Curriculum Vitae
Helena Costa Araújo
Identificação
Identificação pessoal
- Nome completo
- Helena Costa Araújo
Nomes de citação
- Araújo, Helena
- Araújo, Helena C.
- Araújo, H. C.
Identificadores de autor
- Ciência ID
- 6D1C-82BF-1B0E
- ORCID iD
- 0000-0003-2988-3209
Endereços de correio eletrónico
- hcgaraujo@mail.telepac.pt (Profissional)
Telefones
- Telefone
-
- 226079700 (Profissional)
Moradas
- Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto. Rua Alfredo Allen, 4200-392, Porto, Porto, Portugal (Profissional)
Websites
- https://ciie.fpce.up.pt/en/cv/36 (Profissional)
Domínios de atuação
- Ciências Sociais - Ciências da Educação
Idiomas
| Idioma | Conversação | Leitura | Escrita | Compreensão | Peer-review |
|---|---|---|---|---|---|
| Inglês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | |
| Francês | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | |
| Espanhol; Castelhano | Utilizador elementar (A1) | Utilizador independente (B1) | Utilizador elementar (A1) | Utilizador elementar (A1) | |
| Português | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) | Utilizador proficiente (C1) |
Formação
| Grau | Classificação | |
|---|---|---|
|
2005
Concluído
|
"Agregação" in Education Sciences (Título de Agregado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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1992
Concluído
|
Ph.D in Education (Doctor of Philosophy)
Open University: Milton Keynes, Reino Unido
|
|
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1982
Concluído
|
Master of Arts - Institute of Education, University of London, UK (Mestrado)
Institute of Education, University of London, Reino Unido
""Towards an Analysis of Social Class and Professionalism in Portugal Contemporary Teachers", " (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
approved unanimity |
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1974
Concluído
|
Licenciatura em Filologia clássica (Licenciatura)
Universidade de Coimbra Faculdade de Letras, Portugal
"Licenciatura em Filologia Clássica" (TESE/DISSERTAÇÃO)
|
14 in 20 |
Percurso profissional
Docência no Ensino Superior
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2019 - Atual | Professor Catedrático Convidado (Docente Universitário) | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2006/02/06 - 2019/05/01 | Professor Catedrático (Docente Universitário) | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1997/10/01 - 2006/10/01 | Professor Associado (Docente Universitário) | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1994/10/01 - 1997/10/01 | Professor Auxiliar (Docente Universitário) | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1986 - 1993 | Leitor (Docente Universitário) | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Outros
| Categoria Profissional Instituição de acolhimento |
Empregador | |
|---|---|---|
| 2018 - Atual | Co-Coordinator of CIIE's CoPIn "Inclusion Policies and Voices: Diversity, Gender and Intersectionality" | Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
| 2009/03/10 - 2020/01 | Director the Centre for Research and Intervention in Education (Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) | Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
| 2007/09/01 - 2018/12/01 | Member of the Scientific Committee 3rd cycle in Education Sciences | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2007/09 - 2010/07 | Coordinator of the 1st cycle in Education Sciences | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1995 - 2010 | Research Coordinator of Research groups in CIIE | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 2002/06/01 - 2007/06/30 | Director of the scientific journal 'ex-aequo' and of the Portuguese Association of Women Studies (APEM) | Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres, Portugal |
| 2006 - 2007 | Coordinator of the Bologna group in education for the proposals for the 1st, 2nd and 3rd cycles in Education Sciences | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
| 1995/10/01 - 2000/07/01 | Dean of the Faculty | Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal |
Projetos
Bolsa
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2013/02 - 2018/01 | [Portuguese team coordinator] Reducing Early School Leaving in the EU (RESL.eu) [FP7, European Commission]
Investigador responsável
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Belgian Federal Science Policy Office |
| 2014/01 - 2015/12 | Incentive - UI 167 - 2014
Investigador responsável
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P. |
| 2006 - 2010 | Life histories of youth in schools and communities: school drop-out revisited
POCI/CED/57938/2004
Investigador responsável
|
|
| 2004 - 2006 | Polyphonies in Education, Citizenship, and Biographies of Young and Adult Women
PIHM/CED/49775/2003
Investigador responsável
|
|
| 1999 - 2000 | Girls Visible Autonomy and Boys Disaffection in Schools
FCT
Investigador responsável
|
Projeto
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2021/01 - 2024/01 | Co-created Education through Social Inclusion (COSI.ed)
621365-EPP-1-2020-1-NO-EPPKA3-IPI-SOC-IN
Investigador
|
European Commission
Em curso
|
| 2018/07/16 - 2022/07/15 | Grow up in border regions in Portugal: young people, educational pathways and agendas
PTDC/CED-EDG/29943/2017
Universidade do Porto, Portugal
Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
|
| 2018/10/01 - 2021/09/30 | Learning from diverse educational settings: transferability of promising practices in the 2020 Horizon
PTDC/CED-EDG/29886/2017
Investigador responsável
Universidade do Porto, Portugal
|
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Em curso
|
| 2019/01 - 2021/06 | [Portuguese team leader] MotivatEyoUth - Preventing the Early School Leaving phenomenon in the EU through practical and innovative
solutions
2018-2-IT03-KA205-014235
Investigador responsável
|
Em curso
|
| 2015 - 2017 | LINK - Learning in a New Key (Engaging Vulnerable Young People in School Education)
2015-1-UK01-KA201-013752
Investigador
|
Concluído
|
| 2015 - 2016 | [Portuguese team leader] CODE-IWP: Commitment to Democracy through Increasing Women's Participation
2014-2694/001-001
Investigador responsável
|
European Commission
Concluído
|
| 2010/03/22 - 2013/09/21 | Building Local Networking in Education? Decision-makers´ discourses and strategies on school achievement and drop-out
PTDC/CPE-CED/104460/2008
Investigador responsável
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal Fundação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
| 2010/05/01 - 2012/12/31 | Participatory citizenship education in transitional societies
PTDC/CPE-CED/102952/2008
Investigador
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
| 2009 - 2012 | PIDOP - Processes Influencing Democratic Ownership and Participation [FP7]
225282
Investigador
|
European Commission
Concluído
|
| 2007/11/01 - 2011/06/30 | Gender Inequalities in Work and Private Life: from the norms to the social practices
PTDC/SDE/72257/2006
CIIE/FPCEUP PI
Universidade do Minho Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Portugal
Universidade do Minho, Portugal Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa Centro de Investigação e Intervenção Social, Portugal Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal Universidade de Lisboa Instituto de Ciências Sociais, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
| 2007/09/01 - 2010/10/31 | Sexualities, Youth and Teenage Pregnancy in North-western Portugal
PTDC/SDE/67931/2006
Investigador
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
Universidade do Porto Centro de Investigação e Intervenção Educativas, Portugal |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Concluído
|
Outro
| Designação | Financiadores | |
|---|---|---|
| 2013 - 2014 | Building European Citizenship in Schools
Jacques Delors Centre
|
|
| 2004/07 - 2006/06 | To share the world : towars a participatory citizenship
medida 4.1.3.1 POEFDS
|
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| 2003 - 2006 | School biographies, Communities and School drop-out
F C Gulbenkian
Investigador responsável
|
Produções
Publicações
| Artigo em revista |
|
| Capítulo de livro |
|
| Edição de livro |
|
| Edição de número de revista |
|
| Livro |
|
Outros
| Outra produção |
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Atividades
Apresentação oral de trabalho
| Título da apresentação | Nome do evento Anfitrião (Local do evento) |
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|---|---|---|
| 2011 | "A Educação e Relações de Género – que configurações?" - invited | |
| 2009 | "Citizenship Education in Pupils and Teachers' Textbooks" - invited | |
| 2008 | “Girls' Secondary Education in Portugal XVIII-XX Centuries: social conservatism confronting European and North America influences” - invited | |
| 2008 | “Podemos viver juntos com cidadanias parciais?” - invited | |
| 2008 | "Exclusão e Género" [Exclusion and Gender] - invited | |
| 2008 | “Young people biographies and subjectivities" - invited | |
| 2007 | "Teachers’ perspectives in Portugal and recent institutional contributions on citizenship education, Conference "Transformed Institutions – transformed citizenship education?" - invited | |
| 2005 | “Cidadania e Diversidade” - invited | |
| 2001 | “Pensar a Cidade Quando se Cruzam Género e Etnia” - invited | |
| 2001 | “Desafiar las Vidas, Perspectivas Biográficas, Mujeres y Ciudadania” - invited | |
| 1998 | "Em Torno da Cidadania e do Género - a produção de discursos de educadores/as e mudança cultural - razões para algum optimismo?" - invited | |
| 1996 | "Women Primary Teachers, their Life Histories and the Politics of Others", invited paper International conference "Teachers, Gender and School Practice" - invited |
Orientação
| Título / Tema Papel desempenhado |
Curso (Tipo) Instituição / Organização |
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|---|---|---|
| 2018 - 2020 | Percorrendo o caminho do empoderamento: um olhar através das narrativas de mulheres negras brasileiras em Portugal [Walking
the path of empowerment: a look through the narratives of black Brazilian women in Portugal]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 - 2020 | Juventudes Artísticas: Que influências pode o contacto com arte ter no quotidiano de jovens? [Artistic Youths: What influences
can contact with art have in the daily lives of young people?]
Orientador
|
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 - 2018 | Taking their life into their own hands: intersecting inequality of condition dimensions in poor women´s idiosyncratic and
educational paths and their strategies to cope with poverty
Orientador
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Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 - 2018 | Trabalho em rede e sucesso escolar em territórios educativos de intervenção prioritária. Um modelo estratégico para a melhoria
das escolas [Networking and school success in educational territories with priority intervention. A strategic model for school
improvement]
Orientador
|
Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2013 - 2017 | There is no such thing as a "typical" student: a narrative approach to the experience of migrant students in Portugal
Orientador
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Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2014 - 2016 | Entre jovens: prevenir o absentismo e abandono escolar [Among young people: preventing absenteeism and dropping out of school]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2010 - 2014 | A palavra aos jovens: a construção social das masculinidades e a desafetação escolar [The word to young people: the social
construction of masculinities and school disaffection]
Orientador
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Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2011 - 2013 | Tecendo políticas de juventude: trabalhar em rede com e para jovens [Weaving youth policies: networking with and for young
people]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2008 - 2012 | Os rankings, por outro lado... possibilidades de cidadania jovem, na tensão da mudança educativa e social [The rankings, on
the other hand ... possibilities of young citizenship, in the tension of educational and social change]
Orientador
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Programa Doutoral em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2006 - 2010 | O espaço público burguês bomo habitus de educação e cultura: a produção lírica nos teatros públicos da cidade do na segunda
metade do século XX (1865 - 1891) [The bourgeois public space bomo habitus of education and culture: lyrical production in
public theaters in the city of the second half of the 20th century (1865 - 1891)]
Orientador
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Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2007 - 2009 | Práticas educativas de acompanhamento, promoção e protecção de crianças e jovens escolares - mediação escolares em espaços
educativos (in)formais [Educational practices for monitoring, promoting and protecting children and young schoolchildren -
school mediation in (non) formal educational spaces]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2007 - 2009 | Percursos biográficos de jovens e abandono escolar: em busca de uma alternativa? [Biographical paths of young people and school
dropout: looking for an alternative?]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2007 - 2009 | Percursos singulares: sucesso escolar no Ensino Superior e grupos sociais desfavorecidos [Unique pathways: academic success
in Higher Education and disadvantaged social groups]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2007 - 2009 | A escola portuguesa face ao olhar das jovens ciganas: numa escola básica de 2º e 3º ciclos, situada numa cidade da Metrópole
do Porto: (des)gostos, (des)configurações [The Portuguese school in the eyes of young gypsies: in a basic school of 2nd and
3rd cycles, located in a city in the Metropolis of Porto: (dis) tastes, (dis) configurations]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2007 - 2009 | Educadores de Infância numa Profissão maioritariamente feminina: Homens fora do Lugar? [Kindergarten teachers in a mostly
female profession: Men out of place?]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2004 - 2008 | Exuberâncias e (Trans)figurações de si numa Casa da Juventude - Etnografia de Fragilidades e Estratégias Juvenis para o Reconhecimento
e para a Dignidade [Exuberances and (Trans) figurations of oneself in a House of Youth - Ethnography of Weaknesses and Youth
Strategies for Recognition and Dignity]
Orientador
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Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2004 - 2008 | Formação, Género, vozes de Enfermeiros [Training, Gender, Nurses' voices]
Orientador
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Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2005 - 2007 | Olhar a cidadania através das subjectividades de mulheres portadoras de deficiência [Looking at citizenship through the subjectivities
of women with disabilities]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2005 - 2007 | Um Olhar Subjectivo Sobre a Realidade Social da Infancia: Concepções Mobilizadas pela Geração Adulta na Construção do Conceito
[A Subjective Look at the Social Reality of Children: Conceptions Mobilized by the Adult Generation in the Construction of
the Concept]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2005 - 2007 | Da Aldeia das Lendas Às Cidades da Razão O Percurso de Educação Formal e Não Formal de Uma Rapariga do Mundo Rural [From the
Village of Legends to the Cities of Reason The path of formal and non-formal education of a girl from the rural world]
Orientador
|
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2004 - 2006 | Abrindo a cortina do palco da esfera política pública [Opening the stage curtain of the public political sphere]
Orientador
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Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2002 - 2006 | Vozes, Silêncios e Ruídos na Educação Escolar das Raparigas [Voices, Silences and Noises in Girls' School Education]
Orientador
|
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
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| 2003 - 2005 | Entre TER e SER. Tensões (irre)conciliáveis na Formação da Cidadania e Género numa Elite da (semi)periferia [Between HAVE
and BE. Tensions (irre) reconcilable in the Formation of Citizenship and Gender in an Elite of the (semi) periphery]
Orientador
|
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2001 - 2005 | Mulheres, Espaços e Mudanças: pensar e o fazer na educação das novas gerações [Women, Spaces and Changes: thinking and doing
in the education of new generations]
Orientador
|
Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2002 - 2004 | Depois falamos. Tecendo e negociando espaços de cidadania rumo a um novo conhecimento [Let's talk later. Weaving and negotiating
spaces of citizenship towards new knowledge]
Orientador
|
Mestrado em Ciências da Educação (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
Júri de grau académico
| Tema Tipo de participação |
Nome do candidato (Tipo de grau) Instituição / Organização |
|
|---|---|---|
| 2020 | Juventudes Artísticas: Que influências pode o contacto com arte ter no quotidiano de jovens?
Orientador
|
Joana Sofia Lopes Mesquita (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2020 | Percorrendo o caminho do empoderamento: um olhar através das narrativas de mulheres negras brasileiras em Portugal
Orientador
|
Maria Odete Silva de Jesus (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | O escutismo na construção das cidadanias juvenis: estudo sobre educação e participação de jovens escuteiros e escuteiras
Presidente do júri
|
Mariana Martins Rodrigues (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2019 | A experiência de crianças na sua integração numa nova escola e num ano de transição de ciclo
Presidente do júri
|
Armanda Martins Zenhas (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2018 | Trabalho em rede e sucesso escolar em territórios educativos de intervenção prioritária. Um modelo estratégico para a melhoria
das escolas [Networking and school success in educational territories with priority intervention. A strategic model for school
improvement]
Arguente
|
Marisa de Fátima Correia Ferreira da Silva (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Para lá das aparelhagens: perceções de jovens do ensino profissional em relação à homossexualidade em contexto escolar
Presidente do júri
|
Nicolas Martins da Silva (Mestrado)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | Avaliação de escolas: políticas, conceitos, processos e impactos
Presidente do júri
|
Carla Patrícia Teixeira da Silva Figueiredo (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2017 | O lugar da avaliação educacional no contexto sociopolítico português: uma abordagem discursiva da avaliação
Arguente
|
Maria João Palmeiro de Sousa Brandão (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | Formação inicial de professores de 1ºCEB, supervisão pedagógica e inovação curricular: perceções e reflexões de supervisores
e estagiários
Presidente do júri
|
Pedro Miguel Bastos Ferreira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2016 | Discursos sobre a “crise” de valores na sociedade angolana: o papel da escola na educação moral e cívica
Presidente do júri
|
Laurindo Vieira (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | School - based sex education under the spotlight of sexual and intimate citizenship: a focus on Portugal and England
Arguente
|
Sofia Ramos de Almeida Santos (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
| 2015 | Diálogos e perspetivas de jovens sobre o ambiente construído da escola: uma etnografia da relação dos jovens com espaços educativos
[Dialogues and perspectives of young people about the built environment of the school: an ethnography of the relationship
of young people with educational spaces]
Arguente
|
Ana Rute Simões Pereira da Costa (Doutoramento)
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Portugal
|
Distinções
Outra distinção
| 1992 | Premio Rui Grácio |