Identificação pessoal

Nome completo

Sandrina Esteves

Nomes de citação

• Esteves, Sandrina

Identificadores de autor

Ciência ID

3C11-B55B-7B73

ORCID iD

0000-0003-1438-7851

	Grau	Classificação
2008 Concluído	Motricidade Humana (Doutoramento) Especialização em Especialidade: Educação Especial e Reabilitação Universidade de Lisboa, Portugal Universidade de Lisboa Faculdade de Motricidade Humana, Portugal "Prova de avaliação da fluência na leitura de crianças em final do 2º ano do 1º CEB: construção e avaliação para a população Portuguesa." (TESE/DISSERTAÇÃO)

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2017/02 - Atual	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Superior de Educação e Ciências, Portugal
2014/09 - 2017/08	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
2005/10/01 - 2016/12/31	Professor Adjunto (Docente Ensino Superior Politécnico)	Escola Superior de Educação de Torres Novas, Portugal
2012/10 - 2014/07	Professor Adjunto Convidado (Docente Ensino Superior Politécnico)	Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich, Portugal

Projeto

	Designação	Financiadores
2023/09 - 2024/11	#isecaler #isecaler Coordenador	Governo da República Portuguesa Direção-Geral do Ensino Superior Concluído
2013 - 2014	Nadol-Lab Nadol-Lab Outra Escola Superior de Educação de Torres Novas, Portugal	Fundação Calouste Gulbenkian Concluído

Publicações

Artigo em revista	Sandrina Esteves; Clara Martinez-Perez; Cristina Alvarez-Peregrina; Miguel Ángel Sánchez-Tena. "Citation Network Analysis on the Influence of Vision on Academic Performance". Children (2023): https://doi.org/10.3390/children10030591. 10.3390/children10030591 Araújo, L.; De Almeida Leite, S.; Brito, R.; Esteves, S.. "THE NEW WORDS KIDS HEAR FROM TRANSLATED PICTUREBOOKS". L1 Educational Studies in Language and Literature 22 (2022): 1-51. http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85132668290&partnerID=MN8TOARS. 10.21248/L1ESLL.2022.22.1.393 Marina Fuertes; Clarisse Nunes; João Rosa; Ana Rita Almeida; Sandrina Esteves. "Teoria, práticas e investigação em intervenção precoce II". Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa (2021): http://hdl.handle.net/10400.21/12802. 10.34629/IPL/ESELX/EBOOK.010
Capítulo de livro	Esteves, Sandrina; Almeida, Ana. "Reading Aloud: Practices in School, Family, and Community -Reports From an Intervention Project". 1-24. 2022. 10.4018/978-1-7998-9750-7.ch001 Sandrina Maria da Silva Esteves; Ana Patrícia Tavares de Almeida. "PRÁTICAS DE LEITURA EM VOZ ALTA NA ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: A EXPERIÊNCIA DO “PROJETO JÁ SEI LER – LEITURA EM VOZ ALTA”". 167-177. Atena Editora, 2021. 10.22533/at.ed.21521120115 Fuertes, Marina; Esteves, Sandrina; Marques, Débora. "QUALIDADE DA VINCULAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO RESIDENCIAL Resumo". 2021. 10.34629/ipl.eselx.cap.livros.118
Livro	Modern Reading Practices and Collaboration Between Schools, Family, and Community. {IGI. 2022. 10.4018/978-1-7998-9750-7 Otília Sousa; Patrícia Ferreira; Antónia Estrela; Sandrina Esteves. Investigação e Práticas em Leitura. CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. 2020. 10.34629/IPL/ESELX/EBOOK.008 Esteves, Sandrina. Desafia-te - Caderno de Escrita Criativa. 2020. Sandrina Esteves; Ana Patrícia Almeida. Proceedings of the 12th International Conference Innovation in Language Learning. Itália. 2019. 10.26352/DY14_2384-9509 Estrela, Antónia; Esteves, Sandrina. Semana a Rimar. 2019. Esteves, Sandrina. Fluência na leitura - da avaliação à intervenção. 2013.