Fernando António Albuquerque Costa (5B11-4E10-BCE0)

Curriculum Vitae

Fernando António Albuquerque Costa

Fernando Albuquerque Costa (Ph.D.) was a professor and researcher in the area of Educational Technology at the University of Lisbon from 1988 until 2024. Until 2008 at the Faculty of Psychology and Educational Sciences and after at the Institute of Education. He was the academic director of the Master's degree in Education and Training (e-learning and distance learning), and also coordinated the Degree in Education and Training. His main research interests are Digital Technology and Curriculum and Innovation of Educational Practices, having addressed 10 doctoral theses (1 ongoing), 5 post-doctorates, 2 sandwich doctorates, and 60 academic master's theses in these fields. At the international level, Fernando coordinated the Portuguese teams of several European research projects in the area of pedagogical use of ICT, including projects about the evaluation of educational multimedia, innovative teaching practices, electronic portfolios, professional development of teachers, and the development of digital competence of adult educators. At the national level, for the Ministry of Education, he was the coordinator of i) the Distance Learning Project for Itinerant Students; ii) the national study about ICT Teacher's Competencies, and iii) the ICT Learning Outcomes Project. More recently, he coordinated three I&D projects, one aiming to foster the integration of ICT in teachers' and students' practice, one another aiming to promote the digital literacy of adults, and one about improving College Learning with Gamification (funded by national FCT). Fernando also coordinated two financed projects to foster the integration of ICT in teachers' and students' practice in the municipality of Amadora. Fernando has more than one hundred publications available at www.researchgate.net/profile/Fernando_Costa10. He is a member of the editorial board of several scientific international journals, such as the Digital Education Review (http://revistes.ub.edu/index.php/der). He was co-director of the first scientific online journal on ICT in education and training published in Portugal (http://eft.educom.pt).

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Identificação

Identificação pessoal

Nome completo: Fernando António Albuquerque Costa

Nomes de citação

Costa, Fernando Albuquerque

Identificadores de autor

Ciência ID: 5B11-4E10-BCE0
ORCID iD: 0000-0001-9604-5542
Google Scholar ID: https://bit.ly/352ObAr
Researcher Id: D-3125-2011
Scopus Author Id: 24723577100

Endereços de correio eletrónico

fc@ie.ulisboa.pt (Profissional)

Telefones

Telefone

217943735 (Profissional)

Moradas

Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Alameda da Universidade, 1649-013, Lisboa, Lisboa, Portugal (Profissional)

Websites

http://aprendercom.org/comtic (Profissional)
https://lisboa.academia.edu/fernandoalbuquerquecosta (Académico)
http://aprendercom.org/mira/ (Blogue)
https://www.linkedin.com/in/fcosta58/ (Rede social)
https://twitter.com/miragens (Rede social)
http://www.ie.ulisboa.pt/docente/fernando-albuquerque-costa (Profissional)

Domínios de atuação

Ciências Sociais - Ciências da Educação

Formação

	Grau	Classificação
2008 Concluído	Ciências da Educação (Doutoramento) Especialização em Desenvolvimento Curricular e Avaliação em Educação Universidade de Lisboa, Portugal "A Utilização das Tic em Contexto Educativo. Representações e Práticas de Professores" (TESE/DISSERTAÇÃO)
2000 Concluído	Skills for eTrainers Project Certificate (Postgraduate Certificate) Especialização em e-learning The MASIE Center - Learning and Technology e-LAB & ThinkTank , Estados Unidos
1991 - 1993 Concluído	Provas de Aptidão Pedagógica e Capacidade Científica (Especialização pós-licenciatura) Especialização em Educação Intercultural Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1991 Frequentou	Sciences de l'Education (Maîtrise) Université de Caen Basse-Normandie UFR Sciences de l'Homme, França
1985 Concluído	Curso de Psicologia (Licenciatura) Especialização em Orientação Escolar e Profissional Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1975 - 1978 Concluído	Curso do Magistério Primário. (Diploma de especialização) Especialização em Docência Escola do Magistério Primário de Viseu, Portugal

Percurso profissional

Ciência

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2009 - Atual	Investigador (Investigação)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1998 - 2009	Investigador (Investigação)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Docência no Ensino Superior

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2009/09/01 - Atual	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal
2008 - 2009	Professor Auxiliar (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1988/09/01 - 2008/08/31	Assistente Convidado (Docente Universitário)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outras Carreiras

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1978/10/13 - 1981/08/31	Professor do ensino básico e secundário (Professor do ensino básico e secundário)	Ministério da Educação, Portugal

Cargos e Funções

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
2021/12/07 - Atual	Membro efetivo do Conselho Pedagógico	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2020 - Atual	Coordenador do Mestrado em Educação e Formação	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	Coordenador da Licenciatura em Educação e Formação	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal

2014 - Atual	Membro efetivo do Conselho de Escola	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2020/02 - 2021/12	Membro do Conselho Científico	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 - 2018	Membro do Conselho Científico	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2013	Coordenador do Mestrado em Educação, Especialidade Educação e Tecnologias Digitais	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2013	Coordenador do Mestrado em Educação - Especialidade em TIC e Educação	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2012	Coordenador do Programa de Doutoramento em Educação - Especialidade em Teoria e Desenvolvimento Curricular	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008 - 2010	Membro da Comissão Científica do Doutoramento em Educação - Especialidade TIC e Educação	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2004 - 2007	Membro efetivo do Conselho Pedagógico	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2002 - 2006	Membro efetivo da Assembleia de Representantes	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2000 - 2002	Membro do Conselho Diretivo	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1991 - 1999	Membro efetivo da Assembleia de Representantes	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Outros

	Categoria Profissional Instituição de acolhimento	Empregador
1997 - Atual	Certificado de Registo de Formador Registo CCPFC/RFO - 01673/97 B02 Avaliação B16 Teoria Curricular	Universidade de Lisboa, Portugal
	Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal
1987/09/01 - 1988/08/31	Investigador no Instituto de Inovação Educacional	Ministério da Educação, Portugal
	Instituto de Inovação Educacional, Portugal
1981/09/01 - 1987/08/31	Técnico de Orientação Pedagógica na Direção-Geral da Educação	Ministério da Educação, Portugal
	Ministério da Educação, Portugal

Projetos

Bolsa

	Designação	Financiadores
2022 - 2024	Projeto Escol@s Digitais DA/010/2021/37063 Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Universidade de Lisboa Instituto da Educação Concluído

Projeto

	Designação	Financiadores
2021/03/01 - 2024/06/01	Escol@s Digitais Amadora DA=010/2021/37063 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Câmara Municipal da Amadora Em curso
2021/09 - 2023/09	CATIE - Comunidades de Aprendizagem Transformativa para a Inclusão Educativa CATIE / Transformative Learning Communities for Educative Inclusion CATIE Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação Em curso
2018/10/01 - 2021/09/30	Gamecourse - Melhorando a Aprendizagem na Universidade através da Gamificação PTDC/CCI-CIF/30754/2017 Investigador Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores Investigação e Desenvolvimento em Lisboa, Portugal Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal Associação do Instituto Superior Técnico para a Investigação e Desenvolvimento, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Comissão Europeia Em curso
2018/10 - 2020/12	Melhorando a Aprendizagem na Universidade através da Gamification 02/SAICT/2017 Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Em curso
2019/01/01 - 2019/12/31	Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação UID/CED/04107/2019 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2017 - 2019	AAA-StepUp2-ICT - Stepping Up to Technology in Adult Education towards Awareness, Assessment and Access 2017-1-IT02-KA204-036606 StepUp Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Comissão Europeia Erasmus Plus Concluído
2016 - 2019	Amadora Aprender Digital [1ºCiclo] CMA - Aprender Digital Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Câmara Municipal da Amadora Concluído
2016 - 2019	Amadora Aprender Digital [1ºCiclo] CMA - Aprender Digital	Câmara Municipal da Amadora
2016 - 2017	Formação a distância de jovens adultos desempregados IEFP 2016 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Instituto do Emprego e Formação Profissional Concluído
2015 - 2017	EPALE – Plataforma Eletrónica para a Educação e Formação de Adultos na Europa ANQEP 2015 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2015 - 2016	Literacia Digital de Adultos (LIDIA) Inclusão e Literacia Digital 2014 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2015/09/01 - 2015/12/01	EPALE – Electronic Platform for Adult Learning in Europe EPALE	Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional IP Concluído
2015 - 2015	MOOC – Design de vídeos para MOOC: desafios da concepção e produção de materiais de ciências básicas Projeto Nº 135/ID/20 Investigador Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2012 - 2015	Projeto escol@ digit@l Santillana 2012 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Grupo Santillana Concluído
2011/10/01 - 2014/09/30	TACCLE2 - Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments 517726-LLP-1-2011-1-BE-COMENIUS-CMP Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2011/10 - 2014/09	TACCLE2 - Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments 517726-LLP-1-2011-1-BE-COMENIUS-CMP	Comissão Europeia
2011/01/01 - 2013/12/31	Projecto Estratégico - UI 4107 - 2011-2012 PEst-OE/CED/UI4107/2011 Universidade de Lisboa Instituto da Educação, Portugal Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2010 - 2013	Ensino a Distância para a Itinerância (2010-2013) Portaria n.º 812/2010 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Ministério da Educação
2010 - 2012	Programa de Operacionalização de Metas de Aprendizagem do Ensino Básico e Secundário POMA EBS 2010 Investigador Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Ministério da Educação Concluído
2005/10/01 - 2008/09/30	digiFOLIO - Digital Portfolio as a strategy for teachers’ professional development 226464-CP-1-2005-1-PT-COMENIUS-C21 Investigador responsável Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2008 - 2008	Estudo de implementação do Sistema de Formação e Certificação de Competências em TIC PTE 2008 Investigador responsável Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Ministério da Educação Concluído
2003 - 2008	Projecto e-Student e-Student 2003 Investigador Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Escola Profissional Cristóvão Colombo Concluído
2003 - 2008	Projecto e-Escola e-Escola 2013 Investigador Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia Concluído
2001/10/01 - 2004/09/30	IPETCCO - Investigation in Primary Education Teachers’ Confidence and COmpetence. Supporting Innovation. 87714-CP-1-2000-1-GR-MINERVA-ODL Investigador responsável Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2001/10 - 2004/09	IPETCCO - Investigation in Primary Education Teachers’ Confidence and COmpetence. Supporting Innovation. 87714-CP-1-2000-1-GR-MINERVA-ODL	Comissão Europeia
2003 - 2004	Círculos de Aprendizagem e Desenvolvimento CAD 2003 Investigador Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
2000/10/01 - 2002/09/30	VISIONARY - Prevenção da Violência na Escola visionary 2000 Investigador Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
1998/09/01 - 2000/08/31	PEDACTICE - Educational Multimedia in Compulsory School: From Pedagogical Assessment to Product Assessment Project MM-1043 Investigador responsável Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
1999 - 2000	MEDIAKIDS - Multimedia for Kids MM1040 Investigador Universidade Católica Portuguesa, Portugal	Comissão Europeia Concluído
1997 - 1998	APRENDER EM IGUALDADE - Uma experiência de igualdade de oportunidades na escola Aprender em Igualdade Investigador Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído
1986 - 1991	Projecto PLUX “enseignement du portugais aux enfants des travailleurs migrants portugais au Gran-Duché du Luxembourg”. PLUX 1986-1991 Investigador Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal	Comissão Europeia Concluído

Outro

	Designação	Financiadores
2020 - 2023/09	Transforming Learning Communities for Educational Inclusion UIDEF CATIE URL Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Portugal	Universidade de Lisboa Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação Em curso
2006 - 2008	Comunidades Virtuais de Aprendizagem UI&DCE 2006 Investigador responsável Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Concluído

Produções

Publicações

Artigo em conferência	Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete. "Tendências das práticas de investigação no campo das Tecnologias em Educação em Portugal: uma análise centrada nas opções metodológicas das teses de doutoramento realizadas entre 1997 e 2022". Trabalho apresentado em Challenges 2024, Braga, 2024. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Fradão, Sandra. "The Escol@s Digitais Project. An experience of working with technologies in primary education in Portugal". Trabalho apresentado em Child Research and Education Congress, Rzeszów, 2024. Aceite para publicação Lívia Patrícia Rodrigues Lourenço; Elisabete Cruz; Fernando Albuquerque Costa. "COLLABORATIVE EXPERIENCES AMONG TEACHERS ORIENTED TOWARDS THE PEDAGOGICAL INTEGRATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW". 2023. 10.21125/iceri.2023.1602 Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Costa, Fernando Albuquerque. "Práticas de recontextualização das Orientações Curriculares para as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC): contributos do Projeto Escol@s Digitais". Trabalho apresentado em XX Colóquio AFIRSE 2023, Lisboa, 2023. Publicado Raleiras, Monica; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana. "Students' Approaches to Learning in a Gamified Course in Higher Education". Trabalho apresentado em 19th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET), 2022. Publicado • 10.1109/ITHET50392.2021.9759662 Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Sousa, Emily; Pereira, Carolina; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Carolina Pereira. "O desafio da transformação digital nas escolas: dimensões e indicadores de análise.". Trabalho apresentado em XXIX Colóquio AFIRSE, Lisboa, 2022. Publicado Sousa, Emily; Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "Competências digitais dos alunos em contexto escolar: o que diz a investigação?". Trabalho apresentado em XXIX Colóquio AFIRSE, 2022. Publicado Fernando A. Costa; Monica Raleiras; Joana Viana. "12 PEDAGOGICAL PRINCIPLES FOR THE USE OF GAMIFICATION IN HIGHER EDUCATION". 2021. 10.21125/iceri.2021.1607 Monica Raleiras; Joana Viana; Fernando Costa. "ADAPTIVE GAMIFICATION MODELS IN HIGHER EDUCATION: IS THERE A PLACE FOR SELF-REGULATED LEARNING?". 2020. 10.21125/edulearn.2020.1555 Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana Andreia Domingues; Mónica Raleiras. "What do higher education students have to say about gamification ?". Trabalho apresentado em Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning .10th International Conference (MIS4TEL 2020), Áquila, 2020. No prelo Raleiras, Mónica; Viana, Joana Andreia Domingues; Costa, Fernando Albuquerque. "Adaptive gamification models in higher education: is there a place for self-regulated learning?". Trabalho apresentado em 12th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference, 2020. Publicado Scherer, Suely; Costa, Fernando Albuquerque. "A integração curricular das TIC e o modelo formação-ação-reflexão: um estudo a partir da experiência de professores.". Trabalho apresentado em XXVII Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2020. Publicado Rui Eira; Costa, Fernando Albuquerque. "A visita de estudo virtual. Uma ponte para um mundo de saberes fora da escola?". Trabalho apresentado em XXVI Colóquio da AFIRSE Portugal, Lisboa, 2019. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Learning activities design based on the concept of Learning with Technologies". Trabalho apresentado em EDULEARN19 - 11th International Conference on Education and New Learning Technologies Palma, Palma de Maiorca, 2019. Publicado • 10.21125/edulearn.2019.1032 Costa, Fernando Albuquerque ; David Costa. "Um estudo sobre a utilização das tecnologias digitais pelos professores e a sua perspetiva sobre o contributo da formação contínua nessa área". Trabalho apresentado em Challenges 2019: Desafios da Inteligência Artificial, Artificial Intelligence Challenges, Braga, 2019. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Tréz, Ticiana; Ana Catarina Pires Gonçalves; Cruz, Elisabete. "Desenho de atividades de aprendizagem baseado no conceito de aprender com tecnologias". Trabalho apresentado em X Conferência Internacional de TIC na Educação-Challenges, Braga, 2017. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "O processo de desenvolvimento de dinâmicas de educação digital de adultos". Trabalho apresentado em XXII Colóquio da AFIRSE Portugal. As pedagogias na sociedade contemporânea – Desafios às escolas e aos educadores, Lisboa, 2016. Publicado Silva, Alexandre; Moura Santos, Ana; Costa, Fernando Albuquerque (5B11-4E10-BCE0); Viana, Joana. "Enhancing mooc videos: design and production strategies". Trabalho apresentado em European MOOC Stakeholder Summit 2016, Graz, 2016. Publicado Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete; Pereira, Carolina. "Digital literacy of adults education needs for the full exercise of citizenship". Trabalho apresentado em International Symposium on Computers in Education (SIIE), Setúbal, 2015. Publicado • 10.1109/siie.2015.7451655 Heliana Silva; Costa, Fernando Albuquerque. "Recursos Educativos Digitais no Futuro: Perspectivas de Professores, Educadores e Especialistas". Trabalho apresentado em XII EDUCERE, III SIRSSE, V SIPD – Cátedra UNESCO e IX ENAEH, Curitiba, 2015. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana; Pereira, Carolina. "Literacia Digital de Adultos: Contributos para o desenvolvimento de dinâmicas de formação". Trabalho apresentado em Seminário Internacional de Informática Educativa (SIIE, Setúbal, 2015. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana; Brito, Rita; Rodriguez, Carla. "Conceções e Expectativas de Professores eEducadores de Infância a Propósito do Conceito de Escola Digital". Trabalho apresentado em IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2015 Meio Século de TIC na Educação, Braga, 2015. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Rodriguez, Carla. "TACCLE2 – Propostas de Atividades Didáticas Com Tecnologias Digitais". Trabalho apresentado em Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2015 Meio Século de TIC na Educação, Braga, 2015. Publicado Moura Santos, Ana; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Silva, Alexandre. "Estratégias para Desenho e Produção de Vídeos para Cursos em formato MOOC". Trabalho apresentado em IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2015 Meio Século de TIC na Educação, Braga, 2015. Publicado Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla. "Contributos para a análise da presença das TIC nas iniciativas de política educativa em Portugal (2001-2012)". Trabalho apresentado em XXI Colóquio da Secção Portuguesa da Afirse - Educação, Economia e Território: O lugar da educação no desenvolvimento, Lisboa, 2014. Publicado Viana, Joana; Branco, Eloísa; Costa, Fernando Albuquerque. "Que tecnologias digitais têm e usam as crianças entre 7 e 13 anos de uma escola de Lisboa?". Trabalho apresentado em III Congresso Internacional TIC e Educação. Educação Online, Lisboa, 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla; Cruz, Elisabete; Santos, Cátia; Gomes, Nádia; Peralta, Helena; Branco, Eloísa; Fradão, Sandra. "A caminho de uma escola digital". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2013. Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, 2013. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. "Estratégias e dificuldades de gestão pessoal da aprendizagem em ambientes virtuais". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Braga, 2013. Publicado Branco, Eloísa; Costa, Fernando Albuquerque. "Narrativas Transmédia: Criação de novos cenários de aprendizagem". Trabalho apresentado em VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2013. Aprender a qualquer hora e em qualquer lugar, Braga, 2013. Publicado Dias, Joana; Costa, Fernando Albuquerque. "Ensino a distância para a itineráncia: revisão da literatura". 2013. Publicado Costa, F.A.; Rodriguez, C.; Cruz, E.; Gomes, N.; Santos, C.; Viana, J.; Peralta, H.; Branco, E.; Fradão, S.. "On track for a digital school". 2013. 10.1109/CICEM.2013.6820188 Costa, F.A.; Rodriguez, C.. "Digital activities for creative arts and culture: Learning with experienced teachers". 2013. 10.1109/CICEM.2013.6820166 Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. "The Management of a PLE from the Perspective of Higher Education Students". Trabalho apresentado em 62 International Council for Educational Media Conference, Nicosia, 2012. Publicado Costa, Fernando Albuquerque; Fradão, Sandra. "Challenges and Competences of the e-Teacher: A higher education experience in Portugal". 2012. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra; Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete. "ICT Curriculum Integration in the Context of the Learning Outcomes in Portugal". Trabalho apresentado em INTED2012 Conference, Valência, 2012. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Desenvolvimento curricular e TIC: Do deficit tecnológico, ao defict metodológico". Trabalho apresentado em Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE. Revisitar os Estudos Curriculares – Onde estamos e para onde vamos?, Lisboa, 2012. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla. "O desenho de estratégias de trabalho com TIC com base no conhecimento de professores experientes: o caso das artes". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, Lisboa, 2012. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Dias, Joana. "Ensino a Distância para a Itinerância em Portugal: Práticas de Estudo e Representações dos AlunosSTÂNCIA". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, Lisboa, 2012. Publicado Felizardo, Maria Helena; Costa, Fernando Albuquerque. "A formação de professores e a integração das TIC no currículo: com que formadores?". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, 2012. Publicado Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "Contributos para o estudo das TIC como área de formação transdisciplinar". Trabalho apresentado em II Congresso Internacional TIC e Educação. Em direção à Educação 2.0, Lisboa, 2012. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. "A gestão de um PLE na perspectiva de estudantes do ensino superior". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011, 2011. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. "Recursos educativos para uma aprendizagem autónoma e significativa. Algumas características essenciais". Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, 2011. Publicado Costa, Fernando Albuquerque; Viana, Joana; Cruz, Elisabete. "Recursos educativos para uma aprendizagem autónoma e significativa. Algumas características essenciais". 2011. Cruz, Elisabete; Costa, Fernando Albuquerque. "A integração das TIC no Currículo Nacional. Uma abordagem exploratória". Trabalho apresentado em VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011, Braga, 2011. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete. "Metas de aprendizagem na área das TIC: desafios, oportunidades e implicações para o desenvolvimento curricular". Trabalho apresentado em XI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía, La Coruña, 2011. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Metas de Aprendizagem na área das TIC". Trabalho apresentado em I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC, Lisboa, 2010. Publicado António Teixeira; Ana-Paula Correia; Alfredo Soeiro; Paulo Dias; Costa, Fernando Albuquerque ; Lina Morgado. "Educational Media in Portugal: The next decade (2011-2020)". Trabalho apresentado em World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications, 2010. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Metas de Aprendizagem na área das TIC: Aprender Com Tecnologias". 2010. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. "Managing personal learning environments: the voice of the students". 2010. Costa, Fernando Albuquerque. "Integração Curricular das TIC. Objectivos e desafios da operacionalização de metas de aprendizagem na área das TIC". Trabalho apresentado em II Seminário Web Currículo, São Paulo, 2010. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Costa, Fernando Albuquerque. "Do subaproveitamento do potencial pedagógico das TIC à desadequação da formação de professores e educadores". 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Lisboa: Associação de Professores de Sintra, 2006. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia. "Action and reflection. Nuclear strategies of teacher training for ict use". In A vision of european teaching and learning. Perspectives on the new role of the teacher, 247-264. Karlstad, Suécia: The Learning Teacher Network, 2006. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Avaliação de software educativo: ensinem-me a pescar!". In Cadernos SACAUSEF, 45-51. Lisboa: Ministério da Educação - DGIDC, 2005. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Elementos para reflexão sobre a integração das TIC na Educação". In Política e gestão da educação - dois olhares, editado por Lourdes Marcelino Machado; Naura Ferreira, 115-171. São Paulo, Brasil: DP&A Editora, 2002. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. "Plux - Ensino do Português aos Filhos dos Trabalhadores Migrantes no Grão-Ducado do Luxemburgo. A formação de professores". In O Ensino do Português nos Países da CE, 171-187. Lisboa, Portugal: Centro de Estudos de Ensino a Distância - Universidade Aberta, 1994. Publicado
Documento de trabalho	Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque. 2023. "Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º CEB. Versão 2". https://www.researchgate.net/publication/378124044_Referencial_de_Competencias_Digitais_para_Alunos_do_1_CEB_Versao_2. Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Costa, Fernando Albuquerque ; Elsa Marcelino. 2022. "Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º CEB. PROJETO ESCOL@S DIGITAIS". https://www.researchgate.net/publication/358348858_Referencial_de_Competencias_Digitais_para_Alunos_do_1_CEB_PROJETO_ESCOLS_DIGITAIS. Costa, Fernando Albuquerque ; VANDENBRINK, Katja; JÄGER, Reinhold; Peralta, Helena; Duarte, António. 1999. "Theoretical Foundation of Learning with Educational Multimedia and its Evaluation. An Contribution to basis of the PEDACTICE Project and its Methodological Orientation (Internal Paper)". Costa, Fernando Albuquerque ; Helena Peralta; António Duarte; Costa, Fernando; Peralta, Helena; Cardoso, Abílio; Duarte, António; et al. 1999. "Educational Multimedia: Contributions for the Definition of Pedagogical Efficiency". Costa, Fernando Albuquerque. 1998. "Proposta de Organização e Desenvolvimento do WP5". Costa, Fernando Albuquerque. 1998. "Educational Multimedia: Portuguese Contributions to the FirstConference of PEDACTICE".
Edição de livro	Costa, Fernando Albuquerque. ICT for Adult Educators. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2019. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. TIC para Educadores de Adultos. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2019. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Atas do XXV Colóquio da AFIRSE Portugal. A investigação, a formação, as políticas e as práticas em Educação 30 anos de AFIRSE em Portugal. Lisboa, Portugal: EDUCA & AFIRSE Portugal. 2019. Publicado • Editor Costa, Fernando Albuquerque. As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores. AFIRSE Portugal e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2017. Publicado • Editor Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Viana, Joana. Inovação Curricular com TIC. Livro de Resumos. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2010. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Miranda, Guilhermina; Matos, João; Chagas, Isabel; Cruz, Elisabete. Actas do I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2010. Publicado • Editor Costa, Fernando Albuquerque; Páscoa, Rui; Cruz, Elisabete; Spilker, Maria João; Vasques, Paulo. Comunidades de Aprendizagem Moodle. Actas do encontro CaldasMoodle'08. EDUCOM - Associação Portuguesa de Telemática Educativa. 2008. Costa, Fernando Albuquerque ; Viseu, Sofia; Peralta, Helena. As TIC na Educação em Portugal. Concepções e Práticas. Porto, Portugal: Porto Editora. 2008. Publicado • Editor Costa, Fernando Albuquerque ; Albano Estrela; Rogério Fernandes; Isabel narciso; Odília Valério. Contributos da Investigação Científica para a Qualidade do Ensino. Actas do III Congresso da SPCE. Lisboa, Portugal: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. 1997. Publicado
Livro	Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Sousa, Emily. Aprender Com Tecnologias, Inovar Práticas: O Projeto Escol@s Digitais. Lisboa, Portugal: Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2024. Publicado Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete. Activities for digital inclusion of adults: for anyone who works with adults. Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. 2018. Costa, Fernando Albuquerque. Referencial de Formação Pedagógica de Formadores: Formador de UFCD a distância. Lisboa, Portugal: IEFP. 2018. Publicado Maria Helena Felizardo; Costa, Fernando Albuquerque. Formação contínua de professores na área das TIC em Portugal. Brasil: Novas Edições Acadêmicas. 2017. Publicado Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete. Atividades para inclusão digital de adultos: Propostas para todos quantos trabalham com adultos em contextos formais, não formais ou informais. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2016. Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para crianças dos 3 aos 12 anos: propostas para professores e educadores. Bruxelas, Bélgica: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para a área das Humanidades: propostas para tornar o ensino e a aprendizagem mais estimulantes. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para a área das Ciências: propostas para tornar o ensino e a aprendizagem mais estimulantes. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Costa, Fernando Albuquerque. Atividades com tecnologias para a área das Artes: propostas para professores e educadores. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Tecnologias digitais no desenvolvimento de competências chave: propostas de atividades para professores e educadores. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Technology enhanced learning for Key Competences. Over a hundred cross-curricular ideas and activities for developing key competences in education. Bruxelas: GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. E-Learning for primary teachers. A step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. e-learning for teachers of the humanities: a step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. E-Learning for STEM teachers: A step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. E-learning for Teachers of the Creative and Performing Arts: A step-by-step guide to improving teaching and learning in your classroom. Bruxelas: Go! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. 2014. Publicado Costa, Fernando Albuquerque ; Rodriguez, Carla; Cruz, Elisabete. Repensar as TIC na Educação. O Professor como Agente Transformador. Lisboa, Portugal: Santillana. 2012. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Competências TIC. Estudo de Implementação. Vol. II. Lisboa, Portugal: GEPE - Ministério da Educação. 2009. Publicado Costa, Fernando Albuquerque; Laranjeiro, Maria Adelina. E-portfolio in education. Practices and reflections. Associação de Professores de Sintra. 2008. Costa, Fernando Albuquerque. O Sistema Educativo Luxemburguês. Plux - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. 1992. Publicado Costa, Fernando Albuquerque. Le Système Educatif Luxembourgeois. Lisboa, Portugal: Plux - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. 1992. Publicado
Manual	Costa, Fernando Albuquerque. Orientações para a participação nos CAD - Círculos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Guia para o aluno On-line). Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação: Universidade de Lisboa. 2004. Publicado
Relatório	Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Sousa, Emily; Carolina Pereira; Leonor Luís; Sara de Almeida; Costa, Fernando Albuquerque. 2023. Relatório de Execução correspondente à implementação no ano letivo 2022/2023 do Estudo de Diagnóstico, Execução e Avaliação do Projeto Escol@s Digitais. Costa, Fernando Albuquerque ; Paz, Ana Luísa; Pereira, Carolina; Cruz, Elisabete; Soromenho, Gilda; Viana, Joana. 2022. Relatório de Avaliação da Implementação das Aprendizagens Essenciais. https://www.dge.mec.pt/noticias/relatorio-de-avaliacao-da-implementacao-das-aprendizagens-essenciais. Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Fradão, Sandra; Sousa, Emily; Costa, Fernando Albuquerque. 2022. Síntese descritiva dos resultados do Inquérito de Caracterização dos Alunos (ICA) do Projeto Escol@s Digitais. https://www.researchgate.net/publication/365126827_Sintese_descritiva_dos_resultados_do_Inquerito_de_Caracterizacao_dos_Alunos_ICA_do_Projeto_Escols_Digitais. Sousa, Emily; Carolina Pereira; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Leonor Luís; Sara de Almeida; Costa, Fernando Albuquerque. 2022. Relatório de Execução correspondente à implementação no ano letivo 2021/2022 do Estudo de Diagnóstico, Execução e Avaliação do Projeto Escol@s Digitais. Costa, Fernando Albuquerque ; Cruz, Elisabete; Pereira, Carolina; Emily Sousa. 2021. Relatório Inicial de Diagnóstico - Projeto Escol@s Digitais. https://www.researchgate.net/publication/354810880_Relatorio_Inicial_de_Diagnostico_Periodo_do_Projeto_Escols_Digitais_marco_a_julho_de_2021. Costa, Fernando Albuquerque ; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Carolina Pereira; Sousa, Emily. 2021. Relatório Inicial de Diagnóstico Período do Projeto Escol@s Digitais março a julho de 2021. https://www.researchgate.net/publication/354810880_Relatorio_Inicial_de_Diagnostico_Periodo_do_Projeto_Escols_Digitais_marco_a_julho_de_2021?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InByb2ZpbGUiLCJwYWdlIjoicHJvZmlsZSJ9fQ. Moura Santos, Ana; Raquel Aires de Barros; Horácio Fernandes; Costa, Fernando Albuquerque ; Viana, Joana; Silva, Alexandre. 2015. Design de vídeos para MOOC: desafios da conceção e produção de materiais de ciências básicas. Costa, Fernando Albuquerque. 2015. Projeto Escola Digital. Relatório de Balanço Global. Costa, Fernando Albuquerque; Cruz, Elisabete; Fradão, Sandra; Soares, Francisca; Belchior, Margarida; Trigo, Vasco. 2010. Metas de Aprendizagem na área das TIC. http://hdl.handle.net/10451/6567. Costa, Fernando Albuquerque; Rodrigues, Ângela; Peralta, Helena; Ramos, José Luís; Sebastião, Luís; Maio, Vicência; Dias, Paulo; et al. 2009. Competências TIC. Estudo de Implementação. Vol. II. http://hdl.handle.net/10451/7011. Costa, Fernando Albuquerque; Peralta, Helena; Rodrigues, Ângela; Dias, Paulo; Osório, António José; Gomes, Maria João; Ramos, Altina; et al. 2008. Competências TIC. Estudo de Implementação. http://hdl.handle.net/10451/5928. Costa, Fernando Albuquerque ; Sofia Viseu. 1999. The Use of Multimedia Products in Non Directed Learning Contexts: The Educational Resource Centres. Costa, Fernando Albuquerque ; Albano Estrela. 1994. Projecto PLUX, Uma Experiência de Educação Intercultural. Júlia Ferreira; João Pinhal; Costa, Fernando Albuquerque. 1994. Relatório de Avaliação Externa do Plano de Formação do Centro de Formação Concelhio do Fundão. Costa, Fernando Albuquerque. 1993. Modalidades de Avaliação da Aprendizagem. Costa, Fernando Albuquerque. 1993. Contributos para o estudo do ensino do português em contexto multicultural. O caso do Luxemburgo. Costa, Fernando Albuquerque. 1992. Educação Visual e Tecnológica: Relatório Preliminar para o Conselho de Acompanhamento da Reforma Curricular.
Resumo em conferência	Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque. "Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico: procedimentos de refinamento e validação". Trabalho apresentado em 11º Encontro do CIED - Produção de conhecimento em contexto, Lisboa, 2023. Publicado Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque ; Sousa, Emily; Elsa Marcelino. "Construção e validação de um Referencial de Competências Digitais para Alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico: uma experiência de inovação curricular e desenvolvimento profissional". Trabalho apresentado em 1st International Conference on Education and Training – Thinking education in transition times (ICET 2022), Lisboa, 2022. Publicado
Tese / Dissertação	Costa, Fernando Albuquerque. "A utilização das TIC em contexto educativo : representações e práticas de professores". Doutoramento, Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, 2008. http://hdl.handle.net/10451/7014.

Outros

Outra produção

Newsletter do Projeto Escol@s Digitais – Edição 4 (julho de 2023). 2023. Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque. https://heyzine.com/flip-book/4a860827c8.html.
Newsletter do Projeto Escol@s Digitais . Edição 3. (março de 2023). 2023. Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque. https://heyzine.com/flip-book/cc005f908e.html.
Newsletter do Projeto Escol@s Digitais. Edição 2 (dezembro de 2022). 2022. Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque. https://heyzine.com/flip-book/71de00b49c.html.
Newsletter do Projeto Escol@s Digitais. Edição 1 (julho de 2022). 2022. Sousa, Emily; Elisabete Maria Carvalho Gerardo Pires da Cruz; Costa, Fernando Albuquerque. https://heyzine.com/flip-book/7395bdd59c.html.

Atividades

Apresentação oral de trabalho

	Título da apresentação	Nome do evento Anfitrião (Local do evento)
2020/04	Avaliação Digital no Ensino Superior	LE@D Talk Universidade Aberta (Lisboa, Portugal)
2020/01	O modelo Formação-Acção-Reflexão e a integração curricular das TIC: um estudo a partir da visão de professores	XXVII Colóquio da AFIRSE Portugal. Educação e Bem-estar AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2019	Projeto Literacia Digital de Adultos. Participação em painel no âmbito da conferência LOGIN – 50 Anos a Comunicar em Rede. Universidade Autónoma. Lisboa.	LOGIN – 50 Anos a Comunicar em Rede Universidade Autónoma (Lisboa, Portugal)
2019	Aprender Com Tecnologias. Ao serviço do desenvolvimento de competências transversais. Conferência plenária no âmbito do II Ciclo de Conferências da Câmara Municipal de Odivelas “As novas tecnologias como factor de inclusão na Educação”.	II Ciclo de Conferências da Câmara Municipal de Odivelas “As novas tecnologias como factor de inclusão na Educação Câmara Municipal de Odivelas
2019	Competências Digitais e Inclusão em contextos educativos. Participação em painel no âmbito dos Webinares ObLID – Construir a Cidadania Digital na Rede (Rede ObLID).	Webinares ObLID – Construir a Cidadania Digital na Rede (Rede ObLID) Universidade Aberta (Lisboa)
2019	A Educação na Era Digital. Participação em painel no âmbito do 5º Encontro Regional de Associações de Pais e Encarregados de Educação, subordinado ao tema «Educação 4.0 (Arruda dos Vinhos).	5º Encontro Regional de Associações de Pais e Encarregados de Educação, subordinado ao tema «Educação 4.0 (Arruda dos Vinhos). Câmara Municipal de Arruda dos Vinhos
2019	Não, não é mais um recurso! Ou a qualidade das aprendizagens com tecnologias. Participação em painel	IV Encontro sobre Inovação Pedagógica SuperTabi Câmara Municipal da Maia (Maia, Portugal)
2018/12	Qualificação e Formação de Adultos: novos desafios.	Encontro "Ler+ Qualifica. Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) e Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP, IP) Escola Secundária Jácome Ratton do Agrupamento de Escolas Templários (Tomar, Portugal)
2018/11	A Pertinência da utilização das TIC no 1.ºCEB – contextos multidisciplinares de aprendizagem. Conferência	Encontro nacional sobre as Orientações Curriculares para as TIC no 1.º Ciclo DGE e pelo CCTIC de Santarém (Santarém, Portugal)
2018/09	Formação a Distância: Desafios e Oportunidades	Seminário Pedagógico “Formação a Distância: Desafios e Oportunidades” IEFP (Coimbra, Portugal)
2018/09	O Pensamento Computacional como contexto propiciador de inovação curricular	IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/06	Tecnologias digitales e innovacion de practicas y procesos educativos	II Jomadas DIMEU: Dispositivos moviles en la educación universitaria. Google Suite para la Educación Cooperativa” (DIMEU II) Universitat Jaume I de Castellón, Espanha ( Castellón, Espanha)
2018/05	Ensinar e Aprender na Era Digital: Desafios para a Escola e para os Professores de Línguas. Conferência	III Jornada “Boas Práticas em Línguas” Instituto de Letras e Ciências Humanas, BabeliUM Centro de Línguas (Braga, Portugal)
2018/02	Aprendizagens das línguas e desafios tecnológicos. Conferência	Colóquio Didáctica das Línguas Estrangeiras (Didlang2018) Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018/01	Estudo sobre as Atitudes dos Docentes de Serviço Social em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)	A investigação, a formação, as políticas e as práticas em Educação 30 anos de AFIRSE em Portugal AFIRSE Portugal (Lisboa, Portugal)
2018	Currículo, TIC e mudanças nas conceções de aprendizagem. Mesa redonda	IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2018	O Digital em Educação em Reflexão. Mesa redonda	XXVI Semana de Psicologia e de Ciências da Educação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Porto, Portugal)
2017/11	A leitura e a escrita na era digital. Desafios para a escola e para os professores de língua portuguesa	V Congresso Internacional da Sociedad Estremeña de Estudios Portugueses y de la Lusofonia (SEEPLU) “Tecnologias para o Português” Universidade de Cáceres, Cáceres, Espanha (Cáceres, Espanha)
2017/11	Apresentação do Projeto LIDIA. Participação em Painel	Encontro da Semana ALV 2017. Educação de Adultos num Mundo Digital Associação O Direito de Aprender (Lisboa, Portugal)
2017/10	O desafio de ensinar Com tecnologias digitais	V Seminário WebCurrículo “Educação e Cultura Digital” PUC-SP, São Paulo, Brasil (São Paulo, Brasil)
2017/10	Aprender e Ensinar com Tecnologias. Conferência de encerramento	7º Encontro de Bibliotecas de Barcelos Biblioteca da Câmara de Barcelos (Barcelos, Portugal)
2017/07	O Currículo e o potencial pedagógico das Tecnologias Digitais	V Encontro Internacional da Casa das Ciências Casa das Ciências (Lisboa, Portugal)
2017/07	A formação dos futuros licenciados em Educação e Formação no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Um continuum de experiências e práticas para além das aulas	XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas, organizado por la Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas Universidade de Santiago de Compostela - Red de Prácticum (REPPE) (Espanha)
2017/05	Ensinar e Aprender Com Tecnologias Digitais	9.as JORNADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA 2017, Língua e Literacia(s) no Século XX Instituto Camões , Maputo, Moçambique (Maputo, Moçambique)
2017	Curricular issues of the development of MOOC courses	14th International Conference on Teaching, Education and Learning (ICTEL) Universidade de Lisboa Instituto superior Técnico (Lisboa, Portugal)
2017	Ensinar e Aprender Com Tecnologias	Encontro com Professores da Universidade Pedagógica de Moçambique Universidade Pedagógica de Moçambique (Xai-Xai, Moçambique)
2016/11	Conferência de Encerramento do IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida. (novembro)	IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida Universidade de Castellón, Castellón, Espanha (Castellón, Espanha)
2016/10	Os desafios das escolas do Século XXI. Conferência de abertura	3º Colóquio internacional Ler e Ser. AJUDARIS Faculdade de Letras da Universidade do Porto e Colégio EFANOR. Biblioteca Almeida Garrett (Porto, Portugal)
2016/09	Criatividade, Inovação e TIC na Educação	7º Simpósio Educação e Comunicação. GECES, Cnpq/UNIT Universidade Tiradentes. Aracajú, Sergipe (Aracajú, Brasil)
2016/07	Conferência de encerramento do 7º Colóquio Internacional Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais	7º Colóquio Internacional Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais: práticas para uma nova escola Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Porto Rico)
2016/07	Recursos Educativos Digitais. Conferência de encerramento	7º Colóquio Internacional Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais: práticas para uma nova escola Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2016/06	Comentador de trabalhos apresentados no âmbito do VII Forum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa	VII Forum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016/01	Tecnologias Digitais em Educação. Moderação de Ateliê	XXIII Colóquio da AFIRSE Portugal subordinado tema As pedagogias na sociedade contemporânea - desafios às escolas e aos educadores Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2016	Literacia Digital: Aprender e ensinar digital	Seminário do Projeto LiRe 2.0 Instituto Politécnico de Castelo Branco (Castelo Branco, Portugal)
2016	Tecnologias na Formação. Mesa redonda	Encontro Nacional de Formadores. FORMATE Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2016	Infância & TIC. Participação em painel	Encontro PIC.TIC: Programação, Inovação e Criatividade no 1º.CEB e Pré-Escolar Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2015/10	PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA ENSINAR E APRENDER COM TECNOLOGIAS DIGITAIS, integrada em , organizado pelo , (outubro).	Seminário Análises y memora de las competencias transversal universitárias en un entorno misto e-portafolio/PLE Universidade de Barcelona, Barcelona. Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje Virtual (GREAV) (Barcelona, Espanha)
2015/03	Desafios da Escola Atual	XVII Seminário Regional de Educação de Tomar subordinado ao tema Educação no séc XXI - Educação, um presente para o futuro Câmara Municipal de Tomar. Centro de Formação de Professores "Os Templários" (Tomar, Portugal)
2015/02	MOOC em Português: onde estamos? Para onde queremos ir?	Workshop ”MOOC.LAB. MOOC: OS DESAFIOS DA CONCEÇÃO E DA PRODUÇÃO”. Projeto apoiado pela FCT no âmbito do Concurso para Projetos de Partilha e Divulgação de Experiências com Inovação Didática IST, Tagus Park (Oeiras, Portugal)
2015	Aprendizagem Com Tecnologias Móveis	, no âmbito das atividadeS do projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem. Orojeto da Fundação Calouste Gulbenkian Escola Eça de Queiroz (Lisboa, Portugal)
2015	Currículo e Tecnologias: questões e desafios. ciclo de encontros do Cartaxo sobre REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO. Políticas Educativas e Regulação da Educação	ciclo de encontros do Cartaxo sobre REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO. Políticas Educativas e Regulação da Educação Centro de Formação da Associação de Escolas da Lezíria-Oeste com a colaboração do Município do Cartaxo e dos Agrupamentos de Escolas Marcelino Mesquita e D. Sancho I (Cartaxo, Portugal)
2014/11	Ambientes de Aprendizagem Formais e Informais e Tecnologias. Moderação de sessão	III Congresso Internacional TIC e Educação. Educação online. Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2014	Ensino, Formação Docente e Tecnologia: Desafios e Possibilidades	II JELT - Jornada De Ensino De Línguas e Tecnologia Universidade Estadual de Campinas. Departamento de Linguística Aplicada, Centro de Ensino de Línguas, da (Campinas, Brasil)
2014	ESCOLA 21 PLATAFORMA INTERATIVA. Palestra de encerramento	XI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Universidade federal de Santa Catarina ( Florianópolis, Santa Catarina, Brasil)
2014	DIGITAL ACTIVITIES FOR CREATIVE AND PERFORMING ARTS. Workshop	eTwinning. PDW for Arts and Culture Projeto eTwinning (Corfu, Grécia)
2014	ePortfolio: an educational and assessment tool	Workshop sobre ePortfolio: an educational and assessment tool ETUI Education department (Bruxelas, Bélgica)
2014	Contributos para a análise da presença das TIC nas iniciativas de política educativa em Portugal (2001-2012)	XXIº Colóquio da Secção Portuguesa da Afirse - Educação, Economia e Território: O lugar da educação no desenvolvimento Secção Portuguesa da AFIRSE (Lisboa, Portugal)
2014	As tecnologias e a transformação da escolar. Para uma intervenção integrada	XXIº Colóquio da Secção Portuguesa da Afirse - Educação, Economia e Território: O lugar da educação no desenvolvimento Secção Portuguesa da AFIRSE
2014	Que tecnologias digitais têm e usam as crianças entre 7 e 13 anos de uma escola de Lisboa?	III Congresso Internacional TIC e Educação. Educação Online Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa)
2014	Teachers and the use of digital technologies: from the technological deficit to the methodological deficit	ISATT Conference “Theory meets practice: important issues in teaching practice" International Study Association on Teachers and Teaching. Universidade de Tartu (Tartu, Estónia)
2014	Currículo, Conhecimento, Subjetividade e Cultura	II ENLECE – Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino Universidade Federal do Ceará (Ceará, Brasil)
2014	Que formação de professores para o uso educativos das tecnologias digitais? Conferência de encerramento	6º Colóquio Internacional sobre Manuais Escolares e Recursos Educativos Digitais Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Lisboa, Portugal)
2014	Novas tecnologias ao serviço do ensino. Mesa redonda	X Jornadas Pedagógicas do IST subordinadas ao tema “Novas Realidades e Desafios no Ensino IST (Lisboa)
2014	A Leitura e o Digital. Mesa redonda	I Seminário da Rede de Bibliotecas do Concelho de Alcobaça, subordinado ao tema “Da Arte de Ler” Rede de Bibliotecas Escolares (Alcobaça, Portugal)
2014	Propostas de Atividades Com Tecnologias para Professores. Workshop	no âmbito do TIC@Portugal’14 Centro de Competência TIC da Escola Superior de Santarém (Santarém, Portugal)
2014	Tecnologias digitais no ensino superior. Potencial e desafios à inovação curricular.	X Jornadas Pedagógicas do IST subordinadas ao tema “Novas Realidades e Desafios no Ensino” IST (Lisboa, Portugal)
2014	O Projeto TACCLE2 e a Formação de Professores	Encontro Nacional Ensinar e Aprender Com Tecnologia CCTIC da ESE de Santarém (Rio MAior, Portugal)
2014	Comentador de trabalhos apresentados pelos doutorandos	V Forum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2013/07	O Digital e o Currículo. Painel” sobre TIC e currículo: para quando uma integração plena?	VIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2013 Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2013/05	Institucionalização da Educação a Distância nas¿ Instituições Públicas de Ensino Superior em Portugal. Conferência de encerramento	Simpósio EADSIMP2013 Universidade Federal de Santa Catarina (de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil)
2012/11	Painel Que Currículo para o Século XXI	Congresso Internacional ticEDUCA2012. Em direção à Educação 2.0 Universidade de Lisboa - Instituto de Educação (Lisboa, Portugal)
2012/08	Educação e Cultura Visual. Mesa Temática	I Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus IV (Jacobina, Brasil)
2012/08	A Educação na Era Digital. Conferência de abertura	I Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus IV (Jacobina, Brasil)
2012/07	Painel sobre Tecnologías de la Información y de la Comunicación	CIMIE12 - 1º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigacion Educativa Associación Multidisciplinar de Investigación Educativa (Barcelona, Espanha)
2012/05	Desafios e Oportunidades para a Escola na Era Digital. Conferência plenária	II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica Universidade Federal de Santa Catarina (Florianópolis - Santa Catarina, Brasil)
2012/05	The Portuguese Project of Distance Learning for Itinerant Students.	European Virtual Schools Colloquium VISCED (Sheffield, Reino Unido)
2012	Projeto Ensino a Distância para a Itinerância.	VISCED International Advisory Committee Meeting. VISCED (Berlim, Alemanha)
2012	ICT CURRICULUM INTEGRATION IN THE CONTEXT OF THE LEARNING OUTCOMES PROJECT IN PORTUGAL	INTED2012 Conference Universidade de Valência (Valência, Espanha)
2012	CURRÍCULO, DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E TIC. Mesa redonda	XIX Colóquio da AFIRSE 2012 Secção Portuguesa da AFIRSE (Lisboa, Portugal)
2011/09	THE PORTUGUESE VISION FOR THE DIGITAL COMPETENCES OF STUDENTS & TEACHERS. Participação na Mesa Redonda “Public policies about Training and Digital Technologies in the schools from Brasil and Portugal”	Conferência ICEM&SIIE’201 Internationall Council for Educational Media (ICEM) e International Symposium on Computers in Education (SIIE) (Aveiro, Portugal)
2011/07	PLES & INSTITUTIONS. Moderação de sessão de trabalho	The PLE 11 Conference Universidade de Southampton (Southampton, Reino Unido)
2011/06	Painel sobre EDUCATIONAL MEDIA IN PORTUGAL: THE NEXT DECADE (2011-2020)	EDMEDIA 2011 Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011/06	Sessão de apresentação de projectos de doutoramento. Moderação	2º Fórum de Jovens Investigadores Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011/03	Participação no PAINEL INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: E-LEARNING A DISTÂNCIA	Programa doutoral FCSH/FCT-UNL&ISPA Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNL (Monte da Caparica, Portugal)
2011	METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC: DESAFIOS, OPORTUNIDADES E IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR	XI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011	RECURSOS EDUCATIVOS PARA UMA APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E SIGNIFICATIVA. ALGUMAS CARACTERÍSTICAS ESSENCIAIS	XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía Universidade da Coruña (Coruña, Espanha)
2011	A GESTÃO DE UM PLE NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR	VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011 Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2011	APRENDER E INOVAR COM TIC EM PORTUGAL. PROPOSTAS E DESAFIOS	VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2011 Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2011	Perspetivas para aprendizagem em TIC no ensino básico e secundário. Participação em painel	Centro de Competência em Tecnologias e Inovação do Instituto da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2011	Seminário ”Recursos educativos digitais: que futuro?” Participação em painel	Seminário ”Recursos educativos digitais: que futuro?”. Projecto SACAUSEF - ERTE/DGIDC Escola Secundária Camões (Lisboa, Portugal)
2010/11	Competências digitais e Metas de Aprendizagem. Conferência de Abertura	1ª Bienal de Tecnologias Educativas Direcção Regional de Educação da Regiãso Autónoma da Madeira (Funchal, Portugal)
2010/10	A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM EM AMBIENTES FORMAIS, “VIRTUAIS” E A DISTÂNCIA. Mesa redonda	2º Congresso Internacional sobre Avaliação em Educação Instituto de Educação da Universidade do Minho. Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2010/09	Aprendizagem com TIC em Francês, Língua Estrangeira. Conferência	Instituto Franco-Portugais (Lisboa, Portugal)
2010/06	INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC. OBJECTIVOS E DESAFIOS DA OPERACIONALIZAÇÃO DE METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC	II Seminário Web Currículo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (São Paulo, Brasil)
2010/06	DO SUBAPROVEITAMENTO DO POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS TIC À DESADEQUAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCADORES. Mesa Redonda	I Colóquio Brasil-Portugal - 2010: “Perspectivas de inovação no campo das TIC na Educação Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (São Paulo, Brasil)
2010/05	Workshop para professores sobre a produção de materiais para envolvimento dos alunos na aprendizagem da Língua Estrangeira	Instituto GOETHE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/05	Integração das TIC nas línguas estrangeiras: desafios à inovação curricular	Conferência Realidades Virtuais Instituto GOETHE de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010/04	Síntese sobre as Metas de Aprendizagem na área das TIC	Sessão de apresentação para Associações Profissionais e Sociedades Científicas do Programa de Operacionalização de Metas de Aprendizagem do Ensino Básico e Secundário Ministério da Educação - DGIDC (Caparide, Portugal)
2010/02	Implicações do Plano Tecnológico da Educação no nosso País	III ENECE - Encontro Nacional de Estudantes de Ciências da Educação, Educação e Ciências da Educação e da Formação Núcleo de Estudantes de Educação da Universidade do Minho (NEDUM) (Braga, Portugal)
2010/01	Apresentação e comentário ao livro Creative Learning: Matching new Business and new Learning	Seminário Creative Learning Markeplace Associação Industrial Portuguesa- Confederação Empresarial (AIP-CE) (Lisboa, Portugal)
2010	METAS DE APRENDIZAGEM NA ÁREA DAS TIC	I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2010	MANAGING PERSONAL LEARNING ENVIRONMENTS: THE VOICE OF THE STUDENTS	PLE Conference Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2010	Comentário ao estudo Avaliação da Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis	Sessão pública para apresentação do estudo Avaliação da Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis Direcção-Geral de Inovaçao e Desenvolvimento Curricular (Lisboa, Portugal)
2010	Palestra sobre Competências em TIC e Formação de Professores (vídeoconferência)	Programa de Pós-graduação em Educação Universidade do Estado de Santa Catarina (Portugal)
2010	Moderação da sessão sobre TIC e o desenvolvimento de competências dos alunos	1º Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - Unidades de I&D em Políticas e Ciências da Educação. Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
2009/11	APRENDIZAJE Y DESARROLLO COM BASE EN E-PORTFOLIOS: PRINCIPALES DESAFIOS A LA APLICACIÓN. Conferência de encerramento	APRENDIZAJE Y DESARROLLO COM BASE EN E-PORTFOLIOS: PRINCIPALES DESAFIOS A LA APLICACIÓN. Conferência de encerramento das Jornadas Internacionales sobre Docencia, Investigación e Innovación en la Universidad: Trabajar com (e)portafolios organizado por la Red portfolio electrónico. Faculdad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela (Santiago de Compostela, Espanha)
2009/10	CONFERÊNCIA CREATIVE LEARNING. INNOVATION MARKETPLACE. Síntese Final do Evento	CONFERÊNCIA CREATIVE LEARNING. INNOVATION MARKETPLACE Associação Industrial Portuguesa - Confederação Empresarial (AIP-CE) (Lisboa, Portugal)
2009/10	Relato de Mesa Redonda sobre Creative Learning	CONFERÊNCIA CREATIVE LEARNING. INNOVATION MARKETPLACE Associação Industrial Portuguesa - Confederação Empresarial (AIP-CE) (Lisboa, Portugal)
2009/05	Moderação do Painel “O Digital e o Currículo”	VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009 Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009/05	Proposta de Formação e Certificação de Professores em TIC. Simpósio	Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009 Centro de Competência da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2009/04	Comunidades Virtuais. Partilhar e Construir Processos de Aprendizagem. Conferência	Encontro Nacional da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento Instituto de Emprego e Formação Profissional (Coimbra, Portugal)
2009	APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE PROFESSORES EM TIC	VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009 Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2008/11	Literacias, soft skills e competências emergentes. Dinamização de Workshop	Encontro Nacional sobre Carreiras e Trajetórias Profissionais: Desafios e novas perspetivas ANQEP (Lisboa, Portugal)
2008/10	A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTO ESCOLAR. Comentário ao estudo	Encontro de apresentação do estudo A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS DE GESTÃO DA APRENDIZAGEM EM CONTEXTO ESCOLAR Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2008/07	“e-saber e inovação”. Conferência plenária	IV Fórum Viseu Educa: Cidadania, Saber & Inovação, Inclusão e Artes & Multilingue Instituto Politécnico de Viseu (Viseu, Portugal)
2008/06	A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TIC. Conferência inaugural	Seminário TIC Algarve08 Centro de Competência da Educom (Universidade do Algarve) Universidade do Algarve (Faro, Portugal)
2008/04	COMUNIDADES VIRTUAIS. PARTILHAR E CONSTRUIR PROCESSOS DE APRENDIZAGEM	Encontro nacional da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento IEFP (Coimbra, Portugal)
2008/02	TUTORIA E MODERAÇÃO ON-LINE: UMA NOVA GERAÇÃO DE PROFESSORES? Moderação de Painel	XV Colóquio da AFIRSE, subordinado ao tema “Tutoria e Mediação” Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2008	TECHNOLOGY AS A REFLECTIVE LEARNING STRATEGY	ED-DMEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications Universidade de Vienna (Viena, Áustria)
2007/07	COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM, Participação em Painel	Seminário TIC Algarve07 Centro de Competência da Educom (Universidade do Algarve). Escola Secundária Pinheiro e Rosa (Faro, Portugal)
2007/06	EXPERIÊNCIAS DE E-LEARNING NA UNIVERSIDADE DE LISBOA. QUESTÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS	II Congresso de Educação a Distância dos Países de Língua Portuguesa Universidade de Lisboa (Congresso online, Portugal)
2007/06	ELECTRONIC PORTFOLIOS AND TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A EUROPEAN COMPARATIVE STUDY	4ª Conferência Internacional subordinada ao tema " Continuing Learning Journey’", The Learning Teacher Network (Eastbourne, Reino Unido)
2007/05	O DIGITAL E O CURRÍCULO. ONDE ESTÁ O ELO MAIS FRACO? Painel “O Digital e o Currículo”	V Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2007, Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho (Braga, Portugal)
2007/05	COMUNIDADES (VIRTUAIS) DE APRENDIZAGEM. O PONTO DE VISTA DOS PARTICIPANTES. Conferência Plenária inaugural	1º Encontro Caldas Moodle Educom. Universidade Católica Portuguesa (. Caldas da Rainha, Portugal)
2007/03	QUESTÕES SOBRE A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS. Tabla Ronda	Seminars de Educacion Virtual Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2007/03	COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. O PONTO DE VISTA DOS PARTICIPANTES	Seminars de Educacion Virtual Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2007	ELEARNING. QUESTÕES E EXPERIÊNCIAS. Intervenção em Painel	8ª edição das Oficinas de Formação sobre A Escola na Sociedade da Informação e do Conhecimento Centro de Competência Proformar em parceria com o CC Educom (Charneca de Caparica, Portugal)
2007	CONVERSAS NA ALDEIA GLOBAL	Ciclo de conferências das Bibliotecas Municipais de Oeiras Biblioteca Municipal de Oeiras (Oeiras, Portugal)
2006/07	MODELO F@R: ACÇÃO E REFLEXÃO - ESTRATÉGIAS NUCLEARES DE FORMAÇÃO PARA USO DAS TIC	Encontro de Professores Centro de Competência CRIE da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2006/07	AS TIC E O CURRÍCULO	Encontro de Professores ESE de Leiria (Leiria, Portugal)
2006/05	ACTION AND REFLECTION: THE MAIN STRATEGIES OF A IN-SERVICE TEACHER TRAINING MODE	3ª Conferência Internacional subordinada ao tema "Learning for the Future - The Challenge of Professional Learning" The Learning Teacher Network (Lubljana, Eslovénia)
2006/05	DAS DIFICULDADES DE ACESSO À INFORMAÇÃO	Seminário sobre Repositórios Digitais TEC-Minho (Porto, Portugal)
2006/05	RECURSOS DE APRENDIZAGEM PARA PROFESSORES	2ª Conferência "Professores Inovadores Microsoft Portugal - Educação (Lisboa, Portugal)
2006/02	TENDÊNCIAS E PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO NA ÁREA DAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO EM PORTUGAL. Intervenção em Mesa Redonda	XIV Colóquio da AFIRSE, subordinado ao tema “Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005. Teorias e Práticas” Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2006	PRIMARY TEACHERS' COMPETENCE AND CONFIDENCE. LEVEL REGARDING THE USE OF ICT	ED-MEDIA - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications AACE (Association for the Advancement of Computing in Education). (Orlando, Estados Unidos)
2006	A PROPÓSITO DE PORTEFÓLIOS E AVALIAÇÃO: QUESTÕES, PROBLEMAS E DESAFIOS	Seminário sobre portefólios Centro Nacional de Formação de Formadores, Lisboa, IEFP (Lisboa, Portugal)
2006	INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC. Intervenção em Painel	PROFMAT, 20º Encontro nacional dos professores de Matemática ESE de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2005/12	A APRENDIZAGEM COMO CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO	Seminário sobre Utilização e Avaliação de Software Educativo DGIDC - Ministério da Educação. Universidade de Évora (Lisboa, Portugal)
2005/10	A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INOVAÇÃO. Intervenção em Mesa Redonda	Jornadas Pedagógicas subordinadas ao tema "Professores Inovadores" Secretaria Regional de Educação dos Açores (Angra do Heroísmo, Portugal)
2005/05	LEARNING WITH BLOGS. A POWERFUL TOOL FOR REFLECTIVE, COLLABORATIVE AND MEANINGFUL LEARNING , The	2ª Conferência Internacional subordinada ao tema ""Learning for the Future - The Challenge of Professional Learning" Learning Teacher network (Praga, República Checa)
2005/05	AS TIC NA EDUCAÇÃO, Intervenção em Mesa Redonda	Conferência "Professores Inovadores" Microsoft Portugal - Educação. Universidade Católica Portuguesa (Lisboa, Portugal)
2005/04	AS NOVAS TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DO CURRÍCULO, Intervenção em Mesa Redonda	Conferência "A importância das TIC na Educação dos jovens" Câmara Municipal de Vila Franca de Xira (Vila Franca de Xira , Portugal)
2005	A ESCOLA, OS PROFESSORES E AS TECNOLOGIAS NUMA SOCIEDADE EM MUDANÇA	Conferência e-Educação - O que tem o sector da Educação a ganhar com o desenvolvimento da SI? e promovida pela APDSI - Associação para o desenvolvimento da Sociedade de Informação. Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal)
2004/12	AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO. ENSINEM-ME A PESCAR	Seminário sobre Utilização e Avaliação de Software Educativo DGIDC - Ministério da Educação e organizado com a colaboração da Universidade de Évora (Lisboa, Portugal)
2004/05	WHY DO TEACHERS HAVE TO LEARN?	1ª Conferência Internacional subordinada ao tema "Towards the Teacher as a Learner" The Learning Teacher network (Albufeira, Portugal)
2004/01	EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O DESAFIO DAS TICS, Participação em Painel	III Simpósio sobre o Ensino das Ciências e da Matemática Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2004	EXPERIÊNCIAS DE TRABALHO ON-LINE NO ENSINO SUPERIOR – QUESTÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS, Intervenção em Mesa Redonda	Encontro subordinado ao tema "MEDIAR" Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Coimbra, Portugal)
2003/10	EXPERIÊNCIAS DE E-LEARNING NA UNIVERSIDADE: QUESTÕES PEDAGÓGICAS E TECNOLÓGICAS	Encontro de Abertura do Ano-Lectivo sobre "e-Learning" Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2003/10	CURRÍCULO E TECNOLOGIA: QUE IMPERATIVOS? Conferência inaugural	V Encontro de Educação em Sintra sobre "Tecnologias de Informação e Comunicação e o Desenvolvimento Curricular" Associação de Professores de Sintra (Talaíde, Portugal)
2003/06	CALIDAD DE LA FORMACIÓN VIRTUAL Y DE LOS MATERIALES MULTIMEDIA, Mesa Redonda	IV CONGRESO MULTIMEDIA EDUCATIVO sobre "El aprendizaje en entornos virtuales" Universidade de Barcelona (Barcelona, Espanha)
2003/06	APRENDER COM TECNOLOGIAS. DESAFIOS PARA OS PROFESSORES. Conferência Plenária	Encontro sobre "As TIC nas Escolas EB1" Escola Superior de Educação de Setúbal (Setúbal, Portugal)
2003/03	E-LEARNING: QUEM ESTÁ DO OUTRO LADO?	Seminário sobre e-Learning Projecto Enciclopédia e Hipertexto e Centro de Investigação em Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2003/03	NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. Conferência	VII Jornadas UNIL Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2002/11	NOVAS FORMAS DE ENSINAR E APRENDER COM AS TIC. Participação em painel	II Jornadas de Educação organizadas pela Câmara Municipal de Santa Maria da Feira ( Santa Maria da Feira, Portugal)
2002/10	AS TIC AO SERVIÇO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA. Participação em painel	2º Encontro sobre Ensino do Português e as Novas Tecnologias organizado pelo Secretariado Regional da APP de S. Miguel (São Miguel, Açores, Portugal)
2002/07	O HOJE E O AMANHÃ DO E-LEARNING	Conferência On-line sobre e-Learning Academia Global (Portugal)
2002/03	E-LEARNING: O DESAFIO DAS TIC NO ENSINO E NA FORMAÇÃO. Conferência	Encontro de Profissionais da Saúde sobre eLearning Escola Superior de Enfermagem Artur Ravara (Lisboa, Portugal)
2002	PRIMARY TEACHERS' COMPETENCE AND CONFIDENCE LEVEL. CONTEXTS FOSTERING POTENTIAL INNOVATION REGARDING THE USE OF ICT IN THE LEARNING / TEACHING PRACTICE	ECER - European Conference on Educational Research Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2000/07	QUESTÕES PARA REFLEXÃO SOBRE A UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DAS TIC - CONTRIBUTOS DO PROJECTO PEDACTICE	Workshop sobre "Utilização Educativa da Internet" Centro de Competência da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (Lisboa, Portugal)
2000/07	Comentador da 3ª sessão temática "Formação Assistida por Multimédia: Metodologias de produção e aplicação"	Seminário Mundial sobre "Formações Abertas e a Distância" IEFP no âmbito da IVTO (International Vocacional Training Organization) (Lisboa, Portugal)
1999/11	SOFTWARE EDUCATIVO, Dinamização de Painel	III Simpósio do Centro de Competência Malha Atlântica subordinado ao tema "Internet e Novas Tecnologias ao Serviço da Educação" Centro de Competência Malha Atlântica (Oeiras, Portugal)
1999/06	ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO NO PROJECTO PEDACTICE	Seminário organizado pelo Programa NÓNIO SÉCULO XXI sobre "Produção, Desenvolvimento e Distribuição de Software Educativo" Ministério da Educação (Lisboa, Portugal)
1999	ELEMENTOS PARA REFLEXÃO SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS TIC NA EDUCAÇÃO. Painel Luso-Brasileiro	I Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação ANPAE (Santos, Brasil)
1998	Ensino do Português no Luxemburgo. Perspectivas e necessidades actuais de formação	III Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
1987	As novas tecnologias da informação e a formação de professores: Reflexão sobre um modelo	I Encontro Nacional Projecto MINERVA Universidade do Minho (Braga, Portugal)

Orientação

	Título / Tema Papel desempenhado	Curso (Tipo) Instituição / Organização
2020 - Atual	Gamificação: uma experiência no Ensino Superior Orientador de MARQUES, Glaucia Diniz	Doutoramento em Educação – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - Atual	Estudo exploratório sobre as condições existentes para o desenvolvimento das competências digitais dos professores em Timor-Leste Orientador de CAETANO, Ana Margarida	Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - Atual	As práticas dos jovens na Internet, no Brasil e em Portugal Orientador de REIS, Alessandra	Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - Atual	Experiências de uso de tablets no 1.º ciclo Orientador de TEIXEIRA, Neuza	Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - Atual	A Visita de Estudo Virtual. Uma ponte para o mundo de saberes fora da Escola? Orientador de EIRA, Rui	Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual	De que modo os ambientes enriquecidos por tecnologias digitais favorecem a concretização das ideias subjacentes ao Movimento da Escola Moderna? Orientador de VILHENA, Ricardo	Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	O potencial das tecnologias de informação e comunicação ao serviço de estratégias de desenvolvimento de competências profissionais adequadas aos desafios da sociedade atual Orientador de Alda Leonor Rocha	Doutoramento em Educação na área de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2020 - 2022	How do students perceive and develop self-regulated learning strategies in online learning? A qualitative analysis about procrastination and self-regulation Coorientador	Mestrado em Educação e Formação. Especialidade em e-Learning e Formação a Distância (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019/11 - 2020/01	Integração de Tecnologias ao Currículo Escolar: Ações e Desafios em/para uma Cultura Digital. Orientador de SCHERER, Suely	Pós-Doutoramento em Educação na área das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Curso de aperfeiçoamento / especialização) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2020	Estratégias de ensino-aprendizagem com tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas de Curitiba Orientador de Fernanda Sousa Lopes	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais. Instituto de Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2020	Francine Borges Provete (2020). Caracterização da percepção e do uso de tecnologias digitais na prática pedagógica de um conjunto de professores da área de nutrição. Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais. Instituto de Educação. Universidade de Lisboa. Orientador de Francine Borges Provete	Mestrado em Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Pespectivas e configurações pedagógicas da cultura visual. Abordagens e especificidades de pesquisas educacionais no Brasil e em Portugal Orientador de Gomes, Antenor Rita	Pós-Doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2019	A formação contínua de professores em TIC : que perfil de formador? Orientador de Maria Helena Felizardo	Doutoramento em Educação – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2019	O papel das Instituições de Formação Inicial de Professores na criação e desenvolvimento de competências TIC: o caso do ISCED - Benguela. Orientador de José Cruz	Doutoramento em Educação – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - 2019	Contributos para ensinar inglês com recurso às tecnologias digitais, à luz de conceções e práticas relatadas por professores Coorientador de Sandra Fradão	Doutoramento em Educação - TIC na Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018	Uma Proposta Metodológica Para Análise De Dados No Contexto Do Projeto Amadora Aprender Digital. Orientador de ZENI, Vera Lucia Fortes	Pós-doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018	Geografia escolar e as tecnologias digitais – conexões contemporâneas Orientador de JUNIOR, Luiz Martins	Programa de Pós-Graduação em Educação FAED/UDESC, do Centro de Ciências Humanas e da Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (UESC), Florianópolis, Brasil. Doutoramento intercalar em TIC na Educação d (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018	Formação Inicial de Professores nas TIC Orientador de Cristiano Rogério Vieira	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018	A Formação de Professores e a Integração Curricular das TIC Orientador de David Filipe Correia dos Santos Costa	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017	Representações sobre Tecnologias de Informação entre Docentes de Serviço Social em Portugal Orientador de SCHUARTZ, Antonio Sandro	Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Aluno do doutoramento intercalar em Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação da Universidade de Lisboa. (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017	TIC e Abandono Escolar. As TIC como estratégia de prevenção do abandono escolar Orientador de Luísa Lalanda Sanches	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017	Exploração de situações de aprendizagem da matemática através do Scratch. Um estudo de caso no 4.º ano de escolaridade Orientador de Luís Filipe Guerra	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017	Recursos educativos digitais: reflexos em e-learning Orientador de Miriane Okama	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017	A Biblioteca Escolar e a Literacia Digital na ótica dos Professores Orientador de Anabela de Azevedo Monteiro	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - 2017	Possibilidades e Limites da utilização da abordagem de Ensino da Flipped Classroom Orientador de Cristina Maria Horta Greene Demirel	. Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2017	O papel da formação contínua, centrada na escola, na (re)construção do projeto educativo e no desenvolvimento profissional docente – um estudo de caso Orientador de Pedro Mucharreira	Doutoramento em Educação - Formação de Professores (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2017	A formação ativa de professores com integração pedagógica das tecnologias digitais Orientador de Ana Luísa Rodrigues	Doutoramento em Educação na área de especialização de TIC e Educação (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2017	Currículo em contextos informais: contributos para a (re)conceptualização do conceito de currículo a partir de aprendizagens online Orientador de Joana Viana	Doutoramento em Educação na área da Teoria e Desenvolvimento Curricular (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - 2016	Reflexão sobre a integração das tecnologias digitais nas minhas aulas de Filosofia Orientador de Gabriela Filipa Silva Ribeiro	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015	Formação de Professores: Tecnologia educacional para o aluno de deficiente visual Orientador de Ângela de Oliveira Antelo Tesch	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015	Recursos para a formação de professores na área das tecnologias no âmbito do Projeto TACCLE2 Orientador de Ana Catarina Pereira Furtado Nabeiro	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015	Tecnologias nas Bibliotecas Escolares Orientador de Carmen Valadas	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2015 - 2015	Ensino de base de dados, através do SQL, na resolução de situações reais Orientador de Luís Miguel Fernandes Raminhos	Mestrado em Ensino da Informática. Universidade de Lisboa (Mestrado)
2015 - 2015	Ensino de Aplicações Web com Bases de Dados recorrendo à Aprendizagem Baseada em Projetos Orientador de Sónia da Silva Santos	Mestrado em Ensino da Informática. Universidade de Lisboa (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2015 - 2015	Análise da Implementação de um Modelo de Desenho Instrucional num determinado contexto corporativo Orientador de Ana Faria	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2015 - 2015	A Formação de Professores no âmbito do projeto TACCLE2: criação de recursos com tecnologias digitais Orientador de Andreia Martins	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2015 - 2015	Perspetivas de qualidade sobre Recursos Educativos Digitais Orientador de Sandra Cristina Proença	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2015	Perspetivas de professors e educadores sobre a utilização de recursos digitais na escola Orientador de Silva, Heliana	Pós-doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	As Tecnologias de Informação e Comunicação na área das Expressões Artísticas no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira Orientador de Berta Garcia Bernardo	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2014	O potencial pedagógico das ferramentas da Web 2.0 no ensino online das Ciências Naturais: a perspetiva dos alunos Orientador de Sérgio Carvalho	Mestrado em Tecnologias e Metodologias em E-Learning. Instituto de Educação e Faculdade de Ciências. Universidade de Lisboa. (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	Práticas pedagógicas inovadoras com TIC Orientador de Carla Pereira Barbosa	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2014	Projeto de Formação Contínua de Professores de Educação Visual em regime de e-Learning Orientador de Joaquim Azevedo	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado)
2014 - 2014	A rentabilização pedagógica de um grupo fechado no Facebook na disciplina de Inglês Orientador de Susana Paula Branco	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais. (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	WEB 2.0 E Trabalho Colaborativo como Estratégia de Formação de Professores Orientador de José Avelino Carneiro	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	O trabalho em par pedagógico com recurso às tecnologias digitais no 1.º ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira Orientador de José Eduardo Soeiro	Mestrado em Educação. Especialidade em Educação e Tecnologias Digitais (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	Introdução à Inteligência Artificial com Recurso à Programação Visual Orientador de Margarida Maria Quito Micaelo Grosso	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2011 - 2014	As TIC como formação transdisciplinar. Potencialidades e dificuldades da sua implementação no contexto do ensino básico em Portugal Orientador de Elisabete Cruz	Doutoramento em Educação na área da Teoria e Desenvolvimento Curricular (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - 2013	Ensino da programação através de programação visual Orientador de Renato Simões	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado)
2012 - 2013	O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação: estratégias técnico-pedagógicas-metodológicas efetivas para a formação de professores Orientador de Rodriguez, Carla	Pós-doutoramento (Curso de aperfeiçoamento / especialização) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012	Desenvolvimento profissional e portfolios digitais Orientador de Isilda Aguincha	Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012	Práticas de integração das tecnologias no ensino da Matemática. O caso dos professores do Ensino Secundário do Seixal Orientador de Clorinda Agostinho	Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012	Competências dos professores e a integração das TIC na prática pedagógica nas Ciências Sociais e Humanas (2º e 3º CEB) Orientador de Helena Marques	Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
2012 - 2012	O papel das TIC no desenvolvimento das competências transversais dos alunos Orientador de Joana Flórido Cancela	Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012	A formação de professores e a integração curricular das TIC: Com que formadores? Orientador de Maria Helena Felizardo	Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado)
2012 - 2012	Construção de páginas Web. Relatório de Prática de Ensino Supervisionada Orientador de Eurico Rodrigues	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2011 - 2011	Integração das TIC na Disciplina de Educação Tecnológica: potencialidades e desafios Orientador de António Olímpio Campos	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas. (Mestrado)
2011 - 2011	A Participação na Comunidade Virtual de Aprendizagem Francnet: Implicações no processo de ensino/aprendizagem do Francês Orientador de Luísa Cristina Graça Carreira	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2011	Inclusão Digital do XO na Guiné-Bissau: Um Projecto de Intervenção Orientador de Nadine Reis Gomes	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2011	Integração de tecnologias móveis em contexto educativo Orientador de Ana Margarete Matos	Mestrado em Ensino da Informática (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2011 - 2011	Construção e interpretação de gráficos de cinemática com o software Modellus: Um estudo de caso com alunos do 11º ano de escolaridade Orientador de Isabel Ramos	Mestrado em Educação. Especialidade em Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2010 - 2010	Centro de Competências TIC da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa Orientador de Ana Lúcia Pacheco	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)
2009 - 2009	Análise da Integração das TIC no Currículo Nacional do Ensino Básico Orientador de Elisabete Cruz	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2009	Investigações Matemáticas com TIC no primeiro ciclo do Ensino Básico Orientador de João Afonso	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)
2009 - 2009	Concepção de um manual para desenvolvimento de cursos online Orientador de Susana Dias	Mestrado em Ciências da Educação. Especialidade em Tecnologias Educativas (Mestrado)

Organização de evento

	Nome do evento Tipo de evento (Tipo de participação)	Instituição / Organização
2018/10 - Atual	I Congreso Internacional de Campus Digitales en Educación Superior (2018/10) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidad de Extremadura, Espanha
2018/09 - Atual	ticEDUCA2018 - V Congresso Internacional TIC e Educação, Subordinado ao tema “Technology Enhanced Learning" (2018/09) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018/07 - Atual	III Encontro de Professores e Educadores da Amadora subordinado ao tema “Aprender e Ensinar Com Tecnologias Digitais” (2018) Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018/05 - Atual	4º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (2018/05) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2018/04 - Atual	IEETeL Conference. Organized in conjunction with the ITHET 2018 conference (2018/04) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual	I Encontro da Secção de Educação a Distância da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (2018/07) Encontro	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal Universidade de Aveiro, Portugal
2018 - Atual	SIIE 2018 – 20th International Symposium on Computers in Education (2018) Seminário (Membro da Comissão Científica)	Universidad de Cádiz - Campus de Jerez de la Frontera, Espanha
2018 - Atual	Third World Conference on Qualitative Research (2018) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual	The 10th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2018) (2018) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2018 - Atual	VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje: Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos de formación (2018) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidad del Atlántico, Colômbia
2018 - Atual	IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares: Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade (2018) Conferência	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - Atual	XXV Colóquio da AFIRSE. As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores (2018) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017/10 - Atual	V Seminário WebCurrículo “Educação e Cultura Digital” (2017) Seminário (Membro da Comissão Científica)	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2017/07 - Atual	IV Encontro Internacional da Casa das Ciências, subordinado ao tema A Educação Científica e Desenvolvimento Económico e organizado pela Casa das Ciências (2017) Encontro	Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Portugal
2017 - Atual	8th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL2017) (2017) Oficina (workshop)
2017 - Atual	XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (2017) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade da Coruña - Campus de Elviña, Espanha Universidade do Minho, Portugal
2017 - Atual	V Congresso Internacional da Sociedad Extremeña de Estudios Portugueses y de la Lusofonía (SEEPLU), subordinado ao tema Tecnologias para o Português (2017) Congresso	Universidad de Extremadura, Espanha Sociedad Extremeña de Estudios Portugueses y de la Lusofonia , Espanha
2017 - Atual	XXIII WIE – Workshop de Informática na Escola, evento do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2017) (2017) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2017 - Atual	The 19th International Symposium on Computers in Education (SIIE) and the 8th CIED Meeting/ 3rd CIED International Meeting (2017) Simpósio (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - Atual	XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas. Asociación para el Desarrollo del Prácticum y de las Prácticas Externas: Red de Prácticum (REPPE) (2017) Simpósio (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2017 - Atual	6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa and 2nd International Symposium on Qualitative Research (2017) Congresso
2017 - Atual	II Encontro Internacional de Formação na Docência. (2017) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2017 - Atual	Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, CHALLENGES 2017 (2017) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Minho, Portugal
2017 - Atual	9.as JORNADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA 2017, Língua e Literacia(s) no Século XXI. Evento organizado pelo Instituto Camões , Maputo, Moçambique (2017) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique
2017 - Atual	XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal. A escola: dinâmicas e atores (2017) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual	Encontro sobre Currículo, subordinado ao tema O currículo está morto? Que viva o currículo! (2017) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017 - Atual	V Encontro Nacional de Formadores, subordinado ao tema Aprendizagem & Emoções....PositivaMENTE (2017) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	ticEDUCA2016, IV CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, Subordinado ao tema Digital Technologies and Future School (2016/09) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	ticEDUCA2016, IV Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema “Digital Technologies & Future School” (2017) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	13th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2016 (WBC 2016). (2016) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual	8th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2016) (2016) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual	13th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2016 (WBC 2016) (2016) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual	The Sixth International Conference on Social Media Technologies, Communication, and Informatics (SOTICS 2016). (2016) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual	7th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL 2016) (2016) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2016 - Atual	VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: Educação, Tecnologias e Inovação (2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Bragança Escola Superior de Educação, Portugal
2016 - Atual	3º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. (2016) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2016 - Atual	II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação – Motivação para o Desempenho Académico (IICIEAE) (2016) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	XXIII Colóquio da AFIRSE. As pedagogias nas sociedades contemporâneas – Desafios às escolas e aos educadores (2016) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015/03 - Atual	Seminário TRANSVERSALIDADE E CULTURA DIGITAL (2015/03) Seminário	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - Atual	MOOC.LAB. MOOC: OS DESAFIOS DA CONCEÇÃO E DA PRODUÇÃO. Workshop promovido no âmbito do projecto Projeto “Design de vídeos para MOOC: desafios da concepção e produção de materiais de ciências básicas". Projeto apoiado pela FCT no âmbito do Concurso para Projetos de Partilha e Divulgação de Experiências com Inovação Didática (2015/02) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2014/11 - Atual	ticEDUCA2014, III ENCONTRO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, Subordinado ao tema APRENDIZAGEM ONLINE (2014/11) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014/10 - Atual	Encontro Nacional sobre Aprender e Ensinar Com Tecnologias. Uma iniciativa do Projeto TACCLE2 - Teachers’ Aids on Creating Content for Learning Environments, no âmbito das suas atividades de disseminação do trabalho desenvolvido ao longo de três anos (2011-2014) (2014/10) Encontro	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - Atual	ticEDUCA2012, II CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, subordinado ao tema "Em direção à educação 2.0" (2012/11) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011/06 - Atual	EDMEDIA'2011, The EdMedia World Conference on Educational Media and Technology, an international conference organized by the Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). Program Local Chair (2011/06) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa, Portugal
2010/11 - Atual	ticEDUCA2010, I ENCONTRO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO, subordinado ao tema INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC (2010/11) Congresso	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 - Atual	IE2010, Congresso Iberoamericano de Informática Educativa (2010 - 2010) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Consorcio de Universidades del Estado de Chile, Chile
2009/05 - Atual	Conferência "LOS RELATOS DIGITALES Y SU INTERES EDUCATIVO" (2009/05) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008/09 - Atual	2º Encontro Nacional "CALDAS MOODLE" - EDUCOM (2008/09) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2008/05 - Atual	Seminário Internacional "DIGITAL PORTFOLIOS IN EDUCATION" no âmbito do projecto ”Digital Portfolio as a strategy for teachers’ professional development”. Helsínquia, Finlândia (2008/05) Seminário (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008/04 - Atual	Conferência "RUMO À ESCOLA SEM MUROS. AS TIC NA EDUCAÇÃO EM PORTUGAL" - Organização conjunta com a Porto Editora. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (2008/04) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2007/12 - Atual	Conferência "E-LEARNING E COMUNIDADES: NO DIGITAL, MAS MAIS ALÉM" (2007/12) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2005/01 - Atual	Conferência "LAS ALFABETIZACIONES DIGITALES" (2005/01) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2002/05 - Atual	Conferência "ENSINO A DISTÂNCIA EM PORTUGAL: TESTEMUNHOS E DESAFIOS" (2002/05) Conferência (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2000/11 - Atual	X Colóquio Nacional da AFIRSE Section Portugaise sobre a temática "TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO. ESTUDOS E INVESTIGAÇÕES" (2010/11) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1995 - Atual	III CONGRESSO DA SOCIEDADE PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO subordinado ao tema “CONTRIBUTOS DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA PARA A QUALIDADE DO ENSINO” (1995) Congresso	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
1992 - Atual	II COLLOQUE NATIONAL DE L’AFIRSE sobre “EVALUATION EN EDUCATION” (1992) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
1991 - Atual	I COLLOQUE NATIONAL DE L’AFIRSE subordinado ao tema “LA REFORME CURRICULAIRE AU PORTUGAL ET DANS LES PAYS DE LA COMMUNNAUTE EUROPEENNE” (1991) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
1991 - Atual	CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DA AIOSP/IAEVG sobre a temática “SERVIÇOS DE ORIENTAÇÃO PARA OS ANOS 90”, (1991) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
1989 - Atual	PREMIERS ENTRETIENS LUSO-FRANÇAIS EN EDUCATION ET FORMATION sobre “FORMAÇÃO DE PROFESSORES” (1989) Encontro (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Instituto Franco-Portugais, Portugal
1988 - Atual	COLLOQUE INTERNATIONAL DE L’AIPELF sobre “METHODOLOGIES DE RECHERCHE EN EDUCATION”, (1988) Conferência (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
2020/05 - 2020/05	CSEDU 2020 - 12th International Conference on Computer Supported Education (2020 - 2020) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Instituto Para Os Sistemas e Tecnologias de Informação Controlo e Comunicação, Portugal
2020 - 2020	IEETeL2020 - 11th International Workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (2020 - 2020) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2020 - 2020	EJML 2020 - 5.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (2020 - 2020) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2020 - 2020	Reps4Tel - Recommendation and Personalization Systems for Technology Enhanced Learning. Workshop co-located with ITHET 2020, IEEE 19th International Conferences on Information Technology Based Higher Education and Training (2020 - 2020) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)
2019 - 2019	Membro da Comissão Organizadora e Comissão Científica do IV Encontro Luso-Brasileiro. Trabalho Docente e Formação de Professores. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa. (2019 - 2019) Encontro	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Membro da Comissão Organizadora e Comissão Científica do XXVI Colóquio da AFIRSE. Tempos, espaços e artefactos em educação. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa. (2019 - 2019) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)
2019 - 2019	Membro da Comissão Organizadora e Comissão Científica do EDiLiC'19 - 8.º Congresso Internacional da Associação EDiLiC - Éducation et Diversité Linguistique et Culturelle. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Lisboa. (2019 - 2019) Congresso (Membro da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Coordenador do IV Encontro de Professores e Educadores, no âmbito do Projeto Aprender Digital e subordinado ao tema “Aprender e Ensinar com Tecnologias Digitais”eminário de Partilha de Práticas pedagógicas com Tecnologias Digitais. (2019 - 2019) Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Coordenador do Seminário de Divulgação o Projeto AAA-StepUp2ICT subordinado ao tema Tecnologias Digitais de Adultos. (2019 - 2019) Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015	12th International Conference on Web Based Communities and Social Media 2015 (WBC 2015 (2015 - 2015) Conferência
2015 - 2015	The Fifth International Conference on Social Media Technologies, Communication, and Informatics (SOTICS 2015). (2015 - 2015) Conferência
2015 - 2015	Simpósio Internacional de Informática Educativa (SIIE15) (2015 - 2015) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação, Portugal
2015 - 2015	COLÓQUIO WEB CURRÍCULO (2015 - 2015) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2015 - 2015	3ª CONFERÊNCIA ONLINE DE INFORMÁTICA EDUCACIONAL (COIED), subordinada ao tema “Mudando paradigmas – as práticas TIC na escola (2015 - 2015) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2015 - 2015	IX Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, CHALLENGES 2015 (2015 - 2015) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2015 - 2015	7th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL 2015) (2015 - 2015) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências e Tecnologia, Portugal
2015 - 2015	The Fifth International Conference on e-learning “Cognitively informed technology” (eCONF2015) (2015 - 2015) Conferência (Membro da Comissão Científica)	University of Bahrein, Barém
2015 - 2015	VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2015), (2015 - 2015) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidad de Granada, Espanha
2015 - 2015	XXII Colóquio da AFIRSE. Diversidade e Complexidade da Avaliação em Educação e Formação (2015 - 2015) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning (2014 - 2014) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2014 - 2014	CUMULUS “What's on: cultural diversity, social engagement, shifting education” (2014 - 2014) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014	ticEDUCA2014, III Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema “Aprendizagem Multimédia” (2014 - 2014) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	6th International workshop on Interactive Environments and Emerging Technologies for eLearning (IEETeL 2014). (2014 - 2014) Oficina (workshop) (Membro da Comissão Científica)	Birmingham City University, Reino Unido
2014 - 2014	3ºCongresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (2014 - 2014) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidad de Extremadura, Espanha
2014 - 2014	VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR 2014) (2014 - 2014) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala
2014 - 2014	WEB CURRÍCULO (2014 - 2014) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2014 - 2014	XXI Colóquio da AFIRSE. EDUCAÇÃO, ECONOMIA E TERRITÓRIO: O lugar da educação no desenvolvimento (2014 - 2014) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal
2014 - 2014	TRACER: Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior (2014 - 2014) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2014 - 2014	Encontro Nacional Ensinar e Aprender Com Tecnologias (2014 - 2014) Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	EUTIC 2014, subordinada ao tema O papel das TIC no desenho dos processos informacionais e cognitivos (2014 - 2014) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2013 - 2013	2º Seminário Nacional de Inclusão Digital - SENID (2013 - 2013) Seminário	Universidade de Passo Fundo, Brasil
2012 - 2012	ticEDUCA2012, II Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema Em Direção à Web 2.0 (2012 - 2012) Congresso (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012 - 2012	5th annual edition of ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation (2012 - 2012) Conferência (Membro da Comissão Científica)
2012 - 2012	III Seminário Web Currículo - Educação e Mobilidade (2012 - 2012) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil
2012 - 2012	2ª Conferência Online de Informática Educacional (2012 - 2012) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2012 - 2012	THE PLE CONFERENCE 2012, Personal Learning Environments (2012 - 2012) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2012 - 2012	ENCONTRO SOBRE JOGOS E MOBILE LEARNING (2012 - 2012) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Minho, Portugal
2012 - 2012	XIX Colóquio da AFIRSE. REVISITAR OS ESTUDOS CURRICULARES: ONDE ESTAMOS E PARA ONDE VAMOS? (2012 - 2012) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation Portugal, Portugal Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2011	International Council for Educational Media & Simpósio Internacional de Informática Educativa. ICEM & SIIE 2011 (2011 - 2011) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011	THE PLE CONFERENCE 2011, Personal Learning Environments (2011 - 2011) Conferência (Membro da Comissão Científica)	University of Southampton, Reino Unido
2011 - 2011	SUPERAR BARREIRAS COM TIC: POLÍTICAS, IDEIAS E PRÁTICAS (2011 - 2012) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2011 - 2011	VII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, CHALLENGES 2011 (2011 - 2011) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Minho, Portugal
2010 - 2010	ticEDUCA2010, I Encontro Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC (2010 - 2010) Encontro (Presidente da Comissão Organizadora)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010 - 2010	1º Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, da responsabilidade das Unidades de I&D em Políticas e Ciências da Educação (2010 - 2010) Encontro (Membro da Comissão Científica)
2010 - 2010	PLE Conference, Personal Learning Environments (2010 - 2010) Conferência (Membro da Comissão Científica)	CITILAB, Espanha
2009 - 2009	Jornadas Internacionales sobre Docencia, Investigación e Innovación en la Universidad: Trabajar com (e)portafolios (2009 - 2009) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
2009 - 2009	SIIE2009, XI Simpósio Ibérico de Informática Educativa (2009 - 2009) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Coimbra Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Portugal
2009 - 2009	Encontro sobre Podcasts (2009 - 2009) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009	VI Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2009 (2009 - 2009) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade do Minho, Portugal
2009 - 2009	m-ICTE2009 - Multimédia and Information and Communication Technologies in Education. Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education (2009 - 2009) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2009 - 2009	CEF^SL 2008 - Comunicação, Educação e Formação no Second Life (2009 - 2009) Encontro (Membro da Comissão Científica)	Universidade de Aveiro, Portugal
2008 - 2008	Colóquio Internacional EUTIC sobre As utilizações das Tecnologias da Informação e Comunicação nos quadros do desenvolvimento sustentável (2008 - 2008) Conferência (Membro da Comissão Científica)	Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Participação em evento

	Descrição da atividade Tipo de evento	Nome do evento Instituição / Organização
2009/06 - 2009/06	Conferência internacional sobre Digital Storytelling. Organizada pelo Center for Digital Storytelling (Canada) e Multistorias (Portugal). Óbidos. Portugal. Conferência	INTERNATIONAL DIGITAL STORYTELLING CONFERENCE Center for Digital Storytelling, Estados Unidos
2009/01 - 2009/01	Participação no World Forum sobre Learning and Tecnology. Queen Elizabeth II Conference Centre, England, London Conferência	LEARNING AND TECNOLOGY WORLD FORUM 2009 Microsoft UK Ltd - Reading, Reino Unido
2009 - 2009	Participação no Encontro de leaders educativos de diferentes países do mundo organizado pela Microsoft. UK, Londres Conferência	EDUCATION LEADERS BRIEFING.21ST CENTURY LEARNING AT SCALE Microsoft UK Ltd - Reading, Reino Unido

Júri de grau académico

	Tema Tipo de participação	Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização
2020/12/17	Caracterização da percepção e uso de tecnologias digitais por um conjunto de professores da área da nutrição. Vogal	Francine Borges Provete (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2020	Arguente principal das das provas de Sandra Emília Barros de Sousa. Ensinar e Aprender Inglês no Ensino Secundário com recurso a Estratégias de Aprendizagem Invertida. Universidade de Évora. Évora. Programa de Doutoramento em Ciências da Educação. Orientada por José Luís Ramos (Universidade de Évora). Arguente principal	Sandra Emília Barros de Sousa (Doutoramento) Universidade de Évora, Portugal
2019	Membro do júri das provas de Ana Kovacs. Teacher learning in innovative learning environments, in the context of curriculum reforms and educational development interventions. Instituto de Educação e Eotvos Lorand University. Budapest. Doutoramento em Educação, Marie Sklodowska Curie in EDiTE Program, orientada por Gábor Halász (Eotvos Lorand University) e Luís Tinoca (Universidade de Lisboa). Arguente principal	Ana Kovacs (Doutoramento) Eotvos Lorand University Gothard Astrofizikai Obszervatórium, Hungria
2019	Arguente principal das provas de Francisco José Santos Caamaño. Ecologías de aprendizaje en la formación de los futuros maestros. Universidade da Coruña. Coruña. Programa de doctorado en Equidad e Innovación en Educación, orientada por Mercedes González Sanmamed e Pablo César Muñoz Carril (Universidade da Coruña). Arguente principal	Francisco José Santos Caamaño (Doutoramento) Universidade da Coruña - Campus de Elviña, Espanha
2019	Arguente principal das provas de Belchior de Oliveira Rocha. Uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) na ação docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte -IFRN. Universidade do Minho. Braga. Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade de Tecnologia Educativa, orientada por Bento Duarte Silva (Instituto de Educação da Universidade do Minho). Arguente principal	Belchior de Oliveira Rocha (Doutoramento)
2019	Arguente principal das provas de Adriana Oliveira Aguiar. VILLA-LOBOS Educador: A propriedade da música na Educação Musical. Universidade Nova de Lisboa. Lisboa. Doutoramento em Ciências Musicais Históricas, orientado por João Nogueira (Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa). Arguente principal	Adriana Oliveira Aguiar (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018	Academic Intelligence in Higher Education Institutions Arguente principal	Anna Carolina Nametala Finamore do Couto (Doutoramento) Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2018	Participação e Partilha de Conhecimento na Sociedade em Rede - os Contextos Educacionais Online Arguente principal	Ana Maria Videira Paiva (Doutoramento) Universidade Aberta, Portugal
2018	As tecnologias de informação e comunicação na formação inicial de professores do 1.º ciclo do ensino básico – crenças e perspetivas de formadores Arguente	Maria Gorete Ramos Fonseca (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018	As tecnologias digitais e o trabalho colaborativo entre professores: um estudo de caso Arguente principal	Inez Maria Leite da Silva (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2018	Ensinar música em parceria no 1ºCiclo do Ensino Básico – uma intervenção numa escola pública. (Projeto de Doutoramento) Presidente do júri	Ana Isabel Teixeira Ferreira (Outro) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018	O vídeo como recurso didático. Relatório da Prática de Ensino Supervisionada Arguente principal	Nuno Miguel Ribeiro De Vasconcelos Botelho (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2018	O contributo da aplicação digital Kahoot! no processo de ensino/aprendizagem no âmbito da Prática Supervisionada no 1º Ciclo do Ensino Básico Arguente principal	Cátia Sofia Salvado Toscano (Mestrado) Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2017	(2017) Arguente principal das provas de Elane Fátima Simões. Além do instituído: uma análise da disciplina Artes Cênicas do IFRN/CNAT. Universidade do Minho. Braga. Doutoramento em Ciências da Educação, Especialidade de Tecnologia Educativa, orientada por Lia Oliveira e Eulália Neto (Instituto de Educação da Universidade do Minho). Arguente principal	Elane Fátima Simões (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2017	Quality evaluation in Education: two measurement instruments for virtual learning environaments Arguente principal	Pilar Gomez del Rey (Doutoramento) Universidad Abierta de Cataluña, Espanha
2017	Design de um modelo pedagógico de formação a distância na formação contínua de Magistrados Presidente do júri	Joana de Matos Caldeira (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2017	Além do instituído: uma análise da disciplina Artes Cênicas do IFRN/CNAT Arguente principal	Elane Fátima Simões (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2017	Potencialidades de uma abordagem didática em Matemática assente na exploração autónoma e colaborava de ferramentas da Web 2.0 Arguente principal	Carlota Maria de Carvalho Lemos (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2017	A utilização da aplicação móvel Plickers no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa no Ensino Secundário Presidente do júri	Telma João Vasconcelos Mendonça (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
2017	A Biblioteca Escolar e a Literacia Digital na Ótica dos Professores Vogal	Anabela de Azevedo Monteiro (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016	As tecnologias digitais e as mudanças na cultura do ensino presencial: o caso do Projeto UCA no Estado de Santa Catarina Arguente principal	Luiz Antônio da Rocha Andrade (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2016	A interface da tradução com as tecnologias na sala de aula de Espanhol como LE. Retratos da prática de formandos nas modalidades presencial e a distância Arguente principal	Elaine Cristina Reis (Doutoramento) Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
2016	Professores realistas: mais eficazes e otimistas Arguente principal	Maria Adelaide Azevedo Alves Rocha Mendes dos Santos (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2016	Formação de Professores: Tecnologia educacional para o aluno de deficiente visual Vogal	Ângela de Oliveira Antelo Tesch (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016	Projeto de investigação-ação: Vozes tocadas … bandas cantadas Arguente principal	Hélio Gonçalves do Mestrado em Ensino da Educação Musical no Ensino Básico (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015	Pensamiento Metacognitivo et portafolios digitales Arguente principal	Cristina Galván (Doutoramento) Universidade de Barcelona, Espanha
2015	Desenvolvimento de Competências Musicais no 2º Ciclo do Ensino Básico: Práticas Pedagógicas Arguente principal	Isabel Maria Lopes Figueiredo (Doutoramento) Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2015	A Formação em Música dos Atuais e Futuros Professores de Dança Presidente do júri	Isabel Maria Neto de Almeida Duarte Craveira Neves (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	A Formação Ética de Professores no Cruzamento com a Formação Ética-Moral de Alunos. O Papel da Investigação-Acção Presidente do júri	Mariana Feio (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	O E-Learning na Formação Contínua de Professores Arguente	Luís Filipe Rodrigues Borges Roque (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT Arguente principal	José Alberto Rodrigues (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2015	Participação parental – papel da web social numa comunidade educativa com surdos Arguente principal	Susana Maria Capitão da Silva Alves (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2015	Integração das Tecnologias de Comunicação e Informação no Programa Aprendizagem do Serviço nacional de Aprendizagem Comercial em São Luís Arguente principal	Ana Cláudia Teixeira Machado (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2015	As TIC no Ensino Profissional Arguente principal	Ana Elisa Carreta de Sousa (Doutoramento) ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Portugal
2015	O Questionamento como elemento integrador do blogue nas aulas de Ciências Arguente principal	Leonel Seroto Rocha (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2015	Tecnologias no contexto escolar: um olhar sobre a contribuição pedagógica dos recursos das tecnologias digitais e da web 2.0 no processo de ensino-aprendizagem Vogal	Manoelle Silveira Duarte (Mestrado) Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Brasil
2015	O uso do Wiki na promoção da avaliação formativa Arguente principal	Liliana Jesuíno (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	Tecnologias nas Bibliotecas Escolare Vogal	Carmen Valadas (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	Ensino de base de dados, através do SQL, na resolução de situações reais Vogal	Luís Miguel Fernandes Raminhos (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	O Quadro Interativo Multimédia (QIM) no Processo de Ensino/Aprendizagem da Leitura e da Escrita Arguente principal	Vanessa Sofia Dias (Mestrado) Instituto Politécnico de Castelo Branco Escola Superior de Educação, Portugal
2015	Análise da Implementação de um Modelo de Desenho Instrucional num determinado contexto corporativo Vogal	Ana Faria (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	A formação de professores no âmbito do projeto TACCLE2: criação de recursos com tecnologias digitais Vogal	Andreia Sofia Martins (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	As Tecnologias de Informação e Comunicação na área das Expressões Artísticas no 1º Ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira Vogal	Berta Garcia Bernardo (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	Ambientes Online, Tecnologias e CFAEs: um estudo sobre soluções em b-learning para a formação de professores Vogal	Anabela Rodrigues da Rocha (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	Aprender com as Tecnologias Digitais: um Modelo em eLearning em Contexto de Sala de Aula no Ensino Superior Arguente principal	Sandra Maria Fernandes Gago (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2015	Transição do e-learning para o m-learning em contexto empresarial: potencialidades das TIC Móveis Arguente principal	Ana Rita Abreu (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015	Perspetivas de qualidade sobre Recursos Educativos Digitais Vogal	Sandra Cristina Proença (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014	Tecnologias de Informação e Comunicação & Empreendedorismo: os novos paradigmas e aprendizagens de jovens empreendedores e as suas inovações tecnológicas Arguente principal	Karine Pinheiro de Sousa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	A gestão da aprendizagem em ambiente virtual Arguente principal	José Lauro Martins (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Contributo do wiki no desenvolvimento de competências em alunos do 6º ano de escolaridade: um estudo nas aulas de ciências Arguente	Paula Cristina de Almeida Costa (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014	A Investigação-Acção Colaborativa como Estratégia de Formação para a Mediação de Conflitos em Contexto de Educação de Infância Presidente do júri	Catarina Micaela dos Santos Sobral (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014	Repensar as TIC nas práticas letivas – da formação à integração: um estudo com Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico Arguente principal	Guilherme Lopes Barbosa (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2014	Avaliação em Contextos de Blended Learning no Ensino Superior Arguente principal	Lúcia Maria Teixeira Pombo (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2014	O Ensino da Biologia e Geologia com recurso às Tecnologias da Informação e Comunicação: Implicações para a aprendizagem Orientador	Maria Elvira Pedro Ferreira Monteiro (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014	Projecto de formação continua de professores de educação visual em regime b-learning Vogal	José Avelino Bonifácio (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014	A rentabilização pedagógica de um grupo fechado no Facebook na disciplina de Inglês Vogal	Susana Paula Branco (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014	O trabalho em par pedagógico com recurso às tecnologias digitais no 1.º ciclo do Ensino Básico na Região Autónoma da Madeira Vogal	José Eduardo Soeiro (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	El desarrollo de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, apoyada en el uso de un portafolio digital, en el marco de um programa de formación para académicos de la Universidad Centroamericana de Nicaragua Arguente principal	Renata Rodrigues (Doutoramento) Universidade de Barcelona, Espanha
2013	A Formação de Professores como Percurso para o Uso das TIC em Atividades Práticas pelos Alunos na Sala de Aula Arguente	Maria João Horta (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	Aprender na Sociedade da Informação e do Conhecimento – entre o local e o global – contributos para a Educação para a Paz Arguente	Margarida Belchior (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	Apoio a pais e docentes de alunos com multideficiência: Conceção e desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem Vogal	Maria Clarisse Nunes (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	Recursos Educativos Digitais Vogal	Fernando Campos (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	Aprendizagem de estruturas de controlo com recurso à robótica educativa. Arguente principal	Honorina Alves dos Santos Celestino (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	O Project-Led Education no Curso Profissional de Técnico de Multimédia Arguente principal	Sandro José de Oliveira Malveiro (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013	Estudo sobre aprendizagem pessoal com telemóveis, calculadoras e computadores Arguente principal	Gil André Gomes Afonso (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2012	Estratégias de utilização de ferramentas Web 2.0 e a promoção do pensamento crítico Arguente principal	Feliciana Eduardo (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Formação de Professores de Ciências para o Uso de tecnologias Arguente principal	Cecília Guerra (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2012	Plataformas de gestão da aprendizagem e inovação educativa: Contextos e Práticas de Colaboração Vogal	Vicência Maio (Doutoramento) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	O fator empowerment das TIC na formação de adultos em risco de exclusão social Arguente principal	Guiomar Sofia José (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Uma experiência de formação técnica em blearning com recurso a ferramentas da Web 2.0 Arguente principal	Filipe Miguel Pereira (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Ambientes pessoais de aprendizagem: Conceções e práticas Arguente principal	Pedro Borges Rodrigues (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	O desenvolvimento de competências TIC nos professores – Uma oportunidade de inovação em Educação Arguente principal	Teresa Tasso de Figueiredo (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Utilização de Tecnologia Web 2.0 na aprendizagem Autónoma de Multimédia Arguente principal	Nuno José Albano (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	O impacto dos Cursos TIC das Universidades Sénior na Inclusão Digital da Terceira Idade Arguente principal	Carla Cristina Varela (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Redes Sociais de Professores. Um estudo de caso Arguente principal	Marta Susana Caseirito (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Conhecimento distribuído com a web 2.0: Perceções de docentes em relação a uma ação de formação em regime de blended-learning Arguente principal	Óscar Leal dos Santos (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Ao encontro da Matemática. A perceção da Matemática do quotodiano com as TIC Arguente principal	Aurélia Freire (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	A influência de diferentes níveis de apetrechamento tecnológico em duas escolas do 1º ciclo nas práticas educativas dos professores e nas conceções dos alunos relativas às TIC Arguente principal	Joana Vilela Gonçalves (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	A utilização dos livros digitais do Plano Digital de Leitura na educação pré-escolar: Potencial pedagógico, expectativas e práticas dos educadores Arguente principal	Virgínia Maria dos Santos (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	. Literacia informacional numa escola do ensino básico Arguente principal	Serafim Simão Lomba (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	As TIC utilizadas na escola Vogal	Sandra Maria Oliveira (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Desenvolvimento profissional e portefólios digitais Vogal	Maria Isilda Aguincha (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Competências dos professores e a integração das TIC na prática pedagógica nas Ciências Sociais e Humanas (2º e 3º CEB) Vogal	Helena Marques (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Práticas de integração das tecnologias no ensino da Matemática. O caso dos professores do Ensino Secundário do Seixal Vogal	Clorinda Agostinho (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	O papel das TIC no desenvolvimento das competências transversais dos alunos Vogal	Joana Flórido Cancela (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	A formação de professores e a integração curricular das TIC: Com que formadores? Vogal	Maria Helena Felizardo (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2012	Vale a pena reflectir quando se aprende on-line? Auto-regulação em e-English Arguente principal	Sandra Maria Fernandes Gago (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2012	Modelo do Centro Naval de Ensino a Distância – Dicotomia dos Sistemas de gestão da Informação e da Aprendizagem Arguente principal	Joaquim Fernando Sousa Ferreira (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2011	Consciência cultural crítica numa comunidade virtual educativa de línguas Arguente principal	Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2011	Apropriação do Telemóvel como Ferramenta de Mediação em Mobile Learning: Estudos de Caso em Contexto Educativo Arguente principal	Adelina Moura (Doutoramento) Universidade do Minho, Portugal
2011	Proposta de um Modelo de Avaliação do Ensino Online no Ensino Superior Português Arguente principal	Ana Balula (Doutoramento) Universidade de Aveiro, Portugal
2011	Comunicação e gestão da informação em contexto escolar: o uso da Plataforma Moodle e da página web num agrupamento de escolas do concelho de Castelo Branco Arguente principal	Alzira da Cruz Barata (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2011	As Tecnologias de Informação e Comunicação: novas práticas para antigos saberes da escola Arguente principal	Jorge Lázaro de Melo Santana (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	Integração das TIC na Disciplina de Educação Tecnológica: potencialidades e desafios Presidente do júri	António Olímpio Campos (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2011	Realidade Virtual: Quasi-transferência de competências cognitivas (representação espacial e consciência situacional) a partir de situações de voo Arguente	Archer Lucas Roda (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	A Participação na Comunidade Virtual de Aprendizagem Francnet: Implicações no processo de ensino/aprendizagem do Francês Presidente do júri	Luísa Cristina Graça Carreira (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	Inclusão Digital do XO na Guiné-Bissau: Um Projecto de Intervenção Presidente do júri	Nadine Reis Gomes (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	elearning.ul.pt: Uma plataforma de e-Learning no Ensino Superior nacional Arguente principal	Ana Mafalda Dias Gonçalves (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	A Integração de Tecnologias Móveis em Contexto Educativo Vogal	Ana Margarete de Matos (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	A Aprendizagem por Problemas no Ensino da Informática Arguente principal	Ana Lúcia Fernandes Costa (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	Aprendizagem baseada em Problemas no Ensino Profissional da Informática Arguente principal	Andeia Rosa Pulquério da Silva Graça (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	Construção e interpretação de gráficos de cinemática com o software Modellus: Um estudo de caso com alunos do 11º ano de escolaridade Presidente do júri	Isabel Ramos (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011	Concepção e Gestão da formação no Exército Português Arguente principal	Sara Paulino (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	Provas equivalência ao grau de Doutor Vogal	Daniela Melaré Vieira de Barros (Doutoramento) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	O papel dos ambientes online no desenvolvimento da aprendizagem informal Arguente principal	Joana Viana (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	Empresa 2.0. Introdução da Web 2.0 numa empresa de formação de gestores e empresários Arguente principal	Sílvia Dias (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	A plataforma DOKEOS no processo RVCC Arguente principal	Sheron Chagan (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	A segurança na utilização da Internet numa escola do Ensino Secundário: Situação actual e perspectivas futuras Arguente	Henrique Caetano (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	Utilização de e-recursos na aprendizagem [Em linha]: uma arquitectura pedagógica em geografia Arguente principal	Mário João Nunes Rodrigues (Mestrado) Universidade Aberta, Portugal
2010	Um estudo sobre a influência da formação no índice de utilização efectiva das TIC e na auto-eficácia dos professores Arguente principal	Ana Paula Santos (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010	Colaborar online para aprender Estatística Arguente principal	Sofia Serra Cruz (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010	Integração de Recursos Educativos Abertos num modelo pedagógico de ensino e aprendizagem Arguente principal	Paulo Matos Pereira (Mestrado) Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2010	Identidade, Internet e Subjectivação Arguente principal	Mónica Raleiras (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	O papel dos jogos na aprendizagem Arguente principal	Paulo Alexandre Jesus Ferreira da Silva (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2010	MOBBIT SYSTEMS: Introdução e contributo das Ciências da Educação Arguente principal	Filipa Laranjo Correia (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2010	Construção de conteúdos multimédia em ambientes de e-Learning Arguente principal	Teresa Coutinho (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009	Análise das Interacções no SL em Contexto Educativo Arguente principal	Sara Pita (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Necessidades de Formação Contínua dos Professores de uma Escola Secundária na Utilização Pedagógica das Tecnologias de Informação e Comunicação Arguente principal	Bernardino Jorge (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009	Aprendendo com os Portáteis. O Impacto do Computador Portátil na Sala de Aulas Arguente principal	Fernando Dinis Baptista (Mestrado) Universidade Católica Portuguesa, Portugal
2009	A Auto-eficácia dos Professores face às Tecnologias de Informação e Comunicação Arguente principal	Sílvia Fernanda Galvão Ramalho Dias (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2009	Enriquecimento do Modelo Pedagógico do Ensino Profissional com a Utilização de um Ambiente Virtual de Aprendizagem baseado no Moodle Arguente principal	Pedro Manuel Torres Brás (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2009	As Ferramentas Web 2.0 e as Comunidades de Aprendizagem Arguente principal	Mónica Aresta (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Estágio na Microsoft Portugal Arguente principal	Rute Marisa Grilo (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009	Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem como Estratégia para o Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências nos Centros Novas Oportunidades Arguente principal	Maria Goretti (Mestrado) Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
2009	Potencialidades da Disciplina TIC para a Mudança das Práticas Educativas. Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico Arguente principal	Isabel Maria Monteiro Barbosa (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Construção de Comunidades Virtuais com o Second Life Arguente principal	Olga Sofia Ascenso Cação (Mestrado) Universidade de Aveiro, Portugal
2009	Geo Escola. A Web no ensino da Geografia. Arguente principal	António Carlos Campos Vieira Araújo (Mestrado) Universidade do Porto Faculdade de Ciências, Portugal
2009	Software de Autor na Produção de Conteúdos Educativos Digitais: Um estudo exploratório Arguente principal	Adão Fernando Pinto de Sousa (Mestrado) Universidade do Minho, Portugal
2009	O ePortefólio reflexivo como ferramenta de aprendizagem activa Arguente principal	Leonor Maria Cruz Monteiro Campos de Melo (Mestrado) Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
2008	A Expressão da Presença Social numa Comunidade de Ensino Aprendizagem Online Arguente principal	Maria Raquel Crato (Mestrado) Instituto Superior de Psicologia Aplicada Centro de Investigação em Educação, Portugal
2008	Formação de Professores no Moodle. Contributos para a Avaliação Arguente principal	Mário José dos Santos Lopes (Mestrado) Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal

Arbitragem científica em revista

	Nome da revista (ISSN)	Editora
2021 - Atual	Revista Prácticum	Universidad de Málaga
2019 - Atual	APEduC Journal - Research and Practices in Science, Mathematics and Technology Education	Associação Portuguesa de Educação em Ciência (APEduC)
2019 - Atual	RE@D - Revista de Educação a Distância e Elearning (2182-4967)	Universidade Aberta. Laboratório de Educação a Distância e Elearning
2019 - Atual	Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa (RIITE) (2529-9638)	GITE, Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia
2014 - Atual	Revista Tecnologias, Sociedade e Conhecimento (2318-8839)	Núcleo de Informática Aplicada à Educação (NIED/UNICAMP)
2014 - Atual	Revista Indagatio didactica	Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA)
2011 - Atual	Revista E-CURRICULUM (1809-3876)	Pontifícia Universidade Católica - São Paulo
2010 - Atual	Digital Education Review (2013-9144)	Edicions de la Universitat de Barcelona
2010 - Atual	Revista HTPP SOBRE EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN (2172-7919)	Departamento de Didáctica de la Universidad de Cádiz
2009 - Atual	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC (1695-288X)	University of Extremadura
2008 - Atual	La Recherche en Education (1647-0117)	pela AFIRSE – l'Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education
2008 - Atual	Revista Educação, Formação & Tecnologias (1646-933X)	EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa
2007 - 2010	SÍSIFO – Revista de Ciências da Educação (1646-4990)	Unidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa
2006 - 2010	Interactive Educational Multimedia (1576-4990)	Universidade de Barcelona
1999 - 2002	Revista de Informática Educativa	Universidad de Los Andes, Colômbia

Comissão de avaliação

	Descrição da atividade Tipo de assessoria	Instituição / Organização	Entidade financiadora
2016 - Atual	Member of the Serra Hunter Committee. Serra Húnter Programme. Secretaria d’Universitats i Recerca. Generalitat de Catalunya Membro	Generalitat de Catalunya Secretaria d'Universitats i Recerca, Espanha	Generalitat de Catalunya Secretaria d'Universitats i Recerca
2010 - Atual	Avaliador convidado da Fundação para a Ciência e Tecnologia na Área da Educação. Avaliação de candidaturas aos programas da FCT na área da Educação. Sub-área de especialização: currículo, didáctica e formação de professores. Avaliador	Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia
2020 - 2020	Concurso de âmbito internacional para recrutamento 1 (um) lugar de Doutorado de nível inicial para o exercício de atividades de investigação científica na área científica de Educação, no âmbito da Subunidade Projeto Programático do CIDTFF (referência UIDP/00194/2020) suportado pelo orçamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, na sua componente de Orçamento de Estado. CDL-CTTRI-36-ARH/2020 - Aviso n.º 7497/2020 Avaliador	Universidade de Aveiro, Portugal	Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Consultoria / Parecer

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2003 - 2008	Consultadoria pedagógica do projecto e-Escola. PORTAL DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA UTL Projecto do Instituto Superior Técnico, UTL (http://www.e-escola.utl.pt/).	Universidade de Lisboa Instituto Superior Técnico, Portugal
2004 - 2006	Coordenação pedagógica do projecto e-Student. DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS ON-LINE PARA LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. Fundo Social Europeu, POPRAM e Escola Profissional Cristóvão Colombo, Funchal (http://www.epcc.pt/).	Escola Profissional Cristóvão Colombo, Portugal
2003 - 2004	Consultadoria pedagógica do projecto CÍRCULOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL EM AMBIENTE ON-LINE. Fundo Social Europeu. Programa EQUAL	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2000 - 2004	Elemento do Conselho Consultivo do projecto LITTERA - PROGRAMA GULBENKIAN DE MELHORIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. Neste projecto da Fundação Calouste Gulbenkian, responsável pela componente relacionada com a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação ao serviço da aprendizagem	Fundação Calouste Gulbenkian, Portugal

Curso / Disciplina lecionado

	Disciplina	Curso (Tipo)	Instituição / Organização
2019 - Atual	Inovação Curricular e Pedagógica	Mestrado em Educação - Inovação em Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	APRENDIZAGEM COM TECNOLOGIAS MÓVEIS	Licenciatura em Educação e Formação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2016 - Atual	AMBIENTES VIRTUAIS E NARRATIVAS DIGITAIS	Licenciatura em Educação e Formação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - Atual	METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO I	Mestrado em Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - Atual	CURRÍCULO E CONTEÚDOS DIGITAIS	Mestrado em Educação e Formação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - Atual	CURRÍCULO E TECNOLOGIAS	Mestrado em Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2013 - Atual	TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO	Licenciatura em Educação e Formação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - Atual	SEMINÁRIO DE PROJETO	DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - Atual	SEMINÁRIO TEMÁTICO	DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - Atual	SEMINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO	DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Curso de doutoramento (conclusão de unidades curriculares))	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Curso Literacia Digital de Adultos (Curso LIDIA), no âmbito do protocolo entre o Conselho Português (CPR) para os Refugiados e o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, para os técnicos do CPR tendo em vista o desenvolvimento de competências digitais das pessoas que procuram asilo em Portugal. 25 horas (outubro-novembro 2019).	Curso Literacia Digital de Adultos (Curso LIDIA) (Outros)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Curso de Formação sobre Pensamento computacional, programação e robótica na educação básica, integrado no Projeto KML2 - O projeto "Laboratório de Tecnologias e Aprendizagem de Programação para o Pré-Escolar e 1.º Ciclo de Ensino Básico em Portugal" (Universidade do Minho). Projeto cofinanciado pelo FEDER - Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional através do COMPETE 2020 - Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) e por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do projeto com a refe	Curso de Formação sobre Pensamento computacional, programação e robótica na educação básica (Especialização pós-licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2019 - 2019	Seminário de Investigação do Doutoramento em Educação da Universidade de Sevilha	Doutoramento em Educação (Doctor of Philosophy)	Universidad de Sevilla, Espanha
2016 - 2019	PENSAMENTO COMPUTACIONAL E TRANSDISCIPLINARIDADE	Curso Pós-graduado de Especialização em Tecnologias e Metodologias da Programação no Ensino Básico (Pós-Graduação)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2015 - 2015	CURRÍCULO E TECNOLOGIAS DIGITAIS	Mestrado em Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2014 - 2014	DOCENTE NA UNIVERSIDADE DE BARCELONA AO ABRIGO DO PROGRAMA DE INTERCÂMBIO DE ALUNOS E DOCENTES (ABRIL DE 2014)	(Master Universitario)	Universidad de Barcelona Instituto de Formación Continua, Espanha
2013 - 2014	Docente da disciplina INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC, do Mestrado em Educação - área de especialização em TIC e Educação, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, na Universidade de Cabo Verde, Praia, Cabo Verde.	Mestrado em Educação - área de especialização em TIC e Educação (Master)	Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde
1996 - 2013	TECNOLOGIAS EDUCATIVAS I	Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1996 - 2013	TECNOLOGIAS EDUCATIVAS II	Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1996 - 2013	TECNOLOGIAS EDUCATIVAS III	Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2011 - 2012	Docente da disciplina TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO, do Mestrado em Educação - áreas de especialização em Administração Escolar e Pedagogia do Ensino Superior, do Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola.	Mestrado em Educação - áreas de especialização em Administração Escolar e Pedagogia do Ensino Superior (Master)	Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola
2009 - 2012	Professor convidado da disciplina COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, do módulo Educación, Comunicación y Tecnologías de la Información del Master Educación y Orientación Socioeducativa de la Universidad de Cádiz. Espanha.	Master Educación y Orientación Socioeducativa (Master)	Universidad de Cádiz, Espanha
2009 - 2010	INTEGRAÇÃO CURRICULAR DAS TIC	Mestrado em Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2010	NOVAS TECNOLOGIAS PARA A FORMAÇÃO	Curso de Pós-Graduação Gestão da Formação, do Conhecimento e das Competências (Pós-Graduação)	Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais, Portugal Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2009 - 2010	DIDÁCTICA DA INFORMÁTICA	Curso de Pós-Graduação da Universidade de Lisboa (Pós-Graduação)	Universidade de Lisboa, Portugal
2007 - 2008	AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1989 - 2007	TUTORIA	Profissionalização em Serviço dos professores do Ensino Secundário (Especialização pós-licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2001 - 2006	ENSINAR E APRENDER COM TECNOLOGIAS	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2003 - 2005	COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2002 - 2003	PROJETO EDUCATIVO EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO	Mestrado em Educação da Universidade dos Açores (Mestrado)	Universidade dos Açores, Portugal
2001 - 2002	TECNOLOGIAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO	Curso de pós-graduação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Pós-Graduação)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2000 - 2001	ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO SÍNCRONA	Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1998 - 2000	TECNOLOGIAS MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN	Curso de Experto en Organización, Desarrollo y Evaluación de la Formación Profesional Ocupaciona (Postgraduate Certificate)	Universidad de Sevilla, Espanha
1996 - 1999	TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA	Curso de Formação de Formadores (Especialização pós-licenciatura)	Centro Naval de Ensino a Distância da Marinha Portuguesa, Portugal
1993 - 1999	PEDAGOGIA GERAL E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO	Licenciatura em Psicologia (Licenciatura)	Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia, Portugal
1993 - 1996	TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA PARA A FORMAÇÃO	Diploma Universitário de Especialização em Ciências da Educação (Pós-Graduação)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1993 - 1996	INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO II	Licenciatura em Ciências da Educação (Licenciatura)	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
1993 - 1995	ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR	Curso de Formação de Professores do Ramo Educacional da Faculdade de Letras de Lisboa (Pós-Graduação)	Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal
1992 - 1995	MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO	Curso de Formação de Professores do Ramo Educacional da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa (Especialização pós-licenciatura)	Universidade Nova de Lisboa Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Portugal
1988 - 1991	ORGANIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR	Curso de Formação de Professores do Ramo Educacional da Faculdade de Letras de Lisboa (Especialização pós-licenciatura)	Universidade de Lisboa Faculdade de Letras, Portugal

Membro de associação

	Nome da associação	Tipo de participação
2020 - Atual	AFIRSE Portugal – Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education	Vice-presidente
2018 - Atual	Association for Development of Teaching, Education and Learning (ADTEL) [https://adtelweb.org/about-us.php]	Membro
2018 - Atual	Associação para a Cultura e Educação Permanente – APCEP	Membro
2016 - Atual	APP – ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS	Membro
2014 - Atual	ADMEE EUROPE - ASSOCIATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DES MÉTHODOLOGIES D'EVALUATION EN EDUCATION	Membro
2014 - Atual	EDUCOM – ASSOCIAÇÃO PORTUGUESA DE TELEMÁTICA EDUCATIVA	Membro
1996 - Atual	SOCIEDADE PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO	Membro das Secções de Teoria do Currículo, Formação de Professores e Ensino a Distância
2015 - 2019	AFIRSE Portugal – Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education	Membro dos corpos sociais

Membro de comissão

	Descrição da atividade Tipo de participação	Instituição / Organização
2019 - Atual	Membro e Comissão e Honra do Plano nacional de Leitura - PNL2027 Membro	Plano Nacional de Leitura, Portugal
2018 - Atual	Membro nomeado da Comissão de Creditação do Instituto de Educação da Unoversidade de Lisboa Membro	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2018 - 2018	Elemento do Grupo de Qualidade e Inovação da Secção de Ensino a Distância da SPCE Membro	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Portugal
2017 - 2018	Embaixador EPALE – Plataforma Eletrónica para a Educação e Formação de Adultos na Europa. Um projeto europeu financiado em Portugal pela ANQEP, Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, IP. Consultor	Universidade de Lisboa - Instituto de Educação, Portugal
2008 - 2018	Diretor Adjunto da Revista Educação, Formação & Tecnologias (eft.educom.pt). Revista científica nacional indexada. Editada pela EDUCOM – Associação Portuguesa de Telemática Educativa. ISSN 1646-933X Diretor
2010 - 2012	Membro do Conselho Científico do Observatório do Plano Tecnológico da Educação. Membro	Universidade Católica Portuguesa, Portugal Ministério da Educação, Portugal

Outro júri / avaliação

	Descrição da atividade	Instituição / Organização
2011 - 2011	Presidente do júri do Projecto Aprender e Inovar com TIC. Iniciativa de âmbito nacional da DGIDC/ME	Ministério da Educação, Portugal
2011 - 2011	Avaliação de pessoal docente. Avaliação por ponderação curricular (Despacho Normativo n.º 24/2010 de 23 de Setembro).	Ministério da Educação, Portugal
2000 - 2003	Peer reviewer de projectos europeus de investigação e acção sobre utilização das tecnologias de informação e comunicação para fins educativos: Projeto SEPTIMUS – Strengthening European Psychoterapy Through Innovative Methods and Unification of Standards. Projecto de formação a distância apoiado pelo programa Leonardo da Vinci. Project number UK/01/B/F/PP/129_387. “SEPTIMUS 2003 is a 30-week course in psychotherapy practice and theory, using the power of the internet to provide supervision and support of trainees anywhere in Europe, and	Comissão Europeia, Bélgica
1998 - 2000	Peer reviewer de projectos europeus de investigação e acção sobre utilização das tecnologias de informação e comunicação para fins educativos: Projeto REPRESENTATION – Représentations des Élèves sur les Nouvelles Technologies Appliquées à la Transmission Informatique et les Outils informatiques Nouveaux. Project number MM 1045. “REPRESENTATION aims to develop a cartography of primary school pupils’ representations about new technologies. The goal is to map pupils’ representations in terms of cognitive and socio-cultural factors.”	Comissão Europeia, Bélgica

Tutoria

	Tópico	Nome do aluno
2019/04 - 2019/05	Supervisão de Investigadores Estrangeiros	Professora Gabriela Grosseck da West University of Timisoara
2017/01 - 2017/03	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professora Jaione Cubero Ibáñez (Universidade de Cádiz, Espanha)
2016/12 - 2016/12	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professor Jesús Gil Gómez (Universidade Jaume I de Castellón de la Plana, Espanha)
2016/12 - 2016/12	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professor Manel Martí Puig (Universidade Jaume I de Castellón de la Plana, Espanha)
2016/12 - 2016/12	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professora María Santágueda Villanueva (Universidade Jaume I de Castellón de la Plana, Espanha)
2016/03 - 2016/06	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professor José Luis Rodríguez Illera (Universidade de Barcelona, Espanha)
2015/12 - 2016/01	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professora Iolanda Ogando GonzáIez (Universidade da Extremadura, Espanha)
2015/06 - 2015/09	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professora Ana Sevilla Pavón (Universidad de Valência, Espanha)
2014/10 - 2014/11	Supervisão de investigadores estrangeiros	Núria Molas Castells (Universidade de Barcelona, Espanha)
2013/07 - 2013/09	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professor Víctor Hugo Perera Rodríguez (Universidade de Sevilha, Espanha)
2013/07 - 2013/07	Supervisão de investigadores estrangeiros	Professora Cristina Sánchez Romero (UNED, Espanha)
2013/05 - 2013/07	Supervisão de investigadores estrangeiros	Concepción López Andrada (Espanha)
2011/10 - 2011/12	Supervisão de investigadores estrangeiros	Carmen Rocío Yot domínguez (Universidade de Sevilha, Espanha)
2011/06 - 2011/07	Supervisão de investigadores estrangeiros	Cristina Galván Fernández (Universidade de Barcelona, Espanha)

Distinções

Prémio

2014	Prémio Inclusão e Literacia Digital 2014. Projetos Altamente Meritórios com Replicação ou Expansão Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal

Título

2017	Embaixador EPALE Portugal - Plataforma Eletrónica para a Educação e Formação de Adultos na Europa Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, Portugal

Outra distinção

2016	Outstanding paper and video in the 4th European MOOCs Stakeholders Summit Karl-Franzens-Universität Graz, Áustria