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Grauben Navas holds a Licentiate degree in Modern Languages from the Universidad Central de Venezuela (UCV), awarded in 2004, for which she presented the thesis: “Los ensayos escritos en Inglés como lengua extranjera: el continuo oralidad escrituralidad”. She also holds a Master’s degree in Comparative Literature from the same university (2007). For this degree, she presented the dissertation: “Alter o Alius: imágenes de la literatura de la reunificación alemana”. For most of her professional life, she developed her career in UCV, where she worked as a professor of German Language for undergraduates, Comparative Literature for post-graduates, and of German as a Foreign Language and Spanish as a Second Language for post-graduates majoring in these areas and in specialization courses at Universidad Central de Venezuela. She also worked as a professor in the Goethe Institute in Caracas. Grauben pursues a Doctorate in “Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global” at the Universidade de Nova da Lisboa and the Universidade de Aberta. Her areas of academic and research interest are Spanish and German as a foreign language. Currently, she works as an Invited Assistant, at the Faculty of Human Sciences and also is a researcher at the Research Centre for Communication and Culture (CECC) Universidade Católica Portuguesa. She is a collaborating researcher at UID-FCT nº 4372, Laboratory of Distance Education and eLearning (LE@D) - Universidade Aberta (Portugal)
Identificação

Identificação pessoal

Nome completo
Grauben Helena Navas de Pereira

Nomes de citação

  • Navas de Pereira, Grauben Helena

Identificadores de autor

Ciência ID
1814-5427-D985
ORCID iD
0000-0001-5864-8537

Domínios de atuação

  • Humanidades - Línguas e Literaturas

Idiomas

Idioma Conversação Leitura Escrita Compreensão Peer-review
Alemão Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2) Utilizador proficiente (C2)
Espanhol; Castelhano (Idioma materno)
Inglês Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1) Utilizador proficiente (C1)
Português Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1) Utilizador independente (B1)
Formação
Grau Classificação
2018/09/24 - 2024
Em curso
Didática das Línguas - Multilinguismo e Educação para a Cidadania Global (Doutoramento)
Especialização em Língua Espanhola
Universidade Aberta, Portugal
2007/07/06
Concluído
Maestría en Literatura Comparada (Magister)
Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Venezuela
"“Alter o Alius: imágenes de la literatura de la reunificación alemana”" (TESE/DISSERTAÇÃO)
Mención honorífica
2004/01/30
Concluído
Lincenciatura en Idiomas Modernos (Licence)
Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Venezuela
"Los ensayos escritos en inglés como lengua extranjera: el contínuo oralidad- escrituralidad. " (TESE/DISSERTAÇÃO)
Magna cum Laude
Percurso profissional

Docência no Ensino Superior

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2019/09 - Atual Leitor (Docente Universitário) Universidade Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas, Portugal
2013/09/01 - 2023/06/27 Professor Associado (Docente Universitário) Especialización en alemán como lengua extranjera, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2012/09/01 - 2023/06/27 Professor Associado (Docente Universitário) Maestría en Literatura Comparada, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2017/06/01 - 2021/06/30 Leitor (Docente Universitário) Diplomado en Español como segunda lengua y lengua extrajera, Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2004/09/01 - 2018/07/23 Professor Associado (Docente Universitário) Universidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación, Venezuela

Outros

Categoria Profissional
Instituição de acolhimento
Empregador
2013/09/01 - 2019/06 Profesor de alemán (Honorarlehrkraft). Cursos en línea. Asesoría y entrenamiento de profesores nuevos (Begleitlehrer). Cursos de mejoramiento profesional de docentes en el marco de la cooperación educ Instituto Goethe Caracas, Venezuela
Produções

Publicações

Artigo em conferência
  1. Chenoll, Antonio; Navas de Pereira, Grauben; Antonio Chenoll; Grauben Navas de Pereira. "Case study: gender representation in a Spanish as a foreign language textbook". Trabalho apresentado em MyResearch 2022, Lisboa, 2022.
  2. Pereira, Grauben Navas de; Morgado, Lina; Mora, António Chenoll; Navas de Pereira, Grauben Helena; Chenoll, Antonio; Grauben Navas de Pereira; Lina Morgado; Antonio Chenoll Mora. "How university students use digital resources in written production in Spanish foreign language courses : a case study at a Portuguese university". 2021.
Artigo em revista
  1. Navas de Pereira, Grauben Helena. Autor correspondente: Navas de Pereira, Grauben Helena. "¿Reconfiguraciones en la enseñanza de lenguas extranjeras? Una revisión de la literatura con especial atención a los nuevos medios en la enseñanza del español como lengua extranjera (I)". Núcleo. Revista de la Escuela de Idiomas Modernos. 34-39 (2024): 43-90. http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_n/article/view/28485.
    Acesso aberto
  2. Grauben Navas de Pereira. "¿Reconfiguraciones en la enseñanza de lenguas extranjeras?". Núcleo 34-39 (2024): 43-90. https://ciencia.ucp.pt/en/publications/bee1037f-e2e8-44f7-ac11-93c71e9db342.
  3. Chenoll, Antonio; Junguito, Mónica; Navas, Grauben. "Contrastive analysis of written production tests in a face-toface learning context and in an online context: stress level, test reliability and error analysis". (2021): https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/27163.
    10.34624/id.v13i5.27163
  4. Chenoll, Antonio; Junguito, Mónica; Pereira, Grauben; Navas de Pereira, Grauben Helena. "Análisis contrastivo de pruebas de producción escrita en contexto presencial y en contexto online: nivel de estrés, fiabilidad de la prueba y análisis de errores". (2021): http://hdl.handle.net/10400.14/36331.
    10.34624/ID.V13I5.27163
  5. Aura Marina Boadas; Grauben Helena Navas de Pereira; Jefferson Plaza. "La imagología literaria: una propuesta de aplicación". Núcleos - Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central Venezuela 32-33 (2017): 137-170.
    Acesso aberto • Publicado
  6. Grauben Helena Navas de Pereira. "La novela histórica de tema contemporáneo en el periodo entreguerras (1918-1938): Die Kapuzinergruft de Joseph Roth y Der Weg Zurück de Erich Maria Remarque". Núcleos - Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central Venezuela 32-33 (2016): 233-268.
    Publicado
  7. Grauben Helena Navas de Pereira. "La enseñanza de las lenguas extranjeras en la Escuela de Idiomas Modernos de la UCV desde la perspectiva del Marco Común Europeo de Referencia". Revista de Pedagogía 32 90 (2011): 145-174.
    Publicado
  8. Grauben Navas de Pereira. "Die Umsetzung und Adaptierung der neuen Beurteilungs- und Bewertungsmodelle in dem Hochschul-Kontext im Ausland, der Fall von der Deutschabteilung der Universidad Central de Venezuela". IDV-Rundbrief 81 (2009): 567-584.
    Publicado
  9. Grauben Helena Navas de Pereira. "Kanakes y Dschörmans: Nuevos paisajes de la interculturalidad". Núcleos - Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central Venezuela 21 26 (2009): 225-255.
    Publicado
  10. Grauben Helena Navas de Pereira. "Los ensayos escritos en Inglés como lengua extranjera: el continuo oralidad escrituralidad". Núcleos - Escuela de Idiomas Modernos, Universidad Central Venezuela (2004):
    Publicado
Capítulo de livro
  1. Chenoll, Antonio; Pereira, Grauben Navas de. "Optimización de la corrección, feedback y análisis de resultados durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera". Universidade Aberta, 2023.
    10.34627/uab.cc.23
  2. Grauben Navas de Pereira; Lina Morgado; Antonio Chenoll; Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio; Grauben Navas Pereira; Antonio Chenoll. "La competencia escrita en español como lengua extranjera en el contexto digital. Propuesta de investigación en una universidad portuguesa". In Formação Avançada integrada no LE@D 2021-2022, 72-83. Portugal: Universidade Aberta, 2022.
    Publicado • 10.34627/leadf.2022.5
  3. Navas de Pereira, Grauben Helena; Aura Marina Boadas; Navas, Edit Grauben; Boadas, Aura Marina. "Reflexiones en torno a la formación del profesorado de ELE en el enfoque intercultural. Estudio de caso: Universidad Central de Venezuela". In Inovação e Tecnologia no Ensino de Línguas: Reflexões e Perspetivas de Ação em Contextos Educacionais Diversos, 52-67. Portugal: Universidade Aberta, 2020.
    Publicado • 10.34627/VQ0S-ZY05
Livro
  1. Grauben Navas; Camila Guette. Traducción de la rima en la poesía del alemán al español: traducción rimada en 18 poemas de Erich Kästner. Editorial Académica Española. 2016.
    Publicado
  2. Grauben Helena Navas de Pereira. Alter o Alius: imágenes de la literatura de la reunificación alemana. 2010.
    Publicado
  3. Grauben Helena Navas de Pereira. Los ensayos escritos en Inglés como lengua extranjera: el continuo oralidad escrituralidad. 2004.
    Publicado
Poster em conferência
  1. Antonio Chenoll; Grauben Navas de Pereira; Mónica Junguito; Chenoll, Antonio; Navas de Pereira, Grauben; Junguito, Mónica. "Otimização digital do feedback automático de qualidade no ensino de línguas estrangeiras no Moodle". Trabalho apresentado em MyResearch 2022, 2022.

Outros

Outra produção
  1. El uso de software de análisis cualitativo de datos en la investigación de la producción escrita de estudiantes universitarios de español como lengua extranjera: avance de proyecto doctoral. Comunicação apresentada no MeetUP23 – 2º Encontro de Investigadores do LE@D – Inovação e Ciência, Categoria Formação Avançada, 27 de maio de 2023, Sessão A2 | https://eventos.uab.pt/meetup23/. 2023. Navas de Pereira, Grauben Helena; Morgado, Lina; Chenoll, Antonio. http://hdl.handle.net/10400.2/14437.
Atividades

Apresentação oral de trabalho

Título da apresentação Nome do evento
Anfitrião (Local do evento)
2024/04/24 Los nuevos medios en la enseñanza de ELE. Una breve revisión de literatura
Universidad Central de Venezuela
2024/04/20 El uso de la IA en el desarrollo de dinámicas de aprendizaje autónomo XIX Foro internacional de profesores de ELE/L2
Universitat de València (Valencia, Espanha)
2023/05/27 El uso de software de análisis cualitativo de datos en la investigación de la producción escrita de estudiantes universitarios de español como lengua extranjera: avance de proyecto doctoral 2º encontro de investigadores do LE@D
(Lisboa, Portugal)
2022/06/30 La Lengua de los portugueses: hacia una categorización práctica y funcional de las desviaciones en la interlengua en hablantes lusófonos de español. V Congreso Internacional en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
Antonio de Nebrija University (Madrid, Espanha)
2022/06/29 ¿La mujer invisible? Evolución y representatividad de género en dos ediciones de un manual de español como lengua extranjera VIII Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español en Portugal<br/>
University of Coimbra (Coimbra, Portugal)
2022/06/01 Otimização digital do feedback automático de qualidade no ensino de línguas estrangeiras no Moodle MyResearch 2022
Research Centre for Communication and Culture (CECC) (Lisboa, Portugal)
2022/06/01 Case Study: Gender Representation in a Spanish as a Foreign Language Textbook MyResearch 2022
Research Centre for Communication and Culture (CECC) (Lisboa, Portugal)
2022/03/19 Competência escrita em espanhol como língua estrangeira num contexto digital: um caso numa universidade portuguesa 1º Encontro de Investigadores do LE@D – Inovação e Ciência
Aberta University (Lisboa, Portugal)
2021/12/02 La evaluación de lenguas extranjeras en contextos online: diseño e implementación de tests multimodales, aleatorios y fiables en la plataforma Moodle III International Conference APROLINGUAS 2021
(Portugal)
2021/06/21 Learning Spanish As a Foreign Language in a Digital Context in Pandemic Scenario: A Case in a Portuguese University European Distance and E-learning Network (EDEN) Annual Conference
(Madrid, Espanha)

Organização de evento

Nome do evento
Tipo de evento (Tipo de participação)
Instituição / Organização
2021/12/09 - 2021/12/10 Between feminine and masculine: language(s) and society (2021/12/09 - 2021/12/10)
Conferência (Outra)
Faculty of Human Sciences, Portugal

Arbitragem científica em revista

Nome da revista (ISSN) Editora
2013 - 2013 IDT 2013/3.2 Kultur, Literatur, Landeskunde: Sektionen E5, E8
Distinções

Prémio

2007 Mención Honorífica por trayectoria académica en los estudios de postgrado y por la calificación excelente en el trabajo de grado para aspirar al título de Magíster Scientiarum en Literatura Comparada.
Universidad Central de Venezuela, Venezuela
2004 • Mención Magna cum Laude otorgada por el haber mantenido un promedio de 18 puntos en los estudios de pregrado para aspirar al título de Licenciado en Idiomas Modernos
Universidad Central de Venezuela, Venezuela

Outra distinção

2004 Beca conferida por el Servicio de Intercambio Académico Alemán: “Programa de promoción de jóvenes germanistas en la universidad de Friburgo, Alemania”, realizado entre abril y julio de 2004.
Deutscher Akademischer Austauschdienst, Alemanha