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Joana Martinho Costa é diretora do Mestrado em Transformação Digital no Ensino e Aprendizagem e da Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas na Escola de Tecnologias Digitais Aplicadas (Iscte-Sintra), onde integra a Comissão Instaladora. Coordena o Projeto de Implementação do Ensino à Distância, é coordenadora científica do projeto Educação Digital e subcoordenadora do Grupo de Investigação em Sistemas de Informação do ISTAR. É doutorada em Educação, na especialidade de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, pela Universidade de Lisboa, mestre em Ensino de Informática e licenciada em Engenharia Informática pela Universidade Nova de Lisboa. A sua produção científica integra 17 artigos, dos quais 15 publicações em revistas indexadas na Scopus (Q1 e Q2), e coautoria de um livro internacional. Desenvolve investigação nas áreas da educação informática, tecnologia educativa, aprendizagem mediada por tecnologia e sistemas de informação em educação.
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Identification

Personal identification

Full name
Joana Martinho Costa

Citation names

  • Costa, Joana Martinho

Author identifiers

Ciência ID
AB10-DC87-9672
ORCID iD
0000-0001-7400-0132
Google Scholar ID
kpf_lj8AAAAJ
Researcher Id
N-5757-2019
Scopus Author Id
57190187735

Email addresses

  • joana.martinho.costa@iscte-iul.pt (Professional)

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences
  • Exact Sciences - Computer and Information Sciences
  • Engineering and Technology - Electrotechnical Engineering, Electronics and Informatics

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Portuguese (Mother tongue)
English Upper intermediate (B2) Advanced (C1) Upper intermediate (B2) Advanced (C1) Upper intermediate (B2)
Education
Degree Classification
2024/01/31
Concluded
 Inovação no Ensino (Outros)
Harvard Business Publishing, United States
2022/01/01
Concluded
 Ensino à Distância (Outros)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/04/09
Concluded
 Educação, especialidade Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento)
Universidade de Lisboa, Portugal
2016
Concluded
 Programação para Android com App Inventor (Outros)
Associação Nacional de Professores de Informática, Portugal
2015/01/01
Concluded
 Certificação de Competências Pedagógicas (Outros)
Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua, Portugal
2014/01/01 - 2014/01/01
Concluded
 Design and Development of Educational Technology (Outros)
Massachusetts Institute of Technology, United States
2014/01/01 - 2014/01/01
Concluded
 Innovative Practices for Engaging STEM Teaching (Outros)
European Commission, Belgium
2014 - 2014
Concluded
 Innovative Practices for Engaging STEM Teaching (Curso médio)
European Commission, Belgium
2014 - 2014
Concluded
 Design and Development of Educational Technology (Curso médio)
Massachusetts Institute of Technology, United States
2012/06/27
Concluded
 Ensino de Informática (Mestrado)
Universidade de Lisboa, Portugal
2012/01/01 - 2012/01/01
Concluded
 Avaliar para Aprender (Outros)
Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada, Portugal
2012 - 2012
Concluded
 Avaliar para Aprender (Curso médio)
Centro de Formação de Escolas do Concelho de Almada, Portugal
2010 - 2010
Concluded
 Certificação de Competências Digitais (Outros)
Centro de Formação de Associação de Escolas, Portugal
2010
Concluded
 Engenharia Informática (Licenciatura)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2006/01/01
Concluded
 Ocupação Científica de Jovens nas Férias - Construa a sua página web (Outros)
Agência Ciência Viva, Portugal
2006
Concluded
 Ocupação Científica de Jovens nas Férias - Construa a sua página web (Curso médio)
Agência Ciência Viva, Portugal
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2022/11 - Current Assistant Professor (University Teacher) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2022/11 Invited Assistant Professor (University Teacher) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Escola de Tecnologias e Arquitectura, Portugal
2019/02 - 2020/06 Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2023/01/01 - 2026/12/31 Mestrado em Gestão da Transformação Digital no Sector da Saúde
DIGITAL-2021-SKILLS-01
Researcher
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULU OY, Finland

ARISTOTELIO PANEPISTIMIO THESSALONIKIS, Greece

Université Gustave Eiffel, France

Comprehensive approach to the robotic construction: Drones and robotic arms in the building construction Industries This research aims at focusinInstituto de Telecomunicações IT-IUL, Portugal

CLINIPOWER FINLAND OY, Finland

WHYMOB LDA, Portugal

MUNDISERVICOS - COMPANHIA PORTUGUESA DE SERVICOS E GESTAO LDA, Portugal
European Commission
Ongoing

Contract

Designation Funders
2023/03/01 - 2024/07/31 Abordagem sistémica para eliminar as lacunas de emprego e criar um mercado de trabalho mais inclusivo para grupos vulneráveis
101094526
Researcher
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal

NEDERLANDSE ORGANISATIE VOOR TOEGEPAST NATUURWETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK TNO, Netherlands

APPLIED RESEARCH AND COMMUNICATIONS FUND, Bulgaria

TYOTERVEYSLAITOS, Finland

ASSOTSIATSIA ZA RAZVITIE NA SOFIA, Bulgaria

ISTITUTO NAZIONALE ASSICURAZIONE INFORTUNI SUL LAVORO INAIL, Italy

TILBURG UNIVERSITY- UNIVERSITEIT VAN TILBURG, Netherlands

University College Cork - National University Of Ireland, Cork, Ireland

GEMEENTE AMERSFOORT, Netherlands

EESTI RAKENDUSUURINGUTE KESKUS CENTAR OU, Estonia

TERMCERTO - EMPRESA DE TRABALHO TEMPORARIO - UNIPESSOAL LIMITADA, Portugal

MUNICIPIO DE LAGOA, Portugal

INFLUENTYELLOW, UNIPESSOAL LDA, Portugal

PACT PARQUE DO ALENTEJO DE CIENCIA E TECNOLOGIA, Portugal

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMACAO PROFISSIONAL, Portugal

Kokkolan kaupunki, Finland
European Commission
Ongoing
2023/02/16 - 2024/07/15 Implementação e resultados dos Planos de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas
PREDEP 51714/2022/DGE-DSPE-ERTE
Researcher
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal
 Direção-Geral da Educação
Concluded
2021/03/01 - 2023/02/28 University Goes Digital for a Sustainable Global Education
2020-1-PT01-KA226-HE-094833
Researcher
Unidade de Relações Internacionais, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa DINÂMIA'CET Centro de Estudos sobre a Mudança Socioeconómica e o Território, Portugal

Webwise Inovação Lda (webwise Inovação Lda), Portugal

Université Gustave Eiffel (Université Gustave Eiffel), France

Politecnico di Milano (Polimi), Italy

SIGMUND FREUD PRIVATUNIVERSITAT WIEN GMBH (SIGMUND FREUD PRIVATUNIVERSITAT WIEN GMBH), Austria
Comissão Europeia
Concluded
2021/03/01 - 2023/02/28 Universidade digital para uma educação sustentável global
Call 2020 Round 1 KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practicesKA226 - Partnerships for Digital Education Readiness
Researcher
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Unidade de Investigação em Desenvolvimento Empresarial, Portugal

ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação em Ciências da Informação Tecnologias e Arquitetura, Portugal

webwise Inovação Lda, Portugal

Université Gustave Eiffel, France

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI FIRENZE, Italy

SIGMUND FREUD PRIVATUNIVERSITAT WIEN GMBH, Austria
ERASMUS +
Ongoing
Outputs

Publications

Book
  1. Miranda, G.; Rafael, M.; Melo, M.; Costa, J. M.; Pontes, T. B.. 4C-ID Model and Cognitive Approaches to Instructional Design and Technology: Emerging Research and Opportunities. IGI Global. 2021.
    Published • 10.4018/978-1-7998-4096-1
  2. Guilhermina Lobato Miranda; Rafael, M.; Melo, M.; Costa, J. M.; Pontes, T. B.. 4C-ID Model and Cognitive Approaches to Instructional Design Technology: Emerging Research and Opportinities. Hershey, United States: Igi global. 2021.
    Published
Conference paper
  1. Costa, J. M.; Araújo, S.; Soliman, M.; Sousa, M. J.. "Assessment methods determining the higher education students’ academic success". Paper presented in Advanced Virtual Environments and Education. Communications in Computer and Information Science, Fortaleza, 2022.
    Published • 10.1007/978-3-031-07018-1_7
  2. Sousa, M. J.; Rosa, L. A. B. da.; Rodrigues, C. M.; Campos, W. Y. Y. Z.; Costa, J. M.. "Knowledge transfer through digital education technologies in higher education". Paper presented in Proceedings of the 23rd European Conference on Knowledge Management, Nápoles, 2022.
    Published • 10.34190/eckm.23.2.766
  3. Costa, J. M.. "Using a scenario-based learning with robots to increase the programming interest". Paper presented in TEEM 2014: Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, 2014.
    Published • 10.1145/2669711.2669891
  4. Gomes, G.; Costa, J. M.; Bernardo, M.; Matos, F.; Abrantes, P.. "Dificuldades na aprendizagem da programação no ensino profissional - Perspetiva dos alunos". Paper presented in Livro de Atas do II Congresso Internacional TIC e Educação, --, 2012.
    Published
Journal article
  1. Costa, J. M.. "Using game concepts to improve programming learning: a multi-level meta-analysis". Computer Applications in Engineering Education 31 4 (2023): 1098-1110. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cae.22630.
    Published • 10.1002/cae.22630
  2. Pereira, F.; Costa, J. M.; Ramos, R. F.; Raimundo, A.. "The impact of the COVID-19 pandemic on airlines’ passenger satisfaction". Journal of Air Transport Management 112 (2023): https://doi.org/10.1016/j.jairtraman.2023.102441.
    Published • 10.1016/j.jairtraman.2023.102441
  3. Tereso, D.; Moro, S.; Ramos, P.; Calapez, T.; Costa, J. M.; Ratts, T.. "Using profanity and negative sentiments: An analysis of ultimate fighting championship fighters’ trash talk on fans’ social media engagement and viewership habits". International Journal of Sport Communication N/A (2022): https://journals.humankinetics.com/view/journals/ijsc/aop/article-10.1123-ijsc.2021-0080/article-10.1123-ijsc.2021-0080.xml.
    Published • 10.1123/ijsc.2021-0080
  4. Rodrigues, C.; Costa, J. M.; Moro, S.. "Assessment patterns during the Portuguese Emergency Remote Teaching". Sustainability 14 5 (2022): https://www.mdpi.com/journal/sustainability.
    Published • 10.3390/su14053131
  5. Furtado, A.; Ramos, R. F.; Maia, B.; Costa, J. M.. "Predictors of hotel clients’ satisfaction in the Cape Verde Islands". Sustainability 14 5 (2022): https://www.mdpi.com/journal/sustainability.
    Published • 10.3390/su14052677
  6. Sousa, M.; Costa, J. M.. "Discovering entrepreneurship competencies through problem-based learning in higher education students". Education Sciences 12 3 (2022): https://www.mdpi.com/journal/education.
    Published • 10.3390/educsci12030185
  7. Costa, J. M.; Miranda, G.; Melo, M.. "The four-component instructional design model (4C/ID): A meta-analysis on use and effect". Learning Environments Research N/A (2021): https://www.springer.com/journal/10984/.
    Published • 10.1007/s10984-021-09373-y
  8. Gil, P. D.; Martins, S. C.; Moro, S.; Costa, J. M.. "A data-driven approach to predict first-year students’ academic success in higher education institutions". Education and Information Technologies 26 2 (2020): 2165-2190. https://www.springer.com/journal/10639.
    Published • 10.1007/s10639-020-10346-6
  9. Miguel, H.; Ramos, P.; Martins, S. C.; Costa, J. M.. "Provision of academic data for research: a step for academic success". Education for Information N/A (2020): 1-19. https://content.iospress.com/articles/education-for-information/efi190349.
    Published • 10.3233/EFI-190349
  10. Moro, S.; Martins, A.; Ramos, P.; Esmerado, J.; Costa, J. M.; Almeida, D.. "Unfolding the drivers of students’ success in answering multiple-choice questions about Microsoft Excel". Computers in the Schools N/A (2020): https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/07380569.2020.1749127.
    Published • 10.1080/07380569.2020.1749127
  11. Costa, J. M.; Moro, S.; Miranda, G.; Arnold, T.. "Empowered learning through microworlds and teaching methods: a text mining and meta-analysis-based systematic review". Research in Learning Technology 28 (2020): https://journal.alt.ac.uk/index.php/rlt.
    Published • 10.25304/rlt.v28.2396
  12. Costa, J. M.. "Microworlds with different pedagogical approaches in introductory programming learning: effects in programming knowledge and logical reasoning". Informatica 43 1 (2019): 145-174. http://www.informatica.si/index.php/informatica/article/view/2657.
    Published • 10.31449/inf.v43i1.2657
  13. Costa, J. M.; Miranda, G. L.. "Using alice software with 4C-ID Model: effects in programming knowledge and logical reasoning". Informatics in Education 18 1 (2019): 1-15. https://www.mii.lt/informatics_in_education/htm/infedu.2019.01.htm.
    Published • 10.15388/infedu.2019.01
  14. Belo, Y.; Moro, S.; Martins, A.; Ramos, P.; Costa, J. M.; Esmerado, J.. "Constructed response or multiple-choice questions for assessing declarative programming knowledge? That is the question!". Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice 18 (2019): 153-170. https://www.informingscience.org/Journals/JITEIIP/Overview.
    Published • 10.28945/4479
  15. Costa, J. M.. "Using Alice software with the expository method: a pilot study". International Journal of Engineering and Technology 10 6 (2018): 1681-1686. http://www.enggjournals.com/ijet/abstract.html?file=18-10-06-046.
    Published • 10.21817/ijet/2018/v10i6/181006046
  16. Costa, J. M.; Miranda, G. L.. "Relation between Alice software and programming learning: a systematic review of the literature and meta-analysis". British Journal of Educational Technology 48 6 (2017): 1464-1474. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/bjet.12496.
    Published • 10.1111/bjet.12496
  17. Costa, J. M.; Miranda, G. L.. "Desenvolvimento e validação de uma prova de avaliação das competências iniciais de programação". RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação/Iberian Journal of Information Systems and Technologies (RISTI) 25 (2017): 66-81. http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1646-98952017000500006&lng=pt&nrm=iso.
    Published • 10.17013/risti.25.66-81
Report
  1. Ávila, P.; Seabra, T.; Martins, SC; Costa, J. M.; Castro, L. D.; Fonseca, A.; Correia, J. D.; Albuquerque, Adriana. 2024. Estudo sobre a Implementação e o Impacto dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE). Relatório Final.
  2. Ávila, P.; Seabra, T.; Martins, SC; Costa, J. M.; Albuquerque, Adriana; Castro, L. D.; Correia, J. D.; Fonseca, A.. 2023. Estudo sobre a Implementação e o Impacto dos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE). Relatório Final (Versão preliminar).
Thesis / Dissertation
  1. Costa, Joana Martinho de Almeida, 1987-. "A robótica educativa na aprendizagem da programação". 2012. http://hdl.handle.net/10451/7020.

Other

Other output
  1. Integração do Micromundo Alice com o Modelo Instrutivo 4C/ID para Promover o Interesse dos Alunos pela Programação. III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação. 2019. Costa, J. M.. http://cieae.ie.ulisboa.pt/2019/.
  2. A Robótica Educativa na Aprendizagem da Programação. 2012. Costa, Joana Martinho. http://repositorio.ul.pt/handle/10451/7020.
Activities

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2024/11/26 - Current Geração Z: o impacto das aplicações de encontro na criação de conexões emocionais
Supervisor of Ana Cláudia Rodrigues Abalada Pereira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/03/05 - Current Impacto da realização de exercícios CTF no ensino de cibersegurança
Co-supervisor of Hugo Alexandre Silva Santos
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/12/18 - Current Impact of Capture The Flag (CTF) Exercises in Undergraduate Cybersecurity Training
Co-supervisor of Tiago Filipe Patronilho Almeida
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/12/29 - 2024/12/12 Pesquisa fiável: Fiabilidade da Informação nos Motores de Pesquisa e a Perceção dos Estudantes Universitários
Supervisor of Vasco Emanuel Marques Fernandes
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/12/29 - 2024/11/29 Mudam-se os tempos, mudam-se as cidades. Mobilidade inteligente em Sintra
Supervisor of Pedro Miguel Pereira Borges Honrado
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/01/25 - 2023/12/19 O uso de Tecnologias na gestão escolar em escolas de Cabo Verde e Portugal
Supervisor of Rosiliana Soares Costa
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/11/10 - 2022/12/19 Um Sistema de Geração de Dicas para Exercícios de Introdução a Programação em Java
Co-supervisor of Jorge Alexandre da Silva Gonçalves
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/12/17 - 2021/12/10 Transformação Digital em Empresas Portuguesas da Indústria do Surf
Supervisor of Alexandre Miguel Sancho Graça
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/12/17 - 2021/12/09 Padrões de avaliação durante a fase de Ensino Remoto de Emergência
Supervisor of Carlota Patrícia Aveiro Rodrigues
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/01/12 - 2021/10/21 O impacto da pandemia COVID-19 na satisfação de passageiros de companhias aéreas europeias
Supervisor of Francisco Manuel de Mendonça e Costa Pereira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/12/29 - 2021/10/21 Análise de sentimentos na indústria da aviação
Supervisor of Francisco Manuel de Mendonça e Costa Pereira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/11/09 - 2020/12/18 Apostas desportivas online em Portugal: análise de variáveis com influência no lucro obtido através de data mining
Supervisor of Guilherme dos Santos Pereira
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/10/10 - 2020/12/16 A percepção dos alunos sobre as características do professores atraves de sites de rating
Supervisor of Iotelma Marice Correia Marques
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/10/20 - 2020/12/03 Desenvolver uma plataforma online para dar suporte às necessidades recorrentes da empresa florestal.
Supervisor of André Filipe Gonçalves Tenda
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/10/12 - 2020/11/25 A influência do método de avaliação nos resultados dos alunos no ensino superior
Supervisor of Sónia Patrícia Gusmão Araújo
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2023/07/10 - 2023/07/14 2ª Escola de Verão em Tecnologias Digitais Aplicadas (2023/07/10)
Other (Member of the Organising Committee)
2022/07/18 - 2022/07/22 1ª Escola de Verão em Tecnologias Digitais Aplicadas (2022/07/18)
Other (Member of the Organising Committee)

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2015 - 2015 InSITE Conference
Conference
 InSITE 2015: Informing Science + IT Education Conferences
Informing Science Institute, United States
2014 - 2014 Ensinar Informática nos Ensino Básico, Secundário e Profissional - Tendências e Perspetivas
Round table
 Ensinar Informática nos Ensino Básico, Secundário e Profissional - Tendências e Perspetivas
C2TI, Portugal
2009 - 2009 Jornadas Tecnológicas da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa
Meeting
 Gaming Behind the Scenes
Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2008 - 2008 TechDays Student Day - For a world 2.0
Conference
 TechDays Student Day
Microsoft Portugal, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2025/02 - 2025/07 Algoritmia e Estrutura de Dados (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2025/02 - 2025/07 Projeto Aplicado de Tecnologias Digitais Educativas II Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2025/02 - 2025/07 Desenvolvimento Curricular (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2025/02 - 2025/07 Recursos Digitais Estáticos (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2025/02 - 2025/07 Ambientes Virtuais de Aprendizagem (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2025/02 - 2025/07 Metodologias de Ensino e Aprendizagem Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2025/02 - 2025/07 Trabalho de Projeto em Transformação Digital no Ensino e Aprendizagem Mestrado em Transformação Digital no Ensino e Aprendizagem (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/09 - 2025/01 Aprendizagem Multimédia (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/09 - 2025/01 Gestão da Formação (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/09 - 2025/01 Inteligência Artificial no Processo de Ensino-Aprendizagem Curso de Pós Graduação em Transformação Digital no Ensino e Aprendizagem (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/09 - 2025/01 Projeto Aplicado de Tecnologias Digitais Educativas I Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/09 - 2025/01 Inclusão e Acessibilidade (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/09 - 2025/01 Recursos Digitais Dinâmicos (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02 - 2024/07 Recursos Digitais Dinâmicos (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02 - 2024/07 Metodologias de Ensino e Aprendizagem Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02 - 2024/07 Desenvolvimento Curricular (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2024/02 - 2024/07 Recursos Digitais Estáticos (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/09 - 2024/01 Big Data e Inteligência Artificial nas Políticas Públicas Curso de Pós Graduação em Digitalização na Administração Pública (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/09 - 2024/01 Recursos Digitais Dinâmicos (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/09 - 2024/01 Recursos Digitais Estáticos (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/09 - 2024/01 Fundamentos de Programação Licenciatura em Tecnologias Digitais Educativas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/02 - 2023/07 Algoritmia e Estrutura de Dados (Dtda) Tecnologias Digitais e Saúde (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/02 - 2023/07 Metodologias de Ensino e Aprendizagem (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/02 - 2023/07 Fundamentos de Programação (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/02 - 2023/07 Design Thinking e Estratégias de Inovação (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2023/02 - 2023/07 Algoritmia e Estrutura de Dados Licenciatura em Desenvolvimento de Software e Aplicações (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/09 - 2023/01 Fundamentos de Programação Licenciatura em Desenvolvimento de Software e Aplicações (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/09 - 2023/01 Comunicação Multimédia ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/09 - 2023/01 Design Thinking e Estratégias de Inovação (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07 Algoritmos e Estruturas de Dados (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07 Design Thinking e Estratégias de Inovação (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07 Algoritmos e Estruturas de Dados (2020) Engenharia Informática (PL) (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2022/02 - 2022/07 Projeto de Integração de Sistemas de Informação Distribuídos Licenciatura em Engenharia Informática (PL) (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01 Fundamentos em Gestão de Bases de Dados Licenciatura em Ciência de Dados (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01 Armazenamento para Big Data Licenciatura em Ciência de Dados (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01 Bases de Dados Engenharia Informática (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01 Design Thinking e Estratégias de Inovação (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização)) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/09 - 2022/01 Bases de Dados Licenciatura em Informática e Gestão de Empresas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07 Projeto de Integração de Sistemas de Informação Distribuídos Licenciatura em Informática e Gestão de Empresas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07 Algoritmos e Estruturas de Dados (2020) Informática e Gestão de Empresas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2021/02 - 2021/07 Algoritmos e Estruturas de Dados Licenciatura em Engenharia de Telecomunicações e Informática (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01 Bases de Dados Licenciatura em Informática e Gestão de Empresas (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/09 - 2021/01 Fundamentos em Gestão de Bases de Dados Licenciatura em Ciência de Dados (PL) (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07 Algoritmos e Estruturas de Dados ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2020/02 - 2020/07 Algoritmos e Estruturas de Dados Licenciatura em Engenharia de Telecomunicações e Informática (PL) (Licenciatura) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/09 - 2020/01 Fundamentos de Bases de Dados ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2019/02 - 2019/06 Tecnologias de Informação e Comunicação Animação Sociocultural (Licenciatura) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2019/02 - 2019/06 Multimédia em Educação Educação Ambiental (Mestrado integrado) Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Distinctions

Award

2023 Bolsa de Estudo Santander - Innovation in Teaching - Harvard Business Publishing
2022 Prémio de Investigação do Iscte 2022
2021 Prémio de Investigação do Iscte 2021
2020 Prémio de Investigação do Iscte 2020