Patrícia Leonor Gramaxo (381C-9241-80DD)

Curriculum Vitae

Patrícia Leonor Gramaxo

PhD in Educational Sciences, with a specialization in Teacher Training and Supervision (2018). Investigates the Organizational Happiness of Teachers, school results and national legislation in the area of Education. Researcher in ATLAS DA EDUCAÇÃO Project of the Research Center in Social Sciences of Universidade Nova de Lisboa (CICS.NOVA) (2013/2018). 25 years of experience in the field of education, both in public and private education, having also been internship coordinator. In the exercise of liberal activity, responsible for the Kids Concept Association, an entity dedicated to activities carried out with children and young people, funded by the European Commission. Integrated researcher at UID-FCT nº 4372, Laboratory of Distance Education and eLearning (LE@D) - Universidade Aberta (Portugal) (https://lead.uab.pt/) Investigated Happy Schools, a partnership between DGAE and Universidade Atlântica (2021/2022). Coordinator of the "Projeto Happy Schools em Portugal" at Laboratory of Distance Education and eLearning (LE@D) - Universidade Aberta (Portugal) (https://lead.uab.pt/). Authorship of articles on Happy Schools.

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Patrícia Leonor Gramaxo

Nomes de citação

Gramaxo, Patrícia

Identificadores de autor

Ciência ID: 381C-9241-80DD
ORCID iD: 0000-0003-3797-7109
Google Scholar ID: https://scholar.google.com.br/citations?hl=pt-PT&user=8A5DOlAAAAAJ

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Idiomas

Idioma	Conversação	Leitura	Escrita	Compreensão	Peer-review
Inglês	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador proficiente (C2)	Utilizador independente (B2)
Português (Idioma materno)

Formação

	Grau	Classificação
2013/09/13 - 2018/12/21 Concluído	Ciências da Educação / Educational Sciences (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Formação e Supervisão de Professores / Area of Specialization: Teacher Training Supervision Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal "A diferença que a escola faz: contextos sociais e desempenho escolar / The difference school makes: social contexts and school performance" (TESE/DISSERTAÇÃO)	Aprovada, por unanimidade / Grade: Unanimously approved
2011/09/16 - 2013/05/30 Concluído	Ciências da Educação (Mestrado integrado) Especialização em Ciências da Educação Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal "A felicidade organizacional dos docentes: Mais felizes na função que desempenham do que na organização onde trabalham" (TESE/DISSERTAÇÃO)	17
2008/07/15 Concluído	Professores do Ensino Básico 1.º Ciclo (Licenciatura) Escola Superior de Educação João de Deus, Portugal	14
1999/07/16 Concluído	Educação de Infância (Licenciatura) Escola Superior de Educação João de Deus, Portugal	15
1998/07/17 Concluído	Educação de Infância (Bacharelato) Escola Superior de Educação João de Deus, Portugal	16

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2022/11 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal
	Universidade Aberta Departamento de Educação e Ensino a Distância, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2024/09/01 - Atual	Adjunta da Direção para a Educação Pré-Escolar e 1ºCEB	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2019/09/25 - Atual	Professora do 1ºCiclo do Ensino Básico / Primary School Teacher	Republica Portuguesa Ministério da Educação, Portugal

1998/09/01 - 2019/09/24	Educadora de Infância/Professora do 1º Ciclo do Ensino Básico / Kindergarden Teacher/Primary School Teacher	Associação de Jardins-Escolas João de Deus, Portugal

Projetos

Projeto

	Designação	Financiadores
2013/09/09 - 2018/12/21	Projeto Atlas da Educação / Education Atlas Project 978-989-97702-8-7 Investigador Universidade Nova de Lisboa Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal	Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2022/02 - Atual	Projeto "Happy Schools em Portugal" / Portuguese Happy School Project não atribuida Investigador responsável Universidade Aberta Laboratório de Educação a Distância e E-learning, Portugal	Em curso

Produções

Publicações

Artigo em jornal	Gramaxo, Patrícia. "O que é uma "Happy School?" / What´s a "Happy School"?", Observador, 2023, Opinião, https://observador.pt/opiniao/o-que-e-uma-happy-school/.
Artigo em revista	Patrícia Gramaxo; Isabel Flores; Georg Dutschke; Filipa Seabra. "What makes a school a happy school? Portuguese students’ perspectives". Frontiers in Education 8 (2023): http://dx.doi.org/10.3389/feduc.2023.1267308. 10.3389/feduc.2023.1267308 Viana Paulo; Abelha Marta; Inês Helena; Gramaxo Patrícia; Seabra Filipa. "Supervised Teaching Practice in Initial Teacher Education of Early Childhood Teachers in Portugal". Pacific Early Childhood Education Research Association 17 3 (2023): 163-184. http://dx.doi.org/10.17206/apjrece.2023.17.3.163. 10.17206/apjrece.2023.17.3.163 Gramaxo, P.; Seabra, F.; Abelha, M.; Dutschke, G.. "What Makes a School a Happy School? Parents’ Perspectives". Education Sciences 13 4 (2023): http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85153746875&partnerID=MN8TOARS. 10.3390/educsci13040375
Capítulo de livro	Gramaxo, Patrícia. "Liderança e felicidade organizacional na classe docente". In Felicidade organizacional – Organizações felizes são mais sustentáveis, editado por Georg Dutschke; Dias, Álvaro Lopes, 283-310. Lisboa, Portugal: Editora RH, 2023. Publicado
Tese / Dissertação	Gramaxo, Patrícia Leonor Mendes. "A diferença que a escola faz: contextos sociais e desempenho escolar". Doutoramento, 2018. http://hdl.handle.net/10362/60295. Gramaxo, Patrícia Leonor. "A Felicidade Organizacional dos Docentes mais felizes na função que desempenham do que na organização onde trabalham". Mestrado, 2013. http://hdl.handle.net/10362/10207.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2024/11/20	Mente, cérebro e docência: Os professores de uma escola feliz	Mente, cérebro e educação Universidade católica Portuguesa - Campus de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2023/10/04	Happy Schools Portugal	Part III of UNESCO’s Happy Schools webinar series - Happy to teach: Strengthening supportive school communities UNESCO (Paris, França)
2023/09/01	Happy Schools Portugal – Elementos definidores da felicidade organizacional das escolas	XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psigopedagogía (A Coruna, Espanha)
2023/05/27	Projeto Happy Schools em Portugal	MeetUP23 – 2º Encontro de Investigadores do LE@D- Inovação e Ciência Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)