011	Media in the lives of children: dealing with opportunities and risks	EU Kids Online II meeting London School of Economics and Political Science (Londres, United Kingdom)
2011	Children and the internet: dealing with opportunities and risks	15ª Conferência Bianual da International Study Association for Teachers and Teaching (ISATT) International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) (Braga, Portugal)
2011	Internet, oportunidades e riscos - ouvir o que as crianças têm a dizer	Colóquio Olhares sobre os jovens em Portugal: saberes, políticas, acções Observatório Permanente da Juventude do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011	A Internet na vida das crianças: lidar com perigos e oportunidades	1º Encontro de Jovens Investigadores das Ciências da Comunicação Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação - SOPCOM (Braga, Portugal)
2010	Geração digital, oportunidades e riscos: razões para ouvir crianças e jovens	1º Encontro @rcaComum Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009	Crianças e internet: aprendizagem ou entretenimento?	6º Congresso SOPCOM - Sociedade dos Media: Comunicação, Política e Tecnologia Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação - SOPCOM (Lisboa, Portugal)
2009	A utilização da internet por crianças e jovens: educação ou perda de tempo, risco ou oportunidade?	Encontro Contextos Educativos na Sociedade Contemporânea Secção de Sociologia da Educação da Associação Portuguesa de Sociologia (Lisboa , Portugal)
2009	Children, online experiences and fun: dealing with parents and safety.	10ª conferência anual da Association of Internet Researchers, Internet Research 10.0 - Internet: Critical Association of Internet Researchers - AoIR (Milwaukee, United States)
2009	Usos informais da Internet: os conceitos de oportunidade, risco e segurança na óptica de crianças e jovens	Conferência Nacional EU Kids Online Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2008	Comunidades na Moodle: projectos, dinâmicas e intencionalidades	Encontro Caldas Moodle Educom - Associação Portuguesa de Telemática Educativa (Caldas da Rainha, Portugal)
2008	Mediação no uso da Internet por crianças e jovens: contornos do problema	VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: Saberes e Práticas Associação Portuguesa de Sociologia (Lisboa, Portugal)
2007	O papel da internet na vida das crianças	5º Congresso da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação - SOPCOM (Braga, Portugal)
2007	A internet na vida das crianças: lidar com perigos e oportunidades	Challenges 2007 - Actas da V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Centro de Competência em TIC na Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga )
2007	Crianças e internet, perigos e oportunidades	CIANEI 2º - Congresso internacional de aprendizagem na educação de infância Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (Maia, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2024 - Current	O papel do estudante no processo de garantia da qualidade no IPCA: a importância dos questionários de avaliação pedagógica Co-supervisor of Catarina Cardoso	Gestão das Organizações (Master) Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal
2019/09/24 - Current	Participação computacional na aprendizagem de uma linguagem de programação no ensino superior: um estudo Multicasos Co-supervisor of Gabryella Silva

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2019/09/01 - 2020/01/30	Comissão organizadora do Seminário “Tecnologias e Aprendizagem de Programação para o Pré-Escolar e 1.º CEB”. (2020/01/11 - 2020/01/11) Seminar (Member of the Organising Committee)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2019/04/01 - 2019/04/30	Comissão organizadora da oficina “Computational Thinking and Coding in Early Childhood Education”, orientada por Marina Bers (Tufts University, no âmbito do projeto KML II – “Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal”. (2019/05/16 - 2019/05/16) Workshop (Member of the Organising Committee)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2015 - 2019	Comissão científica das edições IX, X e XI da Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges (2015) Congress (Member of the Scientific Committee)	Centro de Competência em TIC na Educação, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2018/03/01 - 2018/06/30	Comissão organizadora Exchange Summer School “Surveillance Technologies Criminality, and Human Rights” (2018/06/25 - 2018/06/28) Other (Member of the Organising Committee)	Universidade do Minho Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Portugal
2017 - 2017	Comissão organizadora do II ENJIE Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (2017/06/02 - 2017/06/03) Congress (Member of the Organising Committee)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2017 - 2017	Apoio à organização do XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. (2017/01/06 - 2017/09/08) Congress (Other)	Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2008 - Current	Dinamização de sessões teórico-práticas com crianças e jovens sobre segurança na internet em instituições de caráter socioeducativo. Other
2019/11/09 - 2019/11/11	LEGO Education WeDo 2.0 - Introdução - Desenvolvimento Profissional Workshop	LEGO Education WeDo 2.0 - Introdução - Desenvolvimento Profissional JumpUp Learning, Portugal
2019/05/16 - 2019/05/16	Oficina "Computational thinking and coding in early childhood" (3 horas), orientada por Marina Bers (Tufts University, no âmbito do projeto KML II – “Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal”. Workshop	Computational thinking and coding in early childhood Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2019 - 2019	Apresentação virtual Computational thinking, programming and robotics in basic education: evaluation of an in-service teacher’s training b-learning experience Congress	ICERI19 - 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Spain
2018 - 2018	Seminário Orientações curriculares das TIC para o 1º ciclo do ensino básico (3 horas). Oradores: Maria João Gomes, Luís Valente, Altina Ramos (Universidade do Minho). Seminar	Orientações curriculares das TIC para o 1º ciclo do ensino básico Centro de Competência em TIC na Educação, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	Oficina "Incites. Benchmarking & Analytics", orientada por Rachel Mangan (Thomson Reuters) (2 horas).	Incites. Benchmarking & Analytics Serviços de Documentação da Universidade do Minho (SDUM) , Portugal
2015 - 2015	Oficina "Web of Science", orientada por Rachel Mangan (Thomson Reuters) (3 horas). Workshop	Web of Science Serviços de Documentação da Universidade do Minho (SDUM) , Portugal Biblioteca do Conhecimento Online (b-on), Portugal
2014 - 2014	Oficina "Escrita habitual". Formadora: Dora Mota, jornalista (Jornal de Notícias) (8 horas). Workshop	Escrita habitual Storibox, Portugal
2013 - 2014	Voluntariado na Cruz Vermelha portuguesa - projetos sócio-educativos. Other	Cruz Vermelha Portuguesa, Portugal
2013 - 2013	Oficina "Escrita criativa". Formador: João Tordo, escritor (16 horas). Workshop	Escrita criativa Terra Firme, Portugal
2012 - 2012	Participação nos programas de empreendedorismo Idea Lab - Laboratório de Ideias de Negócio (TecMinho) e Laboratório de Empresas (Spinpark - Centro de Incubação de Base Tecnológica). Desenvolvimento de um projeto empresarial de serviços de apoio à investigação científica. Other	Idea Lab TecMinho Associação Universidade-Empresa para o Desenvolvimento, Portugal
2012 - 2012	Oficina "Análise qualitativa com recurso ao software NVivo". Formadora: Susana Silva (Escola de Psicologia, Universidade do Minho) (16 horas). Workshop	Análise qualitativa com recurso ao software NVivo Association for Information Systems Student Chapter @ Universidade do Minho (AIS.SC@UM), Portugal
2012 - 2012	Período de investigação integrado no Doutoramento em Estudos da Criança / Estudante de investigação convidado na Loughborough University - Communication, Media, Social and Policy Studies Department, Reino Unido. Orientador: David Buckingham (3 meses). Other	Loughborough University, United Kingdom
2009 - 2009	Oficina "Gestão do tempo". Formador: Manuel Firmino (Manuel Firmino & Associados) (16 horas). Workshop	Gestão do tempo Associação Académica da Universidade do Minho (AAUM), Portugal
2009 - 2009	Oficina "Técnicas de escrita científica". Formador: Henrique Cabral (Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL) (16 horas). Workshop	Técnicas de escrita científica Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal Universidade de Lisboa Centro de Oceanografia, Portugal
2009 - 2009	Curso intensivo de escrita científica em inglês. Formadora: Bernarda Esteves (Instituto de Letras e Ciências Humanas (ILCH), Universidade do Minho) (40 horas). Other	Curso intensivo de escrita científica em inglês Associação Académica da Universidade do Minho (AAUM), Portugal
2009 - 2009	Oficina "Gestão pessoal de carreira para bolseiros de doutoramento". Orientadora: Joana Carneiro Pinto (Escola de Psicologia, Universidade do Minho (EPsi) (12 horas). Other	Gestão pessoal de carreira para bolseiros de doutoramento Universidade do Minho Escola de Psicologia, Portugal
2003 - 2003	Estudante Erasmus na Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha (6 meses). Other	Erasmus Universitat Autònoma de Barcelona, Spain

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2024	Uso das tecnologias por crianças: Influência no desenvolvimento e nas interações parentais (Thesis) Main arguer	Ana Filipa Soares Costa (Master) Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal
2022/10/24	Método de ensino de Programação Orientada a Objetos baseado em Aprendizagem Significativa e Computação Física (Thesis) Arguer	Humberto Augusto Piovesana Zanetti (PhD) Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Tecnologia, Brazil
2021/05/06	Levantamento de uso educativo de dispositivos móveis em contexto da Educação Infantil em uma região administrativa do Distrito Federal, Brasil (Thesis) Main arguer	Ana Rita do Nascimento Cunha (Master) Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2021	Mídias digitais e educação: perspectivas dos docentes do curso técnico subsequente em processos fotográficos de um instituto federal brasileiro (Thesis) Main arguer	Marilda Pontes Lacerda (Master) Universidade do Minho Centro de Investigação em Educação, Portugal

Association member

	Society Organization name	Role
2016 - Current	Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1 de Salgueiral	Membro da direção
2005 - 2012	Gabinete de Imprensa de Guimarães - Associação de Profissionais e Colaboradores da Comunicação	Membro da direção

Conference scientific committee

	Conference name	Conference host
2021 - Current	VIII Congresso Internacional de Investigadores de Audiovisual – CIIA
2015/03/01 - 2024	Conferência Internacional de TIC na Educação – Challenges	Braga
2016/03/01 - 2016/03/01	AoiR 2016 - 17th Annual Conference Association of Internet Researchers	Berlim

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2020/02/11 - Current	Tecnologia Educativa	Mestrados em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e Ensino de História no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário (Mestrado)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2020/10 - 2020/11	Tecnologia e Comunicação Educacional	Mestrado em Ciências da Educação - Tecnologia Educativa (Mestrado)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019/09/27 - 2020/01/24	Tecnologias de Informação e Comunicação	Mestrados em Educação Especial - Intervenção Precoce e Necessidades Educativas Especiais do Domínio Cognitivo e Motor (Mestrado)	Universidade do Minho Instituto de Educação, Portugal
2019/03/25 - 2019/03/25	Netnografia: Métodos e técnicas para a pesquisa de culturas e comunidades online (Módulo 3) - 2nd Advanced Training Courses in Qualitative Research.	Netnografia: Métodos e técnicas para a pesquisa de culturas e comunidades online (Outros)	Universidade do Minho Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
2018/12 - 2019	GEN10S Portugal (Scratch para alunos dos 5º e 6º ano no âmbito do projeto)	Gen10s PT (Outros)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2010/03/01 - 2010/06/30	Teorias da Informação e da Comunicação	Pós-graduação em Inovação e Criatividade: As TIC (Especialização pós-licenciatura)	Instituto Superior de Ciências Educativas de Felgueiras, Portugal
2010/03/01 - 2010/06/30	Discursos Multimédia	Pós-graduação Inovação e Criatividade: As Tecnologias da Informação e da Comunicação (Especialização pós-licenciatura)	Instituto Superior de Ciências Educativas de Felgueiras, Portugal

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2014 - 2014	Entrevista Porto Canal	O uso da internet por crianças: oportunidades e riscos

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2024/04 - Current	Teaching and Learning Inquiry	International Society for the Scholarship of Teaching and Learning (ISSOTL)
2024/04 - Current	Revista Portuguesa de Educação (0871-9187)
2018 - 2021	Children & Society (1099-0860)	Wiley
2016 - 2021	Observatorio (OBS*) (1646-5954 )	Instituto Universitario de Lisboa (ISCTE-IUL)

Distinctions

Award

2003	Melhor aluno do Conselho de Cursos de Ciências Sociais Caixa Geral de Depositos, Portugal
2003	Mérito escolar Universidade do Minho, Portugal
2000	Mérito escolar Universidade do Minho, Portugal