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PhD in Education Sciences, Master's in Educational Administration, and Bachelor's in Physics and Chemistry Education. She is a Professor in the Department of Pedagogy and Education, Director of the Master's Program in Physics and Chemistry Education, Director of the Master's Program in Preschool Education and 1st Cycle of Basic Education (MEPRE1ºCEB), and a Member of the Executive Committee for Monitoring the Master's Program in Preschool Education and the Master's Program in Music Education (MEM). She was the President of the Coordinating Council for Supervised Teaching Practice at the University of Évora (UÉ) from 2017 to 2023 and is currently an elected member of the Assembly of the School of Social Sciences. Since 2017, she has been a co-opted member of UÉ in the Commission for the Protection of Children and Youth of Évora (CPCJ). She participated in Erasmus+ mobility programs at various European universities and was a visiting professor at foreign universities, including San Marcos, Peru, in 2018, and the State University of Campinas, Brazil, in 2020. She teaches in the PhD program in Education Sciences at the University of Évora in the discipline of Professional Knowledge Construction and Development of Teachers. She is responsible for the courses Research in Childhood (0-12) and Teaching Practice in Primary School in the Master's Program in Preschool Education and the 1st Cycle of Basic Education and for the Pedagogical Practice in the 1st Cycle of Basic Education in the Bachelor's Program in Basic Education. Additionally, she is responsible for the course Educational Administration and Management in the Master's Program in Music Education at the University of Évora. The Master's Program in Physics and Chemistry Education will only be available in 2025-2026, where she will be responsible for teaching courses in Specific Didactics and Introduction to Professional Practice. She is an integrated member of the Research Center in Education and Psychology (CIEP|UE), collaborator of the Comprehensive Health Research Centre (CHRC), and the Integrated Research Center in Health - Research, Education, and Innovation in Clinical Research and Public Health. As part of her network work, she is a member of the Portuguese Society of Educational Sciences (SPCE), the Portuguese Forum of Educational Administration, the Brazilian Association of (Auto)biographical Research (BIOGraph), the International Association of Life Story Research in Education (ASIHVIF), and the European Society for Research on the Education of Adults (ESREA). Her research interests focus on teacher education, experiential learning, pedagogical practices, and knowledge construction in a work context, identity, and professional development. Her studies have addressed these issues with qualitative approaches, particularly participatory research, especially with narratives and biographically oriented approaches in education, as well as action research. Engaged in various national and international research projects and networks, she is a member of the editorial team of several scientific journals and has publications disseminated nationally and internationally. In this field, she has authored a book, organized two books, wrote forewords for two books, published 23 book chapters, and 24 articles in international and indexed scientific journals.
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Identification

Personal identification

Full name
MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA MONTEIRO LEAL DA COSTA
Date of birth
1967/05/27
Gender
Female

Citation names

  • Conceição Leal da Costa

Author identifiers

Ciência ID
AF19-1130-BF24
ORCID iD
0000-0003-3299-6845

Email addresses

  • mclc@uevora.pt (Professional)

Telephones

Mobile phone
  • 937431368 (Personal)
Telephone
  • 266768050 (Personal)

Addresses

  • Universidade de Évora. Rua da Barba Rala - Colégio Pedro da Fonseca, 7000, Évora, Évora, Portugal (Professional)
  • Quinta de São Caetano, 7000-314, Évora, Évora, Portugal (Personal)

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences - Education, General

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
French Intermediate (B1) Advanced (C1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
English Intermediate (B1) Advanced (C1) Intermediate (B1) Intermediate (B1)
Spanish; Castilian Intermediate (B1) Advanced (C1) Beginner (A1) Intermediate (B1)
Education
Degree Classification
2015
Concluded
 Doutoramento (Doutoramento)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
"VIVER CONSTRUINDO MUDANÇAS – A VEZ E A VOZ DO PROFESSOR CONTRIBUTO PARA OS ESTUDOS DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DOS PROFESSORES" (THESIS/DISSERTATION)
 Aprovada com Distinção e Louvor
2010
Concluded
 Ciências da Educação (Mestrado)
Major in Sem especialidade
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
"Viver construindo Mudanças-A Vez e a Voz do Professor. Contributos para os Estudos da Aprendizagem e Desenvolvimento dos Professores." (THESIS/DISSERTATION)
 Muito Bom
2000
Concluded
 Mestrado em Administração Educacional (Mestrado)
Universidade de Évora, Portugal
"Viver e Construir a Mudança - a voz dos professores" (THESIS/DISSERTATION)
 Muito Bom
1990/06/19
Concluded
 Ensino de Química e Física (Licenciatura)
Universidade de Évora, Portugal
 14
Affiliation

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2015/05/13 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2015 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2015 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2006 - 2015 Assistant (University Teacher) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
1997 - 2006 Invited Assistant (University Teacher) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
1990 - 2006 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Ministério da Educação, Portugal

Others

Category
Host institution 		Employer
2016 - Current Presidente do Conselho Coordenador da Prática de Ensino Supervisionada Universidade de Évora, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016 - Current Diretora da Pós Graduação em Docência e Investigação no 1º Ciclo do Ensino Básico Universidade de Évora, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016 - Current Associação Científica Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, Brazil
Universidade Estadual da Bahia, Brazil
2014 - Current Colaboradora Estrangeira do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Formação, (Auto)Biografia e Representações (GRIFRAS/UFRGN/BR) Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brazil
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
2011 - Current Membro da Assembleia do Departamento de Pedagogia e Educação Universidade de Évora, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - Current Membro Integrada do Centro de Investigação em Psicologia e Educação da Universidade de Évora Universidade de Évora, Portugal
Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2011 - Current Membro da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Universidade de Évora, Portugal
2011 - Current Membro do Fórum Português de Administração Educacional Universidade de Évora, Portugal
2011 - 2019 Membro da Comissão Executiva de Acompanhamento do Mestrado em Educação Pré-escolar e e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Universidade de Évora, Portugal
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2017/05/01 - 2017/12/01 Professora Visitante (universidade estrangeira) Universidade Nacional Mayor de San Marcos, Peru
2015/02/01 - 2017/02/01 Adjunta do Diretor do Departamento de Pedagogia e Educação Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
1995/09/01 - 1996/08/01 Professora cooperante da Universidade de Évora (Estágio Pedagógico Integrado, núcleo de 4 alunos da Licenciatura em Ensino de Físico-Química) Universidade de Évora, Portugal
1991/09/01 - 1995/08/01 Coordenação da Área Educativa do Alentejo Central - Responsável pela Coordenação da Educação Especial (Educação Pré-escolar e 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário) Universidade de Évora, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2020 - 2024 Narratives and (Re)Identity Constructions – A Study with Teachers Working with Children Between School and Hospital
SFRH/BD/147670/2019
Supervisor
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2021 - 2023 The Role of Research in the Construction of Professional Knowledge for Educators/Teachers
SFRH/BD/04814/2020
Supervisor
Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Contract

Designation Funders
2024/03/01 - Current DEVELOP A MODEL FOR ASSESSING THE QUALITY OF CHILD AND YOUTH PROTECTION COMMISSIONS
0000000
Principal investigator
CIEP, France
Under evaluation
2022 - Current Education, Narrative, and Health: The Right to Life and Education in Times of Reconfigurations
MCTI/CNPq nº 420371/2022-2
Co-Principal Investigator (Co-PI)
MCTIC/CNPq
2022 - Current All Within: Perceptions of Different Educational Actors on the Importance of Participation in Teacher Training
CIEP/INT/7
Principal investigator
2023/01/01 - 2026/12/31 European University alliance for sustainability: responsible GRowth, inclusive Education and Environment/EU GREEN
101089896
Integration into Research Grant Fellow
European Comission
2023 - 2025 EDUCATION, NARRATIVE, AND HEALTH IN AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE: Biographical Learning and Experiential Archives Linked to Educational and Multiprofessional Health Contexts
MCTI/CNPq nº 14/2023 - Apoio a Projetos Internacionais de Pesquisa Cienti´fica, Tecnolo´gica e de Inovac¸a~o. Processo: 442502/2023-0 (Brasil)
Co-Principal Investigator (Co-PI)
MCTIC/CNPq
2022 - 2023 Educational Transition in University Students through Service-Learning Methodology
L1, no 26 cov. 22-23 PID Resolucio´n definitiva convocatoria de proyectos de innovacio´n docente 2022-2023.
Researcher
2019 - 2022 Research on (Auto)Biography with Children: Perspectives from Childhood and on Childhood
Projeto Produtividade e Pesquisa (CNPq)
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
Concluded
2019 - 2021 Narrative, Education, and Health: Children, Family, and Teachers Between the Hospital and School
443695/2018-0
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brazil
 Ministério da Ciência Tecnologia Inovações e Comunicações

MCTIC/CNPq
Ongoing
2019 - 2021 Assistive Technologies in Distance Education in the Federal Institutes of the Northeast Region.
43318820189
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brazil
 Ministério da Ciência Tecnologia Inovações e Comunicações
Concluded
2019 - 2021 Narratives in University and School: Theories and Practices
28/2018
Processo 428099/2018-1
Co-Principal Investigator (Co-PI)
MCTI/CNPq , Brazil
 MCTIC/CNPq
Concluded
2019 - 2020 Body-App - Digital Economy, Post-Carbon Society and Reality Testing
N/A
Principal investigator
Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal
 MCTIC/CNPq
Concluded
2017 - 2019 Palliative Care for Children and Adolescents with Chronic Illness: A Study on the Biographical Journey of Health and Education Professionals in France and Portugal.
Inscrito no Eixo 3 do CIRBE
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade de Évora Centro de Investigação em Ciências e Tecnologias da Saúde, Portugal
Concluded
2016 - 2019 Childhood Narratives: What Children Share About School and What Teachers Share About Childhood?
310582/2016/4
Researcher
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Ongoing

Other

Designation Funders
2015 - Current What We Do with What Is Done to Us... Professional Identities Under Construction and Reconstruction.
Projeto Internacional. Projeto interno do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC, Instituto de Educação da Universidade do Minho)
Researcher
Concluded
2022 - 2024 Otherness: Practices, Experiences, and Teacher Training
Integração dos projetos de investigação de Pós-doutoramento de Luíza Alves de Oliveira e de Ilane Cavalcante
Principal investigator
2017 - 2019 POISE/Active Lifes 3G/Investigate
0000000
Researcher
Universidade de Évora, Portugal
 Secretaria de Estado das Comunidades Portuguesas
Concluded
2014 - 2018 Childhood Narratives: What Children Reveal About School, and What Teachers Share About Childhood?
14/2014, nº 462119/2014/9
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Concluded
2011 - 2015 Living Building Changes - The Turn and Voice of Teachers: Contribution to Studies on Teachers' Learning and Development
00000
Principal investigator
Instituto de Ciências da Terra, Portugal
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Conceição Leal da Costa ; Alves, C.; Cavalcante, I. ; Oliveira, L.. Palavras em prosa: escrevivendo histórias de vida e formação. 2024.
Book chapter
  1. Conceição Leal da Costa ; Cavas, I.; Sarmento, T.. "Teachers' narratives to understand the construction of professional identities - a methodological approach that values participation, learning and experience". In Teacher Professional Development in Times of Global and Glocal Shifts: International Perspectives. Routledge, 2025.
    Submitted
  2. Conceição Leal da Costa ; Calado, B.. "Tornar-se professor e investigador na formação inicial: um processo de construção de identidade e valorização profissional". In 20 anos de memórias formativas docentes no Centro de Educação da UFSM. Curitiba: Appris Editora, 2024.
    Accepted
  3. Conceição Leal da Costa ; Anjos, P.; Quaresma, R.. "Entre marcos legales y propuestas curriculares: Reflexiones sobre la educación de las personas privadas de liberdad em Portugal". In Educación em las prisiones del mundo. Spain: Madrid: Ediciones Pirámide, 2024.
    Accepted
  4. Conceição Leal da Costa ; Medialdea, A.; Martín-Bermúdez, N.. "La participación de diferentes comunidades en la formación del profesorado. Una mirada de investigación desde el proyecto All Within". In Los ODS como elemento transversal y clave para el cambio hacia uma educación de calidad. Spain: Madrid: Editora Dykinson, 2023.
    Published
  5. Conceição Leal da Costa ; Arcadinho, A.; Folque, M. A.. "Tu também és educador@/professor@? - Um reflexão sobre narrativas e investigação na profissão docente". In A Formação de Educador@s e Professor@s na Universidade: Olhares Luso-Brasileiros. Évora: CIEP|UÉ, 2022.
    Published
  6. Conceição Leal da Costa. "Vivre, faire partie et être, dans le monde, ça compte!". 161-168. Harmattan, 2021.
    Published
  7. Conceição Leal da Costa ; Passeggi; M. C.; Delory-Momberger, C.; Sarmento, T.; Alves, C.A.. "Récits d' expériences : genre et constitution de soi dans un cadre institutionnel". 311-322. France: Harmattan, 2021.
    Published
  8. Conceição Leal da Costa. "Como garantir a qualidade de uma investigação? - O papel da revisão sistemática de literatura". 77-82. Portugal: De Facto Editores, 2021.
    Published
  9. Conceição Leal da Costa ; Bragança, I.S.; Cid, M.. "Formac¸a~o inicial de professores/as no Brasil e em Portugal: contribuic¸o~es de narrativas co-construi´das.". In Narrativas e Formac¸a~o: dia´logos universidade e escola. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021.
    Published
  10. Conceição Leal da Costa ; Oliveira, J.. "Educação para a cidadania: o papel da extensão na formação dos estudantes extensionistas do Programa de Apoio Institucional à Extensão do IFRN". In Educação e sociedade: formação profissional, educação a distância e tecnologias. 2020.
    Published
  11. Conceição Leal da Costa. "Récits d’expériences: genre et constituition de soi dans un context institutionnel". In Corpo, gênero e sexualidade na Educação Profissional: cenários epistemológicos e subjetivos. France, 2020.
    In press
  12. Conceição Leal da Costa ; Paredes, D. M. ; Medialdea, A.. "La formacio´n de los futuros docentes en la Universidad de E´vora. Una mirada a trave´s del concepto de Aprendizaje-Servicio". In Educação e sociedade: formação profissional, educação a distância e tecnologias. Brazil: Editora do Instituto Federal do Maranhão, 2020.
    Published
  13. Conceição Leal da Costa. "La formacio´n de los futuros docentes en la Universidad de E´vora. Una mirada a trave´s del concepto de Aprendizaje-Servicio". In Educação e sociedade: formação profissional, educação a distância e tecnologias. Brazil: Editora do Instituto Federal do Maranhão, 2019.
    Published
  14. Conceição Leal da Costa. "Dina^micas e experie^ncias de investigac¸a~o em Cie^ncias da Educac¸a~o". In Aprenderes do Alentejo. Portugal: Santo Tirso: De Facto Editores, 2019.
  15. Conceição Leal da Costa ; Sarmento, T.. "O que fazemos com o que fazem connosco... Interações que (nos) formam e desenvolvem". In Conhecimentos e Saberes da Psicopedagogia Cli´nica e Institucional. Brazil: Atena Editora, 2019.
    10.22533
  16. Conceição Leal da Costa. "Que faire face a` ce que l'on nous fait... identite´s profissionnels en (re)construction: voix du professeur et construction de la connaissance avec les enfants". In Vitalite´ des approches biographiques dans la sphe`re professionnelle et apprentissage tout au long de la vie. 2019.
    Published
  17. Conceição Leal da Costa ; Cavas, I.; Sarmento, T.. "Dina^micas e experie^ncias de investigac¸a~o em Cie^ncias da Educac¸a~o". In Aprenderes do Alentejo. Portugal: Santo Tirso: De Facto Editores, 2019.
    Published
  18. Leal da Costa, C.. "Ser, cuidado e(m) formação". In O cuidado nas profissões dedicadas ao bem-estar e ao desenvolvimento humano, 143-153. Évora, Portugal: CIEP/UE, 2018.
    Published
  19. Leal da Costa, C.. "Traços de Vida e(m) narrativas de (trans)formação.". In Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes, 73-98. Curitiba, Brazil: Editora CRV, 2018.
    Published
  20. Leal da Costa, C.; Alves, C.A.. "Vencer silêncios e Aprender em Companhia: Olhares, práticas e Desafios da Investigação Biográfica com Profissionais de Educação e Saúde". In Infâncias e adolescências em espaços escolares e não escolares: Contribuições da pesquisa (auto)biográfica em Educação, 539-560. Natal, Brazil: EDUFRN, 2018.
    Published
  21. Leal da Costa, C.; Folque, A.; Artur, A; Conceição Leal da Costa. "A formação inicial e o desenvolvimento profissional de educadores/professores monodocentes: os desafios do isomorfismo pedagógico". In A Formac¸a~o de Professores em Perspectiva, 177-236. Manaus, Brazil: EDUA, 2016.
    Published
  22. Leal da Costa, C.; Cavas, I.. "Cultura e Comunidades d(n)a Escola - Desafios à Aprendizagem e Desenvolvimento dos Professores". In Avances en Ciencias de la Educación y Desarrollo, 001-015. Granada, Spain: Associación Española de Psicologia Conductual, 2015.
    Published
  23. Leal da Costa, C.; Biscaia, Constança. "Desafios ao Desenvolvimento do Professor no Contexto do seu Trabalho: vivências e aprendizagens pela voz de "Ana"". In Pol+iticas Educativas Eficácia e Melhoria das Escolas, 465-490. Évora, Portugal: CIEP/UE, 2014.
    Published
  24. Leal da Costa, C.; Folque, A.. "Learning With a Project Aproach: an experience of a pedagogical support for supervision and teacher development". In Avances en Ciências de la Educación y del Desarrolo, 341-347. Granada, Spain: Associación Española de Psicologia Conductual, 2013.
    Published
  25. Conceição Leal da Costa. "Viver construindo a mudança". In Didácticas e Metodologias de Educação. Percursos e Desafios. Évora, Portugal: Departamento de Pedagogia e Educação, Universidade de Évora, 2003.
    Published
Conference paper
  1. Conceição Leal da Costa ; Cavas, I.; Sarmento, T.. "Teachers' narratives in understanding the construction of professional identities, in a methodological approach that values participation and experience". Paper presented in Book Abstracts. ATEE Winter Conference. Teacher Professional Development in Times of Global and Glocal Transformations: International Perspectives and Challenges, 2023.
  2. Conceição Leal da Costa ; Carvalho de Jesus, B.; Quaresma, R.. "Entrepreneurship Education as a Factor of Economic and Social Development. Proposals for Sustainable Changes: A Case Study in Higher Education in Timor-Leste". Paper presented in VI ENJIE National Meeting of Young Researchers in Education, 2022.
  3. Conceição Leal da Costa ; Horta, A.R.; Dourado, A.. "Getting to Know Each Other Better: A Research Project in Development in Supervised Teaching Practice in Preschool Education and the 1st Cycle". Paper presented in V ENJIE: Research in Education and Social Responsibility - Voices of Young Researchers, 2022.
  4. Conceição Leal da Costa ; Arcadinho, A.; Folque, M. A.. "A construção do conhecimento profissional de professores: uma revisão sistemática de literatura.". Paper presented in Atas do Seminário Dar asas ao saber - Investigação, construção de saberes e práticas profissionais, 2021.
  5. Leal da Costa, C.; Ramos,J.; Teixeira, M.. "Programa do Desporto Escolar 2017-2021: Percepções de coordenadores locais do desposrto scolar sobre os estilos de vida das crianças do 1º ciclo". Paper presented in IV SLBEI, I CLABIE., Aveiro, 2018.
    Published
  6. Conceição Leal da Costa ; Alves, C.. "Palliative Care for Children - A Study on the Training of Education and Health Professionals in France and Portugal". Paper presented in BiographieSante´ 2018, 2018.
    Published
  7. Conceição Leal da Costa ; Ramos, J.; Teixeira, M.. "School Sports Program 2017-2021: Perceptions of Local School Sports Coordinators on the Lifestyles of 1st Cycle Children". Paper presented in IV SLBEI - IV Seminar Luso-Brazilian Early Childhood Education | I CLABIE - I Congress Luso-Afro-Brazilian Childhoods and Education, 2018.
  8. Conceição Leal da Costa ; Oliveira, João Paulo. "Extension in Professional and Technological Education and Educational Practices with Community(ies): Challenges and Possibilities". Paper presented in IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU (IV National Congress of Education - CONEDU), João Pessoa, 2017.
    Published
  9. Conceição Leal da Costa ; Sarmento, T.; Parra, A.; Souza, E.; Passeggi, M.C.. "Policies, Teacher Training, and Biographical Narratives: Crossed Perspectives on Experiences with/within Teacher Education". Paper presented in Biographical and Intellectual History of Science, Technology and Innovation: Philosophical perspectives and political visions, 2017.
    Published
  10. Leal da Costa, C.. "Tornando-me Educadora/Professora? Uma construção Identitária". Paper presented in II Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância: Investigação, Formação Docente e Culturas de Infância, Braga, 2016.
    Published
  11. Leal da Costa, C.; Magalhães, O.. "From the Training Memoir to the Supervised Teaching Practice Report: A Reflection on Trajectories of Professional Learning". Paper presented in XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação (XIII SPCE: Borders, Dialogues, and Transitions in Education), Viseu, 2016.
    Published
  12. Conceição Leal da Costa ; Biscaia. "The (Trans)Formation of Myself is Change in Us. Singularities and Invariants Giving Voice to Teachers". Paper presented in VII CIPA, Narrativas (Auto) biogra´ficas: conhecimentos, experie^ncias e sentidos (VII CIPA, (Auto)Biographical Narratives: Knowledges, Experiences, and Meanings), 2016.
    Published
  13. Conceição Leal da Costa ; Sarmento, T.; Albuquerque da Rocha, S.; Martins, R.. "What We Do with What Others Do to Us: Identities under Construction". Paper presented in International Congress of (Auto)Biographical Research (VII CIPA), (Auto)Biographical Narratives: Knowledge, Experiences, and Meanings, Cuiaba´, 2016.
    Published
  14. Conceição Leal da Costa ; Cavas, I.. "Olhares sobre a Organização e o Funcionamento de um Departamento Curricular de 1º Ciclo - Desafios e Propostas para Aprender a Melhorar em conjunto". Paper presented in Education, Territories, and Human Development, Porto, 2015.
    Published
  15. Conceição Leal da Costa ; Folque, A.; Couveiro,C.. "Being an Educator-Teacher - Quality Learning (Re)constructing Knowledge". Paper presented in I International Colloquium on Social Sciences in Education - III Meeting on Sociology of Education, Lisboa, 2015.
    Published
  16. Conceição Leal da Costa ; Biscaia, Constança. "Teacher Learning and Development in the Workplace: The Case of 'Ana' in Her Professional Life Narrative". Paper presented in I International Colloquium on Social Sciences in Education - III Meeting on Sociology of Education, Braga, 2013.
    Published
  17. Conceição Leal da Costa ; Biscaia C.. "Challenges to Teacher Development in the Context of Their Work: Experiences and Learnings Through the Voice of 'Ana'". Paper presented in PEEME, 2013.
  18. Conceição Leal da Costa ; Biscaia, Constança. "A Look at the Possibilities of Understanding Difference in a Different Way". Paper presented in IX Forum: Quality Assessment of Research and Higher Education, Granada, 2012.
    Published
  19. Conceição Leal da Costa. "Possibilities for Professional Development of Teachers in School: Identification of Critical Factors". Paper presented in X Congress of the Portuguese Society of Educational Sciences, Porto, 2009.
    Published
  20. Conceição Leal da Costa. "Professional Development of Teachers in Schools: Trends and Prospects". Paper presented in National Symposium on Training and Organizational Development (ISCTE), 2009.
    Published
  21. Conceição Leal da Costa. "To Live is to Build Change". Paper presented in National Meeting on Didactics and Methodologies in Education, 2001.
Conference poster
  1. Leal da Costa, C.; Biscaia, Constança. "Building up transformations - workplace learning by teachers voices". Paper presented in 8º ICERI - Annual International Conference os Education, Research and Education, 2015.
  2. Leal da Costa, C.; Cavas, I.. "School culture, organization and contacts between actors - Challenges for teacher learning and development". Paper presented in III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2015.
Edited book
  1. Conceição Leal da Costa ; Cavalcante, I.; Chagas Lemos, E. ; Santos, S.. Educação e Sociedade: formação profissional, educação a distância e tecnologias. Brazil: Editora do Instituto Federal do Maranhão. 2020.
    Published
  2. COSTA, MARIA. A Formação de Educador@s Professor@s: Olhares a partir da UniverCidade de Évora. Évora, Portugal: CIEP/UE. 2018.
    In press • Editor
  3. Leal da Costa, C.. Infâncias e Adolescências em espaços escolares e não escolares: contribuições da pesquisa (auto)biográfica em Educação. Natal, Brazil: EDUFRN. 2018.
    Published • Editor
Journal article
  1. Conceição Leal da Costa ; Alves, Camila Aloisio; Breton, Hervé. "Echoes of research and training with biographical narratives: ways of knowing and understanding from lived experience". Frontiers in Education 8 (2024): http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1213463.
    10.3389/feduc.2023.1213463
  2. Conceição Leal da Costa ; Luna, D.; Cunha, A.. "A inovação educacional entre o bem-estar e o mal-estar do professor: uma revisão sistemática da literatura". (2024):
    Submitted
  3. Conceição Leal da Costa ; Luna, D.; Pineda-Alfonso, J. A. ; Passeggi, M. C.. "Innovation and teachers’ professional identity: from discourses to the power of subjectivity through a narrative approach". Educational Process: International Journal (2024):
    Submitted
  4. Conceição Leal da Costa ; Oliveira, J. P.. "Projetos de Extensão com participação de jovens do Ensino Médio Integrado - Porque sim?". Cadernos de Educação (2024):
    Submitted
  5. Luna, Diego; Pineda-Alfonso, José Antonio; García-Pérez, Francisco F.; Conceição Leal da Costa. "Self-Reflection in Teaching: Considerations on the Transformative Potential of Autoethnography". Pedagogika 151 3 (2023): 34-51. http://dx.doi.org/10.15823/p.2023.151.2.
    10.15823/p.2023.151.2
  6. Conceição Leal-da-Costa; Ilane Ferreira-Cavalcante; Ana López Medialdea; Nieves Martín-Bermúdez. "Desarrollo profesional y comunicación durante la pandemia". Revista @mbienteeducação (2023): https://doi.org/10.26843/ae.v16i00.1187.
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  7. Luna, Diego; Conceição Leal da Costa ; Passeggi, Maria da Conceição; Sarmento, Teresa. "Building Teachers Knowledge and Research that Support Sustainable Innovation in Education: A Study with Narratives and Autoethnography". Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade se1 2023 (2023): 81-90. http://dx.doi.org/10.14571/brajets.v16.nse1.81-90.
    10.14571/brajets.v16.nse1.81-90
  8. Conceição Leal da Costa ; Cavalcante, I.; Medialdea, A.; Bermúdez, N.. "Desenvolvimento profissional e comunicação durante a pandemia: Narrativas de professores do 1º Ciclo em Portugal". Revista @mbienteeducação (2023): https://doi.org/10.26843/ae.v16i00.
  9. Maria da Conceição Passeggi; Conceição Leal da Costa ; Camila Aloisio Alves; Ilane Cavalcante. "Narrativas, memórias e devir: tessituras entre pesquisa educacional e extensão universitária numa ágora planetária". Revista UFG (2022): https://doi.org/10.5216/revufg.v22.73152.
    10.5216/revufg.v22.73152
  10. Diego Luna; José Antonio Pineda-Alfonso; Francisco F. García-Pérez; Conceição Leal da Costa. "Teacher Training, Research and Professional Development in a Neoliberal School: A Transformative Experience in Social Sciences". Social Sciences (2022): https://doi.org/10.3390/socsci11080349.
    10.3390/socsci11080349
  11. Luna, Diego; Pineda-Alfonso, José Antonio; García-Pérez, Francisco F.; Conceição Leal da Costa. "Teacher Uneasiness and Workplace Learning in Social Sciences: Towards a Critical Inquiry from Teachers’ Voices". Education Sciences 12 7 (2022): 486. http://dx.doi.org/10.3390/educsci12070486.
    10.3390/educsci12070486
  12. Ilane Ferreira Cavalcante; João Paulo de Oliveira; Conceição Leal da Costa. "Narrativas de profesores sobre el uso de tecnologías digitales de información y comunicación durante la pandemia: voces de Brasil". PARADIGMA (2021): https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p386-407.id1136.
    10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p386-407.id1136
  13. Conceição Leal da Costa. "Relatos de professores sobre o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação durante a pandemia: vozes do Brasil". Paradigma (2021):
    Accepted
  14. Conceição Leal da Costa ; Oliveira, João Paulo; Cavas, Isabel. "Investigação biográfica e análise com software: Cooperação, Empoderamento, (Des)Envolvimento". Práxis Educacional 17 44 (2021): 1-22. http://dx.doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.8021.
    10.22481/praxisedu.v17i44.8021
  15. Conceição Leal da Costa ; Oliveira, J. P.. "Jovens e Desenvolvimento de Projetos de Extensão no Ensino Médio Integrado: Prática Pedagógicas por uma Educação para a Cidadania Social". Humanidades & Inovação (2021): https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/issue/view/125.
  16. Arcadinho, Ana; Folque, Maria Assunção; Conceição Leal da Costa. "Dimensão investigativa, docência e formação inicial de professores". Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação 22 1 (2020): http://dx.doi.org/10.34019/1984-5499.2020.v22.29173.
    10.34019/1984-5499.2020.v22.29173
  17. Conceição Leal da Costa ; Maria Da Conceição Passeggi; Simone Maria da Rocha. "Por uma escuta sensível de crianças com doenças crônicas". Educação (UFSM) 45 (2020): 16-16. https://doi.org/10.5902/1984644440240.
    10.5902/1984644440240
  18. Conceição Leal da Costa. "Por uma escuta sensível de crianças com doenças crônicas". (2020): http://dx.doi.org/10.5902/1984644440240.
  19. Conceição Leal da Costa. "Narração e Experiência em Vidas de Professores". Cadernos de Pesquisa (2020): http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/cp/index.
    Accepted
  20. Conceição Leal da Costa ; Sarmento, Teresa; Martins, Rosana Maria; Rocha, Simone Albuquerque; Leal da Costa, Conceição; Albuquerque Rocha, Simone. "Experiência e Identidades em (re)construção". Revista Latino-Americana de História da Educação, RHELA 22 35 (2020): https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican.
    Accepted • 10.19053/01227238.11928
  21. Arcadinho, Ana; Folque, Maria Assunção; Leal-da-Costa, Conceição; Conceição Leal da Costa. "Dimensão investigativa, docência e formação inicial de professores: uma revisão sistemática de literatura". (2020): http://hdl.handle.net/10174/28508.
    http://dx.doi.org/10.34019/1984-5499.2020.v22.29173
  22. Conceição Leal da Costa ; Berkenbrock-Rosito, M.; Haas, C. M.; Passeggi, M. C.; Furlanetto, E.. "Narrar a infância, narrar a juventude: educação, espaços, saúde e artes". Revista @mbienteducação (2019):
    https://doi.org/10.26843/ae19828632v12n22019p3a9
  23. Sarmento, Teresa; Leal da Costa, Conceição. "O que fazemos com o que fazem conosco... Trilhar caminhos em interação". (2019): http://hdl.handle.net/1822/62976.
    10.26843/ae19828632v12n22019p58a71
  24. Oliveira, João Paulo de; Conceição Leal da Costa. "DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E(M) EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA - O CASO DO PROGRAMA DE APOIO À EXTENSÃO DO IFRN". Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica 1 14 (2018): e7085. http://dx.doi.org/10.15628/rbept.2018.7085.
    10.15628/rbept.2018.7085
  25. Medeiros Neta, Olivia Morais; Moura, Dante Henrique; Cavalcante, Ilane Ferreira; Oliveira, João Paulo; Conceição Leal da Costa. "EXTENSÃO E FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL". Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica 1 14 (2018): e7101. http://dx.doi.org/10.15628/rbept.2018.7101.
    Published • 10.15628/rbept.2018.7101
  26. Conceição Leal da Costa ; Biscaia, Constança; Argüello Parra, Andrés. "Aprender pensando sobre a própria vida - Um ateliê biográfico na formação de educadores/professores". RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación 11 2 (2018): 258-279. http://dx.doi.org/10.7203/rase.11.2.12445.
    Open access • Published • 10.7203/rase.11.2.12445
  27. Conceição Leal da Costa ; Alves, C.A.. "Cuidar e Aprender com Crianças em Educação e Saúde: Narrativas e(m) Formação". Sisyphus Journal of Education 6 2 (2018): 139-159. http://revistas.rcaap.pt/sisyphus.
    Open access • Published
  28. Conceição Leal da Costa ; Sarmento, T.. "Escutar as crianças nos anos iniciais e afirmar nosso identidade profissional". Revista Educação em Análise 2 (2018):
    Open access • In press
  29. Conceição Leal da Costa ; Rincón, L.; Argüello Parra, Andrés. "La maestra rural y el saber pedagógico, construcción social, desde um enfoque biográfico-narrativo". Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica 3 9 (2018): 943-965.
    Open access • Published
  30. Conceição Leal da Costa. "Extensão e Formação na Educação Profissional". Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (2018):
  31. Conceição Leal da Costa ; Cavalcante, Ilane Ferreira. "Alteridade(s), escritas de si e reflexão. Olhares cruzados sobre a formação de professores em Portugal e no Brasil.". Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos 5 10 (2017): 108-126. https://www.revistas.uneb.br/index.php/educajovenseadultos/article/view/4411/2785.
    Open access • Published
  32. Conceição Leal da Costa ; Nunes, S.. "Tornar-se Educadora/professora. Palavras que contam como foi!". Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade 25 47 (2016): 119-136. https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/284.
    Open access • Published
Journal issue
  1. Conceição Leal da Costa. "Pesquisa com narrativas de crianças e jovens". Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (2020): https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/9731/6829.
    In press • Invited editor
  2. Conceição Leal da Costa. "Narrativas delineando tempos e espaços: diversidade e alteridade". 12 2 (2019): https://doi.org/10.26843/ae19828632v12n22019p3a9.
    Published • Coeditor
  3. Conceição Leal da Costa. "Extensão e Formação na Educação Profissional". Revista Brasileira de Educac¸a~o Profissional e Tecnolo´gica, 1 14 (2018): https://doi.org/10.15628/rbept.2018.7101.
    Published • https://doi.org/10.15628/rbept.2018.7101 • Invited editor
Magazine article
  1. Conceição Leal da Costa. "Prática de Ensino Supervisionada na Universidade de Évora – Formação inicial de educadores e professores e investigação", Treze, 2020
Preface / Postscript
  1. Conceição Leal da Costa. "Prefácio". 15-22. Pedro e João Editores. 2020.
    Published
  2. Conceição Leal da Costa. "A Docência (que) Conta: Narrativas de Isolamento Social". Brazil: Rio de Janeiro: Pedro & João Editores. 2020.
  3. Conceição Leal da Costa ; Santos , S.; Cavalcante, I.; Lemos, E. C.. "Reflexões sobre Educação e sociedade". Preface to Educação e sociedade: formação profissional, educação a distância e tecnologias. São Luís: Editora IFMA. 2020.
Report
  1. Conceição Leal da Costa ; Santos, N. R.; Ferreira, F.. 2019. Studies on Long-Term Unemployment - Synthesis Report.
Thesis / Dissertation
  1. Babinha, Ana Teresa Canete. "Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico - Construindo a monodocência contrariando fragmentações". Master, 2020. http://hdl.handle.net/10174/28559.
  2. Oliveira, João Paulo de. "A formação de estudantes do Ensino Médio integrado no Brasil: contributos para os estudos sobre programas de extensão em Institutos Federais". PhD, 2020. http://hdl.handle.net/10174/27838.
  3. Rodrigues, Marli Inês. "Pedras em contexto escolar, ação pedagógica e construção compartilhada de saberes no singular: um estudo no ensino fundamental". Master, 2019. http://hdl.handle.net/10174/25580.
  4. Ramos, João Luís Fernandes Brotas. "Programa do desporto escolar 2017-2021. Perceções dos cordenadores locais de desporto escolar sobre as notas propostas". Master, 2019. http://hdl.handle.net/10174/25362.
  5. Leal da Costa, C.. "Viver construindo mudanças: a vez e a voz dos professores: Contributo para os estudos da aprendizagem e desenvolvimento dos professores.". PhD, 2015.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2024/02/09 Investigate with teachers for sustainable innovation in Education. Comunicação em Simpósium convidado no XXXI Colóquio AFIRSE Portugal
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2023/11/17 Discussant no CEE’2023 Conference on Entrepreneurship Education
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2023/11/08 Narrative Inquiry: (examples of) Knowledge construction with teachers. Conferência online na Pós-Graduação em Educação
Universidade de Brasília (Brasília, Brazil)
2023/06/29 The participation of different communities in teacher training - A research perspective from the all within project. Comunicação em Simpósium convidado no XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIO´N E INNOVACIO´N
Facultad de Educacio´n de la Universidad Auto´noma de Yucata´n (UADY, Me´xico) e Departamento de Dida´ctica y Organizacio´n Escolar de la Universidad de Granada (UGR, Espan~a) (Granada, Spain)
2023/06/14 Discussant at the Seminar 50 years of teaching: intergenerational dialogues. CIEP|Universidade de Évora
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2023/05/11 Construction of knowledge, participation and school as a learning place - contributions of narration, reflexivity and humanization of research, for sustainable innovation in Education. Conferência no Seminário “Reflexões Sobre a Escola”, Grupo de Investigación en comunicación y educación, PROCIE
Universidade de Málaga (Málaga, Spain)
2023/02/09 Research with teachers and training in a work context. The centrality of participation and some questions! Early childhood education seminar. Partilhas de experiências de formação e investigação entre universidades brasileiras e a Universidade de Évora
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2022/12/05 Why, with what meaning and how do we investigate? Reflections and many questions in teacher training Comunicação em Mesa redonda no III CIMPAC, 5 a 8 de dezembro de 2022
Universidade Federal de Rio Grande do Norte (Natal, Brazil)
2022/11/25 Narrative of pedagogical experience and teacher professional knowledge construction Seminário, via Zoom, Doctorado en Ciencias de la Educacio´n y Licenciatura de Ciencias Sociales
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colombia)
2022/10/22 Considerations for a doctoral thesis, from the perspective of the qualitative approach. Seminário, via Zoom, para estudantes do Doctorado en Ciencias de la Educacio´n
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colombia)
2022/09/30 Narrative strategies when writing about practice in the context of validation of experiential knowledge. Comunicação em Mesa Redonda na ESREA 10ª Triennial Conference 2022
Universidade de Milão Bicocca (Milão, Italy)
2022/05/08 The Biographical Approach in Teacher Training. Conferência, via Zoom, no Seminário de Doutoramento em Ciências da Educação.
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colombia)
2022/05/08 Narrative Research and com Life Stories. Conferência, no Seminário de Doutoramento em Ciências da Educação
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colombia)
2022/04/30 And that's how the transformation happened! children and profession in teachers’ narratives. Conferência, via Zoom, no VI Colóquio Internacional - Leitura, Escrita e Solidariedade, Ajudáris.
Ajudáris (Porto, Portugal)
2022/02/18 Experiences, principles and inspirations with narrative research in Education. Conferência no GIRO: Ciclo de Conversas Internacionais em Torno das Narrativas nas Pesquisas e na Formac¸a~o.
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2021/11/18 Research-action-training and narrative documentation of the pedagogical experience. Conferência, V Ciclo de Palestras do GEPAS
Universidade Federal do Vale Acaraú (Sobral, Brazil)
2021/11/11 (Auto)Biographical Research in times of pandemic: data analysis. Conferência, via Google Meet, no Seminário Avançado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós-Graduação em Formação de Gestores Educacionais
Universidade Cidade de São Paulo (São Paulo, Brazil)
2021/10/23 Reflections on qualitative research in Educational Sciences. Seminário, via Zoom, orientado a estudantes e professores do curso de Maestri´a en Educacio´n E´nfasis Investigacio´n y a investigadores /as do Grupo de Investigacio´n para la Animacio´n Cultural Muisuata
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colombia)
2021/10/16 Listening to children, training and professional development of teachers. III Encontro a formação de educador@s e professor@s na Universidade de Évora, II Jornada Internacional sobre formação de professores de educação infantil.
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2021/10/15 Groups and communities in teacher training. What do we do with what they do to us? Conferência, Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC
Universidade Federal de São Paulo (São Paulo, Brazil)
2021/09/15 Narrative investigation with life stories. In search of otherness with the construction of knowledge(s). Conferência Internacional no âmbito do Seminário de Tesis III, Cohorte XII y XIII del Doctorado Ciencias de la Educacio´n
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia (Tunja, Colombia)
2021/07/19 Training of Teachers and Monoteachers: Paths of research and transformation. VI Semina´rio Nacional do Ensino Me´dio (SENACEM) e IV Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade (ENACEI)
Universidade do estado de Rio Grande do Norte (Natal, Brazil)
2021/06/03 Initial teacher training in Brazil and Portugal: Contributions of (auto)biographical narratives. Simpósio Internacional Convidado, no IX CIPA, Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 21 a 24 de setembro de 2020.
Universidade de Brasília (Brasília, Brazil)
2021/05/21 Research with narratives and children in the construction of teachers’ knowledge. Conference Seminário Avançado do Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós-Graduação em Formação de Gestores Educacionais. Seminary
Universidade Cidade de São Paulo (São Paulo, Brazil)
2021/05/12 The State of the Art and the Production of Knowledge – Possibilities and limits of a Systematic Literature Review in a Doctoral Thesis. Seminario de Tesis II, en la sesión 04, para las cohortes XII y XIII del Doctorado Ciencias de la Educación.
RUDECOLOMBIA CADE-UPTC, actividade vinculada à cátedra HISULA. Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia. (Tunja, Colombia)
2021/05/08 Reflections on the qualitative approach to research in Educational Sciences Research Methodologies in Education.
Universidade Pedagógica e Tecnológica da Colômbia. Tunja, Colômbia (Tunja, Colombia)
2021/02/04 TORNAR SE PROFESSOR/A e INVESTIGADOR/A – a experiência e caminhos de (trans)formação III Ciclo de Palestras do GEPAS
Universidade Estaduala do Vale do Aracaú (Webconference, Brazil)
2020/11/04 Tornar-se professor - Caminhos de investigação, ação e formação Aula sin Muros
Cátedra Edumedia-3 (Pereira)
2020/09/11 Pertinência de uma Revisão Sistemática da Literatura no estudo das identidades profissionais de professores XV Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Liberdade, Equidade e Emancipação
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Porto, Portugal)
2020/07/03 Ao encontro de si e do outro - Pesquisa, ação e formação que (des)envolvem “Encontros ao vivo para reflexões sobre educação e capitalismo no contexto de pandemia e crise política”
Instituto Federal de Rio Grande do Norte (Natal, Brazil)
2020/06/20 Living and being in the world matters!! Lives and Stories During The Disaster
Association Internacional des Histoires de Vie et Formation (ASIHVIF) et de recherche biographique en éducation- Université Tours, France (Tours, France)
2020/03/04 Trajetórias de vida de desempregados de longa e muito longa duração. Uma investigação narrativa em Évora Apresentação do estudo no âmbito do Projeto Vidas 3G
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2020/02/07 Estudo de caso como modalidade de investigação: compreendendo um programa de apoio institucional à extensão para a formação de estudantes de um instituto federal IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
(Évora, Portugal)
2020/01/30 Investigação narrativa e construção de conhecimento profissional. Métodos Biográficos e Construção de Conhecimento sobre Desenvolvimento Humano e Bem-estar XXVII Colóquio da AFIRSE
(Lisboa, Portugal)
2019/10 Enquêter avec les enseignants et écouter les enfants: narration, expérience et (re)construction d'identités professionnelles. Colloque La Recherche Biographique en Situations et en Dialogues. Enjeux et Perspectives.
(Paris, France)
2019/05/27 Encontrar Caminhos de Formação e(m) Investigação. Seminário Narrativas Biográficas: O que pesquisamos?
(Évora, Portugal)
2019/02/04 Narrativa, educação e saúde: crianças, família e professores entre o hospital e a escola Atelier Biográfico de Construção Partilhada
(Évora, Portugal)
2019/01/31 Encontrar Caminhos de Formação e(m) Investigação Symposium AFIRSE 2019
(Lisboa, Portugal)
2018/11/15 Programa do Desporto Escolar 2017-2021: Perceções de coordenadores locais do Desporto Escolar sobre os estilos de vida das crianças do 1º Ciclo IV SLBEI: Educação, culturas e cidadania das crianças.
Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2018/10/18 Les soins palliatifs chez les enfants - une étude sur la formation des professionnels de education et santé en France et au Portugal no Colloque Biographie et Sante´.
Université Paris Decartes (Paris, France)
2018/09/18 Traços de Vida e Narrativas de (Trans)Formação VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica (VIII CIPA
UNICID (São Paulo, Brazil)
2018/05/09 Que faire de ce que l’on nous fait... identités professionnelles en (re)construction - voix du professeur et construction de la connaissance. The Biographical Space. International Conference
Universidade de Wroclaw (Breslávia, Poland)
2018/03/24 L'expérience d'un atelier biographique dans la formation initiale avec les e´ducateurs de l'Universite´ d'E´vora - un mode`le de formation et une construction identitaire dans la voix des e´tudiants. Conférence au Séminaire doctoral Euclidia (Équipe clinique- dialogique. Conferência - Seminário Doutoral Erasmus+
Universidade de Nantes (Nantes, France)
2018/02/22 As narrativas (auto)biográficas nos percursos de formação aprender, pensando sobre a própria vida no II Encontro Formação de Educador@s e Professor@s na Universidade de Évora.
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2017/11 IV. Seminário – Leal da Costa, C. (2017, novembro). Transformando Constrangimentos em Possibilidades – Um atelier biográfico na formação (Inicial) de educador@s/Professor@s na Universidade de Évora. Comunicação no ”. Portugal, , 20 de novembro. Seminário Internacional Métodos biográficos: vozes de crianças e educadores na construção de conhecimento
Universidade do Minho (Portugal)
2017/05/31 La supervisión em la formación de Maestros (A supervisão na formação dos professores). Seminário - Departamento Académico de Educación
Pontifícia Universidade Católica do Peru (Lima, Peru)
2017/05 Docência e Investigação no 1º Ciclo em Portugal. Seminário do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, Programa de Pós­Graduação em Educação e Contemporaneidade
Universidade do Estado da Bahia. (Salvador, Brazil)
2016/08/31 Tecer a Investigação e a (Trans)Formação Dando Vez e Voz dos Professores III Simposium Internacional de Narrativas em Educación
Universidad de Medellin (Medellin, Colombia)
2016/07/18 O que fazemos com o que fazem connosco. Identidades em construção II Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica ( VII) CIPA: Narrativas (auto)Biográficas: conhecimentos, experiências e sentidos
Universidade Federal de Mato Grosso (Cuiabá, Brazil)
2016/07/17 A (Trans)Formação de Mim é a Mudança em Nós. Singularidades Invariantes Dando Voz a Professores II Congresso Internacional de Pesquisa ( Auto)Biográfica ( VII CIPA) - Narrativas (Auto)Biográficas: conhecimentos, experiências e sentidos
Universidade Federal do Mato Grosso (Cuiabá, Brazil)
2016/02/19 Cooperar, planear e escrever, para ensinar e aprender (n)a profissão Seminário formação d e professor@s e educador@s na UniverCidade de Évora
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2016 Do Memorial de Formação ao Relatório de Prática de Ensino Supervisionada: uma reflexão sobre as trajectórias de aprendizagem profissional XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação
Instituto Politécnico de Viseu (VISEU, Portugal)
2015/12/02 Escrever para (re)significar e a com histórias de vida.prender - Orquestração de uma investigação Conferência Europeia de Aprendizagem ao Longo da Vida
Universidade de Évora (É, Portugal)
2015/07/06 Olhares sobre a Organização e o Funcionamento de um Departamento Currícular de 1º Ciclo: Desafios e propostas para aprender a melhorar em conjunto. I Seminário Internacional_ Educação e Territórios e Desenvolvimento Humano
Universidade Católica Portuguesa (Porto, Portugal)
2015/06/25 Sendo Educadora-Professora - Aprendizagens de Qualidade (Re)construindo Saberes XIII Colóquio Internacional - Psicologia e Educação
ISPA (Lisboa, Portugal)
2015/06 School culture, organization and contacts between actors - challenges for teacher learning and development 3rd International Congress os Educational Sciences and Development
Associación Española de Psicologia Conductual (San Sebastián, Spain)
2014/05/18 Aprender a aprender a ser educadora/professora - Partilha de uma experiência vivida VIII Encontro Regional de Educação- Aprender no Alentejo
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2013/11/22 Desafios ao desenvolvimento do professor no contexto do seu trabalho: vivências e aprendizagens pela voz de "Ana" I Congresso Internacional Políticas Educativas Eficácia e Melhoria da Escola
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2013/10/08 Learning With a Project Aproach: an experience of a pedagogical support for supervision an teacher development. I Congresso Internacional de Ciências de la Educación y del Desarrollo
El Palacio de la Magdalena de Santander (Santander, Spain)
2013/07/18 Ao encontro do isomorfismo pedagógico: aprender por projectos XXXV Congresso do Movimento Escola Moderna
Instituto Politécnico de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2013/03/25 Desafios ao desenvolvimento do professor no contexto do seu trabalho: vivências e aprendizagem pela voz de "Ana" I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação. III Encontro de Sociologia da Educação
Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2012 Um olhar em torno da Possibilidades de Conhecer a Diferença de Forma Diferente - Notas de uma Investigação com Narrativas de Vida. IX Foro Interbnacional Sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación ey la Educación Superior (FECIES)
Universidad de Compostela (Santiago de Compostela, Spain)
2009/01 Desenvolvimento profissional dos professores na escola: tendências e prospectivas I Simposium Nacional sobre a Formação e Desenvolvimento Organizacional
ISCTE - Lisboa (Lisboa, Portugal)
2003/06/06 A Narrativa como Metodologia de Investigação VI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - O Estado da Arte
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2001/09/26 Viver é Construir a Mudança IV Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias da Educação - Percursos e Desafios
Universidade de Évora (Évora, Portugal)
2001/05/07 Vivências de Mudança- a voz dos professores Fórum da Educação: Educação e Desenvolvimento Local
Universidade de Évora (Évora, Portugal)

Supervision

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Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2021/06 - Current Formação e desenvolvimento na voz de professores e formadores – uma produção com docentes do Ensino Profissional”
Supervisor
 Pós-Doutoramento (Specialization course)
Universidade de Évora, Portugal
2020/11 - Current Narrativas de Formação de Professores de Educação Básica – quem são e o que fazem os formadores? (Proposta em curso)
Supervisor of Jaime Andrés Arguello Parra (UPTC, Colômbia)
Universidade de Évora, Portugal
2020/10 - Current Histórias de Vida e Formação de Professores de Educação Básica – Entre a universidade, a escola, outros espaços, gentes e lugares. (Proposta em curso)
Supervisor of Luiza Alves de Oliveira (UFRRio de Janeiro, Brasil)
Universidade de Évora, Portugal
2020 - Current O que dizem os professores sobre o Ensino e os estudantes do Ensino secundário sobre a Escola? – Um estudo de caso numa escola do Alentejo.
Supervisor of Paulo Guerra Cardoso
Universidade de Évora, Portugal
2018 - Current A entrada na profissão – Narrativas de Educadores/as/Professores/as
Supervisor of Katia Regina Teixeira Vasconcellos
Universidade de Évora, Portugal
2017 - Current A entrada na profissão – Narrativas de Educadores(as)/Professores(as)
Supervisor of Katia Regina Teixeira Vasconcellos
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
2016/09 - Current O papel da investigação na construção do conhecimento profissional de educador@s/professor@s
Co-supervisor
 Ciências da Educação (PhD)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
2019 - 2024 Narrativas e (Re)construções Identitárias. Um estudo com docentes que trabalham com crianças entre a escola e o hospital.
Supervisor of Isavel Cavas
 PhD (PhD)
Universidade de Évora, Portugal
2016 - 2020/03/20 A formação de estudantes do Ensino Médio Integrado no Brasil: contributos para os estudos sobre programas de extensão em Institutos Federais.
Supervisor of João Paulo Oliveira
Universidade de Évora, Portugal
2019/01 - 2019/08 Educação, Saúde e Bem-estar da Criança e de Jovens nas Instituições que os Acolhem
Supervisor of Maria da Conceição Passeggi (UFRio Grande do Norte, UNICID São Paulo, Brasil)
Universidade de Évora, Portugal
2017/02 - 2019/04 Perdas em contexto de docência: Construção compartilhada de um saber singular
Supervisor of Marli Rodrigues
 Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2017/02 - 2019/03 Avaliação e aprendizagens no Ensino Básico do 1º ciclo – Um estudo na Escola Básica de Trindade Sousa Pontes e Batepá.
Supervisor of Tibúrcia Major
 Ciências da Educação - Administração, Regulação e Políticas Educativas (Master)
Universidade de Évora - São Tomé, São Tomé and Príncipe
2017/02 - 2019/01 Programa de Desporto Escolar 2017-2021. As Perceções dos coordenadores locais do Desporto Escolar sobre as metas propostas
Co-supervisor of João Ramos
 Direção e Gestão Desportiva (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016 - 2016/10 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – Organização de Ambientes Educativos Promotores da Educação em Ciências Naturais.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2015 - 2016/06 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – (Des)Construindo Saberes em Ciências com as Crianças – Desafios e possibilidades dos livros de chão e concept cartoons.
Supervisor of Daniela Maria Tomé Coutinho
Universidade de Évora, Portugal
2015 - 2016/06 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – Tornando-me Educadora-Professora.
Supervisor of Sandra Daniela Sombreireiro Nunes
Universidade de Évora, Portugal
2015 - 2016/05 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: – A comunicação e a linguagem promotoras de interações e de aprendizagens das crianças.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2015 - 2016/05 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico – Gerindo a heterogeneidade, o Currículo e Rumando à Diferenciação Pedagógica.
Supervisor of Carla Filipa Ramalho Moreira Loução
Universidade de Évora, Portugal
2015 - 2015/12 Possibilidades de Aprendizagem do Professor em Contexto de Trabalho: o caso da Escola nº 2055 do Município da Maianga.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2013 - 2015 Possibilidades de Aprendizagem do Professor em contexto de Trabalho: o caso da escola nº 2055 do município de Maianga.
Supervisor of Rosa Manuel Raul
 Mestrado em Administração Educacional (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2014 - 2014/12 A Organização e o Funcionamento do Departamento do 1º Ciclo do Colégio Salesianos Évora – Possibilidades e Desafios das Culturas (colaborativas) na Escola.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2012 - 2014 A Organização e o Funcionamento do Departamento do 1º Ciclo do Colégio Salesianos Évora: Possibilidades e Desafios das culturas colaborativas na Escola.
Supervisor of Isabel de Oliveira Gonçalves Cavas
 Mestrado em Administração Educacional (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2012 - 2013/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: O despertar para as Ciências.
Supervisor of Ana do Rosário de Carvalho Arcadinho
Universidade de Évora, Portugal
2012 - 2013/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: O ambiente cooperativo na aprendizagem.
Supervisor of Liliana Frias
Universidade de Évora, Portugal
2012 - 2013/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: Vivências e práticas de envolvimento das famílias na educação escolar das crianças.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2012 - 2013/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: Comunicar para aprender.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2012 - 2013/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: As possibilidades e os desafios das transições escolares.
Supervisor of Cristina Isabel Louro de Barahona
Universidade de Évora, Portugal
2011 - 2013 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: O despertar para as Ciências.
Co-supervisor of Ana do Rosário de Carvalho Arcadinho
 Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - 2013 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: O ambiente cooperativo na aprendizagem.
Co-supervisor of Liliana Frias
 Mestrado em Educação Pre´-escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - 2013 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Vivências e práticas de envolvimento das famílias na educação escolar das crianças.
Co-supervisor of Mariana Gonçalves Pascoal
 Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - 2013 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Comunicar para aprender.
Co-supervisor of Catarina Duarte Glória
 Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - 2013 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: As possibilidades e os desafios das transições escolares.
Co-supervisor of Cristina Isabel Louro de Barahona
 Mesrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2012 - 2012/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: aprender através do trabalho cooperativo.
Supervisor of Sónia Raquel Gonçalves Azinhais
Universidade de Évora, Portugal
2011 - 2012/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: aprender através de diferentes linguagens.
Supervisor of Verónica Fernandes Coelho
Universidade de Évora, Portugal
2011 - 2012/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: trabalho cooperativo e aprendizagens.
Supervisor of Marta Cristina da Silva Pereira Caeiro
Universidade de Évora, Portugal
2011 - 2012/05 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico: o papel do aluno e do professor.
Supervisor
Universidade de Évora, Portugal
2010 - 2012 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Aprender através do trabalho cooperativo
Co-supervisor of Sónia Raquel Gonçalves Azinhais
 Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2010 - 2012 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Aprender através de diferentes linguagens.
Co-supervisor of Verónica Fernandes Coelho
 Mestrado em Educação Pré-Escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2010 - 2012 Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: Trabalho cooperativo e aprendizagens.
Co-supervisor of Marta Cristina da Silva Pereira Caeiro
 Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2010 - 2012 Prática de Ensino Supervisionada em Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: O papel do aluno e do professor
Co-supervisor of Cristel Martins Couveiro
 Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2003 - 2003/05 A Relação Escola - Família: A interacção necessária para o sucesso escolar. O Caso da Aldeia do Campinho.
Supervisor of Paula Silveira
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2001 - 2003 A Relação Escola-Família: A interacção necessária para o sucesso escolar. O Caso da Aldeia de Campinho.
Supervisor of Paula Silveira
 Administração Escolar (Specialization course)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2023 - Current International Meeting. Education in the early years. Sharing experiences of training and research between Brazilian universities and the University of Évora (2023) Universidade de Évora, Portugal
2022/09/14 - Current Opening Seminar of the Master's Degrees in Preschool Education and Preschool Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education (2022) Universidade de Évora, Portugal
2022 - Current Seminar Series 'Knowledge Construction and Professional Development: a) Seminar 1 'Evidence-based socio-educational intervention - Action in research processes.' Dr. Fanny Tania An~an~os Bedrin~ana (University of Granada); b) Seminar 2 'Curricular development, learning in the prison school environment, and children's rights.' Master Ruben Burgos (University of Granada); c) Seminar 3 'Learning communities from the perspective of school knowledge.' Dr. Diego Luna (University of Seville); d) Seminar 4 'Ethnoknowledge: valuing popular knowledge.' Dr (2022)
2021/10/28 - Current Itinerant Conferences of the Portuguese Society of Educational Sciences 'Approximate, interact, debate. Strengthening the scientific community of Educational Sciences, 2021'. 2nd Conference: Pandemics, endemics, and technologies: the epidemic side of the laws of the neighboring ministry, with António Moreira, University of Aveiro. Held on October 28, 2021, 5 pm, online. University of Évora. (2021)
2021/10/22 - Current Open Lecture Participant Observation and (in) Supervised Teaching Practice (2021)
2021/05/27 - Current Open Lecture Monodocence, Interdisciplinarity, and Transdisciplinarity (2021)
Other
2020/12/11 - Current Conferência "Modos de ser professor/a: olhares, experiências e percursos de formação" (Networking com Andrés Parra, Colômbia, Universidade Pedagógica e Tecnológica, Tunja) (2020/12/11)
Conference (President of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2020/01 - Current Círculo de Estudos com Ciclo de Seminários sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques (2020/01)
Other (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2020 - Current IX Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - CIPA (2020)
Congress (Member of the Organising Committee)
2023 - 2023 Seminar Series. Research, Knowledge Construction, and Teacher Training. A joint organization of CIEP|UÉ and the Department of Pedagogy and Education (within the framework of the curricular unit Research in Early Childhood Education from 0-12 years old). (2023)
2023 - 2023 International Conference - Researching and narrating teaching practice to dream of another possible school. Project MCTI/CNPq no 420371/2022-2 by CIEP|UÉ in conjunction with the Doctoral Program in Educational Sciences/Department of Pedagogy and Education (2023)
2023 - 2023 International Conference - Educational Innovation and Teachers' Professional Identity. Speaker: Dr. Diego Luna Delgado (University of Seville, Department of Artistic Education; Spain). Activity within the scope of Project MCTI/CNPq no 420371/2022-2 by CIEP|UÉ in conjunction with the Doctoral Program in Educational Sciences/Department of Pedagogy and Education. Held on November 18, in person and online. (2023 - 2023)
2023 - 2023 Panel Discussion - Educational Administration and Territorial Distribution of Competences - Explores experiences and insights into the decentralization of education. Speakers discuss the connection between education, territories, and communities, presenting opportunities and challenges. The panel includes representatives from the National Program for the Promotion of School Success and local government. Part of the All Within Project training, linked to the Master's in Educational Sciences - Administration, Regulation, and Educational Policies (2023 - 2023)
2023 - 2023 Seminar on Education Regulation - Explores the emergence of local perspectives and the use of monitoring and school regulation devices. A training activity that integrates research and teaching in the Master's in Educational Sciences - Administration, Regulation, and Educational Policies. Jointly organized by CIEP-UÉ and the Department of Pedagogy and Education (2023 - 2023)
2023 - 2023 International Workshop within the Doctoral School: Right to Education and Restructuring of the Teaching Profession - Narratives and Public Policies. Held at UNEB, Salvador da Bahia on December 6, 2023, online via Zoom. Responsible organizer and facilitator (with Camila Aloísio Alves, FMP/UNIFASE). Activity carried out under the Project MCTI/CNPq no 420371/2022-2 (2023 - 2023)
2022/12/05 - 2022/12/07 International Colloquium. III International Colloquium on (Auto) Biographical Research with Children and Youth – CINPaC (2022) Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brazil
2021/02/17 - 2021/05/31 Ciclo de Seminários Internacionais "Entre Saberes - Construção de Conhecimento e(m) Formação de Professores" (2021/02/17)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2021/02 - 2021/05 Cycle of International Seminars - Between Knowledges (2021)
2020 - 2021 III Encontro Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada Internacional de Educação Infantil. (2020 - 2020)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2020/10/22 - 2020/10/22 Seminário "Observação participante e(m) Prática de Ensino Supervisionada. Porquê, para quê e como?" (2020/10/22)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal

Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2020/02/05 - 2020/02/05 Workshop “Avaliar para Aprender na Universidade”. (2020/02/05 - 2020/02/05)
Workshop (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2020 - 2020 Círculo de Estudos “Docência e Investigação na Universidade” (2020 - 2020)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2019/12/13 - 2019/12/13 Workshop “Aprendizagem e novas tecnologias na escola: caminhos e construções possíveis” (2019/12/13 - 2019/12/13)
Workshop (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/11/27 - 2019/11/27 Conferência/Aula aberta, A participação no encontro entre os direitos e o bem-estar das crianças. (2019/11/27 - 2019/11/27)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/10/04 - 2019/10/04 Seminário “Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional – Opções teórico-metodológicas”. (2019/10/04 - 2019/10/04)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/09/18 - 2019/09/18 Conferência com Manuela Vicente, “Empreender a integração curricular: da teoria à prática”. (2019/09/18 - 2019/09/18)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2019/07/19 - 2019/07/19 Seminário: Práticas de investigação em Educação: da revisão de Literatura a Análise dos dados. (2019/07/19 - 2019/07/19)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/05/27 - 2019/05/27 Seminário: Narrativas Biográficas: O que pesquisamos? (2019/05 - 2019/05/27)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/03/15 - 2019/03/15 Seminário TEIP – Desafios e Práticas Curriculares em Escolas TEIP e Outros Territórios. (2019/03/15 - 2019/03/15)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2019/03/13 - 2019/03/13 Seminário: O que é ser professor? Relações entre Pedagogia e outros saberes (2019/03/13 - 2019/03/13)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/02/18 - 2019/02/18 Seminário: Narrativas em Educação e em Saúde – Investigação, Formação e Desenvolvimento Humano. (2019/02/18 - 2019/02/18)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Médicas, Portugal
2018/12/14 - 2018/12/14 Colóquio: Docência e Investigação na Universidade – Cenários, Olhares e desafios (2018/12/14 - 2018/12/14)
Other (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2018/12/07 - 2018/12/07 Comemoração do IX aniversário da ECS Declaração Universal dos Direitos do Homem – 70 anos (2018/12/07 - 2018/12/07)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2018/12/04 - 2018/12/04 Pesquisa narrativa (Auto)Biográfica em Educação e Formação (2018/12/04 - 2018/12/04)
Conference (President of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2018/09/21 - 2018/09/21 Conferência de início do ano letivo, no âmbito do acolhimento aos estudantes no início do ano letivo. (2018/09/21 - 2018/09/21)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2018/06/21 - 2018/06/21 A abordagem biográfica em pesquisa e educação: reflexões e perspetivas (2018/06/21 - 2018/06/21)
Conference (President of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2018/02/22 - 2018/02/23 II Encontro Formação de Educador@s e Professor@s na Universidade de Évora. (2018/02/22 - 2018/02/23)
Seminar (Co-organisor)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2018/02/22 - 2018/02/23 II Seminário de Formac¸a~o de Educador@s e Professor@s da Universidade de E´vora (2018/02/22 - 2018/02/23)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2018/02/15 - 2018/02/15 Aprendizage Servicio: uma metodologia inovadora para el desarrollo de competências em el âmbito universitário. (2018/02/15 - 2018/02/15)
Seminar (President of the Organising Committee)
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2017/12/20 - 2017/12/20 Aprendizage-Servicio: Uma metodologia innovadora para el desarrollo de competencias em el ámbito universitário. (2017/12/20 - 2017/12/20)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2017/11/24 - 2017/11/24 Encontro Educação para Todos/as - Tributo a António Neto. (2017/11/24 - 2017/11/24)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2017/11/22 - 2017/11/22 Seminário Internacional: Abordagens Biográficas e(m) Formação. (2017/11/22 - 2017/11/22)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2017/09/18 - 2017/09/18 Pensar a Imagem, Olhar o Texto, Ajuda-nos a Mirar! (2017/09/18 - 2017/09/18)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2017/06/10 - 2017/06/10 Reunia~o com o Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formac¸a~o e Histo´ria Oral, para preparac¸a~o da Confere^ncia e Semina´rio Internacional (a decorrer em E´vora em 22, 23 e 24 de Novembro de 2017) (2017/11/22 - 2017/11/24)
Meeting (Co-organisor)
2017/04/21 - 2017/04/21 Conferência: Olhares da Perspetiva Biográfica na Investigação Educativa, com Andrés Arguello Parra (2017/04 - 2017/04/21)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2017/04/20 - 2017/04/20 Conferência de início de ano letivo, no âmbito do acolhimento aos estudantes no início do ano letivo. (2017/04/20 - 2017/04/20)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2017/03/08 - 2017/03/08 Um dia com Manuela Castro Neves (2017/03/08 - 2017/03/08)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2016/10/04 - 2016/10/04 Conferência: Múltiplas Linguagens no ensino das Ciências, com Odissea Oliveira (Universidade Federal do Paraná, Brasil) (2016/10/04 - 2016/10/04)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2016/09/21 - 2016/09/21 Conferência de início de ano letivo. Atividade no âmbito do acolhimento aos estudantes no início do ano letivo. Ciclo e Educação Pré-escolar. (2016/09/21 - 2016/09/21)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2016/02/19 - 2016/02/19 I Seminário Formac¸a~o de Educador@s e Professor@s da Universidade de E´vora (2016/02/19 - 2016/02/19)
Seminar (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2010/11/17 - 2010/11/17 4º Fórum: Escola Promotora de Direitos – O Direito a Aprender (2010/11/17 - 2010/11/17)
Other (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2003/06/05 - 2003/06/07 VI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – O Estado da Arte (2003/06/05 - 2003/06/07)
Congress (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
1997/06 - 2003/06 Encontro anual dos núcleos de estágio da Licenciatura em Ensino de Física e Química da Universidade de Évora. (1997/06 - 2003/06)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
2001/09/26 - 2001/09/28 IV Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias da Educação- percursos e desafios. (2001/09/26 - 2001/09/28)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
1995/03/04 - 1995/03/04 Provas Regionais de Selecção do Programa Euroescola (1995/03/04 - 1995/03/04)
Other (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal
1992/10/29 - 1992/10/29 Dia Nacional da Desburocratização. (1992/10/29 - 1992/10/29)
Meeting (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
1990/05/06 - 1990/05/06 Conferência: A Termodinâmica no Ensino Secundário - Trabalho e Energia (1990/05/06 - 1990/05/06)
Conference (Member of the Organising Committee)
 Universidade de Évora, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event 		Event name
Institution / Organization
2019/11 - Current Cooperación Internacional Universitária y Gestión de Proyetos com estudantes de Doutorado de Ciências da Educação da Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia
Seminar
 Cooperación Internacional Universitária y Gestión de Proyetos
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colombia
2019/02 - Current Círculo de Estudos sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques
Seminar
 I Ciclo de Seminários sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques
Universidade de Évora, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Meeting
 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora, Portugal
2020/01/30 - 2020/02/01 XXVII Colóquio da AFIRSE
Symposium
 XXVII Colóquio da AFIRSE
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
2019/12/13 - 2019/12/13 Aprendizagem e Novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis
Workshop
 E se a sala de aula virasse de cabeça para baixo?
Universidade de Évora, Portugal
2019/12/13 - 2019/12/13 Workshop Aprendizagem e novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis.
Workshop
 Workshop Aprendizagem e novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis.
Universidade de Évora, Portugal
2019/12/04 - 2019/12/04 Webconferência – Experiência e (re)construção de identidades profissionais de educador@s e professor@s – escutar as crianças é fundamental!
Round table
 Pesquisa em educac¸a~o: aspectos teo´rico-metodológicos.
Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brazil
2019/11/22 - 2019/11/22 Que desafios se colocam à supervisão no quadro da Inovação e Flexibilidade Curricular? SEMPES 2019, subordinado ao tema: “A Supervisão em Contexto(s) de Mudança”, um espaço de reflexão conjunta sobre os desafios que as mudanças curriculares colocam à Prática de Ensino Supervisionada (PES), em todos os níveis de ensino.
Round table
 Seminário da Prática de Ensino Supervisionada
Instituto Politécnico de Santarém Escola Superior de Educação de Santarém, Portugal
2019/11/08 - 2019/11/08 Investigación educativa, enfoques narrativos y formación docente.
Conference
 Jornadas paralelas de socializacio´n sobre avances de tesis por li´neas de investigacio´n
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colombia
2019/11/06 - 2019/11/06 Recursos tecnológicos para el análisis de información en investigaciones biográficas
Workshop
 Atividade com investigadores e com semilleros de Formacio´n Docente e Interculturalidad Grupo HISULA.
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colombia
2019/11 - 2019/11 Naratividad, Investigación Biográfica y Formación de Educadores
Conference
 Conferência da cátedra História y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colombia
2019/10/16 - 2019/10/18 Colloque La Recherche Biographique en Situations et en Dialogues. Enjeux et Perspectives.
Other
 . Colloque La Recherche Biographique en Situations et en Dialogues. Enjeux et Perspectives
2019/10/15 - 2019/10/18 Colloque International « La recherche biographique en situations et en dialogues : enjeux et perspectives. Symposium Axe 3 : Épistémologies du singulier: Les expériences vécues chez les enfants dans des contextes de transition : réflexions sur les contributions des études biographiques vers une production partagée de savoirs en santé et éducation. Coordination: Camila Aloisio Alves (Faculté de Médecine de Petrópolis - FMP/Brésil)/ (Université Paris-Est Créteil - UPEC). Participants : Ecleide Cunico Furlanetto (UNICID, Brésil); Conceição Leal da Cost
Symposium
 Colloque International « La recherche biographique en situations et en dialogues : enjeux et perspectives
2019/10/04 - 2019/10/04 Seminário Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional
Seminar
 Seminário Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional
Universidade de Évora, Portugal
2019/09/16 - 2019/09/19 Eu, Narrador de mim. O sujeito autobiográfico, religando o que a ciência moderna separou. Mesa Redonda: Experiência, Narrativa e Formação
Round table
 XIV Congresso Nacional de Educação, EDUCERE, 2019, V Seminário de Representações Sociais, subjetividade e Educação SIRSSE e VII Seminário sobre Profissionalização Docente
Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Brazil
2019/07/19 - 2019/07/19 Seminário Práticas de Investigação em Educação: da Revisão de Literatura à análise dos dados.
Seminar
 Seminário Práticas de Investigação em Educação: da Revisão de Literatura à análise dos dados.
Universidade de Évora, Portugal
2019/07/03 - 2019/07/06 Estância de investigação de curta duração, com participação em reuniões da rede internacional de narrativas biográficas para aprofundamento de estudos e organização de publicações. Participação nas IV Jornadas em Estudos da Criança e num Seminário coordenado por Teresa Sarmento (Universidade do Minho) e orientado por Maria da Conceição Passeggi, sobre métodos (auto)biográficos com crianças. Convite da Presidente do Centro de Investigação em Estudos da Criança, Doutora Graça Carvalho, para integrar aquela unidade científica como investigadora colabor
Seminar
 IV Jornadas em Estudos da Criança
Universidade do Minho, Portugal
2019/05/27 - 2019/05/27 Seminário Narrativas Biográficas: O que pesquisamos?
Seminar
 Seminário Narrativas Biográficas: O que pesquisamos?
Universidade de Évora, Portugal
2019/01/31 - 2019/02/02 Symposium AFIRSE 2019
Symposium
 Symposium AFIRSE 2019
Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
2018/12/06 - 2018/12/06 Vencer silêncios e aprender em companhia: olhares, práticas e desafios da investigação biográfica com profissionais de Educação e Saúde. Comunicação apresentada no , II CINPAC. Natal, Brasil, 5-8 de dezembro.
Round table
 II Colóquio Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica com Crianças
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
2018/10/18 - 2018/10/19 Les soins palliatifs chez les enfants - une étude sur la formation des professionnels de education et santé en France et au Portugal. In BiographieSanté 2018 (Og) Parcours de vie et santé: Apport des méthodes biographiques en santé publique
Conference
 PARCOURS DE VIE ET SANTÉ : APPORT DES MÉTHODES BIOGRAPHIQUES EN SANTÉ PUBLIQUE
Université Paris Descartes Institut de Psychologie, France
2018/09/17 - 2018/09/20 Conferencista, em Mesa Redonda: VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VIII CIPA), " (Auto)biografias, mobilidades e incertezas: novos arranjos sociais e configurações identitárias". Reunião de networking para formação de equipa editorial de dossiê na Revista @mbienteeducação da UNICID ; Reunião com a direção da Fundação Carlos Chagas com vista a organização de um dossier na Revista Cadernos de Pesquisa sob o tema narração e experiência, para 2019.
Conference
 Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (VIII CIPA),
2018/09/17 - 2018/09/20 Espaços formativos, memórias, experiências e narrativas. Traços de Vida e Narrativas de (Trans)Formação.
Round table
 VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica
Universidade Cidade de São Paulo - UNICID, Brazil
2018/05/09 - 2018/05/11 Participação na Conferência Internacional The Biographical Space, International Conference. Commemorating the centenary of The Polish Peasant in Europe and America, the University of Lower Silesia (Wroclaw, Poland) host a conference to emphasise the book’s relevance to the development of multiple disciplines and their varied research. Networking: past experiences in applying the biographical method as an approach in research and practice (achievements, challenges, methodological critique, etc.); current ways of implementing the biographical approach
Conference
 The Biographical Space, International Conference. Commemorating the centenary of The Polish Peasant in Europe and America
Dolnoslaska Szkola Wyzsza, Poland
2018/05/09 - 2018/05/11 Que faire de ce que l’on nous fait... identités professionnelles en (re)construction - voix du professeur et construction de la connaissance.
Round table
 The Biographical Space. International Conference
Universidade de Wroclaw, Poland
2018/03/17 - 2018/03/24 L'expérience d'un atelier biographique dans la formation initiale avec les e´ducateurs de l'Universite´ d'E´vora - un mode`le de formation et une construction identitaire dans la voix des e´tudiants.
Conference
 Conférence au Séminaire doctoral Euclidia (Équipe clinique- dialogique)
Université de Nantes, France
2017/11/20 - 2017/11/20 Transformando Constrangimentos em Possibilidades – Um atelier biográfico na formação (Inicial) de educador@s/Professor@s na Universidade de Évora.
Seminar
 Seminário Internacional “Métodos biográficos: vozes de crianças e educadores na construção de conhecimento
Universidade do Minho, Portugal
2017/08/31 - 2017/09/04 Participac¸a~o no III Simposium Internacional de Narrativas en Educacio´n - Apresentac¸a~o de Comunicac¸a~o, Universidade de Antioquia, Medellin, Colo^mbia; Encontro de Investigadores para delinear a esta^ncia de investigac¸a~o na Universidade de E´vora de Andre`s Arguello Parra (Acolhimento no CIEP, abril 2017). Universidade de Antioquia, Medellin, Colo^mbia.Reunia~o de investigadores para projetar ac¸o~es conjuntas (rede BIOGraph e investigadores associados) - Semina´rios Internacionais em Portugal (previstos para novembro de 2017) para disseminac
Symposium
 III Simposium Internacional de Narrativas en Educacio´n
Universidade de Antioquia, Colombia
2017/06/07 - 2017/06/09 Políticas de Inclusão e Prática Pedagógica. Docência e(m) Projetos Transformadores.
Round table
 III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no quotidiano escolar.
Universidade do Estado da Bahia, Brazil
2017/05/31 - 2017/06/02 Docência e Investigação no 1º Ciclo em Portugal.
Seminar
 Seminário do Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral, Programa de Pós­Graduação em Educação e Contemporaneidade
Universidade do Estado da Bahia, Brazil
2017/05/30 - 2017/06/02 Semina´rio de Formac¸a~o "Doce^ncia e investigac¸a~o no 1o Ciclo em Portugal", com o Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formac¸a~o e Histo´ria Oral e com alunos do mestrado e doutorado em Educac¸a~o e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia (PPGEduC/UNEB).
Seminar
 Semina´rio de Formac¸a~o "Doce^ncia e investigac¸a~o no 1o Ciclo em Portugal"
2017/05/31 - 2017/05/31 La supervisión em la formación de Maestros (A supervisão na formação dos professores).
Seminar
 Seminário - Departamento Académico de Educación
Pontifícia Universidade Católica do Peru, Peru
2016/07/17 - 2016/07/24 Participação com comunicação no VII CIPA. Reunia~o de investigadores, Maria da Conceic¸a~o Passeggi (UFRN ), Conceic¸a~o Leal da Costa (Universidade de E´vora) Andrea Astirraga (Universidade Estadual Vale do Acarau´) e Teresa Sarmento (Universidade do Minho) e Simone Albuquerque da Rocha (Universidade Federal de Mato Grosso) no a^mbito do projeto "Narrativas da infa^ncia: o que contam as crianc¸as sobre a escola e os professores sobre a infa^ncia". (MCTI-CNPq/Edital Universal -14/2014 no. 462119/2014-9). Universidade Federal de Mato Grosso (Cuiabá).
Conference
 VII CIPA

Jury of academic degree

Topic
Role 		Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2024/02/21 External speaker. Elton da Silva Souza - Anti-Cost Pedagogy: (Auto)Biographisation and Aesthetic Education in the Training of Pedagogues. Postgraduate Programme in Education, Academic Master's Degree - PPGE-MA. Public Dissertation Tests, 21 February 2024, 18:00 (PT). Tutor, State University of Ceará, Brazil. (Foreigner) Elton da Silva Souza (Master)
2023/12/21 Sara Margarida da Cruz Silvério Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education (cod. 536) Science Learning Through Practical Work in the 1st Cycle of Basic Education and Pre-School Education University of Évora 21/12/2023
President of the jury
 Sara Margarida da Cruz Silvério (Master)
2023/12/14 Kristina Plaza Venema Music Teaching (cod. 508) First Sight Reading on the Piano: Importance and Teaching Strategies in Specialised Artistic Music Teaching University of Évora (Delegation of competences) 14/12/2023
President of the jury
 Kristina Plaza Venema (Master)
2023/12/14 Mariana Patrícia Fernandes da Silva Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) Educação Física e Resolução de Problemas Universidade de Évora 14/12/2023
President of the jury
 Mariana Patrícia Fernandes da Silva (Master)
2023/12/06 Ricardo Jorge da Costa Rupp Salavessa Ensino de Música (cód. 508) Avaliação da musicalidade no ensino do violino - critérios e parâmetros Universidade de Évora (Delegação de competências) 06/12/2023
President of the jury
 Ricardo Jorge da Costa Rupp Salavessa (Master)
2023/12/05 Margarida Martins Pires de Almeida Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) A diferenciação pedagógica a partir do trabalho por projetos Universidade de Évora 05/12/2023
President of the jury
 Margarida Martins Pires de Almeida (Master)
2023/11/21 Ana Catarina Barradas Gonçalves Pre-school Education and Primary School Teaching (cod. 536) Learning to live together, learning to live with others University of Évora 21/11/2023
President of the jury
 Ana Catarina Barradas Gonçalves (Master)
2023/11/14 Inês Filipa Coelho Manso Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) O papel da Poesia na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico Universidade de Évora 14/11/2023
President of the jury
 Inês Filipa Coelho Manso (Master)
2023/11/14 Bruna Manuela Cabaço Mendes Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education (cod. 536) Promoting Literary Education in Pre-School and in the 1st Cycle of Basic Education University of Évora 14/11/2023
President of the jury
 Bruna Manuela Cabaço Mendes (Master)
2023/11/14 Bruna Manuela Cabaço Mendes Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education (cod. 536) Promoting Literary Education in Pre-School and in the 1st Cycle of Basic Education University of Évora 14/11/2023
President of the jury
 Bruna Manuela Cabaço Mendes (Master)
2023/04/14 Catarina de Fátima Leal Ferreira Pre-school Education and Primary School Teaching (cod. 536) Growing up respecting others: the role of texts in children's education University of Évora (Delegation of competences) 14/04/2023
President of the jury
 Catarina de Fátima Leal Ferreir (Master)
2023/03/01 Marta Filipa Barbacena Isidoro Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (cód. 536) A atividade matemática e os jogos: um estudo sobre as atitudes das crianças nos anos iniciais de escolaridade. Universidade de Évora (Delegação de competências) 01/03/2023
President of the jury
 Marta Filipa Barbacena Isidoro (Master)
2022/06/22 Catarina Guerreiro Nunes Pre-school Education and Primary School Teaching (cod. 536) Educating for gender equality in childhood: we respect each other in our differences University of Évora (Delegation of competences) 22/06/2022
President of the jury
 Catarina Guerreiro Nunes (Master)
2022/06/14 Magda Sofia Silva Guerreiro Pre-School Education and Primary School Teaching (cod. 536) Learning with Children's Poetry University of Évora (Delegation of competences) 14/06/2022
President of the jury
 agda Sofia Silva Guerreiro (Master)
2019/12/12 Develop geometry learning through the ability to look at and value Mathematics in the city of Évora
(Thesis) Main arguer
 Susana Luís (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019/11/19 The migrant teacher and his pedagogical knowledge for teacher training
(Thesis) Main arguer
 Jeidy Cruz Gusmán (Master)
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia
2019/11/19 Perspectives of trainees who attend Professional Education: a study at ATEC – Training Academy
(Thesis) Main arguer
 Ana Paula Almeida Lopes Medeiros (Master)
Universidade Aberta, Portugal
2019/11/06 Postdoctoral study exams and socialization
(Thesis) Main arguer
 Esmeralda Rojas Rojas (Other)
Universidade Pedagógica Y Tecnológica da Colômbia, Colombia
2019/02/22 Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education - Seeds of hope: Building sustainability from childhood
President of the jury
 Vanessa Alexandra Martins dos Santos (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2017/11/28 Supervised Teaching Practice in Pre-school education and teaching in the 1st cycle of Basic Education - Develop the ability to solve problems in mathematics
President of the jury
 Laura Marques Velez (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2017/10/24 The Rural Teacher and Her Knowledge
(Thesis) Main arguer
 Libia Consuel Buitrago Rincón (Master)
Universidad de Santo Tomás - Bucaramanga, Colombia
2017/10/24 The Rural Teacher and Her Pedagogical Knowledge II
(Thesis) Main arguer
 Jenny Carolina Salamanca Casallas (Master)
Universidad Santo Tomás - Tunja, Colombia
2016/11/24 Contributions of the Institutional Initiation Scholarship Program for Learning Professional Teaching
(Thesis) Main arguer
 Rosenilde Nogueira Paniago (PhD)
Universidade do Minho, Portugal
2016/11/19 Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and 1st Cycle Education: Citizenship in childhood - contributions to education in and for citizenship
President of the jury
 Marisa Fareleira Luzia (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016/07/12 Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education - Exploring symmetry in childhood
President of the jury
 Maria Inês de Almeida Penteado (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016/06/22 Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and Teaching in the 1st Cycle of Basic Education - Story time: Report of practices.
President of the jury
 Daniela Patrícia Dias Vitória (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016/06/21 Alternative Conceptions in Science
(Thesis) Main arguer
 Jéssica Calvinho (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016/06/20 Supervised Teaching Practice in Pre-School Education and 1st Cycle of Basic Education - Develop the ability to solve problems in Mathematics
President of the jury
 Ana Luísa dos Santos Ladeira (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2016/05/31 The integrated articulation of knowledge
(Thesis) Main arguer
 Bruna Duarte (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/11/30 Relatos biográficos de professores/educadores de adultos . A ação das Coordenações Concelhias no âmbito do Plano Integrado de Desenvolvimento Regional (PIDR) do Nordeste Algarvio
(Thesis) Arguer
 Joaquim Matias Pastagal do Arco (PhD)
Universidade de Évora Instituto de Investigação e Formação Avançada, Portugal
2015/11/30 Biographical accounts of teachers/adult educators. The action of Municipal coordinations within the scope of the Integrated Regional Development Plan (PIDR) for the Northeast Algarve.
(Thesis) Arguer
 Joaquim Matias Pastagal do Arco (PhD)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/11/10 Prática de Ensino Supervisionada - Relação escola-família: o emergir de uma intervenção cooperada.
(Thesis) Arguer
 Suse Capucho (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/11/10 School-family relationship: the emergence of a cooperative intervention
(Thesis) Main arguer
 Suse Capucho (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/06/05 O Director de Turma e a Relação Educativa: Um estudo em Escolas Públicas e Privadas em Luanda - Angola.
(Thesis) Arguer
 Olimpia Camilo (Master)
Universidade de Évora, Portugal
2015/06/05 The Class Director and the Educational Relationship. A Study in Public and Private Schools in Luanda – Angola
(Thesis) Main arguer
 Olimpia Camilo (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/05/26 Prática de Ensino Supervisionada: A função Reguladora da Avaliação.
(Thesis) Arguer
 Isolinda Bailote (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/05/19 Prática Supervisionada de Ensino: Interacções Promotoras de Aprendizagens de Qualidade.
(Thesis) Arguer
 Rita Gaisita (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/05/19 Interactions that Promote Quality Learning
(Thesis) Main arguer
 Rita Gaisita (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2014/05/21 Prática de Ensino Supervisionada: A interacção Adulto/Criança como Promotora de Aprendizagens Significativas
(Thesis) Arguer
 Rute Pires (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2014/05/21 Adult/Child Interaction Promotes Meaningful Learning
(Thesis) Main arguer
 Rute Pires (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2013/05/27 Relatório de Prática de Ensino Supervisionada: Valorizar a Diferença para Enriquecer as Aprendizagens.
(Thesis) Arguer
 Sara Rodrigues (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2013/05/27 Valuing Difference to Enrich Learning
(Thesis) Main arguer
 Sara Rodrigues (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2013/05/14 Relatório de Prática de Ensino Supervisionada - Do Trabalho por projecto à aprendizagem cooperada.
(Thesis) Arguer
 Maria Maximino (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2013/05/14 From project work to cooperative learning
(Thesis) Main arguer
 Maria Maximino (Master)
Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2022 - Current HISTOIRE DE VIE ET FORMATION, Editora L'Harmattan. Paris, Franc¸a 1. Membro da equipa editorial da Coleção
2022 - Current Revista Indagatio Didactica, Portugal Equipa de avaliadores
2022 - Current Equipa de avaliadores Revista Contemporânea de Educação, Brasil
2022 - Current Equipa de avaliadores Revista Portuguesa de Educação
2020 - Current 1. Membro do Conselho Científico e da Equipa Editorial Revista Educação, Pesquisa e Inclusão da Universidade Federal de Roraima, Brasil.
2020 - Current Revista Portuguesa de Educação, Portugal Equipa de avaliadores
2019 - Current 1. Equipa de avaliadores (peer review) Revista Pro-Posições. Revista da UNICAMP, Brasil
2019 - Current 2. Conselho Editorial Internacional Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC)
2019 - Current Editora da Universidade do Estado da Bahia, EDUNEB. Universidade do Estado da Bahia 3. Membro da equipa de avaliadores
2019 - Current 4. Direção e coordenação editorial de coleção de livros, proposta na atual linha de publicações não periódicas do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP|UÉ) Coleção “Investigação, Narrativas e Formação”. Projeto de publicação em curso (2 livros em preparação, com autorização da direção do CIEP|UÉ. Apresentam estudos com base nos projetos de Pós-doutoramento concluídos em 2023 e na Summer School realizada em 2
2018 - Current Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas e refigurações identitárias Livros internacionais da Editora CRV, Brasil
2018 - Current Pesquisa (auto)biográfica 8 Educação. Série: Clássicos das Histórias de Vida. Natal: EDUFRN, Brasil
2018 - Current Equipa Editorial de Livro Internacional (978-85-444-2584-8) Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes
2017 - Current Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica (RBPAB)
2017 - Current Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT)

Association member

Society Organization name Role
2023 - Current European University alliance for sustainability: responsible GRowth, inclusive Education and Environment/EU GREEN (https://eugreenalliance.eu/). Member and associate researcher of the Consortium of European Universities. Member and Researcher of the Professional Development Programs Working Group. Co-coordination of Sub Working Group at the University of Évora: Team for increasing the alignment of curricular units with the SDGs, flexibility of teaching. Member co-líder
2022 - Current ESREA European Society for Research on the Education of Adults Member
2018 - Current International Association of Life Stories in Training and Biographical Research in Education, ASIHVIF Membro
2017 - Current Grupo de Estudos e Pesquisas Autobiográficas (GEPA) (CNPq, Universidade Estadual Vale do Acaraú, Brasil). Colaboradora Estrangeira
2016 - Current Interdisciplinary Group for Research, Training, Autobiography and Representations and Subjectivities (Brasil)/Grupo Interdisciplinar de Pesquisa, Formação, Auto.Biografia e Representações e Subjectividades GRIFARS, na Universidade Federal de Rio Grande do Norte (http://grifars.ce.ufrn.br/). Researcher. Membro
2016 - Current Biograph, Brazilian Association of (Auto)Biographical Research/Biograph, Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. Researcher Member
2015 - Current Fórum Português de Administração Educacional Sócia
2015 - Current Grupo de Pesquisa Autobiografia e Formação e História Oral (GRAPHO) Colaboradora Estrangeira
2015 - Current Research Center in Education and Psychology at the University of Évora (CIEP|UÉ) Membro do Conselho Científico
2005 - Current Teachers' Social Solidarity Association/Associação de Solidariedade Social dos Professores (ASSP) Member
1996 - Current Portuguese Society of Educational Sciences/Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Member
2017 - 2021 Collège international et interuniversitaire de recherche biographique en éducation (CIRBE, França) Investigadora e Colaboradora

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2021/06 - Current IX International Congress of (Auto)Biographical Research (IX CIPA) - "Narratives in uncertain times: democracy, memories and utopias", held at the University of Brasilia, Brasilia-DF, June 2021 (online). Organising Committee.
2020/06/29 - Current I Colóquio Internacional de História da Educação Profissional. I Colóquio Nacional de História da Educação Profissional (COHEP). História e Memória da Formação de Professores na Educação Profissional.
Member
 Universidade Federal de Rio Grande do Norte, Brazil
2020 - Current IX Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica - CIPA
Member
 Universidade de Brasília, Brazil
2019/12/13 - Current Workshop Aprendizagem e novas Tecnologias na Escola: caminhos e construções possíveis
Member
 Universidade de Évora, Portugal
2018/02 - Current Círculo de Estudos sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques.
Coordinator
 Universidade de Évora, Portugal
2018 - Current Comissão de Proteção de Crianças e Adolescentes
Member
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2020/02/07 - 2020/02/08 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação.
Member
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2020/01 - 2020 Círculo de Estudos com Ciclo de Seminários sobre o pensamento de Paul Ricoeur – Em diálogo com Fernanda Henriques
Member
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2020 - 2020 III Encontro Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada Internacional de Educação Infantil. Organização em conjunta da Comissão Executiva de Acompanhamento do Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico e do Mestrado em Educação Pré-escolar, do Departamento de Pedagogia e Educação da Escola de Ciências Sociais, colaboradoras estrangeiras do Centro de Investigação em Psicologia e Educação
Member
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2020 - 2020 Círculo de Estudos “Docência e Investigação na Universidade”, com Ciclo de Seminários com periodicidade mensal. Atividade concebida e projetada no âmbito do Grupo de Trabalho Docência e Investigação, da Escola de Ciências Sociais e que coordeneno na Universidade de Évora.
Member
 Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal
2019/10/04 - 2019/10/04 Seminário Projetos de Investigação em Educação e Formação Profissional
Coordinator
 Universidade de Évora, Portugal
2019/07/19 - 2019/07/19 Seminário Práticas de Investigação em Educação: da Revisão de Literatura à análise dos dados
Coordinator
 Universidade de Évora, Portugal
2018/10 - 2019/04 Ciclo de Seminários: " a escuta das crianças na investigação e na profissão"
Member
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal
2018/12/05 - 2018/12/07 II Colo´quio Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica com Crianc¸as (II CINPAC)
Member
 Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil
2018/09/17 - 2018/09/20 VIII CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biogra´fica
Member
 Universidade Cidade de São Paulo, Brazil
2018/03/19 - 2018/03/19 Reunião de networking para desenho do projeto "Infância, Saúde, Cronicidade e Construção identitária" com Camila Alves Aloisio (Attaché Temporaire d'Enseignement Recherche et à l'Université Paris Est Créteil (UPEC), Sciences Département de l'Éducation et Sciences Sociales (ESSE); Laboratoire LIRTES (EA7313); Postdoctorant à l'Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité Laboratoire Experice Axe A; Faculté de Médecine de Petrópolis chercheur FMP / Brésil à EXPERICE). Será um estudo a realizar em França, Brasil e Portugal que tem como base epistemológica e
Member
2018/02/23 - 2018/02/23 II Seminário Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora(FEPUE) [II Seminar on Educator and Teacher Training at the University of Évora (FEPUE)]
Member
 Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal
2016/02/19 - 2016/02/19 I Seminário Formação de Educador@s eProfessor@s na UniverCidade de Évora (FEPUE) I Seminar on Educator and Teacher Training at the University of Évora (FEPUE). Organized in partnership with the Department of Psychology of the School of Social Sciences, the Executive Committee for the Monitoring of the Master's in Preschool and 1st Cycle of Basic Education, and the Center for Research in Psychology and Education. Held on February 19, 2016. Member of the Scientific Committee
Member
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015/12/02 - 2015/12/03 Conferência Europeia de Aprendizagem ao Longo da Vida (ALV) (European Conference on Lifelong Learning)
Member
 Universidade de Évora Departamento de Psicologia, Portugal

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2023 - Current Doctoral School - Right to Education and Restructuring of the Teaching Profession: Narratives and Public Policies. UNEB, Salvador da Bahia
2022 - Current 10th Congress Perspectives on Education / 3rd International Congress Perspectives on Education Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viseu
2024/07 - 2024/07 13th Ibero-American Congress on Qualitative Research (CIAIQ2024) Cáceres (Espanha)
2024/05/20 - 2024/05/23 X International Congress of (Auto)biographical Research (X CIPA) – Insubordination of (auto)biographical research: democracy, narratives, and other ways of life. UNEB, Salvador da Bahia
2023 - 2023 10. International Webinar Artificial Intelligence Higher Education and Decent Work: The Great Challenge Universidade de Évora, CIEP|UÉ
2018/09/17 - 2018/09/20 VII CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica UNICID - São Paulo

Consulting

Activity description Institution / Organization
2023 - Current Elected member of the School Assembly of the School of Social Sciences of the University of Évora Universidade de Évora, Portugal
2019 - Current Collaboration with the Educational Service of the Ajudaris Association in the crowdfunding campaign to support hospitals as part of the Ajudaris Association's Together to Create Happy Stories - Sponsored Hospitals project. 2022-Present Ajudaris, Portugal
2017 - Current Co-opted member of the University of Évora, representative on the Extended Committee of the Commission for the Protection of Children and Young People of Évora, an official non-judicial institution, with functional autonomy that aims to promote the rights of children and young people and prevent or put an end to situations likely to affect their safety, health, training, education or integral development. Multi-year terms. Served 3 terms; 4th term in development. 2017- current Comissão de Proteção de Crianças e Jovens, Portugal
2015 - Current Member of the Coordinating Council for Supervised Teaching Practice at the University of Évora. Universidade de Évora, Portugal
2017 - 2018 External expert, in the Third Program of Territorialization of Educational Policies of Priority Intervention (TEIP3) in the School nº 1 of Beja, with support functions in the definition and implementation of the improvement plan, within the scope of the educational project, through monitoring, monitoring and evaluation of this plan, throughout each academic year. Ministry of Education/Secondary school, Portugal
2016 - 2018 External expert, in the Third Program of Territorialization of Educational Policies of Priority Intervention (TEIP3) in the School nº 1 of Beja, with support functions in the definition and implementation of the improvement plan, within the scope of the educational project, through monitoring, monitoring and evaluation of this plan, throughout each academic year (1nd and 2nd term). 2016-2017 and 2017-2018 academic year Ministry of Education/Secondary school, Portugal
2016 - 2017 Member of the General Council of the Severim de Faria School Group, as representative of the University of Évora (1st term). Ministry of Education/Secondary School , Portugal
1996 - 2010 Member of the Internship Committee of the Degree in Physics and Chemistry Teaching at the University of Évora. Universidade de Évora, Portugal
2003 - 2006 Member of the Senate of the University of Évora. Universidade de Évora, Portugal

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2023/11/08 - Current University of Brasília - Postgraduate Programme in Education. Faculty of Education, 8 November 2023, collaboration with Professor Liliana Campos Machado. Seminar on Teacher Training and Curriculum 4h Educational Innovation Universidade de Brasília, Brazil
2023/05/10 - Current University of Malaga (STA, Erasmus +) - Faculty of Education, 8 to 12 May 2023. Research Group PROICE Seminar 4h Universidad de Málaga - Campus de Teatinos, Spain
2021/05/15 - Current Thesis Seminar III (Colombia, UPTC); 4h (online) 15 PhD students; 15 May 2021.
2021/05/08 - Current Master's Seminar in Education, Research Emphasis; UPTC, Colombia; 4h (online) 25 master's students. 8 May 2021
2020/11/11 - Current Pesquisa (auto)biográfica – Análise de dados (comunidades, cooperação e muitas projeções em tempos de pandemia) Doutoramento em Educação (Postgraduate Certificate)
2015 - Current Docente Responsável de Administração e Gestão Educacional Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2015 - Current Docente Responsável de Organização e Administração Educacional Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2012/05 - Current Universidade Metodista, em Luanda, Angola (Presencial). Unidade curricular: Conceção, Desenvolvimento e Avaliação de Projetos em Educação, PED9100 (responsável). Parceria interinstitucional com a Universidade de Évora no Curso de Mestrado em Ciências da Educação: Administração Educacional (cód. 254). 30h, 35 estudantes, maio de 2012.
2011 - Current Docente de Pedagogia da Educação Pré-escolar e Ensino de do 1º Ciclo do Ensino Básico Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - Current Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado integrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - Current Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo so Ensino Básico Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - Current Docente da Pedagogia da Educação Pré-escolar e 1º CEB Mestrado em Educação Pré-escolar e 1º CEB (Mestrado integrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - Current Docente Responsável de Prática Pedagógica em 1º Ciclo do Ensino Básico Mestrado em Ensino do 1º CEB (Mestrado integrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2020/02/04 - 2026/03/05 Research Seminar. Processo de Supervisão na Formação Inicial e Desenvolvimento Profissional de Professores - A Experiência na Universidade de Évora. Seminar 4h (Postgraduate Certificate) Universidade de Sevilha, Spain
2023/05/08 - 2023/05/12 University of Malaga (STA, Erasmus +) - Educational Assessment. (Faculty of Education, 8 to 12 May 2023. Master's Degree in Culture of Peace, Conflicts, Education and Human Rights). Seminar 2h Master (Postgraduate Certificate) Universidad de Málaga, Spain
2023/05/08 - 2023/05/12 University of Malaga (STA, Erasmus +) - Faculty of Education, 8 to 12 May 2023. Organisation and Management of Educational Centres. Bachelor (1st cycle). Seminar 3h (Licenciatura) Universidad de Málaga, Spain
2022/04/27 - 2022/04/28 University of Tours (STT, Erasmus +, face-to-face. Unité B du Diplôme Universitaire Histoire de vie en recherche et formation (DU HIVIRF), at François Rabelais University, Tours, France (Erasmus+ Activity, 27 and 28 April, 2022); 7h (French), 25 Master's students. Université de Tours, France
2021/09 - 2021/12 State University of Campinas, Brazil (Visiting Professor; online). Design and teaching of the inter-institutional course Narrative (auto)biographical research in education and teacher training (Brazil, UNICAMP). 80 PhD students. September to December 2021. PhD Seminar 45 hours (3h/week) (Doutoramento)
2021/06/01 - 2021/07/15 Curso de Extensão - Atelier Biográfico "Aprender sobre a vida e a profissão" Curso de extensão para docentes da universidade e outros docentes (Postgraduate Certificate) Universidade Estadual do Vale do Acaraú - Brasil, Brazil
2020 - 2021 State University of Campinas (Visiting Professor). Design and teaching of the inter-institutional course Narrative (auto)biographical research in education and teacher training (Brazil, UNICAMP). Faculty of Education, 45 normal hours; 80 PhD students (Inter-institutional Postgraduate Programme in Education, UNICAMP and UERJ). Participation
2020 - 2021 Thesis Seminar II Doctorate in Educational Sciences (Colombia, UPTC); 6h (Spanish) 25 PhD students
2020 - 2021 Thesis Seminar III (Colombia, UPTC)
2020 - 2021 Technological University of Pereira, Colombia. Aula Sin Muros (online). Edumedia-3 Chair, open to the understanding of media and education. The topic to be discussed is Educational Research and Pedagogical Practice with the media. 4 November 2020, 2h.
2020 - 2021 Unité B du Diplôme Universitaire Histoire de vie en recherche et formation (DU HIVIRF), at François Rabelais University, Tours, France (Erasmus+ Activity, 27 and 28 April, 2022); 8h (French), 25 Master's students.
2017 - 2021 Projetos Integrados de Artes, Humanidades, Ciências e Tecnologias Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - 2021 Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2011 - 2021 Pedagogia da Educação Pré-escolar e do 1º CEB Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º CEB Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2000 - 2021 Prática Pedagógica em 1º Ciclo do Ensino Básico Licenciatura em Educação Básica Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2017/06/05 - 2017/06/06 Pesquisa em Educação Pós-Graduação em Educação e Contemporâneidade (Postgraduate Certificate)
1995 - 2008 Estágio Pedagógico da Licenciatura em Ensino de Física e Química Licenciatura em Ensino de Física e Química (Licenciatura) Universidade de Évora, Portugal
1995 - 2007 Didática da Física e da Química Licenciatura em Ensino de Física e Química (Licenciatura) Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
1989 - 2006 Física e Química no Ensino Básico e no Ensino Secundário (Ensino básico 3º ciclo)

Evaluation committee

Activity description
Role 		Institution / Organization Funding entity
2017 - Current Equipe Editorial da Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte
Member
2016 - Current Perita de Avaliação Externa no Agrupamento de Escolas de Beja
Evaluator
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal

Ministério da Educação, Portugal
2015 - Current tests to measure mastery of the Portuguese language, with a view to accessing the Masters in Teaching Courses. Activity that takes place annually at the University of Évora, in compliance with Decree-Law No. 79/2014 of May 14, which establishes the legal regime for professional qualifications for teaching in pre-school education and primary and secondary education.
Member
 Universidade de Évora - Departamento de Pedagogia e Educação, Portugal
2019 - 2022 “Education – It is also Health”, Coordinated by Doctor Simone Maria da Rocha, from UFERSA. This project is linked to the broader Research Project, for which I am the local responsible, “Narrative, education and health: children, families and teachers between the hospital and the school”
Other
 Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Brazil
2019/10 - 2020/02 “De facto Editores 2018” from the Portuguese Society of Educational Sciences (October 2019-February 2020). The winning work, unanimously, is entitled: Interrogating the (non) place of sexual diversity in Sexual Education in Portugal: perspectives of students and teachers, written by Hugo Santos, with the author seeing the work published in the form of book.
Member
2019 - 2019 Project to promote reading, writing, art and citizenship. The participating children, with the guidance of supportive teachers and educators, become authors of stories, on topics such as solidarity, affection, citizenship, the environment, values, among others, of relevance in contemporary times. Each story has a supportive illustrator who draws inspiration from the story assigned to him, giving color and life to its characters and settings. There is an annual prize for stories, in a nationwide competition.
Member
2018/12/05 - 2018/12/07 II CINPAC : “Infâncias e juventudes em espaços escolares e não escolares”
Evaluator
 Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brazil Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2017 - 2018 Perita de Avaliação Externa no Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor
Evaluator
 Universidade de Évora Centro de Investigação em Educação e Psicologia, Portugal

Ministério da Educação, Portugal

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2019 - Current Revista Pro-Posições Revista da UNICAMP, Brasil
2019 - Current Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico EDUCITEC
2019 - Current Coleção “Investigação, Narrativas e Formação”
2019 - Current Revista Educação
2018 - Current Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas e refigurações identitárias Editora CRV, Brasil.
2018 - Current Pesquisa (auto)biográfica 8 Educação. Série: Clássicos das Histórias de Vida Natal: EDUFRN, Brasil.
2018 - Current Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes (978-85-444-2584-8) Curitiba: CRV
2017 - Current Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (2525-426X) Revista Brasileira de Pesquisa Auto Biografica
2017 - Current Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (2447-1801) Instituto Federal do Rio Grande do Norte
2017 - Current Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica

Mentoring / Tutoring

Topic Student name
2023/12/20 - Current Bioprofessional workshops: reflecting the training, performance and production of knowledge in the work of novice teachers. Flaviane Coutinho Neves Americano Rego
2023/12/18 - Current International PhD Thesis in Education entitled: Processuality in initial teacher training and interfaces with school inclusion: a study in two universities (Brazil and Portugal) Lucas de Souza Leite
2023/06/01 - Current Anti-Cost Pedagogy: (Auto)Biographisation and Aesthetic Education in the Training of Pedagogues. Postgraduate Programme in Education, Academic Master's Degree - PPGE-MA. Elton da Silva Souza
2023/02/03 - Current International PhD Thesis in Education entitled: Me, the trainer of me: the reflective pedagogical letter and the training of the bachelor teacher in Integrated Secondary Education. Priscila Tiziana Seabra Marques da Silva Aliança
2022/09/23 - Current International PhD thesis in Education entitled: El impacto de la moda innovadora en la enseñanza secundaria. The Geography and History class as a case study. Diego Luna Delgado
2022/03/30 - Current Master's Degree in Special Education - Cognitive-Motor Field. Title: Teacher, I don't want to go to school! University of Évora. Elsa Cristina da Silva Barreiras
2021/06/09 - Current The Inclusive Education paradigm and the (re)construction of the professional identity of special education teachers: the importance of socialization, from the Doctoral Programme in Education at the University of Beira Interior, on June 9, 2021 António José Alves Oliveira
2021/04/27 - Current PhD Thesis in Education entitled: Teacher Mobility and Professional Identity. Mário Carlos Rodrigues
2017/12/01 - 2017/12/08 Metodologias de Investigac¸a~o Qualitativa, para docentes universita´rios. Total de 40h de docência Universidade Nacional Mayor de San Marcos, Lima.

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2022 - Current HISTOIRE DE VIE ET FORMATION Collection, L'Harmattan. Paris, Franc¸a . Editorial Committee
2022 - Current Membro da equipa editorial da Coleção HISTOIRE DE VIE ET FORMATION, Editora L'Harmattan. Paris, Franc¸a https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=collection&no=6
2022 - Current Equipa de avaliadores da Revista Indagatio Didactica, Portugal. https://proa.ua.pt/index.php/id
2022 - Current Equipa de avaliadores da Revista Contemporânea de Educação, Brasil. https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/index
2020 - Current Membro do Conselho Científico e da Equipa Editorial da Revista Educação, Pesquisa e Inclusão da Universidade Federal de Roraima, Brasil
2020 - Current Equipa de avaliadores da Revista Portuguesa de Educação. Portugal https://revistas.rcaap.pt/rpe/
2019 - Current 1. Equipa de avaliadores (peer review) da Revista Pro-Posições. Revista da UNICAMP, Brasil.
2019 - Current Conselho Editorial Internacional da Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico (EDUCITEC). http://www.ifam.edu.br/educitec/
2019 - Current Membro da equipa de avaliadores na Editora da Universidade do Estado da Bahia, EDUNEB. Universidade do Estado da Bahia – Autorização Decreto nº 9237/86. DOU 18/07/96. Reconhecimento: Portaria 909/95, DOU 01/08-95). Livros da área de estudo e pesquisa
2019 - Current 4. Direção e coordenação editorial de coleção de livros, proposta na atual linha de publicações não periódicas do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP|UÉ) – Coleção “Investigação, Narrativas e Formação”. Projeto de publicação em curso (2 livros em preparação, com autorização da direção do CIEP|UÉ. Apresentam estudos com base nos projetos de Pós-doutoramento concluídos em 2023 e na Summer School realizada em 2022).
2018 - Current Conselho Científico da Coleção – Pesquisa (Auto)biográfica, mobilidades e incertezas e refigurações identitárias. Livros internacionais da Editora CRV, Brasil
2018 - Current 2. Conselho Científico da Coleção – Pesquisa (auto)biográfica 8 Educação. Série: Clássicos das Histórias de Vida. Natal: EDUFRN, Brasil
2018 - Current Equipa Editorial de Livro Internacional. Furlanetto, E., Nacarato , A. & Gonçalves, T. (2018) (Orgs). Espaços formativos, trajetórias de vida e narrativas docentes. Curitiba: CRV. ISBN:978-85-444-2584-8
2017 - Current 1. Equipa editorial e avaliadora (peer review) da Revista Brasileira de Pesquisa Autobiográfica (RBPAB). https://www.revistas.uneb.br/index.php/rbpab/index
2017 - Current Equipa editorial e avaliadora (peer review) da Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT). http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/index
2018 - 2023 Professional Aptitude Tests for the Professional Child Support Technician Course. Jury member EPRAL, Portugal
2022/03/01 - 2022/05/31 Member of the jury to assess applications for a research grant holder (graduate), enrolled in a study cycle, to carry out duties under the Multiannual Financing of R&D Units for 2020-2023, with reference "UIDP/04312/2020", financed by the Foundation for Science and Technology, I.P. (1st alternate).
2021/01/01 - 2021/12/31 Discussant. Doctoral Seminar, Portugal. Member of jury, in panel evaluating doctoral thesis projects. Public session for the presentation of thesis projects for the Doctoral Program in Educational Sciences at the University of Évora. 2021 Project/thesis commentary/evaluation
2020/08/28 - 2020/08/30 International Member of the Jury "IV Yo veo, la fiesta internacional de la palabra y la imagen en primera persona". Invitation from the Edumedia-3 Research Group at the Technological University of Pereira, Colombia (TUP), to a foreign researcher. Activity as part of BIOGraph's networking, teaching and research in Latin America, including scientific activities with Diego Leandro Marín, responsible for organizing the activity, for the Edumedia Research Group, Catedra Unesco and Master's Program in Educational Communication at the TUP, Colombia. Universidade Pedagógica e Tecnológica de Pereira, Colombia
Distinctions

Award

2008 Bolsa de Investigação
Fundação Eugénio de Almeida, Portugal

Other distinction

2020 Júri de Prémio Internacional " Yo veo, la fiesta internacional de la palavra y la imagen en primera persona" (Colômbia, Universidade Pedagógica e Tecnológica de Pereira)
Universidade Pedagógica e Tecnológica de Pereira, Colombia
2019 Distinção com convite/desempenho como membro do Júri do Prémio da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, SPCE/De Facto Editores 2018. Atribuído em dezembro de 2019 e reconhecimento enviado em 23 de janeiro de 2020 pela Diretora da SPCE, Doutora Isa
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2019 Júri do Prémio Histórias da Ajudaris
Ajudaris, Portugal
2018 Louvor pelo Desempenho de Funções na Organização da IX Comemoração do Dia da ECS (12 de março de 2018) – Despacho Nº12/ECS/2018
Universidade de Évora Escola de Ciências Sociais, Portugal