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Identification

Personal identification

Full name
Laura Chagas

Citation names

  • Chagas, Laura
  • Chagas, Laura Vala

Author identifiers

Ciência ID
CD18-3671-3FF4
ORCID iD
0000-0002-8609-5383
Scopus Author Id
59598924600

Email addresses

  • laura.chagas@ipleiria.pt (Professional)

Knowledge fields

  • Social Sciences - Educational Sciences
  • Social Sciences
Education
Degree Classification
2026
Ongoing
 Turismo (Doutoramento)
Universidad de Sevilla, Spain
2019/07/24
Concluded
 Educação (Doutoramento)
Major in TIC na Educação
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
"Tecnologias na Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Superior em Portugal: as Realidades Presencial e a Distância" (THESIS/DISSERTATION)
2012/12/17
Concluded
 Educação (Mestrado)
Major in TIC e Educação
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
"Satisfação Docente e Discente no Ensino Superior nos regimes Presencial e a Distância" (THESIS/DISSERTATION)
2006/06/16
Concluded
 Ramo de Formação Educacional em Estudos Portugueses e Ingleses (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2004/07/16
Concluded
 Línguas e Literaturas Modernas, variante de Estudos Portugueses e Ingleses (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
Affiliation

Science

Category
Host institution 		Employer
2022/05/13 - Current Researcher (Research) Instituto Politécnico de Leiria, Ci&DEI, Portugal
2021 - Current Researcher (Research) Instituto Politécnico de Leiria Centro de Investigação Aplicada em Turismo, Portugal
2017/01 - 2019 Researcher (Research) Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal

Teaching in Higher Education

Category
Host institution 		Employer
2019/09 - Current Invited Adjunct Teacher (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2010/09 - 2019/07 Invited Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal
2009/09 - 2010 Assistant (Polytechnic Teacher) Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Other Careers

Category
Host institution 		Employer
2006 - 2014 Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário) Ministério da Educação e Centros de Formação, Portugal

Positions / Appointments

Category
Host institution 		Employer
2022/07 - 2023 Membro do Conselho Técnico-Científico Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche, Portugal
2020 - 2021 Membro do Conselho Técnico-Científico Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche, Portugal
Projects

Grant

Designation Funders
2017 - 2019 Bolsa de Doutoramento em Programa Doutoral: "Technology-Enhanced Learning and Societal Challenges"
PD/BD/128449/2017
PhD Student Fellow
Fundação para a Ciência e Tecnologia
2015 - 2017 Bolsa de Investigação em Programa Doutoral: "Technology-Enhanced Learning and Societal Challenges"
PD/BI/113594/2015
Research Fellow
Fundação para a Ciência e Tecnologia
Concluded

Contract

Designation Funders
2022 - Current CLIL Network for Languages in Education: Towards bi- and multilingual disciplinary literacies
CA21114
 European Cooperation in Science and Technology
2021 - Current LITHME - Language in the Human Machine Era
CA19102
Other
European Cooperation in Science and Technology
2019/01/01 - 2019/12/31 Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação
UID/CED/04107/2019
Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal

Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
Outputs

Publications

Book
  1. Pires, Ana; Chagas, Laura; Santos, Natália; Cardoso, Paula; Cabral, Paula; Eurico, Sofia. TURLING - Jornadas de Línguas e Turismo 2023 Livro de Resumos (1a Edição). 2023.
  2. Pires, Ana; Chagas, Laura; Santos, Natália; Cardoso, Paula; Cabral, Paula; Eurico, Sofia. TURLING: Jornadas de Línguas e Turismo 2023: livro de resumos. Book of abstracts. Libro de resúmenes. Politécnico de Leiria. 2023.
    10.25766/7182-m056
Book chapter
  1. Laura Chagas; Sónia Pais; Ana Pires. "Online quizzes for content consolidation in higher education: A comparative study in tourism degrees". 2024.
    10.36315/2024eadix16
  2. José Bidarra; João Paz; José Cravino; Ana Loureiro; Laura Chagas; Paula Cardoso. "Perceço~es dos estudantes acerca do regime blended learning: estudo de caso". Universidade Aberta. LE@D, 2023.
    10.34627/LEADT.2023.5
  3. Pires, A.; Pais, S.; Chagas, L.. "Emergency Remote Teaching and The Adoption of Digital Technologies in Higher Education-The Case of a Portuguese Tourism Faculty". 2022.
Conference abstract
  1. Chagas, Laura; Pires, Ana; Sónia Pais. "Profile of the Surf Tourist in Peniche in the Low Season". Paper presented in International Conference on Tourism and Hospitality Management, Porto, 2025.
  2. Chagas, Laura. "Proposta de utilização do ChatGPT em Metodologias de Investigação". Paper presented in 9.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, Faro, 2023.
    Published
Conference paper
  1. Ana Luisa Pires; Chagas, Laura; Pais, Sónia. Corresponding author: Ana Luisa Pires. "TOURISM STUDENTS' USE OF AI TOOLS: A PRELIMINARY STUDY". 2025.
    Published
  2. Cardoso, Paula; Pires, Ana Luísa; Chagas, Laura. "Turismo no ensino superior português: a integração de línguas estrangeiras". Paper presented in V Seminário Internacional Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano, Porto, 2023.
  3. Laura Chagas. "TOURISM FACULTY PERCEPTIONS TOWARDS ONLINE TEACHING DURING ERT". 2022.
    10.21125/edulearn.2022.0537
  4. Pires, Ana; Pais, Sónia; Chagas, Laura. "Emergency remote teaching and the adoption of digital technologies in higher education: The case of a Portuguese tourism faculty". 2022.
  5. Chagas, Laura; Cardoso, Paula. "Affordances of Flipped Learning in Emergency Remote Teaching". 2021.
    10.21125/iceri.2021.1629
  6. Chagas, Laura. "ASSESSING STUDENTS’ ENGAGEMENT LEVELS DURING LOCKDOWN: A SURVEY IN TOURISM DEGREES". 2021.
    10.21125/edulearn.2021.2287
  7. Chagas, Laura. "Student Receptiveness To Kahoot! In Higher Education". 2019.
    https://doi.org/10.21125/inted.2019.1743
  8. Chagas, Laura. "Kahoot! And Socrative In Higher Education: A Comparative Study". 2019.
    https://doi.org/10.21125/inted.2019.1766
  9. Chagas, Laura. "Ferramentas Web 2.0 para desenvolver competências em Língua Inglesa no Ensino Superior – Perspetiva dos Estudantes". 2018.
  10. Chagas, Laura. "Enhancing Student Motivation – A case study in English and Mathematics". 2018.
    10.21125/edulearn.2018.1328
  11. Chagas, Laura. "Faculty and Student Perceptions about e-Assessment in English Language Learning". 2018.
    10.21125/edulearn.2018.1329
  12. Chagas, Laura. "Utilização da aplicação Kahoot no Ensino Superior". 2018.
  13. Chagas, Laura. "Língua inglesa e tecnologia no ensino superior: regime presencial vs a distância". 2017.
  14. Chagas, Laura. "A integração da Tecnologia no Ensino de Língua Inglesa no Ensino Superior". 2017.
  15. Chagas, Laura. "Língua Inglesa no Ensino Superior: Aprendizagem e Avaliação com Recurso à Tecnologia". 2016.
  16. Chagas, Laura. "A Integração das TIC na Aprendizagem e Avaliação da Língua Inglesa no Ensino Superior em Portugal". 2016.
  17. Chagas, Laura Vala; Pedro, Neuza. "Satisfação docente no ensino superior : análise dos regimes presencial e a distância". 2014.
Journal article
  1. Laura Chagas. "Chat GPT in Foreign Language Learning: A Short Experiment With Tourism Students". International Research in Higher Education (2023): https://doi.org/10.5430/irhe.v8n2p39.
    10.5430/irhe.v8n2p39
  2. Sónia Pais; Laura Chagas; Ana Pires. "GAME-BASED LEARNING IN HIGHER EDUCATION: A COMPARATIVE STUDY IN TOURISM DEGREES". Education and New Developments 2023 – Volume 2 (2023): http://dx.doi.org/10.36315/2023v2end056.
    10.36315/2023v2end056
  3. Chagas, Laura; Pedro, Neuza. "Faculty and student perceptions of the use of web 2.0 tools to develop communication skills in English". The EuroCALL Review 29 2 (2021): 2-10. http://dx.doi.org/10.4995/eurocall.2021.13120.
    10.4995/eurocall.2021.13120
  4. Chagas, Laura. "Perceção dos estudantes de língua inglesa do ensino superior sobre o uso da tecnologia para aprendizagem: principais vantagens, limitações, expetativas e práticas de utilização". Indagatio Didactica (2020): vol. 12 n.º 3 (2020)-vol. 12 n.º 3 (2020). https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/20091.
    10.34624/ID.V12I3.20091
  5. Chagas, Laura; Pedro, Neuza. "Undergraduate English students perceptions of the use of technology for learning: main advantages, constraints, expectations and usage practices". (2020): https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/20091.
    10.34624/id.v12i3.20091
  6. Cardoso, Paula; Chagas, Laura. "Aprendizagem colaborativa no ensino superior: uma experiência em língua estrangeira na área do turismo". (2020): http://hdl.handle.net/10400.2/10386.
    https://doi.org/10.34627/re@d_le@d.v3i2.232
  7. Cardoso, Paula; Chagas, Laura. "Collaborative learning in Higher Education: an experience in a foreign language in the field of Tourism". (2020): https://doi.org/10.34627/vol3iss2pp97-106.
    https://doi.org/10.34627/vol3iss2pp97-106
  8. Chagas, Laura Vala; Pedro, Neuza. "Satisfação docente e discente nos regimes presencial e a distância : estudo comparativo no contexto do Ensino Superior Politécnico". (2014): http://hdl.handle.net/10400.8/1378.
Thesis / Dissertation
  1. Chagas, Laura. "Tecnologias na aprendizagem de língua estrangeira no ensino superior em Portugal : a realidade presencial e a distância". PhD, 2019. http://hdl.handle.net/10451/41304.
  2. Chagas, Laura Vala, 1982-. "Satisfação docente e discente no ensino superior nos regimes presencial e a distância". Master, 2012. http://hdl.handle.net/10451/8250.
Activities

Oral presentation

Presentation title Event name
Host (Event location)
2022 Foreign language learning in Tourism degree courses: an analysis of the offer in Portuguese Higher Education International Tourism Congress
2021 Promover a autorregulação na aprendizagem dos estudantes Jornadas Interinstitucionais de Desenvolvimento Pedagógico
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2021 Estratégias de autorregulação na aprendizagem de língua estrangeira Teachers Teaching Teachers - 3Ts
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2021 Oportunidades do Ensino Remoto na Aprendizagem Invertida 6.º Encontro de Práticas Pedagógicas no Ensino a Distância
Instituto Politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2020 Aprendizagem colaborativa no Ensino Superior: uma experiência em língua estrangeira na área do Turismo IV International Forum on Management
Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2020 "It's not just play": experiência de utilização de aplicações móveis para revisão de conteúdos em UC de língua inglesa e matemática Teachers Teaching Teachers - 3Ts
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2019 Sala de Aula [D]i[n]vertida Jornadas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Leiria
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)
2017 Ferramentas Web 2.0 no Ensino de Língua Estrangeira Jornadas Pedagógicas do Instituto Politécnico de Leiria
Instituto Politécnico de Leiria (Leiria, Portugal)

Supervision

Thesis Title
Role 		Degree Subject (Type)
Institution / Organization
2021 - 2021 Desenvolvimento de aplicação móvel para a aprendizagem inicial de inglês (versão 2.0)
Co-supervisor
 Engenharia Informática (Other)
Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Event organisation

Event name
Type of event (Role) 		Institution / Organization
2022 - 2022 Coorganização da Aula Aberta: «Pensar Eventos Culturais«, com Henrique Costa Santos (2022/05/04 - 2022/05/04)
2022 - 2022 Coorganização da Aula Aberta «'Informação onde estás tu?' - Métodos de pesquisa» (com Vera Miguel e Isabel Francisco, dos Serviços de Documentação do Politécnico de Leiria) (2022/05/04)

Ad Hoc journal article review

Journal title (ISSN) Publisher
2022/03 - Current International Journal of English Language Teaching (2329-7913/2329-7921) ScieduPress
2023 - 2023 Journal of Psycholinguistic Research Springer

Committee member

Activity description
Role 		Institution / Organization
2023 - Current Membro da Comissão Científica do Evento TurLing - I Jornadas de Línguas e Turismo
2023 - Current Membro da Comissão Organizadora do Evento TurLing - I Jornadas de Línguas e Turismo
2023 - Current Membro da Comissão Científica do International Tourism Congress
2022 - 2023 Membro da comissão de curso de licenciatura em Gestão de Eventos

Conference scientific committee

Conference name Conference host
2023/01/13 - 2023/01/14 TEFL8 International Conference, "Learning to communicate - communicating to learn: English language learning in formal education" FCSH, Universidade Nova de Lisboa.

Course / Discipline taught

Academic session Degree Subject (Type) Institution / Organization
2018 - 2018 Interação e Colaboração em Sala de Aula com Recurso à Tecnologia Instituto Politécnico de Leiria, Portugal

Other jury / evaluation

Activity description Institution / Organization
2022 - 2023 Supervisão de estágio de licenciatura (Gestão de Eventos e Animação Turística) Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar de Peniche, Portugal