THYENE DA SILVA BÜRKLE (C31E-8482-A7B7)

Curriculum Vitae

THYENE DA SILVA BÜRKLE

Thyene da Silva Bürkle. Doutoranda no Programa Doutoral de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). Mestre em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - ProPED /UERJ (2010). Pós-graduada em Educação Especial (UFC/2011) e em Educação e Reeducação Psicomotora (UERJ/2005). Licenciada em Pedagogia (UERJ/2002). Membro das Comunidade Prática de Investigação Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe) do Centro de Investigação e de Intervenção Educativas (CIIE) da FPCEUP e do grupo de pesquisa Inclusão e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais: práticas pedagógicas, cultura escolar e aspectos psicossociais da ProPED/UERJ. Tem produções científicas nas áreas de Educação, Educação Especial e Educação Inclusiva. Tem experiência profissional como professora do ensino básico, educação especial e atendimento educacional especializado. Desempenhou funções como coordenadora de equipe de Educação Especial no Instituto Helena Antipoff (RJ/Brasil -2010/2019).

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Identification

Personal identification

Full name: THYENE DA SILVA BÜRKLE

Citation names

Bürkle, Thyene

Author identifiers

Ciência ID: C31E-8482-A7B7

Email addresses

thyene@gmail.com (Professional)

Telephones

Mobile phone

965026090 (Personal)

Knowledge fields

Social Sciences - Educational Sciences - Education, General

Languages

Language	Speaking	Reading	Writing	Listening	Peer-review
English	Beginner (A1)	Upper intermediate (B2)	Upper intermediate (B2)	Upper intermediate (B2)	Intermediate (B1)
Portuguese (Mother tongue)
Spanish; Castilian	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)	Advanced (C1)

Education

	Degree	Classification
2019/09 - 2023/06 Ongoing	Ciências da Educação (Doutoramento) Major in Educação Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010/02/01 - 2011/12/23 Concluded	Pós-Graduação em Educação Especial - Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado (Postgraduate Certificate) Major in Educação Universidade Federal do Ceará, Brazil	Aprovada
2008 - 2010/08/25 Concluded	Mestrado em Educação (Master) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil "A sala de Recursos como suporte à Educação Inclusiva no Município do Rio de Janeiro: das propostas legais à prática cotidiana" (THESIS/DISSERTATION)	18
2004/03/01 - 2005/03/01 Concluded	Curso de Especialização em Educação e Reeducação Psicomotora (Postgraduate Certificate) Major in Educação Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil	Aprovada
2003 Concluded	Pedagogia (Licence) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil "Por detrás da lei: inclusão ou exclusão?" (THESIS/DISSERTATION)	17

Affiliation

Teaching in Higher Education

	Category Host institution	Employer
2020/11/03 - 2020/11/28	Invited Assistant Professor (University Teacher)	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
2020/09/28 - 2020/10/24	Invited Assistant Professor (University Teacher)	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil

Other Careers

	Category Host institution	Employer
1999/10/01 - 2006/03/07	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Sociedade Educação e Caridade - Escola Nossa Senhora do Carmo, Brazil

Others

	Category Host institution	Employer
2011/03/01 - 2020/06/01	Elemento de equipe do Instituto Municipal Helena Antipoff	Secretaria Municipal de Educação Do Rio de Janeiro, Brazil

2001/11/01 - 2017/06/17	Professor do Ensino Básico e Educação Especial do Município do Estado do Rio de Janeiro	Secretaria Municipal de Educação Do Rio de Janeiro, Brazil

Projects

Other

	Designation	Funders
2021 - 2023	O processo de transição educacional para a vida independente para pessoas com deficiência intelectual e TEA em um mundo (pós) pandemia. Pesquisa Researcher Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil	Ongoing
2019 - 2023	Educação inclusiva e vivência universitária: uma proposta para estudantes com deficiência intelectual e/ou autismo. Pesquisa Researcher Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil	Ongoing
2017/06/01 - 2020/12/01	O Processo de Transição da Escola para a Vida Independente de Pessoas com Deficiência Intelectual Pesquisa Researcher Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil	Ongoing
2008 - 2011	A Educação Especial no contexto da Educação Inclusiva: diretrizes políticas e ações pedagógicas Pesquisa Researcher Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil	Concluded
2005 - 2008	Trajetórias profissionais de professores de escolas de excelência Pesquisa Researcher Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brazil	Concluded

Outputs

Publications

Book chapter	Redig, Annie; Bürkle, Thyene; Glat, Rosana. "Três décadas do Programa de Pós-Graduação em Educação da UERJ: produzindo conhecimento e formando pesquisadores em Educação Especial". In Formação de recursos humanos e atendimento da família em Educação Especial, edited by Marquezini, Maria Cristina; Busto, Rosângela; Manzini, Eduardo, 9-22. São Carlos, Brazil: ABPEE, 2014. Published Bürkle, Thyene; Redig, Annie. "Revista Nova Escola e formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva". In Formação de recursos humanos e atendimento da família em Educação Especial., edited by Marquezini, Maria Cristina; Busto, Rosângela; Manzini, Eduardo, 63-76. São Carlos, Brazil: ABPEE, 2014. Published
Conference abstract	Bürkle, Thyene. "Os efeitos do concurso para maiores de 23 anos no Ensino Superior em Portugal". Paper presented in Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, Aveiro, 2021. Accepted Bürkle, Thyene; Vieira, Sheila. "Currículo e Educação Inclusiva: Representações e Significados Aplicados". Paper presented in Direitos Humanos e Escola Inclusiva - Construir a Equidade em Tempos de Mudança, Algarve, 2021. Accepted Bürkle, Thyene; Fernandes, Preciosa; Monteiro, Angélica. "O Acesso do Público "Maiores de 23" ao Ensino Superior - Uma Forma de Democratização da Educação?". Paper presented in XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade do Porto: A construção do/a investigador/a ao longo do(s) processo(s) de investigação, Porto, 2021. Published Burkle, Thyene; Redig, Annie; Pletsch, Márcia. "A Educação Especial como suporte para a inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais". Paper presented in IX Jornada de Educação Especial - qualidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas, educacionais e familiares, 2008, Marília, 2008. Published Burkle, Thyene; Redig, Annie. "A Importância da Sala de Recursos e das Adaptações Curriculares para a Inclusão de Alunos com Condutas Típicas". Paper presented in III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, São Carlos, 2008. Published
Conference paper	Burkle, Thyene; Redig, Annie. "A Sala de Recursos como suporte à Educação Inclusiva no município do Rio de Janeiro: das propostas legais à prática cotidiana". Paper presented in V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, Rio de JAneiro, 2012. Published Burkle, Thyene. "Professores itinerantes e professores de turma regular: um trabalho colaborativo em busca de uma educação de qualidade". Paper presented in V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Londrina, 2009. Published Burkle, Thyene; Redig, Annie; Glat, Rosana. "Produzindo conhecimento e formando profissionais em Educação Especial: 30 anos de PROPEd". Paper presented in Produzindo conhecimento e formando profissionais em Educação Especial: 30 anos de PROPEd -, Lodrina, 2009. Published Bürkle, Thyene; Redig, Annie. "A Educação Especial e Inclusiva na Perspectiva da Revista Nova Escola: o estado da arte". Paper presented in V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, Londrina, 2009. Published Bürkle, Thyene. "Da exclusão a Inclusão Escolar de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: A sala de recursos como rede de apoio". Paper presented in V Seminário Internacional: As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias, Rio de Janeiro, 2009. Published Burkle, Thyene; Redig, Annie. "A Importância da Sala de Recursos e das Adaptações Curriculares para a Inclusão de Alunos com Condutas Típicas.". Paper presented in III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, São Carlos, 2008. Published
Conference poster	Bürkle, Thyene; Fernandes, Preciosa; Monteiro, Angélica. "O Acesso do Público "Maiores de 23 anos" ao Ensino Superior: Uma Forma de Democratização da Educação?". Paper presented in XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação, 2020.
Edited book	Bürkle, Thyene. Livro de Resumos e Notas do XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade do Porto - A construção do/a investigador/a ao longo do(s) processos(s) de investigação. Porto, Portugal: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2021. Published • Editor
Thesis / Dissertation	Burkle, Thyene. "A Sala de Recursos como Suporte à Educação Inclusiva no Município do Rio de Janeiro: das Propostas legais à prática cotidiana.". Master, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2010.

Activities

Oral presentation

	Presentation title	Event name Host (Event location)
2012	A Sala de Recursos como suporte a educação inclusiva no município do Rio de Janeiro: das propostas legais à prática cotidiana.	V Congresso Brasileiro de Educação Especial Universidade Federal de São Carlos (São Carlos, Brazil)
2012	Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios e caminhos percorrido.	Formação continuada para professores que atuam na Educação Especial e na Educação Inclusiva Assciação Friburguense de Amigos e Pais do Educando (Nova Friburgo, Brazil)
2009/11/06	Professores itinerantes e professores de turma regular: um trabalho colaborativo em busca de uma educação de qualidade.	V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial Universidade Estadual de Londrina (Rio de Janeiro, Brazil)
2009/11/06	A educação especial e inclusiva na perspectiva da Revista Nova Escola: o estado da arte.	V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial Universidade Estadual de Londrina (Rio de Janeiro, Brazil)
2009/09/16	Formação em Educação Especial: três décadas de história no PROPED	A Educação Especial no PROPED - 30 anos Pesquisa e Formaçã Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, Brazil)
2009/06	Da exclusão a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: a sala de recursos como rede de apoio.	V Seminário Internacional: as Redes de Conhecimento e as Tecnologias: os outros como legítimo OUTRO Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Rio de Janeiro, Brazil)
2008/12/05	A importância da sala de recursos e das adaptações curriculares para a inclusão de alunos com condutas típicas.	III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial Universidade Federal de São Carlos (São Carlos, Brazil)
2008/05/15	A Educação Especial como suporte para a inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais.	IX Jornada de Educação Especial - Qualidade de vida para pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas, educacionais e familiares Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp (Rio de Janeiro, Brazil)

Supervision

	Thesis Title Role	Degree Subject (Type) Institution / Organization
2021/03/01 - 2021/06	A importância da rotina escolar como meio de inclusão para alunos autistas na educação infantil, um caso de estudo no município do Rio de Janeiro Supervisor	Licenciatura em Pedagogia (Degree) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2021/03/01 - 2021/06	A contribuição das práticas pedagógicas inclusivas na aprendizagem significativa do aluno com deficiência na educação infantil Supervisor	Licenciatura em Pedagogia (Degree) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2021/01 - 2021/06	Vivência e prática do ensino em sala de aula com aluno Autista Supervisor	Pós-graduação em Educação Inclusiva Especial (Specialization course) Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
2021/01 - 2021/06	Abordagem Holística na Mediação Escolar Supervisor	Pós Graduação em Educação Especial (Specialization course) Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
2020/06 - 2020/12	Memorial de formação: Autismo, alfabetização e o papel do professor no processo de aprendizagem. Supervisor	Licenciatura em Pedagogia (Degree) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2019/06 - 2019/12	As possibilidades de intervenções nas dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental Supervisor	Licenciatura em Pedagogia (Degree) Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil

Event organisation

	Event name Type of event (Role)	Institution / Organization
2020/12/17 - 2020/12/18	Membro da Comissão Organizadora do XII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação, subordinado ao tema A Construção do/a Investigador/a ao longo do(s) processo(s) de investigação. (2020/12/17 - 2020/12/18) Congress (Member of the Organising Committee)	Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal
2009/09/15 - 2009/09/16	Evento realizado em comemoração aos 30 anos de existência do Programa de Pós-Graduação em Educação - Proped _ da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O evento promoveu o encontro de diversos pesquisadores formados pelo programa de Pós-Graduação e teve como objetivo o debate sobre a produção científica realizada ao longo deste período. (2009/09/15 - 2009/09/16) Congress (Member of the Organising Committee)	Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil

Event participation

	Activity description Type of event	Event name Institution / Organization
2020/12/10 - Current	Mediadora da mesa redonda “Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva” para professores da Educação Básica, em parceria com a Fundação CECIERJ e a Faculdade de Educação/UERJ Round table	Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva Fundação CecieRJ - Universidade do Estrado do Rio de Janeiro, Brazil
2008/11/18 - Current	Palestra sobre "Adaptações curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais em turmas comuns" proferida na disciplina "Tópicos especiais: Educação, Cidadania e Exclusão" do curso de pós-graduação stricto-sensu do Programa de Pós-Graduação em Educação (Proped) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Other	Tópicos Especiais: Educação, Cidadania e Exclusão Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brazil
2008/09/12 - Current	Participante de mesa redonda na IV Jornada de Educação Inclusiva do Município do Rio de Janeiro Round table	IV Jornada de Educação Inclusiva do Município do Rio de Janeiro Secretaria Municipal de Educação Do Rio de Janeiro, Brazil
2007/05/29 - 2007/05/29	Debate realizado na mesa redonda intitulada "O Papel da Avaliação na Escola Organizada em Ciclos de Formação: Responsabilidade Pedagógica, Responsabilidade Social", na 2ª edição do X Seminário de Planejamento e Avaliação à Luz da Multieducação. Round table	X Seminário de Planejamento e Avaliação à Luz da Multieducação. Secretaria Municipal de Educação Do Rio de Janeiro, Brazil

Consulting

	Activity description	Institution / Organization
2012/08/10 - 2012/09/12	Consultoria realizada para a Associação Friburguense de Amigos e Pais do Educando do Município de Nova Friburgo, com a finalidade de promover formação dos professores que atuam na Educação Especial do município.

Course / Discipline taught

	Academic session	Degree Subject (Type)	Institution / Organization
2020/11/03 - 2020/11/28	Transtorno Global do Desenvolvimento	Educação Especial - Desafios e Ações Pedagógicas (Postgraduate Certificate)	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
2020/09/28 - 2020/10/24	Psicologia Social e Cotidiano da Sala de Aula	Ensino Superior: O Docente e o Tutor na Era Digital (Postgraduate Certificate)	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
2008/02 - 2008/03	Memorização e Leitura Dinâmica	Curso de Férias para Professores (Licence)	Universidade Estácio de Sá, Brazil
2008/01 - 2008/02	Introdução à Didática	Curso de Férias para professores (Licence)	Universidade Estácio de Sá, Brazil

Journal scientific committee

	Journal title (ISSN)	Publisher
2021/03 - 2021/03	Revista Brasileira de Ensino Superior (2447-3944)	IMED

Other jury / evaluation

	Activity description	Institution / Organization
2021/02 - 2021/02	Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso "Inclusão no Mercado de Trabalho".	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil
2021/02 - 2021/02	Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso "O Autismo e o Ensino Remoto".	Associação de Ensino Superior São Judas Tadeu, Brazil