???global.info.a_carregar???
Carla Galego is a sociologist with a master's and doctoral degree in Education. She held a scholarship from the Foundation for Science and Technology (FCT) from 2007 to 2011, during which she completed part of her doctoral program at the Department of Social Sciences and Comparative Education at the University of California, Los Angeles (UCLA), USA. She also spent time at the University of Valencia, Spain, where she collected empirical data on the contexts and working conditions of the academic profession, leading to the attainment of a European Doctorate. Currently, she is an Assistant Professor at the Universidade Lusófona - Centro Universitário de Lisboa, where, in addition to teaching responsibilities, she holds managerial roles as the Director of the bachelor’s and master’s degree in educational sciences. She also serves as the vice-director of the Master's Degree in Comparative Education. Carla is a member of the University Council at Universidade Lusófona and is actively involved in the Scientific Council and Pedagogical Council of the Faculty of Social Sciences, Education, and Administration at the same institution. As an integrated researcher at the Center for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED), she has participated in several national and international projects aligned with her research interests. These interests encompass educational policies, comparative education, research methodology, and the academic profession, with a focus on teaching professionalism in higher education. Noteworthy projects include the "ReMase - Research Methodologies in Advanced Education" [Jan 2022-Jun 2023], funded by FCT (EXPL/CED-EDG/1130/2021), and the project "A Success Story? Portugal and PISA (2000-2018)" [Sep 2018-Mar 2022], funded by FCT (PTDC/CED-EDG/30084/2017), and the project "TO INN – From Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions," Erasmus+ Project Reference: 573685-EPP-1-2016-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP [Mar 2017-Feb 2019]. In the field of Comparative Education, she co-coordinated the project "The language I inhabit, the world I build: teaching Portuguese language and developing skills in Lusophone community countries" [May 2022-May 2023), funded by CeiED (Reference: PE-CEIED-3/001/2022). During the period from March 2022 to March 2023, she was part of the Peer Thematic Group "Digitally Competent Teachers in Designing Quality Learning Environments," affiliated with the Learning & Teaching Forum network of the European University Association. In recent years, inherent to her roles as the director of the undergraduate and master's programs in educational sciences, the theme of students' scientific initiation has become an additional focus of her research interests. She coordinated the project "Science Schools," funded under the Summer with Science program by FCT. She is one of the coordinators of ReLeCo PPGE - Public Policies, Governance, and Education, also co-coordinating the Workshops CeiED | Reflection and Academic Production, whose objective is to support Ph.D. students during the development of their thesis projects. Furthermore, she acts as a representative for Education teachers on the Coordinating Committee of the Doctoral College at CeiED. She is a member of the SPCE-SEC-Comparative Education Section of the Portuguese Society of Educational Sciences, the WCCES-World Council of Comparative Education Societies, and the Comparative CIES-International Society of Comparative and International Education (CIES). She was a member of the Ibero-American Network for Research on Educational Policies (RIAIPE) and held the position of Technical Director at the polling center "Sonda Lusófona" from 2002 to 2004.
Identification

Personal identification

Full name
Carla Cristina Marques Galego

Citation names

  • Galego, Carla

Author identifiers

Ciência ID
C712-FE3E-7690
ORCID iD
0000-0001-9425-3217
Google Scholar ID
https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-BR&user=ukjguBoAAAAJ
Researcher Id
K-3285-2014

Addresses

  • Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, 1749-024, Campo Grande, Lisboa, Portugal (Professional)

Websites

Knowledge fields

  • Social Sciences - Sociology

Languages

Language Speaking Reading Writing Listening Peer-review
Spanish; Castilian Upper intermediate (B2) Proficiency (C2) Intermediate (B1) Upper intermediate (B2)
French Elementary (A2) Upper intermediate (B2) Intermediate (B1) Elementary (A2)
English Upper intermediate (B2) Proficiency (C2) Intermediate (B1) Upper intermediate (B2)
Galician Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1) Advanced (C1)
Education
Degree Classification
2007 - 2014
Concluded
Educação (Doutoramento)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"A Profissão Académica nas Universidades e as Políticas de Educação Superior: os casos de Portugal e Espanha" (THESIS/DISSERTATION)
Aprovado, por unanimidade, com Distinção e Louvor
2002 - 2006
Concluded
Ciências da Educação (Mestrado)
Major in Especialização em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"Educando o Cidadão Global: Análise exploratória dos discursos dos professores do 1º e 2º ciclos sobre os efeitos da globalização nas reformas educativas e nas suas práticas docentes" (THESIS/DISSERTATION)
Muito Bom
1997 - 2002
Concluded
Sociologia (Licenciatura)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
"Identidades Culturais Infantis: análise de um projecto educativo em contexto local" (THESIS/DISSERTATION)
15
2000 - 2000
Concluded
Formação Pedagógica Inicial de Formadores (Outros)
Associação de Estudos Consultadoria e Formação, Portugal
Affiliation

Science

Category
Host institution
Employer
2018/03 - Current Auxiliary Researcher (Research) Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2015/09 - 2015/12 Auxiliary Researcher (Research) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2007/01 - 2011/08 Principal Investigator (Research) Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal
2007/01 - 2008/10 Auxiliary Researcher (Research) Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação , Portugal
2004/11 - 2006/12 Auxiliary Researcher (Research) Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação , Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution
Employer
2014/06/01 - Current Assistant Professor (University Teacher) Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2007/01 - 2013/12 Assistant (University Teacher) CENTRO DE ESTUDOS E INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, ULHT, Portugal

Other Careers

Category
Host institution
Employer
2002/10 - 2004/10 Técnico Superior (Técnico Superior) Sonda Lusófona - Centro de Sondagens e Estudos, Lda., Portugal

Others

Category
Host institution
Employer
2002/03 - Current Outra Situação (Docente Universitário) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2004/11 - 2006/02 Formadora (Formadora) Escola Profissional Almirante Reis, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2007/01 - 2012/08 A Profissão Académica nas Universidades e as Políticas Educativas de Educação Superior: os casos de Portugal e Espanha.
SFRH/BD/21585/2005
Foundation for Science and Tecnology
2006/09 - 2006/11 Educating the Global Citizen: Globalization, Educational Reform and the Politics of Equity and Inclusion
Other
Fundação Calouste Gulbenkian
Concluded

Contract

Designation Funders
2022/01/01 - 2023/06/30 ReMASE – Metodologias de Investigação na Formação Avançada em Educação
Researcher
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2022/05/09 - 2023/05/08 A língua que habito, o mundo que construo: ensino de língua portuguesa e desenvolvimento de competências em países da comunidade lusófona
PE-CEIED-3/001/2022
Co-Principal Investigator (Co-PI)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
Concluded
2018/09/03 - 2022/03/31 Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015)
PTDC/CED-EDG/30084/2017
02/SAICT/2017
Researcher
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2021/01/14 - 2022/01/14 Língua pra quê te quero?!
Researcher
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
Concluded
2020 - 2021 Projeto Semente. Língua pra quê te quero?!
CeiED
Researcher
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento
Concluded
2017/03/01 - 2019/10/31 To-InnFrom Tradition to Innovation in Teacher Training Institutions
Researcher
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
European Union
Concluded
2015/09 - 2015/12 GamiLearning - Jogos Digitais para a Literacia Mediática e Informacional
UTAP-ICDT/IVC-ESCT/0020/2014
Researcher
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
Concluded
2010/12 - 2014/12 Riape3 - Programa Marco Interuniversitário para a Equidade e a Coesão Social nas Instituições de Ensino Superior |
EuropAid/129877/CACT/Multi
Researcher
CENTRO DE ESTUDOS E INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, ULHT, Portugal
Concluded
2007/01 - 2010/12 Rede ibero-americana de investigação em políticas de educação (RIAIPE)
CYTED-Accion 607AC0327
Researcher
CENTRO DE ESTUDOS E INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO, ULHT, Portugal
Concluded
2004/11/01 - 2006/12/31 Educando o Cidadão Global: Globalização, Reforma Educacional e Políticas de Equidade e Inclusão em 12 países. O caso português
POCI/CED/56992/2004
POCT/CED/56992/2004
Researcher
Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação , Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded

Other

Designation Funders
2018/01/01 - 2024 Fostering and assessing students creative and critical thinking skills in higher education and teacher education
Researcher
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Governo da República Portuguesa Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior
Concluded
2022/09/01 - 2022/09/30 Escolas de Ciência | Iniciação à investigação científica e experiências digitais para uma ciência de futuro
S/refª
Principal investigator
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Concluded
2021/09/01 - 2021/09/30 Escolas de Ciência | Iniciação à investigação científica e experiências digitais para uma ciência de futuro
s/refª
Principal investigator
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
2020/08/01 - 2020/10/31 Escolas de Ciência: desafios, oportunidades pós pandemia
Processo 56 (20/7/275)
Principal investigator
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Benavente, Ana; Teodoro, António; Serrão, Jacinto; Brás, José Gregório Viegas; Gonçalves, Maria Neves; Martins, Jorge; Figueira, Eduardo Álvaro do Carmo; et al. O outro lado do espelho: percursos de investigação (CeiED 2013-2017). Edições Universitárias Lusófonas. 2018.
  2. Oliveira, Ana; Galego, Carla. A Mediação Sócio-Cultural: Um Puzzle em Construção. Lisboa, Portugal: Alto-Comissariado para a Imigração e Minorias Étnicas. 2005.
    Published
Book chapter
  1. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Koppe, Beatriz; dos Santos Almeida, Everaldo; Gonçalves, Maria Neves; Brás, José. "Mother Tongue Teaching and Skills Development". In Values, Education, Emotional Learning, and the Quest for Justice in Education, edited by Yusef Waghid; Ahoud Al-Asfour, 70-86. Boston, United States: BRILL, 2024.
    Published • 10.1163/9789004706798_005
  2. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Brás, José; Gonçalves, Maria; Koppe, B.; Almeida, Everaldo dos Santos. "Mother tongue teaching and skills development: an analysis of secondary education curricula in European countries and Brazil". In Values Education and Beyond: Implications for Emotional Learning, edited by Yusef Waghid; Ahoud Alasfour. WCCES-Brill Book Series, 2023.
    In press
  3. Galego, Carla; Teodoro, A.; Fraga, Nuno; Lopo, T.. "Trajectories and challenges of the section of comparative education of the Portuguese society of education sciences.". edited by Kanishka Bedi; Martial Dembélé; James Jacob; Maria Manzon. WCCES-Brill Book Series, 2023.
    In press
  4. Teodoro, António; Galego, Carla; Fraga, Nuno. "Teaching Comparative Education in Portugal". In Encyclopedia of Teacher Education, edited by Peters M., 1-4. Singapore: Springer Singapore, 2019.
    Published • 10.1007/978-981-13-1179-6_312-1
  5. Galego, Carla; António Teodoro. "4. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias". In Dimensión social. Datos sociodemográficos, datos universitarios, ámbito motivacional, vida y participación académica y social de los estudiantes de Educación, edited by Alejandra Montané-Lopez; Isaac Calduch, 140-184. Valência, Spain: : Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València, 2019.
    Published
  6. Teodoro, António; Carla Galgo; Célia Pires. "Universidade Lusofona de Humanidades Tecnologias". In Educación Superior y Formación del Profesorado: Gobernanza y Política Social, Pertinencia Curricular e Innovacíon Docente, edited by Alejandra Montané-Lopez, 1142-1169. Valência, Spain: Institut de Creativitat i Innovacions Educatives de la Universitat de València, 2018.
    Published
  7. "A Universidade e os desafios académicos em Portugal e Espanha. Vozes vividas, vozes sentidas em tempos de crise.". In A Educação na Europa do Sul. Constrangimentos e Desafios em Tempos Incertos, 177-197. Lisboa, Portugal: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, 2016.
    Published
  8. Galego, Carla; Marques, Fátima; Teodoro, António. "Reforma do Ensino Superior e a Implementação do Processo de Bolonha em Portugal. Mudanças e Encruzilhadas". In Reformas Educativas, Educación Superior y Globalización en Brasil, Portugal y España, 97-131. Valencia, Spain: Germania, 2011.
    Published
  9. Teodoro, António; Galego, Carla; Marques, Fátima. "Do "fim dos eleitos" ao processo de Bolonha. As políticas de Educação Superior em Portugal (1970-2008)". In A Educação Superior no Espaço Iberoamericano. Do Elitismo à Transnacionalização, 93-116. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas, 2010.
    Published
  10. Mendes, Madalena; Galego, Carla. "La regulación transnacional de las políticas educativas. El papel de los indicadores de comparación internacional en la construción de una agenda global de educación". In Espejo y Reflejo: Políticas Curriculares y Evaluaciones Internacionales, 23-58. Valencia, Espanha, Spain: Editorial Germania, 2009.
    Published
  11. Galego, Carla; Marques, Fátima; Teodoro, António. "Do fim dos eleitos ao processo de Bolonha. As políticas de Educação Superior em Portugal (1970-2008)". In A Educação Superior no Espaço Ibero-americano. Do Elitismo à Transnacionalidade, 93-116. Brasília, Brazil: Liberlivro, 2009.
    Published
Conference abstract
  1. Estrela, Elsa; Galego, Carla. Corresponding author: Estrela, Elsa. "Reconfiguration of the academic profession: processes of change in the practice of higher education teachers". Paper presented in Atee winter conference 2023 - Teacher Professional Development in Times of Global and Glocal Transformations: International Perspectives and Challenges, Braga, 2023.
    Published
  2. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Oliveira, Jorge; Santo, Esmeralda; Lambo, Rosalina; Costa, Maria Teresa; Rios, Mary Joice; Lobão, Raimunda. "Language and Learning: an interdisciplinary analysis of critical thinking skills through Portuguese language". Paper presented in INTED2023 - The 17th annual International Technology, Education and Development, Valencia, 2023.
    Published • 10.21125/inted.2023.1231
  3. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Oliveira, Jorge; Santo, Esmeralda; Costa, Maria Teresa; Rios, Mary Joice; Lambo, Rosalina; Lobão, Raimunda. "DEVELOPING CRITICAL THINKING IN SECONDARY EDUCATION". Paper presented in INTED2023 - The 17th annual International Technology, Education and Development, Valencia, 2023.
    Published • 10.21125/inted.2023.1237
  4. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Oliveira, Jorge; 951B-70DO-32E1; 8112-E842-A66F; 6811-7E43-9AF3; 2C1F-0DA0-AC63. Corresponding author: Dantas, Lucimar. "Language, teaching and learning skills: a comparative analysis in Portuguese-speaking countries". Paper presented in 5th WCCES Symposium. The Future is here: Transforming with Urgency Education Systems for Equitable Rights to Quality Learning, 2022.
  5. Galego, Carla; Koppe, B.; Everaldo dos Santos Almeida; Maria Neves Gonçalves; Brás, José. "Ensino de língua materna e desenvolvimento de competências. Uma análise comparada de programas de ensino de 6 países". Paper presented in 4th WCCES Symposium, 2022.
    Accepted
  6. Galego, Carla; Koppe, B.; Everaldo dos Santos Almeida; Maria Neves Gonçalves; Brás, José. "Mother language teaching and skills development: an analysis of the curricula of the last year of secondary education in European countries and Brazil". Paper presented in 3rd International Conference on Advanced Research in Education (EDUCATIONCONF), 2021.
    Published
  7. Galego, Carla. "Reconfiguração da profissão académica em Portugal e Espanha: do professor que investiga ao investigador que ensina". Paper presented in II Conferência Internacional de Educação Comparada, Funchal, 2018.
    Published
Conference paper
  1. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Oliveira, Jorge; Santo, Esmeralda; Costa, Maria Teresa; Lambo, Rosalina; Rios, Mary Joice; Reis, Raimunda. "TEACHING AND LEARNING CRITICAL THINKING IN PORTUGUESE LANGUAGE COUNTRIES". Paper presented in 18th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, 2024.
    Published • 10.21125/inted.2024.1834
  2. Dantas, Lucimar; Galego, Carla; Oliveira, Jorge. "DESIGNING INTERDISCIPLINARY RESEARCH IN EDUCATION". Paper presented in 18th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, 2024.
    Published • 10.21125/inted.2024.1831
  3. Lucimar Dantas; Carla Galego; Beatriz Koppe; Everaldo Almeida; José Brás. "HOW CAN MOTHER LANGUAGE TEACHING CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF 21ST CENTURY SKILLS?". 2021.
    10.21125/edulearn.2021.2139
  4. Galego, Carla; Dantas, Lucimar; Koppe, Beatriz; Brás, José; Almeida, Everaldo. "PROMOTING SKILLS THROUGH MOTHER LANGUAGE TEACHING: A COMPARATIVE CURRICULAR ANALYSIS OF SKILLS DEVELOPMENT MODELS IN SECONDARY SCHOOL IN SIX COUNTRIES". 2021.
    10.21125/edulearn.2021.2519
  5. Galego, Carla; RIBEIRO, SANDRA CANÁRIO; Teodoro, António. "PISA and Literacy Concept: Analyse of the Centrality of Literacy as the Main Operative Concept in Student Assessment". Paper presented in European Conference on Educational Research (ECER), 2019.
  6. Galego, Carla; Rodrigues, Paulo Henrique Mendonça. "As representações sociais emergentes nas narrativas de professores universitários: um modelo de intervenção na educação superior privada". Paper presented in II Conferência Internacional de Educação Comparada, Funchal, 2018.
    Published
  7. Galego, Carla. "Academic Profession in the EHEA context: academic freedom and production of knowledge in Portugal and Spain". Paper presented in CONSORTIUM OF HIGHER EDUCATION RESEARCHERS, Cambridge, 2016.
    Published
  8. Galego, Carla. "A europeização da educação superior e a construção do espaço europeu de educação superior: contexto, percurso e mecanismos". Paper presented in XIV CONGRESO NACIONAL Y I IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN COMPARADA Educación, Supranacionalidad y Ciudadanía. Educación de ciudadanos en contextos supranacionales: aportaciones desde la Educación Comparada, Madrid, 2014.
    Published
Edited book
  1. Galego, Carla. Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação. Portugal. 2009.
Journal article
  1. Matos, João Filipe; Freitas, André; Estrela, Elsa; Galego, Carla; Piedade, João. "Teaching Research Methods Courses in Education: Towards a Research-Based Culture". Social Sciences 12 6 (2023): 338. http://dx.doi.org/10.3390/socsci12060338.
    Open access • Published • 10.3390/socsci12060338
  2. Matos, João Filipe de Lacerda ; Galego, Carla; Piedade, João; Freitas, André; Pedro, Neuza; Dorotea, Nuno; Pedro, Ana. "Teaching and Learning Research Methodologies in Education: A Systematic Literature Review". Education Sciences 13 2 (2023): https://www.mdpi.com/2227-7102/13/2/173.
    Open access • Published
  3. Carla Galego. "Políticas educativas e ensino superior análise da internacionalização no contexto de trabalho da profissão acadêmica em Portugal". Revista Internacional de Educação Superior 2 1 (2016): 10-10. https://doi.org/10.22348%2Friesup.v2i1.7528.
    10.22348/riesup.v2i1.7528
  4. Galego, Carla. "Políticas Educativas e Ensino Superior: análise da internacionalização no contexto de trabalho da profissão académica em Portugal". RIESup - Revista Internacional de Ensino Superior 2 1 (2016): 10-30. http://ojs.fe.unicamp.br/ged/RIESup/article/view/7528/6382.
    Published
  5. Galego, Carla; Teodoro, António. "1ª Conferência SPCE-SEC A Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais, processos transnacionais (Reseña)". Revista Latinoamericana de Educación Comparada, 9, pp. 104-107. 9 (2016): 104-107. http://www.saece.org.ar/relec/revistas/9/res6.pdf.
    Open access • Published
  6. Galego, Carla; Teodoro, António; Marques, Fátima. "Do Fim dos Eleitos ao Processo de Bolonha: AS Políticas de Educação Superior em Portugal (1970-2008)". Ensino Em-Revista 17 2 (2010): 659-691. http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/issue/view/599.
    Published
  7. Fátima Marques, António Teodoro/ Carla Galego e. "Do fim dos eleitos ao processo de bolonha: as políticas de educação superior em portugal (1970-2008)/ From the end of the elected to the bologna process: the higher education policy in portugal (1970-2008).". (2010): http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/11364.
  8. Galego, Carla. "Do Fim dos Eleitos ao Processo de Bolonha: As Políticas de Educação Superior em Portugal (1970-2008)". Ensino Em-Revista (2010): http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/11364/6601.
  9. Galego, Carla. "Do Fim dos Eleitos ao Processo de Bolonha: As Políticas de Educação Superior em Portugal (1970-2008)". Ensino Em-Revista (2010): http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/11364/6601.
  10. Galego, Carla; Alberto Gomes. "Emancipação, ruptura e inovação: o “focus group” como instrumento de investigação". Revista Lusófona de Educação 5 (2005): 173-184.
    Published
  11. Galego, Carla; Gomes, Alberto A.. "Emancipação, ruptura e inovação : o "focus group" como instrumento de investigação". (2005): http://hdl.handle.net/10437/1419.
    Open access
  12. Galego, Carla. "Emancipação, ruptura e inovação: o “focus group” como instrumento de investigação.". Revista Lusófona de Educação (2005): http://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/1012.
  13. Galego, Carla. "Identidades Culturais Infantis: análise de um projecto educativo em contexto local". Anais de Almada 4 (2001): 209-230.
    Published
  14. Galego, Carla. "Identidades Culturais Infantis: análise de um projecto educativo em contexto local". Revista Cultural Anais de Almada (2001):
  15. Galego, Carla. "Identidades Culturais Infantis: análise de um projecto educativo em contexto local". Revista Cultural Anais de Almada (2001):
Magazine article
  1. Galego, Carla. "Profissão Académica e o contexto e condições de investigação em Portugal: encruzilhada de um futuro incerto", Ensino Superior - Revista SNESup, 2014, http://www.snesup.pt/cgi-bin/artigo.pl?id=EuFpAkVyukbQjhVWAK.
  2. Galego, Carla. "Profissão Académica e os contextos e condições de investigação em Portugal", Encruzilhada de um futuro incerto, 2014, http://www.snesup.pt/cgi-bin/artigo.pl?id=EuFpAkVyukbQjhVWAK.
Report
  1. Galego, Carla; Dantas, Lucimar; Valéria, João. 2023. A língua que habito, o mundo que construo Ensino de língua portuguesa e desenvolvimento de competências em países da comunidade lusófona.
  2. João Filipe Matos; Freitas, André; Ana Pedro; Galego, Carla; Amado, Carolina; Estrela, Elsa; Piedade, João; et al. 2023. Project ReMASE - Research Methods in Advanced Studies in Education - Final report.
Thesis / Dissertation
  1. Galego, Carla. "A profissão académica nas universidades e as políticas de educação superior: os casos de Portugal e Espanha". 2014. http://hdl.handle.net/10437/7257.
Translation
  1. Galego, Carla. Os mundos distorcidos de Ivan Illich e Paulo Freire. Porto, Portugal: Edições Afrontamento. 2005.
  2. Galego, Carla. Privatização da educação pública: Carlos Alberto Torres em conversa com Henry M. Levin. Lisboa, Portugal: Edições Universitárias Lusófonas. 2003.

Other

Other output
  1. Newsletter- SPCE-SEC. Edição técnica. 2015. Galego, Carla; Nuno Fraga. http://us8.campaign-archive1.com/?u=f516b8dfb6fd5dd01f5779897&id=87dacb1661&e=ef4a7f5f7e.
  2. The Riape. Ibero-American Network of Educational Policies. 2008. Galego, Carla. http://www.cies.us/newsletter/sept%2008/Galego.htm.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2024/07/24 The influence of professional educational public policies among Brazil and the United States of America XVIII World Congress of Comparative Education Societies - Fostering Inclusive Ecologies of Knowledge: Education for Equitable and Sustainable Futures 22-26 July 2024, Cornell University, Ithaca, New York, USA
WCCES-World Council Comparative Education Societies (Ithaca, Nova Iorque, United States)
2024/07/23 Teaching and learning critical thinking in Portuguese language countries. A comparative socio-historical approach to the cognitive dimension XVIII World Congress of Comparative Education Societies - Fostering Inclusive Ecologies of Knowledge: Education for Equitable and Sustainable Futures
WCCES-World Council Comparative Education Societies (Ithaca, Nova Iorque, United States)
2023/10/11 A Educação Social e Justiça de Menores em Portugal [Painel Justiça de Menores e Educação] I Jornadas Internacionais de Criminologia – Pensar o amanhã da criminologia
(Lisboa, Portugal)
2023/07/14 Pedagogia no ensino Superior: Representações Sociais dos professores do Ensino Superior privado em Angola 13º Encontro de Investigadores do CeiED - Reimaginar os nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação
Centro de estudos interdisciplinares em educação e (Lisboa, Portugal)
2023/03/06 Developing Critical Thinking in Secondary Education 17th annual International Technology, Education and Development Conference
INTED2023 (Valência, Spain)
2021/10/19 Mother Tongue Teaching and Skills Development: An Analysis of Secondary Education Curricula in European Countries and Brazil 4th World Council Comparative Education Societies Symposium | Values Education and Emotional Learning: Broader Implications for Holistic Curriculum & Schooling during and beyond the COVID-19 Pandemic
WCCES-World Council Comparative Education Societies
2020/02/07 Educação profissional: intervenção social e as condições de vulnerabilidade IV ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
Universidade de Évora (Évora, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role
Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2021/12 - Current Políticas de gestão de pessoas, cidadania organizacional e a profissão académica: um estudo nas instituições de ensino superior no Brasil
Supervisor of Marcelle Brandão
Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2021/10/01 - Current Evasão Escolar em Educação Profissionalizante: Curso Técnico em Segurança do Trabalho do Instituto Federal de Pernambuco
Supervisor of Angela de Amorim
Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 - Current Programa Bolsa Família: optimização do desempenho escolar Colégio Chequer Jorge em Itaperuna, RJ
Supervisor
Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 - Current Políticas Públicas Educacionais e o papel estratégico do dirigente municipal de Educação: Desafios, Articulações e Perspectivas no contexto amazônico
Supervisor
Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2015 - Current Política Educativa em Cabo Verde: a influência das organizações internacionais no delineamento das políticas nacionais [em curso]
2015 - Current Programa de avaliação da Educação de Espírito Santo - PAEBES: percepções, estratégias e possibilidades.
Supervisor
Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2018/09/01 - 2022/09/09 A Ecologia da Caatinga de Gonzaga: uma educação entre a topofilia e a topofobia no semiárido pernambucano
Co-supervisor of Valéria Godoi do Nascimento
Educação (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2017/09/01 - 2020/01/31 Orçamento Geral do Estado da Educação em Angola: Impacto no Desenvolvimento da Educação no Ensino Geral no Município do Huambo de 2012-2015
Supervisor of António Feliciano Braça
Mestrado m Ciências da Educação (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Faculdade de Ciências Sociais Educação e Administração, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role)
Institution / Organization
2024/07/11 - 2024/07/12 14º Encontro de Investigadores do CeiED - 50 Anos de Democracia: Novos Rumos para a Educação e a Investigação (2024/07/11 - 2024/07/12)
Meeting (President of the Organising Committee)
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/10/26 - 2023/10/27 Membro da Comissão Científica, no III Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania (2023/10/26 - 2023/10/27)
Congress (Member of the Scientific Committee)
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/07/22 - 2023/07/26 Standing Committee member at XVIII WCCES World Congress (2023/07/22 - 2023/07/26) World Council of Comparative Education Societies, Switzerland
2023/07/13 - 2023/07/14 Membro da Comissão Organizadora no 13º Encontro de Investigadores do CeiED - Reimaginar os nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação. (2023/07/13 - 2023/07/14)
Meeting (Member of the Organising Committee)
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/07/13 - 2023/07/14 Membro da Comissão Científica no 13º Encontro de Investigadores do CeiED - Reimaginar os nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação (2023/07/13 - 2023/07/14)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/01 - 2023/06 Ciclo de debates para Orientadores - CeiED (2023/01 - 2023/06)
Seminar (Co-organisor)
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/02/03 - 2023/02/04 Membro da Comissão Científica no VII ENJIE - Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (2023/02/03 - 2023/02/04)
Meeting (Member of the Scientific Committee)
Instituto Politécnico do Porto, Portugal
2023/01/25 - 2023/01/27 Membro da comissão científica na 7ª World Conference on Qualitative Research (WCQR2023) (2023/01/25 - 2023/01/27)
Conference (Member of the Scientific Committee)
WCQR, Portugal
2019/10/22 - 2019/10/23 Congresso Internacional Profissionalidade Docente. Desafios na formação de professores (2019/10/22 - 2019/10/23)
Congress (President of the Organising Committee)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2016 - 2016 I Conferência Internacional A Educação Comparada Para Além dos Números: Contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais (2016/01/25 - 2018/01/27)
Conference (President of the Organising Committee)
SPCE-SEC/CeiED, Portugal
2008 - 2008 Conferência Internacional: Educando o Cidadão Global. Globalização, Educação e Novos Modos de Governação
Conference (Co-organisor)
2008 - 2008 CAFÉ VII Annual Conference: Identities, Migration and the Pedagogy of Struggle in Los Angeles and Beyond
Conference (Co-organisor)
2004 - 2004 V Colóquio de Ciências da Educação - Formar Professores para que Escola? Teorias e práticas
Conference (Co-organisor)
2003 - 2003 Midterm Conference Europe: Critical Education & Utopia. Emergent Perspectives for the 21.st Century
Conference (Co-organisor)
2003 - 2003 IV Colóquio de Ciências da Educação - Os professores: identidades (re)construídas
Conference (Co-organisor)
2002 - 2002 III Colóquio de Ciências da Educação - Uma escola com sentido: o currículo em análise e debate, contextos, questões e perspectivas
Conference (Co-organisor)
2001 - 2001 II Colóquio de Ciências da Educação - Igualdade e diferença numa escola para todos
Conference (Co-organisor)
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Event participation

Activity description
Type of event
Event name
Institution / Organization
2024/07/23 - 2024/07/23 Chair da sessão paralela - Onsite Day-2 Parallel Session - 3 Day 2 - Tuesday, July 23, 2024 - 10:30 am to 12:00 pm - Room MVR115
Congress
Fostering Inclusive Ecologies of Knowledge: Education for Equitable and Sustainable Futures 22-26 July 2024, Cornell University, Ithaca, New York, USA
WCCES - World Council Comparative Educations Societies, Switzerland
2024/01/23 - 2024/01/25 Moderação de sessão online pre-gravada. The 8th World Conference on Qualitative Research (WCQR2024).
Conference
WCQR2024 | 8th World Conference on Qualitative Research
Ludomedia, Portugal
2023/10/26 - 2023/10/27 Moderação do Eixo temático: Cidadania e Desenvolvimento
Congress
III Congresso Internacional Humanismo, Direitos Humanos e Cidadania. Lisboa, Portugal
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/09/21 - 2023/09/22 Moderação da Sessão III - [ONLINE] Social policy + Social work and associationism in Southern Europe + Cultures and lifestyles + Territories, communities and social spaces
Conference
The ESA RN27 Midterm Conference Territories, Communities and Sustainability: views from Southern Europe
European Sociological Association, Portugal
2023/07/13 - 2023/07/14 Moderação do Eixo temático: Formação e Práticas Docentes
Meeting
3º Encontro de Investigadores do CeiED - Reimaginar os nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação
Universidade Lusófona, CeiED - Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2023/01/25 - 2023/01/27 Moderação das apresentações em formato de vídeo.
Conference
WCQR2023 | The 7th World Conference on Qualitative Research
WCQR, Portugal
2022/07/14 - 2022/07/15 Moderação de mesa - Das políticas à cidadania
Meeting
12º Encontro de Investigadores do CeiED - A universidade na interface de cie^ncias e poli´ticas
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2019/10/22 - 2019/10/23 Painel: A dimensão social da educação superior na formação docente. Claudia Iriarte, Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Honduras Carla Galego, CeiED, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal Ricardo Morales, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras Clara Almada, Universidad del Cono Sur de las Américas, Paraguai Apresenta e modera: Alejandra Montané, Universidad de Barcelona, Espanha
Congress
Profissionalidade Docente. Desafios na formação de professores
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, Portugal
2018 - 2018 Reconfiguração da profissão académica em Portugal e Espanha: do professor que investiga ao investigador que ensina
Congress
na II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em perspetiva comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis
Seção de Educação Comparada da Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação & CIE-UMa, Portugal
2018 - 2018 As Representações Sociais Emergentes nas Narrativas de Professores Universitários: um modelo de intervenção na educação superior privada
Congress
II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em perspetiva comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis
Seção de Educação Comparada da Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação & CIE-UMa, Portugal
2018 - 2018 II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em perspetiva comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis
Congress
II Conferência Internacional de Educação Comparada: O Professor do Século XXI em perspetiva comparada: Transformações e Desafios para a construção de sociedades sustentáveis
Seção de Educação Comparada da Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação & CIE-UMa, Portugal
2018 - 2018 3rd World Conference on Qualitative Research
Congress
3rd World Conference on Qualitative Research
WCQR, Portugal
2016 - 2016 Mesa temática - A profissão académica na Europa: da alta formação e qualificação para a precarização do trabalho académico
Round table
1ª Conferência SPCE-SEC - Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
SPCE-SEC/CeiED, Portugal
2016 - 2016 Grupo de Trabalho - Sistemas de Educação Superior e a Profissão Académica: contexto e condições de trabalho em perspectiva comparada
Other
1ª Conferência SPCE-SEC - Educação Comparada para além dos números: contextos locais, realidades nacionais e processos transnacionais
SPCE-SEC/CeiED, Portugal
2016 - 2016 Academic Profession in the EHEA context: academic freedom and production of knowledge in Portugal and Spain
Conference
CONSORTIUM OF HIGHER EDUCATION RESEARCHERS
University of Cambridge, United Kingdom
2015 - 2015 Crise, Austeridade e Educação: análise das consequências e antecipação de alternativas
Symposium
I Conferência Ibérica de Sociologia da Educação: A Educação na Europa do Sul Constrangimentos e desafios em tempos incertos
Associação Portuguesa de Sociologia, Portugal
2015 - 2015 Processo de Bolonha e a Construção do Espaço Europeu de Educação Superior: experiências vividas e narradas por professores universitários
Congress
O Ensino Superior Pós Bolonha. Tempo de Balanço, Tempo de Mudança.
Universidade de Coimbra, Portugal
2014 - 2014 National Educational Systems and Academic Profession: portuguese and spanish cases
Congress
Facing an Unequal World: Challenges for Global Sociology
International Sociological Associatoion, Japan
2014 - 2014 A europeização da educação superior e a construção do espaço europeu de educação superior: contexto, percurso e mecanismos
Congress
2014 XIV CONGRESO NACIONAL Y I IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN COMPARADA Educación, Supranacionalidad y Ciudadanía. Educación de ciudadanos en contextos supranacionales: aportaciones desde la Educación Comparada
Sociedad Española de Educación Comparada, Spain
2010 - 2010 Governing By Indicators. The News Forms of Transnational Regulation of Education Politics
Congress
XVII ISA World Congress of Sociology. Sociology on the Move, Gotnemborg
XVII ISA World Congress of Sociology, Sweden
2010 - 2010 Europe, Higher Education Policies and Professoriate: comparative perspective between Portugal and Spain
Conference
54th Annual Conference of the Comparative and International Education Society - Reimagining Education
Comparative and International Education Society, United States
2009 - 2009 The Bologna Process and the New Legal Regime of Higher Education Institutions in Portugal
Conference
9th Conference of the European Sociological Association - European Society or European Societies?
European Sociological Association, Portugal
2008 - 2008 OECD as a world think tank: the impact o OECD in national educational policies of equity and in construction of a global educational agenda
Other
First ISA Forum of Sociology Sociological Research and Public Debate
International Sociological Association, Spain
2008 - 2008 Teacher Profissionalism: (re)configuration og the teacher identities in Portugal
Other
First ISA Forum of Sociology Sociological Research and Public Debate
International Sociological Association, Spain
2008 - 2008 OECD as a world think tank: the impact o OECD in national educational policies of equity and in construction of a global educational agenda
Conference
52nd Annual Conference Gaining Educational Equity Around the World
Comparative & International Education Society, United States
2007 - 2007 The Transnational Regulation of Educational Politics: The Role of International Comparative Indicators in the Construction of an Education Global Agenda
Conference
8th Annual Conference of the European Sociological Association Conflict, Citizenship and Civil Society
European Sociological Association, United Kingdom
2006 - 2006 Socio-cultural mediation as a strategy of integration and social coesion: The Portuguese case
Congress
XVI ISA World Congress of Sociology The Quality of Social Existence in a Globalising World Durban, South Africa, 2006
International Sociological Association, South Africa
2004 - 2004 A Violência nas escolas: representação social dos mass media
Congress
V Congresso Português de Sociologia - "Sociedades contemporâneas: Reflexividade e Acção"
Associação Portuguesa de Sociologia, Portugal

Jury of academic degree

Topic
Role
Candidate name (Type of degree)
Institution / Organization
2024/01/15 Avaliações externas do Ensino Médio no Brasil: uma análise dos obstáculos na aprendizagem da Matemática em uma escola pública de Ensino Médio regular, sediada na cidade de Cedro/CE/Brasil
President of the jury
Hozileide Vieira Angelim de Oliveira (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/07/20 Dos erros aos acertos. O processo de avaliação na aprendizagem: perspectiva compensatória ou emancipatória?
President of the jury
Rosangela Procópio Correia (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/07/14 A participação da família na formação e educação escolar dos filhos no século XXI
President of the jury
A participação da família na formação e educação escolar dos filhos no século XXI (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/07/05 Agir pedagógico e metodologias ativas no ensino superior : estudo de caso num cursos de Psicologia de uma IES privada
(Thesis) Main arguer
Cláudia Resende Alves Venturini (Master)
Universidade Lusófona do Porto Faculdade de Psicologia Educação e Desporto, Portugal
2022/07/05 A Educação da Criança Angolana: da legislação às percepções de pais e professores de uma escola do município de Belas - Luanda
President of the jury
André Nicolau Kudigueda (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2022/04/06 Política de ensino superior no curso presencial de Contabilidade: do financiamento público do ensino superior privado à evasão no sistema de ensino superior público
Supervisor
Licia Santos Buhaten Gemaque (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2021/09/06 A Voz da Ralé. Como se percebem os jovens dos meios populares do ensino médio frente às trajetórias e expectativas de escolarização percorridas
(Thesis) Arguer
Luzinete da Silva Figueiredo (PhD)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2019/10/23 O mal-estar docente: estudo sobre a situação profissional dos professores do Instituo Federal de Educação do Ceará.
(Thesis) Main arguer
Maria Lenilce Gonçalves Vieira (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal
2016 Políticas Públicas Educacionais: a demanda de mão-de-obra do Pólo Industrial Portuário de Suape Jefferson Oliveira Rodrigues (Master)
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Portugal

Association member

Society Organization name Role
2014/11 - Current Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação-Secção de Educação Comparada
2007/11 - Current Comparative & Internacional Education Society
2006/02 - Current Internacional Sociology Association

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2022/07/14 - 2022/07/15 12º Encontro de Investigadores do CeiED | A universidade na interface de ciências e políticas Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
2020/02/07 - 2020/02/08 IV Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação Évora

Journal scientific committee

Journal title (ISSN) Publisher
2018/07/31 - Current Revista Brasileira de Educação Comparada
2015/01/01 - Current Revista Latinoamericana de Educación Comparada (RELEC)
Current Currículo Sem Fronteiras
Current Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
Current Revista Electrónica Sinéctica
Current Revista de Sociología de la Educación (RASE)
Current Revista InterScientia