Identification
Personal identification
- Full name
- Helena Maria Águeda Marujo
Citation names
- Marujo, H.
- Marujo, H. Á.
Author identifiers
- Ciência ID
- E61F-D3D3-95C5
- ORCID iD
- 0000-0003-4660-2392
Email addresses
- aguedamarujo@gmail.com (Personal)
Knowledge fields
- Social Sciences - Psychology
Languages
Language | Speaking | Reading | Writing | Listening | Peer-review |
---|---|---|---|---|---|
English | Advanced (C1) | Advanced (C1) | Advanced (C1) | Advanced (C1) | |
French | Intermediate (B1) | Advanced (C1) | Beginner (A1) | Intermediate (B1) | |
Spanish; Castilian | Intermediate (B1) | Advanced (C1) | Intermediate (B1) | Intermediate (B1) |
Education
Degree | Classification | |
---|---|---|
1995 - 1998
Concluded
|
Psicologia (Licenciatura)
Major in Clinical Psychology, Cognitive-Behavioral Therapy
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
"Síndromas Depressivos na Infância e Adolescência" (THESIS/DISSERTATION)
|
Muito Bom |
1995
Concluded
|
Psicoterapia e Aconselhamento Educacional (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
"Síndromas Depressivos na Infância e Adolescência" (THESIS/DISSERTATION)
|
Muito Bom com Distinção e Louvor por Unanimidade |
1995
Concluded
|
Psicologia (Doutoramento)
Major in Especialidade: Psicoterapia e Aconselhamento
Universidade de Lisboa, Portugal
"Síndromas Depressivos na Infância e na Adolescência" (THESIS/DISSERTATION)
|
|
1981 - 1986
Concluded
|
Psicologia (Licenciatura)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
17 |
1986
Concluded
|
Psicologia (Outros)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
"Estudo Desenvolvimentista do Perfil de Carolina: suas implicações educacionais" (THESIS/DISSERTATION)
|
Muito Bom |
1986
Concluded
|
Provas de Aptidão Pedagógica e Capacidade Científica (Doutoramento)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
"O Isolamento social: métodos de avaliação e processos de intervenção; Relatório de aula subordinado ao tema Estudo Desenvolvimentista
do Perfil de Carolina: suas implicações educacionais" (THESIS/DISSERTATION)
|
Muito Bom |
1981
Concluded
|
Psicologia (Licenciatura)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
|
16 |
Affiliation
Science
Category Host institution |
Employer | |
---|---|---|
2010/01 - Current | Coordinating Researcher (Research) | Instituto de Acção Social da Região Autónoma dos Açores, Portugal |
2007/01 - Current | Coordinating Researcher (Research) | Instituto de Acção Social da Região Autónoma dos Açores, Portugal |
1996/09 - 2009/09 | Principal Investigator (Research) | Centro de Psicometria e Psicologia da Educação, Portugal |
2004/01 - 2009 | Principal Investigator (Research) | Centro de Psicometria e Psicologia da Educação, Portugal |
2006/01 - 2007 | Principal Investigator (Research) | Segurança Social da Região Autónoma dos Açores, Portugal |
2005/01 - 2007 | Principal Investigator (Research) | Casa Pia Lisboa, Portugal |
2006/01 - 2006 | Principal Investigator (Research) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
2004/01 - 2005 | Principal Investigator (Research) | Casa Pia Lisboa, Portugal |
1999/01 - 2000 | Principal Investigator (Research) | Escolas Salesianas Portuguesas, Portugal |
1997/01 - 2000 | Principal Investigator (Research) | Santa Casa da Misericórdia de Oeiras, Portugal |
1997/01 - 1999 | Principal Investigator (Research) | Associação para o Desenvolvimento Sócio-Educativo de Cascais , Portugal |
1996/09 - 1999 | Auxiliary Researcher (Research) | Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal |
1995/09 - 1997/09 | Principal Investigator (Research) | Câmara Municipal de Cascais, Portugal |
1997/01 - 1997 | Principal Investigator (Research) | Associação de Telespectadores de Televisão, Portugal |
1991/09 - 1992/09 | Principal Investigator (Research) | University of Massachusetts Amherst, United States |
1988/09 - 1989/03 | Principal Investigator (Research) | University of Massachusetts Amherst, United States |
1977/09 - 1979 | Research Assistant (Research) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
Teaching in Higher Education
Category Host institution |
Employer | |
---|---|---|
2020/01/16 - Current | Associate Professor (University Teacher) | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal | ||
2012/09 - Current | Assistant Professor (University Teacher) | Instituto Superior de Ciencias Sociais e Politicas Univ.Tecnica Lisboa, Portugal |
2011/09/06 - Current | Assistant Professor (University Teacher) | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
2011/09 - Current | Assistant Professor (University Teacher) | Instituto Superior de Ciencias Sociais e Politicas Univ.Tecnica Lisboa, Portugal |
2009/09 - Current | Assistant Professor (University Teacher) | Universidade dos Açores, Portugal |
1995/02 - Current | Assistant Professor (University Teacher) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
2012/09 - 2020/01/06 | Assistant Professor (University Teacher) | Instituto Superior de Ciencias Sociais e Politicas Univ.Tecnica Lisboa, Portugal |
2012/01 - 2019/09 | Assistant Professor (University Teacher) | Instituto Superior de Ciencias Sociais e Politicas Univ.Tecnica Lisboa, Portugal |
2016 - 2019 | Assistant Professor (University Teacher) | Universidade de Lisboa, Portugal |
2016 - 2018 | Assistant Professor (University Teacher) | Universidade de Lisboa, Portugal |
2013 - 2016 | Assistant Professor (University Teacher) | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
2013 - 2016 | Assistant Professor (University Teacher) | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
2002/01 - 2004 | Assistant Professor (University Teacher) | Casa Pia Lisboa, Portugal |
1986/09 - 1994/09 | Assistant (University Teacher) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
Other Careers
Category Host institution |
Employer | |
---|---|---|
1997/09 - Current | Técnico Superior (Técnico Superior) | Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, Portugal |
1995/09 - Current | Técnico Superior (Técnico Superior) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
1981/09 - 1986/09 | Técnico Superior (Técnico Superior) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
1980/09 - 1981/09 | Técnico Superior (Técnico Superior) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
Positions / Appointments
Category Host institution |
Employer | |
---|---|---|
2018/03/06 - Current | Titular da Cátedra Cátedra UNESCO em Educação para a Paz Global Sustentável | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal | ||
2016 - 2019 | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Universidade de Lisboa, Portugal |
2016 - 2018 | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Universidade de Lisboa, Portugal |
2014 - 2016 | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
2014 - 2016 | Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente | Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
Others
Category Host institution |
Employer | |
---|---|---|
2005/09 - 2006/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Instituto Superior Bissaya Barreto, Portugal |
2005/09 - 2006/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
2005/09 - 2005/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
2004/10 - 2005/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal |
2003/09 - 2004/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
2002/09 - 2003/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade do Minho, Portugal |
2000/09 - 2001/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade do Minho, Portugal |
1997/09 - 2000/09 | Outra Situação (Docente-Ens. Sup. Politécnico) | Escola Superior de Saúde do Alcoitão, Portugal |
1996/09 - 1997/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
1996/09 - 1997/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade do Minho, Portugal |
1995/09 - 1996/09 | Outra Situação (Docente Universitário) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
Projects
Contract
Designation | Funders | |
---|---|---|
2019/01/01 - 2019/12/31 | Centro de Administração e Políticas Públicas
UID/CPO/00713/2019
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
|
2019/01/01 - 2019/12/31 | Centro de Administração e Políticas Públicas
UID/CPO/00713/2019
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
|
2019/01/01 - 2019/12/31 | Centro de Administração e Políticas Públicas
UID/CPO/00713/2019
Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
|
2011/01/01 - 2013/12/31 | Projecto Estratégico - UI 314 - 2011-2012
PEst-OE/PSI/UI0314/2011
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
|
2011/01/01 - 2013/12/31 | Projecto Estratégico - UI 314 - 2011-2012
PEst-OE/PSI/UI0314/2011
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
|
2011/01/01 - 2013/12/31 | Projecto Estratégico - UI 314 - 2011-2012
PEst-OE/PSI/UI0314/2011
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
Universidade de Lisboa Centro de Investigação em Ciência Psicológica, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluded
|
Outputs
Publications
Book |
|
Book chapter |
|
Conference paper |
|
Conference poster |
|
Edited book |
|
Journal article |
|
Magazine article |
|
Manual |
|
Newspaper article |
|
Preface / Postscript |
|
Report |
|
Thesis / Dissertation |
|
Translation |
|
Artistic / Performance
Program / Show |
|
Other
Other output |
|
Activities
Oral presentation
Presentation title | Event name Host (Event location) |
|
---|---|---|
2012 | Dar sentido à vida pelos bens relacionais | Jornadas Psicologia e Compromisso Social,
Hospital Magalhães Lemos
|
2012 | Retos y futuros de la Psicología Positiva | Primer Congreso Nacional de Psicologia Positiva
(Madrid, Spain)
|
2012 | Esperanza, Humor y Optimismo en Universitarios: Un estudio comparativo entre estudiantes españoles y portugueses | Primer Congreso Nacional de Psicologia Positiva
(Madrid)
|
2012 | Criar um ser é dizê-lo: A eterna potencia da criação em educação, | Ciclo de Conferencias do CENFIPE: Escola Publica – O rosto e as mascaras: inovar em tempos de desanimo
(Arcos de Valdevez, )
|
2012 | The impact of hope, optimism and Humor in Higher Education | 30th International Congress of Psychology |
2012 | Research as Human elevation | 30th International Congress of Psychology |
2012 | Positive Psychology: Past, Present and Future | 30th International Congress of Psychology |
2012 | Psicologia Positiva e envelhecimento ativo: sinais e formas de bem-estar subjetivo | Congresso A arte de Bem-envelhecer: Perspetivas do envelhecimento ativo
GEFIPSI – Centro de Formação e Investigação em Psicologia (Lisboa)
|
2012 | Psicologia positiva y Personas en Relación | III Conferencia Internacional Felicidad en el Trabajo
AEDIP Galicia (Spain)
|
2012 | Crise e Valores: Contributos da Psicologia positiva | 8º Congresso Transpessoal Internacional Alubrat, sob o tema Percursos da Consciência: Esperança, Transformação e Infinito |
2012 | “E se de repente criássemos o Ministério da Felicidade”? | Congresso Internacional da Felicidade
Espaço T (Porto)
|
2012 | Organizações Positivas | Encontro de Outono |
2011 | Community interventions and positive nations | 1st Simposyum on Positive Social Sciences
North West University (North West University, South Africa)
|
2011 | Positive Community Psychology | workshops apresentados na North West University
North West University (North West University, South Africa)
|
2011 | Positive Nations and Communities | 2nd World Congress on Positive Psychology
(Philadelphia,, United States)
|
2011 | Transformative Research in Positive Psychology | 2nd World Congress on Positive Psychology
(Philadelphia, United States)
|
2011 | Struggling to Rebuild Well-Being and Hope: Beyond Colonialism, Natural Evil and Political Fascism in Portugal | 2nd World Congress on Positive Psychology
(Philadelphia)
|
2011 | Investigar en psicología positiva: una experiência de flow, transformativa y de elevación humana | 6th Ibero-American Conference on Positive Psychology
(Buenos Aires, Argentina)
|
2011 | Positive appreciative and collaborative approaches to leadership and group management: studies and applications in education, politics, community intervention and health | 1º Congresso de Gestão na Lusofonia
Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas, Technical University of Lisbon. (Lisboa)
|
2011 | Perspectives on the paradigm of Integrative Positive Psychology applied to the management of organizational change in the Lusófono Context | 1º Congresso de Gestão na Lusofonia
Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas, Technical University of Lisbon (Lisboa)
|
2011 | Positive nations: understanding and enhancing collective hope processes | 1st Positive Social Sciences Conference
North West University (South Africa)
|
2011 | Psicologia positiva: para uma ciência util e transformadora | XIX Encontro Nacional dos Estudantes de Psicologia
ANEP – Associação Nacional de Estudantes de Psicologia (Zambujeira do Mar)
|
2011 | Em nome das artes ou em nome dos publicos? Equipas, Ética e Erros |
Culturgest ( Lisboa)
|
2011 | Research on happiness in Portugal: a first study | Conferência de lançamento do Instituto da Felicidade
(Lisboa)
|
2011 | Felicidade individual e sentido de communitas: Excelência moral e virtudes em contextos laborais | Conferência sobre Mudança Positiva
(Lisboa)
|
2011 | Educação como caminho de felicidade: teoria e prática da ciência do bem-estar | XII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Educação de Infância: Intencionalidade Educativa e Reflexividade/Educacional
(Lisboa)
|
2011 | Contributos da psicologia positiva e das abordagens centradas na solução | Conferência sobre Avaliação do Risco e Intervenção Familiar
(Aveiro)
|
2010 | Uma concepção de felicidade mais relacional, co-construida e comprometida com o bem comum: resultados integrados de três estudos nacionais | Conferência Próximo Futuro
Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa)
|
2010 | Comunicação em saúde - Politicas e Estratégias de Intervenção em Saúde | |
2010 | Viagem ao interior de Culturas Positivas: o exemplo da Poesis na intervenção psico-social com populações desfavorecidas | Conferência: Em nome das artes ou em nome dos públicos? Discursos, linguagens e dialectos, do mediador à mediação, em arte
contemporânea
Culturgest (Lisboa)
|
2010 | Workshop sobre Felicidade | Conferência Em nome das artes ou em nome dos públicos? Discursos, linguagens e dialectos, do mediador à mediação, em arte
contemporânea
Culturgest (Lisboa)
|
2010 | Psicologia comunitária e psicologia positiva: um casamento feliz? | 1º Encontro Nacional de Psicologia Comunitária
ISPA (Lisboa)
|
2010 | Happiness | 7th EAS Conference Programme“Elite Sports life @ University and School
(Lisboa)
|
2010 | Post-traumatic organizational growth: how positive psychology helped an institution bounce back from trauma | 5th European Conference on Positive Psychology
(Denmark)
|
2010 | Apresentação de comunicação sobre Psicologia comunitária e psicologia positiva: Um casamento feliz? | 1º Encontro Nacional de psicologia Comunitária
ISPA (Lisboa)
|
2010 | Uma escola de afectos | Auditório da Escola Básica e Secundária de Albufeira
Rede de Bibliotecas Escolares (Auditório da Escola Básica e Secundária de Albufeira)
|
2010 | Tábua Progride em Rede |
Gabinete de Acção Social – Câmara Municipal de Tábua. (Tábua)
|
2010 | “O ABC da Felicidade” |
TEDxOporto (Porto)
|
2010 | Conversas para Descobrir 2010 |
CPCJ - Comissão de Protecção de Crianças e Jovens em Risco de Mafra
|
2010 | Especialistas+ em Diabetes: a feliz dança da autonomia, poder pessoal e adesão terapêutica com doentes e profissionais de saúde | Seminário de Formação Bayer Diabetes Care |
2010 | Como fazer rimar felicidade com produtividade | Fórum Organizações Positivas: um novo olhar
ATEC- Academia de Formação (Palmela)
|
2009 | On behalf of children and adolescents at risk: systemic and appreciative approaches | 1st World Congress on Positive Psychology
(Philadelphia, United States)
|
2009 | Comparing Positive Clinical Psychology and Cognitive Behavioral Therapy: An exploratory study using microanalysis of the communication process between therapist and client, | 1st World Congress on Positive Psychology
(Philadelphia, United States)
|
2009 | Can positive psychology help enhance cultural change? The post-colonial Portuguese case of a desired national character shift | 1st World Congress on Positive Psychology
(Philadelphia)
|
2009 | Integrating Positive Psychotherapy, Solution- Focused Brief Therapy and Appreciative Inquiry to enhance happiness in clinical contexts | 16th Congress of the European Association for Psychotherapy, Meanings of Happiness in Psychotherapy
(Lisboa)
|
2008 | Mediação Sócio Cultural: uma perspectiva crítica |
Presidência do Conselho de Ministros
|
2008 | Globalization and families of poverty: Research and Interventions integrating famly therapy and appreciative inquiry | XVI World Congress on Family Therapy
(Porto)
|
2008 | Integrating Positive Psychology, Appreciative Inquiry and Solution Focus Approaches: An applied model for multiple research and intervention contexts | 4th European Conference on Positive Psychology
(Rijeka, Croatia)
|
2008 | Humor and Poverty: a contradiction in terms or a new avenue for intervention? | 20th International IFHS Humor Conference
(Madrid, Spain)
|
2008 | Olhos Postos no Futuro: Escola e Família na Construção da Felicidade” | Seminário Internacional de Educação
(São Paulo, Brazil)
|
2008 | Educar para o optimismo | IX Jornadas Pedagógicas do Concelho de Alcanena |
2007 | Aplicações práticas da Psicologia Positiva em contexto escolar: perspectivas europeias em hibridismo empírico-conceptual | II Congresso Internacional de Psicologia da Educação
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa)
|
2007 | Acorda, bebé! Acordem, Pessoas! | Comunicação proferida no Congresso Bê a Bá Bebè
(Lisboa)
|
2007 | Educar crianças felizes: respostas científicas tecidas em esperança | Conferência A criança no Século XXI
Câmara Municipal de Lisboa (Lisboa)
|
2007 | Humor y arte con populaciones en contextos de pobreza y exclusión social | IV Jornadas de Humor Aula – Investigadores del Humor
Fundação da Universidade de Alcalá de Henares em Singüenza (Singüenza, Spain)
|
2007 | Família e Sucesso Escolar | formação parental
Escola Secundária da Amadora
|
2007 | Humor e Saúde | Curso de Inverno para Internos sobre Patologia Oncológica
Sociedade Portuguesa de Pediatria, Secção de Hemato-Oncologia (Ericeira)
|
2007 | A importância do optimismo dos Técnicos no trabalho que desenvolvem com crianças e jovens, | Encontro Anual de Projectos Ser Criança,
Santa Casa da Misericórdia de Figueiró-dos-Vinhos
|
2007 | Educação pelo Optimismo | Encontro Anual da Associação de Professores do Concelho de Rio Maior |
2007 | Horizontes de Futuro: Tendências e Boas Práticas no laço Escola-família |
Câmara Municipal do Cadaval
|
2007 | Educar para o Optimismo | Encontros para Pais
Biblioteca de S. Domingos de Rana
|
2007 | Educar para o Optimismo | Encontros para Pais
(Escola Raiz)
|
2007 | Educar para o Optimismo e para a Felicidade | Formação de Professores
Escola E, B 2-3 Ferrer Correia, no Senhor da Serra, Miranda do Corvo (Escola E, B 2-3 Ferrer Correia, no Senhor da Serra, Miranda do Corvo )
|
2007 | Educar para a felicidade em contexto escolar | Formação de Professores, Encontro das Escolas Católicas |
2007 | A família: que futuro num tempo de mudança? | Jornadas da Família em Congresso
(Loulé)
|
2007 | Optimismo e Bem-estar | Formação de Profissionais de Saúde e Estética, Jornada Científica e Técnica
Cordoaria Nacional
|
2007 | Adolescências positivas | Escola de Pais do Colégio Sagrado Coração de Maria
(Lisboa)
|
2007 | Optimismo, Esperança e Felicidade | |
2007 | Educar para a Felicidade | Pais e Professores da Escola Leal da Câmara |
2007 | Optimismo na Educação | Plano de Formação Parental e de Profissionais da CERCICA
Gabinete de Apoio à família (Cascais)
|
2007 | Optimismo na Educação | Associação de Apoio à Vítima e do CAFAP – Centro de Apoio à Família
(Biblioteca Municipal de Beja)
|
2007 | Educar para o Optimismo e para a Felicidade | Formação à Família
(Escola E,B 2-3 da Maia e do Rendimento Social de Inserção)
|
2007 | Educar para o Optimismo e para a Felicidade | Formação à Família Escola E,B 2-3 da Ribeira Grande e do Rendimento Social de Inserção |
2007 | Inspirar a Nova Geração: Estratégias para Desenvolver o Optimismo e a Felicidade | Futurália – Feira da Juventude, Qualificação e Emprego
(Lisboa)
|
2007 | Optimismo e felicidade na família | Jornadas da Família
(Mértola)
|
2007 | Optimismo e metodologias apreciativas |
Escola E,B 2-3 de Ferrer Correia, no Senhor da Serra (Mirdanda do Corvo)
|
2007 | Práticas de felicidade | |
2007 | Educar na Complementariedade e na Diferença | Formação às Famílias da AFEP – Associação para a Formação de Pais
(Oeiras)
|
2007 | Desenvolvimento do Optimismo e da Felicidade |
Centro de Espiritualidade e Cultura (Lisboa)
|
2007 | Educar para o optimismo | para profissionais de saúde e estética da Thalgo
(Lisboa)
|
2007 | O culto do Corpo: encanto desencanto, | Conferências de Maio
Centro de Reflexão Cristã (Lisboa)
|
2007 | Caminhos de esperança e felicidade: estratégias para reanimar a educação em Portugal |
Município de Avis (Avis)
|
2007 | O desenvolvimento na adolescência | Curso de Animadores Pedagógicos do Corpo Nacional de Escutas, Carcavelos
Corpo Nacional de Escutas (Carcavelos)
|
2006 | A revolução positiva em Psicologia e educação: conceitos, metodologias e práticas | XIV Colóquio “Para um balanço da investigação em educação de 1960 a 2005 – teorias e práticas
Secção Portuguesa da Association Francophone Internacionale de Recherche Scientifique en Education AFIRSE/AIPELF (Lisboa)
|
2006 | A escola, porta de entrada para a socialização | IX Congresso de Psiquiatria S. João de Deus
Universidade Católica Portuguesa (Lisboa)
|
2006 | The role of emotions in decision making, | Therapeutic Patient Education: Principles Underlying Patient Education Decision Making
Diabetics Education Study Group - DESG (Sesimbra)
|
2006 | Pedagogia del optimismo y Humor | III Jornadas de Humor Aula – Investigadores del Humor
Fundação da Universidade de Alcalá de Henares em Singüenza (Singüenza)
|
2006 | Pedagogia del optimismo y Humor | III Jornadas de Humor Aula – Investigadores del Humor
(Fundação da Universidade de Alcalá de Henares em Singüenza)
|
2006 | Educar para a Felicidade | III Encontro de Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Figueiró dos Vinhos
Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Figueiró dos Vinhos (Figueiró dos Vinhos)
|
2006 | Revisitação de emoções e arquitecturas organizacionais positivas na promoção da saúde, | IV Encontro Nacional de Promoção e Educação para a Saúde, sob o tema Perspectivas Positivas de Vida
Gabinete de Apoio Psico-Pedagógico dos Serviços de Acção Social do Instituto Politécnico de Beja (Beja)
|
2006 | Reflections on clinical education | Conference of the Consortium of Institutes of Higher Education in Health and Rehabilitation in Europe - COHERE
Escola Superior de Saúde, em Setúbal (Setúbal )
|
2006 | O Humor na Formação | Encontro “Educação Terapêutica: Para uma maior eficácia na gestão da doença crónica"
Associação Protectora dos Diabéticos de Portugal (Sesimbra)
|
2006 | Educar para o optimismo | II Encontro – a escola da Informação e do conhecimento, (Re)pensar a escola
Formação do Barreiro/ Centro Proformar (Barreiro)
|
2006 | Famílias e felicidade: a ciência faz-se à vida | Jornadas do CACD
(Sintra)
|
2006 | A “Revolução Positiva” em Psicologia e educação: conceitos, metodologias e práticas | XIV Colóquio da Association Froncophone Internationale de Recherche Scientifique en Education/AIPELF
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa)
|
2006 | The role of emotions in decision making | Therapeutic Patient Education: Principles Underlying Patient Education Decision Making
Associação de Diabéticos de Portugal (Sesimbra)
|
2006 | Educating for optimism to enhance cultural change | 3rd European Conference on Positive Psychology
(Braga)
|
2006 | Positive Psychology and the poro | 3rd European Conference on Positive Psychology
(Braga)
|
2006 | Family-focused interventions to promote happiness, | 3rd European Conference on Positive Psychology
(Braga)
|
2006 | Educar para a Felicidade | |
2006 | O Humor na Formação | |
2006 | Educar para o optimismo | |
2006 | Adolescências Positivas | |
2006 | Famílias e felicidade: a ciência faz-se à vida | |
2006 | Sensibilizar para o Optimismo | |
2006 | A escola no seu melhor: educar para o optimismo e para a felicidade |
Divisão de Apoio Sócio-educativo, Direcção Municipal de Acção Social, Educação e Desporto, Departamento de Educação, da Câmara
Municipal de Lisboa, integrada no Programa Saúde em Movimento
|
2006 | A importância dos afectos |
Agrupamento de escolas de Peniche (Centro de Formação de Professores de Peniche)
|
2006 | Formação sobre Formas Científicas de Educar para a Felicidade |
Sindicato de Professores da Grande Lisboa (Lisboa)
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2006 | Educar pela positiva |
Associação de Pais da Escola Salesiana de Manique
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2006 | Um olhar optimista e a urgência da felicidade |
Externato da Luz (Lisboa)
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2006 | A construção da felicidade em família |
Obra das Crianças da Freguesia da Lapa (Lisboa)
|
2006 | Optimismo na Educação |
Centro Social e Paroquial de S. Pedro ( S. João do Estoril)
|
2006 | Acção de Formação no âmbito da Escola de Pais |
da Associação para a Formação de Pais – AFEP (Externato Marista de Carcavelos)
|
2006 | Ser feliz: caminhos de aceso á igualdade |
Associação de Apoio aos Doentes Depressivos e Bipolares
|
2006 | Construir o melhor dos mundos possíveis: a esperança na mudança positiva | |
2006 | Educar para a Felicidade |
Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E-B 2,3 Mestre Domingos Saraiva
|
2006 | A construção da felicidade | Seminário da Delegação da Madeira da Fundação Portuguesa Comunidade contra a Sida
Delegação da Madeira da Fundação Portuguesa Comunidade contra a Sida
|
2006 | Educar para a Felicidade |
Associação de Pais de Ponte de Rol, Junta de Freguesia, em Ponte de Rol (Torres Vedras)
|
2006 | Educar para o Optimismo no Ensino Secundário | Formação de Professores da Escola Secundária da Damaia |
2006 | Educar para o optimismo e para a felicidade | Feira do Livro de Água de Pena |
2006 | A apreciativa arte do cuidar: valorizar a qualidade dos cuidados de Enfermagem | |
2006 | Viagem breve à revolução positiva na escola | 4º Fórum de Educação “Uma escola +
Junta de Freguesia de Carnide
|
2006 | A urgência de Educar a partir da Família e da Escola | Encontro da Família Doroteia |
2006 | A urgência de ser feliz | Programa de Qualificação de Profissionais de Creches
Câmara Municipal de Cascais
|
2006 | Relações humanas positivas | |
2006 | O que podemos dar às nossas crianças que o dinheiro não compra, | Escola de Pais do Colégio S. João de Brito
Escola de Pais do Colégio S. João de Brito
|
2006 | Escola de Pais do Colégio S. João de Brito |
Associação de Solidariedade e Promoção de A-dos-Cunhados
|
2006 | Optimismo, práticas apreciativas e desenvolvimento do sentido de humor |
(Escola Superior de Saúde da Guarda)
|
2006 | A escola no seu melhor |
Formação do Centro de Formação de Professores da Anadia
|
2006 | Fazer engrandecer o sucesso: respostas tecidas em esperança | Projecto “Mãos Cheias”,
Câmara Municipal de Torres Vedras
|
2006 | A revolução positiva: estratégias e instrumentos na intervenção com famílias |
Comissão Alargada da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Lisboa Oriental
|
2006 | Optimismo, esperança e felicidade: formas de educar para dar sentido à vida, | Jornadas Pedagógicas do Sagrado Coração de Maria
(Fátima )
|
2006 | Fazer engrandecer o sucesso: respostas tecidas em qualidade e esperança | Semana Nacional da Educação Cristã
(Lisboa)
|
2006 | O futuro do Instituto Politécnico de Setúbal: que sonhos? Que estratégias?, | Encontro dos Órgãos de Gestão das cinco Escolas Superiores do Instituto Politécnico de Setúbal |
2006 | Espiritualidade, prazer e missão: uma trilogia de felicidade na família |
Jornadas Nacionais de Pastoral Familiar (Fátima)
|
2006 | Formas de pacificação na escola |
(Escola Visconde Geromenho)
|
2006 | Potenciar o melhor da relação educativa | formação a Técnicos do projecto de Extensão Curricular
Câmara Municipal de Cascais e do Clube Artemanhas
|
2006 | Optimismo como terapia promotora de Bem-estar |
Escola Superior de Enfermagem Calouste Gulbenkian (Escola Superior de Enfermagem Calouste Gulbenkian)
|
2006 | Sexualidade, afectos e ciência | |
2006 | Humor em Mozart, na ópera Rapto do Serralho | Comemorações do Ano de Mozart
Ópera-Video e Luís Maria de Freitas Branco (Centro Cultural de Belém)
|
2006 | A construção da felicidade em família | Escola de Pais da Escola Internacional de Torres Vedras
(Torres Vedras)
|
2006 | Da diferença aos caminhos de igualdade: formas de construção da felicidade | Encontro da CERCI
(Caldas da Rainha)
|
2006 | Participação social em Igualdade de oportunidades | 30º Aniversário de CEERDL das Caldas da Rainha
(Caldas da Rainha)
|
2005 | A urgência da formação parental | Conferência “Que futuro para a Família: Novas respostas para novas exigências
Movimento de Defesa da Vida, em parceria com o Ministério da Segurança Social, da Família e da Criança, e com a Câmara Municipal
de Lisboa (Lisboa)
|
2005 | Dividir para reinar - o papel do lugar na fratria | Congresso “Portugal 2005: Que crianças? Que famílias?
(Lisboa)
|
2005 | Optimismo e esperança na educação | Seminário “A escola, factor de desenvolvimento sustentável na comunidade
FUEL – Centro de Formação da União de Escolas da Lourinhã (Lourinhã)
|
2005 | Alegrias, milagres, descobertas e outras aventuras, | 2º Encontro de Psicologia Aplicada
Universidade Lusíada de Lisboa (Lisboa)
|
2005 | Educação Parental | Encontro Clube das Famílias
Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Lisboa Oriental (Lisboa)
|
2005 | Parentalidade: o uso das metodologias apreciativas como alternativa à formação parental tradicional | Iº Congresso Nacional Família, Saúde e Doença |
2005 | Parentalidade: o uso das metodologias apreciativas como alternativa à formação parental tradicional | 3º Encontro Nacional da Família em Cuidados de Saúde Primários |
2005 | Parentalidade: o uso das metodologias apreciativas como alternativa à formação parental tradicional | 7ª Jornadas Luso-Galaicas de Terapia Familiar |
2005 | O optimismo dos técnicos de saúde no futuro das crianças | Fórum Criança, Crianças: que passado? Que presente? Que futuro?
Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Mafra (Mafra)
|
2005 | O melhor da adolescência: Visões de optimismo, esperança e felicidade | XIII Encontro da Adolescência
Sociedade Científica Núcleo de Estudos do Suicídio (Lisboa)
|
2005 | Educating Adolescents for optimism: pathways for hope and happiness | 8th World Congress da International Association for Adolescent Health
Secção de Medicina do Adolescente da Sociedade Portuguesa de Pediatria (Lisboa)
|
2005 | What to say or do when fear and pessimism strikes: Enlarging the horizons of appreciative and constructionist practices in the Portuguese culture | Summer School comemorativa dos vinte anos do Kensington Counsultation Center
Universidade de Kent (Canterbury, United Kingdom)
|
2005 | As Consequências Psicológicas do Grande Terramoto de 1755: Uma abordagem psico-histórica | Colóquio Internacional “O grande Terramoto de Lisboa: Ficar diferente”
Organização do Centro de Estudos Compartistes, Faculdade de Letras de Lisboa (Lisboa)
|
2005 | Estratégias Pedagógicas para o Sucesso na Escola, seminário | |
2005 | A Mediação sócio-cultural em Portugal: um puzzle em construção | |
2005 | Optimismo e Práticas Apreciativas em Contextos Educativos | |
2005 | Optimismo e Esperança na Educação: O educador entre Hércules, Prometeu e Sísifo | |
2005 | O papel da família e da escola no processo educativo | |
2005 | Optimismo e Práticas Apreciativas na Saúde e Educação | |
2005 | Optimismo e esperança no processo educativo | |
2005 | A escola, porta de entrada para a socialização | |
2005 | Revisitação de emoções e arquitecturas organizacionais positivas na promoção da saúde | |
2005 | Optimismo e esperança na educação | |
2005 | Professores: Missionários da Esperança | VI Jornadas Pedagógicas Maristas |
2005 | Que valores, que famílias, que jovens? | Semana da Adolescência
Serviços de Psicologia e Orientação da Casa Pia de Lisboa (Lisboa)
|
2005 | Educar para o optimismo | 10º Aniversário do Ano Internacional da Família
Direcção Geral para os Assuntos da Família e a SONAE (Lisboa)
|
2005 | O que podemos dar aos nossos filhos que o dinheiro não compra | Serões para Pais do Gabinete de Psicologia do Chiado
(Lisboa)
|
2005 | Optimismo e esperança na educação | Formação para professores e pais da Escola Sylvia Philips
(Carnaxide)
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2005 | Renovação da esperança: como des-aprender a linguagem das dificuldades | Jornada “Dificuldades de aprendizagem ou desafios na aprendizagem?"
Espaço para a Saúde da Criança e do Adolescente - ESCA (Porto)
|
2005 | Ser feliz: caminhos de acesso e igualdade | Secretariado Nacional de Reabilitação e Integração da Pessoa Deficiente
(Lisboa)
|
2004 | Educating for optimism: creating positive educational cultures in a pessimistic country | 2nd European Conference on Positive Psychology
(Verbania, Pallanza, Italy)
|
2004 | After the postmodern fog: optimism, utopia and critical consciousness at the heart of the systemic practice | 5th European Congress of Family Therapy and Systemic Practice
(Berlim, Germany)
|
2004 | Pedagogia da esperança: sinais vitais da educação na complexidade | |
2004 | Desafios aos educadores de hoje |
Patriarcado de Lisboa (Torres Vedras)
|
2004 | Educar para o optimismo |
Colégio de Santa Catarina, da Casa Pia (Lisboa)
|
2004 | Escola - família: parceria de afectos | II Fórum de Educação, “Educação, um caminho de afectos”,
(Lisboa)
|
2004 | Vida Emocional e Optimismo | |
2004 | Educar para o Optimismo | Ação de Formação para docentes
Divisão de Apoio Sócio-educativo, Direcção Municipal de Acção Social, Educação e Desporto, Departamento de Educação, da Câmara
Municipal de Lisboa, integrada no Programa Saúde em Movimento
|
2003 | Ninguém é perfeito: um olhar positivo sobre a adolescência e a família, | 2º Encontro de Psicologia Aplicada
na Universidade Lusíada de Lisboa (Lisboa)
|
2003 | Propostas estratégicas da Psicologia Positiva para a Prevenção e Regulação do Stresse | II Encontro Nacional de Psicologia
(Leiria)
|
2003 | Desenvolvimento e Educação Emocional | Seminário “Educação Emocional”
Departamento de Ciências da Educação da Universidade de Aveiro (Aveiro)
|
2003 | Investigação em educação familiar: o caso da formação em optimismo | V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
Associação Portuguesa de Psicologia (Lisboa)
|
2003 | Libertar o corpo | 6º Forum de Apoio ao Doente Reumático
(Lisboa)
|
2003 | Relações positivas e segurança afectiva: formas de promoção da saúde emocional, | |
2003 | Igualdade e direitos das mulheres | |
2003 | Estratégias de desenvolvimento do optimismo e da Inteligência Emocional | |
2003 | Optimismo e esperança nas doenças crónicas – o caso da Fibromialgia e do Síndrome de Fadiga Crónica | |
2003 | Optimismo na formação e formação para o optimismo: edificação de processos psicológicos positivos | |
2003 | Educar para o Optimismo em contexto de adolescência | |
2003 | A necessária articulação pré-escolar - 1º Ciclo | |
2003 | Sociedade da Informação e qualidade educativa | |
2003 | Escola Católica – frente pedagógica, frente cultural e frente de cidadania | |
2003 | Pedagogia do optimismo e da esperança: técnicas e estratégias contra a escola da seca | |
2003 | Metodologias e Praticas Apreciativas, | |
2003 | Optimismo e práticas apreciativas em contexto de intervenção social e comunitária, | |
2003 | Educar para o Optimismo | Conferências sobre a Infância
(Cascais)
|
2003 | Educar para o Optimismo |
(Lisboa)
|
2003 | Educar as emoções |
(Lisboa)
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2003 | Optimismo e inteligência emocional | |
2003 | Da geração rasca à geração repto: formas de entender os adolescentes de hoje | |
2003 | Os tempos livres das crianças | |
2003 | Educar para o optimismo em casal | |
2003 | O que podemos dar às nossas crianças que o dinheiro não compra? | |
2002 | Optimism in psychotherapy |
Universidade Livre de Bruxelas (Bruxelas, Belgium)
|
2002 | A pedagogia do optimismo | Jornadas Pedagógicas subordinadas ao tema “Criatividade na Educação para a Cidadania" |
2002 | A ética do poder na ética da mudança: formas de recriar a diferença | 2º Congresso da Cercilei
Cercilei
|
2002 | Perspectivas de futuro para galvanizar os jovens | XIX Encontro Regional de Lisboa das Associações de Pais |
2002 | Formação e optimismo na sociedade do conhecimento | Seminário Formação e Optimismo na Sociedade do Conhecimento
Associação Nacional de Jovens Empresários (Porto)
|
2002 | Educar para o optimismo: uma medida preventiva do suicídio na adolescência | II Jornadas de Enfermagem Pediátrica
(Barreiro)
|
2002 | Educarmo-nos para o Optimismo: das histórias pessoais à construção colectiva, | |
2002 | Esperança e Optimismo em contexto escolar | Ciclo de Conferências do Mestrado de Pedagogia Social da Universidade Católica Portuguesa |
2002 | A educação para o optimismo e a inteligência emocional | 1ª Conferência “A inteligência emocional e a saúde |
2002 | Educar para estilos saudáveis de vida: optimismo e valores | Seminário “A família como unidade de afectos” |
2002 | Acções positivas na construção da disciplina: fim aos medos, inseguranças, equívocos e outras angústias | Seminário Nacional “Comunidade Educativa – Lugar de Afectos” |
2002 | Educar para o optimismo – a irreverência da mudança | |
2002 | A relevância da formação de educadores na prevenção | Encontro sobre Prevenção da Toxicodependência no Concelho de Sintra |
2001 | Optimismo e humor na prevenção da depressão | I Encontro de Adolescência
(Lisboa)
|
2001 | Psicologia e Ciências da Educação: novos desafios | |
2001 | Psicologia Positiva nas escolas: metodologias apreciativas na construção da disciplina |
Secção Portuguesa da Association Francophone Internacionale de Recherche Scientifique en Education AFIRSE/AIPELF (Lisboa)
|
2001 | Lazer e prazer: as práticas apreciativas na construção de adolescentes mais felizes | Simposium Lazer e Adolescência, nas IV Jornadas de Consulta Psicológica de Jovens e Adultos |
2001 | Optimism and Systemic Family Therapy. M. S. Palazzoli’s legacy and the Portuguese experience | IVth European Conference on Family Therapy, subodinada ao tema “Travelling through time and space
(Budapeste, Hungary)
|
2001 | Positive educative organizations: the role of hope and optimism in education | 1º Congresso de Gestão na Lusofonia
Instituto Superior de Ciências Sociais e Politicas, Technical University of Lisbon (Lisboa)
|
2001 | Famílias e escolas optimistas para um futuro positivo | Seminário “(Con)viver na diferença”
Centro de Educação do Cidadão Deficiente, a Equipa de Coordenação dos Apoios Educativos do Cacém e a Câmara Municipal de Sintra
|
2001 | Crescer feliz | Seminário “Educação Sexual – da Promoção da saúde à Cidadania
Delegação de Lisboa da Associação para o Planeamento da Família, no Instituto Franco – Português
|
2001 | Educar para o optimismo |
Clube Começar de Novo
|
2001 | A escola da segurança emocional | |
2001 | Educar para o optimismo | Feira do Livro do Centro de Recursos Educativos |
2001 | Educar para o optimismo, |
E B 2,3 do Bairro Padre Cruz
|
2001 | Crescer e emancipar: como dar a volta aos medos vividos pelos pais de adolescentes? | |
2001 | Educar para o optimismo |
Escola Secundária José Gomes Ferreira (Lisboa)
|
2000 | A Adolescência e a família | O Adolescente em construção
Universidade dos Açores
|
2000 | Optimismo na educação | VIII Encontro Anual dos Professores de Língua Portuguesa nos Estados Unidos e Canada
(Peabody, United States)
|
2000 | Educating for optimism: new attitudes towards the self, the culture and the relationships | comunicação apresentada aos professores da School of Education, University of Massachusetts
University of Massachusetts (Massachusetts)
|
2000 | Expanding the Fifth Province approach: the Portuguese experience | XII IFTA Family Therapy World Congress
(Oslo, Norway)
|
2000 | Psicologia positiva e comunicação: estudo do optimismo espontâneo, choques culturais e crises de identidade em professores portugueses. | I Congresso Hispano Português de Psicologia “Hacia una Psicología Integradora
Federación Española de Asociaciones de Psicologia, a Sociedade Portuguesa de Psicologia e a Sociedadde Galega de Psicologia (Santiago de Compostela, Spain)
|
2000 | Educar-se e educar para o optimismo: estratégias para a saúde emocional de quem lida com a deficiência | IV Seminário CERCILEI, “Criança hoje – jovem amanhã, no virar do Milénio
Cercilei (Leiria)
|
2000 | A escola como comunidade humana: as relações interpessoais na escola e a educação para o optimismo | Jornadas Pedagógicas “A escola como comunidade...aprendente, humana e formadora, decorrido durante as comemorações dos 150
anos do Ensino Liceal em Viseu,
Escola Secundária Alves Martins (Viseu)
|
2000 | Optimismo contra o stresse | Seminário Nacional da Associação Nacional dos Professores do Ensino Secundário
(Santarém)
|
2000 | Jovens, razões de esperança. Contributos da Psicologia Positiva | Seminário “Jovens Inserção na Vida Activa – Seminário de Avaliação e Perspectivas Futuras” |
2000 | Do stress ao optimismo: uma mudança necessária | III Encontro de Educação de Sintra, subordinado ao tema “Alunos difíceis, Professores em dificuldades”
Associação de Professores de Sintra (Sintra)
|
2000 | Educar para o optimismo em família: pontes para a felicidade, comunicação | Programa de Animação da Biblioteca Municipal
Federação Concelhia das Associações de Pais e Encarregados de Educação das Caldas da Rainha (Calda da Rainha)
|
2000 | Educar para o optimismo | Encontro de Educação Pré-escolar, “Reflexões 2000”
Grupo de Educadores de Infância do Concelho de Sintra (Sintra)
|
2000 | Viver com optimismo |
Sindicato dos Professores da Zona Centro
|
2000 | Perspectivando o futuro – Comunidade educativa | do I Encontro Regional de Lisboa e Vale do Tejo, da Rede Nacional de Escolas Promotoras de Saúde |
2000 | Perspectivando o futuro na comunidade educativa | I Encontro Regional de Lisboa e Vale do Tejo |
2000 | Perspectivando o futuro na comunidade educativa | I Encontro Regional de Lisboa e Vale do Tejo
Rede Nacional de Escolas Promotoras de Saúde do Ministério da Educação (Liboa)
|
2000 | Apresenta uma comunicação sobre Aspirar a viver – dar luz à escuridão | Colóquio “Reflectindo a morte"
Associação Católica de Enfermeiros e outros Profissionais de Saúde
|
2000 | Educar para o optimismo: um olhar sobre a adolescência e a família | Jornadas Médicas de Clínica Geral – Medicina Familiar do Distrito de Leiria |
2000 | Educar para o optimismo | V Jornadas Pedagógicas “Reflectir com (a) vida/ Mudar a escola
Conselho Local de Educação do Entroncamento
|
2000 | Educar para o optimismo: o papel dos pais, | Seminário “O papel dos pais na escola de hoje |
2000 | O sucesso pessoal do adolescente | |
2000 | Porque todos educamos: a caminho de uma escola-comunidade | |
1999 | Pedestais e quedas livres: intervenção psicológica com crianças e famílias com a experiência de “excelência" | Crianças sobredotadas: compromissos dos pais e dos professores na identificação e no atendimento
Associação Nacional para o Estudo e a Intervenção na Sobredotação (Lisboa)
|
1999 | Educar para as exigências de um mundo em constante mudança | O papel das instituições educativas” |
1999 | Confrontos e conflitos entre pais e filhos | |
1999 | Paternidade e Maternidade: Uma perspectiva psicológica | |
1999 | Transformar por dentro para mudar por fora: educar para o optimismo | |
1999 | Educar para o optimismo |
Câmara Municipal da Golegã
|
1998 | Family myths: recreating lost languages in systemic family therapy, | Xth World Family Therapy Congress
(Düsseldorf, Germany)
|
1998 | Programa Quadro Prevenir | 2nd European Conference on Evaluation of Drug Prevention
European Monitoring Centre for Drugs and Drug Prevention e pela Comunidade Europeia (Estrasburgo)
|
1998 | Educar para o optimismo: uma responsabilidade colectiva | 7º Congresso “Caminhos da Sobrevivência”, sob o tema Educar – Ciência, Arte, Utopia
(Torres Vedras)
|
1998 | Educar para o optimismo em contexto escolar e familiar | Jornadas de Formação do Externato de Alfragide |
1998 | Pensar juntos a educação | |
1998 | Psicologia do desenvolvimento infanto-juvenil | |
1998 | Família e sucesso escolar | |
1998 | Integração de experiências educativas |
Santa Casa da Misericórdia de Lisboa
|
1998 | Violência nos Media e impacto nas crianças | |
1997 | Intervenções cognitivo-comportamentais na depressão juvenil | 3º Congresso Ibérico de Terapia Comportamental e Cognitiva
(Cascais)
|
1997 | Family myths revisited: Using appreciative inquiry in therapy | III European Congress of Family Therapy, e XVIII Congresso Nacional de la F.E.A.T.F
(Barcelona)
|
1997 | Childhood Depression and the impact of culture: the Portuguese case | 4th European Conference on Psychological Assessment
European Association of Psychological Assessment (Lisboa)
|
1997 | O destino não está marcado | Jornadas de Formação de Professores de Cascais
(Estoril)
|
1997 | Passaportes para o futuro: Aventuras de pais, filhos e outros astronautas | Recepção aos Encarregados de Educação do Concelho de Sintra |
1997 | Escolas de Pais | |
1997 | Desenvolvimento da Auto-estima em crianças pequenas | Projecto "O amigo Grande" |
1997 | A disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica | |
1996 | Clientes mais novos, mais dilemas, menos ética: uma crítica construtiva à acção dos psicólogos em instituições educativas pré-escolares e de ensino básico, | 1º Colóquio Europeu de Psicologia e Ética
ISPA (Lisboa)
|
1996 | A depressão na população escolar e a educação para o optimismo | IV Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia
Associação Portuguesa de Psicologia (Lisboa)
|
1996 | A juventude de hoje: os critérios de realização | Critérios de realização da juventude no limiar do 3º Milénio: educar para os valores” , de Formação Contínua para Professores
de Educação Moral e Religiosa Católica
Universidade Católica Portuguesa
|
1996 | A aprendizagem/ensino: um processo afectivo | 14º Colóquio “Escola - afectividade - sexualidade
Associação de Professores Católicos (Lisboa)
|
1996 | Os novos desafios: educar, hoje, os jovens dos 10 aos 14 anos | |
1996 | Medo na Cidade | Ciclo "Figuras do Apocalipse na Cultura Contemporânea"
(Centro Cultural Dominicano)
|
1996 | As mulheres e a educação para a paz | |
1996 | Relações pais-filhos adolescentes: das dificuldades às riquezas |
Santa Casa da Misericórdia de Lisboa
|
1995 | Depressão infanto-juvenil e desenvolvimento: entre a continuidade e a transitoriedade |
Universidade do Minho (Braga)
|
1995 | Infância Precoce | Convenção Anual dos Psicólogos Portugueses
(Lisboa)
|
1995 | A avaliação em procedimentos de classificação, investigação e terapia envolvendo sujeitos menores: possíveis soluções para dilemas éticos e propostas de teor deontológico | III Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, organizada pela Associação dos Psicólogos Portugueses
(Braga)
|
1995 | Depressão infanto-juvenil e cultura: da construção sócio-emocional à construção individual das emoções | II Jornadas de Estudo da Sociedade Portuguesa de Psicologia - Desenvolvimento e cultura
FPCE-UL (Lisboa)
|
1995 | Uma aventura colectiva: o papel dos pais, das escolas e das instituições de saúde na potenciação do desenvolvimento infantil e na prevenção das toxicodependências | Encontro sobre Prevenção das Toxicodependências subordinado ao tema “De pequenino se torce o pepino: a prevenção das toxicodependências
nas crianças
Gabinete do Alto-comissário para o Projecto Vida (Lisboa)
|
1995 | Que respostas da família, da escola e da comunidade? | II Encontro Distrital "A Família e a Droga: Que Respostas?", Federação Regional de Lisboa das Associações de Pais
(Lisboa)
|
1995 | On the changing nature of depression: therapeutic and developmental issues raised by a 3-year longitudinal study with children and adolescents | World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies
(Denmark)
|
1995 | Os mass media e a educação relativa ao consumo: um conjunto de propostas em resposta a muitos paradoxos, ambiguidades e limitações | Encontro Internacional de Alcoologia
(Porto)
|
1995 | Que respostas da família, da escola e da comunidade? | II Encontro Distrital “A família e a droga: que respostas”
Federação Regional de Lisboa das Associações de Pais (Lisboa)
|
1995 | A solidão nos mais novos | Jornadas Nacionais de Escutismo para a Integração |
1994 | O problema do desacordo entre múltiplos informadores na avaliação infantil: contributos cognitivo-comportamentais e o caso da depressão | II Conferência Internacional sobre Avaliação Psicológica: Formas e Contextos
(Braga)
|
1994 | As práticas parentais e o desenvolvimento sócio-emocional: propostas para uma optimização de recursos e de resultados | Colóquio Família – Contributos da Psicologia e das Ciências da Educação
(Lisboa)
|
1994 | Direitos, ética e deontologia na intervenção terapêutica com crianças e adolescentes | I Seminário de Deontologia Profissional do Psicólogo
(Porto)
|
1994 | Depression in Children and adolescents: results of a longitudinal study | comunicação apresentada à equipa de Educational Counseling da Universidade de Massachusetts
Universidade de Massachusetts ( Massachusetts, United States)
|
1994 | Os casais | 1º Fórum Escutista de Arroios |
1994 | Família, lugar de tensões. Tensão, razão de crescimento | II Semana Social Família e Solidariedade
Universidade de Coimbra (Coimbra)
|
1994 | Evoluções, mudanças e tensões na família de hoje | |
1992 | Manifestações depressivas e acontecimentos de vida difíceis | III Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, subordinado ao tema Abordagens Clínicas em Psicologia
(Lisboa)
|
1992 | A pedagogia do casamento | |
1990 | Depression in Children and adolescents: a hot issue, School of Education | comunicação apresentada ao Conselho Científico da School of Education da Universidade de Massachusetts
Universidade de Massachusetts (Massachusetts, United States)
|
1990 | Trabalho, família e realização pessoal, | Jornadas “Perspectivas Cristãs do trabalho e realidade portuguesa”
Comissão Diocesana Vocação e Missão dos Leigos (Lisboa)
|
1990 | Psicologia, desenvolvimento e práticas educativas no ensino da religião e dos valores morais nas crianças |
Paróquia da Cruz Quebrada (Paróquia da Cruz Quebrada)
|
1989 | Graus de deficiência e auto-aceitação | 1º Encontro Nacional de Deficientes
(Lisboa)
|
1989 | Factores de risco na infância: o despiste precoce e a acção educativa | Simpósio Psicoterapias Cognitivas e Comportamentais: do consultório às intervenções grupais e comunitárias- no âmbito da 2ª
Convenção dos Psicólogos Portugueses e da Conferência Internacional: A psicologia e os psicólogos hoje
Associação Portuguesa de Psicólogos (Lisboa)
|
1989 | Escola, instituição de saúde: sim ou não? | seminário A psicologia nos Serviços de Saúde
Associação Portuguesa de Psicólogos (Lisboa)
|
1989 | Psicologia, desenvolvimento e práticas educativas no ensino da religião e dos valores morais nas crianças |
Paróquia de Carcavelos
|
1988 | Assessment and treatment of depression in children and adolescents: the impact of a research | Apresentação dos resultados da investigação realizada no âmbito das provas do doutoramento à equipa da Prof. Maria Kovacs
Western Psychiatric Institute and Clinic (Pennsylvania, United States)
|
1988 | Childhood Depression: can cognitive and social-cognitive development become the paradigm to explain, remediate and prevent it? | Boston Fulbright Committee
Harvard University ( Massachusetts, United States)
|
1987 | Uma perspectiva desenvolvimentista, preventiva e comunitária na intervenção educacional | Encontro Internacional de Intervenção Psicológica na Educação
Associação Portuguesa de Psicólogos (Porto)
|
1984 | Perspectiva desenvolvimentista, preventiva e comunitária da psicologia nas práticas educativas | Encontro Internacional de Intervenção Psicológica na Educação
(Porto)
|
1984 | Perspectiva desenvolvimentista, preventiva e comunitária da psicologia nas práticas educativas |
(Porto)
|
1984 | A resistência às intervenções comportamentais nas instituições educativas | I Encontro Ibérico de Terapia Comportamental
(Porto)
|
1983 | Developmental Perspectives in a Behavioral and Cognitive Child Counseling Service | Seventh Biennal Meeting of the National Society for the Study of Behavioral Development
(Munique, Germany)
|
1977 | Os tempos livres e a integração social | Seminário Internacional de Desporto e Tempos Livres para Deficientes
(Lisboa)
|
Supervision
Thesis Title Role |
Degree Subject (Type) Institution / Organization |
|
---|---|---|
2012 - Current | Coordenadora Científica do Projeto Build the School: Healthy Schools are Effective Schools | |
2011 - Current | Comunicação positiva em terapia - Micro-análise da comunicação terapeuta-cliente: usando as lentes da psicologia positiva
Supervisor
|
Psicologia (PhD)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - Current | Valores e Forças humanas – criação, aplicação e avaliação de um programa de intervenção no 1º Ciclo do Ensino Básico
Supervisor
|
Psicologia (PhD)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - Current | More than words: o processo de perdão num paradigma de escrita expressiva
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de cerca de 60 técnicos de várias valências na casa Pia de Lisboa | |
2008 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de cerca de 60 técnicos de várias valências na casa Pia de Lisboa | |
2007 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de cerca de 60 técnicos de várias valências na casa Pia de Lisboa | |
2007 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de cerca de 60 técnicos de várias valências na casa Pia de Lisboa | |
2007 - Current | Supervisiona projectos do Instituto de Acção Social da Região Autónoma dos Açores | |
2006 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2006 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
2006 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
2006 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de cerca de 60 técnicos de várias valências na casa Pia de Lisboa | |
2006 - Current | Supervisiona os técnicos do Núcleo Local de Inserção da Ribeira Grande | |
2005 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2005 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
2005 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
2005 - Current | Supervisora do trabalho de intervenção educacional de um grupo de 40 técnicos de diferentes valências da Casa Pia de Lisboa | |
2005 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de cerca de 60 técnicos de várias valências na casa Pia de Lisboa | |
2004 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2004 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
2004 - Current | Supervisora de psicólogos que acompanham casos clínicos de um Internato de apoio a jovens em risco do Algarve | |
2004 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de 24 psicólogos da Casa Pia de Lisboa | |
2004 - Current | Supervisora do Projecto (A)-Riscar na Família, financiado pelo Instituto de Drogas e Toxicodependência | |
2004 - Current | Supervisora do trabalho de intervenção educacional de um grupo de 40 técnicos de diferentes valências da Casa Pia de Lisboa | |
2003 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2003 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
2003 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
2003 - Current | Supervisiona o trabalho de intervenção educacional de um grupo de 24 psicólogos da Casa Pia de Lisboa | |
2002 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2002 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
2002 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
2001 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2001 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2001 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
2001 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
2001 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
2000 - Current | A importância do treino de competências assertivas com alunos adolescentes
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2000 - Current | Características e importância da relação escola-família: sob o olhar dos jovens, das famílias e dos professores, apresentada
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2000 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2000 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
2000 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
2000 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
1999 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1999 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
1999 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
1999 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
1998 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1998 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1998 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
1998 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
1998 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
1997 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1997 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
1997 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
1997 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia | |
1996 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1996 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
1996 - Current | Supervisiona o trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | |
1996 - Current | Supervisora de casos clínicos atendidos pelos psicólogos da Clínica de Psicoterapia e Pedagogia da Criança e do Jovem | |
1995 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1995 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
1994 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1994 - Current | Supervisora do trabalho clínico-educacional de alunos finalistas da licenciatura em Psicologia, no âmbito do Serviço Aberto à Comunidade | |
1993 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1992 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1991 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1990 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1989 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1988 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1987 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1985 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1984 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1983 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1982 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
1981 - Current | Supervisora Clínica e coordenadora de estagiários de alunos do 5º ano da licenciatura em Psicologia | |
2020 - 2020 | Parto Domiciliar Planeado em Portugal - As Famílias e as Suas Escolhas
Co-supervisor
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Família e Género (Master)
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal
|
2019 - 2019 | Contributos para a compreensão da compaixão no trabalho: relação com as características e práticas organizacionais
Supervisor
|
Ciências Sociais (PhD)
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal
|
2018 - 2018 | "A influência das práticas de recursos humanos no comprometimento organizacional: o efeito mediador da motivação e satisfação
laboral"
Supervisor
|
Políticas de Desenvolvimento de Recursos Humanos (Master)
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal
|
2011 - 2011 | Percepção das pressões dos pares na tomada de decisão dos adolescents
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Expectativas dos jovens em relação à Psicoterapia
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | de crescimento pós-traumático e escrita expressive. Um estudo exploratório com profissionais de uma instituição para crianças
institucionalizades
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Ilusões positivas em adolescenets com doença crónica
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Eye Movement Desensitization and Reprocessing e possiveis impactos nos niveis de bem-estar subjetivo: um estudo de caso
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Crescimento Pós-traumático. O impacto de falar sobre os aspetos positivos da experiência traumatic
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Voluntariado na adolescência: um estudo exploratório do impacto na auto-eficácia e no auto-conceito positivo
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Sofrimento como optimizador de mudanças positivas significativas: um estudo com adolescents institucionalizados
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | O poder da musica como promotor do bem-estar psicológico na adolescência
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Atitudes, expectativas, e optimism face ao casamento: um estudo comparative entre adolescents que passaram e não passaram
divorcio parental
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Aprender a ter esperança: construção, implementação e avaliação de um programa para alunos do 4º ano do Primeiro Ciclo
Supervisor
|
Psicologia (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2011 - 2011 | Concepções de Felicidade em famílias a viver em condições de pobreza
Co-supervisor
|
Psicologia (PhD)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
2010 - 2010 | Interpretações do acaso: teoria da mente, percepções do sentido da vida e bem-estar subjetivo
Co-supervisor
|
Psicologia (Master)
Universidade Federal de Santa Catarina, Brazil
|
2010 - 2010 | A percepção dos utentes sobre os efeitos do riso no seu processo de cura
Supervisor
|
Educação e Sociedade (Master)
Instituto Superior de Ciências do Trabalho e Empresas, Portugal
|
2010 - 2010 | Educação para o optimismo: desenvolvimento, aplicação e avaliação de um programa em contexto escolar,
Supervisor
|
Psicologia Educacional (Degree)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
2010 - 2010 | Educar Nas Virtudes - Programa de Prevenção para Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Supervisor
|
Psicologia (PhD)
Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
|
2009 - 2009 | A institucionalização e o valor de educar
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2009 - 2009 | Resiliência e gravidez na adolescência
Supervisor
|
Psicologia da Educação (Master)
Universidade dos Açores, Portugal
|
2009 - 2009 | Percepção do self nos beneficiários do Rendimento Social de Inserção
Supervisor
|
Psicologia da Educação (Master)
Universidade dos Açores, Portugal
|
2009 - 2009 | Expectativas de futuro em adolescentes em contextos de pobreza
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | O papel da esperança no crescimento adaptativo das crianças filhas de toxicodependentes
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Degree)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | A experiência óptima na prática profissional dos psicoterapeutas: um estudo exploratório
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | A experiência de fluxo na prática desportiva de adolescentes
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | Psicoterapeutas portadores de deficiência: impacto nos clientes e no processo terapêutico
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Other)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | O papel do humor nas relações afectivas: benefícios na relação conjugaL
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | O sorriso do cliente em terapia: um estudo exploratório sobre a resposta não verbal do cliente à pergunta-milagre usada na
Terapia Breve Orientada para as Soluções
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2009 - 2009 | Factores influentes na permanência dos toxicodependentes em programas terapêuticos do Desafio Jovem: Um estudo de caso
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | Experiências de sucesso em intervenção comunitária com jovens de risco
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2008 - 2008 | O papel do Optimismo no Ajustamento Psicossocial do Doente Fibromiálgico
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | O papel da esperança em populações de pobreza – perspectiva de clientes e terapeutas
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | Hiperactividade com Défice de Atenção: Que soluções? Proposta de construção de um programa de Formação de Pais
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | O optimismo e a sabedoria: duas facetas do envelhecimento bem sucedido – estudo exploratório
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | Avaliação da qualidade das creches
Supervisor
|
Psicologia da Educação (Master)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | A Micro-análise da comunicação em Psicoterapia: comparação da Psicologia Clínica Positiva com a Terapia Cognitivo-comportamental
Supervisor
|
Psicoterapia Cognitivo-comportamental e Integrativa (Degree)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
|
2008 - 2008 | O trabalho autónomo e a motivação para a aprendizagem
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2007 - 2007 | A expressão livre na arte infantil e o seu contributo para a formação do carácter
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2006 - 2006 | Avaliação da qualidade educativa em creches e jardins-de-infância
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
2004 - 2004 | Projectos cénicos e artísticos na educação para os valores em jovens do ensino secundário
Supervisor
|
|
2004 - 2004 | Ser Família: Construção, implementação e avaliação de um programa de Educação Parental,
Co-supervisor
|
Psicologia Escolar (Master)
Universidade do Minho, Portugal
|
2004 - 2004 | título Bem-estar psicológico e experiências óptimas na adolescência: Um estudo exploratório com estudantes do 11º ano de
escolaridade
Supervisor
|
Psicologia Escolar (Master)
Universidade do Minho, Portugal
|
2004 - 2004 | Construção do optimismo na Formação de Professores
Co-supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
2003 - 2003 | Estimular a autonomia em alunos do 5º ano de escolaridade
Supervisor
|
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2001 - 2001 | O novo papel do pai na educação dos filhos: coparentalidade e diferenciação
Co-supervisor
|
Psicologia Educacional (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
|
2000 - 2000 | Processo de construção e concretização da área-escola: de que maneira ela concorre para a Formação Pessoal e Social dos alunos
Supervisor
|
Ciências da Educação (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
1997 - 1997 | A importância da afectividade na relação do Director de Turma com o adolescente
Supervisor
|
Relação família-escola (Degree)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
1997 - 1997 | As atitudes concertadas entre a escola e a família na prevenção dos comportamentos não sociais e disruptivos
Supervisor
|
Relação família-escola (Degree)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
|
Event organisation
Event name Type of event (Role) |
Institution / Organization | |
---|---|---|
2012 - 2012 | 1st European Laughter Congress
Congress (Other)
|
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2012 - 2012 | Economy and the common good: the value of the relational goods
Conference (Other)
|
|
2011 - 2011 | 2nd World Congress on Positive Psychology
Congress (Other)
|
|
2010 - 2010 | 1st International Positive Psychology Conference
Conference (Other)
|
|
2010 - 2010 | Positive approaches to Psychology and Community Interventions
Conference (Other)
|
|
2009 - 2009 | 1st World Congress on Positive Psychology
Congress (Other)
|
|
2006 - 2006 | El sentido del humor como actitud vital,
Workshop (Other)
|
|
2006 - 2006 | Intervenção Precoce
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | O Tesouro das Famílias- programa de formação familiar
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | Cross Cultural and international work with families
Workshop (Other)
|
|
2006 - 2006 | A Acção do Médico especialista em Medicina Geral e Familiar com crianças, adolescentes e famílias
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | A experiência da formação Parental na Associação para a Formação de Pais - AFEP
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | Intervenção com famílias com a vivência de consumo de substâncias
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | Programa para a Prevenção e Eliminação da Exploração do Trabalho Infantil (PEETI)
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | Fintar a Exclusão
Seminar (Other)
|
|
2006 - 2006 | Iº Congresso Nacional Família, Saúde e Doença
Congress (Other)
|
|
2006 - 2006 | 3º Encontro Nacional da Família em Cuidados de Saúde Primários
Meeting (Member of the Scientific Committee)
|
|
2006 - 2006 | 7ª Jornadas Luso-Galaicas de Terapia Familiar
Other (Member of the Scientific Committee)
|
|
2006 - 2006 | 3rd European Conference on Positive Psychology
Conference (Member of the Scientific Committee)
|
|
2005 - 2005 | O papel do pai na educação dos filhos
Seminar (Other)
|
|
2005 - 2005 | Olhares múltiplos sobre as famílias pobres e multiassistidas – o caso dos Lares de Acolhimento e das Creches da Santa Casa
da Misericórdia de Lisboa
Seminar (Other)
|
|
2005 - 2005 | Parent Effectiveness Training – PET - e sua aplicação em Portugal
Seminar (Other)
|
|
2005 - 2005 | Who has find something, has not looked well enough - The use of the third element in systemic therapy
Workshop (Other)
|
|
2005 - 2005 | Pre-therapeutic and specialised therapeutic interventions to sexual delinquents and their family systems
Workshop (Other)
|
|
2005 - 2005 | A formação Parental – a experiência da Associação para a formação de pais (AFEP)
Seminar (Other)
|
|
2005 - 2005 | As políticas de família
Seminar (Other)
|
|
2005 - 2005 | Sistemic interventions with families: non-verbal communication in conducting interviews, ministrado
Workshop (Other)
|
|
2005 - 2005 | 8th World Congress da International Association for Adolescent Health
Congress (Other)
|
|
2005 - 2005 | Family Therapy involving children – giving voice to the silent,
Seminar (Other)
|
|
2004 - 2004 | O optimismo no casal
Seminar (Other)
|
|
2004 - 2004 | A família na intervenção comunitária
Seminar (Other)
|
|
2004 - 2004 | A família na história da ciência
Seminar (Other)
|
|
2002 - 2002 | The use of silly objects in Family Therapy
Workshop (Other)
|
|
2002 - 2002 | II Encontro Nacional de Psicologia em Leiria
Meeting (Other)
|
|
2000 - 2000 | The Internalized Other Interview
Workshop (Other)
|
|
1999 - 1999 | Crianças sobredotadas: compromissos dos pais e dos professores na identificação e no atendimento
Seminar (Other)
|
|
1998 - 1998 | Solution-focused therapy
Seminar (Other)
|
|
1998 - 1998 | Criando o futuro a partir do presente
Seminar (Other)
|
|
1996 - 1996 | Tertúlia peripatética sobre inovações nas intervenções terapêuticas e organizacionais
Other (Other)
|
|
1995 - 1995 | Convenção Anual da Associação dos Psicólogos Portugueses - APPORT
Other (Other)
|
|
1995 - 1995 | Visualization, relaxation and hipnose in the therapeutic work with children and adolescents
Seminar (Other)
|
|
1995 - 1995 | A educação e a imagem
Conference (Other)
|
|
1995 - 1995 | A educação e a imagem
Conference (Other)
|
|
1983 - 1983 | 1º Encontro Europeu de Terapia Familiar e Comunitária
Meeting (Other)
|
|
1981 - 1981 | 1º Encontro Europeu de Terapias Cognitivo-comportamentais
Meeting (Other)
|
Event participation
Activity description Type of event |
Event name Institution / Organization |
|
---|---|---|
2013 - 2013 | Os desafios da Educação no Séc. XXI
Other
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Os desafios da Educação no Séc. XXI
Faculdade de Letras de Lisboa, Portugal
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2011 - 2011 | Seminário Meaning of life
Symposium
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North West University, South Africa
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2011 - 2011 | Self-determination Theory applied to work experiences
Workshop
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Self-determination Theory applied to work experiences |
2011 - 2011 | Self-determination Theory applied to work experiences
Workshop
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Self-determination Theory applied to work experiences
North West University, South Africa
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2007 - 2007 | eminário The Psychotherapy of Racism and Trauma
Seminar
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Seminário The Psychotherapy of Racism and Trauma |
2007 - 2007 | Seminário Confiança e compromisso: as chaves das organizações do futuro
Seminar
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Seminário Confiança e compromisso: as chaves das organizações do futuro
Futurália – Feira da Juventude, Qualificação e Emprego, Portugal
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2007 - 2007 | Seminário A busca da Felicidade
Seminar
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Seminário A busca da Felicidade
Culturgest, Portugal
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2006 - 2006 | 1º Seminário da Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Construtivistas
Seminar
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1º Seminário da Sociedade Portuguesa de Psicoterapias Construtivistas
FPCE-UL, Portugal
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2005 - 2005 | Seminário The TwinStar: a Solution-Focused Approache to improve communities
Seminar
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Therapy Summer School da Kensigton Consultation Center Foundation |
2005 - 2005 | Seminário Transparency and self-diclosure in Family Therapy: dangers and possibilities
Seminar
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Therapy Summer School da KCCF |
2005 - 2005 | Seminário Observations on “Whitness” and “Whitnessing
Seminar
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Therapy Summer School da KCCF |
2005 - 2005 | Seminário Conversations in the engagement over the years
Seminar
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Therapy Summer School da KCCF |
2005 - 2005 | Seminário Biological dimensions of community enfolding hope
Seminar
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Therapy Summer School da KCCF |
2005 - 2005 | 2º Encontro de Cuidados Paliativos – Cancro e Cuidados Paliativos
Seminar
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2º Encontro de Cuidados Paliativos – Cancro e Cuidados Paliativos
Paliaticare, Portugal
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2004 - 2004 | Simpósio Internacional Técnicas de intervenção psicoterapêutic
Seminar
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Simpósio Internacional Técnicas de intervenção psicoterapêutica
FPCE-UL, Portugal
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2003 - 2003 | A abordagem estratégica em Terapia da Família - Terapia Centrada na Solução
Seminar
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A abordagem estratégica em Terapia da Família - Terapia Centrada na Solução
FPCE-UL, Portugal
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2002 - 2002 | Seminário Paper work – involving children in family therapy
Seminar
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123 Conference and Summer School on Systemic Social Constructionism in Action: Celebrating Hope through Dialogue
Kensigton Consultation Center de Londres e o Taos Institute dos EUA, United Kingdom
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2002 - 2002 | The use of silly objects in Family Therapy
Seminar
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The use of silly objects in Family Therapy
FPCE - UL, Portugal
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2001 - 2001 | Seminário Reflecting Team in Diverse Settings,
Seminar
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IVth European Conference on Family Therapy |
2001 - 2001 | Indisciplina e violência na escola – contributos da criatividade
Seminar
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Indisciplina e violência na escola – contributos da criatividade
Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade, Portugal
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2001 - 2001 | Terapia Breve: uma introdução ao modelo Ericksoniano
Seminar
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Terapia Breve: uma introdução ao modelo Ericksoniano
Instituto Superior da Maia e IMHEP, Instituto Milton H. Erickson de Portugal, Portugal
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2000 - 2000 | Seminário: Making Therapy Count: Client-directed, Outcome-informed Clinical Work
Seminar
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XII IFTA Family Therapy World Congress |
2000 - 2000 | Seminário Narratives of the Future: Dreamtalk Working to Create Hope and Healing for Children and their Families
Seminar
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XII IFTA Family Therapy World Congress |
2000 - 2000 | Seminário Children Speak Too (If You Give Them a Chance!),
Seminar
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XII IFTA Family Therapy World Congress |
2000 - 2000 | The Internalized Other Interview
Seminar
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The Internalized Other Interview |
2000 - 2000 | Criatividade, felicidade e sociedade contemporânea
Seminar
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Criatividade, felicidade e sociedade contemporânea
Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade, Portugal
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1999 - 1999 | Creating Futures
Seminar
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Creating Futures
Associação Portuguesa de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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1998 - 1998 | Seminário: Appreciative Inquiry
Seminar
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Seminário: Appreciative Inquiry |
1998 - 1998 | Seminário:Rituals in Family Therapy
Seminar
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Xth World Congress of Family Therapy |
1998 - 1998 | Solution-Focused Therapy
Seminar
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Solution-Focused Therapy
Associação Portuguesa de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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1997 - 1997 | Primer Encuentro Hispano-latinoamericano sobre género y masculinidad – nuevas vias de intervención e investigación desde la
masculinidad
Meeting
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Primer Encuentro Hispano-latinoamericano sobre género y masculinidad – nuevas vias de intervención e investigación desde la
masculinidad
Grupo Abierto de Estudios Sexológicos, Spain
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1997 - 1997 | Seminário Just an Ordinary Human Being
Seminar
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IV Encontro Europeu de Terapia Familiar |
1997 - 1997 | Hipnotic Inductions in Therapy and Solution-Focused Therapy
Seminar
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I Encontro Nacional de Hipnose Clínica
Universidade do Minho, Portugal
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1997 - 1997 | Sexual Abuse in Children and Cultural Differences
Seminar
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Sexual Abuse in Children and Cultural Differences
Associação Portuguesa de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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1996 - 1996 | Intervention with Sexually Abused Children
Seminar
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Intervention with Sexually Abused Children sob a orientação do Prof. Peter Lang
Kensington Consultation Center, United Kingdom
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1995 - 1995 | Estratégias Emocionais em Psicoterapia
Seminar
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Estratégias Emocionais em Psicoterapia
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva, Portugal
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1995 - 1995 | Visualization, Relaxation and Hipnose in the Therapeutic Work With Children and Adolescents
Seminar
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Visualization, Relaxation and Hipnose in the Therapeutic Work With Children and Adolescents
Associação Portuguesa de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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1994 - 1994 | Selecção Sistemática da Intervenção
Seminar
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Selecção Sistemática da Intervenção
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva, Portugal
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1994 - 1994 | Hipnotherapy: Ericksonian Therapy, Methaphors and Solutions
Seminar
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Hipnotherapy: Ericksonian Therapy, Methaphors and Solutions
Associação de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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1994 - 1994 | Psicoterapia Desenvolvimental nos Distúrbios de personalidade, e Conferência Experiência/cultura e prática terapêutica
Seminar
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Psicoterapia Desenvolvimental nos Distúrbios de personalidade, e Conferência Experiência/cultura e prática terapêutica
UCAE, Portugal
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1993 - 1993 | Intervenções críticas: a resolução de impasses psicoterapeuticos
Seminar
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Intervenções críticas: a resolução de impasses psicoterapeuticos
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva, Portugal
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1992 - 1992 | Seminário Processos Afectivos e Interpessoais em Terapia Cognitiva
Seminar
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Seminário Processos Afectivos e Interpessoais em Terapia Cognitiva
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva, Portugal
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1990 - 1990 | Seminário Cognitive-Behavioral Therapy and Other Therapeutic Orientations: An Integration
Seminar
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Seminário Cognitive-Behavioral Therapy and Other Therapeutic Orientations: An Integration
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva e pela Associação Portuguesa de Psicologia, Portugal
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1990 - 1990 | Seminário Criativity in Rational-Emotive Interventions
Seminar
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Seminário Criativity in Rational-Emotive Interventions
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva e pela Associação Portuguesa de Psicologia, Portugal
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1990 - 1990 | Seminário Family Therapy: Families, Culture and Migrations, Rituals and Family Stories,
Seminar
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Seminário Family Therapy: Families, Culture and Migrations, Rituals and Family Stories
Associação Portuguesa de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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1989 - 1989 | Seminário Complex Cognitive Systems and Psychotherapy
Seminar
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Seminário Complex Cognitive Systems and Psychotherapy
Associação Portuguesa de Terapias Comportamental e Cognitiva, Portugal
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1988 - 1988 | Seminário sobre Qualitative Research, integrado no Program in School, Consulting and Counseling Psychology da School of Education
Seminar
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Seminário sobre Qualitative Research, integrado no Program in School, Consulting and Counseling Psychology da School of Education
University of Massachusetts, United States
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1987 - 1987 | Summer Course no Educational Counseling Program, da School of Education
Other
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Summer Course no Educational Counseling Program, da School of Education
Universidade de Massachusetts, United States
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1987 - 1987 | 95ª Convenção Anual da American Psychological Association
Other
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95ª Convenção Anual da American Psychological Association
American Psychological Association, United States
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1986 - 1986 | Seminário Two Days of Ericksonian Therapy
Seminar
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Seminário Two Days of Ericksonian Therapy
Associação dos Psicólogos Portugueses, Portugal
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1984 - 1984 | 6èmes Journées Internationales de Thérapie Familiale Systémique de Langue Française
Seminar
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6èmes Journées Internationales de Thérapie Familiale Systémique de Langue Française
Association Lyonnaise de Thérapie Familiale, France
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1983 - 1983 | I Encontro Europeu de Terapia Familiar e Comunitária
Meeting
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I Encontro Europeu de Terapia Familiar e Comunitária
Associação Portuguesa de Terapia Familiar e Comunitária, Portugal
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Jury of academic degree
Topic Role |
Candidate name (Type of degree) Institution / Organization |
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2007 | Um olhar de sofrimento: comportamentos e atitudes de crianças vítimas de maus-tratos residentes num Centro de Acolhimento | Dora Rodrigues (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2007 | A vivência em Internato: A experiência de educadores e educandos à luz das suas percepções socio-profissionais | José Medina Martins (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2007 | A expressão livre na arte infantil e o seu contributo para a formação do carácter | Maria Antónia Jardim P. Godinho (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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2007 | Iniciação e manutenção da adesão aos tratamentos anti-hipertensivos: o papel funcional do optimismo | Artur José Barata Delgado (PhD) |
2007 | El periódico escolar com herramienta de diseño educativo en el curriculum. Una proposta de intervención basada en el concepto de actividad significativa | Carlos Carvalho da Costa (PhD)
Universidad de Salamanca, Spain
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2006 | Avaliação da qualidade educativa em creches e jardins-de-infância | Maria Clara Braga (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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2004 | Ser Família: Construção, implementação e avaliação de um programa de Educação Parental | Maria José dos Santos Ribeiro (Master)
Universidade do Minho, Portugal
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2004 | Bem-estar psicológico e experiências óptimas na adolescência: Um estudo exploratório com estudantes do 11º ano de escolaridade | Joaquina Isabel Teixeira Lima (Master)
Universidade do Minho, Portugal
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2004 | Construção do optimismo na Formação de Professores | Sofia Faria (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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2003 | A vitimação entre pares em contexto escolar | Maria de Fátima Carneiro Machado (Master)
Universidade do Minho, Portugal
|
2003 | Educação Sexual como Factor Promotor do Desenvolvimento Psicossexual dos Jovens | Ana Paula Pinho Soares de Sousa (Master)
Universidade do Minho, Portugal
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2003 | A intervenção precoce com famílias ciganas e suas crianças | Fátima Oliveira Valente da Cruz (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2002 | A criança sobredotada na família e na escola | Ana Karina Campos da Costa Santos (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2002 | Comunicar para educar em saúde: contribuições para a implementação da disciplina de Comunicação em Saúde no 3º Ciclo do Ensino Básico | ítor Manuel Soares de Melo Xavier (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2002 | O espaço e o tempo na diferença: abordagem psicossocial e educacional das necessidades educativas especiais em idade precoce | Maria Fernanda Esteves Monteiro Drumond Freitas (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2001 | O novo papel do pai na educação dos filhos: coparentalidade e diferenciação | Maria Leonor Janeiro Segurado de Falé Balancho (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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2001 | Avaliação do bem-estar multidimensional dos reformados, utentes do centro de saúde da Póvoa de Stª Iria | Ana Maria Fontes Garcia dos Santos Cardoso (Aggregation)
Universidade Aberta, Portugal
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2001 | Maus-tratos físicos de crianças | Elsa Maria dos Reis Morais (Master)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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2001 | O ensino da ética e da comunicação relacional na formação médica em escolas de medicina dentária | Horácio José da Silva Lopes (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2000 | Pedagogia de vinculações e educação para os valores | Maria Isabel Valente Pires (PhD)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
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2000 | O bem-estar psicológico durante a adolescência | Luísa Maria Gomes Bizarro (PhD)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
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2000 | O impacto que a mudança de contexto sócio-cultural teve na prática pedagógica dos professores do ensino primário: O caso dos professores oriundos de Angola entre 1970/77 | Manuel Carlos de Jesus Mimoso (Master)
Universidade Aberta, Portugal
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2000 | Características e importância da relação escola-família: sob o olhar dos jovens, das famílias e dos professores | Maria Helena de Chagas Henrique de Jesus (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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2000 | Processo de construção e concretização da área-escola: de que maneira ela concorre para a Formação Pessoal e Social dos alunos | Elsa Maria Monteiro dos Santos da Costa Máximo (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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2000 | A importância do treino de competências assertivas com alunos adolescentes | Maria Júlia Teresa Vivente (Master)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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1999 | Contributo para o estudo da influência familiar no aproveitamento escolar: o caso das minorias étnicas imigrantes em Portugal | Maria Adelina Ramires da Providência Villas-Boas (PhD)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
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1998 | O desenvolvimento das percepções de competência, de controlo e de auto-regulação autónoma. Implicações na motivação para a aprendizagem | Maria Isabel Fernandes de Sá, (PhD)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Uviv.Lisboa, Portugal
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1997 | A importância da afectividade na relação do Director de Turma com o adolescente | Sara Martins e Silva (Other)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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1997 | As atitudes concertadas entre a escola e a família na prevenção dos comportamentos não sociais e disruptivos | Paula Maria Barbosa Dias de Araújo (Other)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
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1997 | tema Ecrã violento e crenças sobre o mundo | Sofia Alves Calheiros Carvalho (Other)
Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida, Portugal
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Association member
Society Organization name | Role | |
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2022/07/22 - Current | European Network of Positive Psychology | Member of the Board of Directors |
Current | Centro de Investigação em Psicologia | |
Current | Centro de Administração e Politicas Publicas –CAPP, ISCSP – UTL | |
Current | Lisbon Group on Leadership and Culture Studies, ISCSP – UTL | |
Current | Rated Researcher assistindo a South Africa’s National Research Foundation- NRF | |
Current | Grupo de Investigación Reconocido en Psicología Educativa, Universidad de Valladolid | |
Current | Centro de Investigação em Psicologia, integrada no Projecto Processos de Mudança em Contextos Clínicos e Naturais | |
Current | Equipa do estudo internacional Hope, Optimism and Sense of Humor in Universities Students as strenghts for achievement: Cross Cultural Perspectives | |
Current | Conselho Científico do Colégio de Santa Maria | |
Current | Board of Directors da Internacional Positive Psychology Association (IPPA) | |
Current | Foreign Affiliate da American Psychological Association | |
Current | Comissão Cientifica da IPSS denominada Associação Nacional de Incentivo, Modificação e Estudo da Saúde Emocional (ANIME-SE) | |
Current | Comissão Cientifica da Associação Portuguesa de Estudos e Intervenções em Psicologia Positiva |
Course / Discipline taught
Academic session | Degree Subject (Type) | Institution / Organization | |
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2012 - 2012 | Investigação em Psicologia Positiva no Executive Master em Psicologia Positiva Aplicada | Especialização (Curso médio) | ISCSP da UTL, Portugal |
2012 - 2012 | Psicologia Positiva Aplicada no Executive Master em Psicologia Positiva Aplicada | Especialização (Curso médio) | ISCSP da UTL, Portugal |
2012 - 2012 | Florescimento: Educação, Artes e Humanidades, no Executive Master em Psicologia Positiva Aplicada | Especialização (Curso médio) | ISCSP da UTL, Portugal |
2012 - 2012 | Psicologia do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Serviço Social | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2012 - 2012 | Introdução à Análise de Dados do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Gestão de Recursos Humanos | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2012 - 2012 | Gestão de Conflitos e Negociação do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Gestão de Recursos Humanos | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2011 - 2011 | Análise de Dados do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Sociologia | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2011 - 2011 | Introdução à Análise de Dados do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Gestão de Recursos Humanos | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2011 - 2011 | Psicologia do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Gestão de Recursos Humanos | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2011 - 2011 | Estatistica Aplicada à Gestão, do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Gestão de Recursos Humanos | Especialização (Curso médio) | ISCSP – UTL, Portugal |
2010 - 2010 | Um novo paradigma de intervenção em saúde mental:Pós-Licenciatura de Especializaçao em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria | Especialização (Curso médio) | Universidade da Madeira, Portugal |
2010 - 2010 | Intervenções Familiares Sistémicas | Especialização (Curso médio) | Universidade Autónoma, Portugal |
2010 - 2010 | Pós-graduado de Actualização em Cuidados Paliativos | Especialização (Curso médio) | Universidade Lusíada, Portugal |
2008 - 2008 | Psicologia da Aprendizagem, do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2008 - 2008 | Psicopatologia da Criança e do Adolescente, do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2008 - 2008 | Psicologia Positiva, do 1º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2006 - 2006 | Relações humanas positivas | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | A urgência de ser feliz | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Câmara Municipal de Cascais, Portugal |
2006 - 2006 | A urgência de Educar a partir da Família e da Escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2006 - 2006 | Revolução Positiva: formas de intervenção apreciativamente em contexto de intervenção comunitária | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | Viagem breve à revolução positiva na escola | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Junta de Freguesia de Carnide, Portugal |
2006 - 2006 | Emoções e relações: entusiasmos, intensidades e vivacidades na pré-adolescência | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Espaço para a Saúde da Criança e do Adolescente – ESCA, Portugal |
2006 - 2006 | Sensibilizar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | Educar para o optimismo e para a felicidade | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Camara Municipal de Lisboa, Portugal |
2006 - 2006 | A importância dos afectos | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Agrupamento de escolas de Peniche, Portugal |
2006 - 2006 | Formas Científicas de Educar para a Felicidad | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | Educar pela positiva | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação de Pais da Escola Salesiana de Manique, Portugal |
2006 - 2006 | Optimismo na Educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | Mãe e Pai: Educar na complementaridade e na diferença” | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | Ser feliz: caminhos de aceso á igualdade | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Associação de Apoio aos Doentes Depressivos e Bipolares, Portugal |
2006 - 2006 | Educar para a Felicidade | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E-B 2,3 Mestre Domingos Saraiva, Portugal |
2006 - 2006 | Educar para o Optimismo, | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Conselho Executivo da Escola Secundária da Damaia, Portugal |
2006 - 2006 | Educar para a Felicidade | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2006 - 2006 | A apreciativa arte do cuidar: valorizar a qualidade dos cuidados de Enfermagem | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2005 - 2005 | Processos de Mudança e Formação Familiar, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2005 - 2005 | Desenvolvimento da Parentalidade: Promoção de competências relacionais, comunicacionais e educativas, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2005 - 2005 | Seminário I – Família em Contexto, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2005 - 2005 | Seminário I I – Família em Contexto, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2005 - 2005 | Psicossociologia das Organizações Educativas, do Mestrado em Educação, área de especialização de Pedagogia Social | Especialização (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
2005 - 2005 | Programas de Intervenção sócio-educativa, do Mestrado em Educação, área de especialização de Pedagogia Social | Especialização (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
2005 - 2005 | Processos de Desenvolvimento e Mudança em Contexto Grupal, do Mestrado em Psicologia, área de especialização em Mudança e Desenvolvimento em Psicoterapia | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2005 - 2005 | Educar para o Optimismo, da Pós-graduação em Comportamentos de Risco | Especialização (Curso médio) | Instituto Superior Bissaya-Barreto, Portugal |
2005 - 2005 | O Sucesso Escolar | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Gabinete da Vice-Presidência da Câmara Municipal de Sintra, Portugal |
2005 - 2005 | Optimismo e esperança na educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2005 - 2005 | Adolescência Positiva | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2005 - 2005 | Optimismo e esperança na educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Sindicato de Professores da Zona Centro, Portugal |
2005 - 2005 | Optimismo e Esperança na Educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2005 - 2005 | Educação para a esperança e para a felicidade: formas de unir a escola e a família | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Sindicato Nacional dos Professores Licenciados pelos Politécnicos e Universidades, Portugal |
2005 - 2005 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Estabelecimento Vila Mar – Centro de Segurança Social, Portugal |
2005 - 2005 | Emoções e relações: entusiasmos, intensidades e vivacidades na pré-adolescência | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Espaço para a saúde da Criança e do Adolescente – ESCA, e o Sindicato de Professores da Madeira, Portugal |
2005 - 2005 | Educar pela Positiva | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2005 - 2005 | Educar para a felicidade | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2005 - 2005 | Sensibilizar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2004 - 2004 | Disciplina Psicossociologia das Organizações Educativas, do Mestrado em Educação, área de especialização de Pedagogia Social | Especialização (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
2004 - 2004 | Disciplina Programas de Intervenção sócio-educativa, do Mestrado em Educação, área de especialização de Pedagogia Social | Especialização (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
2004 - 2004 | Disciplina Processos de Mudança e Formação Familiar, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2004 - 2004 | Disciplina Seminário I – Família em Contexto, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2004 - 2004 | Seminário II – Família em Contexto, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2004 - 2004 | Desenvolvimento da Conjugalidade – Promoção de competências afectivas, cognitivas e comportamentais, da Pós-graduação em Psicologia, área de especialização de Estudos e Intervenções com Famílias | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2004 - 2004 | Adaptação dos alunos-filhos às mudanças e às transições: estratégias educativas | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação de Pais do Colégio de Penafirme, Portugal |
2004 - 2004 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2004 - 2004 | Mãe e pai: uma educação que se complementa | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Associação para a Formação de Pais e a Formação Parental - FENAFP, Portugal |
2004 - 2004 | Educação para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Sindicato Nacional dos Professores Licenciados pelos Politécnicos e Universidades, Secretariado Regional do Seixal, Portugal |
2004 - 2004 | Construção de escolas positivas | Aperfeiçoamento (Curso médio) | CNEMA – Centro Nacional de Exposições e Agrícolas, Portugal |
2004 - 2004 | Educar com Alegria | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2004 - 2004 | Juntos para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação para a Formação de Pais – AFEP, Portugal |
2004 - 2004 | Família e educação: para disciplinar com Amor | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Gabinete da Vice-Presidência da Câmara Municipal de Sintra, Portugal |
2004 - 2004 | A criança como chefe de família | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Intervenções Cognitivo-comportamentais com Crianças, do 5º ano da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia, da Variante de Psicologia Clínica, Cognitiva, Cognitivo-comportamental e Sistémica | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2003 - 2003 | Intervenções Cognitivas com Adolescentes, 2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia, da Variante de Psicologia Clínica, Cognitiva, Cognitivo-comportamental e Sistémica | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação Fernão Mendes Pinto, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | As fortes relações do triângulo Escola-Criança-Pais | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Educação para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Sindicato Nacional dos Professores Licenciados pelos Politécnicos e Universidades, Portugal |
2003 - 2003 | Adolescência Positiva | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Converter o olhar para viver com esperança | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Cursos de Formação para Pais | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Utopia e Criatividade: tradições e inovação em educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Associação de Saúde Infantil de Viseu, Portugal |
2003 - 2003 | Educar com optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Educar para o positivo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2003 - 2003 | O que podemos dar às nossas crianças que o dinheiro não compra | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Disciplinar com Amor | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2003 - 2003 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Instituto de Acção Social da Segurança Social, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o Optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Fundação Portuguesa para o Estudo, Prevenção e Tratamento da Toxicodependência, Portugal |
2003 - 2003 | What can we give our children that money can’t buy? | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Parents and Teachers's Association, Portugal |
2003 - 2003 | Utopia e Criatividade: tradições e inovação em educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Sindicato dos Professores da Zona Centro, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | FAPCO, Federação das Associações de Pais do Concelho de Oeiras, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | ASAS – Associação de Solidariedade e Acção Social de Santo Tirso, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2003 - 2003 | O desenvolvimento da criança dos três aos seis anos | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação Portuguesa de Fisioterapeutas, Portugal |
2003 - 2003 | Educar para o optimismo e para a esperança: Uma nova atitude...um novo caminho para a família e a escola | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Espaço para a Saúde da Criança e do Adolescente - ESCA, Portugal |
2002 - 2002 | Consulta Psicológica Educacional I, do Mestrado em Psicologia Escolar | Especialização (Curso médio) | Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Portugal |
2002 - 2002 | Processos de Desenvolvimento e Mudança em Contexto Grupal, do Mestrado em Psicologia, área de especialização em Mudança e Desenvolvimento em Psicoterapia | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Portugal |
2002 - 2002 | Viver a escola com Optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Escola Aquilino Ribeiro, S. Domingos de Rana, Portugal |
2002 - 2002 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Sindicato dos Professores da Zona Centro, Portugal |
2002 - 2002 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Instituto Piaget, Portugal |
2002 - 2002 | Educar-se e educar: adultos optimistas, crianças optimistas | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Instituto de Solidariedade e Segurança Social, Centro Distrital de Solidariedade e Segurança Social de Setúbal, Portugal |
2002 - 2002 | Afectividade na educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Escola da APEL, Portugal |
2002 - 2002 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Escola Delfim Santos, Portugal |
2002 - 2002 | Práticas valorizadoras em contextos educativos | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Escola da APEL, Portugal |
2002 - 2002 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Escola Secundária da Lagoa, Portugal |
2002 - 2002 | Educar a partir do positivo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2002 - 2002 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2002 - 2002 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2002 - 2002 | Desenvolvimento social: relações interpessoais com a família, amigos e “namorados | Outra (Curso médio) | |
2002 - 2002 | Reanimar o sonho, voltar a acreditar: estratégias práticas para técnicos à beira do desânimo ou da rotina | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Instituto de Acção Social da Segurança Social e pela Coordenação Regional do Rendimento Mínimo Garantido, Portugal |
2002 - 2002 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação para a Formação de Pais – AFEP, Portugal |
2002 - 2002 | Educar na complementaridade e na diferença | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Associação para a Formação de Pais – AFEP, Portugal |
2001 - 2001 | Como evitar os dez erros mais comuns cometidos por mães e pais ao educar | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2001 - 2001 | formação para professores integradas no projecto Pensar Juntos a Educação | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Formação Contributos para uma família de sonho | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2001 - 2001 | formação para pais, sobre Educar para o Optimismo: educar-se educando | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | formação para professores, sobre Escolaridade e mecanismos de promoção para o sucesso | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | formação para pais e professores sobre Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | formação sobre Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Adolescentes e Família: Razões para optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Adolescência e educação para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Sindicato dos Professores da Zona Centro, Portugal |
2001 - 2001 | Apoio à Família: Delineando Estratégias de Educação Parental | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Comissão Nacional de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, Portugal |
2001 - 2001 | Gostar de aprender, gostar de estudar – a motivação para a aprendizagem | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Serviço de Psicologia e Orientação, do Centro de Recursos e do Projecto “Crescer em Rede”, Portugal |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | Centro de Formação das Escolas de Tomar e de Ferreira do Zêzere, Portugal |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo no Jardim-de-infância | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo: estratégias para o desenvolvimento da saúde emocional | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Núcleo Regional do Projecto Vida, Secretaria Regional dos Assuntos Parlamentares da Região Autónoma da Madeira, Portugal |
2001 - 2001 | Educar a partir do positivo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Desenvolver a Disciplina | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Escola E, B 2-3 Mestre Domingos Saraiva, Portugal |
2001 - 2001 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2001 - 2001 | Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Centro de Formação de Associação de Escolas “Formar para Educar”, Portugal |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Centro de Formação Contínua de Professores “Formar para Educar”, do Ministério da Educação, Portugal |
2001 - 2001 | Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Centro de Formação de Associação de Escolas de Bombarral e pela Câmara Municipal do Bombarral,, Portugal |
2001 - 2001 | Educação para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | Departamento de Andebol de Formação, Portugal |
2000 - 2000 | Consulta Psicológica Educacional II, do Mestrado em Psicologia Escolar | Especialização (Curso médio) | Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Portugal |
2000 - 2000 | Modelos e Métodos de Avaliação Cognitivo-comportamental, do 4º ano da licenciatura em Psicologia/2º Ciclo do Mestrado Integrado em Psicologia, da Variante de Psicologia Clínica Cognitiva, Cognitivo-comportamental e Sistémica | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2000 - 2000 | Métodos de Intervenção com Crianças e Adolescentes, do 5º ano da licenciatura em Psicologia, da Variante de Psicologia Clínica, Cognitiva, Cognitivo-comportamental e Sistémica | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2000 - 2000 | Intervenções Cognitivo-comportamentais em Educação, do 5º ano da licenciatura em Psicologia, da Variante de Psicologia Clínica Cognitiva, Cognitivo-comportamental e Sistémica | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
2000 - 2000 | Formação para Professores sobre Bem-estar Subjectivo e Relacional na Escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Formação para Professores sobre Mudar Atitudes, Aumentar o Bem-Estar: Treino Prático de Competências Pessoais e Relacionais, | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Formação para Professores, no âmbito do Projecto Pensar Juntos a Educação | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para pais e encarregados de educação no âmbito do Projecto Pensar Juntos a Educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação de professores sobre Educar para o Optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Formação para pais e educadores sobre Agressividade nas crianças: razões e soluções | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para pais sobre Disciplinar com amor | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Disciplinar com amor | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação sobre Educação para o optimismo: estratégias para professores, | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Educar para o optimismo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Formação: Mecanismos de sucesso escolar e educação para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores sobre Sucesso escolar e educação para o optimismo | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para pais sobre relação família-escola | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para pais sobre Educar para os valores em família: o sentido do sucesso | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para pais sobre To discipline and to love | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Como lidar com a sexualidade nos nossos filhos | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Como evitar os dez erros mais comuns cometidos por mães e pais ao educar | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | formação para professores integradas no projecto Pensar Juntos a Educação | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
2000 - 2000 | Formação Contributos para uma família de sonho | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1999 - 1999 | Comunicação em Consulta Psicológica, do 4º ano da Licenciatura em Psicologia, da Variante de Psicologia Clínica Cognitiva, Cognitivo-comportamental e Sistémica | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
1999 - 1999 | Formação no âmbito da Formação Contínua de Professores intitulada Acção Preventiva e de Educação Compensatória para Professores e Educadores de Crianças em Risco | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação sobre Mudar Atitudes, Aumentar o Bem-Estar: Treino Prático de Competências Pessoais e Relacionais | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para técnicos superiores sobre Relação família-escola | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação sobre Como combater o stress escolar | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para pais sobre Mudanças na família, novas exigências para a escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para educadores sobre o tema O Currículo Pré-escolar High-Scope/Criança em Acção: Concretização e Contextualização Nacional | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para educadores sobre A acção Educativa em Caos e Lares | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para pais e educadores sobre Vamos conversar sobre os vossos filhos? | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para professores sobre o tema (In)disciplina na sala de aula | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para pais e professores, sobre Escolas de pais: para melhor aprender a educar, | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para pais e educadoras sobre Regras e limites: educar pela positiva | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | seminário de formação para professores sobre o tema O Stress dos Professores: Técnicas e Estratégias | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para professores sobre Educar para o optimismo neste final de milénio | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para técnicos educativos sobre o tema Escola Com Futuro | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | seminário para fisioterapeutas sobre o tema Aspectos Psicológicos na Intervenção com Famílias de Crianças com Doença Crónica | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação de fisioterapeutas sobre Aspectos psicológicos na intervenção com crianças doentes | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | Formação para Professores sobre Bem-estar Subjectivo e Relacional na Escola | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | Formação para Professores sobre Mudar Atitudes, Aumentar o Bem-Estar: Treino Prático de Competências Pessoais e Relacionais, | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | Formação para Professores, no âmbito do Projecto Pensar Juntos a Educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1999 - 1999 | formação para pais e encarregados de educação no âmbito do Projecto Pensar Juntos a Educação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Acção de Formação no âmbito da Formação Contínua de Professores intitulada Acção Preventiva e de Educação Compensatória para Professores e Educadores de Crianças em Risco | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação para professores no âmbito do Projecto Pensar Juntos a Educação | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação sobre O papel das instituições educativas na formação do indivíduo: a família | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Seminário de formação para professores sobre o tema O Stress dos Professores: Como Evitá-lo | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Seminário de formação para educadores sobre A Acção Educativa junto das Crianças e Jovens acolhidos nos Lares e Centros de Acolhimento e Observaçã | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação sobre Relações mais positivas entre a família e a escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação para pais e encarregados de educação sobre Família e sucesso escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação: O sucesso escolar na interface entre a família e a escola | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação para técnicos de saúde sobre Aspectos Psicológicos na Intervenção em Fisioterapia com Crianças e Adolescentes | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Acção de formação no âmbito da Formação Contínua de Professores, intitulada A Educação da Criança Privada de Meio Familiar ou de Meio Familiar Normal | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Seminário sobre o tema Liderança e Dinâmica de Grupos | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação sobre Desenvolvimento da auto-estima nos educandos | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | Formação no âmbito da Formação Contínua de Professores intitulada Acção Preventiva e de Educação Compensatória para Professores e Educadores de Crianças em Risco | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1998 - 1998 | formação sobre Mudar Atitudes, Aumentar o Bem-Estar: Treino Prático de Competências Pessoais e Relacionais | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1997 - 1997 | Ciências do Comportamento Humano I, do 1º ano da licenciatura em Fisioterapia | Especialização (Curso médio) | Escola Superior de Saúde de Alcoitão, Portugal |
1997 - 1997 | Ciências do Comportamento Humano II, do 2º ano da licenciatura em Fisioterapia | Especialização (Curso médio) | Escola Superior de´Saúde de Alcoitão, Portugal |
1997 - 1997 | Formação sobre Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, num Curso de Pós-Graduação para licenciados em psicologia | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1997 - 1997 | Formação para professores sobre Identidade e família | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1997 - 1997 | Acção de formação no âmbito da Formação Contínua de Professores, intitulado A Educação da Criança Privada de Meio Familiar ou de Meio Familiar Normal | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1997 - 1997 | Acção de Formação no âmbito da Formação Contínua de Professores intitulada Acção Preventiva e de Educação Compensatória para Professores e Educadores de Crianças em Risco | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1997 - 1997 | Formação para professores no âmbito do Projecto Pensar Juntos a Educação | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1996 - 1996 | Psicologia do Desenvolvimento, do Mestrado em Desenvolvimento Pessoal e Social | Especialização (Curso médio) | Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
1996 - 1996 | Consulta Psicológica Escolar, do Mestrado em Psicologia Escolar | Especialização (Curso médio) | Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Portugal |
1996 - 1996 | Formação sobre Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, num Curso de Pós-Graduação para licenciados em psicologia | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1996 - 1996 | Desenvolve uma acção de formação no âmbito da Formação Contínua de Professores (FOCO), intitulada A educação da criança privada de meio familiar ou de meio familiar normal | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1996 - 1996 | Acção de formação sobre Novos Métodos de Educar | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1996 - 1996 | Seminário sobre o tema Liderança e dinâmica de grupos | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1996 - 1996 | Formação no âmbito das Scientific Discussions about Education | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1995 - 1995 | Funções Educativas na Família, Módulo de Dinâmica Familiar e Processo Educativo, do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação, área da Relação Família-escola | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
1995 - 1995 | Educação Familiar, Módulo de Dinâmica Familiar e Processo Educativo, do Curso de Pós-Graduação em Ciências da Educação, área da Relação Família-escola | Especialização (Curso médio) | Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa, Portugal |
1995 - 1995 | formação sobre Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, com cariz semestral, num Curso de Pós-Graduação para licenciados em psicologia | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1995 - 1995 | Desenvolve seminário sobre o tema Liderança e dinâmica de grupos | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1994 - 1994 | Formação sobre Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, num Curso de Pós-Graduação para licenciados em psicologia | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1992 - 1992 | Seminário para professores intitulado Do desenvolvimento das crianças ao desenvolvimento do professor: contributos da psicologia para as metodologias educativas | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1990 - 1990 | Formação: Contributo Cognitivo-comportamental sobre Enurese Infantil | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1989 - 1989 | Formação relativa a Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, integradas num Curso de Pós-Graduação em Psicologia Clínica | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1988 - 1988 | Acções de formação a psicólogos, no âmbito do Programa Interministerial da Promoção do Sucesso Escolar | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1988 - 1988 | Formação relativa a Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, integradas num Curso de Pós-Graduação em Psicologia Clínica | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1987 - 1987 | Formação sobre Intervenções Cognitivo-comportamentais com crianças, integradas num Curso de Pós-Graduação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1987 - 1987 | Formação relativa a Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, integradas num Curso de Pós-Graduação em Psicologia Clínica | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1986 - 1986 | Formação sobre Intervenções Cognitivo-comportamentais com crianças, integradas num Curso de Pós-Graduação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1986 - 1986 | Formação relativa a Intervenções cognitivo-comportamentais com crianças e adolescentes, integradas num Curso de Pós-Graduação em Psicologia Clínica | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1986 - 1986 | Seminário sobre Disciplina dentro das escolas: novas propostas | Extensão e divulgação científica (Curso médio) | |
1985 - 1985 | Formação sobre Intervenções Cognitivo-comportamentais com crianças, integradas num Curso de Pós-Graduação | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1985 - 1985 | Seminário para professores intitulado Vamos criar uma escola diferente | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1982 - 1982 | Métodos de Avaliação Operatória e Comportamental, do 4º ano da Licenciatura em Psicologia, Ramo de Psicoterapia e Aconselhamento Educacional | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
1982 - 1982 | Métodos Comportamentais de Aconselhamento Educacional, do 5º ano da licenciatura em Psicologia, Ramo de Psicoterapia e Aconselhamento Educacional | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
1982 - 1982 | Métodos Cognitivos de Aconselhamento Educacional, do 5º ano da licenciatura em Psicologia, Ramo de Psicoterapia e Aconselhamento Educacional | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
1982 - 1982 | Seminário para professores sobre Técnicas comportamentais e cognitivas na sala de aula | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1981 - 1981 | Aconselhamento Educacional I, do 4º ano da Licenciatura em Psicologia, Ramo de Psicoterapia e Aconselhamento Educacional | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
1981 - 1981 | Aconselhamento Educacional II, do 5º ano da Licenciatura em Psicologia, Ramo de Psicoterapia e Aconselhamento Educacional | Especialização (Curso médio) | FPCE-UL, Portugal |
1981 - 1981 | Seminário para professores intitulado Da observação à modificação do comportamento na sala de aula | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1980 - 1980 | Curso de formação para professores sobre Asserção Social para Professores | Aperfeiçoamento (Curso médio) | |
1979 - 1979 | Curso de formação para professores sobre Asserção Social para Professores | Aperfeiçoamento (Curso médio) |
Distinctions
Award
2022 | Embaixadora da Paz
Universal Peace Federation, United States
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