Guilherme Rego da Silva is a professor and researcher at the Institute of Education of the University of Minho (Braga, Portugal), Department of Social Sciences of Education, integrating his Research Centre in Education. He holds a PhD in Education, in the area of knowledge of Organization and School Administration. He has taught several disciplines and courses, in the areas of Educational Administration, Sociology of Education, and Research Methods in Education, in terms of initial, continuous and specialized training of teachers and educators. He supervised undergraduate students' internships in various organizations with functions of education and training, and he has supervised graduate students in the realization of academic master's and doctoral exams. He has experience in research projects in schools, in contact with the educational community, and has participated in training projects at international level, namely in Maldives, Angola, Mozambique and Brazil. He is the author of several works of an academic nature, on training in Educational Administration, Continuous and Specialized Training of Teachers and Educators, Educational Policy and Reforms in Education, Education for Civility and Citizenship at School. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Guilherme Rego da Silva é docente e investigador do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal), Departamento de Ciências Sociais da Educação, integrando o seu Centro de Investigação em Educação. É doutorado em Educação, na área de conhecimento de Organização e Administração Escolar. Tem lecionado diversas disciplinas e cursos, nas áreas de Administração Educacional, Sociologia da Educação, e Métodos de Investigação em Educação, ao nível da formação inicial, contínua e especializada de professores e educadores. Orientou estágios de estudantes de licenciatura em diversas organizações com funções de educação e formação, e tem orientado igualmente estudantes de pós-graduação ao nível da realização de provas académicas de mestrado e doutoramento. Tem experiência em projetos de investigação em escolas, em contacto com a comunidade educativa e tem participado em projetos de formação a nível internacional, nomeadamente: Maldivas, Angola, Moçambique e Brasil. É autor de diversos trabalhos de natureza académica, sobre a formação em Administração Educacional, a Formação Contínua e Especializada de Professores e Educadores, a Política Educativa e as Reformas do Ensino, a Educação para o Civismo e a Cidadania na Escola.