Daniela Gonçalves (AF1F-74D8-5462)

Curriculum Vitae

Daniela Gonçalves

Daniela Alexandra Ramos Gonçalves. Graduated in Philosophy (1999) and Master in Modern and Contemporary Philosophy by the University of Porto (2002), she has a postgraduate degree in Pedagogical Supervision and Training of Trainers (2007) and a postgraduate degree in Neuroeducation (2016) . Between 2006 and 2010 obtained a Diploma of Advanced Studies in Analysis and Educational Intervention and held a PhD in Theory and History of Education, at the Faculty of Educational Sciences of the University of Vigo (2010). She is an integrated researcher at the CIDTFF – Research Centre on Didactics and Technology in the Education of Trainers is a Research Unit located at the Department of Education and Psychology of the University of Aveiro (Portugal) and all her scientific production focuses on Teacher Training, Pedagogical Supervision, Education Theory and Educational Technology. She has been Assistant Professor at the Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti since 2004, where she is coordinator of the Department of Teacher Education, director of the Master's courses in Pre-school Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education and Master of Education and President of the Pedagogical Council. She collaborates with several schools in the greater Porto region and with the Mais Sucesso Escolar team, namely the Fénix Project (supported by the Ministry of Education) and worked as an external expert in the Cerco Schools Group. Collaborates with the General Inspection of Education and Teaching (IGEC) in external school evaluation activities. He supervised approximately 100 master's dissertations, three doctoral dissertations, in addition to supervising 16 monographs for completion of an improvement / specialization course in the area of ¿¿Educational Sciences. Received 1 prize and / or tribute. Between 2010 and 2012 coordinated 1 research project. He currently participates in 4 research projects, and coordinates 1 of these. Author and trainer of proposals for ongoing classroom training and b-learning in the areas of (B03) Education and Development, (B17) Education and Values, (C03) Design and Organization of Educational Projects and (C12) Pedagogical Relationship.

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Identification

Personal identification

Full name: Daniela Gonçalves

Citation names

Gonçalves, Daniela

Author identifiers

Ciência ID: AF1F-74D8-5462
ORCID iD: 0000-0003-2138-1124
Scopus Author Id: Daniela Gonçalves ID: 57189726279

Websites

www.esepf.pt; http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=0475329025703551; id orcid.org/0000-0003-2138-1124 (Professional)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
Spanish; Castilian	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Elementary (A2)	Advanced (C1)	Advanced (C1)
English	Intermediate (B1)	Beginner (A1)	Elementary (A2)	Intermediate (B1)	Intermediate (B1)
French	Beginner (A1)	Intermediate (B1)	Beginner (A1)	Elementary (A2)	Beginner (A1)

Education

	Degree	Classification
2016 Concluded	Pós-Graduação em Neuroeducação \|Postgraduate in Neuroeducation (Pós-Graduação) Instituto Português de Psicologia, Portugal	18 valores
2007 - 2010 Concluded	Teoria e História da Educação \|PhD in Theory and History of Education (Doutoramento) Universidade de Vigo, Spain "COMPLEXIDADE E IDENTIDADE DOCENTE: A SUPERVISÃO PEDAGÓGICA E O (E)PORTFOLIO REFLEXIVO COMO ESTRATÉGIA(S) DE FORMAÇÃO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO FUTURO PROFESSOR. UM ESTUDO DE CASO." (THESIS/DISSERTATION)	Sobressaliente com laude
2007 - 2009 Concluded	Ciências da Educação \|Postgraduate degree in Educational Sciences (Pós-Graduação) Universidade de Vigo, Spain	sobresaliente
2006 - 2007 Concluded	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Pós-Graduação) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal	18
1999 - 2002 Concluded	Filosofia Moderna e Contemporânea \| Master's degree in Modern and Contemporary Philosophy (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal "Ironia e Humor: A Perspectiva Existencial de Kierkegaar" (THESIS/DISSERTATION)	Muito Bom
1995 - 1999 Concluded	Filosofia \| Degree in Philosophy (Licenciatura) Universidade do Porto Faculdade de Letras, Portugal	14

Affiliation

Science

	Category Host institution	Employer
2021/04 - Current	Researcher (Research)	Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
	Universidade de Aveiro Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Portugal
2015/01 - 2021/04	Researcher (Research)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2004/01/05 - Current	Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Positions / Appointments

	Category Host institution	Employer
2022/03/16 - Current	President of the Scientific Council	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2020/04/15 - Current	Director of the Master in Education	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013/04/03 - 2022/03/01	President of the Pedagogical Council	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

2011/04/02 - 2021/08/31	Coordination of the Teacher Training Department	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

2007/09/01 - 2016/07/30	Director of the Degree in Basic Education	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2016	Coordination of a research center	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Projects

Contract

	Designation	Funders
2020/12/20 - Current	Conexões, Inovações e (trans)formações na Educação XXXX Principal investigator	Ongoing
2020/03 - Current	Conexões em Conversa EDITAL Nº 790, DE 8 DE OUTUBRO DE 2021 Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil	Ongoing
2019/10/03 - Current	Developing Entrepreneurial Education: The "Comission" Model of Education Project 2019-1-UK01-KA201-062133 Researcher Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal	European Union Ongoing
2017/01 - 2022/12	S.I.P.- Salud, Inclusión y Pedagogía UAM-77 Researcher Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal	Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid Ongoing
2017/01 - 2022/12	Desenvolvimento Profissional Docente em Comunidades de Práticas CEDH Principal investigator Universidade Católica Portuguesa, Portugal	Ongoing
2019/01/01 - 2019/12/31	Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano UID/CED/04872/2019 Universidade Católica Portuguesa, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluded
2014/01 - 2018/12	The digital literacy and multimodal practices of young children (DigiLitEY) ISCH COST Action IS1410 Researcher Universidade Católica Portuguesa, Portugal	Universidade do Minho Ongoing
2016/10 - 2018/10	Developing innovative teaching strategies to improve entrepreneurial skills and enhance performance of disadvantaged learners, and facilitate integration in schools 2016-1-UK01-KA201-024591 Researcher	European Union Ongoing
2010/01 - 2012/12	Tutoria Digital na Supervisão Educativa de Comunidades e Práticas ESEPF Principal investigator Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Centro de Investigação Paula Frassinetti Concluded

Other

	Designation	Funders
2016/02/01 - 2018/12/04	Ensinar Bem, Aprender Melhor - Qualidade na Docência e Desenvolvimento Profissional Docente CIPAF Principal investigator Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti Centro de Investigação Paula Frassinetti, Portugal	Concluded
2016/09/01 - 2018/09/01	Quality Education for All Contract No. 12/C/EQT/2016 Other	World Bank Concluded

Outputs

Publications

Book	Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia; Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda ; Gonçalves, José Luís. Inovação e (Trans)formação Educacional / Innovation and Educational (Trans)formation. Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. 2022. Published Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia; Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda; Vieira da Silva, Cristina; Gonçalves, José. Inovação e (Trans)Formação Educacional. ESEPF. 2022. Published Gonçalves, Daniela. Criar (em) Conjunto. O Valor Educativo do Projeto Histórias da Ajudaris. Portugal: Ajudaris. 2018. Published Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia; Monteiro, Isilda ; Costa, Margarida Quinta e; Isabel Cláudia Nogueira; Isilda Monteiro; Margarida Quinta e Costa. Ensinar a aprender a decidir, a partir do Mantle of the Expert. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. 2017. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Isabel Cláudia Nogueira; Maria Cristina Vieira da Silva; Gonçalves, José Luís; Joaquim Azevedo. O Que Desencadeia o Sucesso em Alunos com Baixo Rendimento Escolar, no Projeto Fénix. Porto, Portugal: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti; Universidade Católica Portuguesa - Porto. 2014. Published
Book chapter	Gonçalves, Daniela; Cid Rodríguez, Antía. "Competencias e formación continua dos orientadores e docentes de secundaria com respecto ao Síndrome de TEA". Portugal: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG) Nova Escola Galega (NEG), Gonçalves, Daniela. "Professoras/es e Educadoras/es sociais em busca do sucesso educativo: uma experiência de uma escola pública no âmbito do Programa TEIP". Portugal: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG) Nova Escola Galega (NEG), Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Monteiro, Isilda; Margarida Quinta e Costa. "Mantle of the Expert e Commission Model: Inovação na sala de aula e na comunidade / Mantle of the Expert e Commission Model: Innovation in the classroom and in the community". In International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Thomson Reuters, 2023. Published Gonçalves, Daniela. "Aprender a partir de projetos e situações de aprendizagens ativas no 1.º CEB". In Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia (VPCT2022), 243-250. Vila Real, Portugal, 2023. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Monteiro, Isilda; Margarida Quinta e Costa. "Mantle of the Expert e Commission Model: Inovação na sala de aula e na comunidade / Mantle of the Expert and Commission Model: Innovation in the classroom and in the community". In International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Thomson Reuters, 2023. Published María Jesús Vitón de Antonio; Daniela Gonçalves. "DESAFÍOS SOCIETALES Y COMPROMISOS COEDUCATIVOS: APRENDIZAJES SITUADOS Y RETOS PEDAGÓGICOS TRANSFORMADORES". 2022. 10.37572/EdArt_2705225696 Costa, Margarida Quinta e; Monteiro, Isilda ; Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, M; Monteiro Isilda; Nogueira, Isabel; Gonçalves, Daniela. "Mantle of the Expert e Commission Model: inovação na sala de aula e na comunidade". In International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research, edited by Guillén-Riquelme, Alejandro. Thomson Reuter, 2022. Published Gonçalves, Daniela; Costa, Margarida Quinta e. "Inovar sem perder a qualidade". In International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. 2022. Published Gonçalves, Daniela; Ana Fernandes; Joaquim Escola. "Supervisão da prática letiva e cultura organizacional : um olhar a partir de relatórios de avaliação externa". Castelo Branco, Portugal, 2019. Gonçalves, Daniela; Roberto Peralta; Joaquim Escola. "O supervisor coordenador de departamento como agente impulsionador de aprendizagem organizacional". 2019. Gonçalves, Daniela. "(Pre)ocupações dos futuros docentes de 1.º ciclo do ensino básico – um estudo exploratório". 41-49. 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"Future teachers' perceptions of the pedagogical use of digital textbook in the learning process / Daniela Gonçalves, Cristina Vieira Silva, Isabel Cláudia Nogueira In: Digital Textbooks, What´s New? [E-Book] / coord. Jesús Rodríguez Rodríguez, Eric Bruillard, Mike Horsley. - Santiago de Compostela: Universidade, 2015. - pp. 325-346. - E-Pub Acesso ao E-Book livre e gratuito". In Digital Textbooks, What´s New?, 325-346. Santiago de Compostela, Spain: E-Book, 2015. Published • DOI: dx.doi.org/10.15304/op377.759 Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Gonçalves, Daniela; Isabel Cláudia Nogueira; Gonçalves, Daniela; Sousa, Maria Isolete; Margarida Quinta e Costa. "Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional: perspetivas e práticas dos professores de ensino regular e de educação especial". In Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança, 5318-5330. CIIE, Portugal: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2014. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Víton António, María de Jesús. "Práctica docente en la enseãnza universitaria, reflexión de saberes y aprendizaje transformativo". In Prospectiva en innovación y docencia universitaria, 1141-1154. Madrid, Spain: SEECI, 2014. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Promoção do Pensamento Crítico no Contexto do 1º Ciclo do Ensino Básico". In Pensamento Crítico na Educação: perspetivas atuais no panorama internacional, 291-301. Aveiro, Portugal: Universidade de Aveiro, 2014. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Rodrigues, Elvira. "Modelos de aprendizagem construtivistas em plataformas digitais.". In Rumo à inclusão educacional e integração das TIC na sala de aula, 701-720. Santiago de Compostela, Portugal: Andavira Editores, 2014. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Ramalho, Rui; Ferreira, Ana Luísa; Gomes, Ana; Craveiro, Clara; Gouveia, João. "Formação de professores. A Relação Educativa baseada em Valores, Saberes e Práticas de Referência". In Memórias e Rumos, 99-102. Porto, Portugal: ESEPF, 2014. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "TIC no contexto educativo: uma experiência supervisiva". In Fenda Digital. TIC, Escola e Desenvolvimento Local, 268-274. Porto, Portugal: ESEPF, 2012. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Daniela Alexandra Ramos Gonçalves; Maria Cristina Vieira da Silva; Margarida Quinta e Costa; Mónica Oliveira; Rui Ramalho; Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Ramalho, Rui; Isabel Cláudia Nogueira. "Tutoria Digital na Supervisão Educativa de Comunidades de Práticas". In FENDA DIGITAL: TIC, ESCOLA E DESENVOLVIMENTO LOCAL, 81-90. Porto, Portugal: ESEPF, 2012. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Gonçalves, José Luís. "L´expérience comme problématision dans la supervision éducative". In Expérince et Problématision en Éducation. Aspects philosophiques,sociologiques et didactiques, 239-251. Porto, Portugal: Afrontamento, 2010. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Ramalho, Rui. "Reptos à Profiissionalidade Docente no âmbito do EEES". In Novos Ensaios de Inmersión no Espazo Europeo, 19-38. Santiago de Compostela, Spain: Andavita Editora, S.L., 2009. Published
Conference abstract	Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela. "Eixos estruturantes da formação e investigação na Formação de Professores". Paper presented in XVI FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES), Santiago de Compostela, 2019. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela. "LIFTe - Laboratório de inovação, formação e transformação educativa". Paper presented in XVI FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES), Santiago de Compostela, 2019. Published Gonçalves, Daniela; Isabel Cláudia Nogueira; Margarida Quinta e Costa. "EDUCAR PARA A DECISÃO - THE MANTLE OF THE EXPERT". Paper presented in II Conferência Internacional de Educação Comparada, Funchal, 2018. Published Gonçalves, Daniela; Isabel Cláudia Nogueira. "EIXOS ESTRUTURANTES DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE". Paper presented in II Conferência Internacional de Educação Comparada, Fucnhal, 2018. Published
Conference paper	Gonçalves, Daniela. "Aprender e ensinar ativamente e intencionalmente em 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: uma abordagem (neuro)educativa". Vila Real, 2022. Published Gonçalves, Daniela. "Visões e decisões dos futuros professores sobre metodologias ativas". Porto, 2022. Published Gonçalves, Daniela. "O que pensam os professores de 1ºCEB sobre aprendizagem cooperativa". Porto, 2022. Published Gonçalves, Daniela; Vieira, Helena. "Trajeto(s) de gestão e integração curricular". Porto, 2022. Published Costa, Margarida Quinta e; Gonçalves, Daniela. "Estratégias/metodologias adotadas no ensino das Ciências Naturais: o ensinado, o aprendido e o aplicado.". Paper presented in 7.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNAPPES.21), 2022. Published Daniella Assemany; Daniela Gonçalves. "Pedagogia de Aprendizagem Ativa: referenciais resultantes da formação de professores". 2021. 10.4995/INN2021.2021.13392 Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela. "(auto)Regulação educativa, como meio de formação reflexiva na Formação de Professores / (self)Educational regulation, as a mean of reflective training in Teachers Training". Paper presented in II Seminário Internacional CAFTe Currículo, Avaliação, Formacão e Tecnologias educativas, Porto, 2019. Published Gonçalves, Daniela. "(auto)Regulação educativa, como meio de formação reflexiva na formação de professores". 2019. Gonçalves, Daniela. "(re)Equacionar a relação pedagógica na educação contemporânea". 2019. Gonçalves, Daniela. "Educar para a decisão – The mantle of expert". 2019. Gonçalves, Daniela. "Prática de Ensino Supervisionada na formação de professores - um binómio formação/investigação". 2019. Gonçalves, Daniela. "Leitores sortudos: uma prática diferenciadora de fluência leitora no 1.º ano de escolaridade". 2019. Gonçalves, Daniela. "(Pre)ocupações dos futuros docentes de 1.º ciclo do ensino básico – um estudo exploratório". 2019. Gonçalves, Daniela. "Ensinar bem, aprender melhor: representações sobre o sucesso educativo". 2019. Gonçalves, Daniela. "Autonomia, autoria, aprendizagem e flexibilidade curricular: da teoria à prática". 2019. Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Monteiro, Isilda; Quinta e Costa, Margarida. "Educar para a decisão - The Mantle of the Expert / Educate for decision making - The Mantle of the Expert". Funchal, 2019. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela. "LIFTE- Laboratório de inovação, formação e transformação educativa / LIFTE -Laboratory for Innovation, Training and Educational Transformation". 2019. Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Cláudia. "Eixos estruturantes do desenvolvimento profissional docente / Structuring guidelines for teaching professional development". Paper presented in II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em perspetiva comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis, Funchal, 2019. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela; Quinta e Costa, Margarida; Monteiro, Isilda. "Estratégias de ensino e/para aprendizagens empreendedoras - Mantle of the Expert / Teaching strategies and/for entrepreneurial learning - Mantle of the Expert". Paper presented in I Seminário Internacional CAFTe Curriculo, Avaliacao, Formacao e Tecnologias educativas, Porto, 2018. Published Gonçalves, Daniela; Martins, Filipa. "Articulação de saberes : um estudo interdisciplinar em contexto de 1.º CEB". 2018. Gonçalves, Daniela. "Estratégias de ensino e/para aprendizagens empreendedoras – Mantle of the Expert". 2018. Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela. "A indução de novas práticas supervisivas no docente no espaço superior de educação superior / The induction of new supervisory practices in EHEA". Paper presented in 1ª Conferência Internacional da Secção de Educação Comparada da Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação (SPCE-SEC), 2017. Published Gonçalves, Daniela; Machado, Emília; Rodrigues, Elvira. "Instrumentos de transdisciplinaridade e co aprendizagem sediados e mediados por plataformas digitais: relato de uma experiência formativa interpares". Paper presented in V Congresso Internacional - A Fenda Digital: TIC, NEE, Inclusão e Equidade, Santiago de Compostela, 2016. Published Gonçalves, Daniela; Gonçalves, Daniela. "Aprender com criatividade e talento(s): o processo de ensino em prol de aprendizagens". Paper presented in XIII SPCE: fronteiras, diálogos e transições na educação, Viseu, 2016. Published "Porque devemos ensinar ciência na formação de professores : literacia dos estudantes e atitudes face à educação científica". 2016. Gonçalves, Daniela; Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Efeitos da observação de aulas entre pares nas mudanças de práticas pedagógicas". Paper presented in POIO 2015, Poio, Pontevedra, 2015. Published Gonçalves, Daniela; Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Da indefinição das práticas colaborativas ao "Ensino Explícito", no Projeto Fénix". 2015. "ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA E CURRICULAR EM 1.º CEB A PARTIR DA CENTRALIDADE DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM". 2015. Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Gonçalves, Daniela. "O (e)portfolio no desenvolvimento profissional de professores: uma experiência no contexto da Didática da Matemática na Educação Pré-Escolar". Paper presented in XII Congresso da SPCE - Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real, 2014. Published Gonçalves, Daniela; Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Funções do Supervisor Pedagógico : contributos para o desenvolvimento profissional e institucional numa organização de educação e ensino privada". Paper presented in Flores, M. A., Coutinho, C., & Lencastre, J. A. (org.) (2014) Atas do congresso Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem, organizado no âmbito da International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) e do Centro de Investigação, Braga, 2014. Published Gonçalves, Daniela. "Promoção do pensamento crítico no contexto do 1º ciclo do EB". 2014. "Benefícios e Constrangimentos da Operacionalização do Programa de Matemática no 1.º Ciclo do Ensino Básico pelos Professores do Concelho de Machico". 2014. Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "CONSTRUIR UM CONTINUUM REFLEXIVO A PARTIR DO (E)PORTFOLIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES". Paper presented in XII SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRACTICUM Y LAS PRÁCTICAS EN EMPRESAS EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA, Pontevedra, 2013. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "PEDAGOGICAL SUPERVISION OF PRIMARY EDUCATION TEACHERS AND THE USE OF DIGITAL TEXTBOOK". Paper presented in XII SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRACTICUM Y LAS PRÁCTICAS EN EMPRESAS EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA, Pontevedra, 2013. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Isabel Cláudia Nogueira; Maria Cristina Vieira da Silva; Margarida Quinta e Costa; Ramalho, Rui; Mónica Oliveira. "Comunidade de Prática: Ambiente Educativo Emergente de Desenvolvimento Profissional Docente". Paper presented in Challenges 2013: Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, learning anytime anywhere, Braga, 2013. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Isabel Cláudia Nogueira. "Requisitos Epistemológicos e Implicações Éticas em Ambientes Virtuais". Paper presented in XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Isabel Cláudia Nogueira. "Perceção dos Futuros Professores sobre o Ensino e a Aprendizagem da Matemática". Paper presented in XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga, 2013. Published Silva, Maria Cristina Vieira da; Daniela Alexandra Ramos Gonçalves; Isabel Claudia Nogueira da Silva Araújo Nogueira. "Potencialidades Pedagógicas de Manuais Digitais – Representações de Professores em Formação.". Paper presented in XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia., Braga, 2013. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Gonçalves, Daniela. "E-portefólios na construção da aprendizagem". 2009.
Edited book	Gonçalves, Daniela. Quais os superpoderes dos (teus) professores?. Porto, Portugal. 2023. Published Gonçalves, Daniela. Atas do II Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância. Porto, Portugal: ESEPF. 2023. Published Gonçalves, Daniela. Atas do Congresso Internacional do Observatório para o Futuro da Educação de Infância. Porto, Portugal: ESEPF. 2021. Published Gonçalves, Daniela; Pinheiro, Ana; Silva, Brigite; Craveiro, Clara; Gonçalves, Daniela; Cortesão, Irene; Neves, Ivone; et al. Atas do Congresso Internacional África pela Infância (CIAPAI). Porto, Portugal: ESEPF. 2021. Published • Editor Gonçalves, Daniela. "Histórias de um bicho mau" - Traços e vozes das crianças sobre a COVID19. Porto, Portugal: ESEPF. 2020. Published • Editor Gonçalves, Daniela. Criar (em) Conjunto - O Valor educativo das Histórias da Ajudaris. Porto, Portugal: Ajudaris. 2019. Published
Journal article	Daniela Gonçalves; Margarida Quinta e Costa. "Abordagens Educacionais na Formação de Professores para a avaliação pedagógica". Revista Practicum (2024): https://doi.org/10.24310/rep.9.1.2024.17851. 10.24310/rep.9.1.2024.17851 Sara Pinto; Filipe Rocha; Dag Ramos Gonçalves. "Inovações Pedagógicas: das percepções às Práticas Profissionais". DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh) (2024): https://doi.org/10.30827/dreh.22.2024.29189. 10.30827/dreh.22.2024.29189 Daniela Gonçalves; Paula Quadros-Flores; Altina Ramos. "Technology and methodology: the “MADE BY THEM TO THEM” approach in early childhood". Digital Education Review (2022): https://doi.org/10.1344/der.2022.41.82-92. 10.1344/der.2022.41.82-92 Rosa María Méndez García; Lucía Casal de la Fuente; Nerea Rodríguez Regueira; Daniela Gonçalves. "El modelo pedagógico de materiales digitales para educación infantil elaborados por editoriales gallegas". Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation (2021): https://doi.org/10.24310/innoeduca.2021.v7i2.12278. 10.24310/innoeduca.2021.v7i2.12278 Rebeca Fernández Iglesias; María del Camino Pereiro González; Antía Cores Torres; Daniela Gonçalves. "Las plataformas de materiales didácticos digitales en Educación Infantil: ¿están adaptadas a las características del alumnado?". Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation (2021): https://doi.org/10.24310/innoeduca.2021.v7i2.12267. 10.24310/innoeduca.2021.v7i2.12267 Gonçalves, Daniela. "Cultura profesional y TIC en la formación del profesorado en tiempos de crisis: la percepción de los docentes". 24(2) 153-165 (2021): https://revistas.um.es/reifop/article/view/470831/303691. Open access Ramos Gonçalves, Daniela Alexandra; Cláudia Nogueira, Isabel. "Reconfiguração da formação de professores em tempos excecionais - COVID19". 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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) (2017): http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/15015220446.pdf#page=30. http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/15015220446.pdf#page=30 Gonçalves, Daniela; Castro Rodríguez, María Montserrat; Rodríguez Rodríguez, Jesús. "Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria". Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), 89 (30.2) 89 (2017): 29-42. http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/15015220446.pdf#page=30. Published Gonçalves, Daniela; Víton António, María de Jesús; Vitón de Antonio, María Jesús. "Aprendizajes situados y desarrollo de cultura democratizadora en el marco de las culturas institucionales". DEDiCA 11 (2017): 25-46. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2438. Published "Gonçalves, D., & Almeida, S. (2016). Learning and teaching using digital books: opportunities and constraints. Revista professorado, 20, (1), 49-60. ISSN 1989-639X". Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado (2016): https://recyt.fecyt.es//index.php/profesorado/article/view/49867. https://recyt.fecyt.es//index.php/profesorado/article/view/49867 Daniela Gonçalves; Susana de Almeida; Gonçalves, D.; De Almeida, S.. "Learning and teaching using digital books : opportunities and constraints". Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado 20 1 (2016): 49-60. http://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/49867 http://hdl.handle.net/20.500.11796/2315. Open access • Published Gonçalves, Daniela; Isabel Cláudia Nogueira; Maria Cristina Vieira da Silva. "Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice". Journal for Educators, Teachers and Trainers, vol. 7(2) 7 (2016): 108-119. http://www.labosfor.com/jett/index.php/jett/article/view/234/291. Published "Gonçalves, D., Nogueira, I. C. & Silva, C. V.(2016). Inducing Supervision Practices among peers in a Community of Practice. Journal for Educators, Teachers and Trainers 7(2), 108 – 119.". Journal for Educators, Teachers and Trainers (2016): http://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/234. http://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/234 Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Claúdia. "A formação inicial de professores da Educação Básica como processo de (re)configuração de conceções sobre Matemática". Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación 06 (2015): 180. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2015.0.06.491. 10.17979/reipe.2015.0.06.491 Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Promoção de uma Postura Científica na Formação de Professores: estudo exploratório com futuros professores do 1º Ciclo do Ensino Básico". 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Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Isabel Cláudia Nogueira. ""A transdisciplinariedade como meio potenciador de reconhecimento de sentido(s): uma experiência formativa profissionalizante com futuros professores de 1º e de 2º ciclo do Ensino Básico". Tendencias Pedagógicas 23 (2014): 143-154. http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2014_23_11.pdf. Published Gonçalves, Daniela. "A transdisciplinaridade como meio potenciador de reconhecimento de sentido(s): uma experiência formativa profissionalizante com futuros professores de 1º e de 2º ciclo do ensino básico". (2014): http://hdl.handle.net/20.500.11796/1339. Gonçalves, Daniela. "Recensiones del libro Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural". (2013): http://hdl.handle.net/20.500.11796/1235. Goncalves, Daniela. "Dialogues with Raquel. Pedagogic praxes and reflection of knowledges for the educational development in the cultural diversity". 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Encontros marcados, supervisionados, avaliados : TIC em contextos de aprendizagem 7 (2009): 1879-1885. http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/341. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Ramalho, Rui. "O (e)portfolio reflexivo como estratégia de formação". Jornadas Internacionales Docencia, investigación e innovación en la Universidad: Trabajar con (e) portfolio en la Universidad 2 (2009): 2-15. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Daniela Alexandra Ramos Gonçalves; Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Velhos? Só os trapos!". Actas do II Congresso de Patri´monio Etnografico Galego 1 2 (2009): 197-202. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Do Pensar Inocente ao Pensar Consciente e Consistente". 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança 1 (2008): 45-56. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Daniela Alexandra Ramos Gonçalves; Gonçalves, Daniela. "E-portfolios na construção da aprendizagem". Actas do 1.º Simpósio de Educ@ção a Distância dos Países de Língua Oficial Portuguesa 1 (2008): 1-4. Published • 10.31692/2358-9728.iiicointerpdvl.2016.00057 Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Finalidades da Educação da Cidadania". Actas do Congresso Internacional Cidadania(s) Discursos e Práticas 1 (2007): 265-273. Published Nogueira, Isabel Cláudia; Daniela Alexandra Ramos Gonçalves; Gonçalves, Daniela; Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Isabel Cláudia Nogueira. "Como alguns Sábados podem ser... Diferentes". Cadernos de Estudo 5 (2007): 143-151. http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/81. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Da Inquietude ao Conhecimento". Saber Educar 11 (2006): 101-109. http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/13. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Exclusão: proscrição ou excepção?". Cadernos de Estudo 3 (2006): 25-32. http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/101. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "O Valor e a Utilidade da Filosofia para Crianças". Cadernos de Estudo 4 (2006): 103-111. http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/58. Published Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. "Rotinas na Aprendizagem". Cadernos de Estudo 4 (2006): 23-29. http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/51. Published
Magazine article	"Como os SÁBADOS podem ser DIFERENTES!", 2007, http://repositorio.esepf.pt/handle/10000/81.
Preface / Postscript	Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos; Gonçalves, José Luís; Ramalho, Rui. "Prólogo". Santiago de Compostela, Portugal: Andavira. 2013. Published
Thesis / Dissertation	"Gonçalves, D. (2017). Col·legi Mare de Déu dels Ángels: (Trans)Formação educativa ao serviço da condição Humana. In J. Alves & I. Cabral (Orgs.), Uma Outra Escola é Possível - Mudar as regras da gramática escolar e os modos de trabalho pedagógico (pp. 29-38). Porto: Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa. ISBN 978-989-99486-5-5.". 2017. http://repositorio.esepf.pt/bitstream/20.500.11796/2451/1/OutraEscola.pdf "Gonçalves, D. (2015). Problematizar a Formação Inicial de Professores: Conhecer, Ser e Agir. Miguéns, M. (Coordenação). Formação Inicial de Professores. Lisboa: CNE – Conselho Nacional de Educação. (304- 313). ISBN: 978-972-8360-94-8 ". 2015. http://www.cnedu.pt/content/edicoes/seminarios_e_coloquios/LivroCNE_FormacaoInicialProfessores_10dezembro2015.pdf "Gonçalves, D. (2015). Competências Profissionais e Desenvolvimento Docente. Joaquim Machado e José Matias Alves (Organização). Professores, escolas e Municípios – Formar, Conhecer e Desenvolver. Porto: UCP (42-52) ISBN · 978-989-8835-00-0 ". 2015. http://www.uceditora.ucp.pt/resources/Documentos/UCEditora/PDF%20Livros/Porto/PROFESSORES,%20ESCOLA%20E%20MUNICÍPIO.pdf Gonçalves, Daniela; Santos, Cristina; Quinta e Costa, Margarida. "Uma abordagem sistémica na Supervisão Educativa". Degree, 2007. http://hdl.handle.net/20.500.11796/821.
Working paper	2015. "Gonçalves, D. & Rodrigues, E. (2015). Desafios da cultura digital: Efeitos das ações pedagógicas concertadas no desenvolvimento profissional de professores. In Challenges - Half a Century of ICT in Education (pp. 412- 418). Braga: Universidade do Minho. ISBN 978-989-97374-3-3.". https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/18147/1/atas_challenges_2015.pdf. https://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/18147/1/atas_challenges_2015.pdf

Artistic / Performance

Program / Show

Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. 2013. Webinar- Articular e capacitar para a aprendizagem. DGE - MEC.
Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. 2011. Entrevista com... Daniela Gonçalves. BSTV.

Other

Other output

Silêncio das Primeiras Horas de 2018. 2018. Gonçalves, Daniela. http://www.clube.spm.pt/arquivo/5684/.
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade. 2018. Gonçalves, Daniela. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2637.
Articulação de saberes: um estudo interdisciplinar em contexto de 1.º CEB. O presente artigo tem como principal intencionalidade divulgar um estudo interdisciplinar, implicando a articulação de saberes das áreas curriculares de Estudo do Meio e Português. Considerando que os docentes devem ter em conta o programa elaborado para os diferentes ciclos, somos de opinião própria que os bons profissionais de educação devem ajustar o exercício profissional e/ou a prática pedagó. 2018. Gonçalves, Daniela; Martins, Filipa. http://hdl.handle.net/10400.14/26651.
Das perceções à intervenção educativa : estratégias neurodidáticas na formação inicial de professores. As investigações recentes da neuroeducação têm evidenciado resultados positivos e benéficos relativamente ao processo de aprendizagem, nomeadamente no que diz respeito aos alunos com dificuldades e/ou com baixo rendimento escolar, apesar desta área não apresentar uma nova pedagogia; ao invés, a neuroeducação ajuda a fundamentar a prática pedagógica, para além de se apresentar como uma perspetiva o. 2018. Gonçalves, Daniela; Freitas, Filipa Monteiro de; Castro, Teresa. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2726.
Abordagens metodológicas diferenciadas na promoção de aprendizagens no 1.º Ciclo do Ensino Básico. O desafio de “transportar as escolas, os edifícios escolares e os ambientes de aprendizagem tradicionais para o século XXI (...)e a pressão para a mudança, é particularmente dirigida para o papel dos professores, da liderança, da tecnologia e das soluções espaciais, dos serviços de apoio educativo e para ambientes de aprendizagem” (Kickbusch, 2012, pp.87-88), exigindo linhas de trabalho e ação ped. 2018. Gonçalves, Daniela; Lopes, Inês França; Sousa, Ana Sofia; Ribeiro, Pedro. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2733.
Saber pensar e fazer saber pensar. 2017. Gonçalves, Daniela. http://www.clube.spm.pt/arquivo/5517/.
Perguntamos quando temos interesse. 2017. Gonçalves, Daniela. http://www.clube.spm.pt/arquivo/5517/.
Ser professor é saber (e) aspirar mais alto. 2017. Gonçalves, Daniela. http://www.clube.spm.pt/arquivo/5606/.
A indução de novas práticas supervisivas no docente no espaço superior de educação superior. Com o processo de Bolonha e com a criação do Espaço Europeu de Educação Superior e de Investigação, rapidamente se percebeu a necessidade de um conhecimento renovado, quer na dimensão conceptual quer na dimensão da intervenção, sobre novos modelos de aprendizagem e, consequentemente, novas práticas de ensino consonantes com esses referências. Neste âmbito, os modelos de formação de professores mer. 2017. Gonçalves, Daniela; Nogueira, Isabel Clúdia. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2695.
Avaliação da Prática de Ensino Supervisionada na formação inicial de professores. Na sequência das diretrizes emanadas do tratado de Bolonha, a formação inicial de professores foi, em Portugal, regulamentada de forma significativa, daí resultando alterações estruturantes, em particular na organização da prática de ensino supervisionada pedagógica e/ou estágio que, até então, contemplava diferentes e diversos modelos curriculares de formação inicial de professores (Formosinho e. 2017. Silva, Cristina Vieira; Gonçalves, Daniela; Maria Cristina Vieira da Silva. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2595.
Projetos interdisciplinares: uma oportunidade de aprendizagem crítica e criativa. Reconhecemos a necessidade de investir em processos de ensino e de aprendizagem cada vez mais criativos e críticos, fomentando a descoberta do(s) talento(s) de cada aluno e entendendo a construção do conhecimento como algo sistémico. Fatores como uma liderança forte, expectativas elevadas em relação aos desempenhos dos alunos, um clima propício à aprendizagem, a prioridade dada ao ensino de conhec. 2017. Gonçalves, Daniela; Leite, Renata; Pinto, Marina. http://hdl.handle.net/20.500.11796/2605.
Recensão - María Jesús Vitón de Antonio. Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural. 2013. Gonçalves, Daniela Alexandra Ramos. http://www.rieoei.org/index.php.
Escola como Sistema, Mundo de Vida e (re)organização: reptos à Supervisão Pedagógica. p. 23-36. 2008. Gonçalves, Daniela. http://hdl.handle.net/20.500.11796/942.
Reflexões em torno da Dimensão Cultural. p. 39-47. 2008. Gonçalves, Daniela. http://hdl.handle.net/20.500.11796/943.
Infância e Cidadania: Encontro(s). p. 23-28. 2007. Gonçalves, Daniela. http://hdl.handle.net/20.500.11796/913.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2020/06/15	Ser Professor 2020 o que mudou? Será oportuno e ajustado?	Porque é importante saber investigar sobre a, e na, formação de professores em Educação Física? ISMAI (Portugal)
2018	Educar para a Decisão - Mantle of the Expert	II Conferência Internacional de Educação Comparada Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Funchal , Portugal)
2018	EIXOS ESTRUTURANTES DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE	II Conferência Internacional de Educação Comparada Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (Funchal , Portugal)
2013	Ensinar Bem, Aprender Melhor	Seminário Fénix Mais Sucesso Escolar (Lisboa, Portugal)
2013	Ensinar bem, Aprender Melhor	Seminário Fénix Mais Sucesso Escolar (Porto, Portugal)
2013	Potencialidades Pedagógicas de Manuais Digitais - Representações de Professores em Formação	XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha (Braga, Portugal)
2013	Requisitos Epistemológicos e Implicações Éticas em Ambientes Virtuais	XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha (Braga, Portugal)
2013	Perceção dos Futuros Professores sobre o Ensino e a Aprendizagem da Matemática	XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia Universidade do Minho e Universidade da Corunha (Braga, Portugal)
2010	Modelização na Aprendizagem: requisitos epistemológicos e implicações axiológicas	Colóquio Internacional - Ensinar a Pensar e a Ver na Tecnopólis UTAD (Vila Real, Portugal)
2010	Aprender a Pensar Criticamente	I Jornada de Conteúdos Digitais para a Educação Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2010	Aprender a Ensinar à Distância: novas inquietudes, novas competências	II Congreso Galego de Investigación en Ciencias da Educación Universidade do Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Spain)
2009	O (e)Portfolio Reflexivo como Estratégia Reflexiva	Jornadas Internacionais – Docência, Investigação e Inovação na Universidade: trabalhar com (e)portfolios Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Spain)
2009	Desenho, Criação e Avaliação de Conteúdos Pedagógicos Multimédia para o 1º Ciclo do Ensino Básico	The 10th International Conference on Textbooks and Educational Media Universidade de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Spain)
2009	Voluntariado e a Escola	VIII Jornadas das Escolas Profissionais do Triângulo Escola Profissional de S. Jorge (S. Jorge \| Açores, Portugal)
2009	L’Experience comme Problématisation dans La Supervision Éducative	6.º Colóquio Internacional da Rede PROBLEMA - «Expérience et problématisation» FLUP (Porto, Portugal)
2009	Encontros Marcados, Supervisionados, Avaliados: TIC em Contextos de Aprendizagem	VI Conferência Internacional de TIC na Educação Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009	Reptos à profissionalidade docente no âmbito do EEES	Curso de Intercambio de Experiencias realizadas no marco da adaptación ao EEES Universidade de Vigo (Ourense, Spain)
2009	E-Learning no Ensino Superior: a experiência da ESE de Paula Frassinetti	IIº CONGRESO IBÉRICO A FENDA DIXITAL - AS TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DA COMUNICACIÓN (TIC), ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Nova Escola Galega \| Universidade de Vigo \| Universidade de Santiago de Compostela (Silleda, Spain)
2008	Velhos? Só os trapos!...	IIº Congresso de Património: O Património no Século XXI, no Centenário de Xaquín Lorenzo Universidade de Vigo (Ourense, Spain)
2008	Do Pensar inocente ao Pensar consciente e consistente	1º Encontro Internacional em Estudos da Criança Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2006	Finalidades da Educação para a Cidadania,	Cidadania(s): Discursos e Práticas Universidade Fernando Pessoa (Porto, Portugal)
2005	A Cultura Científica na Formação Inicial de Professores	2º fórum Ciência FEUP (Porto, Portugal)
2005	Por um Ambiente Alternativo	CIANEI ESE Paula Frassinetti (Porto, Portugal)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2018 - Current	Reflexão sobre a intervenção pedagógica na prática de ensino supervisionada em 1º ciclo do ensino básico Supervisor
2017 - 2019/07/24	Questões essenciais da Coordenação e Gestão Escolar em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico Supervisor of Mariana Rute Rodrigues Barreto Costa	Mestrado em Educação Pré-Escolar em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2019/07/24	Perspetivas do docente generalista: espaço da Expressão Musical no currículo do 1.º CEB Supervisor	Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2019/07/12	Neuroeducação e flexibilidade curricular: Definição de estratégias e modos de trabalho pedagógico Supervisor of Ana Catarina Moreira Almeida	Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2019/07/12	Autonomia, autoria, aprendizagem e flexibilidade curricular: da teoria à prática Supervisor	Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2019/07/12	Ensinar bem, aprender melhor: representações sobre o sucesso educativo Supervisor	Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2019/07/06	Atuação do docente perante uma situação de Primeiros Socorros Supervisor of Sílvia Maria Martins Pereira	Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016/09/05 - 2018/12/20	A CULTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA E A SUA RELAÇÃO COM A MELHORIA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA E DAS DINÂMICAS DE SUPERVISÃO E AVALIAÇÃO DA PRÁTICA LETIVA Co-supervisor	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2016/09/01 - 2018/12/20	O SUPERVISOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA APRENDENTE: O ESTILO DE LIDERANÇA DA GESTÃO INTERMÉDIA E A CULTURA DE APRENDIZAGEM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLA Co-supervisor	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais, Portugal
2018 - 2018	Metodologias de intervenção educativas e estratégias neurodidáticas: perceções de professores e futuros professores de 1º e/ou 2º CEB. Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018 - 2018	(re)Definição de modos de trabalho pedagógico e estratégias de ensino a partir dos conhecimentos e práticas da neuroeducação Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018 - 2018	Estratégias neurodidáticas ao serviço do processo de ensino/aprendizagem em 1º ciclo do ensino básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018 - 2018	Saber fazer pensar: Desenho, avaliação e recursos neurodidáticos que sustentam o processo de aprendizagem e ensino no 1º ciclo do ensino básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	Estratégias e Recursos da Prática de Ensino Supervisionada Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	Relação Pedagógica: que caraterísticas? Um estudo exploratório em contexto de Educação Pré-Escolar e ensino do 1.ºCiclo do Ensino Básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	Processos colaborativos na docência em prol do sucesso escolar dos alunos Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	O projeto arco íris: O que pensam as crianças sobre os professores Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	Prática Educativa ao Serviço da Aprendizagem: os 4D Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	Articulação de Saberes: um estudo interdisciplinar na prática de ensino supervisionada em 1.ºCEB Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	Relação Pedagógica e Boa Docência: representações e práticas Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Aprender a ser. Aprender a conviver e aprender a desenvolver a consciência cidadã: um estudo de caso no contexto de 1º CEB Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	O Contributo do Projeto Histórias da AJUDARIS na (re)Construção da Cidadania Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	A Intemporalidade da Comunicação como Contributo para a Aprendizagem	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Ajudaris: Ajudar, juntar, unir, dar, apoiar, retribuir, incluir, socializar: o impacto do projeto nas Instituições Educativas Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Sucesso Educativo: Quem faz a diferença? Professor, ESTOU AQUI! Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Processos de colaboração, partilha e articulação em equipas docentes – um estudo de caso numa instituição de ensino particular Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	O(s) efeito(s) das práticas pedagógicas na promoção do sucesso da aprendizagem da língua materna: um estudo exploratório nos ensinos básico e secundário Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Integração das Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de ensino-aprendizagem Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Inovação e aprendizagem: Um dueto eficaz no processo de ensino Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Princípios pedagógicos promotores de sucesso educativo Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Escutar para Transformar. O Processo de Consciencialização de uma Prática Educativa de Qualidade Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Olhares Múltiplos sobre Infinitas Possibilidades de Aprendizagens Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	As pontes visíveis e invisíveis entre a Educação Pré-Escolar e o 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	(re) Pensar as Aprendizagens à luz de uma nova Filosofia Educacional Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Estratégias de Ensino promotoras de Aprendizagens e do Pensamento Crítico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Desafios na descoberta de talento (s) Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Estratégias de ensino promotoras de aprendizagens e do pensamento crítico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Empatia, dedicação, União, criatividade, alegria, responsabilidade: uma fórmula eficaz? Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Cultura Digital ao serviço das Aprendizagens no 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	A função dos Recursos Pedagógico-Didáticos na construção de Aprendizagens Efetivas Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	(Re)configurar o processo de ensino a partir da centralidade do Aprender a Ser Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	O olhar supervisivo sobre a liderança escolar Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Perfil dos diretores do 1º ciclo do ensino básico nas escolas públicas da RAM – supervisão de um concelho Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Novos saberes e novas competências dos professores. A supervisão pedagógica no contexto de uma escola pública Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	(Pre)Ocupação com o Processo de Aprendizagem Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Transformar Aprendizagens Ativas em Rotinas na Educação Pré-Escolar e no Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Pontes entre Estratégias de Ensino e Ritmos de Aprendizagem Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Educar, Pesquisar e Entusiasmar: em busca de soluções personalizadas Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Construir Processos Educativos centrados no Interesse pela Aprendizagem Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Criatividade e Crítica: Elementos Essenciais na Construção da Profissionalidade Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	A IMPORTÂNCIA DOS AMBIENTES EDUCATIVOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	A Interrogação como Fator Promotor de Sucesso na Aprendizagem Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Crescendo na educação: uma perspetiva de futuro ¿ Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Cuidar da relação pedagógica: diferenciar, motivar e potenciar a criatividade ¿ Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	A supervisão pedagógica na liderança de estruturas intermédias Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	(re)Configurar a Prática Educativa a partir da reflexão sobre o(s) contexto(s) Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Estratégias Diversificadas na promoção de Aprendizagens Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Construção da Profissionalidade Docente e Desafios Educacionais Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Educar e Aprender: Experiências Pedagógicas na Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Observar, Planear, Agir e Avaliar. A Complexidade da Intervenção Educativa Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Vivência(s) e Evidência(s) na Construção da Profissionalidade Docente Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	As Intencionalidades da Intervenção Educativa - Princípios Pedagógicos Gerais Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	(re)Criar Ambientes pedagógicos alternativos: o lúdico ao serviço da aprendizagem Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Aliança Família-Escola-Criança: de um Conceito a um Projeto Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Profissionalidade Docente – Aprender a Ensinar no Contexto de 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Práticas e intencionalidades educativas no ensino do 1º e 2º ciclo do ensino básico Supervisor	Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	O CRESCIMENTO EMOCIONAL BENEFICIA A SUPERVISÃO PEDAGÓGICA? Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Promoção do sentido crítico no contexto do 1º ciclo do ensino básico Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	A operacionalização do programa de matemática em vigor no 1º ciclo do ensino básico pelos professores do concelho de Machico Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	A organização escolar: um perfil de liderança para o século XXI. Contributos dos liderados Co-supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	A construção da profissionalidade para a habilitação generalista: a importância do tato pedagógico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Contributos da reflexão na construção da profissionalidade Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Problematizar a construção da habilitação generalista: um olhar educativo Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Reptos à (re)construção da identidade profissional: intervenção educativa e bem comum Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Refletir, criticamente, sobre a construção da profissionalização a partir de uma educação dialógica Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Aprender a saber ser, a saber fazer e a saber estar - a construção da profissionalização Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Caminho(s) da Profissionalização: os contributos teóricos e práticos de um estágio pedagógico ao nível da Educação Pré-Escolar e do Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Recursos TIC em Educação Especial Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	As tecnologias ao serviço do ensino: apresentação de um ambiente virtual para docentes do 1º CEB Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Supervisão e Perfil do Supervisor do 1º ciclo do Ensino Básico: um alicerce para o desenvolvimento organizacional numa instituição de ensino particular Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	As funções do supervisor do segundo e terceiro ciclos do ensino básico: contributos para o desenvolvimento profissional e institucional numa organização de educação e ensino privada Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	O Papel do supervisor na Criação e na Dinamização de uma cultura reflexiva e colaborativa numa Instituição de Solidariedade Social Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Supervisão Pedagógica: a articulação na docência - Professor do 1º CEB e Professor de Apoio Educativo Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Contributos Supervisivos para o desenvolvimento profissional dos professores: as Perspetivas e Práticas dos Professores de Ensino Regular e de Educação Especial Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Supervisão Pedagógica: Conceções, Limitações e Transgressões Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Educar pata (trans)formar Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	A Construção do conhecimento profissional a partir da atenção ao outro Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Percurso(s) significativos(s) de aprendizagem e ensino Supervisor	Especialidade em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1º Ciclo do EB (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	O trabalho colegial em contexto de creche: um olhar supervisivo Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Contributos da supervisão pedagógica na relação interpessoal entre relator/avaliado Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	A utilização de ferramentas WEB 2.0 em contexto educativo:um estudo com professores do 1º ciclo do ensino básico Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Contributos da supervisão pedagógica na organização da expressão e educação físico-motorano 1º ciclo - um estudo de caso Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Contributo(s) das TIC no processo de ensino/aprendizagem: um estudo de caso, utilizando a plataforma escola virtual Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Gabinete de acção tutorial: reflectir a (in)disciplina, o absentismo, o abandono e o (in)sucesso escolar Supervisor	Ciências da Educação - Supervisão Pedagógica (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	As TIC ao serviço da aprendizagem: contributos do acompanhamento parental no 2º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Web 2.0 como factor de motivação na aprendizagem: estudo de caso Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Contributos das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC) na descoberta do Património Mundial - o caso do Centro Histórico do Porto Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	As TIC no ensino-aprendizagem da leitura e da escrita : método Jean Qui Rit Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	O uso das TIC no processo de ensino-aprendizagem de alunos com necessidades educativas especiais Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Actividades Lúdicas para alunos do 4º Ano do 1º CEB de Língua Inglesa Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	Perspectivar a (re)construção da relação entre família e escola : (novos) saberes, (novas) competências Supervisor	Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	As tecnologias de comunicação no 1º CEB Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	As TIC como actividade de enriquecimento curricular no 1º Ciclo do Ensino Básico Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	A web 2.0 ao serviço da língua portuguesa Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	Longe da vista mas perto do conhecimento: as TIC com as crianças hospitalizadas Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	Projecto piloto de implementação do manual digital no concelho de Vila Nova de Famalicão Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2008 - 2008	Reptos à Prática Docente - o Uso das TIC no Processo de Aprendizagem de Alunos com Necessidades Educativas Especiais Supervisor	TIC em Contextos de Aprendizagem (Specialization course) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2016 - 2016	IV CONGRESO INTERNACIONAL. A FENDA DIXITAL: TIC, NEE, INCLUSÃO E EQUIDADE Congress (Co-organisor)	USC;UVIGO;UDC, Spain
2016 - 2016	Ciclo de Seminários sobre Educação Artística em Contexto Contemporâneo Conference (Co-organisor)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	II Simpósio Internacional de Formação de Professores Symposium (Co-organisor)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Ciclo de Conferências Temáticas sobre Formação de Professores Conference (Co-organisor)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	GIS Day – Discovering the world trough GIS Meeting (Other)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	II Encontro de Tutoria Digital na Supervisão Educativa em Comunidades de Práticas Meeting (Other)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	1º Encontro Tutoria Digital na Supervisão Educativa de Comunidades de Prática Meeting (Other)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	III Congresso Internacional – A Fenda Dixital / TIC / Escola e Desenvolvimento Local Meeting (Other)
2012 - 2012	III Encontro sobre TIC em Contextos de Aprendizagem Meeting (Other)	Lusoinfo, Portugal
2011 - 2011	II Encontro sobre TIC em Contextos de Aprendizagem Meeting (Other)	Lusoinfo Multimedia, Portugal
2010 - 2010	I Encontro sobre TIC em Contextos de Aprendizagem. Workshop (Other)	Lusoinfo Multimedia, Portugal
2008 - 2008	VI Encontro Luso-brasileiro – “Educação e Diversidade – diálogos e dinâmicas de inclusão” Meeting (Other)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2007 - 2007	Congresso Internacional de Educação Básica: Do berlinde à PlayStation – Problemas e Perplexidades no Ensino Básico Congress (Other)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2006 - 2006	Congresso Intervenção Social: Saberes e Contextos Congress (Other)	ESEPF \| FCT, Portugal
1998 - 1998	Primeiro Congresso Internacional de Filosofia da Educação Congress (Other)	FLUP \| FCT, Portugal

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2017 - 2017	V Colóquio Internacional Ler e Ser: Cooperar e Partilhar para o Bem Comum Congress	V Colóquio Internacional Ler e Ser: Cooperar e Partilhar para o Bem Comum Ajudaris, Portugal
2017 - 2017	IV Colóquio Internacional Ler e Ser: Leitura e Vida Congress	IV Colóquio Internacional Ler e Ser: Leitura e Vida Ajudaris, Portugal
2017 - 2017	X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2017 Conference	X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2017 Univeridade do Minho, Portugal
2017 - 2017	III Seminário Internacional sobre Investigação e inovação com as TIC: práticas de ensino. Seminar	III Seminário Internacional sobre Investigação e inovação com as TIC: práticas de ensino. UTAD e UVigo, Portugal
2017 - 2017	Avaliação da Prática de Ensino Supervisionada na formação inicial de professores Symposium	Symposium Internacional sobre el praticum y las prácticas externas “Recursos para um Prácticum de Calidad" Universidade de Vigo, Spain
2016 - 2016	Congresso Internacional IV Fenda Digital Congress	IV CONGRESO INTERNACIONAL. A FENDA DIXITAL: TIC, NEE, INCLUSÃO E EQUIDADE UCS;UVIGO;USC;UTAD;ESEPF;UFP, Spain
2016 - 2016	Encontro de Educadores/as pela Paz Meeting	XXX Encontro de Educadores/as pela Paz: Escola, Família e Comunidade Educadores/as pela Paz; NEG, Portugal
2016 - 2016	III Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI Congress	II Colóquio Internacional Ler e Ser: Os Desafios das Escolas do Século XXI Ajudaris, Portugal
2016 - 2016	I Seminário Internacional de Educação Artística Congress	I Seminário Internacional de Educação Artística Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	III Simpósio Internacional de Formação de Professores Multiplos olhares sobre a língua portuguesa Congress	III Simpósio Internacional de Formação de Professores "Multiplos olhares sobre a língua portuguesa Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	II Simpósio Internacional de Formação de Professores “Múltiplos Olhares sobre a Didática Symposium	II Simpósio Internacional de Formação de Professores “Múltiplos Olhares sobre a Didática Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Porque devemos ensinar Ciência na Formação de Professores: Literacia dos estudantes e atitudes face à educação científica Congress	XIII Congresso SPCE Fronteiras, diálogos e transições na educação SPCE, Portugal
2016 - 2016	Aprender com Criatividade e Talento(s) – O Processo de Ensino em prol de aprendizagens Congress	XIII Congresso SPCE Fronteiras, diálogos e transições na educação, Portugal
2016 - 2016	Perfil do supervisor do 1.º ciclo do ensino básico: um alicerce para o desenvolvimento organizacional numa instituição de ensino particular Meeting	1.º Encontro Internacional de Formação na Docência, INCTE 2016 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2016 - 2016	(Re)Pensar estratégias pedagógicas a partir de sinergias entre a neuroeducação e a supervisão pedagógica Meeting	1.º Encontro Internacional de Formação na Docência, INCTE 2016 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2016 - 2016	A supervisão pedagógica na liderança de estruturas intermédias Congress	1.º Encontro Internacional de Formação na Docência, INCTE 2016 Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2015 - 2015	II Colóquio Internacional Ler e Ser: Pontes para o Futuro Congress	II Colóquio Internacional Ler e Ser: Pontes para o Futuro Ajudaris, Portugal
2015 - 2015	I Simpósio Internacional de Formação de Professores “Múltiplos Olhares sobre a Educação Symposium	I Simpósio Internacional de Formação de Professores “Múltiplos Olhares sobre a Educação Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015 - 2015	Desafios da cultura digital: Efeitos das ações pedagógicas concertadas no desenvolvimento profissional de professores Congress	Challenges - Half a Century of ICT in Education Universidade do Minho, Portugal
2015 - 2015	Da (In)definição das Práticas Colaborativas ao “Ensino Explícito” no Projeto Fénix Seminar	Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano: I Seminário Internacional Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015	CURRÍCULO E PRÁTICAS DE ENSINO Seminar	Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano: I Seminário Internacional Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015	Organização Pedagógica e Curricular em 1ºCEB a partir da centralidade do processo de aprendizagem Seminar	Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano: I Seminário Internacional Foz do Douro, Portugal
2014 - 2014	Colaboração e Supervisão: uma relação para a promoção do Sucesso Seminar	Reflexão de Saberes e Práticas Pedagógicas CNM, Portugal
2014 - 2014	Um Caminho Comum: Sinergias internas Meeting	Encontro Regional TEIP – Promoção do Sucesso Educativo: contributo da equipa multidisciplinar Universidade da Beira Interior Departamento de Gestão e Economia, Portugal
2014 - 2014	I Seminário Internacional em Supervisão Pedagógica Seminar	I Seminário Internacional em Supervsião Pedagógica Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	II Seminário Internacional - Inclusão e integração das TIC na sala de aula. UTAD, Vila Real Seminar	II Seminário Internacional - Inclusão e integração das TIC na sala de aula. UTAD, Vila Real UTAD e UVigo, Portugal
2014 - 2014	Supervisão Pedagógica e Desenvolvimento Profissional: perspetivas e práticas dos professores de ensino regular e de educação especial Meeting	Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2014 - 2014	O (e)portfolio no desenvolvimento profissional de professores: uma experiência no contexto da Didática da Matemática na Educação Pré-Escolar Congress	http://xiicongressospce2014.utad.pt SPCE, Portugal
2014 - 2014	Benefícios e constrangimentos da operacionalização do programa de professores do concelho de Machico Congress	XII Congresso da SPCE SPCE, Portugal
2014 - 2014	FUNÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO: CONTRIBUTOS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E INSTITUCIONAL NUMA ORGANIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO E ENSINO PRIVADA Congress	Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem, organizado no âmbito da International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) U Minho, Portugal
2014 - 2014	Promoção do Pensamento Crítico no Contexto do 1º Ciclo do Ensino Básico. Congress	Pensamento Crítico na Educação U Aveiro, Portugal
2014 - 2014	IX Congresso Do Centro de Estudios Chamoso Lamas Congress	IX Congresso Do Centro de Estudios Chamoso Lamas U. Vigo, Spain
2013 - 2013	I Seminário Internacional – Políticas e Integração das TIC na sala de aula Seminar	I Seminário Internacional – Políticas e Integração das TIC na sala de aula UTAD e Universidade de Vigo, Portugal
2013 - 2013	GIS Day – Discovering the world trough GIS Meeting	GIS Day – Discovering the world trough GIS Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Dia do Departamento de Formação em Educação Básica 2013 Meeting	Dia do Departamento de Formação em Educação Básica Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	I Seminário Internacional – Políticas e Integração das TIC na sala de aula. Seminar	I Seminário Internacional – Políticas e Integração das TIC na sala de aula. UTAD e UVigo, Portugal
2012 - 2012	III Encontro Internacional Fenda Digital: TIC, Escola e Desenvolvimento Local Congress	III Encontro Internacional Fenda Digital: TIC, Escola e Desenvolvimento Local Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Corunha, UTAD e ESE de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	III Encontro Internacional Fenda Digital: TIC, Escola e Desenvolvimento Local Congress	III Encontro Internacional Fenda Digital: TIC, Escola e Desenvolvimento Local Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Corunha, UTAD e ESE de Paula Frassinetti, Portugal

Jury of academic degree

	Topic Role	Candidate name (Type of degree) Institution / Organization
2021/04/07	Supervisão e Avaliação (Thesis) Arguer	ANA RITA SALGUEIRO GORGULHO BAPTISTA (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2020/12/14	Provas de Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico (2º Ciclo) (Thesis) Arguer	Maria Inês Batista Amorim (Master) Universidade de Aveiro, Portugal
2020/09/17	Relatório de Estágio - Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico (Thesis) Arguer	Maria Inês Ribeiro da Silva (PhD) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/09/17	Relatório de Estágio - Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico (Thesis) Arguer	Catarina Baptista dos Santos Cravo Martins (Master) Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação, Portugal
2020/07/23	Arguente Principal do Júri de Doutoramento da Universidade de Aveiro (Thesis) Main arguer	Walkiria de Jesus França Martins (PhD) Universidade de Aveiro, Portugal
2019/06/25	MATERIAIS DIDÁCTICOS EN SOPORTE IMPRESO E DIXITAL ELABORADOS CON APOIO DA ADMINISTRACIÓN LOCAL. ESTUDO PROSPECTIVO E DESCRITIVO NA PROVINCIA DA CORUÑA (Thesis) Arguer	Carmen Denébola Álvarez Seoane (PhD) Universidade de Santiago de Compostela - Campus Vida, Spain
2018	Relatório de Estágio	Ana Catarina Ferreira Oliveira (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018	Entre as mãos de uma criança	Ana Catarina de Castro Pereira (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2018	O papel do coordenador de departamento curricular na escolha de manuais de português de 5.º ano	Joaquim Francisco Camelo Martins (Master) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018	Materiais didáticos para a aprendizagem da Matemática na Educação Pré-Escolar	Filipa Carvalho de Almeida (Master) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018	A INCLUSÃO DAS TIC NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 2.o CICLO DO ENSINO BÁSICO: UMA EXPERIÊNCIA COM O KAHOOT	Paulo José Sousa da Cunha (Master) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2018	Prática reflexiva em contexto de ensino pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: impacto na intervenção educativa.	Ana Patrícia Monteiro Lourenço (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	O bem-estar em crianças com necessidades educativas especiais.	Sara Filipa de Vilhena Marques Azevedo (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	Promoção de Práticas de igualdade social na escola	Adriana Sofia de Oliveira Pereira Sequeira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	O ciclo planificação-ação-avaliação dos números e das operações no processo de ensino-aprendizagem em contexto pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico	Ana Marta Fonseca Xavier Rodrigues (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	As situações do quotidiano na aprendizagem da matemática – uma análise de manuais escolares para o 1º ciclo do ensino básico	Joana Filipa Magalhães Brandão (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	Potenciar as aprendizagens através da imagem digital	Maria Inês Couto Borges (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	Robótica na educação: valores e aprendizagens	Tânia Sofia Ribeiro da Silva (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	De que forma a música pode contribuir para a inclusão de uma criança diferente no seu grupo?	Ana Margarida Moreira Salgado (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	A resiliência e o stress na prática docente	Ana Rita da Cunha Nogueira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	Cidadania da infância: a participação da criança no contexto educativo (JI e 1º CEB) e na família	Joana Alexandra de Sousa Azevedo (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	Materiais não estruturados na geometria e medida em EPE e no 1º CEB	Joana Vianez Moreira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2018	Os números e operações com crianças dos 4 aos 7 anos	Diana Palmira Felix Mendes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017	Conhecimento Aberto e os Novos Direitos de Autor numa nova práxis educativa	João Ademar de Andrade Lima (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017	IMAGENS DE SATÉLITE NO COTIDIANO DA SALA DE AULA	Marianina Impagliazzo (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2017	Relatório de Estágio	Renata Pereira Ribeiro (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2017	Relatório de estágio	Marta Maria de Girão do Pinho Vieira (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2015	Eu, tu e a minha aprendizagem	Vânia Sofia Barbosa Martins (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	Complexidades de um Professor/Educador Generalista, promovendo o trabalho Cooperativo	Cristina Coelho Gonçalves (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	A importância da Aprendizagem Ativa e Diferenciada	Cristina Maria Novais Martins (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	Estratégias de motivação pelo lúdico – Relatório da Prática Profissionalizante	Daniela Sofia da Rocha Couto (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	Pedagogia Diferenciada – Porquê e para quê?	Diana Andreia Ferreira Oliveira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	A importância da leitura e da escrita no desenvolvimento global das crianças	Cátia Daniela Machado Moreira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	A importância da continuidade pedagógica: da sala dos 5 anos a uma turma de 1ºCEB	Vânia Faria (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	A arte de cativar ensinando: a importância da motivação no processo de ensino-aprendizagem	Daniela Gomes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	O lúdico no processo de ensino-aprendizagem	Ana Rita Barros (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015	A construção da formação docente na potencialização da dialogicidade da educação nas turmas de educação de jovens e adultos	Shalimar Michelle Gonçalves da Silva Reis (PhD) Universidade do Porto, Portugal
2014	Relatório de Estágio da Prática Educativa	DIANA PIRES RODRIGUES (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014	Relatório de Estágio da Prática Educativa	MARIANA RIBEIRO DE FREITAS (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2014	Relatório de Estágio da Prática Educativa	PATRÍCIA BARBOSA SILVA SOARES (Master) Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2013	Aprender a Educar: Reflexões sobre a Prática de Ensino Supervisionada na Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico	Inês Isabel Fernandes Dias (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A Prática de Ensino Supervisionada: refleão sobre a experiência de um estágio em Contexto de Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do EB	Eduarda Catarina Fonseca Moreira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A importância da Dupla Habilitação: a visão de duas realidades	Sandra Cristina Amaral de Lima (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	O profissional generalista na construção da profissionalidade	Sofia Andreia Barbosa Domingues (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	O Papel do Docente Generalista na Construção dos Saberes de Forma Articulada	Joana Gil Sobral Monteiro (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A Formação de um Docente Generalista: um novo paradigma do Ensino	Ana Rita Afonso Rocha (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Joana Patrícia Santos Oliveira	Joana Patrícia Santos Oliveira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A Importância da Intervenção Educativa nos Contextos de Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico	Elsa Cristina de Sousa Soares (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	O Docente Generalista na Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico	Lúcia Filipa Vilaça Oliveira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A Construção da Profissionalização: fundamentos e práticas	Ana Isabel Pinto Leite Gonçalves da Costa (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A intervenção pedagógica do docente generalista e os seus desafios	Ana Sofia Andresen Alves Barbosa Fuseta (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	(re)Configurar a Prática Educativa a partir da reflexão sobre o(s) contexto(s)	Francisca Ramos Coelho dos Santos (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Estratégias Diversificadas na promoção de Aprendizagens	Ana Rita Sousa Leitão (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Construção da Profissionalidade Docente e Desafios Educacionais	Teresa Mafalda Brito Fernandes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Educar e Aprender: Experiências Pedagógicas na Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico	Ana Filipa da Silva Couto (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Observar, Planear, Agir e Avaliar. A Complexidade da Intervenção Educativa	Ana Sofia Almendra Nogueira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Vivência(s) e Evidência(s) na Construção da Profissionalidade Docente	Maria Inês Silva Mendes de Magalhães (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	As Intencionalidades da Intervenção Educativa - Princípios Pedagógicos Gerais	Inês Pinto Lopes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	re)Criar Ambientes pedagógicos alternativos: o lúdico ao serviço da aprendizagem	Rita Cruz Moreira dos Santos (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Uma abordagem reflexiva sobre a Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico: vários caminhos a percorrer	Cindy Oliveira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	O docente generalista - Construção da Frofissionalização - Teorias e Práticas	Ana Sofia Pinheiro Gonçalves (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Aliança Família-Escola-Criança: de um Conceito a um Projeto	Catarina Areias Andresen (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Voluntário: Nova referência na intervenção comunitária	Cátia Raquel de Faria Almeida Ferreira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Docente generalista: complementaridades, diferenças e desafios de dois níveis educativos	Ana Rita da Silva Soares (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Ensinar, educar e aprender com docente de dupla habilitação – educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico	Inês Fernandes Guedes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Profissionalidade docente – aprender a ensinar no contexto do 1º e 2º ciclo do ensino básico	Catarina Soeiro de Barros Martins Rocha (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Práticas e intencionalidades educativas no ensino do 1º e 2º ciclo do ensino básico	Diana Marlene Mendes Garcia (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	A importância da comissão de coordenação da avaliação do docente, na qualidade, organização e supervisão da avaliação do desempenho do docente. Um contributo para a requalificação das escolas.	Maria do Rosário Soares David Lemos (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	O crescimento emocional beneficia a supervisão pedagógica?	Maria da Glória Silva Coelho (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013	Aprender a ser pais felizes com um filho com deficiência mental	Manuela Maria da Costa e Cunha Pereira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	O Impacto da Desmotivação no Desempenho dos Professores	Maria do Rosário Amaral Correia Miranda (Master) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012	O currículo académico na formação do supervisor pedagógico e suas relações com o desempenho profissional	Maria Cristina Freire Barbosa (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2012	Educar e aprender em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: semelhanças e especificidades	Soraia Fernandes Barbosa (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Intervenção do profissional generalista na educaçãopré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico	Joana Oliveira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Um olhar crítico sobre o processo de autoavaliação da escola secundária de Rio Tinto	Gabriela Maria Urzal de Carvalho (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Mal-estar docente e supervisão pedagógica: uma proposta de intervenção.	Joana Figueiredo Lopes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Aprendendo com as práticas vivenciadas nos estágios pedagógicos da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico	Joana Isabel Caldeira Alves (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Aprender agindo : prática que norteia um profissional da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico	Mónica da Costa Leal (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Criatividade na aprendizagem	Gisela Maria Almeida da Glória (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Da educação pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico: a missão do profissional generalista	Maria Monteiro Rodrigues de Carvalho (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Docente generalista em Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico: uma visão sobre a prática nos diferentes contextos educativos	Helena Isabel Romani Martins (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Construção da profissionalização para a educação e ensino	Catarina de Bessa Monteiro (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Iniciação da prática da docência generalista	Ana Patrícia Cruz Alves Caio (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Profissional generalista: um paradigma emergente	Maria Romão Antunes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Um profissional em construção	Ana Cláudia Queirós Pinheiro (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Supervisão Pedagógica: Conceções, Limitações e Transgressões	Cristina Paula Garcia Ferreira Pinto (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Contributos Supervisivos para o Desenvolvimento Profissional dos Professores: as Perspetivas e Práticas dos Professores de Ensino Regular e de Educação Especial	Maria de Fátima Gonçalo Duarte (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	A Importância da Supervisão Colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de Educação Especial	Maria da Conceição Martins Vieira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Supervisão Pedagógica: a articulação na Docência - Professor do 1º CEB e Professor de Apoio Educativo	Maria Manuela Correia de Almeida Pereira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	O Papel do Supervisor na Criação e na Dinamização de uma Cultura Reflexiva e Colaborativa numa Instituição de Solidariedade Social	Maria de Fátima dos Santos Batista (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	As funções do supervisor do segundo e terceiro ciclos do ensino básico: contributos para o desenvolvimento profissional e institucional numa organização de educação e ensino privada	Carla Marina Torres Pinto (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Supervisão e Perfil do Supervisor do 1º ciclo do Ensino Básico: um alicerce para o desenvolvimento organizacional numa isntituição de ensino particular	Bianca Carla Lopes de Almeida (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	Virgília Carina Terroso Martins (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	A construção da profissionalidade para a habilitação generalista: a importância do tato pedagógico	Ana Luísa Matos Raposo (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Contributos da reflexão na construção da profissionalidade	Vanda Célia Ferreira Gonçalves (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Problematizar a construção da habilitação generalista: um olhar educativo	Ana Sofia Pinto Salazar Marques Mendes (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Desafios e inquietudes na formação de um profissional com dupla habilitação: o exercício reflexivo	Carina da Cruz Fonseca (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Reptos à (re)construção da identidade profissional: intervenção educativa e bem comum	Joana Alexandre Ribeiro de Oliveira e Silva (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Refletir, criticamente, sobre a construção da profissionalização a partir de uma educação dialógica	Maria Catarina Loureiro Leão Ferreira de Queirós (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Aprender a saber ser, a saber fazer e a saber estar - a construção da profissionalização	Maria de Fátima Ramos de Sousa (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Caminho(s) da Profissionalização: os contributos teóricos e práticos de um estágio pedagógico ao nível da Educação Pré-Escolar e do Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	Helena Maria Peixoto Cabral (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Educar pata (trans)formar	Maria Catarina Cardoso Ribeiro de Sampaio Morais (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	A Construção do conhecimento profissional a partir da atenção ao outro	Mabília Raquel Carvalho Andrade da Silva (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	Percurso(s) significativos(s) de aprendizagem e ensino	Patrícia Salomé de Meireles Pinto Babo (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012	A organização escolar: um perfil de liderança para o século XXI. Contributos dos liderados	Óscar Manuel da Fonseca Figueiredo (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	A Utilização da tecnologia Educativa pelos professores do 1ª Ciclo do Concelho de Vila Real: os desafios para uma Escola Informada	Ana Maria de Matos Ferreira Bastos (PhD) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011	As Implicações do PTE nas Escolas do Conselho de Vinhais	Lúcia Jacinta Afonso Pires Guerra (Master) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
2011	O supervisor na educação pré-escolar – um olhar multidimensional numa instituição de educação e ensino particular e cooperativo	Joana Raquel Oliveira Magalhães Torres de Osório (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	Contributos da supervisão pedagógica na relação interpessoal entre relator/avaliado	Maria Lucinda Gomes Ribeiro Queirós (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	O trabalho colegial em contexto de creche: um olhar supervisivo	Sandra Patrícia Pinto de Sousa (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	A utilização de ferramentas WEB 2.0 em contexto educativo:um estudo com professores do 1º ciclo do ensino básico	Maria Joana Teixeira Pinto (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	Contributos da supervisão pedagógica na organização da expressão e educação físico-motorano 1º ciclo	Anabela do Rosário Lopes de Oliveira (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	Contributo(s) das TIC no processo de ensino/aprendizagem: um estudo de caso, utilizando a plataforma escola virtual	Ana Rute Gouveia Lourenço (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011	Gabinete de acção tutorial: reflectir a (in)disciplina, o absentismo, o abandono e o (in)sucesso escolar	Maria de Fátima da Costa Guimarães Ribeiro (Master) Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Committee member

	Activity description Role	Institution / Organization
2013/04 - Current	Presidente do Conselho Pedagógico da ESEPF President / Vice-president	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2020/11/05 - 2020/11/07	O VPCT2020 (A voz dos professores de C&T Encontro Internacional) é o fórum internacional de partilha das experiências e saberes da prática educativa em C&T e da investigação da prática educativa em C&T tendo tido a participação de professores e investigadores de Brasil, Espanha, Angola, Argentina e Portugal e destina-se a investigadores e professores de Ciências e Tecnologia de todos os níveis de ensino de países falantes de línguas ibero-americanas. Member	Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Centro de Matemática, Portugal
2012/03 - 2012/10	Membro do Conselho Técnico-Científico da ESEPF Member	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2016/01 - Current	Perspetivas Contemporâneas da Educação	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2015/09 - Current	Prática de Ensino Supervisionada em 1.ºCEB	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012/09 - Current	Supervisão Pedagógica: metodologias e práticas no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012/09 - Current	Supervisão Pedagógica: conceitos e modelos no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012/09 - Current	Iniciação à Prática Profissional III na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012/09 - Current	Temáticas Contemporâneas da Educação na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012/09 - Current	Estágio II - Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do EB	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2017 - 2017	AS CRIANÇAS DO SÉCULO XXI - INVESTIR NO INTERCÂMBIO DE BOAS PRÁTICAS E EM APRENDIZAGENS MÚTUAS	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPZN, Portugal
2017 - 2017	Independência e Interdependência - Problematizar a(s) cultura(s) e a(s) prática(s) docente	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPZN, Portugal
2017 - 2017	Independência e Interdependência - Problematizar a(s) cultura(s) e a(s) prática(s) docente	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPZN, Portugal
2017 - 2017	A SUPERVISÃO PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE (AUTO) REGULAÇÃO	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPN, Portugal
2016 - 2016	As Crianças do Século XXI - Problematizar os Desafios Educacionais Contemporâneos	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPZN, Portugal
2016 - 2016	As Crianças do Século XXI – Investir no Intercâmbio de Boas Práticas e em Aprendizagens Mútuas	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPZN, Portugal
2016 - 2016	A Supervisão Pedagógica ao serviço da monitorização do processo de ensino	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2016 - 2016	Ensinar Bem, Aprender Melhor: múltiplos olhares sobre a profisisonalidade docente.	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	ESE de Coimbra, Portugal
2016 - 2016	A Supervisão Pedagógica ao serviço da monitorização do processo de ensino	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	SPN, Portugal
2015 - 2015	O Trabalho Colegial: implicações para o Sucesso Escolar	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE De Campo, Portugal
2015 - 2015	A SUPERVISÃO PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE (AUTO) REGULAÇÃO	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Projeto Fénix, Portugal
2014 - 2014	Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Aprender a Ensinar à Distância	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Integrar Ferramentas WEB 2.0 no Processo de Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	ESEPF, Brazil
2014 - 2014	Pensamento Crítico: Análise, Construção e Avaliação de Argumentos	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Integrar Ferramentas WEB 2.0 no Processo de Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Ensino Aprendizagem com as TIC na Educação/Formação	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Os Portfólios Educativos e Digitais na Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Acompanhar e Monotorizar a relação Pedagógica: o Trabalho de Pares na Promoção do Sucesso Escolar	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2014 - 2014	Estratégias e metodologias de Sucesso	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Projeto Fénix, Portugal
2014 - 2014	SUPERVISÃO PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE (AUTO) REGULAÇÃO	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE do Cerco, Portugal
2014 - 2014	SUPERVISÃO PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE (AUTO) REGULAÇÃO	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Marco de Canaveses, Portugal
2014 - 2014	Supervisão Pedagógica como estratégia de (auto)regulação e instrumento de articulação vertica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE De Campo, Portugal
2014 - 2014	Supervisão Pedagógica como estratégia de (auto)regulação e instrumento de articulação vertica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE do Viso, Portugal
2014 - 2014	Supervisão Pedagógica como estratégia de (auto)regulação e instrumento de articulação vertica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Aver-O-Mar, Portugal
2014 - 2014	Docente e Desenvolvimento Profissional I	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Aver-O-Mar, Portugal
2014 - 2014	Cultura(s) Docente e Desenvolvimento Profissional II	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Aver-O-Mar, Portugal
2014 - 2014	Cultura(s) Docente e Desenvolvimento Profissional III	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Aver-O-Mar, Portugal
2014 - 2014	Docente e Desenvolvimento Profissional IV	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Aver-O-Mar, Portugal
2014 - 2014	Narrativas profissionais sobre a Prática Pedagógica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Aver-O-Mar, Brazil
2014 - 2014	o Ciclo do Ensino Básico: etapa fundamental na construção de um conhecimento sólido e estruturante	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	IPSS/Colégio das Doroteias – Casa Nossa Sra. Do Rosário, Portugal
2014 - 2014	Supervisão Pedagógica: Porquê? Para quê? Como?	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	AE Diogo Cão, Portugal
2013 - 2013	Os Portfólios Educativos Digitais na Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Internet Segura no Ensino	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Processos de Liderança e Coaching em Organizações Educativas	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Integrar Ferramentas WEB 2.0 no processo de Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	A Utilização das TIC no Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Problematizar Diferentes Referenciais e Instrumentos de Supervisão Pedagógica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2013 - 2013	Os Portfólios Educativos Digitais na Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Centro eLearning ESEPF, Portugal
2011/09 - 2012/06	Aprendizagem Flexível à Distância na Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos de Aprendizagem	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011/09 - 2012/06	Iniciação à Prática Profissional III na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011/09 - 2012/06	Temáticas Contemporâneas da Educação na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011/09 - 2012/06	Supervisão Pedagógica: conceitos e modelos no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011/09 - 2012/06	Supervisão Pedagógica: metodologias e práticas no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação/Formação	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Integrar Ferramentas WEB 2.0 no processo de Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Internet Segura no Ensino	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Os Portfolios Educativos Digitais na Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Problematizar Diferentes Referênciais e Instrumentos de Supervisão Pedagógica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2012 - 2012	Processos de Liderança e Coaching em Organizações Educativas	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010/09 - 2011/07	Perspectivas Contemporâneas em Educação na Licenciatura em Educação Social	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010/09 - 2011/07	Temáticas Contemporâneas da Educação na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010/09 - 2011/07	Iniciação à Prática Profissional III na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010/09 - 2011/07	Supervisão Pedagógica: conceitos e modelos no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010/09 - 2011/07	Supervisão Pedagógica: metodologias e práticas no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010/09 - 2011/07	Aprendizagem Flexível à Distância na Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos de Aprendizagem	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	A Utilização das TIC no Pré-escolar e no 1º Ciclo do EB	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Aprender a Ensinar à Distância	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Construir e Avaliar Recursos Educativos Digitais	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação Formação	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Integrar Ferramentas WEB 2.0 no Processo de Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Os Portfólios Educativos Digitais na Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Problematizar Diferentes Referênciais e Instrumentos de Supervisão Pedagógica	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Internet Segura no Ensino	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2011 - 2011	Processos de Liderança e Coaching em Organizações Educativas	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009/09 - 2010/06	Perspectivas Contemporâneas em Educação Na Licenciatura em Educação Social	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009/09 - 2010/06	Temáticas Contemporâneas da Educação na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009/09 - 2010/06	Iniciação à Prática Profissional III na Licenciatura em Educação Básica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009/09 - 2010/06	Aprendizagem Flexível à Distância na Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação em Contextos de Aprendizagem	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009/09 - 2010/06	Supervisão Pedagógica: conceitos e modelos no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009/09 - 2010/06	Supervisão Pedagógica: metodologias e práticas no Mestrado em Ciências da Educação – especialização – Supervisão Pedagógica	(Outros)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Integrar Ferramentas WEB 2.0 no Processo de Aprendizagem	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação/Formação	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Aprender a Ensinar à Distância	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	A utilização das TIC no Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Processos de Liderança e Coaching em Organizações Educativas	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Pensamento Crítico: Análise, Construção e Avaliação de Argumentos	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2010 - 2010	Faça-se Justiça: Relação Pedagógica, Capacidade Cívica e Dilemas Éticos	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	Aprender a Ensinar à Distância	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal
2009 - 2009	Ensino/Aprendizagem com as Tecnologias da Comunicação na Educação/Formação	Extensão e divulgação científica (Curso médio)	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, Portugal

Interview (tv / radio show)

	Program	Topic
2013/12/31 - 2013	Articular e capacitar para a aprendizagem	Articular e capacitar para a aprendizagem

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2018/02/04 - Current	Profesorado Revista de Currículum y Formación del Profesorado
2018 - Current	Revista Sensos
2016 - Current	População e Sociedade
2016 - Current	Journal of Educators, Teachers & Trainers - JETT
2015 - Current	Revista Portuguesa de Investigação Educacional
2013/07/01 - Current	Pedagogía social. Revista interuniversitaria
2013/04/18 - Current	Saber Educar nº 17	ESEPF
2012 - Current	Saber & Educar (1647-2144)	Escola Superior de Educacao de Paula Frassinetti
2011/03/09 - Current	Actas do Encontro de “Intervenção Social” _ Cadernos de Intervenção Social	ESEPF
Current	Cadernos de Estudo nº5	ESEPF
Current	Cadernos de Estudo nº 6	ESEPF
Current	Cadernos de Estudo nº 7	ESEPF
2012/11/23 - 2012/11/24	Fenda Digital: TIS, Escola e Desenvolvimento Local	ESEPF

Distinctions

Other distinction

2007	Prémio de Melhor Aluna Porto Editora/ESEPF, Portugal