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Paulo Jorge de Almeida Pereira. É Professor Auxiliar na Universidade Católica Portuguesa, sendo Diretor do Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde, onde coordena os cursos de Licenciatura e Mestrado em Gestão. Publicou 2 livros, 4 capítulos de livros, cerca de 70 artigos em revistas especializadas e 4 trabalhos em actas de eventos. Recebeu 1 prémio nacional. Participou na organização de várias dezenas de eventos e fez mais de 20 apresentações orais em Conferências e Seminários. Actua principalmente nas áreas de Ciências Sociais, com ênfase nas áreas de Economia e Gestão, Ciências da Educação e Outras Ciências Sociais, sendo especialista em Métodos Quantitativos. Nestas áreas orientou orientou uma tese de doutoramento e mais de 30 dissertações de Mestrado e participou em perto de três centenas de júris de Mestrado. É investigador no Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP) da Universidade de Lisboa e no Centro de Estudos de Desenvolvimento Humano (CEDH) da Universidade Católica Portuguesa. No passado actuou também nas áreas de Engenharia e Tecnologia com ênfase em Engenharia Química e Ciências Exactas com ênfase em Química. Nas suas actividades profissionais interagiu com cerca de 50 colaboradores em co-autoria de trabalhos científicos. . . Paulo Jorge de Almeida Pereira. He is an Assistant Professor at the Portuguese Catholic Universit , being Director of the Institute of Management and Health Organizations, where he coordinates the Bachelor and Master courses in Management. He published 2 books, 4 book chapters, about 70 articles in specialized magazines and 4 works in events. Received 1 national award. He participated in the organization of several dozen events and made more than 20 oral presentations at Conferences and Seminars. He works mainly in the areas of Social Sciences, with emphasis on the areas of Economics and Management, Educational Sciences and Other Social Sciences, being a specialist in Quantitative Methods. In these areas, he supervised a doctoral thesis and more than 30 Master's dissertations and participated in nearly three hundred Master's juries. He is a researcher at the Center for Administration and Public Policy (CAPP) at the University of Lisbon and at the Center for Human Development Studies (CEDH) at the Catholic University of Portugal. In the past, he also worked in the areas of Engineering and Technology with an emphasis on Chemical Engineering and Exact Sciences with an emphasis on Chemistry. In his professional activities, he interacted with around 50 collaborators co-authoring scientific works.
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Paulo Jorge de Almeida Pereira

Nomes de citação

  • Almeida Pereira, Paulo

Identificadores de autor

Ciência ID
0F11-D236-6972
ORCID iD
0000-0002-3941-8274

Websites

Domínios de atuação

  • Ciências Sociais - Economia e Gestão
  • Ciências Sociais - Outras Ciências Sociais
  • Ciências Sociais - Ciências da Educação
  • Ciências da Engenharia e Tecnologias - Engenharia Química
  • Ciências Exatas - Química

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Inglês Utilizador independente (B1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Espanhol; Castelhano Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Francês Utilizador elementar (A1) Utilizador elementar (A1) Utilizador independente (B1) Utilizador elementar (A1)
Formação
Grau Classificação
1996 - 1997
Concluído
Gestão de Empresas (Pós-Graduação)
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1997
Concluído
Gestão de Empresas (Curso de mestrado (conclusão do curso de especialização))
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
16
1991 - 1995
Concluído
Química-Física (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa, Portugal
"Equilíbrio de Fases com Fluidos Supercríticos: Resultados Experimentais e Modelação" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom, Distinção e Louvor
1995
Concluído
Química (Doutoramento)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
"Equilíbrio de Fases com Fluidos Supercríticos: Resultados Experimentais e Modelação" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Muito Bom, com Distinção e Louvor, por Unanimidade
1995
Concluído
Química (Doutoramento)
Especialização em Especialidade: Química-Física
Universidade NOVA de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
"Equilíbrio de Fases com Fluidos Supercríticos: Resultados Experimentais e Modelação" (TESE/DISSERTAÇÃO)
1991
Concluído
Engenharia Química (Licenciatura)
Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
"n/a" (TESE/DISSERTAÇÃO)
16
Percurso profissional

Ciência

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1995/10 - 1996/08 Investigador principal (carreira) (Investigação) Instituto de Biologia Experimental e Tecnológica, Portugal
1991/10 - 1995/09 Investigador principal (carreira) (Investigação) Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
1996/10/01 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
1996/09 - Atual Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2016 - 2018 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade Católica Portuguesa Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano, Portugal
2015 - 2018 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
2010 - 2013 Professor Auxiliar (Docente Universitário) Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal

Cargos e Funções

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2019/05/01 - Atual Director de Unidade Orgânica Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2019/05/01 - Atual Presidente do Conselho Científico Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006/10 - Atual Coordenador de Curso: Licenciatura em Gestão Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003/10 - Atual Coordenador de Curso: Mestrado em Gestão Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009/10 - 2019/05/01 Director de Unidade: Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 - 2016 Conselho científico/técnico-científico ou orgão correspondente Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2013 - 2016 Coordenação ou direção de centro de investigação, departamento ou equivalente Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2009/10 - 2015/01/01 Coordenador de Curso: Mestrado em Serviço Social Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 - 2014 Conselho pedagógico Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2009/10/01 - Atual Director de Unidade Universidade Católica Portuguesa, Portugal
1995/10/01 - 1996/08/31 Investigador Pós-doutoramento Instituto de Biologia Experimental e Tecnológica, Portugal
1991/10/01 - 1995/09/30 Investigador. Bolseiro da JNICT., usufruindo da Bolsa de Doutoramento BD / 1575 / 91 - IF, atribuída por um período de 3 anos, com renovação por um 4o ano Universidade Nova de Lisboa, Portugal
Projetos

Projeto

Designação Financiadores
2019/01/01 - 2019/12/31 Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano
UID/CED/04872/2019
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
2019/01/01 - 2019/12/31 Centre for Public Administration & Public Policies
UID/CPO/00713/2019
Universidade de Lisboa Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, Portugal

Universidade de Lisboa Centro de Administração e Políticas Públicas, Portugal
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
1994/10/01 - 1995/09/30 EQUILÍBRIO DE FASES NA ZONA SUPERCRÍTICA: RESULTADOS EXPERIMENTAIS E MODELAÇÃO
PRAXIS XXI/BD/2604/94
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Célia Ribeiro; Tânia Almeida; Paulo Pereira; Sofia Campos; Ana Paula Couceiro Figueira. "O contributo das competências emocionais nos processos de mudança organizacional em contexto de teletrabalho". Trabalho apresentado em XVI Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía, Braga, 2021.
    Publicado
  2. Marco Ferreira Ribeiro; Célia Ribeiro; Paulo Pereira. "Motivação académica no ensino superior português". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola, Lisboa, 2019.
    Publicado
  3. Paulo Jorge de Almeida Pereira. "Estratégias organizacionais e pedagógicas promotoras de sucessos". Trabalho apresentado em VIII Colóquio “ Inovação Pedagógica e Criatividade na Sala de Aula: novos desafios/novas práticas”, Mortágua, 2018.
    Publicado
  4. Almeida Pereira, Paulo. "Social Capital and its Consequences on Political Participation: A Complex Puzzle?". Trabalho apresentado em New Opportunities and Impasses: Theorizing and Experiencing Politics, Istanbul, 2014.
    Publicado
  5. Conceição Pequito Teixeira; Paulo Pereira. "Social capital and its consequences on political participation: a complex puzzle?". Trabalho apresentado em Politsci'13 Political Science Conference, Istanbul, 2013.
    Publicado
  6. Pereira, Paulo Jorge de Almeida. "Data Mining as a Tool to Provide Enhanced Knowledge Management". Trabalho apresentado em IASK International Conference – Teaching and Learning 2008, Aveiro, 2008.
    Publicado
  7. Pereira, Paulo Jorge de Almeida; Ferreira, Luís; Manuel Nunes da Ponte. "Phase Equilibria for Systems with CO2 and Tocopherol Containing Mixtures". Trabalho apresentado em III International Symposium on Supercritical Fluids, Strasbourg, 1994.
    Publicado
  8. Pereira, Paulo Jorge de Almeida; Edmundo Gomes de Azevedo; Manuel Nunes da Ponte. "Fluid Phase Equilibrium of Glycidol and Supercritical Carbon Dioxide: Experimental Results and Modelling". Trabalho apresentado em 13th European Conference on Thermophysical Properties, Lisboa, 1993.
    Publicado
  9. Pereira, Paulo Jorge de Almeida; Manuel Nunes da Ponte; Edmundo Gomes de Azevedo; Gonçalves, Margarida. "High Pressure Phase Equilibria of CO2 + Food Additives for Supercritical Fluid Extraction Design". Trabalho apresentado em First European Seminar on High Pressure and Biotechnology, Colloque INSERM/ John Libbey Eurotext Ltd., La Grande Motte - Montpellier, 1992.
    Publicado
Artigo em revista
  1. Eliany Nazaré Oliveira; Paulo César De Almeida; Paulo Jorge De Almeida Pereira; Pedro Lucas Alves; Caio San Rodrigues; Gleisson Ferreira Lima; Pollyanna Martins Pereira. "Passos e descompassos na experiência de discriminação racial por estudantes universitários". Saúde em Redes (2024): https://doi.org/10.18310/2446-4813.2024v10n3.4511.
    10.18310/2446-4813.2024v10n3.4511
  2. Eliany Nazaré Oliveira; Marcos Pires Campos; Paulo Jorge Almeida Pereira. "Revelando o Invisível: as experiências de discriminação racial entre estudantes universitários". Revista Educação e Emancipação (2024): https://doi.org/10.18764/2358-4319v17n2.2024.28.
    10.18764/2358-4319v17n2.2024.28
  3. Elisabeth Figueiredo; Paulo Almeida Pereira; Célia Ribeiro; Clotilde Passos; Joaquim Antunes. "Analysis of the factors that influence the success of relationship marketing in academic libraries". ReMark - Revista Brasileira de Marketing (2024): https://doi.org/10.5585/remark.v23i3.25269.
    10.5585/remark.v23i3.25269
  4. Eliany Nazaré Oliveira; Paulo Cesar de Almeida; Paulo Jorge de Almeida Pereira; Alda Kethellen Abreu Silva; Francisco Rosemiro Guimarães Ximenes Neto; Lorenna Saraiva Viana; Heliandra Linhares Aragão; et al. "Dias melhores virão: experiências de discriminação racial entre estudantes universitários". CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES (2024): http://dx.doi.org/10.55905/revconv.17n.7-109.
    10.55905/revconv.17n.7-109
  5. Isabelly Oliveira Ferreira; Eliany Nazaré Oliveira; Maristela Inês Osawa Vasconcelos; Maria Suely Alves Costa; Paulo Cesar de Almeida; Paulo Jorge de Almeida Pereira; Gleisson Ferreira Lima. "Saúde mental e Covid-19: estratégias de enfrentamento e estresse pós-traumático em estudantes do ensino superior". Revista JRG de Estudos Acadêmicos (2024): https://doi.org/10.55892/jrg.v7i14.1041.
    10.55892/jrg.v7i14.1041
  6. Eliany Nazaré Oliveira; Paulo Jorge de Almeida Pereira; Paulo Cesar de Almeida; Ana Beatryz dos Santos Costa; Gleisson Ferrera Lima; Vitoria Kethly Farrapo da Silva. "Características da Experiência de Discriminação Racial entre Estudantes Universitários". Revista JRG de Estudos Acadêmicos (2024): https://doi.org/10.55892/jrg.v7i14.1007.
    10.55892/jrg.v7i14.1007
  7. Nuno Lopes; Clotilde Passos; Paulo Pereira. "Adoção da Norma ISO 9001:2015: um estudo tri-setorial em Portugal". Gestão e Desenvolvimento (2024): No 32 (2024)-No 32 (2024). https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/16115.
    10.34632/GESTAOEDESENVOLVIMENTO.2024.16115
  8. Oliveira, Eliany Nazaré; Pereira, Paulo; de Almeida, Paulo César; Regino Oliveira, Flávia; Petra Mororó Ziesemer, Ravena; Monte Lima Muniz, Lidiane; Monteiro da Silva, Lídia Cristina; Cavalcante Costa, João Breno; Ferreira Lima, Gleisson. "COVID-19 e saúde mental: preocupações de estudantes do ensino superior do estado do Ceará". Saúde em Redes 9 3 (2023): 4084. http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2023v9n3.4084.
    10.18310/2446-4813.2023v9n3.4084
  9. Eliany Nazaré Oliveira; Maristela Inês Osawa Vasconcelos; Paulo César; Paulo Almeida Pereira; FRANCISCO ROSEMIRO GUIMARÃES XIMENES NETO; Aragão JMN; Maria Suely Alves Costa. "COVID-19 e isolamento social: as implicações na saúde mental de estudantes de enfermagem". Revista Eletrônica de Enfermagem 25 (2023): 74440-74440. http://dx.doi.org/10.5216/ree.v25.74440.
    10.5216/ree.v25.74440
  10. Mariana Sá; Paulo Pereira; Ivone Castro-Vale. "General Practitioners’ Own Traumatic Experiences and Their Skills in Addressing Patients’ Past History of Adversities: A Cross-Sectional Study in Portugal". Healthcare (2023): https://www.mdpi.com/2227-9032/11/17/2450.
    10.3390/healthcare11172450
  11. António José Mendes Ferreira; Paulo Jorge de Almeida Pereira; Célia Ribeiro; Silvia de Almeida Sousa. "Intellectual capital as a performance factor of communication and information start-ups in Portugal". International Journal of Learning and Intellectual Capital 20 4 (2023): 448-465. http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85166409849&partnerID=8YFLogxK.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1504/IJLIC.2023.132179
  12. Karina Ferreira Cunha; Clotilde Passos; Paulo Pereira. "Marketing digital na promoção da atividade de fotógrafo em Portugal". Gestão e Desenvolvimento 31 (2023): 285-317. http://hdl.handle.net/10400.14/41075.
    Acesso aberto • Publicado • 10.34632/gestaoedesenvolvimento.2023.12760
  13. Marco Ferreira Ribeiro; Célia Ribeiro; Paulo Pereira. "An examination of the higher education satisfaction index as a measure of student satisfaction". Journal for Advancement of Marketing Education 31 1 (2023): http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85173823843&partnerID=8YFLogxK.
    Publicado
  14. Oliveira, Eliany Nazaré; Melo, Francisca Verônica Dias; Silva, Lídia Cristina Monteiro; Nascimento, Ravena Silva; Almeida, Paulo César César; Pereira, Paulo Jorge Almeida. "Respostas do estresse pós-traumático entre estudantes do ensino superior durante o contexto pandêmico". Revista PsicoFAE: Pluralidades em Saúde Mental 12 2 (2023): 97-110. http://dx.doi.org/10.55388/psicofae.v12n2.441.
    10.55388/psicofae.v12n2.441
  15. Tania Almeida; Célia Ribeiro; Paulo Pereira; Sofia Campos; António Ferreira; Clotilde Passos. "Contribution of emotional competence to organisational change in a remote working setting". Millenium 2 19 (2022): 13-24. http://hdl.handle.net/10400.14/39382.
    Acesso aberto • Publicado • 10.29352/MILL0219.27270
  16. Eliany Nazaré Oliveira; Maristela Inês Osawa Vasconcelos; Paulo César Almeida; Paulo Jorge de Almeida Pereira; Maria de Socorro Carneiro Linhares; Francisco Rosemiro Guimarães Ximenes Neto; Joyce Mazza Nunes Aragão. "Covid-19: repercussions on the mental health of higher education students". Saúde em Debate 46 Especial 1 (2022): 206-220. http://hdl.handle.net/10400.14/38125.
    Acesso aberto • Publicado • 10.1590/0103-11042022E114
  17. Maria Leonor Araújo; Helena Águeda Marujo; Miguel Pereira Lopes; Paulo Almeida Pereira; Almeida Pereira, Paulo. "The influence of organizational compassion on Job Crafting: A motivational resource facilitator?". Análise Psicológica (2022): https://doi.org/10.14417/ap.1788.
    Aceite para publicação • 10.14417/ap.1788
  18. Daniela Sofia Almeida Lopes; António Mendes Ferreira; Paulo Pereira. "O impacto do endividamento na qualidade de vida". Gestão e Desenvolvimento 30 (2022): 409-437. http://hdl.handle.net/10400.14/38061.
    Acesso aberto • Publicado • 10.34632/gestaoedesenvolvimento.2022.11626
  19. "Translation and Validation of the Clinician Administered PTSD Scale (CAPS-CA-5) for Portuguese Children and Adolescents". Acta Médica Portuguesa 35 13 (2022): http://dx.doi.org/10.20344/amp.16718.
    10.20344/amp.16718
  20. Elisabeth Figueiredo; Célia Ribeiro; Clotilde Passos; Paulo Pereira. "Marketing relacional em bibliotecas universitárias: uma revisão da literatura". Gestão e Desenvolvimento 30 (2022): 289-316. http://hdl.handle.net/10400.14/37213.
    Acesso aberto • Publicado • 10.34632/gestaoedesenvolvimento.2022.11342
  21. Marco Ferreira Ribeiro; Célia dos Prazeres Ribeiro; Paulo Jorge de Almeida Pereira. "Fatores preditores do desempenho académico: motivação, satisfação e autoeficácia". Gestão e Desenvolvimento 30 (2022): n. 30 (2022)-n. 30 (2022). https://revistas.ucp.pt/index.php/gestaoedesenvolvimento/article/view/11319.
    Publicado • 10.34632/GESTAOEDESENVOLVIMENTO.2022.11319
  22. Almeida Pereira, Paulo. "Covid 2 - COVID-19 e os impactos na saúde mental de estudantes do ensino superior". Saúde em Debate 45 (2022):
    Aceite para publicação
  23. Barroca, Ines; Velosa, Ana; Cotovio, Gongalo; Santos, Catarina M.; Riggi, Giulia; Costa, Rita P.; Macieira, Joana; et al. "Translation and Validation of the Clinician Administered PTSD Scale (CAPS-CA-5) for Portuguese Children and Adolescents". Acta Médica Portuguesa (2022): https://publons.com/wos-op/publon/36699579/.
  24. Inês Barroca; Giullia Riggi; Ana Pinto; Paula Fong; Rosália Reis; Paulo Pereira; Ana Rita Soares; Volker Dieudonné; Georgina Maia. "Perturbações de ansiedade na infância – a perceção das crianças e dos pais". Revista Portuguesa de Pedopsiquiatria 47 (2021): http://hdl.handle.net/10400.14/38147.
    Acesso aberto • Publicado
  25. Almeida Pereira, Paulo. "Teletrabalho: Contributos e Desafios para as Organizações". Revista Psicologia: Organizações e Trabalho (2021): http://dx.doi.org/10.5935/rpot/2021.2.21642.
    10.5935/rpot/2021.2.21642
  26. Ferreira, António José Mendes; Oliveira, António José Martins; Pereira, Paulo Jorge De Almeida; Ferreira, A.J.M.; Oliveira, A.J.M.; De Almeida Pereira, P.J.; Almeida Pereira, Paulo. "The influence of strategy on performance: the case of REMAX real estate network Portugal". International Journal of Strategic Change Management 7 4 (2021): 1-313. http://dx.doi.org/10.1504/ijscm.2021.10040837.
    No prelo • 10.1504/ijscm.2021.10040837
  27. Almeida Pereira, Paulo; Beatriz Sá Pereira; R Silva Martins; Batista Brito; Paulo Jorge de Almeida Pereira. "Influence of psychosocial factors on the effectiveness of infertility treatments". Acta Obstet Ginecol Port 14 4 (2020): 208-216. http://www.fspog.com/fotos/editor2/05-aogp-d-20-00030.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
  28. Christelle Almeida Macário; Célia Ribeiro; Paulo Pereira. "O contributo do compromisso organizacional e do empowerment psicológico para as organizações positivas". Gestão e Desenvolvimento 28 (2020): 29-55. http://hdl.handle.net/10400.14/32274.
    Acesso aberto • Publicado • 10.34632/gestaoedesenvolvimento.2020.9464
  29. Almeida Pereira, Paulo. "Health Professional Mobility Effects on Professional Development, Job Satisfaction and Empowerment". Health Science Journal 14 2 (2020): 699. https://www.hsj.gr/medicine/health-professional-mobility-effects-onprofessional-development-job-satisfactionand-empowerment.php?aid=26639.
    Acesso aberto • Publicado
  30. Paulo Almeida Pereira. "Health professional mobility effects on professional development, job satisfaction and empowerment". Health Science Journal 14 2 (2020): http://hdl.handle.net/10400.14/32280.
    Acesso aberto • Publicado • 10.36648/1791-809X.14.2.699
  31. Almeida Pereira, Paulo. "NEW MODELS OF HEALTH SERVICES PROVISION IN PORTUGUESE HEALTH INSTITUTIONS: A PERFORMANCE AND QUALITY INDICATORS REVIEW & ANALYSIS". Zenodo (2020): https://zenodo.org/record/3666023.
    10.5281/ZENODO.3666023
  32. Marco Ferreira Ribeiro; Célia Ribeiro; Paulo Pereira. "O ensino superior em Portugal: uma abordagem holística". Psicologia, Educação e Cultura 23 2 (2019): 64-82. http://hdl.handle.net/10400.14/42091.
    Acesso aberto • Publicado
  33. Eliany Nazaré Oliveira; Roberta Magda Martins Moreira; Lycélia Da Silva Oliveira; Anny Caroline Dos Santos Olímpio; Rita Wigna De Souza Silva; Paulo Jorge De Almeida Pereira. "Multiprofessional Care Towards the Crack-Related Hospital Admissions / O Cuidado Multiprofissional na Prevenção de Internações Relacionadas ao Uso de Crack". Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online 11 5 (2019): 1293-1293. https://doi.org/10.9789/2175-5361.2019.v11i5.1293-1299.
    10.9789/2175-5361.2019.v11i5.1293-1299
  34. José Román; Paulo Almeida Pereira; Célia Ribeiro. "Empowerment estructural: potenciando la capacidad innovadora de las organizaciones". Gestão e Desenvolvimento (2019): https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.374.
    10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.374
  35. Cristina Simões; Célia Ribeiro; Inês Cabral; Paulo Almeida Pereira. "Adaptação cultural, validade e fiabilidade da escala pessoal de resultados-crianças e jovens". Gestão e Desenvolvimento (2019): https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.379.
    10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.379
  36. Célia Ribeiro; Sofia Campos; Maria da Luz Coelho; Paulo Almeida Pereira. "O perfil do diretor da escola: a importância das competências emocionais". Gestão e Desenvolvimento (2019): https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.384.
    10.7559/gestaoedesenvolvimento.2019.384
  37. Marco Ferreira Ribeiro; Vasco Saraiva; Paulo Pereira; Célia Ribeiro. "Escala de Motivação Académica: Validação no Ensino Superior Público Português". Revista de Administração Contemporânea 23 3 (2019): 288-310. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2019180190.
    10.1590/1982-7849rac2019180190
  38. Almeida Pereira, Paulo. "Characterization of oral health in a Portuguese population with mild intellectual disability". Special Care in Dentistry (2019): http://dx.doi.org/10.1111/scd.12376.
    10.1111/scd.12376
  39. Almeida Pereira, Paulo; Marco Ferreira Ribeiro; Célia Ribeiro. "O Ensino Superior em Portugal: uma Abordagem Holística". Revista de Psicologia, Educação e Cultura XXIII 2 (2019): 64-82. https://comum.rcaap.pt/handle/10400.26/31233.
    Acesso aberto • Publicado
  40. Almeida Pereira, Paulo. "Avaliação do Desempenho Docente - dos Normativos à Praxis: Que Contributos para a Melhoria da Prática Pedagógica e para o Desenvolvimento Profissional?". Revista de Psicologia, Educação e Cultura XXII 2 (2018): 125-151. http://pec.ispgaya.pt/edicoes/2018/PEC2018N2/index.html.
    Acesso aberto • Publicado
  41. Anabela Fialho; Célia Ribeiro; Paula Arnaud Dias; Paulo Almeida Pereira. "Avaliação do desempenho docente – dos normativos à praxis: que contributos para a melhoria da prática pedagógica e para o desenvolvimento profissional?". Psicologia, Educação e Cultura 22 2 (2018): 125-151. http://hdl.handle.net/10400.14/42084.
    Acesso aberto • Publicado
  42. Almeida Pereira, Paulo; Eliany Nazaré Oliveira; Félix Neto; Gleisson Ferreira Lima; Francisco Rosemiro Guimarães Ximenes Neto; Roberta Magda Martins Moreira; Lycelia da Silva Oliveira; et al. "Influence of violence on the mental health of brazilian immigrant women in Portugal". International Journal of Development Research 8 6 (2018): 21129-21132. http://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/13112.pdf.
    Acesso aberto • Publicado
  43. Marco Ferreira Ribeiro; Clotilde Passos; Paulo Pereira. "Motivação organizacional: fatores precursores da motivação do colaborador". Gestão e Desenvolvimento 26 (2018): 107-133. https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2018.657.
    10.7559/gestaoedesenvolvimento.2018.657
  44. Almeida Pereira, Paulo. "Quality of life of children and adolescents with visual impairment". British Journal of Visual Impairment 36 (2018): 42-56. http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0264619617737123.
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  66. Almeida Pereira, Paulo. "Recovery of Wine-Must Aroma Compounds by Supercritical CO2". Food and Bioprocess Technology (2008): http://dx.doi.org/10.1007/s11947-007-0002-5.
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  67. Bruno Costa; Fábio Lopes; Mauro Neves; Paulo Almeida Pereira. "Os níveis de stress dos alunos de licenciatura, da UCP – Viseu". Gestão e Desenvolvimento (2008): https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.2008.122.
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  83. Paulo Almeida Pereira. "Estudo da possibilidade de aplicação industrial de um processo inovador de refinação de azeite". Gestão e Desenvolvimento (1998): https://doi.org/10.7559/gestaoedesenvolvimento.1998.438.
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  84. Pereira, Paulo Jorge de Almeida; E.J.S. Gomes de Azevedo; M. Nunes Da Ponte. "Phase Equilibria for {2,3-epoxypropanol (Glycidol) + Carbon Dioxide} from T = 292 K to T = 343 K at pressures up to 27 MPa". The Journal of Chemical Thermodynamics 29 2 (1997): 197-209.
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  86. Pereira, Paulo Jorge de Almeida; Gonçalves, Margarida; Baudilio Coto; Edmundo Gomes de Azevedo; Manuel Nunes da Ponte. "Phase Equilibria of CO2 + dl- -Tocopherol at Temperatures from 292 K to 333 K and Pressures up to 26 MPa". Fluid Phase Equilibria 91 (1993): 133-143. http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6TG2-44V47M9-3J&_user=2460358&_coverDate=11%2F15%2F1993&_rdoc=1&_fmt=high&_orig=search&_origin=search&_sort=d&_docanchor=&view=c&_searchStrId=1645647336&_rerunOrigin=google&_acct=C000057417&_versio.
    Publicado • 10.1016/0378-3812(93)85084-Y
Capítulo de livro
  1. Elisabeth Figueiredo; Célia Ribeiro; Clotilde Passos; Paulo Almeida Pereira. "5". In Marketing: discussões contemporâneas, 127-149. Editora IOLE, 2022.
    Publicado
  2. Paulo Pereira; Elói Martins SENHORAS. "A Importância do Marketing Relacional em Bibliotecas Universitárias". Brasil, 2022.
    10.5281/ZENODO.7333906
  3. Almeida Pereira, Paulo. "Capítulo 4 Automutilação sem Intenção Suicida e Fatores Associados entre Estudantes do Ensino Médio". In Saúde Mental – Volume 01 – Desafios da prevenção, diagnóstico, tratamento e cuidado na Sociedade Moderna, 36-46. Brasil: Editora Pasteur, 2021.
    Publicado • https://doi.org/10.29327/534559
  4. Paulo Pereira. "4". In Saúde mental: desafios da prevenção, diagnóstico, tratamento e cuidado na sociedade moderna. 2021.
    Publicado
  5. Paulo Almeida Pereira. "Academic motivation scale: validation in public higher education". In Propuestas científicas para el desarrollo social. 2020.
    Publicado
  6. Almeida Pereira, Paulo. "Chapter 11 – Political Discontentment in Portugal Post-Troika: Risks and Opportunities". In Political Institutions and Democracy in Portugal - Assessing the Impact of the Eurocrisis, 215-246. Reino Unido: Springer International Publishing, 2019.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-98152-9
  7. Pequito Teixeira, Conceição; de Almeida Pereira, Paulo; Belchior, Ana Maria. "Political Discontentment in Portugal Post-Troika: Risks and Opportunities". In Political Institutions and Democracy in Portugal, 215-246. Springer International Publishing, 2018.
    Publicado • 10.1007/978-3-319-98152-9_11
  8. Almeida Pereira, Paulo; Teixeira, Conceição Pequito; Belchior, Ana Maria. "Capítulo 11 – O «Paradoxo Democrático» e a Qualidade da Democracia em Portugal – Uma Abordagem Longitudinal e Comparada". In O Sistema Politico Português - Uma Perspetiva Comparada, 317-360. Parede - Portugal, Portugal: Principia Editora, 2017.
    Publicado
  9. Almeida Pereira, Paulo; Teixeira, Conceição Pequito; Belchior, Ana Maria. "Capítulo 12 – Uma Ameaça ou Uma Defesa da Legitimidade Democrática em Tempos Difíceis: «Democratas Insatisfeitos», «Democratas Críticos», ou Ambos?.". In O Sistema Politico Português - Uma Perspetiva Comparada, 361-402. Parede – Portugal, Portugal: Principia Editora, 2017.
    Publicado
  10. Almeida Pereira, Paulo. "Capítulo 11 - O «Paradoxo Democrático» e a Qualidade da Democracia em Portugal - Uma Abordagem Longitudinal e Comparada". In O Sistema Politico Português - Uma Perspetiva Comparada, 317-360. Portugal: Principia Editora: Parede – Portugal, 2017.
    Publicado
  11. Almeida Pereira, Paulo. "Capítulo 12 - Uma Ameaça ou Uma Defesa da Legitimidade Democrática em Tempos Difíceis: «Democratas Insatisfeitos», «Democratas Críticos», ou Ambos?.". In O Sistema Politico Português - Uma Perspetiva Comparada, 362-402. Portugal: Principia Editora: Parede – Portugal, 2017.
    Publicado
  12. Paulo Jorge de Almeida Pereira. "11". In O sistema politico português: uma perspetiva comparada. Principia, 2017.
    Publicado
  13. Paulo Jorge de Almeida Pereira. "12". In O sistema político português: uma perspetiva comparada, 361-402. Principia, 2017.
    Publicado
  14. Almeida Pereira, Paulo. "Scale-up of a supercritical extraction unit for the deacidification of olive oil". 1996.
    10.1016/s0921-8610(96)80084-7
Livro
  1. Almeida Pereira, Paulo. Cooperação e Desenvolvimento Humano na Área da Saúde: uma Experiência na Guiné-Bissau. Alemanha: Novas Edições Académicas/ OmniScriptum GmbH & Co. KG: Saarbrucken, Deutschland. 2015.
    Publicado
  2. Pereira, Paulo Jorge de Almeida; Teixeira, Conceição Pequito; Almeida Pereira, Paulo; Conceição Pequito Teixeira; Paulo Jorge de Almeida Pereira. Contributos para a Avaliação da Qualidade da Democracia nos Países Europeus. Lisboa, Portugal: Alêtheia Editores. 2014.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Célia Ribeiro; Elisabeth Figueiredo; Clotilde Passos; Sofia Campos; Paulo Pereira; Ana Paula Couceiro. "O contributo do marketing relacional na satisfação e fidelização dos utilizadores de bibliotecas universitárias". Trabalho apresentado em Engagement de los alumnos en la Escuela, 2022.
Resumo em conferência
  1. Paulo Pereira; Célia Ribeiro; Uli Figueiredo; Sofia Campos; Paula Couceiro Figueira. "O empowerment psicológico e a motivação académica de estudantes de enfermagem". Trabalho apresentado em Simpósio Internacional de Psicologia da Educação, Aveiro, 2020.
    Publicado
  2. Paulo Jorge de Almeida Pereira. "Academic motivation scale: validation in public higher education". Trabalho apresentado em European Researchers’ Night 2019, Granada, 2019.
    Publicado
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2020/07/31 Sessão de boas vindas: flexibilidade curricular em diálogo com o território VII Forúm Viseu Educa
(Viseu, Portugal)
2019/05/17 A natalidade e envelhecimento vs produtividade na região centro I Conferência da Delegação Regional do Centro e Alentejo da Ordem dos Economistas, na região de Viseu
(Viseu, Portugal)
2015 The balance between work and family in lawyers: gender differences XI PhD Meeting in Social and Organizational Psychology
ISCTE – IUL (Lisboa, Portugal)
2015 Empreendedorismo Estratégico e Desenvolvimento Local Conferência Empreendedorismo Estratégico e Desenvolvimento Local
Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais – Universidade Católica Portuguesa (Viseu, Portugal)
2015 Participação do Centro Regional das Beiras da Universidade Católica Portuguesa no Projeto Investir na Capacidade 2014/2015 Conferência Projeto Investir na Capacidade
Agrupamento de Escolas de Nelas (Nelas, Portugal)
2015 Participação do Centro Regional das Beiras da Universidade Católica Portuguesa no Projeto Investir na Capacidade 2014/2015 Conferência Projeto Investir na Capacidade
Agrupamento de Escolas de Nelas (Nelas, Portugal)
2014 Efeitos das políticas previstas para o período 2014-2020 na economia agrícola nacional Colóquio sobre a PAC e a Política de Coesão para a Agricultura no período 2014-2020
Escola Superior Agrária, Instituto Politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2014 Participação do Centro Regional das Beiras da Universidade Católica Portuguesa no Projeto Investir na Capacidade 2013/2014 Conferência Projeto Investir na Capacidade
Agrupamento de Escolas de Nelas (Nelas, Portugal)
2008 Data Mining as a Tool to Provide Enhanced Knowledge Management IASK International Conference – Teaching and Learning 2008
International Association for the Scientific Knowledge (Aveiro, Portugal)
2002 Aplicação de Métodos de Análise Estatística a Acontecimentos Desportivos: O Caso do Futebol X Congresso Nacional da Sociedade Portugesa de Estatística
Sociedade Portugesa de Estatística (Porto, Portugal)
1997 A Importância dos Estágios Curriculares para as Saídas Profissionais: a Experiência da Universidade Católica Portuguesa - IUDPS Grupo de Trabalho 1 - Aproximar a Escola da Comunidade - Seminário Nacional sobre o Livro Branco
IEFP (Viseu, Portugal)
1996 High Pressure Phase Equilibria of CO2 + Poly(ethylene glycol) Systems Supercrtitical Chemistry 1996 - The Fourth Nottingham/Leeds Symposium
Dep. of Chemistry, University of Nottingham (Nottingham, Reino Unido)
1996 A Case Study of Downstream Separation of Reactants and Products of an Enzymatic Reaction in Supercritical Carbon Dioxide Supercrtitical Chemistry 1996 - The Fourth Nottingham/Leeds Symposium
Dep. of Chemistry, University of Nottingham (Nottingham, Reino Unido)
1995 Nadar num oceano de Xenon gasoso, voar numa atmosfera de Água líquida e esquiar sobre gelo no Sahara 2.º Encontro Nacional de Química-Física da Sociedade Portuguesa de Química
Sociedade Portuguesa de Química (Porto, Portugal)
1995 Equilíbrio de Fases em Fluidos Supercríticos - Resultados Experimentais e Modelação I Encontro Nacional sobre Fluidos Supercríticos
Instituto Superior Técnico (Lisboa, Portugal)
1994 Phase Equilibria for Systems with CO2 and Tocopherol Containing Mixtures III International Symposium on Supercritical Fluids
International Society for the Advanvcement of Supercritical Fluids (I.S.A.S.F.) (Strasbourg, França)
1993 Pressure Phase Equilibria of CO2 + Food Additives for Supercritical Fluid Extraction Design First European Seminar on High Pressure and Biotechnology
(La Grande Motte - Montpellier, França)
1993 Equílibrio de Fases para o Sistema CO2 + Glicidol na Região Supercrítica 1º Encontro de Química-Física da Sociedade Portuguesa de Química
Sociedade Portuguesa de Química (Lisboa, Portugal)
1993 Phase Equilibria for the System CO2 + Glycidol in the Supercritical Region Advanced Study Institute on Supercritical Fluids - Fundamentals for Application
NATO (Antalya, Turquia)
1993 Fluid Phase Equilibrium of Glycidol and Supercritical Carbon Dioxide: Experimental Results and Modelling 13th European Conference on Thermophysical Properties
Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
1992 Phase Equilibrium Measurements for Supercritical Extraction - Experimental Procedures, Methods in Use and Some Exemplifying Results V International Conference on Ther¬modynamics of Solutions of Nonelectrolytes, Symposium on Thermochemistry
Universidade do Porto (Porto, Portugal)

Orientação

Título / Tema
Papel desempenhado
Curso (Tipo)
Instituição / Organização
2021/02/08 - 2021/02/08 O contributo das competências emocionais nos processos de mudança organizacional em contexto de teletrabalho
Institute of Management and Health Organisations, Portugal
2021 - 2021 A Gestão do Conhecimento em Diferentes Setores Empresariais
Coorientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2021 - 2021 O Contributo das Competências Emocionais nos Processos de Mudança Organizacional em Contexto de Teletrabalho
Coorientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2021 - 2021 A Perceção das IPSS da Cooperação e Qualidade dos Serviços dos Centros Distritais de Aveiro, Guarda e Viseu do ISS, I.P.
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2021 - 2021 Liderança intermédia no setor fabril: Estudo de caso
Coorientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2021 - 2021 Alinhar a Empresa de Comercialização e Distribuição GPL engarrafado com o Cliente Face às Novas Envolventes Contextual e Transacional
Coorientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2019 - 2019 Fatores Preditores do Desempenho Académico: o Caso da Motivação, Satisfação e Autoeficácia
Coorientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2018 - 2018 O Balanced Scorecard como instrumento de gestão estratégica: Contributos para a sua implementação numa indústria de plásticos
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2017 - 2017 O Pensamento Lean na Otimização da Gestão do Processo de Faturação Hospitalar: um estudo de caso
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Negócios (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2017 - 2017 Manual de Acolhimento e Integração, na Casa de Saúde São Mateus, S.A.
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2017 - 2017 Impacto do Conceito ECO na Cadeia de Abastecimento e no Marketing do Vinho Foral D. Henrique
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Negócios (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2017 - 2017 Avaliação da Eficácia da Escola: Resultados e Práticas Educativas
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2017 - 2017 Comunidade Educativa e participação: do Normativo à práxis (Um estudo de caso)
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2017 - 2017 Formação de Adultos – Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2017 - 2017 Manual de Acolhimento e Integração, na Casa de Saúde São Mateus, S.A.
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2017 - 2017 O Pensamento Lean na Otimização da Gestão do Processo de Faturação Hospitalar: um estudo de caso
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2017 - 2017 Impacto do Conceito ECO na Cadeia de Abastecimento e no Marketing do Vinho Foral D. Henrique
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2017 - 2017 Comunidade Educativa e participação: do Normativo à práxis (Um estudo de caso)
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
2017 - 2017 Formação de Adultos – Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
2016 - 2016 Una Visión Holística de los Accidentes de Trabajo en la Industria de Fabricación de Moldes Metálicos del Distrito de Leiria
Coorientador
Higiene, Salud y Seguridad en el Trabajo (Doutoramento)
Universidad de León, Espanha
2016 - 2016 Modelo de Gestão de Desempenho: O caso ACeS Cova da Beira
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2016 - 2016 Modelo de Gestão de Desempenho: O caso ACeS Cova da Beira
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2015 - 2015 Crise Económica na Vida Familiar dos Militares das Forças Armadas Portuguesas
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Negócios (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015 BPO – Business Process Outsourcing, Vantagem Competitiva na Gestão Empresarial Moderna?
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Negócios (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015 Conselho Geral: Interesses, Políticas e Práticas - Estudo de Caso Múltiplo na Região Centro
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015 BPO – Business Process Outsourcing, Vantagem Competitiva na Gestão Empresarial Moderna?
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2015 - 2015 Crise Económica na Vida Familiar dos Militares das Forças Armadas Portuguesas
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2015 - 2015 Conselho Geral: Interesses, Políticas e Práticas - Estudo de Caso Múltiplo na Região Centro
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
2014 - 2014 Estudo do input de valor no meio rural com a criação de circuitos de proximidade, no concelho de Viseu
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Recursos Humanos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 - 2014 Cooperação na Área da Saúde: uma Experiência na Guiné-Bissau
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 - 2014 Os Exames Nacionais do Ensino Secundário com Modelo de Avaliação Externa
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 - 2014 Estudo do input de valor no meio rural com a criação de circuitos de proximidade, no concelho de Viseu
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2014 - 2014 Cooperação na Área da Saúde: uma Experiência na Guiné-Bissau
Orientador
Gestão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2014 - 2014 Os Exames Nacionais do Ensino Secundário como Modelo de Avaliação Externa
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
2013 - 2013 Os Nós da Escola e a Inclusão
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Educação Especial (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 - 2013 Os Nós da Escola e a Inclusão
Orientador
Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Educação e Psicologia, Portugal
2012 - 2012 Gestão em Segurança e Saúde no Trabalho
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012 Avaliação da Qualidade de Vida de Seniores Praticantes de Actividade Física
Orientador
Serviço Social (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012 As Atividades Laboratoriais na Aprendizagem dos Alunos
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012 A Educação na Pessoa com Diabetes Tipo 2 para a Adesão Às Atividades de Autocuidado
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012 Desempenho e Liderança da Direção de Finanças de Viseu nos anos de 2010 e 2011
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Negócios (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012 Inclusão e Inovação – As Atitudes dos Professores do Ensino Regular no Quadro da Educação Inclusiva
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Educação Especial (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 Diferenciação Curricular: um estudo da percepção dos docentes em relação aos factores que a condicionam
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 Género e Liderança na Escola: da feminização da profissão docente ao desempenho de cargos de topo
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 Marketing Social e VIH/ SIDA nas Pessoas com mais de 50 anos
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 Os factores-chave na gestão dos centros comerciais em Portugal
Orientador
Gestão: Especialização em Gestão de Negócios (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 Carta Educativa: que contributo para a descentralização
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 “Ler com os dedos” O ensino do Braille nas Escolas de Referência para alunos cegos
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Educação Especial (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 - 2011 As Perturbações do Espectro ao Autismo e os Problemas de Comportamento: Como Intervir
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Educação Especial (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 - 2010 Utilização de plataformas de aprendizagem – mudança de paradigma na educação
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 - 2009 Análise de Acidentes de Trabalho em Meio Hospitalar - Estudo de um Caso
Orientador
Gestão: especialização em Gestão e Administração de Unidades de Saúde (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008 - 2008 Softwares com Síntese de Voz no Desenvolvimento da Leitura e da Escrita am Alunos com Necessidades Educativas Especiais – A Influência das Atitudes e Percepções dos Professores de 1.º Ciclo na Utilização da Tecnologia Educativa
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Informática Educacional (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 - 2007 Expectativas futuras dos alunos do nono ano de escolaridade: Estudo de dois casos
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 - 2007 A (In)Satisfação dos professores
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 - 2007 A Inclusão Escolar de Alunos com Cegueira e Baixa Visão e o Papel das TIC: A Voz dos Alunos – Estudo de Caso
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Informática Educacional (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 - 2006 A Formação de Treinadores Desportivos Via Online: Futura Realidade ou Utopia
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Informática Educacional (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 - 2005 As TIC na reorganização escolar e curricular - análise de contextos e práticas de mudança
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 - 2005 O direito à educação dos alunos com NEE. O Contributo do Decreto-Lei 319/91 na efectivação desse direito
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 - 2005 A escola vista pelos Pais e /ou Encarregados de Educação ciganos e não ciganos, no 1º ciclo do Ensino Básico: Estudo de caso numa cidade do Litoral Centro
Orientador
Ciências da Educação: Especialização em Administração e Organização Escolar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2020/11/24 - Atual “Conferência: Responsabilidade Social nas/das Organizações”. Iniciativa no âmbito do Ano Laudato si sobre os temas “A Responsabilidade Social das Empresas: Equívocos, Mitos e Realidades”, “A Responsabilidade Social Interna e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”; “O Impacto das Empresas para um Mundo Melhor.” Professor Doutor António Rafael Amaro, Universidade de Coimbra; Dra. Regina Cruz, Fundadora e CEO da Being@Work; Dra. Rita Pelica Oliveira, Fundadora e CEO da ONYOU; Bispo de Viseu, D. António Luciano (2020/11/14)
Conferência (Coorganizador)
Município de ViseuMunicípio de Viseu, Portugal

Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2020/10/26 - Atual Conferência “O Negócio da Informação" (2020/10/28)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2020/03/03 - Atual Conversas sobre: Desafios da Gestão em Saúde”. António Mendonça (Presidente da Delegação Regional da Ordem dos Economistas), Fernando Alves (Administração Centro Hospitalar de Trás-os-Montes e Alto Douro), Nuno Barroso (Diretor Geral - Casa de Saúde São Mateus Hospital), Bruno Nunes Andrade (Diretor – Hospital CUF Viseu - José de Mello Saúde), Paulo Nazaré Correia (Associação de Administradores e Gestores de Instituições de Saúde). (2020/03/03)
Conferência (Coorganizador)
Ordem dos Economistas, Portugal

Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2019/12/17 - Atual Seminário “Combate Socioeducativo ao Isolamento da pessoa idosa & Contra a solidão sénior”. Município de Viseu (2019/12/17)
Seminário (Coorganizador)
Instituto Politécnico de Viseu, Portugal

Município de ViseuMunicípio de Viseu, Portugal

Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2019/05/26 - Atual AGEINGCONGRESS2019 – Congresso Internacional Sobre o Envelhecimento. ANGES- Associação Nacional de Gerontologia Social (Escola Superior de Educação de Coimbra) e INTERTECH, Unidade de I&D das Universidades de Valência e Politécnica de Valência – Instituto Superior de Engenharia, Instituto Politécnico de Coimbra (2019/05/26 - 2019/05/28)
Congresso (Membro da Comissão Científica)
Instituto Politécnico de Coimbra, Portugal
2019/05/17 - Atual I Conferência da Delegação Regional do Centro e Alentejo da Ordem dos Economistas. “A Economia da Saúde, da Natalidade e do Envelhecimento vs Produtividade, na Região Centro”. (2019/05/17)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2019/04/02 - Atual IV Dia de Gestão Conferencistas: João Paulo Rebelo (Secretário de Estado do Desporto e Juventude), Pedro Silva-Santos (Autor e Produção de Conteúdos), Miguel Neiva (ColorADD), Júlio Cabral ( Plant Manager- Águas Luso), Augusto País Antunes (Liderança), Bárbara Corby (Digital Infuencer). (2019/04/02)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Departamento de Economia Gestão e Ciências Sociais, Portugal
2019/03/19 - Atual Ética nos Negócios (2019/03/19)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2019/03/06 - Atual A Arte de Gerir o Capital Humano (2019/03/06)
Seminário (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2019/02/28 - Atual Setores de Atividade Representativos para a Região do Dão e Lafões (2019/02/28)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018/12/05 - Atual A Qualidade e a Competitividade em Gestão de Unidades de Saúde (2018/12/05)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018/12/03 - Atual Os Desafios da Cidadania e Igualdade (2018/12/03)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018/11/29 - Atual Organização dos Serviços de Saúde (2018/11/29)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018/11/14 - Atual Os Desafios de Criar uma Startup (2018/11/14)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018/10/17 - Atual Desafios de gestão empresarial (2018/10/17)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018/10/09 - Atual Seminário "Gestão da Floresta, o que mudou desde o 15 de outubro?" (2018/10/09)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2021/06/02 - 2021/06/02 Palestra de representante da empresa Esporão, marca de Vinhos, sobre a Gestão de Processos Comerciais (2021/06/02 - 2021/06/02)
Seminário (Membro da Comissão Organizadora)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2018/03/06 - 2018/03/06 Poupança e crédito”, ação de formação financeira, Banco de Portugal (2018/03/06 - 2018/03/06)
Conferência (Coorganizador)
2018/03/06 - 2018/03/06 O papel dos Recursos Humanos no sucesso organizacional (2018/03/06 - 2018/03/06)
Conferência (Coorganizador)
Universidade Católica Portuguesa Centro Regional de Viseu, Portugal
2018 - 2018 Poupança e crédito
Conferência (Coorganizador)
2018 - 2018 Challenges of rapid decarbonisation by 2050 compatible with sustainable development objectives
Conferência (Coorganizador)
2018 - 2018 Ética e prevenção da fraude
Conferência (Coorganizador)
2018 - 2018 III Dia de Gestão
Seminário (Coorganizador)
2018 - 2018 Moeda e inflação
Conferência (Coorganizador)
2017 - 2017 II Dia de Gestão
Seminário (Coorganizador)
2017 - 2017 PAE com défice na leitura e na escrita: Compreender para intervir
Seminário (Coorganizador)
2016 - 2016 Dia de Gestão
Seminário (Coorganizador)
2015 - 2015 Supervisão Pedagógica, Colaboração e Desenvolvimento Profissional na Escola
Seminário (Coorganizador)
2015 - 2015 Dislexia e Hiperatividade em Debate
Seminário (Coorganizador)
2015 - 2015 Empreendedorismo Estratégico e Desenvolvimento Local
Seminário (Coorganizador)
2014 - 2014 Desenvolvimento dos Professores e das Escolas: Estratégias de Ação
Seminário (Coorganizador)
2014 - 2014 World Café “Debate Multidisciplinar sobre a Nova Geração das Políticas Sociais
Seminário (Coorganizador)
2013 - 2013 Seminário sobre Educação Especial e Inclusiva “Nós e os Laços”
Seminário (Coorganizador)
2013 - 2013 Seminário Internacional: Escola face à Capacidade e Talento
Seminário (Coorganizador)
2012 - 2012 V Expo-Oportunidades
Exposição (Coorganizador)
2011 - 2011 IV Expo-Oportunidades
Exposição (Coorganizador)
2010 - 2010 III Expo-Oportunidades
Exposição (Coorganizador)

Participação em evento

Descrição da atividade
Tipo de evento
Nome do evento
Instituição / Organização
2021/10/28 - 2021/10/29 II Simposio Global Uniservitate: Service-Learnig, Integral Education and Transformative Spirituality. Porticus, coordinated by the Latin American Centre for Solidarity Service-Learning (CLAYSS).
Conferência
II Simposio Global Uniservitate: Service-Learnig, Integral Education and Transformative Spirituality
2021/07/21 - 2021/07/21 Designing Better Courses: Blending the Best of Pre- and Post-Pandemic Pedagogy
Conferência
Designing Better Courses: Blending the Best of Pre- and Post-Pandemic Pedagogy
Harvard University Department of Social and Behavioral Sciences, Estados Unidos

Júri de grau académico

Tema
Tipo de participação
Nome do candidato (Tipo de grau)
Instituição / Organização
2017 Projeto de Criação de uma Empresa de Agroturismo: “O Caso da Alphazema – Quinta Pedagógica” Ilda Paixão Lucas (Mestrado)
Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal
2017 Projeto de Criação de uma Empresa de Agroturismo: “O Caso da Alphazema – Quinta Pedagógica”
Vogal
Ilda Paixão Lucas (Mestrado)
Polytechnic Institute of Castelo Branco, Portugal
2015/02/13 Perfil da Escola Profissional como uma Organização Aprendente
Presidente do júri
Alexandra Isabel da Fonseca Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa - Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde , Portugal
2015 Crise Económica na Vida Familiar dos Militares das Forças Armadas Portuguesas Sandra Cristina Nogueira Castro Couto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Perfil da Escola Profissional como uma Organização Aprendente Alexandra Isabel da Fonseca Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 A Flexibilidade das Relações Laborais e a Ação da Inspeção do Trabalho Pedro Alexandre Martins Pimentel Costa Julião (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Impactos da norma Qweb nas empresas portuguesas: estudo de casos múltiplos Inês Sofia Martins Gonçalves Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 O Pensamento Lean na Administração Pública Local: Um Estudo de Caso Ana Judite Lopes Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Desenho e Controlo de Serviços Multicanal: Estudo Caso de uma Instituição Bancária Portuguesa Telmo Ricardo dos Santos Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 BPO – Business Process Outsourcing, Vantagem Competitiva na Gestão Empresarial Moderna? Miguel Bruno Cardoso Teixeira Freitas da Naia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Sistema nacional de garantia mútua como mecanismo de apoio às pequenas e médias empresas João Manuel Flor Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Hemodiálise: Perceção dos Doentes sobre o Apoio Social Vanessa Filipa Dias Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Das Políticas às Práticas: O Contrato de Inserção no âmbito do Rendimento Social de Inserção Catarina Ferreira Regalo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Perceções sobre a relação entre a certificação pela qualidade e os impactos no quotidiano das IPSS do Distrito de Viseu Andrea Luciana Fernandes Marinho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Prevenir a Indisciplina e Melhorar o Comportamento de Alunos em Centros Escolares Bela Filomena Fernandes Ferreira Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Conselho Geral: Interesses, Políticas e Práticas - Estudo de Caso Múltiplo na Região Centro Maria Augusta Meireles Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 A utilização de um Software de Comunicação Alternativa e Aumentativa no desenvolvimento do vocabulário: O caso de uma aluna com Paralisia Cerebral Mariana Ferreira Dinis Varela Nunes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 A Inserção Profissional/Obtenção de Emprego dos Adultos com Deficiência Melany Mendes Diniz Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 O Contributo do Domínio Psicomotor para as Aprendizagens Iniciais da Leitura e Escrita Joana Filipa Lopes Fidalgo dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 No Silêncio das Palavras… O Gesto Consentido! Isabel Cristina Pinela da Rocha (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Desenvolvimento Profissional do Professor Helena Maria Pereira Gaspar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Supervisão, Expetativas e Avaliação do Papel do Diretor de Turma: Estudo de Caso Ercília Maria Gomes Faria de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Os Cursos Profissionais nas Escolas Públicas: O Perfil dos Alunos e as Práticas Pedagógicas Susete Maria Soares Esteves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Supervisão e colaboração na escola e em sala de aula: um compromisso (im)possível? Elisabete Simões Tibúrcio Cristóvão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Escola Profissional: uma Escola Inclusiva Assente na Pedagogia Diferenciada? Maria Benedita Moreira Campos Furtado Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 O Cronómetro Escolar: Práticas Eficazes – Aprendizagens Felizes Helena Cristina da Piedade Luzio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Crise Económica na Vida Familiar dos Militares das Forças Armadas Portuguesas
Vogal
Sandra Cristina Nogueira Castro Couto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Perfil da Escola Profissional como uma Organização Aprendente
Vogal
Alexandra Isabel da Fonseca Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 A Flexibilidade das Relações Laborais e a Ação da Inspeção do Trabalho
Vogal
Pedro Alexandre Martins Pimentel Costa Julião (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Impactos da norma Qweb nas empresas portuguesas: estudo de casos múltiplos
Vogal
Inês Sofia Martins Gonçalves Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 O Pensamento Lean na Administração Pública Local: Um Estudo de Caso
Vogal
Ana Judite Lopes Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Desenho e Controlo de Serviços Multicanal: Estudo Caso de uma Instituição Bancária Portuguesa
Vogal
Telmo Ricardo dos Santos Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 BPO – Business Process Outsourcing, Vantagem Competitiva na Gestão Empresarial Moderna?
Vogal
Miguel Bruno Cardoso Teixeira Freitas da Naia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Sistema nacional de garantia mútua como mecanismo de apoio às pequenas e médias empresas
Vogal
João Manuel Flor Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Hemodiálise: Perceção dos Doentes sobre o Apoio Social
Vogal
Vanessa Filipa Dias Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Das Políticas às Práticas: O Contrato de Inserção no âmbito do Rendimento Social de Inserção
Vogal
Catarina Ferreira Regalo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Perceções sobre a relação entre a certificação pela qualidade e os impactos no quotidiano das IPSS do Distrito de Viseu
Vogal
Andrea Luciana Fernandes Marinho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Conselho Geral: Interesses, Políticas e Práticas - Estudo de Caso Múltiplo na Região Centro
Vogal
Maria Augusta Meireles Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 A utilização de um Software de Comunicação Alternativa e Aumentativa no desenvolvimento do vocabulário: O caso de uma aluna com Paralisia Cerebral
Vogal
Mariana Ferreira Dinis Varela Nunes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 A Inserção Profissional/Obtenção de Emprego dos Adultos com Deficiência
Vogal
Melany Mendes Diniz Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 O Contributo do Domínio Psicomotor para as Aprendizagens Iniciais da Leitura e Escrita
Vogal
Joana Filipa Lopes Fidalgo dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 No Silêncio das Palavras… O Gesto Consentido!
Vogal
Isabel Cristina Pinela da Rocha (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Desenvolvimento Profissional do Professor
Vogal
Helena Maria Pereira Gaspar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Supervisão, Expetativas e Avaliação do Papel do Diretor de Turma: Estudo de Caso
Vogal
Ercília Maria Gomes Faria de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Os Cursos Profissionais nas Escolas Públicas: O Perfil dos Alunos e as Práticas Pedagógicas
Vogal
Susete Maria Soares Esteves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Supervisão e colaboração na escola e em sala de aula: um compromisso (im)possível?
Vogal
Elisabete Simões Tibúrcio Cristóvão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Escola Profissional: uma Escola Inclusiva Assente na Pedagogia Diferenciada?
Vogal
Maria Benedita Moreira Campos Furtado Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 O Cronómetro Escolar: Práticas Eficazes – Aprendizagens Felizes
Vogal
Helena Cristina da Piedade Luzio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 Prevenir a indisciplina e melhorar o comportamento de alunos em centros escolares
Vogal
Bela Filomena Fernandes Ferreira Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Empreendedorismo no Ensino Superior – o Caso do Pólo de Viseu da Universidade Católica Portuguesa Carla Patrícia Henriques Testas (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O impacto atual da conjuntura económico-financeira na reestruturação das políticas de exportação: o caso de duas empresas do distrito de Viseu Marlene Rolo Gonçalves Correia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Estudo do input de valor no meio rural com a criação de circuitos de proximidade, no concelho de Viseu Rosa Maria Albuquerque Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Cooperação na Área da Saúde: uma Experiência na Guiné-Bissau Paulo Xavier Fernandes Cordeiro Salgado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Estilos de Liderança dos Diretores Técnicos e Satisfação dos Colaboradores – Estudo realizado em IPSS’s dos Distritos da Guarda e Viseu Susana Maria Lopes Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Envelhecimento, Institucionalização e Bem-Estar Subjetivo do Idoso Marisa Figueiredo Campos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Diretor de Turma no Papel de Líder Intermédio Marta Sofia Amaral de Castro Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Os Exames Nacionais do Ensino Secundário com Modelo de Avaliação Externa Maria Isabel do Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Enterprise Resource Planning nas Instituições de Ensino Não Superior: Um estudo empírico Joaquim Alexandre Borges Teófilo Loureiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Educação e Desenvolvimento: Um dualismo na sociedade global Maria da Conceição Santos Cordeiro Salgado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O PROFESSOR: Um actor nos vários palcos de um percurso Maria José Lopes Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Ensino Profissional enquanto afirmação de uma Política Educativa de sucesso Paula Cristina Soares dos Santos Abrantes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Lideranças e Esperanças: Análise reflexiva Eugénia Manuela de Oliveira Duarte Páscoa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Transição para a vida pós-escolar de alunos com Necessidades Educativas Especiais de caráter permanente: perceções dos professores e empresários Carla Alexandra Duarte da Gama Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 A Equitação com Fins Terapêuticos em Crianças com Perturbações do Espetro do Autismo – Três Estudos de Caso Ana Maria Ferreira Martins Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Modelo TEACCH: Intervenção em crianças com PEA. Estudo de Caso Nádia Catarina Ferreira Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Das Políticas às Práticas na Promoção de uma Escola Inclusiva: Um Estudo de Caso Paulo Jorge dos Santos Pereira de Moura (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 A Fala e o Gesto: O papel do terapeuta da fala nos diferentes graus de surdez Tânia Raquel Durães de Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Transição do 3.º ciclo para o ensino secundário dos alunos com NEE de caráter permanente Carla Fernanda Loureiro Fernandes Guterres (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Qualidade de Vida de Adultos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental – Aplicação de Escala Pessoal de Resultados Mimi Primavera Fernandes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Supervisão Pedagógica e Crescimento Profissional: do Eu solitário ao Eu aprendente Paula Gracinda Arnaud Monteiro Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Supervisão Pedagógica, Avaliação do Desempenho Docente e Desenvolvimento Profissional – um percurso de aprendizagem Érica Correia Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Papel do Orientador de Estágio na Formação Inicial de Professores da Básico e Secundário Maria Goretti Matias Coelho Pereira Valente (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Autoavaliação: um processo de melhoria das escolas Carminda dos Santos Monteiro Machado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O contributo da avaliação do desempenho docente para o desenvolvimento profissional: a perspetiva dos diretores e dos docentes avaliadores e avaliados Anabela Cabral Pereira de Moura (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Empreendedorismo no Ensino Superior – o Caso do Pólo de Viseu da Universidade Católica Portuguesa
Vogal
Carla Patrícia Henriques Testas (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O impacto atual da conjuntura económico-financeira na reestruturação das políticas de exportação: o caso de duas empresas do distrito de Viseu
Vogal
Marlene Rolo Gonçalves Correia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Estudo do input de valor no meio rural com a criação de circuitos de proximidade, no concelho de Viseu
Vogal
Rosa Maria Albuquerque Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Cooperação na Área da Saúde: uma Experiência na Guiné-Bissau
Vogal
Paulo Xavier Fernandes Cordeiro Salgado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Estilos de Liderança dos Diretores Técnicos e Satisfação dos Colaboradores – Estudo realizado em IPSS’s dos Distritos da Guarda e Viseu
Vogal
Susana Maria Lopes Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Envelhecimento, Institucionalização e Bem-Estar Subjetivo do Idoso
Vogal
Marisa Figueiredo Campos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Diretor de Turma no Papel de Líder Intermédio
Vogal
Marta Sofia Amaral de Castro Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Os Exames Nacionais do Ensino Secundário com Modelo de Avaliação Externa
Vogal
Maria Isabel do Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Enterprise Resource Planning nas Instituições de Ensino Não Superior: Um estudo empírico
Vogal
Joaquim Alexandre Borges Teófilo Loureiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Educação e Desenvolvimento: Um dualismo na sociedade global
Vogal
Maria da Conceição Santos Cordeiro Salgado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O PROFESSOR: Um actor nos vários palcos de um percurso
Vogal
Maria José Lopes Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Ensino Profissional enquanto afirmação de uma Política Educativa de sucesso
Vogal
Paula Cristina Soares dos Santos Abrantes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Lideranças e Esperanças: Análise reflexiva
Vogal
Eugénia Manuela de Oliveira Duarte Páscoa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Transição para a vida pós-escolar de alunos com Necessidades Educativas Especiais de caráter permanente: perceções dos professores e empresários
Vogal
Carla Alexandra Duarte da Gama Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 A Equitação com Fins Terapêuticos em Crianças com Perturbações do Espetro do Autismo – Três Estudos de Caso
Vogal
Ana Maria Ferreira Martins Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Modelo TEACCH: Intervenção em crianças com PEA. Estudo de Caso
Vogal
Nádia Catarina Ferreira Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Das Políticas às Práticas na Promoção de uma Escola Inclusiva: Um Estudo de Caso
Vogal
Paulo Jorge dos Santos Pereira de Moura (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 A Fala e o Gesto: O papel do terapeuta da fala nos diferentes graus de surdez
Vogal
Tânia Raquel Durães de Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Transição do 3.º ciclo para o ensino secundário dos alunos com NEE de caráter permanente
Vogal
Carla Fernanda Loureiro Fernandes Guterres (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Qualidade de Vida de Adultos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental – Aplicação de Escala Pessoal de Resultados
Vogal
Mimi Primavera Fernandes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Supervisão Pedagógica e Crescimento Profissional: do Eu solitário ao Eu aprendente
Vogal
Paula Gracinda Arnaud Monteiro Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Supervisão Pedagógica, Avaliação do Desempenho Docente e Desenvolvimento Profissional – um percurso de aprendizagem
Vogal
Érica Correia Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O Papel do Orientador de Estágio na Formação Inicial de Professores da Básico e Secundário
Vogal
Maria Goretti Matias Coelho Pereira Valente (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 Autoavaliação: um processo de melhoria das escolas
Vogal
Carminda dos Santos Monteiro Machado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2014 O contributo da avaliação do desempenho docente para o desenvolvimento profissional: a perspetiva dos diretores e dos docentes avaliadores e avaliados
Vogal
Anabela Cabral Pereira de Moura (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Inteligência Emocional dos Profissionais de Saúde da Rede Nacional de Cuidados Continuados Ângela Cristina de Jesus Rebelo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Obesidade na Infância e Adolescência: o papel da condição crónica e da sintomatologia psicopatológica na qualidade de vida e rendimento escolar Vera Lúcia Domingues Gonçalves de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Equilíbrio Trabalho/ Família nos Advogados: Diferenças de Género Susana Cristina Alves da Silva Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A integração dos Websites na estratégia das Pequenas e Médias Empresas Portuguesas: Um estudo empírico Luísa Alexandra Matos Ferreira Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Projeto de Internacionalização para a Extrusão Pro Solar Filipe André Amorim da Silva Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Competir sobre a Égide da Ética e Responsabilidade Social Carlos Gomes Puresa Machado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Envelhecimento Ativo em relação ao Género no Concelho de Viseu Olga Cristina Amaral Pina (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Perceção do apoio social versus estado de saúde no idoso no concelho de Mangualde Alexandra Fernandes Correia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Burnout nos Ajudantes de Ação Direta que trabalham em Lares Residenciais para Idosos no distrito de Viseu Catarina Isabel Ferreira Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Ensinando por “navegação à vista” Maria da Conceição Ribeiro da Cruz (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Ensino Profissional: Vocação ou Recurso? Rui Paulo Duarte da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Escola e Educação: Percursos da Vida de uma Docente Ana Paula de Sousa Matos Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Avaliação de Desempenho Docente na perspetiva dos Diretores – Um estudo empírico Maria Helena Bernardo Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Escolas Profissionais e Agrupamentos de Escolas: um Trabalho Colaborativo? Complementaridade ou Formação? Cristina Augusta Correia Borges (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Dificuldades na Compreensão Leitora: o Processo Inferencial como Estratégia a Utilizar em Textos Maria de Lurdes Maia Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Perceção Grafo-Tátil de Imagens no Aluno Cego Alice da Conceição Costa Liberto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 As Tecnologias de Informação e Comunicação no contexto de Paralisia Cerebral: a sua pertinência para o desenbvolvimento da comunicação e da aprendizagem Sílvia Maria Ribeiro de Oliveira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Construção de um Corpo de Conhecimentos Ana Paula Topete Lopes de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Contributo da Animação Sociocultural para o Desenvolvimento Pessoal e Social de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no 1.º Cilo do Ensino Básico Catarina Ferreira Vilardouro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Dificuldades de Aprendizagem Específicas Centradas na Leitura – Formas de Intervenção Maria Célia Fernandes da Costa Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Doença Rara na Família e na Escola – a perspetiva parental Felícia da Luz Simões Ramos Catana (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Stress e Burnout em Professores de Alunos com Necessidades Educativas Especiais Ana Isabel Antunes Monteiro Baptista (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Identificação dos comportamentos de alunos com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção: Perceção dos Professores Teresa Maria Afonso de Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Os conhecimentos, perceções e estratégias dos docentes do 1.º e 3.º ciclos do Ensino Básico face à PHDA Sofia Alexandra Simões Simão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A importência da vivênvia dos afectos no desenvolvimento de jovens com Trissomia 21 Filipa Rua Mesquita (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Viagens pelas Memórias de um Percurso em Construção Maria Alice Maurício Tinoco (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Em demanda da melhoria das práticas profissionais – Análise reflexiva de um percurso Maria Alice de Jesus Lopes Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Educação e os Adultos – Reflexão sobre um Percurso Profissional Graça Maria Garcia Soares Calçada Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Radioamadorismo Escolar e o prazer de estar na escola – Um estudo de caso Paulo Cipriano Fernandes Lopes Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Modelos e Prátcas de Desenvolvimento dos Professores – Análise de um Percurso Alda Cristina Maneca Nabais Ferreira Franco (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Avaliação: uma tarefa ao longo da vida Gracinda Marta Luís Leão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Avaliação de Desempenho Docente – Uma experiência, uma visão Maria Emília Ramos Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Gestão: A Arte de Gerir Conflitos nas Organizações Marta Fonseca Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Perfil de saúde da criança vigiada em Cuidados de Saúde Primários Ângela Marisa Quinteiro Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Impacto do Sistema de Gestão da Qualidade do ISS, I.P. – Abordagem segundo a perspetiva dos Diretores Técnicos na Estrutura Residencial para Idosos no Distrito de Viseu Maria Helena Marques Pereira de Jesus Guerra (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Refletir Para Melhorar - Análise reflexiva das alterações produzidas pelo regime de frequência articulado no ensino vocacional de música (caso concreto) José Miguel Nascimento Mendes Fraga Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Transição para a Vida Adulta de Alunos com Necessidades Educativas Especiais – Que Perceções da Escola? Maria Olívia Ladeira Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Os Nós da Escola e a Inclusão Maria Luzia Ferrão Lopes Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Importância da formação de professores do 1.º CEB para o conhecimento dos determinantes do desempenho escolar dos alunos com PHDA Liliana Ferreira Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Escola de Hoje: Organização Educativa para os Alunos com DID (Um estudo de caso) Cristina Paula Teixeira Mafra Estrela Azevedo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Poética da Pessoa no Espaço Educativo – Realidade e Olhares José Pissarra Morais (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A difícil arte de ser professor Marília da Conceição Vieira Santinha Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Inteligência Emocional dos Profissionais de Saúde da Rede Nacional de Cuidados Continuados
Vogal
Ângela Cristina de Jesus Rebelo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Obesidade na Infância e Adolescência: o papel da condição crónica e da sintomatologia psicopatológica na qualidade de vida e rendimento escolar
Vogal
Vera Lúcia Domingues Gonçalves de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Equilíbrio Trabalho/ Família nos Advogados: Diferenças de Género
Vogal
Susana Cristina Alves da Silva Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A integração dos Websites na estratégia das Pequenas e Médias Empresas Portuguesas: Um estudo empírico
Vogal
Luísa Alexandra Matos Ferreira Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Projeto de Internacionalização para a Extrusão Pro Solar
Vogal
Filipe André Amorim da Silva Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Competir sobre a Égide da Ética e Responsabilidade Social
Vogal
Carlos Gomes Puresa Machado (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Envelhecimento Ativo em relação ao Género no Concelho de Viseu
Vogal
Olga Cristina Amaral Pina (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Perceção do apoio social versus estado de saúde no idoso no concelho de Mangualde
Vogal
Alexandra Fernandes Correia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Burnout nos Ajudantes de Ação Direta que trabalham em Lares Residenciais para Idosos no distrito de Viseu
Vogal
Catarina Isabel Ferreira Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Ensinando por “navegação à vista”
Vogal
Maria da Conceição Ribeiro da Cruz (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Ensino Profissional: Vocação ou Recurso?
Vogal
Rui Paulo Duarte da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Escola e Educação: Percursos da Vida de uma Docente
Vogal
Ana Paula de Sousa Matos Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Avaliação de Desempenho Docente na perspetiva dos Diretores – Um estudo empírico
Vogal
Maria Helena Bernardo Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Escolas Profissionais e Agrupamentos de Escolas: um Trabalho Colaborativo? Complementaridade ou Formação?
Vogal
Cristina Augusta Correia Borges (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Dificuldades na Compreensão Leitora: o Processo Inferencial como Estratégia a Utilizar em Textos
Vogal
Maria de Lurdes Maia Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Perceção Grafo-Tátil de Imagens no Aluno Cego
Vogal
Alice da Conceição Costa Liberto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 As Tecnologias de Informação e Comunicação no contexto de Paralisia Cerebral: a sua pertinência para o desenvolvimento da comunicação e da aprendizagem
Vogal
Sílvia Maria Ribeiro de Oliveira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Construção de um Corpo de Conhecimentos
Vogal
Ana Paula Topete Lopes de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Contributo da Animação Sociocultural para o Desenvolvimento Pessoal e Social de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no 1.º Cilo do Ensino Básico
Vogal
Catarina Ferreira Vilardouro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Dificuldades de Aprendizagem Específicas Centradas na Leitura – Formas de Intervenção
Vogal
Maria Célia Fernandes da Costa Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Doença Rara na Família e na Escola – a perspetiva parental
Vogal
Felícia da Luz Simões Ramos Catana (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Stress e Burnout em Professores de Alunos com Necessidades Educativas Especiais
Vogal
Ana Isabel Antunes Monteiro Baptista (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Identificação dos comportamentos de alunos com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção: Perceção dos Professores
Vogal
Teresa Maria Afonso de Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Os conhecimentos, perceções e estratégias dos docentes do 1.º e 3.º ciclos do Ensino Básico face à PHDA
Vogal
Sofia Alexandra Simões Simão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A importância da vivência dos afectos no desenvolvimento de jovens com Trissomia 21
Vogal
Filipa Rua Mesquita (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Viagens pelas Memórias de um Percurso em Construção
Vogal
Maria Alice Maurício Tinoco (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Em demanda da melhoria das práticas profissionais – Análise reflexiva de um percurso
Vogal
Maria Alice de Jesus Lopes Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Educação e os Adultos – Reflexão sobre um Percurso Profissional
Vogal
Graça Maria Garcia Soares Calçada Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Radioamadorismo Escolar e o prazer de estar na escola – Um estudo de caso
Vogal
Paulo Cipriano Fernandes Lopes Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Modelos e Prátcas de Desenvolvimento dos Professores – Análise de um Percurso
Vogal
Alda Cristina Maneca Nabais Ferreira Franco (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Avaliação: uma tarefa ao longo da vida
Vogal
Gracinda Marta Luís Leão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Avaliação de Desempenho Docente – Uma experiência, uma visão
Vogal
Maria Emília Ramos Gonçalves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Gestão: A Arte de Gerir Conflitos nas Organizações
Vogal
Marta Fonseca Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Perfil de saúde da criança vigiada em Cuidados de Saúde Primários
Vogal
Ângela Marisa Quinteiro Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 O Impacto do Sistema de Gestão da Qualidade do ISS, I.P. – Abordagem segundo a perspetiva dos Diretores Técnicos na Estrutura Residencial para Idosos no Distrito de Viseu
Vogal
Maria Helena Marques Pereira de Jesus Guerra (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Refletir Para Melhorar - Análise reflexiva das alterações produzidas pelo regime de frequência articulado no ensino vocacional de música (caso concreto)
Vogal
José Miguel Nascimento Mendes Fraga Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Transição para a Vida Adulta de Alunos com Necessidades Educativas Especiais – Que Perceções da Escola?
Vogal
Maria Olívia Ladeira Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 Os Nós da Escola e a Inclusão
Vogal
Maria Luzia Ferrão Lopes Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Importância da formação de professores do 1.º CEB para o conhecimento dos determinantes do desempenho escolar dos alunos com PHDA
Vogal
Liliana Ferreira Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Escola de Hoje: Organização Educativa para os Alunos com DID (Um estudo de caso)
Vogal
Cristina Paula Teixeira Mafra Estrela Azevedo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A Poética da Pessoa no Espaço Educativo – Realidade e Olhares
Vogal
José Pissarra Morais (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2013 A difícil arte de ser professor
Vogal
Marília da Conceição Vieira Santinha Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012/09/10 A (des)centralização e a intervenção dos municípios na educação: a percepção dos diversos actores educativos
Vogal
Maria Isabel Gomes de Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Gestão em Segurança e Saúde no Trabalho Alcides do Couto Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Estudo da Viabilidade da Implementação do BSC numa PME Joana Isabel Caetano Vieira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Avaliação da Qualidade de Vida de Seniores Praticantes de Actividade Física Sandra Maria Ferreira da Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Políticas Sociais Europeias para a Juventude: O Programa Juventude em Acção em Portugal Cláudia Marisa Dias Ferreira Afonso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Impactos da implementação da Norma ISSO 9001:2008 nas IPSS: Estudo de Casos Múltiplos Sara Maria Paiva da Guia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 As Atividades Laboratoriais na Aprendizagem dos Alunos Amélia Maria da Silva Ramos Fernandes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Business Intelligence na Educação Eduardo Carlos Torres Sequeira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Gerir os Apoios Especializados numa Escola Inclusiva: Que desafios? – A problemática da multideficiência Fernanda Maria da Cruz Brás Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Problemáticas Associadas à Aquisição da Competência Leitora e Impacto na Aprendizagem Escolar Maria de Lurdes Magalhães Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Transição para a vida pós-escolar de alunos com Necessidades Educativas Especiais de carácter permanente. A Escola… um Caminho Rosa Maria Dias Rodrigues Côrte-Real (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O Percurso Escolar dos Alunos Disléxicos Cláudia Carvalho Coelho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Compreensão da Leitura em Alunos Disléxicos. Proposta de Intervenção para o 3.º ciclo e para o Ensino Secundário Maria de Fátima Ferreira Figueiredo de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Exames Nacionais do 9. Ano de Matemática: Concepções dos Professores Classificadores Graça Marlene Seco Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Influência do Empenhamento Organizacional e Profissional dos Enfermeiros nas Estratégias de Resolução de Conflitos Paula Maria de Alegria Pinho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Gestão de Conflitos numa Organização e Consequente Satisfação dos Colaboradores Lara Joana Lopes de Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Desempenho e Liderança da Direção de Finanças de Viseu nos anos de 2010 e 2011 João Gamboa Cardina (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Idosos Residentes em Meio Rural: Satisfação com o Suporte Social Catarina Sofia da Silva Igreja Monteiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O Múltiplo Olhar Sobre os Doentes de Alzheimer Palmira da Luz Chaves Sousa e Cunha (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Conceções e experiências de conciliação entre a vida profissional, familiar e pessoal: a perspetiva das pessoas que trabalham numa autarquia Liliana Patrícia Santana Domingos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Liberdade de Escolher a Escola: o Cheque-Ensino José Pedro Campos Mira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Liderança dos Coordenadores de Departamento: Estudo Realizado num Agrupamento da Zona Centro do País Luís Manuel de Almeida Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Avaliação Externa de Escolas: um contributo para a mudança na Organização Escolar Paula Gracinda Arnaud M Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Perspectivas e Contributos de uma Liderança no Feminino Paula Alexandra Alves Gonçalves Balula (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A indisciplina: representações dos docentes/ discentes e contributos para a sua prevenção Filipe José Carvalho da Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Avaliação interna das escolas: Subsídios para a compreensão dos seus efeitos na aprendizagem organizacional Maria do Rosário de Fátima Cabral Pereira Cardoso de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Gestão das Escolas Públicas em Portugal: a (in)satisfação dos docentes com o actual regime de administração e gestão das escolas públicas portuguesas Maria da Conceição Grade de Sousa Piscarreta (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A (Des)Centralização e a Intervenção dos Municípios na Educação – A Percepção dos Diversos Actores Educativos Maria Isabel Gomes de Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Saber/Ser, Saber/Saber, Saber/Estar (Relatório Reflexivo Teoricamente Fundamentado) Elvira Maria Azevedo Baptista Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Fragmentos da Vida de um Professor: entre a Etnografia e a (Auto)Biografia António Carlos Rodrigues Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Perspectiva dos Docentes acerca da Transição para a Vida Pós-escolar de Alunos com Deficiência Mental Maria Manuela Branquinho Lourenço (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O Contributo das Unidades Especializadas de Apoio à Multidificiência e Surdocegueira Congénita para a Inclusão dos Alunos com Necessidades Educativas Especiais Maria Augusta Martins dos Santos Sanches (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O impacto de diagnóstico de autismo nos Pais Sandra Cristina Pereira da Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A aplicação da pedagogia Waldorf em alunos com síndrome de DAMP Maria de Lurdes Capelo Miragaia de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Intervenção Precoce na Infância. Perceção da Comunidade Educativa Maria de Lurdes Figueiredo Martins Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 As TIC e os alunos com NEE: A perceção dos professores de educação especial de Viseu Sílvia Maria Dias Carneiro Freitas (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Inclusão: utopia ou realidade. Perspectivas de professores e pais sobre práticas inclusivas Joana da Silva Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Inclusão e Inovação – As Atitudes dos Professores do Ensino Regular no Quadro da Educação Inclusiva Alfredo José Ferreira de Almeida Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Perceção dos Encarregados de Educação, de uma Escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico, do Concelho de Sintra, relativamente à Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção Nelson David Ferreira dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Educação Bilingue de Alunos Surdos – Estudo de Caso sobre as Perceções dos Professores Maria João Coutinho Maia de Carvalho Baptista Carneiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Trissomia 21: Aprendizagem de uma segunda Língua – Estudo de caso Mónica Pereira Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Inclusão de crianças com paralisaia cerebral no 1.º ciclo do ensino regular: Práticas Educativas Inclusivas Cristina Fernandes Cunha Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Qualidade de Vida dos Irmão de Indivíduos com Autismo Inês Daniela Bonito Pais (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O (des)uso das Tecnologias de Informação e Comunicação por parte dos professores no processo de ensino e aprendizagem de alunos com Necessidades Educativas Especiais Fátima Armanda dos Santos Castainça (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O papel das estruturas de Gestão Intermédia na inclusão dos alunos com NEE no ensino secundário Cristina Maria da Rocha Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Gestão em Segurança e Saúde no Trabalho
Vogal
Alcides do Couto Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Estudo da Viabilidade da Implementação do BSC numa PME
Vogal
Joana Isabel Caetano Vieira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Avaliação da Qualidade de Vida de Seniores Praticantes de Actividade Física
Vogal
Sandra Maria Ferreira da Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Políticas Sociais Europeias para a Juventude: O Programa Juventude em Acção em Portugal
Vogal
Cláudia Marisa Dias Ferreira Afonso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Impactos da implementação da Norma ISSO 9001:2008 nas IPSS: Estudo de Casos Múltiplos
Vogal
Sara Maria Paiva da Guia (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 As Atividades Laboratoriais na Aprendizagem dos Alunos
Vogal
Amélia Maria da Silva Ramos Fernandes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Business Intelligence na Educação
Vogal
Eduardo Carlos Torres Sequeira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Gerir os Apoios Especializados numa Escola Inclusiva: Que desafios? – A problemática da multideficiência
Vogal
Fernanda Maria da Cruz Brás Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Problemáticas Associadas à Aquisição da Competência Leitora e Impacto na Aprendizagem Escolar
Vogal
Maria de Lurdes Magalhães Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Transição para a vida pós-escolar de alunos com Necessidades Educativas Especiais de carácter permanente. A Escola… um Caminho
Vogal
Rosa Maria Dias Rodrigues Côrte-Real (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O Percurso Escolar dos Alunos Disléxicos
Vogal
Cláudia Carvalho Coelho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Compreensão da Leitura em Alunos Disléxicos. Proposta de Intervenção para o 3.º ciclo e para o Ensino Secundário
Vogal
Maria de Fátima Ferreira Figueiredo de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Exames Nacionais do 9. Ano de Matemática: Concepções dos Professores Classificadores
Vogal
Graça Marlene Seco Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Influência do Empenhamento Organizacional e Profissional dos Enfermeiros nas Estratégias de Resolução de Conflitos
Vogal
Paula Maria de Alegria Pinho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Gestão de Conflitos numa Organização e Consequente Satisfação dos Colaboradores
Vogal
Lara Joana Lopes de Figueiredo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Desempenho e Liderança da Direção de Finanças de Viseu nos anos de 2010 e 2011
Vogal
João Gamboa Cardina (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Idosos Residentes em Meio Rural: Satisfação com o Suporte Social
Vogal
Catarina Sofia da Silva Igreja Monteiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O Múltiplo Olhar Sobre os Doentes de Alzheimer
Vogal
Palmira da Luz Chaves Sousa e Cunha (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Conceções e experiências de conciliação entre a vida profissional, familiar e pessoal: a perspetiva das pessoas que trabalham numa autarquia
Vogal
Liliana Patrícia Santana Domingos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Liberdade de Escolher a Escola: o Cheque-Ensino
Vogal
José Pedro Campos Mira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Liderança dos Coordenadores de Departamento: Estudo Realizado num Agrupamento da Zona Centro do País
Vogal
Luís Manuel de Almeida Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Avaliação Externa de Escolas: um contributo para a mudança na Organização Escolar
Vogal
Paula Gracinda Arnaud M Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Perspectivas e Contributos de uma Liderança no Feminino
Vogal
Paula Alexandra Alves Gonçalves Balula (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A indisciplina: representações dos docentes/ discentes e contributos para a sua prevenção
Vogal
Filipe José Carvalho da Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Avaliação interna das escolas: Subsídios para a compreensão dos seus efeitos na aprendizagem organizacional
Vogal
Maria do Rosário de Fátima Cabral Pereira Cardoso de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Gestão das Escolas Públicas em Portugal: a (in)satisfação dos docentes com o actual regime de administração e gestão das escolas públicas portuguesas
Vogal
Maria da Conceição Grade de Sousa Piscarreta (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Saber/Ser, Saber/Saber, Saber/Estar (Relatório Reflexivo Teoricamente Fundamentado)
Vogal
Elvira Maria Azevedo Baptista Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Fragmentos da Vida de um Professor: entre a Etnografia e a (Auto)Biografia
Vogal
António Carlos Rodrigues Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Perspectiva dos Docentes acerca da Transição para a Vida Pós-escolar de Alunos com Deficiência Mental
Vogal
Maria Manuela Branquinho Lourenço (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O Contributo das Unidades Especializadas de Apoio à Multidificiência e Surdocegueira Congénita para a Inclusão dos Alunos com Necessidades Educativas Especiais
Vogal
Maria Augusta Martins dos Santos Sanches (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O impacto de diagnóstico de autismo nos Pais
Vogal
Sandra Cristina Pereira da Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A aplicação da pedagogia Waldorf em alunos com síndrome de DAMP
Vogal
Maria de Lurdes Capelo Miragaia de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Intervenção Precoce na Infância. Perceção da Comunidade Educativa
Vogal
Maria de Lurdes Figueiredo Martins Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 As TIC e os alunos com NEE: A perceção dos professores de educação especial de Viseu
Vogal
Sílvia Maria Dias Carneiro Freitas (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Inclusão: utopia ou realidade. Perspectivas de professores e pais sobre práticas inclusivas
Vogal
Joana da Silva Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Inclusão e Inovação – As Atitudes dos Professores do Ensino Regular no Quadro da Educação Inclusiva
Vogal
Alfredo José Ferreira de Almeida Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Perceção dos Encarregados de Educação, de uma Escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico, do Concelho de Sintra, relativamente à Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção
Vogal
Nelson David Ferreira dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Educação Bilingue de Alunos Surdos – Estudo de Caso sobre as Perceções dos Professores
Vogal
Maria João Coutinho Maia de Carvalho Baptista Carneiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Trissomia 21: Aprendizagem de uma segunda Língua – Estudo de caso
Vogal
Mónica Pereira Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 A Inclusão de crianças com paralisaia cerebral no 1.º ciclo do ensino regular: Práticas Educativas Inclusivas
Vogal
Cristina Fernandes Cunha Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 Qualidade de Vida dos Irmão de Indivíduos com Autismo
Vogal
Inês Daniela Bonito Pais (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O (des)uso das Tecnologias de Informação e Comunicação por parte dos professores no processo de ensino e aprendizagem de alunos com Necessidades Educativas Especiais
Vogal
Fátima Armanda dos Santos Castainça (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 O papel das estruturas de Gestão Intermédia na inclusão dos alunos com NEE no ensino secundário
Vogal
Cristina Maria da Rocha Matos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Género e Liderança na Escola: Da Feminização da Profissão Docente ao Desempenho de Cargos de Topo Mafalda Filipa Jacques Soares Couto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Desinteresse dos Pais no Envolvimento/ Participação na Escola Vs Motivação dos Alunos: Que Consequências? – Um Estudo de Caso Ana Rita Almeida do Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Diferenciação Curricular: Um estudo da percepção dos docentes em relação aos factores que a condicionam Regina Zélia Marques Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A concepção das famílias de alunos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental sobre a interacção com os professores de educação especial e do ensino regular Celeste Maria Soares Osório Torres de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Política de Serviço de Apoio ao Domicílio em Portugal: O caso do Concelho de Fornos de Algodres Isabel Cristina Gonçalves Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Desenho e controlo de serviços multi-canal: Um estudo de caso exploratório João Carlos Gonçalves dos Reis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Marketing Social e VIH/SIDA nas Pessoas com mais de 50 anos Ana Isabel de Almeida Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Qualidade de Integração na Relação Bancária Multicanal como Factor Crítico na Fidelização das PME’s – Uma Investigação Empírica Augusto Manuel Pais Antunes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Percepção do Apoio Psicológico Hospitalar de Utentes com Cancro da Mama e Profissionais de Saúde Cidália Maria Luzia Alves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Contributo para a Compreensão do Perfil Empreendedor nos Empresários dos Distritos da Guarda e Viseu Marisa Alexandra da Cunha Campos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Os factores-chave na gestão dos centros comerciais em Portugal Nuno Miguel Saraiva Vilafanha (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Taxa de Empregabilidade dos Cursos de Educação e Formação de Adultos Sónia Marlene Castro de Melo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Associativismo e a Participação Cívica dos Jovens em Meio Rural Cárina Isabel Castro Tavares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Burnout em Professores do 3.º Ciclo e Secundário Maria Deolinda de Jesus Pinto Carvalho Ruas (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Reflexão Ético-Deontológica: Pertinência e Contributos para a Formação de Professores João Henrique Monteiro Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Implementação do Balanced Scorecard num Agrupamento de Escolas Público: Uma Investigação-Acção Maria Manuela Abreu Nunes Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Influência do Bem/Mal-Estar Docente no Empenhamento dos Professores Lídia Marta de Castro Proença (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 (In)Sucesso na Matemática: A Influência dos Estilos e Estratégias de Aprendizagem Paula Cristina Ruano Alve (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Escola-Família: Uma Relação para o Sucesso Educativo – O Director de Turma como Interface Maria Martins de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Projecto Curricular de Turma: Diferenciação e Colaboração? Rui Manuel Correia dos Santos Gaspar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Carta Educativa: que contributo para a descentralização Michael de Pina Baptista (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Os Cursos de Educação e Formação: A Perspectiva dos seus Intervenientes – Análise do contexto real nas escolas do concelho de Viseu Sandra Alves Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Aluno com Cegueira: As Actividades de Vida Diária na Família e na Escola Maria Helena Ferreira Saraiva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A aplicabilidade da Classificação Internacional de Funcionalidade Incapacidade e Saúde Anabela Monteiro Silva Teles (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Formas de Bullying em Contexto Escolar Maria Helena Machado Ferreira Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 “Ler com os dedos” O ensino do Braille nas Escolas de Referência para alunos cegos Maria João de Oliveira Lopes dos Santos Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Uma Escola para Todos: Percepções/ Expectativas do professor do ensino regular, face ao perfil e trabalho do professor de Educação Especial Maria Fernanda Faria (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Atitudes e Práticas dos Professores face à Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais Maria Deolinda Oliveira Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 As Competências que os Jovens com Dificuldade Intelectual E Desenvolvimental Apresentam na sua Vida Pós-escolar Isabel Maria Marques Félix (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Contributo da Musicoterapia para a Inclusão de Alunos com Deficiência Mental na Escola Vítor Amílcar Magalhães (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 As Perturbações do Espectro ao Autismo e os Problemas de Comportamento: Como Intervir Sílvia Maria Gomes Alves Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Género e Liderança na Escola: Da Feminização da Profissão Docente ao Desempenho de Cargos de Topo
Vogal
Mafalda Filipa Jacques Soares Couto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Desinteresse dos Pais no Envolvimento/ Participação na Escola Vs Motivação dos Alunos: Que Consequências? – Um Estudo de Caso
Vogal
Ana Rita Almeida do Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Diferenciação Curricular: Um estudo da percepção dos docentes em relação aos factores que a condicionam
Vogal
Regina Zélia Marques Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A concepção das famílias de alunos com Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental sobre a interacção com os professores de educação especial e do ensino regular
Vogal
Celeste Maria Soares Osório Torres de Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Política de Serviço de Apoio ao Domicílio em Portugal: O caso do Concelho de Fornos de Algodres
Vogal
Isabel Cristina Gonçalves Pinto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Desenho e controlo de serviços multi-canal: Um estudo de caso exploratório
Vogal
João Carlos Gonçalves dos Reis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Marketing Social e VIH/SIDA nas Pessoas com mais de 50 anos
Vogal
Ana Isabel de Almeida Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Qualidade de Integração na Relação Bancária Multicanal como Factor Crítico na Fidelização das PME’s – Uma Investigação Empírica
Vogal
Augusto Manuel Pais Antunes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Percepção do Apoio Psicológico Hospitalar de Utentes com Cancro da Mama e Profissionais de Saúde
Vogal
Cidália Maria Luzia Alves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Contributo para a Compreensão do Perfil Empreendedor nos Empresários dos Distritos da Guarda e Viseu
Vogal
Marisa Alexandra da Cunha Campos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Os factores-chave na gestão dos centros comerciais em Portugal
Vogal
Nuno Miguel Saraiva Vilafanha (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Taxa de Empregabilidade dos Cursos de Educação e Formação de Adultos
Vogal
Sónia Marlene Castro de Melo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Associativismo e a Participação Cívica dos Jovens em Meio Rural
Vogal
Cárina Isabel Castro Tavares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Burnout em Professores do 3.º Ciclo e Secundário
Vogal
Maria Deolinda de Jesus Pinto Carvalho Ruas (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Reflexão Ético-Deontológica: Pertinência e Contributos para a Formação de Professores
Vogal
João Henrique Monteiro Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Implementação do Balanced Scorecard num Agrupamento de Escolas Público: Uma Investigação-Acção
Vogal
Maria Manuela Abreu Nunes Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A Influência do Bem/Mal-Estar Docente no Empenhamento dos Professores
Vogal
Lídia Marta de Castro Proença (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 (In)Sucesso na Matemática: A Influência dos Estilos e Estratégias de Aprendizagem
Vogal
Paula Cristina Ruano Alve (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Escola-Família: Uma Relação para o Sucesso Educativo – O Director de Turma como Interface
Vogal
Maria Martins de Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Projecto Curricular de Turma: Diferenciação e Colaboração?
Vogal
Rui Manuel Correia dos Santos Gaspar (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Carta Educativa: que contributo para a descentralização
Vogal
Michael de Pina Baptista (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Os Cursos de Educação e Formação: A Perspectiva dos seus Intervenientes – Análise do contexto real nas escolas do concelho de Viseu
Vogal
Sandra Alves Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 O Aluno com Cegueira: As Actividades de Vida Diária na Família e na Escola
Vogal
Maria Helena Ferreira Saraiva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 A aplicabilidade da Classificação Internacional de Funcionalidade Incapacidade e Saúde
Vogal
Anabela Monteiro Silva Teles (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Formas de Bullying em Contexto Escolar
Vogal
Maria Helena Machado Ferreira Sousa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 “Ler com os dedos” O ensino do Braille nas Escolas de Referência para alunos cegos
Vogal
Maria João de Oliveira Lopes dos Santos Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Uma Escola para Todos: Percepções/ Expectativas do professor do ensino regular, face ao perfil e trabalho do professor de Educação Especial
Vogal
Maria Fernanda Faria (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Atitudes e Práticas dos Professores face à Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais
Vogal
Maria Deolinda Oliveira Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 As Competências que os Jovens com Dificuldade Intelectual E Desenvolvimental Apresentam na sua Vida Pós-escolar
Vogal
Isabel Maria Marques Félix (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 Contributo da Musicoterapia para a Inclusão de Alunos com Deficiência Mental na Escola
Vogal
Vítor Amílcar Magalhães (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2011 As Perturbações do Espectro ao Autismo e os Problemas de Comportamento: Como Intervir
Vogal
Sílvia Maria Gomes Alves Costa (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Avaliação Externa da Escola: na perspectiva dos actores educativos. Um estudo de Caso Agostinha Menezes Fonseca Veiga (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Cartas Educativas: entre a estratégia e a sobrevivência (Estudo de caso na Beira Interior Norte – NUT III) Aleixo Augusto Figueiras Simões (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A percepção dos pais/encarregados de educação de alunos do 1º CEB sobre a parceria Escola/Família e sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular Ana Isabel Miranda Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A importância do ambiente familiar no rendimento escolar dos alunos Ana Paula Gonçalves Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Municipalização da Educação – Parcerias e Confrontos – A realidade na cidade de Santa Comba Dão António Manuel do Couto Venâncio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Voz das Crianças: Uma Análise das Actividades de Enriquecimento Curricular Florbela de Almeida Correia Soutinho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Que Futuro para os Agrupamentos Pobres? – Uma Solução ou um Problema no Desenvolvimento Local? João Cortes Luzio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Os Cursos de Educação e Formação como uma resposta para o Insucesso e Abandono Escolar – Estudo na região Douro Sul José João Monteiro Patrício (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A liderança escolar à luz do Decreto-lei nº 75/2008, de 22 de Abril: A percepção dos docentes Manuel António Alves Monteiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Qualidade em Educação: Contributo para uma hermenêutica do conceito, num contexto em mudança – Um estudo de caso Maria Laurinda Martins Pires Sanches (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Escola – Uma Organização Aprendente Maria Madalena Ferreira Dinis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Utilização de plataformas de aprendizagem – mudança de paradigma na educação Nuno Miguel Ferreira Simões (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Projecto Educativo de Escola - Um contributo para a mudança? Paula Cristina Ferreira Coelho Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 O processo de ensino-aprendizagem da leitura com crianças/alunos portadores de Trissomia21 nos 1º e 2º ciclos do ensino básico Anabela Ribeiro Domingues Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Inclusão de alunos com NEE: Olhares sobre a cultura, as políticas e as práticas Maria Clara Carvalho da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Gestão da Comunicação Organizacional em Ambiente Virtual Carla Bianca Dantas Souza Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Gestão por Processos e Modernização da Administração Autárquica: Estudo de Caso Rita Isabel Almeida Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Liderança e a Inteligência Emocional dos Enfermeiros: Chefes e Especialistas José António da Conceição Alves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 O processo de integração dos imigrantes brasileiros em Viseu: uma análise a partir das suas histórias de vida Alessandra Gomes de Castro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Adaptação dos Idosos Institucionalizados Maria Paula Rodrigues Sequeira de Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Avaliação Externa da Escola: na perspectiva dos actores educativos. Um estudo de Caso
Vogal
Agostinha Menezes Fonseca Veiga (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Cartas Educativas: entre a estratégia e a sobrevivência (Estudo de caso na Beira Interior Norte – NUT III)
Vogal
Aleixo Augusto Figueiras Simões (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A percepção dos pais/encarregados de educação de alunos do 1º CEB sobre a parceria Escola/Família e sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular
Vogal
Ana Isabel Miranda Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A importância do ambiente familiar no rendimento escolar dos alunos
Vogal
Ana Paula Gonçalves Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Municipalização da Educação – Parcerias e Confrontos – A realidade na cidade de Santa Comba Dão
Vogal
António Manuel do Couto Venâncio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Voz das Crianças: Uma Análise das Actividades de Enriquecimento Curricular
Vogal
Florbela de Almeida Correia Soutinho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Que Futuro para os Agrupamentos Pobres? – Uma Solução ou um Problema no Desenvolvimento Local?
Vogal
João Cortes Luzio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Os Cursos de Educação e Formação como uma resposta para o Insucesso e Abandono Escolar – Estudo na região Douro Sul
Vogal
José João Monteiro Patrício (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A liderança escolar à luz do Decreto-lei nº 75/2008, de 22 de Abril: A percepção dos docentes
Vogal
Manuel António Alves Monteiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Qualidade em Educação: Contributo para uma hermenêutica do conceito, num contexto em mudança – Um estudo de caso
Vogal
Maria Laurinda Martins Pires Sanches (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Escola – Uma Organização Aprendente
Vogal
Maria Madalena Ferreira Dinis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Utilização de plataformas de aprendizagem – mudança de paradigma na educação
Vogal
Nuno Miguel Ferreira Simões (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Projecto Educativo de Escola - Um contributo para a mudança?
Vogal
Paula Cristina Ferreira Coelho Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 O processo de ensino-aprendizagem da leitura com crianças/alunos portadores de Trissomia21 nos 1º e 2º ciclos do ensino básico
Vogal
Anabela Ribeiro Domingues Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Inclusão de alunos com NEE: Olhares sobre a cultura, as políticas e as práticas
Vogal
Maria Clara Carvalho da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Gestão da Comunicação Organizacional em Ambiente Virtual
Vogal
Carla Bianca Dantas Souza Lopes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Gestão por Processos e Modernização da Administração Autárquica: Estudo de Caso
Vogal
Rita Isabel Almeida Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 A Liderança e a Inteligência Emocional dos Enfermeiros: Chefes e Especialistas
Vogal
José António da Conceição Alves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 O processo de integração dos imigrantes brasileiros em Viseu: uma análise a partir das suas histórias de vida
Vogal
Alessandra Gomes de Castro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2010 Adaptação dos Idosos Institucionalizados
Vogal
Maria Paula Rodrigues Sequeira de Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 O Quadro Interactivo Multimédia na Escola: Impacto e Adopção pelos Professores de Matemática do 3º CEB – Estudo de caso múltiplo Cristina Maria Martins Fernandes Vicente (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Educação e Formação de Jovens e Adultos: Estudo dos Cursos Orientados para o Mundo do Trabalho, numa Escola Secundária Bernardo Avelino Correia Pina (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 A Problemática do Insucesso e do Abandono Escolares – Estudo de caso em duas escolas do Ensino Secundário de uma cidade do interior Serafim Lopes Araújo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Análise de acidentes de trabalho em meio hospitalar – Estudo de um caso Carla Filipa Teixeira dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Ganhos em Autonomia Percebidos pelas Pessoas com AVC – Análise Evolutiva do seu Trajecto Hospital, Unidade de Convalescença da RNCCI e Regresso a Casa Carla Inês Soares Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Satisfação dos Utentes do Centro de Saúde Viseu 3 Clélia Nascimento Guterres (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Estratégias de Efectividade Associadas à Optimização da Alta Hospitalar Adoptadas pelas Equipas de Gestão de Altas”: Perspectivando a Mudança do Paradigma Vigente Domingos António Rodrigues Malta (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Liderança Vs Satisfação Profissional Hélder Filipe Fernandes Patrício (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Satisfação Profissional dos Enfermeiros da Sub-região de Saúde de Viseu: Estudo de alguns factores intervenientes no processo Joana Maria Albuquerque Fernandes Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 O Enfermeiro nos diferentes Modelos de Gestão Hospitalar Luís Miguel da Silva Júnior (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Estilo de Liderança do Enfermeiro Chefe e Satisfação dos Enfermeiros da Sub-região de Saúde de Viseu Magda Susana Pinto dos Santos Guerra (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Determinantes da Qualidade de Vida do Diabético Maria Isabel de Almeida Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 A Imagem dos Enfermeiros Percepcionada pelos Doentes que Cuida: Representações Sócio-profissionais dos Enfermeiros Mónica Ferreira Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Contributo para o Esclarecimento da Educação Artística em Contexto Escolar Ana da Conceição Pereira Reis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 O Quadro Interactivo Multimédia na Escola: Impacto e Adopção pelos Professores de Matemática do 3º CEB – Estudo de caso múltiplo
Vogal
Cristina Maria Martins Fernandes Vicente (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Educação e Formação de Jovens e Adultos: Estudo dos Cursos Orientados para o Mundo do Trabalho, numa Escola Secundária
Vogal
Bernardo Avelino Correia Pina (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 A Problemática do Insucesso e do Abandono Escolares – Estudo de caso em duas escolas do Ensino Secundário de uma cidade do interior
Vogal
Serafim Lopes Araújo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Análise de acidentes de trabalho em meio hospitalar – Estudo de um caso
Vogal
Carla Filipa Teixeira dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Ganhos em Autonomia Percebidos pelas Pessoas com AVC – Análise Evolutiva do seu Trajecto Hospital, Unidade de Convalescença da RNCCI e Regresso a Casa
Vogal
Carla Inês Soares Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Satisfação dos Utentes do Centro de Saúde Viseu 3
Vogal
Clélia Nascimento Guterres (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Estratégias de Efectividade Associadas à Optimização da Alta Hospitalar Adoptadas pelas Equipas de Gestão de Altas”: Perspectivando a Mudança do Paradigma Vigente
Vogal
Domingos António Rodrigues Malta (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Liderança Vs Satisfação Profissional
Vogal
Hélder Filipe Fernandes Patrício (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Satisfação Profissional dos Enfermeiros da Sub-região de Saúde de Viseu: Estudo de alguns factores intervenientes no processo
Vogal
Joana Maria Albuquerque Fernandes Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 O Enfermeiro nos diferentes Modelos de Gestão Hospitalar
Vogal
Luís Miguel da Silva Júnior (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Estilo de Liderança do Enfermeiro Chefe e Satisfação dos Enfermeiros da Sub-região de Saúde de Viseu
Vogal
Magda Susana Pinto dos Santos Guerra (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Determinantes da Qualidade de Vida do Diabético
Vogal
Maria Isabel de Almeida Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 A Imagem dos Enfermeiros Percepcionada pelos Doentes que Cuida: Representações Sócio-profissionais dos Enfermeiros
Vogal
Mónica Ferreira Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009 Contributo para o Esclarecimento da Educação Artística em Contexto Escolar
Vogal
Ana da Conceição Pereira Reis (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008 Ser Professor hoje: que graus de (in)satisfação) Margarida Maria Mendes Alves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008 Softwares com Síntese de Voz no Desenvolvimento da Leitura e da Escrita am Alunos com Necessidades Educativas Especiais – A Influência das Atitudes e Percepções dos Professores de 1.º Ciclo na Utilização da Tecnologia Educativa Luís Miguel dos Santos Assunção Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008 O Endomarketing e a sua Aplicação no SMAS de Oeiras António Manuel Cardoso Silveira Pereira (Mestrado)
Instituto Português de Administração de Marketing de Lisboa, Portugal
2008 Ser Professor hoje: que graus de (in)satisfação)
Vogal
Margarida Maria Mendes Alves (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008 Softwares com Síntese de Voz no Desenvolvimento da Leitura e da Escrita em Alunos com Necessidades Educativas Especiais – A Influência das Atitudes e Percepções dos Professores de 1.º Ciclo na Utilização da Tecnologia Educativa
Vogal
Luís Miguel dos Santos Assunção Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008 O Endomarketing e a sua Aplicação no SMAS de Oeiras
Vogal
António Manuel Cardoso Silveira Pereira (Mestrado)
Portuguese Institute of Business Administration and Marketing, Portugal
2007 A Utilização do E-Learning no Ensino Básico e Secundário: Um Caso de Estudo Paula Alexandra Simões Albuquerque (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Expectativas Futuras dos Alunos do Nono Ano de Escolaridade – Estudo de dois casos Isaura Maria Quintela Marques Leal (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Produtividade Escolar Como Indicador da Qualidade Educativa Jorge Manuel Correia Rodrigues Paixão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Escola e a Indisciplina – Um Estudo sobre o bullying no 7º Ano de Escolaridade Ana Filipa de Almeida Vidal Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Uma Visão Ibérica da Formação Contínua de Professores – Estudo Comparativo Entre Dois Centros de Formação Contínua de Professores Ana Maria Mendes Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Liderança num Agrupamento de Escolas Catarina Isabel Neiva Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Liderança e Inteligência Emocional: Um Estudo sobre os Gestores Escolares José Pedro Costa Ribeiro da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A (In)Satisfação dos Professores Paula Cristina Correia Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 O Abandono Escolar no Concelho de Santa Marta de Penaguião: A Visão da Comunidade Local Rosa Martins Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Escolas Nobres vs Escolas Pobres: Os Problemas/Constrangimentos de uma Escola Periférica Augusto Fonseca Nogueira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Educação Pré-Escolar e o 1º CEB: Um Percurso Escolar Sequencial e Articulado Gladys da Silva Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Relação Escola/Família … para Além da Comunicação Maria António Varela Gomes dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 O Início da Actividade Docente e a Indução Profissional: Contributos para um Programa de Apoio a Professores Principiantes Nelson Cândido Pedrosa Marques Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Em Torno do Contexto Escolar: O Caso de Crianças e Jovens em Instituições de Acolhimento Sandra Patrícia Cardoso Gago (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Tempo de Espera e Despesas de Saúde nos Doentes Submetidos a Artroplastia Total da Anca Bruno Joel da Silva Neto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Inclusão Escolar de Alunos com Cegueira e Baixa Visão e o Papel das TIC: A Voz dos Alunos – Estudo de Caso João Manuel Andrade Castilho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Utilização do E-Learning no Ensino Básico e Secundário: Um Caso de Estudo
Vogal
Paula Alexandra Simões Albuquerque (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Expectativas Futuras dos Alunos do Nono Ano de Escolaridade – Estudo de dois casos
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Isaura Maria Quintela Marques Leal (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Produtividade Escolar Como Indicador da Qualidade Educativa
Vogal
Jorge Manuel Correia Rodrigues Paixão (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Escola e a Indisciplina – Um Estudo sobre o bullying no 7º Ano de Escolaridade
Vogal
Ana Filipa de Almeida Vidal Martins (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Uma Visão Ibérica da Formação Contínua de Professores – Estudo Comparativo Entre Dois Centros de Formação Contínua de Professores
Vogal
Ana Maria Mendes Dias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Liderança num Agrupamento de Escolas
Vogal
Catarina Isabel Neiva Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Liderança e Inteligência Emocional: Um Estudo sobre os Gestores Escolares
Vogal
José Pedro Costa Ribeiro da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A (In)Satisfação dos Professores
Vogal
Paula Cristina Correia Soares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 O Abandono Escolar no Concelho de Santa Marta de Penaguião: A Visão da Comunidade Local
Vogal
Rosa Martins Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Escolas Nobres vs Escolas Pobres: Os Problemas/Constrangimentos de uma Escola Periférica
Vogal
Augusto Fonseca Nogueira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Educação Pré-Escolar e o 1º CEB: Um Percurso Escolar Sequencial e Articulado
Vogal
Gladys da Silva Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Relação Escola/Família … para Além da Comunicação
Vogal
Maria António Varela Gomes dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 O Início da Actividade Docente e a Indução Profissional: Contributos para um Programa de Apoio a Professores Principiantes
Vogal
Nelson Cândido Pedrosa Marques Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Em Torno do Contexto Escolar: O Caso de Crianças e Jovens em Instituições de Acolhimento
Vogal
Sandra Patrícia Cardoso Gago (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 Tempo de Espera e Despesas de Saúde nos Doentes Submetidos a Artroplastia Total da Anca
Vogal
Bruno Joel da Silva Neto (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2007 A Inclusão Escolar de Alunos com Cegueira e Baixa Visão e o Papel das TIC: A Voz dos Alunos – Estudo de Caso
Vogal
João Manuel Andrade Castilho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Escola vista pelos Pais e/ou Encarregados de Educação Ciganos e não Ciganos no 1º Ciclo do Ensino Básico. Estudo de Caso numa Cidade do Litoral Centro Ana Mafalda Marques Pinto Olaio (Mestrado)
2006 A Escola e a Participação da Família de Alunos com NEE’s Ana Margarida Amaro Oliveira Capitão (Mestrado)
2006 O Contributo da participação da Família na vida Escolar e a socialização dos alunos em escolas do 1º CEB na perspectiva dos alunos António Joaquim Ramos Serrano (Mestrado)
2006 Políticas e Práticas de um Agrupamento de Escolas: Contextos, Dinâmicas e Actores Helena Maria Carvalho dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Autonomia das escolas no âmbito da territorialização do ensino – contributo para o estudo dos contratos de autonomia Isabel Maria de Figueiredo Peixe (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Avaliação Contínua na Escolaridade Obrigatória e Orientação para o Sucesso: Uma Avaliação orientada para a Integração Social e Profissional José Lino Simões Lopes Tavares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Mulher e o Direito à Educação Paula Cristina Nobre Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Multiculturalidade e Escola: Subsídios de um Estudo Empírico Adosinda da Conceição Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Parceria na Rede Educativa: Um Contributo para o Combate ao Insucesso e Abandono Escolar António Furtado Duarte (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Avaliação da Importância do Curso de Electricista de Instalações na Actividade Profissional Márcia Ferreira do Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Escola do 1º Ciclo no Actual Modelo de organização Escolar: Políticas e Práticas de Participação Docente Maria José Pena Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Relação Escola-Família: Uma Relação a Fortificar na Construção da Escola Comunidade Educativa Miguel da Silva Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 O Papel dos Serviços de Reabilitação na Satisfação dos seus Utentes: O Caso do Centro de Medicina de Reabilitação da Região Centro – Rovisco Pais Célia Maria de São José Simões (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Cuidados de Enfermagem Gerontológicos na Prevenção de Úlceras de Pressão Paula Cristina Oliveira Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Formação de Treinadores Desportivos Via Online: Futura Realidade ou Utopia Filipe Manuel Mota Neves de Lima (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Escola vista pelos Pais e/ou Encarregados de Educação Ciganos e não Ciganos no 1º Ciclo do Ensino Básico. Estudo de Caso numa Cidade do Litoral Centro
Vogal
Ana Mafalda Marques Pinto Olaio (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal

Institute of Management and Health Organisations, Portugal
2006 A Escola e a Participação da Família de Alunos com NEE’s
Vogal
Ana Margarida Amaro Oliveira Capitão (Mestrado)
2006 O Contributo da participação da Família na vida Escolar e a socialização dos alunos em escolas do 1º CEB na perspectiva dos alunos
Vogal
António Joaquim Ramos Serrano (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal

Institute of Management and Health Organisations, Portugal
2006 Políticas e Práticas de um Agrupamento de Escolas: Contextos, Dinâmicas e Actores
Vogal
Helena Maria Carvalho dos Santos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Autonomia das escolas no âmbito da territorialização do ensino – contributo para o estudo dos contratos de autonomia
Vogal
Isabel Maria de Figueiredo Peixe (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Avaliação Contínua na Escolaridade Obrigatória e Orientação para o Sucesso: Uma Avaliação orientada para a Integração Social e Profissional
Vogal
José Lino Simões Lopes Tavares (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Mulher e o Direito à Educação
Vogal
Paula Cristina Nobre Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Multiculturalidade e Escola: Subsídios de um Estudo Empírico
Vogal
Adosinda da Conceição Rodrigues (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Parceria na Rede Educativa: Um Contributo para o Combate ao Insucesso e Abandono Escolar
Vogal
António Furtado Duarte (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Avaliação da Importância do Curso de Electricista de Instalações na Actividade Profissional
Vogal
Márcia Ferreira do Amaral (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Escola do 1º Ciclo no Actual Modelo de organização Escolar: Políticas e Práticas de Participação Docente
Vogal
Maria José Pena Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Relação Escola-Família: Uma Relação a Fortificar na Construção da Escola Comunidade Educativa
Vogal
Miguel da Silva Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 O Papel dos Serviços de Reabilitação na Satisfação dos seus Utentes: O Caso do Centro de Medicina de Reabilitação da Região Centro – Rovisco Pais
Vogal
Célia Maria de São José Simões (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 Cuidados de Enfermagem Gerontológicos na Prevenção de Úlceras de Pressão
Vogal
Paula Cristina Oliveira Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2006 A Formação de Treinadores Desportivos Via Online: Futura Realidade ou Utopia
Vogal
Filipe Manuel Mota Neves de Lima (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Os Cursos de Educação e a Formação Profissional Inicial Fernando Morgado Marques Leal (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A motivação dos Professores do Ensino Básico António José de Almeida (Mestrado)
2005 Um Olhar Sobre o Insucesso: As Experiências dos Alunos Artur Manuel Freire de Abreu (Mestrado)
2005 O Direito à Educação dos Alunos com NEE’s. O Contributo do Dec-lei 319 / 91 na Efectivação desse Direito”. Análise de um caso Isabel Maria Barreto Martins Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 As TIC na Reorganização Escolar e Curricular – Análise de Contextos e Práticas de Mudança Olga Maria Marques de Matos Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Satisfação Profissional dos Enfermeiros do IPO do Porto Goreti Filipa dos Santos Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Satisfação dos Profissionais de Saúde: O Caso do Hospital Nossa Senhora da Assunção - Seia Maria de Fátima Inácio Vide Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Satisfação dos Clientes: O Caso do Hospital Nossa Senhora da Assunção – Seia Maria Idalina Costa Silva Abrantes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A Imagem de Marca do Internamento do Hospital São Teotónio SA Susana Catarina Vaz Mendes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A Informática em Contexto Educativo: efeitos da formação contínua Ana Maria Leitão Ferreira da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Nos bastidores das práticas: observar, documentar, planificar e avaliar em Educação de Infância Maria da Graça Santos Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Perspectivas dos Pais e Encarregados de Educação sobre a Disciplina de EVT no 2º CEB Maria João Marques Pinto Olaio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A formação de professores reflexivos: perspectivas de orientadores de estágio Maria Teresa Correia Couto M. E. Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 O Processo de Supervisão na Formação Inicial de professores de Matemática: perspectivas de estagiários do 2º Ciclo do Ensino Básico Melânia Amaral Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A motivação dos Professores do Ensino Básico
Vogal
António José de Almeida (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal

Institute of Management and Health Organisations, Portugal
2005 Um Olhar Sobre o Insucesso: As Experiências dos Alunos
Vogal
Artur Manuel Freire de Abreu (Mestrado)
Research Centre for Human Development (CEDH), Portugal

Institute of Management and Health Organisations, Portugal
2005 O Direito à Educação dos Alunos com NEE’s. O Contributo do Dec-lei 319 / 91 na Efectivação desse Direito”. Análise de um caso
Vogal
Isabel Maria Barreto Martins Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 As TIC na Reorganização Escolar e Curricular – Análise de Contextos e Práticas de Mudança
Vogal
Olga Maria Marques de Matos Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Satisfação Profissional dos Enfermeiros do IPO do Porto
Vogal
Goreti Filipa dos Santos Marques (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Satisfação dos Profissionais de Saúde: O Caso do Hospital Nossa Senhora da Assunção - Seia
Vogal
Maria de Fátima Inácio Vide Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Satisfação dos Clientes: O Caso do Hospital Nossa Senhora da Assunção – Seia
Vogal
Maria Idalina Costa Silva Abrantes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A Imagem de Marca do Internamento do Hospital São Teotónio SA
Vogal
Susana Catarina Vaz Mendes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A Informática em Contexto Educativo: efeitos da formação contínua
Vogal
Ana Maria Leitão Ferreira da Silva (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Nos bastidores das práticas: observar, documentar, planificar e avaliar em Educação de Infância
Vogal
Maria da Graça Santos Cardoso (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Perspectivas dos Pais e Encarregados de Educação sobre a Disciplina de EVT no 2º CEB
Vogal
Maria João Marques Pinto Olaio (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 A formação de professores reflexivos: perspectivas de orientadores de estágio
Vogal
Maria Teresa Correia Couto M. E. Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 O Processo de Supervisão na Formação Inicial de professores de Matemática: perspectivas de estagiários do 2º Ciclo do Ensino Básico
Vogal
Melânia Amaral Pereira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2005 Os cursos de Educação e a Formação Profissional Inicial
Vogal
Fernando Morgado Marques Leal (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 A Prática Pedagógica na Formação de Professores de Educação Visual e Tecnológica Ana Luísa Pinto do Souto Melo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 O Processo Ensino / Aprendizagem: A Sala de Aula como Palco do Controlo Disciplinar Jorge Manuel Rodrigues Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 A Escola e a Família: Percepções e Tensões de Uma Relação Maria Fernanda Amaral Messias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 O Estágio Pedagógico na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Maria Irene de Frais Mota (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 A Prática Pedagógica na Formação de Professores de Educação Visual e Tecnológica
Vogal
Ana Luísa Pinto do Souto Melo (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 O Processo Ensino / Aprendizagem: A Sala de Aula como Palco do Controlo Disciplinar
Vogal
Jorge Manuel Rodrigues Gomes (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 A Escola e a Família: Percepções e Tensões de Uma Relação
Vogal
Maria Fernanda Amaral Messias (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2004 O Estágio Pedagógico na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Vogal
Maria Irene de Frais Mota (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Área de Projecto – um percurso para a Autonomia da Escola Anabela de Oliveira Pascoal (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Municípios e Escolas: Convergências e Tensões António João Pinto B. Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Associativismo Parental. Participação na Direcção das Políticas Educativas nas Escolas Armando José dos Santos Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 O Ciberespaço como Meio de Comunicação das Organizações Escolares Filipe Manuel Mota Neves Lima (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Percepções dos Professores do Ensino Superior Politécnico sobres as suas tarefas e Actividades Académicas João Augusto da Fonseca Brás (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 A Gestão Flexível do Currículo e a Autonomia das Escolas – análise de práticas e implicações na Organização Escolar Lúcia Maria Pereira e Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Autonomia das Escolas: Papel, Dinâmicas e Lógicas de Acção da Assembleia da Escola Manuel Batista Figueiredo Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Governação das Escolas. Concepções e Representações da Acção dos Conselhos Executivos Maria Inês Mateus Ribeiro de Campos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Conflitos, Negociação e Autonomia da Escola Maria Leonor Mello Bandeira Côrte Real (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 O Professor Dirigente numa Escola Pública à procura de Autonomia – uma perspectiva segundo o Direito Administrativo Rosa Maria Pereira de Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Área de Projecto – um percurso para a Autonomia da Escola
Vogal
Anabela de Oliveira Pascoal (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Municípios e Escolas: Convergências e Tensões
Vogal
António João Pinto B. Ferreira (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Associativismo Parental. Participação na Direcção das Políticas Educativas nas Escolas
Vogal
Armando José dos Santos Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 O Ciberespaço como Meio de Comunicação das Organizações Escolares
Vogal
Filipe Manuel Mota Neves Lima (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Percepções dos Professores do Ensino Superior Politécnico sobres as suas tarefas e Actividades Académicas
Vogal
João Augusto da Fonseca Brás (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 A Gestão Flexível do Currículo e a Autonomia das Escolas – análise de práticas e implicações na Organização Escolar
Vogal
Lúcia Maria Pereira e Almeida (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Autonomia das Escolas: Papel, Dinâmicas e Lógicas de Acção da Assembleia da Escola
Vogal
Manuel Batista Figueiredo Ribeiro (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Conflitos, Negociação e Autonomia da Escola
Vogal
Maria Leonor Mello Bandeira Côrte Real (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 O Professor Dirigente numa Escola Pública à procura de Autonomia – uma perspectiva segundo o Direito Administrativo
Vogal
Rosa Maria Pereira de Carvalho (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2003 Governação das Escolas. Concepções e Representações da acção dos Conselhos Executivos
Vogal
Maria Inês Mateus Ribeiro de Campos (Mestrado)
Universidade Católica Portuguesa, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2021/01/01 - Atual Asian Journal of Agricultural Extension, Economics & Sociology (2320-7027)
2021/01/01 - Atual Revista Psicologia: Organizações e Trabalho (1984-6657) Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho
2021/01/01 - Atual Frontiers in Public Health (2296-2565) Frontiers Media S.A.
2020/01/01 - Atual Open Science Journal (2466-4308) The Royal Society Publishing
2016/01/01 - Atual Gender in Management: an International Journal (1754-2413) Emerald Publishing Limited
2014/01/01 - Atual Brazilian Political Science Review (1981-3821) Brazilian Political Science Association
2012/01/11 - Atual Millenium: Journal of Education, Technologies, and Health (1647-662X) Instituto Politécnico de Viseu
2012/01/01 - Atual Statistical Associates Publishing
2010/10/01 - Atual Gestão e Desenvolvimento (2184-5638) Instituto de Gestão e das Organizações da Saúde, do Centro Regional de Viseu, da Universidade Católica Portuguesa
2006/01/01 - Atual Revista Portuguesa de Investigação Educacional (2182-4614) Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa
2011/01/01 - 2016/07/31 Millenium

Membro de associação

Nome da associação Tipo de participação
2011/01 - Atual CAPP - Centro de Administração e Políticas Públicas
2011/01 - Atual Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano
2001/10 - Atual Sociedade Portuguesa de Estatística
2001/10 - Atual Associação Portuguesa de Investigação Operacional
1991/10 - Atual Ordem dos Engenheiros

Membro de comissão

Descrição da atividade
Tipo de participação
Instituição / Organização
1996/10 - Atual Membro de Conselho Científico
Membro
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
1997/03 - 2006/10 Membro de Conselho Directivo
Membro
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
Distinções

Outra distinção

1992 Prémio Boa Esperança 1992